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學(xué)生決心書(shū)怎么寫(xiě)

發(fā)布時(shí)間:2022-08-09

學(xué)生決心書(shū)怎么寫(xiě)(精選15篇)

學(xué)生決心書(shū)怎么寫(xiě) 篇1

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師:

  如果我說(shuō)的話(huà)不是廢話(huà),我所定的計(jì)劃不是一紙空文,那么就要不畏懼付出艱辛的努力去實(shí)踐它們。

  幸虧我們不是今年的高考生,幸而一切還來(lái)得及,我們有時(shí)間去避免考場(chǎng)上面對(duì)白卷煎熬每一分鐘的命運(yùn)。

  所以,要訂立學(xué)習(xí)決心書(shū),要擬定兩年之后我們的宏偉藍(lán)圖,要從三個(gè)周之后的期末考試開(kāi)始,一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

  

  x年x月x日

學(xué)生決心書(shū)怎么寫(xiě) 篇2

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我們已邁入高三的大門(mén),等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對(duì)高三,我們自信,因?yàn)槲覀冩?zhèn)定,高一、高二我們并沒(méi)有虛擲青春,我們已為高三的長(zhǎng)跑、沖刺作足了準(zhǔn)備。我們自信,因?yàn)槲覀兣,一分耕耘、一分收獲,兩者雖不是成絕對(duì)的正比,天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

  古人曾說(shuō):不經(jīng)一番寒刺骨,怎得梅花撲鼻香?經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的12年的磨煉,我們就是為了在不久之后的高考與全市考生一爭(zhēng)勝負(fù)。為了高考,我們堅(jiān)守著春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的意志;為了高考,我們一遍又一遍的嘗盡了衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的苦澀。多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭,我們將會(huì)自信地迎接20__年6月,那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來(lái)。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起,因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無(wú)不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石,老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo),我們的汗水將為我們澆開(kāi)成功的鮮花!

  握著沉甸甸的高考接力棒,深知前進(jìn)路上的坎坷,我們卻義無(wú)反顧。高考的成功是我們的目標(biāo),天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。

  為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下!為目標(biāo),晚臥夜半,夢(mèng)別星辰,腳踏實(shí)地,凌云舍我其誰(shuí)!

  在這神圣的時(shí)刻,我們以青春的名義宣誓:

  不負(fù)父母的期盼,不負(fù)老師的厚望,不負(fù)青春的理想!

  我們承諾:

  我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫,我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折,我勇往直前;在高三的學(xué)習(xí)生活中,我將做到:敢于拼搏,用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒!

學(xué)生決心書(shū)怎么寫(xiě) 篇3

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我們已邁入高三的大門(mén),等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。

  面對(duì)高三,我們自信,因?yàn)槲覀冩?zhèn)定,高一、高二我們并沒(méi)有虛擲青春,我們已為高三的長(zhǎng)跑、沖刺做足了準(zhǔn)備。

  我們自信,因?yàn)槲覀兣Γ环指拧⒁环质斋@,兩者雖不是成絕對(duì)的正比,天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

  為了高考,我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考,我們嘗盡了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的苦澀。

  多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭,我們將會(huì)自信地迎接20__年6月,那個(gè)收獲的季節(jié)到來(lái)。

  因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起,因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無(wú)不勝的勇氣和決心。

  同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石,老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo),辛勤的汗水將為我們澆開(kāi)成功的鮮花!

  握著沉甸甸的高考接力棒,深知前進(jìn)路上的坎坷,我們卻義無(wú)反顧。

  高考的成功是我們的目標(biāo),天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。

  為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下!

  為目標(biāo),晚臥夜半,夢(mèng)別星辰,腳踏實(shí)地,凌云舍我其誰(shuí)!

  在這神圣的時(shí)刻,我們以青春的名義宣誓:

  不負(fù)父母的期盼,不負(fù)老師的厚望,不負(fù)青春的理想!

