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爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-30

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿(精選18篇)

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿 篇1

  大家好,我是五(1)班的小米,今天我演講的題目是“文明有禮,爭(zhēng)做禮和之星”。

  俄國(guó)著名的文學(xué)家契柯夫曾經(jīng)說過;人的一切應(yīng)該是美麗的,面貌、衣裳、心靈、思想。本學(xué)期開學(xué),學(xué)校就對(duì)我們提出了“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)”的要求,并將“五有五無”大大地懸掛在小學(xué)部入口的醒目位置,“課堂有紀(jì)侓,課間有順序,待人有禮貌,心中有他人,人人有特長(zhǎng)。地面無紙屑,袋中無零食,衣物無污痕,衛(wèi)生無死角,口中無臟話“。同學(xué)們雖然知道這幾句話的字面含義,卻不見得能真正理解。這里,我想先給大家講個(gè)真實(shí)的故事。

  美國(guó)有一位叫福特的年輕人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四位人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)地上有一張紙屑,他彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了!备L伢@訝地說:“董事長(zhǎng),我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長(zhǎng)說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,一個(gè)只能看見大事的人他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用了你!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,并且立刻得到了很好的發(fā)展,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭,這位年輕人就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)始人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?如果福特先生不是在平時(shí)就養(yǎng)成了好的習(xí)慣,又怎會(huì)在那一刻拾起廢紙,從而改變自己一生的命運(yùn)呢?偉大的德國(guó)詩人歌德說:“一個(gè)人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家緊握手中的這面鏡子,能在鏡子里看見自己最美麗的容貌和最美好的心靈,讓我們做中國(guó)的小福特,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為贏得世界人民的尊敬,從自我做起,從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧!

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿 篇2

  大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

  “孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓。

  同學(xué)們可以思考一下,平時(shí)在學(xué)校老師為什么提出了很多文明禮儀的要求?為什么要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?回憶一下,有哪些文明禮儀的要求呢?

  接下來林老師具體講講。

  最明顯的就是上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),發(fā)生摔倒,踩踏等事故,甚至有學(xué)生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)踩踏發(fā)生悲劇。

  課間休息時(shí),如果教室里,有的同學(xué)跑來跑去,甚至大聲喧嘩,大家怎么能靜下心來做作業(yè)呢?

  同學(xué)之間也離不開禮儀,老師常常要求大家和睦相處,禮貌待人。

  因?yàn),大家學(xué)習(xí)生活在一起,難免有磕磕碰碰的時(shí)候,這時(shí)候,禮儀就像潤(rùn)滑油,如果有矛盾,不要光想到對(duì)方的不是,多想想這件事自己也有什么不正確的地方,那么這樣互相理解、寬容待人,就會(huì)大事化小,小事化了。整個(gè)班級(jí),同學(xué)間互相幫助,更團(tuán)結(jié)、更友愛,整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新,積極向上。

  衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體,整潔干凈,就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn),從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),你是個(gè)聰明懂事的孩子。 同樣,學(xué)校容貌更要注意,試想,如果操場(chǎng)上,教室里,大家隨手亂丟垃圾,等到天一熱,就會(huì)臭氣熏天,蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中,不要說讀書,就連身心健康都不能保證。大家看看,我們現(xiàn)在的學(xué)校,美麗而又整潔,正是由于大家的努力,我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開開心心地讀書生活!

  可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮儀,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。禮儀無處不在,它給人的影響太多太多了。“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)”。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣,是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過程中必修的一課。 文明禮儀有利于我們健康地成長(zhǎng),受益終身。因此,林老師希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。 謝謝大家。

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿 篇3

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好;是不細(xì)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有職責(zé)為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明提高作出我們自我的努力。

  做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)注重自我在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自我言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應(yīng)當(dāng)尊教師,愛學(xué)校,同學(xué)之間要友好;在家里,應(yīng)當(dāng)敬家長(zhǎng),愛弱小,見到客人要問好;在街上,應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)律,守秩序,各項(xiàng)守則要記牢:“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明文明是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。文明經(jīng)常能夠替代最珍貴的感情。

  古代的漢明帝就是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣。他在劉莊做太子時(shí),博士桓榮是他的教師,之后他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,讓桓榮坐東面,設(shè)置幾杖,像當(dāng)年講學(xué)一樣,聆聽教師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府,向桓榮行弟子禮。桓榮生病,明帝就派人專程慰問,甚至親自登門看望,每次探望教師,明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往,以表尊敬。進(jìn)門后,往往拉著教師枯瘦的手,默默垂淚,良久乃去。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此,所以“諸候、將軍、大夫問疾者,不敢復(fù)乘車到門,皆拜床下”。桓榮去世時(shí),明帝還換了衣服,親自臨喪送葬,并將其子女作了妥善安排?梢姡嵌嗝吹淖鹁唇處煱!

