一分鐘演講稿范文（通用20篇）

一分鐘演講稿范文 篇1

　　大家好！

　　人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，可是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，可是長不大。

　　人們能夠踩過你，可是人們不會因為你的痛苦，而產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。

　　所以我們每一個人，都應當像樹一樣的成長，即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自我成長起來。

　　當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。

　　活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。

　　這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

　　每一條河流都有自我不一樣的生命曲線，可是每一條河流都有自我的夢想——

　　那就是奔向大海。

　　謝謝。

一分鐘演講稿范文 篇2

　　尊敬的、親愛的老師：

　　你們好！我演講的題目是《節約每一滴水》。 地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍貴。可以使用的淡水是有限的。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足,我們要像愛護眼睛一樣珍惜每一滴水！

　　同學們，你們知道嗎？如果你刷完牙后及時地擰緊水龍頭，那么一年能夠節省多少水呢？滿滿一百零九個浴缸！所有人都這么做，積攢的水該有多少啊！我們的子孫后代也有水喝了。

　　請意識到這一點吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類的未來，還等什么哪？同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環境保護意識。

一分鐘演講稿范文 篇3

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現出我們對他人的尊重。

　　尊重別人，是一種美德。有一位外籍教師到學校的圖書館參觀，他剛進去，就紅著臉出來了——原來他的皮鞋走路聲音太大，干擾了同學們學習，接著，他做出了一個不合常理的舉動——把鞋脫掉，光著腳進去。校長被眼前的一切驚呆了：校長也經常到圖書館巡查，每次都一邊交談一邊走，每到之處的學生都得抬頭看看發生了什么事，他從不覺得這樣會擾亂學生學習，這給校長深深的上了一課。這舉動看似不合常理，其實是一種發自內心的對他人的尊重。

　　尊重，是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。

　　謝謝大家！

一分鐘演講稿范文 篇4

　　大家好！

　　“智慧”是一個人對生活的洞察與體悟，是一個人的智商在生活中碰撞出來的火花。智慧和美聯系起來實在有些哲學意味。

　　智慧的人深刻，大俗而又能大雅。大家都明白寫的先生吧！他的文章寫得多幽默。之所以能夠吸引那么多的目光，就是它里面所包涵的關于人生的深刻思考，而這種思考是經過幽默的方式來表達的。把生活的智慧化成了藝術上的美。先生也曾說過：嬉笑怒罵皆成文章。在生活中發現了蘋果落地，從而發現了牛頓第一定律，他把他的智慧轉化成科學的美；此刻流行的行為藝術，更是把智慧化成藝術的美。

　　沒有智慧又怎能構成美、捕捉到美。

　　就讓我們的智慧越來越美吧！

　　謝謝。

一分鐘演講稿范文 篇5

　　各位老師，同學們：

　　大家好！我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。

　　在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。

　　于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。

　　同學們，勵志要有明確的目標，目標的實現要有成功的信念，從現在開始，讓他們在你的想象中成為現實——去感受它們、經歷它們、相信它們。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

一分鐘演講稿范文 篇6

　　各位家長：

　　大家好!今天我很榮幸能坐在這里和大家交流我關于教育孩子的一點個人體會，有不恰當的地方還請大家見諒!

　　每一位父母都非常注重孩子的學習，希望他能好好學習，成績優秀。望子成龍是每個做家長的心愿。可是，孩子并不是一下子就能取得很好的成績的，對孩子管的太嚴，把孩子的空間縮得小而又小，往往適得其反，產生逆反心理。不僅學習成績無法脫穎而出，反而還會產生厭倦和松懶。孩子的成長需要父母的引導，與孩子一同尋找學習的樂趣，才能有助于孩子在學習上取得好的成績。下面，我結合自己的一些看法，從以下幾個方面介紹一下我的經驗：

　　一、以身作則。家長首先要養成良好的習慣。為孩子起到表率作用。因為，父母的一言一行都是孩子的啟蒙。提供孩子的學習氛圍，與孩子一起看書或學習。久而久之，漸漸地他們自然而然地感覺父母很注重學習，知道自己應該如何去學習，懂得了不是為誰而學的道理。

　　二、尊重孩子。何為尊重呢我們不妨在適當的時間坐下來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有時意見分歧時，做為家長，是否會去認真考慮孩子的意見比我們的更完善、更妥貼。如果這樣，我們就應該放棄自己的意見，大膽采納孩子的'意見。這是給孩子一次是非認知判斷能力的鍛煉，既尊重了孩子，又縮短了兩代人的鴻溝。

