優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì)（通用35篇）

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

　　通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多。

　　在短短幾天的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的.精心指導(dǎo)，分享他們的人生經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何去利用又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要適當(dāng)分配好在學(xué)校的空余時(shí)間，規(guī)劃好自己的研究生學(xué)習(xí)生涯。

　　首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師組織這個(gè)培訓(xùn)班、感謝所有為這次培訓(xùn)班無(wú)私付出的老師。 雖然口頭上我們會(huì)有所抱怨說(shuō)這些課程占用了我們的休息時(shí)間，可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時(shí)間為我們無(wú)私付出，我們還有什么好抱怨的?我們還能抱怨什么?而且，如果我們認(rèn)真聽(tīng)了課，會(huì)從中學(xué)到很多很多。此時(shí)我們的心中充滿了感謝。

　　通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，在這里就簡(jiǎn)要的先和大家分享兩點(diǎn)：

　　第一，學(xué)會(huì)做事，作好事。第二，學(xué)會(huì)做人，做好人。

　　生活中，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對(duì)一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因?yàn)樗麄冎档酶兄x;同樣感謝我們的對(duì)手，因?yàn)槭撬麄兪刮覀兏�加認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，并不斷提高和完善自己。人與人之間更應(yīng)該懷者著感恩的心相互關(guān)心和照顧。

　　其次，我覺(jué)得要做一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)具備一下幾點(diǎn)：

　　一、道德修養(yǎng)

　　嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)民主，善于聽(tīng)取和采納同學(xué)中的正確意見(jiàn)。勇于接受同學(xué)的批評(píng)，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)其他學(xué)生干部的工作評(píng)價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。 就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語(yǔ)言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來(lái)對(duì)待。

　　二、學(xué)習(xí)能力

　　在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，善于抓緊一切時(shí)間搞好各門功課的學(xué)習(xí)。善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。既掌握一定的

　　三、組織能力

　　學(xué)生應(yīng)有很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力。對(duì)活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。所謂“滴水不成海，獨(dú)木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，而要調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。

　　四、社交能力

　　學(xué)生干部應(yīng)有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力，要與各機(jī)關(guān)單位及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學(xué)生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學(xué)生干部交流。有較強(qiáng)的獲取信息的能力。學(xué)生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。 以上就是我這次在干部培訓(xùn)中所得到的體會(huì)，雖然這一期的培訓(xùn)只有短短的幾天，但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的大學(xué)學(xué)生干部。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

　　經(jīng)過(guò)本期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，讓我收獲頗多，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。為此，我會(huì)在以下方面嚴(yán)格要求自己：

　　一、思想用心要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)。

　　堅(jiān)定政治立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策、方針、路線，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。作為一名學(xué)生干部，就應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識(shí)，全面發(fā)展。利用自己的堅(jiān)定意志，勤奮好學(xué)和樂(lè)于創(chuàng)新的思維來(lái)帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。“非學(xué)無(wú)易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上，必須要對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮。

　　二、生活樸素，樂(lè)于助人。

　　在生活中，我們要把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹和朋友，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我們就應(yīng)盡我們所能的幫忙解決。在班級(jí)里，做一名模范班干，和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法，能用心帶頭參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，群眾榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)多與同學(xué)、老師和學(xué)校溝通，確定做好成為同學(xué)與同學(xué)、老師和同學(xué)、同學(xué)與學(xué)校溝通的橋梁，努力增近大家的溝通與理解。及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)、思想動(dòng)態(tài)和困難。對(duì)于同學(xué)們的正確意見(jiàn)要虛心接納，對(duì)于誤會(huì)要耐心與之講解和溝通。充分維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益，讓同學(xué)感受群眾的溫暖，從而激發(fā)同學(xué)們的群眾精神。

　　三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。

　　在處世中，要有公德、公心、公正、公道。作為一名學(xué)生干部，絕不能投機(jī)取巧，要學(xué)會(huì)謙讓。在工作上，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，要做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生干部的職權(quán)在班級(jí)謀利益。要牢固樹立為大家服務(wù)和幫忙他人的公仆意識(shí)，公平、公正地對(duì)待每位同學(xué)，不計(jì)個(gè)人得失。熱情服務(wù)于班、系、學(xué)校，把自己當(dāng)成同學(xué)們的公仆，時(shí)刻為大家服務(wù)。在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己。

　　此外，作為一名學(xué)生干部，我要努力提高自身的組織協(xié)調(diào)潛力，培養(yǎng)動(dòng)之以情、曉之以理、以理服人的游說(shuō)潛力;多動(dòng)腦筋、多創(chuàng)新，提高自身解決問(wèn)題的潛力;學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的工作方法;不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。雖然自己在擔(dān)任學(xué)生干部的前期過(guò)程中學(xué)習(xí)和積累了部分工作經(jīng)驗(yàn)，但參加了這為期一周的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我收獲頗多。以后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，熱情為同學(xué)們和老師服務(wù)，努力使自己身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的基本素養(yǎng)，做一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀學(xué)生干部!

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

　　通過(guò)這次的干部培訓(xùn)。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問(wèn)題絕大多數(shù)也得到解決，同時(shí)使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責(zé)任以及工作目標(biāo)、態(tài)度、方法，甚至是自己人生的價(jià)值取向……大大增強(qiáng)了我的信心。

　　但我知道光自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有空中樓閣，空談一般，達(dá)到目標(biāo)更需要的是實(shí)際行動(dòng)，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態(tài)度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學(xué)都能化身為蝶！

　　然而怎樣去實(shí)際行動(dòng)呢？在這次的培訓(xùn)中我也找到了答案。

　　1、我們要知道“我是誰(shuí)”，即給自己一個(gè)角色定位。

　　我們是學(xué)生，所以要以學(xué)業(yè)為重；我們是同學(xué)的同學(xué)，所以要團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步；我們還是學(xué)生干部，所以要有服務(wù)大眾的精神，吃苦耐勞的品質(zhì)……正是因?yàn)橛辛诉@么多的角色，我們就應(yīng)該很清楚自己肩上的重?fù)?dān)，更能激發(fā)我們潛在的責(zé)任感，更好地去學(xué)習(xí)，工作，向圓滿完成任務(wù)的目標(biāo)去奮斗！

　　2、我們還要明白“我怎么樣”，即自我判斷。

　　常言道：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個(gè)合理、正確的判斷，才能在學(xué)習(xí)生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準(zhǔn)確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學(xué)生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點(diǎn)，避免在以后的學(xué)習(xí)和工作中由缺點(diǎn)帶來(lái)的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！

　　3、學(xué)生干部要明確“我要干什么”，即制定詳細(xì)的工作目標(biāo)。

　　試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會(huì)是多么地?zé)o助、迷茫，沒(méi)有了前進(jìn)的腳步，更別說(shuō)去達(dá)到目的地了，而這時(shí)，給他一個(gè)指路的燈塔，他又找到了自己的路，內(nèi)心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不遠(yuǎn)處向他召喚！那希望的燈塔就是目標(biāo)。

　　可見(jiàn)，目標(biāo)在我們生活中扮演著不可缺少的角色。所以我們也要找到那個(gè)燈塔，在我以后的工作中，我會(huì)制定詳實(shí)的工作目標(biāo)，在我茫然失措的時(shí)候，我會(huì)想想它，從而明確我的前進(jìn)方向，去指引我走向勝利的彼岸！

　　4、也是最重要的，就是我們學(xué)生干部要了解“我應(yīng)當(dāng)如何做”，即確定完善的工作態(tài)度和工作方法。

　　我覺(jué)得那位學(xué)姐說(shuō)得很對(duì)，作為一個(gè)學(xué)生干部，對(duì)待工作要熱情、認(rèn)真，同時(shí)還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因?yàn)槟銗?ài)這份工作，對(duì)它保持著高昂的熱情，一切你都愿意；

　　有了認(rèn)真，在以后的工作中你會(huì)一絲不茍，腳踏實(shí)地，圓滿得完成各項(xiàng)工作，同時(shí)也肯定會(huì)取得驕人的成績(jī)，獲得他人的認(rèn)可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因?yàn)槟阌X(jué)得能，所以無(wú)限可能！這三個(gè)誘人的褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅(jiān)持下去了又一支柱！此外，科學(xué)的工作方法也是我們每個(gè)學(xué)生干部所追求的。

　　通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我也有了自己的看法：我首先要學(xué)會(huì)的就是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)班干、同學(xué)，以及一切可以團(tuán)結(jié)的人或物，發(fā)揮集體效應(yīng)，給我物質(zhì)或精神方面的幫助；還有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新出人才，這也是現(xiàn)在所缺少的，因?yàn)檫@樣，所以我覺(jué)得更值得我們?nèi)�尋求擁有，還有要善于利用資源，這是干部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強(qiáng)，但我會(huì)繼續(xù)努力。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

　　很高興作為學(xué)生會(huì)的一名成員參與了本次通信與信息工程系第一屆骨干培訓(xùn)，在短短的一個(gè)多月里，各位老師、學(xué)長(zhǎng)利用他們寶貴的業(yè)余時(shí)間，精心準(zhǔn)備了本次骨干培訓(xùn)。在剛剛過(guò)去的這五節(jié)課中，我學(xué)會(huì)了好多以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，甚至都沒(méi)有想過(guò)的事物，了解它們并熟練掌握會(huì)更好的指引我如何去成為一名合格的，為同學(xué)們做實(shí)事、好事的學(xué)生干部。

　　短短的五節(jié)課，四位老師、三位學(xué)長(zhǎng)都向我們展示了精心準(zhǔn)備的一節(jié)課，雖然上課的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我們卻覺(jué)得受益匪淺。他們不僅僅向我們展示課件上的東西，而且通過(guò)向我們述說(shuō)他們的曾經(jīng)作為學(xué)生干部的親身經(jīng)歷以及他們做為老師、學(xué)長(zhǎng)多年從事學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)。在這里我需要先感謝給我們帶來(lái)本次骨干培訓(xùn)的各位老師和學(xué)長(zhǎng)，是他們讓我在大學(xué)的課堂里得到成長(zhǎng)，這對(duì)于以后我們步入社會(huì)走向工作崗位的時(shí)候也會(huì)有很大的幫助。

　　在這五次課中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)印象最深的是系團(tuán)總支書記老師所帶來(lái)的第一節(jié)課—“如何提高學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)力、決策力、執(zhí)行力”，我認(rèn)為這個(gè)對(duì)于我們學(xué)生干部來(lái)說(shuō)幫助很大，它不僅僅適用于現(xiàn)在的學(xué)生工作，對(duì)我們以后面對(duì)自己事業(yè)的時(shí)候，在如何成為一名合格的干部，領(lǐng)導(dǎo)者的問(wèn)題上都能夠有所幫助。

　　想要成為一名合格的學(xué)生干部，我們覺(jué)得我們自己需要做到以下幾點(diǎn)：

　　1）領(lǐng)導(dǎo)力：又分為個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力。我們需要有一定的文化基礎(chǔ)，人文素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)；我們要提高自己的管理水平，同時(shí)也不能放松學(xué)習(xí)；個(gè)人需要建立威信，要有大局概念，集體觀念和創(chuàng)新意識(shí)；做事要踏實(shí)，不浮躁，有責(zé)任心；注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的作用，爭(zhēng)取能領(lǐng)導(dǎo)4—8人的小團(tuán)隊(duì)。

　　2）決策力：作出決策前必須慎重，要學(xué)會(huì)全面思考，盡可能多的去考慮不定因素，并預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的困難或者問(wèn)題；決策之后必須認(rèn)真執(zhí)行，不能有馬虎；在執(zhí)行的過(guò)程中一定要終于決策，如有不同意見(jiàn)可以提出自己的意見(jiàn)，但是不能只是否定，否定之后要有改進(jìn)的建議；要學(xué)會(huì)全面思考，正確看待問(wèn)題，作出正確的決策，才能高效的去完成工作。

　　3）執(zhí)行力：就梳徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力，是競(jìng)爭(zhēng)力的核心，即把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為效益，是一個(gè)成果誕生的關(guān)鍵；需要有明確的目標(biāo)，有創(chuàng)造性和韌性。

　　4）正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系：作為一名合格的學(xué)生干部，工作的績(jī)效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學(xué)習(xí)，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)才是最重要的，我們要合理的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　5）團(tuán)隊(duì)意識(shí)：我們是學(xué)生干部，所以我們?cè)谌粘９ぷ髦幸�以學(xué)生為主體，我們是為他們服務(wù)的，所以我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們是一個(gè)為大家服務(wù)的團(tuán)體，而不是單獨(dú)的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，這樣我們才能更好的為周圍人服務(wù)。

　　最后，我還是要再一次感謝為我們講課的老師們和學(xué)長(zhǎng)們，通過(guò)他們的課，我清楚的認(rèn)識(shí)到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要不斷嚴(yán)格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的去幫助各位老師去為系里做出貢獻(xiàn)，并努力幫助周圍需要幫助的同學(xué)，履行一名合格的學(xué)生干部應(yīng)有的責(zé)任。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

　　學(xué)院為了加強(qiáng)學(xué)生干部的素質(zhì)、能力，特意安排了一系列的學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)。其中包括開班儀式、基本規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、檔案管理、活動(dòng)與宣傳、活動(dòng)部門的討論小組等等。這一系列的學(xué)習(xí)，教會(huì)了我們?cè)S多實(shí)用的知識(shí)和技能。下面我談?wù)勛约哼@段時(shí)間學(xué)習(xí)的體會(huì)。

　　開班儀式是教授給我們上的課程，主題是《馬克思主義宗教觀和黨的宗教觀政策》。在這節(jié)課，我更詳細(xì)的知道了各個(gè)宗教的分類、起源、信仰人數(shù)、分布特點(diǎn)、各個(gè)宗教的節(jié)日和特點(diǎn)、等等。教授還特別的指出了本國(guó)的宗教信仰的特點(diǎn)，以及本國(guó)的國(guó)情和對(duì)待宗教的政策。提倡我們學(xué)生也可以很好的正確的對(duì)待宗教信仰問(wèn)題。我想我們作為大學(xué)生，再加上這節(jié)課的深入學(xué)習(xí)，我們以后在宗教方面會(huì)更好的處理這方面的事情。

　　在第二節(jié)課里，學(xué)生會(huì)主席、辦公室主任、還有其它部門的部長(zhǎng)都給我們講解了各個(gè)方面的知識(shí)。在活動(dòng)方面，有關(guān)的準(zhǔn)備、流程、宣傳、要注意的方面都作了很詳細(xì)的講解，還囑咐大家要做好相關(guān)的筆記。在檔案管理方面，告訴我們辦公室的財(cái)產(chǎn)及檔案的使用和管理。在其它有關(guān)方面都刻意給每位同學(xué)相關(guān)信息，以便大家以后的工作可以更順利的進(jìn)行。

　　所以在第二節(jié)課上我們學(xué)到的東西更多，就連發(fā)個(gè)通知都很有講究，字體和稱謂都要注意。海報(bào)如何出、策劃如何寫、人員如何安排、工作如何確定無(wú)誤、活動(dòng)如何順利開展、等等都一一告訴我們。我想以后的工作中，我們都會(huì)做的更好。

　　第三節(jié)課守于活動(dòng)部門的小組討論會(huì)。認(rèn)識(shí)了兩委的各個(gè)成員、各班級(jí)的團(tuán)支書也都自我介紹了。每個(gè)部長(zhǎng)都對(duì)各自的部門職責(zé)和工作做了一些概括性的發(fā)言，讓我們大致有了了解，以后有什么可以請(qǐng)求學(xué)院幫助的都可以向相關(guān)部門申請(qǐng)?zhí)峁�幫助�?/p>

　　在第三節(jié)課中，我們每位同學(xué)也都分別發(fā)表了自己的意見(jiàn)以及不明白的問(wèn)題和想法等等。比如，有人對(duì)辦公室的財(cái)產(chǎn)借出不了解，不確定可以借出的財(cái)產(chǎn)有些什么，辦公室主任對(duì)此很耐心的做了解答。還有些對(duì)院辦部門通知的發(fā)送時(shí)間有些新建議：希望以后發(fā)送通知的時(shí)間不要在上課時(shí)間。還有些同學(xué)對(duì)團(tuán)宣部的評(píng)比存在疑議，建議以后可以帶上大眾評(píng)委等等。這些當(dāng)場(chǎng)提出的疑問(wèn)學(xué)姐學(xué)姐都給我們滿意的答復(fù)。所以我們感覺(jué)收獲滿滿的。

　　干部理論培訓(xùn)即將結(jié)束，我很感謝學(xué)院給我們提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。也希望學(xué)院可以為我們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以讓更多的同學(xué)參與到其中。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6

　　20xx年11月14日我有幸參加了區(qū)教育局組織的“教育系統(tǒng)第二期中青班干部培訓(xùn)班”的開班儀式，并認(rèn)真聽(tīng)取了兩位專家的專題講座。這樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)對(duì)于剛剛走上德育工作崗位的我像一場(chǎng)及時(shí)雨、一座加油站，使我開拓了思路，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還使我結(jié)識(shí)了很多同行，學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)天學(xué)習(xí)結(jié)束后，我用所學(xué)到的理論知識(shí)結(jié)合自己的工作實(shí)際對(duì)今后的德育工作展開了很多的設(shè)想，思維和理念上的進(jìn)步使我對(duì)自己今后的德育工作有了更大的自信，腳下的步伐更扎實(shí)了。

