學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案（精選20篇）

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇1

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20__年2月_日-__日

　　二、活動(dòng)主題

　　濃情元宵——20__年元宵節(jié)促銷(xiāo)策劃

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　相會(huì)在元宵、又到元宵佳節(jié)時(shí)、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過(guò)元宵

　　四、活動(dòng)節(jié)日分析

　　1、元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵，因此商家的促銷(xiāo)可重點(diǎn)圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品展開(kāi)促銷(xiāo)。同時(shí)借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來(lái)助興，營(yíng)造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。

　　2、春節(jié)一過(guò)，春節(jié)服裝即將上市，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，新的一學(xué)期也將開(kāi)始，因此元宵節(jié)促銷(xiāo)還可圍繞服裝、學(xué)生用品等展開(kāi)促銷(xiāo)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)元宵美味湯圓大聯(lián)展

　　開(kāi)辟湯圓食品專(zhuān)柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無(wú)糖、米酒等。

　　(二)元宵小吃一條街

　　在大商場(chǎng)和大型超市門(mén)口開(kāi)設(shè)小吃一條街，開(kāi)設(shè)十個(gè)左右攤位，包括湯圓、冰糖葫蘆、臭豆腐、炸香腸、羊肉串、里脊肉等，現(xiàn)場(chǎng)制作，購(gòu)物滿100元贈(zèng)即送價(jià)值10元小吃券，滿200元送20元，以此類(lèi)推，多買(mǎi)多送，超市限單張小票。

　　活動(dòng)說(shuō)明

　　1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂(lè)外，吃喝也是必不可缺少的，在購(gòu)物之余，吃上一些香噴噴的小吃對(duì)顧客來(lái)說(shuō)必定是一個(gè)極大的誘惑。

　　2、在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立一服務(wù)處，顧客憑購(gòu)物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購(gòu)買(mǎi)小吃。

　　3、小吃券不可兌換現(xiàn)金，也不設(shè)找兌。

　　4、小吃制作必須注意衛(wèi)生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時(shí)要預(yù)防自然風(fēng)雨的影響。

　　5、小吃攤位設(shè)置：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場(chǎng)外，還可以邀請(qǐng)一些地方名小吃店到現(xiàn)場(chǎng)制作售賣(mài)。

　　6、除了用小吃券消費(fèi)外，顧客也可用現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)，必須在現(xiàn)場(chǎng)明碼標(biāo)出小吃?xún)r(jià)格，讓顧客一目了然。

　　(三)良辰美景共賞元宵游園齊樂(lè)(驚夢(mèng))

　　開(kāi)辟一元宵游樂(lè)區(qū)，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內(nèi)含各種字謎，無(wú)論是否購(gòu)物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品為精美小禮物或購(gòu)物券，價(jià)值根據(jù)各字謎難易程度確定，獎(jiǎng)品可直接標(biāo)在燈籠上，一般獎(jiǎng)品價(jià)值為10元以下。

　　同時(shí)游樂(lè)區(qū)內(nèi)可增設(shè)套圈、一些民間雜技表演等活動(dòng)。

　　套圈：購(gòu)物滿100元即可參加套圈一次，每次十個(gè)圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據(jù)價(jià)值大小來(lái)進(jìn)行遠(yuǎn)近距離拜訪。物品總體價(jià)值設(shè)置可根據(jù)滿多少的定額來(lái)確定，滿多少的定額越高，禮品價(jià)值也可相對(duì)提高。一般而言，物品價(jià)值不可過(guò)高，一是防止高價(jià)值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對(duì)提高顧客參與人數(shù)。顧客也可自己出錢(qián)套圈。

　　民間雜技表演：邀請(qǐng)一些民間團(tuán)體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。

　　注：游園布置必須精美，注意維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。游園活動(dòng)的開(kāi)始和結(jié)束可以以爆竹鳴號(hào)。

　　超市購(gòu)物滿88元，即贈(zèng)送湯圓一袋，或小燈籠一個(gè)，價(jià)值5元左右。

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四、活動(dòng)流程：

　　一.熱身----大樹(shù)與松鼠

　　活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局

　　材料：無(wú)

　　時(shí)間：5-10分鐘

　　活動(dòng)程序：

　　1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

　　2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

　　3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

　　4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

　　二.主題活動(dòng)

　　活動(dòng)名稱(chēng)----盲行之風(fēng)雨人生路

　　活動(dòng)目的：

　　增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)。【親子活動(dòng)策劃方案5篇】親子活動(dòng)策劃方案5篇。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：

　　1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

　　2、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

　　3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù))

　　4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

　　5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束

　　6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

　　7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。

　　8、領(lǐng)導(dǎo)者，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。

　　備注：組織者提供分享的方向：

　　一、父母為領(lǐng)路人

　　1、被領(lǐng)路者：

　　(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)?(感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了)

　　(2)當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢)2領(lǐng)路人

　　作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走)二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：

　　(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺(jué)?(放心還是忐忑?是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢?)

　　2、領(lǐng)導(dǎo)者：

　　(1)由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們)

　　3、廣告劇的設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。

　　材料：準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。

　　(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。

　　(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。

　　(4)請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　4、畫(huà)圖游戲----我們未來(lái)的家

　　材料：4A的白紙，彩筆。現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

　　5、尾聲

　　請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受。

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇3

　　為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教職工文體活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)教職工象棋水平的提高，擬舉辦山東科技大學(xué)中國(guó)象棋比賽：

　　一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：10月27日—28日(星期六、日)

　　上午8:30開(kāi)始，下午2:30開(kāi)始。

　　地點(diǎn)：學(xué)校教職工活動(dòng)之家

　　二、運(yùn)動(dòng)員資格

　　山東科技大學(xué)青島校區(qū)工會(huì)會(huì)員，身體健康者。

　　三、組隊(duì)辦法

　　每分工會(huì)限報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人、運(yùn)動(dòng)員4人(男女不限，其中1人為替補(bǔ)隊(duì)員)。

　　四、競(jìng)賽辦法

　　1、采用國(guó)家體育總局1999年審定的《中國(guó)象棋競(jìng)賽規(guī)則》以及有關(guān)規(guī)程條款。

　　2、團(tuán)體賽和個(gè)人賽一次性進(jìn)行。

　　3、采用一局制積分編排，共比賽7輪，一天四輪。

　　4、用時(shí)采用包干制，每輪各方有30分鐘自由支配時(shí)間，棋鐘先到一方判負(fù)。補(bǔ)充：比賽期間，如有一方提出和棋，對(duì)方不同意，雙方需在30步以?xún)?nèi)有“吃子”，否則判和棋。

　　5、個(gè)人以局分高者列前，相同則比較：

　　①雙方勝負(fù)關(guān)系;

　　②對(duì)手總積分。

　　6、團(tuán)體以全隊(duì)隊(duì)員局總和高者列前，相同則比較：最后一輪高分者列前、前一輪高分者列前，以此類(lèi)推，全相同則以對(duì)手高分者列前，不足三人的隊(duì)不計(jì)團(tuán)體名次。

　　7、抽簽工作在組委會(huì)監(jiān)督下，由裁判長(zhǎng)王永君主持進(jìn)行抽簽編排。

　　五、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、個(gè)人名次錄取前10名。

　　2、團(tuán)體名次錄取前6名。

　　六、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)

　　請(qǐng)于10月18日下午6:00前將參賽隊(duì)員名單報(bào)大學(xué)生活動(dòng)中心二樓工會(huì)辦公室(220室)，并同時(shí)發(fā)電子稿至，過(guò)期不再補(bǔ)報(bào)。

　　聯(lián)系人：吳寧 電話：

　　七、幾點(diǎn)說(shuō)明

　　1、10月19日下午4:10各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)到工會(huì)辦公室(大學(xué)生活動(dòng)中心220室)參加領(lǐng)隊(duì)會(huì)議并抽簽;

　　2、各分工會(huì)要高度重視，認(rèn)真組織，嚴(yán)格遵守比賽時(shí)間，遲到10分鐘，視為自動(dòng)棄權(quán);

　　3、運(yùn)動(dòng)員賽前要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，要尊重、服從裁判。

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇4

　　今年3月25日，是第__個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)上級(jí)要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，組織開(kāi)展好全國(guó)“安全教育日”主題教育活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案：

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：3月25日——3月31日

　　三、活動(dòng)主題：“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：組織開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)

　　1、3月25日，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校園通過(guò)板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。舉行一次安全教育專(zhuān)題報(bào)告。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。

　　2、邀請(qǐng)里鐵路派出所、到學(xué)校為全體師生學(xué)生舉行一次以“珍愛(ài)生命”為主題報(bào)告會(huì)。

　　3、出一期安全教育專(zhuān)欄。各班辦一期以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí))的黑板報(bào)，學(xué)校將組織檢查評(píng)比。

　　4、舉辦一次安全教育主題班會(huì)。各班級(jí)召開(kāi)“珍愛(ài)生命、安全第一”的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。

　　5、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中，做到安全工作預(yù)防在先。學(xué)校要對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)加以整改。

