中學生國旗下演講稿范文(通用17篇)
中學生國旗下演講稿范文 篇1
尊敬的各位老師、親愛的`同學們:
大家好!我叫司兆琦,來自刁鎮中心小學的金筆作文學員。在本次“金筆作文”培訓中,我很榮幸獲得獎學金,首先我要感謝老師給予我的教導,在此真誠的對老師們說聲“謝謝”。
在金筆作文培訓班中,我學到了很多在學校里沒有學到的很專業的作文知識和技巧。如:如何運用各種方式給作文開好頭,結好尾;如何從動作、語言、心理、神態等方面來描寫一個人的性格特點…...等等。正是有了如此夯實的專業作文技巧,我的作文水平才會有不斷提高的今天。
在金筆作文培訓班中,老師課上悉心教授、耐心指導,教學方法也生動有趣,能激發我們對作文的寫作興趣,老師們盡心盡責的指導我們每個人的作文。
在金筆作文培訓班中,老師還教育我們課下要多讀課外書,要善于積累好詞好句,名人名言;還要記錄身邊的有趣的人和事,不斷積累作文素材。
就是在金筆老師們的指導下,我不僅上課認真聽講,還把平時零零碎碎的時間都用在看書上。比如:小說、報紙我都看。再有我對待每一篇作文都非常認真,把所學的作文知識和技巧有選擇的運用到寫作中,反復修改中,作文本經常被我改成小花臉。付出總有回報,我也在老師不斷的表揚中收獲著喜悅。
在以后的培訓學習中,我會再接再厲;在老師的諄諄教導下,爭取把作文提高到又一個新的臺階。
最后,再次感謝指導和幫助過我的老師們。
謝謝大家!!!
中學生國旗下演講稿范文 篇2
各位老師,各位同學大家好!
我今天國旗下講話的內容是“難忘一二·九運動”。
今天是12月8日,明天就是12月9日。12.9這令人難忘的一天。正是這一天,中國青年學生用鮮血見證了祖國土地上出生的獨立自由花朵,見證了中國人民的勝利從何而來,他們用自己的鮮血鑄就了一座豐碑。
一九三五年的中國在風雨中飄搖不定。日本帝國主義加快了侵華步伐,中華民族已到了最危險時刻,為了挽救這垂危的民族,勇敢的中國人拿起了武器,投入抗戰的洪流之中。12月9日,受盡壓迫,沉默無聲的北平城怒吼了,愛國學生高舉義旗,聲聲吶喊,喊出了全國愛國青年和人民的心聲。
歷史的車又輪碾過了79個春秋,12.9運動的血色在有些人的腦子里早已褪色。當今的世界是以和平為主題的,然而,世界真的和平了嗎?我們的祖國還沒有統一,需要我們努力于統一大業;日本軍國主義有所抬頭,日本政府一直不肯正視歷史,他們不顧正義之聲的反對,一意孤行地參拜靖國神社,一直在干著傷害中國人民感情的事情。
那段慘痛的歷史我們不會讓它重演,這就要求我們繼續發揚愛國精神,用我們強烈的愛國心作為動力的源泉,自尊自愛自強,振興祖國。
中國曾經落后,但不會永遠落后。12.9運動的歷史是用無數先行者的鮮血寫成的,它在中國近代史上寫下了重重的一筆,那聲聲吶喊升華成了歷史的鐘聲在不斷激勵我們為祖國的強大而不懈努力。
祖國是什么?要我說,祖國就是一種魂,是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時的那一種殷殷深情,是一個國家雖然飽經滄桑憂患卻仍能煥發出生命光芒的力量支柱,是一種使自己的兒女無論走到哪里、身處何方,都將魂牽夢繞、日夜牽掛的精神召喚,更是一種流在每個人血管里,祖祖輩輩,生生不息、光照千秋、與日月爭輝的魂!
