掛職鍛煉心得體會(huì)（通用34篇）

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇1

　　根據(jù)院內(nèi)的安排，本人于20xx年8月6日前往昆明歷時(shí)3個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉，在三個(gè)月的鍛煉中本人嚴(yán)格要求自己，“認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)鍛煉”，通過三個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉，本人受益匪淺，雖然是忙碌的，但本人感到是充實(shí)的，現(xiàn)本人就三個(gè)的學(xué)習(xí)、工作及體會(huì)做個(gè)簡要的總結(jié)。

　　一、工作情況

　　本人被分配到昆明市中院民四庭1306辦公室工作，在學(xué)習(xí)鍛煉期間，本人更加努力的工作，盡可能接觸多方面的案件，我們庭審理的是合同類案件，這對我來說是一段新的過程，怎么辦，本人只好加班加點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，接觸二審案件對我來說是個(gè)突破，如果當(dāng)事人不服一審判決提起上訴，上訴的原因是什么，該怎么處理，法律文書怎么制作，帶著這些疑問我開始了思考。過去以為二審并沒有一審辛苦，經(jīng)過了這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為二審有它更深的一層含義在其中，有關(guān)新證據(jù)的提交能讓案件的結(jié)果發(fā)生轉(zhuǎn)變，而思考角度不同也帶來適用法律的爭議，所以二審得更綜合的看待問題，。在處理案件的過程中，本人不斷反復(fù)學(xué)習(xí)《合同法》，的知識(shí)及司法文書的制作要求，認(rèn)真研究其他法官書寫的法律文書。在三個(gè)月的鍛煉過程中，本人在不斷提高自身的能力，在周圍同事的幫助下本人迅速熟悉二審訴訟程序及審判流程，親自承辦審結(jié)了四件商事二審訴訟案件，有二件本人耐心的瓣法析理、引導(dǎo)說服下調(diào)解結(jié)案，并當(dāng)庭履行完結(jié)，實(shí)現(xiàn)了法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一，另外兩件案件因當(dāng)事人不能達(dá)成和解，本人及時(shí)向合議庭匯報(bào)案情形成合義結(jié)論后分別做了維持與改判的處理。此外，本人還參加合議庭審結(jié)了數(shù)十件案件、外出調(diào)查，送達(dá)裁判文書，協(xié)助合議庭出色完成了審判工作任務(wù)。從中，本人受益匪淺，這對我來說是筆寶貴的財(cái)富。

　　二、不斷思考，提高自己的水平我在工作之余

　　認(rèn)真總結(jié)自己以前的工作經(jīng)驗(yàn)，反思自己工作方面的不足，通過三個(gè)月的鍛煉，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，感覺自己的業(yè)務(wù)提高很大，同時(shí)也深深的感受到，學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也在思考，只有到比自己工作環(huán)境更好的環(huán)境中去工作才知自己水平的低下，同時(shí)也深知自己到北京時(shí)，宣傳欄里老看到的一句話“知識(shí)決定水平”，這句話的深刻內(nèi)涵。如果一個(gè)人不加強(qiáng)學(xué)習(xí)滿足現(xiàn)狀，你就會(huì)面臨知識(shí)的老化，觀念的陳舊，無需多長時(shí)間將會(huì)部門社會(huì)淘汰，相反，你不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，你的理念、經(jīng)驗(yàn)才會(huì)順應(yīng)潮流，為時(shí)代所容納。

　　總之，通過三個(gè)月的學(xué)習(xí)，鍛煉、親身的耳聞目睹，自己即感受到了維西法院與昆明中院的差距，也看到了希望，更體會(huì)到自己的責(zé)任感、使命感與緊迫感，堅(jiān)定了提高自身能力與素質(zhì)的決心。在今后的工作中，自己將進(jìn)一步解放思想，更新觀念、啟迪思維、深化認(rèn)識(shí)，拓寬視野、不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)意識(shí)，工作意識(shí)，把自己的本質(zhì)工作搞好。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇2

　　通過此次的掛職鍛煉，親身體會(huì)到我們高速公路一線養(yǎng)護(hù)工作者是如何在高海拔嚴(yán)寒地區(qū)進(jìn)行公路養(yǎng)護(hù)工作和生活，也認(rèn)識(shí)到了我們年輕干部的差距和不足，增強(qiáng)了大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。感受之余，我堅(jiān)信，努力才有結(jié)果，投入就有回報(bào)，勤奮能出碩果，主動(dòng)才有創(chuàng)新。我將銘記這次難得的歷練，把掛職鍛煉的成果消化好、吸收好；在今后的工作中，必將加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)，立足崗位，務(wù)實(shí)工作，多做貢獻(xiàn)，以西藏高速公路人的養(yǎng)路精神嚴(yán)格要求自己，為西藏高速事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇3

　　根據(jù)組織安排，我于今年五月下旬起到市東山區(qū)人民政府掛職鍛煉，任區(qū)長助理。半年來，在中共廣州市委組織部、東山區(qū)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，自己始終珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極調(diào)研，主動(dòng)參與，深入思考，得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉，在思想政治素質(zhì)、思維、工作能力等方面都有了不同程度的提高。簡而言之，就是感受很深，收益良多。

　　一、東山區(qū)的基本情況

　　東山區(qū)是廣州市轄10個(gè)行政區(qū)之一，地處廣州中部，白云山之南，珠江之北，全區(qū)面積17平方公里，常住人口60萬，轄10條行政街。東山區(qū)歷來就是廣州市重要的商貿(mào)經(jīng)濟(jì)、文化、教育中心區(qū)，其歷史悠久，文化蘊(yùn)含豐富;鐘靈毓秀，人文薈萃;環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)物宜人;人緣地緣條件優(yōu)越，黨政軍首腦機(jī)關(guān)多;市場活躍，經(jīng)濟(jì)繁榮;社會(huì)昌盛，文明日進(jìn)，是廣州人向往的居住樂園和商家投資置業(yè)的熱土。

　　東山區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展思路是：以增強(qiáng)城區(qū)綜合競爭力為核心，以科技創(chuàng)新和體制創(chuàng)新為動(dòng)力，以信息化為導(dǎo)向，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，加強(qiáng)城區(qū)管理和社區(qū)建設(shè)，努力創(chuàng)造文明法治的城區(qū)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，把東山區(qū)建成生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人居條件優(yōu)良、綜合服務(wù)優(yōu)質(zhì)、文化教育優(yōu)越、居民素質(zhì)優(yōu)秀的現(xiàn)代化精品城區(qū)。

　　近年來，東山區(qū)委、區(qū)政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)干部群眾圍繞中心工作，團(tuán)結(jié)拼搏、勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新局面，推動(dòng)了東山區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

　　(一)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力邁上了新的臺(tái)階。

　　20xx年國內(nèi)生產(chǎn)總值289.8億元，同比增長10.61%，在全市各區(qū)、縣級市中列第5位;財(cái)政一般預(yù)算收入7.88億元，同比增長12.2%，在全市中列第4位;國地稅總收入130.4億元，同比增長51.6%，其中國稅收入46.3億元，同比增長38.1%，地稅收入84.1億元，同比增長60.3%;地稅收入額占全市地稅總收入的31%。上述三項(xiàng)指標(biāo)均居全市首位。東山區(qū)人均繳稅1.46萬元，比廣州市人均高出近一倍，是名副其實(shí)的“稅收大區(qū)”。東山區(qū)稅收主要來源于五個(gè)方面：大集團(tuán)、大酒店、大超市、大專業(yè)市場、高新技術(shù)企業(yè)。

　　產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整基本到位，實(shí)施“優(yōu)二進(jìn)三”戰(zhàn)略，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。目前，東山區(qū)第三產(chǎn)業(yè)占GDP的比重達(dá)94.4%，確立了在全區(qū)產(chǎn)業(yè)中的主體地位，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整任務(wù)基本完成。積極推進(jìn)國有(集體)企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革，目前，95家街道企業(yè)已全部完成轉(zhuǎn)制，348家區(qū)屬企業(yè)中已有345家完成轉(zhuǎn)制，第二產(chǎn)業(yè)占GDP比重不斷降低，目前為5.6%。

　　商貿(mào)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。形成了以海印、環(huán)市東、英雄廣場及農(nóng)林下路——龜崗路四大板塊為主體的發(fā)展格局，百貨零售、餐飲等傳統(tǒng)的商貿(mào)服務(wù)業(yè)以及金融、保險(xiǎn)、代理、咨詢等新興服務(wù)業(yè)快速發(fā)展。20xx年，全區(qū)社會(huì)消費(fèi)品零售總額166.1億元，同比增長8.2%。

　　高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。確立了發(fā)展信息服務(wù)業(yè)的新思路，建立了以信息服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)的黃花崗信息園，中國網(wǎng)通等一批IT行業(yè)的龍頭企業(yè)相繼入園，目前進(jìn)園企業(yè)總數(shù)達(dá)565家，20xx年技工貿(mào)總收入43.95億元，實(shí)現(xiàn)利稅3.69億元。

　　非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。到今年6月，全區(qū)民營企業(yè)有1.7萬家，占全區(qū)企業(yè)總數(shù)的90%，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值40億元，同比增長18%，占全區(qū)總量的三分之一;營業(yè)額140億元，同比增長20%，占全區(qū)總量的三分之一。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇4

　　從某件事情上得到收獲以后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編幫大家整理的掛職鍛煉心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　根據(jù)縣委組織部的安排，從20xx年2月28日至5月28日，我們一行31人被選派到某省某市該縣進(jìn)行掛職鍛煉。本人謹(jǐn)記各位領(lǐng)導(dǎo)的教誨，虛心學(xué)習(xí)，接受鍛煉，不斷提高自己的整體素質(zhì)。本人掛任該縣委黨校副校長，現(xiàn)將這一個(gè)月的掛職鍛煉認(rèn)識(shí)和體會(huì)總結(jié)如下。

　　一、工作內(nèi)容

　　根據(jù)《關(guān)于縣委黨校(黨支部)班子成員分工安排的通知》，本人作為副校長，主要分管宣傳、信息，對外宣講工作，協(xié)管文秘、科研、對外學(xué)術(shù)交流工作。在這一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，除了常規(guī)工作，主要參加了3月6日校務(wù)辦公會(huì)議，會(huì)議召開了“解放思想、實(shí)干興肇”教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，討論通過了《調(diào)研方案》和《宣講制度》;3月13日校務(wù)辦公會(huì)議，會(huì)議討論通過了“解放思想、實(shí)干興肇”教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單、實(shí)施方案以及支部學(xué)習(xí)制度;3月27日由中共縣委組織部主辦、中共縣委黨校承辦的“燕都講堂”第20期。在此期間，縣委黨校公開了2年“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況表、部門預(yù)算情況表及說明。

　　“解放思想、實(shí)干興肇”教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)強(qiáng)調(diào)，要結(jié)合黨校工作實(shí)際制定教育實(shí)踐活動(dòng)方案，有針對性地開展教育實(shí)踐活動(dòng)，要把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與黨校重點(diǎn)工作結(jié)合起來，同部署、同促進(jìn)，以黨校發(fā)展檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育實(shí)效，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)向縱深發(fā)展。“燕都講堂”以“新常態(tài)下招商引資新思維”為主題，鮮活生動(dòng)地闡述了江蘇省蘇州市和昆山市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況及其招商引資的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合該縣人多地廣、資源豐富、環(huán)境優(yōu)美、區(qū)位優(yōu)越、交通便利等優(yōu)勢條件提出了整合各類資源、建設(shè)人才隊(duì)伍、創(chuàng)新工作思路、加強(qiáng)政府服務(wù)等意見建議，開闊了該縣招商引資的視野，拓寬了該招商引資的路子，對此開展“招商引資提升年”活動(dòng)、打開招商引資工作新局面起到了很好的促進(jìn)作用。

　　二、收獲及感觸

　　(一)堅(jiān)持把掛職作為加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增長知識(shí)的過程

　　在這一個(gè)多月的掛職期間，我始終牢記自己的職責(zé)——學(xué)習(xí)鍛煉，堅(jiān)持把掛職作為加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增長知識(shí)的過程。一是牢固樹立選擇學(xué)習(xí)就是選擇發(fā)展的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求，甘當(dāng)小學(xué)生，堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想、多問，向書本學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事取經(jīng)。二是在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不放松、不懈怠，注重學(xué)習(xí)深度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效，補(bǔ)齊知識(shí)短板，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。三是堅(jiān)持立學(xué)為本，學(xué)以致用，在工作中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，在學(xué)習(xí)中提高工作水平，把學(xué)習(xí)到的新知識(shí)、新觀念、新方法與我縣的發(fā)展相聯(lián)系，與實(shí)際相結(jié)合，積極為我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展思謀獻(xiàn)策。

　　(二)堅(jiān)持把掛職作為接受挑戰(zhàn)、提升能力的過程

　　在掛職鍛煉期間，我深深感受到該縣委黨校有程序化、規(guī)范化、科學(xué)化的辦公制度，有督辦、落實(shí)、量化的目標(biāo)管理。新的環(huán)境，新的要求、新的挑戰(zhàn)。來到該委黨校，我堅(jiān)持全身心投入，全力以赴工作，自覺地融入新環(huán)境、新集體、新崗位，一是從心理上和工作上快速適應(yīng)該縣委黨校的工作節(jié)奏和工作要求;二是積極參與調(diào)研活動(dòng);三是協(xié)助配合抓好工作，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，到位不越位，自覺當(dāng)好配角，主動(dòng)做好工作。

　　(三)黨校要發(fā)揮“四大作用”

　　發(fā)揮好政策理論傳播的“主陣地”作用;發(fā)揮好黨校決策參謀的“智囊團(tuán)”作用;發(fā)揮好干部黨性教育的“大熔爐”作用;發(fā)揮好黨校作風(fēng)問題的“凈化器”作用。在該縣委黨校這些作用都發(fā)揮出來了，而且還很突出。該縣委黨校勇于擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難，干部培訓(xùn)主業(yè)取得新突破，取得的成效簡要概括如下：

　　1.培訓(xùn)覆蓋面不斷取得新突破。

　　強(qiáng)化各級黨組織干部教育培訓(xùn)工作職責(zé)，狠抓年度干部教育培訓(xùn)規(guī)劃落實(shí)。嚴(yán)格按要求分別對全縣700多名科級干部、全縣500多名股級干部、全縣323個(gè)村(居)的支書、主任和兩新黨組織書記、后進(jìn)村或軟弱渙散農(nóng)村黨組織的近750多名干部和全縣2500多名公務(wù)員進(jìn)行全員培訓(xùn)或輪訓(xùn)。規(guī)范輪訓(xùn)培訓(xùn)制度，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)學(xué)員范圍，不斷延伸干部培訓(xùn)觸角。5年來，該縣委黨校共舉辦了107期干部教育培訓(xùn)班，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)18563人次。另外，充分發(fā)揮“流動(dòng)黨校”的作用，積極開展外出宣講。5年來，外出宣講達(dá)72次，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)4200多人次。培訓(xùn)覆蓋面達(dá)到98.6%。

　　2.培訓(xùn)精準(zhǔn)度不斷取得新突破。

　　堅(jiān)持黨校姓黨，突出主業(yè)主課，優(yōu)化教學(xué)課題設(shè)置。一是圍繞黨的十八大、十八屆歷次全會(huì)精神以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神等設(shè)置了20多個(gè)課題，確保了黨的重大會(huì)議精神和講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂和進(jìn)頭腦。二是圍繞理想信念和黨性教育，開設(shè)了20多個(gè)課題，使干部理想信念和黨性觀念不斷得到加強(qiáng)。三是圍繞“建設(shè)科學(xué)發(fā)展新的增長極”和“把建設(shè)成為城市副中心”等的中心工作，開設(shè)了20多個(gè)地方特色課題，有效提高培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性。四是圍繞綜合知識(shí)技能提升，開設(shè)10多個(gè)專題，不斷提高黨員干部的的綜合知識(shí)技能。

　　3.培訓(xùn)形式不斷取得新突破。

　　一是邀請專家學(xué)者講學(xué)。在不同班次聘請高等院校、省市黨校的專家教授作專題講授。二是開辦“燕都講堂”特色培訓(xùn)。三是推進(jìn)“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”。四是開展“學(xué)員論壇”活動(dòng)。五是積極推進(jìn)現(xiàn)場教學(xué)。

　　4.培訓(xùn)管理不斷取得新突破。

　　一是規(guī)范學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》，推進(jìn)了培訓(xùn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化。二是規(guī)范教學(xué)質(zhì)量評估。建立涵蓋教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果等方面的課堂教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)場評估，強(qiáng)化評估的導(dǎo)向、激勵(lì)作用，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三是規(guī)范培訓(xùn)考核管理。嚴(yán)格實(shí)施“三考一評兩通報(bào)制度”(三考是指：嚴(yán)格考勤、結(jié)業(yè)考試、量化考核;一評是指：評選優(yōu)秀學(xué)員;兩通報(bào)是指：每天在培訓(xùn)班上通報(bào)考勤情況、學(xué)習(xí)結(jié)束把學(xué)員的綜合考評情況通報(bào)各機(jī)關(guān)黨委和學(xué)員單位，并報(bào)組織部備案)，實(shí)現(xiàn)單位、學(xué)員、黨校三方互動(dòng)機(jī)制，強(qiáng)化了學(xué)員考核管理。四是完善干部培訓(xùn)證書登記和檔案管理制度。建立了干部培訓(xùn)電子信息管理系統(tǒng)，實(shí)行數(shù)字化管理，把干部參加培訓(xùn)情況作為干部的`年度考核和職務(wù)晉升的依據(jù)。

　　5.教研水平不斷取得新突破。

　　一是圍繞縣委縣府“建設(shè)科學(xué)發(fā)展新的增長極”和“建設(shè)城市副中心”等中心工作進(jìn)行前瞻性調(diào)研，形成了20多篇調(diào)研文章，供縣委縣政府決策參考，不斷發(fā)揮黨委政府思想庫和智囊團(tuán)作用。二是圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的信訪維穩(wěn)、危機(jī)管理和征地拆遷等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行對策性調(diào)研究，形成了15篇調(diào)研文章，形成“圍繞教學(xué)搞科研、搞好科研促教學(xué)”的良性循環(huán)。三是圍繞提高黨建科學(xué)化水平進(jìn)行理論性調(diào)研，形成了18篇調(diào)研文章，把開展調(diào)查研究的過程變?yōu)楂I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、破解難題、推動(dòng)工作的過程。

　　雖然我們的縣委黨校還在籌建當(dāng)中，但該縣委縣政府能在財(cái)政緊缺的情況為打造一個(gè)一流的黨校發(fā)揮主導(dǎo)力，我作為黨校的一員很感動(dòng)，因此也更加珍惜。這次能來掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我一定將該縣委黨校這些優(yōu)秀的管理模式，培訓(xùn)模式，以及所吸收到的“新營養(yǎng)”帶回去，為我們黨校接下來的發(fā)展增磚添瓦，充分發(fā)揮出黨校“主陣地、智囊團(tuán)、大熔爐、凈化器”的四大作用，為我縣“實(shí)施五大戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)保優(yōu)奪魁”的目標(biāo)貢獻(xiàn)出自己的力量。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇5

　　我所掛職務(wù)為市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)規(guī)劃建設(shè)局副局長，掛職期間我嚴(yán)格按照州委組織部對掛職人員提出的各項(xiàng)要求，珍惜機(jī)遇，認(rèn)真履職。

　　一、掛職期間的學(xué)習(xí)和工作收獲

　　1.理論知識(shí)水平獲得提高。除了參加市委黨校組織的理論課集中學(xué)習(xí)外，每一天下班后還安排2個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間來閱讀書籍，包括政治、時(shí)事報(bào)刊、專業(yè)書籍等。透過超多的閱讀學(xué)習(xí)，使我的理論知識(shí)水平得到較大提高。

　　2.向黨看齊的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。在紀(jì)念館，深深受到一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的先進(jìn)事跡所感動(dòng)；在，追尋先輩足跡，感受中國共產(chǎn)黨人在祖國危難時(shí)刻的歷史擔(dān)當(dāng)，洗禮了心靈；在xx市下黨鄉(xiāng)重走習(xí)近平總書記當(dāng)年“三進(jìn)下黨”的道路，深刻感受新一代中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人心系人民群眾和求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，增強(qiáng)了向黨看齊的意識(shí)。

　　3.豐富了經(jīng)驗(yàn)，開拓了視野。到一個(gè)全新的城市，使我有機(jī)會(huì)跳出原先的地域限制，以一個(gè)更開放的思想思考問題，使我學(xué)到了許多成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，如：在棚戶區(qū)改造方面，市政府透過高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)劃建設(shè)安置小區(qū)來打動(dòng)百姓，進(jìn)而帶動(dòng)征拆工作的開展；在公共廉租住房建設(shè)方面，政府透過公開掛牌出讓商業(yè)住宅地塊時(shí)強(qiáng)制性加入必須的公共廉租住房建設(shè)指標(biāo)，把公共廉租住房分散融入各個(gè)商品房開發(fā)項(xiàng)目，由房開商無償代建，產(chǎn)權(quán)歸政府，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是既能減輕政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能分散安置中低收入家庭，方便管理，使中低收入家庭享受到更好的城市配套設(shè)施，更好地融入城市生活。

　　二、對工業(yè)園區(qū)今后工作的思考

　　1.“產(chǎn)城一體，復(fù)合組團(tuán)”。工業(yè)園區(qū)緊鄰中心大道和貴廣高鐵站，地理位置優(yōu)越。但目前園區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)功能單一，空間尺度巨大，為滿足今后的城市發(fā)展需求，務(wù)必盡快調(diào)整園區(qū)發(fā)展理念，采用城園一體，從單一的產(chǎn)業(yè)功能走向城市綜合功能，從封閉型的產(chǎn)業(yè)區(qū)走向開放性的公共空間，從線性開發(fā)走向整體價(jià)值提升，建設(shè)功能復(fù)合多元、用地緊湊集約、空間開放共享的綜合城市組團(tuán)。