　　三、尋找學習興趣。孩子不愛學習，主要原因是對學習缺乏興趣。興趣是最好的老師，要讓孩子對學習感興趣，和老師及家長的引導是分開不的，平時應多和孩子以一種平等的心態進行溝通，在溝通交流過程中尋找孩子在學習生活的愛好，尋找共同話題，在平時的生活過程中多鼓勵賞識自己的孩子，讓他認為自己行，樹立對學習的信心，只有這樣長期的不斷努力支持他，才能讓孩子找到成功的感覺，有了興趣，相信他一定會將學習搞上去。

　　四，要培養孩子自主學習能力，孩子不學習，不愿、不想學習是缺乏動力，是沒有樹立正確的學習目標，自然也就不會有明確的學習動機，在學習過程中就會有一種盲目性，不知道為什么而學習以及該怎樣去學。能夠在學習中有一個清晰的學習目標，并為實現這個目標而學習的時候，學習就不再是討厭的、與自己人生無關的負擔了。相反學習會變成一件有趣的、能夠決定自己命運的最緊要的事。孩子不愿學習，不想學習問題便迎刃而解，這樣的學習才是主動的、自覺的、有效的，而不是被迫的、壓力的和效率低下的。

　　五，糾正想法。我們應該糾正孩子的一種想法，孩子以為學習是為了父母，把學習看成一種負擔，是完成父母交給的任務，因而缺乏學習的興趣，只是機械地應付，一旦遇到困難就產生逃避的想法。因此我們在給孩子確立學習目標之前，首先要使學生自己明白學習的重要性，要讓他們知道為什么要學習，只有通過今天的努力學習，才能使擁有自己更美好的未來。學習是為了自己，為了自己美好的未來。父母的擔心是為自己好，是替自己的未來擔心。

　　最后，要經常與老師溝通。在這點上，父母應及時與老師取得聯系，知道孩子的學習狀況。一個孩子在學習上，不可能每個環節一帆風順，隨時有潮起潮落，只是不知漏在哪一環，雙方取得聯系后，及時糾正和彌補不足之處，幫助孩子渡過難關，取得扎實基礎。

一分鐘演講稿范文 篇7

　　老師、同學們：

　　大家好!這天我演講的題目是《一分鐘》!

　　有一次，一個青年來到教育家班杰明家里，向他請教如何才能獲得成功。當班杰明打開門的那一瞬間，這個青年驚訝不已，原來他的房間里一片狼藉。班杰明立刻說到：“請在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”一分鐘之后，他再次打開門熱情地招呼青年進來，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，但是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就十分客氣地說：“好吧，你能夠走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又十分遺憾地說：“但是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已經有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了!”

　　這個耐人尋味的小故事，告訴了我們一分鐘雖短，卻能夠做很多事情，也改變很多事情。同學們，我們在學校這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露，對我們來說，發奮學習，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務和職責。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開始，從此刻做起，在學習的道路上將一點一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏，讓我們擁有無怨無悔的昨日，豐碩盈實的這天，充滿期望的明天。

　　謝謝大家!

一分鐘演講稿范文 篇8

　　一分鐘演講稿

　　楊子茜

　　隋朝著名學者盧思道，小時候腦子很靈。有一次，他父親把他的詩文拿給朋友看。朋友們都伸出大拇指贊不絕口。這一來，盧思道有點飄飄然了，不愿再下苦功學習了。

　　有一天，盧思道去拜訪一位名叫劉松的學者，走進屋子，只見他正揮筆給人撰寫碑文。碑文內容深奧，有許多詞句和典故盧思道都看不懂。頓時，他自慚形穢，感慨地自語道：“我真好比是井底之蛙啊！”

　　從此，盧思道好象變了一個人，再也不在眾人面前夸夸其談了。他先是在家刻苦自學，以后又帶著各種疑難問題去請教名人。就這樣，他的知識越來越豐富，寫的文章也日見長進。 有一天，盧思道又見到了劉松。他恭敬地把自己的文章拿給劉松看，請他指教。劉松看了，拍手大加贊賞：“想不到你小小年紀，竟能寫出如此文情并茂的文章，不簡單！”說罷，還老老實實地承認自己對盧思道文章中的一些典故搞不大懂，要求他一一加以解釋。 從這件事上我深刻認識到“滿招損，謙受益”的道理，學習要謙虛，不能驕傲。

