關于培訓心得范文（通用33篇）

關于培訓心得范文 篇1

　　一直以來，我都怕教作文。常常教觀察，學生不善于觀察;教積累，學生厭煩積累;教修改，學生懼怕修改。在許多學生看來，寫作文無疑是一件很痛苦的事。因為不想寫，也因為沒東西可寫。為了應付老師的作業，便去抄襲，瞎編，于是許多作文就成了假話、空話、廢話的聚集地。

　　所有的這一切只因為田玉老師而改變。他的作文感知訓練課讓我猶如醍醐灌頂。十幾年的教學經驗，不如聽幾節田玉老師的作文感知訓練課來得實用。我嘗試按田老師的教學方法指導學生的習作，只短短一個學期，學生的習作水平就有了明顯的提高。田老師的作文感知訓練課究竟妙在哪里?

　　經過仔細的比較分析，才發現田老師的作文感知訓練是由人而文，我的作文課是由文而文。在以往的作文教學中，我在引導學生如何寫作文顯得束手無策，更多的是關注學生都寫了些什么?內容是否真實新穎，表達是否通順流暢，文字是否優美生動，至于學生是怎么寫出來的，從來不去深究，只問結果，不問過程。以為教作文就是教文字表達，從語言文字入手指導學生的習作，忽視了學生的情感，與生活實踐脫節，作文課枯燥無味，我教得累，學生也學得怕。

　　田老師的作文感知訓練課，從訓練人的感知開始，調動了眼、鼻、手、耳、口等感官，感知生活中的人、物、情、景。從人的感知出發，寫作文不再是“手”的事情，還是眼、鼻、耳、口的事情，各個感官分別承擔起的重任。從人的感知出發，就是關注如何引導學生寫作的過程，關注學生的每一次感知，積累每一次感知都是習作的一部分，感知過程就是習作的過程，感知多了，習作原材料也就多了。從人的感知出發，就是聯系生活實際，教會學生觀察生活。我們常說“留心處處皆文章。”那么如何留心呢?還是靠多感官全面細致地感知生活中的事物。只要可以感知到的事物都可以成為寫作的對象。從人的感知出發，就是從人的真情實感出發。學生調動了眼、鼻、手、耳、口等感官感知事物的同時，也在用心感受，寫的作文就有了真情實感。從人的感知出發，寫作文不再只是坐在椅子上冥思苦想，通過感知把枯燥的作文形象化，作文成了可看，可聽，可聞，可觸，可嘗，可感的形象。

　　自從對學生進行感知訓練，我在習作課上對學生引導也更有作為了，學生也一改往日無話可說，無事可寫的局面。我常常把一粒糖果，一個桔子，一個雞蛋……帶進課堂，引導學生全面細致地感知物品的形狀、顏色、聲音、味道、結構、質地等。或是組織學生玩游戲，舉行一場比賽，引導學生感知活動的過程。這樣一來，既調動了學生的習作興趣，又解決學生沒東西可寫的問題。

　　作文感知能力訓練關注人的感覺，充分挖掘對人，物，情，景的感知，再把感知的內容加以整理，用文字表達出來，即是作文。經過反復的感知訓練，學生對生活中事物的感知能力也逐漸敏銳起來，感知能力不斷提高的過程，也就是習作水平提高的過程。

　　田玉老師的作文感知能力訓練和思維能力訓練博大精深，雖然只學了點皮毛，但已經很受用了。

關于培訓心得范文 篇2

　　生產計劃培訓心得

　　為了加強生產管理，提高生產一線的的生產計劃與控制能力，XX年8月21日到8月22日，公司特別組織了為期兩天的《生產計劃與組織》培訓課程，我很慶幸的參加了，從中，學會了諸多的專業知識：敏捷化的生產計劃和排產管理 。

　　一個敏捷化的生產計劃和排產管理團隊，會給企業贏得時間，贏得效益，贏得市場。

　　怎樣才能做好生產計劃，怎樣排產才是合理?

　　要做好一個生產計劃員或一個出色的生產計劃管理者，首先要了解和掌握生產管理系統：生產全部工序的流程，各工序的生產能力，設備的生產特性，生產周期，切換時間和次數等等，根據這些統籌確立制定合理的生產預測與生產計劃，協調內部資源，指導生產一線更加有效地進行生產。

　　生產計劃大有年度計劃，季度計劃，月度計劃，小到每天的生產計劃，計劃是落實下去了，可是其中只要一個環節執行不力，就會導致整個計劃的延期或失敗，所以，做計劃管理必須要有維護計劃嚴肅性的原則;生產計劃是在生產能力的評估上設計的計劃排產，實際在生產中會有很多不定的難以預料的變更因素，這時候生產計劃協調會很重要，所以，做計劃管理應具備有計劃變更應對能力和組織協調能力.

　　在一個企業里，各工序效率的不平衡，也是嚴重影響計劃完成的一個瓶頸，我們可以拉近各工序的布局，可以培訓多能員工，可以采取“分割”改善工序時間，可以拆分工序合并重排等方法提高工序的平衡率。

　　學到的不只是這些，還有很多很多。

　　我雖然是計劃員，有很多不足的地方，通過兩天全面的培訓和與學習，讓我掌握了更多的生產計劃編制方法及技巧，學會了很多計劃編制專業知識和實際操作能力。

　　課程中，很多人都坐不住悄悄的走了，可我還是懷著空杯的心態認真的聽講，筆記。

　　真是活到老，學到老。

　　生產計劃與物料控制部門是制造業企業的“心臟”，掌控營運資金、物流、信息等動脈，其制度和流程直接決定企業能否有效統籌資源，能否實現高效有序生產!《生產計劃與物料管理》課程將在短時間內徹底解決您在“生產計劃和物料控制”方面的幾個難題，協助您構建適合自己的生產計劃與物料控制體系，實現高效生產!

　　在激烈的市場競爭中，市場需求和客戶訂單是企業運營必不可少的，然而怎樣按期滿足客人要求，完善精益生產，獲取產品最大利潤，提高資金周轉則關系到生產計劃與物料的管理.對于nrh以組裝為主的物料驅動型工廠，應該注重產銷排成，需求規劃，外購管理和庫存管制，要確保所需配套的原材料能同時且充分的供應生產活動。生產計劃管理的關鍵要素在于5m1e, 即人，機，料，法，測以及環境。

　　1操作員對質量的認識，技術熟練程度，身體狀況：

　　2機器設備，工夾具的精度和維護保養：

　　3材料的成分，物理性能和化學性能：

　　4加工工藝，工裝選擇，操作規范;

　　5測量儀器設備的校準和所采取的方法是否標準，正確;

　　6生產車間的溫度，濕度，照明和清潔。

　　生產計劃的制定是根據訂單的需求所編制的，需要將產，供和銷緊密聯系起來制定主計劃，原材料采購計劃，自制件生產計劃，生產車間作業計劃和生產劃與實績管理。物料管理包括從物料供應，保管和使用.

