關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì)（通用31篇）

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇1

　　通過(guò)“深入開(kāi)展學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，使我領(lǐng)會(huì)了作為黨員干部要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力樹(shù)立干部廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象。下面談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

　　一、開(kāi)展加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

　　開(kāi)展作風(fēng)整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認(rèn)識(shí)，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)工作。按照紀(jì)律作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

　　二、認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

　　思想上與 “三個(gè)代表”理論學(xué)習(xí)相結(jié)合;與做人民滿(mǎn)意教師相結(jié)合;與黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合。

　　1、認(rèn)真自學(xué)教育局作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話，增強(qiáng)創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。

　　2、工作中保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神和寧?kù)o的心性。克服自己存在的教條主義和形式主義的問(wèn)題。

　　總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風(fēng)整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束，作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，我還要開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)校少先隊(duì)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇2

　　深入學(xué)習(xí)貫徹xx屆六中全會(huì)、xx屆中央紀(jì)委七次全會(huì)和系列重要講話精神，把自治區(qū)第九次黨代會(huì)、自治區(qū)紀(jì)委九屆二次全會(huì)、陳全國(guó)書(shū)記系列講話精神連同自治州黨委工作會(huì)議、市委十三屆二次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神落到實(shí)處，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署，按照市委、教育局黨委關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)文件通知，伊寧市第十七小學(xué)于2月23日下午在四樓多功能廳組織全體教師召開(kāi)了 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

　　動(dòng)員會(huì)上，宋麗校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話，并重點(diǎn)解讀了市教育局“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)文件精神，提出學(xué)習(xí)活動(dòng)要求。強(qiáng)調(diào)各部門(mén)、全體老師們要切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，把此次“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，每一位黨員、教師要有“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”的自覺(jué)性。結(jié)合學(xué)校實(shí)際成立了“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和分工，確保本次活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。邵紅巖副書(shū)記宣讀十七小學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案，安排部署了“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”活動(dòng)實(shí)施階段，強(qiáng)調(diào)了第一環(huán)節(jié)的學(xué)校學(xué)習(xí)要求，不折不扣的完成教育局黨委安排的規(guī)定動(dòng)作，以學(xué)黨章、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話、校領(lǐng)導(dǎo)上黨課等主要內(nèi)容。為提高黨員的思想性和紀(jì)律性，集中學(xué)習(xí)將設(shè)置簽到環(huán)節(jié)，要求老師們自學(xué)也要認(rèn)真、做好筆記，組內(nèi)開(kāi)展好學(xué)習(xí)研討交流會(huì)，按時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)，做好信息上報(bào)，及時(shí)整理學(xué)習(xí)活動(dòng)材料規(guī)范入檔。最后，宋麗校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，十七小學(xué)每位黨員干部都要自覺(jué)踐行黨章黨紀(jì)黨規(guī)和新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，黨員干部和教職工要深刻理解、準(zhǔn)確把握社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，進(jìn)一步用總目標(biāo)統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動(dòng)。在“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”活動(dòng)中對(duì)照個(gè)人學(xué)習(xí)工作等方面，努力在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上求突破;要牢固樹(shù)立“三股勢(shì)力”是新疆各族人民的共同敵人，糾正作風(fēng)不實(shí)，堅(jiān)決糾治落實(shí)總目標(biāo)過(guò)程中存在的作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題，做到有令必行、有禁必止，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，善作善成、務(wù)求實(shí)效的新風(fēng)正氣。

　　做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作;黨員干部和教職工聚焦總目標(biāo)，樹(shù)立必勝信心，排除雜音和干擾，不折不扣貫徹落實(shí)自治區(qū)、自治州黨委和市委各項(xiàng)維穩(wěn)工作措施，以鐵的紀(jì)律、好的作風(fēng)保障社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)落地生根、保障教育系統(tǒng)和諧安定，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇3

　　2月21日下午，塔城地區(qū)環(huán)保局組織召開(kāi)了“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)，對(duì)地區(qū)環(huán)保局開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。全局干部職工參加會(huì)議。

　　會(huì)議由局黨組成員、副局長(zhǎng)樊凌雁主持，首先由局黨組副書(shū)記、局長(zhǎng)張福鈺同志做了動(dòng)員講話，張福鈺要求我局全體黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”“四氣”對(duì)黨的事業(yè)發(fā)展的極大危害性，深刻認(rèn)識(shí)作風(fēng)不實(shí)是我們最大的敵人，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，堅(jiān)決向“四風(fēng)”“四氣”開(kāi)刀問(wèn)斬，切實(shí)推動(dòng)管黨治黨從“寬松軟”走向“嚴(yán)實(shí)硬”。會(huì)議上由黨組成員、副局長(zhǎng)宣讀了《塔城地區(qū)環(huán)保局開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》。方案從指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、主要任務(wù)和措施、學(xué)習(xí)方法”等幾個(gè)方面對(duì)全局開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)做了詳細(xì)安排，明確了主體責(zé)任，成立了“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工明確。