  我們承諾:

  不作懦弱的退縮,不作無(wú)益的彷徨,我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫,

  我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折,我勇往直前;在高三的學(xué)習(xí)生活中,我將做到:敢于拼搏,

  用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  讓青春的翅膀在六月騰飛,讓青春的光芒在六月綻放,讓心靈的智慧在六月閃光。

學(xué)生決心書(shū)怎么寫(xiě) 篇4

  爭(zhēng)做文明學(xué)生決心書(shū)

  綠色監(jiān)中,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,環(huán)境優(yōu)美,求學(xué)殿堂。

  荊楚名校,我們向往,文明學(xué)生,我們爭(zhēng)創(chuàng)。

  值此“創(chuàng)建荊楚名校,爭(zhēng)做文明學(xué)生”之際,我們高中部全體學(xué)生在此表達(dá)以下決心:

  決心做一個(gè)儀容端莊樸素的人,不染發(fā),不燙發(fā),不留怪發(fā),不佩帶首飾,不穿高跟鞋,不穿奇裝異服。

  決心做一個(gè)語(yǔ)言文明懂禮的人,不說(shuō)臟話(huà),不抵觸老師,不諷刺挖苦同學(xué),使用文明禮貌用語(yǔ)。

  決心做一個(gè)舉止得體大方的人,不隨地亂扔垃圾,不故意損壞公物;不在桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà);不損壞花草樹(shù)木;不遲到,不早退不曠課;不在教室和樓道內(nèi)打鬧,喧嘩;不和校外不良青年亂交朋友。

  決心做一個(gè)心理健康,豁達(dá)的人,不以自我為中心,不用暴力解決同學(xué)之間的矛盾,寬厚待人,嚴(yán)于律已,遇事冷靜,笑對(duì)人生。

  我們?nèi)w同學(xué),將積極行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,用文明譜寫(xiě)青春之歌,讓青春與文明同行,攜起手來(lái)共同創(chuàng)建和詣的校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生,我們將用“正人先正己,從我做起;成才先成人,以德養(yǎng)身”的德育理念來(lái)規(guī)范自己,為創(chuàng)建荊楚名校盡心盡力。

學(xué)生決心書(shū)怎么寫(xiě) 篇5

  百日沖刺,誓與時(shí)間賽跑!我們定會(huì)惜時(shí)如金,發(fā)奮圖強(qiáng)!百日沖刺,六月翱翔,我?jiàn)^斗,我自信,我成功,我輝煌!

  未來(lái)的100天,時(shí)間緊張,任務(wù)艱巨,我們都希望過(guò)得充實(shí),有收獲,大家共同加油鼓勵(lì),擬對(duì)聯(lián)于樓上:“有凌云之志,肯懸梁刺股,學(xué)海乘風(fēng)舍我其誰(shuí);有踏實(shí)之心,能面壁絕偏,科場(chǎng)折桂非君莫屬。”

  陰荏苒,物換星移,兩年的光陰在指尖悄然滑過(guò)。高中的歲月,只有100天了,我們站在人生的轉(zhuǎn)折之處,如果以前學(xué)習(xí)不夠努力,不夠勤奮,不要再后悔,如果你為錯(cuò)過(guò)月亮而流淚,你也將錯(cuò)過(guò)群星了。

  在剩余的日子里,我們好好努力,好好珍惜,如果現(xiàn)在還缺乏自信,缺乏勇氣,那么在接下來(lái)的日子,每天對(duì)自己說(shuō):“我能行。”并努力嘗試,努力改變。在高三的學(xué)海中,我們將蕩起勤奮的劃槳,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,在心靈燈塔的指引下,搏擊風(fēng)雨,渡過(guò)風(fēng)暴,駛向?qū)W海的彼岸。

  在這里,請(qǐng)?jiān)试S我們高三x班全體同學(xué)表白我們共同的心聲:

  人在高三,沒(méi)有猶豫,沒(méi)有彷徨,沒(méi)有迷惘,沒(méi)有悔恨,

  人在高三,我們堅(jiān)韌,我們執(zhí)著,我們奮斗,我們拼搏,

  一如既往地前進(jìn),只為堅(jiān)守并實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。

  我曾用智慧培育理想/我曾用汗水澆灌希望/我曾踏過(guò)書(shū)山坎坷/我走過(guò)的每一步,都是成功的保障!/我發(fā)誓/不負(fù)父母的期盼/不負(fù)恩師的厚望/不負(fù)天賜的智慧/不負(fù)青春的理想/我承諾/不作懦弱的退縮/不作無(wú)益的彷徨/我將帶著從容的微笑/去贏得我志在必得得輝煌/一年拼搏,一朝圓夢(mèng)/奮斗三百天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀/奮斗三百天,讓雄心與智慧在六月閃光。

學(xué)生決心書(shū)怎么寫(xiě) 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,我作出了以下決定。

  (1)上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不搞小動(dòng)作。

  (2)大膽發(fā)言,不懂的就問(wèn),上課不說(shuō)悄悄話(huà)。

  (3)期末考試一定考八九十分以上。

  (4)認(rèn)真完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)不三心二意。

  以上這幾點(diǎn)我一定要用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出來(lái)!