　　一、做一名有“執(zhí)行力”的德育主任

　　學(xué)習(xí)了河北師范大學(xué)法政學(xué)院教授張志永博士講授的《領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力建設(shè)與提升》后發(fā)現(xiàn)自身還存在很多不足之處，學(xué)校的德育工作面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、面對(duì)教師、面對(duì)學(xué)生、面對(duì)家長(zhǎng)，他的工作范疇是非常廣的，但是德育工作的指向性又非常的明確。這無(wú)疑對(duì)于從事德育工作的我來(lái)說(shuō)提出了很高的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)給了我很大的啟發(fā)：

　　首先，工作思路要體現(xiàn)一個(gè)“細(xì)”字。“細(xì)”就是一項(xiàng)任務(wù)、一件事情需要協(xié)調(diào)到位，監(jiān)督到位，反饋到位，總結(jié)到位，確保工作開展和任務(wù)落實(shí)；對(duì)任何一件經(jīng)辦的工作，都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，來(lái)不得半點(diǎn)敷衍和虛假。德育工作無(wú)小事，要把每件事情作為大事來(lái)看待，力求做到零失誤，堅(jiān)決不讓上級(jí)下達(dá)的任務(wù)在我手中延誤，不讓教師和學(xué)生的待辦事項(xiàng)在我手中積壓。

　　其次，工作節(jié)奏要把握一個(gè)“勤”字。“勤”就是不拖不等不靠，及時(shí)向上銜接，向平行溝通，向下督促，加快工作節(jié)奏，使上下左右形成強(qiáng)大合力；對(duì)職責(zé)以外職責(zé)不明的工作，不推諉、不坐視不管，要積極溝通協(xié)調(diào)，做到工作不留空檔，保證各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。

　　第三，工作作風(fēng)要狠抓一個(gè)“實(shí)”字。“實(shí)”就是要力戒形式主義，講求實(shí)效，不漂浮，不圖形式，沉下心來(lái)干工作，一步一個(gè)腳印。平時(shí)與學(xué)生的交流中重視與學(xué)生心靈的溝通，努力構(gòu)建溫馨的對(duì)話場(chǎng)景，用智慧的方式和有效的技巧，與學(xué)生進(jìn)行一種平等的溝通，一種平等的探討。

　　二、深入學(xué)生生活，了解學(xué)生，親近學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的不良行為及時(shí)糾正，及時(shí)引導(dǎo)

　　張志永博士在講座中提到了“破窗理論”，我覺(jué)得這個(gè)理論就是學(xué)校的德育工作一個(gè)體現(xiàn)。而作為教師的我們面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題我們又要怎么樣面對(duì)呢？我們教師要堅(jiān)持曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒，從多方面培養(yǎng)學(xué)生教育學(xué)生。一個(gè)人的思想道德的形成需要一個(gè)過(guò)程，在這過(guò)程中需要有人引導(dǎo)他，當(dāng)他偏離道德準(zhǔn)則時(shí)及時(shí)把他拉回來(lái)，引導(dǎo)他走入正軌。這就需要廣大教師做一個(gè)細(xì)心人，深入學(xué)生生活中了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，積極開展個(gè)別談話與反映他們心聲的集體活動(dòng)，用“因材施教”的方針，重視做好轉(zhuǎn)化工作，變簡(jiǎn)單灌輸為啟發(fā)誘導(dǎo)，變消極約束、看管為積極自我激勵(lì)、自我管束增強(qiáng)思想道德教育工作的效果。例如，我校有幾位同學(xué)的時(shí)間觀念較差，紀(jì)律散漫，我就及時(shí)找他們來(lái)談話，在談話的過(guò)程中我特別注意自己的引導(dǎo)方式方法，以免引起他們的逆反心理，不是直截了當(dāng)?shù)闹赋鏊麄兊牟皇牵�而是給他們講一些關(guān)于時(shí)間觀念、紀(jì)律的故事，給他們講珍惜時(shí)間、遵守紀(jì)律的重要性，從而引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并能改正過(guò)來(lái)。通過(guò)個(gè)別談話，這幾位同學(xué)都很快轉(zhuǎn)變了過(guò)來(lái)，再也不遲到，再也不搗蛋，對(duì)待人也文明禮貌了。因此，在進(jìn)行思想道德教育的過(guò)程中，我們只要深入學(xué)生的生活，充分了解學(xué)生，堅(jiān)持曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒的教育原則，將會(huì)收到較好的效果。

　　三、加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，以身作則樹立榜樣

　　竇勝功教授的幽默風(fēng)趣給我留下了深刻的印象，雖然他主講的內(nèi)容是情商，但是我學(xué)到的更多的是一種做人的道理和方法。講座過(guò)程中他講到了一個(gè)小故事，是關(guān)于控制力的。一個(gè)老師讓他的學(xué)生戒煙，學(xué)生說(shuō)您都吸煙？我怎么戒煙？老師聽(tīng)到后毅然的戒掉了自己的煙。我很感慨，作為小學(xué)階段的教師我更應(yīng)該注意自己的一言一行。一個(gè)好教師不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，更要讓學(xué)生領(lǐng)悟的做人的道理，學(xué)會(huì)做人。教師是學(xué)生的一面鏡子，教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生的思想品德的形成產(chǎn)生深刻影響，因此教師應(yīng)加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣，這就要求每一位教師要樹立為人師表的榮譽(yù)感，責(zé)任感和歷史使命感，要保持較強(qiáng)的勤奮向上積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，時(shí)刻注意自己的言行舉止，要有良好的行為習(xí)慣，特別是在日常生活中更要當(dāng)好學(xué)生的表率。例如，教師要求學(xué)生不將粗話，要講文明禮貌，要求學(xué)生不亂仍紙屑、果皮，不隨地吐痰等等，教師首先應(yīng)要求自己做到這一點(diǎn)，也就是說(shuō)教師要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，要求學(xué)生不做的，教師絕對(duì)不做。“言傳不如身教”在進(jìn)行思想道德教育的過(guò)程中，教師說(shuō)一百遍不如做一遍給學(xué)生看有效。在這一過(guò)程中，不僅要言傳，還要身教，這樣才能有效提高思想道德教育的效果。因此我們教師要強(qiáng)化自身修養(yǎng)，以文明的言行，高尚的品格去影響學(xué)生，時(shí)時(shí)、事事、處處為學(xué)生以身立教，以德育人，起到言傳身教的作用。

　　德育工作是我們學(xué)校工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位；而對(duì)于教育而言，德育是首位的。我想，我們要抓好德育教育，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來(lái)越不聽(tīng)話的青少年，我們的教育越來(lái)越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒(méi)有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到學(xué)校報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結(jié)一下過(guò)來(lái)這一年的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

　　一、在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，偶爾還會(huì)去圖書館借點(diǎn)書看看。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開始懂得要以一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑�道學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛保�我想道理就在這里。

　　二、在生活上，我可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，幾個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒(méi)有住過(guò)校，很多都需要學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。在學(xué)校盡量自己動(dòng)手洗衣服，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，在家都是媽媽幫我洗，養(yǎng)成了惰性，我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。

　　三、在工作上，從一開始的不知所措，不知道應(yīng)該為班級(jí)和同學(xué)做點(diǎn)什么，現(xiàn)在也開始慢慢了解，慢慢培養(yǎng)自己的工作能力，偶爾會(huì)點(diǎn)名，課堂點(diǎn)名其實(shí)比較尷尬，容易傷同學(xué)之間感情，但班主任和輔導(dǎo)員都說(shuō)其實(shí)是為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成按時(shí)準(zhǔn)時(shí)上課的習(xí)慣，也只能做下“惡人”了，雖然工作并不是很明確，但覺(jué)得也是一種自我鍛煉的機(jī)會(huì)，或許將來(lái)的工作會(huì)是一種很好的實(shí)踐，偶爾開開會(huì)，發(fā)發(fā)通知，組織了幾次有意義的活動(dòng)，希望以后可以有更好的表現(xiàn)。

　　擔(dān)任了一年的班干部，覺(jué)得收獲還不小，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多多為同學(xué)們服務(wù)，開展各種有意義的活動(dòng)，增進(jìn)班集體團(tuán)結(jié)，特別要注意關(guān)心同學(xué)，及時(shí)了解同學(xué)的動(dòng)向，保證同學(xué)們不會(huì)發(fā)生意外。另外，在周末的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，并且在擔(dān)任班干部的同時(shí)提高自己，為自己新的學(xué)生生活增添豐富美麗的色彩。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8

　　以前看過(guò)馮鞏的一部《別不拿自己當(dāng)干部》，里面講述的是一個(gè)工廠的小工長(zhǎng)王喜恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的故事。一向在想，我們?cè)诎嗉?jí)管理中能否也培養(yǎng)出一批像王喜一樣的“小工長(zhǎng)”，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到鍛煉，獲得成長(zhǎng)，讓他們成為我們?cè)诎嗉?jí)管理中的得力助手呢？

　　其實(shí)，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生天生就是當(dāng)班干部的料，其成長(zhǎng)主要靠我們的雕琢與培訓(xùn)。在班干部隊(duì)伍的建設(shè)中，我主要有幾點(diǎn)做法，在此求教于方家。

　　1、給班干部定位。班干部是一種榮耀，樹立班干部的自豪感；班干部是一種職責(zé)，培養(yǎng)班干部的職責(zé)心；班干部是一種奉獻(xiàn)，杜絕班干部以權(quán)謀私；班干部是“欽差”，樹立班干部在同學(xué)心目中的威信；班干部是一種鍛煉，鼓勵(lì)班干部用心、創(chuàng)造性的開展工作。

　　2、當(dāng)好參謀，該放手時(shí)就放手。對(duì)于班干部的培訓(xùn)，我花了整整一個(gè)學(xué)期的時(shí)間手把手的教他們，先是牽著走，再扶著走，然后放開讓他走，最后我們跟著走，鼓勵(lì)他大膽的往前走。

　　3、做一個(gè)傾聽(tīng)者，做一把保護(hù)傘。做一個(gè)好觀眾，欣賞他們的一舉一動(dòng)，用十分重視的態(tài)度對(duì)待他們的信息反饋，保護(hù)他們的用心性，堅(jiān)決杜絕其他同學(xué)的冷嘲熱諷與惡意中傷。

　　4、放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大班干部隊(duì)伍。在班中構(gòu)成管理的“面”，力爭(zhēng)做到人人有事做，事事有人管，人人都是班干部。

　　5、忽悠，不停的忽悠。對(duì)于班干部的工作，不吝嗇溢美之辭，讓班干部之間構(gòu)成良性競(jìng)爭(zhēng)，比學(xué)習(xí)，比工作，比進(jìn)步。

　　6、明確職責(zé)，分好職責(zé)田。在宿舍管理中，負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生監(jiān)督檢查、休息紀(jì)律監(jiān)控的是“宿舍長(zhǎng)”；負(fù)責(zé)檢查早起、賴床以及宿舍內(nèi)務(wù)核查的是“宿檢委員”；負(fù)責(zé)在宿舍中非休息時(shí)間檢查紀(jì)律以及宿舍狀況反饋的是“生活部長(zhǎng)”；確保學(xué)生在宿舍的時(shí)間都在班干部的有效監(jiān)控之下。在餐廳用餐過(guò)程中，用餐點(diǎn)到簽名、餐桌衛(wèi)生以及反浪費(fèi)的負(fù)責(zé)人是“桌長(zhǎng)”，“生活委員”負(fù)責(zé)對(duì)每張桌臺(tái)進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，并及時(shí)反饋。

　　在教學(xué)區(qū)的管理中，到課室后早讀晚修之前的時(shí)間，負(fù)責(zé)紀(jì)律的是“紀(jì)律委員”；組織早晚讀、提醒課前準(zhǔn)備與組織讀書、課后反饋課堂狀況的是“課代表”；作業(yè)完成狀況的檢查分為“小組長(zhǎng)”、“大組長(zhǎng)”、“課代表”、“學(xué)習(xí)委員”四級(jí)學(xué)生檢查；負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)與眼保健操的是“體育委員”；負(fù)責(zé)課前科任老師共享電腦搜索與晚間新聞十五分的是電教委員；文娛委員負(fù)責(zé)每日一歌、宣傳委員負(fù)責(zé)墻報(bào)、生活委員負(fù)責(zé)班費(fèi)、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)衛(wèi)生大掃除等。其他生活時(shí)間，課間十分鐘有人巡查紀(jì)律，功能課有多人負(fù)責(zé)列隊(duì)紀(jì)律，有專人負(fù)責(zé)桌椅擺放和窗簾懸掛，學(xué)生課桌內(nèi)與柜子的整潔美觀、個(gè)人儀容儀表、學(xué)習(xí)資料與筆記整理實(shí)行每周例查制度。每一天21：20，班長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)將每個(gè)班干部的反饋狀況進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，副班長(zhǎng)

　　負(fù)責(zé)對(duì)每一天的德育量化進(jìn)行更新公布。專人專項(xiàng)，確保每個(gè)時(shí)段、每個(gè)細(xì)節(jié)都有有效監(jiān)督。

　　我們的精力是有限的，但是群眾的力量是巨大的，讓我們放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的用心性，為班級(jí)管理注入新的源泉。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9

　　經(jīng)過(guò)參加本期劉典文書記的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。為此，我會(huì)在以下方面嚴(yán)格要求自己：

　　一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高同學(xué)們的開拓意思。

　　堅(jiān)定政治立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策、方針、路線，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識(shí)，全面發(fā)展。利用自己的堅(jiān)定意志,勤奮好學(xué)和樂(lè)于創(chuàng)新的思維來(lái)帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。“非學(xué)無(wú)易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上，一定要對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮。

　　二、工作要有責(zé)任心。

　　a)在工作上，做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會(huì)的職權(quán)為班級(jí)謀利益。也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責(zé)任心。在班級(jí)宿舍管理方面難免會(huì)引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問(wèn)題，做到班級(jí)團(tuán)委工作不耽誤。

　　b)在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平與社交能力，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己。

　　三、生活樸素，樂(lè)于助人，做好楷模。

　　在班級(jí)里，做一名模范班干，和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法，能積極協(xié)調(diào)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，養(yǎng)成批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。

　　雖然自己在擔(dān)任學(xué)生干部的前期過(guò)程中學(xué)習(xí)和積累了部分工作經(jīng)驗(yàn)，但參加了這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。以后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，熱情為同學(xué)們和老師服務(wù)，努力使自己身上體現(xiàn)了一名當(dāng)代南岳學(xué)院學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的作風(fēng)。做一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀宿管委員。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇10

　　很榮幸能夠參加這次班干部培訓(xùn)，說(shuō)實(shí)話，雖然以前當(dāng)過(guò)班委，可是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應(yīng)大學(xué)班干部及學(xué)生會(huì)的工作，這次培訓(xùn)就像一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們了解了在大學(xué)中應(yīng)該怎樣擔(dān)任一名合格的班干。

　　首先，這次培訓(xùn)中除了開班和結(jié)業(yè)典禮有老師出席，其他培訓(xùn)課全是由我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐主持開展的。聽(tīng)著他們?cè)谂_(tái)上的精彩發(fā)言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，可是我掙得能做到嗎?

