幼兒學期工作計劃（通用15篇）

幼兒學期工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　在新學期來臨之際，我音體美教研組將認真履行上級部門和學校領導的有關指示精神、觀念，強化常規管理，規范課結構，適應當前教育改革形勢發展的要求，切實提高全組成員的整體業務水平，使我校的音體美教育教學工作再上一個新臺階。

　　二、重點工作

　　1、認真學習初中新課程標準，掌握其性質和基本理念，明確本課程的總目標。整理所需材料迎接上級領導對我校常規檢查工作的驗收。

　　2、全面執行音、體、美學科教學基本規范化要求。

　　3、加強體育課堂教學管理和學生體育課出勤考核。

　　4、加強組內公開課研討活動，深入研究我校特色體育項目建設。

　　5、認真組織課間操和眼保健操工作，加強對兩操的管理。

　　6、制定科學可行的項目訓練計劃，加強體、藝各項競賽的訓練工作。

　　7、組織學生參加校、縣、市各類競賽。

　　8、整合教學資源，拓展我校傳統體育項目，探索豐富多彩的、科學安全的文體活動模式。

　　9、組織校田徑運動會，開展校廣播操比賽和各類文體比賽。

　　10、針對學生的興趣愛好加強教師間的聽課，加強交流，互相學習，互相促進，對存在的教學問題有針對性的提出改進措施。在相互的課堂教學觀摩交流使教學水平得到提高，為參加藝術節等縣、市級繪畫比賽做好充分準備，以豐富藝術形式和實踐活動，從而更好地陶冶學生情操。

　　三、具體工作

　　美術教師工作

　　1、配合學校加強藝術環境建設。

　　2、開展學生書法、美術等興趣小組活動，著重培養美術特長生。

　　3、開展學生書法、美術、手工制作、攝影等作品比賽活動。

　　音樂教師工作

　　1、各年級弘揚民族精神歌曲教唱。

　　2、組織開展學生聲樂、器樂等才藝競賽活動。

　　3、正常開展集體備課活動、課題研究工作。

　　4、開展對音樂特長生的選拔和培養。

　　5、協助學校團委、工會搞好五四、國慶等慶祝活動。

　　體育教師工作

　　1、認真組織學校的一年一次的校運會工作。

　　2、開展對體育特長生的培養。

　　3、組織全體學生進行廣播操的比賽。

　　4、定期整理體育器材室。

　　三月份

　　1、制定學期教學計劃及教研組計劃。

　　2、本學期主要體育工作安排及組內工作協調分工。

　　3、上報所需體育器材。

　　4、排好課間操和課外活動值日表，并開始檢查記載。

　　5、學習音、體、美、文體課教學基本規范化要求。

　　6、組內公開課研討。

　　7、認真學習音、體、美課改的方面理論知識。

　　8、做好學生廣播操比賽的各項事宜。

　　9、組織建立學生藝術興趣的特長班。

　　四月份

　　1、組內公開研討課。

　　2、教研專題討論。

　　3、開展音、體、美特長生的培養

　　4、認真學習音、體、美課改的方面理論知識。

　　五月份

　　1、研究開展學校的文體活動。

　　2、組內公開研討課。

　　3、開展音、體、美特長生的培養

　　4、認真學習音、體、美課改的方面理論知識。

　　六月份

　　1、組內公開研討課

　　2、認真學習音、體、美課改的方面理論知識。

　　3、開展音、體、美特長生的培養

　　七月份

　　1、做好音、體、美各項考試及記錄。

　　2、完成教研組總結，個人完成學期總結。

幼兒學期工作計劃 篇2

　　新的學期開始了，為了使孩子們能健康、愉快的成長，我班四位教師將以愛事業、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發點，努力建立良好的師幼關系，讓孩子在幼兒園渡過最后的一學年，我們將遵循“一切為了孩子,為了孩子的一切”的宗旨開展各項工作，現制定工作計劃如下：

　　一、班級情況分析：

　　本學期，我班共有幼兒40名，女孩17名，男孩23名，由原海龜班和魚兒班幼兒組成，金雞班工作計劃。對于我們幾位老師來說，除楊老師，我們兩位老師對孩子們都不太熟悉，因此，我們兩位老師必須盡快熟悉幼兒，向楊老四及家長及時溝通，掌握幼兒的情況。作為主班，我將帶頭規范自己的言行，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系。堅持做好“一個理念，三個服務，一個形成”希望通過一學期的努力，使幼兒各方面的能力都有所提高。

　　二、各領域目標：

　　（一）語言領域1、能注意傾聽，學習理解與其生活經驗相關的語言。2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。3、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創編和表演文學作品。4、學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

　　（二）健康領域1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。2、生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛生。3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當的保護。4、認識有關安全的標志，學習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。5、喜愛體育活動，逐步養成運動的習慣，動作協調、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

　　（三）社會領域1、了解不同職業的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。2、學習參與社區的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。3、學習尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應，有同情心。4、理解并遵守集體生活的各項規則，增強規則意識。5、了解家鄉、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統節日及重大變化等，萌發愛家鄉、愛祖國的情感，工作計劃《金雞班工作計劃》。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。6、了解成人的消費內容，嘗試適宜的消費活動。7、初步了解小學生活，產生入學愿望。

　　（四）科學領域1、對周圍事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運用多種感官探索周圍環境，樂于動手動腦。3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。4、愿意和同伴共同探索，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。5、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。6、樂意親近大自然，萌發熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環境。具有初步的環保意識。

　　（五）藝術領域1、能多方面感受和發現周圍環境中的美。喜歡欣賞藝術作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現物體的基本部分和主要特征。2、能有目的地安排畫面，表現一定地情節。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡現象、創造活動，有獨立制作能力。3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現歌曲。學習多種唱歌形式，積極創編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現音樂的節奏、速度、力度等。4、懂得集體藝術活動的規則，喜歡和同伴一起參與藝術活動，享受集體藝術活動的快樂。

　　三、工作重點及具體措施：

　　（一）、教育教學工作：

　　1、積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。

　　2、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關系。

　　3、加強教學準備，因人而宜，因材施教，教學準備要在前一天完成。

　　4、重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發展幼兒良好的心理品質。

　　作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康，為了更好的實現這個目標，我們應采取以下措施：

　　（1） 教學活動設計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經歷成功的喜悅；

　　（2）在體育活動中，多設計一些有助于磨練意志、培養勇敢精神的體育游戲活動。如：消防救援等體育游戲。

　　5、培養幼兒的責任心：責任心是一個人從事任何工作必備的態度和品質。尤其在幼兒階段的培養更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒按規定、按要求完成任務的過程中去培養。比如：讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服、系鞋帶讓幼兒幫助老師發圖書、整理玩具柜等等。另外，堅持做好“值日生”制度，讓幼兒有責任意識。