讓我們永遠銘記12.9這個神圣而又偉大的日子吧,勿忘國恥,永遠不忘日本對中華民族的侵略,永遠記住落后就要挨打的血的教訓。
中學生關于國旗下演講稿范文篇3
老師、同學們:
早上好!我是八三班劉曉霞,國旗下講話的題目是《培養良好習慣 掌握學習方法》。
世上誰不渴望聰明,誰不想讓自己才智過人呢?多少同學夢想著有一天早上起床,拍拍腦袋,一下子變得聰明起來。別人不會做的事你會做,別人做不好的事你能做成功。什么謎語、歇后語、腦筋急轉彎呀,全都不在話下。“聰明”二字在我們面前顯得很神秘。其實,只要養成一些好習慣,掌握正確的學習方法,你也會成為人人羨慕的佼佼者。有句話說得好。“ 播種習慣, 收獲性格; 播種性格, 收獲命運 。
首先要養成認真觀察的習慣?茖W研究告訴我們,人的大腦所獲得的信息,有80%—90%是通過眼睛和耳朵吸收進來的。因此,有人說,觀察是智力活動的門戶。任何人如果沒有較強的觀察力,他的智力很難達到高水平。我們平時就好養成用心觀察的習慣,運用眼、耳、鼻、舌、身等去感知周圍的人、事、物,就能了解各種自然現象與規律,獲取寫作素材,發現數學與生活的聯系,從而獲得自然科學和社會知識。其次,要養成敢疑善疑,大膽提問的習慣。古人云,為學貴知疑,知疑貴問師,小疑獲小進,大疑得大知。學源于思,思源于疑。質疑是求異思維的體現,是創造的開端。試想一下,要是牛頓沒有對從樹上掉下的蘋果產生質疑,展開探究,那舉世聞名的萬有引力定律早以胎死腹中。如果對一切都不經過思考,不折不扣地繼承,那只能成為知識的簍子,鬧出像趙括紙上談兵的笑話來。我們還得養成自覺閱讀課外書籍的習慣。電視、電子游戲、電腦網絡充滿誘惑。不知不覺間我們離文學閱讀越來越遠。從古至今,大凡中外有成就者無一不是從閱讀中獲得廣博的知識和驚世的睿智與韜略。詩圣杜甫“讀書破萬卷,下筆如有神”;文學巨匠魯迅直到生命最后一刻還要讀書;拿破侖把自己在政治、軍事上的勝利歸功于讀書。讀書使人明智,開拓眼界,陶冶情操。低年級的同學,可以閱讀《格林童話》《安徒生童話》等;中年級的同學可以閱讀《哈利波特》《西游記》等;高年級同學可以閱讀《水滸傳》《三國演義》等經典名著。“開卷有益”,養成自覺閱讀的良好習慣,你將受益無窮。
當然,好習慣不止這些,如果再加上好的學習方法,那將會錦上添花,讓自己做到學得活,記得牢,用得上。我再為大家介紹幾招學習的秘訣。
1.學習與思考相結合
在學習過程中,對課本的內容要認真研究,提出疑問,追本窮源。對每一個知識點都要弄清其來龍去脈、前因后果,內在聯系,在解決問題時,要盡量采用不同的途徑和方法,要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。
2.學習與實踐相結合 。
在學習過程中,對所學理論知識,要在更大范圍內尋求它的具體實例,使之具體化,盡量將所學的理論知識和思維方法應用于實踐,做到學以致用。
3.模仿與創新相結合 。
模仿是學習中不可缺少的方法,但是決不能機械地模仿,應該在消化理解的基礎上,開動腦筋,提出自己的見解和看法,而不拘泥于已有的框框和現成的模式。比如:寫作文時,描述心里很高興時,很多同學總寫上我心里像喝了蜜水一樣甜,而有的同學則寫上“這種滋味,就好像雀巢咖啡淡淡的奶香。”有的寫上“我如同嚼著瑞士水果糖,感覺好極了。”這種個性化的語言表達就是一種創新。
4.及時復習與強化記憶結合
課堂上學習的內容,必須當天消化,要先復習,后做練習。復習工作必須經常進行,每一單元結束后,應將所學知識進行梳理,建立完整的知識網絡,使之系統化、深刻化。
5.總結經驗與評價效果結合 。
在學習過程中,應注意總結聽課、閱讀和解題中的收獲和體會。學會自我發現、自我剖析錯誤,并自我糾正錯誤,這樣往往能達到事半功倍的效果。
同學們, 用良好的習慣和科學的學習方法來點亮你的童年,你就能時時品嘗到學習的快樂,產生無窮無盡的動力。努力吧!做一個最棒的你,來贏得老師的青睞和同學真誠的喝彩。
中學生國旗下演講稿范文 篇3
尊敬的各位領導及老師、親愛的同學們,大家早上好!
我今天在國旗下為大家講話的題目是《昨天、今天、明天》。
曾今有人這樣說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景,趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你/的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天的崇高理想。
期中考試已經結束,已經成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經歷風雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕,可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的,我們的目標是明確的。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。
同學們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!
我今天的講話到此結束。謝謝大家!
