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助人為樂事跡材料

發布時間:2023-09-24

助人為樂事跡材料(精選15篇)

助人為樂事跡材料 篇1

  人物簡介:陳小飛,男,1973年7月份生,居住在東關街道北苑社區柴油小區。

  事跡簡介:陳小飛,多年來以無怨無悔、知足常樂的態度積極參加社區的志愿服務工作。他樂于助人、關心鄰里、不求回報,經常利用空余時間主動去幫助孤寡老人,他用自己的實際行動感染著身邊的每一個人。

  正文:

  積極參與創建

  只要一有時間,陳小飛都會到社區活動室,協助社區工作人員開展各項工作,幫助需要幫助的鄰里朋友……所以小區里發生的大小事情似乎都逃不過他的眼睛;他經常深入居民群眾中把了解到群眾的心聲反映到社區。在宿州市“創建全國文明城市”期間,他義不容辭地積極參與創建工作及不文明現象勸導活動,幫助社區發放創建文明宣傳資料,協助社區清理整治占道經營問題。

  為進一步加強北苑中路環境衛生整治力度,規范門店占道經營及亂搭亂建整治工作,陳小飛在社區居委會及業主委員會的'支持與配合下,自發組織轄區退休老黨員、退休在家沒事的居民集中對北苑中路、北苑五金路主干道周邊的所有門店進行集中整治。清理整治過程中,對于存在店外經營、占道經營、亂擺亂放行為的,由陳小飛帶隊每天兩巡邏對有違規經營行為的店主進行宣傳告知,要求立即整改并積極幫助他們搬抬物品、挪移攤位。大部分經營業主積極配合執法工作,自覺將亂擺亂放物件進行清理,將店外經營的貨物、攤位等搬進店內。對于個別拒不整改、依然我行我素的商家“店外店”違規經營行為,陳小飛也絕不手軟,聯合東關街道城建執法人員進行強制清理。在陳小飛的帶領下,經過長達兩個月的常態化清理整治,小區居民無不為取締占道經營問題拍手稱快。

  除此之外,只要是發現社區里有垃圾和衛生死角,陳小飛就會主動去清理,難以清理的就上報給社區;還經常勸導居民清潔樓道,看到有人隨手丟垃圾就前去提醒人家要講文明,創文明城市人人有責等。

  陳小飛只是東關街道北苑社區許許多多居民中的普通一員,他沒有令人刮目相看的特殊才能,卻用一顆博大的愛心,溫暖了一個又一個需要幫助的人;他沒有驚天動地的壯舉,只是用點點滴滴的實際行動,回報社會,服務他人;他沒有獲得豐厚的物質回報,但每天卻過得充實而快樂。他以實際行動告訴我們,愛不需要華麗的辭藻來表達,也不需要做出驚人的壯舉,只要真心付出,真誠奉獻,在日常生活中發現愛心、散播愛心,就會使志愿服務工作者的人生更加快樂,就能使生活更加美好。從他的身上,我們看到了一個熠熠生輝的人格魅力。平凡的人以一顆樸實無華的愛心,書寫著自己的精彩人生,演繹著無私奉獻的動人故事。

助人為樂事跡材料 篇2

  王**同學,是大連市西崗區建設小學六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己。多年來,各方面表現一直優秀,特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

  王**同學有一顆真誠善良的心。在學校,他對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。記得一次體育課上,同學們練習跑步,速度時而快時而慢,使部分同學之間拉開了很大的距離。一不小心,張策同學由于跑得太快就摔倒在地,搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了,有的同學繼續向前跑,有的同學駐足張望,不知所措,張策同學跪在地上一時爬不起來,眉頭緊鎖,臉上露出痛苦的表情,王見此情景急忙跑過去,雙手握住張策的胳膊,把他輕輕扶起來“張策,你沒事吧。要不要緊,我扶你去醫務室看看吧”,王關切地詢問著。

  “謝謝你!”張策感激地說。

  “不用客氣,我們都是同學要互相幫助才行!”王攙著張策慢慢地向醫務室走去。

  王**同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室,回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦啊!作業怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學打電話,同學們的回答都是:“對不起,我自己還得先做業沒有時間,你還是找其他人借書吧!”看到同學們都沒有把書借給自己,劉子鍵心情很是郁悶,他抱著最后的希望給王打電話,王一聽便對我說:“到我家里去,咱們倆人一起寫作業,這樣你就的作業就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的,這真是雪中送炭啊。

  王**同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心!耙换í毞挪皇谴,百花齊放春滿園”。王自從擔任班級學習委員以來,總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。他常常用自己的耐心化解同學的難題,一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜歡和他相處。班級中有幾名學習上有困難的學生,他們每當遇到不會的問題就愿意請教王,每當這時,他不管手頭上有什么事情,都會放下筆,用手指著題,和顏悅色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚,并且還不斷詢問:“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王幫助下,很多同學的學習成績都有很大的提高,看到同學進步了,王比自己取得好成績還高興!

