學校周年慶典致辭（精選15篇）
學校周年慶典致辭 篇1
尊敬的各位領導、來賓，親愛的校友、老師和同學們： 大家上午好!
今天，我們歡聚在這里，熱烈慶祝學校建校50周年。首先，請允許我代表全校師生謹向參加今天校慶活動的州政府領導以及社會各界、兄弟學校朋友、廣大校友致以熱烈歡迎和衷心的感謝!并對發來賀電、賀信的友好單位表示深深的謝意!
五十年，艱辛創業，砥礪奮進。自1959年開辦“市東山福利院附屬聾啞民族聯合學校”以來，學校經歷了從無到有、曲折發展的半個世紀歷程。由建立初十幾名教職工、一棟平房、4個教學班起，發展到今天占地總面積9.5萬平方米，校園面積5.13萬平方米，生均住宿面積13平方米的規模，取得了令人矚目的成就，得到了長足發展。
首屆畢業典禮、首次校名的改稱、首次學校的搬遷、校本教材的使用、學制的改革、職業技術班的開設、首批畢業生的就業、智障學生的招收等等，這所有第一個開啟讓人難以忘懷學校歲月的留痕。五十年來，全體延邊特教人嘔心瀝血，與時俱進，在發展中積淀了艱苦奮斗、無私奉獻、銳意進取的創業精神，確立了“自理、自立、啟智、健體”的校訓，形成了“團結、求實、創新、貢獻”的校風和“愛心、樂教、探索、創優”的優良教風，建立了制度完備、設施良好、運行規范的教育體系。這一切凝聚著幾代特校人的心血和智慧。
此時，我們懷念和感激為學校建設睿智謀劃和辛勤耕耘的歷屆學校領導，更加懷念和感激為學校發展做出突出貢獻的離退休老同志。正是眾多合力的共同作用，才使學校一步步發展壯大。在此，我們再一次為學校的建設發展作出貢獻的各位老前輩們表示深情的謝意!
五十年，滄桑巨變，春華秋實。多年來，在州政府及社會各界的大力支持和幫助下，學校的各項辦學條件、教育教學質量得到了長足的發展，使所有特殊需要兒童的教育權、生存權和發展權得到了強有力的保障。
為了改善學校的辦學條件，學校繼承優良傳統，倡導出“節約型學校”的辦學思路，引導全體教職員工發揚勤儉節約、艱苦奮斗的精神，不斷地改進工作做法，有效地解決了在辦學過程中存在的實際困難。近幾年來，學校在州政府的大力支持與幫助下，順利地進行了校舍環境、基礎設備設施、教學設備的改造工作，并已建成了學校網站，現已形成了身體技能訓練室、多功能教室、網絡信息資源室、音樂室、舞蹈室、工藝制作室、圖書室、美術室等功能較齊全的規模，為學校今后發展奠定了雄厚的基礎。
在州政府的大力支持和幫助下，20__年開始全校學生享受城市低保待遇，提前實現了真正意義上的全免費九年義務教育。
隨著我州國民經濟和教育發展的大好趨勢，為保障更多的特殊需要兒童有學上，上好學，我校從20__年開始增設第一個智障教育班。從此，單一的聾教育格局逐步被打破，綜合性的教育格局逐漸形成并得到了不斷發展。在面對日益增多的智障生教育所帶來的新情況下，學校積極探索符合學生實際的“有效教學”課堂模式，突出學生基礎知識、基本技能的訓練，增強學生的適應生活能力，使每一位學生都有所發展。從去年開始，我們制定出培智班“生活適應性課程設置實施”方案，加強其教育教學研究，并積極組織學生生活適應性各項體驗活動，為所有特殊需要學生學會生存打下了良好的基礎。近幾年，學校還加強與普通學校的“志愿服務”聯誼活動，積極營造“和諧育人”環境，有效地提高學生參與社會、回歸主流的有作為意識，為“融合教育”的穩步推進奠定了堅實的基礎。
為了穩步地推進學校康復教育、藝術教育的發展，以情感培養和行為養成相結合，以傳統美德和民俗風情教育為基本內容，加強對舞蹈隊、民俗禮儀表演隊、民族打樂器表演隊的編成與訓練，增設絲網花工藝、縫紉布藝、足球、乒乓球、跆拳道、四物樂等課外活動內容，有效地提高學生康復和藝術教育的質量，取得了滿意的效果。
我校還與韓國學校締結姊妹校，加大相互之間的交流和合作。在廣泛的交流中，我們切身體會到在辦學條件、先進的特殊教育理念，以及對殘疾學生的“融合教育”有了進一步的認識和了解，為今后確立科學辦學方向和提高教師專業化水平提供良好的環境，積累了寶貴的經驗。同時為了滿足學生接受自己語言文字教育的需要，借鑒國內和韓國教材內容，自編出特校語文專用教材和生活適應性教材，添補了國內一項空白。
經過近幾年的不懈努力，我們傳承50年校史之精華，在堅守中發揚，在繼承中創新，把“學生的笑臉就是校園的陽光，社會的滿意就是學校的生命。”為學校形像;“克服障礙，以堅強毅力，明朗生活”為學生形像;“傾注愛心，持有耐心，周到細心”為教師形像，不斷地豐富和發展校園文化。五十年來，學校共培養出35屆畢業生614名。大部分畢業生都能夠自食其力在各自工作崗位上辛勤的工作，為社會做出自己的貢獻。
在全體教職工愛崗敬業，無私奉獻的精神下，近年來,學校被評為“州師德建設先進單位”、“州勞動模范集體”。學校教師連續榮獲“全省特教系統優秀教師”、“省勞動模范”、“全國城鎮婦女巾幗建功標兵”等榮譽。我們為之驕傲而自豪。
五十年，薪火相繼，累進跨越。50年的成績，我們自豪而欣慰;50年后的辦學，我們任重而道遠。慶祝建校50周年是學校承前啟后，繼往開來的新契機，也是開拓進取，再創輝煌的新起點。我們相信，在黨和政府的關懷下，在全校師生員工共同努力下，努力踐行科學發展觀，積極探索具有民族特色的特殊教育辦學之路，為實現學校各項事業的累進和跨越，不斷譜寫新的美麗華章!
謝謝大家!
學校周年慶典致辭 篇2
尊敬的楊廳長、尊敬的各位領導、各位嘉賓、敬愛的老師、同學們：
上午好!在這惠風和暢桃李艷，林木蒼郁滿園春的溫馨初夏，青龍一中人藉一甲子厚積之力，承六十年求索之魂，喜迎六十華誕。今天，**年5月8日，恰逢母親節，游子歸來寸草心，群賢畢至報春暉。我謹代表青龍一中3**0名師生員工，向蒞臨慶典的領導、嘉賓和校友，表示熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
回顧歷史，春光無限，我們驕傲自豪。
六十載櫛風沐雨，滄桑砥礪，一甲子薪火相傳，弦歌不輟。1951年，一批胸懷大志的知識分子來到這里，創建了青龍縣第一所初級中學。建校伊始，百廢待舉，一中的發展任重而道遠。一批批風華正茂的學子，在這里感悟恩師的教誨，滋潤求知的心靈;一位位靜心教書、潛心育人的園丁，在這里揮灑心血，用雙手托起未來的希望。于是，一批批學界精英從這里孕育，一批批軍政要員、商界名流從這里起步。如今的青龍一中，是一幅壯美的畫卷，永遠使人向往;是一曲動人的樂章，永遠催人奮進!