  謝謝大家!

  

  X年XX月XX日

學(xué)生決心書(shū)怎么寫(xiě) 篇7

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)

  1、認(rèn)真學(xué)_____理論和“____”重要思想,并以之為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)意見(jiàn)的通知》。

  2、以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德為重點(diǎn),著力解決我在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題;尤其是學(xué)員反映比較強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,促使教師重德為師、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),力求做到:師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精強(qiáng)、作風(fēng)正派、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意。

  二、達(dá)成目標(biāo):

  一是通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物師德風(fēng)范、公司勞動(dòng)模范的敬業(yè)精神,激發(fā)自己的事業(yè)心、責(zé)任感。

  二是通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)教師熱愛(ài)學(xué)生、依法治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表。

  三是通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家的法令與法規(guī),促進(jìn)自己轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,以人為本,依法從教。

  三、活動(dòng)方法

  在執(zhí)行學(xué)校的方案中,我決心在師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)中,要按照學(xué)校計(jì)劃所分的三個(gè)階段進(jìn)行。即:

  1、學(xué)習(xí)教育階段 執(zhí)行學(xué)校制定實(shí)施方案和規(guī)劃。參加動(dòng)員工作。

  決心參加的學(xué)習(xí)內(nèi)容:①全國(guó)、省及教育處優(yōu)秀教師師德風(fēng)范。②教師職業(yè)道德教育和建設(shè)理論資料。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)教師守則》等法律法規(guī)。至少寫(xiě)不少于__的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

  2、對(duì)照檢查階段

  我決心開(kāi)展談心活動(dòng)和召開(kāi)座談會(huì),廣泛征求意見(jiàn),通過(guò)召開(kāi)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、教師代表(包括退休教師代表)座談會(huì),向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷,等征求有關(guān)意見(jiàn),撰寫(xiě)師德師風(fēng)教育剖析材料,針對(duì)師德問(wèn)題進(jìn)行剖析,在學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)照《教師行為規(guī)范》等法規(guī),全面總結(jié),反思自己在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度,職業(yè)道德水準(zhǔn)等方面情況,從根源上擺查剖析自己的思想根源和存在問(wèn)題,拋棄個(gè)人私心雜念,對(duì)黨對(duì)國(guó)家高度負(fù)責(zé),實(shí)事求是地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己。

  在對(duì)照檢查最后階段,對(duì)本階段開(kāi)展的活動(dòng)情況,尤其是群眾、學(xué)員對(duì)教師的評(píng)議意見(jiàn)進(jìn)行一次認(rèn)真全面的總結(jié),

  3、整改提高階段

  我決心參加堅(jiān)持“回頭看”,就是主要經(jīng)過(guò)兩個(gè)階段教育活動(dòng),對(duì)必須解決我自己的師風(fēng)師德存在的突出問(wèn)題是否找準(zhǔn),包括群眾和社會(huì)所強(qiáng)烈反映,影響本單位穩(wěn)定和發(fā)展的突出問(wèn)題是否能夠及時(shí)整改,以群眾是否滿(mǎn)意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。我決心堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動(dòng)“見(jiàn)行動(dòng),促成效”,努力鞏固和擴(kuò)大整改成果。把對(duì)存在問(wèn)題的整改情況向群眾通報(bào),暫時(shí)解決不了的問(wèn)題,應(yīng)向群眾說(shuō)明或限期解決,切實(shí)接受廣大群眾和社會(huì)監(jiān)督。

  四、基本要求

  決心結(jié)合實(shí)際,精心制訂開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案。決心解決群眾反映的熱點(diǎn)和突出問(wèn)題。特別是教育、管理和服務(wù)工作中存在的突出問(wèn)題。要耐心引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia收集整理)教師找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題,剖析問(wèn)題的根源,落實(shí)整改措施,確保教育活動(dòng)富有成效,防止走過(guò)場(chǎng)。決心在教育活動(dòng)中,積極探索邊學(xué)、邊評(píng)、邊改,不斷取得預(yù)期成效。加強(qiáng)教育活動(dòng)的管理和監(jiān)督,確保教育活動(dòng)順利開(kāi)展。把自己積極投身到教育活動(dòng)中去。

