學生聚會發言稿(通用4篇)
學生聚會發言稿 篇1
同學們:
今天我講這么幾個意思。
第一個意思就是感動。今天上午10:00,唐軍學給我打電話,說李老師中午有沒有安排,今天中午有幾個從外地趕來的同學要聚一聚,你能不能過來。當時我非常痛快地答應下來,就是有別的安排我也要把他推掉,學生聚會的機會我可不能錯過。同學們畢業已近20年,還想著我這個班主任,我很感動。這種師生情,隨著時間的推移,年齡的增長,可以說是越來越濃,越來越深,越來越厚重。這么多年來,同學們什么時候在想我,我有感應,能感受到,我相信,我在想同學們的時候,你們也應該有感應。這種濃厚的師生情讓我感動,這是我講的第一個意思。
第二個意思就是高興。今天我很早就來到酒店,看到我們每一個同學都洋溢著燦爛的笑容,喜悅的心情,每個人都很幸福,很陽光。這就體現出同學們在生活上、家庭上、事業上乃至仕途上都取得了一定的成績。我為此高興。世界上只有兩種人不怕別人超過自己,那就是父母和老師,同學們都很出色,甚至已經超過了老師,這是我最高興的。
第三個意思就是希望。希望什么呢?就是希望以后像這樣的聚會多一些。歲數越大,越會產生懷舊心理。大家應該多溝通,多交流,多聯系。今天由于時間關系,可能有些倉促,明年就是同學們畢業20年了,希望能把活動組織得更好,人再全一點,面再大一點,準備再充分一點。在縣城工作的幾位同學,要多付出一點,唐軍學的工作不重,多張羅張羅。
第4個意思就是祝愿。現在是過年的時候,借此機會,祝愿同學們在新的一年里,家庭美滿,生活幸福,事業興旺發達,虎年大吉!要想實現這個愿望,我還想給同學們提點建議,就是要講和諧。現在中央都在提構建社會主義和諧社會,我們也要講和諧。我給同學們提出四個和諧。一是身體要和諧,人的五臟六腑,心肝脾肺腎要和諧,人的七情六欲,喜怒憂思悲要和諧,不和諧人就要出問題,就要鬧病。你稱100萬、1000萬,健康是1,其余的都是0,沒有健康,100萬、1000萬都是0。所以要注意身體和諧;二是家庭要和諧,夫妻、子女、父母關系融洽,是成功的前提,家庭有矛盾,哪還有心情做事呀?三是在單位要和諧,要和同事、領導、下屬搞好關系,搞好團結。這也是成功的保證。四是要注意人與社會和自然的和諧,人與萬事萬物、與各個階層、與方方面面都要和諧。這是人能夠立足社會、適應社會的法寶。總結起來就是四個詞,身體和諧就是健康,家庭和諧就是和睦,單位和諧就是團結,與社會和自然的和諧就是適應。
最后希望同學們能夠把握好自己,創造美好的明天!
讓我們為美好的明天,干杯!
班主任參加學生聚會發言稿范文5
各位老師、親愛的同學們:
祥龍騰飛姍姍辭舊歲,瑞蛇起舞翩翩賀新春,今天,天清氣朗,春風和暢,我們靖遠一中闊別二十年的學友,從四面八方、天南海北重回母校相聚會洲,舉行這次有意義的聯誼活動。從1993年至20~~年,二十年跨越了二個世紀,大家相互的思念、相聚的期盼也延續了二十年,跨越了二個世紀。讓我們以熱烈的`掌聲向發起組織這次活動的同學們表示衷心的感謝!
