學期工作總結范文（精選17篇）

學期工作總結范文 篇1

　　本學期，我擔任五年級的級部主任，同時兼任學校數學教研組工作。學期即將結束，現對本學期工作小結如下。

　　一、關于五年級級部工作

　　1、積極營造一個和諧的人際氛圍，讓大家在充滿和諧的氛圍中工作。

　　良好的人際氛圍是我校的一個優秀傳統，這得益于我校老一輩的老師們。我進入這個學校工作以來，感受最深的就是能有一個這樣優秀的人際環境，在這樣的環境中工作，是一種享受。因此，在我擔任級部主任工作以來，我極力營造這樣一種和諧的氛圍，使得這種氛圍得以延續。

　　和諧氛圍的營造，需要我們自身的引領和示范。我每天早晨爭取早一點到學校，從五年級的每一個教室走過，給每一位早到校的班主任和任課教師一個微笑，給每一個早讀的學生一個欣賞、鼓勵的眼神，給辦公室打上兩瓶熱開水，讓老師們感到學校的溫馨。

　　和諧氛圍的營造，源于對青年教師的真誠關心。青年教師王曉麗由于工作時間較短，工作經驗不足，有時遇到一些難題會引起情緒波動，這時，我會及時地進行引導和開導，讓她排除不良情緒的影響積極投入到班主任工作和教學工作中，本學期再次獲得語文校內賽課一等獎；余軼老師因特殊情況經常要檢查身體，我不僅表示理解還經常給她安排課務給她解決實際困難。如此等等，給老師們真誠的關心，讓大家感到在這樣的環境中工作，有一種愉悅的心情。

　　和諧的氛圍能夠在心與心之間傳遞，使得我們的工作更好地得以開展。在五（1）班、五（3）班、五（5）班、五（7）班的學生因水痘而被隔離的時候，除了班主任余軼、龍福珍、王曉麗、張京培等人投入更大更細的工作之外，還看到袁傳波、許媛媛、趙林、桑小維等任課老師幫著忙碌的身影，他們由于任幾個班級的課務，要多跑許多路，但他們不僅沒有抱怨，相反地還主動到被隔離的教室，協助班主任組織學生，給學生分飯分菜，還和學生一起吃飯，讓這些班主任感到溫暖，讓學生學生和家長感到放心和安心。余軼老師因身體原因不得不在家休息的時候，她心中仍丟不下全班的學生，時刻念著學生、念著教學進度，是本年級的幾位語文老師主動接過了五（1）班的教學任務，輪流分工，及時交流和備課，使得這個班的教學不受一點影響，這才使得余老師和全體家長放心。此外，類似的事情還有很多很多，這其中凝聚了這個團隊的集體主義精神以及和諧的人際氛圍。

　　2、安全工作時刻不能松懈，全員參與安全管理。

　　安全工作時刻都是第一要務，安全教育是常規管理中的首要工作。在級部學生集會時，都要把每一個時期的安全事項明確地提出來，讓學生心中有安全意識，每班的安全員時刻牢記安全檢查；班主任更是安全工作的第一道防線，我們時刻提醒班主任的安全教育，各班有專門的安全主題班會；護導老師是日常安全的守護者，他們時刻在樓道間檢查護導。每天，我都要到各個教室去看一看，早晨看看開門通風情況，課間看看水電關閉情況，下班前看看門窗上鎖情況，每天的檢查，把可能引起安全問題的苗頭及時解決。

　　3、質量是學校工作的重中之重，不間斷地關心各科質量工作。

　　關于各科的教學質量，我始終堅持一個原則，這就是關注平時的教學。平時的教學工作不放松，教學質量就不可能下降。關注平時的教學工作，主要是關注一些教學工作的細節。

　　⑴早讀是否抓好抓實。特別是語文和英語兩門學科，抓好早讀，是一種有效的手段。根據學生的早讀情況，就能看出任課教師平時的教學常規是否抓得好抓得牢。

　　⑵平時的作業和檢測是否有成效。五年級語數外三科的老師們對平時的檢測非常重視，包括平時的單元測驗、百詞競賽、課文背誦等等。由于大家都很用功，都能做好提優補差工作，所以，各班之間的檢測質量基本沒有明顯的差距。

　　⑶關注特殊學生。特殊學生，既包含那些特別優秀的學生，也包含那些學習上比較吃力的學生，還包含少數偏科的學生。進入五年級以來，我們掌握的優秀學生一直很優秀，在級部的家長會上，我們表揚了幾十名學習成績始終優秀的學生，簡要地介紹了他們的一些成功做法，讓他們的成功經驗得以推廣。我們還關注了那些學習上有困難的學生，讓任課教師隨時給他們查漏補缺，并及時地與家長聯系交流，雙方共同督促他們進步。

　　⑷落實常規工作，推進“三個學會”。

　　在進入四年級時，我們就向全體學生再次重申了各項常規工作要求。進入五年級，我們要求各班把常規工作細則張貼在教室的顯眼處，讓學生自己去對照。各班根據實際情況，還提出了各班的具體規則。尤其可貴的是，各班為了培養學生的自主意識，都設置了相應的學生自主管理的一系列方案，讓學生自己主持班隊會，值日班長介紹一天的常規檢查情況，每天的常規管理結果在教室內公布，讓學生時刻對照，明確主人意識。對比四年級的情況來看，五年級的學生自主管理水平有了較大的提高。

　　⑸存在的問題。

　　首先是五年級的提優工作盡管有了一點成績，但是相比于學校的要求還有一定的距離，力爭在五年級的下學期能拿出一個較為詳細的、可行的提優方案，爭取使得一部分優秀的學生有一個明顯的再提高。

　　其次是本學期，五年級的教室都在教學樓的西邊四樓，每次出操路途較遠，到達指定的場地較慢一些。下學期爭取在細節上找到優化之處，能有實質性的彌補。

　　二、關于全校數學教研工作

　　本學期，學校數學教研組組織了多項活動，主要如下。

　　1、積極組織學生參加“生活與數學”活動。這項活動是由南京市教研室組織的，已經有幾年的歷史了。本學期，我們充分宣傳、積極組織，意在讓學生用學過的數學知識來解決生活中的問題，或者從生活中發現數學知識，從而提升學習數學的興趣。從開始宣傳到截止日期，共收到近千件作品。經過各年級的初評，有118件作品被推薦參加區里的評選，其中，一年級11件，二年級15件，三年級14件，四年級16件，五年級40件，六年級22件。

　　2、認真組織白板課件評比。本學期，學校給和班配備了交互式白板，以利于教學的更一步提升質量。為此，我們數學組首先組織大家制作白板課件。數學組的全體青年教師參加了這一項活動，大家認真學習，互相交流，仔細鉆研教材，反復研究制定方案，最終都做出了比較滿意的白板課件。10月25日上午第二節課開始，我們集中進行白板課件交流。數學組有十七青年教師參加了交流評比，最終有六位教師的課件獲得了一等獎。白板課件的普及和推廣，有效地提高了平時的課堂教學水平。

　　3、認真組織學校的賽課活動。11月份，我們組織了數學組老師的賽課活動，有14位青年老師參加了這次比賽（另有兩位老師因特殊情況而沒有參加）。比賽采用集中時間和地點的方式進行。低中高各年級都是按照指定的教材內容進行上課，作為學校第二屆“育英杯”的活動內容之一，有四位老師獲得了學校的表彰。

　　4、主動參與區級教研活動，提升青年老師的教學水平。12月份，我們主動承擔了區級數學教研活動，這次活動的主題是“培養學生數感，提升課堂質量”，活動由江濤老師作了題為“培養學生數感，提升課堂質量”的介紹，由朱禮娜和鄒國星兩位老師分別上了《認識整萬數》和《用分數表示可能性的大小》兩節課，整個活動過程內容適當，質量較高，受到兄弟學校老師和領導的高度認可。區教研室林主任對這次活動給予了較高的評價，整個活動收到較好的效果。

　　5、開展好每年一度的全校學生計算能力測試。本學期的12月26日，我們照例舉辦了全校學生的計算能力測試，其中，一二年級為五分鐘口算，三至六年級為七十分鐘筆算。經過比賽，全校共有近三百名學生獲得獎勵，同時，我們也對各年級競賽中出現的問題進行了了解，以利于明年的競賽。

　　6、存在的問題。進一步搞好提優工作，是我們下一個努力的目標。

學期工作總結范文 篇2

　　一、在教學工作方面

　　我積極參加校內外各種教學科研活動，主動探索，不恥下問。參加工作以來，一直工作在第一線，擔任語文教學，在教育工作中，尊重學生人格，常抓思想工作，能與學生交朋友。根據學生個性差異的特點，用循序漸進的教育方法轉化了一部分后進生，督促了大部分中等生，激勵了一大批尖子生，語文教學成績比較突出。

　　__年8月，收到了個學習特困生宓某某，我仔細地分析了該生的特點，制定出了輔導計劃，堅持不懈地輔導，終于使該生擺脫了特困生的帽子。

　　本學期，我班轉來兩名學生，他們的語文基礎也較差，學習方法不夠科學，不敢在課堂上回答問題，早讀讀書聲很小，上課不會聽講，閱讀題一道也不會做，針對這些不足，我首先糾正他們的學習方法，要求他們做好課堂筆記，并且不定期檢查他們的筆記，注重培養他們的聽、說、讀、寫能力，組織他們參加朗讀、背誦、等比賽。功夫不負有心人，經過兩個月的努力。他們的語文成績有了很大的提高。

　　二、在班主任工作方面

　　班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動，如廣播操比賽、體育比賽、校園之星評比等。每次活動我都會為同學們拍照留念。并及時地把活動信息發布在自己的博客中。

　　去年五月的讀書節活動，我不但為學生拍攝了大量的活動留影，還指導學生把活動記錄下來，寫成作文投到《快樂作文》和《當代小學生》刊物中，令人高興的是，周馨田同學寫的《快樂的讀書節》一文發表在__年第十期的《快樂作文》上。

　　班主任工作鎖碎而繁雜，每天早晨，我常常比學生早到，到校后先到衛生區轉一圈了解情況。這樣指揮學生打掃衛生時就會有的放矢，節省時間。進了教室，先開窗通風，然后指揮學生打掃衛生。擦玻璃是個技術活。我親自為學生示范，耐心地講解擦玻璃的注意事項。經過訓練，學生基本掌握了擦玻璃的要領。

