中國精神的演講稿（精選16篇）
中國精神的演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
下午好!今天我演講的題目是《中國精神永傳揚(yáng)》。
我從紀(jì)念碑的銘文中尋找你的起點(diǎn);
我從人民大會(huì)堂的臺(tái)階上走出你的現(xiàn)在;
我從博物館的滄桑中描摹你的航線;
我從天安門的巍峨中眺望你的未來。
前不久，相繼觀看了幾部電影電視《李小龍》、《亮劍》、《葉問》，部部精彩緊張。可他們都表現(xiàn)了一個(gè)共同的主題——那就是中國人民的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
李小龍?jiān)诿绹宫F(xiàn)中華武術(shù)的浩然正氣，最后憑借真功夫，成功敲開了好萊塢的大門，更改變了外國人心中對(duì)“東亞病夫”的印象;李云龍有膽有謀，敢打敢拼，在戰(zhàn)火硝煙中表現(xiàn)了中國人不畏強(qiáng)敵的大智大勇和逢敵必亮劍的剛烈;葉問能夠在腥風(fēng)血雨的年代，抱著一顆報(bào)效中華的雄心壯志而發(fā)揚(yáng)中華武術(shù)，展示了不屈不饒的民族精神，喚醒沉睡于國人心底的自豪。
許多年后的今天，當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒，我依然可以感受到他們的呼吸。我又看見，我又看見了一群又一群的青年，那掛滿汗水的面孔。我又聽見了，他們嘹亮的歌聲，在荒蕪的土地上回蕩。他們用無怨無悔的青春，在悠悠歲月中，寫著一首愛的詩篇。是的，歲月悠悠，人生漫漫，那是一首激情澎湃的詩篇;那是一片開滿鮮花的風(fēng)景;那是一曲氣勢(shì)磅礴的交響;那是一座壯志凌云的豐碑。
哦，國徽，是齒輪中生長(zhǎng)的麥穗，是五星照耀下的天安門，是不屈民族的標(biāo)志!贊美，有時(shí)不需要歌唱，而應(yīng)該用心聆聽。
國旗，是我晝夜難眠的情感，他使每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來、神圣起來，沿著國旗下的路前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)。
國歌，是容納了神州大地百分之百的樂感，他的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，他的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量!
我是中國人，更是二十一世紀(jì)的接班人。重慶直轄以來的光輝成就激勵(lì)著我忘我學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。去年我作為學(xué)校的代表之一參加區(qū)健康校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷和這次慶祝五四當(dāng)主持人的精彩，都值得我自豪地銘記。但這也是我更加努力奮斗的起點(diǎn)和通往成功的階梯。中國精神是我心中永遠(yuǎn)的燈塔，它將照亮我追求卓越的一生，是我永遠(yuǎn)的精神支柱。
來吧，90后的朋友們，讓我們一起把腳步加快，因?yàn)橹袊裼纻鲹P(yáng)。
謝謝大家!
中國精神的演講稿 篇2
著名作家秦兆陽在《無題》詩的一開頭，有三個(gè)特別耐人尋味的悖論。第一個(gè)悖論：“最應(yīng)該記住的，最易忘記，誰記得母乳的甜美滋味?”第二個(gè)悖論：“最應(yīng)該感謝的，最易忘記，誰誠心親吻過親愛的土地?”這第三個(gè)悖論，最令人感動(dòng)了：“最應(yīng)該計(jì)算的，最易忘記，誰算過先行者的無數(shù)血滴?”
過去常常講這樣一句話：“黨旗是無數(shù)先烈的鮮血染紅的。”這句話過去經(jīng)常講，今天仍然要講，今后還要繼續(xù)講。
是啊，在隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨九十周年的日子里，我們更不應(yīng)該忘記那些為革命流血犧牲的先烈，他們流下的血滴永遠(yuǎn)也無法計(jì)算。仰望著鮮紅的黨旗，我不能不熱血沸騰，激起無數(shù)紅色的記憶。
紅色故事演講稿我先說說《阿壩黨史》中一個(gè)感人的記載吧!現(xiàn)在的四川阿壩地區(qū)是那樣的美麗，雪山呈現(xiàn)出銀白的色彩，天是那樣的湛藍(lán)，偶爾飄過的白云像潔白的哈達(dá)。草地上盛開著黃色的人參果花、藍(lán)色的報(bào)春花，山崖間滿是艷麗的格桑花，時(shí)而有大片大片的高山杜鵑花映入眼簾。然而在70多年前，這兒大片大片的土地上留下了上萬名紅軍的尸骨。他們或者戰(zhàn)死在一個(gè)接著一個(gè)的戰(zhàn)役中，或者被凍死、餓死在雪山上，深陷在草地里。據(jù)一位老紅軍回憶：那時(shí)掉隊(duì)的人迷不了路，沿途都是犧牲的戰(zhàn)友，他們生前是戰(zhàn)士，死后是路標(biāo)啊!《阿壩黨史》中也有這樣的記載：“后邊過來的人無需向?qū)В樦赝镜氖w就可以找到行進(jìn)路線。”
聽了這個(gè)材料，親愛的朋友，您的心靈顫動(dòng)了沒有?聽了這個(gè)材料，我們才更加深刻地知道，什么叫做“踏著烈士的足跡前進(jìn)”，什么叫做“前赴后繼”!什么叫做革命路上的路標(biāo)!
如果你去青島市革命烈士紀(jì)念館，在那里就可以看到黨的一大代表王盡美、鄧恩銘的遺像，看到李慰農(nóng)、郭隆真、劉謙初、李春亭等著名烈士的遺像。紀(jì)念館內(nèi)一些挽聯(lián)是那樣感人心魄：“英烈偉績(jī)驚天動(dòng)地，譽(yù)滿濱海名垂后世”;“萬眾長(zhǎng)歌悼英烈，四化偉績(jī)慰忠魂”。
在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨誕生九十周年的日子里，我們更要多想想革命烈士和革命先輩，多想想那些出色共產(chǎn)黨員和黨的干部，多想想那些感動(dòng)中國的人物!
來到這美麗的青島，我真想深入大街小巷，去尋找轟動(dòng)全國的“微塵”。
20__年度“感動(dòng)中國人物”，有個(gè)群體的名字──“微塵”。其中有不少人就是共產(chǎn)黨員。“微塵”是青島一個(gè)熱心公益事業(yè)的群體，是一個(gè)體現(xiàn)愛心的公益品牌，展現(xiàn)青島社會(huì)精神風(fēng)貌的一個(gè)縮影，也是我們當(dāng)代中國人的一個(gè)紅色路標(biāo)!“微塵”精神凝聚著中華民族的傳統(tǒng)美德，具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)著偉大的民族精神。正因?yàn)橛小拔m”這樣令人感動(dòng)的人物和群體，中國共產(chǎn)黨的黨旗才能在今天繼續(xù)保持鮮紅的顏色!也正因?yàn)橛小拔m”這樣令人感動(dòng)的人物和群體，濱海明珠青島才更加美麗!更加富有魅力!更加具有國際影響!
是的，每個(gè)人的生命只有一次。在人生的大舞臺(tái)上，人人都在演繹著屬于自己的故事，精彩或平淡，偉大或渺小，亮麗或灰暗，折射出不同的生命色彩。這里面，一個(gè)決定的因素，就是你有著怎樣的世界觀、人生觀、幸福觀、苦樂觀、生死觀!
但愿我們每個(gè)人都能向革命先輩和出色共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，向感動(dòng)中國的人物和群體學(xué)習(xí)，把崇高的意識(shí)融進(jìn)我們的血液里，成為一種永恒的品格，不去感慨如輪的歲月，不去追求浮華和浮躁，不去羨慕額外的貪欲，只為心靈的無怨無悔，用良好的品格書寫人生的篇章，為黨旗爭(zhēng)光添彩!