　　我也曾問(wèn)過(guò)自己，為什么要當(dāng)班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會(huì)，如果真的要說(shuō)，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合能力，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了自己的決心，我想，沒(méi)有無(wú)數(shù)次的鍛煉，造就不了臺(tái)上飛揚(yáng)的思緒;沒(méi)有組織小活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，就不能成功策劃、組織一場(chǎng)大型的活動(dòng);沒(méi)有領(lǐng)到一個(gè)班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，或許將來(lái)會(huì)沒(méi)有信心領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個(gè)深思熟慮、沉著冷靜的人，因?yàn)榫拖裆鄄ɡ蠋熣f(shuō)的，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，當(dāng)你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內(nèi)在素質(zhì)。

　　雖然在目前為止我并不認(rèn)為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)：很好的管理溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往和抗打擊能力……但是，至少我知道，我又學(xué)會(huì)并熟練運(yùn)有這些能力的能力，這些能力將在我的工作學(xué)習(xí)中得到增強(qiáng)。

　　至于時(shí)間安排上確實(shí)遇到了一些問(wèn)題，有時(shí)候覺(jué)得自己很忙，但以一整天下來(lái)卻不知道自己到底干了多少實(shí)質(zhì)性的事情，有些問(wèn)題上浪費(fèi)太多時(shí)間，甚至于又是花了很多時(shí)間都沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，所以，在有些問(wèn)題上還學(xué)要掌握一定的方法技巧。

　　其次，相當(dāng)重要的一點(diǎn)就是我明確了我的定位，在班級(jí)中當(dāng)一名好學(xué)生，一定把學(xué)習(xí)弄好。桌位一名學(xué)生干部，很大程度上是以一名學(xué)生的身份生活的，沒(méi)有誰(shuí)能夠甘心讓你來(lái)管理，只有你在學(xué)習(xí)、生活的各方面都做好模范帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽(tīng)從你的安排，而且，我們不應(yīng)該做那種只會(huì)同學(xué)做事兒自己不去實(shí)踐，把享樂(lè)留給自己，把困苦留給同學(xué)們的班干部，那種干部作風(fēng)，要不得。

　　要想真正的起到模范帶頭作用，就應(yīng)該遵紀(jì)守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個(gè)問(wèn)題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對(duì)事不對(duì)人，待人寬厚，做事公平公正。人說(shuō)退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭(zhēng)取到別人的心。

　　我知道做班干部必不能使自己得到什么物質(zhì)的利益，因?yàn)槲ㄓ心惚е�一顆為廣大學(xué)生服務(wù)的心，你才能從中得到精神財(cái)富、滿足感、成就感……畢竟，能做到班委是老師和同學(xué)們對(duì)你的信任，所以，在工作方面一定要講究方法，就像無(wú)人了解的一樣，得民心者的天下，我們也應(yīng)該重視群眾基礎(chǔ)，對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)、方式創(chuàng)新，敢于向自己的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們講出自己的困難，相信他們會(huì)用心教導(dǎo)，幫助我們的。

　　機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)總是并存的，記得在中學(xué)期間擔(dān)任班長(zhǎng)，由于班級(jí)紀(jì)律管得太嚴(yán)了，得罪了不少人，后來(lái)?yè)Q當(dāng)副班長(zhǎng)后反而省了很多心，其實(shí)，以前的那些事都有更好的處理方法，我不應(yīng)該，也不能夠用那么偏激的方法來(lái)解決問(wèn)題，所以，大學(xué)后就有一種消極的避世觀，即使自己當(dāng)了團(tuán)支部書記也不能很好的放開手去做管理工作，我怕重蹈覆轍，那是陰影，我知道做班干部必不能使自己得到什么物質(zhì)的利益，因?yàn)槲ㄓ心惚е�一顆為廣大學(xué)生服務(wù)的心，你才能從中得到精神財(cái)富、滿足感、成就感……畢竟，能做到班委是老師和同學(xué)們對(duì)你的信任，所以，在工作方面一定要講究方法，就像無(wú)人了解的一樣，得民心者的天下，我們也應(yīng)該重視群眾基礎(chǔ)，對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)、方式創(chuàng)新，敢于向自己的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們講出自己的困難，相信他們會(huì)用心教導(dǎo)，幫助我們的。

　　機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)總是并存的，記得在中學(xué)期間擔(dān)任班長(zhǎng)，由于班級(jí)紀(jì)律管得太嚴(yán)了，得罪了不少人，后來(lái)?yè)Q當(dāng)副班長(zhǎng)后反而省了很多心，其實(shí)，以前的那些事都有更好的處理方法，我不應(yīng)該，也不能夠用那么偏激的方法來(lái)解決問(wèn)題，所以，大學(xué)后就有一種消極的避世觀，即使自己當(dāng)了團(tuán)支部書記也不能很好的放開手去做管理工作，我怕重蹈覆轍，那是陰影，是我想要極力逃避的`事情，我知道邁不過(guò)這道坎，我就不能發(fā)揮我的能力。

　　最后，我想，我從這次培訓(xùn)中學(xué)到的就是要有自己的人生規(guī)劃，記得剛進(jìn)學(xué)生會(huì)時(shí)顧其軍學(xué)長(zhǎng)就說(shuō)過(guò)，他高一時(shí)就有過(guò)偉大的大學(xué)計(jì)劃：在大學(xué)中談一場(chǎng)戀愛(ài)、過(guò)英語(yǔ)六級(jí)、進(jìn)入學(xué)生會(huì)……但后來(lái)這些有的實(shí)現(xiàn)了，有的沒(méi)實(shí)現(xiàn)，他做了學(xué)生會(huì)的主席，這是他讓你生規(guī)劃的一部分，那些都是他曾經(jīng)放逐過(guò)的夢(mèng)想，他不后悔，我們可以知道，只要曾經(jīng)為之努力奮斗過(guò)，那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，或者說(shuō)是希望，也將轉(zhuǎn)化為為另外的夢(mèng)想努力的動(dòng)力，所以作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是班干，大學(xué)生規(guī)劃非常重要。道理很簡(jiǎn)單，想干好一件事有了目標(biāo)就像茫茫大雪中的一棵樹，黑暗中的燭光，會(huì)指引你明確的前進(jìn)方向，那樣干好一件事，就只剩下努力實(shí)踐了。

　　另外，有人說(shuō)大學(xué)中的班干部是吃力不討好的，或許有他一定的道理，因?yàn)檫@確實(shí)是份苦差事，但是正是應(yīng)為它的特殊性才能體現(xiàn)出它的重要性。所以，不要只看到它艱難的一面，也要看到它有利的一面，那樣奮斗才會(huì)有動(dòng)力。

　　總而言之，要當(dāng)好一個(gè)好的班干還有很多東西要學(xué)習(xí)，我也會(huì)認(rèn)真的去實(shí)踐，我相信，在不久的將來(lái)，我也會(huì)向各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)那樣，成為一名優(yōu)秀的班干部。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇11

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，老師組織這個(gè)培訓(xùn)，感謝老師百忙中為這次培訓(xùn)的無(wú)私付出。為了加強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)能力，提高學(xué)生干部自身的理論水平，更好的充當(dāng)學(xué)生與老師之間的橋梁，外語(yǔ)系輔導(dǎo)員高升鎮(zhèn)老師開，展了這次培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們與老師近距離接觸，聽(tīng)取他們的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。我們還以班級(jí)為單位進(jìn)行了討論，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、為人處事等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，更讓我們充分的體會(huì)到當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的重要性。

　　如何當(dāng)一名優(yōu)秀的班干部呢?首先，作為一名學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì)，素質(zhì)是人的潛在能力通過(guò)社會(huì)行為表現(xiàn)出來(lái)的，它包括知識(shí)、素質(zhì)、性格、毅力、興趣、能力等。其中高中老師強(qiáng)調(diào)了政治素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、能力素質(zhì)以及道德素質(zhì)。經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí)討論后，我們深刻的認(rèn)識(shí)到當(dāng)一名優(yōu)秀的班干部，這些素質(zhì)是不可或缺的。作為一名學(xué)生干部最重要的是以身作則，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都可能會(huì)影響到他人，如果可以時(shí)時(shí)刻刻地進(jìn)行良好的自我約束，就可以在同學(xué)中樹立良好的威信，從而帶動(dòng)同學(xué)積極向上，在各個(gè)方面呈現(xiàn)出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍，從而無(wú)論在活動(dòng)還是工作當(dāng)中都可以達(dá)到事半功倍的效果。

　　另外，高老師還讓我們認(rèn)識(shí)到要當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，還必須要具有服務(wù)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。我們小組進(jìn)行了討論，深刻地感受到這三條意識(shí)的重要性。因?yàn)橹挥芯哂羞@三條意識(shí)，才能把工作做好，才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。

　　學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后才是干部，所以我們學(xué)生干部應(yīng)該協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)也要把工作做好。此外，高老師還教導(dǎo)我們要具有人格魅力和卓越的處事能力。高老師還強(qiáng)調(diào)，要在同學(xué)中樹立威信，必須嚴(yán)于律己、平等待人、善于合作。的確，我們一定要嚴(yán)格要求自己，這樣才能起到模范帶頭作用。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇12

　　經(jīng)過(guò)參加本期劉典文書記的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我收獲頗多，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。為此，我會(huì)在以下方面嚴(yán)格要求自己：

　　一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高同學(xué)們的開拓意思。

　　堅(jiān)定政治立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策、方針、路線，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識(shí)，全面發(fā)展。利用自己的堅(jiān)定意志,勤奮好學(xué)和樂(lè)于創(chuàng)新的思維來(lái)帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。“非學(xué)無(wú)易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上，一定要對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮。

　　二、工作要有責(zé)任心。

　　a)在工作上，做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會(huì)的職權(quán)為班級(jí)謀利益。也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責(zé)任心。在班級(jí)宿舍管理方面難免會(huì)引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問(wèn)題，做到班級(jí)團(tuán)委工作不耽誤。

　　b)在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平與社交能力，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己。

　　三、生活樸素，樂(lè)于助人，做好楷模。

　　在班級(jí)里，做一名模范班干，和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法，能積極協(xié)調(diào)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，養(yǎng)成批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。

　　雖然自己在擔(dān)任學(xué)生干部的前期過(guò)程中學(xué)習(xí)和積累了部分工作

　　經(jīng)驗(yàn)，但參加了這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我收獲頗多。以后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，熱情為同學(xué)們和老師服務(wù)，努力使自己身上體現(xiàn)了一名當(dāng)代南岳學(xué)院學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的作風(fēng)。做一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀宿管委員。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇13

　　通過(guò)參加尤老師開辦的班干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我收獲頗多，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，教會(huì)我如何端正自己的學(xué)校態(tài)度，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系。能做好一名班干部也是為我以后步入社會(huì)做鋪墊。

　　尤老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀的班干部。

　　首先，作為一名學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì)，素質(zhì)是人的潛在能力通過(guò)社會(huì)行為表現(xiàn)出來(lái)的，它包括知識(shí)、素質(zhì)、性格、毅力、興趣、能力等。其中高中老師強(qiáng)調(diào)了政治素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、能力素質(zhì)以及道德素質(zhì)。經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí)討論后，我們深刻的認(rèn)識(shí)到當(dāng)一名優(yōu)秀的班干部，這些素質(zhì)是不可或缺的。作為一名學(xué)生干部最重要的是以身作則，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都可能會(huì)影響到他人，如果可以時(shí)時(shí)刻刻地進(jìn)行良好的自各個(gè)方面呈現(xiàn)出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍，從而無(wú)論在活動(dòng)還是工作當(dāng)中都可以達(dá)到事半功倍的效果我約束，就可以在同學(xué)中樹立良好的威信，從而帶動(dòng)同學(xué)積極向上。

　　另外，尤老師還讓我們認(rèn)識(shí)到要當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，還必須要具有服務(wù)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。我們以班級(jí)為小組加上盧老師進(jìn)行了討論，深刻地感受到這三條意識(shí)的重要性。因?yàn)橹挥芯哂羞@三條意識(shí)，才能把工作做好，才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。

　　學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后才是干部，所以我們學(xué)生干部應(yīng)該協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)也要把工作做好。

　　此外，老師還教導(dǎo)我們要具有人格魅力和卓越的處事能力。尤老師還強(qiáng)調(diào)，要在同學(xué)中樹立威信，必須嚴(yán)于律己、平等待人、善于合作。的確，我們一定要嚴(yán)格要求自己，這樣才能起到模范帶頭作用。要想真正的起到模范帶頭作用，就應(yīng)該遵紀(jì)守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個(gè)問(wèn)題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對(duì)事不對(duì)人，待人寬厚，做事公平公正。人說(shuō)退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭(zhēng)取到別人的心。這次的新生班干部素質(zhì)拓展活動(dòng)有助于高校素質(zhì)教育的提高，所設(shè)置的實(shí)踐活動(dòng)有助于提高人的綜合素質(zhì)能力。在一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)化的環(huán)境下，要提高審美觀念，精心組織團(tuán)日活動(dòng)。

　　學(xué)會(huì)珍惜這樣一次難得的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，在鍛煉中成長(zhǎng)。學(xué)無(wú)止境，我想本次的班干部的培訓(xùn)工作離不開尤老師、各班主任和各班干部的積極配合，我為能有這樣的一個(gè)集體感到自豪，今后一定努力做好自己的工作。

　　大學(xué)是自由的，是展示我們個(gè)人魅力個(gè)人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過(guò)的精彩，這樣在我們離開學(xué)校，走上工作崗位后就可以有個(gè)美好的回憶!

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇14

　　通過(guò)這次的干部培訓(xùn)。我真的收獲頗多，此前工作中遇到的問(wèn)題絕大多數(shù)也得到解決，同時(shí)使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責(zé)任以及工作目標(biāo)、態(tài)度、方法，甚至是自己人生的價(jià)值取向……大大增強(qiáng)了我的信心。

　　但我知道光自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有空中樓閣，空談一般，達(dá)到目標(biāo)更需要的是實(shí)際行動(dòng)，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態(tài)度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學(xué)都能化身為蝶！

　　然而怎樣去實(shí)際行動(dòng)呢？在這次的培訓(xùn)中我也找到了答案。

　　1、我們要知道“我是誰(shuí)”，即給自己一個(gè)角色定位。

　　我們是學(xué)生，所以要以學(xué)業(yè)為重；我們是同學(xué)的同學(xué)，所以要團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步；我們還是學(xué)生干部，所以要有服務(wù)大眾的精神，吃苦耐勞的品質(zhì)……正是因?yàn)橛辛诉@么多的角色，我們就應(yīng)該很清楚自己肩上的重?fù)?dān)，更能激發(fā)我們潛在的責(zé)任感，更好地去學(xué)習(xí)，工作，向圓滿完成任務(wù)的目標(biāo)去奮斗！

　　2、我們還要明白“我怎么樣”，即自我判斷。

　　常言道：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個(gè)合理、正確的判斷，才能在學(xué)習(xí)生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準(zhǔn)確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學(xué)生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點(diǎn)，避免在以后的學(xué)習(xí)和工作中由缺點(diǎn)帶來(lái)的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！

　　3、學(xué)生干部要明確“我要干什么”，即制定詳細(xì)的工作目標(biāo)。

　　試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會(huì)是多么地?zé)o助、迷茫，沒(méi)有了前進(jìn)的腳步，更別說(shuō)去達(dá)到目的地了，而這時(shí)，給他一個(gè)指路的燈塔，他又找到了自己的路，內(nèi)心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不遠(yuǎn)處向他召喚！那希望的燈塔就是目標(biāo)。

　　可見(jiàn)，目標(biāo)在我們生活中扮演著不可缺少的角色。所以我們也要找到那個(gè)燈塔，在我以后的工作中，我會(huì)制定詳實(shí)的工作目標(biāo)，在我茫然失措的時(shí)候，我會(huì)想想它，從而明確我的前進(jìn)方向，去指引我走向勝利的彼岸！

　　4、也是最重要的，就是我們學(xué)生干部要了解“我應(yīng)當(dāng)如何做”，即確定完善的工作態(tài)度和工作方法。

　　我覺(jué)得那位學(xué)姐說(shuō)得很對(duì)，作為一個(gè)學(xué)生干部，對(duì)待工作要熱情、認(rèn)真，同時(shí)還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因?yàn)槟銗?ài)這份工作，對(duì)它保持著高昂的熱情，一切你都愿意；

　　有了認(rèn)真，在以后的工作中你會(huì)一絲不茍，腳踏實(shí)地，圓滿得完成各項(xiàng)工作，同時(shí)也肯定會(huì)取得驕人的成績(jī)，獲得他人的認(rèn)可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因?yàn)槟阌X(jué)得能，所以無(wú)限可能！這三個(gè)誘人的褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅(jiān)持下去了又一支柱！此外，科學(xué)的工作方法也是我們每個(gè)學(xué)生干部所追求的。

　　通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我也有了自己的看法：我首先要學(xué)會(huì)的就是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)班干、同學(xué)，以及一切可以團(tuán)結(jié)的人或物，發(fā)揮集體效應(yīng)，給我物質(zhì)或精神方面的幫助；還有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新出人才，這也是現(xiàn)在所缺少的，因?yàn)檫@樣，所以我覺(jué)得更值得我們?nèi)�尋求擁有，還有要善于利用資源，這是干部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強(qiáng)，但我會(huì)繼續(xù)努力。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇15

　　根據(jù)組織的安排，我有幸參加了20xx年中青干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，又是一個(gè)自我鍛煉提升的過(guò)程。從開班的第一天起，我就及時(shí)調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色，秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，遵守班紀(jì)班規(guī)，全身心投入學(xué)習(xí)生活中。

　　我們主要學(xué)習(xí)了《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》、《如何在新時(shí)期做好依法行政》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》、《突發(fā)事件與公共危機(jī)管理》、《公共管理核心與前沿》、《幸福人生的自我管理》、《領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)》、《國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》等課程，我全面掌握了知識(shí)，提高了能力，拓寬了視野，更新了理念。時(shí)間雖短，但收獲頗豐：

　　一、要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做德才皆備的干部

　　通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，初步掌握了現(xiàn)代公共管理的基本理論和方法，提高了工作能力、文化水平和管理理論素養(yǎng)；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)和面臨的重大問(wèn)題，增強(qiáng)了自身發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感；領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，汲取國(guó)學(xué)智慧，開闊眼界，看到差距，掌握方法，增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，提高了解決問(wèn)題的能力，在觀念上得到了洗禮，理論上得到了提高，知識(shí)視野得到拓展，思想覺(jué)悟得到升華。

　　二、要擔(dān)當(dāng)作為，爭(zhēng)做求真務(wù)實(shí)的實(shí)干派

　　堅(jiān)持做到說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。一是要講政治，對(duì)黨忠誠(chéng)，始終同黨中央保持高度一致，做對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的表率；

