研學(xué)活動(dòng)方案（通用19篇）

研學(xué)活動(dòng)方案 篇1

　　活動(dòng)主題：

　　情濃五月天，歡樂(lè)度端午。

　　活動(dòng)目的：

　　1、慶祝中國(guó)端午節(jié)的到來(lái)，讓大家深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。

　　2、通過(guò)開(kāi)展包粽子比賽，體驗(yàn)自己勞動(dòng)的樂(lè)趣，放松身心，讓沒(méi)有回家的同學(xué)體會(huì)到大家庭的.溫暖。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)院餐廳廣場(chǎng)。

　　主辦單位：

　　宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部。

　　協(xié)辦單位：

　　宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院心語(yǔ)軒心理協(xié)會(huì)。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生。

　　活動(dòng)內(nèi)容及流程

　　（一）包粽子

　　1、①參加活動(dòng)的同學(xué)及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合。

　　②人員、物品就位后，包粽子比賽正式開(kāi)始。

　　③比賽結(jié)束，評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)，并給予一定得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、蒸粽子：負(fù)責(zé)人與食堂工作人員聯(lián)系，在食堂內(nèi)將粽子蒸熟。

　　（二）熱場(chǎng)游戲及問(wèn)答活動(dòng)：

　　1、夾彈珠

　　每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開(kāi)始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。

　　2、端午知識(shí)問(wèn)答

　　活動(dòng)前準(zhǔn)備兩套關(guān)于端午的問(wèn)答題（具體見(jiàn)附頁(yè)）。

　　（三）主場(chǎng)活動(dòng)：吃粽子比賽

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開(kāi)始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

　　任務(wù)分配：

　　前期宣傳

　　1、制作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛。

　　2、活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處。

　　3、有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。

　　4、在活動(dòng)進(jìn)程中，可適當(dāng)?shù)臑橘澲鷨挝贿M(jìn)行宣傳。

　　后勤采購(gòu)（粽子、水果、零食及獎(jiǎng)品）

　　1、聯(lián)系食堂場(chǎng)地。

　　2、購(gòu)買材料（包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等）。

　　3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。

　　4、活動(dòng)主持及游戲操作。

　　5、帶數(shù)碼相機(jī)并照相。

　　6、安全保衛(wèi)。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　550元（贊助商提供）。

研學(xué)活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。“端“有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。而按照歷法五月正是“午“月，因此“端五“也就漸漸演變成了現(xiàn)在的“端午“。《燕京歲時(shí)記》記載：“初五為五月單五，蓋端之轉(zhuǎn)音也。“過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。

　　二、活動(dòng)主題：

　　我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物

　　三、活動(dòng)日期：

　　6月xx日，也就是農(nóng)歷五月初四。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　園

　　五、活動(dòng)目的：

　　端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原—這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過(guò)端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過(guò)一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、了解端午節(jié)的由來(lái)(用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地)

　　(1)端午節(jié)的來(lái)歷;

　　(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;

　　(3)全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗;

　　2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　(1)、將粽葉折成漏斗形

　　(2)、在漏斗形的`粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

　　(4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

　　(5)、蒸煮。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;

　　2、為確保活動(dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));

　　3、登記時(shí)要注意，將名和粽子固定在一起時(shí)要注意：

　　(1)名不能弄混;

　　(2)名固定的方式，最好用長(zhǎng)線把名綁定在粽子上，煮的時(shí)候名剩在鍋外面，不能沾水。

　　4、取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名進(jìn)行分類，按漢語(yǔ)拼音排序(a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)……..)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取;

　　5、參與人員不限。

研學(xué)活動(dòng)方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本次活動(dòng)通過(guò)孩子們與海洋館動(dòng)物包括小海豚、海獅、企鵝、海象、北極熊等的近距離接觸，培養(yǎng)孩子對(duì)友善品格的認(rèn)知，學(xué)習(xí)小海豚與人類之間的友善相處。讓孩子在旅行中研學(xué)，在研學(xué)中旅行，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好品格，學(xué)校特與成都《品格周刊》聯(lián)合開(kāi)展20xx春季研學(xué)旅行活動(dòng)。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，讓學(xué)生去到更廣闊的天地，接觸社會(huì)與自然、拓寬視野、增知長(zhǎng)見(jiàn)、感受祖國(guó)大好河山、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德、傳承天府文化、促進(jìn)身心健康、體魄強(qiáng)健，促進(jìn)形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，踐行品格。

　　二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx公園

　　三、時(shí)間：

　　20xx年3月29日

　　五、參加人員：

　　學(xué)校1至9年級(jí)的師生（約1030人）

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、活動(dòng)方案由社會(huì)事務(wù)辦公室負(fù)責(zé)制定，由德育處、事務(wù)辦負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，組織等工作。

　　2、校內(nèi)學(xué)生組織、安全由各班主任負(fù)責(zé)。

　　3、車輛、體驗(yàn)活動(dòng)由成都人文學(xué)校統(tǒng)一安排。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將開(kāi)展征文演講活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)給予表彰。

　　七、活動(dòng)費(fèi)用

　　1、門票、午餐費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、車費(fèi)共260元/每人

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、3月15日前，召開(kāi)家委會(huì)，討論本學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，并確定活動(dòng)內(nèi)容和方式，3月15至3月22日向全校學(xué)生家長(zhǎng)宣傳本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

　　2、3月20日前和《品格周刊》管理人員聯(lián)系，到活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)踩點(diǎn)；

　　4、和《品格周刊》相關(guān)人員商討活動(dòng)時(shí)間并制定活動(dòng)方案和活動(dòng)安全預(yù)案；

　　5、3月21日前，填寫申請(qǐng)表報(bào)請(qǐng)教育局審批；

　　6、3月22前前做好對(duì)學(xué)生的相關(guān)教育工作，做好家長(zhǎng)的`交流勾通和收費(fèi)工作；

　　九、當(dāng)天活動(dòng)時(shí)間安排

　　時(shí)間

　　安排

　　注意事項(xiàng)

　　8：00

　　集合上車出發(fā)

　　清點(diǎn)人數(shù)，有序交接

　　10：00—10：10

　　到基地后做準(zhǔn)備活動(dòng)

　　注意事項(xiàng)講解，專注傾聽(tīng)

　　10：00—12：00

　　集合入園，研學(xué)八大動(dòng)物場(chǎng)館，感受異域風(fēng)情

　　服從體驗(yàn)導(dǎo)師，有序活動(dòng)

　　12：00———13：00

　　午餐及休息

　　有序就餐

　　13：00—15：30

　　下午研學(xué)體驗(yàn)

　　服從體驗(yàn)導(dǎo)師，有序活動(dòng)

　　15：30—17：30

　　集合回程

　　清點(diǎn)人數(shù)，有序交接

　　十、注意事項(xiàng)及要求

　　1.活動(dòng)前學(xué)校組織考察活動(dòng)地點(diǎn)，掌握有關(guān)情況。

　　2.活動(dòng)前召開(kāi)班主任會(huì)議，安排、落實(shí)本次實(shí)踐活動(dòng)的組織管理工作，要求做到周密、細(xì)致，萬(wàn)無(wú)一失；

　　3、活動(dòng)前各班進(jìn)行一次活動(dòng)前的安全教育工作。

　　4、要教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中踐行文明行為，做一個(gè)文明學(xué)生，把大塘學(xué)生的美好印象留在活動(dòng)的地方。

　　5、所有教師和帶領(lǐng)導(dǎo)要24小時(shí)保證電話暢通，認(rèn)真做到確保學(xué)生和老師的安全。

研學(xué)活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)分析

　　農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷活動(dòng)，借此活動(dòng)回饋顧客，希望能提高商場(chǎng)知名度，吸引人潮，為顧客提供一個(gè)溫馨的購(gòu)物場(chǎng)所，以及提高活動(dòng)日的營(yíng)業(yè)額，讓顧客感受一個(gè)難忘的端午佳節(jié)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月16日

　　三、推薦活動(dòng)標(biāo)題 ：千里聞艾香 “明珠”禮尤多

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）“包粽子、獻(xiàn)愛(ài)心”比賽

　　在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費(fèi)者之間的距離，并讓比賽者通過(guò)本次活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員之間的感情。在活動(dòng)結(jié)束后，將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會(huì)福利中心。

　　活動(dòng)對(duì)象：現(xiàn)場(chǎng)顧客或者社區(qū)居民

　　活動(dòng)方式：

　　1、在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

　　2、由顧客自行評(píng)出前三名，及最上鏡“粽子獎(jiǎng)”。

　　3、得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

　　4、凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。

　　5、比賽結(jié)束后，將所完成的粽子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會(huì)福利中心。

　　注：此活動(dòng)需控制時(shí)間和參與人數(shù)

　　（二）端午飄香、釣香粽比賽

　　活動(dòng)時(shí)間：6月16日

　　活動(dòng)地點(diǎn):商場(chǎng)西門

　　活動(dòng)內(nèi)容：端午節(jié)到了，想在購(gòu)物時(shí)得到節(jié)日的禮品嗎？那就快來(lái)參加我們的.比賽吧！

　　凡當(dāng)日在購(gòu)物累計(jì)滿200元可參加加“釣香粽比賽”，滿200元釣一次（限時(shí)1分鐘），滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品，禮品數(shù)量有限，先到先釣，釣完為止。

　　道具：竹桿若干根、細(xì)繩、粽子等！禮品即所得釣得的“粽子”。

　　（三） “頂天立地”立蛋大賽

　　活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)當(dāng)天凡購(gòu)物滿x元均可參加，參加者每人持一個(gè)雞蛋在規(guī)定時(shí)間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來(lái)，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀(jì)念品一份。

　　活動(dòng)時(shí)間：5分鐘，每人限玩一次。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)西門

　　活動(dòng)對(duì)象：對(duì)象不拘，凡有興趣者皆可報(bào)名參加

　　預(yù)期效果：通過(guò)這個(gè)“新式”的玩法，讓大家購(gòu)物從樂(lè)。

　　五、活動(dòng)宣傳計(jì)劃

　　1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進(jìn)行活動(dòng)宣傳。（1輛停于購(gòu)物中心，2輛自行安排）

　　2、會(huì)員手機(jī)短信、商場(chǎng)每隔5分鐘通過(guò)播系統(tǒng)提醒、門口x展架、橫副等！

　　六、各部門協(xié)調(diào)工作

　　1、企劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的pop書(shū)寫，宣傳

　　2、營(yíng)業(yè)部做好活動(dòng)解釋及品牌折扣聯(lián)系工作

　　3、總服臺(tái)做好活動(dòng)播音及顧客解釋工作

研學(xué)活動(dòng)方案 篇5

　　一、比賽時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：xx年11月26日（如有變動(dòng)隨時(shí)通知）。

　　地點(diǎn)：

　　二、報(bào)名對(duì)象：全校教職員工。

　　三、比賽項(xiàng)目：男、女單打

　　五、競(jìng)賽辦法：

　　1、比賽采用中國(guó)乒協(xié)審定的最新乒乓球競(jìng)賽規(guī)則。

　　2、男女組分設(shè)八個(gè)小組進(jìn)行預(yù)賽，參賽運(yùn)動(dòng)員采用電腦編排的方式?jīng)Q定所在位置。每小組采用循環(huán)賽的方式?jīng)Q出第一名，第一名出線進(jìn)入前八名淘汰賽。前八名運(yùn)動(dòng)員采用淘汰賽的方式?jīng)Q出最后名次。