　　2.低碳策略，生態(tài)建設(shè)。工業(yè)園區(qū)靠近縣城水源地，屬生態(tài)敏感區(qū)域，在開發(fā)建設(shè)過程中應(yīng)重視建設(shè)行為對環(huán)境的沖擊，堅(jiān)持控制產(chǎn)業(yè)入門標(biāo)準(zhǔn)，提升產(chǎn)業(yè)資源協(xié)同節(jié)約利用；在規(guī)劃設(shè)計(jì)層面，應(yīng)思考建設(shè)區(qū)與自然生態(tài)環(huán)境的高度協(xié)調(diào)，注重自然環(huán)境的保護(hù)、城市效率的提升，營造綠色出行條件、完善基礎(chǔ)設(shè)施、提高城市功能混合性。

　　3.山水入城，城鄉(xiāng)共融。園區(qū)范圍內(nèi)保留有較大面積的村莊，村莊未來發(fā)展與村民安置引導(dǎo)也是規(guī)劃中需要重點(diǎn)思考的問題。城市化推進(jìn)中傳承鄉(xiāng)愁，應(yīng)用本土苗侗文化的內(nèi)涵打造親近宜人的空間體驗(yàn)，借鑒山水城市理念，將周邊的鄉(xiāng)土環(huán)境及自然山水引入城中，構(gòu)建城市、鄉(xiāng)村與自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇6

　　我于20xx年5月至8月，在xx市xx區(qū)進(jìn)行了為期三個(gè)月的掛職鍛煉，掛任x街道辦事處主任助理。

　　x街道位于xx市中心城區(qū)，xx區(qū)西南部，面積1.94平方公里，轄有17個(gè)居委會(huì)，612個(gè)居民小組，19137戶居民，常住人口56905人，還有加入管理的外來人口8000多人。轄區(qū)以鐵路為界，劃成南北兩塊。鐵路上海站、長途汽車總站、不夜城商業(yè)區(qū)坐落其中，xx區(qū)區(qū)政府機(jī)關(guān)也在轄區(qū)內(nèi)，是xx區(qū)的政治、商業(yè)、文化、交通、金融中心。該街道有以下特點(diǎn)：一是交通便捷。高架線、內(nèi)環(huán)線、公交線、地鐵線、輕軌線五線合一。二是商務(wù)活躍。街道內(nèi)有不夜城商業(yè)圈、上海現(xiàn)代交通商務(wù)區(qū)等。三是外向度高。轄區(qū)內(nèi)有市屬、區(qū)屬、外資、民營、外省市駐滬辦事機(jī)構(gòu)等約2400家之多，是企業(yè)向全國騰飛的窗口。

　　三個(gè)月的掛職鍛煉，我受益匪淺，感觸頗多，歸納起來，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

　　第一，嚴(yán)格自律，全心投入，是做好掛職工作的思想基礎(chǔ)。掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷。掛職不是鍍金，不是享受，而是學(xué)習(xí)，更是鍛煉。“掛職”是一種特殊身份，他代表的不光是自己的形象，更是組織的形象。掛職三個(gè)月，我嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班。上班時(shí)，認(rèn)真閱讀有關(guān)資料;下班后，廣泛進(jìn)行考察調(diào)研。堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周圍同志，一切服從組織安排，嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開展工作，自覺參加掛職街道的各種集體活動(dòng)，主動(dòng)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)情況，從未提出不合理要求。

　　第二，勤于學(xué)習(xí)，深入思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗(yàn)，需要學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。初到，工作環(huán)境、工作對象都發(fā)生了極大變化，為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，除自覺參加有關(guān)會(huì)議，查閱區(qū)情資料、文件和當(dāng)?shù)貓?bào)刊外，我堅(jiān)持深入部門、深入社區(qū)、深入企業(yè)、深入市場，了解、熟悉街道基本情況和成功經(jīng)驗(yàn)。一方面，同街道經(jīng)濟(jì)管理科、組織人事科、穩(wěn)控科、城管科等部門負(fù)責(zé)同志一道就街道建設(shè)網(wǎng)格化管理、招商引資、“兩新”組織黨建、文明社區(qū)創(chuàng)建等工作，赴盧灣區(qū)8號(hào)橋創(chuàng)業(yè)園區(qū)、同樂坊、市北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、打浦橋文化活動(dòng)中心、高榕集團(tuán)等進(jìn)行參觀考察;另一方面，利用節(jié)假日先后參觀了上海科技館、浦東新區(qū)和一大會(huì)議舊址等地。同時(shí)，通過其他各種途徑與機(jī)關(guān)干部、普通市民、外來務(wù)工人員等進(jìn)行廣泛的接觸和交流。在閱讀當(dāng)?shù)氐狞h政機(jī)關(guān)文件，瀏覽媒體網(wǎng)站信息時(shí)，隨時(shí)注意用上海的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長，補(bǔ)己之短;在考察調(diào)研時(shí)，始終不忘對照宿州與實(shí)際，做深度思考，從中探求別人的經(jīng)驗(yàn)，尋求加快宿州發(fā)展的妙計(jì)良策。

　　第三，鍛煉自我，推介宿州，是做好掛職工作的最終目的。掛職期間，我加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h政干部的交流，虛心做他們的小學(xué)生，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼;加強(qiáng)與上海企業(yè)界人士溝通滲透，堅(jiān)持互換名片，宣傳宿州的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項(xiàng)目及優(yōu)惠政策，使上海黨政界和企業(yè)界增進(jìn)了對宿州對靈璧的了解。

　　三個(gè)月的掛職工作，通過學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感到收獲很大，既解放了思想，開闊了眼界，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余，更多地是思考。本人認(rèn)為：宿州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雖然相對滯后，但我們具有得天獨(dú)厚的區(qū)位條件、資源條件，只要我們緊抓機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想，凝心聚力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)躍升、一個(gè)崛起”目標(biāo)，就一定能不斷縮小與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。

　　1、學(xué)習(xí)上海精神，大力營造服務(wù)發(fā)展的濃厚氛圍。上海有的不僅僅是天時(shí)地利的優(yōu)勢，更重要的是它有敢為人先、自我加壓、保持先進(jìn)、領(lǐng)跑全國的銳氣。面對落后現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該保持奮發(fā)有為、知難而進(jìn)的精神，學(xué)習(xí)上海人“想發(fā)展，議發(fā)展，一門心思求發(fā)展，集中精力抓發(fā)展”的觀念，把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想觀念樹實(shí)、樹牢，讓一心一意謀發(fā)展、促發(fā)展、求發(fā)展、比發(fā)展的觀念深入人心。

　　2、借鑒上海理念，積極創(chuàng)新三次產(chǎn)業(yè)的增長模式。學(xué)習(xí)借鑒天目西路街道，廣泛設(shè)立駐點(diǎn)辦事機(jī)構(gòu)，打造“外向騰飛窗口”，“跳出天目西街，發(fā)展天目西街”的發(fā)展理念，圍繞我市資源開發(fā)、結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)整合和百姓就業(yè)，舍得出讓資產(chǎn)，借殼上市，借船出海，借梯登高;積極運(yùn)用工業(yè)理念經(jīng)營農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)大市向農(nóng)業(yè)強(qiáng)市的跨躍;堅(jiān)持民本民生民營民利原則，放手搞好民營經(jīng)濟(jì)，發(fā)展壯大第三產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力與實(shí)力。

　　3、搶抓上海機(jī)遇，不斷拓展優(yōu)勢項(xiàng)目的招商平臺(tái)。當(dāng)前，滬企滬資外流已成新的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。包括上海在內(nèi)的東部發(fā)達(dá)地區(qū)受國家宏觀調(diào)控政策影響，生產(chǎn)要素更加緊張，民間資本和部分產(chǎn)業(yè)過剩，正加速向中西部轉(zhuǎn)移。這無疑是我們加快發(fā)展的難得機(jī)遇。我們必須圍繞本區(qū)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，認(rèn)真篩選項(xiàng)目，推出一批可行性較強(qiáng)的項(xiàng)目，做大做強(qiáng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，深入挖掘各類投資信息、加強(qiáng)與上海各界人士的聯(lián)系，把面向上海以及廣大沿海地區(qū)招商引資列為工作重點(diǎn)，早部署，早準(zhǔn)備，力爭20xx年上海世博會(huì)能有宿州的展區(qū)和宿州的品牌，主動(dòng)參與承接輻射。

　　4、發(fā)揚(yáng)上海作風(fēng)，努力提高各級政府的工作效能。學(xué)習(xí)借鑒上海經(jīng)驗(yàn)，最當(dāng)緊的就是像上海各級黨政機(jī)關(guān)那樣，把改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境作為對外開放的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性工作來抓，著力營造公平、寬松、安定的社會(huì)環(huán)境。對于我市來說，在交通、信息、人才優(yōu)勢不及大中城市的情形下，最主要的是推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，加快行政許可審批，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，本著項(xiàng)目至上，客商的原則，提高服務(wù)水平和工作效率，努力營造“親商、安商、富商”有利于發(fā)展的政策、人文和社會(huì)環(huán)境，在新一輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展中搶占先機(jī)，贏得主動(dòng)。

　　總之，三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)，自己既感受到了差距與不足，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定了發(fā)展的信心，在今后的工作中，必將加倍努力，務(wù)實(shí)工作，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇7

　　我是**縣委黨建辦主任陳家榮，根據(jù)組織安排，我于20xx年4月至7月到**省**市**縣委組織部進(jìn)行為期三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)，掛職以來，我始終認(rèn)真工作，真心融入，虛心學(xué)習(xí)，真心實(shí)意學(xué)經(jīng)驗(yàn)，漲知識(shí)，透過掛職學(xué)習(xí)收獲頗多，感受頗深。

　　主要工作

　　(一)端正態(tài)度，真身融入。到**縣委組織部后，我充分感受到東部發(fā)達(dá)地區(qū)工作節(jié)奏快、工作要求嚴(yán)、工作水平高，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)到先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我主動(dòng)地融入到新群眾中，從思想上高度重視，嚴(yán)格要求自己，用心參加掛職單位的各項(xiàng)工作，在工作中不斷比較總結(jié)兩地工作的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，個(gè)性是黨的建設(shè)工作方式方法。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫忙下，我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，端正思想、認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心請教，采取比較的方式，對劍淳兩地黨建工作的開展?fàn)顩r進(jìn)行總結(jié)。每參與一項(xiàng)工作都圍繞著做什么怎樣做做得怎樣樣詳細(xì)記錄工作的開始、過程、結(jié)果。

　　(二)深度調(diào)研，認(rèn)真工作。掛職期間，根據(jù)工作安排，每周都要聽取掛職干部的工作狀況匯報(bào)，掌握掛職期間干部存在的困難和問題，并根據(jù)工作的開展編寫工作簡報(bào)，掛職以來?夜脖嘈醇蟣?15期。掛職期間我堅(jiān)持帶著問題學(xué)、結(jié)合實(shí)際思的目標(biāo)開展調(diào)研，在掛職單位的幫忙下，深入到楓樹林鎮(zhèn)下姜村、大墅鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、浪川鄉(xiāng)及周邊發(fā)展較好的縣市開展專題調(diào)研，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解東部地區(qū)先進(jìn)的黨建工作、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展、環(huán)境建設(shè)等經(jīng)驗(yàn)。完成了《吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展生態(tài)漁業(yè)》《**縣**鎮(zhèn)中藥材特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)研報(bào)告》等專題調(diào)研文章。協(xié)助完成鉤藤參加中國浙西千島湖第二屆中藥材交易博覽會(huì)暨第四屆覆盆子節(jié)相關(guān)工作，順利推動(dòng)了藥材的展銷工作。

　　(三)塑造形象，做好宣傳。我始終牢記“掛職不是鍍金，不是享受，而是學(xué)習(xí)，更是鍛煉。”掛職期間加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通和交流，時(shí)刻要求自己牢記干部身份，樹立干部良好形象，既要當(dāng)好東西扶貧協(xié)作的“聯(lián)絡(luò)員”，更要當(dāng)好推薦“宣傳員”。在掛職工作日常交流中著重宣傳建設(shè)成效及理念，個(gè)性是用心宣傳獨(dú)特的自然資源優(yōu)勢，山清水秀，空氣宜人，氣候適宜，冬暖夏涼......深深吸引了掛職單位的干部。

　　發(fā)現(xiàn)問題

　　三個(gè)月來，我主動(dòng)融入掛職單位的日常工作，同時(shí)用心參加臨時(shí)黨支部的各項(xiàng)專題調(diào)研，結(jié)合本人從事的工作，個(gè)人覺得我縣黨建工作存在以下問題。

　　一是當(dāng)前我縣黨建工作還停留在組織部主動(dòng)完成上級部門的任務(wù)上，沒有將具體的工作任務(wù)分解到各業(yè)務(wù)單位主抓。

　　二是業(yè)務(wù)部門對黨建工作重視不夠。個(gè)別單位黨組織書記敷衍塞責(zé)、被動(dòng)應(yīng)付，出現(xiàn)黨建工作推一下、動(dòng)一下的局面。

　　三是村干部帶富潛力不足，黨員素質(zhì)普遍低下，村級黨組織帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的“雙帶”潛力不強(qiáng)，破解“雙脫”?煙獾陌旆ú歡啵?村級黨員結(jié)構(gòu)老齡化問題嚴(yán)重，年輕黨員流動(dòng)頻繁，在思想、素質(zhì)上跟不上當(dāng)前工作需要。

　　掛職感悟

　　透過掛職學(xué)習(xí)，滿心的感悟與感慨，首先感謝組織的信任和培養(yǎng)，給予了我這次掛職學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，透過掛職讓我收獲了很多、提高了很多。

　　一是拓展了思維。東西部地區(qū)組織部門工作側(cè)重點(diǎn)不同，工作要求也不同，在完成好本職工作的前提下，我認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了**縣組織部業(yè)務(wù)知識(shí)。從各項(xiàng)制度的建立到貫徹落實(shí);從領(lǐng)導(dǎo)講話的起草到會(huì)務(wù)工作的安排;從基層陣地的打造到黨員隊(duì)伍的建設(shè)等等，認(rèn)識(shí)到了東部地區(qū)組工干部解放思想，善于整合資源以及銳意進(jìn)取的創(chuàng)造精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)，扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作。

　　二是增強(qiáng)了綜合素質(zhì)和潛力。透過三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)，東部地區(qū)組工干部在完成任務(wù)的過程中所施展、所調(diào)動(dòng)和所構(gòu)成、所體現(xiàn)的獨(dú)立思考、協(xié)調(diào)合作、運(yùn)用政策、調(diào)研總結(jié)以及表達(dá)寫作等各種外在潛力，以及學(xué)習(xí)，自我控制、思維實(shí)踐、自我反省等內(nèi)在潛力給我留下了深刻印象，這些恰恰是西部地區(qū)干部所缺少的。因此，我努力利用這樣有利的組織環(huán)境，認(rèn)真對待、用心參與各項(xiàng)工作，主動(dòng)思考、虛心學(xué)習(xí)和勤于實(shí)踐，在提高綜合潛力、增強(qiáng)基本素質(zhì)方面都取得了很大的收獲。

　　三是進(jìn)一步解放了思想。更加深刻地體會(huì)了“解放思想”的好處。解放思想，不是盲目地從新，盲目從高，而是在充分認(rèn)識(shí)自身特點(diǎn)和矛盾所在的基礎(chǔ)上，科學(xué)分析、客觀決定，從而找到切合實(shí)際的解決方法和途徑的一個(gè)過程。在新形勢下要更好的開展黨建工作就要充分、科學(xué)、客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)我縣組織工作的實(shí)際特點(diǎn)，找準(zhǔn)制約黨建工作發(fā)展的瓶頸之所在，努力找尋正確的解決方法，真正做到“解放思想”。

　　四是獲得了真誠的友誼。掛職期間，掛職單位的領(lǐng)導(dǎo)及同事給予了我細(xì)致入微的關(guān)懷和幫忙。從我自身講，我為能以自家人的身份融入這個(gè)群眾感到榮幸，同時(shí)工作中接觸到的縣委宣傳部、縣委黨校、縣人社局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也在工作和生活上給予了很多幫忙，結(jié)下了深厚友誼。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇8

　　**月**日，我校第二批進(jìn)行掛職鍛煉的30名學(xué)員正式出征至區(qū)政府。區(qū)政府為歡迎我校青馬學(xué)員的到來，派專車迎接30名青馬學(xué)員到達(dá)區(qū)政府，并在隨后由區(qū)團(tuán)委梁志鵬副書記召開與青馬學(xué)員的見面會(huì)，解說掛職期間的注意事項(xiàng)，青馬學(xué)員由此展開為期20天的區(qū)政府掛職鍛煉。

　　根據(jù)區(qū)政府各部門的需要，30名學(xué)員被分配到不同部門，并依據(jù)所屬部門的實(shí)際需求負(fù)責(zé)不同的工作內(nèi)容。陌生的工作內(nèi)容，全新的工作環(huán)境，真實(shí)的職場歷練，并沒有難倒青馬學(xué)員，他們激情昂揚(yáng)，以百倍的熱情全情投入工作，快速融入新的工作環(huán)境，并在工作過程中互幫互助，禮貌待人，彰顯出湛師學(xué)子的良好精神面貌。

　　由于作為在校學(xué)生，相對缺乏實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，對工作環(huán)境不熟悉，使青馬學(xué)員難以快速融入全新工作環(huán)境，并且掛職的時(shí)間相對短暫，因此掛職期間青馬學(xué)員在工作中主要扮演助手的角色，工作內(nèi)容主要以打掃衛(wèi)生、收發(fā)報(bào)紙、公文寫作等基礎(chǔ)性的工作為主。由于分配在不同部門，工作內(nèi)容及工作分量有所差異，存在工作量過大或工作缺乏的問題，學(xué)員們靈活應(yīng)對，根據(jù)實(shí)際情況，對工作任務(wù)繁重的同學(xué)伸出援手，幫忙解決問題，充分展現(xiàn)青馬學(xué)員互助互愛的精神。

　　在區(qū)掛職過程中，交通問題是最難解決的問題之一。區(qū)政府距離我校較遠(yuǎn)，并且沒有公車直達(dá)，多數(shù)掛職學(xué)員沒有自行車，因此每天步行半小時(shí)上班成為不少掛職學(xué)員的選擇，但在此期間，青馬學(xué)員結(jié)伴而行，不畏苦累，風(fēng)雨同舟，一路歡聲笑語。從學(xué)校到區(qū)政府這段不長不短的路程中，青馬學(xué)員踏踏實(shí)實(shí)的步履勾勒出一道道亮麗的風(fēng)景線，并且吸引許多民眾的關(guān)注。

　　相對于上班路途遙遠(yuǎn)之累，午餐無疑是青馬學(xué)員公認(rèn)的美好時(shí)光，這也是在掛職期間的福利。每天使用面值兩元的飯票就餐，讓30名青馬學(xué)員實(shí)在地體會(huì)一把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代依靠糧票過生活的新鮮體驗(yàn)。午餐時(shí)間學(xué)員們集體圍在一張大桌子就餐，不分你我，“資源共享”，無視飯菜豐盛與否，你夾我的我夾你的，充分展現(xiàn)友愛之心。同時(shí)利用就餐時(shí)間暢談上班的各種奇遇或感受，或交流工作經(jīng)驗(yàn)，或發(fā)一下牢騷，友誼在不知不覺中增長，增進(jìn)相互了解。

　　午休是掛職的青馬學(xué)員最難解決的問題，由于距離學(xué)校較遠(yuǎn)，為不影響正常上班時(shí)間及精神狀態(tài)，學(xué)員們多數(shù)選擇在辦公室午休。在缺乏舒適的休息環(huán)境的情況下，青馬學(xué)員苦中作樂，根據(jù)具體情況，聚集在不同的辦公室午休，同時(shí)在休息之余，利用難得的空閑時(shí)間，互相交流工作經(jīng)驗(yàn)以及生活體驗(yàn)，增長見聞，加深了青馬學(xué)員間的情誼。

　　良好的辦公環(huán)境，完備的機(jī)關(guān)部門，友善的部門同事，使學(xué)員們在逐步融入新環(huán)境的同時(shí)，在待人接物、辦公能力、協(xié)調(diào)能力等方面取得長足的進(jìn)步，在實(shí)際工作中勞有所得。掛職鍛煉的日子，青馬學(xué)員承受著不僅是身體上的考驗(yàn)，更有精神上的考驗(yàn)，但他們不畏艱苦，踏踏實(shí)實(shí)干實(shí)事，并且在掛職過程中，進(jìn)行充分的交流，分享所思所得，分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在實(shí)際鍛煉中極大加強(qiáng)了學(xué)習(xí)能力。

　　因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大理想，所以仰望星空，渴望在人生成長道路上更進(jìn)一步;因?yàn)槿狈��?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以積極投身實(shí)踐，渴望在鍛煉中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和自我增值。青馬工程提供的區(qū)政府掛職鍛煉機(jī)會(huì)，使30名青馬掛職學(xué)員在投身實(shí)踐、服務(wù)地方的實(shí)際鍛煉中獲得極大的成長，這不僅為他們未來的就業(yè)增加資本，同時(shí)也將是他們?nèi)松�道路上難忘的精彩記憶。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇9

　　轉(zhuǎn)瞬間來基層快一年了，雖時(shí)間不長，但感觸頗多。這段時(shí)間的工作和生活，讓我更深地體會(huì)到區(qū)分行黨委和組織部門安排年輕干部到基層掛職鍛煉的良苦用心。深入基層理解教育、掛職鍛煉是豐富閱歷、增長才干、提高素質(zhì)最切實(shí)有效的方式。我愿與大家分享把這一個(gè)月來初到基層行工作的一點(diǎn)體會(huì)。

　　雖然曾在縣支行的會(huì)計(jì)和信貸崗位上工作過6年，但隨著農(nóng)發(fā)行業(yè)務(wù)領(lǐng)域的拓展，業(yè)務(wù)種類的充實(shí)、經(jīng)營發(fā)展理念的轉(zhuǎn)換，如今支行的工作資料和經(jīng)營管理模式發(fā)生了很大變化，與在區(qū)分行機(jī)關(guān)工作的思維角度和方法模式也有所不同，加之縣與在地域、經(jīng)濟(jì)、文化、人文、民俗方面的差異，這種種差異都要求我盡快轉(zhuǎn)換思維、轉(zhuǎn)換視角、轉(zhuǎn)換觀念、轉(zhuǎn)換主角，做到情感相融、同甘共苦，讓自己迅速融入到這個(gè)新的群眾之中，真正成為縣支行的一份子。