　　二是要落實(shí)。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風(fēng)，把落實(shí)放在第一位，急需辦的'事及時(shí)辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實(shí)事辦實(shí)；

　　三是要實(shí)干。要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏挠職狻Ｖv求實(shí)際，力求實(shí)效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點(diǎn)，善于解難題，推動(dòng)工作的不斷深入。

　　三、要嚴(yán)于律己，爭(zhēng)做勤政廉潔的表率

　　古人曰：“公生明、廉生威”，真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。要政治清醒，在重大問(wèn)題上一定要堅(jiān)持原則，明辨是非，自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)的決定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。古人說(shuō)：“財(cái)能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢(shì)能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對(duì)財(cái)色名勢(shì)的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事，就能夠無(wú)往而不勝。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己、約束自己，用先進(jìn)典型激勵(lì)自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭(zhēng)做優(yōu)秀公務(wù)員。

　　四、要學(xué)會(huì)分析，爭(zhēng)做服務(wù)發(fā)展的標(biāo)兵

　　善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本素質(zhì)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題只是第一步，怎樣分析和思考問(wèn)題，形成科學(xué)決策，是領(lǐng)導(dǎo)水平的直接體現(xiàn)。要努力掌握分析問(wèn)題的正確方法，堅(jiān)持辯證思維，，站在全局的高度來(lái)分析問(wèn)題，從維護(hù)黨和人民的利益出發(fā)，議大事，抓根本，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。要站在群眾的立場(chǎng)來(lái)分析問(wèn)題，牢固樹立“群眾利益高于一切”的理念，抓住主要矛盾，做到綱舉目張，重點(diǎn)關(guān)注群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題、長(zhǎng)期制約發(fā)展的深層次問(wèn)題。要注重用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，避免犯“盲人摸象”的錯(cuò)誤。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)更需開拓；心得屬于現(xiàn)在，明天更需努力。在今后的工作中會(huì)遇到許多新情況、新問(wèn)題、新矛盾，我將始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)、樹立信心、鼓足干勁、大膽創(chuàng)新，在不斷的自我超越中，享受工作的快樂(lè)，體現(xiàn)人生的價(jià)值。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇16

　　我們充滿著激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子印吻母親大地！

　　我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心。

　　班級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)基本單位，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)搖藍(lán)。一個(gè)優(yōu)良的班群眾務(wù)必有一支團(tuán)結(jié)合作、熱心群眾工作并有較強(qiáng)工作潛力，在群眾中有威望和影響力的骨干隊(duì)伍，即培養(yǎng)一批精干的班干隊(duì)伍至關(guān)重要。眾所周知，班干部是班級(jí)內(nèi)部的骨干，是班群眾的核心，是班主任做好工作的得力助手，對(duì)班群眾的構(gòu)成與鞏固有著十分密切的關(guān)系。

　　經(jīng)過(guò)這1個(gè)多月以來(lái)的工作、學(xué)習(xí)，我對(duì)于作為蟻命班團(tuán)干部的認(rèn)識(shí)有了很大提高，下面就關(guān)于思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面來(lái)談?wù)勎业母刹啃牡皿w會(huì)。

　　一、思想上

　　在這一個(gè)多月以來(lái)的工作學(xué)習(xí)中，對(duì)于當(dāng)一名班干部與當(dāng)好一名班干部的認(rèn)識(shí)有了很大提高。“態(tài)度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強(qiáng)烈的職責(zé)感，以群眾利益為重，認(rèn)真，勤勞，樂(lè)于為他人服務(wù)，寬容，誠(chéng)實(shí)守信。我想這些都是以為優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，我們班的班、團(tuán)干部對(duì)此有了更深刻的了解。大家本著“班里的事就是我的事”，“群眾利益與群眾榮譽(yù)感高于個(gè)人”的思想，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起用心領(lǐng)導(dǎo)作用，構(gòu)成了以班長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)中心的強(qiáng)大班級(jí)凝聚力。大家都意識(shí)到只有思想上有了改變與提高，才能會(huì)有行動(dòng)上的改變。

　　二、工作上

　　工作中，班團(tuán)委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時(shí)還團(tuán)結(jié)互助，用心向上，以十分的熱情投入到工作中。班團(tuán)干部之間互相謙讓幫忙，雖然平時(shí)工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以群眾利益為重，將個(gè)人利益放在一邊，也從不出現(xiàn)為了個(gè)己私利而損害群眾或他人的事。班團(tuán)委也注重與其他同學(xué)間的交流，對(duì)于同學(xué)們提出的意見(jiàn)、要求，大家多能虛心聽(tīng)取并及時(shí)想老師或系里反應(yīng)并時(shí)常進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，以防止滋長(zhǎng)驕傲情緒，漸漸地在同學(xué)心中樹立的良好的威信。每次班團(tuán)委會(huì)議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)制定班級(jí)計(jì)劃，班級(jí)日常事務(wù)班團(tuán)委能解決的多由班團(tuán)委之間商量決定，例如關(guān)于衛(wèi)生督促，紀(jì)律出勤，組織活動(dòng)等方面的事。大家深刻意識(shí)到作為班干部就就應(yīng)齊心協(xié)力管理好班級(jí)，不僅僅僅是為班主任分擔(dān)，更為了班級(jí)的更快、更好發(fā)展。

　　三、學(xué)習(xí)

　　學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家意識(shí)到作為班干，學(xué)習(xí)成績(jī)能夠不是頂尖，但必須要是一個(gè)把學(xué)習(xí)放在首位的學(xué)習(xí)用心分子，是一個(gè)時(shí)時(shí)持續(xù)追求上進(jìn)的勁頭，刻苦鉆研的學(xué)生。課堂上，班團(tuán)委自覺(jué)為其他同學(xué)樹立良好榜樣，遵守課堂紀(jì)律。在研究生部組織的趣味英語(yǔ)大比拼活動(dòng)的帶動(dòng)下，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)，提高了大家備戰(zhàn)6級(jí)的激情。良好的學(xué)習(xí)氛圍不僅僅讓其他班的同學(xué)都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。

　　四、生活

　　班干部們還經(jīng)常與其他同學(xué)交流，以自己對(duì)生活的信心和熱愛(ài)感染他人，讓他人感受生活的完美與精彩。學(xué)習(xí)、工作繁忙壓力大時(shí)，組織同學(xué)們出去游玩不僅僅能夠讓同學(xué)們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進(jìn)一步了解，更團(tuán)結(jié)，而不是僅限于這個(gè)小小的教室學(xué)習(xí)生活中。每次活動(dòng)，班團(tuán)委總是能起用心帶頭作用，踴躍參加。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇17

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，20xx年11月22日至25日是一段難忘的人生經(jīng)歷。這為期四天的學(xué)生干部培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束，這短暫、緊張、充實(shí)而又愉快的四天中，在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)與交流中，不但增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，明白了有效的工作方法，而且全面地提高了綜合素質(zhì)。在那里，我學(xué)到許多，深有感觸。這四天也必須會(huì)對(duì)我今后的人生態(tài)度、工作方法及潛力的提高產(chǎn)生巨大的影響

　　（一）學(xué)生干部工作的政治素養(yǎng)、主角定位和要求。

　　高主任提到學(xué)生干部是在學(xué)校學(xué)生工作中起到中流砥柱的作用，一所學(xué)校學(xué)生工作工作的成功與否，取決于學(xué)生干部。良好的思想政治素養(yǎng)，表此刻具有最基本的道德素質(zhì)，合理而有效地溝通交流方式，和相對(duì)較成熟處理緊急事件的潛力。學(xué)會(huì)理解和站在他人的角度看問(wèn)題。

　　（二）優(yōu)秀班干部應(yīng)具備的兩大條件：

　　（1）具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)洌�品學(xué)兼優(yōu)。（2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作潛力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，用心組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績(jī)，能起到骨干和帶頭作用。

　　（三）樂(lè)于助人，搞好服務(wù)。

　　在班級(jí)里，做一名模范班干，和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法，能用心帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，群眾榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，養(yǎng)成批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。應(yīng)對(duì)同學(xué)的誤解，要理性解決，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的理解，從而不斷的提高自己；要牢固樹立服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)做到‘一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠(chéng)心感人”實(shí)事求是，扎扎實(shí)實(shí)，在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。

　　此刻，我更深刻地認(rèn)識(shí)到全面學(xué)習(xí)的重要性。有人這樣說(shuō)，“學(xué)歷代表過(guò)去，潛力代表此刻，學(xué)習(xí)力才代表將來(lái)，讓學(xué)習(xí)成為工作的一部分。”能有機(jī)會(huì)參加學(xué)院舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇18

　　從班干部培訓(xùn)班舉辦到現(xiàn)在已經(jīng)有一段時(shí)間了。在前幾次的課中讓我學(xué)到了很多，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。自己的職責(zé)在那里等等問(wèn)題，在每次培訓(xùn)中都能得到很好的解答。

　　第一次也就是開班典禮中學(xué)生處處長(zhǎng)的四點(diǎn)要求：

　　一、提到認(rèn)識(shí)：干部就要有服務(wù)意識(shí)，在每次服務(wù)同學(xué)的時(shí)候總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)中得到鍛煉。

　　二、培養(yǎng)能力：人類不是一開始就是天才，天才是1%的先天條件和99%是后天努力。所以要好好珍惜機(jī)會(huì)當(dāng)班干部。

　　三、強(qiáng)化責(zé)任：要學(xué)一樣愛(ài)一行。要有勝任能力。

　　四、起好作用：1、榜樣工作 2、骨干作用 3、橋梁作用。

　　學(xué)院的杜書記說(shuō)的對(duì)，我是學(xué)生，首先我要定好角色，要有自我管理的能力，要用標(biāo)準(zhǔn)化，要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。學(xué)會(huì)珍惜這樣一次難得的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，在鍛煉中成長(zhǎng)。鄭偉俊老師的陽(yáng)光、正氣、透明、創(chuàng)新、服務(wù)，每一點(diǎn)都想把我們這些干部培訓(xùn)成高素質(zhì)的職業(yè)的旅游人才。學(xué)工辦陳主任的一句話說(shuō)明了，我們的重要性和我們的角色，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。上星期劉院長(zhǎng)的弟子規(guī)解讀讓我們學(xué)到了很多，讓我們更加知道我們的班干部的重要性。

　　細(xì)節(jié)決定成敗”，尤其是身為一名班干部，我們必須別人付出更多，所有的困難與挫折我們必須堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。我們深信：“有壓力才有動(dòng)力。”在壓力中我們拼搏、奮斗，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

　　不可否認(rèn)，在大學(xué)每一個(gè)同學(xué)都想成為一名班干部，畢竟“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，而我們有機(jī)會(huì)當(dāng)一名班干部，就要盡自己的努力去服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級(jí)。

　　作為班干部，我們會(huì)做到“身先士卒，以身作則”。我們也深知：做人如水，做事如山。因此我們會(huì)與同學(xué)們一起維護(hù)一個(gè)和諧的班級(jí)關(guān)系，在共同學(xué)習(xí)中挑戰(zhàn)自我，超越自我。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇19

　　我們充滿著激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子印吻母親大地!

　　我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心。

　　班級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)基本單位，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)搖藍(lán)。一個(gè)優(yōu)良的班集體必須有一支團(tuán)結(jié)合作、熱心集體工作并有較強(qiáng)工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊(duì)伍，即培養(yǎng)一批精干的班干隊(duì)伍至關(guān)重要。眾所周知，班干部是班級(jí)內(nèi)部的骨干, 是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對(duì)班集體的形成與鞏固有著十分密切的關(guān)系。

　　經(jīng)過(guò)這1個(gè)多月以來(lái)的工作、學(xué)習(xí)，我對(duì)于作為蟻命班團(tuán)干部的認(rèn)識(shí)有了很大提高，下面就關(guān)于思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面來(lái)談?wù)勎业母刹啃牡谩?/p>

　　一、思想上

　　在這一個(gè)多月以來(lái)的工作學(xué)習(xí)中，對(duì)于當(dāng)一名班干部與當(dāng)好一名班干部的認(rèn)識(shí)有了很大提高。態(tài)度決定一切，作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強(qiáng)烈的責(zé)任感，以集體利益為重，認(rèn)真，勤勞，樂(lè)于為他人服務(wù)，寬容，誠(chéng)實(shí)守信。我想這些都是以為優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，我們班的班、團(tuán)干部對(duì)此有了更深刻的了解。大家本著班里的事就是我的事，集體利益與集體榮譽(yù)感高于個(gè)人的思想，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起積極領(lǐng)導(dǎo)作用，形成了以班長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)中心的強(qiáng)大班級(jí)凝聚力。大家都意識(shí)到只有思想上有了改變與提高，才能會(huì)有行動(dòng)上的改變。

　　二、工作上

　　工作中，班團(tuán)委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時(shí)還團(tuán)結(jié)互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團(tuán)干部之間互相謙讓幫助，雖然平時(shí)工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個(gè)人利益放在一邊，也從不出現(xiàn)為了個(gè)己私利而損害集體或他人的事。班團(tuán)委也注重與其他同學(xué)間的交流，對(duì)于同學(xué)們提出的意見(jiàn)、要求，大家多能虛心聽(tīng)取并及時(shí)想老師或系里反應(yīng)并時(shí)常進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，以防止滋長(zhǎng)驕傲情緒，漸漸地在同學(xué)心中樹立的良好的威信。每次班團(tuán)委會(huì)議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)制定班級(jí)計(jì)劃，班級(jí)日常事務(wù)班團(tuán)委能解決的多由班團(tuán)委之間商量決定，例如關(guān)于衛(wèi)生督促，紀(jì)律出勤，組織活動(dòng)等方面的事。大家深刻意識(shí)到作為班干部就應(yīng)該齊心協(xié)力管理好班級(jí)，不僅僅是為班主任分擔(dān)，更為了班級(jí)的更快、更好發(fā)展。

　　三、學(xué)習(xí)

　　學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家意識(shí)到作為班干，學(xué)習(xí)成績(jī)可以不是頂尖，但一定要是一個(gè)把學(xué)習(xí)放在首位的學(xué)習(xí)積極分子，是一個(gè)時(shí)時(shí)保持追求上進(jìn)的勁頭，刻苦鉆研的學(xué)生。課堂上，班團(tuán)委自覺(jué)為其他同學(xué)樹立良好榜樣，遵守課堂紀(jì)律。在研究生部組織的趣味英語(yǔ)大比拼活動(dòng)的帶動(dòng)下，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)風(fēng)，提高了大家備戰(zhàn)6級(jí)的激情。良好的學(xué)習(xí)氛圍不僅讓其他班的同學(xué)都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。

　　四、生活

　　班干部們還經(jīng)常與其他同學(xué)交流，以自己對(duì)生活的信心和熱愛(ài)感染他人，讓他人感受生活的美好與精彩。學(xué)習(xí)、工作繁忙壓力大時(shí)，組織同學(xué)們出去游玩不僅可以讓同學(xué)們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進(jìn)一步了解，更團(tuán)結(jié)，而不是僅限于這個(gè)小小的教室學(xué)習(xí)生活中。每次活動(dòng)，班團(tuán)委總是能起積極帶頭作用，踴躍參加。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇20

　　本次xx培訓(xùn)班中，那個(gè)套圈的小游戲每個(gè)隊(duì)為了避免懲罰，在間息熱烈商討可以提高速度的方法，在練習(xí)中失誤減少默契漸生，在無(wú)形中感受了團(tuán)隊(duì)意識(shí)——為達(dá)成共同目標(biāo)而努力工作的不同個(gè)人之間的合作，它隱身于協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)成員關(guān)系，促進(jìn)成員之間的合作，是它更好、更快地達(dá)到組織的目標(biāo)方面發(fā)揮了不可替代的作用。團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作中所遇到的各類事情，發(fā)現(xiàn)其所在團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀，并懂得如何更好地融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)中，了解并清晰不同團(tuán)隊(duì)角色之間的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的方法來(lái)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效，掌握建立高效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)關(guān)鍵要素，并學(xué)會(huì)如何去實(shí)施。

　　學(xué)長(zhǎng)們自身經(jīng)驗(yàn)的交流和班長(zhǎng)支書們工作學(xué)習(xí)感受的闡述，言明了學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備的能力。

　　組織管理能力。每個(gè)班級(jí)的學(xué)期目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠全體班委來(lái)實(shí)施，因此學(xué)生干部要善于把本班級(jí)的目標(biāo)同班級(jí)的實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類人才，才能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。

　　貫徹執(zhí)行能力。學(xué)生干部要善于貫徹執(zhí)行自己學(xué)院和上級(jí)組織的決議和決定。要把上級(jí)的精神和意圖根據(jù)本班實(shí)際情況制定行之有效的方案和計(jì)劃貫徹下去，爭(zhēng)取做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力。

　　科學(xué)決策能力。面對(duì)有時(shí)繁瑣且繁多的事情,學(xué)生干部要有決策的魄力,通過(guò)科學(xué)的比較,進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出合理的安排。

　　綜合協(xié)調(diào)能力。作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全班的熱情，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗。另一方面要善于同其他班級(jí)交往,為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