　　3、比賽均為11分3局2勝制。

　　4、運(yùn)動(dòng)員自帶球拍，比賽一律不準(zhǔn)使用長(zhǎng)膠拍。

　　六、裁判：體育教師

　　七、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：個(gè)人取前八名進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　八、報(bào)名：報(bào)名人員以級(jí)部為單位與10月30日前上報(bào)體育組。

　　九、其它事宜

　　1、參賽人員不得無(wú)故棄權(quán)，不得消極參賽。

　　2、維護(hù)好場(chǎng)地衛(wèi)生，合理使用相關(guān)器材。

　　3、比賽球拍自行準(zhǔn)備。

　　4、本規(guī)程未盡事宜，另行通知

　　教職工拔河比賽活動(dòng)方案

　　為加強(qiáng)教職工之間的交流，同時(shí)增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感，提高職工的身體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌，特舉辦此次拔河比賽。

　　一、活動(dòng)名稱：“友誼第一，比賽第二”拔河比賽

　　二、活動(dòng)目的：拔河比賽是中國(guó)的傳統(tǒng)體育活動(dòng)，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，從而加強(qiáng)參賽團(tuán)體之間的合作、交流，增強(qiáng)整個(gè)參賽隊(duì)伍之間的凝聚力。為了加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系，加深干部職工之間的友誼，特舉行此次拔河比賽。

　　三、參賽對(duì)象：肥城市白云山學(xué)校教職工

　　四、比賽時(shí)間：xx年12月25日下午4點(diǎn)40

　　五、比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

　　六、比賽規(guī)則：

　　1、拔河道為塑膠地上畫(huà)3條直線，間隔為200CM，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

　　2、以級(jí)部組隊(duì)參賽，共分7組。每組由領(lǐng)隊(duì)1人，參賽選手10人（其中男選手5人，女選手5人）組成，在當(dāng)場(chǎng)比賽中不得更換比賽選手。

　　3、每場(chǎng)比賽會(huì)派2個(gè)比賽監(jiān)督員，清點(diǎn)對(duì)方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格

　　4、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁，兩個(gè)監(jiān)督人員。

　　5、比賽抽簽決定，最后勝出的三只隊(duì)伍分別進(jìn)行冠亞季軍的爭(zhēng)奪。

　　七、比賽方式：

　　（1）每場(chǎng)比賽都采用三局兩勝的方式來(lái)進(jìn)行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，輪空的直接進(jìn)入決賽，并且每隊(duì)選出一個(gè)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)本隊(duì)的通知工作

　　（2）比賽開(kāi)始前，各隊(duì)按照每10人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢(shì)準(zhǔn)備好，比賽開(kāi)始后，兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對(duì)方拉過(guò)賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。

　　（3）每局比賽期間不算時(shí)間，直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定：當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時(shí)，及繩子向一方移動(dòng)2m，比賽結(jié)束。

　　八、比賽注意事項(xiàng)：

　　（1）各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，比賽開(kāi)始10分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或參賽人數(shù)不夠10人，則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。

　　（2）獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

　　（3）各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽時(shí)不得有冒名頂替，拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

　　（4）為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準(zhǔn)帶手套；裁判未判勝負(fù)前，手不能松開(kāi)繩子。

　　（5）比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。

研學(xué)活動(dòng)方案 篇6

　　為切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴(kuò)散，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，特制定本方案。

　　一、總體要求

　　以“堅(jiān)決阻斷疫情進(jìn)校園、確保師生不被感染”為目標(biāo)，科學(xué)制定學(xué)校開(kāi)學(xué)前后疫情防控措施，確保學(xué)校順利開(kāi)學(xué)，確保廣大師生生命安全和身體健康。

　　二、防控任務(wù)

　　(一)開(kāi)學(xué)防控準(zhǔn)備做到“四個(gè)到位”

　　1、摸底排查到位

　　一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實(shí)行信息化遠(yuǎn)端管理。全覆蓋、無(wú)遺漏精準(zhǔn)摸排當(dāng)前滯留區(qū)外的師生人數(shù)，按教職工和學(xué)生分類登記，建立電子臺(tái)帳。建立“日?qǐng)?bào)告”制度，每日逐級(jí)上報(bào)人員流動(dòng)信息。

　　二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對(duì)全校師生及其家庭成員健康狀況進(jìn)行一次大排查、大起底。重點(diǎn)做到“四個(gè)摸清”：摸清是否來(lái)自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動(dòng)行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報(bào)健康狀況和行蹤，在此基礎(chǔ)上，逐級(jí)匯總形成全市師生健康檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。(工會(huì)負(fù)責(zé))

　　2、分類隔離到位

　　一要設(shè)置獨(dú)立集中隔離點(diǎn)。二要嚴(yán)格落實(shí)分類隔離。

　　3、物資儲(chǔ)備到位

　　要提早儲(chǔ)備學(xué)校疫情防控所需防護(hù)物資，對(duì)緊缺的口罩，采取由屬地政府供應(yīng)、教育主管部門和學(xué)校購(gòu)買、學(xué)生家長(zhǎng)自籌、向社會(huì)募捐相結(jié)合的辦法解決;要為所屬學(xué)校提供必需測(cè)溫儀、消毒液，學(xué)校要統(tǒng)籌安排好學(xué)校安保、保潔等人員。

　　4、重點(diǎn)場(chǎng)所消毒到位

　　開(kāi)學(xué)前對(duì)校園進(jìn)行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。

　　(二)開(kāi)學(xué)后防疫做到“四個(gè)周密”

　　1、周密安排師生上課作息，實(shí)行“三錯(cuò)時(shí)”

　　一、進(jìn)校錯(cuò)時(shí)，分年級(jí)按間隔10-15分進(jìn)校。

　　二、要實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下學(xué)(課)，分年級(jí)按間隔10-15分鐘依次錯(cuò)時(shí)上下學(xué)(課)。

　　三、要實(shí)行錯(cuò)峰就餐。

　　2、周密守護(hù)師生健康，落實(shí)“五項(xiàng)制度”

　　一要落實(shí)校園封閉管理制度。學(xué)校要嚴(yán)格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學(xué)、放學(xué)統(tǒng)一刷卡進(jìn)出校門。如有學(xué)生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。

　　二要落實(shí)晨午檢制度。對(duì)全體師生員工每日最少進(jìn)行兩次體溫檢測(cè)(進(jìn)校門進(jìn)宿舍、時(shí)必須測(cè)體溫)。

　　三要落實(shí)疫情報(bào)告及應(yīng)急處置制度。各學(xué)校要隨時(shí)掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并第一時(shí)間向所在地疾控中心和教育主管部門報(bào)告，進(jìn)行健康檢查，并視情況及時(shí)安排到指定醫(yī)院就診。

　　四要落實(shí)因病缺勤(課)登記和追蹤報(bào)告制度。學(xué)校每日要統(tǒng)計(jì)師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對(duì)因病缺勤(課)師生要及時(shí)登記報(bào)告，指定專人負(fù)責(zé)，實(shí)行病因追蹤。病愈后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認(rèn)可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。

　　五要落實(shí)健康教育制度。學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開(kāi)好健康教育課。同時(shí)，要通過(guò)新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長(zhǎng)宣傳疫情防控健康知識(shí)，確保師生知曉率達(dá)100%。要做好心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預(yù)和咨詢。

　　3、周密管控集體活動(dòng)，做到“四個(gè)嚴(yán)禁”

　　一要嚴(yán)禁聚集性活動(dòng)。學(xué)校不得召開(kāi)學(xué)生晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，不得舉辦活動(dòng)、講座等聚集性活動(dòng)，取消早操、課間操、眼保健操。

　　二要嚴(yán)禁師生串崗串班。教師上班期間實(shí)行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學(xué)生以班為單位管理，嚴(yán)禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊(duì)、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時(shí)，不得擁擠推搡、聚集就餐。

　　三要嚴(yán)禁校門口人員聚集。學(xué)生上下學(xué)出入校門口時(shí)，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學(xué)時(shí)校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。

　　四嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，確因工作需要來(lái)訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，校園場(chǎng)地一律暫停對(duì)外開(kāi)放，與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。

　　4、周密管控重點(diǎn)場(chǎng)所，做到“三個(gè)嚴(yán)格”

　　一要嚴(yán)格食堂管理。各學(xué)校要規(guī)范食堂管理，實(shí)行“明廚亮灶”，嚴(yán)把材料進(jìn)口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實(shí)食堂操作人員、采購(gòu)人員、配送人員、檢驗(yàn)人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測(cè)制度。

　　二要嚴(yán)格住宿管理。實(shí)行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測(cè)登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來(lái)食品。實(shí)行24小時(shí)值班值守和學(xué)生就寢后“零報(bào)告”制度，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。

　　三要嚴(yán)格教學(xué)場(chǎng)所管理。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)對(duì)教室、辦公場(chǎng)所、圖書(shū)館計(jì)算機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對(duì)學(xué)生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計(jì)算機(jī)(鼠標(biāo)、鍵盤)等重點(diǎn)物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。

研學(xué)活動(dòng)方案 篇7

　　為有效預(yù)防和減少涉酒道路交通事故，圍繞“部門聯(lián)動(dòng)、群防群治、社會(huì)參與”理念，營(yíng)造全社會(huì)自覺(jué)抵制酒駕的良好氛圍，構(gòu)建全社會(huì)聯(lián)動(dòng)治理酒駕新格局，讓酒后禁駕觀念更加深入人心。根據(jù)相關(guān)工作部署，自今年2月起，在高家鎮(zhèn)開(kāi)展“零酒駕”鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)。

　　一、工作目標(biāo)

　　將交通安全工作融入“黨建引領(lǐng)、基層治理”全局，聯(lián)合社區(qū)依托基層治理“四個(gè)平臺(tái)”，逐步構(gòu)建“政府牽頭、交警指導(dǎo)、村級(jí)協(xié)助、社會(huì)參與”的交通管理新警務(wù)，全面落實(shí)整治酒駕醉駕的源頭防范措施。通過(guò)開(kāi)展“零酒駕”鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)各界力量，大力宣傳倡導(dǎo)“拒絕酒駕、文明出行”理念，不斷提升交通安全宣傳社會(huì)參與度，進(jìn)一步完善酒駕治理工作體系，營(yíng)造安全、文明出行的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)酒駕醉駕交通違法行為同比減少、涉酒交通事故同比下降的工作目標(biāo)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路交通安全重點(diǎn)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織部署創(chuàng)建工作，下設(shè)辦公室，由鄧炎明擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)創(chuàng)建日常工作。

　　三、工作措施

　　（一）嚴(yán)查涉酒交通違法行為。聯(lián)合轄區(qū)中隊(duì)每月不定期組織開(kāi)展夜間酒駕查處工作。嚴(yán)查嚴(yán)糾涉酒交通違法行為，營(yíng)造嚴(yán)管的整治氛圍，嚴(yán)防涉酒交通事故的'發(fā)生。