　　6、組織開(kāi)展一次以“普及安全知識(shí)，確保生命安全”為主題的應(yīng)急疏散演練。組織一次應(yīng)急疏散演練。要做好演練方案，演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動(dòng)安全、有效。要通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹(shù)立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日(周)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日”活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇5

　　一.活動(dòng)背景：

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。

　　正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與工作。

　　二.活動(dòng)目的：

　　這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開(kāi)展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專(zhuān)業(yè)特色。

　　1，營(yíng)造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

　　2，通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓?lè)的同時(shí)也能積極地思考生活。

　　3，這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì)。

　　4，通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專(zhuān)業(yè)特色，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專(zhuān)業(yè)或跨專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情。

　　三.活動(dòng)時(shí)間：4月1日晚六點(diǎn)半

　　四.活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

　　五.組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：_____

　　承辦單位：________

　　六.活動(dòng)流程：

　　準(zhǔn)備階段：

　　1.時(shí)間安排：

　　①3月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識(shí)。

　　②3月21日——23日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí)，開(kāi)始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。

　　③3月26日——31日，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。

　　④3月29日前，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。

　　⑤3月30日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。

　　⑥3月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排。

　　⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì)。

　　2.準(zhǔn)備工作：

　　①通知的擬定與下發(fā)。

　　②化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

　　③3月29日前確定晚會(huì)的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。

　　④申請(qǐng)：.大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場(chǎng)地和化妝間。

　　3.人員安排

　　①主持人：兩男兩女

　　②成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　③由化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

　　④由于彩排和晚會(huì)涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專(zhuān)門(mén)人員，分組負(fù)責(zé)。

　　⑤攝像及攝影人員安排：與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請(qǐng)他們派專(zhuān)人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo)。

　　晚會(huì)準(zhǔn)備階段

　　1，布置場(chǎng)地：氣球，彩帶，宣傳海報(bào)等。

　　2，.組織觀眾入場(chǎng)：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動(dòng)中心的側(cè)門(mén)(即多功能廳的入口正對(duì)處)擺設(shè)海報(bào)，并設(shè)“愚人節(jié)”寄語(yǔ)，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語(yǔ)言或事跡。

　　3，晚會(huì)燈光及音響：安排專(zhuān)門(mén)人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。

　　4，安排人手整理晚會(huì)后的場(chǎng)地。

　　晚會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　⒈整個(gè)晚會(huì)以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語(yǔ)音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個(gè)晚會(huì)。晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始，然后主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始。

　　⒉晚會(huì)中穿插各種環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話劇;“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手獻(xiàn)上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專(zhuān)業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專(zhuān)業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說(shuō)等多種方式表現(xiàn)，因可能會(huì)涉及不同的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，需要不同院系的幫助),提升晚會(huì)的意義。

　　⒊晚會(huì)希望能邀請(qǐng)到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟(哲學(xué)系老師更好)。

　　⒋晚會(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對(duì)視頻對(duì)觀眾進(jìn)行提問(wèn)，可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。

　　⒌晚會(huì)最后以“愚人節(jié)”經(jīng)典視頻結(jié)束，可安排各個(gè)院系代表上臺(tái)共同唱一首歡快歌曲。

　　⒍最后由主持人上臺(tái)對(duì)晚會(huì)進(jìn)行總結(jié)并宣布晚會(huì)結(jié)束。

　　⒎人員安排觀眾有序離場(chǎng)。

　　七.注意事項(xiàng)

　　1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。

　　2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對(duì)不同院系對(duì)晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙洌�確保晚會(huì)節(jié)目不致單一。

　　3，主持人的語(yǔ)言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。

　　4，由于本次活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容相對(duì)較大，需要我院各部處的積極配合，活動(dòng)內(nèi)容的合理分配很重要。

　　5，晚會(huì)的禮品和獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備，并達(dá)到“意外驚喜”的目的。

　　6，節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺(tái)上的表現(xiàn)的效果以及對(duì)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序上的作用。

　　八.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　1，禮品和獎(jiǎng)品：100元

　　2，特邀嘉賓請(qǐng)柬：30元

　　3，水，杯，彩帶等：60元

　　4，各類(lèi)通知的打印，宣傳海報(bào)的制作：30元

　　5，話筒：100

　　總計(jì)：320元

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇6

　　一、活動(dòng)宗旨

　　1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

　　2、激發(fā)職員參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情;

　　3、加強(qiáng)和鞏固職員對(duì)公司的管理制度、企業(yè)理念等的熟悉;

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　全體職工

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年01月06日(周三)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn) 濟(jì)南香雪園滑雪場(chǎng)極地冰雪樂(lè)園

　　五、旅游線路

　　早上8點(diǎn)從公司集合完畢出發(fā)，9點(diǎn)半抵達(dá)濟(jì)南香雪園滑雪場(chǎng)極地冰雪樂(lè)園。

　　六、旅游項(xiàng)目

　　1.滑雪場(chǎng)免費(fèi)項(xiàng)目：?jiǎn)?雙板滑雪、免費(fèi)游園、雪球、打雪槍、冰雪迷宮、打雪仗;

　　2.滑雪場(chǎng)付費(fèi)項(xiàng)目：坦克車(chē)、雪地摩托、挖掘機(jī)、狗拉雪橇、馬拉爬犁、卡丁車(chē)、雪地碰碰車(chē)、滑雪車(chē)、自行車(chē)。

　　3.騎馬場(chǎng)付費(fèi)項(xiàng)目(自由活動(dòng)時(shí)間);

　　4.采摘園

　　七、時(shí)間規(guī)劃

　　1.9點(diǎn)到2點(diǎn)半滑雪(中午11點(diǎn)半到12點(diǎn)半午餐)，2點(diǎn)半到4點(diǎn)半自由活動(dòng);

　　八、午餐

　　香草園餐廳就餐

　　九、集合時(shí)間

　　下午4點(diǎn)半香草園門(mén)口集合

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)及細(xì)則

　　1、保暖。最好穿戴質(zhì)地輕柔的防寒服及防寒手套，防寒鞋。這樣可防止在冰雪場(chǎng)上滑倒。同時(shí)還應(yīng)多帶幾件防寒服備用。

　　2、護(hù)膚。要帶些油性較大的香脂類(lèi)護(hù)膚品，防止皮膚粗糙、干裂。

　　3、護(hù)眼。應(yīng)準(zhǔn)備太陽(yáng)鏡，防止雪地反射的陽(yáng)光刺傷眼睛。長(zhǎng)時(shí)間看白色的事物還容易造成雪盲癥，所以護(hù)眼是很重要的哦!

　　4、防滑。在冰地上行走時(shí)，膝蓋應(yīng)微屈，身體的重心向前傾，這樣就不易摔倒。

　　5、禁煙。滑雪造成火災(zāi)就得不償失了。

　　6、藥品：凍傷藥、感冒藥、瀉藥、消炎藥、止血藥、創(chuàng)口貼等。

　　初學(xué)滑雪特別關(guān)照

　　1.滑雪板：初學(xué)滑雪者，一般應(yīng)使用短一點(diǎn)的滑雪板，隨著技術(shù)提高加長(zhǎng)。高度約為齊眉。在使用滑板前要先檢查一下，滑板上的固定器是否好使，脫離強(qiáng)度是否調(diào)到適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

　　2.雪杖：長(zhǎng)度應(yīng)使小臂垂直大臂適宜。滑雪眼鏡：擋光和擋風(fēng)的作用。

　　3.手套：滑雪手套應(yīng)選不透水面料的、保暖性好的手套。

　　4.滑雪前要了解雪道的長(zhǎng)、寬、高、坡度和走向，以免滑行中一旦出現(xiàn)意外而措手不及。

　　5.根據(jù)自身水平選擇雪道，切不可對(duì)自己估計(jì)過(guò)高。

　　6.滑雪時(shí)中途不能停在陡坡下，要停在較緩的雪道邊上，并注意上面滑下來(lái)的滑雪者。

　　7.滑行時(shí)如對(duì)前方情況不明或感覺(jué)滑雪器材有異常，應(yīng)及時(shí)檢查。

　　8.滑行時(shí)注意拉開(kāi)距離，不可追趕同伴，以免摔倒或相撞。

　　9.如果在滑行中失控跌倒，要立刻降低重心，向后坐，不要隨意掙扎，可舉起四肢、屈身，任其下滑，避免頭朝下，更要絕對(duì)避免翻滾。

　　10.發(fā)現(xiàn)有人受傷，切勿隨意搬動(dòng)，應(yīng)馬上報(bào)告雪場(chǎng)管理人員。

　　雅寶特醫(yī)院管理有限公司

　　20xx年12月31日

　　外出游玩活動(dòng)策劃方案表

　　一、集合點(diǎn)名人：邢桂云

　　二、拍照攝影：趙俠、權(quán)青鵬

　　三、條幅：于娜

　　四、司機(jī):劉尚源、王進(jìn)

　　五、財(cái)務(wù)預(yù)算：共計(jì) (午餐)= 元、礦泉水 = 元、創(chuàng)可貼兩盒共元 共計(jì) 元

　　六、總共游玩 人。

　　雅寶特醫(yī)院管理有限公司 2**年12月31日

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感受印畫(huà)的特點(diǎn)，大膽嘗試用不同的方法進(jìn)行創(chuàng)作。

　　2、在印畫(huà)“蝸牛”的活動(dòng)中，讓幼兒嘗試自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　3、鍛煉孩子們小手肌肉的靈活性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備 圖片資料, 顏料

　　活動(dòng)過(guò)程

　　[導(dǎo)入]

　　1、通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式向孩子們介紹蝸牛。

　　- 它是身體很小的動(dòng)物。

　　- 它總是背著自己的家。它是什么呢?