中學生國旗下演講稿范文 篇4
今天國旗下講話的話題是《學會感恩》。
“一粥一飯當思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱”,讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線,游子身上衣”,讓我們銘記父母的養育之恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們勿忘老師的無私奉獻;光陰可以流逝,時代可以變遷,讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩當以涌泉相報”,讓我們都來學會感恩,以行動感恩。
感恩,是一種生活態度,是一種品德,是一種責任。常懷感恩之心,人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。
懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點一滴,都應當懷有感恩之心。懂得感恩、學會感恩,應當成為每個人的美德。
學會感恩,我們應該學會感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜——感時代之恩;我們應該學會感激老師為我們導航、感激學校對我們的辛勤培育——感學校之恩;我們應該學會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養育——感父母之恩;我們應該學會感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助——感同學之恩。
行動感恩,就是希望同學們從現在做起,從身邊的每一件事情做起,來珍惜生命給予我們的一切。因此,我們應從以下幾點做起:
1、作為學生,首先要勤奮刻苦,學業有成,從而有能力報答父母、社會和國家。
2、提倡節儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層,應體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動,不亂花錢,養成勤儉節約的好習慣。
3、關心體貼父母,并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝,當意見有分歧時,要學會換位思考,常說感恩的話,勤做孝敬的事。
4、珍愛老師的勞動成果,專心聽課,認真作業,用優異的成績回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注弱勢群體、關心社會公益事業,用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報社會,感恩時代。
當然,我們能做的不僅僅是這些,只是想通過做好身邊的每件小事來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們積極行動起來吧,把“感恩”這一傳統美德發揚光大!
中學生國旗下演講稿范文 篇5
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。的確 , 讀書可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明辨事理,學會做人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。
在書的世界里,可以領略廣闊的天地,可以欣賞壯麗的山河,可以回味古老的悠長,可以眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度,但讀書可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的重生。
曾經有個海外媒體發布過一個讀書報告,說美國人平均每人每年讀書21本,日本人平均每人每年讀書17本,全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人,為64本,我國還不到3本。這些數據,真的值得我們去深思。
作為中學生,我們正處在讀書、求知的黃金階段,我們應該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應該去認真地讀,只要是有圖書的地方,就應該留下我們的身影。
因此,在這里我們想借此機會向大家發出讀書倡議:每天堅持讀書一小時; 每周堅持誦讀一篇美文;每月堅持閱讀一本好書。
可喜的是,我們洪山中學的同學在我們老師的指導和自身的努力下,堅持讀書已經取得豐碩的成果,今年的浦東新區作文競賽中,一等獎的有預備1班的張藝寒、預備2班的呂杰隆、初一(9)班的裴麗云、初三6班的周懿,二等獎的有預備2班的俞爾森、預備5班的姜尚誠、初二4班的韓琪、三等獎的有初一1班的姚思雄、許婕、初一3班的曾羽菲、初一(10)班的程靚、初二5班的丁品玥、初二(9)班的毛怡雯、初三1班的曹鑠瑩、初三(6)班的鄭輝、初三(10)班的殷惠文;今年的浦東古詩文競賽中,一等獎的有初二4班的謝衛鵬,二等獎的有預備1班的童詩雨、倪辰妍、初一1班的王智麗、初一3班的何政武、初二6班的李國浩,三等獎的有預備4班的張楊、初一1班的姚思雄、初一2班的邢穎、初一10班的楊玲,初二5班的趙子燕、初二6班張靜、初三1班的蔣磊、初三2班的谷韻宇、初三5班的周文帝。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
本學期,我們語文老師在各年級開展了各項學科活動,預備年級的寫字比賽、初一年級的漢字聽寫比賽、初二年級的經典誦讀比賽都取得了圓滿的成功,其中初二(5)班的《沁園春 長沙》上周五還代表我們學校參加了署里的經典誦讀比賽,讓我們以最熱烈的掌聲向付出辛勤汗水的老師表示感謝!
同學們,下學期,我們將舉行洪山中學第一屆讀書節,屆時會有豐富多彩的活動等待著大家。起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現在開始,養成讀書的好習慣吧!多讀書,讀好書,真正享受讀書的快樂,做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩,我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!
中學生國旗下演講稿范文 篇6
尊敬的老師、各位同學:
大家好!
當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時,我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中,盡管明天仍然是個未知數,但是世上沒有比腳下更長的路,比人更高的峰。只要堅持,再長的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之,堅持就是勝利。
法國啟蒙思想家布封曾說過:"天才就是長期的堅持不懈。"達爾文二十年如一日的研究生物學,無論在風急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室里,他始終堅持不懈,最終發現了生物進化的規律;門捷列夫在各方面人士反對他研究的情況下,仍堅持不懈,終于制定了完備的元素周期表,還有法拉第電磁感應定律的提出;孟得爾遺傳規律的發現,哪一樣不是長期堅持不懈的結果?