　　（二）廣泛宣傳營(yíng)造濃厚氛圍。結(jié)合實(shí)際，制作并發(fā)放“拒絕酒駕、文明出行”的標(biāo)語(yǔ)、宣傳手冊(cè)等宣傳材料，提醒交通參與者自覺(jué)抵制酒駕醉駕交通違法行為。利用好已有的戶外宣傳欄、LED顯示屏、飯店餐簽等醒目位置媒介，通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、播放警示教育片、發(fā)放宣傳材料等形式，廣泛宣傳酒駕醉駕危害后果和道路交通安全法律法規(guī)常識(shí)，營(yíng)造了“隨處可見(jiàn)、隨時(shí)可見(jiàn)”的濃厚宣傳氛圍。

　　（三）加大警示曝光活動(dòng)。充分運(yùn)用傳統(tǒng)媒體及新媒體，及時(shí)宣傳“零酒駕”創(chuàng)建工作動(dòng)態(tài)，曝光酒駕違法、事故案例、組織現(xiàn)身說(shuō)法，宣傳安全常識(shí)，不斷規(guī)范廣大群眾交通行為，促進(jìn)養(yǎng)成零酒駕、零違法的良好交通習(xí)慣，取得“處罰一例、教育一片、傳播一方”的社會(huì)效果。

　　四、工作要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定活動(dòng)方案。為確保活動(dòng)順利開(kāi)展，各村、社區(qū)要高度重視，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，迅速制定活動(dòng)方案，明確工作職責(zé)、任務(wù)和完成時(shí)限，將創(chuàng)建活動(dòng)納入年內(nèi)重點(diǎn)工作進(jìn)行統(tǒng)籌推動(dòng)，確保創(chuàng)建活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

　　（二）宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。要加強(qiáng)協(xié)作配合，形成合力，共同推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展。要采取多種形式，積極宣傳開(kāi)展“零酒駕”鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)的目的意義，爭(zhēng)取社會(huì)各界的理解和支持，廣泛動(dòng)員廣大人民群眾參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　（三）政警聯(lián)動(dòng)，形成整體合力。要按照鄉(xiāng)村網(wǎng)格主抓村社源頭、交警部門主抓路面管控的職責(zé)分工，各司其職，齊抓共管，編織嚴(yán)密的”零酒駕”防控網(wǎng)，形成整體有效的綜合治理合力，確保取得良好的效果和預(yù)期目的。

研學(xué)活動(dòng)方案 篇8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　初春的柔風(fēng)，即將送來(lái)親情最濃的20xx年“三八”婦女節(jié)。如何利用節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼媽媽，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)還培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。基于這樣的思考，小五班將開(kāi)展愛(ài)媽媽活動(dòng)——“我給媽媽送禮物”，旨在充分利用節(jié)日契機(jī)，滲透對(duì)幼兒感恩教育的培養(yǎng)。

　　二、參與對(duì)象：

　　小五班全體幼兒

　　三、活動(dòng)形式：

　　事先要求3月7日這一天，邀請(qǐng)女性家長(zhǎng)接送。以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，為媽媽親手做禮物，在家長(zhǎng)接送之際，送上自己親手制作的禮物。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)一：談話

　　1.向幼兒介紹三八婦女節(jié)。

　　2.媽媽愛(ài)我，我愛(ài)她。

　　媽媽愛(ài)我們，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋）

　　活動(dòng)二：制作小禮物。

　　在老師帶領(lǐng)下給自己的媽媽或者外婆制作小禮物——項(xiàng)鏈。

　　活動(dòng)三：送禮物。

　　在接送的時(shí)間舉行愛(ài)媽媽感恩送禮活動(dòng)。

　　五、效果預(yù)測(cè)：

　　對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子的一句：媽媽，辛苦了，孩子唱的一首歌，一個(gè)小禮物就是世界上最好的禮物了。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們和媽媽奶奶們都積極參與、互動(dòng)，不僅增進(jìn)母子感情，對(duì)幼兒身心發(fā)展的和諧起到了積極推動(dòng)作用，同時(shí)為家園共育奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　六、活動(dòng)延伸：

　　由于小班幼兒的年齡特點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子完成以下活動(dòng)：

　　1.讓孩子回家后，對(duì)媽媽說(shuō)一句貼心的話。

　　2.給媽媽倒一杯水。

　　3.給媽媽捶捶背。

　　4.給媽媽表演一個(gè)節(jié)目，給媽媽疊一次被子。

　　5.請(qǐng)家長(zhǎng)可以把孩子做的事情記錄下來(lái)并寫一寫活動(dòng)感想，上傳在孩子的“寶寶檔案”里。

研學(xué)活動(dòng)方案 篇9

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　(1)嘗試做小主人，樂(lè)意關(guān)心、親近爺爺奶奶

　　(2)體驗(yàn)與爺爺奶奶同樂(lè)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件、小獎(jiǎng)品、謎語(yǔ)、磁制五官、音樂(lè)、指偶道具等

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.接爺爺奶奶

　　(1)給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

　　(2)說(shuō)一說(shuō)：今天是什么節(jié)日?

　　2.送上自制賀卡并說(shuō)句祝賀的話

　　引導(dǎo)幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶們的節(jié)日。

　　2、表演節(jié)目

　　(1)幼兒表演：a、我家有幾口

　　b、好娃娃

　　(2)爺爺奶奶表演：太極拳

　　(3)學(xué)一學(xué)：模仿?tīng)敔敶筇珮O

　　3、游戲同樂(lè)

　　(1)貼五官

　　觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官

　　(2)送禮物

　　邊送禮物邊引導(dǎo)幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的'禮物。

　　4、和爺爺奶奶一起用餐

　　5、歡送爺爺奶奶并送上思想準(zhǔn)備好的禮物盒

　　四、活動(dòng)反思：

　　重陽(yáng)節(jié)我們向社區(qū)中爺爺奶奶發(fā)出了邀請(qǐng)，邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園和我們一起度過(guò)。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人------活動(dòng)前，孩子們?cè)谖覀兊膸椭�下，分組自制了賀卡，準(zhǔn)備了適合爺爺奶奶的禮物，在開(kāi)展“老少同樂(lè)、相聚重陽(yáng)”的活動(dòng)中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節(jié)目，還一同品嘗了重陽(yáng)糕，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了溫馨，老人的臉上寫滿了笑意，相信這個(gè)重陽(yáng)節(jié)在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會(huì)在孩子們幼小的心中埋下愛(ài)的種子!

研學(xué)活動(dòng)方案 篇10

　　誠(chéng)實(shí)守信是人的立身之本，也是一個(gè)單位，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家的立身之本。誠(chéng)信對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，是孕育其他品德的基礎(chǔ)。只有心地坦蕩，真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，誠(chéng)實(shí)善待他人，才能預(yù)防私欲和邪惡的膨脹。對(duì)于一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是建立一個(gè)公正有效、有序運(yùn)行體系的人格保證。為深入開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及落實(shí)實(shí)施《中國(guó)“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃》，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“誠(chéng)信一中”系列活動(dòng)，希望以此為契機(jī)，進(jìn)一步營(yíng)造以“誠(chéng)實(shí)守信”為主要內(nèi)容的誠(chéng)實(shí)、信用道德教育氛圍，為進(jìn)一步提高我校的`教育教學(xué)水平打下良好的道德基礎(chǔ)。

　　一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

　　1、以教師職業(yè)道德建設(shè)綱要為指導(dǎo)。

　　2、從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

　　3、宣傳社會(huì)，感化身邊的人，擴(kuò)大影響。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)力求達(dá)到的三個(gè)進(jìn)展：

　　1、師生精神面貌上有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。

　　2、學(xué)校德育建設(shè)上有突破性的進(jìn)展。

　　3、學(xué)校教育環(huán)境上有全面性的進(jìn)展。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月——20xx年6月

　　主要活動(dòng)安排：

　　一、動(dòng)員準(zhǔn)備階段

　　1、在廣大教師、員工、學(xué)生中宣傳動(dòng)員。

　　2、工會(huì)、政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)分別制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。

　　二、活動(dòng)實(shí)施階段

　　向全體師生發(fā)出“誠(chéng)信一中”倡議：

　　誠(chéng)信育人，誠(chéng)信立人。

　　向全校教師呼吁：誠(chéng)信，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。以誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)為主題在校園網(wǎng)上舉辦師生“誠(chéng)信論壇”以及建立誠(chéng)信檔案等活動(dòng)形式，持久地開(kāi)展誠(chéng)信教育。

　　教師活動(dòng)內(nèi)容以“為學(xué)生服務(wù)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)滿意”為要求，分“誠(chéng)信回歸——體驗(yàn)誠(chéng)信——踐行誠(chéng)信”三個(gè)層次。

　　學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容以“新三好”（在家做好孩子、在社會(huì)做好青年、在學(xué)校做好學(xué)生）及“雙五——五講五做”（講禮貌，做言行文明的青少年；講友善，做關(guān)心他人的青少年；講誠(chéng)信，做表里如一的青少年；講衛(wèi)生，做身心健康的青少年；講自立，做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年）為要求，活動(dòng)分“呼喚誠(chéng)信——擁抱誠(chéng)信——誠(chéng)信為人”三個(gè)層次。

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)班子誠(chéng)信教育開(kāi)展“二個(gè)一”活動(dòng)：

　　1、一次集體“誠(chéng)信”學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　2、一次誠(chéng)信教育講座。

　　（二）教師誠(chéng)信教育開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)：

　　1、一次“誠(chéng)信立教，誠(chéng)信立人”的自我形象設(shè)計(jì)。

　　2、一篇“誠(chéng)信與我同在”的心得體會(huì)。

　　3、一句“我的誠(chéng)信箴言”。

　　（三）學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信教育“六個(gè)一”活動(dòng)：

　　1、一次誠(chéng)信班活動(dòng)。

　　2、一封誠(chéng)信建議。

　　3、一條誠(chéng)信名言。

　　4、一期誠(chéng)信黑板報(bào)。

　　5、制作一張誠(chéng)信電腦報(bào)。

　　6、評(píng)選出一位班級(jí)誠(chéng)信大使。

　　三、活動(dòng)總結(jié)階段

　　1、工會(huì)、政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)分別總結(jié)活動(dòng)結(jié)果，并推出先進(jìn)集體、個(gè)人。

　　2、開(kāi)展“誠(chéng)信一中”主題教育活動(dòng)表彰。

　　*市第一中學(xué)

　　20xx年3月22日

研學(xué)活動(dòng)方案 篇11

　　為深入貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步構(gòu)建養(yǎng)老、孝老、敬老的社會(huì)環(huán)境，大力弘揚(yáng)中華民族的尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全縣營(yíng)造良好的愛(ài)老助老社會(huì)氛圍，推動(dòng)精神文明建設(shè)，根據(jù)金老齡委[]x號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展x年全縣“敬老月”活動(dòng)的通知》，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)宗旨

　　開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)，旨在進(jìn)一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，進(jìn)一步落實(shí)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》及《x省老年人權(quán)益保障條例》；宣傳人口老齡化的嚴(yán)峻形勢(shì)和應(yīng)對(duì)人口老齡化挑戰(zhàn)的對(duì)策措施；弘揚(yáng)尊老敬老、愛(ài)老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)全社會(huì)的老齡意識(shí)和敬老意識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍；積極為老年人辦實(shí)事、做好事獻(xiàn)愛(ài)心，讓老年人共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，安享幸福晚年生活。