一分鐘演講稿范文 篇9

　　各位領導，同志們：

　　大家好！我沒有高大威猛的身軀，但有一顆追求公平正義的心；我談不上閱歷豐富、潛質很強，但七年的基層工作經歷和五年的機關工作經驗，還是讓我各個方面都得到了很好的歷練和迅速的成長；我算不上出類拔萃，但作為貼合選拔條件的人員中最年輕的一位，我還是勇敢的站了出來。

　　有人問我，在這么多前輩和大哥面前，你能贏嗎？我說，我還年輕，沒什么。又有人問，你這么年輕，你來干嘛？我說，我和他們一樣，有更遠的夢想、更高的追求。

一分鐘演講稿范文 篇10

　　親愛的老師同學們：

　　大家好！

　　遠方，一如這生命的藍色。有誰，感應那陽春的凋零，熱情這片飄寒的刻意?是生命。生命如風，一個亙古的比喻，需跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，去尋找這個比喻的真諦;生命如水，一股奔騰的源泉，流經的曲折最終會奔向大洋;生命如詩，一片寫意的境域，用心丈量世界，用詩傾訴生命。

　　生命的張馳仿佛換來一季花香，沁人心脾：聆聽班得瑞的音樂，在陽光的氣息中悟出生命的美妙，發現晴天。他用獨特的樂感孕育出一曲曲動人的旋律，在森林中采擷一聲聲清脆鳥鳴，在河邊拾取一汩汩流水磬音……然后融合在一起，釋放出大自然的.恬靜，生命的釋然，濯洗在喧囂中污濁的心房，呼喚在生命盡頭的靈魂，溫暖凍僵了的生命之花。不禁為那一聲聲問候而感動，為那一抹抹唯美而暢然，為那一朵朵笑臉而欣慰。嫻熟的手指在鋼琴的黑白之間演繹著生命與自然的凱歌。聆聽，自然物語訴說著珍愛生命的故事，那便是大自然給人類的啟示。

一分鐘演講稿范文 篇11

　　大家好！

　　每個人的心中，都不能缺少夢想，它就像是一縷陽光，照耀著你的心靈，讓你充滿動力，并帶著這個動力成長。

　　我從小就有個夢想，就是畫畫，畫很多很多幅美麗而富有深意的畫。自從有了這個夢想后，我就渾身充滿動力，一直努力地去實現這個夢想。我帶著這個夢想成長，帶著這個夢想奮斗。

　　我經常去參觀畫展，每幅畫我都會仔細地觀看，最 后我能看到這幅畫含有著的更深的意義。我在面對著這些美麗的色彩時，總是想著怎樣能畫出最 打動人心的畫。有些同學的夢想也和我相同，可是他們實現夢想的方式就只是畫。他們想畫什么就畫什么，可我看不到這些畫有什么不同的意義。

　　在實現夢想的道路上，也許會有許多荊棘，刺痛我們的手腳，也許會有許多艱辛，會讓我們流下不少淚和汗水。但是我們一定要執著地走下去。

　　謝謝大家！

一分鐘演講稿范文 篇12

　　親愛的同學們：

　　早上好!再過半個月，這個學期就要結束了。等待大家的，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期考。咱們彎小這一個學期來事事興旺，各項活動和比賽捷報頻傳，真是大快人心。下個星期的期考，同學們有沒有信心再打一次勝仗?

　　下周就要期考了，復習時間非常有限，不講究效率是不行的。我收集了一些同學的復習小竅門，和大家一起分享：

　　3(1)班的陳翰林、4(1)班的江禾、6(1)班的胡智等同學都談到：改錯糾錯很重要。復習時，他們會把所有的作業和單元測試卷拿出來，找出原來的錯誤，一一改正，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。比起那個勞神傷身的“題海戰術”的土辦法，這真是一個非常聰明的巧辦法。

　　5(1)班的馬堃耀同學默寫英語單詞的的訣竅是：從讀音去想，比如某個單詞的開頭有“唉”的音，大都是“A”開頭的，比如單詞apple就是這樣的詞。4(1)班的蘇予良同學則編了一個順口溜：牢記單詞，默寫過關;熟讀課文，掌握語法。

　　6(1)班的鄧黎杰同學提醒同學們：多關注時事新聞和社會動態。最近發生的印度洋海嘯事件震驚世界，我猜測語文的考試會于這一事件有關，有時間多了解些新聞我想是有益無害的。