馬克思曾說過:"在科學上沒有平坦的大路可走。"因此,在我們學習的過程中,堅持不懈的精神是必不可少的。當困難絆住你成功的腳步時,當失敗挫傷你進取雄心時,當重擔壓得你喘不過氣來時,不要退縮,請不要放棄,不要裹足不前,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈才能通向成功。
河水奔流不息,是因為它的堅持不懈,無論山嶺阻攔,無論沙漠阻隔,終有大海容納百川的時候;船舶斬浪劈波,是因為它的堅持,無論狂風巨浪,無論險灘暗礁,前面一定有它?康母蹫。
堅持是一個意志的體現,是一種品質;堅持是一種積極向上生活的態度,是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪,沒有勇氣的人不敢堅持。
人生之路長漫漫,有許多坎坷需要我們去踏平,有許多荊棘需要我們去斬除,面對一道道學習上的難題,面對一個個需要我們克服的難關,我們要像騎士一樣去戰斗,永遠都不要低下高傲的頭顱。
中學生國旗下演講稿范文 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是"銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來".
歲月的腳步匆匆走過了70年。黃河邊上的硝煙已隨風飄散,歷史仿佛已經過去。但是,盧溝橋頭那場戰爭留下的教訓卻是刻骨銘心。對于中華民族來說,那是永遠的國殤(shang),永遠的紛爭,也是永遠的追思。
雖然我們這代人沒有親身經歷過抗日戰爭那段中國人民最艱苦的日子,但僅從-、電視那血雨腥風、哀鴻遍野的畫面中我也感受到了抗日戰爭的慘烈和入侵者的可惡。那段歷史留給我們的不僅是悲痛欲絕的哀傷、洗刷不盡的血淚、永志追思的英烈和偉岸壯闊的史詩,更是追求和平的渴望、永不再戰的期盼、強國富民的決心。
1945年9月2日,日本簽署無條件投降書,中華民族終于取得了抗日戰爭的徹底勝利。中國人民那血火淬煉的抗戰精神,便在歷史的星空定格成為永恒!從此之后,每年的9月3日便被定為抗戰勝利紀念日。
在抗戰過程中,中華兒女們團結一心、浴血奮戰,他們不怕犧牲、不怕困難、不畏強敵,堅持進行艱苦卓絕的抗爭。正是這種堅貞不屈、自強不息的精神,才使中華民族終于堅持到底,迎來了抗日戰爭的偉大勝利。
70年后的今天,我們終于遠離了炮火,擁有了一個較為和平的環境。偉大的抗戰精神昭告我們要"萬眾一心,艱苦奮斗,百折不撓,自力更生,勇往直前",這是祖輩用生命換來的血的教訓,我們要時刻銘記在心,用盡全力去捍衛這來之不易的和平。
值此抗日戰爭勝利70周年之際,我校也組織同學們進行了紀念抗戰勝利的主題活動。面對美好而又幸福的生活,我們應該"飲水思源",是偉大的人民造就了全新的中國,我們應深深懂得:是鮮血鑄就了中華民族堅強的脊梁;是汗水灌溉了神州大地繁榮的花蕊;是拼搏托起了一個不羈的靈魂!
在此,我想號召各位同學,請大家勿忘國恥,圓夢中華,珍惜時光,發憤圖強,為中華之崛起而讀書!請告訴自己:從我做起,從此刻做起,從身邊的小事做起!上課認真聽講,遵守校紀中學生國旗下演講稿1000字范文我們力所能及的范圍內,都是對歷史的尊敬。
親愛的同學們,讓我們一起行動吧!
中學生國旗下演講稿范文 篇8
敬愛的老師、同學們:
時間,他是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發覺,留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。
怎樣才能留住這個來也匆匆,去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的。
愛因斯坦即使是在做家務時也從不虛度時間,而是擠時間來思考。有一次,他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著沉重的步子,每走十幾步就站住,從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片,寫下幾行數字和公式,低頭看一看甜睡的兒子,抬頭看一下鐘樓上的大鐘,又向前走去……
事實告訴我們,只要我們愿意,時間是可以支配的。就像魯迅先生說的一樣:時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。
而能否把握時間,做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。人生短短數十秋,想要在如此短的時間內,取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因為如此,珍惜時間就顯得異常重要。每個成功人士的背后往往有一段珍惜時間的故事。
無論時間有多么的緊張,只要我們愿意,他會源源不斷的到來。
珍惜時間,就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分,每一秒。不要成為時間的奴隸,做時間的主人。到那時,讓這一個匆匆過客,永伴你我左右。
謝謝大家!