　　6、開展幼小銜接的準備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。為幼兒創設英語環境，營造英語學習氛圍，培養幼兒對英語的興趣，鼓勵幼兒大膽開都，并給予及時的引導。

　　7、在文明禮貌教育方面：培養幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。

　　（二）、衛生保健及安全教育工作：衛生工作是我班的一項重要工作，我們兩位教師將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛生工作，根據衛生工作常規，認真做好每日的衛生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。并根據大班的特點，培養幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。

　　（三）、家長工作：本學期我們將對家長進行全面溝通，了解幼兒的生活環境和家庭狀況，以便有針對性的做好家長工作，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現，發現問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，經常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協調一致。對于工作忙的家長，我們將以電話、約訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。通過家長園地向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。新的學期，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。

幼兒學期工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以區進修學院的《教育信息化計劃》為指導，結合我校實際，以現代信息技術的應用帶動師資隊伍的整體提高，努力建設具有良好的教學技能師資隊伍。充分發揮網絡的優勢，探索基于網絡資源的教學研究活動模式，提升教師教學研究力。堅持以教育信息化管理為抓手，有效地推動學校教育現代化建設，整體提升學校辦學現代化建設水平。

　　二、工作目標

　　1.幼兒園根據現代教育技術工作的`要求，從管理入手，健全幼兒園信息技術教育工作的組織網絡，完善校園網絡管理制度，進一步明確各自任務，全面推進幼兒園信息化工作。

　　2.加強幼兒園網站和班級網站的使用和更新，加強管理與考核，形成一定的量化管理制度于檢查機制，真正發揮網站的功能；推進“園園通”平臺使用效能，充分利用網上的資源。

　　3.開展信息化培訓工作。發揮信息小組成員的優勢，根據教師的需求，開展各類信息培訓等；加強教師課件制作培訓，提高教師的多媒體制作水平，更好為教學服務。

　　4.加強內網資源管理建設。360內網資料規范化，方便教工搜索查找文件。每學期做好清理、刻錄和轉存工作；充實、優化資源庫的內容，為教師提供便利。

　　三、具體措施

　　1.本學期將繼續發揮信息小組的功能，明確信息組的工作流程圖、各條線信息工作職責等，從而健全信息化建設工作的各項規章制度，有效地保證幼兒園各條線信息工作的順暢開展。信息組成員每月例會一次，交流與分析各班組在信息化管理工作中的優與弱，以此促校園信息更新的及時性及有效性。

　　2.根據本園教師及后勤人員當前信息化能力掌握情況，進行常規信息化培訓工作，以此提高教師及后勤人員信息化素養和運用多媒體技術的能力。

　　3.加強教育教學資源庫管理，規范資源存檔。根據學校條線、組、室的主要工作，將各種資料進行集中型電子存檔，建成有一定規模的學校教學資源庫，實現資源共享。

　　4.定期維護學校電腦，包括殺毒軟件升級、電腦資料清理、查殺病毒等，同時更新學校部分電腦，從而進一步提高現有資源設備的利用率，使其在幼兒園的教學、管理、后勤等各領域發揮更好的作用。

　　5.加強“校園網”的建設，推進“園園通”平臺使用效能以及繼續申請正式的“微信公眾平臺”，以此增加我園信息向外傳遞作用及與家園之間的有效互動。

　　6.認真做好教室多媒體、電腦教室的使用記錄，做好每月的課時覆蓋率的統計，并按時上報區信息中心。

　　7.開展優秀信息員及積極參與網站更新的優秀班組的評選活動。

　　行事歷：

　　2月：

　　1、對本學期信息化工作做出初步計劃。

　　2、晨檢系統和卡片的制作、維護。

　　3、校園微信企業號的投入使用。

　　4、age06園園通新平臺上插班生的幼兒錄入工作。

　　5、上報每月網絡運行情況，以及課時覆蓋率情況表。

　　6、信息小組開展例會。

　　7、班級網頁更新情況檢查。

　　3月：

　　1、繼續完成“微信公眾平臺”非個人用戶的正式版申請工作，并根據微觀網建設需要，收集資料。

　　2、班級主頁的更新情況檢查。

　　3、根據教師需求和我園情況開展培訓（后勤組的PPT培訓）。

　　4、信息組例會。

　　5、上報每月網絡運行情況，以及課時覆蓋率情況表。

　　6、維護校園網絡資源庫。

　　4月：

　　1、對全部電腦各班電腦進行一次維護檢查，并做好備份系統的工作，保證正常的教學和辦公環境。

　　2、根據教師需求和我園情況開展培訓（教師組的flash培訓）。

　　3、信息組例會。

　　4、上報每月網絡運行情況，以及課時覆蓋率情況表。

　　5、維護校園網絡資源庫。

　　6、班級主頁的更新情況檢查。

　　5月：

　　1、微信平臺的維護。

　　2、網絡設備、安全檢查。

　　3、信息組例會。

　　4、上報每月網絡運行情況，以及課時覆蓋率情況表。

　　5、班級主頁的更新情況檢查。

　　6、根據教師需求和我園情況開展培訓。

　　6月：

　　1、各類資料收集整理工作。

　　2、撰寫學期工作小結。

　　3、檢查各類設備，做好學期末的設備安全工作。

　　4、上報每月網絡運行情況，以及課時覆蓋率情況表。

　　5、優秀信息員及優秀班級（崗站建設）評比。

幼兒學期工作計劃 篇4

　　一、情況分析

　　（一）現狀優勢

　　1、園本教研有看點：以市課題和區課題領銜的“網絡教研”與“現場教研”已經初顯成效，特別是備課組的“視頻切片研課模式”激發了教師們參與研究的熱情。

　　2、保教質量重調研：已經初步形成一套調研監控機制，特別是在上學期針對案頭資料的調研形成了一套完整的指導、監督、檢查與評價制度。

　　3、青年教師培養顯成效：連續幾年幼兒園一直緊抓對園內1—5年新教師的培養，上學期匯編的園本培訓教參《新手上路幫幫幫》獲xx區園本培訓教材第一名（一等獎），對不同教齡的新教師培養已經采取了分層分級培養模式。

　　（二）存在問題

　　1、保教質量的監控機制有待進一步細化、完善和落實：是指考核指標的細化以及考核人員的調整和補充。

　　2、課題《網絡教研與現場教研的融合研究》還需進一步規劃研究成效：是指研究步驟、研究內容的細化。本學期重點創造性的開展好對“備課組”以及“困惑尋路”的研究，凸顯教研的成效。