　　[展開(kāi)]

　　1、 談?wù)勱P(guān)于蝸牛你有哪些經(jīng)歷。

　　- 你見(jiàn)過(guò)蝸牛嗎?

　　- 你在哪兒見(jiàn)過(guò)的蝸牛?蝸牛長(zhǎng)什么樣子?

　　- 看過(guò)蝸牛后你有什么感想?

　　2、談?wù)勆眢w小的動(dòng)物。

　　① 準(zhǔn)備好身體小的動(dòng)物的圖片或照片。(蝸牛, 瓢蟲(chóng), 蝴蝶, 蜻蜓等等)

　　②你知道哪些身體小的動(dòng)物?

　　③ 討論一下身體小的動(dòng)物有哪些優(yōu)點(diǎn)。

　　④ 一邊看身體小的動(dòng)物的圖片一邊討論它們的特征。

　　3、用準(zhǔn)備的顏料裝飾出蝸牛。

　　① 用食指和中指蘸上顏料。

　　② 用手指在蝸牛的背上印上圓圓的手印，畫(huà)出蝸牛花花綠綠的家。

　　③ 給畫(huà)好的每一只蝸牛起一個(gè)好聽(tīng)的名字。

　　[結(jié)尾]

　　1、讓孩子們把自己完成的作品介紹給朋友們

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇8

　　為適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)文秘人才的需求，幫助學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)技能，塑造職業(yè)精神和職業(yè)意識(shí)，根據(jù)文秘專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，決定舉辦麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院文秘(涉外)專(zhuān)業(yè)第七屆秘書(shū)職業(yè)技能大賽。為了做好大賽的組織籌備工作，特制訂本策劃書(shū)。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　通過(guò)舉辦第七屆秘書(shū)職業(yè)技能大賽，旨在培養(yǎng)學(xué)生秘書(shū)工作實(shí)踐能力和理論應(yīng)用能力，提高文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基本秘書(shū)素養(yǎng)，樹(shù)立正確的秘書(shū)職業(yè)知識(shí)，養(yǎng)成良好的秘書(shū)習(xí)慣，全面發(fā)展自身，提升我院文秘專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)水平和市場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造麗職院文秘品牌。

　　二、 組織策劃

　　本次大賽的組織完全由文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生組成的大賽委員會(huì)，具體的安排人員會(huì)負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目的比賽，由專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)本次大賽的各項(xiàng)工作。

　　三、 大賽主題

　　青春人文 秘書(shū)風(fēng)采

　　四、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝體分院

　　承辦單位：

　　策劃單位：

　　策劃人：

　　指導(dǎo)老師：

　　五、 競(jìng)賽項(xiàng)目

　　基礎(chǔ)類(lèi)(A)

　　文字錄入大賽、公文寫(xiě)作制作大賽、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，硬幣書(shū)法大賽、企業(yè)報(bào)編輯制作大賽。

　　技能類(lèi)(B)

　　秘書(shū)職業(yè)形象設(shè)計(jì)大賽、演講大賽、經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽、辯論賽、企業(yè)產(chǎn)品推廣策劃大賽、中英文歌唱比賽、個(gè)人簡(jiǎn)歷制作比賽(只針對(duì)大三學(xué)生)。

　　綜合類(lèi)(C)

　　十佳秘書(shū)大賽

　　六、 參賽對(duì)象

　　一、二年級(jí)在校學(xué)生每人至少參加A類(lèi)項(xiàng)目2項(xiàng)，B類(lèi)項(xiàng)目一項(xiàng)。 三年級(jí)學(xué)生自主決定是否參加，鼓勵(lì)參加，個(gè)人簡(jiǎn)歷制作必須參加。

　　十佳秘書(shū)大賽參賽者必須參加技能大賽四項(xiàng)以上，其中A類(lèi)中的文字錄入、公文制作必須參加一項(xiàng)，B類(lèi)中的辯論賽、企業(yè)報(bào)、企業(yè)產(chǎn)品推廣團(tuán)體賽也必須參加一項(xiàng)。

　　七、 大賽進(jìn)程

　　(一) 制訂方案階段

　　(二) 報(bào)名階段

　　(三) 開(kāi)幕式階段

　　(四) 競(jìng)賽階段

　　(五) 閉幕式

　　(六) 大賽完畢總結(jié)階段

　　八、 獎(jiǎng)勵(lì)與表彰

　　(一) A、B類(lèi)項(xiàng)目根據(jù)參賽人數(shù)的5%、10%、15%評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　(二) C類(lèi)項(xiàng)目評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)另行定制方案

　　(三) 根據(jù)各班參賽的情況和獲獎(jiǎng)情況，評(píng)選出團(tuán)體的一等獎(jiǎng)1名，團(tuán)體二等獎(jiǎng)2名。

　　(四) 團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)以班級(jí)為一個(gè)團(tuán)體，實(shí)行積分制，按分?jǐn)?shù)高低評(píng)選。 具體評(píng)比的規(guī)則如下：

　　1. 總積分=參賽積分+獲獎(jiǎng)積分

　　2. 參賽積分：任務(wù)要求之外的參賽人次，每人次計(jì)一份。

　　3. 獲獎(jiǎng)積分：一等獎(jiǎng)積4分，二等獎(jiǎng)積3分，三等獎(jiǎng)積2分，團(tuán)體獎(jiǎng)積1分。

　　(一人次)十佳秘書(shū)冠軍積6分，

　　亞軍積5分，季軍積4分。

　　(五) 獲獎(jiǎng)選手和獲獎(jiǎng)團(tuán)體辦法榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇9

　　知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。"心懷感恩，愛(ài)心永恒""心存感恩，知足惜福"，一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著"點(diǎn)亮親情，感恩父母"這個(gè)主題，開(kāi)展親子教育活動(dòng)，試試"情感教育"，建構(gòu)"感恩文化"。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，幫助學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的付出，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感。十一月第四個(gè)星期四，是感恩節(jié)，當(dāng)康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時(shí)，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛(ài)。為了讓孩子了解父母親，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)感恩，引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母，孝敬父母，我班將開(kāi)展"感恩父母、學(xué)會(huì)分享"十一月親子活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子的感情，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營(yíng)造更和諧融洽的家庭氛圍。

　　2、教育孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享，感恩父母、感恩師長(zhǎng)，與親人、朋友、同伴一起分享快樂(lè)。

　　二、參加對(duì)象

　　全體學(xué)生及父母

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　--國(guó)際大酒店

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　--年11月26日中午12：00開(kāi)始

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、學(xué)生齊唱(感恩的心)

　　2、為父母親獻(xiàn)小卡片，并給父母一個(gè)真誠(chéng)的擁抱和最熱烈的吻，獻(xiàn)上自己真誠(chéng)的祝福。

　　3、孩子與親人、同伴食物分享活動(dòng)。

　　溫馨提示：

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)與小朋友在11月23日星期五報(bào)名;

　　2、11月25日中午11：45準(zhǔn)時(shí)在--國(guó)際大酒店門(mén)口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請(qǐng)諒解，謝謝配合!