　　1. 供應，根據產品要求交貨的時間，合理計劃生產的提前期和采購交貨的提前期來控制庫存和物料的使用效率。

關于培訓心得范文 篇3

　　在寒假期間，我有幸參加了為期兩周的培訓課程，這次培訓由知名的教育機構舉辦，旨在提高學生的學習技能和綜合素質。

　　在這兩周的時間里，我學到了很多實用的知識和技能，比如如何提高學習效率、如何解決學習難題、如何調整心態等等。這些技能不僅在學習中非常有用，而且在生活中也很有幫助。

　　在這次培訓中，我還結識了很多志同道合的同學和老師，他們都非常優秀和熱情。我們在一起交流學習心得和經驗，互相幫助解決問題，讓我感受到了團隊合作的力量和溫暖。

　　通過這次培訓，我不僅提高了自己的學習技能和綜合素質，還學會了如何更好地與他人溝通和合作。這些經驗和技能將對我未來的學習和工作產生積極的影響。

　　我要感謝這次培訓給我帶來的機會和收獲，我相信這次培訓將成為我人生中寶貴的財富。

關于培訓心得范文 篇4

　　近日，我參加了一場關于教育理念與教學方法的培訓。此次培訓由知名教育專家主講，他深入淺出地講解了現代教育的趨勢和要求，以及如何培養學生的創新能力和自主學習能力。

　　通過培訓，我深刻認識到教育不僅僅是傳授知識，更是引導學生發現自我、探索世界的過程。專家所提倡的“以學生為中心”的教學理念，讓我反思自己的教學方式，我需要更多地關注學生的需求，激發他們的學習興趣和動力。

　　同時，培訓中介紹的幾種教學方法也讓我受益匪淺。這些方法能夠有效地提高課堂互動，培養學生的思維能力。在今后的教學中，我會嘗試運用這些方法，努力提升教學效果。

　　總之，這次培訓為我帶來了新的教育觀念和教學策略。我會將這些寶貴的經驗運用到實際工作中，為培養更多優秀人才貢獻自己的力量。

關于培訓心得范文 篇5

　　一、從內容入手，指導學生“寫什么”

　　小學生作文最苦惱的是“無米之炊”，即沒有內容寫。究其原因，并不是生活中無“米”，主要是由于小學生觀察能力差，不善于通過觀察獲取或積累作文素材。王香蘭的“生活化作文”正是針對這一問題而研究的，她的“生活化作文”除了告訴我們學生生活中哪些可以作為素材外，還注意把寫作同他們的生活結合起來,把寫作訓練和集體活動統一起來,每次作文都有意創設情境，讓他們眼見為實，先看后寫。就像今天這一堂觀摩課，王老師先是帶領學生們在課堂上制作了豆漿，讓孩子們親身經歷制作豆漿的全過程，并在制作過程中，引導孩子們觀察交流，直到最后嘗嘗香甜可口的果蔬豆漿。然后才讓孩子們動手寫自己看到的，聽到的，嘗到的。這就很好的解決了孩子們“寫什么”的問題。

　　二、“賞評”是最好的教法

　　諸城市枳溝小學的呂映紅老師做了題為《“賞評”是最好的教法，“學生”是最好的老師》的報告，在報告中，呂老師介紹了自己是如何利用“賞評”來幫助學生寫好作文的。她重點介紹了賞評的流程：互相賞讀(主要解決“哪里好”的問題)、共同賞議(重點解決“為什么好”的問題)、書寫賞語(從而提高孩子們的鑒賞能力、評判能力和表達能力)、交流賞語(互讀賞語，提出意見)、修改賞語(思考吸納，共同進步)。是啊，哪個孩子不愿意得到老師的賞評呢?賞評更能提高孩子作文的積極性，不要總盯著孩子的那一點點兒毛病，我們更要看到孩子們的進步，一有進步就贊賞他，這樣，學生會越來越好。

　　三、接力日記讓孩子們在習作的道路上快樂前行

　　濰坊外國語學校的李秀紅老師總結了自己在班內舉行接力日記的經驗。的確，接力日記是一種好的寫日記的方式。這種方式既不增加孩子們的學習負擔，還利用孩子們的團體意識給他們造成一定的責任感，讓孩子們不得不認真對待，再加上老師采用一些評比手段，又激發了孩子們的積極性。李老師還交給孩子們觀察方法和一些寫作方法，這樣，孩子們的寫作水平想不提高都很難。另外，這也是一種簡單易做的方法，妙!

　　四、“掰殼子”教學法讓孩子不再害怕作文

　　青州市夏莊小學的王春愛老師做了“掰殼子”教學法的經驗介紹。她主要用三種方法掰掉了束縛孩子們寫作的殼子：一是喚醒感知，拓開思路，掰除困惑恐懼之殼。二是時時激勵，發展興趣，掰除懶惰懈怠之殼，掰除表達障礙之殼。從而讓孩子們喜歡寫作，這也是一種比較好的方法。

　　那支筆的主人就是兩年前的我。

　　讓小鳥多摔幾回的目的只是為了湊齊那短短的六百字，就為了多占一百個格，就塑造出了歷史上最倒霉的一只鳥,看圖作文是命題作文的基矗寫好看圖作文，同命題作文一樣，首先要學會審題，搞清楚題目的性質。是記事的，還是寫人的。是寫景的，還是狀物的。因為只有弄清文題的性質，才能確定采用什么樣的表達方法。例如，《同桌》，主要寫人;《師生情》，主要記事……看清了文題，把握住題意，就不會跑題了。。

　　寫作不正是這樣嗎?有許多人為了湊字而將作文培訓寫成老太太的裹腳布——又臭又長，讓讀者的好奇心大大降低，失去了文章本來的意義，這樣的作文就是徹徹底底失敗的文章。

　　那么，什么樣的文章才算好文章呢?

　　首先就是要有新意、有特點。正所謂“一枝紅杏出墻來”,從作文的寫作時限來分 從作文的寫作時限來分，作文可以分為限時作文和非限時作文。限時作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。，寫要寫那支紅杏，而不是一園的春色。要寫出自己的風格。

　　光有新意是不行的, 對于復雜的作文題目，要學會從語法結構上進行分析。比如《我所經歷過的一段有意義的生活》，這個題目比較復雜，它包括四個方面的要求： ①文章內容應以“我”為主; ②要求寫“所經歷過的”一段生活，不能單純寫感想; ③要求寫“一段生活”，不能只寫一天或一件事; ④要求寫的這段生活應當是有意義的，而不是一般的、平淡的。，還要有真情實感。那樣才能吸引讀者的眼球。真實感人的文章永遠是最有吸引力的文章。

　　第三是要有優美精練的文字。讓讀者陶醉于你的文字中,需要過渡的情況常見的有兩種：一是在內容轉換時，一是在表達方式改變時。照應是前有所呼、后有所應的結構手段。常見的照應情況有三種：開頭與結尾照應(又可分為點題照應與解題照應兩種)，引文中互相照應(又可分為遠照應和近照應兩種)。照應是使結構嚴謹而又活潑的重要手段，可使章法靈活致密，文脈貫通，強化關鍵內容。，進入自己的一片天空，與自己的感情發生共鳴，實現讀者的閱讀需求。寫作就像說話，少了，說不清楚;多了，又顯得?嗦,作文六要素歌 你拍一，我拍一，寫清時間記在心; 你拍二，我拍二，要寫地點莫忘記; 你拍三，我拍三，寫活人物是關鍵; 你拍四，我拍四，事情經過寫具體; 你拍五，我拍五，開頭原因要寫清; 你拍六，我拍六，結果一定不能丟; 好詞好句多積累，寫作文時好運用; 記牢作文六要素。。文字是寫作中比較難把握的方面,要符合表現主題的需要。選材為表現主題服務，不可與主題相游離、相悖謬。2、要真實、確鑿。材料的真實，一是指嚴格意義上的真實性，一是指本質上反映事物的真實。材料的確鑿指材料既準確無誤，又用得恰當貼切。3、要典型。典型材料是個性與共性統一、具體性與普遍性統一的材料。它是具體的、個別的、又能體現同類事物的本質特征與普遍意義。4、要新穎、生動。材料力求具體形象，富有親切感與懸念性，是鮮為人知的新發現，并適應文體的特點(記敘文材料具體形象、感染力較強;議論文材料概括性強，具有邏輯說服力;說明文材料要揭示對象的特征。，關鍵是學會用最簡潔的語言,順敘：按人物的經歷或事件發生、發展的先后順序進行的敘述。2、倒敘：把事件的結局或事件中的突出片斷提在前面，然后再按時間順度敘述事件的發展過程的敘述。3、插敘：在敘事過程中插進另一有關事件的敘述，然后再接上原來的主線寫下去的敘述。4、補敘：對前面事件作某些補充而不發展原來情節的敘述。5、平敘：對同時發生的兩件以上的事進行分列、平列的敘述。，把事情說清楚。