　　3、幼兒園游戲課程的亮點（室外角色游戲）有待進一步得到拓展：是指業務園長首先要“充電”，攻克研究上“瓶頸”，其次是調整部分實驗班的游戲場地。（由室內搬至了室外）

　　4、“品牌教師”培養力度有待加強：是指在區、片層面上打造有一定專業特長的骨干、潛力教師，形成外幼的品牌。

　　二、指導思想

　　認真貫徹落實xx市學前教育工作會議精神，全面把握市教委“關于進一步規范幼兒園保教工作實施意見”的目標與舉措，結合上級幼教教研室以及本園園務計劃的有關工作思路，對照學期優弱處分析，以問題解決為突破口，進一步做強保教質量的精細化管理，堅持規范與創新，確保幼兒園保教質量的全面、有效提升。

　　三、工作重點

　　1、優化——完善課程監控評價機制；調整游戲課程場地設置；架構師資隊伍分層培養模式。

　　2、落實——落實保教質量調研、指導與反饋環節；落實園本教研研究重點項目。

　　3、創新——拓寬游戲研究的思路；盤活校園網網絡教研的設計與運用。

　　四、工作目標、內容與措施

　　課程建設

　　（一）優化課程監控機制

　　目的：

　　進一步優化、細化教師月積效考核制度，形成幼兒園教師保教工作規范操作

　　的藍本，使教師的日常工作形成自律和自醒。

　　內容與措施：

　　1、修訂完成月積效考核細則

　　2、落實巡視人員分工職責

　　3、完善課程巡視反饋制度

　　4、對接文本與現場的調研：

　　（二）完善課程實施方案

　　目的：

　　優化、細化課程實施方案，使得方案更具體、更聚焦問題，有針對性和操

　　作性。

　　內容與措施：

　　1、作息時間的進一步優化和調整

　　2、游戲部分的調整

　　3、運動部分的補充

　　初步梳理匯編完成課程園本化方案《動起來——戶外運動方案集》。

　　內容：春秋季運動方案、秋冬運動方案、雨天運動方案

　　園本教研

　　（一）做實游戲研究

　　目的：

　　將研究視角聚焦游戲現場，試點班先行，以點帶面，以解決現場問題為突破

　　口，借助團隊智慧，解決游戲實踐性問題，使得大小教研形成合力。

　　內容與措施：

　　1、小班：小班角色游戲中教師語言支持策略的研究（詳見小班組專題教研計劃）

　　（1）目標：提高教師診斷幼兒游戲行為的能力，豐富教師支持幼兒游戲的語言機制。

　　（2）預期成效：角色游戲中幾組教師語言支持幼兒游戲的案例分析

　　2、中班：中班幼兒角色游戲經驗拓展的支持策略研究。（詳見中班組專題教研計劃）

　　（1）目標：提升教師對幼兒新游戲行為的解讀分析能力，探索有效的支持時機和方法。

　　（2）預期成效：面對新游戲教師支持的過程式案例

　　3、大教研組：以游戲案例為載體的教師反思能力的研究。

　　（1）重點研討問題

　　（2）大教研形式

　　（3）大教研成效：

　　（二）創新幼小銜接研究

　　目的：

　　圍繞《xx市幼兒園幼小銜接活動指導意見》文件指導思想和“我要上小學”

　　主題目標，把集中性的幼小銜接活動與經常性的教育活動結合起來，通過“苗苗

　　入學護照”的設計，初步培養大班幼兒良好的學習習慣（傾聽習慣、閱讀習慣）、

　　生活能力（自我服務能力）、建立初步的規則意識、責任意識、任務意識。

　　內容與措施：

　　1、開展“苗苗入學護照”設計及運用的研究（詳見大班組專題教研計劃）

　　內容：

　　（1）苗苗天天記

　　（2）聽聽記記

　　（3）閃亮小主播

　　（4）苗苗摘星榜

　　（5）苗苗小當家

　　2、創設“幼小銜接專用活動室”

　　內容：

　　（1）室

　　（2）模擬小課堂

　　（3）智力大沖浪

　　（三）做強網絡教研與現場教研的融合研究

　　目的：

　　優化現場教研，建立網絡教研機制，實現兩種教研形式的有機融合，激發教

　　師參與教研的自主性，借助團隊協作支持，提升教師個體的反思能力。

　　內容與措施：

　　1、備課組研究

　　（1）專題式反思

　　（2）批注式反思

　　（3）視頻切片式反思

　　2、困惑尋路研究

　　（1）拓展“困惑尋路”內容

　　（2）調整“困惑尋路”版面

　　（3）設計“困惑尋路”功能

　　3、園本教研成效的設計：完成《融合教研操作手冊》。

　　《融合教研操作手冊》說明：設計手冊的版塊內容、篩選教研案例

　　師資培養

　　（一）“活動設計中心組”重點打造（骨干教師、潛力教師）

　　目的：

　　外聘導師引領，立足課堂，通過“三定法”重點打造外幼的“品牌”教師，開展基于研究幼兒的活動設計，提升教師分析教材、分析幼兒的能力。

　　內容與措施：

　　1、定內容

　　2、定人

　　評選方式：圍繞命題現場活動設計

　　3、定時間：兩周一次

　　（二）“新教師成長社團”重在扶持（新教師）

　　目的：

　　借助專家之力，開展“教學模擬課”的實踐研討，開展活動方案與教學現場對接的研究，提升新教師對教案的理解能力以及明確各教學環節的組織與實施。

　　內容與措施：

　　1、外聘專家來園指導，兩周一次開展“教學模擬課”研討

　　2、學期末開展新教師原創教學活動評比

　　3、開展“帶班小妙招”的研討和評比，結合本園研究成果，匯編完成《新教師一日帶班小貼士》電子書。

　　（三）“新視野活動”重在拓展（成熟型教師）

　　目的：

　　嘗試按需培訓，為教師培訓提供自主參與、選擇的空間，滿足教師的個體

　　專業需求。

　　內容與措施：

　　1、成熟型教師根據自身教學特長、專業愛好，選擇培訓內容，針對性選送外出“取經”，拓展視野。

　　2、發布《幼兒園微型課題指南》，成熟型教師自愿申報、開展園級課題的研究。

幼兒學期工作計劃 篇5

　　新學期開始了，我繼續擔任大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定計劃如下：

　　一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。

　　隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。

　　二、鞏固幼兒的一日生活常規，做好新生的常規培養。

　　通過上學期的培養，班中大部分幼兒的一日生活常規較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規，使幼兒養成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養新幼兒的一日生活常規，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