中學生國旗下演講稿范文 篇9
敬愛的老師們,親愛的同學們:大家好!
在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園里,我們迎來了新學期,迎來了新同學,也迎來了第17屆全國推廣普通話宣傳周。
漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現代漢語的代表。中國的文字,從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個珍貴的歷史財產。
但是,隨著時代的發展,社會的進步,網絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高發展。
我們要樹立說普通話,寫規范字意識,爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發出如下倡議:
1.請用普通話道出您心中的每一聲問候,這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關系你的朋友。
2.請用普通話、規范漢字傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3.請用普通話和你周圍的同學密切交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛的同學和老師們,讓我們立即行動起來,學好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。
中學生國旗下演講稿范文 篇10
親愛的老師同學們:
大家好!
我演講的題目是《樂看人生,笑迎生活》。
在人生的旅途中,我們常常會遇到這樣那樣的挫折和失敗,陷入各種意料之外的困境之中,這時,請不要自卑,不要輕易就說:我不行了。要以積極樂觀的態度對待人生,勇于給自己鼓勁,敢于對自己說:太好了。
有這樣一個故事,父親因兒子成績平平,家中整日“戰火不斷”,在打罵聲中,兒子的成績一落再落,最終成了倒數第一名。父親想,反正打罵沒用,干脆換一種心態試試。于是,他看著兒子的試卷笑著說:“太好了,真是太好了!”兒子吃了一驚,父親說:“你想,一個跑在最后的人,不必擔心別人會超過自己,而只要你一努力就一定能超過別人!眱鹤勇犃,恍然大悟,以后的學習,他特別努力,幾次考試后,兒子的成績升到了前幾名。從這個故事看我們的學習,我們應從中受到啟發:考試不理想,沮喪中,我們也不妨來一句“太好了!”因為考試指出了我們學習中的弱點,告訴了我們努力的方向。
現在發現問題總比中考時栽跟頭再醒悟要好得多呀,真是太好了,于是,我們可以從中總結教訓,找到努力的突破口,爭取下一次的成功讓我們在面對失敗時,也對自己說“太好了”。失敗為昨天畫上了句號,新的生活從這里開始,成功從這里起飛。讓我們在面對挫折時對自己說“太好了”對于成長中的我們,酸甜苦辣都是營養,挫折是人生最好的大學。讓我們在面對困難時,對自己說“太好了”在克服困難中,我們不斷成熟。
同學們,讓我們都置身于“太好了”中吧,它將教我們樂觀,瀟灑地面對一切,它是一股清新的空氣,置身其中,你將活力無窮。誠然,不是所有的播種都意味著收獲,不是所有的追求都能綻放花朵。但是,畢竟我們追求過、我們奮斗過。每個人的能力有大小,當不上將軍的士兵未必不是好士兵。
只要我們無愧于自己,無愧于父輩,讓我們以樂觀的態度對待我們的學習和生活,不斷努力進取,譜寫人生燦爛的樂章!
謝謝大家!
中學生國旗下演講稿范文 篇11
美國總統羅斯福有一次家里不幸被偷,朋友寫信安慰他,他卻這樣回信:“我應該感謝那位小偷。第一,賊偷去的只是我的東西,而沒有傷害我。第二,賊只偷去我部分的東西,而不是全部。第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”
羅斯福面對如此的不幸,卻能找出三條感恩的理由,而我們身邊的許多人是這樣嗎?
也許,我們還是個平凡的人,我們也要懂得感恩,感激生命賜予我們的一切,包括我們失去的。
我們要感激父母,他們給了我們生命,給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛,他們哺育我們,他們培養我們,他們教我們做事的原則,做人的品質。
我們要感激那屬于我們的家,他們給了我們一個溫暖的愛,讓我們感到親情的可貴。
我們要感謝老師,他們教導我們知識,傳授經驗給我們,5我們做人的尊嚴,以生做則,影響我們,在學習上,在生活上,給我們一次又一次的啟示。
我們要感謝我們的朋友,是朋友在我們困難時伸出友愛的手,是朋友在我們孤獨時送來了溫暖,是朋友在我們生病時給予了深情的問候,是朋友在我們迷路時,指出正確的方向。
我們要感謝書本,當然是好書本,感謝那些寫書的人,是那些人,那些書,讓我們明確世界的博大,自然的神圣,而自己卻是渺小的,卑微的,讓我們讀懂生命的本質,生活的真諦……
我們要永遠用一顆感恩的心看自然,看人類,看命運,要學會厚待,學會寬容,學會對待災害、不幸,不再耿耿于懷。感恩會讓我們變的富有,知道快樂,享受溫暖;感恩,讓人明白愛,然后去愛,最后得到愛。
“學會感恩吧!”