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇10

　　一、活動(dòng)主題：

　　關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　__年5月4日——__年5月31日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.“關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

　　2.班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題手抄報(bào)

　　3.心理電影放映

　　4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)、心理測(cè)試

　　四、活動(dòng)安排

　　1、5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來(lái)我校舉行“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式，并用海報(bào)等形式對(duì)心理健康問(wèn)題進(jìn)行宣傳。

　　2、五月五日晚7：00餐廳前會(huì)議室舉辦“關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開(kāi)展心理健康知識(shí)講座。針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭(zhēng)使學(xué)生在聆聽(tīng)講座的過(guò)程中真正有所收獲。

　　3、五月11日前由心理教師提供活動(dòng)內(nèi)容，班主任做好各班主題班會(huì)。各班以“關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比。

　　4、心理電影放映及講評(píng)

　　5月8日(周四)晚在餐廳前大會(huì)議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛(ài)德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評(píng)工作。

　　5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。

　　6、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)、心理測(cè)試

　　利用周末時(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，準(zhǔn)備氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)試，人際關(guān)系自測(cè)，考試焦慮自測(cè)，職業(yè)傾向測(cè)試等。

　　“慶五四、我為濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校做貢獻(xiàn)”演講比賽方案

　　為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)校本精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校的熱情，促進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇11

　　一、活動(dòng)的主題、目的和意義

　　為了紀(jì)念3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，更好地貫徹《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法律法規(guī)，宣傳20xx年全國(guó)消協(xié)組織“消費(fèi)與民生”主題，使當(dāng)代的大學(xué)生更加留心發(fā)生在身邊的消費(fèi)方面的問(wèn)題。中國(guó)計(jì)量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院人文與法學(xué)系法學(xué)會(huì)特舉辦此次活動(dòng)，幫助中國(guó)計(jì)量學(xué)院學(xué)生深入了解消費(fèi)與民生，解答疑難問(wèn)題。

　　二、活動(dòng)的時(shí)間

　　20xx年3月15日

　　三、活動(dòng)形式

　　1.在食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳，發(fā)放傳單，拉橫幅，介紹本次活動(dòng)，并在宣傳現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置意見(jiàn)箱，征集同學(xué)們的意見(jiàn)。

　　2.隨機(jī)對(duì)過(guò)往學(xué)生進(jìn)行采訪，例如遇到過(guò)的損害消費(fèi)者行為的事件，以及貼近學(xué)生生活的在學(xué)校中發(fā)生的消費(fèi)行為。

　　3.設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)。邀請(qǐng)老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑，為學(xué)生解難排憂。

　　4.知識(shí)競(jìng)答

　　四，活動(dòng)宣傳

　　1、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，制作活動(dòng)海報(bào)及活動(dòng)橫幅，宣傳活動(dòng)名稱(chēng)及內(nèi)容。

　　(1)活動(dòng)橫幅數(shù)量：2條

　　內(nèi)容：①“消費(fèi)與民生”315國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。

　　懸掛地點(diǎn)：食堂門(mén)口

　　(2)活動(dòng)海報(bào)數(shù)量：3張

　　張貼地點(diǎn)：教學(xué)樓 食堂

　　2、聯(lián)系校園內(nèi)媒體單位,包括校電臺(tái)，校廣播等。

　　3、發(fā)放傳單

　　四、活動(dòng)實(shí)施

　　1. 宣傳日時(shí)，場(chǎng)地分為2個(gè)區(qū)，分別為：現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)區(qū)、宣傳材料發(fā)放區(qū)。

　　現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)區(qū)：桌子排成一字型，備好姓名牌，若干支筆;

　　宣傳材料發(fā)放區(qū)：組織若干名同學(xué)分散在各個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行發(fā)放，另外安排2名同學(xué)在咨詢(xún)區(qū)與禮品領(lǐng)取區(qū)進(jìn)行發(fā)放。

　　2.知識(shí)競(jìng)答(附件)

　　五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1. 海報(bào) 10元

　　2. 橫幅 30元

　　3.知識(shí)競(jìng)答 10元

　　4.飲用水 20元

　　共計(jì)70元

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇12

　　“愛(ài)我，就勇敢說(shuō)出來(lái)”愛(ài)情誓言表達(dá)活動(dòng)

　　在20__年8月19日至8月26日期間，凡購(gòu)買(mǎi)“情侶浪漫心禮”特惠套餐的男士和美容院會(huì)員的丈夫(或男朋友,注：不須購(gòu)買(mǎi)“情侶浪漫心禮”特惠套餐)均可在美容院領(lǐng)取愛(ài)情誓言卡一張，寫(xiě)下自己的動(dòng)人情話，貼在美容院門(mén)口的心形板上，讓大家一起來(lái)見(jiàn)證自己對(duì)愛(ài)人的心意，讓自己的愛(ài)情永恒不變!

　　活動(dòng)(三)：“情意無(wú)價(jià)，愛(ài)我有獎(jiǎng)”最佳情話評(píng)選活動(dòng)

　　在20__年8月19日至8月26(下午三點(diǎn)前)日期間，所有的女性朋友均可領(lǐng)取最佳情話評(píng)選劵一張，評(píng)選出自己心目中的最佳情話表達(dá)各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，所有參加評(píng)選的女性朋友均可獲贈(zèng)美容院送出的體驗(yàn)券一張(或__元代金券)，并參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獲取精美獎(jiǎng)品;

　　8月26日17：00現(xiàn)場(chǎng)揭曉評(píng)選結(jié)果，評(píng)比出“最動(dòng)人情話獎(jiǎng)”、“最有創(chuàng)意情話獎(jiǎng)”、“最佳人氣情話獎(jiǎng)”、“最樸實(shí)情話獎(jiǎng)”、“最幽默情話獎(jiǎng)”等五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)?wù)呔�可獲贈(zèng)免費(fèi)西餐廳情侶套餐(或免費(fèi)情侶電影套票);同時(shí)抽出參加評(píng)選的中獎(jiǎng)?wù)呷舾擅?獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品由美容院自定);

　　五、活動(dòng)宣傳：

　　1、 宣傳重點(diǎn)時(shí)間：活動(dòng)前五天

　　2、宣傳手段：a、派單(主題：致男士的一封信，);b、懸掛橫幅(活動(dòng)主題);c、海報(bào)張貼或x展架展示(活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明);d、夾報(bào);e、七夕情侶廣告氣球宣傳(心形粉色氣球);

　　六、活動(dòng)備注事項(xiàng)：

　　1、 宣傳單張要有煽動(dòng)力和感染力，提出了最合理的、最浪漫的、最體貼的理由，以此打動(dòng)目標(biāo)對(duì)象――男士;

　　2、 宣傳話術(shù)重點(diǎn)：著重強(qiáng)調(diào)送“情侶浪漫心禮”特惠套餐是對(duì)妻子(女朋友)的一種最關(guān)愛(ài)，是愛(ài)的實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn);

　　3、 制定活動(dòng)銷(xiāo)售目標(biāo)，并分解給各美容師(美容顧問(wèn))相應(yīng)任務(wù)指標(biāo)，活動(dòng)結(jié)束后按照達(dá)成率情況進(jìn)行獎(jiǎng)賞。

　　4、美容院店內(nèi)須進(jìn)行適當(dāng)布置，營(yíng)造節(jié)日促銷(xiāo)氛圍，刺激顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望;如有張貼“男賓止步”的提示，活動(dòng)期間須撤下;同時(shí)在店外擺入心形板時(shí)注意城管的干涉;

　　5、 可聯(lián)合花店、西餐廳、男士服裝專(zhuān)賣(mài)店等商家共同促銷(xiāo)，提升活動(dòng)的影響力;

　　6、 此方案

　　僅供參考，具體促銷(xiāo)內(nèi)容和執(zhí)行細(xì)節(jié)應(yīng)依據(jù)商圈和美容院實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇13

　　活動(dòng)事項(xiàng)主要：

　　1、由于去動(dòng)物園的路上堵車(chē)嚴(yán)重，坐公交車(chē)去較為方便一點(diǎn)，無(wú)論家長(zhǎng)們選擇哪種交通方式，路途注意安全;

　　2、參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)于9:00準(zhǔn)時(shí)到動(dòng)物園門(mén)口找我們班的班標(biāo);

　　3、活動(dòng)中很多游戲都涉及到跑、跳等，因此請(qǐng)各位家長(zhǎng)們穿運(yùn)動(dòng)、休閑鞋。活動(dòng)起來(lái)也比較方便;

　　4、游戲活動(dòng)9:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，活動(dòng)結(jié)束后，我們參觀動(dòng)物園，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)、了解各種小動(dòng)物，豐富其生活經(jīng)驗(yàn);

　　5、動(dòng)物園附近吃的比較少，家長(zhǎng)們幫孩子準(zhǔn)備一些干糧，以免孩子餓了、渴了有東西吃，同時(shí)告訴孩子吃了的東西不要到處亂丟，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　親子游戲內(nèi)容：

　　一、走小路

　　玩法：家長(zhǎng)把兩塊泡沫墊依次鋪在地上，孩子從一個(gè)泡沫墊跳到另一個(gè)泡沫墊上，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將泡沫墊拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。

　　參加人員：每組家庭派出一名家長(zhǎng)和寶寶共同參加

　　二、袋鼠爸爸、媽媽

　　玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸或媽媽的脖子，雙腿夾緊爸爸或媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸或者媽媽的胸前。爸爸或媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。

　　參加人員：每組家庭派出一名家長(zhǎng)和寶寶共同參加

　　三、跳跳球

　　玩法：寶寶站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在孩子對(duì)面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長(zhǎng)面前，再由對(duì)面的家長(zhǎng)跳回來(lái)，下一個(gè)寶寶繼續(xù)跳，對(duì)面的家長(zhǎng)又跳回來(lái)。依次內(nèi)推。速度快的那一組勝利。

　　要求：游戲分成四組進(jìn)行，寶寶一邊，家長(zhǎng)站于另一邊，要求都必須坐于球上跳回來(lái)。

　　參加人員：每個(gè)家庭派出一名家長(zhǎng)與寶寶共同參加

　　四、揪尾巴

　　玩法：將彩色皺紋紙的三分之一塞進(jìn)彼此的褲子里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。家長(zhǎng)和孩子保持一定的距離，面對(duì)面站好，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，然后開(kāi)始挪動(dòng)，互相想辦法揪對(duì)方的“尾巴”，同時(shí)還不能讓對(duì)方揪住自己的尾巴。揪的最多的家庭為獲勝者。