　　張福鈺同志說(shuō)，塔城地區(qū)各級(jí)環(huán)保系統(tǒng)要嚴(yán)格落實(shí)20xx年環(huán)保系統(tǒng)反腐倡廉工作總的要求，全面貫徹落實(shí)黨的、xx屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，按照自治區(qū)第九次黨代會(huì)的部署要求和自治區(qū)紀(jì)委九屆二次全會(huì)工作安排，堅(jiān)持一手抓反分裂斗爭(zhēng)、一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，推進(jìn)標(biāo)本兼治，全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”“四氣”，堅(jiān)定不移懲治腐敗，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正政治生態(tài)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，以良好精神狀態(tài)和優(yōu)異工作成績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇4

　　“三股勢(shì)力”是新疆各族人民的共同敵人，作風(fēng)不實(shí)是我們更大的敵人。這一論斷，切中時(shí)弊，切中要害。長(zhǎng)期以來(lái)，從黨中央、自治區(qū)黨委到市委市政府都作出了一系列保穩(wěn)定、促發(fā)展、惠民生的重大決策、重要部署。但是，由于部分黨員干部身上存在的作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題，致使一些決策與部署在某種程度上被層層棚架，“上面九級(jí)風(fēng)浪，下面紋絲不動(dòng)”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生、屢有所見(jiàn)。形式之風(fēng)、官僚之風(fēng)、享樂(lè)之風(fēng)、奢靡之風(fēng)，“四風(fēng)”屢禁不止;官油子氣、漂浮之氣、“兩面人”氣、不干事之氣，“四氣”常常可聞。這種現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這一新疆工作總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程，嚴(yán)重影響了我市實(shí)施“打造世界石油城”戰(zhàn)略、推進(jìn)城市科學(xué)轉(zhuǎn)型的速度與質(zhì)量。顯而易見(jiàn)，解決干部的作風(fēng)問(wèn)題已經(jīng)成為解決穩(wěn)定問(wèn)題、發(fā)展問(wèn)題、民生問(wèn)題的“牛鼻子”，一定要抓緊抓好。

　　開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，基礎(chǔ)在“學(xué)”。學(xué)得好才能催生內(nèi)在的動(dòng)力，有了內(nèi)在動(dòng)力，作風(fēng)才能真“轉(zhuǎn)”。開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，關(guān)鍵在“轉(zhuǎn)”。作風(fēng)如果沒(méi)有切切實(shí)實(shí)的改變，“學(xué)”就沒(méi)有成效，“轉(zhuǎn)”就沒(méi)有依托。開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，目的在“促”。我市社會(huì)穩(wěn)定的日益鞏固、轉(zhuǎn)型發(fā)展在日益推進(jìn)、長(zhǎng)治久安目標(biāo)的日益接近，是“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)是否卓有成效開(kāi)展的試金石和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

　　要開(kāi)展好“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，必須堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治，必須堅(jiān)持全面覆蓋。希望各市各級(jí)黨組織迅速行動(dòng)起來(lái)，全面落實(shí)市委的安排部署，通過(guò)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)的深入扎實(shí)開(kāi)展，全面推動(dòng)我市各項(xiàng)事業(yè)的高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步鞏固我市社會(huì)穩(wěn)定的局面，進(jìn)一步夯實(shí)我市長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)!

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇5

　　2月24日上午，冷水江市環(huán)保局組織召開(kāi)全局干部職工大會(huì)，部署“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”“專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。

　　會(huì)議提出，全局干部職工要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，深化認(rèn)識(shí)，積極投入到“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)中去。要深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果，堅(jiān)決貫徹上級(jí)黨委部署，勇于自我改造、自我修煉，學(xué)在前頭、轉(zhuǎn)在前頭、促在前頭，為推進(jìn)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)取得顯著成效提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

　　會(huì)議要求，要深學(xué)講話，把深入學(xué)習(xí)的系列重要講話精神作為搞好“學(xué)轉(zhuǎn)促”的首要任務(wù)。深刻領(lǐng)會(huì)作風(fēng)建設(shè)的核心是保持黨和人民群眾血肉聯(lián)系的思想;深刻領(lǐng)會(huì)作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的重要思想，對(duì)“四風(fēng)”之弊來(lái)一次徹底的大排查大檢修大掃除。要緊扣黨章黨規(guī)，推進(jìn)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要提高用《黨章》管理黨、用《準(zhǔn)則》講政治、用《條例》重公道、用《準(zhǔn)則》業(yè)務(wù)精的能力。要篤行落實(shí)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨要求見(jiàn)成效，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化責(zé)任，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，抓好督辦落實(shí)，用好問(wèn)責(zé)利器，確保環(huán)保系統(tǒng)自身建設(shè)全面嚴(yán)緊硬，以“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)異成績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇6