一中人永遠不會忘記起步的篳路襤褸，前進的風雨兼程，發展的高瞻遠矚，騰飛的雄心壯志;一代代一中人仰流淌不息青龍河水之智慧，承連綿燕山自強不息之精神，鞭揮日月，筆耕沃土，譜寫了一篇篇優美的華章。由一所僅有213名學生的初級中學變成了擁有3**0名學子的河北省示范性高中、河北省文明單位、河北省綠色學校、河北省信息技術示范校。
讓我們把熱烈的掌聲送給所有為青龍一中的發展做出重大貢獻的歷任領導、老師和情牽母校的歷屆校友們。
把握今天，勇敢擔當，我們不辱使命。
六十年滋蘭樹惠，六十載春華秋實。對于崇高的教育事業而言，六十年只是她青春的開始，創新的號角已經吹響，高雅的畫卷正在舒展，我們一中人一貫的堅定執著、求真務實的師者風范必將彪炳史冊;我們一中人不渝的勇立潮頭、銳意進取的開拓精神必將續寫慷慨激昂的青龍教育新華章。如今，我們的校友遍及海內外，以一中人誠樸、勤奮之特質，在各自的崗位上建功立業，為母校爭光，為家鄉添彩。
今天，我們即將成立青龍一中校友會,加深友情、凝聚力量。校友會將以你發展，我助力為宗旨，以達則兼濟天下為使命，鼎力組建青龍一中校友勵志助學基金會。校友勵志助學基金會，功在你我，利在千秋。在此，我謹代表青龍一中的莘莘學子，向給予一中大力支持的領導和社會各界人士表示衷心的感謝。
展望未來，莊嚴承諾，我們勇往直前。
讓學生快樂學習是我們堅定的辦學理念，讓教師幸福工作是我們崇高的辦學使命，把學校建設成師生共同成長的精神家園是我們永恒的辦學追求。我們秉承誠樸卓越、勵學敦行之校訓，走平民教育、民主教育、生活教育之路，開展自主教育讓學生擁有獨立人格，崇尚精神自由，實現學生張揚個性以立身、教師發揮特長以立業、課程彰顯特色以立校的辦學目標，為把青龍一中建設成國家級示范校而努力奮斗。也許會有曲折與坎坷，但我們堅信這部史詩的壯麗與輝煌一定會延續，因為在六十年的風雨兼程中凝鑄而成的一中精神會代代傳承，熠熠生輝。
春秋流轉，甲子輪回，廣大校友踏尋桑梓故地，重溫青蔥歲月，暢敘同窗友情，共商發展大計。在各位領導、各界人士、歷屆校友的關懷和支持下，一中這艘經歷甲子風雨又富有生機的航船，一定能承載著一中人新的夢想，乘風破浪、揚帆起航!
讓我們共祝：母校的明天更加美好!
祝各位領導、各位來賓、各位前輩、各位校友們，幸福安康、事業輝煌!
祝我校建校六十周年慶典活動圓滿成功!
學校周年慶典致辭 篇3
各位領導、各位來賓、各位校友、老師們、同學們：
大家晚上好!
在這金風送爽、黃菊飄香的日子里，我們高興地迎來了二中50周年華誕!在此，我謹代表學校五千多名師生員工向光臨今天晚會的各位領導,兄弟學校的同仁,各位校友,特別是遠道而來的朋友們表示熱烈的歡迎!向為二中改革和發展作出貢獻的歷屆領導和師生員工,致以崇高的敬意!
世事滄桑，弦歌不輟，鴻庠(xiáng)承運，薪火相傳。二中創辦于1958年秋，其前身是“xx縣農業初級中學”，1962年更名為“xx縣初級中學”，1964年易名為“xx縣初級中學”，1970年更名為“第二中學”。50年來，二中在傳承中創新，在創新中發展，在發展中壯大。從1958年的艱難創辦到隨后的幾易校名，從建校初的蓽路藍縷到今天的春色滿園，經過幾代二中人的共同努力，辦學規模日益擴大，教育質量不斷提高。1998年，學校被評為市級示范高級中學。學校先后被授予“全國教書育人特色學校”“安徽省綠色學校”“安徽省現代教育技術實驗學校”“安徽省電教達標一類學校”等榮譽稱號。學校教學改革不斷深入，高考升學率連年攀升。幾十年來，為社會培養了數以萬計的合格畢業生。
50年來，從二中走出的學生，在各自的崗位上盡顯風流。他們中有遠涉重洋的莘莘學子，有保家衛國的三軍將士，有造福一方的黨政領導，有聞名遐邇的商海巨賈(gǔ)，有獨有建樹的專家學者，更有許多默默無聞、埋頭苦干的普通勞動者。學友們以自己良好的素質，不平凡的業績為母校增光添彩。
今天，在這樣一個喜慶而值得紀念的日子里，我們撫今追昔，感懷萬千。50年，二中從一株幼苗長成一棵參天大樹，根深葉茂，桃李爭榮。衷心感謝市縣各級領導和社會各界，你們的大力支持，為二中的發展營造了良好的環境;衷心感謝二中的歷任領導，你們的不懈努力，為二中的發展奠定了堅實的基礎;衷心感謝曾經在二中工作過的所有教職員工，你們的敬業精神影響和培養了一代又一代的學生;衷心感謝二中的歷屆校友，你們用努力和成就鑄造了母校的品牌;衷心感謝二中全體教職員工，你們用堅實的脊梁，撐起了加快二中發展的一片藍天!
50年，是二中發展的一個重要驛站，也是二中邁向新的更高起點的一個重要里程碑。我們將以此為契機，認真總結過去，謀劃未來。全面落實科學發展觀，努力提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育。我們堅信：有各級領導、社會各界和廣大校友的關懷和支持，有全體二中人的共同努力，二中這艘經歷半個世紀風雨而又富有生機的航船，帶著xx人民對教育的殷切期望，一定能承載著二中人新的夢想，實現創建省級示范高中的目標。
學校周年慶典致辭 篇4
尊敬的各位領導，各位來賓，各位校友，老師們、同學們：
在這辭舊迎新的美好時刻，滿懷“”收獲的喜悅，憧憬著“”美好的未來，今天我們歡聚一堂，懷著無比激動和喜悅的心情，共同慶祝安徽中醫藥高等專科學校建校50周年。在此，我謹代表學校一萬余名師生醫護員工，向出席今天慶典大會的各位領導、各位嘉賓，表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!向遠道而來的廣大校友、以及全校師生醫護員工致以最美好的節日祝賀!
1960年1月，學校的前身———“蕪湖市中醫學校”誕生。建校后的十幾年里，學校幾易校名，幾遷校址，在頻臨消亡的邊緣老一輩中醫藥高專人不放棄、不拋棄，堅守信念，不斷奮斗。
從上世紀八十年代以來，學校沐浴著改革開放的春風，開始步入健康發展的軌道。20xx年3月21日，經教育部批準，學校率先獨立升格為全國首批的中醫藥高等專科學校，開始引領全國中醫藥高等職業教育的發展!
20xx年10月，學校搬遷新址。從此，在這片芳草連天的凈土，學校浴火重生、鳳凰涅槃!20xx年，學校被安徽省教育廳、財政廳正式確定為省級示范性高職院校建設單位，全體中醫藥高專人從此開始書寫新的篇章!
五十年來，學校始終與歷史共命運，與時代同進步，依托中醫藥特色和優勢，主動適應地方經濟和社會發展的需要，適應中醫藥事業和產業發展的需要，適應中醫藥現代化和國際化發展的需要，不斷在探索中總結經驗、在發展中積淀實力，在調整中凝練特色，在前進中開拓未來，把一個當初只有一個專業、幾十名學生的中專學校建設成為開辦25個專業、面向全國27個省市招生、在校生近萬人的高等專科學校。
回眸歷史，歲月如歌。五十年是一首歌，波瀾壯闊慷慨激昂;五十年是一杯酒，度盡寒暑濃厚醇香;五十年是一本書，濃墨重彩桃李芬芳;五十年是一段情，飽經風霜真情永昌!
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，學校今天的成就，凝聚了一代代中醫藥高專人的激情、奉獻和汗水，承載著各級領導、歷屆校友及社會各界的支持、關懷和厚望，是你們共同成就了學校輝煌的昨天和今天，也必將激勵我們創造更加燦爛的明天! 我們堅信，學校一定能夠抓住時代所賦予的發展契機，繼續煥發它獨特的風采，以更新、更美的形象，為中醫藥事業的發展、為人類的健康福祉、為安徽經濟社會發展作出新的貢獻。安徽中醫藥高等專科學校的明天一定會更加美好!
學校周年慶典致辭 篇5
大家好!
“輝煌十年，錦繡前程”，看到司馬義·艾買提副委員長為母校的題詞，我情潮澎湃，一種說不出的喜悅、激動和自豪涌上心頭。非常榮幸我能作為畢業生代表在母校建校十周年的慶典上向母校匯報我們在工作中所取得的成績和收獲。
我是李國剛，學校國際金融專業0x屆畢業生，現任重慶正大軟件集團副總裁。大學期間，曾擔任校學生會主席。畢業后考入大連理工大學攻讀碩士研究生。完成碩士的學業后，進入北京聯想集團任人力資源部高級經理。之后的幾年里，我先后任職為北京諾百金實業執行董事，鼎呂管理顧問公司首席咨詢師，并兼任中國企業文化促進會顧問、簽約講師，以及北京大學產業與文化研究所特邀講師，中國危機管理協會核心專家組成員。
對于一個企業來說，人才就是股東，就意味著效益。而對于一個人來講，成才的關鍵就在于所受的教育是否令其不斷成長。一個企業能否成功取決于管理者的思維和企業的文化環境，一所學校的成功也同樣如此。“以學生為本”，注重實踐與理論的相結合，致力于民族高等教育的創新與發展，為民族地區服務……這些一直根植在民院人心中的準則和理想伴著十年的光景輝煌映現著民族學院十年的育人成果與教學成就。
20xx年，當我身穿學士服手拿畢業證走在校園中時，心里是舍不得的，雖然那時的母校還不夠漂亮，還沒有現在的成蔭綠樹，但那是我成長四年的地方，就在這里，我養成了好的學習生活習慣，鍛煉了組織協調能力，得到了最為人性化的培養，我在這里成長，從這里成才。現在，四年的大學生活就在我的腦海里，越加清晰，恍如昨日學校十周年校慶演講稿7篇演講稿
那時的課堂、我的老師們、我的同學們，還有一個一個與老師與同學促膝長談切磋學業的畫面。傳道、授業、解惑，奮求，務實，創新。他們既教為文之道，又授為人之德，努力在青春靈動的青年學子的頭腦中，不斷增添理性的力量和責任的意識。這些看似不興波瀾的東西卻在我之后的奮斗過程中起到了極大的支持、鼓勵作用。十年春華秋實，“團結、自強、求是、進步”的民院精神薪火相傳。
學校周年慶典致辭 篇6
尊敬的各位領導、來賓，親愛的校友、老師和同學們： 大家上午好!
