主持演講稿范文（精選15篇）

主持演講稿范文 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　讀書，是每個人成年之前的必修課，它讓我們陶冶情操，升華我們純潔的心靈，上帝造了兩個袋子，一個掛在你的胸前，一個掛在你的背后，前面袋子里裝的是別人的不足和自己的優點，后面的就是你的短處和別人的優點，但閱讀就像一面鏡子，可以看你的不足和別人的優點，就像小草吮吸雨水一樣從中汲取這知識的“養分”

　　我自幼喜歡看書，我最初的讀物是由一種叫《幼兒畫報》的小畫書開始的，那時我才一歲，不識字，都是媽媽給我讀的，后來漸漸大了，就認識字了，就開始自己讀了，開始我得津津有味，天長日久，就不再滿足于小畫書了，到了四五歲時，就看鄭淵潔、楊紅櫻等兒童作家的作品，這些書的故事情節看得我如癡如醉，流連往返。越來越大，慢慢地，便消失在我的讀書行列中。

　　到上小學時侯，我便看一些中外古典名著，如：《西游記》、《水滸傳》、《圣經》、《哈姆雷特》、《戰爭說和平》等，它們就像雨水滋養著花朵一樣升華著我的心靈，這些中外名著使我明白了書的真諦：書，不單單是用來讀的，而且是來用的，如果你能把書用的恰到好處，那你就真正讀懂胃這本書。

　　一本書就像一位老師，讀懂這本書就像把這位老師知識精髓學到家了，我們要讀好每本書，決不能囫圇吞棗，一帶而過。

　　這就是我的讀書生活肯感受，你愿意和我分享你的讀書生活嗎?

主持演講稿范文 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我叫，我來自二年級五班，我的愛好是唱歌，跳舞，講故事。今天我就為大家帶來一個《螞蟻和蟬》的小故事。

　　一場秋雨過后，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了，螞蟻兄弟們開始準備過冬的糧食，它們來到樹下，將樹上掉下來的果子收集起來，整整齊齊地擺在樹下曬成干兒，然后一點點地運回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大啊!那里有許多好吃的東西，但是為了使糧倉里的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著它們的臉直往下流，它們誰也顧不上擦汗。這時，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說：“傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時候才能和我一樣自在呢?……”說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝，跳了一會舞，那舞姿實在是太美了，蟬在心里贊美著自己

　　轉眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時蟬飛了過來，它有氣無力地說：“好兄弟，給我點吃的吧，不然我會餓死的。”螞蟻兄弟說：“那你夏天為什么不找些過冬的糧食?”“夏天我正忙著唱歌呢。”“那秋天呢?”“秋天我正忙著跳舞呢?”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。

　　這個故事告訴我一個道理一分耕耘，一分收獲，要想取得收獲，就必須付出。

　　尊敬的老師們，親愛的同學們，

　　大家早上好!今天我演講的主題是“一分耕耘，一分收獲。相信大家聽到這個題目，都懶的打開你的聽覺細胞繼續聽下去，老生常談，這是個人人都懂得的道理，說一千，道一萬，不過是用一些看上去很光鮮的例證來證明這句話不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說，希望我美妙的聲音能夠打開你一天的好心情。

　　俗話說得好，“一分耕耘，一分收獲。”沒有付出，就沒有收獲。于是我們馬不停蹄，每天很忙很認真很充實的學習著，期待著某天收獲會到來。然而我們在播下了種子之后，每天勤奮的培養，卻始終無法得到我們所期望的結果。為什么呢。

　　停下來，請你慢一點，再慢一點，先想想你希望收獲什么，再想想怎么耕耘，或許會豁然開朗。

　　你喜歡并擅長畫畫，希望將來當一名畫家，那很好，請朝這個方向付出吧;

　　你廣播主持好，想當一名優秀的播音員，請付出吧，“臺上一分鐘，臺下十年功”可不是說說而已;

　　你奧數相當了得，希望以后從事數學研究，請付出吧，少年大學生可不是天生的;

　　你英語very good，想以后賺老外的錢，請付出吧，現在幾個人不會說英語，而真正說的好能把它當作一生事業的又有幾個;

　　你當值日干部很再行，班級在你的帶領下風生水起，請朝優秀領導的方向付出吧;你熱愛體育卻又不擅長，請付出吧，有什么事情

　　是我們不學就會的呢;

　　你成績不突出，卻喜歡幫老師做力所能及的事情，那說明你的辦事能力比學習能力強，以后可能會是成功商人哦，請付出吧;

　　你說，老師，老師，我很自卑，我這也不行，那也不行。那只是因為你缺少一雙發現美的眼睛，不會自我欣賞，那么請你去拜托你的好朋友你的老師說說你的優點和你擅長什么，我相信自信的他們會比你的視力好些。

　　在明確了自己前進的方向后，送你四個字“天道酬勤”，這個成語的意思是：上天會按照你的付出給以勤奮的人們相應的酬勞。你想當畫家，歌星，老師，商人，醫生，有錢人等等等等，不付出就不會有回報，你再想也沒有用。要想收獲，就必須付出。

主持演講稿范文 篇3

　　男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學們！

　　合：大家早上好！

　　男：我是來自（六年級137）中隊的

　　女：我是來自（六年級137）中隊的

　　男：自古以來，我們偉大的祖國就被稱為“禮儀之邦”，禮貌待人是中華民族的傳統美德。

　　女：一聲親切的問好，一個標準的隊禮，都是美好心靈的體現。我們應該從小講

　　文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時代的主人。

　　合：朝陽小學“講文明習禮儀重修養————爭當禮儀小標兵”主題升旗儀式現在開始！

　　男：全體立正！出旗！

　　女：擔任本次升旗任務的是六年級137中隊，升旗手護旗手（旗手介紹建議可簡要一點）

　　男：升國旗，唱國歌，敬禮！——禮畢！

　　男：中國有讓我們引以為傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。講文明，守禮儀是中華民族自古傳承下來的優良傳統。