　　二、活動(dòng)主題

　　“敬老月”活動(dòng)的主題是：。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)時(shí)間為：xx月x日至xx月

　　四、主要內(nèi)容

　　（一）走訪慰問(wèn)送溫暖活動(dòng)。充分發(fā)揮“黨政主爭(zhēng)”作用，繼續(xù)開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)，由黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭，在重陽(yáng)節(jié)期間，對(duì)貧困老年人、孤寡老年人、失能老年人和為失能老年人服務(wù)的老年福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行走訪慰問(wèn)，將生活最困難、需求最迫切的老年人和為老服務(wù)機(jī)構(gòu)納入幫扶范圍，動(dòng)真情、送溫暖、把城管局的關(guān)愛(ài)及時(shí)送到老年人的心坎兒上，為老年人辦好事，做實(shí)事，解難事，添樂(lè)事。

　　（二）老年維權(quán)活動(dòng)。局屬各部門要以維護(hù)老年人權(quán)益為主線，重點(diǎn)對(duì)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》和《x省老年人權(quán)益保障條例》等涉老優(yōu)待政策落實(shí)情況進(jìn)行檢査、結(jié)合以案說(shuō)法、老年法庭援助等形式，切實(shí)把各項(xiàng)惠老和優(yōu)待政策落到實(shí)處，及時(shí)解決老年人優(yōu)待政策落實(shí)過(guò)程中的突出問(wèn)題，采取既便利服務(wù)，又有實(shí)際效果，老年人容易接受的服務(wù)形式，為需要法律援助的老年人提供快捷、高效的法律服務(wù)并對(duì)貧困老年人和高齡老年人減免和無(wú)償服務(wù)。同時(shí)，還要充分發(fā)揮“老年權(quán)示范崗”、“老年優(yōu)待服務(wù)窗口”等窗口單位的作用，為老人乘車、就醫(yī)、維權(quán)等提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　（三）老年文體活動(dòng)。“敬老月”期間，局屬退休人員黨支部要積極配合老齡辦，積極開(kāi)展豐富多彩的老年文體活動(dòng)，豐富老年人的精神文化生活，突出老年文化內(nèi)容，將更多的老年人吸引到活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步活躍老年人文體生活，充分蕾造“敬老月”的喜慶、和諧氣氛。

　　（四）老齡宣傳活動(dòng)。通過(guò)多種形式，廣泛開(kāi)展老嶺宣傳活動(dòng)，大力宣傳黨和政府老齡工作的方針政策以及老齡事業(yè)的發(fā)展成就。還可以利用主流媒體，全面做好“為老服務(wù)”輿詭宣傳工作。

　　五、保障措施

　　（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局屬各部門要把開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)，作為促進(jìn)代際和諧、構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要舉措，精心組織，周密安排，做到工作有部暑，落實(shí)有措施，活動(dòng)有成效。

　　（二）擴(kuò)大社會(huì)參與度。“敬老月”活動(dòng)是今年全國(guó)老齡委的一項(xiàng)重要工作，其圖的是為老年人辦實(shí)事、做妤事獻(xiàn)愛(ài)心，方式是動(dòng)員社會(huì)各方面的力量廣泛參與。“敬老月”活動(dòng)的重點(diǎn)在基層。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，要切實(shí)把各方面力量組織動(dòng)員起來(lái)，參與到“敬老月”活動(dòng)中去，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近老年人，為老年人辦一些看得見(jiàn)、摸得著的好事和實(shí)事。

研學(xué)活動(dòng)方案 篇12

　　一、目的意義：

　　熱愛(ài)學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)具備的良好品質(zhì)，是學(xué)生獲得優(yōu)異成績(jī)的必備條件，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)必須養(yǎng)成的行為習(xí)慣。為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，享受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的.快樂(lè)，同時(shí)也為了培養(yǎng)全校同學(xué)勤于思考、善于探索、不斷創(chuàng)新的精神，從小樹(shù)立為中華之崛起而奮發(fā)讀書(shū)的信念。我校決定開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)”的主題教育活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日——4月31日

　　三、活動(dòng)口號(hào)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！” 四：活動(dòng)項(xiàng)目：書(shū)法比賽，優(yōu)秀作文展，講故事大賽等

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。

　　2、突出主題、務(wù)求實(shí)效

　　3、組織有序，注重總結(jié)

　　4、積極參與，努力創(chuàng)新。

研學(xué)活動(dòng)方案 篇13

　　一、演練目的意義

　　針對(duì)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　引導(dǎo)員：

　　值班領(lǐng)導(dǎo)：

　　隔離室觀察人員：

　　校門口測(cè)溫組：

　　物資負(fù)責(zé)人：

　　消毒組：

　　疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人：

　　疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人：

　　疫情演練信息上報(bào)人員：

　　三、演練策劃組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施，解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。

　　四、應(yīng)急演練參與人員

　　按照應(yīng)急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員，這五類人員在演練過(guò)程中都有著重要的作用，并且在演練過(guò)程中都應(yīng)佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。

　　1、演習(xí)人員

　　按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時(shí)上報(bào)；保護(hù)公眾安全健康；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件。

　　2、控制組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示；確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題；保證演練過(guò)程的安全。

　　3、評(píng)價(jià)組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng)，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。

　　4、模擬人員

　　場(chǎng)外應(yīng)急組織模擬人員：

　　模擬病員：

　　五、演練地點(diǎn)時(shí)間

　　時(shí)間：20__年xx月xx日上午8：30分

　　地點(diǎn)：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。

　　觀摩人員：所有參演人員。

　　六、演練內(nèi)容

　　(一)學(xué)生佩戴在校門專用通道測(cè)量體溫，前后相鄰兩個(gè)間隔一米，有序在校門口排隊(duì)。在校門口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。

　　演練流程一：

　　步驟：

　　1、當(dāng)高三(1)某個(gè)學(xué)生經(jīng)測(cè)溫設(shè)備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測(cè)得此名學(xué)生體溫38。2攝氏度。此時(shí)立刻終止其他學(xué)生測(cè)溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報(bào)告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。

　　2、值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任潘志愛(ài)將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室，同時(shí)專業(yè)消毒人員對(duì)測(cè)溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時(shí)噴灑消毒液。

　　3、保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該學(xué)生二次體溫檢測(cè)，詢問(wèn)當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。

　　4、經(jīng)過(guò)5分鐘，測(cè)溫顯示該學(xué)生體溫為38。2，值班主任范育權(quán)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨，張雨校長(zhǎng)立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來(lái)學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。

　　5、總務(wù)處指派消毒人員對(duì)校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對(duì)一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。

　　6、班主任黃波對(duì)該名學(xué)生情況登記并上報(bào)因病缺課記錄。

　　7、疫情上報(bào)負(fù)責(zé)人汪仁奎上報(bào)縣教育局。

　　演練流程二：

　　步驟：

　　1、消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對(duì)每升濃度250——500毫克的次氯酸鈉消毒液按1：100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。

　　2、參觀學(xué)校洗手池。

　　3、參觀疫情防控物資儲(chǔ)備室

　　演練流程三：開(kāi)學(xué)后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學(xué)校作出以下應(yīng)對(duì)演練措施。

　　步驟：

　　1、在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時(shí)穩(wěn)定班級(jí)秩序，帶領(lǐng)班級(jí)其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。

　　2、班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該生二次體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問(wèn)當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。

　　3、學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來(lái)學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)副組長(zhǎng)迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

　　5、現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

　　6、如傳傳染病、染病烈性感染，請(qǐng)示政府和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。

　　7、配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

研學(xué)活動(dòng)方案 篇14

　　我校是一所農(nóng)村的普通小學(xué)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)落后，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋，教師緊缺，學(xué)苗基礎(chǔ)差，這個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題嚴(yán)重制約著教育教學(xué)的發(fā)展。面臨這種實(shí)際情況，要想提高學(xué)生成績(jī)，必須搞好課堂教學(xué)，所以校長(zhǎng)組織多次會(huì)議，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)，把點(diǎn)子打在課堂教學(xué)上。以課堂教學(xué)為突破口，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)不同時(shí)期，實(shí)施了不同的方案。

　　為進(jìn)一步推進(jìn)開(kāi)放教育教學(xué)工作，促進(jìn)教師探討教學(xué)問(wèn)題、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、構(gòu)建新型開(kāi)放課堂，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)我校全體教職工備好課，上好課，研究好課，全面提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，在我校全體教職工中開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，特制定課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)實(shí)施方案：

　　一、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，要在教師身上下功夫

　　經(jīng)過(guò)幾次領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議討論，制定并通過(guò)了校內(nèi)《課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)實(shí)施方案》。

　　1、目的：考察每一位教師上課前是否認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課堂上是否上好每一節(jié)課。

　　2、聽(tīng)課方式：采用告之式和隨堂聽(tīng)課的方式，事先不通知教者，一天聽(tīng)?zhēng)坠?jié)；哪一節(jié)聽(tīng)課、每個(gè)人聽(tīng)?zhēng)状味际潜Ｃ艿摹８嬷�式由教�?wù)處組織。

　　3、評(píng)課方式：各評(píng)委要填好上課教師姓名、評(píng)委姓名，并按照每一項(xiàng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，填好評(píng)語(yǔ)，并把賦分表交給組長(zhǎng)，同時(shí)

　　上課教師在上完課后當(dāng)堂將教案交給評(píng)委傳閱檢查。組長(zhǎng)將評(píng)委的打分單去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分統(tǒng)計(jì)好，整理評(píng)委的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，有組織抽時(shí)間給上課教師面對(duì)面的點(diǎn)評(píng)。

　　4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　通過(guò)校內(nèi)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，評(píng)出學(xué)校的評(píng)優(yōu)課的參賽人選。期末通過(guò)排序評(píng)出校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課。

　　二、結(jié)合校情，逐漸提高評(píng)課活動(dòng)的質(zhì)量

　　由于我校地處偏僻的農(nóng)村，教師分配沒(méi)有愿意到農(nóng)村的，教師緊缺，同時(shí)我校也面臨新老教師有點(diǎn)青黃不接的狀態(tài)。針對(duì)這些情況，校長(zhǎng)又組織了多次教研組長(zhǎng)以上的有關(guān)人員會(huì)議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，討論并制定了《課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)實(shí)施方案》。

　　具體步驟如下：

　　1、組建領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：鄧吾佳 副組長(zhǎng)：周霜

　　成員：鄧梅鎮(zhèn) 諶和榮 饒建輝

　　2、每次的集體備課時(shí)間。由教研組長(zhǎng)主持各學(xué)科的教研活動(dòng)，首先由教師說(shuō)課，再由其他老師點(diǎn)評(píng)，說(shuō)課內(nèi)容是簡(jiǎn)要說(shuō)出要完成的教學(xué)內(nèi)容，再詳說(shuō)其中的一節(jié)課，每人大約10~15分鐘。

　　4、聽(tīng)課，教師必須認(rèn)真聽(tīng)公開(kāi)課，并要對(duì)主講教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