今天，我們歡聚在這里，熱烈慶祝學校建校50周年。首先，請允許我代表全校師生謹向參加今天校慶活動的州政府領導以及社會各界、兄弟學校朋友、廣大校友致以熱烈歡迎和衷心的感謝!并對發來賀電、賀信的友好單位表示深深的謝意!
五十年，艱辛創業，砥礪奮進。自1959年開辦“市東山福利院附屬聾啞民族聯合學校”以來，學校經歷了從無到有、曲折發展的半個世紀歷程。由建立初十幾名教職工、一棟平房、4個教學班起，發展到今天占地總面積9.5萬平方米，校園面積5.13萬平方米，生均住宿面積13平方米的規模，取得了令人矚目的成就，得到了長足發展。
首屆畢業典禮、首次校名的改稱、首次學校的搬遷、校本教材的使用、學制的改革、職業技術班的開設、首批畢業生的就業、智障學生的招收等等，這所有第一個開啟讓人難以忘懷學校歲月的留痕。五十年來，全體延邊特教人嘔心瀝血，與時俱進，在發展中積淀了艱苦奮斗、無私奉獻、銳意進取的創業精神，確立了“自理、自立、啟智、健體”的校訓，形成了“團結、求實、創新、貢獻”的校風和“愛心、樂教、探索、創優”的優良教風，建立了制度完備、設施良好、運行規范的教育體系。這一切凝聚著幾代特校人的心血和智慧。
此時，我們懷念和感激為學校建設睿智謀劃和辛勤耕耘的歷屆學校領導，更加懷念和感激為學校發展做出突出貢獻的離退休老同志。正是眾多合力的共同作用，才使學校一步步發展壯大。在此，我們再一次為學校的建設發展作出貢獻的各位老前輩們表示深情的謝意!
五十年，滄桑巨變，春華秋實。多年來，在州政府及社會各界的大力支持和幫助下，學校的各項辦學條件、教育教學質量得到了長足的發展，使所有特殊需要兒童的教育權、生存權和發展權得到了強有力的保障。
為了改善學校的辦學條件，學校繼承優良傳統，倡導出“節約型學校”的辦學思路，引導全體教職員工發揚勤儉節約、艱苦奮斗的精神，不斷地改進工作做法，有效地解決了在辦學過程中存在的實際困難。近幾年來，學校在州政府的大力支持與幫助下，順利地進行了校舍環境、基礎設備設施、教學設備的改造工作，并已建成了學校網站，現已形成了身體技能訓練室、多功能教室、網絡信息資源室、音樂室、舞蹈室、工藝制作室、圖書室、美術室等功能較齊全的規模，為學校今后發展奠定了雄厚的基礎。
在州政府的大力支持和幫助下，20xx年開始全校學生享受城市低保待遇，提前實現了真正意義上的全免費九年義務教育。
隨著我州國民經濟和教育發展的大好趨勢，為保障更多的特殊需要兒童有學上，上好學，我校從20xx年開始增設第一個智障教育班。從此，單一的聾教育格局逐步被打破，綜合性的教育格局逐漸形成并得到了不斷發展。在面對日益增多的智障生教育所帶來的新情況下，學校積極探索符合學生實際的“有效教學”課堂模式，突出學生基礎知識、基本技能的訓練，增強學生的適應生活能力，使每一位學生都有所發展。從去年開始，我們制定出培智班“生活適應性課程設置實施”方案，加強其教育教學研究，并積極組織學生生活適應性各項體驗活動，為所有特殊需要學生學會生存打下了良好的基礎。近幾年，學校還加強與普通學校的“志愿服務”聯誼活動，積極營造“和諧育人”環境，有效地提高學生參與社會、回歸主流的有作為意識，為“融合教育”的穩步推進奠定了堅實的基礎。
為了穩步地推進學校康復教育、藝術教育的發展，以情感培養和行為養成相結合，以傳統美德和民俗風情教育為基本內容，加強對舞蹈隊、民俗禮儀表演隊、民族打樂器表演隊的編成與訓練，增設絲網花工藝、縫紉布藝、足球、乒乓球、跆拳道、四物樂等課外活動內容，有效地提高學生康復和藝術教育的質量，取得了滿意的效果。
我校還與韓國學校締結姊妹校，加大相互之間的交流和合作。在廣泛的交流中，我們切身體會到在辦學條件、先進的特殊教育理念，以及對殘疾學生的“融合教育”有了進一步的認識和了解，為今后確立科學辦學方向和提高教師專業化水平提供良好的環境，積累了寶貴的經驗。同時為了滿足學生接受自己語言文字教育的需要，借鑒國內和韓國教材內容，自編出特校語文專用教材和生活適應性教材，添補了國內一項空白。
經過近幾年的不懈努力，我們傳承50年校史之精華，在堅守中發揚，在繼承中創新，把“學生的笑臉就是校園的陽光，社會的滿意就是學校的生命。”為學校形像;“克服障礙，以堅強毅力，明朗生活”為學生形像;“傾注愛心，持有耐心，周到細心”為教師形像，不斷地豐富和發展校園文化。五十年來，學校共培養出35屆畢業生614名。大部分畢業生都能夠自食其力在各自工作崗位上辛勤的工作，為社會做出自己的貢獻。
在全體教職工愛崗敬業，無私奉獻的精神下，近年來,學校被評為“州師德建設先進單位”、“州勞動模范集體”。學校教師連續榮獲“全省特教系統優秀教師”、“省勞動模范”、“全國城鎮婦女巾幗建功標兵”等榮譽。我們為之驕傲而自豪。
五十年，薪火相繼，累進跨越。50年的成績，我們自豪而欣慰;50年后的辦學，我們任重而道遠。慶祝建校50周年是學校承前啟后，繼往開來的新契機，也是開拓進取，再創輝煌的新起點。我們相信，在黨和政府的關懷下，在全校師生員工共同努力下，努力踐行科學發展觀，積極探索具有民族特色的特殊教育辦學之路，為實現學校各項事業的累進和跨越，不斷譜寫新的美麗華章!
謝謝大家!
學校周年慶典致辭 篇7
親愛的老師們、同學們、校友們、朋友們：
大家上午好!
金秋十月，是收獲的季節、感恩的季節。在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真領會落實全國教育大會精神之際，今天我們相聚在有著“上海之根”美譽的松江，在有著“滬上最美校園”之稱的“程園”——我們共同的精神家園和心靈港灣，共同分享工程大人回眸歷史、謳歌發展、展望未來的感動與光榮，共同慶賀上海工程技術大學四十歲生日。
昨日的成績,是鐫刻在前行者身后的豐碑;今日的輝煌, 是歷史賦予后繼者的責任。我們不會忘卻前人的嘔心瀝血，不會忘卻昔日的崢嶸歲月，更不會忘卻當下的崇高使命。在此，我謹代表工程大黨政領導班子和2萬余名師生員工，向上級組織和各級領導，向歷任老領導、離退休老同志，向海內外校友，向兄弟高校以及所有關心支持工程大教育事業發展的同志們、朋友們，表示最熱烈的歡迎，并致以最崇高的敬意、最衷心的感謝和最誠摯的祝福!
回望歷史，無古不成今。自“大學之母”博洛尼亞大學誕生，到第一所現代化大學柏林大學形成，再到當今世界燦若繁星的現代大學，幾百年來大學生生不息，歷經滄桑而頑強續存，至今仍煥發著勃勃生機。在現代大學發展的歷史長河中，伴隨著改革開放晨曦成長起來的上海工程技術大學，40年來用自己特有的方式傳承著大學的精神，遵循著大學的規律，弘揚著大學的風范，致力于成為科學知識的捍衛者、創意創新的孕育者，以及社會責任的承擔者，猶如一顆冉冉升起的新星，熠熠發光于現代大學林立的浩瀚蒼穹。
啟航在程園，奮斗在程園，騰飛在程園，圓夢在程園。我們堅信，工程大的明天一定會更加美好!