　　女：古人說：人不守禮就沒法生存，國家沒有禮則不安寧。講文明、守禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。請聽，我們的古人在《弟子規》中是怎么話文明的呢？

　　男：請聽137班全體齊誦：《弟子規》，請能背誦的同學也加入進來。

　　男：文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，

　　女：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！請137班同學國旗下講話。

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是六年級137班的，今天我講話的題目是《講文明習禮儀重修養——爭做禮儀小標兵》。

　　你們也許會看到匆匆行走的人們隨手將果皮紙屑丟棄在地上；也許會聽到一些人在公共場合大喊大叫；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱！但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

　　我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。比如“上下樓梯，靠右走。”校園里“見到老師問聲好。見到垃圾要撿起……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜，愛護書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”

　　同學們，讓我們從身邊做起，從小事做起，養成文明禮貌的好習慣，爭做社會禮儀小標兵。請同學們舉起右拳跟我一起宣誓：誠實守信，待人有禮，愛護校園環境，遵守公共秩序，告別不良行為，爭做文明學生！

　　女：“少成若天性，習慣成自然”，讓我們從從點滴小事做起，從現在做起，讓文明之花開遍校園！

　　男：文明禮儀，于大，可立國，可安邦；于小，可修身，可治校。讓我們從自己做起，養成文明好習慣，讓中華民族傳統美德，永遠傳承下去！

　　男：請大隊部蔡老師宣布榮譽。

　　女：謝謝蔡老師，我宣布朝陽小學“講文明習禮儀重修養——爭當禮儀小標兵”主題升旗儀式到此結束。

　　男：請各樓層值日老師各就各位，請各中隊有序退場！

主持演講稿范文 篇4

　　藍藍的天空，萬里無云。轉眼間，便烏云密布。只見一道“之”字形閃電劃破天空，隨著“哄”的一聲雷響，豆大的雨滴傾盆而下。經過暴風雨洗滌后的空氣格外的清新，枝頭的綠葉青翠欲滴，在山的那頭是美麗的彩虹。

　　風雨造就彩虹，逆境成就人才。

　　音樂才子“貝多芬”一生命運多舛，從小音樂家庭的貧窮，沒有能讀上大學。但命運對他的捉弄并沒有就這樣停止。在他十七歲的時候，他不幸患上了傷寒和天花;在他二十六歲的時候，又不幸失去了聽力。就像鳥兒失去了雙翼，就像魚兒失去了河流。對于一位對音樂充滿熱愛與向往的貝多芬來說，失去聽力就像失去了半條生命。但他沒有就此放棄對音樂的追求，他依然崛起，決定與命運做斗爭。因此在音樂的這條道路上，他的生命之火越燃越烈。他所創作的音樂影響至今。

　　法國畫家約翰發廊索亞米勒，年輕時的作品不得到眾人的青睞。貧窮與絕望伴隨他度過一年又一年。他失望的來到鄉間。貧窮的困境沒有停止對他畫畫的追求。鄉下淳樸的氛圍，美麗的大自然讓他更多了幾分靈感，從而創作出《播種》、《拾落穗》等家喻戶曉的名畫。

　　一代領袖小時候貧窮到沒錢買書。但他對書的渴望從來沒有停止過。他竟然選擇徒步走了二十多公里路程，到親戚朋友家借書看。白天放牛，晚上就在昏暗的豆油燈下苦讀。正是這種堅持不懈的意志與宏大的理想與抱負，才使他成為了中國杰出的人民領袖。

　　無論暴風雨如何的猛烈，無論環境多么的惡劣，只要我們有一顆不放棄不認輸的心，我們就會成功。但如果你因為你條件的優越就驕傲自滿，不學無術，那么你就注定碌碌無為一生。

　　天生奇才方仲永，他自幼的聰明才智聞名方圓百里，但他因此就驕傲自滿，認為今日的小聰明就能成就明日的輝煌。于是他后天沒有進行良好的教育和培養，最終成為平庸人一個。

　　我們沒有方仲永自由的聰明才智，也不要像他一樣就此平庸一生。我們要像貝多芬，像一個個偉人一樣，在逆境中前行，在困境中拼搏。在惡劣的條件下成就光輝的未來。

主持演講稿范文 篇5

　　各位來賓：

　　現在最激動人心，最圣潔莊嚴的時刻來了，新郎新娘交換結婚戒指象征著他們純潔的心永遠相印美滿幸福（掌聲）

　　現在請新郎新娘互敬交杯美酒象征著他們倆永遠的甜甜蜜蜜，恩恩愛愛，愛河永恒。（開香檳酒，然后新娘新郎互敬美酒）。

　　各位來賓，先生與小姐的婚禮高潮一浪高過一浪，內容真是別具一格，即有東方的真誠樸實，含蓄深層，又有西方的坦露真情，高雅豪貴，使大家洋溢在喜慶的氛圍。

　　現在，由新郎和新娘共切百年好合的蛋糕。潔白純潔的蛋糕象征著他們倆團團圓圓，事業興旺，生活美滿。

　　各位來賓，讓我們祈禱，讓我們祝福，讓我們舉起手中的酒杯，共同祝福這對龍鳳新人新婚愉快、白頭偕老、永結同心！（掌聲并大家共同一起說一聲：干杯）各位來賓，現在請新郎新娘入席（掌聲有請）。