　　三、加強戶外活動護理，確保幼兒安全。

　　隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。

　　四、配合班中教師搞好各項活動。

　　大班幼兒自我服務能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保育結合，統一的教育原則。本學期園內準備開展我的好媽媽、勞動最光榮、我愛我的幼兒園等主題活動。在班內教師準備活動過程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

　　五、以高度的責任心迎接復驗。

　　本學期園內將迎來第一次的復驗工作，在平時的工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，杜絕衛生死角，保證班中環境的整潔，在復驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復驗。

　　在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

　　九月份月重點

　　1、升入大班，讓孩子之道自己明顯長大了，探索自己的變化，理解新環境、新同學知道自己是大哥哥、大姐姐了。

　　2、開展“自我認識”的活動，讓孩子了解包括自己周圍的環境、自己的`身體、自己的家人，讓孩子對自己升入中班產生成長的自豪感。

　　3培養幼兒的自理能力，讓孩子自己做一些力所能及的事情，知道自己的事情自己做。

　　十月份月重點：

　　1、培養幼兒良好的上課習慣，讓幼兒積極的參與到教師的組織的活動中去。

　　2、讓幼兒了解民族節日，感受節日的氣氛。

　　3、練習聽信號走跑交替，發展動作的靈敏性，培養幼兒在彈跳、追捉跑等發面的發展。

　　十一月份重點

　　1、開展消防宣傳工作，對幼兒進行一些安全常識和自救常識的教育。

　　2、隨著季節的到來，讓幼兒感受不同季節的變化事物，培養幼兒的觀察力。

　　3、讓幼兒多聽故事、講述故事，培養幼兒的語言發展能力，讓幼兒感受故事帶來的美。

　　十二月份重點

　　1、能夠積極愉快的參加到排節目當中，體驗合作的樂趣。

　　2、迎接圣誕節的到來，讓幼兒理解西方人的節日，感受節日的快樂。

　　3、在寒冷的冬天不怕寒冷，堅持早入園的好習慣。

幼兒學期工作計劃 篇6

　　幼兒園的營養員工作是一項瑣碎、需要愛心的工作。幼兒是祖國的花朵，我們的工作便是為這些花朵提供充足的營養，這就需要我們在工作中踏踏實實地去做好各項工作。

　　本學期我們營養組的具體工組如下：

　　（1）學習《衛生食品管理法》，在工作中規范操作程序，合理安排操作流程和時間。

　　（2）組織學習并落實《保育工作管理要求細則》，特別是“營養員的的操作規范”，逐條理解，逐條對應地實踐。

　　（3）明確分工，各項清潔消毒有記錄。由于食堂工作的特殊性，需要我們在工作中不計較，但同時也要合理分工，以免漏做重復做，故而本學期我們食堂的各個地方進行由專人負責，使食堂的工作更有效更合理。

　　我們的工作在幼兒園具有舉足輕重的地位，我們清楚自己工作的責任重大，出不得半點閃失，因此，我們也將在工作中嚴格要求自己，為幼兒、教師做好后勤服務工作。

　　每月具體工作安排：

　　9月

　　1、 做好餐具、操作臺等的消毒工作，干干凈凈迎接新學期

　　2、 學習食堂人員操作流程，規范操作

　　3、 明確分工，各室定點定人

　　4、 每天記錄好食堂臺帳，記錄依據事實

　　10月

　　1、 鍛煉新廚師，讓新取得證書的營養員掌勺

　　2、 每月考評

　　3、 根據天氣冷暖及時做好幼兒飯菜的燒制時間

　　11月

　　1、 做好消毒預防工作，食物煮熟煮透杜絕食品中毒事故的發生

　　2、 每月考評

　　12、1月

　　1、 崗位練兵

　　2、 做好學期結束的整理工作

幼兒學期工作計劃 篇7

　　新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

　　一. 加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

　　二. 加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，

　　規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。

　　三. 認真學習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發生。

　　四. 做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。

　　五. 培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。

　　六. 抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班 幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創新方面有所建樹。

　　七. 在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。

　　八. 在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量。

　　九. 總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮

　　勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

　　—20xx學年度上學期幼兒教師個人工作計劃

幼兒學期工作計劃 篇8

　　一、年級情況分析

　　本學期有40名幼兒，大數為獨生子女，大多幼兒能用較完整、流利的語言來表達自己的想法、要求，能大方的在大家面前唱歌、念兒歌，在上課、游戲時能認真對待、開動腦筋，有時他們的創意會令大人都感到驚喜，而有的幼兒則不愿參與其中；大多幼兒能按要求完成走、跑、跳、鉆、爬、擲、投等動作，而有的幼兒動作就顯得不那么協調。

　　二、主要工作

　　1.認真研讀《新綱要》、《生活化、游戲化幼兒園課程》，領會其精神，并結合園本課程、本年級幼兒的實際情況，落實到日常生活中去，從幼兒興趣出發，積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動，既適合幼兒的水平，又有一定的挑戰性，既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展，

　　2.既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野，使幼兒快樂的生活游戲。

　　3. 根據本年齡組幼兒的實際情況和出現的問題，老師要積極做好班級管理工作，使幼兒在常規、自理能力等方面都再上一個臺階，并有創造性地組織開展好班級活動。

　　4.組織開展好本年齡段的“家長開放半日活動”、“全市開放半日活動”，做好“中秋、國慶、春節、兒童節”等節日慶祝活動。

　　三、工作思路：

　　1、以平等、欣賞、樂觀、發展的態度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根據情況適時調整班級計劃。

　　2、老師將把安全工作放在首位。爭取出勤率達到90以上，事故發生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。

　　3、定期召開班務會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

　　4、進一步學習領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創造性的使用新課程。

　　5、根據園本課程內容，堅持每周開展感統游戲活動、游戲設計和組織上力求創新。

　　6、堅持做好清潔衛生消毒工作，為幼兒創設干凈、衛生、舒適的學習、生活環境。

　　7、根據幼兒的年齡特征、興趣愛好，結合主題探究活動的開展，創設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整，活動區域根據幼兒興趣定期增減、更換。

　　四、家長工作：

　　本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。

　　1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。

　　2、設立《家園聯系欄》，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經驗。

幼兒學期工作計劃 篇9

　　幼兒園秋學期工作計劃 一、指導思想 為了進一步強化依法治教的觀念、深入貫徹執行兩個法規和國家各項教育方針政策，認真執行教育局的工作精神，全面實施對幼兒的素質教育，促進幼兒身心健康發展，為幼兒的終生發展打下良好的基礎，以提高保教質量為中心，加強隊伍建設，提高教工素質，充分展示“敬業、團結、務實、創新”的園風，營造求實、創新的教科研氣氛，力爭在本學期使幼兒園順利通過江蘇省教育現代化先進縣的驗收。 二、工作目標 1、全力以赴做好創建江蘇省教育現代化先進縣幼兒園的各項工作，爭取通過省、市領導及行家對我園的驗收，使我們跨入江蘇省教育現代化先進縣的行列。

