紅色小說(shuō)讀后感（精選3篇）
紅色小說(shuō)讀后感 篇1
在國(guó)共兩黨戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，白軍的一架飛機(jī)到蘇區(qū)參加圍剿行動(dòng)，白霧像一塊布把飛機(jī)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，白霧的突然襲擊不得不讓飛機(jī)迫降在一個(gè)叫石坦的村子里，飛機(jī)的迫降引起了村民的驚慌，更讓老奸巨猾的蔣介石懷揣一塊心病。幾個(gè)孩子為了保護(hù)飛機(jī)。讓飛機(jī)重新飛上藍(lán)天，經(jīng)過(guò)了生死未卜的戰(zhàn)爭(zhēng)，他們經(jīng)歷了千千辛萬(wàn)苦。歷盡險(xiǎn)陰，給敵人斗智斗勇，終終于讓紅軍的第一架飛機(jī)飛入云端。也實(shí)現(xiàn)了孩子們的飛翔之夢(mèng)。
《銀鳥記》這個(gè)幫故事讓我深受感動(dòng)，在飛機(jī)保衛(wèi)戰(zhàn)中，他們的意志像鋼鐵般那樣堅(jiān)強(qiáng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，那時(shí)的學(xué)堂還是一個(gè)簡(jiǎn)易的草屋，沒(méi)有紙和筆，他們只能用樹枝在沙地上寫字，而我們卻坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，又擁有無(wú)盡的筆和紙，我們現(xiàn)在的美好生活，比起原來(lái)是相當(dāng)?shù)男腋Ｑ?但是，我們卻生在福中不知福，不珍惜寶貴時(shí)間，讓時(shí)間一份一秒的流過(guò)去，我們擁有良好的學(xué)習(xí)條件，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)出小小的力量。
在生活中，我們更不能向困難低頭，應(yīng)當(dāng)百折不回，勇往直前，要團(tuán)結(jié)一致，要謙讓，更需要意志堅(jiān)強(qiáng)。為美好的明天而奮斗。
紅色小說(shuō)讀后感 篇2
《銀鳥記》是張品成先生著作的一篇紅色長(zhǎng)篇小說(shuō)。講述了一只不期而至的“銀鳥”一群身陷戰(zhàn)爭(zhēng)泥淖的孩童，一段關(guān)于飛翔的真實(shí)往事，戰(zhàn)火硝煙中，遑尋童心的光耀……他展開想象，用優(yōu)美的筆錄讓一群夢(mèng)想飛翔的鄉(xiāng)間兒童躍然紙上，一段崢嶸歲月中的傳奇往事如在目前。
這本書以一架執(zhí)行特殊任務(wù)的白軍飛機(jī)遇到大霧迷航，迫降在一個(gè)蘇區(qū)的小山村里作為引導(dǎo)線，拉開了整個(gè)故事的帷幕。年生、滿田等山村的細(xì)芽子發(fā)現(xiàn)受傷的飛行員龍應(yīng)順是，就有了坐著銀鳥上天的夢(mèng)想。
這架飛機(jī)給紅軍帶來(lái)了驚喜，卻給村民們帶來(lái)了不安，更給敵人帶來(lái)了心頭大患。圍繞著這架飛機(jī)，也展開了一系列的故事，作為小紅軍的年生和滿田他們被委以重任保護(hù)飛機(jī)，他們不僅要遭受村民們的反抗，還要和狡猾的敵人特務(wù)周旋，還要改造飛行員，修理飛機(jī)。他們克服重重困難救治傷員，制造零件維修飛機(jī)，歷盡艱辛運(yùn)油等等，歷經(jīng)險(xiǎn)阻修好了飛機(jī)，龍應(yīng)順帶著小紅軍飛上了藍(lán)天，紅軍的第一架飛機(jī)，終于飛入云端。
這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)塑造了一群群鮮活的少年英雄形象，令人認(rèn)識(shí)了人生的曲折坎坷，反映了蘇區(qū)軍隊(duì)抗擊敵人圍剿的一幅幅歷史畫卷。
我覺(jué)得這本書不僅不僅讓我們領(lǐng)會(huì)了鄉(xiāng)村兒童們的天真。勇敢，體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想表現(xiàn)出的聰明才智、頑強(qiáng)的性格好執(zhí)著的追求。這本書告訴了我們，我們很幸福了，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代孩子們條件那么艱苦，戰(zhàn)火，我們?cè)诂F(xiàn)在的生活環(huán)境下，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
紅色小說(shuō)讀后感 篇3
我不是很喜歡讀書，但是有一本書卻使我很快就把它讀完了。這本書就是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，作者是一個(gè)醫(yī)學(xué)博士—斯賓塞.約翰遜。
故事是這樣的：四個(gè)主人公的奶酪被分享光后，兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化，采取行動(dòng)。而兩個(gè)小矮人則相反，直至過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，小矮人唧唧終于改變了想法，決定克服心中的恐懼到迷宮里去尋找新的奶酪，而小矮人哼哼還在想奶酪為什么會(huì)消失，還在等著奶酪回來(lái)。
在尋找中唧唧明白了很多道理,并把它們一一寫在墻上.經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦,無(wú)數(shù)次的失敗.迷路,唧唧終于找到了大量的奶酪。他并沒(méi)有貪婪的去享用這些奶酪，而是決定只帶上一點(diǎn)點(diǎn)，再去尋找新的奶酪。
如果問(wèn)我在生活中像他們四個(gè)中的哪一個(gè)的話，我想我是哼哼與唧唧的結(jié)合吧。我想唧唧一樣打算未來(lái)的一切，準(zhǔn)備接受變化，又像哼哼一樣當(dāng)變化來(lái)臨時(shí)，又有些恐懼，不能按計(jì)劃堅(jiān)持下去。
我想《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書讓我受到很大的啟發(fā)，可能會(huì)改變我的人生。