　　為了提高學生廣播體操的質量，每到上操的時候，我都不厭其煩地教幾個不會走隊列的同學齊步走，每次體操結束，我都把做得不合格的同學找出來，讓他們抓緊時間練習。比賽的那一天，我為體操表演留了影，成績比較理想，比過去有了進步，感到很欣慰。

　　去年秋季，學校要舉行運動會，班里報名的同學特別多，我讓學生自己評選運動員，同學們選得很認真，盛奧同學還買了一個壘球，供同學們選拔時使用。同學們自己選出的運動員，個個精神振奮，努力為班級爭光。一舉奪得了四個級部第一名。我把小冠軍的照片發布在了我的博客中，向全體同學及家長進行了展示，鼓勵他們把拼搏精神發揚光大。

　　班主任工作是一個班級的領導者和組織者，我主要以開班會或主題班會的形式，分階段對學生進行各方面的教育，使學生樹立正確的人生觀和價值觀。今年，我把開展過的班級活動都發布在我的博客中，讓活動的影響不斷延續。對問題學生，以寬廣的胸懷去寬容，既嚴中有愛、又愛中有嚴。經過細心努力的培養，我所帶的班級，學生們各方面成績都有了提高，班風好了，學風濃了，學習成績也有很大的提高。

學期工作總結范文 篇3

　　一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，實時批改作業、講評作業，做好課后指點工作，普遍涉獵各類知識，形成對照完整的知識布局，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教授教化民主，使學生學有所得，賡續進步。

　　一、知識控制方面:

　　1、學生初步學會了數據的收集和整理的措施，會觀和制作簡單的統計表，通過有說服力的數據和統計資料，使學生受到愛故國、愛社會主義、愛科學的教導，學會較繁雜的求均勻數的措施。

　　2、學生知道了體積的含義，控制了長方體和正方體的特征，管帳算它們的外面積和體積，成長了學生的空間看念。

　　3、學生控制了約數和倍數、質數和合數等觀點，以及能被2、3、5整除的數的特征，會分化質因數;會求最大公約數和最小公倍數。

　　4、通過分數知識的教授教化，增強了分數觀點的教授教化和新舊知識的聯系。

　　二、數學學習才能方面

　　1、能運用生活經驗，對有關的數學信息做出說明，并初步學會了用具體的數據描述現實世界中的簡單現象。在探索歷程中，成長空間看念。在教師的贊助下，初步學會了選擇有用信息進行歸納和類比。在辦理問題歷程中，能進行簡單的、有層次的思考。

　　2、能在教師指導下，從日常生活中發明并提出簡單的數學問題。了解同一問題可以有不合解法。有與同伴互助辦理問題的體驗。初步學會表達辦理問題的大致歷程和結果。

　　3、在他人的勉勵與贊助下，對身邊與數學有關系的某些事物有好奇心，可以或許積極介入活躍、直看的數學運動。在他人的勉勵與贊助下，能降服在數學運動中遇到的某些艱苦，得到勝利的體驗，有學好數學的信心。了解可以用數和形來描述的某些現象，感想感染數學與日常生活的密切聯系。在他人的指導下，可以或許發明數學運動中的差錯并實時改正。

　　為了往后能更好的工尷尬刁難本學期的教授教化如下:

　　1、 要進步教授教化質量，癥結是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:

　　⑴課前籌備:備好課。

　　①認真鉆研課本，對課本的基礎思想、基礎觀點，每句話、每個字都弄清楚，了解課本的布局，重點與難點，控制知識的邏輯，能運用自如，知道應彌補哪些材料，怎樣能力教好。

　　②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、必要、措施、習慣，學習新知識可能會有哪些艱苦，采取相應的預防步伐。

　　③斟酌教法，辦理如何把已控制的課本傳授給學生，包括如何組織課本、如何支配每節課的運動。

　　⑵講堂上的環境。

　　組織好講堂教授教化，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的故意注意，使其保持相對穩定性，因材施教，注重培養尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發學生的感情，使他們產生愉悅的心境，創造優越的講堂氛圍，講堂語言簡潔明了，講堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，講堂上講練結合，部署好家庭作業，作業少而精，減輕學生的包袱。

　　2、要進步教授教化質量，還要做好課后指點工作

　　小學生愛動、好玩，短缺自控才能，常在學習上不能合理的支配光陰，針對這種問題，就要抓勤學生的思想教導，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的指點和贊助工作，尤其在落后生的轉化上，對落后生盡力做到從友善開始，例如，我班的陳鵬同學剛開學的兩個月里不安心學習上課走神、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，常常被拖欠作業，針對這種環境，闡發其原因，并同其家長聯系配合做他的思想工作，從贊美動手，所有的人都盼望獲得別人的理解和尊重，所以，和他攀談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現在陳鵬同學學習造詣大幅度進步，其他的搭檔相對就削減了。

　　3、 積極介入聽課、評課，客氣向同行學習教授教化措施，博采眾長，進步教授教化程度。

　　4、培養多種興趣喜好，到圖書館博覽群書，賡續擴寬知識面，為教授教化內容注入新鮮血液。

　　總體來說，取得的造詣還不敷抱負，在往后的教導教授教化工作中，我將更嚴格要求本身，盡力工作，發揚長處，改正缺點，開發前進，為美好的來日誥日奉獻本身的力量。

學期工作總結范文 篇4

　　春花秋實，在過去的一學期中我們努力工作，積極響應院團委的號召，在各級領導、老師的指導和幫助下，在系部的積極進取、同學的大力支持下，系團總支在各個方面均取得了優異的成績。

　　本學期我系在堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學院工作大局，認真學習團市委五屆四次全會精神，堅持“服務學院大局、狠抓基層建設、促進學生成長”的原則，切實加強團員青年思政建設工作等指導思想的引導下，完成了學年初所制定的工作目標：

　　切實加強思想教育，努力推進隊伍建設，認真做好各項常規工作，充分發揮班級團支部的作用，豐富全系學生的業余文化生活，充分利用各種機會對學生進行思想教育，從而打造我系優秀的師生團隊。

　　以下對本系本學期開展的工作進行總結：

　　一、 大力加強團員青年的思想政治教育

　　1、關注系部學生思想變化，加強教育

　　(1)用好班會每一課，加強思想教育

　　本學期開學以來以來，團總支注重系部團員青年學生的學習、生活以及思想變化，尤其是通過各種活動深入到學生中去，關心他們的生活，思想動態、學習狀況。20_-20_學年第一學期，由鄭紅勝老師倡導的“讓生命充滿愛”主題班會活動在4個新生班中如火如荼地開展。在修理1003班、修理1004班、修理1005班以及(3+2)汽營1001班的“讓生命充滿愛”主題班會活動課上，鄒越老師深情的演講感動和教育了一批又一批的學生。

　　(2)開展學生心理講壇，注重心理關愛

　　20_年11月，一場名為“呵護心靈、健康心理、做優秀學生”的心理培訓課在我系開講。主講的是我系薛利華老師，參加講座的是各個團支部心理委員。這是我系青年團員教師依據我系學生特點自發組織的學生培訓課程，目的是為了提高學生的思想意識從心理委員開始認識心理學、走進心理學，從而更好地服務我系學生。

　　(3)利用活動平臺，加強團員先進性教育

　　作為一名合格的共青團員，要具有先進政治思想，馬列主義，毛澤東思想，

　　鄧小平理論和“三個代表”重要思想是共青團員應具備的政治思想，共青團員要引導廣大青年朋友學習和掌握觀察問題、分析問題、解決問題的立場、觀點和方法，提高解決實際問題的能力。針對這一思想，在院團委的支持下，我們開展了“團員先進性”演講比賽。通過這個活動平臺，讓我們的團員青年更好地認識學習團員的相關知識，向黨組織靠攏。

　　2、加強系學生會干部培訓和教育

　　為提高我系團總支學生會學生干部及各班級團支部的整體素質，我系青年教工先后舉辦了多次學生干部相關培訓課程。

　　本學期，系部先后多次組織各班團支部書記進行工作培訓，加強團支書思想教育，主要有“團支部書記思想先進性教育”、“團支書工作職責教育”、“團支書開展工作基礎教育”等等。這些都為我系各班級團支部工作的順利開展奠定了基礎。

　　自我系團總支學生會成立以來，在大學時代就是學生會干部的李衛平老師一直都負責指導學生會開展工作，在這個過程中一直定期組織學生會干部進行培訓。培訓內容主要包括“學生會干部思想先進性教育”、“學生會干部工作能力培訓”、“學生干部禮儀培訓”、“學生干部辦公軟件運用培訓”、“時事政治素質提高培訓”等等。這些課程的開展都在一定程度上幫助學生形成“服務、奉獻”理念以及踏實認真的工作態度，更培養了學生會干部的責任心、使命感、服務意識、全局意識。

　　本學期自開學以來，系郝吉莎老師分別針對系學生會各部門干部開展了“學生會干部基本禮儀培訓”系列課程，幫助學生會干部糾正自身禮儀不足之處，提升了我系學生干部的整體形象。

　　3、加強系團總支學生會隊伍建設

　　為明確我系學生會干部以及學生會成員的工作職責，在系主任陳虹老師及系團總支書記賀紅光老師的支持和指導下，在系唐利建老師、學生管理員李杰老師和柏元冰老師的幫助下，支文婷和李衛平老師帶領學生會干部一起組織了20_年11月汽車服務系團總支學生會換屆暨迎新大會，20_年1月13日組織的學生會下廠實習干部歡送會，這一次次的會議都明確了我系團總支學生會在我系學生管理工作中的職責和作用。

　　二、組織豐富多彩的學生課外活動，豐富學生的業余生活

　　1、緊抓活動契機，提升學生思想層次

　　20_年9月12日，一年一度的教師節，我系學生會學生自發地組織為系部各老師慶祝教師節，活動形式豐富多彩——給老師送賀卡，幫助系部老師打掃辦公室等等。我系團總支緊緊抓住這次機會，在學生中開展“尊師重教”思想教育，提升我系學生的思想層次。