  王不僅事事助人為樂,而且,心系班集體,心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動,放學后該值日的同學都跑了,王就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛生,我們班受到了校領導的好評。有人問他為什么要這樣做,他回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個同學!”

  王**同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時,他總會說:“我幫助別人就是快樂自己!”就是這樣的王,創造了一個奇跡,全班35名同學,他以31票通過被評為“區三好學生”。

  有王**同學的地方就充滿歡聲笑語,有王**同學的班級暖意融融,讓我們向王**同學學習,用愛的互助充實我們的生活!

助人為樂事跡材料 篇3

  、女、44歲、漢族、中專學歷、1990年參加工作,現x醫院檢驗科工作。是一位具有親和力特點的好大姐,好阿姨,她熱心公益,助人為樂,深得同事朋友們的喜愛和單位領導及群眾的好評!

  一是助人為樂,積極參加社會公益活動。她把助人為樂當作自己人生重要的一部分,盡可能的去服務社會和幫助別人不斷充實自己的人生。她常說:“我現在在做好本職工作的情況下,最想做些有意義的事情,對社會盡一份自己的責任”。她是這么說,也是這么做的。于是,他做好本職工作之余,一頭扎進社會公益活動中。一直以來,敬老愛親是中華民族的美德,倡導敬老愛親,她先于別人,積極行動干出了樣子。她在單位也好,居住的新泰花園也好,還是人民群眾長期聚集活動的名藩廣場上,均積極組織和參與“助人為樂、敬老愛親”、“文明從我做起”等活動。通過她的努力,她所在的科室,小區大家

  的思想政治水平和遵紀守法意識得到了進一步提高,使單位、科室及新泰花園小區處處呈現出了人人講助人為樂、敬老愛親,人人做助人為樂,敬老愛親工作,人人爭當助人為樂,敬老愛親模范的濃厚氛圍。多年來,她秉承單位內單位外,家里家外,始終如一,用實際行動傳播愛的文明,無論在單位醫務工作中還是日常生活中,她在自己能力范圍內,助人之所困,幫人之所需,并恪守文明守則,時刻提醒自己作為一名新泰花園的一員,不僅要做好份內工作,而且也更要保持良好道德修養,做助人為樂的倡導者和踐行者。近年來,在汶川大地震、四川雅安地震、甘南舟曲泥石流和2019年甘肅定西岷縣地震后,她都積極響應號召,每次都積極主動捐款捐物,體現出了一方有難,八方支援,鄰里相幫,患難相恤,助人為樂的中華民族傳統美德。她始終從身邊的小事做起,做自己力所能及的事情,去幫助更多的人,讓自己的生活更充實,也充分體現了其對生命價值、社會、人類和人生觀的一種積極態度。“助人”是一種無聲的諾言,只要輕輕一點火花,就能讓世界充滿溫暖;“助人”是一種無償的交換,只要小小一縷奉獻,就能讓彼此真誠相待。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。真是有了像這樣的助人為樂者,弘揚著助人為樂精神,通過這些助人為樂的努力和行動,促進了人與人之間的互助關愛,人與社會的相互融和,政府與社會的和諧發展。

  二是孝老愛親,熱心服務小區的老人和弱勢群體。長期以來,她堅持與小區的老人和慢性病患者定期開展交流談心,宣傳老年人和高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病的預防保健知識,把自己定為小區

  專業的服務員、宣傳員、保健員。同時利用休息下班的時間到慢性病人家中定期測血壓、檢測血糖的隨訪服務,及時指導小區的老人的慢性病患者如何強身健體,如何控制血壓,如何控制血糖,如何防止心腦血管疾病等,而且小區這些隨訪對象手中都有她的手機號碼,一有問題及時、隨時可以打電話咨詢,而她也不厭其煩地給每一個對象耐心解釋甚至到身邊解釋和醫學服務。為了能更好地幫助小區老年人和慢性病患者,她自費買了一個醫學隨訪包,內有血壓計、血糖儀、體溫表、聽診器等常規檢查、檢測醫學設備,利用自己是一名醫務工作者的特長,為小區老年人和慢性病患者們進行義工服務,得到了小區廣大老年朋友們的喜愛和好評!她總是說:“能幫助別人也是自己的福氣。獻愛心不是一定要做出很偉大的事,只要在別人有需要或在無助的時候,你能伸出友愛之手,點點滴滴地幫助他人,給他人帶來希望、帶來快樂,那就是奉獻愛心”,她是這么說的也更是這么做的,她用自己的實際行動樹立了一個樂于助人的白衣天使良好形象。

  三是具有親和力特點的好大姐、好阿姨。安芳萍同志熱心助人,樂于助人獲得同事和朋友們的喜愛,也得到廣大患者及家屬們的認可。她平時對同事、對鄉鄰、對患者,對朋友都能以誠相待,友好相處,不論是誰,遇到什么困難,只有她碰到或是只要找到她,她都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。她也常說:“同事鄰里相聚一起工作,一起居住生活都是一種緣分,多做一些好事情,善事情,大家的關系就肯定會和諧,鄰里關系肯定會和睦,不僅工作起來有勁,而且自己心里也很舒坦”。2019年,醫院檢驗科開展微生物檢驗新業務,