  在學(xué)校里,我們經(jīng)常能夠看到不文明用語的現(xiàn)象。一件事情,本來互相是有商量的余地的,可是因?yàn)槟阋痪、我一句的臟話,導(dǎo)致事情惡化,最終大打出手。我們要文明待人、尊重他人,以此為戒啊!

  最終,讓我們一齊牢記一首歌謠吧:

  文明文明

  學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,文明文明也要好。

  學(xué)校規(guī)定都遵守,見到教師有文明。

  同學(xué)之間相友愛,友誼小手牽的牢。

  愛護(hù)公物放心上,樹立新風(fēng)我做到!

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿 篇4

  尊敬老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:《讓文明禮儀之花開遍校園》。

  我們知道中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)……我們都感到心靈的互動(dòng),情感的交融。

  在校園中我們?吹街鲃(dòng)跟老師問好的學(xué)生。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn),我們當(dāng)中中還存在著一些極不文明的言行,如個(gè)別同學(xué)在校吃零食,追逐打鬧、亂扔亂丟垃圾等。為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。為此,學(xué)校也啟動(dòng)了“文明禮儀常記心中爭(zhēng)做三愛好隊(duì)員”系列活動(dòng),作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,我覺得同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1、熟記并能正確使用文明用語,見到老師、長(zhǎng)輩或來賓時(shí),能主動(dòng)敬禮或問好。

  2、管住自己的口,不吃零食,不說臟話;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,;管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。

  3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤換衣服、勤洗澡。

  4、要學(xué)會(huì)站、學(xué)會(huì)坐、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)微笑。知道微笑是人類最美的語言。

  5、按照“三愛紅孩子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在文明禮儀活動(dòng)中養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,并把好的習(xí)慣永久保持下去。

  同學(xué)們:相信,文明禮儀將變成我們學(xué)習(xí)生活中的一種生活常態(tài),文明禮儀在左,良好行為在右,在柳藝這片沃土上,我們隨時(shí)撒種,讓文明禮儀之花開遍我們的校園。

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿 篇5

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,大家早上好:

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報(bào)道,說得是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語,如:“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來的游客!蓖瑢W(xué)們,你們看:不文明行為真是國(guó)恥啊?

  下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質(zhì),是一種習(xí)慣。”仔細(xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以,今天我要對(duì)大家說:文明禮儀,一定要從我們自己做起。

  同學(xué)們,你們知道嗎?本周四、五、六三天省領(lǐng)導(dǎo)要到我們清河區(qū)檢查驗(yàn)收教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū),這是一件非常重要的大事情。而我們淮海路小學(xué)還要作為清河區(qū)的一個(gè)亮點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)檢查。所以文明禮儀教育和環(huán)境衛(wèi)生教育當(dāng)顯得非常重要。從本周開始,我們政教處首先開展 “遠(yuǎn)離攤點(diǎn),告別零食”活動(dòng),大家來比一比,看誰不到校門口小攤上買東西!看誰不亂花一分錢!紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將對(duì)學(xué)生在攤點(diǎn)逗留情況進(jìn)行檢查、通報(bào)。大家還記得十月份我校評(píng)選表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員吧,到十二月份時(shí),我校還要開展“文明少年” 的評(píng)選活動(dòng),同學(xué)們來比一比,看誰能當(dāng)選上學(xué)!拔拿魃倌辍!我們要把他們的照片張貼在學(xué)校大門口的櫥窗里。

  那么,怎樣才能當(dāng)上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起:

  一、在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;二、在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草,不亂刻亂畫,不破壞公共財(cái)物,還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行,不要朝樓下沖,不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。三、在社會(huì)中表現(xiàn)為:公交車上主動(dòng)讓座,待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,一句真心的“對(duì)不起”,還有每日的“您早、你好、再見”等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊“老師好!”