　　選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。學(xué)生干部要善于因人施用。每個(gè)人不可能都是人才，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢(shì)。而學(xué)生干部就要根據(jù)本班同學(xué)各自的特點(diǎn)，把合適的人安排在不同的事情上，這樣才能發(fā)揮每個(gè)人的能力，保障工作順利開展。

　　學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。這也是學(xué)生干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。學(xué)生干部要在實(shí)際中發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法，指導(dǎo)自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。

　　以上就是本人通過(guò)參加本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后的所想所悟。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇21

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，20xx年11月22日至25日是一段難忘的人生經(jīng)歷。這為期四天的學(xué)生干部培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束，這短暫、緊張、充實(shí)而又愉快的四天中，在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)與交流中，不但增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，明白了有效的工作方法，而且全面地提高了綜合素質(zhì)。在那里，我學(xué)到許多，深有感觸。這四天也必須會(huì)對(duì)我今后的人生態(tài)度、工作方法及潛力的提高產(chǎn)生巨大的影響

　　（一）學(xué)生干部工作的政治素養(yǎng)、主角定位和要求。

　　高主任提到學(xué)生干部是在學(xué)校學(xué)生工作中起到中流砥柱的作用，一所學(xué)校學(xué)生工作工作的成功與否，取決于學(xué)生干部。良好的思想政治素養(yǎng)，表此刻具有最基本的道德素質(zhì)，合理而有效地溝通交流方式，和相對(duì)較成熟處理緊急事件的潛力。學(xué)會(huì)理解和站在他人的角度看問(wèn)題。

　　（二）優(yōu)秀班干部應(yīng)具備的兩大條件：

　　（1）具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)洌�品學(xué)兼優(yōu)。

　　（2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作潛力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，用心組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績(jī)，能起到骨干和帶頭作用。

　　（三）樂(lè)于助人，搞好服務(wù)。

　　在班級(jí)里，做一名模范班干，和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法，能用心帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，群眾榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，養(yǎng)成批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。應(yīng)對(duì)同學(xué)的誤解，要理性解決，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的理解，從而不斷的提高自己；要牢固樹立服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)做到‘一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠(chéng)心感人”實(shí)事求是，扎扎實(shí)實(shí)，在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。

　　此刻，我更深刻地認(rèn)識(shí)到全面學(xué)習(xí)的重要性。有人這樣說(shuō)，“學(xué)歷代表過(guò)去，潛力代表此刻，學(xué)習(xí)力才代表將來(lái)，讓學(xué)習(xí)成為工作的一部分。”能有機(jī)會(huì)參加學(xué)院舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇22

　　通過(guò)參加新生班干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。

　　在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí)，老師曾提到這樣一句話：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往;此外我們這些學(xué)生干部剛開始對(duì)這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。所以我們要學(xué)會(huì)通過(guò)改變自我來(lái)適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們，那樣的話你可能會(huì)產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力，然而我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱?wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。

　　一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

　　丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高同學(xué)們的開拓意識(shí)。

　　作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識(shí)，全面發(fā)展。利用自己的堅(jiān)定意志,勤奮好學(xué)和樂(lè)于創(chuàng)新的思維來(lái)帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把的精力投入到學(xué)習(xí)中去。“非學(xué)無(wú)易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上，一定要對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮。

　　這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的作用。

　　三、要有責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　在工作上，做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會(huì)的職權(quán)為班級(jí)謀利益。也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責(zé)任心。在班級(jí)宿舍管理方面難免會(huì)引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問(wèn)題，做到班級(jí)團(tuán)委工作不耽誤。

　　在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平與社交能力，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己。

　　而領(lǐng)導(dǎo)能力具體來(lái)說(shuō)，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。

　　四、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

　　服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書了事，因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也反過(guò)來(lái)為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂(lè)而不為呢?

　　五、要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。

　　學(xué)會(huì)珍惜這樣一次難得的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，在鍛煉中成長(zhǎng)。我們的重要性和我們的角色，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時(shí)注意自身的修養(yǎng)。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，一定得具有高度的責(zé)任感，要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽(yù)感要強(qiáng)。要及時(shí)反饋信息，要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)、做貼心人，注意學(xué)習(xí)、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。

　　1、樹理念，強(qiáng)意思。

　　2、有批判，取精華。

　　3、重實(shí)踐，端品行。

　　大學(xué)是自由的，是展示我們個(gè)人魅力個(gè)人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過(guò)的精彩，這樣在我們離開學(xué)校，走上工作崗位后就可以有個(gè)美好的回憶!

　　這次的新生班干部素質(zhì)拓展活動(dòng)有助于高校素質(zhì)教育的提高,所設(shè)置的實(shí)踐活動(dòng)有助于提高人的綜合素質(zhì)能力。在一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)化的環(huán)境下，要提高審美觀念，精心組織團(tuán)日活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)有個(gè)重要環(huán)節(jié)——小組合作。這其中又鍛煉到了個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力，你的微笑，你的聲調(diào)都會(huì)影響別人對(duì)你的關(guān)注程度。同時(shí)你要有一顆平等的心和真誠(chéng)的態(tài)度去與人交流。“三人行必有我?guī)煛敝車�的每個(gè)人都有他的特色、優(yōu)點(diǎn)，都有值得你去學(xué)得的地方，面對(duì)這些優(yōu)秀的同學(xué)你才更能發(fā)現(xiàn)自身的不足，取人長(zhǎng)彌己短，提高自己。

　　雖然自己在以往擔(dān)任學(xué)生干部的過(guò)程中學(xué)習(xí)和積累了部分工作經(jīng)驗(yàn)，但參加了這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我更加受益。以后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，熱情為同學(xué)們和老師服務(wù)，努力使自己身上體現(xiàn)了一名當(dāng)代理工學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的作風(fēng)。做一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀班干部。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇23

　　一支精干的班干伍是班主任的得力助手，他們往往在班務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。加強(qiáng)班干部培養(yǎng)，提高干部的組織、管理能力，既是時(shí)代培養(yǎng)復(fù)合型人才的需要，又是發(fā)揮班干部作用、強(qiáng)化班級(jí)管理、形成良好班風(fēng)的需要。前段時(shí)間學(xué)校組織了一次班干部的培訓(xùn)，本人感想不少：

　　一、明確培養(yǎng)宗旨提高他們的思想覺(jué)悟。

　　一是對(duì)他們進(jìn)行全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想教育，提高工作的責(zé)任感，解決“官意識(shí)”和“高人一等”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到在許多方面應(yīng)比一般同學(xué)吃苦在先，享受在后。比如干工作就要犧牲一些業(yè)余時(shí)間，并可能聽(tīng)到許多抱怨和意見(jiàn)等等。

　　二是要求班干部以身作則，嚴(yán)以律己。也就是說(shuō)班干部要處處起模范帶頭作用，并要養(yǎng)成良好的民主作風(fēng)。

　　二、授之以法，提高工作水平

　　在實(shí)際工作中，通過(guò)以下八個(gè)方面對(duì)班干部進(jìn)行了培訓(xùn)：

　　1、怎樣維持班級(jí)紀(jì)律。

　　2、怎樣處理偶發(fā)事件。

　　3、怎樣進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。

　　4、怎樣主持主題班會(huì)。

　　5、怎樣組織集體活動(dòng)。

　　6、怎樣管理班級(jí)財(cái)物。

　　7、怎樣幫助后進(jìn)同學(xué)。

　　8、怎樣協(xié)調(diào)學(xué)生與老師的關(guān)系。

　　(培訓(xùn)一般結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況開展，著重提高他們實(shí)際工作的能力。)

　　三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確干部工作職責(zé)

　　1、《小學(xué)生手冊(cè)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)校紀(jì)是學(xué)生干部的必修課。班干部首先應(yīng)該是合格的小學(xué)生，力爭(zhēng)是優(yōu)秀的小學(xué)生，只有這樣才能服眾。干部無(wú)論職務(wù)大小，要牢固樹立為群眾服務(wù)的思想，要講奉獻(xiàn)，把集體的事作為自己的事。

　　2、制定出干部職責(zé)、干部工作守則以及班級(jí)規(guī)章制度，使干部職責(zé)明確做到干部工作有章可循，干部能找準(zhǔn)位置，盡快進(jìn)入角色，獨(dú)立開展工作。

　　(一)、總則

　　1、學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)人物和帶頭人，是貫徹教育方針加強(qiáng)集體建設(shè)的骨干和積極分子，是學(xué)校和老師的助手，是學(xué)校和老師聯(lián)系學(xué)生的橋梁。因此，學(xué)生干部責(zé)任重大，地位重要，必須高度重視，努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞母晌椤?/p>

　　2、學(xué)生干部由思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、學(xué)習(xí)努力并熱愛(ài)為集體服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任。

　　3、學(xué)生干部要努力學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心改革開放，樹立面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的思想。

　　4、要不斷以英雄模范人物、三好學(xué)生為自己的榜樣，努力提高自己的思想境界，逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

　　5、樹立“為中華之崛起而讀書”的學(xué)習(xí)目的，刻苦學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，積極鍛煉，努力成為三好學(xué)生。

　　6、不斷樹立為人民服務(wù)思想，加強(qiáng)崗位責(zé)任制。主動(dòng)協(xié)助班主任、任課教師和學(xué)校部門做好工作。

　　7、加強(qiáng)修養(yǎng)，辨明是非。支持好人好事，正風(fēng)正氣。熱情幫助學(xué)習(xí)有困難同學(xué)，敢于跟不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

　　8、學(xué)生干部工作要加強(qiáng)請(qǐng)示、匯報(bào)，重大問(wèn)題要和班主任老師商量。

　　(二)、班委會(huì)委員職責(zé)

　　為了更好地發(fā)揮班委會(huì)在班級(jí)建設(shè)中的核心作用，培養(yǎng)學(xué)生自治能力，培養(yǎng)班干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮各委員的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，在工作中增長(zhǎng)才干，特別是班委會(huì)委員職責(zé)，在班主任指導(dǎo)下明確分工，各負(fù)其責(zé)，互相配合，同心協(xié)力把班委會(huì)工作做好。

　　四、實(shí)施宏觀調(diào)控，使干部工作水平不斷提高

　　對(duì)干部培養(yǎng)的終端目的就是讓班干部能獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、開展工作，使班級(jí)管理由保姆式管理過(guò)渡到學(xué)生自主管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自信自勵(lì)，不斷完善。班主任在指導(dǎo)學(xué)生干部工作一定時(shí)段后要適時(shí)放手，讓班干部大膽開展工作，工作的指導(dǎo)面縮小到班級(jí)主要班干部，由主要干部來(lái)指導(dǎo)其他干部工作，這既能減輕班主任工作負(fù)荷，又能樹立主要干部的威性，同時(shí)對(duì)主要干部根據(jù)工作實(shí)際及需要可適當(dāng)進(jìn)行輪換，使班干部工作能力得到全面鍛煉和培養(yǎng)，干部工作水平不斷提高。

　　五、對(duì)班干部的幾點(diǎn)要求

　　1、干部要明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任心，建立崗位責(zé)任制。

　　2、每學(xué)期總結(jié)干部工作，培訓(xùn)干部，每學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀干部。

　　3、敢于同班上的不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。

　　4、關(guān)心和幫助落后的同學(xué)。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇24

　　沉浸在來(lái)大學(xué)的喜悅中，半年就這樣匆匆過(guò)去了，感觸頗多。很感謝老師的信任和同學(xué)們的支持，讓我有信心也有決心做好班長(zhǎng)，也感謝班委們的相互配合，同樣感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭�和鼓�?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以加倍的努力去做好自己的工作，協(xié)同班委，帶領(lǐng)班級(jí)一步步前進(jìn)。不辜負(fù)大家對(duì)我的信任。回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活，每個(gè)人都做出了屬于自己驕傲的成績(jī)，收獲了自己在大學(xué)的果實(shí)。大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)凝聚力不斷增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感深入人心。班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)蒸蒸日上：

　　一.班級(jí)工作方面

　　1. 班委成立以來(lái)，班級(jí)同學(xué)互相幫助，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相處氣氛和諧融洽，班委會(huì)各班委發(fā)言比較積極，對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見(jiàn)和建議。

　　2. 班委分工明確工作逐漸步入正軌，都能及時(shí)出色熟練的完成自己的工作并能相互協(xié)調(diào)，相互幫助。

　　3.《班級(jí)管理制度》和《班委管理制度》的制定和執(zhí)行取得較好的效果。

　　4. 學(xué)習(xí)小組的成立，大大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍。小組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行學(xué)習(xí)安排，幫助同學(xué)很好的安排了學(xué)習(xí)和生活。

　　5. 加入學(xué)生會(huì)的同學(xué)，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)出色完成學(xué)院，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　6. 在生活委員，副團(tuán)支書的負(fù)責(zé)安排下宿舍環(huán)境較和諧，大家開心的生在一起。

　　二.學(xué)習(xí)方面

　　1. 班級(jí)同學(xué)總體來(lái)說(shuō)出勤率較高，上課紀(jì)律較好，作業(yè)完成及時(shí)也較有質(zhì)量。

　　2. 學(xué)習(xí)小組成立以來(lái)越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，出現(xiàn)以陳康，陳小萍為首的為了自己的目標(biāo)去努力奮斗的同學(xué)。學(xué)習(xí)氛圍濃重，你追我趕得勢(shì)頭也很明顯。

　　3. 在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每個(gè)組員都充實(shí)的進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，效果顯著。

　　4. 在我與學(xué)委的安排下早讀與晚自習(xí)很好的開展。

　　5. 在學(xué)委的安排下班級(jí)作業(yè)，考試，上課通知到位。

　　三.活動(dòng)方面

　　1.半年的時(shí)間里班里同學(xué)積極參加了學(xué)院，學(xué)校的很多活動(dòng)。在科技文化節(jié)上表現(xiàn)出色。例如 姜浩元參加辯論賽并取得三等獎(jiǎng)，葛賀錦出演《三句半》，劉坤，劉之君等六名同學(xué)參加趣味養(yǎng)生越野賽取得優(yōu)異成績(jī)。

　　2. 校運(yùn)會(huì)上我班也是積極參加，報(bào)名14名，有6名進(jìn)入決賽。

　　3. 我班與07生技10生科，10檢驗(yàn)等九個(gè)班級(jí)舉行友誼籃球賽，取得8勝1負(fù)的戰(zhàn)績(jī)。同時(shí)有梅振興等3名同學(xué)選入院籃球隊(duì)。拉拉隊(duì)也是十分的出色。

　　4.我們班所有同學(xué)還參加了“抗擊風(fēng)雨，共青團(tuán)在行動(dòng)”的捐款活動(dòng)。獻(xiàn)出自己對(duì)海南的同胞的愛(ài)心。

　　5. 我班幾乎所有同學(xué)報(bào)名參加紅十字會(huì)的義務(wù)鮮血。最終有19名同學(xué)成功獻(xiàn)出自己的熱血。

　　6. 我班自己組織，策劃了與10心理的聯(lián)誼活動(dòng)。活動(dòng)十分成功，班委配合默契，活動(dòng)氣氛活躍，受到《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的蘇玉菊老師的好評(píng)。

　　7. 在科技文化節(jié)中我班同學(xué)也是積極觀看各個(gè)比賽為學(xué)院同學(xué)加油，同時(shí)欣賞他人，提高自己。

　　8. 大家自發(fā)組織為10多位同學(xué)慶祝生日，大家的感情進(jìn)一步深化，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。

　　四.思想方面

　　1. 大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，為自己訂立了一個(gè)目標(biāo)，有的要考研，有的要拿獎(jiǎng)學(xué)金。

　　2. 班級(jí)同學(xué)思想十分團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感十分強(qiáng)，樂(lè)于幫助班級(jí)里的每一個(gè)人。

　　3.班里同學(xué)向黨組織靠近，50名同學(xué)參加黨課培訓(xùn)不少同學(xué)寫了入黨申請(qǐng)書。

　　五. 班里的不足

　　1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想 。

　　2.一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過(guò)多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。

　　3.個(gè)別班委成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和工作積極性不高。

　　4.個(gè)別同學(xué)不和群，比較獨(dú)立。

　　5.由于活動(dòng)較多，有些同學(xué)對(duì)參加活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。參加活動(dòng)的總是老面孔，其他同學(xué)不是太積極。

　　六. 解決辦法

　　1. 確立獎(jiǎng)懲制度，約束遲到曠課的同學(xué)，提高其學(xué)習(xí)意識(shí)。

　　2. 對(duì)迷戀網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，經(jīng)常邀請(qǐng)其參加集體活動(dòng)，并帶動(dòng)其學(xué)習(xí)熱情。

　　3. 首先體諒班委的實(shí)際情況，委婉的述說(shuō)，并安排其他班委相互幫助。

　　4. 對(duì)于不合群的同學(xué)，應(yīng)從其愛(ài)好出發(fā)，發(fā)動(dòng)同學(xué)慢慢的與其交流，相信其可以慢慢融入我們的大家庭。

　　5. 對(duì)大家出現(xiàn)抵觸的情緒給予安撫，分批安排同學(xué)參加活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)獎(jiǎng)懲制度要求同學(xué)參加活動(dòng)。

　　6.發(fā)掘班級(jí)里有才有能力的同學(xué)參加比賽為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　七.個(gè)人感想

　　大家來(lái)自五湖四海，是緣分讓我們組成我們現(xiàn)在的班集體，大家經(jīng)過(guò)半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我相信，只要通過(guò)我們的努力，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛(ài)我們的集體。做了半年的班長(zhǎng)我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會(huì)一如既往的為了大家的班集體而努力，不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望。大家也要加油!