　　一、對掛職鍛煉的理解

　　多種多樣的磨礪，能夠積累經(jīng)驗(yàn)，能夠豐富人生。作為區(qū)分行首批掛職干部而言，我們要對掛職鍛煉有一個(gè)端正的認(rèn)識(shí)，樹立從零干起，甘于吃苦、勇于奉獻(xiàn)的信念，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇在基層學(xué)習(xí)鍛煉做好服務(wù)。置身一個(gè)全新的環(huán)境到縣級支行，深入農(nóng)行工作的一線前沿，這是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。我們應(yīng)盡快適應(yīng)新環(huán)境，克難奮進(jìn)，解決好掛職期間遇到的學(xué)習(xí)、工作、生活、社交等各方面的變化和困難，讓自己經(jīng)受住各種挑戰(zhàn)和磨練，實(shí)現(xiàn)自身工作潛力和水平的全方位提高。掛職鍛煉是區(qū)分行黨委為我們開辟了一個(gè)更為廣闊的天地，搭建了一個(gè)深入學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們應(yīng)全身心的投入到基層，扎扎實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)和工作，以提高綜合素質(zhì)和服務(wù)潛力，切實(shí)起到鍛煉的目的，踏踏實(shí)實(shí)為基層行做些實(shí)事。

　　二、對基層行工作的淺顯認(rèn)識(shí)

　　縣支行作為-線基層單位是政策執(zhí)行的終端，麻雀雖小，五臟俱全。有會(huì)計(jì)結(jié)算、客戶營銷、計(jì)劃信貸、信息技術(shù)、文書檔案等日常業(yè)務(wù)，還有行政后勤、黨群工建等常規(guī)管理工作。從我來庫車行，就參與了籌辦職工食堂、社區(qū)凈化環(huán)境衛(wèi)生、治安整頓、民族團(tuán)結(jié)、計(jì)劃生育、精神禮貌建立、行務(wù)接待等工作，理解了企業(yè)文化建設(shè)檢查、安全保衛(wèi)、保密工作檢查等其他非業(yè)務(wù)工作，這對于一向從事業(yè)務(wù)工作的我而言，其間的龐雜繁瑣是我始料不及的，其中的艱辛也是我從來沒有遇到過的。由于領(lǐng)導(dǎo)班子成員變動(dòng)，需要調(diào)整成立名目繁多的領(lǐng)導(dǎo)小組就有40多種。支行一個(gè)部門要應(yīng)對上級行的多個(gè)部門，一個(gè)崗位要承擔(dān)上面幾個(gè)崗位或部門的工作，同時(shí)還要很好的完成當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門安排的各種形式多樣的工作任務(wù)，讓我切實(shí)感受到“上面千條線，下面一根針，左右逢其源，方可安太平”之難。

　　透過和縣支行員工的接觸，從他們身上我看到了農(nóng)發(fā)行員工在條件有限的狀況下默默無聞?wù)J真工作、在平凡崗位上無私奉獻(xiàn)的寶貴精神，深切體會(huì)到縣支行的經(jīng)營管理在新疆分行整個(gè)系統(tǒng)建設(shè)中的重要性，體會(huì)到基層實(shí)際工作的艱辛和復(fù)雜。

　　一是縣支行工作的綜合性較強(qiáng)，既要求較高的業(yè)務(wù)水平和研究分析潛力，又要求有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)潛力和切實(shí)執(zhí)行潛力，才能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)政策文件精神和貫徹上級部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　二是縣支行是我行工作的前沿戰(zhàn)線，直接與企業(yè)、當(dāng)?shù)卣�府和相關(guān)部門打交道，涉及到方方面面，相對變數(shù)較大，工作較復(fù)雜，企業(yè)狀況各有不同，不是一眼能夠看到底、一個(gè)藥方治百病的，需要靈活機(jī)動(dòng)、區(qū)別對待，具體問題具體分析，根據(jù)實(shí)際狀況開展工作，不能因循守舊，死搬教條，所以對原則性與靈活性相結(jié)合的要求比較高。

　　三是縣支行工作比較具體，直接應(yīng)對政策執(zhí)行終端的一線員工和企業(yè)人員，要把政策文件要求轉(zhuǎn)化為通俗易懂的群眾語言，才能做好服務(wù)工作，所以在工作中對理論與實(shí)際結(jié)合的要求比較高。尤其在南疆，少數(shù)民族占比較大，雙語服務(wù)的必要性顯得更加重要，大多數(shù)長期在南疆工作的同志都會(huì)雙語，對此，我給自己制定了每周學(xué)兩句維語的計(jì)劃。

　　四是支行工作頭緒比較多，人員相對少，應(yīng)對龐雜細(xì)瑣的各項(xiàng)工作，要注意細(xì)刷梳理，抓住重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，所以在工作中，對重點(diǎn)工作與全面推進(jìn)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)要求比較高。

　　三、在基層行應(yīng)如何掛職鍛煉

　　首先是當(dāng)好學(xué)生，掛職鍛煉是讓我們到基層行去學(xué)習(xí)提高，應(yīng)不拘于原先的工作領(lǐng)域和業(yè)務(wù)范圍全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、分析、研究、總結(jié)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)們長期積累的工作方法、經(jīng)驗(yàn)和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，汲取群眾們豐富實(shí)際的民眾智慧，不斷積累充實(shí)自身的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　其次是做好助手，服從支行和地區(qū)行的調(diào)遣，真正將自己溶于縣支行的群眾中，以支行主人翁的姿態(tài)全力完成行領(lǐng)導(dǎo)和上級行安排部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，立足本崗，做好分管的工作，團(tuán)結(jié)班子成員，幫忙行領(lǐng)導(dǎo)想辦法、出點(diǎn)子，多深入群眾，尊重每一個(gè)同事，真心、細(xì)心、盡心地傾聽群眾的心聲，堅(jiān)持原則、切合實(shí)際地幫忙群眾解決工作生活中遇到的困難，協(xié)助行長全力推進(jìn)我行工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　三是搭建好橋梁和紐帶，及時(shí)將支行干部員工的心聲和基層行在工作中遇到的困難，向上級行反映;同時(shí)也用心向支行干部員工宣傳自治區(qū)分行工作的流程和要求，循其規(guī)范的流程和要求做好基層工作，以進(jìn)一步提高貸款申報(bào)、審貸的效率;另外發(fā)揮在自治區(qū)分行工作掌握的政策和資源，用心主動(dòng)與當(dāng)?shù)刎?cái)政、農(nóng)業(yè)、扶貧辦、民委等部門接洽，幫忙支行貼合各類貼息貸款條件的企業(yè)能夠享受相關(guān)貼息政策，切實(shí)推進(jìn)銀企雙贏。

　　在掛職期間，我們應(yīng)更加嚴(yán)格要求自己，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多總結(jié)，立足崗位，腳踏實(shí)地，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，努力使自己在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)潛力、宏觀思維潛力等方面都有必須的提高，圓滿完成掛職任務(wù)。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇10

　　帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待與責(zé)任。X年4月20日我在縣教育局的安排下，赴諸暨市新世紀(jì)小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)來月的掛職鍛煉學(xué)習(xí)，在短短的一個(gè)月的時(shí)間里，通過深入各科室、班級，深入教育教學(xué)第一線參觀學(xué)習(xí)和調(diào)研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了很大程度的提高，同時(shí)也被新世紀(jì)小學(xué)從領(lǐng)導(dǎo)到教師那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神所深深地感染，真是感受頗深，受益匪淺。下面就這次學(xué)習(xí)談一下自己的心得體會(huì)。

　　一、一流的設(shè)施設(shè)備

　　新世紀(jì)小學(xué)地處諸暨市暨陽街道東興路與東二路交匯處，由暨陽街道辦事處全額投資興建，開辦于X年9月，學(xué)校總面積22000㎡，建筑面積9800㎡，集中綠化面積4100㎡，擁有250米標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場和多功能體育場。設(shè)計(jì)規(guī)模36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1440名。目前，音樂、舞蹈、實(shí)驗(yàn)、圖書、閱覽、書畫、信息技術(shù)等專用處室一應(yīng)俱全；校園閉路電視系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)一步到位。是浙江省Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。教師大專學(xué)歷達(dá)100％，紹興市級以上名優(yōu)教師37％，教師平均年齡為31歲，是全市師資力量最強(qiáng)、最具活力的小學(xué)之一。

　　二、一流的學(xué)校管理

　　“一流的學(xué)校管理”就是運(yùn)用先進(jìn)的現(xiàn)代管理理論，將學(xué)校的人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等教育資源進(jìn)行全面、系統(tǒng)、有機(jī)的整合，使之產(chǎn)生最高的效率、最好的效益。

　　新世紀(jì)小學(xué)的管理理念：堅(jiān)持“以人為本”，構(gòu)建民主、人文、和諧的團(tuán)隊(duì)精神，努力打造“三大”形象。

　　（一）、打造”現(xiàn)代＋人文”的學(xué)校形象

　　以現(xiàn)代的理念引領(lǐng)人，以現(xiàn)代的方法造就人，以現(xiàn)代的設(shè)施影響人.把”平等、人本、發(fā)展、服務(wù)”作為打造個(gè)性化學(xué)校，培養(yǎng)個(gè)性化教師，培育個(gè)性化學(xué)生的奠基石，加大隱性與顯性校園文化的建設(shè)力度，努力體現(xiàn)”潤物細(xì)無聲”人文化行為，處處透泄出人文的感召力.

　　1、面向“三個(gè)”現(xiàn)代，彰顯校園青春與活力

　　——思想現(xiàn)代

　　新世紀(jì)小學(xué)要求全體教職員工必須要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思，用現(xiàn)代的教育理念武裝頭腦，把現(xiàn)代教育思想轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的、科學(xué)的教育行為，樹立平等、人本、發(fā)展、服務(wù)為主的育人觀念，把學(xué)生培養(yǎng)成思想活躍、手腦靈活、個(gè)性活潑、充滿活力的新一代，為其終生幸福和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　——方法現(xiàn)代

　　（1）積極探索新型辦學(xué)模式。要充分利用新學(xué)校的生機(jī)與魅力，積極探索新型辦學(xué)模式，堅(jiān)持以改革為方向、隊(duì)伍為根本、德育為核心、教學(xué)為中心、科研為先導(dǎo)、管理為基礎(chǔ)、文化為氛圍的辦學(xué)策略，努力建設(shè)個(gè)性化學(xué)校，成就個(gè)性化教師，培育個(gè)性化的學(xué)生，追求一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)管理和顯明的辦學(xué)特色，早日跨入省、市名校行列。

　　（3）鋪好教師專業(yè)發(fā)展大道。學(xué)校將拓展信息渠道，讓不同的教育思想在校內(nèi)交流、碰撞，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，為教師的發(fā)展提供不竭的源泉和動(dòng)力；學(xué)校將分析和把握教師的年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、學(xué)科性質(zhì)、個(gè)性風(fēng)格等特點(diǎn)，探究新途徑，尋找新方法，來拓展和共享優(yōu)質(zhì)教育資源；學(xué)校充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范作用，敢于壓擔(dān)子，善于搭梯子，努力建臺(tái)子，多管齊下，為提升新配教師的專業(yè)素養(yǎng)，為中青年教師的專業(yè)發(fā)展鋪好大道。

　　——設(shè)施現(xiàn)代

　　（1）加大硬件投入力度。學(xué)校目前已擁有嶄新的教學(xué)樓、行政樓、科技樓、塑膠運(yùn)動(dòng)場、風(fēng)雨操場等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，學(xué)校將周密考慮，超前規(guī)劃，加大投入，努力賦予各項(xiàng)設(shè)施更齊全的功能，更豐富的內(nèi)涵。學(xué)校為全體教師配備人手一臺(tái)手提電腦，為教師們創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)條件。

　　（2）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校精心打造學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，鼓勵(lì)教師建立自己的工作站或博客，努力使其成為對外開放與宣傳的主窗口，對內(nèi)管理與交流的主渠道。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)教師的現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)，提高信息素養(yǎng)，確保教師能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教育資源。

　　2、倡導(dǎo)“三大”人文，豐富校園關(guān)懷與內(nèi)涵

　　——管理思想人文

　　新世紀(jì)小學(xué)要求全體教師，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要自覺學(xué)習(xí)吸取“科學(xué)管理理論”、“行為科學(xué)理論”、“人倫管理理論”等眾多理論流派的管理精髓，堅(jiān)持“以人為本”的發(fā)展理念，審視學(xué)校管理問題，對管理的要素和管理的過程進(jìn)行“松綁”，賦予制度以人情味和人性化，讓規(guī)章制度的“人文性”替代傳統(tǒng)制度偏重的“規(guī)范性”，使制度運(yùn)行的渠道暢通無阻，讓師生煥發(fā)出生命的活力，最終達(dá)到“發(fā)展人”的目的，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

　　——校園環(huán)境人文

　　校園是一個(gè)充滿文化氣息的地方，教室、辦公室、走廊、專用處室、操場、花壇等場所的布置與美化要賦予其文化色彩，努力把校園營造成師生學(xué)習(xí)的樂園，活動(dòng)的花園，生活的家園。要充分挖掘校訓(xùn)、辦學(xué)理念等的文化內(nèi)涵，通過環(huán)境熏陶人，塑造人，提高人。

　　——教育行為人文

　　教育無小事，事事皆育人。全體教職工的一切教育教學(xué)行為和言行舉止必須時(shí)時(shí)處處以尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。“潤物細(xì)無聲”，要努力用愛貫穿教育教學(xué)活動(dòng)的全過程。

　　（二）、鍛造”愛心＋智慧”的教師形象

　　引導(dǎo)教師用”愛心”導(dǎo)航：愛是海納百川的`胸懷，愛是質(zhì)樸自然的奉獻(xiàn)，愛是永不言棄的責(zé)任，愛是感化人心的細(xì)節(jié).睿智的教師，用無私與真誠的愛心扶助每一位孩子走向人性溫暖的殿堂；樹立教師的大學(xué)習(xí)觀，讓學(xué)習(xí)、研究、合作、競爭這一無形的成長動(dòng)力機(jī)車全速行駛.

　　1、明確愛的意義，倡導(dǎo)愛心教師

　　——愛是一種胸懷海納百川，有容乃大。全體教職工必須明確：愛心是一所學(xué)校的旗幟，是教師品格的坐標(biāo)，是多元力量的一種凝聚。教師要以所有的形式去表現(xiàn)自己對孩子、對學(xué)校、對同事、對親人以及所有人的愛心。

　　——愛是一種奉獻(xiàn)教師對學(xué)生的愛不是一種使人感到惴惴不安、誠惶誠恐、甚至有損人格的恩賜，施舍或憐憫，它是一種神圣的義務(wù)，它應(yīng)當(dāng)是質(zhì)樸的、自然的、平易近人的，更是無條件的奉獻(xiàn)。

　　——愛是一種責(zé)任教師對學(xué)生的愛是一種充滿責(zé)任感和理智感的愛。它不是放任或包辦，而是原則和合理要求的結(jié)合體，它的目的是為了更好地教育學(xué)生。

　　——愛是一種細(xì)節(jié)愛既是一種心理感受，更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和細(xì)節(jié)。教師要從自身的一言一行做起，從孩子學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)抓起，嚴(yán)格要求，共同養(yǎng)成一絲不茍的良好習(xí)慣，使其成為我們一生受用的寶貴財(cái)富。

　　2、凸現(xiàn)教師智慧，建設(shè)“四型”教師

　　——學(xué)習(xí)型教師

　　當(dāng)今世界，瞬息萬變！新世紀(jì)小學(xué)要求全體教師要切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)理論，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)方法，學(xué)技巧，向書本學(xué)，向同事學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向家長學(xué)，向?qū)W生學(xué)，向社會(huì)學(xué)，要根據(jù)自身實(shí)際，制定“自主學(xué)習(xí)”的計(jì)劃并付諸于實(shí)踐；學(xué)校將高度重視對教師隊(duì)伍的建設(shè)，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，提供條件，解決困難，完善機(jī)制，注重考核，以進(jìn)一步提高教師的學(xué)科知識(shí)水平和文化修養(yǎng)。

　　——研究型教師

　　每一名教師都是研究者！學(xué)校倡導(dǎo)以個(gè)人反思為主的個(gè)人自學(xué)和研究，鼓勵(lì)“草根研究”。全體教師要增強(qiáng)研究意識(shí)，以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，把教學(xué)研究融入到日常教學(xué)工作中。學(xué)校將制定校本研訓(xùn)的詳細(xì)計(jì)劃，堅(jiān)持集體培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。學(xué)校將開展隨堂聽課制度，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理，充分發(fā)揮責(zé)任科室的導(dǎo)向作用、教研組的職能作用和名優(yōu)教師的示范作用，開展扎實(shí)有效的研討活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)研究的積極性，增強(qiáng)教師的教研意識(shí)和科研意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校教研的創(chuàng)新。

　　——合作型教師

　　學(xué)會(huì)合作是教師成長與發(fā)展的迫切需要！學(xué)校將鼓勵(lì)教師建立自主選擇型的合作組織，自定目標(biāo)，自行設(shè)計(jì)合作方法，通過合作，既釋疑解惑，又增進(jìn)友誼。同時(shí)，全體教師必須明確與家長合作的重要性和必要性，密切家校聯(lián)系、講究方法，注意策略，使家長能切切實(shí)實(shí)地感受到學(xué)校、教師對其孩子的關(guān)心、愛護(hù)，要使每一位家長樂于來學(xué)校，敢于見老師，多切磋多交流，達(dá)成教育的共識(shí)。此外，全體教師要蹲下身子，學(xué)會(huì)與學(xué)生合作，讓孩子在民主、平等的合作中成長。

　　——競爭型教師

　　一位令人尊敬的教師肯定是一位積極進(jìn)取，樂觀向上的教師！全體教職工必須根據(jù)自身實(shí)際，自加壓力，自定目標(biāo)，學(xué)會(huì)競爭，善于競爭。學(xué)校將制定和完善教職工考核辦法，對教職工一段時(shí)間內(nèi)的德、能、勤、績的進(jìn)行數(shù)據(jù)化的分析評價(jià)，以弘揚(yáng)正氣，崇尚先進(jìn)。

　　（三）、塑造”活力＋自律”的學(xué)生形象

　　充分開發(fā)學(xué)生潛能，幫助學(xué)生為終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)力基礎(chǔ)和健全的人格基礎(chǔ)，幫助每一個(gè)學(xué)生幸福地成長、成人、成才、成功.引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中增長見識(shí)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)活力，在發(fā)展中懂得自律，在自律中厚實(shí)德行.

　　1、學(xué)校始終以“關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，著力塑造學(xué)生美好的心靈。利用班隊(duì)課、晨間談話和國旗下講話等時(shí)間開展“四項(xiàng)達(dá)標(biāo)”和“大拇指行動(dòng)”等活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成和基本道德教育。一年來，學(xué)生的文明意識(shí)大幅度提高，良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，成為區(qū)別于其他學(xué)校的明顯的標(biāo)志，成為新世紀(jì)的禮儀特色。

　　2、深化系列活動(dòng)，突出主題活動(dòng)，學(xué)校田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，社區(qū)的“護(hù)綠”活動(dòng)，“家校社區(qū)慶和諧，老少同樂新世紀(jì)”聯(lián)誼活動(dòng)，“示范生”的評比、“最佳教室”的評比等都讓學(xué)生增強(qiáng)活力，懂得自律，鑄就美德。

　　3、拓寬行為德育渠道。

　　抓住“行為德育”這個(gè)焦點(diǎn)，充分發(fā)揮家長學(xué)校、連心橋制度的作用，圍繞“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三條德育射線，構(gòu)成一個(gè)緊密而又成效顯著的教育網(wǎng)絡(luò)。不斷創(chuàng)設(shè)豐富多彩的體驗(yàn)式活動(dòng)載體，讓學(xué)生在真實(shí)社會(huì)環(huán)境下進(jìn)行模擬式學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓孩子到社會(huì)這個(gè)大熔爐里千錘百煉。加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育，活化“四項(xiàng)達(dá)標(biāo)”、“魅力班級”評比等活動(dòng)載體，寓教于樂，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。深化“全員德育”思想，形成學(xué)科教師以德育人，班主任以情育人，后勤人員以質(zhì)育人的全員育人氛圍。

　　4、開發(fā)深廣特色項(xiàng)目

　　以提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，全面開展藝術(shù)、科技為中心的特色課程開發(fā)活動(dòng)。通過周五HAAPY選修課、“演藝廣場”、“藝術(shù)工作站”、“經(jīng)緯畫廊”、“翰林書苑”等陣地，逐一啟動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的程序；立足學(xué)生生活，以科技創(chuàng)新、綜合實(shí)踐、學(xué)生社團(tuán)、班級自主管理活動(dòng)為載體，實(shí)施特色德育主題活動(dòng)，如九月禮儀節(jié)，十月關(guān)愛節(jié)，十一月科技節(jié)，十二月游戲節(jié)，四月英語節(jié)，五月閱讀節(jié)，六月童心節(jié)等，讓豐富多彩的活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育的始終。

　　5、 創(chuàng)建健康心理氧吧。

　　利用電視臺(tái)、廣播臺(tái)、宣傳窗、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、健康心理輔導(dǎo)室等陣地，經(jīng)常性地學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳與指導(dǎo)，塑造學(xué)生健全的人格。教育學(xué)生養(yǎng)成交流、合作的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生與人和諧相處的意識(shí)與能力，激發(fā)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。同時(shí)重視每一個(gè)人獨(dú)特的生命價(jià)值，重視對人的.激勵(lì)，維護(hù)人格尊嚴(yán)。

　　6、 優(yōu)化生命評價(jià)體系。

　　構(gòu)建以促進(jìn)發(fā)展，提高素養(yǎng)為目標(biāo)的激勵(lì)性生命評價(jià)體系。堅(jiān)持評價(jià)過程、教育教學(xué)過程與學(xué)生生命成長過程的無形統(tǒng)一；發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)功能，讓學(xué)生樹立自信，體驗(yàn)成功，讓成功成為生活中的一種習(xí)慣；強(qiáng)化評價(jià)的診斷和引導(dǎo)功能，最大限度的開發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性、自律性，引領(lǐng)學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長，充滿生命的活力！