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建和美的文明校園,人人爭(zhēng)做“文明少年”!同時(shí)也預(yù)祝我區(qū)教育現(xiàn)代化驗(yàn)收成功!

  謝謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿 篇6

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到教師時(shí)熱情的問候;是不細(xì)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

  文明禮儀是人類提高的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!

  文明禮儀包括文明、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表此刻對(duì)人的尊重,還表此刻對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,在深圳這個(gè)文明的都市里,更需要文明的禮儀!

  文明禮儀要從我做起,從此刻做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范,自我管理自我,自我教育自我,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的學(xué)校里處處盛開。

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿 篇7

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

  今天國(guó)旗下講話的主題是:《文明禮儀在校園》。

  校園因什么而文明? 因你、我、他的文明而文明!

  荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

  在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為.例如,在校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

  事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ).做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才.

  文明是一種進(jìn)步,是行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制.

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,因?yàn)樗靡雱e人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……

  同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng),在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人。

  同學(xué)們!文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開吧!

  今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿 篇8

  中國(guó)是禮儀之邦,從周公制禮開始,我們的民族一向強(qiáng)調(diào)“禮法并用”,用禮儀規(guī)范我們的生活,也潤(rùn)澤我們的道德。然而,在物欲橫流的今日,許多古老的文明道德已被潮流所湮沒,被時(shí)代所遺忘。此刻的人們崇尚的更多的是“利”,而把“禮”拋之于腦后,到處是又冰又冷的眼神,到處充滿了明爭(zhēng)暗斗的氣息。在這個(gè)人情日益變得冷漠的空間,確乎是需要更多的“文明禮儀”的溫暖。

  當(dāng)我們重拾“禮儀”話題的時(shí)候,很多人會(huì)自然地聯(lián)想到國(guó)家元首會(huì)晤之時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯、威武的儀仗隊(duì)、馨香的花束、親切的握手,想到莊重的會(huì)場(chǎng)上井然有序的座位、整齊的著裝、端正的身姿、不茍言笑的面容,或者想到從東洋舶來的“茶道”繁瑣的程序,從西洋引進(jìn)的“西餐”左刀右叉的高雅,似乎“禮儀”是處于特殊地位的人在特殊的場(chǎng)合所需要的擺設(shè),而全然忘卻了“禮儀”實(shí)際上是所有人日常生活的細(xì)節(jié)。

  當(dāng)今一些所謂的“文明”人,把自我的“文明”當(dāng)作歧視他人的工具。我們不無心寒地看到,有時(shí)在公車上一些“時(shí)尚達(dá)人”“優(yōu)雅地”占著位子,看見羸弱的老者、舉步維艱的病人,卻視若無睹、無動(dòng)于衷;如果有衣著不如自我光鮮的人站在自我的身邊,他們會(huì)投以鄙夷的白眼,嘴中還會(huì)嘟囔著“鄉(xiāng)巴佬,沒文化”之類的碎語,然后繼續(xù)滔滔不絕地聊著自我和某位“上流人士”的交情,并以幾句散裝的“外語”標(biāo)榜自我的身份和內(nèi)涵。他們文明嗎?不,我認(rèn)為不!他們不配擁有知識(shí),擁有文化!他們不知什么是尊老愛幼嗎?不知什么是文明禮儀嗎?他們當(dāng)然明白,但卻用自我的一點(diǎn)薄識(shí)來充當(dāng)文明的外皮,以輕視他人來抬高自我的地位,他們丟棄了禮儀最本質(zhì)的內(nèi)涵——愛己及人,可憐的是他們卻還往往以此而自鳴得意。

  文明禮儀不是華麗的外表,不是高雅的姿態(tài)。它能夠只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑,能夠是撿起紙屑的一次彎腰;能夠是排隊(duì)候車時(shí)的秩序,能夠是給需要者的讓座;能夠是獲得幫忙之后的一聲“多謝”,也能夠是難為人家之后的一聲“對(duì)不起”;能夠是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校,能夠是上課認(rèn)真聆聽;能夠是一句問好,一次點(diǎn)頭;能夠是一次諒解,一點(diǎn)寬容,……一些屑小的細(xì)節(jié)都是禮儀,一些微不足道的暖意就是文明,舉手投足間的關(guān)愛其實(shí)就能消融心中的冰雪,能夠化解人間的仇怨。當(dāng)今社會(huì)許多大事件都源于一些小矛盾,這不禁令我深思:爭(zhēng)強(qiáng)斗狠是失禮之舉,如果人人都能恪守細(xì)節(jié)中的禮儀,也許就不會(huì)發(fā)生不應(yīng)發(fā)生的事了。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,文明禮儀是聯(lián)系人心的橋梁,是化解矛盾的良藥。