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母;
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長;
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心、幫助他人;
擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。
讓我們擁有一顆感恩的心,去擁有快樂,擁有幸福,更快的長大,擁有一個美好未來。
中學生國旗下演講稿范文 篇12
親愛的老師,同學們:
地球,這個宇宙中最偉大的諾亞方舟,已經在浩瀚的星河中緩緩行駛了46億年。而距今200萬年前,這個神奇的星球孕育出了一種不平凡的生物——人類。200萬年,對于地球漫長的生命歷程來說,是微不足道的一瞬,但自從這個蔚藍的星球印上了人類的足跡,地球,這個被稱為人類母親的星球就日益的暴虐無常,難以捉摸了,因為人類不思補給的索取所帶來的痛苦,令她難以忍受,疲憊不堪。
拿地球上的水來說吧。人類生存離不開水,但地球上水體中卻有96.53%是人類不能直接利用的海洋水,除了冰川和深層地下水,人類可直接利用的淡水只占總淡水量的0.3%,只占世界總水體餓十萬分之七!然而即使是這樣微乎其微的淡水也正在遭受一場空前的`劫難,大量廢水殘渣無節制地排入江河湖海,嚴重的水污染正每時每刻改變著大地上水的顏色。由于缺水,世界上有60%的國家鬧起了水荒;由于缺水,大量珍惜動物面臨嚴重的生存危機。
大自然已經在憤怒之中給了我們一個又一個警告,但渾噩的人們卻依舊在向她永無止境的索取。我們每天可以聽到水質污染,食物中毒,海洋紅潮,森林砍伐,水土流失的消息,地球上每天有幾十種生物在垂死掙扎。有人估計,到本世紀末,地球上將有五分之一的物種慘遭滅絕的厄運,人類啊!該醒醒了,地球,我們只有一個!
且不說北美特大干旱所造成的人們暴死荒野的凄涼景象,暫且將地球海平面升高4英尺的預言置之腦后,也不說地球大氣圈臭氧層的缺失所造成的人類的痛苦呻吟,朋友,請你先面對鄭州天際難以散去的灰色煙塵,聆聽金水河渴求清澈的呼喚,審視空氣除區廢氣的要求,朋友。≡撔研堰,地球我們只有一個!
在這危急的環境問題之下,我們要樹立一種新的觀念“珍愛地球,從我做起,從現在做起”我們應該盡己所能來節約那有限的資源,例如:重復利用自來水,用洗菜的水澆花,用洗衣的水沖廁所,或是盡量減少對機動車的使用,并呼吁家長朋友騎自行車或步行上下班,另外,我們還要養成隨手關燈人走燈滅的好習慣,珍愛地球,從我做起,我們能做的還有很多很多,我們每天節約一點點,但這一點點的節約如果乘上13億,那就會為環境為自然為地球母親增添巨大的生機與活力。
珍愛地球,從我做器,從現在做起。
中學生國旗下演講稿范文 篇13
尊敬的、老師、同學們:
你們好。今天,我的題目是《校園內如何遵守學校的規章制度》。
我們都知道,國家要發展,需要完善的法制,軍隊要強大,需要嚴明的軍規,我們學校當然也有嚴格的規章制度。我們的教學活動,只有在良好的秩序下才能順利進行,而學校規章制度正是維護學校秩序,形成良好班風、校風,為我們同學創造一個良好的學習環境的保障。
雖然我們有嚴格的規章制度,但仍有同學沒有能夠自覺遵守。如:課堂上,不能專心聽講,交頭接耳,做小動作;自習上,不能嚴格地復習鞏固功課,四處亂轉;課間,不會適當放松,而是在教室大聲吵鬧,在校園內追逐打鬧,領飯時,不能自覺排隊,晚睡時,不能按時就寢,保持安靜等等。說這么多,不是為了批評我們同學,而是希望引起同學們的高度重視,那么,應當如何才能遵守好學校的規章制度呢?