　　5(1)班的龍翔同學給自己定了一個時間表，貼在自己的房門上，這樣一進屋就知道自己在這個時間里應該做什么。但他提醒大家，必須按時間表寫的來做，否則時間表就沒什么用了。他還常把自己復習的想法告訴家長，請家長給自己出題，他說和自己的父母一起復習，有親切感，會復習得更好。

　　5(1)班的彭明晰同學提醒大家：主科復習完了，可不要忘記其他科目。不管哪一門學科的考試都很重要。復習美術要多畫多看，復習音樂要多唱多聽，復習體育要多跑多跳。只有復習好每一門學科，才能成為全面發展的好學生。

　　5(1)班的龐彬同學和大家分享的方法是：認真聽復習課。他說，復習期間，老師講的內容都是一個學期的精華，不管我們怎么復習，最主要的還是要提高復習的聽課效率，吸收知識的精華。6(2)班的黃璐同學的口號是：向三十五分鐘要質量!在復習課的三十五分鐘里，要控制自己，保證聽課率達到100%。

　　2(1)班的秦頎同學，上學期考了語數雙百分。他的考試經驗是：答題之后的檢查很關鍵。考語文時，他檢查了7遍，找出了3個錯誤。考數學時，他檢查驗算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。

　　最后，我想用5(1)班龐彬同學的話來作為今天國旗下講話的結束語：復習階段，我們的老師是最忙的，希望大家用掌聲感謝每一位為我們付出了心血的老師。祝各位老師工作順利，祝同學們在期考中取得好成績，過個開心大年!

一分鐘演講稿范文 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　媽媽是成長路上的一個支點，她所給予我們的是無與倫比的母愛，媽媽是成長路上的一縷陽光，她所給予的是無微不至的關懷。母愛如山，母愛如水，母愛猶如溫暖的春風常常圍繞在我們的身邊！

　　但是以前我不僅沒有這樣的感悟，反而覺得媽媽的愛恰似冰冷的巨石，讓我感覺不到溫暖。

　　那時在家里，媽媽總是非常嚴厲的要求我，說是鍛煉我的自力能力，但是我好不理解啊！上一年級，媽媽因為工作忙就讓我住進宿舍，每當我寂寞孤獨和想念她時給她打電話，她也只是冷冷的回復幾聲，放下電話我只能默默的流淚，心如刀割般的痛。但是經過一件事我開始慢慢的體會和理解媽媽那份特別的愛，那是一個星期天的下午，我按照和媽媽的約定回到家，躺在床上休息，這時媽媽回來了，她以為我睡著了，就坐到床邊用手輕輕的撫摸著我的頭，溫柔的自言自語：“孩子，住宿真的委屈你了，別怨媽媽，我會加倍努力工作盡快讓你過上好日子，對不起……”媽媽的話仿佛爬山虎無數細小卷須攀滿了我整個心靈，強忍著的淚水終于流了下來，我起身抱住媽媽大聲的對她說：“媽媽，我愛你！”此時的我覺得自己是世界上最 幸福的人！

　　在記憶的長河里，這些一路伴著我成長成熟的事數不勝數，雖然它們不是那么驚心動魄，雖然它們是那么的微不足道，但是它們卻深深的扎根在我的心靈深處。

　　謝謝大家！

一分鐘演講稿范文 篇14

　　人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，可是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，可是長不大。

　　人們能夠踩過你，可是人們不會因為你的痛苦，而產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。

　　所以我們每一個人，都應當像樹一樣的成長，即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自我成長起來。

　　當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。

　　活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。

　　這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

　　每一條河流都有自我不一樣的生命曲線，可是每一條河流都有自我的夢想——

　　那就是奔向大海。

　　我們的生命，有的時候會是泥沙。

　　你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。

　　一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，可是你卻永遠見不到陽光了。

　　所以我提議大家，不管你此刻的生命是怎樣樣的，必須要有水的精神。

　　像水一樣不斷地積蓄自我的力量，不斷地沖破障礙。

　　當你發現時機不到的時候，把自我的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自我的生命。

一分鐘演講稿范文 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說，堅持就是勝利。

　　古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎？

　　《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發憤繼續撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。

　　他靠的是什么？還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那么我們現在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。

　　外國名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障。

　　荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應該是兔子贏得這場比賽，然而結果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢？這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。