　　各位來賓：先生與小姐的婚禮慶典儀式到此結束了，等一會兒，新娘穿著更加艷麗漂亮的禮服來到大家身邊，依次向來賓們敬酒敬煙，以表達新郎新娘的感謝之情。幸福的新郎新娘讓我們再次祝愿您們的生活一定象蜜糖般甜蜜：您們的愛情一定會象鉆石般永恒：您們的事業一定會象黃金般那樣燦爛。最后讓我們再次地祝福新郎和新娘祝各位來賓分享這天倫之樂，度過美好的時光。謝謝大家！

主持演講稿范文 篇6

　　各位、各位家長、各位老師：

　　大家好！

　　辭舊迎新日，舉園同歡慶。當20xx年新年的鐘聲即將敲響之時，今天我們在此歡聚一堂，共同觀看中心幼兒園迎新年文藝匯演。我代表幼兒園全體師生，向在座的各位，各位家長致以最熱烈的歡迎和最誠摯的問候。

　　10月，伴隨著陣陣的鞭炮聲，上甘嶺區中心幼兒園落成揭牌儀式拉開了開園的序幕，從此以后，上甘嶺區十七年沒有公辦幼兒園永遠成為了歷史；從此以后，上甘嶺區的小朋友們有了新的成長樂園；從此以后，上甘嶺區的家長朋友們多了一份放心的選擇。 開園三個月來，幼兒園一直遵循幼兒教育綱要，全心、全意、全力為孩子打造一個舒適、溫馨的教學環境。實現了現代化教學，我們注重培養孩子的生活能力，鍛煉孩子的語言能力，我們嘗試進行了右腦方向開發課程，挖掘孩子的智力潛能，幫助孩子實現體美德智的全面發展。記得剛進幼兒園的時候，孩子還是一個個依賴大人的小娃娃，因為不會自己吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫著急的哇哇大哭。現在孩子們已經學會了自己吃飯、穿衣、疊被、畫畫、講故事，學會了許多本領，有了許多的好朋友。老師們不會忘記孩子們每天早上甜甜的問候；不會忘記孩子們每天離開時快樂的笑容；不會忘記孩子們升旗時自豪的表情；不會忘記孩子們奔跑的身影。孩子們與所有的老師一起，感受了園慶的喜悅。孩子們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園本學期的學習課程，我為孩子們的進步而驕傲，為孩子們的成長而自豪！ 中心幼兒園不想給孩子太多的課業負擔，不能讓幼兒教育小學化，我們只想讓孩子們擁有一個快樂、幸福的童年。

　　今天，在這個高朋滿座、展望的日子里，我要說四個感謝：

　　首先感謝區的支持和關懷。眾所周知，政府投資100萬改建了我們的幼兒園，幫助我們添置了各種大型玩具以及各類教學設施。沒有這筆款項，就沒有今天窗明幾凈，設施完善的中心幼兒園，就沒有今天師生同樂，恭賀新年的文藝匯演。感謝對幼兒園的幫助，感謝對孩子們的關懷。

　　其次，感謝各位家長的理解信任。感謝你們的這份選擇，感謝你們的這份信任，感謝你們把孩子交給我們。請你們放心，我們全園的老師一定會將您的孩子當成我們自己的孩子，護佑他們茁壯成長，我們一定會對得起您的這份信任。感謝你們的參與和支持！有了你們的鞭策和鼓勵，我們會更加努力！

　　其三，感謝各位老師的辛勤付出，同時向辛勤工作、團結奉獻的全園教職工道一聲“辛苦了”，謝謝你們！是你們用愛和智慧成就了“上甘嶺中心幼兒園”今天的美麗！幼兒園的全體教師均屬第二小學教師，今年9月份轉型為幼兒園老師。他們曾經是省、市級骨干教師，市優秀教育人才，如今全部轉崗為幼兒園教師，掀開了嶄新的職業章。感謝教師的大局意識和團隊意識，感謝教師能夠接受改變，完成的升華，感謝教師在幼兒教育崗位上進行的探索和努力。作為園長，我深受感動，大家的執著堅持、辛勞付出我將銘記于心。

　　最后，還要特別感謝可愛的孩子們，是你們讓我們在童心世界播種愛，收獲愛！是你們燦爛的笑容讓我們所有的付出無怨無悔！ 走出，走入20xx，新的一年，新的開始，我們全園老師，將一如既往、無私奉獻、兢兢業業、愛生如子，獻身于幼兒教育事業，不辜負政府的支持，不辜負家長的信任，向著市示范幼兒園的目標而努力，為孩子們打造一個健康、快樂、溫暖、和諧的成長樂園！。 今天，孩子們帶來了準備的演出，有舞蹈、有演唱、有童話劇，也有服裝表演秀，精彩紛呈，童趣橫生，相信孩子們的表演會體現一份溫馨，一份鼓勵，一份收獲。愿今天的迎新年文藝匯演能帶來歡樂，留下深刻而難忘的印象！讓我們一起用歡笑和掌聲分享孩子們成長的快樂吧 ！

　　最后祝大家新年快樂！身體健康，合家歡樂，萬事如意。謝謝大家！

主持演講稿范文 篇7

　　大家好！今天我演講的主題是“快樂學習，快樂成長”：

　　“六一”國際兒童節馬上就要到了。在此，我向全體同學致以節日的祝賀，祝大家節日快樂!