　　三、一流的師資隊(duì)伍

　　一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的基石，是實(shí)施素質(zhì)教育、開展課程改革實(shí)驗(yàn)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要。因此，充分挖掘?qū)W校資源，培養(yǎng)骨干教師梯隊(duì)，全面提升教師素質(zhì)，打造德藝雙馨、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿活力、勇于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師群體，是保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重中之重。新世紀(jì)小學(xué)有一支業(yè)務(wù)水平高、工作能力強(qiáng)，有開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有教師大專學(xué)歷達(dá)100℅，紹興市級以上名優(yōu)教師達(dá)37℅，教師平均年齡為31歲，是全市師資力量最強(qiáng)、最具活力的小學(xué)之一。

　　新世紀(jì)小學(xué)之所以能造就出這樣一支優(yōu)秀的教師群體,究其原因,我想主要有以下三方面因素：

　　第一：學(xué)校始終把建設(shè)一支學(xué)者型、專家型師資隊(duì)伍作為學(xué)校最理智的定位，非常有前瞻性，并以“科研先導(dǎo)、課題帶動(dòng)、教研推進(jìn)、培訓(xùn)互動(dòng)”的策略，引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展,營造了濃厚的學(xué)習(xí)和研究的氛圍。

　　第二：學(xué)校師培工作抓得非常實(shí)、非常到位，舍得投入。通過聘請專家講座、外出參觀考察學(xué)習(xí)和組織校本教研等形式，為青年教師的專業(yè)成長搭臺(tái)鋪路。

　　第三：一流的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化的辦學(xué)條件也為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了方便條件。新世紀(jì)小學(xué)是省Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。信息技術(shù)教育設(shè)備非常齊全，現(xiàn)在學(xué)校班班都安裝了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和閉路系統(tǒng)，教師在教室里就可以隨意調(diào)用自己制作的課件和查找的資料，真正實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。同時(shí)，通過《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合新型教學(xué)模式探索與研究》和《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐》的課題研究，既提高了教師的信息素養(yǎng)，也促進(jìn)了教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，從而提高了學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)。在這一點(diǎn)上，是我們所不能及的，也是我們今后努力的方向。

　　四、一流的教育質(zhì)量

　　新世紀(jì)小學(xué)秉承“對民族未來負(fù)責(zé)、為學(xué)生一生奠基”的教育理念，堅(jiān)持“以人為本、以德治校、依法辦學(xué)、科研興校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校”的治校方略，形成了濃厚的文化底蘊(yùn)和鮮明的辦學(xué)特色，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量逐年攀升，兩年來學(xué)校獲得暨陽街道、諸暨市教育工作先進(jìn)集體；學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)60多人次，教師的論文在國家級、省級、市級以上達(dá)50篇以上，一年來的辦學(xué)成果匯報(bào)演出空前成功，贏得了越來越多的學(xué)生和家長的認(rèn)可。

　　新世紀(jì)小學(xué)之所以在短短的兩年時(shí)間取得如此高的教育質(zhì)量，來源于以下兩方面的原因：

　　（一）、科學(xué)的教育理念、完善的制度管理和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的三大基石

　　1、科學(xué)的教育理念是指導(dǎo)學(xué)校制定科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃及育人目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)校健康快速發(fā)展的航標(biāo)。自實(shí)施新課程以來，各級教育行政部門都特別強(qiáng)調(diào)以人為本、更新教育觀念、調(diào)整育人目標(biāo)，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，并已成為學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，可見科學(xué)的教育理念在學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展中的重要性。

　　2、完善的制度管理是維持學(xué)校正常教學(xué)秩序、有效開展各項(xiàng)工作的有力保證。俗話說得好：人管人、管死人，制度管人、管活人，只有通過完善的制度管理，才能使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有法可依、有章可循，使教師知道干什么、怎么干，做到獎(jiǎng)罰分明，這樣，既可以通過制度來約束一些人，同時(shí)也可以調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和自覺性，進(jìn)而提高工作的質(zhì)量和效率。新世紀(jì)小學(xué)就是靠這種完善的制度管理，營造了和諧的教學(xué)環(huán)境和氛圍，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了人人有事干、事事有人干、時(shí)時(shí)有事干的良好的工作運(yùn)行狀態(tài)，在這方面是非常值得我們學(xué)習(xí)的，也是作為一個(gè)管理者所應(yīng)追求的最佳管理狀態(tài)。

　　3、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是促進(jìn)學(xué)校生存發(fā)展和教師專業(yè)成長的精神命脈。

　　從領(lǐng)導(dǎo)層面而言，如果在工作中不能做到求真務(wù)實(shí)，那么學(xué)校的各項(xiàng)工作就只能浮在表面，不能落到實(shí)處，甚至使學(xué)校的中心工作易位；從教師層面而言，如果在工作中不能做到求真務(wù)實(shí)，那么他的業(yè)務(wù)水平和工作能力就得不到提高，課堂教學(xué)質(zhì)量也很難得到保障，最終勢必導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體滑坡。所以，作為一個(gè)有事業(yè)心和責(zé)任感的教師都必須具備這種求真務(wù)實(shí)的工作精神，這在新世紀(jì)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師身上體現(xiàn)得非常明顯，領(lǐng)導(dǎo)班子真抓實(shí)干，教師勤奮耕耘，收獲了累累的碩果，這是非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

　　（二）、“科學(xué)＋人文”是學(xué)校管理的最高境界

　　1、實(shí)施科學(xué)管理是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展、實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的前提和保障。學(xué)校是培養(yǎng)人的搖籃，學(xué)校的各項(xiàng)工作都是為培育祖國未來的接班人服務(wù)的，來不得半點(diǎn)虛假和蠻干，必須用科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)的管理理念、管理方法來實(shí)施學(xué)校管理，實(shí)行科學(xué)育人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的健康快速發(fā)展。

　　2、實(shí)施人性化管理是增強(qiáng)教師主人翁意識(shí)、密切干群關(guān)系、有效調(diào)動(dòng)全校師生工作和學(xué)習(xí)積極性的原動(dòng)力。在實(shí)施人性化管理過程中，有兩點(diǎn)是不可或缺的：一是領(lǐng)導(dǎo)的教師心態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)也是教師，并且是責(zé)任意識(shí)更強(qiáng)的教師，要放下架子，少給教師一些批評，多給教師一些真誠的指導(dǎo)和建議；少給教師一些臉色，多給教師一些問候和祝福；少給教師一些上綱上線，多給教師一些理解和寬容。要有出自內(nèi)心的為教師服務(wù)的意識(shí)和不可或缺的教師心態(tài)。二是教師的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，這不是要讓老師們都當(dāng)上幾天領(lǐng)導(dǎo)，而是善意地提醒大家,讓自己擁有參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)，在要求領(lǐng)導(dǎo)理解和寬容自己的同時(shí)，也能理解和寬容領(lǐng)導(dǎo)。因此，教師要少一些個(gè)人張揚(yáng)，多一些奉獻(xiàn)精神，少一些為己為利，多一些為校為公，要學(xué)會(huì)換位思考。這樣有利于增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，有利于激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性，從而促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。從一定意義上說，學(xué)校是師生員工的生存載體和寄托理想的精神家園，作為學(xué)校的管理者，尤其是校長，要努力為教師的專業(yè)發(fā)展搭臺(tái)鋪路，為教師實(shí)現(xiàn)自身的理想和人生價(jià)值創(chuàng)造條件，要讓教師感受到在學(xué)校工作是一種快樂和享受。

　　如今，這種“科學(xué)＋人文”的管理理念已成為新世紀(jì)小學(xué)精神風(fēng)貌的基點(diǎn)，這一點(diǎn)的確值得我們學(xué)習(xí)和思考。

　　總之，通過這次掛職學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多，也感悟了很多，在今后的工作中，我要把學(xué)到的名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與本校的實(shí)際有機(jī)地融合，逐步形成適合本校實(shí)際的管理模式和教學(xué)模式，最終實(shí)現(xiàn)辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇11

　　我是一名環(huán)境專業(yè)的學(xué)生，環(huán)保局掛職期間我了解了許多書本上學(xué)不到不到的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我了解到當(dāng)前城市環(huán)境問題主要是油煙、揚(yáng)塵以及噪聲。作為當(dāng)下最影響居民的環(huán)境因素，解決起來相對較為麻煩，環(huán)境治理成本較高，對于許多小型個(gè)體而言是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。通過這次掛職接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)任重而道遠(yuǎn)，作為大學(xué)生要珍惜眼下學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為環(huán)境保護(hù)而努力。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇12

　　根據(jù)南陵縣委組織部組組〔201〕20號(hào)文件《關(guān)于選調(diào)部分大學(xué)生村官參加第三批掛職鍛煉的通知》的要求，我于xx月20日至7月20日在南陵縣x綜合科進(jìn)行了為期2個(gè)月鍛煉鍛煉。時(shí)間雖然很短，但我學(xué)到了很多，思想上實(shí)現(xiàn)了自我轉(zhuǎn)變，工作上提升了自我能力，學(xué)習(xí)上提高了自我動(dòng)力。我由衷的感謝組織的信任與培養(yǎng)，感謝縣x領(lǐng)導(dǎo)在工作、學(xué)習(xí)、生活上給予我無私的幫助和指導(dǎo)。經(jīng)過認(rèn)真思考，現(xiàn)將兩個(gè)月的掛職鍛煉總結(jié)如下：

　　一、端正掛職態(tài)度，轉(zhuǎn)變崗位角色。

　　我深知掛職學(xué)習(xí)不僅代表個(gè)人的形象，更重要的是代表派出單位的整體形象。作為一名長期在基層的大學(xué)生村官，能有機(jī)會(huì)到縣直機(jī)關(guān)掛職鍛煉十分難得，所以我端正掛職態(tài)度，認(rèn)真遵守工作部門的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)以律己，做到自重、自警、自勵(lì)，自覺遵守掛職單位的規(guī)章制度。另一方面，及時(shí)轉(zhuǎn)變崗位角色，認(rèn)真履行鍛煉的職責(zé)。抓住機(jī)遇，積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事討教工作經(jīng)驗(yàn)，深入了解x的職能，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，踏實(shí)工作。

　　二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高綜合能力。

　　綜合科，主要涉及全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，產(chǎn)業(yè)布局構(gòu)想等相關(guān)內(nèi)容，書寫相關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面報(bào)告材料，綜合性較強(qiáng)。在科室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我每天花必要的時(shí)間瀏覽中華人民共和國國家發(fā)展和改革委員會(huì)、蕪湖市發(fā)展與改革委員會(huì)等網(wǎng)站，及時(shí)了解發(fā)展信息，基本掌握全縣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做一些基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)，撰寫相關(guān)材料。

　　在掛職期間，耳聞目睹到縣直機(jī)關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)思考解決問題時(shí)的智慧，轉(zhuǎn)變了我三年來較窄的思維工作方法，提升了業(yè)務(wù)能力及待人接物的交際能力，改善了解決問題的方式方法，拓寬了審視問題的視野角度。另一方面，充分利用在辦公室的便利條件，著重加強(qiáng)了寫作方面的鍛煉，認(rèn)真學(xué)習(xí)一些重要文種的.寫作結(jié)構(gòu)及方法技巧，閱讀一些優(yōu)秀文章的用詞用句，更加注重詞匯的嚴(yán)謹(jǐn)性，并將理論融入到實(shí)踐中去，加強(qiáng)實(shí)際練習(xí)，邀請科室領(lǐng)導(dǎo)幫助指導(dǎo)，查找寫作問題及時(shí)加以改正。

　　三、端正村官態(tài)度，激發(fā)工作熱情。

　　英語單元考試有時(shí)你能考到90多分，語文考試你能進(jìn)入中上水平，或許你沒有想開去，但老師覺得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到“只要有百分之一的希望，就會(huì)付出百分之九十九的努力”請付之行動(dòng)!縣直機(jī)關(guān)的威嚴(yán)感和平穩(wěn)的農(nóng)村基層工作相對比，讓我得知要到縣里面鍛煉兩個(gè)月，一開始是抵觸的。但隨著對新的環(huán)境了解、對新同事的熟悉，面對人才濟(jì)濟(jì)的x，看著忙碌的同事們，我開始檢討，村官工作已近三年，現(xiàn)在的我是否還具備當(dāng)初昂揚(yáng)斗志的?是否還有吃苦耐勞的精神?又能否沉下身、靜下心的做好村官的本職工作呢?經(jīng)過認(rèn)真的思考之后，我的答案是肯定的：我能，我可以。

　　三年的村官生活即將結(jié)束，面對困難和挫折的勇氣和信心并沒有隨著工齡的增長而增加，相反，浮躁的心態(tài)與懶惰的思想?yún)s不斷滋生，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，縣委組織部給予我一次珍貴的掛職鍛煉機(jī)會(huì)，就像一記警鐘，驚醒了正在試圖“安睡”的我，讓我重新點(diǎn)燃奮斗的，也讓我進(jìn)一步樹立勇于克服困難的昂揚(yáng)斗志，不忘初衷。

　　你很善良，也很努力，你明白“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)五成”，那么請你繼續(xù)以努力為本，繼續(xù)追求。學(xué)習(xí)的時(shí)候放下顧慮，聚精會(huì)神，提高學(xué)習(xí)效率，盡量做到最好。我感激并珍惜這一次珍貴的鍛煉機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)、工作交流中，我深刻反省，查找自己與同事們的差距，深知不斷學(xué)習(xí)的重要性。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將把在縣x學(xué)到的東西帶到工作中，嚴(yán)格自律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗，在工作中提升自我，實(shí)現(xiàn)村官價(jià)值，不辜負(fù)組織的信任與厚望。

　　性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：

　　“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。

　　”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng)，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機(jī)會(huì)，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永遠(yuǎn)是最棒的”的信心，你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐，不斷進(jìn)取。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇13

　　我于20xx年1月份到公司工作，在近10個(gè)多月的時(shí)間里，通過領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助，我對自己的工作職責(zé)有了明確的認(rèn)識(shí)，對自己的崗位有了更深層次的了解。倉庫保管員的工作其實(shí)也就是要下好“本位棋”，任何時(shí)候，都來不行辦點(diǎn)“馬虎”，唱不得半點(diǎn)“高調(diào)”，來不得絲毫“僥幸”。作為倉庫保管員的一員，我深感自身責(zé)任重大，以下是我結(jié)合工作的一點(diǎn)想法：

　　一、不因事小而不為。

　　小事是大事的基礎(chǔ)，倉庫的每一件小事都與大事有著密不可分的關(guān)聯(lián)，只有小事做好了，大事才能更好地完成。進(jìn)入倉庫工作以來，我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。工作中千萬不能粗心大意、掉以輕心，這方面我做的還不夠，在今后的工作中應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。

　　二、堅(jiān)持從學(xué)習(xí)入手，提高業(yè)務(wù)能力，

　　在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己原有的知識(shí)和技能已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。工作雖然繁忙，但是仍要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺和緊迫感，向領(lǐng)導(dǎo)請教，向身邊的同事學(xué)習(xí)，抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷擴(kuò)充知識(shí)存量，全面提高業(yè)務(wù)能力。

　　三、不因事難而怕為。

　　真正參與到倉庫的實(shí)際工作中，我才發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)遇到很多超出預(yù)見、超出職責(zé)、難以料理的事情。應(yīng)該怎么處理這些事情，我也漸漸有了自己的體會(huì)：

　　1、要沉著應(yīng)付，千萬不要慌了陣腳。

　　不管事情多么突然、多么緊急，首先要冷靜地進(jìn)行分析，穩(wěn)定場面后再報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并按領(lǐng)導(dǎo)要求協(xié)調(diào)相關(guān)部門，組織力量處理。

　　2、要胸有主見，不能唯唯喏喏。

　　面對急事或發(fā)現(xiàn)事件，不能退縮。

　　3、要認(rèn)真負(fù)責(zé)，絕不能事過丟手。

　　特別是一時(shí)難以處置的'問題，不能因?yàn)槭虑橐堰^，就束之高閣，對此，我每天都記工作日志，及時(shí)查找出未完成的工作，在“查不落實(shí)”中求得落實(shí)。

　　四、超前運(yùn)籌求主動(dòng)。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。倉庫工作就是要做到知之在早，思之在先，謀之在前，要有“搶”的意識(shí)，在被動(dòng)中尋求主動(dòng)，在被動(dòng)中爭取主動(dòng)，爭取為領(lǐng)導(dǎo)及各部門提供超前服務(wù)。這是我對自己的要求，在今后的工作中還需要努力提高。

　　五、不因事雜而亂為。

　　倉庫工作頭緒很多，任務(wù)瑣碎繁雜。剛開始接觸倉庫工作的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)事倍功半的效果，時(shí)間長了慢慢琢磨出來哪個(gè)該為、哪個(gè)不該為、哪個(gè)是重點(diǎn)、哪個(gè)是次要，分清主次急緩，統(tǒng)籌安排，不能亂為。不管事情再多再雜，采用什么方法解決，都不能忘了工作程序，該請示的要請示，該反饋的要反饋。通過這一段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到自己還有許多不足：一是工作主動(dòng)性不夠。工作預(yù)見性還有待提高；今后工作需要增強(qiáng)超前意識(shí)，凡事想在前頭，先行一步。二是對突發(fā)事件的應(yīng)變能力還是需要提高；在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力涉獵多方面的知識(shí)，做到全面發(fā)展。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事共同督促！

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇14

　　在3天的培訓(xùn)和掛職的對接會(huì)后，懷著緊張期待的心情來到盈浦街道城市網(wǎng)格化綜合管理中心正式入職，進(jìn)行為期34天的大學(xué)生暑期掛職活動(dòng)。在掛職鍛煉的工作中，帶教老師親切溫柔地指導(dǎo)我進(jìn)行工作，關(guān)心我的生活。在帶教老師的指導(dǎo)下，我對工作的內(nèi)容很快掌握了。不知不覺掛職鍛煉已經(jīng)第五周了，在這段工作中，對網(wǎng)格化中心這個(gè)之前從未聽說過的部門知道了大概以及進(jìn)一步的深入了解，也認(rèn)識(shí)到自己自身的不足。接下來的時(shí)間里，我將努力工作，并向周圍人學(xué)習(xí)，繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，完善自身，提升自己。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇15

　　轉(zhuǎn)瞬間來基層快一年了，雖時(shí)間不長，但感觸頗多。這段時(shí)間的工作和生活，讓我更深地體會(huì)到區(qū)分行黨委和組織部門安排年輕干部到基層掛職鍛煉的良苦用心。深入基層接受教育、掛職鍛煉是豐富閱歷、增長才干、提高素質(zhì)最切實(shí)有效的方式。我愿與大家分享把這一個(gè)月來初到基層行工作的一點(diǎn)體會(huì)。

　　雖然曾在縣支行的會(huì)計(jì)和信貸崗位上工作過6年，但隨著農(nóng)發(fā)行業(yè)務(wù)領(lǐng)域的拓展，業(yè)務(wù)種類的充實(shí)、經(jīng)營發(fā)展理念的轉(zhuǎn)換，如今支行的工作內(nèi)容和經(jīng)營管理模式發(fā)生了很大變化，與在區(qū)分行機(jī)關(guān)工作的思維角度和方法模式也有所不同，加之縣與在地域、經(jīng)濟(jì)、文化、人文、民俗方面的差異，這種種差異都要求我盡快轉(zhuǎn)換思維、轉(zhuǎn)換視角、轉(zhuǎn)換觀念、轉(zhuǎn)換角色，做到情感相融、同甘共苦，讓自己迅速融入到這個(gè)新的集體之中，真正成為縣支行的一份子。

　　一、對掛職鍛煉的理解

　　多種多樣的磨礪，可以積累經(jīng)驗(yàn)，能夠豐富人生。作為區(qū)分行首批掛職干部而言，我們要對掛職鍛煉有一個(gè)端正的認(rèn)識(shí)，樹立從零干起，甘于吃苦、勇于奉獻(xiàn)的信念，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇在基層學(xué)習(xí)鍛煉做好服務(wù)。置身一個(gè)全新的環(huán)境到縣級支行，深入農(nóng)行工作的一線前沿，這是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。我們應(yīng)盡快適應(yīng)新環(huán)境，克難奮進(jìn)，解決好掛職期間遇到的學(xué)習(xí)、工作、生活、社交等各方面的變化和困難，讓自己經(jīng)受住各種挑戰(zhàn)和磨練，實(shí)現(xiàn)自身工作能力和水平的全方位提高。掛職鍛煉是區(qū)分行黨委為我們開辟了一個(gè)更為廣闊的天地，搭建了一個(gè)深入學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們應(yīng)全身心的投入到基層，扎扎實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)和工作，以提高綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，切實(shí)起到鍛煉的目的，踏踏實(shí)實(shí)為基層行做些實(shí)事。

　　二、對基層行工作的淺顯認(rèn)識(shí)

　　縣支行作為-線基層單位是政策執(zhí)行的終端，麻雀雖小，五臟俱全。有會(huì)計(jì)結(jié)算、客戶營銷、計(jì)劃信貸、信息技術(shù)、文書檔案等日常業(yè)務(wù)，還有行政后勤、黨群工建等常規(guī)管理工作。從我來庫車行，就參與了籌辦職工食堂、社區(qū)凈化環(huán)境衛(wèi)生、治安整頓、民族團(tuán)結(jié)、計(jì)劃生育、精神文明創(chuàng)建、行務(wù)接待等工作，接受了企業(yè)文化建設(shè)檢查、安全保衛(wèi)、保密工作檢查等其他非業(yè)務(wù)工作，這對于一直從事業(yè)務(wù)工作的我而言，其間的龐雜繁瑣是我始料不及的，其中的艱辛也是我從來沒有遇到過的。由于領(lǐng)導(dǎo)班子成員變動(dòng)，需要調(diào)整成立名目繁多的領(lǐng)導(dǎo)小組就有40多種。支行一個(gè)部門要面對上級行的多個(gè)部門，一個(gè)崗位要承擔(dān)上面幾個(gè)崗位或部門的工作，同時(shí)還要很好的完成當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門安排的各種形式多樣的工作任務(wù)，讓我切實(shí)感受到“上面千條線，下面一根針，左右逢其源，方可安太平”之難。

