2024海底兩萬里讀書感想體會(精選31篇)
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇1
《海底兩萬里》這本書的由來可是本人歷經千辛萬苦才弄來滴,也不知是哪天突發奇想了?自己穿著一身全白色的衣服,就帶著自豪感和大步伐邁向了本市一家大型書店——三毛書城。
在那里逛了一圈一圈一圈再一圈直到我暈了為止。終于在外國文學的一個架子上找到了。頓時,我有一種欲哭無淚的感覺!蒼天啊,大地啊。終于找到了。
說實話,我對書其實并不是很感興趣的、但是畢竟這是自己好不容易找到的。便安安靜靜的坐下來看書了、
《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納,咳咳,一聽便是很有深度的作者。
文章一開頭以一只類似于鯨魚的“怪獸”為開頭,使得坐船的人群人心惶惶。然而主人公阿龍納斯教授卻不懼危險。要將謎底揭開,忠心的仆人康塞爾也一直伴隨左右。后來船還是被撞翻了,阿龍納斯教授和康塞爾被一位不明國籍的尼摩船長所救,在船上,教授先生完成了他的研究,并增長了學識,還認識了一位擅長捕魚的加拿大人。后來阿龍納斯先生,康塞爾和加拿大人,決定逃出這艘船——鸚鵡螺號,誰知遭遇險境,還好三人成功逃出。
對于文中的人物使我印象最深刻的是尼摩船長。他和他的船員都充滿著神秘的氣息。文章到最后還是沒有交代尼摩船長來自哪一個國家,為什么對軍艦有著如此深的仇恨。寧可自我毀亡。但是文尾對于尼摩船長看著那照片的表情,讓人不得不相信,這位表面冷酷無情,無血無肉的冷酷船長,在深深的心底還是有著赤子般的跳動的心。
文章通過主人公阿龍納斯教授,康塞爾以及加拿大人向我們顯示了人們反壓迫的力量,那是一種駭人的力量,我個人覺得文章通過加拿大人間接性的告訴了我們這種反壓迫的力量有很大一部分來自于人們對于愛的渴望,對于家人的思念,對于愛的尊重與信仰。但是我覺得作者也不忘揭示下自私的想法,記得文中這樣寫到過:加拿大人想這么多的珍珠,無法帶到陸地上,而是在海中,那要他們有什么用?
同是海底那美麗的“奇觀”,也同時成為一道亮麗的風景線。文章以阿龍納斯教授的視角,在探索著神秘的海底。有巨大的烏賊,神奇的海底獵場,海底是一個神秘而又誘人的奇境,但是它又無不散發著危險的氣息,警告人們不許輕易接近它。
《海底兩萬里》在向我們介紹海洋的時候也在告訴人們這其中的個中故事。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇2
這個寒假我讀的書是《海底兩萬里》。《海底兩萬里》這本書是被譽為“科學幻想小說的鼻祖”的法國19世紀著名作家儒勒·凡爾納的精彩作品。
這本書主要講的是1866年的一件怪事,當時很多船只都發現了海里的一只大“海怪”,而且很多船只還遭遇到“海怪”的襲擊。于是,國家派出了一支隊伍對“海怪”進行探查,由此展開了神奇的冒險之旅。
我從書中學到了很多知識:海水的密度大于淡水的密度;如果掉入海中,有一種減輕疲勞的方法:一個人朝天躺著,兩臂交叉,兩腿伸直,浮著不動,另一個人泅水把另一個人往前送。兩人輪流替換,每次泅水不能超過十分鐘;在海底的船利用海底的煤炭做熱力,從海水中提煉鈉,跟汞混合,制造出一種強力的鈉電池;利用電能,把海水氣化,就能得到清潔的飲用水了。
《海底兩萬里》這本書情節曲折,驚險刺激,主人公在海底暢游兩萬里,為我們展現出一幅又一幅引人入勝的海下奇景,海底世界多姿絢麗,令人大開眼界。我們要保護海洋環境,保護海洋里的生物,珍惜海洋資源,使海洋的顏色更加絢麗。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇3
如同漫步在美麗的海底森林,但其中充滿凡爾納的進步思想——這是閱讀《海底兩萬里》時,這本由科幻小說巨匠凡爾賽寫于19世紀的科幻小說帶給我的感受。雖然已經進入了21世紀,但這本科幻小說帶給人們的影響卻沒有減小,幾百年的歷練,反而更加確定了它的價值。
這本書寫的是1866年海上有許多船只被襲擊了,被襲擊的船只都稱有怪物,博物學家阿龍納斯卻發現所謂的怪物其實是一艘潛艇——鸚鵡螺號,知道了這個秘密的他和他的仆人孔塞爾,還有魚叉手奈德蘭被尼摩船長軟禁在了鸚鵡螺號上。在這個期間,他們看到了許多海底奇景,但最后因海底生活的無趣而逃走了。
在《海底兩萬里》中,我覺得凡爾納先生描繪的最好的一個人物要屬尼摩船長了。從頭到尾,尼摩船長就如阿龍納斯所說的一樣——“和他的名字一樣,近似于沒有”——關于他的資料很少,他對阿龍納斯等人的軟禁生活的影響也不大。但在書中,他仍然是一個很重要的角色,在開頭幾章對潛艇的描寫中,我們可以從側面看出尼摩船長是一個很厲害的人,鸚鵡螺號的設計者、建造者、船長都是他。
但在后面作者對尼摩船長的描寫中,我們可以看到一個反對封建、反對奴隸制、反對人類黑暗的社會體制的尼摩船長,他也是一個有血有肉的人,只是為了自己逃避世俗的理想而來到海底。這使我對尼摩船長生出了幾分同情,又有幾分渴望和羨慕,他的生活,和東晉的陶淵明不有幾分相像嗎?