首先,要提高遵守規章制度的意識。把規章制度看成是規范我們意識的法則!皼]有規矩無以成方圓。”校園內沒有規章制度,就不會有和諧安靜的環境,沒有良好的學習環境,那是怎么能很好地完成學習任務的呢?這樣,既然有了規章制度,就應該人人去維護它,遵守它,我們必須人人從我做起,從點點滴滴做起。
其次,要學會設定目標。比如:“認真聽好一節課,保持不做小動作,就是我的目標,一天就會做好八節課,像這樣,將大目標分成幾個小目標,每達到一個目標,就有勝利感,激勵向下一個目標奮進,那么一周,一年,……久而久之,就會養成習慣。
第三,要學會互相監督,互相促進,時時觀察我們周圍的人,看看那些違反規章制度的人,發現了要提醒他,幫助他,使他不斷地改正,這樣不僅能增進同學間的友誼,還能使人人都遵守規章制度。
同學們,讓我們攜起手來,牢記學校的規章制度,時刻遵守并維護它,人人爭做遵無偏見守紀的好學生吧!
中學生國旗下演講稿范文 篇14
今天我講話的題目是:凝聚!
當旗手把鮮艷的五星紅旗在我們面前升起,我們注目著,上千雙眼神隨之交匯在我們心中的那一面紅,此刻背靠朝陽,我們就像紅旗上的那四個小星星,凝聚在祖國的懷抱。倍感著祥和幸福與安康!
凝聚,就是齊心合力,萬眾一心;就是目標一致,勁往一處使;也就是我們舉起右手后所發出的同一個強有力的聲音。
我們都知道,不凝聚就會紛亂,亂散就無序無主,就會迷茫而失去方向。
所以,一個家庭需要凝聚,這樣會讓家人感到安全與寧靜;一個團體需要凝聚,這樣會讓集體中的每個成員都感到溫馨和積極向上,一個國家需要凝聚,這樣會讓國民感到有抵御外敵欺壓的巨大民族力量。
凝聚,就是千條江河歸大海的氣勢;凝聚,就是群星望月般的期待;凝聚更會有四季不敗的鮮花盛開在我們的校園。因為這是我們全體領導老師的智慧的凝聚,也是全體師生勤奮拼搏汗水的凝聚,讓我們總是懷有一個共同的焦點,讓我們這個集體所凝聚出的巨大能量震撼民心,在此聚焦,來共興我們12中學的發展大業!
謝謝!
中學生國旗下演講稿范文 篇15
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
中華民族自古是一個堅強不屈的民族,她的炎黃子孫一向以愛國而文明世界,每當五星紅旗在藍天高高飄揚,國歌聲在晴空朗朗回蕩,民族自尊的血液在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
回望歷史的長河,無數先輩用自己赤膽忠誠誓死捍衛自己不屈的民族而名垂青史。讓我們一起翻開歷史的篇章,去感受那一串串光輝的名字,從以死拒降,揚名百世的蘇軾到"人生自古誰無死,留取丹心照漢青"的文天祥,從為建設民主主義中國而抗爭的孫中山,到推行"三個代表"的,再到貫徹實施黨員先進性的……每個名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊,正是這樣一個向來不屈不撓的民族,哺育了一代又一代中華兒女,又是這不屈不撓的民族精神,喚醒沉睡于心底的自豪。
我們國家從建國到現在一直在不斷進步,不斷上升,升到了一個萬人矚目的高度。雖然沒有驚濤駭浪,但是一種排山倒海的氣勢在升騰,有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩,那就是不屈的民族精神。
作為一名中國人,一個21世紀建設者和接班人,我們更深刻地認識到這種民族精神的重要和愛國情操的可貴。它雖不是與生俱來,但它能厚積薄發;它雖不是上帝,但它能決定一個國家的興亡;它雖不是利劍,但它永遠是對外最有利的武器。
讓我們緬懷先人,學習他們"我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖"的愛國情操,愛祖國高于一切的愛國熱情,"國家興亡,匹夫有責"的愛國精神,把他們關心國家命運和民族前途光榮傳統發揚光大。
讓我們努力奮斗,接受更猛烈的挑戰。在文化知識學習中,勇敢做一個攀登高峰的人;在業余生活中,勇敢做時間的主宰者;在社會實踐中,爭當一個活雷鋒。同學們,讓我們勇敢地站起來,高舉著"弘揚愛國之情,樹立報國之志"的旗幟,向著祖國經濟的騰飛,民族的振興而奮勇進軍!