謝謝大家!
學校周年慶典致辭 篇8
老師們、同學們：
雪山起舞迎嘉賓，折多歡歌送祝福。適逢偉大祖國六十華誕之際，美麗的康中校園彩旗飄揚、鼓號齊鳴、賓朋滿座、學子榮歸，全校師生員工激情滿懷，歡聚一堂，隆重集會，慶祝康定中學建校七十周年。在此，請允許我代表學校黨委、行政以及近4000名藏漢各族師生員工，向遠道來康參加校慶活動的各位嘉賓，向蒞臨慶典的省、州、縣各級領導，向光臨慶典的省、州校長聯誼會及理事會的各位校長、向離退休的教職工、向關心支持康中發展的社會各界人士以及廣大校友表示最熱烈的歡迎!
七十年歲月滄桑，七十年風雨征程。康定中學1939年由著名愛國將領、民國政府西康省主席劉文輝先生創辦，是四川及西康藏區開辦最早的高級中學。滄海桑田，斗轉星移。70年來，康定中學歷經新舊社會，省府更名，行政區調整，五十年代地震天災，六七十年代人禍火災。校址三度搬遷，師生三地辦學。但是，這所學校一直沒有停辦，一直在堅持辦學，文脈一直延續到今天，歷史一直演進到今天，文化一直積淀到今天。70年來，學校走過了不平凡的風雨歷程，由最少時的8名學生發展到今天的3600余名學生。1963年列為省重點中學，1980年再次命名為四川省首批辦好的重點中學，1995年通過省級重點中學達標驗收并獲優秀等級，20xx年評為“四川省省級示范性高中”。20xx年，康定中學與原康定師范學校實現強強聯合，組成了甘孜州第一所集幼兒園、小學、初中、高中、進修培訓于一體的全州規模最大的綜合性學校。學校占地面積120畝，建筑面積 7萬平方米 。現有教職工286人，學生3600余人。
七十年辛勤耕耘，七十年春華秋實。凝聚了三十五任校長的教育實踐和治校業績，浸透了千余名教職工的滴滴汗水和累累心血。七十年間，康中校園這座人才搖籃走出了三萬多名莘莘學子，奔向祖國的四面八方，有的越出國門，留學歐美,涌現出了許多專家、學者和部、省、州、縣各級領導以及各行各業優秀人才。據不完全統計，康中康師畢業生中任省部級領導職務的3人，地、州級領導職務的20余人，有中高級職稱和擔任縣級領導職務的數以千計。更多的康中校友報效家鄉，獻身康巴，服務祖國，他們在各自的崗位上譜寫著壯麗的人生，創造出時代的輝煌。多年來，學校高初中升學率長期保持在90%以上，高考上本科線的人數一直穩居全州第一。近年來，學校先后獲得了四川省衛生先進單位、四川省德育先進集體、四川省實驗教學示范學校、四川省科技教育示范學校、全國中學生社會實踐活動先進集體、全國教育系統先進集體、全國民族教育先進集體等榮譽稱號。一大批德高業精、成績卓著的教師和教育工作者脫穎而出。他們中有全國人大代表、省黨代表、省百佳校長，全國、省、州、縣優秀教師、勞動模范。他們是康中的“脊梁”，是康中不斷進步，面貌常新的力量源泉。四川省政協副主席、甘孜州委書記劉道平同志為學校題詞：“創新理念，求實尚和”。全國人大副委員長、前教育部長陳至立為學校題詞：“康巴教育明珠，藏區人才搖籃”。
七十年明道傳真，七十年薪火相承。70年來，三十五任校長，歷屆師生為康中的發展，為康中的文化傳承作出了重要貢獻，形成了康中特色的辦學思想。這些辦學思想，其核心和精髓是以“實”“和”為內核的康定中學學校文化。康定中學的學校文化是“求實尚和”。實與和的統一，就是做事與做人的統一，就是世界觀與方法論的統一，就是手段與目的的統一。倡導實，就是要求師生老實做事;倡導和，就是要求師生和悅做人;倡導實和文化, 就是要求師生在老實做事中和悅做人，在和悅做人中老實做事;實和文化的思想與人民教育家陶行知先生的“生活即教育，社會即學校，教學做合一”的“做中學”教育思想一脈相承。文化是有力量的，只有優秀的學校文化才能孕育出優秀的學校教育。指出：“文化越來越成為綜合國力的重要因素”。文化的力量，已逐漸成為21世紀發展與進步的動力。在教育領域，文化的力量也正成為推動教育發展與進步的動力。教育的本質在于育人，康定中學倡導“實和”文化，就是康中人70年的文化傳承。70年康中人生生不息，70年康中人薪火相傳，靠的就是“實和”二字，靠的就是“求實尚和”的文化精脈。這是一股康定中學歷史的元氣，這是一股康中人延續至今的“精氣神”。這就是康定中學的競爭力之所在，只要康定中學一天不丟掉它，繼續發揚它，康定中學就會永遠立于不敗之地。
七十年傾力相助，七十年無私關愛。七十年的變遷，七十年的發展凝聚了歷屆州委、人大、州府、政協和省州教育部門以及社會各界人士的關懷與支持。歷屆書記、州長、分管領導均親臨學校視察指導，給我校以巨大關懷，給師生以極大鼓舞。在康中“普實”驗收，重點中學“達標”，承辦民族班，實施“普九”工程，擴大高中規模和爭創校風示范校以及“安心工程”建設，運動場征地和“績效工資”的兌現過程中，國家加大了對康中的教育投入，極大地改善了我校的辦學條件。康中的滄桑巨變包含了各級領導的幾多關懷，多少厚愛。在此，讓我們懷著深深的感激之情向多年來一直關懷支持康中的歷屆州委、人大、州府、政協和省、州教育部門以及各相關部門的領導表示我們最衷心的感謝!康中師生永遠銘記你們!
同志們、校友們、同學們，在過去漫長的歲月里，還有各界人士和歷屆校友乃至離退休教職工都情系康中，關注教育，為康中的發展添磚加瓦，給予積極的幫助。這些關心學校、澤被后代的仁義之舉對康中師生是莫大的鞭策和鼓勵。這些功德將永載校史，流芳后世。
輝煌業績俱往矣，而今邁步從頭越。康定中學是全州人民的康定中學，她寄托著康巴父老鄉親的厚望,肩負著各級領導的重托，擔當著科教興州、為國育才的重任。康中在新世紀的奮斗目標是：全州基礎教育窗口，全省中學教育名校，全國藏區教育典范，進而占領全國藏區基礎教育制高點。要完成歷史賦予的使命和實現我們的宏偉目標，必須進一步高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持社會主義的辦學方向，堅持教育自身的發展規律，堅持康巴文化的多元一體。深入貫徹落實科學發展觀，結合我州民族教育實際，深化教育改革，推進素質教育，進一步加強學校領導班子和教師隊伍建設，強化競爭機制，加強學校管理，改善辦學條件，提高教育質量。把康定中學辦成康巴人民子女求學成才的理想天地和名師薈萃、質量優秀的知識殿堂。使康中校園更加人才輩出、群星燦爛，為社會培養出更多的具有創新精神和創新能力且全面發展的高素質人才，進而為康巴振興、國家進步、民族復興作出更大的貢獻。
同志們、同學們，面對未來，新一代康中人將更加豪情滿懷、快馬揚鞭，用我們的勤勞和智慧去創造明天的輝煌，譜寫康定中學更加絢麗的篇章!
謝謝大家
學校周年慶典致辭 篇9
人生中有一種割舍不斷的情懷，那叫牽掛;人生中也有一種揮之不去的情懷，那叫眷戀。
悠悠歲月，世事變遷，五十余年的人生旅途，任時光匆匆，歲月潮涌，我，永遠都是母校放飛的一線風箏飛的再高，也飛不出母校的懷抱;飛的再遠，也飛不出母校的視線!