凡爾納的小說得以廣為流傳,因為他具有社會正義感和崇高的人道主義精神。像尼摩船長等反抗壓迫的戰士的形象,正是他反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現。這也是《海底兩萬里》讓我們百看不厭的原因。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇4
我看完了《海底兩萬里》,可是其中的精彩片段還不時地出現在我的腦海里。
最讓我感動的是尼摩船長等幾個人在采珠場看到一個可憐的采珠人遇到鯊魚時,奮不顧身地沖上去,和鯊魚激烈搏斗,殺死鯊魚后,可采珠人早已暈了過去,尼摩船長和其他人連忙把他抬到船上,不僅救了采珠人的性命,而且還把剛才采的珍珠全部都送給了他。
這個故事是我懂得了做人要無私奉獻,樂于助人。它使我想起了雷鋒的故事,雷鋒在購買車票時,看到了一個婦女把火車票丟了,正在急切地在尋找,這時,雷鋒拿著自己的火車票走到婦女旁邊,說:“大姐,我撿了一張火車票,是你的嗎。”婦女一聽,欣喜若狂,連聲答應,而雷鋒卻因為沒有火車票而不得不徒步回家。
我們被稱為21世紀的花朵,擁有幸福的生活,但是卻沒有了同情心,對路邊的乞討者視而不見,對老弱病殘者不幫不扶,雷鋒精神拋之腦后。以后,我要學習尼摩船長無私奉獻和助人為樂的精神。在學習中,看到別人遇到困難,要熱心幫助,耐心講解;在生活中,要有愛心,有同情心,熱心幫助別人,做一些力所能及的事,爭當一名21世紀的好少年。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇5
《海底兩萬里》寫于一八七0年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。
在我讀過許多科幻小說后我發現并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性。《海底兩萬里》整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成為了現實。他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然;情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》讓我學到了很多:在南極潛艇被困于冰下船內極度缺氧的情況下,船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神;在大西洋與章魚進行肉搏的英勇無畏的精神;在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實在真實的人生里,面對大大小小的挑戰,每一個人都必須單打獨斗。如果我們永不放棄奮斗,就能主宰自我。放棄,是一個念頭;而永不放棄,則是一種信念!現實生活中,我們往往會自覺不自覺地選擇前者,因此我們極易成為普通得沒有一點棱角的人;而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數,但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。
這使我想到吳斌,他是一名普普通通的大客車司機,然而在面對突如其來的災難時,淡定的做出一系列職業規范的動作,不放棄、堅守崗位、舍己為人,用自己的職業操手保護住了全車乘客的生命安全。這看似平凡的舉動但在關鍵時刻體現出了永不放棄的高尚精神。用生命詮釋了立足崗位,盡職盡責的奉獻精神。生命對于每個人都只有一次,也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的,但在生命的最后一刻他留給我們的精神財富卻是永存的,那就是永不放棄的精神。
“不服輸、永不言棄”這幾個字簡單,說來容易卻做來難。許多人都對鄧亞萍在賽場上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新,對她拿到120多塊金牌羨慕不已。然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧!但她刻苦訓練,將不可能的事變為可能。正如薩馬蘭奇贊揚她說:“鄧亞萍所表現的永不服輸的勁頭代表了奧林匹克運動員應有的精神風貌”。在平時的訓練中只要輸了就拉住對手不放,非要和人家再打一場不可,正是由于她有一種不放棄、永不服輸精神,所以意志力很強,當時很多運動員都怕她,這對我們學習、工作也很有啟迪,只要我們不放棄、不服輸,困難就會怕我們;就能取得好的成績。
這又令我想到徒步走遍全中國的探險家余純順。在進行了近10年艱苦卓絕、九死一生的漫長旅程后,就只剩下生命禁區、殺人洼地、全世界至今尚無一人征服的羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現實面前,余純順沒有退卻,沒有放棄。臨行前,他對隨行采訪他的記者說:“我也許真的會失敗,但我不能放棄這個夢想,就是失敗,我也要當失敗的英雄!”吳斌、鄧亞萍、余純順等等那些擁有無所畏懼、永不放棄的堅定信念,不正給我們樹立了新時代不倒的豐碑嗎?
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇6
寒假期間,老師叫我們看了一些書,其中我最愛看的一本書是《海底兩萬里》,這是一本科幻小說,這本書講的是:阿龍納斯教授和助手康塞爾,魚槍手
尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁,并開始驚險的海底之旅……
本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家,本書也是他的代表作之一。寫書時,人類不但還沒有發明潛艇,甚至連電燈都還沒有問市,可他在小說中,卻活生生的創造了一艘潛艇--鸚鵡螺號。書中的主人公阿龍納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號,在短短的不到十個月的時間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬海里。目睹了無數的海底奇觀,并發現了海底煤礦和沉船的寶藏。這書中讓我印象深刻的情節,不是他們到了哪兒看到什么壯麗景觀,而是一次遇難,鸚鵡螺號被一塊浮冰和冰山夾在了一起,使得鸚鵡螺號出不得水面也下潛不了。然而他們艇上的工作人員輪流去挖冰山的底部使他們脫離困境,他們要挖五天四夜,可是船里和蓄氣倉里的空氣只能用兩天,看到這里我的心很懸,不得不往下看。后來他們在呼吸不到氧氣情況下,康塞爾,尼德在阿龍教授快暈過去的時候把空氣箱遞過去,而康塞爾和尼德憋著氣撐過了水艇浮出水面的那短時間。多么偉大的友情啊!在最困難的時候還是想著別人,這是我深深感動....
這是一本好書,值得我們一看。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇7
我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》,卻一直沒有時間去讀。這個暑假里,我終于閱讀了這本 文學是比鳥飛得還遠的夢想,是比花開得還美的情感,是比星閃得還亮的智慧,是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀世界 本是把《海底兩萬里》當做老師交代的一個任務,可看了一會后,便覺得十分有趣,愛不釋手。
它為何使我那么喜愛呢?因為在讀這本書時,我似乎正在大海中遨游,體會這海底世界的神奇,這蔚藍的大海之中,會有什么奧秘呢?
故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務而登上“林肯號”,不幸的是他落入了水中,而這時他才發現,原來這不是什么怪物,這只是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇,驚奇詫異之中,他跟隨著船長尼摩開啟了一段長達兩萬里的海底冒險,跟隨他的冒險旅途,我也見到了許多奇趣的事。
儒勒·凡爾納栩栩如生的描述,使我猶如身臨其境。我看見了各種動物相互依存,相互嬉戲,各種海底植物五彩斑斕,這是多么美好的畫面啊。可是在這美好之中,也暗藏著種。種危險。
他們在印度洋的珠場和鯊魚進行搏斗;他們在大西洋中與章魚進行血戰。這些驚心動魄的事情中,有喜也有憂,可他們依舊繼續前行,探索海底世界。
其中,尼摩船長最讓我敬佩。他是個知識淵博的工程師,遇事沉著冷靜,聰明機智。他搜集海底金銀財寶,愿為被壓迫民族的正義斗爭。他向往著自由,于是他在大海中生活著,遨游著。文章最后,尼摩船長攻擊了其他國家的戰船并銷毀,這使我捉摸不透……可在他的個性中,我看到了他自強不息的進取精神與偉大的民族精神。
未來的路還很長,這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領域等著我們探索。像尼摩船長一樣,堅定地追逐夢想。
來吧!我們一起去暢游《海底兩萬里》!
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇8
前幾天我讀了凡爾納寫的《海底兩萬里》,這本書的故事撲朔迷離、曲折緊張,人物安全瞬息萬變。本書將豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一體,讓我回味無窮。
我最喜歡文章中第26章抹香鯨和長須鯨這篇,這篇主要講了:尼摩艇長和內德蘭德以及作者,一直向南行駛,因為內德師傅是一個捕鯨高手,他看到了,惡的抹香鯨來欺負長須鯨,忍不住自己心中的`沖動,一下沖向甲板拿了鋼叉就向惡毒的抹香鯨射去,惡毒的抹香鯨當場一命嗚呼,尼摩艇長也不能阻止這一切,只能看著這個抹香鯨白白的死去。我對這樣的行為很反感,因為抹香鯨雖然欺負長須鯨,但是,每一個生命來到這個世界都是有它存在的價值,我們不能隨便傷害那些無辜的動物呀!
記得有一次星期天,我跟著爸爸去他單位玩耍,等爸爸下了班,他提議說:“我們先別回家,我帶你們去農村放放風……”。到了目的地,我才知道爸爸竟然是要帶著我們打鴿子!只見爸爸左手持彈弓,右手拉著皮筋帶,只聽嘣的一聲,彈射了出去,沒等我反應過來,一個無辜的生命當場倒在了血泊中,它拼命地掙扎了幾下,就再也不動彈了。我看到這一幕,不由的打了一個寒顫,一絲憐憫從我的內心油然而生,這讓我又想起書里人類捕殺鯨魚的情景。
我希望爸爸不要再濫殺無辜的動物了,如果,生態食物鏈亂了,那么,造成的后果誰也預料不到,也許最后受害的還是我們人類啊。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇9
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認為它是一個“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發現,原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察,并做了筆記。康納爾,一位對主人忠實的小伙子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什么仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
我讀完這本書后,對里面的故事情節,人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的!