中學生國旗下演講稿范文 篇16
親愛的老師們、同學們:
早上好!我今天國旗下的題目是《注意冬季安全,防范事故發生》。
隨著氣溫的下降,嚴寒的冬季又來臨了,由于冬季天氣寒冷,氣候干燥,是火災事故、交通事故和人身傷害事故的多發季節,為了確保學校的安全與穩定,防止各類事故的發生,請老師同學們注意做好以下幾點:
一、交通安全方面:冬季人體關節的靈活性較差,在上、下學路上要注意交通安全。步行走人行道,在沒有人行道的地方靠路右邊行走;通過路口或者橫過馬路時,要注意觀察交通信號燈,做到紅燈停、綠燈行,不在路上追逐、玩耍。
二、預防流感方面:冬季是流感等傳染病高發季節,同學們要注意個人衛生,勤洗手、勤通風,在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口鼻,并及時洗手;如出現感冒癥狀不要隱瞞,應及時向班主任報告并前往醫院就診;同時,天氣寒冷,同學們要多添加衣物,不要為了所謂風度而挨凍受冷。
三、消防安全方面,請自覺做到:
1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園,以免發生意外。
2、寄宿生應謹防液化氣灶、電褥子等所引起的火災,謹防蜂窩煤爐引起的煤氣中毒。
3、在教室里,不得擅自使用電器設備,不得利用火爐玩火。
4、放學之后,請隨手關掉電器。
四、校園安全方面:
努力做到“三管”(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳);
課間活動達到“四不”(不追、不跑、不打、不鬧);
嚴格遵守“六不”(不在放學路上逗留,不亂買零食吃,不進電子游戲室和吧,不與社會閑雜人員或外校生結伙,不打架斗毆)。老師們、同學們,讓我們攜手并肩,共享安全的陽光,同享安全的歡樂,為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
讓危險遠離我們,讓幸福平安永伴!
謝謝大家!
中學生國旗下演講稿范文 篇17
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《重拾感恩》。
當遠古的祭壇被歲月的風雨侵蝕,只剩下一堆斑駁的巨石,當傳承千年的祭典消散在歷史的黃塵中,如今的我們也只能從上古文明的夾縫中去窺探古人對太陽神圣而莊嚴的膜拜,那是人類文明最原始最赤誠的感恩之心,夾雜著些許敬畏與膽怯,篤信人類得以繁衍生息應歸功于神靈的福祉。但隨著歷史的車輪滾滾向前,從采獵文明到農業文明,再到工業文明,生產力不斷地發展繁榮,給了人類正視甚至俯視自然的自信和勇氣。于是,神靈被趕下祭壇,人類在自己越修越高的物質文明的塔頂上為自己加冕。以主宰者的身份鳥瞰世界,試圖與太陽比肩,自此,純粹的感恩之心一點點被遺忘在歷史的車轍之中,代之以強烈的自我崇拜。殊不知,文明得以構建的一草一木,都是來自大自然的饋贈。
可是,這樣的一草一木都來得太容易,容易到總讓人以為它們本來就是為人類的發展而存在的,以至于只有在收獲的時節才零星泛起的感念又迅速地湮沒。直到災難橫行世界,無情地卷走人類僅有的一點財富時,人們才對曾經舒適安詳的生活重拾感恩和懷念,而事實上傷痛畢竟只是暫時的,當一切又歸于平靜,人們總會再一次忘記自己當時是何等的感激涕零。物質的發展交給我們推動歷史的權杖,卻沒能教會我們作為一個生活的信徒應有的感恩之心。
毋庸置疑,生長在21世紀的我們都是“含著銀勺”來到世界的幸運兒。我們身邊的一切都一如我們第一次睜開雙眼時的那般美好;強盛的祖國為我們提供了和平的環境和舒適的發展空間;家人親友始終圍繞在我們身邊,給予我們無微不至的關懷;老師和同學無私的教會我們學識,給我們鼓勵和溫暖,甚至于我們的對手,正是他們不斷地鞭策,才使我們勇敢地向前……而紛亂的戰火,無盡的饑荒,殘酷的災害,對于我們而言,都顯得那么遙遠而陌生?墒,難道我們能就此認為這美好的生活是理所當然的嗎?回顧過去,今日的繁榮無不凝聚著前人艱苦卓絕的奮斗;放眼當下,我們的發展無不得益于身邊每一個人的陪伴和支持。而因為感恩之心的缺失,我們已經錯過太多美好的人和事,以至于直到再也無法挽回的時候,才追悔莫及。感恩具體到我們,應該常念父母殷切的眼神,平添的白發;同學友愛的雙手,溫暖的鼓勵;老師窗前不滅的燈光,諄諄的教誨。
感恩,讓我們心存感激;感恩,更給了我們奮勇向前的力量。感恩,并不是一朝一夕之事,它應該作為我們堅持一生的行事準則。無論是對于庭前的花開花落,還是天上的云卷云舒,無論是對于父母的關懷,還是祖國的支持,我們都應重拾遠古祖先的信仰,讓感恩之情永駐心間。
謝謝大家,我的講話完了。