相隔30年，一大早就來到了夢縈魂牽的母校XX中學
秋風送爽，丹桂飄香，綠樹迎風舞，鮮花泛紅潮，彩旗飄飄，鑼鼓喧天。校園里人海如潮：有白發飄逸，霜染華巔的老者;有昂首闊步,氣質高雅的中青年人。有園丁，有教授，有儒生，有軍官，有醫生，更有眾多志存高遠，意氣風發的學子，或許大家心境不同，感觸各異，但對母校的祝福和驕傲自豪的感情，卻是大家共同的最濃重的心聲。
年年花似錦，今年花更紅。校友嘉賓們漫步校園，個個神采奕奕、笑容滿面，面對熟悉而又陌生的花草樹木，驚嘆母校的巨變：過去的磚瓦樓房全不見了，眼前所見的是富有時代特色的教學大樓，校門莊嚴氣派，塑膠操場典雅精美，師生公寓、辦公大樓、綜合大樓、實驗大樓，一幢幢巍然屹立，熠熠生輝。
一百年滄桑砥礪，薪火相連;一百年栽桃培李，春華秋實。
參觀了校史展覽室、校友成果展、校友禮品展，真切的感受到百年的歷史，寫滿了社會的發展與變遷;百年的歷史，印證了教育的改革與發展;百年的歷史，激勵了代代莘莘學子上下求索;百年的歷史，留下的是一段沉積而厚實的美好記憶。單憑她的年歲、她的閱歷，就足以讓人肅然起敬。她的歷史積淀讓*近她的人都有種踏實感，而她培育出來的代代英才又讓她永遠散發著年輕的魅力。
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。 母校給我的教育影響可謂深遠，再回首那段時光，總有幾多留戀，幾多深情。慈母般的老師的面龐，教會我待人的寬厚、忠誠與愛心;嚴中有愛的訓導與教誨，讓我有了嚴謹求實與進取的做人風格;教師們每一次真誠目光與希冀的話語的交流，讓我有了立志的人生覺醒一位校友曾問我對老師的變與不變，我坦然的說：歲月滄桑，老師鶴發童顏的臉上刻下了更多睿智的皺紋，老師容顏改變了，而不變的是我們對母校，對恩師摯愛的心!
整潔一新的校園一直是母校永歷的容顏;扎實嚴謹求實的辦學理念一直是母校辦學的命脈;進取、創新與發展是母校辦學的不變的追求
此時此刻，我與所有校友一樣，懷著一股感恩之情，感激栽培我們的老師，感激維系我們的學校。我非常留戀在母校度過的那段黃金歲月，我衷心感謝母校給我開辟了人生新天地，如果說我今天小有成就的話，母校功不可沒。
值此母校一百周年校慶之際，我謹向母校師生員工、校友致以熱烈的祝賀!我將銘記母校的諄諄教誨，努力工作，以更為出色的成績向母校的百年華誕獻禮!百年大計，教育為本。為了母校的長遠發展，完善母校的辦學水平，我非常愿意為她獻計出力。
應羅校長的要求，在此向學弟學妹們提出三點建議：第一，要有勤奮進取的精神。上個世紀60年代初，沒有電燈、沒有公共汽車，生活的艱苦可想而知了。從9歲開始，我就打光腳板上山背柴、背煤，一走就是40公里，吃盡了生活的苦，也學會了栽秧、打谷、犁田之類的農活。但我一直以顏真卿的三更燈火五更雞，正是男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲這一首詩來鞭策自己。不斷地拼搏，不斷地奮斗。我認為顏真卿的這種精神值得學弟學妹們學習。我是55年生人，按照古人的說法，已經過了知天命之年，但我在辦企業的實踐中深感知識的重要，特別是現代社會，知識更新非常快，不學習就要落伍。所以我現在依然抽時間參加研究生班的學習，爭取明年拿到碩士學位，希望此舉能給學弟學妹們帶個好頭。
第二，希望同學們不要有悲觀的情緒，不要認為別人比自己聰明，有天賦，更不要自己看不起自己。愛迪生有一句名言：天才那就是一分靈感，加上九十九分的汗水。這句話說的很有道理。他告訴我們其實所謂的天才，完全是*自己的努力拼搏奮斗。天才不是天生就有的，只有付出汗水，才有成就。華羅庚的名言：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才說的是學習要勤奮，付出一分辛勞，就有一分才。學弟學妹們，你感到自己在哪一方面還有差距，就趕緊努力補上,要有笨鳥先飛的精神。
第三、我還希望學弟學妹們重視英語這門課程。現代科學技術飛速發展，我國要和世界接軌，向國外學習先進的東西。因此學習英語是時代發展的要求，希望同學們重視這門課程，學好英語。
尊敬的校友們、親愛的學弟學妹們，是緣分，讓我們都同樣踏進了美麗的XX中學;是緣分，讓你和他們聚在了一起，共同激情燃燒在這如花的歲月;是緣分，讓咱們這一生都和XX中學連在了一起。學會感恩，因為是母校從千百人中選擇了你，培育了你;學會感恩，因為是母校為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。
感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑;感恩是一種平和的心態，它昭示著樂觀的人生;感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。
母校借用一句時髦的歌詞困難時想你有力量，成功時想你心里明。祝愿母校的明天更美好，祝愿學弟學妹們前程似錦!
學校周年慶典致辭 篇10
老師們、同學們：
金秋十月，碩果累累，建大校園，高朋滿座。我們相聚北京，歡聚一堂，懷著無比喜悅的心情，隆重舉行慶祝北京建筑大學建校80周年大會，共同回顧學校八十年的輝煌歷程，共同分享學校八十年的豐碩成果，共同描繪學校未來發展的美好藍圖。首先，我代表北京建筑大學萬余名師生員工，向蒞臨大會的各位領導、各位來賓表示最熱烈的歡迎!向全體海內外校友和全校師生員工致以節日的祝賀!
在紀念建校八十周年的過程中，我們進一步梳理了學校的歷史發展階段，挖掘了沉積的深厚文化底蘊，凝練了突出的辦學特色。
以史為鑒，讀史明志，北京建筑大學是一所具有悠久辦學歷史、深厚文化底蘊、鮮明建筑特色的高水平大學。我校具有百年辦學歷史，源于清政府京師督學局批準成立的京師初等工業學堂，在積貧積弱的舊中國，開創了我國職業教育的先河，擔負起興學儲才、實業救國的重任，當時就有木工科。1933年10月近代著名國學家、教育家、詩人孫松齡作詞、北京師范大學音樂教師邵曉琴譜曲的《北平市市立高級職業學校校歌》，表達了當年北建大人遠大的理想抱負：將來世界工學，還以我國為大宗。1936年該校設立了土木工程科，至今已有八十年的歷史。1946年9月，中國共產黨北平地下黨組織在北平市立高級工業職業學校建立了地下黨支部，機械科在校生王大明同志任黨支部書記，新中國成立后王大明同志曾任北京市政協主席。1947年9月14日北平市立高工成立四十周年校慶，時任北京大學校長的胡適教授出席大會并發表演講，他講到：“剛才我看到學生職業出路表上，出路很好，使我非常羨慕，比北大還好”。1948年曹安禮校長為機械科畢業同學題詞“精益求精”，1949屆校友回憶他們在測繪景山全圖時，按照校訓“實事求是，精益求精”的精神，一絲不茍，認真操作，精確完成測量。
新中國成立后，首都北京的工業和城市建設百廢待興，急需大批工業和建設領域人才，1949年學校正式更名為北京工業學校，土木工程專業招生規模逐步擴大，建國之初就開始培養新中國建筑行業的“能工巧匠”。1958年學校更名為北京建筑工程學院，開始本科教育。1961年1月，北京市委貫徹中央“調整、鞏固、充實、提高”方針，調整高等教育布局，將我校大學部10個教研組、3個專業的29名教師和21個本科班645名學生調往北京工業大學，時任副校長吳華慶教授帶隊，創建北工大土木建筑工程系并任系主任，設置工業與民用建筑、公路與城市道路、給水排水三個專業。1977年我校跟全國高校一樣，恢復高考，恢復了北京建筑工程學院校名，招收本科生。1978年我校成為國家首批學士學位授予單位，1986年成為碩士學位授予單位。
校慶前夕，9月13日我校杰出校友李瑞環同志在北京接見我們，他說到，1962年以后他編寫了《木工簡易計算法》，后來拍成電影《青年魯班》，里面的知識就是他在學校學的，母校人才培養注重對基本原理傳授，引導應用，基本原理學好了以后，對人的發展終身受益。
春華秋實，桃李芬芳，北京建筑大學是培養國家工程勘察設計大師的搖籃，是培養城市管理精英和城市建設棟梁的搖籃。
我校已培養6萬多名校友遍布海內外，特別是校友中一大批設計大師、城市管理精英、建筑業棟梁在首都北京乃至全國建功立業，包括被稱為“青年魯班”的李瑞環同志、核工業基地建設奠基人的趙宏同志、中國工程院院士和國家工程勘察設計大師張在明、袁炳麟、趙冬日、羅玲、沈小克、張宇、劉桂生、胡越、包琦瑋、高士國。北建大的校友是北京建筑大學最大的成果，是北京建筑大學的最高榮耀!