　　時至今日,比如你想記一場精彩的足球賽，而文章的題目卻叫《小球迷》，以記事為主變成以寫人為主，這就叫“題不對文”，轉移了“中心”。，每當我拿起那篇學飛的小鳥的文章時，還總是對它充滿歉意。

關于培訓心得范文 篇6

　　在這次幼兒園培訓中，我深刻認識到幼兒教育的重要性和特殊性。孩子們的身心發展尚未完全成熟，需要我們給予更多的關心和耐心。同時，幼兒教育不僅是教授知識，更是培養孩子們的品德、習慣和獨立思考的能力。

　　通過學習，我學到了如何更好地與孩子們溝通，如何引導他們發現和解決問題，以及如何創造一個安全、有趣、富有啟發性的學習環境。這不僅有助于孩子們的成長，也有助于我們教師的專業發展。

　　在未來的工作中，我將不斷運用所學的知識和技能，努力提高自己的教學水平，為孩子們的成長提供更好的教育。同時，我也將不斷反思自己的教學實踐，積極尋求改進，以更好地滿足孩子們的學習需求。

　　總之，這次幼兒園培訓讓我受益匪淺，我會珍惜這次學習的機會，努力成為一名優秀的幼兒教師。

關于培訓心得范文 篇7

　　這次培訓的主題是團隊協作與溝通。講師通過一系列的案例和活動，讓我們深刻理解了團隊協作的重要性以及如何提高溝通效率。我認識到，一個優秀的團隊不僅需要個人的才華，更需要大家的默契配合。只有互相尊重、充分溝通，才能達成共同的目標。

　　此外，講師還教授了我們如何應對工作壓力，保持工作與生活的平衡。這讓我意識到，保持良好的心態是提升工作效率的關鍵。

　　在未來的工作中，我將把這次培訓中學到的知識運用到實踐中，努力提升自己的團隊協作能力和溝通能力。同時，我也將努力做到工作與生活的平衡，以更加積極的心態面對工作中的挑戰。

　　此次培訓不僅讓我收獲了知識，更讓我明白了自己的不足之處。

關于培訓心得范文 篇8

　　作為一名教師，寒假期間參加本次教師培訓，我深感責任重大，同時也收獲頗豐。這次培訓旨在提升教師的教育教學水平，讓我們更好地為學生服務，提高學生的學習效果。

　　培訓中，我們學習了許多新的教育理念和教學方法。這些內容既具有理論性，又具有實踐性，讓我對教育有了更深入的理解。我明白了教育不僅僅是傳授知識，更是引導學生發現自己的潛力，培養他們獨立思考和解決問題的能力。

　　此外，我還學到了如何更好地與學生溝通，如何處理學生的不同需求和問題。這些技巧在日常教學中非常實用，能讓我更好地理解學生，幫助他們克服困難，激發他們的學習熱情。

　　在培訓中，我也意識到了自己在教育教學中的不足之處。通過與其他教師的交流和分享，我認識到了自己在教學方法、課堂管理等方面還有很大的提升空間。這讓我更有動力去改進自己，努力成為一名更好的教師。

　　總的來說，這次寒假教師培訓是非常有價值的經歷。我不僅學到了很多實用的知識和技能，還結識了許多優秀的教師。我相信，在未來的教育教學工作中，我將不斷地把所學的知識和技能運用到實踐中去，努力提高自己的教學水平，為學生的成長和發展做出更大的貢獻。

關于培訓心得范文 篇9

　　這次銀行培訓給了我很大的啟發，也讓我對銀行的工作有了更深入的了解。我認識到，作為一名銀行員工，不僅要有扎實的專業知識，還要有良好的服務態度和團隊合作精神。

　　在培訓中，我學習了很多關于銀行業務、風險控制和客戶服務的專業知識。這些知識讓我對銀行的業務流程有了更清晰的認識，也讓我明白了銀行在風險控制方面的嚴格要求。同時，通過案例分析，我了解到了客戶服務的真諦，那就是要始終以客戶為中心，提供優質、高效的服務。

　　除了專業知識的學習，這次培訓還讓我明白了團隊合作的重要性。在模擬業務場景中，我們小組的成員要一起合作，才能完成任務。這讓我意識到，在工作中，只有大家齊心協力，才能更好地完成各項任務。

　　此外，我也意識到了自己的不足之處。在培訓中，我發現自己在某些方面的知識儲備還不夠充分，需要進一步加強學習。同時，我也明白了自己在溝通協作方面還有很大的提升空間。

　　通過這次培訓，我對銀行的工作有了更深入的了解，也認識到了自己的不足之處。在今后的工作中，我會努力加強自己的學習，提高自己的業務水平和工作能力。同時，我也會更加注重團隊合作，發揮集體的力量，共同為客戶提供更優質的服務。我相信，在不斷的學習和努力中，我會成為一名優秀的銀行員工。

關于培訓心得范文 篇10

　　培訓開始時，教官先向我們講解了消防安全的基本知識，包括火災的起因、滅火器材的使用方法、火災的預防措施等。我了解到，火災的起因多種多樣，包括電器使用不當、吸煙、玩火等，而預防火災的關鍵在于消除火災隱患，保持消防通道暢通，定期檢查消防器材。

　　在培訓中，我還學習了如何正確使用滅火器，了解了不同類型的滅火器適用于撲滅不同類型的火災。同時，我也知道了在火災發生時應該如何正確逃生，如何保護自己和他人的安全。

　　此外，教官還向我們介紹了消防器材的使用方法，包括滅火器、消防栓、滅火毯等。我認真聽講，仔細觀看教官的操作演示，努力掌握這些器材的使用技巧。

　　通過這次培訓，我深刻認識到消防安全的重要性。火災無情，我們必須時刻保持警惕，加強自我防范意識。同時，我也明白了作為普通人應該如何參與消防工作，如何為保護自己和他人的生命財產安全貢獻自己的力量。

　　在今后的工作和生活中，我將時刻牢記消防安全知識，積極參與消防宣傳和演練活動，提高自己的消防安全意識和技能水平。同時，我也將把這些知識傳授給身邊的人，讓更多的人了解消防、關注消防、參與消防，共同為構建和諧安全的社區環境貢獻自己的力量。