　　通過和縣支行員工的接觸，從他們身上我看到了農(nóng)發(fā)行員工在條件有限的情況下默默無聞?wù)J真工作、在平凡崗位上無私奉獻(xiàn)的寶貴精神，深切體會(huì)到縣支行的經(jīng)營管理在新疆分行整個(gè)系統(tǒng)建設(shè)中的重要性，體會(huì)到基層實(shí)際工作的艱辛和復(fù)雜。

　　1、縣支行工作的綜合性較強(qiáng)，既要求較高的業(yè)務(wù)水平和研究分析能力，又要求有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力和切實(shí)執(zhí)行能力，才能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)政策文件精神和貫徹上級部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　2、縣支行是我行工作的前沿戰(zhàn)線，直接與企業(yè)、當(dāng)?shù)卣�府和相關(guān)部門打交道，涉及到方方面面，相對變數(shù)較大，工作較復(fù)雜，企業(yè)情況各有不同，不是一眼能夠看到底、一個(gè)藥方治百病的，需要靈活機(jī)動(dòng)、區(qū)別對待，具體問題具體分析，根據(jù)實(shí)際情況開展工作，不能因循守舊，死搬教條，所以對原則性與靈活性相結(jié)合的要求比較高。

　　3、縣支行工作比較具體，直接面對政策執(zhí)行終端的一線員工和企業(yè)人員，要把政策文件要求轉(zhuǎn)化為通俗易懂的群眾語言，才能做好服務(wù)工作，所以在工作中對理論與實(shí)際結(jié)合的要求比較高。尤其在南疆，少數(shù)民族占比較大，雙語服務(wù)的必要性顯得更加重要，大多數(shù)長期在南疆工作的同志都會(huì)雙語，對此，我給自己制定了每周學(xué)兩句維語的計(jì)劃。

　　4、支行工作頭緒比較多，人員相對少，面對龐雜細(xì)瑣的各項(xiàng)工作，要注意細(xì)刷梳理，抓住重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，所以在工作中，對重點(diǎn)工作與全面推進(jìn)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)要求比較高。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇16

　　今年能被組織選派到青川鄉(xiāng)掛職鍛煉，我本人感覺非常高興。因?yàn)槲覐男≡谵r(nóng)村長大，也曾經(jīng)在農(nóng)村工作過，對農(nóng)村有著很深厚的感情。我喜歡和熱愛農(nóng)村，因?yàn)槲矣X得，農(nóng)民可親，農(nóng)村可愛，農(nóng)業(yè)可發(fā)展。

　　說農(nóng)民可親，是因?yàn)槲覀冎袊�的農(nóng)民，尤其是北方的農(nóng)民，是全世界最吃苦耐勞、最樸實(shí)善良的農(nóng)民。他們的感情最真摯，他們的胸懷最寬闊，他們的心靈最容易被打動(dòng)。只要領(lǐng)導(dǎo)干部為他們做一點(diǎn)小事，他們就很感動(dòng);只要領(lǐng)導(dǎo)干部做的事光明磊落，他們就很敬佩;只要領(lǐng)導(dǎo)干部能站在他們的角度考慮問題、部署工作，他們就很擁護(hù)。他們是國家的基礎(chǔ)，黨的事業(yè)的柱石，更是中國歷史的譜寫者。農(nóng)民，他們有著無窮的力量和無窮的智慧。翻看歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果把中國比喻成一列火車，那農(nóng)民就是推動(dòng)火車前進(jìn)的車輪。中國的朝代更迭，歷史發(fā)展，時(shí)代變革，農(nóng)民都是最重要的推動(dòng)力量。把農(nóng)民的智慧集中起來，就沒有解決不了的問題;把農(nóng)民的力量凝聚起來，就沒有逾越不了的障礙。

　　說農(nóng)村可愛，是因?yàn)檗r(nóng)村的天最藍(lán)，農(nóng)村的水最綠，農(nóng)村的山最青，農(nóng)村的土最肥。雖然有了些破壞，但環(huán)境還是要比城里好很多。在農(nóng)村你能呼吸到最清新的空氣，你能吃到最綠色的蔬菜，你能受到最熱情的款待，你能體會(huì)的最淳樸的民風(fēng)。走在田間地頭，滿眼郁郁蔥蔥，我感覺心是寧靜的，身是閑逸的。夜宿小村，繁星滿天，蛙聲陣陣，我感覺覺是香甜的，夢是愜意的。

　　說農(nóng)業(yè)有發(fā)展，是因?yàn)檗r(nóng)村和農(nóng)業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。三十多年前的分產(chǎn)到戶，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的大發(fā)展，發(fā)展到今天，原由的土地經(jīng)營方式已經(jīng)如同孩子穿小了的鞋，不再和腳了。曾經(jīng)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)營方式已經(jīng)成為了農(nóng)業(yè)發(fā)展的桎梏，如畫地為牢一般將大量的農(nóng)村勞動(dòng)力束縛在土地上，將農(nóng)業(yè)定格在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)階段。農(nóng)業(yè)如何打破僵局，走出困境，是擺在我們面前的前所未有的難題。破解這個(gè)難題，必將帶動(dòng)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越式的發(fā)展。現(xiàn)在也有一些提法，如公司加基地、基地加農(nóng)戶的模式，或者是協(xié)會(huì)加農(nóng)戶的模式。但從我感受的情況來看，理論上的空談比較多，付著實(shí)踐并取得成功經(jīng)驗(yàn)的比較少;聚斂財(cái)富，成就企業(yè)的比較多，致富農(nóng)民，實(shí)現(xiàn)民企雙贏的比較少。真正符合農(nóng)村實(shí)際，明顯提高農(nóng)民收入，全面帶動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)。我們延壽縣，有著豐富的勞動(dòng)力資源，土地肥沃，適合很多作物的種植，在山產(chǎn)品和綠色食品的開發(fā)上具有一定的優(yōu)勢，應(yīng)該說我縣農(nóng)業(yè)蘊(yùn)涵著極大的發(fā)展?jié)摿Γ�農(nóng)民有著強(qiáng)烈的渴求發(fā)展的意愿。今年縣委開展的“解放思想，加快發(fā)展”大討論活動(dòng)，也必將對農(nóng)業(yè)發(fā)展形成有利的推動(dòng)。農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的正是解放思想，農(nóng)業(yè)發(fā)展就需要打破條條框框，用全新的理念和思維來謀劃發(fā)展。

　　通過這段時(shí)間在青川鄉(xiāng)掛職，我有這樣幾點(diǎn)收獲：

　　一是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了新的認(rèn)識(shí)。我雖然從農(nóng)村走出來，也在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作過，但經(jīng)歷了這幾個(gè)月的掛職，我發(fā)現(xiàn)我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的認(rèn)識(shí)是不全面的，也是比較陳舊的。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作遠(yuǎn)比我想象的要復(fù)雜的多，艱苦的多。稅費(fèi)改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政捉襟見肘，要維持運(yùn)轉(zhuǎn)，全靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)爭取資金，招商引資。各項(xiàng)公益事業(yè)的開展也比較困難。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)構(gòu)龐大，職能弱化，干部多，沒事干，干部的監(jiān)督管理存在一定困難。歷史遺留問題多，如鄉(xiāng)村債務(wù)問題、土地問題、干群關(guān)系問題等等，處理起來都比較棘手。

　　二是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)到了很多工作方法。青川鄉(xiāng)的書記徐新，年輕有為，為人謙虛，工作務(wù)實(shí)，觀念新，方法活，在干部群眾中，有威信，有口碑。鄉(xiāng)長董秀，農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富，為人寬厚平和。班子里的其他幾位同志也有著很強(qiáng)的工作能力，大家都能以誠相待，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這樣的一個(gè)集體里工作，能學(xué)到很多農(nóng)村工作的方式方法;在這樣的一個(gè)集體中工作是開心的，愉快的。

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掛職鍛煉心得體會(huì) 篇17

　　掛職是我黨培養(yǎng)和鍛煉黨員干部的一項(xiàng)重要制度，掛職過程既是對個(gè)人綜合素質(zhì)、工作潛力的檢驗(yàn)，更是拓展視野、增長本領(lǐng)、錘煉意志、收獲友誼的難得機(jī)會(huì)。20xx年4月15日，我作為一名本科畢業(yè)生黨員被校園選派到靜寧縣界石鋪紅軍長征毛澤東舊居紀(jì)念館掛任宣傳教育科講解員，開始了為期半個(gè)月的掛職實(shí)踐。我十分珍惜和重視這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，并深刻認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的職責(zé)。在掛職實(shí)踐期間，我結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身特長用心參與到了紀(jì)念館的日常工作中，包括參與長征故事采編、文史資料收集與整理、講解詞修訂、微信公眾號(hào)運(yùn)營與維護(hù)、紅色文化宣傳等工作。半個(gè)月以來，我刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，努力做到思想上追求進(jìn)步、工作上嚴(yán)格要求，用心主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教學(xué)習(xí)，融入了新環(huán)境、拓展了新視野、鍛煉了新潛力、提升了新境界、結(jié)下了新友誼，較好地完成了組織分派的各項(xiàng)工作任務(wù)，為界石鋪紅軍長征毛澤東舊居紀(jì)念館的發(fā)展做出了自己力所能及的貢獻(xiàn)。

　　界石鋪紅軍長征毛澤東舊居紀(jì)念館位于靜寧縣界石鋪鎮(zhèn)，靜寧界石鋪是紅軍長征途中的“領(lǐng)袖駐地”和三大主力紅軍會(huì)師的有利“中心基點(diǎn)”，在長征途中具有重要的標(biāo)志性好處。紀(jì)念館現(xiàn)為全國愛國主義教育示范基地、全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、甘肅省愛國主義教育基地、甘肅省中共黨史教育基地和蘭州大學(xué)學(xué)生黨員教育實(shí)踐基地。

　　扎根基層

　　基層是施展才華的大舞臺(tái)，也是歷練人生的大課堂。20xx年1月30日，習(xí)近平總書記在給煙臺(tái)市大學(xué)生村官張廣秀的復(fù)信中曾對基層青年提出殷切期望：“熱愛基層、扎根基層，增長見識(shí)、增長才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔。”“讓青春無悔”，離不開“熱愛基層、扎根基層，增長見識(shí)、增長才干”，需要志存高遠(yuǎn)，更要腳踏實(shí)地。掛職實(shí)踐是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。作為新時(shí)代的青年，我透過此次參加界石鋪紅軍長征毛澤東舊居紀(jì)念館掛職實(shí)踐，深入基層、了解基層，自覺把個(gè)人的人生追求同國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，把多年所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去，提升了自己對基層工作的認(rèn)知，增進(jìn)了同人民群眾的深厚感情，增強(qiáng)了社會(huì)職責(zé)感、時(shí)代使命感。

　　正如習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出：青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有期望。這是對青年的鞭策、肯定和激勵(lì)，也是對青年的提醒。當(dāng)前我國正處于全面建成小康社會(huì)決勝期，作為新時(shí)代有理想、有抱負(fù)的青年，此刻正是大有可為之時(shí)、大有用武之時(shí)。我們要勇做堅(jiān)定者，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)行動(dòng);我們要勇做奮進(jìn)者，在新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)上施展抱負(fù)、競展風(fēng)采;我們要勇做搏擊者，在具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭中擔(dān)當(dāng)在先、奉獻(xiàn)在前。青春只有在最需要我們的崗位上才能綻放出最絢麗的光彩，讓我們牢記習(xí)近平總書記的殷切期望，堅(jiān)定理想信念，轉(zhuǎn)變思想觀念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇于到基層一線、到艱苦地方、到祖國最需要的地方去摔打磨煉自己，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章，真正讓我們的青春無悔!

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇18

　　從小就有個(gè)“教師夢”，這次街道的“揚(yáng)帆回青”大學(xué)生暑期掛職鍛煉給我機(jī)會(huì)做了回小老師，看到申田同學(xué)的第一眼，大學(xué)生的青春朝氣撲面而來，性格文靜，靦腆害羞。

　　她在網(wǎng)格化中心負(fù)責(zé)日常文件、通知的收發(fā)工作，以及微信公眾號(hào)平臺(tái)的編輯，申田同學(xué)都能夠完成得細(xì)致耐心，及早地進(jìn)入工作狀態(tài)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，每次和她講任務(wù)時(shí)，都會(huì)認(rèn)真聽講，遇到困難也會(huì)虛心提問。

　　從交談中了解到，來自華東政法的申田同學(xué)有考研、司法證的想法，希望她保持初心，在未來成功順利地成為法律人，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇19

　　根據(jù)銀監(jiān)局的安排，我作為第一批農(nóng)村信用社干部于5月9日來到工行開始進(jìn)行為期三個(gè)多月的掛職學(xué)習(xí)，在分行會(huì)計(jì)結(jié)算部掛副經(jīng)理之職。在掛職期間得到工行領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，在學(xué)習(xí)和生活上得到工行領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持、熱情幫助和耐心指導(dǎo)，讓我在一個(gè)和諧良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，快樂地學(xué)習(xí)。我如饑似渴汲取。大量閱讀工行在會(huì)計(jì)管理方面的規(guī)章制度，深入營業(yè)一線感受工行優(yōu)良的企業(yè)文化，這三個(gè)月學(xué)習(xí)使我眼界大開，感觸很深，收益非淺，不虛此行。現(xiàn)將這三個(gè)月的學(xué)習(xí)情況及幾點(diǎn)心得體會(huì)匯報(bào)如下：

　　一、廣泛閱讀，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

　　為了解工行會(huì)計(jì)管理方面好的做法和先進(jìn)的管理模式，在5月9日至6月10日這一個(gè)月的時(shí)間，我大量閱讀了工行自XX年以來的會(huì)計(jì)規(guī)章制度，XX年是工行推行股份制企業(yè)改革，按照責(zé)權(quán)明確的管理模式，建立規(guī)范高效的管理型會(huì)計(jì)組織體系，實(shí)行會(huì)計(jì)核算綜合一體化的重要一年，這期間出臺(tái)了大量的業(yè)務(wù)規(guī)范整合，風(fēng)險(xiǎn)控制，業(yè)務(wù)流程再造等多項(xiàng)規(guī)章制度，其中諸如《關(guān)于構(gòu)建管理型會(huì)計(jì)體系完善會(huì)計(jì)內(nèi)控機(jī)制的實(shí)施意見》、《會(huì)計(jì)核算事權(quán)劃分管理辦法》、《重要會(huì)計(jì)事項(xiàng)審批管理辦法》、《重點(diǎn)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)及重要會(huì)計(jì)事項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防范措施》、《總會(huì)計(jì)委派制管理辦法》等制度都有很好借鑒價(jià)值。通過理論學(xué)習(xí)，對工行會(huì)計(jì)管理的基本構(gòu)架，內(nèi)部控制機(jī)制，風(fēng)險(xiǎn)防范體系有了一個(gè)初步的了解和宏觀上的認(rèn)識(shí)。結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村信用社體制改革和實(shí)際，給我很多地啟發(fā)，也使我陷入深深地思考，深深地感到一個(gè)科學(xué)合理的內(nèi)部控制機(jī)制是一個(gè)企業(yè)良好運(yùn)營，發(fā)展壯大的基礎(chǔ).

　　二、理論聯(lián)系實(shí)際，深入一線實(shí)地學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步地加深對制度的理解和更深入地學(xué)習(xí)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)控制好的做法和經(jīng)驗(yàn)，我及時(shí)與工行分管領(lǐng)導(dǎo)溝通，申請到工行營業(yè)部和會(huì)計(jì)管理部下設(shè)的“三大中心”實(shí)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)間二個(gè)月，這期間使我深刻地感受到工行“以人為本、客戶至上、崇尚信譽(yù)、追求卓越”的經(jīng)營理念及“嚴(yán)格、規(guī)范、謹(jǐn)慎、誠信、創(chuàng)新”的行業(yè)風(fēng)氣。員工甘于奉獻(xiàn)，朝氣煥發(fā)的精神面貌，如沐春風(fēng)的人性化服務(wù)，嚴(yán)格規(guī)范的業(yè)務(wù)操作，一絲不茍的工作作風(fēng)，深入人心的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)都給我留下很深的印象。

　　三、珍惜機(jī)會(huì)，抓住機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次掛職學(xué)習(xí)是銀監(jiān)會(huì)為提高農(nóng)村信用社高管人員管理水平和提升信用社干部綜合素質(zhì)的重要舉措，此舉在農(nóng)村信用社五十年的歷史上也是開天辟地的第一次。而我有幸成為這第一次中的第一批學(xué)員，我非常珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守工行的各項(xiàng)規(guī)章制

　　度，將自已融入工行這個(gè)大家庭中，不搞特殊化。時(shí)常轉(zhuǎn)換視角，時(shí)而是工行中的一員，時(shí)而作為一名客戶，時(shí)而作為同業(yè)中人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察，精心體味，潛心對比，深刻感悟，全方位地感受工行的管理和服務(wù)。加強(qiáng)與工行各層面員工的交流，多問多了解，虛心請教，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。在掛職期間積極參加分行黨委組織的建黨85周年的紀(jì)念活動(dòng)，及時(shí)做好掛職日記和心得筆記。

　　通過這短暫的學(xué)習(xí)，我深深感受到大行的風(fēng)范，他們擁有完備的制度，功能強(qiáng)大的業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，嚴(yán)格的內(nèi)部控制機(jī)制，深入人心的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，同時(shí)也深深體會(huì)到我們與專業(yè)銀行的差距，特別是面對哈密聯(lián)社這個(gè)重災(zāi)區(qū)，深感擔(dān)子更重，責(zé)任更大。體會(huì)如下：

　　(一)科學(xué)合理的勞動(dòng)組合，有效的內(nèi)部控制機(jī)制。按照效率和控制原則科學(xué)地設(shè)置崗位。根據(jù)工作需要工行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)崗位設(shè)置為網(wǎng)點(diǎn)主任，總會(huì)計(jì)，營業(yè)經(jīng)理，業(yè)務(wù)主辦，業(yè)務(wù)經(jīng)辦，客戶經(jīng)理及大堂經(jīng)理等崗位，崗位設(shè)置上堅(jiān)持業(yè)務(wù)分離原則：1是業(yè)務(wù)操作人員與市場營銷人員分離。凡從事產(chǎn)品營銷、業(yè)務(wù)拓展、客戶外勤服務(wù)等市場營銷和咨詢營銷的人員不得直接代為客戶辦理憑證傳遞、賬務(wù)記載、對賬等具體柜面業(yè)務(wù)。2是重要業(yè)務(wù)崗位分離。資金匯劃、轄內(nèi)往來、人行電子聯(lián)行往賬業(yè)務(wù)的錄入及賬務(wù)記載柜員與復(fù)核柜員兩分離;票據(jù)交換傳遞人員、記賬、復(fù)核人員三分離;構(gòu)成有效支付要素的印、押、證分離。如：匯票專用章、銀行匯票、密押(壓數(shù)機(jī))，匯票專用章、銀行承兌匯票，轄內(nèi)往來專用章、轄內(nèi)往來報(bào)單、密押，銀行本票專用章、銀行本票，業(yè)務(wù)公章、單位定期(通知)存款證實(shí)書(包括存單)，業(yè)務(wù)公章、協(xié)議存款通知書，業(yè)務(wù)公章、異地資金緊急匯劃通知書、密押等必須做到分管分用;電傳、密押、業(yè)務(wù)柜員三分離;金庫管庫員與柜面業(yè)務(wù)相分離等。3是操作與授權(quán)分離。嚴(yán)格按照事權(quán)劃分原則辦理業(yè)務(wù)。所有業(yè)務(wù)先由業(yè)務(wù)經(jīng)辦處理，重要業(yè)務(wù)由業(yè)務(wù)主辦、(營業(yè)經(jīng)理)業(yè)務(wù)主管按規(guī)定權(quán)限進(jìn)行授權(quán)，業(yè)務(wù)經(jīng)辦、業(yè)務(wù)主辦、業(yè)務(wù)主管不得相互兼職。特殊情況需業(yè)務(wù)主辦、業(yè)務(wù)主管具體辦理業(yè)務(wù)或頂崗替班的，本人不可為經(jīng)辦的業(yè)務(wù)授權(quán)(包括手工處理的簽批業(yè)務(wù))。落實(shí)崗位責(zé)任制，建立崗位責(zé)任制度，明確每個(gè)崗位人員所在崗工作內(nèi)容、工作職責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。各崗位之間職責(zé)分明，權(quán)限明確，有所為而有所不為，建立起相互配合，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，相互制約，層次清晰這樣一個(gè)良好地事前和事中內(nèi)部控制體系，有效地防范和控制了風(fēng)險(xiǎn)地發(fā)生。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇20

　　掛職鍛煉至今雖然只有二個(gè)多月，但收獲很大，不僅僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)潛力、宏觀思維潛力等方面都有了較大提高。在今后的工作中，我要做到不躲、不避、不壓、不拖，一如既往地嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足崗位，多做貢獻(xiàn)，不辜負(fù)組織對自我的關(guān)心和培養(yǎng)。從思想上、行動(dòng)上要力求做到不講空話，多做實(shí)事，不講條件，多做貢獻(xiàn)，用這樣的態(tài)度去開展工作才會(huì)感到情緒舒暢，才能把工作做好。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇21

　　懷著憧憬與喜悅，20xx年xx月，作為新教師的我，在教育局以及學(xué)校的組織與安排下，來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)年的掛職鍛煉。在這一年中，我嚴(yán)格自律，遵守實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向老前輩學(xué)習(xí)求教，工作上認(rèn)真踏實(shí)，教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，成長。通過參加教師例會(huì)，參與教研小組的談?wù)摚�深入班級聽課等活動(dòng)，我在思想理念和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高。轉(zhuǎn)眼一年即將結(jié)束，回顧初次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的我和馬上就要踏出這扇大門的我，感慨頗多，深覺受益匪淺。