　　（1）幼兒發展目標 孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。 （2）教師發展目標 讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂。強化教師的目標管理和自我管理，實現幼兒園常規工作的自動化、規范化和精致化；開展讀書、筆會、演講、談心活動，加強教師崗位培訓，讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中發展。 （3）幼兒園發展目標 管理規范、服務到位、質量提升，生源俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。 三、工作措施 （一）園務管理：科學管理、提高效益。 （1）辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展，促進教師成長，推動幼兒園發展為工作的出發點。 （2）管理方式：以人為本，剛柔并重。以開放而彈性的管理，靈活而務實的作風激發教師工作內驅力。 （3）師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是園本培訓有的放矢，促進成功；三是加強對話與交流，鼓勵優勢互補，互相合作，共同提高。 （4）家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座，提高家長的滿意度，提高社會的信譽度。 （二）教改教研：立足實際，大力提升。 工作重點：全體教師圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。 思想上：教研合一，教中有研，研不離教，教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎，教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。 實施中：在存精、吸納、創新的總原則下，教師要提高教育藝術，積累教育智慧，互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。[!--empirenews.page--] （三）優質服務，提高素質 1、依據依法辦園的思想，加強班級、幼兒園物品的管理工作。 2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴，細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查，定期檢查。 3、做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規范。注重消毒，防病的過程工作，采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。 四、具體工作安排 九月份： 1、做好新生接待工作，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環境。 2、嚴格作息制度，逐步培養幼兒養成良好的學習習慣，行為習慣，衛生習慣。 3、完成各類計劃的制定，包括專題研究計劃。

　　4、各課題組落實學期的目標和活動計劃。 5、召開家長會，成立家委會。 6、開展全園性的環境創設。 7、做好創建江蘇省教育現代化先進縣的各項準備工作。 8、舉行青年教師師德演講競賽活動。 十月份： 1、結合國慶節開展愛祖國，愛家鄉教育，通過參觀、游覽活動，領略岡西日新月異的變化，激發幼兒愛家鄉等情感。 2、接受省、市級領導，專家組來幼兒園的驗收。 3、師徒結對子活動。 4、家長學校開放半日活動。

　　5、幼兒社會實踐活動。 十一月份： 1、優秀教養筆記展示。 2、幼兒廣播操表演。

　　3、教師特色課展示評比。 4、專家講座——家教面面觀 十二月份： 1、親子活動

　　2、幼兒社會實踐活動。 3、課題組階段成果匯報。 一月份： 1、節日環境布置評比。（體現師幼共同參與） 2、年度教師考核考評，評選優秀教師及保育員。 3、完成各課題組階段小結。 4、做好中、大班學科測試工作。 5、召開家委會，發放家長調查表。20xx年幼兒園秋學期工作計劃的延伸閱讀——工作計劃的寫作注意事項不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：第一，對上負責的原則。要堅決貫徹執行黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。第二，切實可行的原則。要從實際情況出發定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。即使是做規劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。第三，集思廣益的原則。要深入調查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。第四，突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未然的原則。

幼兒學期工作計劃 篇10

　　一.班況分析

　　我班現有幼兒42名，其中16名新生，26名老生。在托班的一年學習生活中，我們的老生在自理能力、動手能力以及語言能力等方面都得到了很大的提升。在新生的家訪過程中，我了解到多數幼兒都是由爺爺奶奶外公外婆帶得比較多，家長也能注意到孩子自理方面的培養，孩子能主動叫大小便，會自己用勺子吃飯，也有午睡的習慣。而且我們班級的小朋友多數屬于活潑開朗型，相信通過我們的共同配合，能盡快的讓幼兒融于這個集體中。

　　同時我也了解到新生幼兒在家吃飯依賴性比較強，而且喜歡吃吃玩玩，在這里我希望家長能配合我們工作，不要怕弄臟地板，不要小看孩子的能力，其實孩子在這個年齡段喜歡動手參與一些小事情，我們應該采取鼓勵政策，給他機會，讓他自己學會吃飯。還有一些家長是外地的，擔心孩子的語言發展，這個請家長放心，孩子的接受能力比大人還快，而且小班的孩子正處于語言發展期，學習起來比較快，而且我們在安排座位時，會考慮孩子的交流問題。對于個別幼兒，針對特殊情況我們會加強培養，多給予幫助，使其盡快適應集體生活。總之，我希望在以后的育兒過程中，我們及時聯系，及時溝通，及時解決[本文由網站.cn收集整理]問題，通過我們的共同努力讓孩子在幼兒園健康成長！

　　二.教學總目標

　　促進幼兒身體正常發育和技能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

　　發展智力，培養幼兒爭取運用感官和運用語言交往的基本能力，增進起對環境的認識，培養友誼的興趣和求知欲望，培養初步的動手能力。

　　萌發幼兒愛家鄉、愛主國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛惜公務、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的平的行為和習慣，以及活潑、開朗的性格。

　　培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。

幼兒學期工作計劃 篇11

　　一、指導思想

　　深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新；堅持素質教育，開展工作不斷創新；深入探索實踐，課程改革成果新；促進教師專業成長，師資素質面貌新。本著對孩子負責、對家長負責、對教職工負責、對幼兒園發展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間，拓展幼兒的發展空間，推進幼兒園整體辦學水平的發展。

　　二、主要工作目標：

　　1、創新幼兒園管理制度，使幼兒園制度成為教職工教育教學行為準則。

　　2、實行層級管理體系，發揮民主管理的功效，獎懲分明，充分調動員工的工作積極性和創造性，努力營造實干、高效的工作環境。

　　3、弘揚敬業愛崗奉獻、團結進取創新的優良園風。

　　4、完善、優化教育資源，促進教育信息化、現代化。

　　5、貫徹落實《綱要》和《指南》，深化課程改革，構建有特色的園本課程。

　　三、主要內容與措施

　　（一）園務管理：

　　1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。園部倡導三性（創造性、能動性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時間、精力、財力）與工作成果的關系。

　　2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，園長參與實踐教育教學第一線。

　　3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。

　　4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。另外，本學年要重點增強教師的服務意識，倡導微笑服務，要提升教師與家長溝通交往的技巧。

　　5、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質好的獨特優勢，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證。