關于培訓心得范文 篇11

　　在這次教師培訓中，我深感收獲良多。這次培訓不僅提高了我的教學技能，也拓寬了我的教育視野。

　　首先，我學到了許多實用的教學方法和技巧，如何更好地引導學生，激發他們的學習興趣。我明白了教學不僅是傳授知識，更是點燃學生求知的火花。

　　此外，培訓還讓我對教育有了更深的理解。教育不僅僅是教書，更是育人。作為教師，我們不僅要教會學生知識，更要教會他們做人、做事的道理。

　　這次培訓對我的影響深遠。我會將所學應用到日常教學中，努力提高教學質量，培養更多優秀的學生。

關于培訓心得范文 篇12

　　培訓開始時，我們首先學習了新的教育理念。現代教育理念強調以學生為中心，注重學生的全面發展。這讓我意識到，作為教師，我們不僅要傳授知識，更要培養學生的綜合素質和創新能力。為了達到這個目標，我們需要不斷學習和探索新的教學方法和手段。

　　在接下來的幾天里，我們還就如何進行有效的課堂教學、如何與學生溝通交流、如何評價學生的學習成果等話題進行了深入的探討。這些內容對于我們教師來說非常重要，因為只有掌握了這些技能，我們才能更好地履行自己的職責，為學生提供更好的教育服務。

　　此外，我們還參加了一些實踐活動，如小組討論、角色扮演等。這些活動不僅讓我們親身體驗了新的教育理念和方法，也鍛煉了我們的團隊協作和溝通能力。通過與其他教師的交流和分享，我學到了很多實用的教學技巧和經驗。

　　通過這次培訓，我不僅提升了自己的專業素養和教學能力，也更加堅定了自己的教育信念。我相信，只要我們教師不斷學習、不斷探索，就一定能夠為學生創造一個更好的學習環境，幫助他們實現自己的夢想。在未來的教育教學工作中，我將不斷運用所學知識，努力提高自己的教學水平，為培養更多優秀的人才貢獻自己的力量。

關于培訓心得范文 篇13

　　自從我踏入這家知名企業的培訓課堂，我的內心充滿了期待與好奇。參加這次培訓，是為了更好地適應職場環境，提升自己的專業技能。

　　培訓中，我深刻地體會到了團隊合作的重要性。在模擬項目中，我們小組的成員來自不同的部門，每個人都有自己的專長和想法。為了完成項目，我們學會了傾聽和尊重他人的意見，同時也鍛煉了自己的溝通和協調能力。這次經歷讓我明白，在工作中，只有團結一心，才能克服各種困難。

　　此外，培訓中還涉及了許多我之前不熟悉的領域。例如，在市場分析課程中，我學會了如何進行市場調研、分析消費者需求；在產品推廣課程中，我了解到了如何制定營銷策略、提高產品的知名度和銷量。這些知識讓我對自己所從事的工作有了更深入的了解，也為我日后的職業發展打下了堅實的基礎。

　　當然，培訓過程中也并非一帆風順。有時候，我會對一些課程內容感到困惑，尤其是在學習一些高深的專業知識時。但每當我遇到問題，都會有熱心的老師和同學給予我幫助和指導。正是這種互助合作的精神，讓我在培訓中不斷成長。

　　參加這次培訓，讓我收獲頗豐。我不再是那個對職場一無所知的新人，而是一個有著豐富知識和實踐經驗的職場人。我相信，在未來的工作中，我會更加努力地發揮自己的所學，為企業的發展貢獻自己的力量。同時，我也希望企業能夠繼續舉辦類似的培訓活動，為更多的員工提供學習和成長的機會。

關于培訓心得范文 篇14

　　從剛剛踏出校門的我，經過職場的打磨，已經褪去了幾分青澀，多了些許成熟。這要感謝公司的入職培訓，讓我能夠更快地適應新環境，掌握新技能。

　　入職培訓的內容十分豐富，從公司文化到業務流程，從產品知識到團隊協作，每一課都讓我受益匪淺。其中，我較為印象深刻的是團隊協作這一課。在培訓中，我們通過一系列的團隊活動，明白了團隊協作的重要性。每個人都是團隊的一部分，只有大家齊心協力，才能完成共同的目標。這使我更加明白了在工作中，溝通、協作、互相支持是多么重要。

　　此外，公司的導師制度也讓我感受到了溫暖。導師們無私地分享了他們的工作經驗，為我解答了許多困惑。他們的經驗對我來說是寶貴的財富，讓我少走了許多彎路。

　　經過這次培訓，我對公司有了更深入的了解，也對未來的工作充滿了期待。我明白，自己還有很多需要學習和提高的地方。但我相信，只要我保持學習的態度，積極進取，一定能在工作中取得好成績。

　　對于這次的入職培訓，我心中充滿了感激。感謝公司為我們提供了這樣一個學習的平臺，也感謝導師們的耐心指導。在未來的日子里，我會努力發揮自己的長處，為公司的發展貢獻一份力量。同時，我也期待與同事們共同成長，共同進步。

關于培訓心得范文 篇15

　　不知不覺10天已經過去了 ，經過十天的嚴格培訓，在累的同時也收獲到了很多，學到了許多在學校根本就學不到的東西，我覺得這些東西對我來說是終身受用的。我們都知道別人對你第一印象的好壞取決于一個人是否具有良好的儀容儀表、言談舉止以及行為態度。尤其干酒店這行，良好 形象非常重要，不管是男孩子還是女孩子都要站有站樣坐有座樣。老師從最基本的走姿、站姿、微笑開始訓練我們氣質，糾正了我們自身的許多小毛病。不放過任何一個上臺展示我們自己的機會，使我們每一個人都能在顧客同事領導面前表先出自己自信、禮貌和落落大方那一面。總之，還是要感謝我們年輕漂亮的姜經理(姜姐)你實在太好了，三天給我們發一次工資，讓我們錢包的錢不隔夜。還有總公司的2為氣質美女老師。你們每天和我們一起上下課給我們講企業文化，教我們酒店服務技能和禮貌用語，跟我們一起唱企業歌學企業舞蹈，和我們一起玩游戲，好像又把我們帶回了校園，我很喜歡這樣的培訓與游戲想結合的授課方式，它不僅僅是一次培訓，更多的是一種分享，一種學習所帶來的快樂，我知道這快樂而又短暫的十天注定是我以后走到哪里都不會忘記的愉快經歷，我為自己能有這樣的愉快經歷而榮幸!這將是我一生中一筆寶貴的財富!

　　半個月的培訓還沒結束我和尤先就提前離開，其實心里面還是很舍不得的。但10月底就要考證，我們只好回去復習，不然就完蛋了。考不過幾年的學也就白上了，畢竟是學生還是要以學業為重。所以，那街舞男孩還有那誰?接下來就是你們倆離開咯。呵呵，其余的下午繼續練托盤繼續跳舞哈。不過好遺憾!我是沒機會看到美女帥哥在重重障礙物下端著托盤走t臺的場面，也聽不到酒瓶噼噼啪啪摔碎的聲音 ，還有尋振星那搞怪的舞蹈動作，我肯定會非常非常的懷念的!俗話說相識即是緣分，能認識你們這么多朋友真的很幸運，雖然沒有機會在一塊工作，但是我還是記住你們的 ，記住我們的禮儀隊、一抹陽光，我們最棒!