  由于這項業務工作臟、累,同時缺乏經驗和技術,工作人員都不愿意干這項工作。安芳萍同志主動請纓,通過到上級醫院強化培訓,成為檢驗科第一個“吃螃蟹”的人。培訓后到單位,她不但自己認真鉆研微生物檢驗技術,還主動召集科室人員學習培訓,使全科室每一位人員都熟練掌握了這項檢驗技術,為醫院質量控制工作打下了堅實的基礎。安芳萍同志還是無償獻血者的倡導者,先后獻全血3次,累計獻血1200毫升。她主動做群眾思想工作,小區和單位許多人被她的真情感染,主動義務宣傳無償獻血知識,主動參與到獻血中,真正體現了“血液不分你我他,患難共處是一家”。

  多年來,安芳萍同志始終認為助人是快樂之本,是一種美德,人生要有善心,多點愛心,能為他人多辦點好事,多幫一份忙,就多一份快樂,社會就多一份和諧。她有一個溫馨和睦的家庭,多年來,她助人為樂之舉一直得到丈夫和兒子的理解和支持,所以我們極力推薦她為“助人為樂”的楷模。

助人為樂事跡材料 篇4

  愛,在人間,愛就在你的身邊,身邊的好人數不勝數。有人說,友愛如春雨,滋潤著大地;有人說,友愛如陽光,溫暖著人心。左鄰右里的一聲問候、一杯熱茶、一句關心問候足以讓人感到溫暖窩心。為了讓更多人感受到這份愛,我們應更加努力去關心身邊的人,也更應該推薦、評議身邊好人,讓這樣的好人成為大家效仿的模范。因此我們推薦助人為樂的好人。同事朋友都親切地稱呼她為:XX大姐;年青的都親切地稱呼她為:阿姨。

  ,,XX歲,X族,中共黨員,學歷,現任XX市。是一個具有親和力特點的好大姐、好阿姨,她熱心公益,助人為樂,深得同事朋友和單身年青人的喜愛。

  一是樂于助人,積極參加社會公益活動。她把助人為樂當作自己人生重要的一部分,盡可能地去服務社會和幫助別人,不斷充實自己的人生。她常說:“我現在最想做些有意義的事情,對社會盡一份自己的責任。”她是這么說,也是這么做的。于是,她做好本職工作之余,一頭扎進社會公益活動中。一直以來,敬老愛親是中華民族的美德,倡導敬老愛親,黨員先得干出樣子來。她在社區積極組織和參與“助人為樂、敬老愛親”、“文明從我做起”等活動,通過她的努力,她所在社區的居民群眾的思想政治水平和遵紀守法意識得到了進一步的提高,使社區處處呈現出了人人講助人為樂、敬老愛親,人人做助人為樂、敬老愛親工作,人人爭當助人為樂、敬老愛親模范的濃厚氛圍。

  二是孝老愛親,熱心服務社區孤寡老人。長期以來,她堅持與社區困難黨員、孤寡老人結對進行幫扶,并定期到結對家中開展交流談心、打掃衛生、清潔家居、慰問等義工服務,真心實意地幫助有需要的人。她總是說:“能幫助別人也是自己福氣。獻愛心不是一定要做出很偉大的事,只要在別人有需要或在無助的時候,你能伸出友愛之手,點點滴滴地幫助他人,給他人帶來希望、帶來快樂,那就是獻愛心”,她用自己的實際行動樹立了良好的黨員義工形象。

  三是具有親和力特點的好大姐、好阿姨。熱心助人,助人為樂,深得同事和朋友們的喜愛。她平時對同事,對鄰里,對朋友都能以誠相待,友好相處,不論是誰、遇到什么困難,只要找到她,她都會盡自己的最大能力去幫助或安慰別人。她常說:“同事鄰里相聚都是一種緣分,多做一些好事善事,大家的關系和睦了,不僅工作起來有勁,自己心里也舒坦”。在同事朋友的拜托下,她急未婚青年之所急,熱心幫助他(她)們找對象,她當紅娘前后牽線成就了多對年輕人的美滿婚姻,僅在其單位她就促成了X對。現在好多單身的青年都主動找她介紹對象,他們還開玩笑地說:“有阿姨就不怕找不到對象,因為X阿姨是個熱心人,她比我們還著急”。所以,同事和朋友都由衷地夸獎:X大姐就是播種幸福的人,為社會的和諧穩定也是有貢獻的。X阿姨每當談起這些事,一向低調的也頗有點“得意”,說這是最讓她有成就感的事情之一。

  多年來,她始終認為助人是快樂之本,是一種美德,人生要有善心,多點愛心,能為他人多辦點好事,多幫一份忙,就多一份快樂,社會就多一份和諧。她有一個溫馨和諧的家庭,多年來,她助人為樂之舉一直得到丈夫和兒子的理解和支持。她個人連續三年被評為“優秀”,她的家庭也曾多次獲得“文明示范戶”、“五好家庭”等榮譽。