　　參加人員：家長(zhǎng)都可以與寶寶共同參加

　　五、小雞出殼

　　玩法：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。老師發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

　　要求：每個(gè)家庭參與成員都必須從撕破的洞里按要求鉆出

　　六、小腳踩大腳

　　玩法：游戲分成小組進(jìn)行，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，面對(duì)面而站立、雙手拉住。聽(tīng)到發(fā)令者說(shuō)開(kāi)始后，一起出發(fā)。

　　要求：以接力賽的形式到對(duì)面與對(duì)面家庭擊掌，對(duì)面家庭才可以出發(fā)，最先完成的隊(duì)為獲勝對(duì)。

　　七、水果蹲

　　玩法：三個(gè)家庭為一種(一個(gè)組)水果，商量好自己所拿到水果的動(dòng)作，記住其水果名稱(chēng)，每組分別命名為水果的名稱(chēng)(例如蘋(píng)果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開(kāi)始說(shuō)，例如蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的隊(duì)伍就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所代表的隊(duì)伍就要接著蹲下起立，以此類(lèi)推

　　要求：每個(gè)組一名家長(zhǎng)在前面帶領(lǐng)大家做自己組的動(dòng)作以及發(fā)號(hào)口令

　　八、愛(ài)心傳遞

　　玩法：將家長(zhǎng)和幼兒各分為四組，每組家長(zhǎng)，依次將該組幼兒抱起來(lái)往下一位家長(zhǎng)手中傳遞，家長(zhǎng)手中不能有空余，最先將幼兒傳遞完成的為獲勝組。

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇14

　　一、活動(dòng)目的：

　　增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)。通過(guò)拔河比賽，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，使學(xué)生們體會(huì)集體的力量。

　　二、活動(dòng)主題：“激情盛夏，唱響數(shù)計(jì)”

　　三、活動(dòng)宗旨：“積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動(dòng)、健康”

　　四、主辦單位：數(shù)計(jì)系團(tuán)總支系學(xué)生會(huì)

　　五、承辦單位:數(shù)計(jì)系學(xué)生會(huì)社團(tuán)部

　　六、比賽時(shí)間：

　　七、比賽地點(diǎn)：銅仁學(xué)院足球場(chǎng)

　　八、參賽人員：數(shù)計(jì)系各班同學(xué)

　　九、參加要求：

　　1、以班為單位組成各參賽隊(duì)伍

　　2、每班報(bào)名20人，15男5女

　　3、各班將參賽人員名單于4月23日(周一)中午之前交到社團(tuán)部部長(zhǎng)那里

　　4、各班負(fù)責(zé)人于4月23日(周一)晚上8:40到2401進(jìn)行分組抽簽。

　　比賽規(guī)則

　　一、報(bào)到：

　　比賽開(kāi)始前，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須到賽場(chǎng)簽到，并帶領(lǐng)參賽隊(duì)員到比賽區(qū)等候。(簽到表見(jiàn)后面)

　　二、比賽方法：

　　1、比賽采取淘汰賽，三局兩勝制原則，先贏2場(chǎng)者勝，晉級(jí)下一輪;

　　2、繩子的標(biāo)志如下，

　　(1)中心記號(hào)區(qū)………繩子的中心………紅色

　　(2)白色記號(hào)區(qū)………從繩子中心左右各2m的位置…………白色(從中心記號(hào)區(qū)至白色記號(hào)的內(nèi)側(cè)測(cè)量)。

　　(3)藍(lán)色記號(hào)區(qū)………從白色記號(hào)區(qū)的內(nèi)側(cè)5Ocm的位置………藍(lán)色。

　　(4)繩子標(biāo)志是使用顏色貼布或繩子標(biāo)志，以便裁判員能夠很容易的調(diào)整繩子的長(zhǎng)短或適當(dāng)位置。

　　(5)標(biāo)志線寬為5_Ocm，藍(lán)色記號(hào)區(qū)寬為5cm。

　　3、違規(guī)及處罰：

　　(1)各班嚴(yán)禁使用外援或是在比賽中多人;

　　(2)各班啦啦隊(duì)嚴(yán)禁騷擾對(duì)方比賽隊(duì)員或是和對(duì)方啦啦隊(duì)發(fā)生不和諧;

　　(3)如有違反本規(guī)則或其他不文明現(xiàn)象，取消比賽成績(jī)。

　　4、申訴：

　　比賽中發(fā)生有關(guān)_題，必須于比賽完畢10分鐘內(nèi)向其比賽的主裁判提出申訴。

　　5、注意事項(xiàng)：

　　(1)每場(chǎng)比賽12：10準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，各代表隊(duì)需在12：00到達(dá)比賽場(chǎng)地

　　(2)賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄，核對(duì)參賽人員，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán)。

　　(3)必須聽(tīng)從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對(duì)違反比賽規(guī)則，又不聽(tīng)從勸阻的，判輸。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　冠軍隊(duì)1個(gè)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金100元亞軍隊(duì)1個(gè)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金80元季軍隊(duì)1個(gè)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金50元

　　精神文明班集體2個(gè)班級(jí)拉拉隊(duì)1個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)

　　預(yù)算：

　　橫幅一條100元，獎(jiǎng)品100元獎(jiǎng)金230元

　　活動(dòng)總計(jì)需要480元。

　　拔河比賽具體人員安排:

　　第一，每個(gè)比賽區(qū)域設(shè)一個(gè)裁判員，共需2人

　　第二，每個(gè)比賽區(qū)域各設(shè)兩個(gè)負(fù)責(zé)人，共需4人

　　第三，每個(gè)班級(jí)設(shè)三個(gè)工作人員，其中一個(gè)負(fù)責(zé)維持啦啦隊(duì)秩序，另外兩個(gè)負(fù)責(zé)參賽隊(duì)伍，比賽時(shí)分別位于隊(duì)伍兩端，以防作弊。

　　第四，評(píng)委由主席團(tuán)加系里面的老師的智囊團(tuán)成員組成，共需5人

　　策劃人：__

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇15

　　一、活動(dòng)時(shí)間：_年5月11日(周三)14：:00

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：_新校區(qū)

　　晴天——圖書(shū)館門(mén)前; 雨天——圖書(shū)館一樓大廳

　　三、活動(dòng)主題：勤奮學(xué)習(xí)苦練技能 守護(hù)生命 愛(ài)灑人間

　　四、參加對(duì)象：

　　1、教師：

　　校領(lǐng)導(dǎo)、省級(jí)機(jī)關(guān)醫(yī)院特邀嘉賓、學(xué)院全體中層干部(有課及公務(wù)需經(jīng)請(qǐng)假)、全體護(hù)理專(zhuān)業(yè)教師及班主任、全體輔導(dǎo)員。

　　2、學(xué)生：

　　1、晴天 _級(jí)高職中護(hù)選手(鳳西校區(qū))、_級(jí)五年制全體學(xué)生、_級(jí)三年制全體學(xué)生(約800人)

　　2、雨天 _級(jí)高職中護(hù)選手(鳳西校區(qū))、_級(jí)高職中護(hù)選手、_級(jí)三年制護(hù)理選手、各護(hù)理班學(xué)生代表(約100人)。

　　五、承辦部門(mén)及主要任務(wù)分工：

　　由學(xué)工處、醫(yī)護(hù)系、團(tuán)委、后勤、黨辦等部門(mén)承辦，學(xué)工處牽頭。任務(wù)分工此略。

　　六、活動(dòng)程序：

　　1、宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓

　　2、校領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　3、護(hù)士授帽及宣誓儀式

　　4、護(hù)理技術(shù)操作比賽(①鋪床 ②無(wú)菌技術(shù))

　　5、護(hù)理技術(shù)操作點(diǎn)評(píng)

　　6、醫(yī)護(hù)技能和素質(zhì)展示表演(①護(hù)士禮儀②嬰兒撫觸③太極拳)

　　7、給來(lái)賓、護(hù)理老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)花

　　8、宣布比賽結(jié)果

　　9、頒獎(jiǎng)

　　10、全體起立，唱《中國(guó)護(hù)士之歌》(合唱團(tuán)領(lǐng)唱)

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇16

　　一、活動(dòng)類(lèi)型：小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)

　　二、活動(dòng)主題：沉淀一杯水 清澈一顆心

　　三、活動(dòng)背景：現(xiàn)實(shí)和未來(lái)都要求人們從小學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)。如果沒(méi)有較高的心理素質(zhì)，就很難適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)代社會(huì)的快速進(jìn)步和發(fā)展、現(xiàn)代社會(huì)的各種非正常的現(xiàn)象，也使得小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)學(xué)校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求，讓同學(xué)們懂得不但要有強(qiáng)健的體魄，有獲取信息、加工信息和應(yīng)用信息的能力，更要有健康的個(gè)性心理品質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