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇10
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險,引人入勝,它的畫面多姿多彩,氣象萬千,讀來令人驚心動魄。
《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的故事,展現出一幅幅壯麗畫面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……
讀這本書的時候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見了許多極為罕見的植物、海產品、海洋動物、世紀戰艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開拓了視野,豐富了自己的知識,使我感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們:要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神,學習尼摩船長的勇氣,和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們,人要有勇于探險的精神,才能發現這大自然的無比美妙。
讀了這部科幻小說,我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇11
自然界的力量無窮無盡,創造出千姿百態的地理世界,孕育出多姿多彩的人類世界。然而,人類的力量也不甘落后,人們憑借著千奇百怪的思維和林林總總的想法,依靠自己的智慧和幻想來描繪、改造、創新著我們生存的世界。在這個探索的過程之中,的自然是歐洲“科幻小說之父”凡爾納了。他以他豐富、淵博的地理、生物、物理、數學等科學知識,對自己生活的社會環境的無限感慨和對海洋世界的無限喜愛與憧憬以及他無限寬廣的想象力和無人能及的前瞻性,在《海底兩萬里》中給我們刻畫了一個個形象生動、有血有肉的人物形象和一個奇幻無比、璀璨奪目、不為人知的海洋世界。
1866年的“怪獸”事件引起各地居民的,一個“龐然大物”的出現給海上的航船造成巨大的威脅。于是,合眾國政府派“林肯”號遠征隊一探究竟。巴黎自然科學博物館教授阿隆納斯先生應邀帶著仆人康塞爾共同前往。在船上他們結識了一位優秀的魚槍手——尼德·蘭。
小說從開頭就設下懸念,引起讀者的興趣。而康塞爾、尼德·蘭以及主人公阿隆納斯教授究竟是怎樣的人呢?那個“龐然大物”到底是什么呢?一大串疑問充滿了我的腦袋。
“林肯”號在漂泊了好久之后終于見到了傳說中的“怪獸”,他們對它進行攻擊,明顯沒用。他們很快意識到它并不是一個生物而是一個潛水艇。而且,它不是一般的潛水艇,它體形巨大、外殼堅硬、行動迅速,根本無法破壞它。“林肯”號最終還是沒能敵過它,所以沉沒了。而當阿隆納斯教授絕望的在海中掙扎的時候,他忠心耿耿的仆人跟著他跳下水并保護著他。就在兩人都快精疲力竭之時,尼德·蘭救了他們。
不久,他們便發現他們呆在那個巨大潛水艇的甲板上,他們順利被神秘人們救了,但事情好像并不像想象中的那么好,他們似乎被囚禁了。
但尼摩船長挺尊重阿隆納斯教授,他對他們很友善,只是他始終像一個謎一樣困擾著他們。他們跟著“鸚鵡螺”號將近十個月,環游海底兩萬里,從太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋到南北兩極海洋。他們領略了美妙絕倫的海底生物世界;見識了各種各樣的魚類、貝類、藻類和珊瑚類;也穿越了紅海,見到沉默的王國;他們在海中旅行、散步、打獵。一切是那么美好、真實,作者的描寫細膩生動、引人入勝,仿佛我們也跟隨著他的腳步進行了一次海底旅行。原來,海底有如此多不為人知的美麗事物,看來我們還得勇敢地繼續探尋。
收留他們的尼摩船長是一個神秘莫測的人,但從與他的談話中阿隆納斯至少發現他是一個很有錢、很有威信的人。
他以自己個人的力量創造出這艘堅硬無比、功能齊全還帶有大量奇珍異寶的“鸚鵡螺”號。他的智慧令人佩服,但他到底是什么人呢?好像沒人知道!
他一心逃避人世,遠離他嘴里丑陋的人們,他甘心在海中漂泊,過著平靜又充實的日子。但它并不冷血,他會為他不幸死去的船員落淚,會將他埋在寧靜、安逸的海底墳墓;會出手救助阿隆納斯一行人;會嚴肅的對待每一個決定;會鎮定的面對每一次危機;會給窮苦的人們送黃金;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會傷心、會惆悵。凡爾納筆下的勇敢、執著的尼摩船長也不過是一個有笑有淚、會傷心、會憤怒、會報復的平凡人。
雖然作者并未多說,但尼摩船長的仇恨事出有因。只是不安定的世界,無情的戰亂使他痛心疾首。他會逃避但他也會報復,他不屑那些載滿財富的船只,但他會同情那些貧苦的弱者。也許,在他的眼里,有些丑陋的事件傷他太深,以致他深陷仇恨之中而無法自拔。這些也體現出作者反對戰爭,渴望和平的美好愿望。
然而,時常與他打交道的阿隆納斯又是一個怎樣的人呢?他是一個學者,一個教授或者說是科學家。他有自己的作品,有著好多好多知識。他在船上并不枯燥,因為他在研究。研究那些書籍,研究那些海洋深處人們不曾領略的風景和生物。我們或許也太缺少這種精神了。
他身邊忠心耿耿的康塞爾著實是個善良的好人。他不顧一切地跳下水去救自己的主人,他想也不想就答應陪主人經歷一趟極可能丟掉性命的旅程;他喜歡將所有的東西分類,因為他是個“分類學家”;他會在南極冰層“鸚鵡螺”號被困的時候,無私地將僅剩的一點兒氧氣留給主人而全然不顧自己的安危;他總是一副對什么都不以為然的樣子,因為他很鎮定,他對他的主人有著無限的信任。我覺得他是這部小說中最可愛的人,也許凡爾納是將幾乎所有人性的優點都放在了這個不起眼的人身上了,然后讓人們覺得慰藉,原來世界上還是有這樣可愛的人的。
他的朋友的性格卻與他形成強烈的對比,尼德·蘭脾氣暴躁、沖動、缺乏冷靜。他喜歡捕殺魚類卻并不喜歡;他一次又一次地想要逃離“鸚鵡螺”號只因為他想家了。多么堅強的外表下都有脆弱的一面。但他并不自私,他先是救了奄奄一息的阿隆納斯和康塞爾,后又和康塞爾將僅剩的一點兒氧氣留給阿隆納斯,他也是一個堅強、真實、無私、勇敢的人。
作者在描寫這些人物時,或正面描寫,通過語言、動作、神態和外貌表現人物的內心世界;或側面描寫,通過他們對某事物的反應、感受來體現他們的性格。總之,作者筆下的人物形象真實、生動,給人留下了深刻的印象。
小說中令人嘆為觀止的還有那些惟妙惟肖的“海底美景圖”。凡爾納筆下珍奇各異的珊瑚、貝殼、海藻、魚類都讓人吃驚。可想而知在他的頭腦中該有多少有關海洋的知識啊!他的每一次海洋探險都會為我們多提供了一些有價值的知識。
還有海底沉浸的王國、船只,揭示著人們不曾證實的世界的真實存在。那些都是世人不曾目睹的。還有死火山,滄海桑田,世事變幻,就連那炙熱的火山也抵擋不了那海水的沖擊,最終也只能甘心認輸。還有雪白冰冷的南北極海洋,那是無人登陸的地方,是最純潔、最寧靜的世界。
當然,小說中還有一些打動人心的高尚品德,這些應當算是凡爾納留給我們的禮物了吧!