學(xué)生決心書(shū)怎么寫(xiě) 篇8

  做文明大學(xué)生決心書(shū)

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組第六號(hào)公告,促進(jìn)校園文明建設(shè),創(chuàng)造良好的校園環(huán)境和秩序,培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德情操,有效保障自身和他人的身體健康,現(xiàn)向全院同學(xué)倡議如下:

  一、不要隨地吐痰,不要亂扔廢紙物和煙頭,不在教學(xué)樓、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所吃帶殼食物,不隨地亂倒飯菜,不從樓道、樓梯、窗戶(hù)往外亂扔雜物,不在公共物品上亂涂亂畫(huà)。

  二、培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。服飾整潔,講究衛(wèi)生,勤洗澡勤換衣,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手,打噴嚏后要洗手,不要共用毛巾。

  三、不吸煙,不酗酒,積極參加戶(hù)外體育鍛煉,注意均衡營(yíng)養(yǎng),根據(jù)天氣變化增減衣服,充足休息,增強(qiáng)體質(zhì),以增強(qiáng)身體的抵抗力。

  四、注重個(gè)人品格修養(yǎng),做到言談舉止文明。

  希望同學(xué)們嚴(yán)格按照《成都信息工程學(xué)院學(xué)生文明禮儀規(guī)范》的規(guī)定,自覺(jué)保持環(huán)境衛(wèi)生,培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,文明修身,從一言一行做起。

  院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)將成立校園文明監(jiān)督隊(duì),在校園內(nèi)巡邏。對(duì)于違反上述規(guī)定的同學(xué),將進(jìn)行相應(yīng)處罰,并與學(xué)生德育考評(píng)直接掛鉤。

  院團(tuán)委院學(xué)生會(huì)

  __年5月25日

學(xué)生決心書(shū)怎么寫(xiě) 篇9

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師:

  選擇了立人,就選擇了我們的希望,就選擇了我們的未來(lái)。在立人,我們不僅用上了立人學(xué)子們夢(mèng)寐以求的全新的公寓樓教學(xué)樓等教學(xué)設(shè)施,我們還擁有了一個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)淵博、師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的老師,我們更擁有了一個(gè)弘毅拓新、團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體,今天,我們?yōu)榱⑷硕湴痢?/p>

  在今后短短的一年里,我們將與立人同進(jìn)退、共榮辱,作為學(xué)生,作為復(fù)讀班的學(xué)生,我們將以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去,將以最少的浪費(fèi)面對(duì)今天,將以最多的自信面對(duì)未來(lái),我們決心做到。

  1、不爬圍墻、不打架、不談戀愛(ài)、不做任何違紀(jì)的事。

  2、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。

  3、克服浮躁、樹(shù)立信心,一步一個(gè)腳印地完成高考總復(fù)習(xí)任務(wù)。

  4、血可流、頭可破、高考不可敗,敢于與高三(10)班比高低。

  我們始終堅(jiān)信,有立人這塊沃土,有學(xué)校、老師們的辛勤耕耘,我們這些纖弱的幼苗定能長(zhǎng)成參天大樹(shù),二〇〇六年六月,我們定能在立人的校史上添上光輝的一筆。

  我們更相信:明天的立人將為我們自豪!!!

  

  x年x月x日

學(xué)生決心書(shū)怎么寫(xiě) 篇10

  各位老師,各位同學(xué):

  上午好!我是三年級(jí)(3)班的__x,很高興能在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。跨過(guò)了寒冷的冬天,度過(guò)了愉快的寒假,沐浴著和煦的春風(fēng),我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。我首先向全體老師和同學(xué)們道一聲:新年好!