　　同學們，“六一”是我們最快樂的節日，我希望我們不單今天快樂，在每一個日子里我們都能快樂學習，快樂成長！

　　因為我們是家庭的寶貝，是家庭的希望。我們快樂地學習，快樂地成長，家庭就會洋溢著幸福與快樂。我們是社會的花朵，是社會的希望。我們快樂地學習，快樂地成長，社會就會更加和諧美好。我們是祖國未來的棟梁，是祖國的希望。我們快樂地學習，快樂地成長，祖國的明天就一定會繁容富強。

　　那么我們怎樣才能快樂地學習呢？

　　正所謂“百學須先立志”，首先，我們要結合自己的興趣，樹立自己的目標。有了目標才能向目標努力，不然就會像無頭蒼蠅一樣，盲從地無所事事，最終走向消磨時光的犯罪道路。只有有了目標，才會有顆定心丸，為了實現自己的目標而努力。

　　其次，為自己量身定做一個切實可行的學習計劃，并找到正確的學習方法。雖然計劃不能完全準確地預測將來，但如果沒有計劃，學習往往陷入盲目，或者碰運氣。只有掌握了正確的學習方法，才能找到通往成功的光明大道。如多思善問多動筆等。

　　最后，嚴格按照自己的計劃去執行，正視學習中的困難、失敗，不氣餒，不放棄，把自己的學習堅持下去。只要持續的努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西，而征服就是快樂！

　　同學們，21世紀屬于我們，學習之路坎坷不平，怯弱者只會停步不前，而勇敢者卻會永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘必將迎來一片翠綠！我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！ 為祖國的未來快樂學習，快樂成長！讓明天為我們驕傲！

　　最后祝同學們節日快樂！謝謝！

主持演講稿范文 篇8

　　我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上。

　　年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石

　　我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中小學生廣播稿5篇演講稿演講稿。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~

　　理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

　　長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

　　的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神小學生廣播稿5篇演講稿小學生廣播稿5篇演講稿。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~

　　理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

　　理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

　　當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

主持演講稿范文 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　久違的陽光灑在窗臺上，鳥兒飛翔在天空中的影子已經消失，遙望那四面環山的山野，遠處傳來了感動的樂章。

　　正午時分，我與小喻在座位上聊天，可不知怎么一滴血滴在了書上，隨后血如流水似的蜂擁而出。我很快意識到流鼻血了。我一邊說，一邊仰頭，旁邊的同學見此情景紛紛伸出援助之手，小蘭拿著幾張紙飛快地跑來。而細心的小晴用紙塞住我的鼻子。

　　當時手足無措的我，只知道仰頭用紙止血，小晴卻告訴我應該去洗下臉，用涼水拍在脖子后面。路過的小豪聽見說用涼水拍脖子，他毫不猶豫地把手中的凍鎮飲料給我。

　　當時的我立即想到了一句話“患難見真情。“我也很快明白班上的同學這么會關心別人。

　　至此之后，我愿意與他們和睦相處，也愿意成為他們嘮嘮嗑的一員，”投我以木桃，報之以瓊瑤。“他們給予我幫助，我定將以感恩之心去對待他們。既是同學又是朋友，我們都喜歡追逐春天的陽光，喜歡在暖暖的陽光下放飛心靈和夢想，喜歡聆聽那敘說著童話、歌唱著陽光的嗩吶聲。

　　他們的存在讓我感到幸福，更讓我感到了感動帶來的震撼!

主持演講稿范文 篇10

　　當寂寞的河流泛起浪花的時候，我聽到了春天；當枯槁的老樹飄飛柳絮的時候，我看到了春天；當東風染綠歷山的時候，當雨點沾濕校園的時候，我，感受到了春天。

　　春天，是一個生意盎然的時節，也是一個詩意盎然的時節。這般溫情這般愜意，不禁，讓我們想起那首吟詠春天的名篇，那位歌頌春天的詩人。

　　詩的名字很優美——《面朝大海，春暖花開》，作者的名字也很別致——海子。

　　常常這樣假設，倘若當年才華橫溢的海子沒有英年早逝，那么我們品讀他的作品，放眼滿目春華的時候，是否將少一些沉重的回首，多一些生命的贊嘆。然而，歷史不容假設，斯人無法挽留。山海關的一聲鳴笛，打落了新詩花園中這最為紅碩的一朵。但葬送落花的，是季節變換，是雨打風吹，葬送海子的，卻是他熱情但憔悴的心。流年似水，光陰如箭，這樣令人嘆惋的才子，這樣不堪回首的往事，又有多少呢？

　　“死有輕于鴻毛，重于泰山”，這句話相信大家都很熟悉。它出自《史記》，作者是西漢著名文史學家司馬遷。重于泰山，輕于鴻毛，同樣是死，對比何等鮮明！司馬遷，海子，同樣滿腹才情，對于生命的態度又何等不同！

　　我沒有批評海子的意思，時過境遷，誰也無法揣度浪漫的詩人身上究竟發生了什么令他傷心欲絕的事情，但那關于心態的話題，關于生命的追問，卻是我們不能忘懷的。的確，每個人都有自己選擇的生活方式，這個世界因為不同而精彩。但昨天的秋冷葉落之后，還有今天的春暖花開，個人的榮辱得失之外，還有國家的興廢存亡。生命屬于我們自己，也屬于這個有情有義的世界。當我們想起遠方親人殷切的目光，當我們看到身邊朋友關懷的眼神，當我們意識到祖國尚未統一，環宇并不安寧，我們還能對那么高的自殺率視若等閑嗎？我們還能對那么多的自殺者無動于衷嗎？