　　6、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好“每周學習內容反饋”、“家教專刊、家園聯系欄”、“幼兒發展情況評估手冊”等工作，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

　　（二）教改科研：

　　本學期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。園部小課題研究要進一步精簡整理，集中力量，做到課題有實效能結果。在課題研究不斷向縱深發展的'同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優積累。

　　1、繼續深入探索性主題活動教學。在《綱要》精神的指引下，根據幼兒的興趣和需要，選擇適宜的主題。每個主題都由年段組集體研究討論，制定科學合理的方案，然后對方案進行教學實踐，在實踐中反思、總結、記錄，為主題方案的進一步完善提供第一手資料，使主題教學更貼近幼兒的生活，從而有效地促進幼兒的發展。

　　2、以科研為先導，以科研促教改。做好“早期閱讀”課題的研究；加強對課題組成員的管理，明確責任與分工，委任一位資料員，負責資料的收集、整理工作，最后進行成果匯報與檢查，升華幼兒園的課程特色。

　　3、結合各種節日扎實開展“愛祖國”、“ 愛勞動”等情感教育活動，深入開展“環保”、“安全”實踐活動，把活動的內容和目標納入教育教學、游戲和幼兒日常生活，并發動家長參與，把活動滲透到社區，全方位促進道德建設實踐活動的開展。

　　（三）衛生保健。

　　1、不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。學習兒童膳食知識，針對3—5周歲歲幼兒每天所需的營養制定食譜。爭取每周推出一道新的菜品或面點。提高幼兒飲食質量

　　2.不斷提高幼兒保育質量。保育工作是幼兒園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。

　　3.預防疾病，衛生最重要。

　　我園將認真作好園內外的環境衛生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內空氣流通。

　　4. 幼兒健康教育。

　　培養幼兒良好的生活衛生習慣，除了作好日常生活中的養成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……

　　（四）安全工作

　　全園教職員工必須深刻認識到幼兒園安全工作關系到千萬個家庭的命運，關系到社會的穩定。安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈，本學年繼續加強如下安全工作。

　　強全體教職工安全教育，提高全體人員安全意識和安全防患能力。

　　繼續把“每天5分鐘的安全教育”、“安全聯保監控小組”、“每節課的點名制度”落實到繼續建立、健全和強化幼兒園安全制度。發揮制度對幼兒園安全工作的監督和防范作用

　　4、繼續檢查幼兒園安全防患措施，落實各級人員的安全責任，嚴格執行安全制度，嚴格執行安全事故一票否定制。

　　5繼續落實和加強領導班子和安全責任人值班檢查監督工作，及時發現問題，及時處理。

　　6、繼續嚴格監督和管理幼兒食品的采購、存放、清洗、留樣標準的執行情況，對幼兒食品不得抱半點僥幸心理。

　　7、各班教師提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護能力，防止幼兒活動區域或戶外活動碰傷等事故的發生。

　　8、加強門衛工作責任，確保幼兒出入安全，以良好的素質與服務建成園部的窗口形象。

　　總而言之，各級人員要切實履行各自的職責，加強幼兒園現場檢查和監督，嚴肅查處和及時整改各種安全隱患，對各種安全隱患和事故決不姑息遷就，必須予與高度重視，杜絕幼兒園安全事故發生。

幼兒學期工作計劃 篇12

　　一、 指導思想：

　　孩兒屯幼兒園將深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規范各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育。以深入實施素質教育為核心，以青年教師教育教學能力培養為關鍵，以校園文化建設為載體，營造全面協調、整體優化的育人氛圍，不斷提升辦園品質，促進幼兒園可持續發展。

　　二、主要工作目標

　　（一）深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。

　　（二）加強師資隊伍，引導全體教師敬業愛崗，勤奮工作，提高他們職業道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。

　　（三）加強教師“專業”的培訓、培養，促進青年教師內涵的發展，使教師的專業水平有明顯地提高 。嘗試結合小學段開展園內繪本和素聽故事小課題的研究。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節研究課。

　　（四）廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創優秀家長學校。

　　（五）積極爭取參加市、區級各類競賽。

幼兒學期工作計劃 篇13

　　一、指導思想：

　　幼兒園的后勤工作雜而散，可謂是“剪不斷，理還亂”，但后勤管理工作卻是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好保教工作的有力保障，本學期我們將圍繞幼兒園中心工作，對照蘇州市幼托機構衛生、安全的標準，全體后勤人員以團結、協作、友好的精神，認真完成了各項工作，并繼續將安全工作置于首要位置，進一步樹立創新意識、服務意識、質量意識，著力提高后勤隊伍素質，以全力以赴的精神和腳踏實地的態度對待工作，進一步深化、細化、規范安全保健工作，力爭使后勤工作再上一個新臺階。

　　二、工作目標：

　　⒈強化后勤人員主動服務意識，明確崗位職責，重視崗位業務培訓，提高職業素養。

　　⒉加強長效管理，提高保育質量。嚴格按照《蘇州市幼托機構衛生保健工作標準》的要求，做好班級日常保育管理的各項工作，加強安全健康教育，規范各項衛生保健制度，接受上級部門的檢查，使保健工作上個新臺階。安全工作常抓不懈，強化安全防范意識，確保幼兒安全。加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。根據幼兒身心發展的特點，提高幼兒安全健康認識，維護和促進幼兒健康，組織幼兒進行安全逃生演練，把安全教育滲透到幼兒的一日生活中。

　　⒊加強幼兒園財產、財務管理，嚴格賬物相符、賬賬相符，并根據幼兒園教育教學實際需要，規范采購手續，提供經費使用情況。科學管理倉庫，加強食堂管理，確保整潔，從而確保幼兒健康成長。加大食堂管理工作的力度，把好食品衛生關、進貨驗收關，嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內，預防食物中毒事故。

　　⒋為創建蘇州市優質幼兒園做準備，強化安全防范意識，確保幼兒安全，并加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。根據幼兒身心發展的特點，提高幼兒安全健康認識，維護和促進幼兒健康，重視安全知識宣教及演練活動，把安全教育滲透到幼兒的一日生活中。

　　5.結合幼兒園實際情況，進行修建、添置等項目工作，重視幼兒園綠化養護工作，創設健康良好的環境，進一步加強全體保教人員的業務培訓，加強后勤管理，規范操作，落實日常監督、檢查，有效提升保教服務質量。。

　　三、工作措施：

　　㈠加強安全工作，提高保教人員的安全意識

　　1.強化校園安全建設。各崗位嚴格履行安全責任書上簽訂的承諾，各司其職，以高度的工作責任心，完善和落實各項安全措施。工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到責任到人，操作到位，防范于未然，確保幼兒健康成長。杜絕安全隱患，并在開學前對幼兒園設備設施進行一次安全隱患大排查，對大型玩具、桌椅、床、玩具、消防等進行了全面檢查，發現隱患，及時處理，突發情況隨檢隨修，杜絕事故隱患。