冷酷、極端的船長會將大批的黃金送給荒島上的落后人民,會出手救那個還沒到采珠時節就冒險下水采珠的貧苦人,會毫不猶豫地將自己的珍珠送給他。這是他人性中的善良光輝,他同情弱者,所以也就自然而然地選擇幫助他們。
忠誠、老實的康塞爾會在主人落水后毫不猶豫地跟著跳進大海去救他,這是多么偉大啊!
沖動、冷漠的魚槍手尼德·蘭也在阿隆納斯和康塞爾一起將僅剩的一點兒氧氣留給阿隆納斯,他們無私奉獻,更稱得上是舍己為人。而我們所需要做的不過是多為別人想一點兒。
在南極,“鸚鵡螺”號被冰層夾住,所有人都獻出自己的力量去鑿冰。而在船上的空氣已十分渾濁,鑿冰的人卻可以呼吸新鮮空氣時,沒有一個人會因私欲而延長呼吸氧氣的時間。這可以說是一種紀律性,一種團隊精神,更是崇高的自覺性、奉獻性。正是有這種眾人一心抵抗災難的決心,他們最終成功脫險了。
總之,看完了這部小說,我受到了很大的震撼。那些可愛的人們,美麗的海底世界,功能強大的“鸚鵡螺”號以及豐富的專業知識都讓我印象深刻。而最令我欽佩的當然還是作者凡爾納了。在19世紀初,工業極其落后的年代,他竟能創作出如此巨大的“鸚鵡螺”號,真讓人佩服。
一句話,我們要學的東西太多太多。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇12
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒爾·凡爾納的代表作品。小說以博物學家皮埃爾·阿羅納克斯作為第一人稱,以他與兩位同伴在捕殺一個疑似獨角鯨的海怪的途中發生海難為背景,敘述了他們發現海怪其實為一艘潛水艇,接著跟隨潛水艇環游世界海洋,最后有驚無險地逃出潛水艇的過程。全文的主要人物并不多,然而卻個個性格突出,栩栩如生,加上小說涉及到的生物學、地理學、物理學、化學乃至藝術、文學等多方面的知識,再穿插進一些對于人生哲理的研究與探討,可見其作者極為深厚的知識修養以及文字功底。
在此部小說中,最吸引我的亮點,無非是這位最富有傳奇色彩的主人公一一神秘莫測的艇長尼摩先生。他自身具有的無比鮮明的特點,以及對人對事所幸存在的矛盾復雜的情感,無不是全小說重點描寫的對象。在他的身上,人性的光輝與弱點并存,且沖突得極為厲害,這是我在以前的閱讀過程中極為罕見的現象。通過他,我們亦可以學會以及反思許多東西。
首先,尼摩艇長是一位偉大的科學家。這一點毋庸置疑。他所制造的潛艇,外形堅固,裝備精良,設施完善,應有盡有。它可以毫無困難地如魚兒般穿過礁石滿布的死亡地帶,也可以破冰南下北上,直達高緯度的極地;它可以浮在薄薄的海平面之上悄然不動,也可以飛速下沉,闖入海底兩萬里的無生命環境。尼摩艇長為何有如此大的本事?因為他熱愛海洋。在小說中,他曾說過:“大海就是一切!它覆蓋了地球上十分之七的表面,大海的氣息純凈健康。在這浩瀚的海洋里,人絕非孤獨,因為他會感覺到在他的周圍處處有生命在蠕動。大海只是一種超自然的奇妙生活的載體;他不是別的什么,而是運動,是熱愛。”可見,尼摩艇長在海中的居所不是用冰冷的鐵甲,而是用滿滿的情感建造起來的,傾入了他全部的心血!如此的建筑,怎能不成功,而大海又怎能不用自己最博大的胸懷來迎接它的到來呢!將自己所研究的東西看做自己的親人而不是產品,將偉大的自然看做是自己的父母而不是自己的敵人,這正是科學家最值得崇敬的一點,而尼摩艇長毫無疑問,將這一點詮釋至了完美。
僅僅從科學方面來說,尼摩艇長是值得我們學習的。現在的科學研究,包括我們日常的學習,太多成分上添加了明確的功利目的,而不是單純的熱忱。這樣有目的的活動,容易受到環境因素的影響,從而難以得到充分發展。愛因斯坦說,對一切來說,只有熱愛才是的教師,它遠遠超過責任感。對一切要接受的知識報以充分的熱情,以絕對積極主動的態度迎接生活所賜予的東西,相信在任何一個方面,我們都可以像尼摩艇長研究潛艇那樣成功。
讀到這里,我們又不得不為這位熱愛著自己的研究的學者感到惋惜了。他有著讓人望塵莫及的智慧,卻一心想著用這種智慧來與人類作斗爭一一當然,在他眼中,這是所謂的“和平”。在小說的結尾,我們認識到的,已經不再是一位才智過人的學者,而成為了一個滿目仇恨,血腥殘暴的復仇者。他為了自己所受到的不公正待遇,竟然可以將自己的潛艇化身為屠刀,再冷眼注視著被自己親手_的人們如何做著最后的掙扎,然后隨著巨大的海洋漩渦沉入海底。正如作者所說,尼摩艇長成為了一個可怕的伸張“正義”者,一個名副其實的復仇天使!我無法了解到怎樣的遭遇使得他產生了一種無法用時間磨滅的深仇大恨以至于離群索居,來到海底;也無法了解他口中的正義究竟有著怎樣“崇高”的復仇目的。我只知道,作為一個人,無論曾經經歷過什么,那怕是撕心裂肺的痛苦,也沒有任何理由可以向著自己的同胞舉起屠刀!將自己所受的遭遇以牙還牙地付諸于其他人,只能展示出一顆黑暗的心靈。尼摩艇長的遭遇我們固然同情,但我們更應該同情的,是他已經不再受到陽光眷顧的靈魂。
和平在尼摩艇長眼中已經扭曲,我們不禁思考:何謂和平呢?這是一個千百年來人們所共同探究的問題。在我眼中,這個在人們看來難上加難的問題,其實有著最單純的答案。沒有戰爭,沒有血腥,沒有自相殘殺,人們互助互愛,便為和平。只是要做到這一點,的確太難。古往今來,從石器時代的木棍弓箭,到古文明時期的手持長矛馳騁戰場,再到近代的坦克_,以及一次可以“解決”掉數十萬人的核武器,人們不斷的地將精力花費在制造武器上,為了金錢與領土,水與石油,為了一切的欲望。人們可以在戰爭中強大,但更多的是毀滅。冤冤相報著,一代一代,永無止境。呼喚和平已不再是新鮮的話題,但是世界上的硝煙依舊在蔓延。個人的力量總是太渺小,我想如今,作為新一代的青少年所能做的,只有立下誓言,決不為侵略之戰流下一滴血,今生為何平做出的貢獻。
《海底兩萬里》作為一部科幻小說,不僅涉及到了科學領域,還引領著人們對于科學乃至科學領域之外的話題有了更深層次的見解,是一部極大豐富人們內涵與修養的小說,所以一直到今天,依舊深得人心。
尼摩船長:《海底兩萬里》中的尼摩艇長是小說里一個居主要地位的人物。這個知識淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機智。他不是關在書齋之中和溫室里經不起風吹雨打的科學家,而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶,支援被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地后,他帶領少數志同道合的人潛入海底,用反抗的行動和不滿的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統治的斗爭。凡爾納借尼摩艇長之口譴責了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴張行為。表面看來,尼摩艇長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內心深處迸發出的熾熱的感情,表明他是一個時刻關注著世界政治風云的科學戰士。尼摩艇長所渴望的不是金錢和財富,而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過:“在海中我不承認有什么主子,在海中我完全是自由的。”這是尼摩艇長的肺腑之言,如實地道出了他對殖民主義統治的強烈不滿,反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著,生活著,他生活的一切必需品都取自_,他寧可把多年的用心研究的科學成果同他的身軀一起奉獻和葬_,也不愿為野蠻的殖民統治者服務。凡爾納塑造的尼摩艇長是處在資本主義上升階段,有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下,他代表著新興的資產階級的利益。透過他的個性,可以看到處在上升階段的資產階級的代表人物那種自強不息的進取精神。但到小說結尾,尼摩船長所做的一番事:攻擊其他國家的戰船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩,使人琢磨不透。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇13
打開《海底兩萬里》這部科幻著作,我懷著好奇的心和書中的主人公------自然科學家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極,遇見了許多罕見的海底動植物,還有暗道、遺址等等。
在全書的第一章,大家經歷了艱辛漫長的海上航程,“林肯”號始終沒有發現“海怪”的行蹤,就在全船的人要失去耐心的時候,是法拉古艦長的堅持讓他們終于找到了傳說中的“海怪”。所以,做任何事情,都要有這么一股堅韌不拔的毅力。只有堅持,戰勝失敗,總能贏得成功!