　　我們不能！

　　我們不能讓暫時的失意埋葬父母含辛茹苦的養育，我們不能讓微小的挫折荒蕪朋友真誠無私的感情，我們不能讓錯誤的念頭夭折自己追求已久的夢想，我們更不能讓扭曲的心理斷送民族偉大復興的希望！

　　古訓說：不如意十常八九，可與語人無二三。是的，人生在世，難免有波折難免有起伏，但這斷然不能成為我們畏葸不前的借口，的托辭。相反地，我們更應有戰勝困難的勇氣，有愈挫愈勇的魄力，須知“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，須知“溫室里長不出參天大樹，坦途上跑不*里駿馬”，須知“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”！

　　不是每個人都能出人頭地，不是每個人都要出類拔萃，豈能盡如人意，但求無愧我心。只要我們付出了、努力了，就可以了；只要我們收獲了、進步了，就足夠了。所以，多一點快樂少一點煩惱，多一點熱情少一點冷漠，用我們彼此的關懷，送給校園一串永遠和諧的音符；用我們健康的心態，送給大地一個沒有花落的春天……

主持演講稿范文 篇11

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　上午好！

　　光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們就要揮別難忘而輝煌的20xx年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20xx年。

　　走過難忘的20xx，站在20xx的門檻前，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，更是刻骨銘心的記憶和傷痛。

　　20xx年是自豪的，我們欣喜的看到祖國的巨大變化。20xx年，注定要被濃墨重彩地載入中華民族發展史，也注定成為我們每一位中華兒女長久的回憶！

　　同樣在20xx年即將定格的鏡頭里，我們也看到同學們辛勤汗水留下的奮斗足跡，聽到的是你們頑強拼搏換來的勝利凱歌；運動會﹑競技場，有你們奮力奪冠的身影；競賽園地，有你們辛勤耕耘的累累碩果；中考戰場，有14屆學子們再鑄輝煌的旌旗飄揚……那一幕情景，那一段時光，那一種氣氛，那一股激情，至今還在我們每一位親歷過的東外人的心底激蕩！

　　忘不了你們為學校、為師長、為同伴所做的許許多多，忘不了你們為捐款的那份血濃于水的濃濃情誼，忘不了你們在各方面取得的每一點進步后欣喜與自豪，你們的一切始終牽引著的我們目光，牽動著我們的心靈。你們的健康成長是我們最大的愿望與快樂！

　　同學們，青春是美好的花季、是夢想的時光、又是短暫的人生瞬間。三年時光轉瞬即逝，很快你們會告別朝夕相處的老師和同學，離開熟悉的校園，走進自己新的人生歷程。面對這稍縱即逝的青春時光，希望你們更加珍惜自己的青春。用激情與夢想去點燃青春的火焰；用勤奮與踏實去耕耘青春的沃土。我堅信，在我們全校師生共同的努力下，你們一定能譜寫出一曲壯麗的青春之歌。

　　還有X天，我們就要迎來20xx年新年的曙光，在這辭舊迎新的美好時刻，我衷心祝愿老師們新年快樂，身體健康，闔家幸福！祝同學們學業進步，茁壯成長，成績優異！祝愿20xx屆學子中考再鑄輝煌！祝愿明天更加美好！

主持演講稿范文 篇12

　　從當年的細雨濛濛到如今的驕陽似火，我們即將走完這20xx屆的高中歷程。

　　三年里，我們把青春揮灑在賽場上，演繹在舞臺上，雕刻在西瓜上，描繪在風箏上。

　　我們讓青春奔跑在連廊里，拼搏在教室里，分享在食堂里，調侃在宿舍里。

　　三年里，我們的心事和暢想都向彼此傾訴，歡笑和淚水都交由彼此珍藏。

　　此刻每個人的記憶都是滿滿的。這里的故事將是我們永遠溫暖的交集。在以后的某個時刻，一個不經意的話題都會讓你想起一串串這里的故事。

　　回望三年，我看到，有的同學用最簡單的三點一線編織成五彩斑斕的夢想，在最單調的黑白交替中踐行未曾妥協的信仰。你曾在這里進步，獲獎，求索，成長，讓思想由匍匐而直立，讓心靈由稚嫩而堅強。你向所有人證明，從沒有憑空而來的優秀，只有功到自然成的坦蕩。你是我的驕傲，我想對你說，有志者，平生之愿，豈在一己溫飽?百年人生，定要兼濟四方。這才是二中人的使命和擔當。

　　回望三年，我看到，有的同學一直未曾領先，從來都是為別人鼓掌，可是我分明感受到你那顆永不哭泣的勇敢的心，那份百折不回的倔強。你也是我最驕傲的一個。我懂得，青春的意義就是深刻地認識自己，包括無情地否定自己和堅定地相信自己，最執著的拼搏和最持久的熱愛都和名次無關。名次豈能盡如人意，但求拼搏無愧于心。能有追求卓越的能力，又有不為名次所累的的胸懷，這才是二中人的氣度和能量。

　　回望三年，怎么會沒有遺憾呢?我看到了一些同學輸給了誘惑，輸給了懶惰。我想對他說，其實你也一直都是我們最在乎的。我們多么希望你能用青春換回的教訓贏得未來。你該知道，其實無論什么時候，選擇一種生活要比選擇一所學校更加重要;選擇一種生活的態度要比選擇一種生活的方式更加重要。且看前路漫漫，怎堪碌碌庸庸，自當磊磊落落，務必鐵骨錚錚。這才二中人的生活態度，這才是二中人的底氣和風骨。