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇25

　　經(jīng)過(guò)本期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。為此，我會(huì)在以下方面嚴(yán)格要求自己：

　　一，思想用心要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)。

　　堅(jiān)定政治立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策、方針、路線，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。作為一名學(xué)生干部，就應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識(shí)，全面發(fā)展。利用自己的堅(jiān)定意志，勤奮好學(xué)和樂(lè)于創(chuàng)新的思維來(lái)帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。“非學(xué)無(wú)易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上，必須要對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮。

　　二，生活樸素，樂(lè)于助人。

　　在生活中，我們要把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹和朋友，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我們就應(yīng)盡我們所能的幫忙解決。在班級(jí)里，做一名模范班干，和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法，能用心帶頭參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，群眾榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)多與同學(xué)、老師和學(xué)校溝通，確定做好成為同學(xué)與同學(xué)、老師和同學(xué)、同學(xué)與學(xué)校溝通的橋梁，努力增近大家的溝通與理解。及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)、思想動(dòng)態(tài)和困難。對(duì)于同學(xué)們的正確意見(jiàn)要虛心接納，對(duì)于誤會(huì)要耐心與之講解和溝通。充分維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益，讓同學(xué)感受群眾的溫暖，從而激發(fā)同學(xué)們的群眾精神。

　　三，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。

　　在處世中，要有公德、公心、公正、公道。作為一名學(xué)生干部，絕不能投機(jī)取巧，要學(xué)會(huì)謙讓。在工作上，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，要做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生干部的職權(quán)在班級(jí)謀利益。要牢固樹立為大家服務(wù)和幫忙他人的公仆意識(shí)，公平、公正地對(duì)待每位同學(xué)，不計(jì)個(gè)人得失。熱情服務(wù)于班、系、學(xué)校，把自己當(dāng)成同學(xué)們的公仆，時(shí)刻為大家服務(wù)。在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己。

　　此外，作為一名學(xué)生干部，我要努力提高自身的組織協(xié)調(diào)潛力，培養(yǎng)動(dòng)之以情、曉之以理、以理服人的游說(shuō)潛力；多動(dòng)腦筋、多創(chuàng)新，提高自身解決問(wèn)題的潛力；學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的工作方法；不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。雖然自己在擔(dān)任學(xué)生干部的前期過(guò)程中學(xué)習(xí)和積累了部分工作經(jīng)驗(yàn)，但參加了這為期一周的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇26

　　歲月更新，青山常綠，教育工作不因歲月的變更而止步。班主任可以說(shuō)是世界上“最小的主任”。可這最小的主任管的事卻特別多，特別細(xì)，這是我以前從來(lái)沒(méi)想象到過(guò)的。大至思想教育工作、學(xué)習(xí)，小至校服、儀表之類雞毛蒜皮小事，樣樣少不了班主任操心。然而班主任如若事必躬親，不但累垮自己，而且也不能達(dá)到最佳的教育效果。因此，我覺(jué)得擔(dān)任班主任工作，班干部的選拔和培養(yǎng)是頭等大事，也是必須干好的事。班干部的崗是鍛煉人、培養(yǎng)人，培養(yǎng)出一個(gè)品行好、思想好、有能力、有方法的優(yōu)秀班干部團(tuán)體。

　　一、挑選作風(fēng)正派有號(hào)召力的同學(xué)為班干部

　　俗話說(shuō)得好“火車跑得快，要靠車頭帶”，班干部是班集體中的龍頭，很多同學(xué)都是看著班干部而行事，這就要求班干部在學(xué)生群體中有一定的威信和號(hào)召力，不但要有好成績(jī)，更要思想好，品行好，而且要熱心幫助他人，樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)，有一定的組織才能，在班級(jí)的學(xué)生群體中，他們各方面都是佼佼者，是班級(jí)群體的領(lǐng)頭羊。這樣的班干部集體一旦形成，對(duì)于營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)起到重要作用。

　　二、發(fā)揮班干部作用，激發(fā)工作熱情

　　對(duì)于班干部這一職位，學(xué)生在小學(xué)階段是搶著當(dāng)，初中階段是看著當(dāng)，高中階段不愿當(dāng)。在高中階段，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生不愿當(dāng)班干部，一是怕影響自己的學(xué)習(xí)，考不上好大學(xué)，二怕得罪人。而成績(jī)差的學(xué)生雖然愿意當(dāng)，但往往由于工作方法簡(jiǎn)單、粗暴，反而為班級(jí)工作留下了不少隱患。為了讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生能參加班級(jí)的管理事務(wù)，我在接到新班前與其以前的班主任聯(lián)系，了解一些基本情況，如哪個(gè)學(xué)生成績(jī)較好，哪個(gè)學(xué)生比較有威信，哪個(gè)學(xué)生辦事能力強(qiáng)等。然后利用課余和課間這些學(xué)生談心，讓他從聊天中接到一個(gè)信息就是：現(xiàn)代社會(huì)需要的有智慧、有一定的處事能力、人際關(guān)系廣等的人才而非書呆子，做班干是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)踐出真知，工作長(zhǎng)才干。而且當(dāng)班干是促進(jìn)自己努力學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力，干部不僅是執(zhí)行紀(jì)律的標(biāo)兵，也應(yīng)成為勤奮學(xué)習(xí)的模范。當(dāng)選干部的同學(xué)總會(huì)受到一種無(wú)形力量的鞭策，激勵(lì)自己千方百計(jì)地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，成為同學(xué)們的表率。事實(shí)上通過(guò)我們的聊天，那些學(xué)生都積極的參與班集體管理工作中去，有的同學(xué)甚至加入了學(xué)生會(huì)，服務(wù)于全校的同學(xué)，這對(duì)我班的管理工作提高起到很好的作用。至于愿意管，但能力一般的學(xué)生，我先從他們自身素質(zhì)培養(yǎng)出發(fā)，使他們形成良好的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度，并且在管理方法上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們，可以說(shuō)收到的效果挺不錯(cuò)。

　　三、明確分工，責(zé)任到人

　　班級(jí)任務(wù)繁瑣、多、經(jīng)常學(xué)校各部門的工作一起來(lái)而“扎堆”，如果班干部沒(méi)有明確的分工，哪項(xiàng)該誰(shuí)負(fù)責(zé)，該誰(shuí)跟蹤都不知道，可以想象，該多熱鬧啊!所以每個(gè)學(xué)期一開始我都會(huì)在選定班干部后馬上組織所有班干部開動(dòng)員會(huì)，定下本學(xué)期班集體的目標(biāo)，和需要完成的任務(wù)，再根據(jù)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、體育委員、紀(jì)律委員、禮儀委員等人的具體職責(zé)進(jìn)行明確分工。讓每一位班干部深知自己身上所負(fù)的責(zé)任,共同討論奮斗的目標(biāo)。同時(shí)，班級(jí)的每一項(xiàng)工作都不可能僅僅靠某一個(gè)人去做好，必須依靠全體班干部和全班同學(xué)的共同努力。因此，合作是必不可少的。作為班主任要引導(dǎo)學(xué)生正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，增強(qiáng)班干部的合作意識(shí)和合作能力，在開展各項(xiàng)具體工作時(shí)，指導(dǎo)班干部全面細(xì)致地分析各種情況和每一個(gè)人的特點(diǎn)，合理分工，協(xié)調(diào)一致，共同發(fā)揮出最大的潛能，使班級(jí)工作健康有序地開展。班級(jí)管理工作分工不分家，既分工又合作，人人都要愛(ài)班如家。

　　班干部在同學(xué)中有一定的威信，深受同學(xué)們的尊重，因此，班主任可把班級(jí)日常管理工作交給他們?nèi)プ觯�培養(yǎng)他們自治、自理、自立的能力。

　　能培養(yǎng)出一支出色的、有責(zé)任心、有威信、辦事能力強(qiáng)的班干伍，就可以把班主任從繁雜的班務(wù)工作中解放出來(lái)，從而騰出較多的時(shí)間解決一些帶有根本性的問(wèn)題。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。班主任要明確班級(jí)努力和前進(jìn)的方向，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。把任務(wù)下放到班委手中，班級(jí)各類事項(xiàng)都有專人負(fù)責(zé)管理，而班主任只是個(gè)幕后導(dǎo)演者和領(lǐng)導(dǎo)決策人，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)班主任及時(shí)解決，對(duì)班委會(huì)工作鼎力相助。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇27

　　從班干部培訓(xùn)班舉辦到此刻已經(jīng)有一段時(shí)間了。在前幾次的課中讓我學(xué)到了很多，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。自己的職責(zé)在那里等等問(wèn)題，在每次培訓(xùn)中都能得到很好的解答。

　　第一次也就是開班典禮中學(xué)生處處長(zhǎng)的四點(diǎn)要求：

　　一、提到認(rèn)識(shí)：干部就要有服務(wù)意識(shí)，在每次服務(wù)同學(xué)的時(shí)候總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)中得到鍛煉。

　　二、培養(yǎng)潛力：人類不是一開始就是天才，天才是1%的先天條件和99%是后天努力。所以要好好珍惜機(jī)會(huì)當(dāng)班干部。

　　三、強(qiáng)化職責(zé)：要學(xué)一樣愛(ài)一行。要有勝任潛力。

　　四、起好作用：

　　1、榜樣工作

　　2、骨干作用

　　3、橋梁作用。

　　學(xué)院的杜書記說(shuō)的對(duì)，我是學(xué)生，首先我要定好主角，要有自我管理的潛力，要用標(biāo)準(zhǔn)化，要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。學(xué)會(huì)珍惜這樣一次難得的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，在鍛煉中成長(zhǎng)。鄭偉俊老師的陽(yáng)光、正氣、透明、創(chuàng)新、服務(wù)，每一點(diǎn)都想把我們這些干部培訓(xùn)成高素質(zhì)的職業(yè)的旅游人才。學(xué)工辦陳主任的一句話說(shuō)明了，我們的重要性和我們的主角，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。上星期劉院長(zhǎng)的弟子規(guī)解讀讓我們學(xué)到了很多，讓我們更加明白我們的班干部的重要性。劉院長(zhǎng)的要求

　　1、樹理念，強(qiáng)意思。

　　2、有批判，取精華。

　　3、重實(shí)踐，端品行。

　　字里行間都對(duì)我們無(wú)疑是一種要求和期望。從前幾次的干部培訓(xùn)中讓我明白我自己的重要性和做為一名班干部的重要性。我會(huì)在各方面更加嚴(yán)格要求自己。帶到頭。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記我是班干部，多做事實(shí)。我會(huì)用自己的言行去實(shí)踐。

　　細(xì)節(jié)決定成敗”，尤其是身為一名班干部，我們務(wù)必別人付出更多，所有的困難與挫折我們務(wù)必堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)。我們深信：“有壓力才有動(dòng)力。”在壓力中我們拼搏、奮斗，揚(yáng)起期望的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

　　不可否認(rèn)，在大學(xué)每一個(gè)同學(xué)都想成為一名班干部，畢竟“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，而我們有機(jī)會(huì)當(dāng)一名班干部，就要盡自己最大的努力去服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級(jí)。

　　作為班干部，我們會(huì)做到“身先士卒，以身作則”。我們也深知：做人如水，做事如山。因此我們會(huì)與同學(xué)們一齊維護(hù)一個(gè)和諧的班級(jí)關(guān)系，在共同學(xué)習(xí)中挑戰(zhàn)自我，超越自我。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇28

　　XX年7月，我有幸參加了總行舉辦的“XX年第二期中級(jí)職稱干部(經(jīng)濟(jì)類)培訓(xùn)班”。這次培訓(xùn)在鄭州培訓(xùn)學(xué)院舉行，自1號(hào)到10號(hào)，為期10天，在這次培訓(xùn)中，在知識(shí)、能力和方法等方面都得到了很大的提高。

　　一、培訓(xùn)的主要內(nèi)容梳理

　　本次培訓(xùn)日程包括了人事職稱相關(guān)政策講解等政策知識(shí)，中國(guó)人民銀行成立的歷史背景、反洗錢、征信體系建設(shè)、法定存款準(zhǔn)備金制度的發(fā)展、宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、貨幣政策與金融穩(wěn)定、當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)熱點(diǎn)透視等我行的核心業(yè)務(wù)知識(shí)，新形勢(shì)下開展金融研究工作的方法論知識(shí)，以及履職能力與創(chuàng)新思維、國(guó)家公職人員心理問(wèn)題及其調(diào)適等心理學(xué)知識(shí)，并進(jìn)行了挑戰(zhàn)自我，發(fā)揮潛能的拓展訓(xùn)練，還考察了歷史悠久的中原文化。

　　在從事職稱政策的知識(shí)講解中，總行人事司的李中紅處長(zhǎng)的講解分為四個(gè)部分，一是人才政策和人才發(fā)展環(huán)境。在這一部分，李處從人才政策和人才發(fā)展的歷史環(huán)境入手，雄辯的指出，我行人才的發(fā)展環(huán)境正在越來(lái)越好。二是國(guó)家人才發(fā)展規(guī)劃體系。在這一部分中，李處長(zhǎng)向我們?cè)敿?xì)講解了《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(-20xx)》、《金融人才發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃(-20xx)》、和《專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃(-20xx)》，讓我們對(duì)自己下一步的發(fā)展方向有了明確的認(rèn)識(shí)。三是人民銀行人才發(fā)展?fàn)顩r和方向。在這一部分中，李處長(zhǎng)讓我們更一步明確了發(fā)展方向，并增強(qiáng)了發(fā)展信心。四是人才發(fā)展的核心——能力建設(shè)。在這一部分中，李處長(zhǎng)為我們提供了發(fā)展的有效方法論。

　　在專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了總行征信局黃慕東副局長(zhǎng)為我們講解的征信基本范疇、我國(guó)征信業(yè)的發(fā)展及現(xiàn)狀、征信與社會(huì)信用體系建設(shè)的關(guān)系、征信法制制度建設(shè)、征信管理的任務(wù)等征信的相關(guān)知識(shí)，從而對(duì)征信這一關(guān)系國(guó)計(jì)民生，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和金融穩(wěn)定的重要工作了，有了全面系統(tǒng)而較為深刻的認(rèn)識(shí);系統(tǒng)學(xué)習(xí)了總行反洗錢局魯政副處長(zhǎng)為講解的洗錢概念的理解與變化、金融反洗錢工作機(jī)制的演變、國(guó)際反洗錢工作發(fā)展現(xiàn)狀、目前金融反洗錢執(zhí)法常見(jiàn)問(wèn)題等反洗錢的相關(guān)知識(shí)，深化和拓展了對(duì)反洗錢的許多似是而非的問(wèn)題的領(lǐng)會(huì)和認(rèn)識(shí)，對(duì)不管是工作中，還是日常生活中，識(shí)別和避免一些誤會(huì)都有著重要的指導(dǎo)意義;系統(tǒng)學(xué)習(xí)了金融出版社張紅地副總編講解的法定存款準(zhǔn)備金制度在我國(guó)的理論和實(shí)踐相關(guān)知識(shí)，對(duì)法定存款準(zhǔn)備金在我國(guó)的重要性、與西方不同的獨(dú)特性路徑和制度設(shè)計(jì)、法定存款準(zhǔn)備金在我國(guó)經(jīng)濟(jì)中進(jìn)行流動(dòng)性對(duì)沖和日常貨幣管理的功能和效用幾個(gè)部分，對(duì)法定存款準(zhǔn)備金這一傳統(tǒng)的貨幣政策工具在我國(guó)萌發(fā)出來(lái)的新生有了更為深刻和符合中國(guó)國(guó)情的認(rèn)識(shí);系統(tǒng)學(xué)習(xí)了廣東金融學(xué)院代院長(zhǎng)陸磊教授為我們講解的我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策、貨幣政策和金融穩(wěn)定面臨的變局，包括當(dāng)前金融穩(wěn)定面臨的巨大壓力、前期體制性紅種消失、我國(guó)需要轉(zhuǎn)型與變軌，確定新的發(fā)展方向和切換長(zhǎng)期增長(zhǎng)引擎，及相關(guān)的政策預(yù)期等問(wèn)題，對(duì)我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)有了深刻的整體性把握;系統(tǒng)學(xué)習(xí)了鄭州大學(xué)周文順教授所講解的當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)熱點(diǎn)透視，對(duì)全球政策經(jīng)濟(jì)與軍事問(wèn)題有了全面而較為準(zhǔn)確的把握。

　　在研究工作的方法論方面，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了總行研究局王宇副司長(zhǎng)為我們講解的如何做好金融研究工作，認(rèn)識(shí)到了研究工作需要熱愛(ài)并不斷清晰自己的思路，也需要用認(rèn)真的態(tài)度去不斷積累自己的知識(shí)和思維能力，還需要回歸到常識(shí)中，對(duì)常識(shí)有正確和持續(xù)的把握，要鍛煉自己的邏輯框架，從宏觀著眼，從微觀著手，為我們做好金融研究工作提供了有效而可操作性極強(qiáng)的方法論，對(duì)培養(yǎng)五型干部的人民銀行來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇29