中國精神的演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
中國夢(mèng)，是中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，也是中國近代以來最偉大的夢(mèng)想，這不僅是對(duì)近代歷史的深刻洞悉，也彰顯了全國各族人民共同的意愿。雷鋒精神是中國夢(mèng)的重要的精神支柱之一，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的征程中，我們需要雷鋒精神這座永放光芒的燈塔。
中國夢(mèng)是一種理想一種追求，國家的前途理想寄托在青年人身上，青年人也應(yīng)該蓬勃向上，源源不斷的為青春注入活力。在生活中踐行雷鋒。演講稿之家大學(xué)生應(yīng)該身體力行，踐行中國夢(mèng)。隨著國家發(fā)展至今，雷鋒精神一直都有著強(qiáng)大的生命力，其中腳踏實(shí)地、實(shí)干精神、無私奉獻(xiàn)等等，既是托舉起當(dāng)代中國夢(mèng)的重要基石，也是青年學(xué)生追求的重要理想。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒的重要途徑就是通過學(xué)校的青年志愿者協(xié)會(huì)，通過有規(guī)律的組織參加志愿活動(dòng)，或者一些教育類、社會(huì)關(guān)懷類、環(huán)保類的活動(dòng)。每次看到同學(xué)們?yōu)榱私o孩子們備課熬夜，為環(huán)保活動(dòng)而奔波的時(shí)候，大家真的是在把雷鋒精神內(nèi)化成一種動(dòng)力，一種為社會(huì)多做一些樸素小事兒的美好的愿望，同時(shí)也是大家為了幫助更多的孩子，為了這樣一個(gè)更美好環(huán)境的中國夢(mèng)而作出的一種努力。
雷鋒精神作為寶貴的精神財(cái)富，其核心和本質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)，50年來一代又一代中國人唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，從校園走進(jìn)社會(huì)，踐行著雷鋒精神。那個(gè)永遠(yuǎn)定格在22歲的年輕人，溫暖著中國人的集體記憶，激勵(lì)著一代又一代中國人的成長(zhǎng)，雷鋒精神蘊(yùn)含正直、善良、奉獻(xiàn)和愛心，永遠(yuǎn)是社會(huì)進(jìn)步的正能量，演講稿之家任何人從點(diǎn)滴的小事兒做起都可以體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，中國夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會(huì)和諧，每個(gè)中國人無論是性別、年齡、文化程度都可以有一個(gè)向往美好、幸福的夢(mèng)想，雷鋒精神助推中國夢(mèng)，一個(gè)民族只有追隨英雄的足跡向善、向上、向前，把雷鋒精神踐行在日常生活、工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，踐行在最平凡的崗位、最簡(jiǎn)單的事情，才能積聚起道德建設(shè)的正能量，才能真正的實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅要做弘揚(yáng)雷鋒精神的主力軍，更重要的是要向全社會(huì)傳達(dá)溫暖而美好的正能量。梁?jiǎn)⒊壬渡倌曛袊f》中有一段話：實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)之責(zé)任不在他人，而全在我少年，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。作為祖國的明天和時(shí)代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想，青年人責(zé)無旁貸，勢(shì)在必行。
無論時(shí)代和環(huán)境如何變化，雷鋒精神永遠(yuǎn)是我們社會(huì)發(fā)展的正能量，也是中國夢(mèng)的重要的推動(dòng)力量。讓我們大力弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神，讓它成為構(gòu)建和諧的磁力場(chǎng)，弘揚(yáng)道德的航標(biāo)塔。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中國精神的演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《中國精神，永存我心》。
何為中國精神？中國精神，就是在遭到外辱的時(shí)候，不屈不撓的斗爭(zhēng)精神；中國精神，就是在災(zāi)難面前先人后己的獻(xiàn)身精神；中國精神，就是在祖國遭遇災(zāi)難的時(shí)候，全國人民眾志成城的團(tuán)結(jié)精神。
我們的祖國——一個(gè)飽含著我們熾熱的愛的地方，飽經(jīng)滄桑的她早已度過了五千多個(gè)春秋，從女媧造人的上古時(shí)期，到黑暗封建的夏、商、周時(shí)代，從七國戰(zhàn)亂到秦始皇統(tǒng)一天下，從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時(shí)代。祖國母親經(jīng)歷了紫禁城落成后百年的輝煌，經(jīng)歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱；經(jīng)歷了五門事變的戰(zhàn)火；經(jīng)歷了朝代更替的血洗；經(jīng)歷了開國大典上億萬人的自豪，更經(jīng)歷了六十年來共和國一次次美麗的蛻變。回顧歷史，祖國經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難，但祖國的腳步卻越走越堅(jiān)定，祖國的脊梁卻越挫越堅(jiān)強(qiáng)。
剛剛走過的這幾年，更是一段不平凡的時(shí)光，中華民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗(yàn)：20__年2月，天降雪災(zāi)；4月，奧運(yùn)火炬受阻；5月，火車相撞，手足口病，還有震撼整個(gè)中國的汶川大地震；20__年，H1N1流感病毒肆意橫行；20__年四月玉樹地震；20__年八月甘肅舟曲特大泥石流……太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有退縮。全民一心，齊心闖渡天大的難關(guān)；共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。面對(duì)災(zāi)難，中華兒女挺直了不屈的脊梁，共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，這就是中國精神！自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的中國精神！
在5.12大地震中，上演了一幕幕感人肺腑的故事，他向我們?cè)忈屃酥袊竦牟┐蟆?/p>
我們的英雄教師譚千秋，德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任，在地震來臨之際，他組織同學(xué)們有秩序的撤離、疏散同學(xué)，最后教室里只剩下四個(gè)孩子了，而此時(shí)教室已經(jīng)搖搖欲墜，他不顧個(gè)人安危，立刻返回教室，奮不顧身撲了上去，將四名孩子掩護(hù)在身下……地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，巨大的樓板、冰雹般的磚塊、瓦片紛紛砸到他的身上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬緊牙拼命地?fù)巫≌n桌，四名同學(xué)活下來了，而譚千秋老師卻就這樣匆匆地走了。他用他的生命書寫了人生的壯麗詩篇，用自己的行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值，用大愛鑄就了一座永遠(yuǎn)不倒的教育豐碑！這就是中國精神！
在災(zāi)難中，崛起的中國，也鑄就了前所未有的輝煌：載人飛船發(fā)射成功，舉世矚目；奧運(yùn)賽場(chǎng)上嘹亮的國歌一次次響起，世博會(huì)成功舉辦，圓滿結(jié)束。嫦娥一號(hào)、二號(hào)的發(fā)射成功，中國令世人矚目，這些都說明了中國科技日新月異、飛速發(fā)展，說明了奮發(fā)圖強(qiáng)的激流永不停息。它正折射出所有中國脊梁的光彩！這就是我們千年不衰，不屈的.民族精神！
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有我們新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們中國的民族精神做動(dòng)力，她必將在我們的身上得到傳承和發(fā)揚(yáng)！我相信，中國會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，更加輝煌！
中國精神的演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《中國精神，永存我心》。