從新中國成立之初的人民大會堂等十大建筑到北京亞運會、奧運會等重大工程，從天安門、故宮修繕、北京歷史文化名城保護到首都總體規劃，從四通八達的北京公路交通、城鐵地鐵到北京熱力工程、城市污水處理等重大市政工程，北建大的校友和師生不懈奮斗，用智慧和汗水設計建造了無數享譽世界的建筑杰作，為首都北京建設和國家建設筑起一座座豐碑，譜寫了氣壯山河的建設者之歌。
北京建筑大學建校八十年來，特別是20xx年建校70周年以來的十年，學校迎難而上、奮力拼搏、搶抓機遇、快速發展，取得了令人矚目的成就。
十年間，學科層次顯著提高，土建類學科專業齊全，我校已成為以工科為主的多學科建筑大學。學校獲批服務國家特殊需求博士人才培養項目和博士后科研流動站，一級學科碩士點從3個增加到12個，二級學科碩士點從17個增加到55個，本科專業由20個增加到34個。20xx年在教育部學科評估中，建筑學、測繪科學與技術兩個學科在全國排名第9。
十年間，人才培養質量顯著提高。培養16034名本科生、3133名研究生。獲批國家級特色專業、國家級實驗教學示范中心等國家級本科教學工程項目22項，《注重中國優秀文化傳承的建筑學專業人才培養體系研究與實踐》獲20xx年國家教育教學成果一等獎，學生在各類大賽中獲獎近千項，在美國大學生數學建模競賽中獲得一等獎，我校獲評全國畢業生就業典型經驗高校50強。
十年間，科技創新和服務社會能力顯著提升。20xx年以來，獲得國家級科技獎勵13項，特別是20xx、20xx、20xx連續三年以第一完成單位獲得國家科技進步二獎，20xx年以第一完成單位獲得國家技術發明二等獎，20xx年以參加單位獲得國家科技進步一等獎。新增省部級科研基地20余個。承擔了國家“”水專項、“十三五”國家重點研發計劃“綠色建筑及建筑工業化”項目，主持完成國家文物局長城保護總體規劃、北京中軸線保護規劃、故宮博物院數字化重要保護工程，還承擔了前門歷史街區保護工程、北京新機場工程等多項服務西城區、大興區和北京市的建筑和文物保護規劃、現代測繪、重大工程項目。
十年間，師資隊伍的層次大幅提升。專任教師博士比例從15%提高到60%，我校培養長江學者、百千萬人才工程國家級人選、北京學者、科技部青年領軍人才等10余人，引進人才294人，其中博士268人，包括國家杰出青年科學基金獲得者、全國教學名師、中科院百人計劃、博士導師等高端人才50余人，留學回國的博士50余人。我校已經聘任8位院士、4位國際著名專家，一大批中青年創新人才和科技新星正在成為學校事業發展的骨干。
十年間，國際交流與合作邁上新臺階。已與25個國家或地區的59所大學建立友好合作。派出294個團組742人次赴境外知名大學進修學習。接受了30多個國家的900余名留學生，20xx年我校建筑遺產保護理論與技術方向招收了第一個留學博士研究生，來自利比亞。20xx年6月30日，在劉延東副總理出席的中法高等教育論壇上，我校與法國馬恩河谷大學的合作、中法能源培訓中心項目和成果得到高度評價。
十年間，我校的辦學空間和條件得到顯著的改善。新建了大興校區，占地50萬平方米，建筑30萬平方米已全部竣工啟用，徹底改變了多年來靠租地、租房辦學的局面，顯著改善了師生學習和生活的環境，優美的校園已初步建成。圖書館紙質藏書由20xx年的60萬冊增加到現在的150余萬冊，與住建部共建中國建筑圖書館，是全國建筑類圖書種類齊全的高校。
特別需要報告的是，20xx年4月教育部批準我校更名為北京建筑大學，20xx年10月北京市人民政府和住房城鄉建設部共建北京建筑大學，20xx年5月我校獲批北京“未來城市設計高精尖創新中心”。
八十年堅毅篤行，八十年滄桑巨變。我校80年的歷史，就是一部北建大精神的奮斗史，“青年魯班”精神、“大國工匠”精神是北建大精神的集中代表。我們秉承“實事求是，精益求精”的校訓，弘揚“愛國奉獻、堅毅篤行、誠信樸實、敢為人先”的北建大精神，取得了令人矚目的成就。這些成就的取得離不開黨和國家英明領導，離不開北京市委市政府、教育部、住建部、國家文物局的領導和大力支持，離不開北京市教委等各委辦局、西城區、大興區等區縣的大力支持，離不開國內外兄弟高校，特別是北京市屬高校和全國建筑類高校的關心和大力支持，更離不開海內外校友的真情回報，離不開學校歷屆領導和全體師生員工的艱苦奮斗與奉獻。在今天這個歷史性時刻，讓我們以感恩之心，以熱烈的掌聲，衷心感謝所有為北建大發展做出貢獻的同志們和朋友們!
面向未來，我們要深入學習貫徹黨的xx大及xx屆三中、四種、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，特別是對高等教育工作、對創新人才培養工作、對北京工作、對城市建設工作的重要指示精神，緊緊抓住北京建設國際一流和諧宜居之都和“四個中心”新定位、京津冀協同發展戰略、國家建筑業轉型升級以及國家實施“一帶一路”戰略的重大機遇、國家統籌推進一流大學和一流學科建設“五大”發展機遇，全面貫徹落實“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念，全面推進學校事業“提質、轉型、升級”，堅定不移，砥礪前行。
我校的科學定位之道，就是把準服務首都北京新定位和國家建筑業轉型升級“兩大服務”定位，“十三五”規劃確定了到建校100周年建成國內一流、國際知名、具有鮮明建筑特色的高水平、開放式、創新型大學的奮斗目標，走特色發展之路，走創新發展之路，不貪大，不求全，不攀比。這一目標定位是學校事業發展的高標準內涵要求，是首都北京新定位和國家建筑業轉型升級賦予我校的重大責任，更是實現中華民族偉大復興的中國夢賦予我們的神圣歷史使命。在這承前啟后的歷史節點，我們要自信，北京只有一個北京建筑大學，中國只有一個北京建筑大學，世界也只有一個北京建筑大學。我校的科學定位之道就是具體落實國家《京津冀發展規劃綱要》，推進“兩高辦學布局”建設，兩校區發展并重，把西城校區建成高水平研究生培養基地、科技協同創新及成果轉化基地，大興校區建成高質量的本科生培養基地。
我校的創新發展之道，就是深刻認識我校發展面臨的嚴峻挑戰，深刻認識創新是我國和世界未來發展的主題，深刻認識創新是我國五大發展理念之首，深刻認識創新不是奢侈品，我國教育創新的大邏輯就是要從娃娃抓起。新形勢倒逼我們創新教育觀，創新大學觀，創新人才觀，必須承擔起培養創新人才和提供創新成果支撐的重大歷史責任。作為北京市屬建筑類高校，我們不強調原始發明和發現，我們的優勢在于技術創新，推進科技創新成果在北京落地，在建筑行業落地。
我校的一流學科之道，就是把準“一流大學和一流學科”建設導向，緊密結合國家對創新人才的需求，緊密結合建筑業轉型升級的要求，緊密結合首都北京新定位的要求，緊密結合北京建筑大學目標要求，打破學科管理壁壘，促進學科交叉融合，深度優化學科結構，凝練學科特色方向，建立開放共享的人才機制，引育學術大師，培養拔尖青年人才，建設一流師資隊伍，搭建開放共享的高端學科平臺，建設世界一流的北京“未來城市設計高精尖創新中心”，建立中國學派的城市設計概念、理論和方法，應用于北京城市副中心建設。
我校的人才培養之道，就是立德樹人，改革創新人才培養模式，前瞻性地用“將來時”創新思考未來大學、未來課堂、未來工程實踐的教育模式，以學生成長成才為中心，與工程教育國際認證接軌，培養學生解決復雜工程問題的能力，引領學生提升創新創業能力。北京建筑大學已經并將繼續培養和造就“古都北京的保護者、宜居北京的營造者、現代北京的管理者、未來北京的設計者、創新北京的實踐者”。
學校周年慶典致辭 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是，在這個值得喜慶的日子里，大家都聚在一起，為我們慶祝建校十周年，真的是特備的有幸代表著我們這么多的同學，今年是我來到xx學校第二年了這兩年中我覺得在這里成長了，來到了這里我覺得我們就要愛護校園，今天是學校成立十周年我們的學校孕育了我們知識，或許很多年后我們在場各位同學都是各個行業的人才，我們都是在天南地北，也請不要忘了在xx學校的這段經歷，現在的我是很有感觸的，來到了這里兩年了其實這里已經被我當作了自己的家，現在學校十周年實際，給我的感覺就像是給家長過生日。
其實同學們，我們現在站在這里更應該感激我們的學校，這是培養我們的地方，或許我們的下一代也會在這里讀書，這是第一個十年，我相信我們的學校還會有很多個十年，也會越來月發展的好，十年其實對于一個學校來講不是很久，對于我們來講卻很長，十年可以做很多事情，但是我們的學校一直都在這里。十年之后還是這樣，我們要做的就是記住我們在這里的點點滴滴，學校是我們的吸取知識的地方，學校也是我們成長的平臺，那么學校給了我們這么多，我們能夠回報學校的不一定同等，其實很多年以后我們再回想起來的時候就不一樣了。
這是第一個十年，今天在這里慶祝學習十周年，很多的同學可能會沒有什么概念，但是這個十年它就是在這里，我喜歡我的學校，盡管我在這里讀書的時間或許不是很久也就是短短幾年的時間，對我來講這幾年的時間是很長的，就像現在我感覺我還是在這里很充實的，每一天都是有自己的事情，在xx學校發生的每一件事情都是值得回憶的，我們總是在這個過程中享受在學校歡快的日子，但其實我們的在這里的時間其實對于學校來講是很短的，剩下的時間我一定會好好的過好沒一天，我非常的堅信我們學校的一定發展的快速，現在這是第一個十年我們的學校已經在我們市排名很靠前了，我相信我們作為學子，大家一起努力下一個十年的時候我們學校一定是名列前茅。
我為我是學習感到驕傲，在這里讀書的兩年時間是我難以忘懷的，我希望剩下的時間內，我能夠充分的利用這些時間，在這里的每一天不應該是平凡的，我們要報道學校，做好自己的事情，我們努力學習，大家一起努力了，我們的學校的水平就上來了，最后我祝福我們學校越來越好!