關于培訓心得范文 篇16

　　此次參與教師培訓，我深感榮幸。在短短的幾天中，我收獲頗豐。

　　首先，培訓加深了我對教育理念的理解。教育不僅僅是傳授知識，更是引導學生發現自己的潛能，培養他們獨立思考和解決問題的能力。這讓我明白了作為一名教師，除了教授課本知識，更重要的是培養學生的綜合素質。

　　其次，培訓中還提到了許多實用的教學方法和技巧。我學會了如何設計有趣且富有挑戰性的教學活動，以及如何有效地評估學生的學習進度和效果。這些技巧都將有助于我更好地在課堂上引導學生，提高他們的學習興趣。

　　此外，培訓也讓我反思自己的教學風格。我認識到，每個學生都是獨特的個體，需要用不同的方式去引導和啟發。為了更好地滿足學生的需求，我需要不斷地學習和進步。

　　總之，這次培訓為我提供了寶貴的學習機會，讓我更加深入地理解了教育的真諦。我相信，在未來的教學中，我會將這些所學應用到實踐中，努力成為一名更好的教師。

關于培訓心得范文 篇17

　　這次培訓的核心，在于強化我們的執行意識和能力，以達到提升工作效率和團隊凝聚力的目的。

　　我明白了，執行力不僅僅是完成任務，更在于如何高效、精準地完成。這需要我們具備良好的時間管理能力、團隊協作精神和問題解決能力。培訓中，我們還學習了如何制定合理的工作計劃，如何應對突發狀況，如何調動團隊的積極性和創造力。

　　這次培訓給我帶來了很多啟示。我意識到，要想提升執行力，首先要從自我做起，不斷學習、進步。同時，也要加強與同事的溝通與合作，共同營造一個積極向上的工作氛圍。

　　在未來的工作中，我將把培訓中學到的知識和技能運用到實踐中，不斷提升自己的執行力。我相信，只有這樣，我們才能共同推動公司的發展，實現更高的目標。

關于培訓心得范文 篇18

　　這次培訓的主題是團隊合作與溝通技巧。通過一系列生動有趣的活動，我深刻地體會到了團隊合作的重要性。在工作中，只有緊密協作，才能更好地完成任務。同時，溝通也是不可或缺的環節。有效的溝通能夠消除誤解，增強團隊的凝聚力。

　　此外，培訓還涉及到時間管理、壓力緩解等方面的知識。這些內容對于我們日常的工作和生活都很有幫助。通過學習如何合理安排時間、調整心態，我們可以更加高效地完成任務，保持良好的工作狀態。

　　這次培訓雖然短暫，但卻給我留下了深刻的印象。我會將所學知識運用到實際工作中，不斷提升自己的綜合素質，為公司的發展貢獻自己的力量。

　　我要感謝公司為我們提供了這次寶貴的培訓機會。我相信，在未來的日子里，我們定能攜手共進，再創輝煌。

關于培訓心得范文 篇19

　　在這次的消防培訓中，我深刻體會到了消防安全的重要性，以及掌握消防知識對于我們每一個人的必要性。

　　培訓開始時，教官詳細介紹了消防器材的使用方法和注意事項，讓我們對消防設備有了更深入的了解。在模擬火災場景中，我們學習了如何正確使用滅火器，如何快速疏散人群，以及如何在火場中保持冷靜。

　　此外，我還學到了許多預防火災的措施，例如定期檢查電器設備、不亂丟煙蒂等。這些看似微不足道的細節，卻有可能引發巨大的火災事故。通過這次培訓，我深刻認識到自己在消防安全方面的不足，也明白了消防安全的重要性。

　　在今后的工作和生活中，我將更加注重消防安全，時刻保持警惕。同時，我也會將所學到的消防知識分享給家人和朋友，讓他們也認識到消防安全的重要性。

　　總之，這次消防培訓讓我受益匪淺。我深切地認識到，只有每個人都從自身做起，才能共同維護社會的消防安全。讓我們一起努力，為構建一個安全和諧的社會環境貢獻自己的力量。

關于培訓心得范文 篇20

　　為期一周的教師培訓結束了，對于我來說，這是難忘的學習經歷。在此之前，我對于教學的理解僅限于知識的傳遞，但這次培訓讓我明白，教育更是關于引導學生獨立思考、創新思維的過程。

　　在培訓中，我們學習了如何更好地引導學生，培養他們的自主學習能力。我深感教育不僅僅是教知識，更是教思考方式，是培養學生的綜合素質。同時，如何營造良好的課堂氛圍、與學生建立良好的關系也是培訓的重點。

　　通過這次學習，我認識到自己在教學方法上還存在很多不足。未來，我計劃更加注重培養學生的思維能力，同時也將努力提高自己的教學水平。

　　這次培訓讓我收獲頗豐，我深感自己作為一名教師的責任重大。

關于培訓心得范文 篇21

　　近期，我有幸參加了為期一周的培訓課程。這次培訓由我們公司組織，旨在提高我們的專業技能和團隊協作能力。在這短短的一周里，我收獲頗豐，對工作有了更深的理解和認識。

　　這次培訓的內容非常豐富，涵蓋了從專業技能到團隊協作的方方面面。在專業技能方面，我們學習了許多新的知識和技巧，這些內容讓我對工作有了更深入的理解。在團隊協作方面，我們通過一系列的團隊活動，學會了如何更好地與同事溝通、合作。

　　我的收獲是在團隊協作方面。在這次培訓中，我明白了團隊協作的重要性。一個團隊的力量遠遠大于個人的力量，只有大家齊心協力，才能取得更大的成就。同時，我也學會了如何更好地與同事溝通、合作，這對我未來的工作有著非常重要的意義。

　　此外，這次培訓也讓我認識到了自己的不足之處。我明白了自己在某些方面還有待提高，需要不斷地學習和努力。因此，我計劃在未來的工作中，不斷加強自己的學習，提高自己的專業技能和團隊協作能力。

　　總的來說，這次培訓讓我受益匪淺。我不僅學到了許多新的知識和技巧，還對工作有了更深入的理解和認識。我相信，在未來的工作中，我會更加出色地完成自己的任務，為公司的發展做出更大的貢獻。同時，我也希望公司能夠繼續組織類似的培訓，讓我們不斷提高自己的能力，更好地為公司服務。

關于培訓心得范文 篇22

　　入職培訓是每個新員工必須經歷的重要環節，它不僅能幫助我們了解公司的文化、規章制度，還能提升我們的職業技能和素養。在這次培訓中，我深刻體會到了這些方面的內容。

　　首先，我認識到了公司文化的核心價值。公司領導向我們介紹了企業的使命、愿景和價值觀，這讓我明白了我們工作的真正意義和價值所在。我們每個人都應該牢記這些核心價值，并在日常工作中積極踐行。

　　其次，培訓中還涉及到了公司的規章制度和職業操守。通過學習這些內容，我明白了在工作中應該遵守的規范和準則，以及如何提升自己的職業素養。這些規章制度不僅是對我們工作的要求，更是對我們個人品質的考驗。

　　此外，培訓還注重提升我們的職業技能和素養。通過學習一些實際案例和工作技巧，我不僅掌握了更多的工作技能，還提升了自己的綜合素質。這些技能和素質將對我未來的工作產生積極的影響。

　　再次，這次培訓也讓我認識到了團隊合作的重要性。在工作中，我們需要與同事密切合作、共同完成任務。只有彼此信任、互相支持，才能取得更好的工作成果。

　　通過這次培訓，我受益匪淺。我不僅了解了公司的文化、規章制度和職業操守，還提升了自己的職業技能和素養。在未來的工作中，我將牢記這些經驗和教訓，努力成為一名優秀的員工。同時，我也希望公司能夠繼續加強員工的培訓和教育，為我們的職業發展提供更多的機會和支持。