中國精神，就是在遭到外辱的時(shí)候，不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。中國精神，就是在災(zāi)難面前先人后己的獻(xiàn)身精神。中國精神，就是在祖國遭遇災(zāi)難的時(shí)候，全國人民眾志成城的團(tuán)結(jié)精神。
我們的祖國，飽經(jīng)滄桑的她早已度過了五千多個(gè)春秋，從女媧造人的上古時(shí)期，到黑暗封建的夏、商、周時(shí)代，從七國戰(zhàn)亂到秦始皇統(tǒng)一天下，從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時(shí)代。祖國母親經(jīng)歷了紫禁城落成后百年的輝煌，經(jīng)歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱。經(jīng)歷了五門事變的戰(zhàn)火。經(jīng)歷了朝代更替的血洗。經(jīng)歷了開國大典上億萬人的自豪，更經(jīng)歷了共和國一次次美麗的蛻變。回顧歷史，祖國經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難，但祖國的腳步卻越走越堅(jiān)定，祖國的脊梁卻越挫越堅(jiān)強(qiáng)。
剛剛走過的這幾年，更是一段不平凡的時(shí)光，中華民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗(yàn)。太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有退縮。全民一心，齊心闖渡天大的難關(guān)。共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。面對(duì)災(zāi)難，中華兒女挺直了不屈的脊梁，共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，這就是中國精神！自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的中國精神！
在5.12大地震中，上演了一幕幕感人肺腑的故事，他向我們?cè)忈屃酥袊竦牟┐蟆?/p>
我們的英雄教師譚千秋，德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任，在地震來臨之際，他組織同學(xué)們有秩序的撤離、疏散同學(xué)，最后教室里只剩下四個(gè)孩子了，而此時(shí)教室已經(jīng)搖搖欲墜，他不顧個(gè)人安危，立刻返回教室，奮不顧身撲了上去，將四名孩子掩護(hù)在身下。
他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，巨大的樓板、冰雹般的磚塊、瓦片紛紛砸到他的身上，熱血頓時(shí)奔涌而出。他咬緊牙拼命地?fù)巫≌n桌，四名同學(xué)活下來了，而譚千秋老師卻就這樣匆匆地走了。他用他的生命，書寫了人生的壯麗詩篇，用自己的行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值，用大愛鑄就了一座永遠(yuǎn)不倒的教育豐碑！這就是中國精神。
中國精神的演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)：
大家好！
中國精神，內(nèi)容豐富，包羅萬千。而中華民族正以其踔厲奮發(fā)的姿態(tài)，詮釋著獨(dú)特的精神內(nèi)涵。若評(píng)選年度之星，我尤為推薦顧方舟院士，認(rèn)為他最能代表中國精神。
不可否認(rèn)，許其鳳應(yīng)軍隊(duì)需要，轉(zhuǎn)行至導(dǎo)彈定位，那是一種至高無上的精神境界，他勇?lián)?zé)任，迎難而上，以無私奉獻(xiàn)展現(xiàn)民族氣節(jié)，令人高山仰止；毛蔚學(xué)有所成，放棄國外優(yōu)厚待遇，堅(jiān)持回國，填補(bǔ)高新技術(shù)的空白，那是包含拳拳赤子心的愛國情，她攻堅(jiān)克難，創(chuàng)新突破，以“要回國”的錚錚誓言震天動(dòng)地。毫無疑問，他們都具有中國精神。
但是，我還是認(rèn)為顧方舟院士被授予年度之星當(dāng)之無愧。從他身上體現(xiàn)的是舍己幼，為人之幼的無私與堅(jiān)韌；是“交給我這個(gè)任務(wù)，我想無論如何也得把它完成”的堅(jiān)定與決心；是與同事們搭建房屋建設(shè)基地時(shí)的同甘共苦；是研發(fā)治病靈丹接送新中國的孩子渡過病毒劫難的醫(yī)者大仁。在物質(zhì)主義橫行的時(shí)代，人們往往會(huì)因?yàn)榍奥防щy，意念動(dòng)搖而半途而廢，而像顧方舟院士這樣胸懷天下，不懼前路崎嶇，蹀躞攀援的人就顯得尤為可貴了。
盡管，那一顆顆小小的糖丸如今已完成使命離我們遠(yuǎn)去，它沒有導(dǎo)彈先進(jìn)，也沒有芯片火熱，但我們?nèi)缃窠】敌腋５纳睿艽笠徊糠謥碜杂陬櫡街墼菏康钠D苦卓絕，他的精神也會(huì)由那顆糖丸傳遞我們的后代且綿延不絕。顧方舟在描述他的一生的時(shí)候說：“我一生只做了一件事，就是做了一顆小小的糖丸。”簡(jiǎn)單樸實(shí)的幾個(gè)字把他一生的努力、付出和成就一筆帶過，讓我們?cè)诟袆?dòng)之余不禁感嘆：這才是一位人民科學(xué)家該有的模樣，這才是真正的中國精神！
縱觀時(shí)間的長(zhǎng)河，其實(shí)每時(shí)每刻都在上演著中國精神的“記錄片”。作為一位有擔(dān)當(dāng)且充滿睿智的醫(yī)學(xué)科學(xué)家，顧方舟在疫苗研制成功后對(duì)于其后的應(yīng)用普及仍然是傾盡心力。顧方舟的偉大，在于他所肩負(fù)的是一個(gè)個(gè)幼小的生命，扛起的全世界人的希望，那超脫生命的意義，那逾乎凡人的決絕，實(shí)在值得我們仰望。我認(rèn)為，顧方舟的中國精神，更具內(nèi)涵。
我們將繩其祖武，踵武前賢，發(fā)揚(yáng)中國精神，筑華夏輝煌。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
中國精神的演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《中國精神，永存我心》。
翻開中國古老的歷史竹簡(jiǎn)，有成吉思汗一統(tǒng)蒙古，成為一代天驕的情景；有滿清政府時(shí)期，八國聯(lián)軍燒搶掠奪的情景；有日本侵略者侵略中國，無數(shù)中國人民殘忍被殺害的情景；從古代的風(fēng)箏到如今的神六神七，中國歷盡了幾千年的滄桑，終于迎來了成功的曙光。
自古以來，無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志，以報(bào)國為終生之責(zé)。有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，有“精忠報(bào)國”的岳飛……有以“警世救國”自箴自策，并三易其志的魯迅，有“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理。從孫中山到毛澤東，為了中華的崛起，為了雪恥報(bào)國，為了振興華夏，為了中華騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強(qiáng)，終于使中國屹立于世界的東方！
剛剛走過的這幾年，更是一段不平凡的時(shí)光，中華民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗(yàn)：20__年2月，天降雪災(zāi)；3月，拉薩事件；4月，奧運(yùn)火炬受阻；5月，火車相撞，手足口病，還有震撼整個(gè)中國的汶川大地震。20__年，H1N1流感病毒肆意橫行。太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有抱怨。全民一心，齊心闖渡天大的難關(guān)；挺起脊梁，共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
在災(zāi)難中，崛起的中國，也鑄就了前所未有的輝煌：載人飛船發(fā)射成功，舉世矚目；奧運(yùn)賽場(chǎng)上嘹亮的國歌一次次響起，嫦娥一號(hào)、二號(hào)的發(fā)射成功，中國令世人刮目相看，這些都說明了中國的發(fā)展速度之快，說明了奮發(fā)圖強(qiáng)的激流永不停息。它正折射出所有中國脊梁的光彩！這就是我們千年不衰，不屈的國魂！
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們的中國精神。我相信，中國會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，更加輝煌！
中國精神的演講稿 篇8
記得上師范時(shí)學(xué)過舒婷的一首詩，題為《祖國啊，我親愛的祖國》，時(shí)至今日，十余年過去了，詩中那些飽含血淚的字句仍然深深地鐫刻在我的心中：
我是你河邊上破舊的老水車，
千百年來紡著疲憊的歌;
我是你額上熏黑的礦燈，
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;
祖國啊!
我是你十億分之一，
是你九百六十萬平方的總和;
你以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我;
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒、你的榮光、你的自由;
祖國啊，我親愛的祖國!