　　2、協助院團委組織開展學生活動

　　(1)為配合學院每學年舉行的全院男女生籃球賽，我系學生會在李衛平、鄭紅勝、施成森、唐利建、王耀老師的指導下于20_年10—11月開展了汽車服務系男女生籃球初選賽。

　　(2)20_年11月，配合院團委進行教室設計的初選賽，在團總支書記賀紅光老師和支文婷老師的組織協調下，系部各班級踴躍加入到班級設計的行列中，最終技師汽營0802、技師汽營0901榮獲教室設計二等獎，高級汽營0791榮獲三等獎。

　　(3)20_年10月配合學院即將組織開展的“十佳歌手”比賽，我系學生進行了初賽，在初賽選拔上我系學生踴躍參加。最終選拔出的選手在院部比賽中，唐秋艷和范煒超同學因表現出色被評為學院20_年度“十佳歌手”。

　　(4)20_年11月份開始，在團總支學生會的組織下，元旦文藝節目排練開始，各個團支部獻計獻策，都精心策劃準備了節目。最后經過在院部同兄弟系的激烈角逐，我系兩個節目——舞蹈“床前明月光”和葫蘆絲伴舞“月光下的鳳尾竹”入圍學院20_年迎新晚會表演節目單。

　　(5)20_年11月—12月，系部在李杰老師和柏元冰老師的指導下進行了學生棋類比賽，象棋、軍旗以、五子棋及跳棋等極大地豐富了我系學生的課余生活。

　　(6)在20_年12月份的工作中我們又陸續開展了一些體育活動——學生拔河，跳繩等;同時為迎接元旦，組織各個班級出“慶元旦，迎新年”黑板報等。

　　3、師生互動，創建和諧系部學生工作

　　我系年輕教師在學生活動的組織和策劃中發揮了極其重要的指導作用，很多年輕教師犧牲了自己的個人休息時間，加入到學生思想輔導的隊伍中來，珍惜一

　　個個與學生思想共鳴的機會。在活動中，老師們不僅教學生如何去開展工作，更重要的是將一種不斷學習、不斷創新、奉獻、關愛學生成長的思想傳遞給我們的學生干部，用自己的實際行動引導他們成長!我們一直在努力，而且會越做越好，一直堅持元旦將至，我們的郝吉莎老師正帶領我們學生辛苦地排練舞蹈。

　　同時，在系部青年團員教師的支持下，系教工團支部組織了詩歌配舞蹈朗誦節目——《天使的眼淚》。節目排練過程是我系青年教師犧牲個人的休息時間進行的。最后在系領導的支持和幫助下，在我們全體老師的努力系我們獲得了元旦教工節目二等獎的好成績。

　　4、抓住機會，走出校園，為學院爭光

　　高級汽營0701班，在參加金華市“我的支部我的團”主題活動中，憑借其精彩的班級表演“月光下的鳳尾竹”獲得二等獎的好成績。這成績的取得和院團委老師的指導分不開，和我們系領導的支持，團總支老師的幫助離不開，更和我們團總支內各個成員的共同努力分不開。

　　回首已經逝去的20_年，在院領導和院團委的指導下，在我系主任陳虹老師以及團總支書記賀紅光老師的支持幫助下，在我系所有教工的協助下，我系團總支工作順利開展，并且取得了很不俗的成績。展望已經拉開序幕的20_年，相信在我系師生的共同努力下，我們團總支的各項工作一定會更上一層樓!

學期工作總結范文 篇5

　　一、教學方面：

　　在教學當中，我們認真學習教學大綱和刻苦鉆研教材，認真備課，努力上好每一節體育課，使體育教學向著規范化方向發展，加強課堂教學，努力提高學生參與體育活動的意識和積極性，以學生的興趣點出發，了解學生，開發思維，使學生在課堂上學到更多的知識和技術，提高學生各種運動的能力和素質，使體育課成績有明顯的提高，學生合格率也在原有基礎上穩步上升，基本上消滅了不及格的現象，使學生明確上體育課的意義和目的。

　　二、兩操方面：

　　本學期我們繼續抓了兩操為主的體育教育工作，把兩操列為學校體育工作的一個重要組成部分，在抓普及的基礎上狠抓提高。堅持把兩操與娛樂、藝術于一體，每天都有學生檢查。國家規定的廣播操，我們力求動作優美、自然、大方，整齊、正確、到位上下功夫；使學生在做操中受到集體主義教育，達到鍛煉身體的目的，并且使廣大學生的身心都得到發展，陶冶他們的情操。

　　三、業余訓練和課外活動方面：

　　體育與健康提倡終身體育，要求從娃娃抓起，是一項戰略任務，也是全面素質教育的進一步深入和深化，實踐使我們深深體會到體育課堂，訓練操場，正是體現積極向上的思想，團結奮斗的精神，磨練堅定的意志，培養良好道德情操的最好陣地。本學期校運動隊共參加了兩項市級比賽，賽后我們進行了認真的總結，找不足，并做了認真的調整。本學期校運動隊共有學生31人（田徑、籃球），開學初，我們認真制定了訓練計劃和措施，加強運動隊的訓練與管理工作，做到有分工，有合作，充分利用業余時間進行訓練，絕大多數學生的訓練成績都有較大幅度的提高，教師們訓練認真，抓重點、抓提高；學生訓練積極、刻苦，出勤率高。并且達到了廣大教師和家長的大力支持，使我校的訓練工作能夠得以順利進行。校籃球隊、田徑隊參加了市中小學生籃球比賽和田徑運動會，均取得了優異的成績。成績的背后記載著教練員，運動員的心血和汗水。我們不會忘記那段日子，一天天的早起與晚歸，一次次的汗流浹背，一聲聲教練員的呼喊與運動員們的滿身疲憊……我們不會忘記那段日子，是它教會我們什么叫做勇敢與頑強，什么叫做團結一心，怎么樣做才會無悔無愧……

　　四、存在問題：

　　1、對低年級的課間操重視不夠，缺少管理制度和措施。

　　2、對校運動隊訓練的時間和量不能夠保證。

　　五、改進措施：

　　1、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。

　　2、認真抓好課間操和眼保健操的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。

　　3、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下學期競賽中有所提高。當然，成績只能說明過去，我們還很年青。在我們的工作中還存在很多的不足，望各位領導和老師們多多批評指正。

學期工作總結范文 篇6

　　本學期，我校遵照“為學生終身發展奠基”的辦學思想，以爭創“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現代教育手段為支撐，認真學習省、市、區教育工作會議及有關文件精神，艱苦奮斗，不斷創新，加強學校管理，不斷提高教育教學質量，現就一年來我校的各項工作匯報如下：

　　一、德育工作

　　學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發展規劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

　　(一)、健全和強化德育領導機構。

　　成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。

　　(二)、充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

　　召開班主任培訓會，經驗交流會，班主任業務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。

　　(三)、扎實開展德育常規工作。

　　1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，

　　2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周教師切實履行好值班主任工作是學校教育教學的核心工作，此工作的好壞直接影響到整個學校的前途和命運。因此，學校要求每位班主任老師要關心每一位學生的學習、生活，做好學生的思想教育工作，鼓勵他們勤奮學習，學好各科知識，積極上進。同時要協調好各位任課教師，各位任課教師也要配合班主任的工作，相互協調，做好每一項工作。

　　(三)、工作出勤管理

　　1、任課教師無故缺席一節從當月工資中扣除20元。

　　2、無故缺席一天扣除當天工資，請事假扣除當天工資的1/3(法定事假除外)，請病假須有醫院證明不扣除工資。

　　3、無故缺席三天以上(含三天)者，除扣除三天或三天以上的工資外，年終考核學校打分為最低。

　　4、學校全體教職工必須按時作息，任課教師鈴停必須到教室，上課鈴聲停后1分鐘內不進教室為遲到，三個遲到視為一個缺席。

　　5、下課鈴聲停以后才能下課，下課鈴聲響前出教室為早退，三個早退視為一個缺席。

　　6、未經學校同意私自換課、代課，按缺席處理。

　　7、值周教師必須負責一天的工作，按規定操作，實行交接班制。

　　三、教育教學管理

　　1、教師在教學中必須堅持使用普通話。

　　2、開學計劃、期末總結。學校要求教職工每學期開學寫出個人工作計劃，學期末寫出個人工作總結;教導處、少先隊、班主任開學時寫出工作計劃，學期結束寫出工作總結。

　　3、學校定期召開全校教職工會議。每周一晚召開全校教職工會議，學習上級有關會議精神及有關文件，安排學校的各項工作，強調教師轉變觀念，認清形勢，提高思想意識，認真執教，關心學生，對學生加強思想教育，既要教好書，又要育好人。要求教職工在工作中要做到“五個到位”和三個“一切”，五個到位即：教職工思想到位，班主任工作到位，上課教師到位，輔導教師到位，后勤教師到位;三個“一切”即：一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。

　　4、在教育教學中，狠抓“五環”，重教改，求質量。教案實行簽字后才能上課，上完后課教師寫出課后小結，總結本節課的得失。批改作業后進行分析，并作好記錄，考試后寫出教學質量分析，總結經驗。教導處組織每周開展教學研究活動，每位教師每周最少聽一節課，并作好詳細記錄、評價，在教學研究活動時總結得失，互相交流經驗。教師充分利用有限的時間輔導好每一位學生，鼓勵先進，鞭策后進，轉變差生，使每一位學生都得到最大的發展。現在全校學生文明守紀、勤奮活潑、刻苦好學。

　　5、合理利用現有資源，傳播文明之聲。自20__年以來，我校組建了“校園之聲廣播站”。為了豐富校園文化，拓寬學生知識面，提高學生寫作能力，陶冶學生情操，我校“校園之聲廣播站”選用一些學生優秀作文、報刊雜志上的好作品，每天中午、下午各播音一次。

　　6、加強學生思想教育，注重學生養成教育。對好人好事給予表揚，對學生的各種行為進行正確的引導。學生會按照“三操”、衛生評比制度嚴格檢查每天的“三操”及衛生情況，進行評比并予公布，授予分值最高的優先評委“文明班級”，培養良好的行為習慣。