　　（1）貼心的結(jié)對活動(dòng)，帶成長。

　　作為一個(gè)初次踏上教臺(tái)的新教師，一切都是那么的手忙腳亂，束手無策。且作為一個(gè)掛職陌老師，初來乍到，人生地不熟，想向誰求教都是一個(gè)問題。實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分考慮到了新教師面臨的難題，由學(xué)校出面，精心為每位新教師選擇各學(xué)科優(yōu)秀的教師作為師父，簽訂一對一的結(jié)對協(xié)議，規(guī)定師父每周要聽徒弟兩節(jié)課，并給出指導(dǎo)，徒弟要跟班聽課，有不解之處及時(shí)向師父請教。

　　我的師父是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的xx老師，她同時(shí)兼任初一組的英語教研組長。這一年來，我虛心的向xx老師請教，學(xué)習(xí)。每周跟班聽xx老師的課三至四節(jié)，每每都是聽了xx老師怎樣上課之后，對這節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)做到心中有數(shù)，我再回去結(jié)合自己班里的情況，進(jìn)行教學(xué)，讓少走了不少彎路。同時(shí)，xx老師真的是非常的無私熱心，每次聽完她的課，我有什么不解之處，她都耐心細(xì)致的向我講解，說明她為什么如此處理教材，毫無保留。碰上我要開公開課，更是熱心地幫我看課件，聽我試上，指出我的不足之處。

　　（2）和諧的團(tuán)隊(duì)精神，助進(jìn)步

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)做的非常好，是一所有著良好的人際關(guān)系的校園，稱得上是和諧的校園。我所在的英語教研組更是一個(gè)溫暖的充滿關(guān)愛的大家庭。教師之間也能互相幫助和支持，互相學(xué)習(xí)，共同提高，遇到問題主動(dòng)自找原因，坦誠交流解決。在學(xué)習(xí)期間我看到他們的教師在遇到教育教學(xué)問題時(shí)都能與教研組其他成員共同交流，一同解決問題，同伴互助活動(dòng)開展的非常好。

　　每周三的晚上，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng)的時(shí)間。一個(gè)年級的同科任老師坐在一起，或討論一下這一周來教學(xué)上的問題，商量一下個(gè)星期的教學(xué)，或一起看看英語電影，模仿電影電影對白，給自己充充電，加加油。要是碰上有組里的老師要開公開課，教研課，整個(gè)大組都聚在一起，出謀劃策，熱烈討論，直指其中的不足，毫不保留，真心誠意幫助開課老師。

　　（3）嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熕刭|(zhì)，促發(fā)展

　　在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一年，我深切的感受到了她對教師素質(zhì)的高要求。每位老師都要開一堂校級公開課，面向全校教師。所有的老師都可以來聽你的課，甚至校長有時(shí)都會(huì)突襲，看老師的課準(zhǔn)備的如何。此外，校內(nèi)組織的各學(xué)科老師的比賽更是常有。

　　在這一年里，我除了上了公開課，還參加了實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行的模擬上課比賽，青年教師的賽課。每次，在準(zhǔn)備這些活動(dòng)的時(shí)候，我都痛苦萬分，為一個(gè)步驟，為一句話絞盡腦汁。但是，當(dāng)上完課的時(shí)候，我就能清晰的看到自己的進(jìn)步，感覺像是蛻變了一層，雖然還有很多不足。

　　總之，在一年的學(xué)習(xí)鍛煉中，我增長了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇22

　　掛職是鍛煉干部的有效途徑，其中有相當(dāng)一部分干部在掛職期間收獲頗豐。

　　這是一名掛職干部的感言。

　　掛職鍛煉至今已有三個(gè)多月時(shí)間，我感覺頻多，歸納起來，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

　　主動(dòng)適應(yīng)，全身心投入掛職鍛煉工作。

　　初到環(huán)保局，工作環(huán)境、工作資料、工作方式、工作對象都相對陌生，為盡快實(shí)現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變和適應(yīng)工作，我從思想上把自己置身于環(huán)保人，以能為環(huán)保做一些工作感到無比光榮，很快進(jìn)入工作狀態(tài)。三個(gè)多月來，我服從環(huán)保局的安排，認(rèn)真履行辦公室副主任職責(zé)，嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班，尊重環(huán)保局單位領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)單位同事。上班時(shí)，一方面認(rèn)真做好辦公室承擔(dān)的相關(guān)工作，一方面主動(dòng)熟悉環(huán)保局的相關(guān)管理制度和學(xué)習(xí)環(huán)保方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。提高思想認(rèn)識(shí)，擺正自己的位置，以自己為環(huán)保人的角度，嚴(yán)格按照貼合環(huán)保局要求的相關(guān)制度開展工作，切不可因自己的失誤影響環(huán)保局的形象，自覺參加各種群眾活動(dòng)，主動(dòng)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)狀況，從未提出不合理要求。

　　自覺學(xué)習(xí)，努力做好掛職鍛煉工作。環(huán)保局作為區(qū)政府的一個(gè)重要職能部門，具有較強(qiáng)的專業(yè)性，為了更好做好辦公室工作，不至于在環(huán)保上說外行話，我主動(dòng)查閱有關(guān)資料、文件，堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。堅(jiān)持有空就讀《中國環(huán)境報(bào)》，熟悉環(huán)保方面的基本狀況，學(xué)習(xí)環(huán)保方面的法律法規(guī)，了解環(huán)保現(xiàn)狀以及今后環(huán)保工作方向。在做好局辦公室業(yè)務(wù)工作時(shí)，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取其所長，補(bǔ)己之短，在對照分析時(shí)，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際，做深度思考，從中借鑒區(qū)級部門優(yōu)良的管理經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到以后的工作中。

　　鍛煉自我，架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種特殊身份，我沒有忘記自己代表的不只是自己的形象，更是原單位黨委、政府的形象，身負(fù)著組織的使命、厚望和期盼。三個(gè)多月來，我一向注重加強(qiáng)與環(huán)保局干部的交流，始終報(bào)著學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向他們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和他們溝通，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。同時(shí)借掛職鍛煉的機(jī)會(huì)搭建起我鄉(xiāng)與環(huán)保局溝通、發(fā)展、友誼的橋梁，用心向他們介紹鄉(xiāng)的基本狀況，宣傳風(fēng)土人情和各方面的發(fā)展?fàn)顩r，增進(jìn)環(huán)保局干部對鄉(xiāng)的了解，以便他們在今后的工作中給予更多的關(guān)注、支持和幫忙。

　　三個(gè)多月的掛職鍛煉工作，透過學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感受到了收獲，既解放了思想，開闊了眼界，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力。

　　感受之余，更多地是思考，如何進(jìn)一步做好后面的工作，一年期滿后自己將會(huì)有什么進(jìn)步，如何向組織交一份滿意的答卷。

　　因此下一階段我應(yīng)做好以下工作：

　　進(jìn)一步了解環(huán)保工作的狀況及環(huán)保工作特點(diǎn)，不斷做好所承擔(dān)的工作。結(jié)合目前正在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，用心投身到學(xué)習(xí)活動(dòng)，更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)。用心做好局活動(dòng)辦組織開展的一系列活動(dòng)，透過學(xué)習(xí)和工作的開展，爭取得到環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我各方面的認(rèn)可。

　　繼續(xù)加強(qiáng)與環(huán)保局干部職工溝通交流，建立深厚的感情，同時(shí)要將在環(huán)保局掛職鍛煉的狀況及時(shí)匯報(bào)給組織，以便他們掌握我掛職鍛煉工作的狀況。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇23

　　掛職鍛煉至今已有一個(gè)多月時(shí)光，我感覺頗多，通過自己的親身感受歸納起來，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一是學(xué)習(xí)方法，提高解決問題的能力。麻雀雖小，五臟俱全。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然級別不高、地方不大，但小地方卻有大學(xué)問。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有幾個(gè)特點(diǎn)，一是涉及面廣，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、防汛抗旱、醫(yī)藥衛(wèi)生、文化教育、社會(huì)保障、集鎮(zhèn)建設(shè)、計(jì)劃生育、安全生產(chǎn)、招商引資、信訪維穩(wěn)等等工作，頭緒眾多，幾乎無所不包。如何抓住主要矛盾，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，處理好全面推進(jìn)與重點(diǎn)突破的關(guān)系，需要有很高的工作藝術(shù)和協(xié)調(diào)能力。

　　二是講求實(shí)效，提高落實(shí)政策的能力。由于具體情況千差萬別，沒有現(xiàn)成的藥方可以包治百病，這就需要具體情況具體分析，在遵守法律、法規(guī)和政策的前提下，簡化辦事流程，優(yōu)化辦事效率，去除多一事不如少一事的心理，怕惹麻煩，怕?lián)��?zé)任，因循守舊，死搬教條，就會(huì)庸碌無為，一事無成。因此，要敢于開拓，敢于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)。

　　三是處理問題，提升解決矛盾的能力。矛盾無處不在，有人的地方就有矛盾。隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，各種利益主體相繼形成，人民內(nèi)部矛盾呈現(xiàn)出多種多樣的表現(xiàn)形式。無論做任何事，即使是符合大多數(shù)人的長遠(yuǎn)利益的大好事，都會(huì)觸及部分群眾的現(xiàn)實(shí)利益，產(chǎn)生矛盾：搞建設(shè)要占用老百姓的土地；汛期水庫泄洪會(huì)給養(yǎng)殖戶帶來損失；企業(yè)職工子女上學(xué)困難的問題；企業(yè)安全生產(chǎn)意識(shí)不足等矛盾。如何解決各種各樣的矛盾，協(xié)調(diào)各種各樣的關(guān)系，是基層工作的重要內(nèi)容，既要有很高的政策水平，又要有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，更要有與老百姓打成一片的溝通能力。

　　四是深入走訪，提升*經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。隨著參加有關(guān)會(huì)議，翻閱鎮(zhèn)情資料、文件和當(dāng)?shù)貓?bào)刊，拜訪領(lǐng)導(dǎo)，深入部門、街道、企業(yè)的增加，考察了解長安鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改革開放、招商引資、社區(qū)建設(shè)、科教興區(qū)及黨政機(jī)關(guān)效能建設(shè)的基本情況和成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)多次赴周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)地考察，既對鄉(xiāng)鎮(zhèn)地域文化所獨(dú)有的創(chuàng)業(yè)精神及海寧市以“和諧創(chuàng)業(yè)”為主題的發(fā)展理念進(jìn)行了感受，又對長安鎮(zhèn)各地效能建設(shè)、招商引資、民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，努力掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的真經(jīng)。

　　五是深入思考，學(xué)習(xí)解放思想的能力。自己深知，工作經(jīng)驗(yàn)不足是我的短板，無論是在閱讀當(dāng)?shù)攸h政機(jī)關(guān)文件，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時(shí)注意用反向的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長，彌補(bǔ)以往工作過失。考察調(diào)研當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，始終不忘對照紅星區(qū)的實(shí)際，做深度思考，從中探索別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快紅星經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良計(jì)妙策。通過學(xué)習(xí)考察，思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開闊，腦筋進(jìn)一步靈活，加快發(fā)展的責(zé)任感和精神動(dòng)力進(jìn)一步增強(qiáng)，為今后工作奠定了基礎(chǔ)。

　　六是嚴(yán)格要求，塑造干部自身形象的能力。作為一名基層掛職干部，要嚴(yán)格按照工作時(shí)間上下班，有事事前請假。上班時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與街道領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室溝通交流。基層調(diào)研考察堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。吃在食堂住在宿舍，從未搞特殊化。自覺參加各種集體活動(dòng)，一切行動(dòng)服從組織安排，嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開展工作，從未提出不合理的要求。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周圍同志，與長安鎮(zhèn)（高新區(qū)）的部分工作人員建立了深厚感情。

　　通過二個(gè)多月的學(xué)習(xí)鍛煉，本人進(jìn)一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認(rèn)識(shí)、拓寬了視野、豐富了知識(shí)，對社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行態(tài)勢、發(fā)展方向、政府的職能及作用有了較為明晰的認(rèn)識(shí)；提高了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的堅(jiān)定性、自覺性，思想政治素質(zhì)、實(shí)際工作潛力、政策理論水平等都得到了較大提高。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，既感受到了各方面的差距，也看到了期望，更體會(huì)到了職責(zé)感、使命感與緊迫感，堅(jiān)定了我做好掛職工作的信心、決心。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇24

　　到街道掛職鍛煉雖然只有半年時(shí)間，但收獲很多。我與廣大社區(qū)居民一起分享了市級醫(yī)療機(jī)構(gòu)上門服務(wù)、電子商務(wù)培訓(xùn)走進(jìn)基層、街道環(huán)境面貌整治后的喜悅，還學(xué)會(huì)了著眼全局思考問題的思維方式，對街道工作和社區(qū)干部有了更深入的了解。街道同事、社區(qū)干部那種認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、無私奉獻(xiàn)的精神也深深影響著我，他們對我的關(guān)心、支持、幫助也時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。在今后的工作中，我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷作為我人生寶貴的財(cái)富加以珍藏，不斷地完善和超越自我，盡心盡力干好本職工作，爭取為居民多辦好事、實(shí)事。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇25

　　一年的時(shí)間很短也很快，轉(zhuǎn)眼間掛職鍛煉工作即將結(jié)束，回顧這一年多的工作，既有好處、也有價(jià)值、更有收獲。

　　一是深入感受基層。基層工作遠(yuǎn)比想象的要復(fù)雜的多，與局機(jī)關(guān)相比，開發(fā)區(qū)條件相對較差，工作更為繁重、任務(wù)更為艱巨、矛盾更加直接，個(gè)性是開發(fā)區(qū)工作離不開市級各部門的支持和幫忙，需要經(jīng)常性地與眾多市級部門溝通協(xié)調(diào)，這一點(diǎn)是與局機(jī)關(guān)的根本不同之處。但是，從另一方面看，也正是這些艱難困苦，能更迅速、更深刻地促使個(gè)人在工作中得到提升、成長和成熟，我想，這也許就是在基層工作的主要收獲和組織選派我們掛職鍛煉的主要目的之一。

　　二是深入體會(huì)創(chuàng)新。東部人一向把高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)、高水平貫徹于工作中的方方面面，創(chuàng)新工作思路，拓展工作方法，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商選資和企業(yè)管理等方面的工作上均涌現(xiàn)出了不少亮點(diǎn)，如東部道路中的慢行道建設(shè)、招商選資上的專家組評分制度、企業(yè)報(bào)批中的履約保證金和聯(lián)踏聯(lián)審制度，以及正在進(jìn)行深化的低沖擊開發(fā)規(guī)劃等等，能夠說，東部新區(qū)的工作就是一個(gè)不斷的找新思路、想新方法的過程，一年多的耳濡目染，我感覺在工作思路上有所拓展、工作方法上有所領(lǐng)會(huì)，個(gè)性是在精神上得到洗禮，印象最深的是蔣招華常委講的一句話：任何事情都有辦法，年輕人不要輕易講沒有方法。

　　三是深化人生體驗(yàn)。在東部掛職的一年時(shí)間里，對于基層工作有了更切身的體會(huì)，對于人生閱歷有了更為豐富的積累，管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子里同志有著很強(qiáng)的工作潛力，大家都能以誠相待，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在這樣的一個(gè)群眾里工作，既學(xué)到了不少新的方式方法，又與他們結(jié)下了深厚的戰(zhàn)斗友誼，換言之，這次掛職鍛煉既是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是一次難忘的工作經(jīng)歷，更是一段深刻的人生回憶。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇26

　　20xx年3月-6月，我很榮幸被安排到**省**縣**中學(xué)掛職鍛煉，踏上征程，開啟“求索”模式。掛職期間，用心尋找工作突破口，主動(dòng)融入，用心參與，透過“學(xué)思踐悟”學(xué)習(xí)“文化”、領(lǐng)悟“精神”，在不斷地求索中提升本領(lǐng)。

　　走進(jìn)課堂“學(xué)”

　　為學(xué)習(xí)xx校園的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我第一步求索是走進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，不單一走進(jìn)英語課堂，還走進(jìn)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品、班會(huì)課和共青團(tuán)課等，總共聽課30節(jié)，在不同的課堂中發(fā)現(xiàn)不同的教育魅力，教師扎實(shí)的基本功、實(shí)實(shí)在在地教研教改、發(fā)揮教師的群眾智慧等，讓我們在聽課中發(fā)現(xiàn)精湛的教學(xué)技能和探索“分層走班”的奧秘。認(rèn)真聽課和思考，吸收每一堂課中的精華，記錄在日志上，把**中學(xué)老師們的認(rèn)真、鉆研、合作精神分享給其他老師，更新我們的教育教學(xué)理念，豐富我們的教育教學(xué)方法。

　　多問用心“思”

　　我利用不同的時(shí)間去拜訪**中學(xué)的每個(gè)部門，去探討他們的管理策略。在工會(huì)了解“教師療休養(yǎng)、教師榮休儀式”;在黨支部了解“政治生日和黨旗映校園”;在團(tuán)支部學(xué)到“十四歲群眾生日和團(tuán)課’;在教務(wù)處看到“誠信考試和校本課程”;在學(xué)生處了解“樓層長和班主任職級制”。**縣**中學(xué)校園領(lǐng)導(dǎo)探討“分層走班”和“青年教師培養(yǎng)”，學(xué)習(xí)“凝聚教師和校園理念打造”，學(xué)習(xí)“項(xiàng)目負(fù)責(zé)制”。同時(shí)細(xì)心觀察和詢問宿管、食堂、學(xué)生會(huì)等部門，只要是可取的，我都一一記錄、分析，將這些制度拷貝，傳回校園，改正我校一些現(xiàn)狀，不斷提升校園的管理水平。

　　參與活動(dòng)“踐”

　　參加臨時(shí)支部活動(dòng)：參加支部政治學(xué)習(xí)，練歌;跟隨全體掛職成員參加掃墓活動(dòng)，參觀分水鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)及幼兒園等，還有參觀分水筆業(yè)博覽中心和新農(nóng)村建設(shè)。

　　參加教研教改活動(dòng)：群眾備課：在英語組長的安排下，我參加3次英語組群眾備課活動(dòng)，參加胡小琴老師的磨課活動(dòng);參加**縣青年教師成長聯(lián)盟城關(guān)初中現(xiàn)場會(huì)和參加“**中學(xué)共同體青年教師聯(lián)盟啟動(dòng)儀式”;參加**中學(xué)共同體第二屆“春江杯”青年教師基本功大賽。

　　參加校務(wù)會(huì)議：從不缺席校園的全體教師會(huì)議，用心參加行政會(huì)議;參加城關(guān)三個(gè)龍頭中學(xué)(城關(guān)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、**中學(xué))教學(xué)研討會(huì)，領(lǐng)略“合作、分享、共贏”的精神;參加教研室組織的“初中教學(xué)工作研討會(huì)議”和參加“范麗玲校長向教育督導(dǎo)室匯報(bào)“分層走班”會(huì)議，還參加黨支部的“固定主題黨日”活動(dòng)。

　　不同活動(dòng)，不同主題，學(xué)習(xí)到不同知識(shí)，領(lǐng)悟到許多精髓，讓我受益匪淺。

　　總結(jié)提升“悟”

　　教學(xué)方面：一是了解“分層走班、小組合作”，領(lǐng)悟到教研教改是必然，不因個(gè)別教師惰性、缺團(tuán)隊(duì)精神等而阻礙;教研教改要有思路、有方向、有總結(jié)、有調(diào)查、有監(jiān)督、有指導(dǎo)等，新事物需要驗(yàn)證和實(shí)踐。需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)守，需要一群人在支持。二是**中學(xué)加強(qiáng)對年輕教師培養(yǎng)，教師應(yīng)是研究型和學(xué)習(xí)型老師，需要不斷鉆研、不斷創(chuàng)新、不斷相互交流，不斷磨課等迅速提高教學(xué)技能。三是新思維導(dǎo)學(xué)案、任務(wù)單、自主知識(shí)預(yù)習(xí)等，是能否上好一節(jié)課的前提。課前小組進(jìn)行檢查，防止學(xué)生偷懶，同時(shí)以一個(gè)小組為團(tuán)隊(duì)進(jìn)行打分，既到達(dá)預(yù)習(xí)目的，又發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。四是發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)自主性。創(chuàng)設(shè)情境提問，讓學(xué)生做，讓學(xué)生來總結(jié)、點(diǎn)評和歸納，調(diào)動(dòng)用心性，效果極其明顯。越俎代庖培養(yǎng)不出學(xué)生良好的思維潛力和動(dòng)手潛力等。五是現(xiàn)代信息技術(shù)下的輔助教學(xué)手段必須學(xué)會(huì)。同頻技術(shù)、投影儀、使用幻燈片、ipad、音頻材料、希沃教學(xué)助手等，有利于教學(xué)的快捷手段就應(yīng)學(xué)會(huì)。教師“中繼教”學(xué)習(xí)永久在路上，時(shí)代在進(jìn)步，對老師提出的新要求在變化，新時(shí)代的教師必備的基本功不能缺。六是豐富多彩的校本課程。深化課程改革，使校園課程適應(yīng)多樣化的社會(huì)需求和學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展需求，構(gòu)成重基礎(chǔ)、有層次、有選取、多樣化的課程

　　結(jié)構(gòu)。讓不同的學(xué)生學(xué)習(xí)不同的課程，讓學(xué)習(xí)不同課程的學(xué)生得到不同的體驗(yàn)，讓得到不同體驗(yàn)的學(xué)生得到不同的潛力提升。**中學(xué)開設(shè)28門不同課程類別，豐富多彩，培養(yǎng)學(xué)生愛好，開闊學(xué)科視野，訓(xùn)練創(chuàng)新思維，發(fā)展自身潛質(zhì)，培養(yǎng)個(gè)性特長，提高整體素養(yǎng)。

　　管理方面：一是教師推進(jìn)和學(xué)生管理一體化。教風(fēng)和學(xué)風(fēng)同抓同管，雙管齊下;推進(jìn)教師專業(yè)成長、參與教改，打造優(yōu)質(zhì)師資;構(gòu)成評價(jià)對教師的量化促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變提高極為重要。學(xué)生自主管理中，“樓層長”制度是新名詞，減輕老師負(fù)擔(dān)能夠推行;不同層次學(xué)生透過“申請”走班學(xué)習(xí)，動(dòng)態(tài)管理，調(diào)動(dòng)用心性，值得探討。二是項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，行政工作實(shí)施區(qū)域負(fù)責(zé)，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)，加強(qiáng)督導(dǎo)，對不完成的進(jìn)行點(diǎn)名和限定完成，這樣提高職責(zé)感和完成效率。對普通教師也是一樣，分配的班級或?qū)W科教學(xué)，也是負(fù)責(zé)制，調(diào)動(dòng)用心性和增加緊迫感。三是打造校園靈魂和校園文化。**中學(xué)的“合心、合力、合作”精神貫穿在校園的每一個(gè)人身上，用“”精神去工作、去學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)了永久不敗的校園。實(shí)施一校一特色，如國學(xué)教育、書香校園等，讓各個(gè)校園擁有不同的文化底蘊(yùn)，得到不同的熏陶，各有千秋。

　　透過掛職學(xué)習(xí)，收獲滿滿，轉(zhuǎn)變教育理念，更新教育方法，改變作風(fēng)、振奮精神，讓我用心投入教學(xué)改革和精細(xì)化管理中。結(jié)合校園的實(shí)際狀況，把在所學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行運(yùn)用和推廣，去推動(dòng)自己校園的發(fā)展，透過掛職宣講活動(dòng)，讓文化和精神遍地開花結(jié)果!