那時(shí)的我，還無法體會(huì)詩中所包含的那種隱忍和噴發(fā)交織的情感。如今，年歲漸長(zhǎng)，閱歷漸增，我漸漸體會(huì)到了詩人對(duì)祖國深沉而濃烈的愛，特別是讀了《中國精神頌》這本書之后，我才更深刻地領(lǐng)悟了：什么是中國，什么是真正的中國精神。
岳飛的一闋《滿江紅》，文天祥的一腔《正氣歌》，魯迅的一聲《吶喊》，朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣。瞿秋白手中的那束野花;方志敏身上的那份清貧;楊靖宇腹中的那些草根;焦裕祿窗前的那盞油燈;孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的靈魂與精神。親愛的祖國，這就是您千年流淌的血脈，這就是您亙古不變生生不息的思想和靈魂。
今天，歷史的車輪在21世紀(jì)的中華大地上驕傲前行，作為中華民族的兒女，作為一名無比光榮又無比平凡的人民教師，我們，該給您怎樣的傳承?
或許有人說：教師?就是那個(gè)手執(zhí)半截粉筆，苦守三尺講臺(tái)的“孩子王”嗎?就是那個(gè)永遠(yuǎn)與名車豪宅無緣，外出辦事永遠(yuǎn)只能四處碰壁的“窮教員”嗎?面對(duì)這樣的疑問，我可以自豪而堅(jiān)定地回答：在教師崗位上，雖然沒有令人羨慕的地位和權(quán)利，也沒有顯赫一時(shí)的聲名和財(cái)富，更沒有悠閑自在的舒適和安逸，但是在中華民族進(jìn)步的征程中，無數(shù)教師的平凡壯舉已經(jīng)永載史冊(cè)。
20xx年感動(dòng)中國十大人物中，大山深處孤身執(zhí)教的徐本禹用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。
20xx年感動(dòng)中國十大人物中，從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根彝寨20xx年，把知識(shí)的種子播種在彝寨。在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，20xx年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
同樣是在20xx年感動(dòng)中國十大人物中，為留守兒童辦學(xué)的女大學(xué)生李靈，為了孩子們能坐在寬敞的閱覽室里看書，李靈趁著放暑假，向父親要了200元只身來到鄭州，騎著一輛破舊三輪車，沿街收購各種書籍，拿著秤一斤斤地回收舊書本，用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。
還有無數(shù)教師，雖然未能入選“感動(dòng)中國十大人物”，但是他們用執(zhí)著而堅(jiān)守的努力打動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，浸潤著每一顆童心。他們用不同的方式詮釋著同一種精神，那就是：愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的紅燭精神。
在前不久參加的一次演講比賽中，我講述了一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事，我的一位同事因?yàn)榉e勞成疾最終因哮喘發(fā)作永遠(yuǎn)地離開了我們，年僅34歲。演講結(jié)束后，很多人說我的素材感人，表達(dá)生動(dòng)，是一次成功的演講。可是，有誰知道，我多么希望這樣的故事根本就不存在，哪怕我的演講因此而不成功。因?yàn)椋叶嗝聪Ｍ@位優(yōu)秀而年輕的同事依然和我們朝夕相伴。然而，我做不到，我只能站在這方演講臺(tái)上，用最最虔誠而尊敬的語氣抒發(fā)我內(nèi)心的感動(dòng)，我只能，用我長(zhǎng)長(zhǎng)久久的努力祭奠這早逝的英魂。
是啊， “位卑未敢忘憂國”，三尺講臺(tái)，一方沃土，握春秋之筆，抒胸中激情，揚(yáng)中華精神，頌民族之魂，這就是人民教師的精神寫照。如果，我們是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長(zhǎng)城;如果，我們是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國的萬里山河;如果，我們只是我們，那么，就讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧献鲆淮尾黄椒驳膫鞒小Ｗ屛覀兿笤娎飳懙媚菢樱層H愛的祖國，從我們的血肉之軀上，去取得富饒、榮光和自由吧。
中國精神的演講稿 篇9
各位嘉賓：
大家好！
說中國是世界上最偉大的國家之一其實(shí)毫不過分。且不說她幅員之遼闊、歷史之悠久、文明之輝煌，單是新中國50余年來的成就，就足以折人之心：?
我們只用了20多年就走完了許多資本主義國家在工業(yè)發(fā)展上用了半個(gè)世紀(jì)才走完的道路；我們用別人無法想像的時(shí)間和條件完成了“兩彈一星”的研制和開發(fā)；我們?cè)凇耙桓F二白”的情況下制造出汽車、飛機(jī)、輪船，從而擁有了屬于自己的民族工業(yè)；如今，我們自己的祖國強(qiáng)大，興盛，能屹立于世界東方，是美好的愿望。然而以上的種種卻顯然有些虛驕之氣和浮躁心態(tài)。翻開中國的近代史，可以發(fā)現(xiàn)，中國的整部近代史實(shí)際上是飽受外來侵略和威脅，人民奮起反抗的血淚史。一個(gè)被侵略被壓迫的民族，為了伸張正義，維護(hù)自身的人生權(quán)與民族尊嚴(yán)，高喊民族精神，高揚(yáng)愛國主義旗幟無疑是進(jìn)步的表現(xiàn)。改革開放后，我們更面臨許多機(jī)遇與前所未有的挑戰(zhàn)，我們?nèi)f眾一心，致力于發(fā)展民族工業(yè)，弘揚(yáng)愛國主義更是值得提倡。
這一切，緣于一種獨(dú)特的民族凝聚力，緣于一種綿延數(shù)千年而沉淀于中國人民血液中的巨大神力——中國精神!?
那么，什么是中國精神呢?是“愚公移山”式的奮斗精神，還是“羿射九日”的拼搏精神?是“共工怒觸不周山”的不屈精神，還是大禹“三過家門而不入”的忘我精神?應(yīng)該說，這些都是中華民族精神的精華。然而，筆者以為，中國精神更為重要的體現(xiàn)還是那存在于國人深處的憂患意識(shí)。《易傳》之中“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”、“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”這兩條命題也許可以為具有強(qiáng)烈憂患意識(shí)的中國精神作一個(gè)大致的概括。?
中國曾是一個(gè)多災(zāi)多難的國家，自古就戰(zhàn)亂頻繁。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，必須需要一種精神的支持。她的子民至少要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏和愛憎分明，——這些素質(zhì)絕不能少，否則只靠眾多的人民，如何能界民族之林屹立不倒呢！而只有中國精神，則使得中國在漫長(zhǎng)的歷史中得以存在、延續(xù)、發(fā)展。到了近現(xiàn)代，作為中國精神之主導(dǎo)的憂患意識(shí)，更成了中國的先進(jìn)分子們拯救國家、救亡圖存的強(qiáng)大精神支柱。以拯國救民為己任的林則徐面對(duì)著洋人的欺凌和政府的腐敗，用他憂國憂民的赤膽誠心抒寫了中國人不甘屈辱的壯歌。“棄醫(yī)從政”、“棄醫(yī)從文”的孫中山和魯迅都以其傳奇色彩的經(jīng)歷定格成了“中華絕唱”。新中國成立后，為了甩掉“東亞病夫”的帽子、振興祖國體育事業(yè)，更有多少體育健兒努力拼搏，汗灑賽場(chǎng)，為祖國贏得了榮譽(yù)；為了改變祖國“一窮二白”的面貌，又有多少優(yōu)秀兒女兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)在自己普通的崗位上，從而創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡；而為了中國的現(xiàn)代化建設(shè)，多少海外游子毅然拋棄了國外的優(yōu)厚待遇，學(xué)成歸來，甘愿與祖國母親同甘共苦，把自己的激情與才智貢獻(xiàn)給祖國……在不同時(shí)期、不同歷史條件下的中國精神表現(xiàn)了不同的形式和各異的內(nèi)容。然而，其本質(zhì)卻只有一個(gè)：為了中國的騰飛、為了中國人的中國!其心可鑒，其志可欽!?