　　7、每周一課間操時間舉行升旗儀式，加強了學生的愛國主義教育。

　　8、積極組織教師學習洋思中學教學模式，注重課堂“20+20”的授課方式教給學生自學方法。經過一段時間的實驗我校教師基本上會用這種方法上課，學生也基本上適應了這種教學方法。

　　四、安全工作

　　(一)、建立健全安全工作機制。

　　成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。

　　(二)、明確分工，夯實責任。

　　明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

　　(三)、抓好安全常規工作。

　　1、計劃、安排、制度的落實。

　　每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

　　2、安全課及活動宣傳的開展

　　每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，既增強了學生的安全知識，也為我校創建平安校園打下了堅實的基礎。

　　3、抓好安全檢查工作

　　4、有效開展傳染病的預防

　　開學初我校就根據季節變化制定了傳染病預防計劃。我校以預防流感為重點，做好學校的預防工作。

　　(四)、落實節假日安全值班制度。

　　經校委會研究決定，由所有教師，每周1人輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。

　　五、營養餐開展情況

　　(一)、領導重視，建立工作機構。

　　我校始終把營養餐放在重點，學校成立了以校長為組長和相應后勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組，以切實做好學生營養餐管理工作，確保學生按時、足額、準確發放，實名制人數統計情況統計上報，組織嚴密。

　　(二)、健全管理制度、落實工作責任制。

　　為使我校的營養餐管理工作逐步走向制度化、規范化。我校制定了《食品驗收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品發放與飲食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應急預案》、《學生實名制信息管理制度》、《學校健康教育制度》、《學生營養餐信息公開及監督制度》。同時制定管理人員崗位職責，層層簽訂工作責任書。

　　(三)、做好宣傳教育工作。

　　使學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義，同時對學校的專職人員做好培訓工作，對學生進行健康教育，使學生吃到健康、衛生、放心的食品。

　　(四)、認真組織，及時發放營養餐。

　　本學期我校共享受營養餐學生共84人實行每天上報每天出庫管理，及時進行收集信息(做好食品驗收、分發統計，學生飲食用情況統計，學生飲食用情況匯總)，做好留樣，確保安全，實行每周一統計，半月統計，每月統計，學期匯總統計及時處理出現的問題，做到萬無一失。

　　六、存在的問題

　　1、規章制度仍需進一步修改完善，師生評價機制有待進一步探究。

　　2、部分教師落實教學常規工作不夠到位。

　　3、教師學科結構不合理。

　　4、教科研工作的針對性、實效性和力度不夠，洋思中學的教學方法學得還不透徹，教科研興校的意識還沒有全部轉化為實際行動，從而影響工作效率和教學質量的提高。

學期工作總結范文 篇7

　　各位領導、老師們、助理們：

　　晚上好！

　　感謝大家在百忙之中參加我們的總結會。首先，我要代表我們助理團感謝在過去的一年里，處長、就業辦的老師們對我們的指導教育，各科助理對辦公室及助理團工作的積極配合，能夠得到大家的理解與支持，我們的各項工作才得以順利開展。謝謝你們！

　　下面請允許讓我代表助理團來總結一下這一學期里我們的工作、活動等情況。

　　一、新干招聘工作

　　為了使同學們能在參加學校的干部機構中鍛煉能力，在大學校園里能學習各方面的事物，也為了更好地協助老師開展工作，本學期初，我們助理團進行了招聘新干的工作。在宣傳方面，我們不僅采用張貼海報的形式，而且向新生負責人開展了宣講會活動，在人流密集的地點，如信勇超市門前和飯堂前設定咨詢，在各個二級學院的宣傳欄中張貼了我們的招新通知及宣傳單，此次宣傳，不僅使同學們第一時間獲得助理團招新的消息，同時讓全校同學對我們招生與就業處助理團這個優秀的團體有了一定的了解。在面試過程中，我們采用面試官提問、無領導小組討論等方式考核我們的應聘者。在這個過程中，不僅看到應聘者出色的表現，也看到我們的助理們可喜的成長。

　　最后在老師的審核下，我們助理團增加了41位優秀的成員，其中招生科17位、指導科7位、市場科17位、綜合科3位。他們為我們助理團注入了新鮮的血液，也對助理團各項工作的開展發揮著巨大的力量。

　　二、新干培訓

　　（一）公文培訓：

　　11月6日下午，我們舉行了公文培訓，此次會議主要是針對助理們公文寫作能力普遍不高的現狀而舉行的，提高新干的公文寫作能力，促進就業指導工作順利開展。

　　王老師在培訓中指出寫作能力對工作、學習的重要性和必要性，同時，為便于新干更好地學習公文寫作的寫法，王老師對公文類型、寫作結構及其要求一一作出了詳細解釋。本次培訓給助理們提供了一個提高寫作能力，促進個人綜合素質發展的良好平臺。老師希望各位助理保持奮發有為的精神狀態，努力學習，開拓進取，扎實工作，為促進工作發展，為在實踐中實現自身價值努力奮斗。

　　（二）禮儀培訓：

　　為了更好的提高招生與就業處助理的禮貌禮儀、行為規范、服務意識思想，培養良好的精神面貌，樹立良好的招就處的學生助理形象。我們在11月7日特別邀請了校禮儀隊陳義瑜隊長為新助理舉行了禮儀培訓。培訓內容分別有電話禮儀、接待禮儀、辦公室禮儀、接取文件禮儀等。

　　通過這次培訓，我們都明白在平常與他人相處要注意個人形象、文明用語、以禮待人。我們意識到我們代表的不僅是個人，而且代表了招生與就業處的形象，在工作必須注意個人言行，使助理的舉手投足更好地滿足本部門服務群體的心理要求，以達到優化服務質量為目的，美化提升招生與就業處整體形象。

　　三、就業實訓月活動

　　在領導和老師的帶領下，我們處于11月至12月開展了如《性格與職業選擇》、《贏在職業的起點》、《成功一定有方法》等講座以及就業與職業發展咨詢會的成功舉行。活動的有序進行也有賴于大家辛勤的準備，團結合作，在克服客觀限制條件的前提下，順利完成老師下達的任務。助理們也參與到活動中，通過聽講座、咨詢指導老師，明白現在必須重視職業生涯規劃、對自己能力的培養、明確就業的目標、調整好就業的心態和關注學校舉辦的就業講座及活動，從現在開始，為成就美好明天做好準備。

　　11月6日早上，招生與就業處組織學生到湛江華麗金影音碟有限公司參觀，這是招生與就業處為推進大學生與社會企事業單位無縫接軌的重要舉措。此次與企業面對面的交流活動，使我們提前了解了企業的發展狀況和社會對人才的需求，縮小了大學生與社會的距離，對我們今后的職業生涯規劃和樹立科學就業觀起到更好的引導作用。

　　四、新干考核

　　11月下旬進行的新助理考核，各科負責人就考核內容和方式進行討論、協定，分別考核內容分為遞交大學四年規劃、禮儀、接電話、接待來賓、業務五部分，通過這次的培訓不僅考核了助理的學習、工作、思想情況，使助理挖掘個人才能，明白自身的缺點并且加以改正。并提高助理的素質與能力，加強助理團的凝聚力，從而強化招生與就業處的力量，為更多學生服務。

　　五、會議

　　第一次例會：11月4日晚，“招生與就業處第八屆新老助理交流見面會”成功舉行，老師對我們助理團寄予很大希望，他希望在招就處平臺上鍛煉能力，合理利用資源更多了解社會，好好學習，完善自我，施展自己的能力，把自己打造成一個優秀的人才。二是同學們要明確使命，按照職場的要求明確要求自己，通過這個平臺為我校廣大學生提供豐富的就業信息。三是作為一個學生干部，最基本的就是要把學習搞好，其次更要努力做好本分工作，知識和能力兩者皆不可缺失，另外，希望各科助理要學會更深層次思考問題，提高挫折承受能力，還要互相團結互相幫助，共同努力為更好協助領導和老師們開展我校招生與就業工作。此次會議更增強了我們的信心，振奮了大家的士氣，相信在領導和老師的指導下，招生與就業處助理團能發展壯大完善，更好的回饋學校，服務同學。

　　第二次例會：為了著力提高我處助理團的素質，招生與就業處于11月19日召開了20xx年度第二次例會，例會主要是總結前期的工作情況，提出對新助理近期進行考核。此次例會中，既肯定了招生與就業處前一階段取得的成績，又客觀而準確地指出了存在的種種問題。此次例會使助理們認識到：第一，要盡快熟悉掌握各種業務和禮儀，從基本的工作開始做好，并要對我處進行全方位的了解。第二，要搞好助理團的人際關系，各科的助理都要加強溝通與聯系，共同為提高團隊合作精神而努力。第三，助理要加強自身對工作的責任感和細心負責任地工作，爭取做一名優秀的助理，協助我處工作的開展，為樹立招生與就業處良好的形象而努力。

　　另外，各科就不同情況開展了階段會議，總結各科的基本情況，發現問題，合理解決問題，為各科更好的發展改正缺點。并且引起助理對個別問題的重視，學會自主工作，工作中注重細節，提高效率，了解自己工作的任務，有明確的工作目標和努力方向，為招生與就業處未來團結一心、一同奮進。

　　在12月26日下午2：30，我們助理團對協會的值班會員進行了簡短的培訓，通過日常工作介紹、辦公室禮儀、基本業務等方面，會員加深對我處工作的了解和認識，相信在接下來的日子我們和協會的值班會員攜手合作，做好就業辦的工作，做好老師的得力助手。

　　六、日常工作

　　（一）值班：大部分助理按時值班，少有缺勤，工作上認真負責，協助老師完成上級下達的

　　任務，細心完成老師布置的工作，樂于學習，不懂就問。

　　（二）業務：通過業務考核，提高了助理的業務熟悉程度，助理進行階段性的自我總結，能

　　在工作中基本完成業務，解決問題。

　　（三）衛生：這學期的衛生有了很大的改進，我們除了要求助理在值班結束后打掃衛生外，

　　每周還安排一些助理到辦公室打掃，衛生工作有大的提高。

　　七、助理團的優點、不足

　　（一）優點：

　　1、這學期助理團創新的一點是對助理進行分組，成立了文秘組，宣傳組，后勤組，禮儀組。各組分工合作，團結協作，共同完成如就業實訓月活動、個性化咨詢活動等的后勤準備工作，不僅讓活動順利進行，而且更加促進助理團內部友好交流。