關于培訓心得范文 篇23

　　年x月至x月我參加xx省中小學教師高中階段物理遠程培訓，學習期間，我先后觀看了多位物理的視頻，感受很深，受益匪淺。

　　在上班以來都從事物理教育教學工作，從高中一年級到高中三年級，一代就是3年，感覺自己在物理教育教學方面有點經驗，但是通過參加遠程培訓，通過各位的講解，讓我自己感覺到物理教育教學的水平還遠遠不夠。和們的差距還不小，還不能緊跟時代的步伐。以下是本人遠程培訓的幾點感受：

　　一、作為教師要活到老學到老，不斷的去補充新的知識。

　　上班以來，總覺得自己只是一名普通職高物理老師，總認為自己還能勝任物理學科的教學，因此對自己要求不高。可是在參加過遠程培訓之后，讓我深有感觸。我們教師不僅要掌握了書本上的知識，還要擁有淵博的知識和教育的智慧，更需要改變過去的老師的形象，對學生要有愛心。這樣才能讓自己的課教得更好，更好的吸引學生，才能激發學生對物理的學習興趣。因此我們要多讀書，讀好書，來提高自己的品行及文化內涵，成為一名優秀的教師。

　　二、教學方法創新，打造高效課堂。

　　要做到高效課堂，則要求教師必須在多方面打造自己。好的教學方法不僅可以拉近師生之間的距離，還能充分調動學生對學習的積極性，讓他們感受到學習的樂趣。多樣的課堂教學形式，是最有效的吸引學生學習的方法。每節課結束后，我們教師都要寫教學反思，反思自己本節課教的怎么樣，學生學的怎么樣。所以每節課課前備課相當重要。包括備教材、備教法和備學生，只有這樣才能打造有效的高效課堂。

　　三、尊重學生的人格，用愛心關注學生的成長。

　　每個學生身上都有他的優點和缺點，都有獨立的性格、興趣、愛好和追求，但是他們都參差不齊。所以老師要尊重他們，平等地對待每一位學生。我們教師要先把自己當成學生，然后再把學生當成自己，師生之間要以誠懇的態度相互溝通、相互理解，這樣便于加強師生間的情感，同時我們教師要能夠接納學生們的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的學生，應給予學生們更多的獨立空間，使他們不斷感受到老師對自己的關愛和鼓勵，這樣學生就會相信你并依賴你。由此可見，教師尊重學生和關愛學生對他們的成長是多么的重要。

關于培訓心得范文 篇24

　　這次培訓主要涉及幼兒心理、教育理論和教學方法。我曾認為，幼兒園教學相對簡單，但這次培訓讓我意識到，幼兒教育其實是一項高度專業化的工作。

　　培訓中，我了解到幼兒心理發展的特點，明白了為何某些教學方法可能適齡，而某些則不然。同時，教育理論的學習也讓我認識到，教育不僅僅是教授知識，更是引導孩子形成良好習慣、激發他們探索世界的渴望。

　　在教學方法上，我學到了如何設計有趣的游戲，使孩子們在玩中學習，同時也學會了如何用孩子的視角看待世界，理解他們的需求。

　　總的來說，這次培訓為我打開了一個全新的視角，讓我對幼兒園教育有了更深入的認識。我相信，在未來的工作中，我會更加得心應手，為孩子們創造一個快樂、有益的學習環境。

關于培訓心得范文 篇25

　　公司執行力培訓，讓我深感收獲頗豐。執行力，是企業成功的關鍵。這次培訓中，專家通過案例分析、互動討論等方式，深入淺出地講解了執行力的理念、方法和技巧。

　　我認識到，提高執行力首先要樹立正確的思維方式。只有具備了正確的思維方式，才能更好地指導行動，實現工作目標。同時，還要注重細節和流程管理，確保每一步都得到有效執行。

　　此外，團隊合作也是提高執行力的關鍵。一個團結、協作的團隊，能夠更好地發揮每個人的優勢，共同克服困難，實現企業目標。為了更好地提高執行力，我們還需要不斷學習、進步，掌握更多先進的理念和方法。

　　總之，這次培訓讓我受益匪淺。我深知執行力對于企業的重要性，也明白了如何在實際工作中提高執行力。在未來的工作中，我將不斷努力，以實際行動踐行所學知識，為公司的發展貢獻自己的力量。

關于培訓心得范文 篇26

　　參與消防培訓，對我來說，不僅是知識的積累，更是心靈的觸動。在現代社會，消防安全與我們的生活息息相關，而這次培訓為我提供了一個深入了解消防知識的機會。

　　培訓中，我了解到火災的起因、預防措施以及滅火的方法。我認識到，火災無情，但我們可以提前預防，通過提高自身的消防安全意識，減少火災發生的可能性。同時，我也學習了如何在火災發生時迅速、正確地采取應對措施，保障自己和他人的生命安全。

　　學習過程中，我深感消防知識的實用性和重要性。那些關于火災的案例，讓我深刻體會到火災給人們帶來的巨大危害。每一個火災背后，都是一個個家庭的悲劇。這使我更加堅定地認為，消防安全教育是每個人都應該學習和重視的。

　　這次培訓還讓我明白了一個道理：生命無價，安全第一。無論在日常生活中還是在工作中，我們都應該時刻關注消防安全，做到防患于未然。同時，我也希望更多的人能夠參與到消防安全的學習中來，共同提高社會的消防安全意識。

　　未來，我計劃將所學的消防知識運用到日常生活中，不僅自己要做好消防安全的實踐者，還要成為消防安全的宣傳員。我相信，只要我們每個人都行動起來，社會的消防安全意識一定會得到提高，火災發生的概率也會大大降低。

關于培訓心得范文 篇27

　　暑期教師培訓心得體會

　　今年暑假，我校組織了為期十天的教師培訓，培訓內容不僅豐富全面，而且非常細致。從中小學教師職業道德及修養到怎樣成為一名合格的人民教師;從學校教育教學工作思路、具體計劃到任課教師該如何上好課、如何布置作業;從如何搞好班級管理到問題學生的個案分析等等。許許多多與我們教師自身工作息息相關的問題都在幾天的培訓中找到答案，平時教師們都在各自的工作崗位上努力備課、上課、批改作業，根本無暇抽出時間進行全面的培訓，所以這次暑期培訓就顯得更加難能可貴!

　　在培訓期間，校長帶領大家學習了《中小學教師職業道德及修養》。雖然這一話題每年提起，但是已從教多年的我通過今年的培訓，才真真切切意識到，職業道德修養對于教師這個職業而言，是多么重要。因為作為一名教師，他的一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。因此教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發展。教師必須具備高尚的職業道德，這是教師這一職業的特殊性，也是倍受家長和社會關注的焦點。

　　我覺得《教師的職業道德及修養》，與我們教師的日常工作息息相關，集中體現在教師的教育責任感，關愛學生及教學質量三方面。

　　要想成為一名合格的教師，就應該具有強烈的工作責任感，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部精力。我們要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良習慣。比如改正吸煙的習慣、改正隨地吐痰的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業業地為學生服務了。光有責任感還不夠，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的要求，也是強烈責任感的體現和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發展。除了關心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。

　　教師的職業道德修養更重要的還要體現在教學質量上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生最新的文化，保證教學質量。教育可以是一件簡單、輕松的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將課本上的知識從前至后講完，這就是件很簡單的事。如果要在知識傳授的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，主動學習，這就是件艱難的事。優秀老師面對不同學生，研究不同的教學方法，堅持分層教學，因材施教，這是非常不容易的，同時也是我們教師的責任。