  如果說人生是樹,功績(jī)是果實(shí),才能是枝干,而文明禮儀,是不起眼的樹葉,是那深扎地底的根須。想讓你的樹碩果累累,就應(yīng)增強(qiáng)文明禮儀,從我做起,從細(xì)節(jié)做起!

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿 篇9

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  大家好!

  今天我講話的題目是:《做文明禮儀的傳承者》

  中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)……都是心靈的互動(dòng),情感的交融。

  文明禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn),而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核,它不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng),也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德?兹谧尷、程門立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳。在現(xiàn)在的社會(huì)中,隨著科技代化的發(fā)展,國(guó)家經(jīng)濟(jì)的騰飛,我們更加要講文明懂禮貌。提高自我素養(yǎng),是時(shí)代的要求,更是我們自身全面發(fā)展的需要。

  文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明禮儀,遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過這樣一篇報(bào)道,有位記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道:“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手„„”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,與人交流注視對(duì)方,上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等。總之,應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中!

  《北京晨報(bào)》曾報(bào)道說,有一個(gè)200多人的中國(guó)旅游團(tuán)去泰國(guó),飛機(jī)上三次用中代廣播,呼吁中國(guó)乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人尷尬的是,下飛機(jī)時(shí)還是有中國(guó)游客把餐具偷偷藏起來,最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員。“中國(guó)人走到哪里都是‘未見其人,先聞其聲’。”在國(guó)外,有許多公共場(chǎng)所都特別用漢語赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩!”等字樣,用以提醒中國(guó)游客。

  “國(guó)家榮辱,匹夫有責(zé)”,做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,我們有責(zé)任做中華代明的傳承者,用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從小事做起,用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌,講究禮儀的新時(shí)代中學(xué)生。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  1、熟記并能正確使用:請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話,見到老師、長(zhǎng)輩或來賓時(shí),能主動(dòng)敬禮或問好。

  2、管住自己的口,不亂吃零食,不說臟話,不出口傷人,不大聲喧嘩;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不吵鬧打架;管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。

  3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。

  4、要學(xué)會(huì)站、學(xué)會(huì)坐、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)微笑。知道“站如松 坐如鐘”、讓我們從課間操開始

  5、積極參加學(xué)校“文明禮儀伴我行”的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭(zhēng)做“禮儀之星”。

  同學(xué)們,文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園。

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿 篇10

  各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好! 今天,我講話的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。

  同學(xué)們,你是否聽過這樣一句話,“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于財(cái)富;如果你失去了禮儀,你是徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的資本。”可見,禮儀在我們的人的一生中說是多么的重要啊!

  那嗎!什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程與手段,也可以說文明禮儀是衡量一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

  中國(guó)素有文明古國(guó)、禮儀之邦的美稱,禮儀是中華民族傳統(tǒng)美德寶庫的中的一個(gè)璀璨的明珠,我們所熟知的“孔融讓梨”、“張良拜師”、“廉藺交歡”的歷史故事,則永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。

  孔子曰:“不學(xué)禮,無以立”。荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧。”可以說禮儀是做人和立國(guó)的基礎(chǔ)。當(dāng)今社會(huì)已處于二十一世紀(jì),二十一世紀(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)說到底是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。禮儀不僅是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),也是一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志。而作為當(dāng)代中學(xué)生,不學(xué)禮則不知禮,不知禮則必失禮。故禮儀教育應(yīng)該成為當(dāng)代青少年教育的起點(diǎn)和重要內(nèi)容。

  為了培養(yǎng)學(xué)生們的良好素質(zhì),我校每年初一新生入校,都要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力對(duì)同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀教育,可以說效果較好,絕大多數(shù)同學(xué)能知禮、董禮、行禮。但也有個(gè)別同學(xué)隨著時(shí)間的推移會(huì)淡化禮儀。為此,在我們的校園中,不文明的現(xiàn)象也會(huì)時(shí)有發(fā)生。如:同學(xué)說話出口成臟,校園之中亂丟亂扔,教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧,見到老師不能問好等等。這些行為都與我們學(xué)校提倡的文明禮儀背道而馳。