　　二中的生活結束，它的影響才剛剛開始。二中教給我們，去追求自由的頭腦、豐富的心靈和高貴的靈魂，去追求做一個在人性意義上的優秀的人，去追求那些人生主要的高級的幸福，向著一個更加清醒，更加自由，更加獨立，更能承擔責任，更有人格，更能帶給他人幸福的自己走去。

　　未來的路，有時有伙伴，有時會獨行。有伙伴時請莫忘思想獨立，須獨行時仍要心懷蒼生。

　　未來的路，有時有鮮花，有時有風雨。有鮮花時請莫忘心懷感恩，頭腦清醒;有風雨時請點起一盞心燈，讓心靈澄明、美好而篤定。

　　三年前我曾在廣播里問你最初的夢想，升入高三時我希望你書寫屬于自己的奇跡。如今，我們即將走到高中的終點，你是否早已明白：夢想其實就是那個讓你一直苦苦堅持卻依舊覺得滿心幸福的前方，奇跡其實就是那份讓你屢屢受挫也依然癡心不改無怨無悔的堅持。

　　三年里，我和我的同事們，和大家一起努力在鑄就夢想、創造奇跡的路上。陪伴大家的青春，也延續著我們的青春。我們用認真的生活工作告訴所有人，青春不是一段年齡，而是一種心態，一種張揚活力的生活方式，一種心懷夢想不認命的追求。

　　于是你看到我們可以放下矜持投入地跳一段雷人舞，我們可以放肆地表演一曲小天鵝，你看到我們即使頭發已花白也不愿心靈長出一絲白發，即使頭發掉光也愿能照亮你的前程，你會看到有人即使個子不彪也敢號稱彪哥，有人即使身體不壯也愿意背你前行，有人即使手掌拍紅了也愿意為你鼓掌，有人即使嗓音沙啞了也愿意為你吶喊壯行。我們拼著、累著、微笑著，堅持著，是為了你，也是為了我們自己永不逝去的青春。

　　有時候我們的話太嚴厲，可是，等一等吧，等時間融化了所有的不理解，你會發現，每一次嚴厲都飽含著一顆滾燙的心。

　　接下來的幾天，你還會看到，我們會和大家一起玩兒命到最后一刻。我們會和大家一起迎來屬于我們的輝煌，之后，我們幸福地轉身向后，你們幸福地闊步向前。

　　有三年的努力，高考算什么?有你有我有大家，高考怕什么?

　　像一個孩子一樣無懼無畏吧，像一個孩子一樣簡單樂觀吧，讓我們全力以赴，玩轉高考。

　　童心未泯的可愛的你，節日快樂!

　　謝謝你，祝福你，我們愛你!

主持演講稿范文 篇13

　　衛：尊敬的評委老師

　　張：親愛的同學們，大家

　　合：下午好

　　衛：歡迎大家來到由主持人協會、外聯部聯合舉辦的“第三屆校園主持人大賽”總決賽的現場，我是今天的主持人衛秋平

　　張：我是主持人張爍

　　衛：“走上舞臺”是每個人心里潛藏的夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的追求

　　張：“走上舞臺你就是主角”所以我們相信，今天的參賽選手會有更高的水準和技藝，更加淋漓盡致的展現自己的才華

　　衛：在比賽開始之前，首先，請允許我為大家介紹出席本次比賽的評委，他們分別是

　　讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來

　　張：現在我宣布：長春信息技術職業學院第三屆校園主持人大賽總決賽

　　合：現在開始

　　衛：從初賽復賽，到決賽，可以說我們的選手是經過了激烈的角逐，那么到目前為止共有十名選手進入總決賽，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀！

　　張：下面由我為大家介紹比賽規則，本次比賽由閃亮登場、珠聯璧合，舌燦蓮花三個環節組成。本次比賽滿分為10分，{其中個人形象4分，珠聯璧合3分，舌燦蓮花3分。此次比賽共設有優秀獎7名，三等獎1名，二等獎1名，和一等獎1名}

　　衛：首先進行第一環節閃亮登場，{此環節要求選手們在3分鐘內將自我介紹融入到具有個 人特色的才藝表演中，形式多樣，如：小品，相聲，唱歌跳舞等}接下來讓我們有請今天的二號選手張子文，大家掌聲歡迎

　　張：第一環節已經結束，大家說我們的選手表現的 好不好？ 精不精彩？，

　　衛：要不要再來一個，別做夢了，接下來讓我們共同進入今天的第二環節，珠聯璧合{本環節要求隨機抽取兩位參賽選手搭配，三分鐘內選擇特定的節目類型進行主持}有請今天的第一組選手張子文，周曉敏閃亮登場

　　張：感謝選手們的精彩表演，接下來讓我們共同進入今天的第三環節，舌燦蓮花，標準流利的普通話是每個主持人的基本功，自然的臨場應變能力更是每位主持人應具有的必備條件，那么此環節要求選手現場抽題，沒有準備時間，將抽到的繞口令流利準確快速的讀出來 衛：1接下來請二號選手上臺抽題，有請禮儀小姐，同時請4號選手石明明做準備，好，子文請迅速讀出你抽到的繞口令，，，，接下來是和親友團互動的時間，文文要和你的親友團說些什么哪，通過文文和親友團的互動我們也感覺得到團隊的力量

　　2接下來讓我們有請4號選手石明明，同時請5號選手做準備，明明

　　3有請周曉敏上臺抽題，有請禮儀小姐，同時請 高寒 做準備接下來舞臺交給你 4有請高寒上臺抽題，有請禮儀小姐，同時請 9號選手做準備接下來舞臺交給你 5有請鄭闊上臺抽題，有請禮儀小姐，請范玉鎖做準備