　　四、活動(dòng)目的：

　　1、讓同學(xué)們知道在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中常常會(huì)遇到一些自身無(wú)法解決的事物、現(xiàn)象，而這些事物與現(xiàn)象(比如影視作品中的接吻鏡頭)的存在是否正常合理，這需要我們學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，初步掌握自我調(diào)節(jié)的方法，用正常的眼光去看待一些自身無(wú)法解決的事物、現(xiàn)象。

　　2、每個(gè)人都應(yīng)該以積極、健康的心態(tài)正確對(duì)待各種各樣的事物和現(xiàn)象(比如當(dāng)下流行于小學(xué)生中的“老公”“老婆”的稱(chēng)呼)，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力來(lái)自我調(diào)節(jié),從而健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　五、適合年級(jí)小學(xué)中高年級(jí)

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件

　　七、活動(dòng)步驟：

　　活動(dòng)一：我們是快樂(lè)的花兒

　　主持一：同學(xué)們，萬(wàn)物滋潤(rùn)，百花盛開(kāi)，聽(tīng)，大自然中花開(kāi)的聲音，多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)，充滿生機(jī)，充滿活力。

　　主持二：這些美麗的小花就代表我們自己，花是美麗的，我們同樣是美麗的。人人都說(shuō)生命如花，讓我們來(lái)觀賞一下花開(kāi)的情景。

　　老師(手指畫(huà)面):花兒在陽(yáng)光、雨露的滋養(yǎng)下開(kāi)得是如此美麗。

　　主持一：我們就像花兒一樣，并非一路全是陽(yáng)光和雨露，難免要經(jīng)歷“蟲(chóng)害”和“風(fēng)雨”，經(jīng)歷“蟲(chóng)害”和“風(fēng)雨”的花兒有的能茁壯成長(zhǎng)，有的則凋零枯敗。

　　主持二：我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上也會(huì)遇到“蟲(chóng)害”與“風(fēng)雨”，比如我們思想中一些不正確的看法和想法，這些不正確的看法與想法就像害蟲(chóng)一樣侵蝕我們的身體與心理，讓我們的成長(zhǎng)過(guò)程不那么順利和快樂(lè)。

　　主持合：今天就讓我們和老師一起當(dāng)一個(gè)辛勤的園丁，來(lái)捉除我們思想中——大害蟲(chóng)，那些不正確的看法和想法。

　　活動(dòng)二：我們是辛勤的園丁

　　1、情景表演：“老公”“老婆”風(fēng)波

　　(1)、情境表演：在主持人的安排下，請(qǐng)一組學(xué)生進(jìn)行情境表演。

　　(2)、老師幫忙：老師幫助“小老師”解決問(wèn)題。

　　(3)、案例討論：課件播放網(wǎng)絡(luò)案例，小組內(nèi)進(jìn)行討論，全班交流。

　　網(wǎng)絡(luò)案例：荊楚網(wǎng)消息(楚天金報(bào))近日，記者在洪山區(qū)某小學(xué)采訪時(shí)，一名五年級(jí)班主任桂老師告訴記者，五六年級(jí)男生和女生之間喜歡“亂說(shuō)無(wú)聊話”，如“誰(shuí)喜歡誰(shuí)”、“誰(shuí)有幾個(gè)老婆、誰(shuí)有幾個(gè)老公”等，以此為樂(lè)的多為男生。被“亂點(diǎn)鴛鴦譜”的女生不僅不反感，反而覺(jué)到很好玩。

　　五年級(jí)(2)班女生小倩(化名)成績(jī)好，長(zhǎng)得漂亮，性格也乖巧。她常常成為男生說(shuō)無(wú)聊話時(shí)“喜歡”的對(duì)象，還被班上同學(xué)推選為“班花”，和選出來(lái)的“班草”并稱(chēng)為“金童玉女”。有一次，一個(gè)男生在黑板上公開(kāi)寫(xiě)“小倩，我喜歡你!”其他同學(xué)便起哄：“他倆結(jié)婚生了十男十女!”

　　討論：對(duì)于這些現(xiàn)象，你們以前怎么看?對(duì)于這些現(xiàn)象，你們現(xiàn)在又是怎么看的?

　　(4)、專(zhuān)家觀點(diǎn)：課件出示專(zhuān)家觀點(diǎn)，學(xué)生借鑒思考。

　　專(zhuān)家觀點(diǎn)：武漢市教科院德育教研室主任王一凡認(rèn)為，小學(xué)生互稱(chēng)“老婆”、“老公”只是對(duì)成人世界的簡(jiǎn)單模仿，并不了解“老婆”、“老公”、“結(jié)婚”的真正含義。家長(zhǎng)和老師不必驚慌，只需適當(dāng)引導(dǎo)，讓孩子們認(rèn)識(shí)“老婆”“老公”這些家庭角色背后的倫理關(guān)系和責(zé)任。“爸爸是老公，媽媽是老婆，他們結(jié)婚才有了你。如果爸爸隨便喊別的阿姨‘老婆’，媽媽和你一定會(huì)不高興的，對(duì)嗎?”類(lèi)似這樣的引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到隨便喊“老公”“老婆”是不文明的，教育學(xué)生形成良好的倫理道德觀念。

　　(5)、心理小貼士：別急著喊“老公”“老婆”，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有長(zhǎng)大!

　　別模仿大人，我們的童心童趣是我們最珍貴的寶貝!

　　2、觀看圖片：影視“接吻”鏡頭

　　(1)、課件播放：影視作品中成人接吻鏡頭

　　(2)、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)：這只是大人的事，與我們無(wú)關(guān)。

　　(3)、討論交流：我們?cè)摽词裁礃拥挠耙暪?jié)目，面對(duì)一些不適合我們看的鏡頭，我們?cè)鯓訉?duì)待?

　　(4)、心理小貼士：我們只關(guān)注我們這個(gè)年齡所關(guān)注的事，

　　大人的事等我們長(zhǎng)大了才去做!

　　活動(dòng)三：我們是勤勞的小蜜蜂

　　1、文字游戲：“愛(ài)”字?jǐn)U詞。

　　交流：以前敢不敢說(shuō)“愛(ài)情”“愛(ài)人”“我愛(ài)你”這類(lèi)的詞?現(xiàn)在敢不敢，為什么?

　　欣賞：課件出示人生格言

　　2、禮物游戲：主持人請(qǐng)各小組摸取禮物，并打開(kāi)放在桌上。

　　3、老師感言：所以說(shuō)，我們的成長(zhǎng)就像我們手里的禮物一樣，如果我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)正確的認(rèn)知判斷，那我們就會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，就會(huì)長(zhǎng)成一棵健康的果子，甚至?xí)�成為一粒珍珠，一粒寶石。相反，如果我們從小沒(méi)有學(xué)會(huì)判斷，拒絕不了一些誘惑，一些不該我們這個(gè)年齡段所關(guān)注的東西和想法，那我們就會(huì)凋零，變成泥土、沙石，甚至一片空白。所以請(qǐng)記住：多大年齡干多大年齡該干的事，學(xué)生就是學(xué)習(xí)，學(xué)知識(shí)，學(xué)道理，學(xué)技能;爸爸媽媽就得工作，掙錢(qián)養(yǎng)家，哺育兒女，贍養(yǎng)老人;爺爺奶奶就是安享晚年。這樣家庭才會(huì)和諧，社會(huì)才會(huì)和諧。

　　4、課件出示心理小貼士：學(xué)生就是學(xué)習(xí)，學(xué)知識(shí)，學(xué)道理，學(xué)技能;爸爸媽媽就得工作，掙錢(qián)養(yǎng)家，哺育兒女，贍養(yǎng)老人;爺爺奶奶就是安享晚年。

　　5、回歸主題：沉淀一杯水清澈一顆心

　　6、欣賞格言。

　　7、自我測(cè)試。

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇17

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　洗手間標(biāo)記借助發(fā)型、服裝、飾品、身體部位、體態(tài)等特征來(lái)體現(xiàn)男女性別，是非常有價(jià)值的性別教育資源。為此，我設(shè)計(jì)、組織了這個(gè)活動(dòng)，從幼兒在商場(chǎng)找衛(wèi)生間的已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓幼兒知道公共場(chǎng)所的衛(wèi)生間都是分男女的。接著，引導(dǎo)幼兒感知衛(wèi)生間標(biāo)記的多樣性，感受不同的風(fēng)格，并在配對(duì)游戲中體驗(yàn)觀寮、比較、思考的樂(lè)趣。在活動(dòng)中，我利用信息技術(shù)引入網(wǎng)絡(luò)上流行的兒童換裝，裝扮游戲，通過(guò)給人物換發(fā)型、服裝、配飾等感知男女性別特征。