　　班級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)基本單位，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)搖藍(lán)。一個(gè)優(yōu)良的班集體必須有一支團(tuán)結(jié)合作、熱心集體工作并有較強(qiáng)工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊(duì)伍，即培養(yǎng)一批精干的班干隊(duì)伍至關(guān)重要。眾所周知，班干部是班級(jí)內(nèi)部的骨干, 是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對(duì)班集體的形成與鞏固有著十分密切的關(guān)系。

　　經(jīng)過(guò)這1個(gè)多月以來(lái)的工作、學(xué)習(xí)，我對(duì)于作為蟻命班團(tuán)干部的認(rèn)識(shí)有了很大提高，下面就關(guān)于思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面來(lái)談?wù)勎业母刹啃牡谩?/p>

　　一、思想上

　　在這一個(gè)多月以來(lái)的工作學(xué)習(xí)中，對(duì)于當(dāng)一名班干部與當(dāng)好一名班干部的認(rèn)識(shí)有了很大提高。“態(tài)度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強(qiáng)烈的責(zé)任感，以集體利益為重，認(rèn)真，勤勞，樂(lè)于為他人服務(wù)，寬容，誠(chéng)實(shí)守信。我想這些都是以為優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，我們班的班、團(tuán)干部對(duì)此有了更深刻的了解。大家本著“班里的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽(yù)感高于個(gè)人”的思想，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起積極領(lǐng)導(dǎo)作用，形成了以班長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)中心的強(qiáng)大班級(jí)凝聚力。大家都意識(shí)到只有思想上有了改變與提高，才能會(huì)有行動(dòng)上的改變。

　　二、工作上

　　工作中，班團(tuán)委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時(shí)還團(tuán)結(jié)互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團(tuán)干部之間互相謙讓幫助，雖然平時(shí)工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個(gè)人利益放在一邊，也從不出現(xiàn)為了個(gè)己私利而損害集體或他人的事。班團(tuán)委也注重與其他同學(xué)間的交流，對(duì)于同學(xué)們提出的意見(jiàn)、要求，大家多能虛心聽(tīng)取并及時(shí)想老師或系里反應(yīng)并時(shí)常進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，以防止滋長(zhǎng)驕傲情緒，漸漸地在同學(xué)心中樹立的良好的威信。每次班團(tuán)委會(huì)議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)制定班級(jí)計(jì)劃，班級(jí)日常事務(wù)班團(tuán)委能解決的多由班團(tuán)委之間商量決定，例如關(guān)于衛(wèi)生督促，紀(jì)律出勤，組織活動(dòng)等方面的事。大家深刻意識(shí)到作為班干部就應(yīng)該齊心協(xié)力管理好班級(jí)，不僅僅是為班主任分擔(dān)，更為了班級(jí)的更快、更好發(fā)展。

　　三、學(xué)習(xí)

　　學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家意識(shí)到作為班干，學(xué)習(xí)成績(jī)可以不是頂尖，但一定要是一個(gè)把學(xué)習(xí)放在首位的學(xué)習(xí)積極分子，是一個(gè)時(shí)時(shí)保持追求上進(jìn)的勁頭，刻苦鉆研的學(xué)生。課堂上，班團(tuán)委自覺(jué)為其他同學(xué)樹立良好榜樣，遵守課堂紀(jì)律。在研究生部組織的趣味英語(yǔ)大比拼活動(dòng)的帶動(dòng)下，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)風(fēng)，提高了大家備戰(zhàn)6級(jí)的激情。良好的學(xué)習(xí)氛圍不僅讓其他班的同學(xué)都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。

　　四、生活

　　班干部們還經(jīng)常與其他同學(xué)交流，以自己對(duì)生活的信心和熱愛(ài)感染他人，讓他人感受生活的美好與精彩。學(xué)習(xí)、工作繁忙壓力大時(shí)，組織同學(xué)們出去游玩不僅可以讓同學(xué)們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進(jìn)一步了解，更團(tuán)結(jié)，而不是僅限于這個(gè)小小的教室學(xué)習(xí)生活中。每次活動(dòng)，班團(tuán)委總是能起積極帶頭作用，踴躍參加。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇30

　　“想要當(dāng)一個(gè)好班干,就必須先當(dāng)一名好學(xué)生”

　　很多同學(xué)在進(jìn)入新班集體通過(guò)層層篩選成為班干時(shí),往往會(huì)有小部分同學(xué)不服管理的情況出現(xiàn).在我高一剛當(dāng)選紀(jì)律委員時(shí),便遇到過(guò)這樣的情況.那時(shí)候我因?yàn)橐�管紀(jì)律而大喊安靜時(shí),以為同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)面前頂了一句, “全班最你吵”,全班頓時(shí)安靜了,接下來(lái)是哄堂大笑.我當(dāng)時(shí)也是一臉的尷尬,但我繼續(xù)管著我的紀(jì)律而沒(méi)有去理會(huì)這個(gè)同學(xué).事后我才悄悄走到辦公室與班主任訴說(shuō)著自己的苦水.事后,我也并沒(méi)有刻意去針對(duì)那位同學(xué),而是繼續(xù)盡著我該盡得責(zé)任,堅(jiān)持著我一貫的原則—一 “當(dāng)一名好學(xué)生,做一位好班干” 所有的同學(xué)很快就接受了我.此外,我覺(jué)得學(xué)習(xí)成績(jī)也很重要,我因?yàn)槌煽?jī)不夠優(yōu)秀,從而在學(xué)生會(huì)和年度優(yōu)秀班干和三好學(xué)生中落選了,希望同學(xué)引以為戒.在高一接下來(lái)的日子,一盤散沙的班級(jí)在班干們的努力下,一步一步走向了團(tuán)結(jié).

　　“對(duì)于學(xué)校和班主任的政策,我們必須遵循”

　　每當(dāng)學(xué)校或班主任頒布了新的規(guī)定時(shí),總有一些不滿的聲音出現(xiàn).而我們作為一名班干,我們必須帶頭服從,不管心里有沒(méi)有怨言,不管內(nèi)心有沒(méi)有不滿,我們都必須站在老師的那一面,維護(hù)班主任的尊嚴(yán).這樣可以抑制一小部分同學(xué)們不滿的聲音.我經(jīng)常看到一些班干會(huì)帶頭抵制老師的班規(guī),我認(rèn)為,這樣的班干并不是一名及格的班干.換一個(gè)角度想一下,當(dāng)老師選你出來(lái)幫他分擔(dān)一些工作時(shí),你卻帶頭站在他的對(duì)立面,他不僅要維護(hù)自己的威嚴(yán),還要照顧你的威信,這樣的班干往往會(huì)成為老師最棘手的問(wèn)題.所以對(duì)于學(xué)校和班主任的政策,我們必須遵循.

　　“干適量的活,讓同學(xué)們的才華得到發(fā)揮”

　　有時(shí)候我走在校道上會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)的抱怨,說(shuō)他們班的班干只會(huì)指揮同學(xué)們干活,而自己每當(dāng)搞大清潔時(shí)總是第一個(gè)離開.又或者是這個(gè)班干什么都干了,我想出下板報(bào)都不能發(fā)揮.我認(rèn)為,每一個(gè)班干都應(yīng)該讓板上同學(xué)的能力得到發(fā)揮,這樣同學(xué)們才會(huì)感受到自己的存在感,從而發(fā)自內(nèi)心的去維護(hù)班集體的利益,自覺(jué)的團(tuán)結(jié)起來(lái).班干不應(yīng)該什么都干,也不應(yīng)該什么都不干.班干應(yīng)該每一樣活動(dòng)都參與其中,不管你有沒(méi)有這類特長(zhǎng).就例如出版報(bào),你沒(méi)有畫畫的技能,但你可以為他們?nèi)ベI點(diǎn)顏料與白紙.但能夠做到而同學(xué)們又不愿意干的事情,你就要多出點(diǎn)力氣,像是每次的大清潔,你都要留下來(lái)并且最后一個(gè)離開.這樣同學(xué)們才會(huì)認(rèn)可你的才能.

　　“感受同學(xué)們的心思.聆聽(tīng)他們的煩惱”

　　當(dāng)我們班干在執(zhí)行工作時(shí),一定要考慮大部分同學(xué)的感受,不能只關(guān)心周圍與我們比較好的同學(xué)的感受.一定要多一點(diǎn)關(guān)心平時(shí)不怎么說(shuō)話的同學(xué),這些同學(xué)往往不能很好的融入到班集體當(dāng)中.我們應(yīng)該盡量在平時(shí)的管理時(shí)幽默點(diǎn),使得班上的氣氛活躍起來(lái).要善于聆聽(tīng)同學(xué)們的煩惱,盡量與一些不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)分擔(dān)他們的煩惱,聆聽(tīng)他們的心聲,這樣會(huì)使得同學(xué)們感受到班級(jí)的溫暖,從而發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)上這個(gè)班集體,這樣才會(huì)為自己樹立起威信,管理起來(lái)也很方便.

　　因?yàn)槟闶且幻�班�?所以你肩膀上有著更大的責(zé)任,你要做的也就更多.班干的生活總是會(huì)充滿各種辛酸苦辣.像當(dāng)時(shí)初三(5)班帶給我的那一系列的溫暖,每當(dāng)想起,都會(huì)帶給我一種力量,使我充滿活力去做好我該做的每一件事.班干生活帶給我的,不僅僅是溫馨,更多是成長(zhǎng)與蛻變.

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇31

　　我們充滿著激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子印吻母親大地!

　　我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心。

　　班級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)基本單位，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)搖藍(lán)。一個(gè)優(yōu)良的班集體必須有一支團(tuán)結(jié)合作、熱心集體工作并有較強(qiáng)工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊(duì)伍，即培養(yǎng)一批精干的班干隊(duì)伍至關(guān)重要。眾所周知，班干部是班級(jí)內(nèi)部的骨干, 是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對(duì)班集體的形成與鞏固有著十分密切的關(guān)系。

　　經(jīng)過(guò)這一個(gè)多學(xué)期以來(lái)的工作、學(xué)習(xí)，我們班的班、團(tuán)委對(duì)于作為蟻命班團(tuán)干部的認(rèn)識(shí)有了很大提高，下面就關(guān)于思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面來(lái)談?wù)勎业母刹啃牡谩?/p>

　　一、思想上

　　在這一個(gè)多學(xué)期以來(lái)的工作學(xué)習(xí)中，對(duì)于當(dāng)一名班干部與當(dāng)好一名班干部的認(rèn)識(shí)有了很大提高。“態(tài)度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強(qiáng)烈的責(zé)任感，以集體利益為重，認(rèn)真，勤勞，樂(lè)于為他人服務(wù)，寬容，誠(chéng)實(shí)守信。。。我想這些都是以為優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，我們班的班、團(tuán)干部對(duì)此有了更深刻的了解。大家本著“班里的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽(yù)感高于個(gè)人”的思想，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起積極領(lǐng)導(dǎo)作用，形成了以班長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)中心的強(qiáng)大班級(jí)凝聚力。大家都意識(shí)到只有思想上有了改變與提高，才能會(huì)有行動(dòng)上的改變。

　　二、工作上

　　工作中，班團(tuán)委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時(shí)還團(tuán)結(jié)互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團(tuán)干部之間互相謙讓幫助，雖然平時(shí)工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個(gè)人利益放在一邊，也從不出現(xiàn)為了個(gè)己私利而損害集體或他人的事。班團(tuán)委也注重與其他同學(xué)間的交流，對(duì)于同學(xué)們提出的意見(jiàn)、要求，大家多能虛心聽(tīng)取并及時(shí)想老師或系里反應(yīng)并時(shí)常進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，以防止滋長(zhǎng)驕傲情緒，漸漸地在同學(xué)心中樹立的良好的威信。每次班團(tuán)委會(huì)議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)制定班級(jí)計(jì)劃，班級(jí)日常事務(wù)班團(tuán)委能解決的多由班團(tuán)委之間商量決定，例如關(guān)于衛(wèi)生督促，紀(jì)律出勤，組織活動(dòng)等方面的事。大家深刻意識(shí)到作為班干部就應(yīng)該齊心協(xié)力管理好班級(jí)，不僅僅是為班主任分擔(dān)，更為了班級(jí)的更快、更好發(fā)展。

　　三、學(xué)習(xí)

　　學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家意識(shí)到作為班干，學(xué)習(xí)成績(jī)可以不是頂尖，但一定要是一個(gè)把學(xué)習(xí)放在首位的學(xué)習(xí)積極分子，是一個(gè)時(shí)時(shí)保持追求上進(jìn)的勁頭，刻苦鉆研的學(xué)生。課堂上，班團(tuán)委自覺(jué)為其他同學(xué)樹立良好榜樣，遵守課堂紀(jì)律。在學(xué)習(xí)委員的帶動(dòng)下，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)風(fēng)，計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)四級(jí)都取得了不俗的成績(jī)。良好的學(xué)習(xí)氛圍不僅讓其他班的同學(xué)都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。

　　四、生活

　　班干部們還經(jīng)常與其他同學(xué)交流，以自己對(duì)生活的信心和熱愛(ài)感染他人，讓他人感受生活的美好與精彩。學(xué)習(xí)、工作繁忙壓力大時(shí)，組織同學(xué)們出去游玩不僅可以讓同學(xué)們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進(jìn)一步了解，更團(tuán)結(jié)，而不是僅限于這個(gè)小小的教室學(xué)習(xí)生活中。每次活動(dòng)，班團(tuán)委總是能起積極帶頭作用，踴躍參加。

　　上學(xué)期班團(tuán)委組織的“游戲樂(lè)翻天”活動(dòng)，各種形式的游戲讓每位同學(xué)都能參與其中，玩得愉快，并增進(jìn)了彼此之間的感情;專四過(guò)后，為了讓大家釋放壓力，調(diào)解同學(xué)們浮躁的情緒，在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及其他班團(tuán)委的積極配合下，全班同學(xué)上五泉山游玩，玩的過(guò)程中，班干部的責(zé)任心，協(xié)調(diào)能力，同學(xué)之間互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神得到了體現(xiàn)，大大增進(jìn)了彼此間的感情。

　　談完了對(duì)班級(jí)的看法與心得，我想再談?wù)剬?duì)學(xué)校的意見(jiàn)。

　　1、外教、二外問(wèn)題

　　外語(yǔ)系是去年剛成立的一個(gè)新系，一直困擾外語(yǔ)系學(xué)生的就是外教與第二外語(yǔ)的問(wèn)題。申請(qǐng)一位外教，可以開拓同學(xué)們的視野，感受不同的文化;同時(shí)學(xué)校提供的二外的可選擇性也應(yīng)該得到擴(kuò)大，二外的學(xué)習(xí)不僅可以提高學(xué)生的知識(shí)面與素質(zhì)，還在另一方面也反映了學(xué)校的綜合水平;

　　2、師資力量有限

　　師資力量不夠強(qiáng)大，有些老師的水準(zhǔn)不夠高，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，造成許多同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠深，我想這也是在一定程度上造成同學(xué)們逃課的重要原因之一

　　3、選修課程

　　許多學(xué)生想通過(guò)選修其他專業(yè)外的課程來(lái)提高自身的能力與素質(zhì)，可是學(xué)校提供的選修課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)們的需求，無(wú)法與這個(gè)日新月異的社會(huì)相接軌

　　4、 硬件設(shè)施

　　學(xué)校的硬件設(shè)施還是不夠齊全，無(wú)法滿足課程需求，限制了老師課程的教授，也使得同學(xué)們?nèi)鄙倭己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境

　　我想我們班的班團(tuán)委還應(yīng)該繼續(xù)努力，針對(duì)本班衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們自覺(jué)保持好衛(wèi)生，為彼此塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;實(shí)行干部輪流制，讓其他班團(tuán)委體會(huì)到彼此的辛勞，全面提升每位干部的能力，從而更加支持班對(duì)方的工作;學(xué)習(xí)方面，可以策劃本班內(nèi)或與其他班之間開展知識(shí)競(jìng)賽，拓寬大家的知識(shí)面，提高大家的學(xué)習(xí)興趣;組織野外活動(dòng)，讓同學(xué)們勞逸結(jié)合，身心得到放松;同時(shí)班團(tuán)委還應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)來(lái)提高自身素質(zhì)。班團(tuán)委之間還應(yīng)多多溝通，互相理解，以集體利益為重，同時(shí)多和其他班的班團(tuán)委交流心得經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們良好的一面，改進(jìn)自身的不足與缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們管理班級(jí)的好方法，構(gòu)建一個(gè)和諧班級(jí)。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇32

　　盛逢祖國(guó)華誕xx周年，南昌航空大學(xué)秉承“知行合一日新自強(qiáng)”的校訓(xùn)，始終致力于各類人才的培養(yǎng)和科技創(chuàng)新。至此，為更好的培養(yǎng)優(yōu)秀和拔尖的青年學(xué)生干部，校團(tuán)委特此開辦“航大英才”學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班。而此次培訓(xùn)班由我學(xué)習(xí)指導(dǎo)部承辦，所以通過(guò)舉辦培訓(xùn)和參與此次培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多，使我受益匪淺，也感觸頗多。