  那嗎!作為我們學(xué)生怎樣才能做到文明禮儀呢?我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起:

  1 課前要提前侯課,準(zhǔn)備充分,課中要端坐靜聽,舉手發(fā)問。課后要起立答謝,恭送老師。

  2 在校園內(nèi)要做到做文明事,講禮貌語。不隨手亂丟亂扔,不踐踏花草,不破壞公物。不大聲喊叫,見到老師要主動(dòng)問好,并行鞠躬禮,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)謙讓,誠(chéng)實(shí)守信。

  3 上下樓梯要按規(guī)定的路線行走,靠右行,不并排,不奔跑。遇到老師同學(xué)主動(dòng)讓路。

  4 講究個(gè)人衛(wèi)生,注重個(gè)人儀表。著裝要大方、得體、干凈。男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不穿奇裝異服和高跟鞋。

  5 每天放學(xué),打飯,打水時(shí)要遵守紀(jì)律,耐心排隊(duì),不擁擠,不插隊(duì),按先后順序進(jìn)行。

  6 集會(huì)要遵守集會(huì)紀(jì)律,不左顧右盼,不切切私語,認(rèn)真聽會(huì),不做與開會(huì)無關(guān)的事等等。 同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。讓我們從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是一種純粹的理念,而是我們每個(gè)同學(xué)的自覺言行,讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是我們自我內(nèi)化的提升!讓我們攜起手來,人人爭(zhēng)做文明少年,讓文明禮儀之花開滿校園

  演講結(jié)束,謝謝大家。

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿 篇11

  老師們,同學(xué)們: 大家早上好!

  記得有人曾經(jīng)說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考,我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人。” 做怎樣的人,這個(gè)問題會(huì)有很多的答案,但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。 眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。 在我們的身邊,有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見,甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生打掃,扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如,有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位,而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事

  實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。 作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為,自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是平時(shí)遇到老師時(shí)的主動(dòng)問好,是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起,是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止„„文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

  做文明人就要文明用語,文明做事。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生,不能做一個(gè)文明的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情,同時(shí)也是生活中最重要的事情,我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己,從平時(shí)的一言一行做起,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),文明用語,我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。 如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槟氵有明天; 如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢;

  如果你失去了文明,你將是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從良好的行為習(xí)慣做起,做一個(gè)講文明、講禮貌的侯集二中學(xué)生。讓文明之花,禮儀之花,開滿校園。

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿 篇12

  各位老師、同學(xué):

  早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《講文明,懂禮儀》。

  中華民族自古以來就被稱為“文明古國(guó),禮儀之邦”。從古至今,我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。

  文明禮儀的重要性自然是不言而喻的,它代表著一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫,我們本應(yīng)體現(xiàn)這些,再看看我們中得一些人,上公交車憑氣力大,公共場(chǎng)合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛,不守交通規(guī)則:隨意闖紅燈、跨欄桿,少不尊老這些陋習(xí)時(shí)時(shí)闖入眼簾,撞擊耳膜。這些現(xiàn)象,在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來,如口出臟話,亂拋雜物等等,這和我們泱泱大國(guó)文明之邦的國(guó)民身份,是格格不入的。

  行為習(xí)慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細(xì)節(jié)可折射出學(xué)校的文化氛圍,可以表現(xiàn)出個(gè)人素養(yǎng)。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)學(xué)校來說,禮儀是一個(gè)學(xué)校文明程度,道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映。因此,我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。

  要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人,應(yīng)該從提升自己的修養(yǎng)入手,首先,要提升思想修養(yǎng),尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當(dāng)作做人的根本,這也是文明禮儀的第一要求;其次,要提高社會(huì)人文素養(yǎng),要成為一個(gè)真正有教養(yǎng)懂禮儀的人,必須用只是補(bǔ)充自己,用人類文

  明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己;再次,是要嚴(yán)于律己,管住自己的口,不說粗話臟話,不說刻薄的話,不說傷害他人自尊的話,見到老師長(zhǎng)輩要問好,接人待物要有禮貌,要坦誠(chéng),要謙恭,在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,不起哄。管住自己的手,不做影響環(huán)境的事,不做損害公物的事;同時(shí),還要注意自己的儀容儀表,學(xué)生時(shí)代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮,等到成年后,我們想要再尋回少年的清純而不再時(shí),你才會(huì)知道少年清純的可貴。