　　另外，在活動(dòng)前，我拍攝了附近飯店、茶吧、火鍋店等的衛(wèi)生間標(biāo)記，以引發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)注周?chē)�環(huán)境，去收集更多的衛(wèi)生間標(biāo)記與大家分享。在話動(dòng)的最后，我請(qǐng)幼兒為新幼兒園設(shè)計(jì)衛(wèi)生間標(biāo)記，并計(jì)劃組織全園投票，選出歡迎的標(biāo)記。這也是本次活動(dòng)的延伸，可引發(fā)幼兒進(jìn)一步觀察、發(fā)現(xiàn)、思考。學(xué)習(xí)交流、協(xié)商、分享，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　目標(biāo)：

　　1.嘗試通過(guò)觀察、分析辨認(rèn)衛(wèi)生間標(biāo)記，感受其設(shè)計(jì)的不同風(fēng)格和多樣性。

　　2.初步感知可以通過(guò)發(fā)型、服裝、飾品、身體部位等特征來(lái)體現(xiàn)男女性別。

　　3.體驗(yàn)衛(wèi)生間標(biāo)記給人們生活帶來(lái)的方便，養(yǎng)成關(guān)注周?chē)�環(huán)境的習(xí)慣。

　　準(zhǔn)備：

　　1.各種各樣的衛(wèi)生間標(biāo)記圖片，幼兒園周邊幾處店鋪門(mén)面及其衛(wèi)生間標(biāo)記的照片。

　　2.紅色、藍(lán)色展示板各一塊。

　　3.電子白板課件，內(nèi)容包括：一組衛(wèi)生間標(biāo)記圖;男孩女孩常用玩具及佩戴物品;網(wǎng)絡(luò)換裝、裝扮游戲。

　　4.歌曲《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》的伴奏音樂(lè)。

　　過(guò)程：

　　一、進(jìn)入情境

　　師：女孩妞妞去商場(chǎng)玩，突然想上衛(wèi)生間。可等她找到衛(wèi)生間時(shí)，卻發(fā)愁了，因?yàn)檫@里的衛(wèi)生間和家里的不一樣(出示一組常見(jiàn)的衛(wèi)生間標(biāo)記圖，見(jiàn)圖1和圖2)。她該進(jìn)哪一間呢?為什么?

　　師：哦，你們都遇到過(guò)這樣的事?那你還在哪些地方看到過(guò)這樣分男女的衛(wèi)生間?

　　師(小結(jié))：原來(lái)，像醫(yī)院、廣場(chǎng)、公園，書(shū)店、飯店、電影院、車(chē)站等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生間一般都是分男，女的，而且都有標(biāo)記。我們要做文明寶寶，要先看清標(biāo)記再進(jìn)去，男孩上男衛(wèi)生間，女孩進(jìn)女衛(wèi)生間，可千萬(wàn)不能走錯(cuò)哦。

　　二、辨認(rèn)各種衛(wèi)生間標(biāo)記，感受不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格

　　(一)辨認(rèn)男盤(pán)衛(wèi)生間標(biāo)記

　　1.回顧自己在生活中看到過(guò)的衛(wèi)生間標(biāo)記。

　　師：你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)和這個(gè)不一樣的男女衛(wèi)生間標(biāo)記?它是什么樣子的?

　　(幼兒自由表達(dá)。)

　　2.憑借已有經(jīng)驗(yàn)分一分男女衛(wèi)生間標(biāo)記。

　　角：我?guī)��?lái)了許多標(biāo)記，請(qǐng)你們各組討論一下哪些是男衛(wèi)生間標(biāo)記。哪些是女衛(wèi)生間標(biāo)記(見(jiàn)圖3-圖18.每組標(biāo)記能分成單張卡片供幼兒分類(lèi)操作)。商量確定好后，每組派一個(gè)代表將女衛(wèi)生間標(biāo)記貼到左邊紅板上，將男衛(wèi)生間標(biāo)記貼到右邊藍(lán)板上。

　　3.分享交流。

　　師：我們一起來(lái)檢查一下分得對(duì)不對(duì)。這樣分你們同意嗎?為什么?

　　(二)在游戲中感受衛(wèi)生間標(biāo)記的不同設(shè)計(jì)風(fēng)格

　　1.開(kāi)展配對(duì)游戲。

　　師：我們知道衛(wèi)生間標(biāo)記都是一對(duì)一對(duì)使用的，那這里的男衛(wèi)生間標(biāo)記和女衛(wèi)生間標(biāo)記中哪兩個(gè)可以成為一對(duì)好朋友呢?現(xiàn)在，請(qǐng)每個(gè)男孩于取—個(gè)男衛(wèi)生間標(biāo)記，每個(gè)女孩子取一個(gè)女衛(wèi)生間標(biāo)記，分兩隊(duì)面對(duì)面站好。看看對(duì)面誰(shuí)手上的標(biāo)記是你手上標(biāo)記的好朋友，就成為一對(duì)好朋友手拉手。

　　(教師用歌詞引導(dǎo)幼兒去找朋友：“對(duì)面的朋友看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)。如果你覺(jué)得和我是一對(duì)兒，請(qǐng)你趕快走過(guò)來(lái)。我左看右看，我上看下看，就是覺(jué)得你和我呀是一對(duì)兒。哎啦啦啦啦。”)

　　師：都找到了嗎?現(xiàn)在咱們來(lái)一對(duì)一對(duì)亮個(gè)相，其他人當(dāng)評(píng)委。如果覺(jué)得他們找對(duì)了請(qǐng)鼓掌通過(guò)。請(qǐng)得到鼓掌通過(guò)的人把標(biāo)記—起貼到這邊的板上，然后坐下來(lái)。

　　師：咦，這幾組沒(méi)有聽(tīng)到掌聲，他們應(yīng)該找誰(shuí)做朋友呢?請(qǐng)大家?guī)退麄兂龀鲋饕狻?/p>

　　師(小結(jié))：你們認(rèn)識(shí)這么多男女衛(wèi)生間標(biāo)記，以后就不容易走錯(cuò)衛(wèi)生間了。

　　2.認(rèn)識(shí)身邊的衛(wèi)生間標(biāo)記。

　　師：我發(fā)現(xiàn)身邊許多地方有衛(wèi)生間標(biāo)記，它們各不相同。(出示幾處店鋪門(mén)面及其衛(wèi)生間標(biāo)記的照片。)

　　師：這是飯店的衛(wèi)生間標(biāo)記，男的叫英雄，女的叫美女;這是火鍋店的衛(wèi)生間標(biāo)記，男的穿西裝，女的穿裙子;這是餐廳的衛(wèi)生間標(biāo)記，男的叫漢子，女的叫妹子……

　　師：如果你們今后也發(fā)現(xiàn)一些有趣或特殊的衛(wèi)生間標(biāo)記，就把它拍下來(lái)，帶到幼兒園和大家分享，好嗎?

　　三、感知通過(guò)發(fā)型、服裝、飾品、身體部位等特征來(lái)表現(xiàn)男女性別的方法

　　師：原來(lái)衛(wèi)生間標(biāo)記有這么多!剛才你們是憑什么認(rèn)出這些是男衛(wèi)生間標(biāo)記、那些是女衛(wèi)生間標(biāo)記的?它們哪里不一樣?(根據(jù)幼兒的回答，教師出示以下電子白板課件。)

　　●發(fā)型(見(jiàn)圖19)。

　　師：發(fā)型能分出男女。女孩還可以換成什么發(fā)型呢?男孩還可以換成什么發(fā)型呢?我們?cè)囋嚒?使用電子白板的聚光燈和畫(huà)筆功能，用白板筆畫(huà)發(fā)型。)

　　●著裝、打扮(見(jiàn)圖20)。

　　師：從好幾個(gè)方面都能分出男女，比如，有的是看帽子，有的是看衣服，還有的是看鞋于……(鏈接網(wǎng)絡(luò)換裝、裝扮游戲。)

　　師：誰(shuí)來(lái)幫他們變一變，還能讓人看出是男是女呢?

　　●體態(tài)、姿勢(shì)(見(jiàn)圖21)。

　　師：這些圖片你又是怎么看出來(lái)的?

　　師：你能做出讓人看出是男孩還是女孩的動(dòng)作或者姿勢(shì)嗎?

　　師：為了體現(xiàn)公平，我們請(qǐng)兩位差不多胖瘦的男、女小朋友披上同樣的披風(fēng)，戴上同樣的帽子，背對(duì)著大家，分別做出代表性的動(dòng)怍。

　　師：你們根據(jù)他們的動(dòng)作能區(qū)分出男孩、女孩嗎?

　　師：好，現(xiàn)在請(qǐng)你找個(gè)朋友面對(duì)面試試。

　　師(小結(jié))：?jiǎn)螁慰匆粋�(gè)人做動(dòng)作往往看不出是男孩還是女孩，但如果兩個(gè)人在一起比較就能看出誰(shuí)是男是女了，比如分別做射擊的動(dòng)作或跳舞的動(dòng)作。

　　●專(zhuān)有物品(見(jiàn)圖22)。

　　師：這些標(biāo)記沒(méi)有出現(xiàn)人，你又是怎么看出男女來(lái)的呢?