助人為樂事跡材料 篇5

  王愛英今年60歲,是淄川區般陽路街道城里社區居民代表,家住城里大街房改大院,是淄川第二賓館退休職工。大院里的居民提起王大媽,都稱贊她是個非常熱心的好人。

  在城里社區,說起王愛英,真是無人不知,無人不曉。她十余年如一日的只講奉獻不求索取,大家格外敬重她。

  王愛英是熱心的義務監督、宣傳員。在創建全國文明城區期間,天天在社區里穿行,有時戴著志愿者小紅帽在大街小巷進行文明勸導;有時拿著文明城區宣傳卡,挨家挨戶的上門宣傳講解。碰見可疑人員,就上前盤問;她非常注重保護環境,希望每個人都具備良好的素質,并始終堅持“保護環境、人人有責”的原則,遇見亂扔亂倒垃圾的住戶,就進行說服教育,時刻監督,并且做到垃圾入筒,碰到不文明的情況,她就會主動上前勸導,心平氣和的把對方說的心服口服。

  王愛英為人隨和、開朗,助人為樂是她的家常便飯,更重要的,她還是個義務調解員,誰家夫妻吵架,婆媳不和,只要她一出面就沒有解決不了的矛盾。她所居住的小區是一個老住宅小區,污水管道都已老化,經常出現管道堵塞現象,每次出現這種情況都是她跑前跑后,聯系疏通、挨家挨戶收錢、無一不親力親為,經常累的腰酸腿疼,但從來沒有任何怨言,只要問題得到解決,她比誰都高興,她所做的一切,從來不計報酬,不計得失,并且無怨無悔。

  王愛英精神十足,身體硬朗,動作利索,總是樂樂呵呵的,并且特別關心社區事務,主動協助社區開展各種活動和義務服務。問她為何這么關心社區事務,她就很嚴肅地說到,關心社區事務,維護居民權益,支持社區的工作是每一個社區居民應該做的。她是這么說的,也是這么做的,在社區里經常都能見到她的身影,有時在幫助年齡更大的老人提菜,有時在幫助殘疾人推車……

  這就是社區男女老少都尊敬和愛戴的王大媽。2019年,她榮獲了“淄博市熱心大媽”的稱號。她所做的每一件事都是平凡小事,但卻感染著小區里的每一位居民,有事大家都主動幫忙,鄰里之間非常團結,整個小區充滿了文明和諧的氣氛。

助人為樂事跡材料 篇6

  ,男,現就讀于20__級9班,現任學生會自律部一員,化學課代表等職務,初中畢業于濟南市燕山中學。

  x同學從小就熱心腸,他助人為樂,文明禮貌。小學曾多次獲得“道德模范”,“文明之星”被評為優秀少先隊員,優秀三好學生。

  初中他擔任多種職務,為同學解決困難,無私為班級奉獻,是老師的好幫手。多次獲得優秀個人,文明禮儀之星,多次參加省級市級比賽,代表學校獲得多項榮譽,義務參加社區服務活動。樂于助人是共產主義世界觀的體現,他常說:助人要從身邊小事做起,不因善小而不為。帶動身邊的人一起傳播正能量。

  進入山師附中校園以來,他以極大的熱情投入到新的學習當中,認真學習,積極上進,尊敬師長,團結同學。常常幫助生病的同學送作業,記作業;積極參加大掃除;積極參加志愿者活動等等,得到老師和同學的高度評價。贈人玫瑰,手有余香;每有患急,先人后己。

助人為樂事跡材料 篇7

  他叫朱永記,男,漢族,生于1955年12月,原陽縣X村人,是一個地地道道的農民。而正是一個這樣一個普普通通的農民,卻憑著自己的熱心、愛心和樹立正氣的責任心,默默無聞的幫助著別人。

  1983年,朱永記在村里任小隊長,因為工作負責任,1989年,村里又將治安主任、民兵連長的擔子壓給了他。當時年輕的他并沒有多高尚的想法,只是想:既然上級組織信任我,自己就要好好干,不能辜負了上級和人民的期望。在任治安主任、民兵連長的時候,他還不是共產黨員,但是,他卻時時處處用一個共產黨員的標準來嚴格要求自己,當時的農村治安比較亂,他就組織村里的群眾天天打更,夜夜巡邏,每天晚上他都是第一個上崗,最后一個睡覺,在任時村里沒有發生一起盜搶案件,沒有發生一起意外事故,村里的群眾都笑稱他為張雙井村的“看家人”。