　　5、教師課后都要寫教學(xué)反思。課堂有感而發(fā)，每學(xué)期5篇以上。

　　6、每個(gè)學(xué)期召開(kāi)1~2次學(xué)生信息反饋會(huì)，對(duì)所有教師都量化打

　　分。

　　7、期末領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每一位教師的教案、作業(yè)、說(shuō)課、聽(tīng)課、教學(xué)反思打分，再與考試成績(jī)、學(xué)生反饋打分，進(jìn)行綜合排隊(duì)。對(duì)于排在末幾名的教師，如果各方面對(duì)這幾位有強(qiáng)烈反響的，學(xué)校將給予談話。通過(guò)教師優(yōu)化以后，他們的教學(xué)水平、教學(xué)成績(jī)有很大提高，學(xué)生的滿意度不斷提高。

　　由于現(xiàn)在已進(jìn)入新的課程改革時(shí)期，我校的《課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)實(shí)施方案》在執(zhí)行過(guò)程中，不斷的改進(jìn)、去粗取精，使之逐漸趨于完善。

　　三、聽(tīng)課評(píng)課對(duì)象：

　　本學(xué)期全體教師。

　　四、活動(dòng)形式

　　本次課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)分三步進(jìn)行。第一步由教務(wù)處組織實(shí)施,聽(tīng)課后組織評(píng)課，打分評(píng)比。第二步各教研組組織實(shí)施，做好課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)記錄并評(píng)比。第三步由各學(xué)校行政組織總結(jié)，將課堂教學(xué)好的進(jìn)行物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)聽(tīng)課和講評(píng)，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　五、活動(dòng)要求及有關(guān)事宜

　　1、教師每期至少15節(jié)。

　　2、教師聽(tīng)課后交教研組長(zhǎng)簽字，領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課交冉校長(zhǎng)簽字有效，班上班長(zhǎng)對(duì)教師的聽(tīng)課做好記錄，以便學(xué)校核對(duì)

　　3、各聽(tīng)課教師聽(tīng)課前要先了解所聽(tīng)課程教材內(nèi)容，聽(tīng)課過(guò)程要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，要標(biāo)明聽(tīng)課日期、授課人、教學(xué)班級(jí)、課題、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程、板書(shū)、簡(jiǎn)評(píng)等，要有課堂評(píng)價(jià)或教學(xué)建議。

　　4、聽(tīng)課時(shí)，要提前三分鐘進(jìn)入教室，不講話，不走動(dòng)，不接聽(tīng)手機(jī)，不無(wú)故離場(chǎng)。嚴(yán)禁實(shí)際未聽(tīng)課卻有聽(tīng)課記載的現(xiàn)象。

　　5、聽(tīng)課人員和授課人員不得請(qǐng)假、遲到、早退。聽(tīng)課后聽(tīng)評(píng)課人要認(rèn)真填寫《評(píng)課表》，認(rèn)真搞好聽(tīng)課評(píng)議，評(píng)議應(yīng)先由授課人自評(píng)，再由其他聽(tīng)評(píng)課人員評(píng)議，并與當(dāng)天下午下班前將聽(tīng)評(píng)課有關(guān)材料交教務(wù)科匯總。

　　6、原則上聽(tīng)評(píng)課領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要參與聽(tīng)評(píng)所有教師的課。提倡其他未擔(dān)負(fù)聽(tīng)評(píng)課任務(wù)的教師視情況積極參與聽(tīng)課。

　　7、活動(dòng)結(jié)束后每一位教師要撰寫一篇不少于1000字的課堂教學(xué)反思（列入教研工作量），聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)交教務(wù)科。

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　見(jiàn)附表

　　七、活動(dòng)結(jié)果

　　在課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上，評(píng)選出優(yōu)秀課，并予以表彰。

　　《富饒的西沙群島》評(píng)課稿

　　《富饒的西沙群島》是六年制小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)中的一篇精讀課文，也是一篇老課文。課文分別從海水、海底、海灘、海島四個(gè)方面介紹西沙群島的美景。從整篇課文來(lái)看，《富饒的西沙群島》篇幅較長(zhǎng)，許多語(yǔ)句描寫優(yōu)美。如何做到長(zhǎng)文短教，必須從學(xué)生的學(xué)情出發(fā)。

　　李國(guó)老師的這堂課是第一課時(shí)的教學(xué)，由于篇幅較長(zhǎng)，李國(guó)老師有選擇、有重點(diǎn)地把字詞的學(xué)習(xí)作為這節(jié)課的主要內(nèi)容。整堂課分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行

　　一、激趣導(dǎo)入

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字

　　三、研讀課文，理解內(nèi)容

　　四、課堂小結(jié)

　　李國(guó)老師的這堂課，有這么幾大亮點(diǎn):

　　1、教態(tài)自然大方，語(yǔ)言有親和力

　　李國(guó)老師教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，不過(guò)給我感覺(jué)上課不拘謹(jǐn)，很自然。比如，初讀課文后，詢問(wèn)學(xué)生，課文描寫了西沙群島的哪幾個(gè)地方呢？學(xué)生并沒(méi)有按預(yù)設(shè)回答老師，而是例舉了西沙群島的生物。李國(guó)老師并不是馬上否定學(xué)生，而是順勢(shì)一導(dǎo)，對(duì)，這些東西生活在什么地方呢？很自然就把課文所描寫的幾個(gè)地方引導(dǎo)出來(lái)了。

　　2、尊重學(xué)生主體地位，促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的形成

　　培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略是如今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)之一。如果我們?cè)诮虒W(xué)中正確引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地探究并掌握學(xué)習(xí)過(guò)程，那么我們的語(yǔ)文教學(xué)更能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行自我檢驗(yàn)、自我評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我探究學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愿望，從而使學(xué)習(xí)過(guò)程不斷地得到優(yōu)化。在李國(guó)老師執(zhí)教的這節(jié)課上，大部分的環(huán)節(jié)都能充分體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如在初讀課文時(shí)，請(qǐng)學(xué)

研學(xué)活動(dòng)方案 篇15

　　附表1

　　施工組織設(shè)計(jì)編制審核審批責(zé)任分工一覽表

　　附表2：

　　施工組織設(shè)計(jì)申報(bào)表（格式）

　　（編號(hào)： ）

　　附表3：

　　項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)會(huì)商申請(qǐng)表

　　附表4：

　　項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理評(píng)估提示表

　　編號(hào)： 日期：

　　附表5：

　　施工組織設(shè)計(jì)交底表格式

研學(xué)活動(dòng)方案 篇16

　　一.活動(dòng)前言

　　有那樣一群孩子，他們眼睛忽亮，卻不你對(duì)視，聲音美妙，卻不與你交談，或喜或悲，或笑或哭，旁若無(wú)人，他們，只是一群普通的孩子，卻被自閉癥奪去了所有光芒與色彩。這群被稱為 星星 的孩子們，猶若燦爛銀河中的星星，閃爍其間，卻是一人一世界。兒童自閉癥是發(fā)生于兒童早期的一種涉及感知覺(jué)、情感、語(yǔ)言、思維和動(dòng)作與行為等多方面的發(fā)育障礙。癥狀主要表現(xiàn)為，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，學(xué)習(xí)有明顯障礙，接觸新鮮事物的欲望和能力較弱等等，嚴(yán)重的'還會(huì)有自殘或暴力的傾向。而自閉癥兒童家長(zhǎng)往往不知道怎樣科學(xué)的引導(dǎo)孩子，如何讓孩子走出思想障礙，甚至有時(shí)不當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)還會(huì)激化孩子大學(xué)生關(guān)愛(ài)自閉癥兒童活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生關(guān)愛(ài)自閉癥兒童活動(dòng)策劃書(shū)。

　　二.活動(dòng)意義

　　由于科學(xué)領(lǐng)域?qū)�兒童自閉癥的研究尚未成熟，還沒(méi)有正規(guī)科學(xué)的方法來(lái)治療這些孩子，只能靠藥物維持。這不止毀了一個(gè)孩子，也為一個(gè)家庭帶來(lái)很多傷害，而作為志愿者，我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛(ài)和幫助，即使我們不能將他們從封閉的世界走出來(lái)，但我們至少可以在他們緊閉的大門前點(diǎn)燃一盞燭光，為他們黑暗的世界帶來(lái)一絲光亮與溫暖，讓他們有接觸社會(huì)的欲望。

　　通過(guò)志愿者活動(dòng)，了解啟慧，了解自閉癥兒童，幫助老師建立兒童的自信心，對(duì)兒童與同齡小朋友的交往，日常生活能力，個(gè)人興趣培養(yǎng)等方面進(jìn)行培養(yǎng)，讓兒童對(duì)社會(huì)生活有初步認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)期間的媒體報(bào)道，可以引起全社會(huì)對(duì)與自閉癥這一弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)――讓我們告訴全社會(huì)，只要我們行動(dòng)起來(lái)，就可以再次點(diǎn)亮他們的世界。

　　三.活動(dòng)流程策劃

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1.先對(duì)兒童自閉癥有科學(xué)的了解，再針對(duì)所要幫助的兒童做深入了解，有特殊情況的孩子要重點(diǎn)提出。調(diào)節(jié)自身心情，確保能友好，善意的對(duì)待孩子

　　2.與啟慧學(xué)校聯(lián)系，確認(rèn)活動(dòng)時(shí)間，核實(shí)活動(dòng)能夠進(jìn)行

　　3.確定人數(shù)，5至6人,確定他們有意愿，有愛(ài)心，有耐心去幫助這些孩子

　　(二)活動(dòng)內(nèi)容

　　1.先派代表(氣質(zhì)親切，語(yǔ)調(diào)溫柔)做簡(jiǎn)短介紹，向他們表明我們是溫柔和藹的哥哥姐姐，一定要微笑，讓他們對(duì)我們降低戒心

　　2.開(kāi)展益智類活動(dòng)，比如：拼圖，涂鴉，搭積木等。每人和一個(gè)孩子一組，耐心的指導(dǎo)他們(他們可能并不理睬，但可以做給他們看，或握著他們的手進(jìn)行)大學(xué)生關(guān)愛(ài)自閉癥兒童活動(dòng)策劃書(shū)策劃書(shū)。并適時(shí)的撫摸他們(科學(xué)表明撫摸是與自閉癥兒童溝通的最好方式)，要欣賞他們的作品，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，糖果或零食之類的。

　　3.聽(tīng)從一步的指令

　　指令：坐下 站起來(lái) 過(guò)來(lái) 手放好 舉起手 擁抱一下 轉(zhuǎn)過(guò)來(lái) 跺腳 揮手等，起先用身體提示，然后減退提示。

　　觸摸身體部位 :頭，腳，肚子，眼睛，腿等

　　做給我看 :吃，喝，拍手，揮手，擁抱，轉(zhuǎn)身，站住，坐住，走路，跑步等

　　4.活動(dòng) 跟我這樣做

　　大肌肉：拍手，舉手臂，拍腿，拍桌子，摸頭，打哇哇，跺腳，站起來(lái)，搖頭不，點(diǎn)頭是

　　小肌肉：使用手指，開(kāi)合手掌，接觸身體部位等。

　　模仿搭積木：志愿者搭簡(jiǎn)單的積木，讓他搭相同的

　　5.講故事

　　讓孩子們圍圈坐好，派志愿者將簡(jiǎn)單 但有趣的故事(聲音清晰，中音部，柔美)