　　根據(jù)教育局的安排，布拉克巴什小學(xué)制定了我校20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，要采用“集中學(xué)習(xí)”、“分組討論”等方式。我校本學(xué)期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)全面貫徹落實(shí)黨的會(huì)議精神，積極推進(jìn)和諧社會(huì)校園建設(shè)，以校本培訓(xùn)為載體，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng)。按照計(jì)劃今天夏鄉(xiāng)布拉克巴什小學(xué)正常進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。

　　陳全國(guó)書(shū)記的講話系統(tǒng)全面，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、理論性，是推動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)好陳全國(guó)書(shū)記重要講話精神，提高認(rèn)識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)黨委的決策部署上來(lái)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)好陳全國(guó)書(shū)記重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決定精神上來(lái)，在工作中充分發(fā)揮人大職能作用，始終緊緊圍繞這一總目標(biāo)，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印把各項(xiàng)工作抓好、落實(shí)到位通過(guò)本次的政治學(xué)習(xí)，任務(wù)明確，安排周密，集中學(xué)習(xí)聚精會(huì)神，分組討論踴躍發(fā)言，并且每個(gè)教師寫(xiě)出了心得體會(huì)，達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇7

　　2月9日13時(shí)27分，家住伊州區(qū)阿牙路的王女士急匆匆地來(lái)到伊州區(qū)國(guó)稅局辦理涉稅業(yè)務(wù)，窗口工作人員熱情地接待了她。辦完業(yè)務(wù)后，王女士贊不絕口地說(shuō)：“我以為今天我的業(yè)務(wù)辦不了了，沒(méi)想到下班了還有值班人員為納稅人辦理業(yè)務(wù)，太感謝了。”

　　2月7日，自治區(qū)黨委在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)是貫徹中央部署、推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的重要載體，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持黨的先進(jìn)性、純潔性的具體實(shí)踐。

　　伊州區(qū)國(guó)稅局作為基層國(guó)稅機(jī)關(guān)，主動(dòng)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，將“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)精神貫穿到“為國(guó)聚財(cái)，為民收稅”的本職工作中去，進(jìn)一步落實(shí)便民辦稅春風(fēng)行動(dòng),在納稅服務(wù)上出新招、出實(shí)招，全面推行“延時(shí)服務(wù)”，打通服務(wù)納稅人的“最后一公里”。

　　“延時(shí)服務(wù)”主要包括三種形式：一是實(shí)景辦稅服務(wù)廳。窗口工作人員每天早上提早半個(gè)小時(shí)到崗，中午下班后窗口工作人員無(wú)午休為納稅人辦理業(yè)務(wù)，星期六、星期日輪班上崗，避免了納稅人在辦稅中出現(xiàn) “急忙趕”的問(wèn)題。二是24小時(shí)全天候自助辦稅。配備了5臺(tái)自助辦稅終端，納稅人隨時(shí)可以在終端設(shè)備上自助領(lǐng)票及自助開(kāi)票，自助終端機(jī)與辦稅服務(wù)廳相互補(bǔ)充，真正實(shí)現(xiàn)了“人機(jī)交互”的辦稅模式。三是網(wǎng)上辦稅服務(wù)廳。實(shí)時(shí)為納稅人提供網(wǎng)上申報(bào)，網(wǎng)上申請(qǐng)發(fā)票代開(kāi)，發(fā)票查詢(xún)等納稅事項(xiàng)，讓納稅人少跑馬路、多上“網(wǎng)路”。

　　“延時(shí)服務(wù)”能夠?qū)崿F(xiàn)時(shí)間全覆蓋——春節(jié)前夕實(shí)景辦稅服務(wù)廳實(shí)行工作日早上班、無(wú)午休的延時(shí)服務(wù)，春節(jié)過(guò)后，伊州區(qū)國(guó)稅局全面推行延時(shí)服務(wù)，無(wú)論是工作日或者周末、節(jié)假日，兩個(gè)辦稅服務(wù)廳始終保證早上提早半個(gè)小時(shí)到崗，午休時(shí)間保證窗口有人值守。網(wǎng)上辦稅服務(wù)廳及自助辦稅終端機(jī)，24小時(shí)不間斷開(kāi)放，填補(bǔ)了8小時(shí)以外的空白辦稅時(shí)間，納稅人在節(jié)假日、晚上等時(shí)間段都能得到與實(shí)體辦稅服務(wù)廳一樣優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的24小時(shí)自助辦稅。