  1996年8月,黃河發生汛情,洪水從韓董莊鄉吳廠村決口了,如猛獸般向護村堤以北撲來,朱永記當時正巧正在河邊干農活,見此情況,他馬上召集了村里的民兵、群眾上壩堵口,又借了當時村里唯一的農用三輪車,拉柳料、送木材、運石頭等防汛物資。他從護村堤到村里來來回回跑了多少趟,也沒有回家里看一下。凌晨2點多,當他忙完回到家中,家中的20xx0多斤稻已經浸泡在了水里,他老伴拉著孩子站家門口邊哭邊說:“家里的糧食都淹里了,你咋才回來啊!”朱永記知道,如果他提早回來,家里的糧食不會淹在水里,但他沒有說話,又和其他村干部一起去組織群眾遷安轉移。

  工作上的他,盡心盡職,生活中的他,樂于助人。20xx年10月,村里的村民常喜林出了車禍,常喜林的家人找到朱永記,想讓他開車和兒子去看病。他二話沒說,開車就去了。陪常喜林去鄭州看病,來村里幫忙借錢,到交警隊解決事故。他一趟趟的跑,一次次的去,卻沒有過一丁點的抱怨。以至于最后在常喜林因為傷情較重,醫生準備下病危通知書的時候,也是把朱永記當成了病人家屬,只給朱永記打了電話。

  李玉修是村里的上門女婿,20xx年檢查出了肝癌,其妻子李桂英是典型的農村婦女,沒有掙錢門路,朱永記聞訊后,把20xx元現金送到了他的家中。又開來了自己的汽車和李玉修去縣醫院、新鄉市傳染病醫院等多家醫院看病,前前后后跑了六七趟,村里的其他群眾不理解的問他圖的是什么,他笑著說:鄉里鄉親的,既然叫我過來,是看的起咱,就算幫不上什么忙,我來了,他們心里都有底了。

  20xx年,村里老支部書記郝桂珍的兒子檢查出患有脊索瘤,省腫瘤醫院的醫生打電話告訴郝桂珍必須要住院輸血,還要準備6000毫升O型血,但是醫院血庫O型血只有幾百毫升了。郝桂珍接了電話后頓時覺得無望了,爬在電話上好久沒有抬起頭。朱永記恰巧當時在郝桂珍家中串門,看見郝桂珍這樣,就問咋了,郝桂珍告訴他說,醫院要兒子住院、輸血,可她家里實在是拿不出更多的錢了。朱永記聽后,說:嫂子,我是O型血,我去獻血,其他的你別管了,我想辦法。隨后,他到村里挨家挨戶的做工作,組織人籌錢、獻血。第二天早上天剛亮,郝桂珍的家門口已經聚集了20多個要去獻血村民,村里組織了三輛昌河車才將人拉到醫院。到醫院后,繳費、抽血、化驗、拿結果,朱永記來來回回的跑著,但是老天似乎也在作弄人,檢查結果只有6個人合格,只抽了20xxCC血,這離醫院所說的數字差的還很遠,朱永記晚上從醫院回來后,也顧不上了身體的疲憊,又一次到村里發動村民人去獻血。第二天一早,二十多村民又一起來到了醫院獻血,其中還有幾個在外地打工的,他們也是聽說后主動回來獻血的。最后,共籌集到合格的O型血5800毫升,已經滿足了手術的要求。

  血雖然是夠了,但是動手術要錢,郝桂珍的家中已經因為給兒子看病花光了積蓄,實在拿不出錢來了。朱永記一切都記在心里,又主動拿出了3000元給郝桂珍送了過去,郝桂珍說什么都不要,說:劉記(朱永記的小名),你已經夠幫忙了,咋能還要你的錢!朱永記卻勸道:錢不重要,花了再掙,孩子的命要緊啊”。在朱永記的感染下,村里的群眾也紛紛送來了愛心的捐款,就這樣,你5000元,我20xx元,他500元,光張雙井村的群眾就湊來了20xx0余元,解決了郝桂珍家的燃眉之急。

  朱永記在村里威信高,人緣好,大大小小的事村里的人都會來找他幫忙出主意,也是這樣,也引起了家人的一點小誤會。村里常建福的孫媳婦和孫子鬧矛盾,要離婚。家人叫了幾次都不回來,尚建福給朱永記打電話,想讓他幫忙,朱永記當時因為孫子生病住院了,在鄭州兒子家中陪護,當朱永記提出要回去時,兒媳婦不滿意的說:你就恁忙,來這才兩天就走,恁孫子有病你也不管,孫子你不要了吧!朱永記卻說:村里有事,人家說出口了,我不能不管吧。第二天,朱永記就回到了村里,因為這件事,兒媳婦好長一段時間沒和他說話,但是后來,也就慢慢理解了,支持了。

  朱永記做的好事還有很多,汶川地震、村里修路、蓋學校等等,他每次都積極參與,慷慨解囊,出錢出力,毫無怨言。

  這就是朱永記的真是寫照。

助人為樂事跡材料 篇8

  自覺遵守小學生行為規范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久,通過學習,當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,他每時每刻就把自己置于組織李良品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。勤奮學習、讓親情其樂融融。對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