當命運拋擲到“鸚鵡螺”號上后,阿龍納斯很快就隨遇而安,適應了艇上的環境,與尼德蘭的被囚心里不同,他認為這是一次奇妙的海底旅行,一次難得的科學考察機會。即使尼德蘭告訴他,逃跑的機會已經到來時,他也要堅持把科學研究做完了再走。而且每一段航程中,他都十分的投入的觀察、分析、思考......阿龍納斯的樂觀、敬業、嚴謹、好學、執著的品質,值得我們好好學習。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇14
今天我一口氣讀完了《海底兩萬里》,首先我的第一感覺是這不像一本科幻小說,倒像是紀錄片,描寫的事物都栩栩如生,神人感到如身臨其境,我不得不佩服作者的想象力。
我最佩服的是儒勒·凡爾納筆下的尼摩船長。他是一個不折不扣的天才,在無人知曉的情況下秘密建造了一艘無人能及的潛水艇。那時,人們還沒聽說過這玩意。他有足足一萬兩千多本書,還有許許多多的名畫。他可以得到數不盡的珍珠,但不會全部占為己有,而是毫不吝嗇的送給需要的人。他欣賞大海的美景,熱愛大海,他也曾踏遍世界各地的海域,有著豐富的閱歷及海洋知識。他為朋友的死亡而落淚,為采珠人的安危而不顧自己身陷險境。他處事不驚,遇到危機情況鎮定自若。但是這樣一個足以成為任何人偶像的人,卻憎恨大陸上的人,對他們實施報復。從他的種種情況來看,在他下海前,一定是一個身家闊綽的人,這就讓人想不明白,他為什么現在這么恨大陸的人哪。當然,這個神秘的船長,也為此書增色不少。
這本書不光描寫精彩,許多景物,事物都刻畫的精致入微。這很難讓人相信,此書的作者竟是一個不曾到達海底的人。在此書許多的事件中,我最喜歡的便是那次海底平原散步。這一節中,作者用了很多優美的語句,營造出了一個悠閑,安靜,美麗的環境。在這里,許多生物都平靜的生活著,更顯出一種安然幽靜的海底之美。不光是美,作者在這一節中知識的展示更讓我覺得他是一個了不起的人。我知道了角形蟲是孤獨生活的;菌生蟲被人叫做雪白珊瑚;肌肉盤貼在地上的是白頭翁等等······
總之,讀完這本書,我增加了許多海洋知識,雖然這是本科幻小說,作者在寫書前也沒到過海底,但許多東西都非常切合實際,真懷疑儒勒是不是有預知未來的能力。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇15
《海底兩萬里》,我第一次聽到這個名字的時候,我的腦中就充滿了重重的疑惑,因為至今為止,人類對海底的了解依舊很少,更別提海底兩萬里了!!于是,我懷著一種崇敬的心情,翻開了儒勒凡爾納的著作,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始了充滿傳奇色彩的海底之旅……
鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁卻知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國,真是太神奇了!在將近10個月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速,緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學,文化和地理,地質學。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環環相扣,把我深深地吸引住了。
在航行中,阿尤那斯情不自禁地流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩,我也一樣,在旅行過程中我的心情可以說是隨著事情發展,而有所變化,有時惶恐不安,有時輕松愉快,也更加欽佩尼摩船長,真希望成為像尼摩船長一樣智勇雙全的人!!
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關海洋的知識,但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這不禁讓我聯想到8月7日22時發生的甘南藏族自治州舟曲縣突降強降雨,縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄,由北向南沖向縣城,造成沿河房屋被沖毀,泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖,致使傷亡慘重。我想如果不是人類對于環保的忽視,這些所謂的“天災”也就不會發生了。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇16
最近又看了《海底兩萬里》這本書,領略了書中大自然的魅力,也明白了為什么它是必讀書目。
儒勒是《海底兩萬里》·凡爾納的巔峰之作。在這部作品中,他充分發揮了對海洋的幻想,展示了人類理解和控制海洋的信心,展示了人類意志的堅韌和勇氣。在小說中,凡爾納用尼摩船長的嘴表達了他對海洋的贊美和熱愛。它告訴人們,真正重要的是朋友、親戚、愛人等,而不是看似引人注目的財富,通過描述面對災難和強大惡勢力時團結互助的友誼,告訴人們不要被欲望和貪婪蒙蔽了雙眼,錯過了生活中真正美好的東西。
這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點、曲折、緊張、復雜的故事情節、快速變化的人物命運、豐富而詳細的科學知識和現實細節的美妙幻想。
在尼摩船長的指導下,進行海底狩獵,參觀克雷斯波島的海底森林,收集印度洋的珍珠,參觀亞特蘭蒂斯的廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮……通過細致的描述,這些經歷向我們展示了一個奇妙而奇妙的'海底王國,這也讓我真正欣賞到了海洋的魅力。原始生活來自這里,這是我們的家鄉;同時,我也希望海洋是我們最后的家。
在壯麗的海面上,藍色的大海就像天空。不知道每一卷浪花里藏著多少夢想家的夢想,托起了多少船。……
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇17
今天,我看了一本書叫海底兩萬里。我覺得這本書很有趣,接下來,我們將要走進海底兩萬里,探索海底的秘密了!
