幼兒園升旗手發言稿(精選4篇)
幼兒園升旗手發言稿 篇1
大家好,我叫,一個活潑開朗、勤學好問的小男孩,
我愛下棋,棋中有神機妙算在蕩漾;
我愛畫畫,畫里有奇思妙想在飛翔;
我愛唱歌,歌中有快樂幸福在飄蕩;
我愛武術,武里有堅強不屈在綻放。
在蔚藍海岸幼兒園,我們無憂無慮地幸福成長。
感謝敬愛的老師,我愿化作一陣清風,輕輕吹散您一天的疲勞;
我愿變成一條小魚,永遠暢游在您溫暖的懷抱。
謝謝大家!
幼兒園升旗手發言稿 篇2
我們在清風中在璀璨的朝霞中在清晨的薄霧中升旗,升起鮮艷的五星紅旗!年輕、充滿夢想的我們的心靈在國旗的引領下也一齊向藍色的天色升騰。
升旗每一次升旗都是一次心靈的洗禮!飄揚在這里的國旗象征著祖國母親親切、莊嚴、勇敢而神圣!面對親愛的母親,我們問自己誠實、勤奮、友愛、團結都做到了嗎?還可以做得更好嗎?期末將至我們又迎來了新的挑戰、新的考驗同學們,一起行動起來發憤圖強、再創輝煌向老師、向家長、向社會交一份合格的答卷。
我們向國旗、向祖國宣誓——一定做到鍛煉身體、用功讀書、錘煉品德為了中華復興與全世界光明的未來挑戰自我、不懈努力!
幼兒園升旗手發言稿 篇3
站在你們面前的這個活潑的小男孩就是我——王子豪。
我是一個性格開朗、幽默的小男孩,作文、籃球都是我的拿手好戲,我的作文還在湖南省創新作文大賽中獲得過二等獎哩!由于我是剛從外校轉來的,所以有些時候經常摸不著頭腦,而王老師和五乙班的同學經常幫助我。
記得剛轉到這里時,我不會做廣播體操。
做操的時候只能在隊伍里干瞪眼,我既著急又尷尬。
王老師發現了我的難堪,不但沒有批評我,還溫和地安慰我。
每一次伸手,每一個彎腰,她都給我一一糾正。
那認真而耐心的指導,那安慰的微笑讓我感到十分溫暖。
同學也主動利用課余時間教我。
一個星期后,我的課間操有了很大的進步。
這,都該歸功于我的老師和同學啊!這只是我生活在集體中的一朵浪花。
更加令我感動的是,王老師對我的作文總是那樣精心地修改,那一字一句的增刪,那一筆一畫的字語,那一點一滴的評語,都表達著老師對我的愛,匯成一股股暖流,流進我的心田……在此,我要向所有關心過我的老師和同學說一聲:“謝謝”。
今后我一定更加努力學習,為母校增光添彩!
幼兒園升旗手發言稿 篇4
大家好,我是三(6)班的宋路。
今天,我被推薦為學校的升旗手,感到非常榮幸,也很激動。
我在班中擔任中隊長的職務,也是學校的大隊委員。
平時,我遵守紀律,學習自覺認真,幾乎每一學期都被評為三好學生,曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎,在學校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。
我是班干部,平時總是嚴格要求自己,在各方面都能以身作則。
對于老師布置的任務,總是積極主動地完成,成為老師不可缺少的得力助手。
我會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!