　　⒉完善人防、物防、技防三位一體工作體系。堅持行政人員每天一巡查，每月一次安全大檢查，保安堅持雙人雙崗24小時值班，嚴格執行幼兒接送制度，保證幼兒安全、有序地離開幼兒園，防止幼兒走失。并做好來訪接待登記、中途外出交接登記、巡防登記等。

　　⒊要求教師加強對幼兒進行安全教育和自我保護意識的培養，各班要做好安全教育記錄，如實寫好事故登記，一旦發生意外事故，及時做出反應，妥善處理，并向家長做好解釋工作，減少影響，本學期還將邀請法制副校長入園進行法制宣傳。

　　⒋開展安全教育宣傳活動，利用蘇州市安全教育平臺的授課內容，提高幼兒日常生活中的安全防范意識與自我保護能力。園部還結合“11.9”消防日組織幼兒安全逃生演練，通過演練活動提高師幼、家長的防范意識和自救、自護能力，并根據《蘇州市教育系統突發公共事件總體應急預案》要求，完善預警機制，健全各項預案，充實應急力量，增強主動維穩意識，全面提升應急處置的工作水平，保證幼兒在園的安全，維護和促進幼兒健康，把安全教育滲透到幼兒的一日生活中，確保無重大責任事故發生。

　　㈡資產管理工作：

　　1.及時清點物品與財務及時對帳，確保帳帳相符、帳物相符。

　　2.規范資產管理。對原有的固定資產重新梳理、規范，及時做好新添置的資產登記以及陳舊資產的報廢工作。

　　3.固定資產不隨意搬動。

　　4.物品保管落實到人，確保不遺失，不混亂。

　　5.定期倉庫整理，保持倉庫的整潔。

　　6.常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

　　7.提倡勤儉節約，執行“節電、節水、節紙”制度和各項物品領用制度，物品領用、出借均需登記，減少物品損耗，避免園產流失。

　　8.抓好資產和財務管理，根據幼兒園教育教學實際需要，規范采購手續，提供經費使用情況。

　　㈢衛生保健工作：

　　⒈加強幼兒園的規范管理，建立長效管理機制，完善衛生保健制度，認真落實衛生保健措施，確保衛生保健管理軟件的正常運用。

　　⒉加強教師、保育員的保健意識，組織學習“保育員工作職責”，每月一次對保育員進行業務方面的指導，本學期還將邀請兒保科顧春花醫生入園進行衛生保健知識的講座，從而增強大家的工作責任心，樹立服務意識，以確保衛生保健各項工作的開展。

　　⒊落實衛生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作，加強健康教育。根據幼兒身心發展的特點，提高幼兒對健康的認識，培養幼兒健康行為，促進幼兒健康，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。

　　⒋當班教師、保育員密切配合，要有愛心，做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。結合本班情況認真制定體格鍛煉、健康計劃，加強對體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理，逐漸增加戶外活動和體育鍛煉的時間，以提高機體的適應能力。

　　⒌幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養幼兒良好的衛生習慣。本學期繼續進行幼兒自主用點心和自主用午餐，提高幼兒的自我管理能力。

　　⒍做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規及時清洗、消毒，季節交替時期，流行病期間做好加強性消毒，請保育員對紫外線燈定期進行擦灰清理。一旦發生傳染病立即采取有效消毒措施，有針對性地進行加強消毒，控制疾病續發率，確保幼兒健康。

　　⒎保健老師認真做好晨檢工作，做到一看二問三摸四檢查，并作詳細記錄。根據幼兒一日營養需要，制定帶量食譜，做好營養分析，以保證幼兒對各種營養的攝入量，做好特殊兒童、肥胖兒童的記載。規范、健全、完善衛生保健制度和各項臺帳工作。

　　⒏平時做好每日一小搞，一周一大搞，要求園內、室內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，樓梯、走廊、廁所保證地面清潔、無死角。

　　⒐完善考核制度，努力將保育工作落實到一日活動中，對教師、保育員繼續實行考核制度，平時加強定期或不定期檢查、督促，發現問題及時糾正。

　　㈣加大食堂管理力度

　　⒈嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，認真接受監督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監督、檢查，根據最新工作要求不斷調整、落實相關措施，力求各項工作制度化、合理化、規范化。食堂將堅持嚴格執行飲食衛生管理、食品采購索證制度，保證人員持證上崗，定期組織食堂工作人員進行業務學習，學習食品衛生知識、食物中毒預防知識、餐具消毒知識等等。實行分工負責制，提高工作效率，增強服務意識。

　　⒉抓好食品衛生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛生關、按照食品衛生法要求采購食品，與供貨方簽好合同，食品采購定點定期結算，由專人負責。按實際人數合理采購，專人負責驗收，出入庫手續齊全，保證食品的新鮮，杜絕腐爛變質食品入園，防止食品中毒，加強幼兒的飲食管理，嚴格執行師生分開的原則，節約開支，帳目清楚。

　　⒊根據營養分析結果、幼兒營養需求等項指標，保健老師合理制定帶量食譜，搭配合理，抓好幼兒用餐管理，食堂按各班實際出勤人數，均勻分配飯菜并及時送到班級，各班教師加強教育，合理組織餐前餐后的幼兒活動，為幼兒創設愉快寬松的進餐環境，鼓勵幼兒吃飽吃好，教育幼兒不剩飯菜。做好飲水供給工作，保證幼兒開水的正常供應。

　　⒋幼兒園炊事員有一定烹飪技術及衛生營養知識，在燒煮菜肴時不能求嫩而不熟，能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品，并注意保存營養素，增加幼兒食欲，保證幼兒吃好、吃飽。