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇27

　　此次有幸參與了校團(tuán)委組織的暑假掛職鍛煉，深有所得。我所在的崗位是五里墩街道黨政辦公室，執(zhí)行上傳下達(dá)的職能。這一個(gè)月里我參與了市長熱線的單件處理、檔案整理、活動(dòng)總結(jié)的撰寫等，充分體會(huì)到什么叫精益求精、事無巨細(xì)，在忙碌的公務(wù)處理之間，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求才能造就高效率的辦公室。同時(shí)，我的同事們也讓我學(xué)習(xí)到了什么叫“急群眾之所急，辦群眾之所需”，以高度的社會(huì)責(zé)任感，立足本職工作，跟隨黨的指揮，用心辦實(shí)事。我也將鞭策自己做到心中有責(zé)，不斷學(xué)習(xí)，用實(shí)干詮釋當(dāng)代學(xué)子的風(fēng)采。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇28

　　根據(jù)上級黨委組織部的安排，莎車縣14名干部于20xx年3月5日來到農(nóng)八師石河子市掛職培訓(xùn)，按師市組織部的安排，先到石河子干部培訓(xùn)學(xué)員賓館進(jìn)行崗前培訓(xùn)六天，在這六天的培訓(xùn)過程，使我感受很深刻，本人以前是一名軍人，透過幾天的軍訓(xùn)，嚴(yán)格的管理、整齊的隊(duì)伍、嘹亮的呼號(hào)聲，感覺又回到老部隊(duì)，讓我回想了以前部隊(duì)的生活;

　　學(xué)習(xí)中影響深刻的是黨校副校長那一堂課里的那一段話:“軍隊(duì)專業(yè)領(lǐng)”1952年2月，毛主席發(fā)布命令，批準(zhǔn)中國人民解放軍部分師轉(zhuǎn)為生產(chǎn)建設(shè)師指出“你們此刻能夠把戰(zhàn)斗的武器保存起來，拿起生產(chǎn)建設(shè)的武器。當(dāng)祖國有事需要召喚你們的時(shí)候，我將命令你們重新拿起戰(zhàn)斗的武器，捍衛(wèi)祖國。”生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)就是依據(jù)這一命令而組建起來的;這一命令，賦予了兵團(tuán)屯墾戍邊的和“生產(chǎn)隊(duì)、工作隊(duì)、戰(zhàn)斗隊(duì)”的任務(wù);體現(xiàn)了中央對新疆發(fā)展的重視和支持。

　　石河子的環(huán)境優(yōu)美，道路整潔寬廣，城市規(guī)劃就像部隊(duì)里常說的一句話“直線加方塊”個(gè)性的整齊，透過參觀及考察紀(jì)念館和中國乃至全世界有名的大型企業(yè)后，體會(huì)到農(nóng)八師是新疆建設(shè)兵團(tuán)的龍頭，身臨其境地感受到了當(dāng)年兵團(tuán)人艱苦卓絕的斗爭歷程，農(nóng)八師石河子當(dāng)前發(fā)展趨勢，南北疆的差距，使我深受教育、深受啟發(fā)、深受鼓舞，感覺到農(nóng)八師石河子市的發(fā)展與祖國同步飛快發(fā)展，也感覺到農(nóng)八師石河子市發(fā)展步伐在新疆兵團(tuán)建設(shè)的發(fā)展帶頭作用。

　　本月11日，根據(jù)師市組織部的安排部署莎車縣的六名第十三批異地掛職干部、安排到離石河子市90多公里的141團(tuán)開始了為期一年的掛職鍛煉生活，掛職干部進(jìn)點(diǎn)前，團(tuán)黨委高度重視掛職干部工作，安排專人負(fù)責(zé)迎接，團(tuán)部領(lǐng)導(dǎo)熱情接待，并提前安排好了掛職干部的生活，配齊宿舍、廚房所需用品和生活必需品，為我們的心學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了條件。

　　在過去的這幾天內(nèi)團(tuán)部各級領(lǐng)導(dǎo)比較重視掛職干部的生活，團(tuán)掛職干部負(fù)責(zé)人政工科王科長到我們宿舍來看望我們，再三問我們有什么困難，并打電話聯(lián)系物業(yè)公司解決了洗澡難的問題，鼓勵(lì)我們，為我們圓滿完成掛職任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇29

　　掛職鍛煉至今已有三個(gè)多月時(shí)間，我感覺頻多，歸納起來，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一、主動(dòng)適應(yīng)，全身心投入掛職鍛煉工作

　　初到環(huán)保局，工作環(huán)境、工作資料、工作方式、工作對象都相對陌生，為盡快實(shí)現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變和適應(yīng)工作，我從思想上把自己置身于環(huán)保人，以能為環(huán)保做一些工作感到無比光榮，很快進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　三個(gè)多月來，我服從環(huán)保局的安排，認(rèn)真履行辦公室副主任職責(zé)，嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班，尊重環(huán)保局單位領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)單位同事。上班時(shí)，一方面認(rèn)真做好辦公室承擔(dān)的相關(guān)工作，一方面主動(dòng)熟悉環(huán)保局的相關(guān)管理制度和學(xué)習(xí)環(huán)保方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。提高思想認(rèn)識(shí)，擺正自己的位置，以自己為環(huán)保人的角度，嚴(yán)格按照貼合環(huán)保局要求的相關(guān)制度開展工作，切不可因自己的失誤影響環(huán)保局的形象，自覺參加各種群眾活動(dòng)，主動(dòng)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)狀況，從未提出不合理要求。

　　二、自覺學(xué)習(xí)，努力做好掛職鍛煉工作

　　環(huán)保局作為區(qū)政府的一個(gè)重要職能部門，具有較強(qiáng)的專業(yè)性，為了更好做好辦公室工作，不至于在環(huán)保上說外行話，我主動(dòng)查閱有關(guān)資料、文件，堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。

　　堅(jiān)持有空就讀《中國環(huán)境報(bào)》，熟悉環(huán)保方面的基本狀況，學(xué)習(xí)環(huán)保方面的法律法規(guī)，了解環(huán)保現(xiàn)狀以及今后環(huán)保工作方向。在做好局辦公室業(yè)務(wù)工作時(shí)，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取其所長，補(bǔ)己之短，在對照分析時(shí)，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際，做深度思考，從中借鑒區(qū)級部門優(yōu)良的管理經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到以后的工作中。

　　三、鍛煉自我，架起溝通的橋梁

　　掛職鍛煉是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種特殊身份，我沒有忘記自己代表的不只是自己的形象，更是原單位黨委、政府的形象，身負(fù)著組織的使命、厚望和期盼。三個(gè)多月來，我一向注重加強(qiáng)與環(huán)保局干部的交流，始終報(bào)著學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向他們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和他們溝通，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。同時(shí)借掛職鍛煉的機(jī)會(huì)搭建起我鄉(xiāng)與環(huán)保局溝通、發(fā)展、友誼的橋梁，用心向他們介紹鄉(xiāng)的基本狀況，宣傳風(fēng)土人情和各方面的發(fā)展?fàn)顩r，增進(jìn)環(huán)保局干部對鄉(xiāng)的了解，以便他們在今后的工作中給予更多的關(guān)注、支持和幫忙。

　　三個(gè)多月的掛職鍛煉工作，透過學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感受到了收獲，既解放了思想，開闊了眼界，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余，更多地是思考，如何進(jìn)一步做好后面的工作，一年期滿后自己將會(huì)有什么進(jìn)步，如何向組織交一份滿意的答卷。

　　因此下一階段我應(yīng)做好以下工作：

　　進(jìn)一步了解環(huán)保工作的狀況及環(huán)保工作特點(diǎn)，不斷做好所承擔(dān)的工作。結(jié)合目前正在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，用心投身到學(xué)習(xí)活動(dòng)，更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)。用心做好局活動(dòng)辦組織開展的一系列活動(dòng)，透過學(xué)習(xí)和工作的開展，爭取得到環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我各方面的認(rèn)可。

　　繼續(xù)加強(qiáng)與環(huán)保局干部職工溝通交流，建立深厚的感情，同時(shí)要將在環(huán)保局掛職鍛煉的狀況及時(shí)匯報(bào)給組織，以便他們掌握我掛職鍛煉工作的狀況。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇30

　　根據(jù)自治區(qū)測繪地理信息局的掛職安排，我于20__年6月到百色市測繪地理信息局掛職，掛任崗位為測繪行政管理科副科長，我非常的感謝院領(lǐng)導(dǎo)、分院領(lǐng)導(dǎo)，把這么一次珍貴的自我鍛煉和提高的機(jī)會(huì)留給了我。我也十分感謝百色市測繪地理信息局的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門，為我提供了這么一個(gè)可以提高自我綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，并且可以向市測繪地理信息局機(jī)關(guān)前輩和同志零距離學(xué)習(xí)和聯(lián)系的良好平臺(tái)。能得到這樣的自我提高和自我認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，我感到非常的榮幸。同時(shí)，也讓我意識(shí)到了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，我倍加地珍惜這樣的機(jī)會(huì)，把握好這樣的機(jī)會(huì)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力地提高，這樣才能不辱使命。

　　在來百色市測繪地理信息局報(bào)到之前,院領(lǐng)導(dǎo)曾對我們掛職干部提出了“三員”要求。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，學(xué)習(xí)掛職單位先進(jìn)的管理機(jī)制和工作方法，把市局好的理念和方法帶回來，做好“聯(lián)絡(luò)員”；二是積極主動(dòng)融入掛職單位的工作大局，扎實(shí)開展工作，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，做好“技術(shù)員”；三是為測繪地理信息事業(yè)發(fā)展出謀劃策，讓更多的測繪技術(shù)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，做好“宣傳員”。

　　掛職不是鍍金，不是享受，而是學(xué)習(xí)，更是鍛煉。“掛職”是一種特殊身份，代表的不光是自己的形象，更是組織的形象。我深感角色定位是關(guān)鍵。一定要擺正位置。雖是掛職，不能失職；雖不參與分工，但不能當(dāng)看客，千萬不能有臨時(shí)觀點(diǎn)，得過且過，把掛職當(dāng)度假。要全身心投入，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，用心觀察，認(rèn)真思考，仔細(xì)研究。在平時(shí)工作中，我自覺服從掛職單位領(lǐng)導(dǎo)安排的工作；直接或間接學(xué)習(xí)同事的工作方法，既不能把自己當(dāng)作掛職單位的客人，又不能作為主人；團(tuán)結(jié)同事，不亂發(fā)表個(gè)人意見。堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周圍同志，一切服從組織的安排，嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開展工作，自覺參加市測繪地理信息局的各種集體活動(dòng)，從未提過不合理要求。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、深入思考，得到了較為全面的鍛煉，無論在政治素質(zhì)、思維方式，還是在知識(shí)積累、能力提高等方面都有了不少的收獲。掛職一年來，工作心得體會(huì)如下：

　　一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，全面提高自身的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是圓滿完成工作任務(wù)的必要條件，也是提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。為了讓自己更勝任工作，使自己對工作更游刃有余，我始終不忘學(xué)習(xí)，自覺把學(xué)習(xí)放在重要位置，把它看成工作的重要組成部分，在學(xué)好政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，自覺學(xué)習(xí)與測繪行政執(zhí)法業(yè)務(wù)密切相關(guān)的法律法規(guī)和執(zhí)法文書。

　　二、嚴(yán)格要求自己，保質(zhì)保量、認(rèn)真細(xì)致地完成各項(xiàng)任務(wù)。在掛職期間，我始終自覺遵守工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地，一絲不茍地嚴(yán)格要求自己，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在掛職期間，我主要參與了6.25土地日宣傳，8.29新測繪法宣傳，測繪資質(zhì)巡查、保密檢查、年度考評、推動(dòng)數(shù)字縣域,“問題地圖”整治統(tǒng)一行動(dòng)，代擬文件和通知的撰寫和修改工作，執(zhí)法培訓(xùn)會(huì)議相關(guān)的會(huì)務(wù)聯(lián)系和服務(wù)等工作。測繪行政管理工作，繁冗復(fù)雜，這就要求工作人員在工作處理過程中，必須非常地仔細(xì)認(rèn)真、安心定志，一絲不茍。在這點(diǎn)上，測繪行政管理科李海深科長是我學(xué)習(xí)的榜樣。無論大事小事，他從沒有表現(xiàn)出任何煩躁或是不耐煩的言行，相反每一件事情都是親力親為，熱情地處理和完成，有禮有節(jié)，認(rèn)真細(xì)致，輕重有序。李海深科長是一個(gè)做事非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍瑢ξ夜ぷ饕�求也高，我草擬的文件、通知，他檢查的時(shí)候連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過，這點(diǎn)我最欽佩。我認(rèn)為，這是一種工作的態(tài)度，也是一種處事的態(tài)度，是值得我終身學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。正是這些工作中的小細(xì)節(jié)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情，公務(wù)員既是一種職務(wù)，更意味著肩頭的責(zé)任。

　　三、獲得了珍貴的友誼。這次掛職把我和縣里上來掛職的人員集中住到了一起，各自掛職的部門都不相同，但我們互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步，不僅增進(jìn)了彼此間的了解，更建立了深厚的友誼。在工作之余，大家還充分的利用了業(yè)余時(shí)間來進(jìn)行相互的交流學(xué)習(xí)，分享掛職生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同進(jìn)步。我想，無論我們是來自哪個(gè)單位，我們都將永遠(yuǎn)記住我們曾經(jīng)在一起掛職的這段日子。我們常說，我們每個(gè)人都是一顆棋子，我們不僅要把自己的每一步都走好，我們還必須共同努力。

　　此次掛職鍛煉，讓我在市測繪地理信息局這個(gè)平臺(tái)上得到了很多珍貴的收獲和體會(huì)，也讓我從一個(gè)更高的高度上全面認(rèn)識(shí)和了解了國土資源系統(tǒng)的工作，同時(shí)使自己獲得了思想及業(yè)務(wù)方面的提高與進(jìn)步。當(dāng)然，通過這次掛職鍛煉，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的諸多不足，這也使得我在今后的工作和學(xué)習(xí)過程中，能夠針對自身不足，揚(yáng)長避短，從而更進(jìn)一步完善自己，提高自己。

　　在今后的工作中，我會(huì)加倍珍惜機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，更加兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，使自己成為一名合格的、優(yōu)秀的測繪地理信息工作者。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇31

　　到建設(shè)局掛職半年來，本人謹(jǐn)記市委組織部領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，批準(zhǔn)鍛煉，不斷提高自個(gè)兒的整體素養(yǎng)，基礎(chǔ)上到達(dá)了掛職鍛煉的預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)將掛職狀況簡要總結(jié)如下。

　　一、主要做法：

　　撲下身子，認(rèn)真學(xué)習(xí)搞調(diào)研。來到一個(gè)新單位后，首先開展了調(diào)查研究，逐一訪問班子成員，深入到各個(gè)科室和二級機(jī)構(gòu)，不明白就問，向各部門負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干

　　學(xué)習(xí)懂得都市治理的業(yè)務(wù)知識(shí)，懂得建設(shè)系統(tǒng)的發(fā)展歷史和工作成績，懂得單位的治理方法和規(guī)章制度，懂得工程建設(shè)項(xiàng)目審批的相關(guān)程序，懂得都市治理的執(zhí)法環(huán)節(jié)和目標(biāo)要求，掌握了比較全面的基礎(chǔ)狀況，對建設(shè)系統(tǒng)有了一個(gè)比較清楚全面的認(rèn)識(shí)。

　　擺正位置，從不越位添苦惱。時(shí)刻蘇醒地認(rèn)識(shí)到掛職干部的身份，找準(zhǔn)自個(gè)兒的“旁聽生”的主角，在列席局務(wù)會(huì)、科長例會(huì)、業(yè)務(wù)例會(huì)之中，認(rèn)真聽，認(rèn)真記，從無草率表態(tài)發(fā)言之狀況;在施工現(xiàn)場檢查和城區(qū)街道檢查活動(dòng)中，時(shí)刻與帶隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)一致，能幫一下就做，不清楚的一切向領(lǐng)導(dǎo)和老同志看齊，以帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指令為準(zhǔn)，從來沒有工作越位、給掛職單位“幫倒忙”、添苦惱之現(xiàn)象。

　　經(jīng)受歷練，現(xiàn)場執(zhí)法取經(jīng)驗(yàn)。為了強(qiáng)化感性認(rèn)識(shí)，本人主動(dòng)請求分管業(yè)務(wù)的副職在鍛煉中給予關(guān)心，如有現(xiàn)場執(zhí)法或者下鄉(xiāng)檢查的任務(wù)，一般都會(huì)跟著隊(duì)伍下去，透過十多次的一線實(shí)踐，對工程建設(shè)執(zhí)法的程序、重點(diǎn)和要求，都有了一些大概的懂得，也熟悉了工程建設(shè)中甲乙雙方容易出現(xiàn)的各類問題。同時(shí)，運(yùn)用下午或者晚上的時(shí)間，自個(gè)兒步行走遍了“三橫五縱”的市區(qū)街道，體會(huì)到了科學(xué)的規(guī)劃和規(guī)范的治理程度;多次走到都市邊郊，感受了由建設(shè)局建設(shè)治理的迎仙公園、大禹公園和嵩陽公園給市民帶來的方便。

　　勤于思考，撰寫博文成適應(yīng)。掛職鍛煉期間，本人運(yùn)用工作之余，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀等理論政策，閱讀了《中國通史》和馮夢龍先生的《三言》等書籍，并結(jié)合自個(gè)兒在組織部門七年的工作經(jīng)驗(yàn)和研究經(jīng)濟(jì)金融的基礎(chǔ)知識(shí)，堅(jiān)持每周至少要求自個(gè)兒撰寫一篇博文，資料盡管還比較膚淺，但較往常有所提高，得到了一部分博友的確信，在博客圈子里教育同化了一批知識(shí)青年，為了和諧社會(huì)的先進(jìn)文化建設(shè)，作出了一點(diǎn)努力。

　　慎獨(dú)慎微，干干凈凈做清官。本人一向在組織部、黨校等部門工作，組織上的教育使我自覺養(yǎng)成了清正廉潔的意識(shí);經(jīng)常思考參悟人一輩子，清洗了我對物質(zhì)追求的欲望。盡管作為建設(shè)局一名臨時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部，然而從無個(gè)性方法和要求，半年來，住在辦公室，吃在機(jī)關(guān)食堂，以苦為樂;每周搭公交往返于和，從無因私使用一次公車，更無報(bào)銷一張發(fā)票，甚至在與父親治喪期間，為了不阻礙掛職單位的正常工作，也沒有驚動(dòng)掛職單位一官一卒，用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守著自個(gè)兒的廉政信心。

　　二、掛職收獲

　　增長了見識(shí)，體會(huì)了一些做人處事的道理。來到掛職，體會(huì)到了這個(gè)地點(diǎn)歷史文化的厚重。儒家的嵩陽書院，道家的中岳廟，佛家的少林寺，中國歷史上的三種主流意識(shí)形態(tài)都決定在這個(gè)地點(diǎn)個(gè)性好地生存和發(fā)展，并能相互融合。個(gè)性是代表文治武功的嵩陽書院和少林寺，在歷史上的地位猶如泰山北斗，加上科技方面的觀星臺(tái)，的確讓人增長了見識(shí)，并對此地產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)興趣和高山仰止般的敬意。半年中，市組織部為我精心決定了掛職單位，建設(shè)局高低謙恭可親的招待、精心的生活安排、工作上大力關(guān)心，讓我賓至如歸。領(lǐng)導(dǎo)和同事們與人為善、熱情好客、鄭重慷慨、恪守規(guī)矩的處事作風(fēng)的確值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)。

　　開闊了視野，培養(yǎng)了更好、更高的視察眼力和視察潛力。到了一個(gè)全新的都市，進(jìn)入了一個(gè)全新的行業(yè)，透過懂得當(dāng)?shù)氐恼�治�?jīng)濟(jì)、文化風(fēng)俗等基礎(chǔ)狀況，使我有機(jī)遇跳出地區(qū)限制，對兄弟縣市的相關(guān)狀況作出一個(gè)橫向的比較，使自個(gè)兒學(xué)習(xí)領(lǐng)域更為寬廣、接收各種信息的渠道更加全面，推斷是非的標(biāo)準(zhǔn)更加客觀;透過懂得本單位都市建設(shè)與治理的業(yè)務(wù)知識(shí)和執(zhí)法監(jiān)管等工作狀況，跨行業(yè)開展鍛煉，更讓人開闊了視野，使我學(xué)習(xí)視察的眼力趨向鋒利而高遠(yuǎn)。