　　在培訓中，學校還組織了部分光華學校老員工及部分優秀教師作了《和光華一起成長》、《師德標兵》等報告。聽了報告，我深有感觸，身為一名老員工，我親身感受著學校從小到大，從當初的幾十個學生壯大到現在的幾百個學生，這發展過程中的每一小步變化，無不驗證著學校高層領導的英明決策，無不凝結著光華員工的辛勤付出。學校發展的同時，也為每一位員工尤其是年輕員工，創設了足夠的成長空間。回顧自身幾年的變化，雖然沒有取得什么驕人的成績，但對學校為自身發展提供的這一平臺仍心存感激。老員工及優秀教師的報告如同一餐豐盛的的精神食糧，使我進一步堅定了信心，堅信大光華學校會一步一步走向輝煌，同時我們也深刻意識到，在學校不斷發展壯大的過程中，我們唯有不斷提高自身能力，不斷充實自己，才能跟上學校發展的腳步。

關于培訓心得范文 篇28

　　一、教育理念得到了提升

　　上海商學院副院長，教授，博導，教育部評估專家馮偉國為我們講授“國外職業教育的基本思想和案例”，馮院長見多識廣，講課很有激情，并且風趣，引得在座教師笑聲陣陣，同時也對他所講的“澳大利亞tafe(technical and further education)”教育思想有了很深的認識。馮院長還提出，作為教師，專業面要拓寬，并且，高職培養不止注重技能，更應注意培養復合型人才。因而，在鍛煉技能的同時，不要忽視基礎的支撐。

　　上海商學院院院長方文山講的“現代服務業發展戰略研究”讓我們進一步開拓了眼界;上海喜來登大酒店人力資源部總監仲熒所講的“國際酒店企業文化建設”讓我對酒店專業知識得到了進一步的更新;上海震旦職業學院教授徐靜镠講授的“實踐性課業教學高職高專商科類專業課程改革”，她提出的英國btec課程是以學生為中心，注重培養“人”，要求每個人根據自己的情況設計自己的學習計劃，以“課業”為主線，比較注意因材施教，并關注教育的“實效”。

　　這次培訓后,所培訓的內容刻成光盤發給了我們,我們將可以更好地去學習并借鑒澳大利亞tafe(technical and furthur education)教育模式、英國btec課程，以及校企合作的最佳方式。

　　二、對校企合作、工學結合有了新的認識

　　校企深度合作一直是我們關注的問題，如何能夠實現?上海商學院旅游學院副院長博士姜紅所講的“校企合作工學結合教學模式的實踐探索”讓我們眼前一亮，姜院長思維活躍、溝通能力很強，能做實事，辦事果斷，記憶力也非常好，她在百忙之中，趕來為我們做了一次非常精彩的講座。

　　姜院長提出，校企合作要從入學時就開始，商學院的旅游專業都是先與企業簽訂訂單，入學面試時由酒店人員來把關，保證學生質量，不僅注重形象，更應注重其心態。而后采取的工學交替是，每學期學生在校上部分課程，部分課程則到酒店去上，由酒店人員擔任教師，或酒店人員來校為學生上課，學校與企業的宗旨是共同為酒店培養優秀的員工，所以這種合作非常融洽，而學生畢業時的就業能力也自然是達到最強。

　　因而，我們學院的旅游與酒店管理專業也可以考慮是否能夠完成這樣的工學交替，實現校企深度合作。在與酒店合作的過程中，要考慮到讓企業獲得一定的利益，這樣企業才能更好地培訓我們的學生，并通過與各酒店的合作效果，來確定穩定的合作企業，實現真正有效的工學交替。

　　三、參觀酒店，豐富了教學示例

　　上海培訓基地安排我們去參觀的是上海的喜來登酒店，喜來登酒店1996年開業，樓高29層。普通標準間25平米。位于上海浦東陸家嘴金融貿易區，南浦大橋之畔，酒店娛樂設施有：保齡、室外游泳池、桌球、桑拿、卡拉ok。酒店有可容納100人的會議室。風味菜系：日、中、西餐。

　　此次參觀感覺到五星級酒店之間也是有所不同的，以前曾在兩家五星級酒店進行過實習，但是相對比較，在硬件上，上海喜來登酒店更勝一籌，這次拍攝了很多圖片，為以后的教學提供了豐富的教學示例。

　　四、參觀名校，感知名校辦學理念

　　在考察完酒店以后，我和另一名教師趕到了上海旅游高等專科學校參觀學習，上海旅游高等專科學校創建于1979年，是中國第一所培養旅游高級專門人才的高等學府，現為我國旅游專業最為齊全、旅游專業師資最為集中、對旅游行業人才培養人數最多的旅游高等院校。

關于培訓心得范文 篇29

　　作為一名工作經驗不足語文的教師，我很榮幸參加了江西教師網展開的培訓，感覺真是受益匪淺。從甘老師講作文中，我更進一步了解了小學語文習作教學的發展方向和目標，反思了自己教學工作中的不足。作為語文教師，不是只懂一些語文理論知識就行，我們要加強自身的文化修養，培養自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學生身上。而且語文教師還要學高為師，有較高的藝術鑒賞能力和藝術修養，只有這樣我們才能引導學生發現教材、生活中的美，才能引導其去感受，去創造美。通過這次的學習，我有以下幾點感悟：

　　一、教師要多讀書,不斷豐富自己的知識。

　　想給學生一滴水，教師就必須有源源不斷的活水注入。在工作中，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這使我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升。不斷加強修養才能勝任教育這項工作。加強學習不僅僅只專業方面，要擴充到各個領域，在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要，還要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。

　　二、提高思想認識，凈化靈魂。

　　我們不能把教師當成了一種謀生的職業。可通過這次走進名師的課堂，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風趣豐滿，獨特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經驗……激起了我內心中的心弦，觸及到我思想的深處，這次學習，對于我來說是一次難得的充電機會。

　　三、作文來源于生活，生活是寫作的源泉。

　　著名教育家葉圣陶老先生曾說過：“生活是寫作的源泉，源頭盛而文不竭。”這番話道出了作文來源于生活，生活是寫作的源泉。因此，作為語文教師要引導學生走進大自然，了解社會，了解生活，了解國家大事，做到“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。”引導學生做生活中的有心人，使他們感受生活的充實。可以對家庭中的種種瑣事，校園內的樁樁小事，鄰里之間的不同爭執，乃至街頭巷尾的見聞，去體驗生活，領悟人生。生活是取之不盡的源泉，只要把學生引向生活，讓他們在生活的廣闊天地里，以飽滿的熱情去體驗生活，歌頌生活，贊美生活，才會寫出真情實感的文章來。因為自然界中的花草樹木，學校家庭、社會生活中的人、事、物等，都是學生在日常生活中隨時可以接觸的。教師應組織學生經常開展有趣的班隊活動，帶學生參觀游覽，領略大自然無限的風光;走進社會，認識社會的真、善美;參加有意義的活動，讓學生用心體驗生活，感受生活，做生活的有心人，引導他們在活動中體驗并關注他人在活動中的表現。只有將生活和作文聯系起來，讓作文素材開發成為無盡的源頭活水，學生習作時才會左右逢源，運用自如。沒有了材料，習作就成了無源之水，無本之木。生活是學生習作的主要源泉，學生只要做生活中的有心人，留心觀察，用心思考，寫作之源就會取之不盡，用之不竭。