　　伊州區(qū)國(guó)稅局落實(shí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)精神，積極推行“延時(shí)服務(wù)”，堅(jiān)持落實(shí)多形式、全覆蓋的延時(shí)服務(wù)，并將“延時(shí)服務(wù)”常態(tài)化、長(zhǎng)效化，把用心服務(wù)落實(shí)到實(shí)處，受到納稅人的高度贊揚(yáng)。

　　20xx年伊州區(qū)國(guó)稅局將著力打造以網(wǎng)上辦稅為主、自助辦稅為輔、郵局等第三方做補(bǔ)充、實(shí)體辦稅服務(wù)廳兜底的“四位一體”辦稅新模式。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇8

　　近期，和靜縣開(kāi)展四千名干部“走親戚·話農(nóng)事·促和諧”活動(dòng)，該縣駐村干部“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)升溫。

　　在“學(xué)”字上下功夫，切實(shí)做到思想統(tǒng)一。和靜縣在駐村工作中，做到向基層學(xué)，向群眾學(xué)。同時(shí)，錯(cuò)開(kāi)工作與學(xué)習(xí)的沖突，制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)啟“夜校授課”模式，反復(fù)學(xué)、原文學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。截至目前，共開(kāi)展夜校學(xué)習(xí)410余次，受教育人數(shù)8000余人次。

　　在“轉(zhuǎn)”字上求突破，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”“四氣”。駐村以來(lái)，該縣干部迅速轉(zhuǎn)換角色，以“三個(gè)轉(zhuǎn)變”(昔日“文案累牘”變今日“出力流汗”、昔日“朝九晚五”變今日“起早貪黑”、昔日“機(jī)關(guān)人”變今日“貼心人”)，接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、糾“四風(fēng)”“四氣”，讓村民得實(shí)惠。截至目前，共入戶(hù)13600次，召開(kāi)座談會(huì)200場(chǎng)次，梳理涉及民生問(wèn)題300余個(gè)。

　　在“促”字上見(jiàn)實(shí)效，確保“總目標(biāo)”落地生根。該縣將走訪入戶(hù)中梳理的涉及民生問(wèn)題，落實(shí)到個(gè)人，件件抓落實(shí)。從解決村民灌溉，幫助一個(gè)人帶著五個(gè)孩子艱難生活的村民買(mǎi)農(nóng)資、耕種田，幫助遭受火災(zāi)的村民撲滅火情等，都按照“基層群眾所盼、自身能力所及”的原則，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，積極為村民辦實(shí)事、做好事，從根本上解決農(nóng)村群眾的困難問(wèn)題。截至目前，解決涉及民生問(wèn)題100余個(gè)。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇9

　　近段時(shí)間以來(lái)，改學(xué)風(fēng)、促政風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)熱議的名詞，也成為各級(jí)政府部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)干部逢會(huì)必講、遇事必談的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，更是成為民眾對(duì)政府部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督評(píng)價(jià)的重要因素之一。在各地嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”的重要時(shí)期，政府部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)際的工作中受到民眾、網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)督，這應(yīng)該說(shuō)是一件好事。

　　然而，當(dāng)“新公務(wù)員向黨報(bào)曝光科長(zhǎng)醉醺醺來(lái)上班、并在電腦上斗地主”、“基層單位和領(lǐng)導(dǎo)干部在聯(lián)系群眾工作上‘紙來(lái)紙去’”等這樣的報(bào)道浮現(xiàn)在民眾的眼前時(shí)，著實(shí)讓民眾感到震驚不已。能在中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六條禁令”之下，竟然還有這樣敢于頂風(fēng)作案之事件發(fā)生!受到民眾的口誅筆伐式的抨擊那本是活該，甚至是將此局長(zhǎng)、科長(zhǎng)“押來(lái)”重大三十大板都還不能解民眾之怒氣!

　　其實(shí)，像這位新入職的公務(wù)員所說(shuō)，很地方在貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”時(shí)，都存在著弄虛作假走過(guò)場(chǎng)、滿(mǎn)天過(guò)海打“忽悠拳”及簡(jiǎn)單的上行下效方面問(wèn)題。如在貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”工作中，各地仍然存在“紙來(lái)紙往”的情況，中央、省上發(fā)一個(gè)文件，市上、縣上甚至到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都還在一層一層地下發(fā)文件，等等。無(wú)可厚非，文件是傳達(dá)上級(jí)精神的最簡(jiǎn)捷的方法之一。但這樣層層下發(fā)不說(shuō)，各地這部門(mén)那部門(mén)也跟著“以紙效仿”。粗略估計(jì)，一個(gè)地級(jí)市在學(xué)習(xí)傳達(dá)中央、省上的文件精神，就單發(fā)文件就將耗費(fèi)大量的人力物力財(cái)力，再到落實(shí)時(shí)已深感文字疲勞，又談何狠抓落實(shí)呢?究其根原，就是部分政府部門(mén)和個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部的思想懶散不主動(dòng)作為、工作作風(fēng)浮躁不務(wù)實(shí)和聯(lián)系服務(wù)群眾不深入的一種習(xí)慣使然。即使有更高層次的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)督促檢查也能雷打不動(dòng)、泰然處之，這是修煉到何等境界的“忽悠拳”?真讓新入職的公務(wù)員望塵莫及，更讓民眾難平心中之憤!