首先來到了海底世界的暗礁附近,長滿了彩色的珊瑚色彩斑斕,我聽說珊瑚是由珊瑚蟲的死尸堆積而成的。看起來五彩繽紛的珊瑚原來是個這么可怕的來歷,令我難以置信。
看,這里有一只黑乎乎的的大東西在慢慢游動。哦,原來是一種種類不明的鯨魚 這只鯨魚渾身上下都長滿了寄生蟲。看起來可臟了。
誰都不知道在海下有一片海底森林。海底森林是由珊瑚、海帶、細沙、海藻組成的。在深海里還有亮晶晶的為生物,看起來就和黑夜里那些一閃一閃的星星一樣明亮。
在海里還有各種個樣的貝殼,有,扭絲螺、燕子螺金字塔形螺、油螺、僧帽貝、豎琴螺、巖石螺、棱形貝。還有管狀珊瑚和眼形珊瑚。真是琳瑯滿目、五彩繽紛。
海底還有一些石油管,和鋅、鐵、銀、金等曠藏。
在珊瑚王國里地上沒有細沙、沒有海底草地、沒有海底樹林和上一次截然不同。珊瑚是一種奇怪的生物曾歸類到礦物界,又被歸入了植物,最后又被歸入了動物界,是不是很奇怪呢?過了一會更加美麗的景色出現了,錯綜交纏在一起的小珊瑚樹分布在路旁,一些白色的小星星狀的花遮滿了它們的枝丫。
上岸了,我向船長揮揮手。書也看完了。海底兩萬里讓人們知道了海底的美景,原來海底世界是這么的神奇和美麗。啊~~我已經瞌睡了,晚安。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇18
走進了《海底兩萬里》的世界里,我不僅游覽了美妙的海底風景,也得到了受益終身的感悟。
《海底兩萬里》講述的是生物學家阿羅納克斯與忠仆孔塞伊和朋友內德·蘭德被追尋的“海怪”鸚鵡螺號潛水艇所俘虜,和尼摩船長進行了一場長達兩萬里的海底旅行的故事。
我最喜歡的人物是尼摩船長,他有強烈的社會責任感和人道主義精神,心一直與被壓迫的國家和人民連在一起。而且他搜索海底珍寶,支持壓迫民族與邪惡勢力的正義斗爭。這種不向邪惡勢力低頭的正義感,成就了他的高大形象。我們要學會發揚這種正能量,凡事都要站在正義的一面,不恃強凌弱,要幫助弱小,敢于直面邪惡。尼摩船長也從不向困難妥協,面對每一個困難都冷靜十足。當潛水艇被困住時,他堅定信念、毫不退縮,用自己的智慧和冷靜,成功地帶領大家脫離了險境。我們遇到困難也不要害怕,迎難而上,正所謂“困難是失敗者的跘腳石,是成功者的墊腳石”。困難就是上天賦予我們的寶藏,我們可以從中找到自己的不足,不斷地完善自己。要像尼摩船長一樣,勇敢的直面困難。
還讓我感動的是,在這場危機中,孔塞伊和內德·蘭德的精神也十分可貴。由于缺氧,他們幾乎虛脫,儲氣罐里僅有的少量氧氣,但他們并沒有貪圖著最后一點點氧氣,而是把氧氣留給了阿羅納克斯教授。雖然他們性格稍顯怪異,但犧牲自己成就他人的品質,讓他們十分崇高。這讓我想起在今年的抗疫第一線的`醫護工作者們,他們不顧自己的生命安全,挽救一個個鮮活的生命,無私奉獻的品質更值得我們學習。
這本引人入勝的小說,這些勇敢、執著、真誠的人們,這個奇妙的海底世界,教給我精神,帶給我感悟,給我留下深刻的回憶。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇19
你見過一望無際的碧藍海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?就讓我們跟隨凡爾納的腳步,一起暢游在《海底兩萬里》里吧。
主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號奉命抓捕一只“龐然大物”,卻沒想到這是一艘先進的潛水艇,之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號“自由”的俘虜。他們跟隨著船長摩爾,欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵,在珠場與鯊魚搏斗、“進軍”南極、肉搏章魚……但他們并沒有因此放棄逃跑,自由與故鄉是他們的渴望,在一次北冰洋風暴中他們順利逃出,而諾第留斯號也不知去向了。最讓我印象深刻的,是那許多個夜晚里,當船的電光映照著波光粼粼的水,想象著會有成百上千的魚群在你面前若無其事的游過,偶爾還會有一條令人驚悚的鯊魚出現,周圍的海藻在推動器的動力下搖曳著,貝殼類靜靜地躺著,那深邃的小洞里說不定還有某這奇怪的生物……我也真想去那個奇妙的海底世界遨游啊!
令人感到奇怪的不僅僅是故事情節中脾氣古怪、有時善良有時殘暴的船長摩爾,他痛恨人類社會卻時常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是,作者凡爾納的小說幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力,還隱隱透出一些科學的依據,例如強大的電的力量和潛水艇已經成為了現實,并且登上南極已經不是不可能實現的事情了。這是多么神奇的“預想”!
在《海底兩萬里》的游歷里,我們不僅領略了別具一格的海底美景,各種奇異的生物,更能體會的,還有他們值得學習的探索精神和堅定不移的決心。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇20
《海底兩萬里》主要講述“鸚鵡螺號”的故事。1866年,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋的中大量的鹽中的氯化鈉發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉。
在《海底兩萬里》中,尼摩船長是個不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固,而且結構巧妙,能夠利用海洋資源來提供能源。他們依靠海洋中的各種動植物來生活。潛艇艇長對戰俘倒也優待;只是為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。
在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數美景,同時也經歷了許多驚險奇遇,例如:在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了,遇到當地土著人的攻擊,尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進入鸚鵡螺號;在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧,但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄,用潛艇的重量壓碎冰塊,逃到大海;在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰,一名船員不幸慘死;在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘英國驅逐艦的炮轟,除那三位俘虜外所有船員個個義憤填膺,用鸚鵡螺號的沖角把驅逐艦擊沉。他們眼中的海底,時而景色優美、令人陶醉,時而險象叢生、千鈞一發。通過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。
《海底兩萬里》這本書中有名字的人物寥寥無幾,僅有尼摩船長、阿龍納斯、尼德?蘭、康塞爾,但卻被作者寫的如此精彩;內景只是一艘潛水艇。但就是這么幾個人,這么一艘潛水艇,一個神秘的船長尼摩,在各種探險歷程中,在將近一年的時間中,縱橫海底兩萬里,為我們演繹出一個個故事,展現出一幅幅驚險刺激畫面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章魚……描述了他們周游各大洋的冒險經歷,故事曲折驚險,引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千。這樣一部小說,讀來既使人賞心悅目,也令人驚心動魄。令人永生難忘,不愧為一部世界名著。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇21
《海底兩萬里》是一本小說,一本科幻小說,是凡爾納的代表作之一,雖然在當時已是登峰造極之作,但現在看來還有很多的bug,那些難的我也就不講了,我就講一個很淺的吧!
在全書中,作者不止一次地提出一件事,就是大廳的兩側可以打開,從里面的玻璃板能觀察到外面,甚至在3000米深的水下也能打開,這么逆天的玻璃能承受多大的力,為什么說它是一個顯而易見的bug?且聽我慢慢道來。
我們要發現這個bug,首先要明白一條物理學定理:壓力=大氣壓力十(密度×重力加速度深度)說實話,當它只在海下1500米處的位置壓強大約2609磅的力鋼鐵都受不了,何況玻璃!