　　6請范玉鎖上臺抽題，有請禮儀小姐，請陳友芳做準備

　　7接下來有請13號選手陳友芳上臺抽題，有請禮儀小姐，請18號選手錢盈盈做準備 8接下來有請錢盈盈上臺抽題，有請禮儀小姐，請21號選手黃金玲做準備

　　9有請黃金玲上臺抽題，有請禮儀小姐，應22號選手李國慶做準備

　　10有請今天的最后一位選手李國慶上臺抽題，有請禮儀小姐，剛才選手們的表現也讓我們

　　感受到作為主持人擁有名嘴和巧嘴的重要性。

　　張：三輪激烈的比拼已經結束，接下來讓我們放松一下，共同欣賞李永奇，白云鵬倆位同學給我們帶來的歌曲{怎樣}，看看他們是怎樣詮釋這首怎樣的，大家掌聲歡迎！

　　衛：感謝兩位同學的精彩演唱，一首{怎樣}過后，相信大家現在的情緒也隨之高漲起來接下來緊張的時刻到了，我們即將為大家公布今天的排名情況，獲得本次比賽優秀獎的選手是。 有請獲獎選手上臺領獎，同時有請頒獎嘉賓XX老師上臺為獲獎選手頒獎，有請禮儀小姐 張：感謝頒獎嘉賓、同時祝賀獲獎選手，讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的獲獎選手 衛：獲得本次大賽三等獎的選手是

　　張：有請獲獎選手上臺領獎，同時有請頒獎嘉賓XX老師上臺為獲獎選手頒獎，有請禮儀小姐

　　衛：感謝頒獎嘉賓、同時祝賀獲獎選手，讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的獲獎選手 張：接下來獲得本次比賽二等獎的選手是 ，祝賀他

　　衛：有請獲獎選手上臺領獎，同時有請頒獎嘉賓XX老師上臺為獲獎選手頒獎，有請禮儀小姐

　　張：感謝頒獎嘉賓、同時祝賀獲獎選手，讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的獲獎選手 衛：接下來緊張的時刻到了，相信大家已經知道我們今晚一等獎的得主是幾號選手了吧。 張：沒錯，他就是 號選手，有請選手上臺領獎同時有請頒獎嘉賓XX老師上臺為獲獎選手頒獎，有請禮儀小姐

　　衛：感謝頒獎嘉賓、同時祝賀獲獎選手，讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的獲獎選手 張：通過這次的比賽希望同學們今后敢于展示自己，秀出自己，做一個敢想敢說敢做的新時代大學生

　　衛：下面我宣布，長春信息技術職業學院第三屆校園主持人大賽總決賽

　　合：圓滿結束

　　張：請領導先行退場

主持演講稿范文 篇14

　　親愛的同學們：

　　今天，我們懷著喜悅的心情迎來了國際六一兒童節，很高興能與同學們一起共度這美好的節日。值此機會，我謹代表學校全體老師向各位小朋友、少先隊員們致以誠摯的節日問候，向今天即將受到表彰的先進集體與先進個人表示熱烈的祝賀!

　　每年的“六一”兒童節，同學們都興高采烈地歡度著自己的節日。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福與快樂。

　　同學們，我們正處于一個充滿希望的挑戰的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望同學們要珍惜美好的生活，不辜負黨與人民的殷切期望，不辜負父母的厚愛，樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心，在校做一名好學生，在家做一個好孩子，在社會上做文明的小公民，從小事做起，從現在做起，把握正確的人生航向，用行動來證明這個時代因你們而絢麗，未來的東岸將以你為榮!

　　過去的一年里，我校在全體師生的共同努力下，堅持教育創新，堅持辦學特色，實踐多元智能理論，努力推進素質教育，提出了“建設最具人文情懷的新校園”的辦學理念，還提出小學校大教育(學校雖小，教育事大)、快樂教育(我是老師我快樂)、終身學習(讓學習無處不在)的新校園三大理念，并以此開展了豐富多彩的新校園行動，使同學們在德、智、體、美等方面得到更好的發展，努力打造教育特色品牌。

　　少年有志，國家有望。少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。少年兒童的健康成長歷來是黨與政府十分關注的大事，我校全體老師將與社區、家長一起并肩攜手，與時俱進，為學生的成長獻力獻策，推進教育事業再譜新樂章、再創新輝煌!

主持演講稿范文 篇15

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好，很高興今天我能夠懷著領導的關心，同志們的支持，站在這里迎接一次全新的挑戰。

　　其實說起挑戰就開始了，那時我剛剛告別曾經的輝煌，赤手空拳闖入了“電視”這個對我來說完全陌生的行業，新的機遇，新的挑戰，面對一無所知，我告訴自己：一定要爭

　　氣，既然受命于此，就要盡力干好，并且暗暗地給自己定了一個指標：一年打基礎、兩年見年效、力爭3年實現新跨越。

　　如今3年的時間即將到了，今天我站在這里可以非常自豪的說：3年來，我一直在不斷的學習進取，努力過，奮斗過，我問心無愧！ 為了提高自己的播音水平，早晨從頭到尾收看一遍中央、省市如的新聞節目成了我第天的必修課，仔細揣摩，自得其樂，并且從中受益匪淺；以前從來不關注時事，關注新聞的我現在成了新聞節目的忠實觀念，發音方法和唱歌的發音主法有矛盾，為了能夠提高自己的專業化水平，打小就喜歡唱歌的我就很少再去系統的練習聲樂了。就這樣，持之以恒的學習加上不間斷地努力工作使我很快成熟起來，播音清新、溫和、自然，大方，使嚴肅的《鄒平新聞》多了一份親切，得到了越來越多的觀眾的喜愛。