“海不辭細(xì)流故能成其大，山不辭土石方能就其高”，隨著世界進(jìn)入全球化的趨勢(shì)加強(qiáng)，我們要逐步樹立一種“世界人”的思想，以“兼容并蓄”的中國精神看待世界，融入世界，而不僅僅以“中國人”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在尋找民族歸屬感和民族精神的同時(shí)，別忘了把自己融入在世界的坐標(biāo)上，讓中國精神與之相融，只有這樣，我們才能運(yùn)用各種先進(jìn)文化為祖國的“四化”建設(shè)做出貢獻(xiàn)！如何繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、振興民族精神無疑成了二十一世紀(jì)中國人的一個(gè)重大課題。中國精神，作為中華民族賴以強(qiáng)大昌盛的內(nèi)在動(dòng)力，作為中華文化賴以光大輝煌的民族靈魂，作為始終支撐中華民族的優(yōu)秀兒女前赴后繼、為民族救亡和振興奮斗不息的堅(jiān)強(qiáng)意志。她，才是中華民族的鐵的脊梁!
中國精神的演講稿 篇10
說中國是世界上最偉大的國家之一其實(shí)毫不過分。且不說她幅員之遼闊、歷史之悠久、文明之輝煌，單是新中國50余年來的成就，就足以折人之心：?
我們只用了20多年就走完了許多資本主義國家在工業(yè)發(fā)展上用了半個(gè)世紀(jì)才走完的道路;我們用別人無法想像的時(shí)間和條件完成了“兩彈一星”的研制和開發(fā);我們?cè)?ldquo;一窮二白”的情況下制造出汽車、飛機(jī)、輪船，從而擁有了屬于自己的民族工業(yè);如今，我們自己的祖國強(qiáng)大，興盛，能屹立于世界東方，是美好的愿望。然而以上的種種卻顯然有些虛驕之氣和浮躁心態(tài)。翻開中國的近代史，可以發(fā)現(xiàn)，中國的整部近代史實(shí)際上是飽受外來侵略和威脅，人民奮起反抗的血淚史。一個(gè)被侵略被壓迫的民族，為了伸張正義，維護(hù)自身的人生權(quán)與民族尊嚴(yán)，高喊民族精神，高揚(yáng)愛國主義旗幟無疑是進(jìn)步的表現(xiàn)。改革開放后，我們更面臨許多機(jī)遇與前所未有的挑戰(zhàn)，我們?nèi)f眾一心，致力于發(fā)展民族工業(yè)，弘揚(yáng)愛國主義更是值得提倡。
這一切，緣于一種獨(dú)特的民族凝聚力，緣于一種綿延數(shù)千年而沉淀于中國人民血液中的巨大神力——中國精神!
那么，什么是中國精神呢?是“愚公移山”式的奮斗精神，還是“羿射九日”的拼搏精神?是“共工怒觸不周山”的不屈精神，還是大禹“三過家門而不入”的忘我精神?應(yīng)該說，這些都是中華民族精神的精華。然而，筆者以為，中國精神更為重要的體現(xiàn)還是那存在于國人深處的憂患意識(shí)。《易傳》之中“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”、“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”這兩條命題也許可以為具有強(qiáng)烈憂患意識(shí)的中國精神作一個(gè)大致的概括。
中國曾是一個(gè)多災(zāi)多難的國家，自古就戰(zhàn)亂頻繁。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，必須需要一種精神的支持。她的子民至少要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏和愛憎分明，——這些素質(zhì)絕不能少，否則只靠眾多的人民，如何能界民族之林屹立不倒呢!而只有中國精神，則使得中國在漫長(zhǎng)的歷史中得以存在、延續(xù)、發(fā)展。到了近現(xiàn)代，作為中國精神之主導(dǎo)的憂患意識(shí)，更成了中國的先進(jìn)分子們拯救國家、救亡圖存的強(qiáng)大精神支柱。以拯國救民為己任的林則徐面對(duì)著洋人的欺凌和政府的腐敗，用他憂國憂民的赤膽誠心抒寫了中國人不甘屈辱的壯歌。“棄醫(yī)從政”、“棄醫(yī)從文”的孫中山和魯迅都以其傳奇色彩的經(jīng)歷定格成了“中華絕唱”。新中國成立后，為了甩掉“東亞病夫”的帽子、振興祖國體育事業(yè)，更有多少體育健兒努力拼搏，汗灑賽場(chǎng)，為祖國贏得了榮譽(yù);為了改變祖國“一窮二白”的面貌，又有多少優(yōu)秀兒女兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)在自己普通的崗位上，從而創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡;而為了中國的現(xiàn)代化建設(shè)，多少海外游子毅然拋棄了國外的優(yōu)厚待遇，學(xué)成歸來，甘愿與祖國母親同甘共苦，把自己的激情與才智貢獻(xiàn)給祖國……在不同時(shí)期、不同歷史條件下的中國精神表現(xiàn)了不同的形式和各異的內(nèi)容。然而，其本質(zhì)卻只有一個(gè)：為了中國的騰飛、為了中國人的中國!其心可鑒，其志可欽!?
“海不辭細(xì)流故能成其大，山不辭土石方能就其高”，隨著世界進(jìn)入全球化的趨勢(shì)加強(qiáng)，我們要逐步樹立一種“世界人”的思想，以“兼容并蓄”的中國精神看待世界，融入世界，而不僅僅以“中國人”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在尋找民族歸屬感和民族精神的同時(shí)，別忘了把自己融入在世界的坐標(biāo)上，讓中國精神與之相融，只有這樣，我們才能運(yùn)用各種先進(jìn)文化為祖國的“四化”建設(shè)做出貢獻(xiàn)!如何繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、振興民族精神無疑成了二十一世紀(jì)中國人的一個(gè)重大課題。中國精神，作為中華民族賴以強(qiáng)大昌盛的內(nèi)在動(dòng)力，作為中華文化賴以光大輝煌的民族靈魂，作為始終支撐中華民族的優(yōu)秀兒女前赴后繼、為民族救亡和振興奮斗不息的堅(jiān)強(qiáng)意志。她，才是中華民族的鐵的脊梁!