　　2、新助理做事積極、有激情、有思想、樂于學習。

　　（二）缺點：

　　1、個別助理工作中不注重細節，效率不高，交接工作不完整。對于處內活動、講座參與度不高。

　　2、助理團內部聯系聯系仍不夠緊密，各科對各科的工作不了解，不利于工作開展。大家對助理團沒有形成集體意識，關注度不大。

　　3、缺乏較強應急處理能力。在日常工作的組織安排上常常只是按照套路去工作，缺乏深刻的思考，計劃不周全，一些工作上的細節問題沒有把握好。

　　4、比較盲目被動地接受外來的有關信息，存在較大的依賴性，未能積極主動地與助理團一同參與到助理團的組織工作中來。

學期工作總結范文 篇8

　　轉眼一學期結束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。特別升了大班，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設計的在每個游戲及教育活動中，自由的創造、大膽的想象，他們認真的觀察、好奇的探索，他們自信、自立，喜歡表現……。他們就是在這樣寬松自由的環境里，形成了孩子們活潑、開朗的性格及良好的品德、行為習慣。

　　現就本學期的班級工作開展的具體情況總結如下：

　　一、結合主題教材，開展豐富多彩的教育活動和區域活動

　　本學期，我們結合主題課程，開展了豐富多彩的教育活動和區域活動，努力做到“靜與動”的結合。在教育活動中，我注重觀察了解幼兒，不斷的反思，根據幼兒的需要及時調整活動課程及目標。本學期主題課程有《神秘的天空》《秋天的秘密》《冬天的故事》《我們的地球》很多課程充分給了幼兒自由觀察探索的空間。通過調查表的形式了解相關的科學知識。還及時尋找幼兒的興趣點和生長點，;捕捉教育的最佳時機，擴展新的生成課題。促進幼兒的活動縱深發展。為了符合

　　幼兒愛玩游戲的特點，在活動室里設立了圖書角、益智區、娃娃工作室、數學城堡、科技小制作區、科技探索園、識字小站等。在區域中我們都提供科技圖書、廢舊鞋盒，可探究操作的科技小實驗的材料、為了讓幼兒大膽的動手操作，展示自己的作品，我們鼓勵幼兒自由的張貼自己的作品，自由的制作自己想做的玩具。并布置作品展示。結合季節特征及主題計劃課程并跟音樂美術健康六大領域相整合與幼兒一同創設每月的主題墻飾，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力觀察事物探究事物思考創作的能力。

　　二、良好的班級常規使幼兒形成良好的生活、學習和交往習慣，激發幼兒情感、情緒，促進幼兒各個方面的發展。

　　1)、讓幼兒參與制定常規。經常與幼兒討論，并總結制定出規則。如：班級的常用物品包裹游戲材料、學習用品、生活用品等應怎樣分類、擺放，啟發幼兒并做出標簽，以便幼兒自我檢查、自我糾正。

　　2)良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏，有利于培養幼兒自我服務的能力，大班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負責擦桌子、發蠟筆、點人數……抓住這些細小的機會，既培養了他們為同伴服務的能力，而且

　　督促了孩子的自律，潛移默化中培養了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。

　　3)、大膽的給予幼兒自由的權利。我們主張尊重幼兒的自由，允許他們自由選擇不同的游戲或學習活動，在自由寬松的氛圍促進幼兒良好常規的形成。

　　三、家園互動，促進幼兒快速成長。

　　本學期我們多途徑地開展家園工作。通過電話、家園聯系單、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況，及時和家長聯系。并結合季節特點和班極幼兒的特點向家長宣傳有關疾病防治的和合理調配膳食的知識。對體重超標的幼兒在飲食上予以合理的控制。配合保健醫生做好疾病的預防和查體等工作，使幼兒在園能健康安全的生活。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章。本學期為了豐富我班的家園合作，我還舉行了一些有意義的家園合作活動，如：“親子科技小制作活動”、“育兒經驗交流活動”“半日活動開放”“迎新年親子運動會活動”等，我們的家長都能積極參加。在我們收到的家長意見反饋表中，肯定、贊美之詞溢于言表，當然，也有中肯的建議，我們也將認真地

　　四、總結采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。

　　1、在配合學園的教研《幼兒園科技園本課程的探究》中，我們認真的學習科技文章，本著對《綱要》的理解，不斷的專研和探討，并積極的尋找時間互相聽課，參考有關資料，分析教材，在教育教學過程中不斷的嘗試，提高自身的教研水平。

　　在課題實施當中，我們積極主動為幼兒創造交往的環境和機會。如，通過創造性游戲引導幼兒交往，將課程融入到游戲活動中;提供多種材料，在區域中引導幼兒合作游戲，在活動中讓幼兒自己體驗自己是行動的主人，感受到行動后的滿足與愉快，老師成了組織者，設計許多游戲。幼兒根據自己的興趣，找到有共同愛好的伙伴，玩得饒有興趣。

　　五、嚴格要求自己，爭取更多收獲：

　　古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀，教師更應該如此，要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。，認真對待每次的教學活動，請骨干教師修改教案，上試教，爭取上好每節活動。為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且認真學習新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉化成實際，提高活動質量，爭取更多的收獲。

　　六、總結與反思

　　回顧這一學期的工作，孩子各方面都得到發展，在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還不夠大膽，在區角指導時，找不到引導者、支持者的感覺。在自身教育教學能力上更有待提高。我想我會在在以后的工作中更加努力，爭取更大進步。

　　新的一年已經來到了，迎接我的也將是新的學期，我相信自己本著對這份職業的愛和執著，會有更多的希望等著我的……

學期工作總結范文 篇9

　　忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了，回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結：

　　一、思想方面

　　在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業，參加政治學習，認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規章制度。

　　二、教學方面

　　在教育教學工作上，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。本學期，我擔任1-4年級的的音樂教學任務。我根據新的教學目標和學生實際情況備課。比如音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在課堂開設了“小舞臺”活動，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

　　三、考試：

　　為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂。并且讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首打擊樂伴奏曲。各自50分。選班級優秀的學生4位一起評分，最后取平均分作為學生的最后評定成績。基本要求：

　　歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。要求背唱歌曲第一段。

　　四、課外工作

　　我經常通過網絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。音準、節奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導下，基本上達到我的教學目的。

　　五、努力目標

　　由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業有所忽視，在專業技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自己的專業，在將來的日子里能不斷的成長。

　　1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

　　2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。

　　六、不足方面

　　1、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規教學抓的不夠緊。

　　2、對自己的教學還不夠嚴謹。

　　總之，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。

學期工作總結范文 篇10

　　綜合實踐活動課程是基于學生的直接經驗、密切聯系學生自身生活和社會生活、體現對知識綜合運用的課程形態。它是實現素質教育的一項重要途經和內容。

　　本學期的教學我以轉變學生的學習方式為出發點，強調知識的聯系和綜合運用，注重過程，強調開放，重視師生互動。注意做到以下幾方面:

　　1、基于學生的需要、動機、興趣和直接經驗來設計、實施相關課程活動，充分關注學生的興趣和直接經驗，并以此為基礎實現對傳統學科知識結構與邏輯體系的超越，建構一個更貼近學生真實學習世界的全新課程領域。

　　2、依據綜合實踐資源包，讓課本知識回歸生活世界。從學生真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實踐性、現實性的問題、事件、現象來設計課程內容。本學期，組織學生到和景園小區，第四人民醫院，廢品收購站進行實地調查，了解。

　　3、立足實踐。讓學生在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力。實踐的內容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調查、參觀、訪問，更重要的是要為學生營造實踐情境，通過引導，讓學生自己能夠發現問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現實問題，綜合運用所學知識，主動地去探索、發現、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現實問題的真實經驗，從中培養實踐能力。

　　4、著眼創新。著眼于學生創新意識、創新精神和創新能力的培養，是綜合實踐活動課程價值與目標最本質的體現。與學科課程相比，綜合實踐活動為學生創新品質的形成提供了更為寬松、自由的空間。它不受學科知識體系和邏輯結構的限制,在活動過程中，學生始終處于主體地位，自己發現問題，自己設計方案，自己收集資料，自己解決問題。在這一過程中，學生的想像力和創造力可以充分發揮出來。因此我在在教學中著眼創新，以培養今天的學生適應明天的社會生活為己任，盡可能創造條件，讓學生在積極探索、主動實踐的過程中，不斷地有所發現、有所思考、有所創新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨立思考問題的能力和解決問題的能力，為將來成為創新人才奠定基礎。

　　短短的一個學期，學生們在運用知識，用本領來解決問題的過程中，獲得了深切的體驗，產生了積極的思想感情。在綜合實踐活動中還培養了孩子們的創新精神和實踐能力，提高了他們發現問題和解決問題的能力，增強了合作意識，從而進一步加強了孩子們的人際交往能力。

學期工作總結范文 篇11

　　一、班級工作，注重特色

　　(一)在班級工作方面，在我們班主任陳老師的指導和幫助下越來越得心應手。首先體現在班級的環境創設方面，在中班的一年中我們結合班級幼兒的特點為幼兒創設一個充滿童趣的“迪斯尼樂園”，讓幼兒每天在一個夢幻的環境中生活與游戲。主題墻的創設上征求孩子的意見，根據主題的變化將幼兒想要了解和知道的主題內容張貼出來，充分調動孩子的積極性和參與性，把教室作為孩子的第二家來布置。

　　(二)幼兒參與班級管理。每天給予幼兒當小助手和小老師的機會，讓幼兒在班級中有主動互助的意識，讓能力強的幼兒主動幫助能力弱的幼兒，形成他控到自控的轉變，并且有良好的班級風貌，使幼兒的自主參與成為班級的一個特色。

　　(三)結合自身特長，形成班級特色，利用飯前飯后等時間開展班級特色活動。在幼兒園合唱藝術團的背景下，也結合自己本身的音樂特長，將音樂打造成我們班級的一個特色，為幼兒搜集不同風格的經典音樂當作背景音樂在可利用的時間給幼兒播放;在平常音樂教學活動中注重培養幼兒正確的歌唱技巧和演唱形體;充分利用幼兒愛玩的特點，提供給幼兒不同的樂器，給幼兒了解樂器、演奏樂器的機會。這一年下來，我們班幼兒的音樂素養都有得到不同程度的提高。