學校周年慶典致辭 篇12
在這芳華吐露、春意盈盈的四月，我們迎來了清華大學的107歲生日。我謹代表學校向海內外廣大校友和全體師生員工致以親切的問候和良好的祝愿，向多年來關心支持我校發展的各界人士和朋友表示衷心的感謝!
過去一年，學校深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真接受中央專項巡視和北京高校《黨建和思想政治工作基本標準》入校檢查，成功召開清華大學第十四次黨代會和全校思想政治工作會議，順利通過本科教學工作審核評估，按時保質地完成了各項重點任務。過去一年，學校堅持正確方向、堅持立德樹人、堅持服務國家、堅持改革創新，扎實推進綜合改革，加快全球戰略實施，持續提升一流大學建設水平，各項事業都呈現出新的面貌。
教育教學改革取得重大突破。高校的立身之本在于立德樹人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。學校把教育教學改革作為攻堅任務，全面實施本科大類招生和大類培養，成立大類培養領導小組，聘請16位大類首席教授，為學生的成長成才創造更為寬廣的空間。在全校范圍內對本科培養方案進行重構，降低總學分，設置自主發展課程，支持學生根據自身特點和發展志趣自主選擇學習成長路徑。全面實行博士生招生“申請-審核”制，全面考察學生的綜合素質，促使有學術潛力的創新人才脫穎而出。首次設立清華大學新百年教學成就獎和清華大學年度教學優秀獎，成立教師發展中心，鼓勵教師傾心教育教學。
科研體制機制改革全面推進。大學是創新思想最為活躍的地方。大學要堅持面向國際學術前沿、面向國家重大戰略需求，不斷提升創新能力，努力創造高水平的研究成果。學校以學科交叉、軍民融合、前沿部署和科技成果轉化為重點，加快推進科研體制機制改革。20xx年，學校先后成立智能無人系統研究中心、智能網聯汽車與交通研究中心、柔性電子技術研究中心3個跨學科交叉研究中心和腦與智能實驗室、未來實驗室2個交叉實驗室，并通過教師跨院系兼職、交叉學位授予制度和設立促進交叉學科研究專項基金等舉措，著力打破學科壁壘，切實推動全校跨學科交叉研究。科研體制機制改革將有力提升學校學術創新水平和創新人才培養水平。20xx年，學校作為第一單位獲得國家科技三大獎11項，其中國家科技進步獎一等獎1項;20xx年，學校獲國家社科類重大項目共16項。
全球戰略深入實施。開放是21世紀高等教育的最重要特征。中國正日益走近世界舞臺的中央，以更開放的姿態積極參與全球高等教育的競爭與合作、培養具有全球視野的人才是一流大學義不容辭的責任。20xx年2月，在中國和意大利總統馬塔雷拉的共同見證下，清華與米蘭理工大學簽署合作建設中意設計創新基地協議。20xx年4月17日，中意設計創新基地正式啟用，清華大學米蘭藝術設計學院同時掛牌，中意兩所高校將共同打造具有全球影響力的設計創新中心。20xx年4月，清華發起成立第一個由中國高校牽頭的高級別國際大學聯盟——亞洲大學聯盟。20xx年4月，亞洲大學聯盟創始成員應邀出席在博鰲亞洲論壇舉行的“亞洲大學崛起”教育圓桌會議。第一份亞洲大學聯盟高等教育年度報告將于今年7月發布。20xx年建立的全球創新學院是中國高校在美國建立的首個教育科研平臺，20xx年9月，全球創新學院教研大樓正式落成啟用。
“雙一流”建設邁上新臺階。加快推進“雙一流”建設是提升中國高等教育水平的重大舉措。20xx年，清華大學正式發布了“雙一流”建設方案，構建了學科領域、學科群、學科三個層次的學科建設體系，明確4大學科領域以及28個學科群和學科的重點建設名單。學校成立臨床醫學院和科學史系，進一步完善整體學科布局。實施文科建設“雙高”計劃，建立文科資深教授制度，評選首批18位文科資深教授。在全國第四輪學科評估中，有21個學科獲評A+。學校對優秀青年人才的吸引力不斷增強，20xx年49人入選國家“千人計劃”青年項目。20xx年，有8位在職教師當選兩院院士。
過去一年，學校的各項工作全面、有序、協調推進，各項事業都取得了新的成績。迎來107周年校慶的清華大學充滿了生機、活力。百年積淀厚，清華正芳華!
20xx年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，也是清華大學全面推進綜合改革、加快“雙一流”建設的關鍵之年。清華大學將以更加強烈的責任感和使命感扎實推進綜合改革，以“釘釘子精神”把各項改革任務做細做深做實，努力實現高質量、內涵式發展。我相信，在黨和政府的大力支持下，在社會各界的熱心幫助下，在所有清華人的共同努力下，清華大學一定能夠在新時代的新起點上展現新氣象、開啟新征程、取得新成績!
學校周年慶典致辭 篇13
老師們、同學們：
大家好!
在這金風送爽、丹桂飄香的季節里，我們歡聚一堂，迎來了桂林市第五中學五十周年華誕。在此，我謹向熱情關心、支持和幫助我校發展進步的各級領導、社會各界人士，向曾經在五中這塊熱土上辛勤耕耘的老領導、老同事，向熱情關注、支持母校教育事業的歷屆校友，致以最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!向全校師生員工致以最親切的問候和節日的祝賀!
1957年11月，伴隨著新中國建設鏗鏘作響的腳步，桂林市第五中學誕生了!五十年風雨滄桑，五十年奮斗不息。從建校之初的創業艱辛，到“文革”干擾破壞的切膚之痛，從在改革開放春風里對興校之路的探索，到新世紀教育改革大潮中強校之略的制訂，五十年來，五中始終擔負著播撒真知、傳承文明、樹德育才、科教興國的歷史使命。在黨的教育方針指引下，她從一株幼苗長成一棵參天大樹，根深葉茂，桃李爭榮。現已培養初、高中畢業生3萬多人，為國家輸送了大批高素質的優秀人才。他們中有受人尊重的勞動模范，有造福一方的黨政領導，有獨有建樹的權威專家，有蜚聲中外的畫家藝人，更有許多默默無聞、埋頭苦干、無私奉獻的普通勞動者。
今天，在這樣一個喜慶而值得紀念的日子里，我們撫今追昔，感懷萬千。衷心感謝社會各界和各級領導——是你們數十年如一日的熱情關愛和大力支持，為五中的發展和騰飛創造了良好的精神和物質環境;衷心感謝五中的歷任領導——是你們以遠大的目標、執著的精神和卓有成效的工作，為五中的發展打好了地基，為五中的輝煌構筑了堅實的平臺;衷心感謝曾經在五中工作過的所有教職員工——是你們以無私奉獻的敬業精神培養和影響了一代又一代學生，為五中人才的輩出、聲譽的鵲起立下了汗馬功勞;衷心感謝五中的歷屆校友——你們無論身處何方，從事何種工作，擔任何種職務，都積極投身社會、拼搏進取、勤奮工作、誠實做人，你們以五中人特有的高素質受到了社會的歡迎，為母校贏得了聲譽和好評;衷心感謝五中現在的各位同仁——學校的發展壯大，有著你們辛勤的汗水;學生的點滴成長進步，有著你們諄諄的教誨。你們用崇高的情懷，鑄造了能體現五中精神的一座豐碑;你們用堅實的脊梁，撐起了能象征五中發展的一片藍天!