二十年前,你們經三年孜孜苦學,順利完成高中學業,滿懷豪情闖蕩世界,開始譜寫精采人生之樂享。
那時你們臉上寫滿了歡笑,心里裝滿了理想;那時你們躊躇滿志,血氣方剛。
忘不了,課堂上的聚精會神;忘不了,日光燈下的冥思苦想;忘不了,操場上的生龍活虎;忘不了,風雨中的傘下并肩。
三載緣,一世情,青春年少的同窗,快樂著你我的快樂,痛苦著你我的痛苦。
師恩如山重,友情似水長。深深的同學情似陳年的美酒,愈久愈醇香。三年里的日日夜夜,三年間的點點滴滴,成為了我們一生不盡的品嘗。
想當初,你們恰同學少年,風華正茂。在一中的三年,是你們苦中作樂、歷練人生的三年。那時,你們的生活異常艱苦,艱苦得讓現在的孩子們聽了都以為那是天方夜譚,更別說還要經常去參加一些學校安排的勞動了。我常常想,正是因為有了當時的苦,才使你們以后的生活不再感到苦,正是因為有了當時的歷練,才使你們養成了堅毅的性格和頑強奮斗的精神,才有了今天的成就。同學們,你們這個班集體,為我們靖遠一中的歷史書寫了濃墨重彩的一頁:1993年3月榮獲的甘肅省先進班級榮譽稱號,是靖遠縣建國以來空前絕后的,高考錄取人數在縣里排名也是最前面的。
同學們,時光雖然已經過了二十年,但一幕幕生動的畫面卻如同昨日,浮現在眼前,有同學們孜孜不倦認真學習的身影;有頑皮淘氣的同學制造的惡作劇而弄得教室里哄堂大笑的情景;有考試前去看電影被老師訓斥而沮喪懊惱的表情;有參加競賽獲獎受到老師表揚而欣喜自豪的神態。這一幕幕都是那么記憶猶新,已在我們的腦海里烙下了深深的印記,我們都清楚得記得:朱亮同學急性闌尾炎住院后同學們深夜去探望、守護,宋玉秀同學急情腸梗阻作手術,因家庭經濟困難,同學們慷慨解囊,苗靈霞母親突發疾病不幸離世,同學們激情捐助、真操辦。王德福同學幾年如一日,從不遲到早退的那份認真,陳環琴同學疏于打扮、刻苦讀書的那份癡迷。我始終認為,那三年對你們身心的錘煉勝過你們所學的知識,讓你們受益終生。這是一個值得我們感念的日子。
二十年的光陰似箭,二十年的歲月彈指一揮,你們也從一個青春少年步入人生中年,二十年來,你們先后走向不同的領域、不同的崗位、不同的城市,大家都憑著自己的能力,努力打拼,獲得了一個又一個的成功,鑄就了人生的輝煌。看著你們各施才華,各有成就,事業蓬勃發展,生活蒸蒸日上,確實令人欣慰,可喜可賀,在這里我再次提議,讓我們共同鼓掌對大家取得的成就表示熱烈的祝賀。
流水不因石而阻,友誼不因遠而疏。歲月流逝二十年,容顏易改情難變。如今你們都已人到中年,少年時光不再,青春已成過往,懂得珍惜才有滿足,懂得付出才有收獲,懂得舍棄才有豁達,懂得鑒賞才有幸福。愿懷舊成為我們追憶純真、見證成長的甘甜,愿相聚成為我們回顧以往、補充再次出發的能量。
請記住,20~~年的春節吧,這是個收獲的季節,這是個相聚的日子,這是一次期待了二十年的聚會,祝我們的友誼地久天長,祝我們的生活充滿陽光,最后,請讓我以一首詩來結束這次講話吧:
當時分手在校園,倏忽已過二十年。
燃情歲月多溫夢,授業時光怎知眠。
污穢橫流清自守,誠實正道畢生傳。
青絲成雪終無悔,錚骨留香不負天。
學生聚會發言稿 篇2
同學們:
大家好,闊別38年,終于在此見面。
在此,我首先感謝同學們的盛情邀請!回想起學生時代的艱難歲月,還有本次聚會工作人員的熱情,以及各位同學的成功與出息,我無不由衷感慨和自豪。
公館中學高七七一年一年級學生進入同屆尖孑班8人,占全校8個班的比例最多,畢業后不管當大老板還是搞技術研究,或當公務做官,在全公館中學都是有一定地位的。比如,鐘其文以其聰明才智經艱苦創業成了國內外知名人士,獲得澳大利亞總理接見。李炳杰在校讀書時,高一參加全公館中學數學比賽獲得第一名,高二進入八班(尖子班)后代表公館中學同屆學生參加了合浦縣數理競賽,出來工作后又主持國家科研推廣項目,獲得教授級職稱,為國家建設作出了較大貢獻。鄧遠華等好幾位在南寧也當上了處級官員。還有彭克勤、彭福漢、鄧傳球等很多同學在外地創業都取得了較大成功。全班同學事跡可歌可立,值得贊賞,值得傳頌。
想想高七七一班聚會是非常有意義的,展望本班同學未來十分美好,在此,我希望同學們互相學習,共同進步再創輝煌,衷心祝愿我們的毎位同學,心想事成,身體健康,幸福快樂!謝謝大家!
學生聚會發言稿 篇3
親愛的同學們、親密的同事們:
大家好!