　　二、保育工作，注重細節

　　孩子升入中班以來，生活自理能力逐步提高，穿衣、脫襪、疊被子都完成得比較好，但是我也發現在進餐和盥洗方面有一部分幼兒還需要老師提醒和幫助。其實經過兩年時間的相處，班級里每位幼兒的進餐和盥洗習慣我們都非常清楚了，我想在這個基礎上針對不同的幼兒給予個別關注，從細節上使保育工作更加完善。

　　(一)進餐：營造愉快的進餐氛圍，播放輕音樂或者孩子喜歡的故事，對進餐慢、挑食的幼兒加強家園溝通，通過家園合作的方式讓幼兒對于自己不喜歡的食物從不喜歡吃到能吃一點，從吃一點到盡量全部吃完，養成不挑食、不浪費食物的好習慣，使幼兒身體健康得到了良好的發展。

　　(二)盥洗：了解每個幼兒的盥洗情況，讓盥洗習慣好的幼兒去影響不好的幼兒，鼓勵幼兒不僅在幼兒園要用七步洗手法洗手，在家里或是外面玩的時候同樣也要使用七步洗手法;密切留意每一位幼兒在吃完東西后漱口的習慣，提醒和幫助幼兒養成這個良好習慣;喝水一直是老師們每天耀提醒幼兒很多次的事情，也是家長們比較關注的一方面，因此我們創設喝水墻記錄幼兒的每天在幼兒園的喝水量，另外大部分幼兒都會自己帶水杯來幼兒園，要求幼兒至少將自己杯子里的水喝完;利用好盥洗室中的鏡子，讓幼兒學會去照鏡子關注自己的形象。

　　保育工作關系到每個幼兒的身體健康，我們必須嚴格對待，注意關注每一個細節。

　　三、教育教學工作，注重科學

　　我從本班幼兒的實際情況出發，在《3-6歲兒童學習與發展指南》的引領下，結合園內的工作計劃和班級特色，安排好每周計劃活動內容，認真組織好每個環節活動。中班的幼兒有著顯著的年齡特征，根據他們的年齡特點，在活動中我運用科學的指導觀，關注的不只是孩子能在活動中學到多少知識，而是注重激發他們的學習興趣和培養他們良好的學習習慣，通過每一次的集體活動讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，五大領域全面發展的同時也得到個性的發展。在開展區域活動中，我緊緊圍繞孩子的切實需要和主題來投放活動材料，根據教學活動進展需要投放一些與教學活動有關的區域活動材料，在幼兒活動時，密切關注幼兒的個別化差異，滿足幼兒發展的需要。

　　四、教育科研工作，注重創新

　　在教育科研方面，在這一年中我積極參加園內外的教科研培訓，虛心向有經驗的老師請教和學習，并且圍繞我的區立項課題《幼兒園玩沙區活動有效開展的實踐研究》切實做好實踐工作，將每一次的活動記錄完整，再每一次活動后進行深刻反思，在領導和同事的幫助下，順利地完成了課題的結題報告。在這一過程中，我體會到教育科研工作并不是想象中那么遙不可及，教育科研工作就是為了更好地解決我們在日常帶班過程中遇到的困惑和難題，將這些困惑和難題做研究，形成良好的解決方案并且可以給同行們予以借鑒。我覺得在教育科研工作中，要做好結實的理論基礎，吸收前輩的良好經驗，形成屬于自己的研究思路，注重創新。

　　五、家長工作，注重時效

　　每一個孩子都是家長們的寶貝，也是我們老師的寶貝。我們是由31個小家庭組成的大家庭，在孩子的事情上面，我相信老師和家長們的目標是一致的，都希望孩子能夠成為一個快樂、幸福、有能力且對社會有用的人，朝著這個目標老師和家長們之間是應該互相尊重和信任的。

　　因此，在真誠地面對班級里的每一位家長，加強家園溝通。我注重與家長溝通的時效性，積極的及時的向家長反饋孩子在幼兒園的表現，包括孩子的生理情況(飲食、喝水、午睡)、心理情況(情緒表現)等等，將孩子的進步點或不足的地方通過面談、微信、電話的形式第一時間告知家長，和家長們一起探討適合孩子的教育方式，也學習家長們的一些好的教育理念和方法，我覺得有一句話很適合我們幼教工作者的心聲——孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。

　　當然，自己在幼兒園工作的時間不是很長，還是一個新老師，我想不管是班級工作、科研、教育教學方面等雖然有進步，但是還有更大的空間。在未來，只要是跟幼教相關的事情都值得我去學習和挑戰，因為這是我一生所要從事的事業。

學期工作總結范文 篇12

　　金融XX班上學期是一個收獲的學期。在郭文超老師的引導下，同學們適應了大學生活，班委工作認真負責，起到核心帶頭作用，與班主任保持密切聯系，作好了橋梁工作。因此，該班取得了不少成績：該班在今年被評為“優秀學風班”，這是對該班踏實學風的充分肯定。在每學期期末復習期間，郭老師都要對同學們進行誠信教育，考試期間同學們認真復習，無一人作弊，養成了踏實嚴謹的學風在四級考試中，該班取得了十分優秀的成績，陳小雙，韋娜，王虹澄，李麗麗，邢晨，趙青都以高分通過了四級考試；上學期該班的趙青、劉亮、邵丹、白海燕、陳小雙、高思明、樊哲、王紅、吳寧宇同學獲得獎學金，得獎率高達30%；班上有數名同學積極要求進步，參加了黨校學習，并都以優異的成績結業；該班學風濃厚，比較突出的有韋娜、邵丹、劉亮、高思明等幾位同學。

　　本學期大家依然保持了一貫的團結，在多次的掃雪活動中，同學們掃雪積極，大有“一屋不掃，何以掃天下”之志。本學期我們班還參加了多次活動，由其以參觀可口可樂公司的經歷非常深刻。

　　希望在新的學期里，班委能制定合理的工作方案和計劃，提高班委的辦事能力，團結同學，提高班級的凝聚力。

　　以上就是對班級去年下半年工作的總結，其中包括一些缺點和不足，希望我們班在陶老師和陳春學姐的帶領下，在同學們的共同努力下，班級的工作一定會更上一層樓！

學期工作總結范文 篇13

　　機械工程學院團委在學校黨委的正確領導下，堅持以黨的思想引領，團結和帶領各團支部和廣大團員青年，緊緊圍繞學校的中心工作，以學習為重心，以育人為主線，以培養具有創新精神和實踐能力的人才為目標，堅持以服務大局與服務青年相統一，在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮校園文化、營造科技活動氛圍以及團的自身建設等一系列活動中做出良好的統籌安排，取得了優異成績。同時我院不斷推動組織建設，優化組織結構，持續關注對團干工作能力的培養和考察，加強對每項工作進行反思與總結，發揮了基層團組織的影響力和凝聚力，為青年學生提供了成人成才的廣闊舞臺，開拓了具有我院特色的團委工作新思路。

　　現將我院本學期工作總結如下：

　　一：多種形式開展加強團員青年思想教育工作

　　1、開展 “講文明、懂禮儀、倡新風、濃學風”主題新生入學教育活動。

　　從10月15日開始，我們機械工程學院圍繞開了名為“新生入學教育”的演講活動。我院利用多媒體階梯教室持續地進行了內容豐富的新生入學思想教育活動，本著提高新生內涵修養和提升學風質量為目的，學長學姐們從專業學習，生活，愛情，交友等各個方面，和新生們一起分享了自己的得與失。

　　通過舉辦幾次新生入學教育講座，大一新生們對如何度過大學生活有了更好的理解，懂得怎樣處理好個人與生活，個人與學習之間的關系，知道根據自身的情況合理安排自己的時間，多學點專業知識，拓寬自己的視野，提高自己的能力，努力實現自身價值。

　　2、“化零為整”機械工程學院學干培訓活動

　　我院的干部培訓工作從10月31日開始到11月26日結束，開展了室內外學干培訓活動，通過室內培訓，各位部長、副部長、各班班委在培訓班的學習與交流中，不但增強了服務意識，知道了有效的工作方法和工作藝術，而且全面地提高了綜合素質。在接下來的的工作中有了更加優秀的表現。通過戶外拓展培訓，除了增加干部的溝通交流外，更重要的是讓每個部門在團隊合作中中培養出更好的默契，增進大家彼此的感情和親密度，增強了團委學生會干部的凝聚力，戰斗力，提高了團委學生會干部的整體素質。

　　3、信仰從起點萌芽 --“新生團員第一課”活動

　　10月25日晚，在天平校區j3教室我院開展新生團員第一課活動。，邀請了20__屆各班團支書向全體新生就班級團日活動進行了精彩介紹。通過“新生團員第一課”，我院對進行團日文化的傳承與發揚。在鞭策高年級的團支不斷反思與改進的同時，更讓各新生集體在團支道路上找尋到目標。

　　4、動員各團支部積極開展主題團日活動。

　　20__ 年11月中下旬，機械工程學院各班積極開展“感恩教育”主題團日活動，結合央視“最美孝心”評比活動。機械1311、機械1312、機電1311的同學以主題班會、走進敬老院的形式，開展各自的感恩活動。在福星護理院，機械1311和機械1312的同學走進病房進行打掃，并與老人一起下棋、唱紅歌，還繪制了精美海報祝福老人。機電1311班會包含了演講、小品比賽等多項內容，同學們熱情高漲，踴躍參與。各班的團日活動在大家的團結協作下取得圓滿成功，讓共青團員們體會到自身的責任，義務，并且認識到了自身的不足，為今后的自我提高打下了良好基礎，促進了我院良好道德風尚的形成，展現我院新時代大學生的風采。

　　5、青年共產主義學習、實踐

　　我院在團員青年中積極宣傳入黨流程及基本的黨建知識，認真組織各年級級同學報名參加網上青共校報名、考試以及青共校筆試，并在青共校考試中取得了不錯的成績。然后通過青協的統籌策劃，進行了各種形式的青共校實踐活動。在實踐中不斷進取。