　　空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。這是國(guó)政治理中亙古不變的道理;為政貴在行。這是前人留予執(zhí)政者的諄諄教誨。古人曰：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”故為政者應(yīng)堅(jiān)持從小事做起，從自身的一言一行做起，從精簡(jiǎn)簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議，減少公務(wù)用車(chē)、文印耗材等方面做起，堅(jiān)持做到在為黨盡責(zé)、為民造福中狠抓落實(shí)，堅(jiān)持在狠抓落實(shí)中促政風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇10

　　當(dāng)前，一股干部深入實(shí)踐、深入基層、深入群眾的熱潮在神州大地興起。廣大干部努力以?xún)?yōu)良的工作作風(fēng)，積極貫徹落實(shí)兩會(huì)精神，力爭(zhēng)以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的。

　　政治路線確定之后干部就是決定因素。今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)、改革重點(diǎn)已經(jīng)確定，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的，是廣大干部群眾的共同心愿。能不能實(shí)現(xiàn)改革發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)，能不能牢牢把握穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)，在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上取得新進(jìn)展、在深化改革開(kāi)放上取得新突破、在改善民生上取得新成效，關(guān)鍵在于各級(jí)干部能否以?xún)?yōu)良作風(fēng)、扎實(shí)工作狠抓落實(shí)、再創(chuàng)佳績(jī)。

　　當(dāng)前，我國(guó)處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但社會(huì)矛盾和問(wèn)題也日益凸顯，前進(jìn)中遇到不少需要克服的困難和風(fēng)險(xiǎn)。特別是在今年，國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)更加復(fù)雜，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨不少新矛盾新問(wèn)題，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，從容應(yīng)對(duì)在“七一”講話中所指出的“四大危險(xiǎn)”與“四大考驗(yàn)”，果斷破除制約科學(xué)發(fā)展的各種體制機(jī)制障礙，無(wú)不需要通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)來(lái)激發(fā)智慧、增強(qiáng)力量、做好工作，為干部群眾堅(jiān)定信心、攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓前進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　無(wú)論是把握歷史機(jī)遇，還是破解現(xiàn)實(shí)難題，都要求各級(jí)干部大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)。深入群眾、深入實(shí)踐、直面矛盾、正視問(wèn)題，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神迎難而上，多到矛盾突出的基層去，多到困難較多的一線去，多到難點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題聚集的地方去，這樣才能在克服困難、化解矛盾、解決問(wèn)題中抓落實(shí)、促發(fā)展、出實(shí)績(jī)。如果遇到困難繞道走，遇到矛盾就縮手，只能貽誤改革發(fā)展時(shí)機(jī)，給黨和人民事業(yè)造成損失。

　　無(wú)論是突出科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題，還是貫穿加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，都要求各級(jí)干部大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。用更加科學(xué)的調(diào)控措施穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，切實(shí)緩解物價(jià)壓力，用更加有效的實(shí)施方案推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、深化各項(xiàng)改革，用更加得力的社會(huì)管理舉措確保和諧穩(wěn)定，一步一個(gè)腳印力求實(shí)效，這樣才能朝著既定目標(biāo)堅(jiān)定不移地向前推進(jìn)。如果務(wù)虛名而不下實(shí)功，愛(ài)作秀而不做實(shí)事，圖形式而不抓落實(shí)，就難以符合時(shí)代要求、順應(yīng)百姓期待，也不可能實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的“穩(wěn)中求進(jìn)”。

　　無(wú)論是統(tǒng)一思想堅(jiān)定信心，還是凝聚共識(shí)激發(fā)力量，都要求各級(jí)干部大力發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾、執(zhí)政為民的優(yōu)良作風(fēng)。帶著對(duì)群眾的深厚感情走進(jìn)基層、融入群眾，積極面對(duì)各方訴求和利益關(guān)切，高度重視就業(yè)、醫(yī)療、住房、教育等民生難題，認(rèn)真探索解決之策，這樣才能在傾聽(tīng)民意、匯集民智、改善民生中暖人心、謀共識(shí)、得民心。如果宗旨意識(shí)淡薄，對(duì)群眾利益漠不關(guān)心，對(duì)群眾疾苦麻木不仁，只會(huì)損害黨群、干群關(guān)系，影響黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和事業(yè)發(fā)展前途。