　　曾經有一位老家是鄒平，在惠民工作的惠民的朋友寫來一封信，說“自己本是關注時事的，也喜歡看你播報的新聞，總是感覺很親切，

　　很大方”，還有一位韓店的觀眾打來電話與我交流其皮膚護理方面的知識，等等摸到了觀眾的愛心，還有信任與理解。真誠面對觀眾，這可能就是我比較有觀眾緣的原因吧！

　　我是一個要強的人，得到了觀眾的認可并不夠，我還要爭取業內人士的肯定，做一名專業性新聞播音員，不做則罷，要做就我有機會到山東廣播電視學校學習播音主持專業知識，這為我提高播音能力和水平打開了扇道一次學習的機會來之不易，在廣校的時間里，我總是盡可能地抓住一切可以學習的機會。當我們這一有一次我溜到了《今日報道》的主播毛鑫老師那里，當我讀完一段新聞稿“二月二，龍抬頭”后，毛鑫老師說，一位高手來了，當問起我是哪里，我清清楚楚地告訴她我來自濱州的一個縣級臺-鄒平時，我從她的眼中看到了一份驚異。現在她肯定已經不記得我是誰，但就是她讓我更堅定了一個信念。我要做省臺、中央臺播音員一樣的高手！

　　事實證明我沒有食年，分別在本年度的全市廣播電視獎評選中獲一等獎，《魏橋紡織香江上市》獲二等月，在山東省廣播電視，獲得二等獎，在此期間我多次跟隨記者去農村、到工廠，深入基層，了解鄒平的發展變化，并以一種見證人的身份在熒屏上把這種變化傳達給了全縣、全市、全省的觀眾。

　　去年國慶黃金周期間，我們的一條新聞在中央臺《新聞聯播》中播出，看過那天節目的人都會看到：那一天我身著紅裝，向全國人民報告了音員第一次出現在中央電視臺的《新聞聯播》節目中！據我所知，一個縣級電視臺的播音員的圖像光彩！我覺得縣級臺播音員同樣

　　要有中央臺的大氣與風范！

　　去年8月份，我又通過考試拿到了播音員主持人上崗資格證，取得了播音員主持人的準入資格。而且在上崗資格證的考試中，經北廣的評定，我的上鏡播音主持成績和總分在濱州市所有的`電視臺、電臺播音員中員列第一！

　　作為一名播音中，工作的限辛跟成功的喜悅來比是微不足道的，但就是這種“痛并快樂著”確實是時刻伴隨著我們的生活。

　　滿滿當當，沒有節假日，沒有星期天，粗略的計算了一下，一編輯機、字幕機的使用，做一名“編外編輯”，經常要協助制作新聞和字幕，這樣就更加忙碌了。中午下班的一兩個小時大概是這一天最忙的時候，衣服扔在洗衣機里，房間總要收拾一下吧，一切都是快節奏的

　　青春的孩子總是開朗的，他們做著五彩斑斕的夢，他們小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀樂。誰說年少輕狂不是一種幸福？誰說意氣風發不是一種責任？誰說那些做過的羞澀青春之夢不是一份深沉的回憶？

　　人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的夢，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風塵，最真最美的。青春是春天一般的時代，是充滿活力、充滿熱情的時代，是屬于青年的“得天獨厚”的時代，是擁有夢想，并為之努力的時代。

　　每個人的心中都住著這樣一個在燦爛的陽光下大笑的自己，青春飛揚的自己。年輕的我們總是夢想著前方還會有些什么？

　　青年時代，是立大志的時候，路漫漫其修遠兮，讓我們背上前進的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發吧！

　　讓夢想啟航，讓青春飛揚！

　　播音員是廣播電視這新聞性工作的一個環節。新聞的力量在于真實。廣播內容通過播音員的聲音到達聽眾耳中，要使聽眾聽來真實可信，播音員的用聲必須樸實、自然。在生活中，說起話來裝腔作勢、拿腔拿調或嗲聲嗲氣都是令人厭惡的，播音員絕不能采用這種聲音。如果用矯揉造作的聲音播音，就會造成與聽眾心理上的距離，使聽眾把旋紐撥開。樸實才能使人產生親切感，愿意聽你播下去。

　　播音員絕大部分的工作是有稿播音，也有一部分工作帶有即興創作的性質。廣播內容的廣泛、形式的多樣、語言的精煉使播音創作天地廣闊，對發聲也提出了較高要求。為了滿足傳情達意的需要，播音員的聲音必須富有火力，色彩豐富，變化自如。播音絕不是見字出聲

　　的機械動作，更不是聲音的炫耀，播音的大忌是發出無意之聲、無情之聲、僵滯不變之聲。

　　由于發聲條件不同，每個人的聲音都有自己的特色與個性。我們只能在自己發聲條件的基礎上發揮所長、克服所追求某種自以為美的聲音，特別不能模仿廣播電視中某個自己崇拜的播音員或演員的聲音。刻意模仿某個人的聲音，常常是發聲方法不良的根源，它不僅束縛了播音創造力的發揮，嚴重的甚至能導致發聲障礙或喉部病變。 播音發聲的美，是有助于傳情達意的美，決不能離開傳情達意的要求去追求某種固定的“美聲”。

　　對播音員的聲音要求可以歸納為以下幾句話：準確規范，清晰流暢；圓潤集中，樸實明朗；剛柔并濟，虛實結合；色彩豐富，變化自如。