　　6.告別儀式

　　和他們說(shuō)再見(jiàn)，告訴他們以后經(jīng)常有大哥哥大姐姐來(lái)看他們。告訴他們的家長(zhǎng)，他們今天進(jìn)步很大，讓家長(zhǎng)放心。

　　(四)后期宣傳

　　1.拍攝活動(dòng)照片，錄像(注意不能拍孩子的臉)

　　2.以文字，圖片等形式報(bào)道

　　四.活動(dòng)時(shí)間:

　　10月21日下午

　　五.活動(dòng)地點(diǎn):

　　啟慧丁字橋分部

　　六.注意事項(xiàng)

　　1.此活動(dòng)針對(duì)特殊情況的兒童，活動(dòng)過(guò)程中一定要有耐心，可能一個(gè)無(wú)奈的嘆息都會(huì)傷害到他們

　　2.那些特殊的孩子可能有輕微暴力傾向，活動(dòng)時(shí)注意安全。乘車時(shí)也應(yīng)注意小偷等。

　　3.注意儀表，不易邋遢或濃妝艷抹

　　4.修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮傷孩子

　　七.緊急情況的處理

　　1.人員不足：確定被選人員(沒(méi)課的人)

　　2.資金不足：讓成員自備現(xiàn)金，不需太多，購(gòu)買東西時(shí)記得索要發(fā)票

　　3.帶好電話，充滿電，以免走失時(shí)不方便聯(lián)系

　　4.活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，自備小糖果，餅干等食物(尤其是低血糖同學(xué))

　　5.活動(dòng)時(shí)需長(zhǎng)時(shí)間坐車，為暈車的同學(xué)準(zhǔn)備酸梅，桔子等

　　第十個(gè)世界自閉癥日活動(dòng)方案二：

　　今年四月二日世界自閉癥日的主題職業(yè)：自閉癥的優(yōu)勢(shì)

　　本次活動(dòng)由興城市傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)、興城市愛(ài)心協(xié)會(huì)、葫蘆島江南金話筒主持人培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合主辦

　　由 邦邦熊兒童安全定位手表葫蘆島銷售中心、北京市盛世光明軟件股份有限公司葫蘆島運(yùn)行中心贊助

　　音箱設(shè)備由久久婚慶提供

　　活動(dòng)安排晚上16：00到18：00

　　參加活動(dòng)演員和音箱設(shè)備下午16：00到達(dá)寧遠(yuǎn)廣場(chǎng)觀景臺(tái)下舞臺(tái)進(jìn)行暖場(chǎng)。首個(gè)節(jié)目將由興城市傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)演員出演。現(xiàn)場(chǎng)還將進(jìn)行興城新聞報(bào)紙、兒童安全定位儀等義賣活動(dòng)，義賣全款將用于興城市愛(ài)心兒童特殊教育學(xué)校對(duì)自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練管理費(fèi)用!

研學(xué)活動(dòng)方案 篇17

　　為深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣關(guān)于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，進(jìn)一步密切聯(lián)系企業(yè)，切實(shí)解決企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工過(guò)程中遇到的困難，推動(dòng)問(wèn)題在一線解決、工作在一線落實(shí)、作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)化、本領(lǐng)在一線錘煉，用實(shí)際行動(dòng)答好如東“爭(zhēng)先進(jìn)位三問(wèn)”，有力維護(hù)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，現(xiàn)決定在全縣市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)開(kāi)展“市監(jiān)百人進(jìn)千企、訪企問(wèn)需促發(fā)展”行動(dòng)，具體如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)以及中央系列疫情防控工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市縣委決策部署，立足“重服務(wù)、嚴(yán)監(jiān)管、保安全、護(hù)民生、促發(fā)展”的職能定位，指導(dǎo)企業(yè)疫情防控，服務(wù)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，提振企業(yè)發(fā)展信心，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，為貫徹落實(shí)我縣“發(fā)展速度爭(zhēng)第一，百?gòu)?qiáng)排名升十位”的要求，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位目標(biāo)貢獻(xiàn)市監(jiān)力量。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　縣局成立“市監(jiān)百人進(jìn)千企、訪企問(wèn)需促發(fā)展”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各分局、機(jī)關(guān)各科室（直屬機(jī)構(gòu)）、下屬事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室。辦公室主任由趙愛(ài)平兼任，楊旭任副主任，包一坤為聯(lián)絡(luò)員。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對(duì)本次行動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)要求，部署具體工作內(nèi)容，對(duì)工作進(jìn)展情況和重難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)收集、匯總和上報(bào)。同時(shí)，對(duì)涉及政府其他部門的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。

　　三、行動(dòng)部署

　　本次“市監(jiān)百人進(jìn)千企、訪企問(wèn)需促發(fā)展”行動(dòng)共分為三個(gè)階段。

　　（一）前期準(zhǔn)備階段（20__年3月30日前）。各分局根據(jù)方案要求，對(duì)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)進(jìn)行走訪、調(diào)研，梳理出有重點(diǎn)服務(wù)需求的企業(yè)。各業(yè)務(wù)科室要梳理排出本科室對(duì)接企業(yè)名錄，根據(jù)職能分工做好配合工作。各分局、各科室在3月20日之前將對(duì)接企業(yè)名錄和和企業(yè)需求情況報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在此基礎(chǔ)上確定重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，做好統(tǒng)籌安排企業(yè)、助企干部對(duì)接等前期部署、組織調(diào)配工作。

　　（二）集中實(shí)施階段（3月21日起至疫情結(jié)束）。各分局、各科室要根據(jù)行動(dòng)方案和前期確定的企業(yè)名錄，全面開(kāi)展訪企問(wèn)需及問(wèn)題破解工作，充分聽(tīng)取企業(yè)在復(fù)產(chǎn)復(fù)工中遇到的難題，對(duì)于職能內(nèi)的問(wèn)題應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)給予指導(dǎo)，對(duì)需要后期協(xié)調(diào)處理的問(wèn)題予以記錄并及時(shí)上報(bào)。各科室同時(shí)還要做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)、疑難問(wèn)題解答工作。活動(dòng)過(guò)程中，各分局、各科室要及時(shí)報(bào)送典型案例、活動(dòng)開(kāi)展情況等材料，縣局辦公室對(duì)有典型意義、有推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)、做法重點(diǎn)宣傳匯報(bào)。針對(duì)企業(yè)提出的涉及部門職能交叉的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實(shí)加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，為企業(yè)解決實(shí)際困難。

　　（三）總結(jié)提升階段（疫情結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)）。全面梳理訪企問(wèn)需行動(dòng)開(kāi)展情況，各分局、各科室要進(jìn)行提升總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告，探索形成長(zhǎng)效機(jī)制，與有需要的企業(yè)建立常態(tài)化對(duì)接，持續(xù)性提供政策指導(dǎo)和技術(shù)支持，切實(shí)、常態(tài)幫助企業(yè)解決發(fā)展難題。

　　四、助企項(xiàng)目

　　（一）強(qiáng)化特種設(shè)備安全指導(dǎo)

　　整合使用登記、安全監(jiān)察、稽查執(zhí)法、應(yīng)急救援和信用管理等職能，指導(dǎo)企業(yè)排查特種設(shè)備安全使用的死角盲區(qū)，加強(qiáng)安全宣傳、內(nèi)部管理、設(shè)備檢驗(yàn)檢修。協(xié)調(diào)江蘇特檢南通分院如東所發(fā)揮技術(shù)支撐作用，優(yōu)先安排防控物資生產(chǎn)企業(yè)的特種設(shè)備檢驗(yàn)。安排考試機(jī)構(gòu)優(yōu)先對(duì)復(fù)工復(fù)產(chǎn)特種設(shè)備作業(yè)人員進(jìn)行考核，開(kāi)辟綠色通道，便利作業(yè)人員領(lǐng)證、換證。做好復(fù)工企業(yè)特種設(shè)備安全方面的技術(shù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（責(zé)任部門：特設(shè)科）

　　（二）強(qiáng)化企業(yè)食品安全保障

　　對(duì)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)復(fù)工所需食品原輔料不足的，幫助其聯(lián)系相關(guān)供應(yīng)商。指導(dǎo)企業(yè)落實(shí)從業(yè)人員健康管理、原輔料采購(gòu)、生產(chǎn)加工過(guò)程控制等管理制度，及時(shí)幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)和消除食品安全風(fēng)險(xiǎn)。

　　指導(dǎo)復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)采用分餐配送、錯(cuò)峰就餐、隔離就餐等方式，提供員工就餐服務(wù)，避免人員聚集。對(duì)食品從業(yè)人員急需辦理健康證體檢的，協(xié)調(diào)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，防范食品安全和疫情風(fēng)險(xiǎn)。（責(zé)任部門：食品監(jiān)管科）

　　（三）加強(qiáng)質(zhì)量技術(shù)服務(wù)幫扶

　　鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、專業(yè)人員和檢驗(yàn)服務(wù)機(jī)構(gòu)圍繞企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)提供標(biāo)準(zhǔn)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)等技術(shù)服務(wù)。對(duì)疫情防控和企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)急需的計(jì)量器具檢定校準(zhǔn)，優(yōu)先協(xié)調(diào)安排，確保器具精準(zhǔn)有效。繼續(xù)加強(qiáng)產(chǎn)商品質(zhì)量監(jiān)督抽查，加強(qiáng)承檢機(jī)構(gòu)抽樣、檢驗(yàn)過(guò)程管理，保障質(zhì)量安全。（責(zé)任部門：質(zhì)量科、標(biāo)計(jì)科）

　　（四）務(wù)實(shí)減輕企業(yè)發(fā)展負(fù)擔(dān)

　　免收轄區(qū)內(nèi)醫(yī)院和疫情防護(hù)相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的電梯、鍋爐、壓力容器定期檢驗(yàn)和監(jiān)督檢驗(yàn)費(fèi)用，減半收取餐飲住宿業(yè)電梯、鍋爐、壓力容器定期檢驗(yàn)和監(jiān)督檢驗(yàn)收費(fèi)。鼓勵(lì)縣綜合檢驗(yàn)檢測(cè)中心為轄區(qū)企業(yè)提供免費(fèi)檢驗(yàn)檢定服務(wù)。

　　開(kāi)展價(jià)格優(yōu)惠政策落實(shí)情況和涉企收費(fèi)檢查。對(duì)近年來(lái)扶持中小企業(yè)的相關(guān)價(jià)格優(yōu)惠政策，以及近期出臺(tái)的涉企收費(fèi)減免政策落實(shí)情況開(kāi)展督查，確保價(jià)費(fèi)優(yōu)惠政策落到實(shí)處。（責(zé)任部門：特設(shè)科、價(jià)監(jiān)競(jìng)爭(zhēng)科、綜檢中心）

　　（五）輕微違法不予行政處罰

　　探索實(shí)施包容審慎監(jiān)管，深入貫徹落實(shí)《江蘇省市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域輕微違法行為免予處罰規(guī)定》和《南通市市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域輕微違法行為免罰清單》的規(guī)定，建立市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域輕微違法行為容錯(cuò)機(jī)制，對(duì)疫情期間企業(yè)輕微違法行為經(jīng)督促及時(shí)糾正，沒(méi)有造成危害后果的，免予行政處罰。按要求落實(shí)延長(zhǎng)企業(yè)資質(zhì)和相關(guān)權(quán)利維持期限相關(guān)政策。（責(zé)任部門：綜合指揮中心）