　　任何一幅發(fā)展藍(lán)圖，只有真抓實(shí)干才能化為現(xiàn)實(shí);任何一項(xiàng)科學(xué)決策，只有真抓實(shí)干才能惠及百姓。“一分布置，九分落實(shí)”。作風(fēng)體現(xiàn)黨風(fēng)，現(xiàn)在決定未來(lái)。當(dāng)下，在迎接黨的召開(kāi)之際，全黨同志務(wù)必把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央決策部署上，把智慧力量凝聚到科學(xué)發(fā)展實(shí)踐上。各級(jí)干部務(wù)必凝心聚力真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，形成全國(guó)上下干事創(chuàng)業(yè)的熱潮。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在周?chē)�，大力錘煉優(yōu)良作風(fēng)，不斷鼓舞奮斗精神，奮力開(kāi)創(chuàng)改革發(fā)展新局面，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇11

　　近日，克州人民醫(yī)院在門(mén)急診綜合樓二十樓會(huì)議室傳達(dá)學(xué)習(xí)自治區(qū)、自治州在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)精神。醫(yī)院黨委書(shū)記、副院長(zhǎng)艾斯卡爾·白西爾、副院長(zhǎng)鄭文彪、如先古麗·熱衣丁、肖濱增，行政片科主任，各黨支部委員參會(huì)。

　　會(huì)上，醫(yī)院黨委書(shū)記艾斯卡爾·白西爾以PPT形式傳達(dá)學(xué)習(xí)了自治區(qū)、自治州在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神，在講解過(guò)程中，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，對(duì)醫(yī)院具體工作進(jìn)行了安排部署，他強(qiáng)調(diào)：我們要邊學(xué)邊干，堅(jiān)決杜絕政治上的“兩面人”;牢牢把握陳全國(guó)同志提出的做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要求;保持忠誠(chéng)堅(jiān)定、嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，緊緊圍繞在黨中央的周?chē)�，以高度的政治�?zé)任感、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展好“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。

　　20xx年，我們將全面貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)、自治州的決策部署，以深入開(kāi)展在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)推動(dòng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變;緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)，牢牢把握“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，統(tǒng)一思想、凝聚力量，進(jìn)一步推進(jìn)平安新克州的建設(shè)。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇12

　　2月17日，自治區(qū)發(fā)展改革委召開(kāi)全區(qū)發(fā)展改革系統(tǒng)開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”動(dòng)員部署視頻會(huì)議。

　　會(huì)上，自治區(qū)發(fā)改委黨組書(shū)記、副主任杜魯坤·托乎提作了深入開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員講話，自治區(qū)發(fā)展改革委黨組成員、自治區(qū)糧食局黨委書(shū)記孫永建主持會(huì)議。

　　會(huì)議指出，自治區(qū)黨委決定在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，目的是解決干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題，重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)。全疆發(fā)展改革系統(tǒng)廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)黨委的部署上來(lái)，要以“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的責(zé)任感和“案無(wú)積卷、事不過(guò)夜”的緊迫感，迅速行動(dòng)起來(lái)，扎實(shí)務(wù)實(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。

　　會(huì)議要求，全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，清醒的看到新疆面臨穩(wěn)定發(fā)展兩個(gè)“三期疊加”的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)重大作用和現(xiàn)實(shí)意義，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深發(fā)展。

　　自治區(qū)發(fā)改委黨組成員、巡視員、副巡視員、委屬二級(jí)局副處級(jí)以上干部，委機(jī)關(guān)、直屬事業(yè)單位全體干部在主會(huì)場(chǎng)參加了會(huì)議。地(州、市)、縣(市、區(qū))發(fā)展改革委機(jī)關(guān)全體干部在各分會(huì)場(chǎng)參加了會(huì)議。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇13

　　教育敘事，即是講有關(guān)教育的故事。它是教育主體敘述教育教學(xué)中的真實(shí)情境的過(guò)程。讓我們把自己過(guò)去教育生活中司空見(jiàn)慣的幽微細(xì)節(jié)重新審視，去發(fā)現(xiàn)其中細(xì)微的教育蘊(yùn)涵，從而把作為敘事者的教師自身的思維觸角引向自我教育生活的深層，使看似平淡的日常教育生活顯現(xiàn)其并不平凡的教育意義。

　　1、職稱(chēng)評(píng)定教師的痛

　　職稱(chēng)關(guān)系到教師的工資和名聲，所以大多看的相當(dāng)重。每到職稱(chēng)評(píng)定季節(jié)，人人自衛(wèi)，為了幾分之差，撕破了老師斯文的臉皮。現(xiàn)在的職稱(chēng)評(píng)定要具備個(gè)"優(yōu)"或"模范"，為了這個(gè)必不可少的東西，求主任，找校長(zhǎng)，跑局長(zhǎng)，好話說(shuō)盡，笑臉陪光。花錢(qián)買(mǎi)文章發(fā)表;花錢(qián)請(qǐng)槍手參加沒(méi)用的考試;參加花大錢(qián)形式主義的培訓(xùn)。