  同學(xué)們,我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),做一個(gè)品質(zhì)高尚,講文明,講禮儀的人,要規(guī)范我們的行為習(xí)慣,讓我們終身受益。也讓我們行動(dòng)起來共同監(jiān)督,共同奮斗 ,為建一個(gè)文明的班集體,文明的學(xué)校,而共同努力吧。

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿 篇13

  各位老師、同學(xué)們,大家早上好:

  我今天在國(guó)旗下講話的主題是“文明禮儀,從我做起”。

  中華民族是具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀,不僅是展示民族精神的外在形式,也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中,能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中,有所為,有所不為,自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范,方算知書達(dá)理,方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語言、舉止、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來。

  講文明、懂禮儀是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是我們學(xué)生必備的一種美德。可是目前,在我們學(xué)校里一些不文明、不禮貌的現(xiàn)象依然存在:如:有的同學(xué)見到教職工不會(huì)主動(dòng)問好;有的同學(xué)隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)出口臟話連篇;有的同學(xué)在校園里大聲喧嘩、追逐打鬧„„

  為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。“男生個(gè)個(gè)是紳士,女生個(gè)個(gè)是淑女”,成為有禮貌,講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  (1)、注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài),著裝文明。穿著適合學(xué)生身份,穿著整潔,儀容儀表符合學(xué)生身份。

  (2)、遇見老師要主動(dòng)停下打招呼:“老師早”或“老師好”。

  (3)、校園內(nèi)不追逐打鬧,不奔跑,不大聲喧嘩,不做劇烈的運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。不打架鬧事,上下樓梯靠右行。

  (4)、愛護(hù)我們的校園,不在墻壁、地面上亂涂亂畫,不用腳踢墻壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑

  (5)、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi)。

  (6)、同學(xué)之間要相互尊重,和睦相處,不講臟話、粗話,不侮辱別人。

  (7)、安靜地用餐,不挑食,不亂倒剩飯剩菜,不亂吃零食。

  播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿 篇14

  各位老師、同學(xué):

  早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《講文明,懂禮儀》。

  中華民族自古以來就被稱為"文明古國(guó),禮儀之邦"。從古至今,我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。

  文明禮儀的重要性自然是不言而喻的,它代表著一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫,我們本應(yīng)體現(xiàn)這些,再看看我們中得一些人,上公交車憑氣力大,公共場(chǎng)合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛,不守交通規(guī)則:隨意闖紅燈、跨欄桿,少不尊老這些陋習(xí)時(shí)時(shí)闖入眼簾,撞擊耳膜。這些現(xiàn)象,在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來,如口出臟話,亂拋雜物等等,這和我們泱泱大國(guó)文明之邦的國(guó)民身份,是格格不入的。

  行為習(xí)慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細(xì)節(jié)可折射出學(xué)校的文化氛圍,可以表現(xiàn)出個(gè)人素養(yǎng)。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)學(xué)校來說,禮儀是一個(gè)學(xué)校文明程度,道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映。因此,我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。

  要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人,應(yīng)該從提升自己的修養(yǎng)入手,首先,要提升思想修養(yǎng),尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當(dāng)作做人的根本,這也是文明禮儀的第一要求;其次,要提高社會(huì)人文素養(yǎng),要成為一個(gè)真正有教養(yǎng)懂禮儀的人,必須用只是補(bǔ)充自己,用人類文明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己;再次,是要嚴(yán)于律己,管住自己的口,不說粗話臟話,不說刻薄的話,不說傷害他人自尊的話,見到老師長(zhǎng)輩要問好,接人待物要有禮貌,要坦誠(chéng),要謙恭,在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,不起哄。管住自己的手,不做影響環(huán)境的事,不做損害公物的事;同時(shí),還要注意自己的儀容儀表,學(xué)生時(shí)代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮,等到成年后,我們想要再尋回少年的清純而不再時(shí),你才會(huì)知道少年清純的可貴。