天難老,人易老。年已古稀,步履蹣跚,有幸參加同學們歡聚,感慨萬千。
人是有情感的靈長動物。柳永在《雨霖鈴》中感嘆:便總有千種風情,更與何人說。那是因為她所處的的時代和所處的環境,說不出,也無法說。今天,我們的境遇與她是天壤之別。所以,今天,我是帶著萬種風情來的。
首先,我帶來了一顆感謝的心。第一,我要感謝上帝。是上帝眷顧我,誏我這個古稀老頭,有一個不錯的身體。還能大塊吃肉,大口喝酒。這是上帝給了我參加同學們歡聚的機會。第二,我要感謝我的弟子們,是你們還沒有忘記與你們在學海中搏擊了數年、在講臺上時時冒出“三都河沒加蓋”的臟話的臭老頭。更要感謝為這次聚會付出辛勞的組委會的同學們,有了你們的付出,才有了今天我們師生的相聚。
其次,我這個古稀老人,閱盡人間冷暖,還有許多未了的情緣。今天,我要了卻我的情緣。
人世間的情,不外乎是血緣親情、師生情、同學請、同志情。今天,我要講的是師生情、同學請。
師生情,顧名思義,就是老師對學生的情和學生對老師的情。
先談談老師對學生的情。第一,此情是彩色情。有老頭這種近似野蠻的父愛;有朱秋玲老師那般深情母愛;有王建平那樣內涵深厚的兄弟情;有楊來根老師那種直視無礙的手足情。第二,此情是責任和義務情。當我們耕耘在三尺講臺,想的和做的就是要盡一個做老師的責任和義務。深夜的挑燈、雪夜的家訪、夏日的揮汗、冬天的送暖。一切都是為了孵化出合格的產品,塑造出馳騁疆場的英才。第三,此情是嚴父的摯愛情。當你們一時難成正果旁逸斜出時我們恨鐵不成鋼,才演繹出“三都河沒有加蓋、“鬼打了”經典故事。第四,此情是牽掛之情。你們飛出了黃田溝,我們牽掛之情綿綿。當你們取得了驕人的成績時我們為你們拍手稱快;當你們處于事業的低谷,甚至有人在銅鼓街上賣南瓜時,我們心急如焚。你們在前面走,老師們如影隨行。
再說說學生對老師的情。弟子對老師的情愫,是一種不帶任何物欲的真情,是一種發自內心的感恩之情,是一種猶如對待父母的崇敬摯情。說起此情,我感觸刻骨銘心,浮想聯翩,弟子們關愛我的情景歷歷在目。劉蓬勃被有的老師戲為“一笑了之”的情感淡薄之人。然而,就是這樣一個不善言辭、不善炫耀虛情的人。卻三十年從不間斷,每年大年初一,來給我這個沒有任何社會地位的糟老頭拜年。我敢說,長林弟子沒有第二人。陳文輝事業有成,家庭幸福。三十年來從來沒有忘記過她的老師,每次回到廠里,都會帶來她的深情的問候。那年聽說我要去西安,激動的幾個晚上睡不著覺。這樣情深意重的學生又有多少。身為美國公司高管的付向東,整天事物纏身,可當我到了北京后,用兩天時間親自為我開車,陪我游玩。這情深義重的師生情溢于言表。身為博士,桃李滿園的衛家駿,在上海用最高規格宴請他的老師,這體現的不也是一種感恩師之情嗎。已身為爺爺的林蒙軍,視我為生身父親,關心備至,這種發自內心的對老師的敬重,感人至深。這一樁樁、一件件感人肺腑的事情,數不清,說不完。這些無一不是對誠摯的師生情的最好詮釋。
學生聚會發言稿 篇4
親愛的老師,久違的老同學們:
大家好!今天跟大家歡聚一堂,我很激動。
十幾年前,我就是這樣跟大家共處一室,開始了我的第一屆班主任工作,我們一起學習生活,一起歡笑哭泣。十年后,當年初出茅廬的我,已經是老徐了;當年天真可愛的`你們,個個意氣風發、神采奕奕,雖然歲月洗去了你們臉上的稚氣,保留了你們的青春與陽光,卻為你們添增了成熟和穩重。
今日的相聚,喚回了我塵封多年的記憶。同學們還記得我們“做好一個贏字”的口號嗎?還記得我們一起在烈日下的軍訓嗎?還記得廣播體操比賽時我們的精彩亮相嗎?還記得我寫給你們的第一篇小文章嗎?還記得我們一起為寧超過生日時寫的賀卡嗎?還記得張宇凡的揚琴,王子昱的搞笑,梅明陽的認真,黃世鴻的調皮嗎?還記得劉老師的口頭禪嗎?
通過這次聚會,我們發現這些我們從來不曾忘記。你們在中學所結成的友誼,是人生中最為純潔的友誼,沒有任何功利色彩參雜其間。我希望,通過這次聚會,我們能夠進一步溝通我們的情感,交流我們的生活感受,拉近我們的距離,讓我們在今后的生活中互相扶持、勉勵,共同進取,使得我們的人生更為完滿、愉快!我更你們青春的你們,走好腳下的每一步!
最后借用汪國真的《熱愛生命》和同學們共勉:
我不去想是否能夠成功,
既然選擇了遠方,
便只顧風雨兼程。
我不去想能否贏得愛情,
既然鐘情于玫瑰,
就勇敢地吐露真誠。
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,
既然目標是地平線,
留給世界的只能是背影。
我不去想未來是平坦還是泥濘,
只要熱愛生命,
一切,都在意料之中。