　　職稱(chēng)評(píng)定應(yīng)該是促進(jìn)教師工作的一種舉措，應(yīng)該讓教師心中高興，但現(xiàn)在卻成了教師的痛，每年有那么多教師承受職稱(chēng)評(píng)定之痛，是對(duì)教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)的破壞，是對(duì)教師整體素質(zhì)提高的阻礙，更是對(duì)教師心理的一種傷害。

　　2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)——理想的肥皂泡

　　國(guó)家搞了個(gè)骨干教師培訓(xùn)大計(jì)劃，地方教育機(jī)構(gòu)為了響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，也組織了形式多樣的花架子培訓(xùn)，諸如"某某工程""某某計(jì)劃"之類(lèi)，名詞不斷翻新，是否符合實(shí)際，產(chǎn)生效果，鬼才知道。老師在忙碌完了上課、備課、看作業(yè)外，還要寫(xiě)夠多少篇毛筆字，填夠多少?gòu)埪?tīng)課卡，發(fā)夠多少篇教研文，記夠多少頁(yè)學(xué)習(xí)筆記等等。否則，繼續(xù)教育證上大章不扣，評(píng)模?進(jìn)職?妄想!

　　教師實(shí)在需要培訓(xùn)也熱愛(ài)培訓(xùn)，但現(xiàn)在的培訓(xùn)卻成了教師理想的肥皂泡。

　　3、人事制度——凝固的心靈嘆息

　　學(xué)校是知識(shí)分子聚集的地方，人才濟(jì)濟(jì)，不相上下，占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)位子的就那么幾個(gè)人，大多數(shù)人只能在平淡與寂寞中度過(guò)自己的工作生涯，雖然也許有少數(shù)幾個(gè)成功人，但他的成功的條件也不是所有人具備的，大部分教師在走過(guò)激情澎湃之后，平靜了，衰老了，成了撞鐘的和尚;有些則清醒的走出了教育，去實(shí)現(xiàn)新的人生輝煌;當(dāng)然，也有一小部分憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和忍耐，奮斗出了個(gè)人的陽(yáng)光燦爛，但大多數(shù)人只是在嘆息中度過(guò)了。

　　4、應(yīng)試教育——奪命的機(jī)械游戲。

　　在應(yīng)試教育制度下，學(xué)生是受害者，老師也是深其害的，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要看學(xué)校的成績(jī)學(xué)習(xí)成績(jī)高了，一好遮百丑，于是，在這樣的大環(huán)境下，老師就有了許多不得不做的奪命游戲。

　　在題海戰(zhàn)術(shù)下，學(xué)生在題海里痛苦的游弋，老師必然在題海里筋疲力盡的筆耕;考試戰(zhàn)術(shù)，現(xiàn)在的考試不僅是法寶，而且是督促學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段了，在考試戰(zhàn)術(shù)里，老師出題、看題，頭昏腦漲，那里還研究什么創(chuàng)新教法，在考試面前老師沒(méi)有精力創(chuàng)新;重點(diǎn)戰(zhàn)術(shù)，重點(diǎn)學(xué)校，重點(diǎn)班級(jí)，重點(diǎn)學(xué)生，這些是教師將來(lái)得高分的基礎(chǔ)，然而，老師的成長(zhǎng)主要是在教育后進(jìn)生中成長(zhǎng)的，沒(méi)有在后進(jìn)生的教育中有所創(chuàng)造的教師必然不能全面發(fā)展的教師。時(shí)間戰(zhàn)術(shù)，教師被逼迫著在時(shí)間上大打疲勞戰(zhàn)，雙休日、寒暑假加班成了家常便飯。

　　5、地位不高——高帽子下的辛酸。

　　人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤的園丁，吐絲的春蠶，淚干的蠟燭等等，高高的帽子下生活的教師狀況是不是其樂(lè)融融呢?

　　任何一個(gè)職業(yè)群體不可能十全十美，不可避免的有一些小丑出現(xiàn)，我們只要嚴(yán)格處罰就是了，但對(duì)于教師群體中出現(xiàn)的這類(lèi)人，媒體卻要大書(shū)特寫(xiě)，大棒猛砸，很有殺雞給猴看的味道。"辛勤的園丁"多么好的稱(chēng)謂，老師做著社會(huì)上最基礎(chǔ)培育人才的工作，但待遇卻不好說(shuō)，即使這樣，還要拖欠，無(wú)怪乎，人們不愿意做老師，誰(shuí)愿意做付出辛苦，而報(bào)酬很少的工作啊。