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我們?cè)僖淮蜗嗑墼诳蓯?ài)的校園。同學(xué)們對(duì)寒假生活也許都非常地留戀,可新的學(xué)期在等待著我們?nèi)肀、去挑?zhàn)。把心收回來(lái),做好充分的準(zhǔn)備,用你的微笑去迎接新的學(xué)期;仡欉^(guò)去,耕耘收獲,我們倍感欣慰;展望未來(lái),任重道遠(yuǎn),我們豪情滿(mǎn)懷。

  同學(xué)們,新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),我們決心做到五個(gè)關(guān)鍵詞:

  一、認(rèn)真:課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn),回答問(wèn)題聲音響亮,課間做有益游戲。

  二、積極:上課積極答問(wèn),不和他人說(shuō)話(huà),不做小動(dòng)作。認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

  三、衛(wèi)生:講究衛(wèi)生,服裝整潔,見(jiàn)到垃圾隨手撿起。

  四、守紀(jì):下課不瘋狂打鬧,不罵人,不打架,不在教室、走廊上玩耍。不你追我打,不做危險(xiǎn)游戲。

  五、文明:尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌。

  讓我們爭(zhēng)做講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生。同學(xué)們,想做大事,就必須從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我也深深知道,語(yǔ)言代替不了行動(dòng),而行動(dòng)是最好的語(yǔ)言。讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的諾言。請(qǐng)大家看我們?nèi)?3)全體同學(xué)的行動(dòng)吧!

  謝謝大家!

  三(3)班全體同學(xué)

學(xué)生決心書(shū)怎么寫(xiě) 篇11

  人們常說(shuō).種什么花就得什么果,世間上的樹(shù)木都有開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候, 正如我一樣,初中沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí),得過(guò)且過(guò),換來(lái)的就是后悔.

  我后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),沒(méi)有不懂就問(wèn),沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有理想……但是,這一切一切的后悔已經(jīng)來(lái)不及了.當(dāng)我知道我讀不上高中時(shí),心情是那么的沉重,那么的憂(yōu)心,那么的苦惱,那么的……這是我經(jīng)歷了我人生中一次最慘痛的挫折..

  面對(duì)著這次慘痛的挫折我應(yīng)該如何選擇呢?我沒(méi)有選擇逃避,而是選擇了勇于面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),面對(duì)自己以往在學(xué)習(xí)上的過(guò)錯(cuò),面對(duì)自己失敗的原因,面對(duì)自己不理想的成績(jī), 即使跌倒我也要重新站起來(lái),正因?yàn)檫@樣,我選擇了復(fù)讀,我選擇了重新背起書(shū)包,站在我跌倒的地方重新站起來(lái),我要戰(zhàn)勝挫折,我不能被這塊絆腳石影響到我往后的學(xué)習(xí)生涯,我要把它當(dāng)作是一次經(jīng)驗(yàn),我要把它化作一股前進(jìn)的動(dòng)力,我要重拾信心,找回我那時(shí)玩過(guò)山車(chē)時(shí)的勇氣,軍訓(xùn)時(shí)的超強(qiáng)意志,遇到困難時(shí)永不放棄的精神.

  回想起昨天,我是那么的幼稚,那么的不懂事,那么的懶惰.現(xiàn)在,我已經(jīng)拋開(kāi)了昨天,拋開(kāi)了以前錯(cuò)誤的想法,拋開(kāi)了以前做的不好的地方,我要改掉以前懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,懶惰的學(xué)習(xí)習(xí)慣,面對(duì)復(fù)讀我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,在未來(lái)一年的學(xué)習(xí)生活里,我會(huì)積極配合好老師,會(huì)聽(tīng)從老師的教育, 無(wú)論多辛苦,多勞累,多大的壓力,我也不會(huì)放棄,盡量做到勞逸結(jié)合,分配好時(shí)間,正確處理壓力與困難,無(wú)論如何,我也會(huì)盡我自己最大的能力做到最好,我相信在老師的指導(dǎo)下,自己勤奮,努力,刻苦學(xué)習(xí)下,我可以學(xué)到更多的知識(shí),可以把知識(shí)牢牢的記住,成績(jī)也會(huì)有所提高.

  復(fù)讀是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我又一次站了過(guò)來(lái),重新站在中考的起跑線(xiàn),為考取理想的學(xué)校而努力奮斗.

學(xué)生決心書(shū)怎么寫(xiě) 篇12

  高考的腳步聲越來(lái)越近,最后百日沖刺的時(shí)刻已到,以往的勝利或失敗,汗水和淚水都已遠(yuǎn)去,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們將開(kāi)始一段新的尋夢(mèng)之旅。

  然而,我認(rèn)為,面對(duì)高考,平常心更為重要。

  積極的心態(tài)固然是好,但積極中也要有平常心來(lái)做保障。面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)壓力,我們不能以消極的心態(tài)去面對(duì),更不能自暴自棄、妄自菲薄。相反,擁有一顆平常心,安心地去對(duì)待接下來(lái)的學(xué)習(xí)與生活,過(guò)后我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),自己所走過(guò)的道路是多么的堅(jiān)實(shí)而長(zhǎng)遠(yuǎn)!