為什么會這樣呢?我來給大家解讀一下這條公式:水的壓力是從水面開始計算的,若深度為0,則你只承受大氣壓力,水的密度(1_103KG/m3)重力功速度代表的是單位水量,再乘以深度,等式右邊的第二項表示的是單位面積水的重量,邊就是水的壓強,照這么計算,水下200米處就有20個大氣壓強那么大的壓力,我這么解釋總能聽懂了吧!
最后,我再告訴大家一個秘密,它是一本科幻小說,就是那些高大上的東西都是編的,不要當真,這只是一本小說。不過作為當時連潛水艇沒有年代的作品,他還是能給當時以至于現在的人們帶來極大震撼的。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇22
五年級下學期,我在家里認真讀了一本科幻著名《海底兩萬里》有感而發。
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險,引人入勝,它的畫面多姿多彩,氣象萬千,讀來令人驚心動魄。
《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的`故事,展現出一幅幅壯麗畫面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……
讀這本書的時候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見了許多極為罕見的植物、海產品、海洋動物、世紀戰艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開拓了視野,豐富了自己的知識,使我感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的著名告訴我們:要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神,學習尼摩船長的勇氣,和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們,人要有勇于探險的精神,才能發現這大自然的無比美妙。
讀了這部科幻小說,我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創作出世界著名,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇23
最近,我讀了“科幻小說之父”儒勒凡爾納的小說《海底兩萬里》。打開它,我帶著好奇,與書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了一次海底之旅。
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認為它是一個“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”,并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的'仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發現,原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免于難,將所知道的海底世界公布于世。
書中刻畫了這樣一群人物:勇于探索的阿龍納斯,當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察,并做了筆記。忠誠的康納爾,他十分熟悉動物的分類,任何動物只要提到名字,他就能說出它屬什么類,哪一科……十分詳細。脾氣暴躁但卻十分善良的尼德蘭,曾勇敢地救了尼摩船長的命。最令我印象深刻的是鸚鵡螺號的尼摩船長,他是個謎一樣的人物,雖然性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。
作者儒勒凡爾納的想象力十分豐富,故事情節曲折驚險、引人入勝,構思很精巧,而且這些幻想都是以科學為依據的,隨著科學的進展,很多都得到了驗證。比如潛水艇、探照燈、潛水衣、電等,這些設想非常成功。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇24
今天我自己在家里看書,我自己選了一本《海底兩萬里》,我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了,看完插圖,我就入神地看了起來。故事簡直太迷人了。
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的,媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看,一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。
《海底兩萬里》講的是自然科學史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多奇形怪狀的海底動植物,讓我知道了許多的科學知識。
我印象最深的是遭遇大章魚,開始他們遇見了許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去,最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去,大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨,船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚跌到了海里。
看完這本書,我覺得作者凡爾納的想象力太豐富了,他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話:只有想不到的,沒有做不到的。他們的精神值得我學習。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇25
《海底兩萬里》,我第一次聽到這個名字的時候,我的腦中就充滿了重重的疑惑,但讀完凡爾納《海底兩萬里》之后,讓我對里面人物有了了解,特別是尼摩船長。生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界,情節古怪離奇,對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓我更是仿若身臨其境、如癡如醉。
大致的內容是從海面上發現一只被認為是獨角鯨的大怪物撞幾艘輪船開始,法國生物學家阿龍納斯應邀參加追捕,從而發現這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號潛艇是尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,利用海浪發電,供給船上熱、光、動力,是一個令人驚嘆的現代工業杰作。尼摩船長是一個非常神秘人物,卻有著出類拔萃的才華與驚人的膽識。于是阿龍納斯在尼摩船長邀請下開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸,遇見了許多罕見海底動植物,飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀,最終到達納威海岸。整個航程高潮迭起:海底森林打獵,“鸚鵡螺”號擱淺,進入珊瑚墓地,經過阿拉伯海底地道,地中海四十八小時。
在將近10個月的漫長旅程中,經歷了土人圍攻、冰山封路,鯊魚、章魚襲擊等許多危險。讓我記得最深的就是“大浮冰群”,他們被浮冰重重包圍的時候,還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍,要是我就亂成一鍋了,我真要學學他們的冷靜。
尼摩船長反抗壓迫戰士的形象,真是他反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的思想。他是個非常勇敢的人,我要向他學習。讓我們跟著尼摩船長一起兩萬里的環球探險旅游吧! 《海底兩萬里》心得體會8
《海底兩萬里》是法國十九世紀作家凡爾納寫的名著,他是著名科幻作家,被譽為“科幻小說之父”。暑假里,我邊讀《海底兩萬里》,邊和主人公一起進入奇妙的海洋世界探險,領略種.種神奇的經歷。
這部作品寫了法國生物學者阿龍納斯和伙伴尼德蘭等人在和海底“怪獸”搏斗時,無意間進入了這個神秘的“怪獸”中,他們發現這是一艘巨大的潛水艇,里面有許多人,船長尼摩是個開朗、慈祥的人,是他建造了這艘潛水艇,他帶領阿龍納斯和伙伴們從太平洋出發,去了印度洋、紅海、地中海……并且又戰勝了敵人,但又為海洋犧牲了兩位朋友,他們的尸體永遠埋在海底的.深處,靜靜地安息……
這本小說非常精彩,你可以從中感受種.種驚奇的事,美麗的水下森林,豐富的海底礦物,巨大的殺人烏賊,無數沉船中的金銀財寶,傳說中的遠古文明,人跡罕至的南極,世界最深的海溝,神秘的密道……
我最喜歡書中的尼摩船長,因為他是個做事冷靜、不慌張的人,當船被冰山困住時,尼德蘭早就驚慌地破口大罵,而船長冷靜地想辦法,最終大家砸冰、用潛艇撞冰,終于穿過了被冰山包圍的地方。船長還是個奇怪的人,大多時間總是不露面,還經常在一對母女的照片前哭,我始終不明白他為什么要這樣做。船長還是個慷慨的人,把金銀財寶都分給沒錢的窮人。
令我疑惑的是:船長的真名是什么?因為書上說尼摩是拉丁語,意思是沒有其人。他是哪國人呢?他戰勝北冰洋風暴了嗎?船長還活著嗎?他要繼續進行可怕的對人類報復嗎?所以我很希望阿龍納斯能弄清這些事情再逃走。
《海底兩萬里》這本書我可愛讀了,有時因為時間太晚了,我不得不和海底世界告別,但是,我在夢里還回憶著這世界,回味著神奇的生物,想像著接下來發生的事情。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇26
《海底兩萬里》主要講述了阿龍納斯和他的仆人康塞爾還有尼德·蘭在鸚鵡螺號潛艇上和尼摩船長發生的一系列故事。
我在這本書中最喜歡的人物便是尼摩船長了。我從文中看出他是一個極其神秘的人,也是一個學識淵博、遇事果斷冷靜、熱愛大海、善惡分明的人。他這個人的性格非常矛盾,他既渴望自由卻也不乏偏執冷酷,可能是因為他長期過著與世隔絕的生活,以海為家,從而導致他變得越來越冷漠的吧!