  同學(xué)們,我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),做一個(gè)品質(zhì)高尚,講文明,講禮儀的人,要規(guī)范我們的行為習(xí)慣,讓我們終身受益。也讓我們行動(dòng)起來共同監(jiān)督,共同奮斗 ,為建一個(gè)文明的班集體,文明的學(xué)校,而共同努力吧。

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿 篇15

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我講話的題目是:《讓文明禮儀之花開遍校園》

  中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)„„我們都感到心靈的互動(dòng),情感的交融。 公元前520xx年春,孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國(guó)國(guó)君之命,要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì),于是征得魯昭公的同意后,與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教,趕忙放下手中刀筆,整頓衣冠出迎?鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急趨向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后,孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:“我學(xué)識(shí)淺薄,對(duì)古代的‘禮制’一無所知,特地向老師請(qǐng)教。”老子見孔子這樣誠(chéng)懇,便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解。

  同學(xué)們,孔子被世人尊稱為圣人,他之所以能譽(yù)滿天下,與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的!我們松山湖中心小學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們常看到主動(dòng)跟保安、老師問好的學(xué)生;在食堂,我們也常見到有序的隊(duì)伍。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行,如個(gè)別同學(xué)在校吃零食,課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時(shí)間等等。四月份為東莞市的禮儀生活月,這次活動(dòng)的主題是“每人多一種好習(xí)慣 , 東莞添一份新精彩”。為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌,講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議:

  1、熟記并能正確使用:請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話,見到老師、長(zhǎng)輩或來賓時(shí),能主動(dòng)敬禮或問好。

  2、管住自己的口,不吃零食,不說臟話,不出口傷人,不大聲喧嘩;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不吵鬧打架;管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。

  3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。

  4、要學(xué)會(huì)站、學(xué)會(huì)坐、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)微笑。知道“站如松 坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。

  5、積極參加學(xué)校“文明禮儀伴我行”的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭(zhēng)做“禮儀之星”。

  同學(xué)們,文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園。 請(qǐng)大家跟我讀:不學(xué)禮,無以立。

  請(qǐng)大家再跟我讀:不學(xué)禮,無以立。

  請(qǐng)大家齊讀:不學(xué)禮,無以立。

  謝謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿 篇16

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《做文明禮儀的傳承者》。 什么是文明禮儀?簡(jiǎn)單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。他不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng),也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德。中華民族素來是文明禮儀之邦,溫文儒雅,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。孔融讓梨、程門立雪、三顧茅廬的故事我們耳熟能詳。在現(xiàn)在的社會(huì)中,隨著科技文化的發(fā)展,國(guó)家經(jīng)濟(jì)的騰飛,我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養(yǎng),是時(shí)代的要求,更是我們自身全面發(fā)展的需要。 可是我們有些青少年,并不注重文明禮儀方面的修養(yǎng),在課堂上擺弄手機(jī)、睡覺、有意的出洋相搗亂課堂紀(jì)律;在生活中,語言、行為不文明,有些同學(xué)出口臟話連篇,還有的同學(xué)亂竄宿舍,沒經(jīng)允許亂拿別人的物品;還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔,教室里、校園內(nèi)食品袋隨處可見,甚至我們升旗儀式結(jié)束后也是垃圾一片;有個(gè)別班級(jí)的男同學(xué)在樓上用粉筆頭打樓下經(jīng)過的女生,更有甚者從樓上向下波水或吐痰后,還沾沾自喜;面對(duì)這些丑陋的現(xiàn)象,許多人袖手旁觀,無動(dòng)于衷,哄然起笑。等等一系列的行為都是因?yàn)槠綍r(shí)沒有文明禮儀的良好習(xí)慣。不在乎,不在意,舉手投足間不良習(xí)慣就暴露無遺了。古人云“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。羅曼·羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。 每個(gè)人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會(huì)上,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮儀。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。

  著名文學(xué)家歌德說:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止來評(píng)價(jià)你。同學(xué)們,我們作為新時(shí)代的中學(xué)生,正是接受知識(shí)、學(xué)習(xí)技能的時(shí)候,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,這樣才能學(xué)好知識(shí),讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀。讓我們攜起手來,做文明禮儀的傳承者,從自己做起,從小事做起,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不破壞公物,也不要因之前同學(xué)之間的一點(diǎn)矛盾而懷恨在心……改掉自己的不良習(xí)慣,從而慢慢養(yǎng)成好的習(xí)慣,成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格技術(shù)人才。

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿 篇17

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,我們應(yīng)該怎樣做才能做一個(gè)文明學(xué)生呢?