　　11月5日晚7點(diǎn)逸夫樓報(bào)告廳濟(jì)濟(jì)一堂，來(lái)自校學(xué)生會(huì)等四大學(xué)生組織和各個(gè)學(xué)院的青年學(xué)生干部們將報(bào)告廳坐的滿滿當(dāng)當(dāng)。培訓(xùn)在校團(tuán)委書記黃柯教授的講話中拉開帷幕，而后，羅來(lái)松老師以“人際關(guān)系與工作效果”為核心進(jìn)行了“航大英才”學(xué)生骨干培訓(xùn)第一講。聽(tīng)過(guò)兩位老師的講課之后，收獲良多。

　　而聽(tīng)過(guò)羅來(lái)松老師的“人際關(guān)系與工作效果”的講課后，首先，我從中了解到了全校學(xué)生工作的工作格局和熟悉了學(xué)校的組織流程。再者，從中了解到學(xué)生干部應(yīng)如何處理工作關(guān)系、人際關(guān)系和利益關(guān)系。對(duì)上級(jí)工作關(guān)系要服從，準(zhǔn)確審計(jì)上級(jí)指示，認(rèn)真理解上級(jí)意圖；對(duì)同級(jí)工作關(guān)系要協(xié)作，把工作任務(wù)和集體利益掛鉤；對(duì)下級(jí)的工作關(guān)系是指導(dǎo)，準(zhǔn)確下達(dá)工作任務(wù)，適當(dāng)提出工作方法的建議。

　　對(duì)上級(jí)人際關(guān)系要尊重，承認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)工作地位；對(duì)同級(jí)的人際關(guān)系是謙和；對(duì)下級(jí)的人際關(guān)系是關(guān)心。最后，從中學(xué)習(xí)到學(xué)生干部要對(duì)自己準(zhǔn)確定位，及學(xué)生干部的工作方法，學(xué)習(xí)工作要有計(jì)劃性，善于依靠組織的力量。并更加深層次體會(huì)到人生的價(jià)值不是用時(shí)間去衡量的而是用深度去衡量的意義。

　　11月14日晚7點(diǎn)逸夫樓報(bào)告廳再次座無(wú)虛席，著名職業(yè)演講家張家秀老師在報(bào)告廳向廣大學(xué)生干部做“航大英才”的第二期培訓(xùn)。此后，張家秀老師主要是圍繞如何從根本上提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)這一主題展開了自己的講座。在張老師的講座中，領(lǐng)會(huì)到作為一個(gè)大學(xué)生尤其是一位學(xué)生干部學(xué)習(xí)唯物辯證法的重要性，領(lǐng)悟到唯物辯證法對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作具有巨大的推動(dòng)作用。其次，學(xué)習(xí)到做事要有計(jì)劃，分清主次，在遇到挫折時(shí)應(yīng)該抱有“事敗心不敗”的心態(tài)，并了解到寫作和演講對(duì)提高一個(gè)人的綜合素質(zhì)的重要性。

　　通過(guò)舉辦這兩次培訓(xùn)，我們也從中學(xué)到了很多，領(lǐng)悟到很多，收獲了很多。

　　一、了解到一個(gè)活動(dòng)從準(zhǔn)備階段到活動(dòng)舉辦階段再到活動(dòng)后期的總結(jié)的具體流程，頭腦中對(duì)事情和活動(dòng)的進(jìn)行有一個(gè)整體的概念和詳細(xì)的思路，培養(yǎng)了自己的大局觀和從全盤考慮事情的思維。

　　二、明白了在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段應(yīng)該做什么，怎么做才能提高工作效率，明白準(zhǔn)備階段對(duì)活動(dòng)的成功舉辦和活動(dòng)質(zhì)量具有重大影響，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“好的開始就是成功的一半”的含義。

　　三、更加深刻的體會(huì)到細(xì)節(jié)的重要性，細(xì)節(jié)對(duì)活動(dòng)質(zhì)量的巨大影響，明白到應(yīng)該更加注重活動(dòng)的細(xì)節(jié)，完善活動(dòng)的細(xì)節(jié)。

　　四、領(lǐng)悟到世界上沒(méi)有一件完美無(wú)缺的事情，其實(shí)缺陷也是一種美，正因?yàn)榱巳毕荩�才�?huì)對(duì)事情的不足有更加刻骨銘心的記憶，也會(huì)更加有利于人的成長(zhǎng)。

　　五、進(jìn)一步鍛煉了我們部們的成員，進(jìn)一步增強(qiáng)了部門的凝聚力，也從中摸索到怎樣更加有效地使部門運(yùn)轉(zhuǎn)、更加有效地對(duì)部門進(jìn)行管理、更加有效地發(fā)揮每個(gè)人的特點(diǎn)使每個(gè)人都得到鍛煉的方法。

　　六、從中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后的工作有巨大的指導(dǎo)性。

　　七、體會(huì)到了自己知識(shí)的匱乏和不足，尤其是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)方面的缺乏，在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)進(jìn)一步完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇33

　　(一)、鼓勵(lì)和肯定

　　1、在正式成立前已鋪墊好一個(gè)詳細(xì)的發(fā)展計(jì)劃，使得正式開展工作前已有充足的準(zhǔn)備，尤其在開課模式和方向上。

　　2、開課后堅(jiān)持原定計(jì)劃的模式，并且有堅(jiān)持計(jì)劃走。

　　3、每次活動(dòng)前都準(zhǔn)備充分，并且每次都會(huì)多準(zhǔn)備一份材料備用，以防對(duì)使用量的估計(jì)有過(guò)大誤差造成課時(shí)長(zhǎng)于資料使用時(shí)間。

　　4、在活動(dòng)過(guò)程中，我們始終有尊重會(huì)員意見(jiàn)，并多次詢問(wèn)他們意見(jiàn)，希望和會(huì)員間達(dá)成良好的溝通交流。

　　5、在準(zhǔn)備資料的同時(shí)，盡量使資料多元化，增加趣味性。難度也盡量在合理的尺度內(nèi)。

　　(二)、不足和改進(jìn)

　　1、課程內(nèi)容安排互動(dòng)性仍然不夠，而且沒(méi)有帶動(dòng)會(huì)員的積極性和熱情。

　　2、綜合班方面，主持人控場(chǎng)能力不夠，把握不到現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　　3、多次改動(dòng)課程內(nèi)容，甚至偏離了原定計(jì)劃，信心不堅(jiān)定。

　　4、活動(dòng)前對(duì)情況估計(jì)失當(dāng)。沒(méi)有對(duì)現(xiàn)有情況——會(huì)員多為來(lái)自非英語(yǔ)專業(yè) 作充足的準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃時(shí)沒(méi)有對(duì)這一情況的出現(xiàn)想好更恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)措施，導(dǎo)致現(xiàn)在不能迅速地很好地解決會(huì)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情問(wèn)題。

　　5、通知不到位。尤其每次大型活動(dòng)之后，會(huì)員總是不知道之后的學(xué)習(xí)部活動(dòng)如期進(jìn)行，卻也沒(méi)有作出任何通知。

　　6、設(shè)計(jì)課程內(nèi)容上沒(méi)有帶領(lǐng)好會(huì)員朝正確的方向走，而是不夠堅(jiān)定地為了提高會(huì)員的興趣所以讓內(nèi)容上都偏向于娛樂(lè)性，例如有時(shí)候游戲過(guò)多，實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容卻不多。

　　六、干事培訓(xùn)

　　干事培訓(xùn)是后半學(xué)期開始的學(xué)習(xí)部常規(guī)責(zé)任內(nèi)活動(dòng)之一，主要針對(duì)英語(yǔ)協(xié)會(huì)干事的英語(yǔ)水平而設(shè)。得益于各部門部長(zhǎng)和干事的配合，本活動(dòng)開展順利。但漸覺(jué)培訓(xùn)內(nèi)容似乎單一，沒(méi)有涉及任何英語(yǔ)水平能力以外的培訓(xùn)，可改進(jìn)。

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇34

　　當(dāng)班干部是一份既光榮又艱辛的工作。從小我就憧憬自己能當(dāng)一名班干部，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)班干部是很威風(fēng)的，有一種與眾不同的感覺(jué)。但是，自從我當(dāng)上班干部后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班干部其實(shí)很辛苦，壓力也很大，還特別是被其他同學(xué)誤會(huì)時(shí)，就更加難受了。

　　哦，差點(diǎn)兒忘了告訴你們，我是班上的衛(wèi)生保潔員，別看這“官”小!雖然名字不好聽(tīng)，但責(zé)任可重大啦!就是要每時(shí)每刻要保持教室的清潔，監(jiān)督同學(xué)們的值日工作，這可是很難做的事情。開始時(shí)，有些同學(xué)就是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只求方便而隨意把垃圾丟在地上。在我多次的“強(qiáng)制”干涉下，這些同學(xué)最終都養(yǎng)成了把垃圾丟在垃圾桶的習(xí)慣，這也是我最為高興的。

　　當(dāng)班干部有時(shí)為了工作，也難免會(huì)與同學(xué)產(chǎn)生摩擦。例如，有一次一個(gè)值日男生沒(méi)有打掃衛(wèi)生就走了，第二天，我告訴他，他沒(méi)有履行值日工作。他不但沒(méi)有半點(diǎn)的悔意，而且還說(shuō)我只是老師的一只跟尾狗，拿著雞毛當(dāng)令箭。。。。。等等難聽(tīng)的言語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我確實(shí)很傷心，還偷偷地哭了，原來(lái)這位男生將我認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度誤解了，后來(lái)那個(gè)男生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就跟我道了歉，雖然我還很生氣，但我還是接受了他的道歉，因?yàn)槲抑�道同學(xué)與同學(xué)之間要相互理解才能和諧相處。在這以后，我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)，慢慢地我適應(yīng)了這個(gè)工作。

　　當(dāng)班干部是辛苦的，但是，我還是愿意當(dāng)，在協(xié)助老師、班主任的同時(shí)，能夠鍛煉到自己的各方面的能力以適應(yīng)將來(lái)更復(fù)雜的社會(huì)生活。

　　常常聽(tīng)人說(shuō)：“當(dāng)班干部會(huì)影響學(xué)習(xí)”。但是，我不這樣人為。只要懂得科學(xué)、合理地安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)給學(xué)習(xí)起促進(jìn)的作用。

　　在以后的工作中，我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的班干部，我相信，我也有信心能夠做到!

優(yōu)秀班干部培訓(xùn)心得體會(huì) 篇35

　　班干部是班主任的得力助手，是協(xié)助班主任管理好班集體，是班上的帶頭人。只有每一位班干部工作做好了，稱職了，才能形成一個(gè)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的班集體。

　　第一、在思想上要明理。就是要明白兩個(gè)道理。

　　一、當(dāng)班干部是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。可以鍛煉你們的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和語(yǔ)言的組織能力等，比如說(shuō)開班會(huì)、辦黑板報(bào)。還能增強(qiáng)你們的自信心和責(zé)任感。雖然花不了你們多少時(shí)間和精力，不耽誤你們的學(xué)習(xí)時(shí)間.卻能自己受到鍛煉，所以應(yīng)當(dāng)自覺(jué)去做，樂(lè)意去做，并要把它做好。

　　二、當(dāng)班干部是促進(jìn)自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。干部不僅是執(zhí)行紀(jì)律的標(biāo)兵，也應(yīng)該成為勤奮學(xué)習(xí)的模范。激勵(lì)自己千方百計(jì)地提高自己成績(jī)，成為同學(xué)們的表率。但也不能搞特殊化，身為班干部的你們與班上的其他同學(xué)都是平等的，反而在生活和學(xué)習(xí)中更應(yīng)該以身作則，嚴(yán)于律已，在班上要處處起模范帶頭作用，要有服務(wù)的思想，要講奉獻(xiàn)，班上的事情當(dāng)成自己的事，這樣才有威性才能服眾。班干部工作開展得順，管理起班上來(lái)就更輕松。班主任和全班同學(xué)這么信任你，相信你，選舉你為班干部，你必須對(duì)自己有信心，相信自己能夠做好。

　　第二、在行動(dòng)上要明責(zé)。

　　就是要明確自己的職責(zé)。在行使班干部權(quán)力的同時(shí)，我一定要明確自己分管工作的職責(zé)，以便對(duì)照檢查，反省自己的成效。凡是正確的符合學(xué)校班級(jí)要求的，就要堅(jiān)持，大膽的去做。

　　下面我們介紹一下班委干部的職責(zé)。

　　(一)、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)職責(zé)(紀(jì)律委員、安全委員)。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)與組織全體同學(xué)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生思想領(lǐng)導(dǎo)，組織開展批評(píng)和自我批評(píng)，克服各種不良班風(fēng)傾向。督促同學(xué)自覺(jué)遵守《守則》、《規(guī)范》和校紀(jì)班規(guī)，執(zhí)行學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。

　　3、經(jīng)常向班主任匯報(bào)同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活健康情況。

　　4、負(fù)責(zé)日常相關(guān)的工作，如督促值日生喊起立、坐下口令，負(fù)責(zé)上課的紀(jì)律和活動(dòng)時(shí)的學(xué)生出勤情況。上課時(shí)，如果老師沒(méi)有及時(shí)到班上，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)到辦公室找尋老師。

　　5、發(fā)揮安全監(jiān)促崗的監(jiān)督作用。中午或者是課間，如果班上出現(xiàn)了同學(xué)生病，同學(xué)摔傷等不安全的事件，班長(zhǎng)應(yīng)該第一時(shí)間報(bào)告班主任，以便班主任及時(shí)處理。

　　6、負(fù)責(zé)集會(huì)(如每周的周會(huì)、會(huì)議)前的組織、整理班級(jí)隊(duì)伍，并帶隊(duì)入場(chǎng)、維持秩序和紀(jì)律。

　　(二)、學(xué)習(xí)委員的職責(zé)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各一人)。

　　1、積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，協(xié)助老師搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作。

　　2、協(xié)助老師幫助學(xué)習(xí)成績(jī)退步及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，還可以協(xié)助值日生收取、發(fā)放作業(yè)本。

　　3、早上或者是中午自習(xí)，可以帶領(lǐng)同學(xué)讀書，背課文。

　　(三)、勞動(dòng)委員的職責(zé)。

　　1、組織好班級(jí)衛(wèi)生的清掃工作，負(fù)責(zé)每天安排好同學(xué)打掃清潔衛(wèi)生并負(fù)責(zé)每天下午的清潔衛(wèi)生監(jiān)督、檢查工作。

　　2、每節(jié)課安排、督促班衛(wèi)生監(jiān)督崗的同學(xué)按時(shí)對(duì)公區(qū)上、教室內(nèi)的垃圾進(jìn)行及時(shí)清理。

　　3、學(xué)校值周老師安排你班搞義務(wù)勞動(dòng)，應(yīng)積極協(xié)助和安排。

　　(四)、文娛委員的職責(zé)。

　　1、計(jì)劃與組織開展班級(jí)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，籌備舉辦有特色的、有意義的主題班會(huì)。

　　2、組織同學(xué)排練學(xué)校大型的文娛節(jié)目比賽，如合唱比賽、朗誦比賽、藝術(shù)節(jié)等。

　　3、文藝委員并協(xié)助班上搞好班級(jí)黑板報(bào)的主辦工作。

　　4、負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾佩戴的檢查和督促。

　　(五)、體育委員的職責(zé)。

　　1、負(fù)責(zé)體育課組織學(xué)生排隊(duì)，積極帶頭參加體育鍛煉，協(xié)助體育老師上好體育課，并管理好體育器材，及時(shí)完整地歸還。

　　2、認(rèn)真做好課間操，以及集會(huì)的整隊(duì)工作，督促同學(xué)做到快、靜、齊，同時(shí)還要做好眼保健操的領(lǐng)操、組織、檢查工作。

　　3、協(xié)助老師組織班級(jí)同學(xué)參加班級(jí)、校級(jí)的體育比賽。

　　(六)、生活委員。

　　1、協(xié)助勞動(dòng)委員檢查公共衛(wèi)生情況，經(jīng)常檢查本班同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生,教育同學(xué)講究公共衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.。

　　2、教育同學(xué)不購(gòu)買“三無(wú)”食品、不衛(wèi)生的食物，不喝生水等。

　　3、協(xié)助班主任管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)門窗桌凳、電燈等公物受損要及時(shí)報(bào)告。

　　三、在方法上要明策。(就是在履行班委干部職責(zé)時(shí)辦法)

　　1、多與其他同學(xué)接觸，讓大家成為朋友，互相了解，這樣會(huì)對(duì)班級(jí)合作有利。

　　2、有機(jī)會(huì)找個(gè)別表現(xiàn)差的小朋友談?wù)劊�告訴他們作為小學(xué)生應(yīng)該做到的事。

　　3、如遇到難解決的事，可以向老師請(qǐng)示、或班委成員開小會(huì)商量如何處理更好。