但是,尼摩船長這種與世隔絕的隱居生活,可不可以認為是他逃離現實的一種方式呢?因為他厭倦了世人之間的爾虞我詐,所以他選擇去別的地方開辟一片屬于自己的新天地,一個沒有任何讓他作嘔的東西的新天地。可這種行為是不是有點像是在自己騙自己呢?如果他真的盡自己全力去改變現實世界,我想他可能會因此有一番大作為。
另外,我不得不贊嘆作者深厚的文學造詣,這部小說的劇情看起來詳略得當,不會過于拖沓,也不會過于緊湊。而且作者非常喜歡在原本平靜的環境中突然丟下一個“深水炸彈”,讓原來和平的環境中猛地冒出一個“Boss”和主角們對抗,從而體現主角們的美好品質,這也吸引了讀者的閱讀興趣,使讀者更有興趣往下讀。
還有一點,作者在文中不止一次提到了保護環境、保護瀕絕動物這個話題,他在文中強烈地呼吁人們珍惜我們所得的一切,只有保護好環境,我們才能更好地生活下去。
最后,我覺得我們可以學習作者環境描寫、動作描寫、神態描寫等寫作手法,多思考作者在小說中表達的許多觀點,這不僅能提高我們的賞析能力,還能讓我們從中吸收許多知識!
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇27
我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞xue、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實,我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數讀者,也感動了我。
在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源于現實或高于現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇28
本書主要講述“鸚鵡螺號”(或音譯為“諾第留斯號”)的故事。1866年,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯受邀參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發電。
尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉。在《海底兩萬里》中,尼摩船長是個不明國籍的神秘人物(后來在《神秘島》中介紹他是印度的達卡王子),他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固,而且結構巧妙,能夠利用海洋資源來提供能源。他們依靠海洋中的各種動植物來生活。
潛艇艇長對戰俘倒也優待;只是為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。
在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數美景,同時也經歷了許多驚險奇遇,例如:在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了,遇到當地土著人的攻擊,尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進入鸚鵡螺號;在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧,但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄,用潛艇的重量壓碎冰塊,脫離困境;在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰,一名船員不幸慘死;在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘英國驅逐艦(這艘驅逐艦的國籍在原文中并未說明,在《神秘島》中才說明是英國的)的炮轟,除那三位俘虜外所有船員個個義憤填膺,用鸚鵡螺號的沖角把驅逐艦擊沉。他們眼中的海底,時而景色優美、令人陶醉,時而險象叢生、千鈞一發。通過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。
小說不但能激發人們對科學的興趣,而且贊揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰士的形象,體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇29
《海底兩萬里》是儒勒。凡爾納的著作。是三部曲中的一部。另外兩部分是《神秘島》和《格陵蘭船長的女兒》。當我讀過了《海底兩萬里》這部讓人在看的時候,會感覺到驚險而刺激,且不顯得單調乏味的科幻小說后,我仿佛剛經歷過一場有趣而驚心動魄的冒險一樣。讀著這本書時,我覺著自己好像身臨其境般的逼真,跟隨著尼莫船長,縱橫于海底兩萬里,欣賞著優美、令人陶醉的海底景色。
《海底兩萬里》于1870年問世,暨今已逾百年,卻仍能風行世界,僅此可看出其生命力之強,吸引力之大。當然,最厲害的還屬這本書的作者儒勒-凡爾納了。他是法國著名的科幻小說家,現代科幻小說的重要奠基人。《海底兩萬里》是凡爾納著名三部曲的第二部,作者想象力豐富,文筆細膩,構思奇巧,作品既引人入勝,也很有教育意義。而且,凡爾納的幻想不是異想天開,都以科學為依據,這也是能使我很認真看這本書的原因,我想這也應該是能讓現代人喜愛它和讀時會有身臨其境的感覺的原因之一吧。這本書為我們演繹了一個個故事,展現出一幅幅畫面;故事情節曲折驚險,引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千。讀起來既使人賞心悅目,也令人動魄驚心。
其中我最喜歡看的部分是一行人在南極的那段,尤其是他們被困于冰層中的時候,都能做到冷靜,認真想辦法脫困。在缺氧的情況下,每個人都不多吸那甚至是一口都可以救一個人生命的氧氣,嚴格遵守紀律。但越是這樣緊張的時候,越能使人試圖超越自身極限,越能使人急中生智,想出更好的辦法解決困難。可見,我們的大腦也是喜歡偷懶的,只有到了快要“遭殃”的時刻,才肯高度認真起來。的確,人其實體內有開發不盡的潛能,才會有一次又一次的新突破,而這些潛能往往都是在人迫于無奈或說是實在沒有了辦法的時候才出現。就像一個希望,只有在人快走到絕境時才會指引人往一條安全的路上走一樣。但我認為那所謂的希望,始終都是人的東西。
還有那充滿了神秘的尼摩船長,雖然是作者虛構出來的人物,但在作者筆下猶如一個有血有肉、讓讀者覺得真的存在的人物。他的一切都像一個謎,例如他在荒島上秘密建造的“鸚鵡螺”號不僅異常堅固,而且結構巧妙。最重要的是在那時,潛水艇才剛剛面世,還是一個很神秘的東西,作者卻可以將這艘潛水艇描寫得極度逼真。由此不難看出作者的想象力確實不是一般人能比的。
《海底兩萬里》這部生動有趣的內容描寫,情節跌宕起伏,扣人心弦,情節的過人之處在那些精彩的情節了,里面一些機器并非作者度掇,那后來是真實之物。讀過《海底兩萬里》,我心里產生了說不盡的感想……這真的是一部難得的作品!我相信大多數人讀后,都一定會被深深的吸引住。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇30
今天,我讀完了海底兩萬里。里面非常有趣:“書里總體講了阿尤納斯、尼德 . 蘭和康塞爾跟隨著美國戰艦“林肯號”去尋找傳說中的海怪。可他們沒想到,追蹤的海怪竟然是另一艘戰艦“鸚鵡螺號”!阿尤納斯等人被拋向大海,令他們意外的是“海怪”救了了他們!登上鸚鵡螺號時他們才感到驚訝!因為上面的奇珍異寶實在太多了,多得根本數不過來。尼摩艇長給他們介紹了鸚鵡螺號的結構, 之后帶他們去他們各自的房。開始旅行。
一日,他們來到了澳大利亞的托雷斯海峽,在海中他們遭遇了土著人,尼莫艇長出奇冷靜的想了辦法,制服了土著人。1869年3月9日:尼莫以他的名義宣告南極點1868年4月28日遭到巨型章魚的襲擊,鸚鵡螺號失去一名船員。在南美洲附近。發生了這幾件事后,尼莫艇長帶領鸚鵡螺號沖出了颶風。鸚鵡螺號擊沉戰艦,事后,挪威遇上了冰洋大風暴(就是指在挪威北方的旋鍋,由潮水和海流撞上了,就會形成旋鍋。)。阿尤納斯等人成功地從鸚鵡螺號中逃了出來。
2024海底兩萬里讀書感想體會 篇31
這個假期,我讀了《海底兩萬里》這本書。我和書中的主人公探險家阿龍納斯一起乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了超多的科學,文化和地理,地質學。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。
看完這本書,我覺的得在人生道路上,總會有遇到困難的時候,面對困難的時候,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來,堅持到底,就是勝利。