　　6、公平地開展我院團員推優工作。

　　11月份，我院由組織部負責，對一批品學兼優，積極向黨組織靠攏的團員青年進行了推優，通過嚴格的程序、民主公平地演講投票最終成功推優共計22人，作為黨的新一批發展對象。迎合了充實黨的新生力量的需要，加強了黨員隊伍建設，也激發了廣大團員青年的政治熱情，增強了共青團組織的吸引力和凝聚力。

　　7、迎合時代潮流，全方位立體宣傳工作。

　　我院在本學年通過建立網絡各個平臺的通信、宣傳機制(校團委網站、網上團支、各個組織部門qq群、團支微博、飛信群、人人主頁等)及時地向校團委網站反饋工作進度(在團委網站發布信息量在50條以上)，向學員宣傳工作、傳達精神。多途徑地傳遞滲透活動信息，極好地促進了工作的開展，加強了和學員之間的交流討論。

　　二：完善團組織架構，做好團干培育工作，優化制度結構

　　1.我院積極響應第二屆團學雙代會，完成團委換屆工作，投票選出了新一屆團干并在之后召開經驗交流會，完成工作交接。并且進行部門之間的優化整合，合并工作范圍重合的部門，增設新型服務統籌部門-調研部、辦公室，同時做好招新工作，新的血液給團委工作帶來新的活力，以團結與合作促進團委更好發展。

　　2.我院團委堅持以黨建帶團建，組織團干學習先進思想，帶動各下屬分團委以班會的形式展開學習工作，通過開展各項團日活動，加強了黨員與團員聯系;通過帶領青年學生進行思想教育學習，提高了黨團員思想修養，發揚黨、團的精神。

　　3.團委定期召開例會，總結前期工作、明確工作目標、分析不足加以改進。每次例會做好會議記錄。由辦公室部負責整理每學期工作計劃，收存各部門工作計劃和活動策劃，并作出工作總結。通過辦公室對個部門之間活動進行協調、統籌，我院各項工作、活動都有計劃、有方向地順利進行了。

　　4.在9月開學初，我院就積極、認真做好團員組織關系轉接、團員發展、團費收繳、統計、補辦團員證缺失同學名單，同時認真做好團員教育評議和團籍注冊工作。

　　5.網上團支部建設情況

　　我院積極培訓、指導13級新生團支進行網上團支的注冊登記。在4教由組織部統一對各個團支進行培訓分工，分配團支微博賬號，指導團支微博的使用與信息登記修改。在平日進行監督考核。

　　6.團建創新

　　我院積極推進團建工作創新，定期開展團工作的理論研討。

學期工作總結范文 篇14

　　上學期，堅持落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的精神，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，大面積提高教學質量，從而加速了學校發展。被評為山東省綠色學校、濱州市花園式學校、濱州市圖書管理先進單位，榮獲濱城區教學管理進步獎。現簡要總結如下:

　　一、狠抓師生思想道德建設，提高師生整體水平

　　1、加強學校思想道德建設從抓教師的師德建設入手。

　　教師是學校思想道德建設的具體組織者和實施者。為做好學校思想道德建設工作，學校從以下幾方面狠抓了教師師德建設，一是利用暑假集中時間讓教師觀看“百家講壇”專家報告錄像;二是加強集中學習和分散自學，讓老師學習有關教育法律法規，要求教師寫出學習筆記及體會;三是堅持周二下午第三節全體教師會，由學校領導結合學校實際情況對老師進行思想教育，提出具體要求。全體教師思想道德水平有了明顯提高，4名同志被推薦為區級以上優秀教師。老師們一言一行、事事處處都為學生做出榜樣，風清氣正的學校風氣初步形成。

　　2、多措并舉，積極對學生進行思想道德教育。

　　從學生一開學，學校就多措并舉，積極對學生進行思想道德教育。特別是獨具特色的自成教育，取得了明顯的效果。

　　首先從思想教育入手，充分利用升旗、班會、廣播等形式，對學生灌輸良好的切合實際的思想教育，教育他們從講文明、懂禮貌、守紀律、愛學習、愛集體等，要求他們以學校優秀團員為榜樣，人人爭做成才的標兵。其次確定了學期思想教育主題，那就是抓實學生的日常行為習慣的自成教育。德育處從學生干部中選出監督員成立了團員監督崗，每天堅持檢查全體同學的日常行為，如紀律、衛生、兩操等等。通過檢查給各班量化賦分，對于違犯學校規定的學生給所在班扣分，對做出好人好事的學生給所在班適當加分，這樣做激勵了各班的競爭意識，也為準確地進行班級評估奠定了基礎，達到了樹立良好校風的目的。三是充分利用重大節日，及時對學生進行思想教育，國慶節前夕，學校安排各班召開以“慶國慶”主題班會，增強了學生熱愛祖國的思想感情。

　　二、加強教科研活動，努力提升教師業務素質

　　(一)加強理論學習，樹立新的理念

　　1、理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，上學期，我們十分重視和加強教師的理論和業務學習，采用集體與自學相結合的辦法，組織廣大教師學習新的<課程標準>，學習先進的教育理念，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

　　2、重視教育教學理論學習。“終身學習”，“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學思想。上學期先后到清怡中學觀摩學習、參加了山東省校本教研現場會，外出學習達60余人次。通過學習，交流，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。10名教師獲省優秀教科研成果獎，全校教師發表論文50余篇。

　　(二)狠抓教學常規工作，重務實，重實效

　　1、認真抓好教學檢查工作。及時進行教學常規的檢查，保證了教學常規的落實。本學期的教學常規檢查加大了力度，分別進行期中檢查和期末檢查。檢查內容包括備課、聽課、作業批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。教科室組織教研組長認真檢查并對檢查結果及時進行反饋，總結優點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正。

　　2、加強對教學質量的監控工作。上學期，組織了4次月考，每次考試后，教科室都安排各學科組及時召開教學質量分析會，認真分析總結每次考試中成敗得失，寫出了教學質量分析表，提出整改措施，及時調整教學內容和方法，提高教學效率。

　　3、發揮集體備課的作用，互幫互學、互相促進，提高合作意識。上學期加強了集體備課的力度，每周一晚上，以學科組為單位進行集體備課，每次集體備課都有中心發言人，其他教師進行補充，取得了明顯的成效。

　　4、畢業班工作卓有成效。任課教師任勞任怨、甘于奉獻，歷次質量檢測中教學成績突出。

　　(三)通過豐富多彩的教研活動，提高教師的教學能力

　　1、公開課展示。上學期每個教研組都開展了校內公開課展示活動，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺，他們互相學習切磋，學習貫徹新課程標準，更新思想，轉變觀念。通過這些活動的開展，全體教師對新課改有了較高的認識，能取他人之長補自己之短，并對自己的課進行自評，對他人的課談出聽課體會，使教育教學工作水平有所提高。

　　2、教師對教學工作做好反思。“在研討中發展，在反思中成長。”這是上學期我校對廣大教師提出的目標。我們加強了個人教學反思，教師每周都要對自己本周的某節課進行反思，同時將反思的收獲記錄在業務學習筆記上。教師通過對自己教學工作的反思，總結經驗教訓，從而走上在學習中研討，在實踐中總結，在總結中提高的成長歷程。

　　3、開展了“教學開放日”活動。本次教學開放日的主題是“反思成長經歷，加快成長步伐”，具體內容有:課堂教學展示、反思成長經歷經驗交流。展示課上，多名教師不負眾望，為全區教師展示了優質的“創新課堂”教學，表現突出，受到了聽課老師和領導的好評。反思成長經歷經驗交流，全校有30余名教師寫出了自己的反思，感情抒發反思到位，博得了老師們的好評。本次教學開放日活動，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經驗，提高了反思能力，自覺調合教與學的行為，提高了課堂的教學效能。

　　(四)重視創新，凸現辦學特色。

　　1、寄宿制學生管理有序，進行了第二屆文明住宿生評選活動。

　　2、部分教師重拾“家訪”策略，為學生發展鋪平了道路。

　　3、積極聘請濱城區教研員來校指導工作。他們深入課堂聽課，召開學生座談會，從多種角度提出了許多寶貴的意見和建議，大家都覺得受益匪淺。教研員深入淺出的指導為四中今后的教學工作指明了方向。

　　三、重視安全工作，保障師生安全

　　安全工作是學校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學校財產安全，成立了由校長任組長，分管副校長任副組長各功能室負責人參加的安全工作小組，堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。

　　1、狠抓學生安全教育。學校充分利用升旗、主題班隊會對學生進行安全教育。特邀濱城區交警大隊領導蒞校進行交通安全講座，使學生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領。

　　2、堅持值班制度，包括夜間值班、樓梯口、節假日值班等，保證了師生生命安全及學校財產不受損失。完善安全檔案，學校分類安全檔案齊全、歸類條理、規范。積極創建平安校園，保護了學校師生人身和財產安全。

　　3、層層簽定安全目標責任書。學期初，學校及時同各功能室負責人、傳達、保衛人員等簽定了安全目標責任書，使他們增強了安全意識，確保了學校安全。同時加強了對伙房、服務中心的管理。嚴把進貨質量關，杜絕了銷售“三無”食品及過期變質的食品，并定期督促他們查體。

　　4、各級部和各班也充分利用班會及其它業余時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全校師生人人懂安全、人人講安全。學校還不定期舉辦一些安全教育活動，像滅火演練、火災逃生自救、安全知識競賽、民防知識講座等。每月學校還定期向教育局上交一份安全工作匯報，把所做的工作、存在的問題匯報給上級主管部門。各級領導對我校安全工作給予了充分肯定并多次提出表揚。由于領導重視、措施得力，我校安全工作做到了萬無一失。