　　（六）助力重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)發(fā)展

　　對(duì)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目提前介入、主動(dòng)幫扶，為企業(yè)提供注冊(cè)登記、許可審批、計(jì)量器具檢定、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)、質(zhì)量認(rèn)證等指導(dǎo)服務(wù)。將助企行動(dòng)與“個(gè)轉(zhuǎn)企”“小升規(guī)”相結(jié)合，及時(shí)幫扶有需求的企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)升級(jí)，積極為生產(chǎn)、轉(zhuǎn)產(chǎn)防護(hù)用品企業(yè)提供政策指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)，及時(shí)幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中遇到的質(zhì)量問(wèn)題，指導(dǎo)企業(yè)把好原料采購(gòu)、生產(chǎn)過(guò)程控制和產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)關(guān)。（責(zé)任部門：綜合監(jiān)管科、質(zhì)量科、藥械科、標(biāo)計(jì)科）

　　（七）高效優(yōu)化信用助企服務(wù)

　　疫情期間，提供電話預(yù)約服務(wù)，有效分流企業(yè)申請(qǐng)。對(duì)企業(yè)提供的信用修復(fù)申請(qǐng)，符合條件的，實(shí)行即時(shí)即辦。對(duì)申請(qǐng)移出異常名錄的企業(yè)，相關(guān)義務(wù)已履行，申請(qǐng)材料齊全的，免除實(shí)地核查，即刻辦理移出。對(duì)企業(yè)申請(qǐng)無(wú)違法無(wú)違規(guī)記錄證明的，免費(fèi)為企業(yè)出具信用查詢報(bào)告。（責(zé)任部門：綜合監(jiān)管科）

　　（八）助力企業(yè)緩解融資壓力

　　優(yōu)化抵押助企服務(wù)。全面推行“不見(jiàn)面”審批，抵押登記辦理實(shí)行網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)上受理、網(wǎng)上審批。引導(dǎo)其靈活利用生產(chǎn)設(shè)備、原材料、半成品、成品等資產(chǎn)，綜合運(yùn)用浮動(dòng)抵押、最高額抵押等方式，實(shí)現(xiàn)助企融資，積極推動(dòng)我縣各銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)為受疫情影響的企業(yè)提供融資支持。

　　傳遞知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押政策。面向疫情防控重點(diǎn)保障單位和擁有有效知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高成長(zhǎng)性小微企業(yè)，提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資政策指導(dǎo)，并給予專項(xiàng)額度、優(yōu)惠利率、特事特辦和線上辦理等方面的支持。與中國(guó)銀行分支機(jī)構(gòu)對(duì)接協(xié)調(diào)，對(duì)符合條件的項(xiàng)目加快辦理評(píng)審、放貸手續(xù)，切實(shí)做好金融服務(wù)政策指導(dǎo)和保障工作。（責(zé)任部門：綜合監(jiān)管科、知識(shí)產(chǎn)權(quán)科）

　　（九）落實(shí)公平競(jìng)爭(zhēng)審查制度

　　清理廢除妨礙中小企業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)的政策措施，依法制止和糾正濫用行政權(quán)力排除、限制中小企業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)行為。嚴(yán)厲查處濫收費(fèi)用、指定交易、強(qiáng)制搭售、實(shí)行差別待遇，以及附加不合理交易條件等行為，降低中小企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本。（責(zé)任部門：價(jià)監(jiān)競(jìng)爭(zhēng)科）

　　（十）嚴(yán)肅查處不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為

　　依托12315平臺(tái)，依法嚴(yán)厲打擊利用疫情哄抬物價(jià)、囤積居奇等價(jià)格違法行為和擾亂市場(chǎng)秩序行為。嚴(yán)厲打擊商標(biāo)侵權(quán)、制假售假等違法行為，強(qiáng)化執(zhí)法護(hù)企和行政指導(dǎo)，維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)秩序，促進(jìn)企業(yè)健康有序發(fā)展。（責(zé)任部門：價(jià)監(jiān)競(jìng)爭(zhēng)科、綜合指揮中心）

　　五、工作要求

　　（一）強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)、廣泛參與

　　各分局、各科室要切實(shí)提高政治站位，清晰認(rèn)識(shí)到本次助企行動(dòng)的意義，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)有效協(xié)作配合。要廣泛動(dòng)員本部門人員積極參與助企行動(dòng)，使助企幫扶活動(dòng)成為密切政企關(guān)系，共謀如東高質(zhì)量發(fā)展的載體。要結(jié)合實(shí)際，迅速制定本單位實(shí)施方案，科學(xué)合理地安排助企方式、方法，切實(shí)幫助企業(yè)解決實(shí)際困難，幫助企業(yè)發(fā)展壯大。

　　（二）強(qiáng)化職能、分類施策

　　在行動(dòng)過(guò)程中，要認(rèn)真做好記錄，建立服務(wù)檔案，組織專人分析助企資料。要以問(wèn)題為導(dǎo)向，實(shí)行精準(zhǔn)幫扶，形成“一企一策”“一戶一策”。要將企業(yè)難題與我局職能相結(jié)合，及時(shí)幫助市場(chǎng)主體完善相關(guān)手續(xù)；對(duì)于符合相關(guān)榮譽(yù)授予的，要及時(shí)指導(dǎo)市場(chǎng)主體積極爭(zhēng)創(chuàng)、積極申報(bào)；對(duì)于確認(rèn)相關(guān)權(quán)利事項(xiàng)的，要及時(shí)輔導(dǎo)市場(chǎng)主體辦理相關(guān)手續(xù)；對(duì)于符合相關(guān)政策獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的，協(xié)助市場(chǎng)主體申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（三）強(qiáng)化服務(wù)、務(wù)實(shí)作風(fēng)

　　要將作風(fēng)效能建設(shè)貫穿于助企服務(wù)全過(guò)程，將爭(zhēng)先進(jìn)位融入為企業(yè)解決發(fā)展難題的全過(guò)程，做到廉潔自律、堅(jiān)守底線，以良好的作風(fēng)扎實(shí)服務(wù)企業(yè)，以高效的服務(wù)精準(zhǔn)幫扶企業(yè)。做好牽線搭橋、協(xié)調(diào)服務(wù)工作，針對(duì)企業(yè)反映的其他方面問(wèn)題，加強(qiáng)與相關(guān)職能部門的溝通，抓好督辦落實(shí)，堅(jiān)決杜絕工作不到位、服務(wù)“走過(guò)場(chǎng)”的現(xiàn)象。局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將加強(qiáng)對(duì)助企服務(wù)的督查、考核。

　　（四）強(qiáng)化宣傳、及時(shí)總結(jié)。充分發(fā)揮電視、報(bào)紙、公眾號(hào)等各類平臺(tái)的作用，加強(qiáng)對(duì)助企服務(wù)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，大力宣傳先進(jìn)典型和好經(jīng)驗(yàn)、好做法。通過(guò)全方位、多角度、深層次地宣傳行動(dòng)的動(dòng)態(tài)，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。各分局、各科室要指定專人于每月20日向縣局領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報(bào)送階段性工作情況，難點(diǎn)問(wèn)題、典型事例根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)上報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室及時(shí)總結(jié)助企經(jīng)驗(yàn)，形成可復(fù)制案例，及時(shí)指導(dǎo)進(jìn)行借鑒推廣，確保行動(dòng)成效。

研學(xué)活動(dòng)方案 篇18

　　一、指導(dǎo)思想

　　鼓號(hào)隊(duì)是學(xué)生禮儀教育的重要形式和素質(zhì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)，增加集體主義榮譽(yù)感。為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中學(xué)生“自我管理，自我展示，敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神，培養(yǎng)隊(duì)員不怕苦不怕累的堅(jiān)強(qiáng)意志，為自己、為集體、為學(xué)校爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，擬訂進(jìn)行本學(xué)年的鼓號(hào)隊(duì)、花束隊(duì)的組建和訓(xùn)練活動(dòng)。

　　二、組建隊(duì)伍

　　1、鼓號(hào)隊(duì)總?cè)藬?shù)：54人

　　指揮：1人

　　小鼓：40人

　　大鼓：5人

　　大镲：4人

　　小镲：4人

　　2、花束隊(duì)總?cè)藬?shù)：100人

　　（鼓號(hào)隊(duì)及花束隊(duì)隊(duì)員由高一、高二音樂(lè)興趣小組成員和個(gè)班抽選的學(xué)生組成）

　　三、指導(dǎo)老師與職責(zé)

　　訓(xùn)練老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待鼓號(hào)隊(duì)、花束隊(duì)訓(xùn)練工作，培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)，提高學(xué)生的管理能力、增加集體主義榮譽(yù)感，

　　爭(zhēng)取在各種活動(dòng)中學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)、花束隊(duì)取得較好的成績(jī)，盡最大努力訓(xùn)練出一個(gè)儀容整齊、精神抖擻有技術(shù)含量的隊(duì)伍。

　　指導(dǎo)老師：郭淼、劉光雯、張梅紅、杜小燕、趙玉齡

　　四、訓(xùn)練詳細(xì)計(jì)劃

　　1、訓(xùn)練時(shí)間、地點(diǎn)

　　每周星期一、星期三、星期五下午課外活動(dòng)17點(diǎn)—17點(diǎn)45分全體鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練；每周星期二、星期四下午課外活動(dòng)全體花束隊(duì)隊(duì)員在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)于鼓號(hào)隊(duì)、花束隊(duì)的'訓(xùn)練活動(dòng)希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助。在人員紀(jì)律與考勤上，希望得班主任的協(xié)助，督促學(xué)生要有群體意識(shí)，做到不遲到不曠課、認(rèn)真訓(xùn)練、愛(ài)護(hù)樂(lè)器、服從管理。

　　2、訓(xùn)練要求

　　①不遲到、不早退、不無(wú)故請(qǐng)假或缺席。

　　②訓(xùn)練時(shí)，認(rèn)真積極、不隨便走動(dòng)。

　　③愛(ài)護(hù)所有的樂(lè)器，保管好自己的樂(lè)器。

　　④服從訓(xùn)練老師的安排，服從相關(guān)隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)的管理，有建議的可直接向老師或隊(duì)長(zhǎng)反映。

　　五、訓(xùn)練內(nèi)容

　　（一）、鼓號(hào)隊(duì)的組成：

　　1、鼓號(hào)隊(duì)由指揮員、镲手、大鼓手和小鼓手組成。

　　2、鼓號(hào)隊(duì)的排列順序是：指揮員、大鼓手、镲手、小鼓手依次排列。

　　（二）、花束隊(duì)訓(xùn)練安排

　　1、時(shí)間：每周二、周四下午17∶00—17∶45；2、教具：花束200束、擴(kuò)音喇叭1個(gè)、口哨2個(gè)。 3、地點(diǎn)：校田徑場(chǎng)4、訓(xùn)練內(nèi)容：

　　①身體姿態(tài)的訓(xùn)練

　　頭部保持自然的正直，雙眼平視前方，雙肩展開(kāi)，不要聳肩或向前摳胸。在訓(xùn)練中后背要垂直挺拔，有向外擴(kuò)展之感覺(jué)，脊椎骨向上，收腹合肋，腹部向里收平，不要向外凸出也不要向里凹進(jìn)去。