中國精神的演講稿 篇11
大家知道今天是什么日子嗎？或許你會(huì)回答今天是周末，可以不用上課，可以不去上班當(dāng)然是個(gè)高興的日子了。悄悄告訴你哦，今天是九月初九。在國家法定節(jié)日中重陽節(jié)并沒有納入其中然而重陽節(jié)的意義并不亞于法定節(jié)日。重陽有登高，賞菊等習(xí)俗更有親人團(tuán)圓，尊敬長(zhǎng)輩等象征意義。
在昨天晚上我進(jìn)空間的時(shí)候無意中看見了新生演講比賽的題目“傳承中華美德，弘揚(yáng)中國精神”，當(dāng)我看見這個(gè)題目的時(shí)候我就在思考如果是我去演講，我又該怎么去組織這篇演講。我想了很久終于讓我在9月28號(hào)的那次演講沙龍中找到了演講的方向。“堅(jiān)守自己的道德底線就是對(duì)中華美德和中國精神最好的傳承和弘揚(yáng)”。
堅(jiān)守自己的道德底線
在新生演講比賽中很多人都喜歡用國慶節(jié)天安門廣場(chǎng)在升旗儀式后留下的5噸垃圾作為反面素材來舉例，可以你們知不知道相比05年的時(shí)候可是19噸垃圾這已經(jīng)少了14噸。這也是一個(gè)不小的進(jìn)步了。我們總喜歡用這些負(fù)面的素材來舉例，來批判人們的素質(zhì)是多么的低下，可是我們?cè)谡務(wù)搫e人的同時(shí)你是否管住了自己的手，你難道就真的不是他們一伙的。別總是去談?wù)搫e人的不是，想想自己早上帶著早餐來到教室下課后那些塑料袋牛奶盒是不是還躺在課桌下的擱物架上。
當(dāng)我們?cè)谕饷婵匆娪欣夏耆怂さ乖诼飞蠜]有人去攙扶時(shí)，在公交車上看見有弱勢(shì)群體卻沒有人主動(dòng)給他們讓座時(shí)，一種憤恨之情不由而生，認(rèn)為這個(gè)社會(huì)缺失了中華的傳統(tǒng)美德。可是我們想一想，為什么這個(gè)老年人會(huì)獨(dú)自摔倒在路上，他的子女這時(shí)去哪里了。如果他的子女能陪伴在老人身邊那么又怎么會(huì)摔倒在路上，如果他的子女不能陪伴在老人身邊那么這個(gè)老人應(yīng)該是在養(yǎng)老院里而不是摔倒在路上。在高中時(shí)我記得我們語文老師講了有一個(gè)小學(xué)生因?yàn)樵谶^馬路時(shí)自覺遵守紅綠燈而受到老師的表揚(yáng)。可是過馬路時(shí)自覺遵守紅綠燈本來就是我們應(yīng)該做的，這又何須表揚(yáng)呢？可見大多數(shù)孩子都沒有遵守這個(gè)交通規(guī)則。如果說一個(gè)民族沒有英雄是可悲的，那么我想說一個(gè)民族需要英雄才是真正的可悲。我們每個(gè)人都能堅(jiān)守自己的道德底線又何須反復(fù)夸耀那些堅(jiān)守了道德底線的英雄。
作為一名文學(xué)傳媒專業(yè)的學(xué)生，我保證自己沒有記錯(cuò)每一篇中華詩歌就是最好的傳承；作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我保證自己不用所學(xué)的技術(shù)去黑別人的電腦就是最好的傳承；作為一名生化專業(yè)的學(xué)生，我保證自己不用所學(xué)的知識(shí)去毒殺自己的室友就是最好的傳承。作為一名大學(xué)生，如果我們不能準(zhǔn)時(shí)的去上課，上課總是談?wù)撝c課堂無關(guān)的話題，你演講什么都是多余的。想想自己為了什么來到大學(xué)，想想自己來讀大學(xué)父母付出了什么樣的代價(jià)。當(dāng)你在大學(xué)里整天無所事事的時(shí)候，你的父母可能還在烈日下為你掙學(xué)費(fèi)，為你每天的吸煙喝酒的費(fèi)用流下辛苦的汗水。如果我們連一個(gè)學(xué)生最本職的工作都做不到，我們還有什么資格在這里談“傳承中華美德，弘揚(yáng)中國精神”。
“傳承中華美德，弘揚(yáng)中國精神”絕對(duì)不是一句口號(hào)，任憑你嘶聲力竭也無濟(jì)于事。作為學(xué)生認(rèn)真地聽老師講課，作為子女擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任，只要做好自己的本職工作，堅(jiān)守自己的道德底線就是對(duì)中華美德和精神最好的傳承和弘揚(yáng)。
中國精神的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中國精神，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興》。
同學(xué)們，眾所周知，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，古老而文明的中國走過泥濘，踏過風(fēng)雨，帶著復(fù)興上路，形成了一道自己獨(dú)有的靚麗風(fēng)景“中國精神”。“中國精神”也成為了我國在歷史洪流中屹立不倒、奮勇向前、長(zhǎng)久生存的靈魂。而當(dāng)下艱苦奮斗與敢于創(chuàng)新更是激勵(lì)黨員干部不斷前行，挑起時(shí)代大梁的寶貴財(cái)富。
艱苦奮斗，傳承中國精神，是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的基因。
同學(xué)們，生活水平雖然已經(jīng)提高，但我們不能忘艱苦奮斗的精神，這一精神在每一代人的心中扎根發(fā)芽，無論是大慶精神，還是右玉精神，抑或是雷鋒精神。不同時(shí)代將中國精神中的艱苦奮斗詮釋出不同的意義。大慶精神的精髓是艱苦奮斗。原石油部部長(zhǎng)余秋里說，對(duì)一個(gè)國家來講，就要有民氣；對(duì)一個(gè)隊(duì)伍來講，就要有士氣；對(duì)一個(gè)人來講，就要有志氣。這三股氣結(jié)合起來，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的力量，就沒有克服不了的困難。原深處施工，被暴風(fēng)雨隔絕，失去聯(lián)系，困在野外。他們吃野菜充饑，喝雨水解渴，堅(jiān)持施工，度過了艱難的7天7夜。大慶冬天最冷時(shí)可達(dá)零下40度。石油工人在野外作業(yè)，泥漿水澆在身上，凍得就像穿了冰盔甲，走路前要先用木棍在身上敲—遍才行。工人們說：任憑零下四十度，石油工人無冬天！正是有了這種艱苦奮斗的精神，才有了油田的春天！而這種精神所賦子我們的時(shí)代意義也不僅僅是能吃苦，更是一種在安逸之下能夠銘記歷史，傳承精神，并以此激勵(lì)自己為社會(huì)主義事業(yè)不斷拼搏，實(shí)現(xiàn)復(fù)興。
敢于創(chuàng)新，踐行中國精神，是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的途徑。
同學(xué)們，習(xí)近平總書記說：“把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置”唯有不斷創(chuàng)新才能避免再一次落后挨打。創(chuàng)新精神也成為了中國精神必不可少的一部分。在科技領(lǐng)域，我們需要?jiǎng)?chuàng)新精神，延續(xù)兩彈一星、載人航天、嫦弘揚(yáng)中國精神實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，古老而文明的中國走過泥濘，踏過風(fēng)雨，帶著復(fù)興上路，形成了一道自己獨(dú)有的靚麗風(fēng)景“中國精神”。“中國精神”也成為了我國在歷史洪流中屹立不倒、奮勇向前、長(zhǎng)久生存的靈魂。而當(dāng)下艱苦奮斗與敢于創(chuàng)新更是激勵(lì)黨員干部不斷前行，挑起時(shí)代大梁的寶貴財(cái)富。
同學(xué)們，“兩個(gè)一百年”，時(shí)光太久；從落后挨打到民族復(fù)興，前路太難。唯有不忘艱苦奮斗，才能讓我們恪守發(fā)展底線、堅(jiān)定價(jià)值信仰、堅(jiān)守赤誠之魂；唯有敢于創(chuàng)新，才能讓我們走出安逸，知曉憂患；讓復(fù)興的每一步都走得穩(wěn)健，在時(shí)代變幻的五彩斑斕中演繹不凡的精彩中國，秀出自信的華夏風(fēng)采。
我的演講完畢，謝謝大家。