  在我們的日常生活中,不文明的現(xiàn)象比比皆是:在公交車上看到站立的老人,抱著嬰兒的孕婦,不讓座,置之不理;在校園內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說臟話,罵粗口;上班工作為了趕時(shí)間,走快捷路徑,踐踏草坪,橫穿馬路;為了貪圖方便,隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫,影響市容……這類事情太多太多了,可能有些人會(huì)說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是,你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,惡習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起,不從自己做起,怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢?再加上社會(huì)是大家的,文明社會(huì)是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來的,而不是靠你一個(gè)人的力量,如果大家都我行我素,不管不問,那還創(chuàng)造什么文明社會(huì)啊?

  所以,想要做一個(gè)文明的好學(xué)生,在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動(dòng);在社會(huì)上,就要熱愛祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,助人為樂。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學(xué)生啊!

  文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使,飛到哪里,就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,改掉惡習(xí),爭(zhēng)做“文明學(xué)生”吧!

  謝謝大家!

爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年國(guó)旗下講話稿 篇18

  各位老師,各位同學(xué):

  你們好!

  今天我在國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

  四月,春意盎然,陽光燦爛,生機(jī)勃勃,全國(guó)上下到處都彌漫著文明禮儀的芬香。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們肩負(fù)著祖國(guó)的明天,面對(duì)時(shí)代的召喚,歷史的期盼,我們應(yīng)該從小做起,從我做起,爭(zhēng)做文明禮儀的典范。

  有一句格言這樣說:“孩子的心靈是一塊奇怪的土地,播上思想的種子,就會(huì)獲得行為的收獲;播上行為的種子,就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子,就會(huì)獲得品德的收獲;播上品德的種子,就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。”文明禮儀就是我們希望的種子,就是我們成功的種子。那么我們?cè)鯓幼龅街v文明懂禮儀呢?讓我來告訴你吧!

  在家里:我們要孝敬父母。為了我們健康快樂地成長(zhǎng),父母傾注了大量的心血。孝敬父母是我們每一個(gè)人的基本道德準(zhǔn)則。我們要銘記父母的養(yǎng)育之恩,關(guān)心體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。“孔融讓梨”的故事,流芳百世,我們不要總把自己當(dāng)作“小皇帝”,“小公主”,要學(xué)會(huì)謙讓,謙讓會(huì)使別人快樂,我們要懂得,別人的快樂就是我們最大的幸福。

  在學(xué)校:我們要尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),友愛互助。儀表上:要著裝整潔,大方得體,體現(xiàn)出新時(shí)代學(xué)生篷勃向上的精神面貌。升旗儀式,最為莊嚴(yán),我們要端正肅立,精神飽滿,高唱國(guó)歌。課堂上,我們要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不開小差,不做小動(dòng)作,不發(fā)呆。課間休息時(shí):不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不拿粉筆玩,不追逐打鬧,上下樓梯一律右行,見到老師和客人主動(dòng)問好。我們還要愛護(hù)花草樹木,不攀爬,不踐踏,不采摘。受到幫助時(shí),誠(chéng)懇地說聲“謝謝”。犯了錯(cuò)誤時(shí),勇敢地說聲“對(duì)不起”。受到致謝時(shí),謙虛地說聲“沒關(guān)系”。遇到因難時(shí),恭敬地說聲“請(qǐng)”字。

  在社會(huì)上:我們要講究秩序,遵守交通規(guī)則,舉止文明,輕聲細(xì)語,熱愛大自然,熱愛一切生命,關(guān)愛孤寡老人和邊遠(yuǎn)山區(qū)的失學(xué)兒童。公交車上,主動(dòng)讓個(gè)座,別人有困難時(shí),熱情伸把手。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”只要你我他,大家都為社會(huì)這個(gè)大家庭做些努力,我們的社會(huì)一定會(huì)更和諧,我們的國(guó)家一定會(huì)更繁榮!

  文明是春風(fēng),它溫暖地吹拂著我們的心田;禮儀是鮮花,它熱情地點(diǎn)綴著我們的生活。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。伸出你的手,伸出我的手,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花在家庭、在學(xué)校、在社會(huì),在我們生活的每一個(gè)角落處處盛開!

  謝謝大家!

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