　　“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。

　　功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

　　在我們現在的學習中，一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。

一分鐘演講稿范文 篇16

　　敬愛的老師們，同學們：

　　大家好！

　　這天我演講的題目是《學習并領悟感恩》。

　　咱們這一代少年兒童，生長在愉悅的港灣，在父母的庇護下成長，很少有知道回報的。《感恩的心》這支歌，觸動了我幼小的心靈。我學習并領悟了反思，懂得了感恩。

　　沒有陽光就沒有溫暖，，沒有水源就沒有性命，沒有父母就沒有我，沒有老師就沒有人類的進步。

　　因此我要感謝你，我性命中所有的老師，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我性命中親密的兄弟姐妹，愉悅有你分享，悲傷有你傾聽；感謝你，我至情至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護著我，擋風遮雨，讓我在被愛的愉悅中也學習并領悟了如何去愛他人。

　　懂得感恩，你就會珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會變得五彩斑斕！

一分鐘演講稿范文 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　今天，我有幸站在這里，參加xx街道首屆十佳少先隊員的評選，內心十分激動。我叫，來自xx小學五年一班，是學校少先隊大隊部的宣傳委員。

　　我，一個長相甜美的女生，雖然個子不高，卻多才多藝，琴棋書畫，樣樣皆通。其中就數軟筆書法最 為突出。前不久，我剛代表學校參加街道的現場書法比賽，獲得了二等獎。在勤練書法之余，我醉心于寫作，上學期，我的文章獲得了冰心杯征文比賽的二等獎。我深知：成績只代表過去，未來仍需不斷努力。升上五年級以來，我更是以“黑發不知勤學早，轉眼便是白頭翁”作為座右銘，勤學善思，努力進取。我相信：我的未來不是夢！

　　如果今天，我能有幸被評為十佳隊員，我將加倍努力，成為一名優秀的領航員！請大家相信我。我——，不會讓你們失望的！

　　謝謝大家！

一分鐘演講稿范文 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我競選的職位是：。

　　我是一個自尊心較強的，在家我是爸爸媽媽的小幫手，經過一學期的努力我覺得自己長大了，我鼓起勇氣站在這里，想告訴大家：“我一定行”。我相信，我能夠擔任小組長，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。請支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧！

　　謝謝大家！

一分鐘演講稿范文 篇19

　　尊敬的各位老師，親愛的個位同學：

　　大家下午好！

　　這里是小學慶六藝匯演的現場，歡迎你們的到來（鼓掌）

　　夢想是風，吹醒沉睡的心。夢想是火，點燃熄滅的燈。夢想是燈，照亮前行的路。

　　同學們讓我們打開夢想的翅膀在這最美的年華了，歌舞飛揚，共同鋪寫最動聽的夢想吧！

　　20xx學年慶六藝匯演現在，開始！

一分鐘演講稿范文 篇20

　　大家好！

　　“每一次都在徘徊、孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。”今天我唱起了那首我從來不愿唱的《隱形的翅膀》。

　　生活，并不是每天都晴朗，都充滿陽光，有時它也會刮起狂風，下起暴雨，讓你失魂落魄。就像今天，一個不幸的日子。中午，老師讓我們自帶毛筆、墨汁，下午第一節課寫毛筆字。放學后手舞足蹈的我按捺不住激動的心情，兩三步便竄回了家。準備好工具，吃過飯便向學校走去。一路上，花兒向我張開了笑臉，鳥兒為我唱起了婉轉動聽的歌，世界上的一切都仿佛在向我招手，向我微笑。也許我的一生太一帆風順了所以老天要我摔一次跟頭。寫字課開始了我把墨汁倒進了墨汁瓶蓋內，開始了我的“字體創作”可誰料，不幸正在不遠處向我窺視。我的前桌不小心碰了一下我的桌子。“呼啦”墨水瓶倒了，漆黑的墨水侵襲著我的書桌、課本和書包。我呆呆地望著這些黑色的魔鬼，思想仿佛凝固了，只知道當時是同學們幫我收拾起來的，而我呢？卻呆若木雞乖乖地任魔鬼們擺布，毫無反抗之舉，獨自在心靈的監獄里哭泣，對同學們的關心置之不理。忽然我聽到了一句甜美的聲音：“孩子，要做個堅強的人。”

　　人生充滿了危險與陷阱，但我絕對不會再害怕了。我會永遠記祝要做一個堅強的人。讓“堅強”替我揚帆起航，永遠伴隨我駛向生活的彼岸。

　　謝謝。