　　師：哦，一般女生才用口紅，男生才會(huì)有胡子。有的東兩是男生用的，有的東西是女生用的。專(zhuān)屬男生、女生的東西還有很多，你們看(出示寶劍、發(fā)夾、高跟鞋、煙斗、粉色游泳圈、藍(lán)色游泳圈等圖片)。下面我們來(lái)做一個(gè)“選物接龍”的游戲，我選戒指，你選什么?

　　師：看來(lái)有的時(shí)候不一樣的東兩確實(shí)能代表男或女。

　　●動(dòng)物形象(見(jiàn)圖23、24)。

　　師：不同的動(dòng)物形彖也能代表男女，比如公雞代表男生，母雞代表女生。代表男生的動(dòng)物一般都比較威猛，代表女生的動(dòng)物一般幫比較溫柔。你還能想出什么威猛或溫柔的動(dòng)物嗎?

　　師(小結(jié))：看來(lái)有很多辦法可以用來(lái)區(qū)分男女哦。

　　四、延伸活動(dòng)

　　師：最后，請(qǐng)你們完成一個(gè)任務(wù)，幫助新幼兒園的衛(wèi)生間設(shè)計(jì)標(biāo)記。如果你設(shè)計(jì)好了就貼在這塊板上，到時(shí)我們讓全園的小朋友來(lái)投票，看誰(shuí)設(shè)計(jì)的標(biāo)記歡迎。愿意挑戰(zhàn)這個(gè)任務(wù)嗎?快去掛上設(shè)計(jì)師的工作牌到美工區(qū)工作吧。

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇18

　　大班20____元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)方案光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年，在元旦來(lái)臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒的情感交流，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開(kāi)展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)——愛(ài)在大一。

　　一、活動(dòng)主題：

　　展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在大一。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦。

　　2.使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

　　3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 布置好有元旦歡樂(lè)氣氛的班級(jí)環(huán)境

　　2. 做好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng) 并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

　　四、活動(dòng)形式：

　　兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂(lè)游戲、親子游戲活動(dòng)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及程序安排：

　　1. 開(kāi)場(chǎng)舞《讓愛(ài)住我家》

　　家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿。請(qǐng)欣賞大班全體小朋友為大家?guī)��?lái)的《讓愛(ài)住我家》

　　2. 繞口令《盆和瓶》《畫(huà)畫(huà)》《虎和兔》等

　　鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起，迎來(lái)新的一年，翻開(kāi)新的一頁(yè)，我們感到無(wú)比欣喜，前一頁(yè)日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的繞口令。

　　3.親子游戲：運(yùn)氣球

　　看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演，我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng)，這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了!

　　規(guī)則：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘過(guò))內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲兩次。

　　4.親子游戲：踩氣球

　　規(guī)則：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色個(gè)10只氣球，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。

　　5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹(shù)葉》《笑一個(gè)吧》《新年好》《過(guò)新年》

　　在過(guò)去的半年里，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)、學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了文明禮貌，懂得了父母有多愛(ài)我們，在這新年來(lái)臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱。

　　6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能，只要給予我們機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)��?lái)好玩好看的手指游戲。

　　7. 舞蹈《彩虹的約定》

　　我們是早上初生的太陽(yáng)，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑，下面請(qǐng)欣賞大班全體女孩為大家?guī)��?lái)的舞蹈《彩虹的約定》

　　8. 音樂(lè)游戲《可愛(ài)頌》《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》《口香糖》

　　看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛(ài)，下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè)游戲。

　　9. 親子游戲：搶椅子

　　家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多的益處，希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂(lè)。

　　10.舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

　　我們的世界是單純的，只要你們用愛(ài)去傾聽(tīng)我們的心聲，我們會(huì)給你意想不到的樂(lè)趣。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

　　11.手語(yǔ)歌《感恩的心》

　　家長(zhǎng)朋友們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蜃聣训某砷L(zhǎng)，為了孩子的未來(lái)，起早貪黑，任勞任怨的忙碌工作，在此我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的所有小朋友感謝你們。有請(qǐng)我們所有所有小朋友上來(lái)，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及所有愛(ài)你們的小朋友們獻(xiàn)上一首手語(yǔ)歌《感恩的心》

　　12.結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》

　　此時(shí)此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎?請(qǐng)伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動(dòng)起來(lái)，讓我們一起來(lái)跳《幸福拍手歌》。

　　結(jié)束語(yǔ)：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。最后，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng)，小朋友們，實(shí)驗(yàn)幼兒園20____年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇19

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)唱歌表演的快樂(lè)。

　　2、理解歌曲內(nèi)容，懂得同伴之間應(yīng)該相互幫助。

　　3、在教師幫助下嘗試仿編兒歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　歌曲CD(MP3格式)、課件等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、入室：聽(tīng)二拍子的音樂(lè)，幼兒腳走交替步，按2/4拍節(jié)奏拍手入室

　　二、學(xué)習(xí)新歌。

　　——師：你的好朋友是誰(shuí)?你會(huì)幫他做什么?他會(huì)幫你做什么?

　　——師：這有一首《好朋友》的音樂(lè)，你們聽(tīng)聽(tīng)這兩個(gè)好朋友會(huì)怎樣互相幫忙、互相關(guān)心?

　　——幼兒欣賞音樂(lè)。

　　——歌曲里的兩個(gè)好朋友是怎么互相幫助的?(教師清唱，幼兒回答)

　　——教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞。

　　——教師帶領(lǐng)幼兒唱歌。

　　——教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)唱歌。

　　——教師引導(dǎo)幼兒按樂(lè)句為歌曲配動(dòng)作。

　　——教師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊做動(dòng)作。

　　三、游戲《友誼之圈》。

　　——請(qǐng)幼兒站成兩個(gè)人數(shù)相等的同心圓，大家一起邊念指令“圓圈圓圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”邊圍繞圓圈行走(兩個(gè)圓按照不同方向旋轉(zhuǎn))，停下來(lái)后，兩個(gè)圓對(duì)應(yīng)著的幼兒手拉手表演兒歌，演唱一遍后，游戲繼續(xù)。

　　四、創(chuàng)編歌詞。

　　——教師提示幼兒，好朋友之間除了可以互相梳梳頭、扣紐扣之外，還可以做什么，把它加入到歌曲之中，進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)應(yīng)變

　　游戲也可以在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)進(jìn)行。

　　活動(dòng)延伸

　　在日常環(huán)節(jié)進(jìn)行游戲《友誼之圈》。

　　區(qū)角活動(dòng)

　　1、語(yǔ)言區(qū)：將好朋友互相幫助的圖片貼在語(yǔ)言區(qū)，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)圖片表述內(nèi)容，進(jìn)行歌詞的再創(chuàng)編。

　　2、表演區(qū)：投放《好朋友》音樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行歌曲表演。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　收集幼兒相互幫助的照片，布置主題墻“我會(huì)關(guān)心朋友”。

　　家園同步

　　1、家長(zhǎng)幫助幼兒復(fù)習(xí)兒歌，仿編兒歌。

　　2、家長(zhǎng)跟幼兒一起，按照歌曲旋律，創(chuàng)編“幸福家庭之歌”，體現(xiàn)家庭里的互幫互助，團(tuán)結(jié)互愛(ài)。

　　隨機(jī)教育

　　當(dāng)幼兒自由活動(dòng)時(shí)或者飯后等，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌，體會(huì)好朋友互幫互助的樂(lè)趣。

　　相關(guān)鏈接

　　可以和幼兒一起觀看芭比電影系列《三個(gè)火槍手》以及《瘋狂原始人》等，感受朋友間的互幫互助和家庭的團(tuán)結(jié)互愛(ài)。

學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃方案 篇20

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。

　　2、通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛(ài)之處，從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。

　　3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛(ài)是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。

　　二、活動(dòng)主題：感恩的心

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午8:30——9:20

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二小操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)來(lái)賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))

　　五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　(一)前期活動(dòng)

　　1、“今天我留學(xué)”:開(kāi)學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級(jí)每班10人)，校長(zhǎng)提留學(xué)寄語(yǔ)，發(fā)留學(xué)證件。

　　2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫(huà)。

　　3、感恩樹(shù)：學(xué)校設(shè)立感恩樹(shù)，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫(xiě)在卡片上掛到感恩樹(shù)上。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂(lè)園)

　　4、家長(zhǎng)信：感恩的故事匯編

　　5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)

　　6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)

　　(二)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

　　1、帶動(dòng)唱：《感恩的心》——全校師生

　　2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓

　　主持甲：在優(yōu)美的音樂(lè)中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開(kāi)主題教育活動(dòng)，今天我們首先要感謝來(lái)參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，您的到來(lái)是對(duì)我們的關(guān)注、對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的支持與認(rèn)可。

　　主持乙：現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：

　　讓我們?cè)谝淮我詿崃业恼坡晫?duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝!

　　主持甲：“禮誠(chéng)善”的校園感恩的心主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　主持乙：在明媚的陽(yáng)光下，在“禮誠(chéng)善”的校園里，我們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國(guó)!

　　主持甲：在活動(dòng)開(kāi)始之前，請(qǐng)全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)。