  傳遞愛心、助人為樂在學校,他有一顆真誠的愛心。對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。在這學期里,學校組織了三次獻愛心活動,他都能積極參與,無私奉獻。特別是在本次汶川大地震的災難中,他表現的尤為突出,班級捐款,有他的份,家庭捐款,也有他的份,就連父母單位捐款,他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領養一個災區小朋友。熱愛勞動、積極肯干他勞動積極肯干,臟活、累活他總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,他都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,他不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。

  有一次搬磚鋪路勞動,他一個不到十歲的孩子,每次一般就是五塊磚一摞,累得滿臉漲紅,滿頭是汗,老師不忍,讓他少端點兒,他卻用袖筒把臉一抹,笑呵呵的說:“我能行,我不累!庇秩ジ闪。還有一次,學校組織鏟草勞動,冒著炎熱的太陽,同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工,他一看,急了,一把操起鐵锨,自己使勁地鏟起來,同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒,學習委員袁思雨突然喊:“呀!殷浩東的手流血了?”老師過來一看,原來他的右手磨了好幾個泡,一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎,不讓他再干了,可是他卻說:“我是班長,應該帶頭。”說著又操氣鐵锨鏟起來,鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了,他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕?向這樣的事跡太多了。

  天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉,殷浩東同學的身上有著一股強烈“向上”的.追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個好孩子,做個好學生,做個好公民!彼鹁撮L輩和師長,團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久,通過學習,當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,他每時每刻就把自己置于組織約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發展,他興趣廣泛,除認真學習課本知識外,他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。

  三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里,他一步步地朝這個目標在前進、在努力,全面認識自己、提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!

助人為樂事跡材料 篇9

  ,男,現就讀于 20__級19班,初中畢業于山師大二附中。

  他陽光積極,興趣廣泛。擅長乒乓球、朗誦、演講、小提琴,熱愛足球、棋類運動。

  小學期間,熱愛集體,責任感強,踴躍參加學校組織的各項活動,全面提升能力素質。參加紙船投幣創新大賽,自主設計的“六邊形紙船”獲得校第二名;多次參加演講比賽,均獲得佳績;多次主持學校的各項活動,均受到好評;多次與同學到泉城廣場做志愿者、義工,被媒體報道。由于成績優秀,表現突出,多次獲得優秀特長生、三好學生、特優生等榮譽稱號。

  初中期間,刻苦學習,熱愛集體,熱心公益,努力鍛煉自己,提升自己,發展特長,德智體美勞等各項素質長足發展。通過競選,成為學校第一屆廣播站成員,并多次出色完成播音任務。多次在“校長杯”作文大賽中獲獎,多次在校刊《清泉》雜志上發表文章,多次參加演講比賽、國旗下的演講等活動,均受到好評。他善良勇敢,樂于助人,代表班級與貴州尚善自治州的同學進行書信交流與溝通,在學校組織的募捐活動中積極捐款。

  進入高中以來,他以極大的熱情投入到新的學習階段,刻苦學習,勤奮上進,尊敬師長,團結同學,熱情真誠,樂于助人,始終以中學生行為規范嚴格要求自己,積極參加學校組織的各項活動,不斷提升自己的綜合素質。20__年12月,在學校組織的“一二九”演講比賽中,獲得第三名的好成績;20__年4月參加辯論隊選拔并入圍了辯論隊集訓大名單。

助人為樂事跡材料 篇10

  ,現年15歲,是安信初級中學八年級(二)班的一名學生。任班級的班長,是一個活潑開朗的男生。他愛好廣泛,熱愛集體,關心同學,富有愛心,多次受到學校領導和各科老師的表揚。

  xx同學在校尊敬老師,團結同學,能按時認真的完成老師布置的各項任務,是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來,他作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,對老師交給的任務,總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。他處處以身作則,為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規定,他敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻調解,常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,正是他這種做法影響了所有的同學,才使八年級二班充滿了朝氣,充滿了活力,班風正,學風濃。

  “好好學習,天天向上”是他們經常掛在嘴邊的,這是偉大領袖毛主席曾說過的。班里同學經常會問“學習的訣竅是什么?”在他看來,學習的訣竅,既簡單,又困難。學習的訣竅就只有“努力”兩個字,這簡簡單單的兩個字,卻很難實現。在平時的學習生活中,上課時,認真聽講是很重要的,每次上課時,他都會認真聽講,把遇到的問題都記錄下來,把重要的知識點,用不同顏色的筆畫出來,以便課后復習與記憶。他還會利用空閑時間找老師討論問題,還會多看多做課后習題,以檢驗課上學到的知識。如果有同學向他請教問題,他也會盡全力讓他們明白,學會這些題。

  不斷的學習與交流之中,難免會有一些同學發生意見上的糾紛,這時就又會輪到出馬了,每每遇到這樣的情況,都會由他來調解,最后也會讓同學們和睦相處。集體生活中,也會有大大小小的事情,比如平時出操時,排練節目時,他都會與其他同學互相交換自己的想法,使得他們的集體更加的團結,更加優秀。運動會時,他會組織大家為場上的運動健兒們加油打氣。雖然他們班的同學,性格不同,有時還喜歡拌嘴,但同學們之間的關系還是很不錯的。而他也會為班級的榮譽貢獻出自己的力量,因為班級就是他的第二個家庭。