　　⒌認真做好每周五次的點心，要求品種多樣化，營養豐富。

　　⒍做好菜樣48小時留樣，做好廚房餐具、用具的清潔消毒工作，有防蠅、防鼠措施。

　　四、工作安排

　　八月份：

　　1.全面做好消防和安全隱患的排查工作。

　　2.做好開學前相關用品的采購工作。

　　3.召開各類安全保健會議。

　　4.按規定收費，做好收費工作。

　　九月份：

　　⒈加強安全教育，嚴格執行幼兒接送制度;組織開展“安全第一課”系列活動。

　　⒉完成健康、體鍛、安全計劃。

　　⒊召開后勤工作會議，強調日常常規消毒工作和清潔衛生工作。

　　⒋新生體檢，做好兒童保健信息系統的各項數據資料輸入電腦。

　　⒌新保育員進行園部相關的專業技能的培訓。

　　⒍分割種植園地，做好種植園地工作。

　　⒎召開伙食委員會會議。

　　十月份：

　　⒈加強物品消毒工作，預防秋季傳染病發生，保證幼兒出勤率。

　　⒉做好假期安全保衛工作及常規安全大檢查。

　　⒊召開伙食委員會會議。

　　⒋保育員、食堂人員業務學習。

　　⒌后勤工作人員技能競賽

　　十一月份：

　　⒈做好中、大班家長半日開放日活動的準備工作。

　　⒉預防秋冬傳染病、多發病。

　　⒊結合“11.9”消防日，開展安全活動周，組織幼兒進行安全逃生演練。

　　⒋召開伙食委員會會議。

　　⒌邀請法制副校長入園宣傳

　　十二月份：

　　⒈做好“誕旦節”活動的準備工作。

　　⒉加強幼兒體育鍛煉。

　　⒊預防秋冬傳染病、多發病。

　　⒋繼續加強消毒工作。

　　⒌邀請兒保科顧春花醫生入園進行衛生保健的講座。

　　⒍召開伙食委員會會議。

　　一月份：

　　⒈做好幼兒評估等結束工作。

　　⒉做好教師考核方面的結束工作。

　　⒊保健老師做好期末測量各項工作，及時統計匯總。

　　⒋做好幼兒點心費、伙食費結算工作。

　　⒌做好假期值班安排及安全臺帳工作。

幼兒學期工作計劃 篇14

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為統領，以>、>的精神為指導思想，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，放大本園特色，以提高教師隊伍的整體素質，解決教育教學實際問題為突破口，加強學習，強化教科研研究，促進幼兒園保教工作，整體邁進開拓創新全面提高

　　二、主要工作

　　(一)加強園內園務管理

　　科學辦園，強化素質，優化服務，從制度、觀念方法上向現代的要求邁進，樹立發展意識、現代意識，增強服務質量，提高幼兒園科學管理的水平，形成具有本園特色的先進管理模式

　　(二)加強園內師資隊伍建設

　　加強師資隊伍建設，優化隊伍結構，建設一支家長尊敬、孩子喜歡的幼兒教師隊伍。

　　(三)加強園內安全工作

　　1、嚴格按照規章制度辦事，樹立安全意識，責任到人，各負其責，發現不安全隱患及時匯報解決，確保幼兒安全健康地成長。特別是晨、午間安全檢查及消毒工作。

　　2、嚴格堅持接送卡的制度、每位教師必須保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。門衛要做好各項保衛工作，做到不離崗、不串崗，外來人員做好詳細的登記記錄。

　　3、認真仔細地做好食品衛生工作，把好食品進口關;幼兒的飯菜要燒熟、煮透，并注意營養搭配，做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調水平，為師生提供更優質的服務。按照規定，嚴格做好消毒工作和清潔衛生工作。

　　4、加強對疾病的預防工作，嚴格控制傳染病的發生;認真做好晨檢和巡視工作，并做好觀察記錄。

　　5、做好財物管理工作，嚴格物品申購制度，實行領用簽名手續，做到帳面清楚，手續齊全，全體教師更要發揮主人翁精神，勤儉節約，以最小投入換取最大的收益。

　　三、家園共育，有效形成教育結合

　　1、進一步提高服務意識與服務質量。每學期發放家長意見調查表，了解家長的意見，通過家長開放日活動向家長進行展示活動等多渠道開展家長工作，充分調動家長的積極性。另外我們還會利用校訓通、電話的形式、家訪的形式與家長進行交流、(各項工作要求有記錄，時間、地點、需詳細)

　　四、具體工作安排

　　9月份

　　1、 制定新學期的個人計劃、編排好幼兒早操。

　　2、 對上期每位幼兒進行電訪通知，做好招生工作

　　3、 穩定幼兒情緒，進行常規和行為習慣培養

　　4、 "教師節"活動及園內安全隱患普查。

　　5、 環境布置修改、完善，補充家園欄的文字內容

　　6、 發放教材、園服并做好新生的登記

　　7、 開學第三周召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持

　　8、 月底各班級行為習慣的培養評選出優秀寶寶及優秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習慣重點：禮貌用語、進餐常規檢查)

　　9、 對新生進行家訪并做好記錄

　　10月份

　　1、 慶“國慶”活動，結合國慶看展愛祖國教育。

　　2、 元旦節目的選材

　　3、 班級常規檢查

　　4、 教師觀摩課評比

　　5、月底對各班級行為習慣的培養評選出優秀寶寶及優秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習慣重點：個人衛生、午睡常規檢查)

　　十一月份

　　1、 組織幼兒秋游活動，讓幼兒親近大自然、感受大自然，體會爸爸、媽媽、老師之間的情感。

　　2、 幼兒期中評估

　　3、 幼兒講故事表演比賽

　　4、 幼兒美術畫展評比

　　5、 元旦節目排練

　　5、月底對各班級行為習慣的培養評選出優秀寶寶及優秀班級，并給與鼓勵(本月行為習慣重點：閱讀、教學活動檢查)

　　十二月份

　　1、 小主持人比賽

　　2、 發放家長意見調查表

　　3、 做好冬季衛生保健工作

　　4、 家長開放日活動

　　5、 學期末家訪

　　5、月底對各班級行為習慣的培養評選出優秀寶寶及優秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習慣重點：戶外活動、品德意識檢查)

　　元月份

　　1、“慶元旦”活動“幼兒才藝展示

　　2、檢查班級計劃完成情況

　　3、幼兒期末評估

　　4、園內安全工作檢查

　　5、各班寫出幼兒發展評估報告

　　6、學期工作總結

　　7、做好各項資料檔案的整理工作

　　8、月底對各班級行為習慣的培養評選出優秀寶寶及優秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習慣重點：語言發展及全面檢查)

幼兒學期工作計劃 篇15

　　孩子們經過一學期幼兒園的生活和學習之后，漸漸適應了幼兒園的生活。能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣，在學習游戲方面也形成了一定的常規。

　　上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發展。

　　一、思想政治方面

　　認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

　　二、教育教學方面

　　要提高自身的素質修養，認真學習幼教理論，作到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。要不斷提高自身的業務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視。

　　四、家長工作

　　做好家長工作，提高家園共育的效果。

　　1、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

　　2、積極動員家長配合幼兒園作好幼兒的知識準備和學習活動的收集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

　　3、充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。

　　本學期，本班教師將以積極、主動、創造性地開展工作，以最佳的工作狀態投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。