　　四、提高服務意識，努力做好總務后勤工作。

　　教學是學校工作重中之重，而總務后勤工作是學校工作的保障。上學期，總務人員本著增收節支、服務教學的宗旨，齊心協力，各負其責，各盡所能，完成了各項工作。

　　在校園綠化環境管理方面，習慣性地做好了花壇、草坪、花草樹木的除草、治蟲、施肥、整枝等工作。在校園衛生環境管理方面會同德育處及各年級部加強了校園衛生環境管理，使學校達到了凈化、美化。總務處本著一切為廣大師生服務、為教育、教學服務為宗旨，對桌椅、門窗、照明、開關、暖氣等項目，定時檢查，發現問題及時維修，確保教學工作正常進行。教育用品統一采購后，做到購買物品及早計劃，盡量保證及時購進。在物品使用方面，繼續實行統一發放制，杜絕了浪費的現象。

　　五、齊心協力，多項工作順利開展

　　領導班子建設。學校有實施素質教育完整的構想，十年規劃體現了先進的教育思想和教育理念。學校領導班子成員，率先垂范，分工協作、職責明確、獨擋一面，每一個成員，都把各自分管的工作，當成促進學校發展的事業來做，從而能主動地、創造性地去設計和組織自己的分管工作。建立了一支模范、高效、奉獻的學校管理干部隊伍，黨群、干群關系融洽，班子團結，民主評議滿意率高，班子成員真正成為全校師生的楷模，為學校教育事業的規范、健康、和諧發展提供強有力的組織保證。區委考核組對我校黨支部作出了較高的評價。

　　工會積極部署了“愛心一日捐”和教工無償獻血以及慶元旦、組織教工查體等多項活動。

　　與小營、尚集、舊鎮、堡集幾所學校開展了拜師授徒活動活動，上級安排的考試多次在我校成功舉辦，均獲成功。

　　檔案管理規范，各類文書材料和工作過程中自然形成的文字材料、聲像資料分類歸檔，有專人負責管理，查閱方便。學生轉出、轉入手續完備、材料齊全。

　　加強了實驗室、電教室管理，提高了現代化教學水平;最大限度的利用現代教育手段實施教學，實驗開出率達百分之百，學生試驗操作嫻熟、規范，保證了教學質量。

學期工作總結范文 篇15

　　光陰似箭，轉眼間20xx上半年即將結束，在這一個短短的學期里，我們秘書部通過系內各領導和學生處老師的的指導下，不斷地加大對工作的要求，強化工作的力度。在系團委領導下，取得了比較滿意的成績，做了比較多而重要的工作。在本學期內我部成員眾志成城，圓滿的完成了本學期的任務。下面我部對本學期的具體工作總結如下：

　　在本學期，我系主要完成了一下工作：

　　一、制作獎學金表格。

　　我部制作獎學金表格，并認真地將獲得獎學金的同學填入到表格中。

　　二、制作學生助學金表格。

　　我部成員制作了國家助學金表格，將我系07級到09級同學全部輸入到表格中，并認真的讓本人簽字，審核后交到校里。

　　三、將畢業生教師資格證錄入系統。

　　06級畢業生返校，我部將其教師資格證錄入系統，歸以整理并存檔。

　　四、將我系畢業生黨員資料及畢業后工作單位錄入系統。

　　在過去的一學期里，我部的工作既有突出的地方，也有不足之處。我們將在總結經驗的基礎上，及時改進，彌補不足，提高各方面的能力，使秘書部的工作完成得更好。在下一新學期里，我們會更加努力地開拓和完善秘書部，繼續努力，爭取更大的成績，與各部門一起努力構建我校制藥與化學工程系學生會的美好明天！

學期工作總結范文 篇16

　　一、培養學生良好的習慣。

　　低年級學生的特點就是好動、好玩。如何

　　讓這些孩子成為一個真正懂事的小學生呢？我認為，好習慣受用一生，良好的習慣是學習的基礎，對于低年級的學生來說，培養良好的習慣顯得尤為重要。在平時的工作中，我非常重視對學生習慣的培養。如早起進教室就要求孩子就自覺排隊量體溫，喝水。為孩子的健康保駕護航。課上，時刻提醒孩子認真聽講，保持良好的坐姿。下課了，提醒孩子先去廁所，回來后準備下節課的用品。走路隊要求孩子時刻注意隊形和紀律。在餐廳就餐時，要求孩子不挑食，吃飽吃好，無聲就餐等等。

　　二、全面了解學生，關愛學生，多鼓勵學生

　　每個孩子都有思想的，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，設身處地為他們著想，認真傾聽孩子的聲音，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。教育的目的不在于傳授，而是喚醒、激勵和賞識。

　　三、安全工作常抓不懈。

　　結合學校開展的安全工作要求，開展安全教育主題班會，上好每一節安全教育課，對學生進行校內外安全知識的灌輸，使學生防范于未然，結合疏散演練專題教育，教會學生逃生，保護自己，關愛他人，同時將上下樓安全貫徹到每一天，使他們養成良好的習慣。一學期以來，每天最擔心的就是孩子的安全，沒了安全，孩子的其它一切都無從談起，想起自己整天就是扮演著一個啰嗦媽媽的角色，把安全放在心上，掛在嘴邊，從教室到宿舍，從課堂到課間……沒有一件事小事，時刻關注學生的動向，為學生的安全保駕護航，也為本學期畫上一個圓滿的句號。

　　四、給予孩子班級管理的機會

　　孩子都希望受到老師的贊賞和獲得表現的機會，他們有很強的上進心和自尊心，現在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點，結合本班實際，我在班級中實行了小組長負責制，負責管理本組日常事物，包括學習、紀律、衛生等，這樣一來，不僅個人之間展開競爭，小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。

　　五、及時做好與家長的交流溝通工作

　　好多家長對孩子學習的重視程度跟孩子的學習成績成正比，還有少部分的家庭教育存在過于溺愛的傾向，我從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態度，向家長介紹了孩子在學校的情況，及時對孩子行為要求，努力贏得家長的信任，支持和配合，共同探討教育好孩子的有效方法，取得家長的積極配合，時效明顯。

　　教學方面：

　　1、認真備課，不但備學生備教材備教法，根據教材內容及學生的實際情況，設計課型，采用學生易懂，直觀的教學模式進行教學，課前做好準備，課后及時進行總結。

　　2、重視雙基訓練

　　在平時教學中，對學生的基礎知識進行專項訓練，結合基礎知識，聯系實際生活，加強學生各種能力的培養，達到學以致用。

　　3、努力構建知識網絡，把每節知識成串，單元知識成鏈，形成知識網，使學生學到方法。又產生學習遷移，給學生創新，實踐提供了可能。

　　4、做好測試評估工作在平時測試，評講試卷時，打破按順序講解的模式，采用按類講解，讓學生從不同角度掌握，運用知識。

　　5、在平時教學中，教給學生做題方法，讓學生去找題中的關鍵字，關鍵詞圈出來，提高學生的分析題意的能力。

　　存在問題

　　班級管理：班級各項工作現在雖有條不紊，但還得加一個嚴字，本班學生思維活躍，反應敏捷，但活潑好動，缺乏自我約束力，稍微控制不好會松散，雖進行嚴格要求和執行，但堅持不夠。班級工作有布置，落實不夠到位，個別學生易鉆空子。問題生的轉化工作是接下來工作中的重中之重。

　　教學方面：學困生輔導力度不夠，個別學生成績提升不明顯。學生的知識結構還不夠完整。學生的檢查讀題能力有待提高。教法不夠靈活多樣。

　　努力方向：

　　班級管理：工作開展要落實到位。學生紀律要加強，端正態度，加強思想認識。問題生轉化要堅持。

　　教學方面：對學困生輔導要有耐心，多鼓勵，多提問。加強學生能力的培養，特別是讀題審題檢查等方面的引導。加強教師自身學習，找方法，勤實踐。

學期工作總結范文 篇17

　　本學期，根據中區教研室的工作要求，我們成立了數學中心教研組，在高老師的帶領下，我們教研組以《綱要》、《規程》為依據，以課例為載體，認真制定活動計劃，通過學習、研討、觀摩教學、課堂展示和評析等活動形式，使每位成員都有所提高。

　　一、通過學習，提升理論水平

　　根據教研計劃，讓每位成員廣泛的收集理論學習資料，并上傳，使資源共享，采取自學與集體學習的方式，先后上傳了《激發幼兒學習數學的興趣》、《淺議幼兒園數學教育的生活化、游戲化》、《提高幼兒數學活動效果的三大方法》、《讓幼兒在主動探索中學習數學》、《幼兒數學教學的六大激勵引導方法》等優秀的文章，通過學習使教師認識到讓幼兒在生活中感受數學、學習數學、運用數學，能幫助幼兒更輕松地領悟數學的抽象關系，發展幼兒思維的靈活性、積極性、變通性，促進了幼兒智能的發展，提高幼兒的數學認知能力。在數學教學中，要創設學習活動情境，引導幼兒動手操作，激發幼兒的學習興趣和主動性。通過學習，真正提高了教師的理論水平，為今后的教學研究提供了理論依據。

　　二、以課例為載體，開展教研活動

　　本學期我們依據山大版的教材，根據我組的實際情況，確立了研究內容，從中班教學入手，并選取課例《7的形成》進行備課，通過幾位老師的說課，全體教師的研討，最終確立了本次活動的教學目標及重、難點，選取了兩位教師上研究課，分別由實驗幼兒園的柴永靜老師和凱億幼兒園的趙利老師執教。通過觀摩研究課，全體成員再次研討，修改，提升，最后確定由柴永靜老師在中區教研室組織的教材培訓上執教觀摩課，在此次活動中收到了良好的效果。

　　三、通過網絡學習，提高學習的自覺性

　　本學期我們建立了網上聯系方式，通過網絡及時上傳一些學習內容，讓教師自覺學習，我們選取了《7的守恒》教學活動，讓教師各自設計活動方案，同課異構，充分展示她們不同的教學思路和策略，然后及時上傳，從而達到了相互學習交流的目的。

　　四、今后的努力方向

　　1、本學期即將結束，我們及時把活動記錄、活動照片、教學案例、學習資料進行分類整理，作為存檔資料。下學期我們將建立公共郵箱，以便更有益于我們開展活動。

　　2、由于成員人數較多，所處幼兒園的位置分散不好集中，我們本學期集中時間較少，下學期將分成幾個小組，從而更好地開展活動。

　　3、在教研室高老師的指導下，虛心學習其他教研組的先進經驗，取長補短，共同提高，探索出更多、更實用地數學教學模式。