  每天從學;氐郊抑锌倳吹礁改冈诓煌5拿,一天到晚都不歇著。母親吃飯的時候她總是害怕他吃不飽,每次把她碗里的飯都夾到陳釗釗的碗里,心中總會有一種說不出的感覺,每次都會說,吃飽了,你吃你的吧。而陳釗釗也總想著讓他父母多吃一些。畢竟父母也已經算是上了年齡了,可是為了,他的父母總是沒日沒夜的工作,所以陳釗釗決定用自己的方式來回報他們,懷著一顆感恩的心努力學習,孝敬他們,為他們洗洗腳,有時間的話,還會為他們做一頓飯……但無論如何,都報答不完父母對愛,但每次看到父母的笑臉,心里就會無比的溫暖。

  “幫助別人,快樂自己”,空閑時間中,最喜歡幫助別人,因為每次幫助完他人,他心中就會感到無比的輕松和舒適。一天,在公交車站前等車時,有一位老奶奶坐在凳子上,她左顧右盼,似乎在尋找什么。車來了,只見一群人,瘋狂的向上擠,而那位老奶奶卻被擠來擠去,好像就沒有人注意到她是一個年近七旬的老人,他沖上去扶住了她,并把她一直扶到車上座位邊,“小伙子,你可真是一個好人呀!薄皼]事的,老奶奶,只是舉手之勞而已!钡秸竞螅铝塑嚥⑾蚶夏棠痰懒藙e,回家路上,心中感受到的,不止有輕松舒適,更有一絲溫暖留在心頭。

  有那么一篇課文,里面說到:“每一家都是這樣,自己的花是讓別人看的;走在街上自己又看別人的花。”人人為我,我為人人。覺得這一種境界是耐人尋味的。每個人心中要有他人,要有社會責任感,他會用實際行動為大家著想,也會帶動身邊的人去做,去領會這種境界,盡到在社會中每個人該盡的義務。

  一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的,但他懂得不經歷風雨,怎樣能見到彩虹。陳釗釗同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,一種至真至善的思想態度,體現了一名當代中學生的良好素養。他像一只雛鷹向著自己的理想執著地飛翔,相信他會用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天!

助人為樂事跡材料 篇11

  20__年3月27日下午放學在回家之后,她去她媽媽上班的地方找她媽媽,在走到中心學校的時候,發現一個拄著拐杖的老人正在艱難的拄著拐杖爬階梯,看這位老人非常的可憐,于是就過去攙扶著幫他爬階梯。正好她的這一行為被路人用手機拍了下來,發給另外一個學校的校長看,并讓他告知我校的校長對她的這一行為進行表揚。等那位校長把照片和事情的經過告訴我校的校長之后,我們學校才知道了這件事。

  校長知道后,非常感動也非常驕傲我們學校能有這樣的學生。在周一的早上的國旗下講話之后,校長把x同學叫到講臺上,讓全校師生認識這位助人為樂的好同學,之后在全校師生面前對x同學進行了表揚,頓時迎來全校師生的陣陣掌聲。校長還讓她述說了她怎樣幫助老人的過程和出于什么心理去幫助老人的。她說她看到老人爬階梯時很困難,她覺得很可憐她才過去幫助老人的。

  之后校長呼吁全校學生應該向x同學學習,以她為榜樣也做一個有愛心、助人為樂的好學生。相信只要我們人人都這樣做了,我們的社會將變成一個處處都充滿愛的社會。

助人為樂事跡材料 篇12

  在我們的生活中,我們時常會為人性中的閃光點所感動,它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝,讓人相信世界的美好。但我說的是我的同桌——高宇航。

  他,傻傻的,憨憨的。講得好聽點呢叫憨厚樸實,講得難聽點呢叫“憨傻的胖子”。別看他平時傻傻的,但是他有一個樂于助人的心。

  記得那是一個清凈的中午,我趕忙訂正作業。“哎?寫錯了!”我拿起修正帶涂改的那一瞬間,修正帶竟然卡住了,不管我怎么去修它,也依然沒有用。同學們正好也不在。

  但,就當我在絕望的邊緣徘徊的時候,他,猶如我的.救命天使一般出現了。他看見我在那兒愁眉苦臉的,就跑過來問:“你怎么了,不開心了?”

  “哎,我的修正帶壞了!蔽覈@了一聲氣。

  “哦,就這個啊!小事小事,我來幫你修不就好了嗎?”說罷,他就從自己的筆袋里拿出自己的修正帶遞給我,“你先用我的應應急,這個我來修,修好了給你!

  這時,我覺得一股暖流流進了我的心中,像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。我不由衷地說了一聲:“謝謝您!”