　　豐富了閱歷，學(xué)習(xí)了先進(jìn)單位的諸多成功經(jīng)驗(yàn)。市和市建設(shè)局作為全省都市建設(shè)與治理的先進(jìn)單位，這幾年取得了國家級衛(wèi)生城、園林城、旅游城等榮譽(yù)，今年又順利透過國家文物局的申遺驗(yàn)收，其都市規(guī)劃建設(shè)的質(zhì)量、都市治理的整體程度有目共睹。這些光輝成績的取得，標(biāo)記著市建設(shè)局在解放思想、理清思路、科學(xué)決策、貫徹履行、職能發(fā)揮、內(nèi)部建設(shè)等方面是超前的、是有過人之處的，并且透過檢驗(yàn)確認(rèn)是成功的，應(yīng)當(dāng)說是到達(dá)了一個(gè)較高較新的層次。到那樣一個(gè)典型的先進(jìn)單位掛職學(xué)習(xí)，不但豐富了個(gè)人閱歷，的確能夠?qū)W到許多好的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作方法和成功經(jīng)驗(yàn)。

　　優(yōu)化了適應(yīng)，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的用心性，培養(yǎng)了擅長思考、總結(jié)提高的好適應(yīng)。掛職單位的領(lǐng)導(dǎo)班子，是一個(gè)核心突出，剛強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)群眾，大家的政治理論程度和業(yè)務(wù)潛力普遍較高，個(gè)性是高宏偉局長精彩的領(lǐng)導(dǎo)才能和良好的品德修養(yǎng)，能給人以有力的示范帶動(dòng)效應(yīng)。自個(gè)兒置身于這樣一個(gè)先進(jìn)單位和優(yōu)良群體之中，無時(shí)無刻都感受到了“班長”及其

　　成員的用心阻礙，見賢思齊的良知也驅(qū)使本人加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。半年來，堅(jiān)持把學(xué)到的記下來，把記下來的總結(jié)出來，構(gòu)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考、擅長總結(jié)的好適應(yīng)。透過不斷的撰寫博文，改良自我、完善自我的功效得到了加強(qiáng)。

　　錘煉了作風(fēng)，對自個(gè)兒的要求和標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格。半年中，從參加的每一次會(huì)議來看，建設(shè)局各工作的研究決定和安排布署，都能讓人充

　　分感受到民主務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。從建設(shè)局機(jī)關(guān)的辦公秩序、職員的工作狀態(tài)、辦公設(shè)施的配置和治理來看，感想最深的是大家強(qiáng)烈的規(guī)矩意識(shí)、是機(jī)關(guān)規(guī)范而又人性化的治理成效。從參與的中心工作和聯(lián)合執(zhí)法活動(dòng)來看，能夠充分體現(xiàn)大家識(shí)大體，顧大局，業(yè)務(wù)熟練，堅(jiān)持原則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)過細(xì)的工作作風(fēng)。這些好的作風(fēng)自然阻礙到了自個(gè)兒，并與我產(chǎn)生共鳴，便我更加嚴(yán)格要求自個(gè)兒，提高工作質(zhì)量和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，到達(dá)了錘煉作風(fēng)的效果。

　　提高了潛力，積存了一些干實(shí)事，求實(shí)效的方法。本人長期在黨委部門從事“務(wù)虛”性質(zhì)的黨務(wù)工作，這次到政府部門參與一些往常不曾瀏覽的工作領(lǐng)域，從事的是行政部門對建筑市場的行政執(zhí)法等監(jiān)督治理活動(dòng)，做的是實(shí)實(shí)在在保護(hù)老百姓人身財(cái)產(chǎn)安全等具體事務(wù)。半年來，透過多次的實(shí)踐參與，逐步懂得到了“務(wù)虛務(wù)實(shí)”兩種工作性質(zhì)的相通及不同之處，學(xué)到了一些在行政執(zhí)法工作中要重視抓法律根據(jù)、抓執(zhí)法程序、抓關(guān)鍵、抓具體細(xì)節(jié)等工作方法，對自個(gè)兒實(shí)踐潛力的提高個(gè)性有關(guān)心。

　　三、個(gè)人存在的不足

　　一是本人的個(gè)性有點(diǎn)消極，掛職學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。

　　二是溝通潛力稍顯不足。

　　三是因?yàn)榧沂录敖煌�條件的限制，掛職期間請假次數(shù)偏多。

　　透過掛職鍛煉這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，今后定當(dāng)改良。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇32

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。為期半年的基層掛職鍛煉，在緊張而有序的忙碌中落下帷幕。半年時(shí)間雖短，收益頗多。所掛職的北大街街道一班人抓工作的高度、抓管理的思路、抓落實(shí)的力度給我留下了深刻印像。半年來，我的思想得到了進(jìn)一步解放、觀念得到了進(jìn)一步更新、視野得到了進(jìn)一步開闊。我不僅豐富了閱歷，也找到了自身的差距，增強(qiáng)了認(rèn)真學(xué)習(xí)的緊迫感、務(wù)實(shí)工作的責(zé)任感和建設(shè)陽泉的使命感。我將在今后的工作中，充分利用學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷開拓創(chuàng)新，為陽泉的“三大突破”“六大發(fā)展”再立新功！

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇33

　　上午，我來到xx市xx鎮(zhèn)進(jìn)行為期一個(gè)多月的掛職鍛煉。大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)度過，暮然回首，發(fā)現(xiàn)暑假的掛職生活已在我生命中留下了不可抹滅的痕跡······在短短的一個(gè)多月里，我學(xué)到了許多大學(xué)幾年來所沒學(xué)到的，感受了許多校園里沒法感受的，體驗(yàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了基層，了解了基層。如果說寒假的調(diào)研只是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)初探深淺，那么暑期的掛職則讓我領(lǐng)略了整片海洋的風(fēng)景······

　　掛職期間我大部分時(shí)間都是在龍?zhí)镦?zhèn)黨政辦公室，幫忙做一些文字處理及材料整理等工作，期間也曾下鄉(xiāng)，與老百姓進(jìn)行面對面的接觸與交流。雖然工作做得并不是很多，而且都是平淡的、瑣碎的，但收獲是豐富的，感受頗多，總的來說，有如下幾個(gè)方面：

　　一、從小事做起，微笑著做人，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣和品德。

　　剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)候，整天覺得無所世事，辦公室也顯得特別空閑，每天總有一些人在那里閑聊、喝茶······感覺自己無法融入這種環(huán)境。也曾迷惑過，也曾彷徨過，這就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活嗎？剛分到龍?zhí)镦?zhèn)不久的師兄也面臨著這種情況，至少我看來是這樣，但不同的是，我是郁悶的，而師兄臉上洋溢的都是快樂的微笑。他告訴我，鄉(xiāng)鎮(zhèn)并不是沒事可做，而是看你要做什么事，怎么做事，從而尋找到自己的價(jià)值。其實(shí)就像喝茶聊天也是一種工作，都說關(guān)系是生產(chǎn)力，而且是非常重要的生產(chǎn)力，那么這種生產(chǎn)力就可以通過聊天而建立。聽了這話，我開始留意師兄的舉動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，每天第一個(gè)到辦公室的總是他，而當(dāng)我們都到齊的時(shí)候整個(gè)辦公室已煥然一新；此外，即便是在辦公室閑聊，喝茶，也總能感覺到師兄與鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他干部之間的融洽、和諧·······于是，我慢慢開始適應(yīng)并接手了在辦公室的一項(xiàng)重要工作：泡茶、打掃衛(wèi)生。在泡茶這件小事中注意培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，比如泡完后主動(dòng)收拾茶杯，擦拭桌子；微笑著面對每一個(gè)人，主動(dòng)與他們友好地融在一起。過了幾天，辦公室有人對我說：“小何，你們黨政班出來的就是不一樣，扎實(shí)！肯干！以后你走了我會(huì)不習(xí)慣啊！”呵呵······聽了這話，那是怎樣的一種成就感啊！

　　二、積極主動(dòng)，由“找事做”變?yōu)椤罢夷阕觥薄?/strong>

　　到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，僅有積極性是不夠的，還要主動(dòng)，主動(dòng)“找事做”，“要事做”。在辦公室，經(jīng)常有人拿文件過來復(fù)印，這時(shí)，我都主動(dòng)接手幫忙，慢慢地，他們也就習(xí)慣了我的存在，每次來辦公室復(fù)印都會(huì)找我。打印材料也是，剛開始的時(shí)候他們并不相信我能處理多少文字輸入編排工作，可是后來我用行動(dòng)證明，我可以！于是，我的工作環(huán)境又由復(fù)印機(jī)增加了計(jì)算機(jī)。而在這種轉(zhuǎn)變過程中，我的計(jì)算機(jī)文字處理水平也不斷得到完善和提高。

　　三、處理小事更需小心謹(jǐn)慎、仔細(xì)認(rèn)真。

　　辦公室都是一些文字材料處理工作，而且很多材料是需要大量復(fù)印的，這就要求我們在處理過程中必須非常地仔細(xì)認(rèn)真、一絲不茍。其中發(fā)生過一件事，帶給我很大的教訓(xùn)：抗擊臺(tái)風(fēng)期間，鎮(zhèn)黨委政府要出一份“關(guān)于實(shí)施《預(yù)防山體滑坡方案》的通知”的文件，辦公室需要打印該文件并大量復(fù)印然后發(fā)放到各村和各單位。就在我們經(jīng)過打印、校對、復(fù)印、裝訂等一系列工序準(zhǔn)備發(fā)放的時(shí)候，負(fù)責(zé)該文件發(fā)放的干部匆匆來到辦公室，告訴我們文件中“山體滑坡”寫成了“山地滑坡”。我不以為然，心里嘀咕著：“不就一個(gè)字錯(cuò)了嘛，而且兩個(gè)字意思也差不多啊，干嘛那么認(rèn)真啊？。”辦公室主任好像看穿了我的'心思，對我說：“你不要以為一個(gè)字的錯(cuò)誤而已，這是政府文件啊，一個(gè)字都不能錯(cuò)！重做！”一句話說得我慚愧極了，是啊，政府文件怎么能開玩笑呢。于是，那一百多份文件也就作廢了。雖然不是自己親手打印，但這件事同樣給了我很大的教訓(xùn)：辦公室的工作是瑣碎的，但也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模�在工作過程中必須投入百分百的專心才能使工作得以圓滿完成。

　　四、滿招損，謙得益。學(xué)無止境。

　　來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們獲得了與群眾面對面交流的機(jī)會(huì)，了解基層，了解群眾，也就從這開始。通過掛職鍛煉，我發(fā)現(xiàn)了自身存在著諸多不足。謙虛謹(jǐn)慎，好學(xué)上進(jìn)，是我們黨政班每一位學(xué)員必需具備的品質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。首先，向干部群眾學(xué)習(xí)。無論是工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員都比我們豐富。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位普通干部，每一位群眾身上都有值得我們學(xué)習(xí)的東西。此外，向書本學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的夜晚是寂靜的，但這種環(huán)境卻為我們提供了很好的讀書氛圍。通過學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己，從而使自己的思想深度和政治高度達(dá)到一個(gè)全新的水平。另外，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷完善自我，吸取經(jīng)驗(yàn)，從而獲得更大的進(jìn)步。

　　總而言之，此次鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職為我提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個(gè)大舞臺(tái)演繹了一回真角色，全面認(rèn)識(shí)了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，同時(shí)使自己獲得了思想及才干各方面的提高與進(jìn)步。當(dāng)然，通過實(shí)習(xí)鍛煉，發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的諸多不足，這也使得我在今后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，能夠針對自身不足，揚(yáng)長避短，從而更進(jìn)一步完善自己，提高自己，為早日成長為一名合格的黨政干部戰(zhàn)略后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

掛職鍛煉心得體會(huì) 篇34

　　一、融入采荷集體，綻放掛職風(fēng)采

　　到衛(wèi)計(jì)科第一印象就是有一種回到自己工作崗位的感覺，衛(wèi)計(jì)科的同事已經(jīng)把我的辦公室安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，辦公用品如筆、筆記本、橡皮擦、通訊錄以及日常用品如水杯、雨傘、電動(dòng)車等也已準(zhǔn)備齊全，這是讓我始料不及的，這讓我對他們工作之細(xì)致，對三穗掛職干部之友好由衷地佩服和欣慰。

　　（一）主動(dòng)履職，融入角色，參與組織策劃大型義診活動(dòng)。為盡快融入工作，我與采荷街道衛(wèi)計(jì)科工作人員一起組織策劃了聯(lián)合江干區(qū)紅十字會(huì)、采荷街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、邵逸夫醫(yī)院等部門開展的大型義診活動(dòng)。活動(dòng)前，我與衛(wèi)計(jì)科同事一起布置會(huì)場，做好后勤工作。活動(dòng)中，我與紅十字會(huì)自愿者一起手把手教社區(qū)群眾心肺復(fù)蘇等院前急救措施，與邵逸夫醫(yī)院的醫(yī)師一起為老百姓測量血壓，講解健康知識(shí)，發(fā)放宣傳資料。活動(dòng)結(jié)束后，我參與撰寫了活動(dòng)總結(jié)，對義診活動(dòng)成功舉辦有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，老百姓的參與度以及對活動(dòng)舉辦主體的認(rèn)可如此之高也是我深思的一個(gè)問題，他們是怎么做到的？老百姓為什么會(huì)那么相信他們？

　　（二）主動(dòng)參與單位事務(wù)，肩負(fù)責(zé)任，參與迎接外來觀摩團(tuán)參觀工作。4月中旬，我與區(qū)衛(wèi)計(jì)局楊科長、采荷街道衛(wèi)計(jì)科洪科長一同迎接四川瀘州觀摩團(tuán)一行40余人來采荷街道江汀社區(qū)“頤和·樂齡”服務(wù)街區(qū)的觀摩學(xué)習(xí)。在做好接待工作的同時(shí)，我也以學(xué)習(xí)者的身份聽取了“頤和·樂齡”服務(wù)街區(qū)工作人員對醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化惠老服務(wù)模式的介紹，對他們工作的開展方式和取得的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)了解。我們先后參觀了濱江老人公寓、頤養(yǎng)苑、爺爺奶奶的花房、頤和苑、頤康坊等場所。當(dāng)前，在人口老齡化越來越嚴(yán)重、農(nóng)村留守老人越來越多的情況下，醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化惠老服務(wù)將是未來發(fā)展的趨勢，旨在為老年人提供所需的醫(yī)養(yǎng)護(hù)服務(wù)資源，進(jìn)一步提高老年人生活品質(zhì)。做到老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂。那么我們?nèi)绾伟巡珊山?jīng)驗(yàn)與我們?nèi)�穗的�?shí)際相結(jié)合，探索出自己的養(yǎng)老模式，值得我們好好思考。

　　（三）主動(dòng)參與各種交流會(huì)議，學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。參加由杭州市衛(wèi)生和計(jì)生委組織的“家庭醫(yī)生簽約服務(wù)示范點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，了解整個(gè)杭州家庭醫(yī)生簽約工作所開展的情況。家庭醫(yī)生簽約，是目前三穗縣健康扶貧工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，怎么把此項(xiàng)工作做好、做實(shí)，也是我們工作中的一個(gè)瓶頸。目前主要癥結(jié)在于：一是臨床醫(yī)務(wù)人員數(shù)量少，資質(zhì)低，簽約人口基數(shù)卻非常大。二是公共衛(wèi)生與基本醫(yī)療沒有有效的相結(jié)合，說白了就是簽約與服務(wù)是分開的，老百姓沒有認(rèn)可。下一步工作中，如何將基本公共衛(wèi)生與基本醫(yī)療融合在一起，打破現(xiàn)存的“簽”和“約”，做到“簽約”，將會(huì)是我們醫(yī)療工作的重中之重。

　　除了上述工作外，我還積極參與街道、社區(qū)兩級衛(wèi)生計(jì)生干部會(huì)議，主動(dòng)申請到街道所屬社區(qū)去調(diào)研學(xué)習(xí)，在洪科長與舒志霞老師的陪同下，先后走訪了潔蓮社區(qū)、荷花塘社區(qū)、江丁社區(qū)、紅蓮社區(qū)、新凱苑社區(qū)、綠茗社區(qū)等，詳細(xì)學(xué)習(xí)了解基層社區(qū)的黨建、國免、避孕藥具等工作。同時(shí)還積極參與掛職工作組安排的其他工作，參與了“周三訪談夜”、醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化“頤和·樂齡”街區(qū)的調(diào)研。先后跟同期的掛職干部到了四季青街道衛(wèi)生服務(wù)中心（江干區(qū)中醫(yī)院）、浙江省農(nóng)科院及其科研基地、龍泉市食用菌、木耳種植基地及交易市場等考察學(xué)習(xí)。在采荷街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（江干區(qū)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）學(xué)習(xí)的一個(gè)月，我側(cè)重學(xué)習(xí)了解醫(yī)院的人員管理、績效分配及各項(xiàng)工作的好的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　二、借鑒采荷經(jīng)驗(yàn)，注重成果轉(zhuǎn)化

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院普遍存在的現(xiàn)象就是自律、紀(jì)律意識(shí)差，服務(wù)理念不強(qiáng)，人員素質(zhì)參差不齊，內(nèi)部績效考核制度不夠完善。同時(shí)，一起“吃大鍋飯”，在編人員“鐵飯碗”思想較重，而臨聘人員積極性不高。針對上述存在的突出問題，掛職學(xué)習(xí)回來后，我主要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了管理與建設(shè)。

　　（一）根據(jù)實(shí)際情況，利用江干經(jīng)驗(yàn)管理醫(yī)院。一是加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。制定《三穗縣款場鄉(xiāng)衛(wèi)生院上值班制度》，嚴(yán)格按照制度管理人員，有效地治理上班紀(jì)律渙散，醫(yī)務(wù)人員缺乏自律性等問題。二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。把杭州江干區(qū)采荷街道衛(wèi)計(jì)科的生育信息 “最多跑一次”服務(wù)內(nèi)容與全院職工分享，讓“全心全意為人民服務(wù)”“以病人為中心”的服務(wù)理念在我院得以具體體現(xiàn)，為創(chuàng)建群眾滿意鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做努力，大大提高了老百姓對我院工作的滿意度和認(rèn)可度。三是人員實(shí)行網(wǎng)格化管理。制定《三穗縣款場鄉(xiāng)衛(wèi)生院人員分工細(xì)則》，根據(jù)工作性質(zhì)將全院人員分為3個(gè)工作組，工作細(xì)化到每一個(gè)人身上，細(xì)化到每一條線，有效地調(diào)動(dòng)了中層干部及醫(yī)務(wù)人員的工作積極性，打破了往日的“吃大鍋飯”現(xiàn)象，使得每一項(xiàng)工作都有人做，有人管，有人擔(dān)。四是實(shí)行民主決策。受采荷街道“周三訪談夜”的啟迪，我院現(xiàn)在每月不定期召開職工（包括村醫(yī)）大會(huì)，聽取每位職工在工作中發(fā)現(xiàn)的問題及遇到的困難，并在大會(huì)上討論解決方式，以謀求最佳解決方案。五是完善考核機(jī)制與獎(jiǎng)懲機(jī)制。受采荷街道衛(wèi)計(jì)科及采荷街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（江干區(qū)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）健全的考核機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制影響，組織公共衛(wèi)生科、臨床科室、婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)科相關(guān)人員，制定《三穗縣款場鄉(xiāng)衛(wèi)生院績效獎(jiǎng)懲機(jī)制》，有效地解決了工作人員做得好與不好、做與不做，是否對自己的經(jīng)濟(jì)收入沒有影響的現(xiàn)象，也讓我院部分干部消除了“學(xué)的會(huì)，討得累”的思想。

　　（二）謀劃未來，注重人才培養(yǎng)，為醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。醫(yī)院要發(fā)展，能不能實(shí)現(xiàn)“大病不出縣、小病不出鄉(xiāng)”的目標(biāo)，徹底解決老百姓看病難、看病遠(yuǎn)、看病貴的`問題，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)服務(wù)與全民公共衛(wèi)生工作相結(jié)合，把家庭醫(yī)生簽約服務(wù)工作做到實(shí)處，扭轉(zhuǎn)目前醫(yī)生找病人簽約的模式，關(guān)鍵在于醫(yī)務(wù)人員的診療水平怎么樣。想讓老百姓相信我們，認(rèn)可我們，提高醫(yī)務(wù)人員診療水平是當(dāng)前我院急需解決的最迫切的問題。受江干區(qū)采荷街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（江干區(qū)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）人員結(jié)構(gòu)組成和醫(yī)務(wù)人員資質(zhì)情況啟迪，我多次組織院務(wù)會(huì)成員、院班子召開會(huì)議，討論人員培養(yǎng)問題。根據(jù)人員需求計(jì)劃，制定出人員培訓(xùn)計(jì)劃，20xx年，我院有3位臨床醫(yī)師通過職業(yè)助理醫(yī)師考試。目前，我院仍有4位醫(yī)生分別在清鎮(zhèn)市第一人民醫(yī)院、貴陽市第一人民醫(yī)院、貴州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院、黔東南州人民醫(yī)院進(jìn)行全科醫(yī)生培訓(xùn)。

　　（三）把掛職成果合理轉(zhuǎn)化，有效推進(jìn)醫(yī)院健康發(fā)展。20xx年是我任職院長的第一年，這一年的工作中，在全院職工的努力下，我院年終考核成績排名全縣第四，完成了標(biāo)準(zhǔn)化的“五室一中心”建設(shè)，國醫(yī)館裝修裝飾完成并正式啟用，順利迎接國家中醫(yī)藥局對我縣的“中醫(yī)藥服務(wù)先進(jìn)縣創(chuàng)建工作”的檢查（款場鄉(xiāng)興隆村衛(wèi)生室是其中一個(gè)檢查點(diǎn)）、順利迎接州衛(wèi)計(jì)委對三穗縣的衛(wèi)生計(jì)生工作年終考核（款場衛(wèi)生院為鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查點(diǎn)）。把江干經(jīng)驗(yàn)、掛職成果運(yùn)用轉(zhuǎn)化為醫(yī)院的管理與建設(shè)，牢記使命在心，不忘責(zé)任在肩，努力推動(dòng)我院健康可持續(xù)發(fā)展是我一直努力的目標(biāo)，也是我感謝組織培養(yǎng)的具體體現(xiàn)形式，接下來，我將與全院職工一起繼續(xù)努力，堅(jiān)定信心與決心，緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、做好醫(yī)療健康扶貧工作，抓好款場的醫(yī)療衛(wèi)生工作而奮斗。