  當(dāng)然,困難和不順在所難免,如果總是沮喪,我們的學(xué)習(xí)生活只能是荒蕪的沙漠,所以首先得戰(zhàn)勝我們自己。

  或許,理想與現(xiàn)實(shí)相距太遙遠(yuǎn),無(wú)法把自己放飛;或許,初中生活平淡的輪回交替,早已把斗志磨碎。然而,這一切都會(huì)改變,中考是一次空前的考驗(yàn),“優(yōu)勝劣汰”的生存法則會(huì)以最殘酷的方式展現(xiàn)。即使有一千個(gè)理由去選擇逃避,也要有一千零一個(gè)理由學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),哪怕只有萬(wàn)分之一的希望,也要為之鼓起勇氣,不懈努力。

  自信的人,懂得天生我材必有用的道理,暫時(shí)落后不必灰心,依靠著必勝的信心,現(xiàn)在迎頭趕上還來(lái)得及。

  同時(shí),領(lǐng)先也不能沾沾自喜,要牢記:勝利在望并不等于勝利在握,因?yàn)橐粫r(shí)的放松了警惕而失去了唾手可得的勝利,將來(lái)會(huì)后悔莫及。

  扔掉過(guò)去頹喪的日記,昨天的回憶只會(huì)留下美好;點(diǎn)亮現(xiàn)在希望的火把,今天的道路會(huì)更加光明,明天的朝陽(yáng)將更早升起。

  今天,面對(duì)三年來(lái)和我們風(fēng)雨同舟的老師,面對(duì)十幾年來(lái)為哺養(yǎng)我們含辛茹苦的家長(zhǎng),我們?cè)S下了這樣的錚錚誓言:

  勤學(xué)苦練,迎難而上,是我們不悔的初衷;

  戒驕戒躁,穩(wěn)扎穩(wěn)打,是我們格守的信條;

  書(shū)山頂峰,學(xué)海彼岸,是我們金色的航向!

學(xué)生決心書(shū)怎么寫(xiě) 篇13

  綠色監(jiān)中,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,環(huán)境優(yōu)美,求學(xué)殿堂。

  荊楚名校,我們向往,文明學(xué)生,我們爭(zhēng)創(chuàng)。

  值此“創(chuàng)建荊楚名校,爭(zhēng)做文明學(xué)生”之際,我們高中部全體學(xué)生在此表達(dá)以下決心:

  決心做一個(gè)儀容端莊樸素的人,不染發(fā),不燙發(fā),不留怪發(fā),不佩帶首飾,不穿高跟鞋,不穿奇裝異服。

  決心做一個(gè)語(yǔ)言文明懂禮的人,不說(shuō)臟話(huà),不抵觸老師,不諷刺挖苦同學(xué),使用文明禮貌用語(yǔ)。

  決心做一個(gè)舉止得體大方的人,不隨地亂扔垃圾,不故意損壞公物;不在桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà);不損壞花草樹(shù)木;不遲到,不早退不曠課;不在教室和樓道內(nèi)打鬧,喧嘩;不亂和校外不良青年交朋友。

  決心做一個(gè)心理健康,豁達(dá)的人,不以自我為中心,不用暴力解決同學(xué)之間的矛盾,寬厚待人,嚴(yán)于律已,遇事冷靜,笑對(duì)人生。

  我們?nèi)w同學(xué),將積極行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,用文明譜寫(xiě)青春之歌,讓青春與文明同行,攜起手來(lái)共同創(chuàng)建和詣的校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生,我們將用“正人先正己,從我做起;成才先成人,以德養(yǎng)身”的德育理念來(lái)規(guī)范自己,為創(chuàng)建荊楚名校盡心盡力。

學(xué)生決心書(shū)怎么寫(xiě) 篇14

  做文明學(xué)生決心書(shū)

  播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格,F(xiàn)代社會(huì)中,“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。

  做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。話(huà)題很老,但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話(huà)題。 校園因你、我的文明而文明。 文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。