　　②步伐訓(xùn)練

　　整齊劃一，精神抖擻

　　③隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練

　　方整、行進(jìn)間的隊(duì)形變化

　　④持花束表演動(dòng)作

　　手部動(dòng)作的訓(xùn)練

　　六、獎(jiǎng)懲條例

　　對(duì)于每次準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練和表現(xiàn)良好的同學(xué)，最后給予學(xué)校頒發(fā)的“優(yōu)秀樂(lè)手”的獎(jiǎng)狀，而對(duì)于經(jīng)常無(wú)故缺席訓(xùn)練、紀(jì)律散漫的同學(xué)，經(jīng)過(guò)再三教育還是如此，取消鼓號(hào)隊(duì)員的身份，并且沒(méi)有資格被評(píng)學(xué)校的“優(yōu)秀樂(lè)手”。

　　七、活動(dòng)總結(jié)

　　在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)本學(xué)年的訓(xùn)練，完成了新老隊(duì)員的交替工作，以預(yù)初年級(jí)為主的新的鼓號(hào)隊(duì)已成立。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣。根據(jù)鼓號(hào)隊(duì)的特殊性，在運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)過(guò)程中演奏，適時(shí)表?yè)P(yáng)以激發(fā)學(xué)

　　生的榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣，為提高訓(xùn)練效率起到極大的作用。

　　二、分層教學(xué)，突破難點(diǎn)。大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指揮的訓(xùn)練。這幾種樂(lè)器的演奏要注意節(jié)奏的正確，所以用較長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。

　　三、嚴(yán)明紀(jì)律，提高訓(xùn)練效率。過(guò)去的花束隊(duì)養(yǎng)成非常自由的習(xí)慣，訓(xùn)練時(shí)步伐不整齊、手臂動(dòng)作不到位，所以，指導(dǎo)教師將嚴(yán)明紀(jì)律作為提高訓(xùn)練效率保障。對(duì)學(xué)生的不良行為及時(shí)糾正，使學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

　　四、用人格魅力來(lái)感召學(xué)生，在與學(xué)生相處中，指導(dǎo)教師總是適時(shí)給隊(duì)員創(chuàng)造幽默輕松的氣氛，讓其喜歡這個(gè)集體。

　　五、不足：

　　由于訓(xùn)練時(shí)間有限，學(xué)員又相對(duì)較多，所以在訓(xùn)練指導(dǎo)的過(guò)程中不能照顧到每位學(xué)生，對(duì)整體提高學(xué)生的演奏技巧存在影響。爭(zhēng)取在今后的日子里能因材施教，在提高鼓號(hào)隊(duì)及花束隊(duì)的整體演奏、表演水平的基礎(chǔ)上提高每位學(xué)員的水平。

研學(xué)活動(dòng)方案 篇19

　　一、社區(qū)推廣的意義

　　1、迅速提升品牌形象，提高消費(fèi)者對(duì)燕之坊品牌的好感度、親和力、關(guān)注度，加強(qiáng)我司與消費(fèi)者溝通，讓大眾消費(fèi)者更加了解燕之坊及產(chǎn)品。

　　2、建立社區(qū)銷售渠道，與大型連鎖KA爭(zhēng)搶消費(fèi)者，避實(shí)就虛，避開(kāi)賣場(chǎng)高額的費(fèi)用及門檻，直接讓利于消費(fèi)者。

　　3、占領(lǐng)社區(qū)零售終端是實(shí)現(xiàn)銷售的基礎(chǔ)，真正將品牌落地。

　　4、尋求服務(wù)、渠道、方式的差異化策略。

　　5、投入小，收效大。

　　二、社區(qū)推廣規(guī)劃

　　1、社區(qū)推廣活動(dòng)位置的選擇為確保社區(qū)推廣的開(kāi)展，前期需對(duì)目標(biāo)活動(dòng)社區(qū)進(jìn)行深入的了解，經(jīng)走訪了解選擇如下：

　　A、選擇：安居苑、琥珀山莊兩大社區(qū)

　　B、社區(qū)環(huán)境分析：屬中高檔消費(fèi)區(qū)，消費(fèi)者普遍文化素養(yǎng)較高，生活講究健康，主要以中青年為主，老年為輔。

　　C、位置具體選擇：最聚人氣地段，能夠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)銷售的場(chǎng)所。需注意：事先了解社區(qū)物業(yè)收費(fèi)或居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)中與后期要求。

　　2、活動(dòng)計(jì)劃

　　1）促銷時(shí)間：

　　2）促銷名稱：“迎端午”惠老活動(dòng)

　　3）促銷地點(diǎn)：安居苑、琥珀山莊

　　4）促銷方式：買贈(zèng)、摸獎(jiǎng)（抽獎(jiǎng)）

　　通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)聚集人氣，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)銷售。通過(guò)游戲能與消費(fèi)者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)。

　　A、多重獎(jiǎng)項(xiàng)：買產(chǎn)品贈(zèng)東西為一重獎(jiǎng)買贈(zèng)，主要是針對(duì)老年人持老年證件才可以享受超低價(jià)格的產(chǎn)品，普通消費(fèi)者在購(gòu)買時(shí)只有部分敏感性商品的'價(jià)格低于超市售價(jià)，但不能相差太多，以平衡超市的利益。并根據(jù)購(gòu)買的金額進(jìn)行飛鏢游戲得獎(jiǎng)為二重獎(jiǎng)。

　　B、玩轉(zhuǎn)飛鏢活動(dòng)簡(jiǎn)介:有5米的飛鏢投射距離根據(jù)投射飛鏢的準(zhǔn)確度進(jìn)行獎(jiǎng)品的設(shè)置,標(biāo)靶上面有1、2、3、4個(gè)不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，根據(jù)購(gòu)買的金額進(jìn)行相應(yīng)的飛射次數(shù)，金額越多飛射就越多。

　　（8元射一次，15元射兩次，20元三次，一次類推）

　　C、獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：燕之坊麻油一瓶（300ML裝）價(jià)值8元中獎(jiǎng)率3%費(fèi)用率5%

　　二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：不銹鋼盆一個(gè)價(jià)值5元中獎(jiǎng)率7%費(fèi)用率5%

　　三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：購(gòu)物袋一個(gè)價(jià)值2元中獎(jiǎng)率18%費(fèi)用率5%

　　紀(jì)念獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：玉米片一袋價(jià)值0.64元中獎(jiǎng)率70%費(fèi)用率5.6%

　　5）促銷產(chǎn)品：粥類、棗類、糯米、及綠豆

　　6）促銷價(jià)格：降低敏感性商品的價(jià)格以降低消費(fèi)者對(duì)燕之坊產(chǎn)品的敏感度。敏感商品特價(jià)表（持老年證購(gòu)買）：

　　7）促銷人員：每個(gè)社區(qū)分一組，每組成員4人，業(yè)務(wù)人員不包括。

　　A、具體分工：收銀1人，現(xiàn)場(chǎng)布置維護(hù)1人（男性），銷售2人。

　　B、提前對(duì)產(chǎn)品知識(shí)、促銷術(shù)語(yǔ)、促銷技巧作培訓(xùn)。

　　8）促銷效果預(yù)估：

　　9）促銷費(fèi)用預(yù)估：

　　3、現(xiàn)場(chǎng)布置展示更充分利用活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的柜臺(tái)、橫幅、帳篷等做好宣傳，同時(shí)放置電視音響VCD等設(shè)備，提高對(duì)消費(fèi)者的視覺(jué)沖擊、購(gòu)買欲望、企業(yè)認(rèn)知等方面的影響。

　　4、社區(qū)促銷工具的準(zhǔn)備

　　簽字筆、寫字筆各1支，膠帶2巻，贈(zèng)品、三證、零錢、免費(fèi)品嘗物品等。

　　5、

　　三、社區(qū)推廣要求

　　1、貨物、人員到位的時(shí)間：

　　2、產(chǎn)品的擺放要求：

　　3、促銷現(xiàn)場(chǎng)的布置：柜臺(tái)、貨物、太陽(yáng)傘、帳篷、促銷臺(tái)等等。

　　4、活動(dòng)細(xì)節(jié)的海報(bào)告知：

　　5、促銷人員的要求：

　　注意：占領(lǐng)有利位置，將促銷臺(tái)擺放整齊。

　　服裝統(tǒng)一、保持良好的形象。

　　現(xiàn)場(chǎng)氣勢(shì)氛圍，刺激購(gòu)買。

　　四、社區(qū)促銷活動(dòng)總結(jié)

　　1、貨物與貨款的盤點(diǎn)與清點(diǎn)。

　　2、促銷現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清理。

　　3、與物業(yè)或分管領(lǐng)導(dǎo)的道別。

　　五、召開(kāi)促銷總結(jié)會(huì)議

　　一準(zhǔn)備工作

　　1、小區(qū)甄別和選擇

　　老小區(qū)的推廣：老小區(qū)修建時(shí)間較長(zhǎng)，入住率較高。平板燈、吸頂燈、廚衛(wèi)燈、節(jié)能燈產(chǎn)品是大面積替換性產(chǎn)品，可作為重點(diǎn)主推。

　　新小區(qū)推廣：是我們主要的.進(jìn)攻目標(biāo)，也是我們業(yè)務(wù)見(jiàn)效的區(qū)域。由于樓盤新建，業(yè)主都面臨裝修，如能達(dá)成成交的話基本是成套購(gòu)買。

　　2、物料預(yù)備:

　　A、做好準(zhǔn)確定位:根據(jù)前期調(diào)查的情況,制定出適合小區(qū)宣傳的產(chǎn)品線(參考競(jìng)爭(zhēng)品牌)制定出活動(dòng)套餐,特價(jià),贈(zèng)品、整理自己的庫(kù)存,根據(jù)活動(dòng)方案?jìng)渥阖浽?贈(zèng)品.

　　做好專賣店的終端形象工作,還要保持店內(nèi)同小區(qū)內(nèi)宣傳口徑,價(jià)格政策贈(zèng)品一致. B、做好物業(yè)部門工作,有利于減少費(fèi)用,選擇好好的宣傳位置,便于小區(qū)的出入方便. C、準(zhǔn)備好宣傳人員、物料等:

　　D、做好人員前期培訓(xùn)工作(使每個(gè)人了解小區(qū)的情況,我們準(zhǔn)備如何去做去拜訪,我們的目標(biāo)是什么,我們的活動(dòng)方案是什么,工作中注意的問(wèn)題有哪些,要求我們必須做到的)小區(qū)宣傳的工作規(guī)章制度,細(xì)分每個(gè)人的工作目標(biāo)任務(wù)(讓每個(gè)人根據(jù)各自目標(biāo)做工作計(jì)劃).

　　二宣傳方式

　　三費(fèi)用項(xiàng)目

　　四活動(dòng)總結(jié):

　　A.做好小區(qū)促銷人員每日工作情況控制:匯報(bào)每天客戶拜訪情況,競(jìng)品情況,溝通拜訪客戶中遇到的問(wèn)題(討論及時(shí)解決)

　　B.不定時(shí)的到小區(qū)檢查人員工作情況.通過(guò)其他宣傳人員及其他品牌銷售人員了解人員情況.

　　C.分析小區(qū)推廣的費(fèi)銷比、產(chǎn)品機(jī)型占比等。