　　四、作文離不開閱讀，閱讀是寫作的基石。

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”;“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。所以要讓學生廣泛地閱讀，不斷增加詞匯量，并在積累中有所發現，有所創新。正如羅丹所說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”因此，教師應積極引導學生到生活的大課堂中學習生活的語言。把家庭中人與人之間發生的事積累下來，學校中老師和學生之間、學生和學生之間、班級和班級之間發生的事積累下來。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”教師還要讓學生隨時摘錄，寫感受，有意識地背誦，并隨時評獎。因為小學生正是發展記憶力的黃金時段，記憶是智慧的倉庫，小學階段讓學生多記住一些東西，對他們的一生都大有益處。學生頭腦中儲存的材料就會與日俱增，再也沒有學生對作文“望而卻步”，“無米下鍋”，從而也激發了學生對作文產生了濃厚興趣，也就不再怕寫作文了。我在教學中還很注重運用多種方法來激勵學生多讀書。我常利用積累時間來開展讀書比賽，優秀詩文朗誦及背誦比賽。激發閱讀興趣，鼓勵他們多看一些有趣的故事、寓言，多讀一些詞句優美、情節感人的詩詞文章。我們規定每個學生必須準備一本讀書筆記，把自己在閱讀中學到的佳詞美句抄錄下來。提倡“不動筆墨不讀書。”“好記性不如爛筆頭”，指導學生寫讀書筆記、日記、觀后感、評論人物時事等。這樣既豐富了學生的寫作素材，也激發了學生寫作興趣，提高了學生寫作水平。

　　通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。

關于培訓心得范文 篇30

　　和100多名各種年齡層次的孩子一起交流作文，真是一件辛苦又幸福的事情。

　　感覺從前的大學教學經驗一定要改變。備課充分的同時，一定不能拘泥于教案。根據現場情況及時調整教學方略是很重要的。

　　現將10次系列培訓講座的經驗教訓整理于下：

　　一、寫作培訓要成體系。

　　這次主要抓住了敘事文體的教學，從故事的寫作環節入手，將常見的記敘文教學理論化，學術化，專業化。變成一個宏大的寫作工程。

　　將學生熟悉的記敘文六要素以全新的體系展開，盡量做到和而不同。細化到人物設計、時間設計、空間設計、故事動力設計等。

　　二、多舉形象生動的例子。

　　講故事的能力真的很重要。我感覺到，每天的高潮就在我舉例時講述全篇故事，尤其是我自己創作的故事。

　　三、課件的童趣。

　　從字體的大小，到圖片的插入，到視頻的播放，一個都不能少。圖片尤其要有童趣，我采用了兒童畫、作品封面、童話插圖和日本動漫，甚至QQ表情。

　　四、筆記要短而精良。

　　口訣式的筆記是孩子最喜歡的。要記住，二年級的孩子筆記很慢，而高年級孩子速度快，中間要等，等的時候要以提問形式和抄完筆記的孩子交流。

　　五、助教要選好。

　　助教最好是能吃透你的教學風格的大學生。要有愛心，能吃苦。把個人的體驗成長看得重的這類助教最好。習作的修改要耐心、細心，要懂得發現、欣賞孩子的每一個好句。

　　六、和家長保持交流。

　　和家長，特別是做語文教師的家長交流是很重要的。你會更了解家長的困惑和收獲。

關于培訓心得范文 篇31

　　近日，我參加了幼兒園教師培訓，深感收獲良多。在培訓中，專家詳細解析了幼兒心理、教育方法及安全防護等多個方面，使我對于幼兒教育有了更深入的了解。

　　我認識到，幼兒教育不僅是教授知識，更重要的是培養孩子們的品格和習慣。在幼兒園中，孩子們通過與同齡人的互動，逐漸形成自己的價值觀和世界觀。因此，作為幼兒園教師，我們應以身作則，為孩子們樹立良好的榜樣。

　　此外，安全是幼兒園教育中不可忽視的一環。在培訓中，我學到了許多關于預防意外事故的方法和技巧，這讓我深刻認識到保障幼兒安全的重要性。

　　這次培訓為我打開了一個全新的視角，讓我重新審視自己的教育理念和方法。

關于培訓心得范文 篇32

　　對于采訪，我們可能還比較生疏，對于，我們才剛剛開始練習，但這些不會影響我們學習的熱情，因為我知道，自己是一名新華小記者，要時刻充實自己，提高能力。

　　20xx年1月16日下午，我滿懷激情，早早地來到了新華江蘇頻道演播廳，簽到，領取裝備，就坐，準備迎接自己的培訓第一課。在大家的期待中，主講老師李清卿主編準時開始了他生動的培訓課。李老師是新華江蘇頻道產經部主編，能參加他的培訓課，我感到萬分榮幸。我認真聽講，參與互動，開動腦子，積極發言，生怕聽漏一句。

　　在李老師的啟發下，課堂由開始的靜悄悄，大家不敢發言到后來一個個都活躍起來，我也得到了拿話筒發言的機會。李老師告訴我們，首先，采訪要先了解采訪對象，有很多方法，如：上、查書……。了解過了，要寫采訪提綱，在采訪提綱里要多準備幾個問題，以便采訪時用。采訪分兩種：專訪和群訪，而我們新華小記者一般都是群訪。在群訪時，要有耐心，還要機靈，所謂機靈，就是要時刻觀察被采訪者的情緒，靈活應對。另外李老師還傳授給我們采訪中要注意的細節：如采訪時要注意把話筒放在適當的位置，要有禮貌地先介紹自己，結束了要感謝被采訪者接受采訪。

　　采訪結束，要寫稿，寫稿就牽涉到了。李老師告訴我們，要想寫出好的作品就要多觀察，堅持多看書，多寫多練。看書要模仿，模仿分兩種，第一種是模仿作者的風格，二是借用他的詞句。時，要多些正能量，堅持實事求是，“實事求是”的原則是李老師反復強調的一點。

　　最后，我們模擬“兩會”向現場的沈老師提問，我們兩人組模擬，第一次感受到團隊合作的力量，我們提出的是學校霧霾天跑操的問題。沈老師一一講評，并提出了許多寶貴建議。

　　這次培訓對我們今后培養各方面的素養有很大啟發和幫助，我要不斷增強見識，加強鍛煉，希望通過我的努力和不斷提高，在即將召開的江蘇省“兩會”上，我能有體驗的機會，而且我相信在老師的指導和自己的努力下，我一定能成為一名知識面廣、善觀察、善發現、善思考、擅的新華小記者。

關于培訓心得范文 篇33

　　近日，我有幸參加了關于團隊合作與溝通的培訓。之所以參加這次培訓，是因為我深知在現今社會中，團隊合作與溝通能力對于個人的職業發展至關重要。我希望通過這次培訓，能夠更好地理解團隊合作的真諦，并提升自己的溝通能力。

　　培訓中，我們進行了一系列有趣且富有啟發性的團隊建設活動。通過這些活動，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在面對困難和挑戰時，團隊的力量是巨大的。每個人都有自己的長處和短處，但當我們團結一心，互相支持時，我們能夠共同克服難題。

　　溝通是團隊合作的基石。通過培訓，我意識到有效的溝通不僅僅是說話，更重要的是傾聽。在團隊中，我們需要傾聽每一個成員的意見和建議，尊重他們的觀點，這樣才能使團隊更加和諧、高效。同時，我也學到了如何更清晰地表達自己的想法，如何更好地與他人進行溝通交流。

　　這次培訓使我受益匪淺。我明白了自己在團隊合作中還有很多需要改進的地方，也更加堅定了自己在未來的工作中不斷努力、不斷進步的決心。