  文明不是輕而易舉的,這需要大家確定目標(biāo):用我們的口,禮貌地問(wèn),好打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

  做文明學(xué)生我們要尊敬老師,看見(jiàn)老師不能走另一條道路,看見(jiàn)老師要打招呼,不能頂撞老師;做文明學(xué)生我們應(yīng)該保護(hù)花草,保護(hù)因?yàn)樗鼈兡軆艋諝,讓我們能在一個(gè)美好的環(huán)境下學(xué)習(xí);做文明學(xué)生不應(yīng)該出口成臟,講話(huà)不要講臟話(huà),不要隨便罵人;做文明學(xué)生要遵守紀(jì)律,將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度;做文明學(xué)生不能隨地吐痰,有人會(huì)說(shuō)難道不吐痰了嗎?不是的,痰有很多細(xì)菌,會(huì)把細(xì)菌帶到別人身上,我有一個(gè)好辦法,不過(guò)這個(gè)辦法是我們左老師告訴我的,我們每天都帶點(diǎn)衛(wèi)生紙來(lái),把痰吐在衛(wèi)生紙上,然后扔到垃圾筒里去。

  同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音.當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響!

  天下大事,必行于細(xì)",讓我們高度重視"講文明",我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們和諧校園的明天。

學(xué)生決心書(shū)怎么寫(xiě) 篇15

  過(guò)去的三年都是令我難以忘懷的日子,我們的努力,我們的艱辛,我們的汗水換來(lái)的卻是人生的第一次挫折,我們敗給了這個(gè)重大的考驗(yàn),這個(gè)挫折成為了我心靈巨大的創(chuàng)傷。但是在原地后悔是一種愚蠢的行為,我應(yīng)該為下一步作好準(zhǔn)備,迎接下一個(gè)考驗(yàn),為我的人生第一階段畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

  我們滿(mǎn)懷希望來(lái)到創(chuàng)新復(fù)讀,為的是令知識(shí)更扎實(shí),為高中打好基礎(chǔ),為了完我們心中的夢(mèng)想。在這里努力奮斗,我們要有無(wú)比的勇氣,沖過(guò)一重重障礙,盡管那里有著我們?cè)鲞^(guò)的困難,有著同樣的挫折,我們更應(yīng)該志向堅(jiān)強(qiáng),更應(yīng)該不屈不撓。踏上這一步,我們就是重生的我們。

  在這一年中,有的人會(huì)努力拼搏,有的人則在消磨意志,俗話(huà)說(shuō):長(zhǎng)江后浪推前浪。你不努力前進(jìn)則是在后退,用的是同一樣的時(shí)間,但結(jié)果卻不同。不要再步前塵,悲傷的腳印是提醒你的紅綠燈,時(shí)光一去不復(fù)返,我們已經(jīng)比別人用多一倍的時(shí)間,我們必須珍惜時(shí)間,贏了時(shí)間便能贏得更多,失去時(shí)間意味著失去更多。

  在這三年來(lái)所學(xué)到的知識(shí)我們重溫一片,我們的時(shí)間比應(yīng)屆生多一倍,相互的,我們的汗水也比別人多一倍。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中把過(guò)去的不懂,把過(guò)去的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)清楚,要?jiǎng)倮牡谝徊骄褪窍日J(rèn)清自己,把過(guò)去不敢問(wèn)的勇氣拿出來(lái),踏出成功的第一步。在這次的中考當(dāng)中,我認(rèn)識(shí)到理科成為了我的絆腳石,媽媽曾讓我在中考前去補(bǔ)習(xí),但我認(rèn)為課堂上已集中精神很累,對(duì)補(bǔ)習(xí)班的事不了了知,這成為了我的遺憾。所以在這一年的時(shí)間內(nèi)我要惡補(bǔ)理科,然而文科也要繼續(xù)努力做到雙贏!

  三年前的我沒(méi)有思想,沒(méi)有目標(biāo),覺(jué)得方向好迷糊,同學(xué)、朋友都在我耳邊講著理想,而我卻在一旁不知所措。而現(xiàn)在的我,經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨,目標(biāo)清晰,考上高中是昔日的理想,考重點(diǎn)高中是現(xiàn)在的目標(biāo)。讓我們帶著父母的囑咐,朋友的鼓勵(lì),自己的目標(biāo)去創(chuàng)輝煌燦爛的明天。

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