五十年薪火相傳，五十年力鑄輝煌。學校始終按照“辦好讓桂林人民滿意的教育”的工作要求，堅持以人為本的教育理念，錘煉打造出一支高素質的教師隊伍;堅持以“追求和諧，力求發展”的辦學理念，大力實施素質教育，積極開展藝術特色教育，以“全面發展、文理并重、特色鮮明、全市一流”為辦學目標，教育教學質量不斷提高，學校聲譽與日俱增，特別是近幾年的發展，更是一步一個臺階，一年一個輝煌：20xx年，通過“廣西普通高級中學一級學校”評估;20xx年高考本科上線率44.5%;20xx年，高考二本科上線率36.06%，列自治區普高84名;高考三本上線率58.8%，列自治區普高92名;20xx年高考二本上線率33.5%，三本上線率53.2%，同時今年6月被授予國家級綠色學校榮譽稱號。
回顧歷史，我們曾是歷史的創造者，五中的昨天因我們而厚重深沉;面對現在，我們又是辛勤的耕耘者，五中的今天因我們而精彩恢弘。展望未來，我們更是未來的奠基人，五中的明天將會因我們而更加燦爛輝煌!
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們將繼續貫徹落實黨的各項教育方針政策，進一步深化教育改革，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，努力營造溫馨和諧的校園環境，全力開創學校各項工作的嶄新局面。為把我校創辦成高素質、高水平、高質量的自治區示范性高中而努力奮斗!我們深信：在各級領導和各屆校友的關懷和支持下，在全體師生員工的努力下,桂林五中這艘經歷半個世紀風雨又富有生機的航船一定能承載著五中人新的夢想，借五十年校慶的強勁東風，在教育教學的碧海上乘風破浪，揚帆遠航!
學校周年慶典致辭 篇14
親愛的各位老師、同學們：
大家好!
今天，我們滿懷喜悅的心情迎來了西湖中學50華誕，作為一名在西湖中學工作過的老教師，看到學校事業興旺，蒸蒸日上，歷屆學子事業有成、載譽來歸，感到由衷的欣慰。今天在這里我不僅又見到了曾經甘苦與共的老領導、老同事，而且能與已成國家棟梁的眾多學生歡聚一堂，心情無比激動，恍若重新回到了昔日雖然間有苦澀但卻充滿激情的歲月。值此校慶之際，我代表在西湖中學工作過的老同志向各位領導、各位老師和同學們致以最誠摯的問候!向前來參加西湖中學建校50周年慶典的所有同志表示最誠摯的歡迎!
我是于60年奉調來西湖中學任教的，有幸見證了學校從日照縣第十五中學，又到西湖鄉中心初中，直至現在的西湖中學發展的漫長過程。學校經歷了五十年的風雕雨琢，已發展成為今天這樣一所教學設施先進、辦學條件一流學校，這讓我們無比感慨和欣慰。國家的歷史由人民秉筆，學校的歷史則由歷屆老師和學生共同書寫。基于這樣一種思考，我想征得大家的同意，讓我們一起為那些在我們學校創建、發展直至走向輝煌的漫長歷程中“獻了青春獻終身”的老領導、老教師祈福，向健在的老同志致敬，向正在為學校發展勤奮工作、榮膺盛譽的同志們表示熱烈的祝賀，也向在各行各業、各條戰線做出優異成績，為母校爭光的同學們表示衷心的感謝!
五十年的輝煌只能代表過去，展望未來，我們深信，有各級黨委政府的關心，有各位校友的支持、有各位老師的辛勤工作、有廣大學生的刻苦學習，西湖中學的明天將更加燦爛美好!我也代表曾在西湖中學工作過的老同志鄭重表示，只要學校需要，我們隨時都愿意貢獻自己的余熱。而今的西湖中學，作為一所農村中學卻在諸多方面走在了全市的前列，我們一定要珍視這份殊榮。我們將永遠為自己曾是西湖中學的一員而自豪
最后，我衷心祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的教育事業蒸蒸日上，祝愿西湖中學的明天更加輝煌!
祝大家相聚歡洽、愉快。
謝謝大家!
學校周年慶典致辭 篇15
同學們、校友們：
今天金陵中學迎來了建校125周年華誕，在這隆重的喜慶時刻我謹代表南京大學，同時也非常榮幸的代表參加慶典的各兄弟高校，向金陵中學125周年校慶表示熱烈的祝賀，向金陵中學全體師生員工和廣大校友致以誠摯的問候和美好的祝福。
作為具有深厚教育傳承和文化底蘊的全國知名中學，金陵中學自建校以來，秉持“誠、真、勤、仁”的校訓，進行“為學生一生奠基，對民族未來負責”的辦學理念，始終與國家同發展，與時代共進步，育江東之英才，求科學之進步，培育了一批批棟梁之才。為民族復興和社會進步做出了杰出的貢獻。進入新世紀以來，金陵中學主動適應時代發展和教育改革的新形勢，堅持育人為本，銳意改革創新，堅持全面發展、全面推進、全面提高的素質教育之路。辦學水平和社會美譽度日益提升，首批進入江蘇省四星級高中、江蘇省創新拔尖人才培養試點學校和國家級示范高中行列。先后榮獲信息學奧賽金牌、國際科學與工程大獎賽一等獎等國際中學生競賽大獎。世紀名校煥發出勃勃生機，已成為江蘇基礎教育界聲譽卓著的“英才搖籃”。
金陵中學與南京大學文脈同出，成立于1888年的匯文書院，既是金陵中學的辦學之始，也是南京大學的兩個源頭之一——金陵大學的最初溯源。長期以來，金陵中學和南京大學攜手共同發展，情意山高水長。20xx年前，我們一起設立了高中教改實驗班，共同探究大學教育和中學教育的銜接與互惠，并在金陵中學掛牌南京大學實驗中學。三年前，我們一起設立了“準博士培養站”，由我校邢定鈺院士和鄒正校長擔任站長，共同致力于探索從高中到大學創新拔尖人才協同培養的有效途徑，目前已成功培養了兩屆畢業生。建立于南京大學仙林新校區的金陵中學仙林分校去年開始正式招生，為南大新百年事業的發展做出了積極貢獻。作為我校重要的優質生源基地，據統計，目前在南大各科各院系就讀的金陵中學畢業生就有124人，在他們身上表現出了素質全面、基礎扎實、思維活躍的整體特色和優勢。
老師們、同學們，教育是一個國家和民族振興發展最根本的事業。過去三十幾年中國的快速發展離不開教育的支撐，決定中國未來發展的關鍵在人才，基礎還是在教育。大學作為教育事業的最高殿堂，是新知識、新思想、新科技誕生的搖籃，是培養創新人才的高地，面對我國高等教育事業邁入以質量提升為核心的內涵式發展這一新形勢，南京大學在全國高校中率先實施了333制本科人才培養新方案，堅持把本科教育改革作為南大提高辦學質量和創建世界一流大學的基礎性工程，提出了辦中國最好的本科教育的奮斗目標。今年，在全國高校中首家試點成功，通過了教育部新一輪本科教學工作審核評估。最好的本科教育的主要特征就是要促進拔尖創新人才的不斷涌現。作為拔尖創新人才培養緊密扣連得兩個環節大學和中學有著共同的教育目標，通過教書育人為莘莘學子打造騰飛的翅膀。但不可否認，在目前的人才培養與選拔制度下，大學與中學在人才培養理念、知識結構銜接和創新能力提升等方面還存在著一定的錯位、脫節。這就需要我們更加緊密的作為一個整體，不斷通過有效的溝通、合作，堅持不懈的從體制、機制方面尋找突破口，為提高人才培養質量而共同努力奮斗。為積極探索把人才培養工作前沿到中學的新模式，南京大學于去年正式啟動了大學、中學人才系統整合培養試行計劃，并將其納入到學校985工程三期本科人才培養改革的項目中，以促使一批具有創新潛質的優秀學生從中學到大學，得到一以貫之的協同培養，早日成長為優秀的拔尖創新人才。今天蒞臨慶典的很多著名中學的校長都是南京大學的老朋友，借此機會我要向大家問好和致謝，衷心希望能夠與大家以往長期協作的基礎上深化傳統友誼，加強交流合作，共同在推進素質教育實施，促進人才培養方式多樣化和加強創新人才培養協同等方面繼續積極探索，攜手為推動中國教育的整體改革與創新做出新的更大的貢獻。
桃李坐春風，永為南國雄，預祝金陵中學125周年校慶圓滿成功，并衷心祝愿金陵中學在新的歷史時期不斷開拓創新、追求卓越，鑄就新的輝煌!
謝謝大家。