  看!看!看!就是這么一件小事情,卻讓人感覺到他的胸懷是那么地寬闊,是這么地美麗和高尚。這也正應了陳老師常常和我們說的一個成語——以小見大。

  這就是我樂于助人的同桌——高。

助人為樂事跡材料 篇13

  ,女,14歲,五河縣小溪初中八2班學生。小小年紀,就以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,連續兩年被評為校五好學生,優秀學生干部。她是同學中的名人,她是校園里的一道亮麗的風景線。

  是一個熱愛集體、關心她人、品質優秀的好學生。她總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。從我做起,是她的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學是她的信念,她經常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學校,融入了班級。她樂于助人,經常主動幫助學習上有困難的同學,不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給她們講解題目的思路,直到她們聽懂為止。

助人為樂事跡材料 篇14

  ,女,現就讀于20__級22班,擔任課代表職務,初中畢業于甸柳一中。

  x同學小時候父母就一直教育要時刻為他人著想,養成了一個樂于助人的好習慣;品學兼優,一直是老師的得力助手,多次獲得“三好學生”“優秀學生干部”,被評為優秀少先隊員。曾組織過到學校附近社區清小廣告,幫助居民做家務,受到居民好評,以及學校的表彰;組織為山區貧困孩子捐贈優秀讀物和生活用品;曾前去為全運會做志愿活動,多次獲得“樂于助人獎”。

  初中她曾連續三年獲得“三好學生”,在學校常幫助老師工作,幫助同學;假期常參加志愿者活動和文明禮儀活動。曾到過敬老院照顧孤寡老人,曾經電視臺報道。先人而后己,為溫暖社會做了一些貢獻。

  自進入山師附中以來,她積極向上,更加努力學習,并常在學習等方面耐心幫助其他同學,曾細心照顧腳踝受傷的舍友,積極參加班內及校內活動,為班級爭光。她時刻以中學生的行為規范要求自己,尊敬師長團結同學;她熱情大方,活潑開朗,心系同學,誠實謹慎,責任心強,為班級做了不少貢獻。

助人為樂事跡材料 篇15

  楊繼偉,男,生于1984年,原是神華烏海能源公司的一名檢修電工,由于單位不景氣而自動離職,為在社會中做一個有用的人,他成立了社區“微青社”協會志愿組織。在社會中傳承雷鋒精神,傳承人間真、善、美。在他的帶領下“微青社”協會組織不斷壯大,目前協會有志愿者127名,他不平凡的人生經歷,鑄就了他助人為樂、無私奉獻的人生品質,他的愛心與奉獻受到人們的傳頌。

  他是轄區居民的好兄弟。他對待轄區居民像春天般的溫暖,時時刻刻把他們的事掛在心上。不管誰家有困難他都跑前跑后、問寒問暖,幫助解決。他把他們當做自己的兄弟姐妹,把自己的“微青社”辦公室建設成了溫暖的大家庭。誰家需要就業信息、誰家需要困難幫扶、那個單位有用工需求他都一一掌握。他在“幫扶解困促和諧活動”中為轄區“4050”就業困難人員聯系了免費體檢卡,現場為轄區30戶困難群體贈送新衣物200余件,為他們送去一份關懷和溫暖。

  他是社會的活雷鋒。楊繼偉只要看到有困難或需要的人,都會伸出援助之手,給予力所能及的關愛。為提倡“講文明、樹新風,學習雷鋒精神”舉辦了“樂享生活、愛心奉獻”學雷鋒志愿活動;顒又杏芍驹刚攥F場表演歌舞節目,協調理發協會會員在活動現場為老年人免費理發,組織志愿者高舉”學雷鋒志愿活動旗幟在轄區內清理環境衛生,宣傳雷鋒精神,以吸引更多的人加入學雷鋒志愿者隊伍。 他是社區文明的傳遞員。楊繼偉積極擔當文明志愿宣傳員,在烏達區開展創建文明城市活動中開展“暢想我們的價值觀志,志愿者服務在行動”的活動;顒又邢蚓用癜l放創城宣傳品和宣傳冊。同時從公園南門出發,清理公園道路和綠化帶內白色垃圾,使公園面貌煥然一新,得到了群眾的一致好評,積極協助社區對巷道衛生、陳年垃圾進行保潔清理,20xx年共協調清理垃圾300余噸,平整巷道3條,維修破損井蓋3處等等,真真切切的成為社區的好幫手。 他是公益活動的帶頭人。楊繼偉平時的生活安排得非常充實,他不但自己積極報名參加社區公益活動,還帶動家人、鄰居參加。他利用春節、端午節、中秋節、重陽節等節日組織轄區志愿者走進愛心敬老院舉行“送溫暖關愛幫扶倡善行”活動,在活動中向敬老院送器械、送文化、送健康,并捐款20xx元用于購買生活用品。

  楊繼偉同志就是這樣一個助人為樂的人,他把“助人是快樂的”當作一種信念,當作一種心態。他給人們的印象是他優秀的品德,是他耐心、溫和的心境,是他熱情、友善的心態,是他真誠、真摯的善舉,他就是我們身邊助人為樂的典型,是構建和諧社會的脊梁。

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