中國精神的演講稿 篇13
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
大家知道今天是什么日子嗎？或許你會(huì)回答今天是周末，可以不用上課，可以不去上班當(dāng)然是個(gè)高興的日子了。悄悄告訴你哦，今天是九月初九。在國家法定節(jié)日中重陽節(jié)并沒有納入其中然而重陽節(jié)的意義并不亞于法定節(jié)日。重陽有登高，賞菊等習(xí)俗更有親人團(tuán)圓，尊敬長(zhǎng)輩等象征意義。
在昨天晚上我進(jìn)空間的時(shí)候無意中看見了新生演講比賽的題目“傳承中華美德，弘揚(yáng)”，當(dāng)我看見這個(gè)題目的時(shí)候我就在思考如果是我去演講，我又該怎么去組織這演講。我想了很久終于讓我在9月28號(hào)的那次演講沙龍中找到了演講的方向。“堅(jiān)守自己的道德底線就是對(duì)中華美德和最好的傳承和弘揚(yáng)”。
堅(jiān)守自己的道德底線，在新生演講比賽中很多人都喜歡用國慶節(jié)天安門廣場(chǎng)在升旗儀式后留下的5噸垃圾作為反面素材來舉例，可以你們知不知道相比05年的時(shí)候可是19噸垃圾這已經(jīng)少了14噸。這也是一個(gè)不小的進(jìn)步了。我們總喜歡用這些負(fù)面的素材來舉例，來批判人們的素質(zhì)是多么的低下，可是我們?cè)谡務(wù)搫e人的同時(shí)你是否管住了自己的手，你難道就真的不是他們一伙的。別總是去談?wù)搫e人的不是，想想自己早上帶著早餐來到教室下課后那些塑料袋牛奶盒是不是還躺在課桌下的擱物架上。
當(dāng)我們?cè)谕饷婵匆娪欣夏耆怂さ乖诼飞蠜]有人去攙扶時(shí)，在公交車上看見有弱勢(shì)群體卻沒有人主動(dòng)給他們讓座時(shí)，一種憤恨之情不由而生，認(rèn)為這個(gè)社會(huì)缺失了中華的傳統(tǒng)美德。可是我們想一想，為什么這個(gè)老年人會(huì)獨(dú)自摔倒在路上，他的子女這時(shí)去哪里了。如果他的子女能陪伴在老人身邊那么又怎么會(huì)摔倒在路上，如果他的子女不能陪伴在老人身邊那么這個(gè)老人應(yīng)該是在養(yǎng)老院里而不是摔倒在路上。在高中時(shí)我記得我們語文老師講了有一個(gè)小學(xué)生因?yàn)樵谶^馬路時(shí)自覺遵守紅綠燈而受到老師的表揚(yáng)。可是過馬路時(shí)自覺遵守紅綠燈本來就是我們應(yīng)該做的，這又何須表揚(yáng)呢？可見大多數(shù)孩子都沒有遵守這個(gè)交通規(guī)則。如果說一個(gè)民族沒有英雄是可悲的，那么我想說一個(gè)民族需要英雄才是真正的可悲。我們每個(gè)人都能堅(jiān)守自己的道德底線又何須反復(fù)夸耀那些堅(jiān)守了道德底線的英雄。
作為一名文學(xué)傳媒專業(yè)的學(xué)生，我保證自己沒有記錯(cuò)每一中華詩歌就是最好的傳承；作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我保證自己不用所學(xué)的技術(shù)去黑別人的電腦就是最好的傳承；作為一名生化專業(yè)的學(xué)生，我保證自己不用所學(xué)的知識(shí)去毒殺自己的室友就是最好的傳承。作為一名大學(xué)生，如果我們不能準(zhǔn)時(shí)的去上課，上課總是談?wù)撝c課堂無關(guān)的話題，你演講什么都是多余的。想想自己為了什么來到大學(xué)，想想自己來讀大學(xué)父母付出了什么樣的代價(jià)。當(dāng)你在大學(xué)里整天無所事事的時(shí)候，你的父母可能還在烈日下為你掙學(xué)費(fèi)，為你每天的吸煙喝酒的費(fèi)用流下辛苦的汗水。如果我們連一個(gè)學(xué)生最本職的工作都做不到，我們還有什么資格在這里談“傳承中華美德，弘揚(yáng)”。
“傳承中華美德，弘揚(yáng)”絕對(duì)不是一句口號(hào)，任憑你嘶聲力竭也無濟(jì)于事。作為學(xué)生認(rèn)真地聽老師講課，作為子女擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任，只要做好自己的本職工作，堅(jiān)守自己的道德底線就是對(duì)中華美德和最好的傳承和弘揚(yáng)。
中國精神的演講稿 篇14
尊敬的：
一個(gè)民族有一個(gè)民族的文化，一個(gè)民族有一個(gè)民族的情懷。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化便是我們引以為豪，永不消退的情結(jié)，是中華文化將我們的心緊緊聯(lián)系在一起，將中華傳統(tǒng)文化代代相傳。眷眷赤子心，浩浩中華魂，我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
古人云：“三人行，必有我?guī)煛?rdquo;“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”“一日為師，終生為師。”這些都體現(xiàn)了自古至今我們中華民族傳承下來的優(yōu)良的尊師重教的傳統(tǒng)美德。教師的本質(zhì)和教育的本質(zhì)是什么?當(dāng)然是教書育人。但是我們?cè)俪橄笠幌碌脑挘艺J(rèn)為它的本質(zhì)就是民族文化的傳承和民族事業(yè)的延續(xù)，也是民族種族的延續(xù)。
作為一名教學(xué)一線的小學(xué)教師，我們能夠深刻體會(huì)到身為一名教育工作者的責(zé)任之重。社會(huì)的發(fā)展離不開優(yōu)秀的人才，人才的培養(yǎng)離不開優(yōu)秀的教育，而教育的實(shí)施者是我們廣大的教師，教師的重要性是毋庸置疑的。作為教師的我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地為大局著想，為了祖國的未來，社會(huì)的發(fā)展努力提高自己。基于以上考慮，我有如下感想：
要充滿愛心，要忠誠事業(yè)。我們每一天都要以飽滿的情緒、平和的心態(tài)去面對(duì)每一名學(xué)生。厭棄一個(gè)孩子就等于毀壞一個(gè)孩子，而熱愛一個(gè)孩子則無異于塑造一個(gè)孩子。
要努力鉆研，要學(xué)為人師。俗話說：活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)是沒有止境的，人人如此。身為教師的我們需要把培養(yǎng)人才作為自己的本職工作，對(duì)自身的要求就得更高，不止要從專業(yè)發(fā)展方面努力提高自己，還要從業(yè)務(wù)水平上嚴(yán)格要求自己，更得從師德方面時(shí)刻鞭策自己。學(xué)生的一生幸福和發(fā)展，要求我們必須快速成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們責(zé)無旁貸。
要以身作則，要行為世范。為人師表是作為教師最基本的行為道德規(guī)范。學(xué)生無時(shí)無刻都在用眼睛看著，我想，他們希望看到的是老師榜樣的作用，或是能給他們帶來震撼的心靈啟示，也或是使他們情感交集的思維觸動(dòng)。因?yàn)?ldquo;教師個(gè)人的范例對(duì)于學(xué)生心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都不可能替代的最燦爛的陽光。”我想，只要我們注重師德培養(yǎng)，自尊自律，必定會(huì)用自己高尚的情操和教師特有的人格魅力贏得學(xué)生和社會(huì)的認(rèn)可。
最后我要給自己制定一個(gè)目標(biāo)：從自身做起，經(jīng)常思索，經(jīng)常實(shí)踐，經(jīng)常創(chuàng)新，做一個(gè)關(guān)心國家和世界命運(yùn)的人，做一個(gè)關(guān)心國家教育發(fā)展和創(chuàng)新的人，做一個(gè)平凡教師崗位上日益求精的人。
讓我們今后真的做到學(xué)為人師，行為世范，能夠?yàn)檫@樣一個(gè)偉大的民族、偉大的教育事業(yè)、偉大的教師隊(duì)伍的建設(shè)肝腦涂地。
謝謝大家!
中國精神的演講稿 篇15
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《，永存我心》。
，就是在強(qiáng)敵面前，不屈不撓的視死如歸；，就是在遇到災(zāi)難的時(shí)候，全國人民眾志成城；，就是在遭到外辱的時(shí)候，挺身而出，為和平出一份力！
我們的祖國——一個(gè)飽含著我們熾熱的愛的地方，飽經(jīng)滄桑的她早已度過了五千多個(gè)春秋，從女媧造人的上古時(shí)期，到黑暗封建的夏、商、周時(shí)代，從七國戰(zhàn)亂到秦始皇統(tǒng)一天下，從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時(shí)代。祖國母親經(jīng)歷了紫禁城落成后百年的輝煌，經(jīng)歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱；經(jīng)歷了五門事變的戰(zhàn)火；經(jīng)歷了朝代更替的血洗；經(jīng)歷了開國大典上億萬人的自豪，更經(jīng)歷了六十年來共和國一次次美麗的蛻變。
回顧歷史，祖國經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難，走過哀傷，走過喜悅，走過陽光燦爛，走過風(fēng)雨蕭瑟，這條路上有過歡歌和笑語，也有過汗水和淚珠，但祖國的腳步卻越走越堅(jiān)定，祖國的脊梁卻越挫越堅(jiān)強(qiáng)。
剛剛走過的這幾年，更是一段不平凡的時(shí)光，中華民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗(yàn)：年2月，天降雪災(zāi)；3月，拉薩事件；4月，奧運(yùn)火炬受阻；5月，火車相撞，手足口病，還有震撼整個(gè)的汶川大地震；年，H1N1流感病毒肆意橫行；年四月玉樹地震；年八月甘肅舟曲特大泥石流太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有抱怨。全民一心，齊心闖渡天大的難關(guān)；共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。面對(duì)災(zāi)難，中華兒女挺直了不屈的脊梁，共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，這就是！自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的！
風(fēng)雪來了，我們不怕，因?yàn)槲覀兊谋澈笫亲鎳坏卣饋砹耍覀儾慌拢驗(yàn)槲覀兊谋澈笫亲鎳缓樗畞砹耍覀儾慌拢驗(yàn)槲覀兊谋澈笫菑?qiáng)大的祖國！
人民并沒有屈服于命運(yùn)，在災(zāi)難中，上演了一幕幕感人肺腑的故事，他向我們?cè)忈屃说牟┐蟆?/p>
我們的英雄教師譚千秋，在地震來臨之際，不顧個(gè)人安危，他讓孩子們，快跑！在地震中，他毫不猶豫，有秩序的撤離、疏散同學(xué)，教室里只剩下四個(gè)孩子了，在危難時(shí)刻挺奮不顧身，不顧個(gè)人安危，立刻返回教室，教室已經(jīng)搖搖欲墜，他奮不顧身撲了上去，將四名孩子掩護(hù)在身下地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，冰雹般的磚塊、瓦片紛紛墜落到他的身上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬緊牙拼命地?fù)巫≌n桌，四名同學(xué)活下來了，而談千秋老師履行了自己的職責(zé)，安然的閉上了眼睛。譚千秋老師是同學(xué)們的守護(hù)神，是黑暗中的一絲光明可歌可泣的人民教師，他用他的生命呈現(xiàn)了老師的偉大，教師的責(zé)任感。他永遠(yuǎn)活在我們心中！他是教師的驕傲！他的事跡感動(dòng)！感動(dòng)世界！
在災(zāi)難中，崛起的，也鑄就了前所未有的輝煌：載人飛船發(fā)射成功，舉世矚目；奧運(yùn)賽場(chǎng)上嘹亮的國歌一次次響起，世博會(huì)成功舉辦，圓滿結(jié)束。嫦娥一號(hào)、二號(hào)的發(fā)射成功，令世人矚目，這些都說明了科技日新月異、飛速發(fā)展，說明了奮發(fā)圖強(qiáng)的激流永不停息。它正折射出所有脊梁的光彩！這就是我們千年不衰，不屈的民族！
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有我們新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們的民族做動(dòng)力，她必將在我們的身上得到傳承和發(fā)揚(yáng)！我相信，會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，更加輝煌！
中國精神的演講稿 篇16
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
記得上師范時(shí)學(xué)過舒婷的一首詩，題為《祖國啊，我親愛的祖國》，時(shí)至今日，十余年過去了，詩中那些飽含血淚的字句仍然深深地鐫刻在我的心中:
我是你河邊上破舊的老水車，
千百年來紡著疲憊的歌;
我是你額上熏黑的礦燈，
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;
祖國啊!
我是你十億分之一，
是你九百六十萬平方的總和;
你以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我;
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒、你的榮光、你的自由;
祖國啊，我親愛的祖國!
那時(shí)的我，還無法體會(huì)詩中所包含的那種隱忍和噴發(fā)交織的情感。如今，年歲漸長(zhǎng)，閱歷漸增，我漸漸體會(huì)到了詩人對(duì)祖國深沉而濃烈的愛，特別是讀了《頌》這本書之后，我才更深刻地領(lǐng)悟了:什么是，什么是真正的。
岳飛的一闋《滿江紅》，文天祥的一腔《正氣歌》，魯迅的一聲《吶喊》，朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣。瞿秋白手中的那束野花;楊靖宇腹中的那些草根;焦裕祿窗前的那盞油燈;孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的靈魂與。親愛的祖國，這就是您千年流淌的血脈，這就是您亙古不變生生不息的和靈魂。
今天，歷史的車輪在21世紀(jì)的中華大地上驕傲前行，作為中華民族的兒女，作為一名無比光榮又無比平凡的人民教師，我們，該給您怎樣的傳承?
或許有人說:教師?就是那個(gè)手執(zhí)半截粉筆，苦守三尺講臺(tái)的“孩子王”嗎?就是那個(gè)永遠(yuǎn)與名車豪宅無緣，外出辦事永遠(yuǎn)只能四處碰壁的“窮教員”嗎?面對(duì)這樣的疑問，我可以自豪而堅(jiān)定地回答:在教師崗位上，雖然沒有令人羨慕的地位和權(quán)利，也沒有顯赫一時(shí)的聲名和財(cái)富，更沒有悠閑自在的舒適和安逸，但是在中華民族進(jìn)步的征程中，無數(shù)教師的平凡壯舉已經(jīng)永載史冊(cè)。
年感動(dòng)十大人物中，大山深處孤身執(zhí)教的徐本禹用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。
年感動(dòng)十大人物中，從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根彝寨18年，把知識(shí)的種子播種在彝寨。在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為的沃土，讓希望發(fā)芽。
同樣是在年感動(dòng)十大人物中，為留守兒童辦學(xué)的女大學(xué)生李靈，為了孩子們能坐在寬敞的閱覽室里看書，李靈趁著放暑假，向父親要了200元只身來到鄭州，騎著一輛破舊三輪車，沿街收購各種書籍，拿著秤一斤斤地回收舊書本，用汗水載回了孩子們的“食糧”。
還有無數(shù)教師，雖然未能入選“感動(dòng)十大人物”，但是他們用執(zhí)著而堅(jiān)守的努力打動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，浸潤著每一顆童心。他們用不同的方式詮釋著同一種，那就是:愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的紅燭。
在前不久參加的一次演講比賽中，我講述了一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事，我的一位同事因?yàn)榉e勞成疾最終因哮喘發(fā)作永遠(yuǎn)地離開了我們，年僅34歲。演講結(jié)束后，很多人說我的素材感人，表達(dá)生動(dòng)，是一次成功的演講。可是，有誰知道，我多么希望這樣的故事根本就不存在，哪怕我的演講因此而不成功。因?yàn)椋叶嗝聪Ｍ@位優(yōu)秀而年輕的同事依然和我們朝夕相伴。然而，我做不到，我只能站在這方演講臺(tái)上，用最最虔誠而尊敬的語氣抒發(fā)我內(nèi)心的感動(dòng)，我只能，用我長(zhǎng)長(zhǎng)久久的努力祭奠這早逝的英魂。
是啊，“位卑未敢忘憂國”，三尺講臺(tái)，一方沃土，握春秋之筆，抒胸中激情，揚(yáng)中華，頌民族之魂，這就是人民教師的寫照。如果，我們是一塊磚，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長(zhǎng)城;如果，我們是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國的萬里山河;如果，我們只是我們，那么，就讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧献鲆淮尾黄椒驳膫鞒小Ｗ屛覀兿笤娎飳懙媚菢樱層H愛的祖國，從我們的血肉之軀上，去取得富饒、榮光和自由吧。