　　暫且摘下這些美麗的高帽子吧，教師是一個(gè)普通的人，請(qǐng)不要拿少數(shù)人的理想任務(wù)去衡量大多數(shù)人，因?yàn)槿魏我粋�(gè)事業(yè)不是少數(shù)幾個(gè)人支撐起來(lái)的，他還需要普通的人共同支撐。否則，高帽子下面就是一把辛酸之淚。

　　6、工作繁重——不能說(shuō)出的辛苦。

　　常聽(tīng)有人說(shuō)，老師不就是那么幾節(jié)課，每年有兩個(gè)大假期，多么清閑啊!其實(shí)，這恰恰是他們對(duì)老師工作的不理解，他們不懂得幾節(jié)課的背后需要超出幾節(jié)課幾倍的備課，需要超出幾節(jié)課幾倍的看作業(yè)，需要超出幾節(jié)課幾倍的時(shí)間研究學(xué)生，老師手上的工作可以停止，老師心上的工作是沒(méi)有時(shí)間限制的。

　　老師工作的繁重體現(xiàn)在三個(gè)方面，一是繁重的作業(yè)，中小學(xué)在應(yīng)試教育的重壓下，大多數(shù)都在搞大量的機(jī)械作業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)逼著留作業(yè)，家長(zhǎng)逼著看作業(yè)，老師兩頭受氣的在批改作業(yè)里非常疲勞。二是名目繁多的考試，因?yàn)楝F(xiàn)在的考試是體現(xiàn)教師工作價(jià)值的唯一辦法，因此，加強(qiáng)管理在某種程度上說(shuō)就是加強(qiáng)考試，考試的過(guò)程實(shí)際上就是老師繁重工作的過(guò)程，出題，監(jiān)場(chǎng)，看卷，著實(shí)忙。三是復(fù)雜的學(xué)生問(wèn)題，現(xiàn)在，社會(huì)對(duì)教師的要求高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望高，而孩子的思想十分復(fù)雜，這就給老師的工作帶來(lái)了太多的艱難，面對(duì)社會(huì)眾多因素造成的問(wèn)題學(xué)生，要求老師一個(gè)解決，老師搜腸刮肚，心里勞累，不言而喻。

　　老師工作的繁重更多的是體現(xiàn)在下課后，心理的沉重負(fù)擔(dān)上，這種工作的無(wú)形延續(xù)讓老師全天侯工作，這是其他任何一個(gè)職業(yè)所不具備的。這種工作看不見(jiàn)，摸不著，但自己又說(shuō)不得。因?yàn)椋�你一說(shuō)累，就會(huì)有許多人反駁，農(nóng)民會(huì)說(shuō)，你能比我們挖土揮汗辛苦?工人會(huì)說(shuō)，你能比我們機(jī)器隆隆辛苦?商人會(huì)說(shuō)，你能比我們風(fēng)險(xiǎn)奔波辛苦?有苦不能說(shuō)，只能埋在心中。

　　7、事業(yè)前途——平淡中的無(wú)奈。

　　每個(gè)剛剛走上講臺(tái)的教師都曾經(jīng)有一番壯志宏圖。有的想通過(guò)自己的努力成為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，有的想通過(guò)自己的拼搏成為一代名師，但隨著時(shí)間的推移，歲月的流失，工作的打磨，許多人的棱角光滑了，雄心沒(méi)有了，壯志消失了，更多的是對(duì)事業(yè)前途失去了信心，在平淡之中無(wú)奈的工作著。

　　因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和自己的教育之夢(mèng)距離太大了，必須在應(yīng)試教育的怪圈中旋轉(zhuǎn)，否則就會(huì)遭受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)，最好收起你那一套教育的烏托邦，回到可憐的現(xiàn)實(shí)中，為了生存麻木而機(jī)械的重復(fù)前人的勞碌，于是現(xiàn)實(shí)和理想的矛盾掩藏了，只是如此的工作著。

　　當(dāng)然也有少數(shù)輝煌燦爛的人物，但他們的機(jī)遇，他們的環(huán)境并不是每個(gè)人都能遇到的，而且，我也一向認(rèn)為不用那少數(shù)人成功的例子，去衡量我們這些普通人，我們不需要那這些特殊的例子來(lái)要求我們，我們想說(shuō)的是，我們的教育機(jī)制，教育氛圍應(yīng)該引起我們的反思，為什么要讓我們教師如此無(wú)奈的在平淡中工作，難道我們不需要激情烈火的點(diǎn)燃嗎?

　　8、社會(huì)關(guān)系——善良者的煩惱。

　　在現(xiàn)代這個(gè)特殊的社會(huì)里，人際關(guān)系決定著一個(gè)人的命運(yùn)前途，以及幸福生活，而作為很少和外界打交道的教師則只能在關(guān)系網(wǎng)中望洋興嘆了。

　　作為老師最好是無(wú)事，無(wú)病無(wú)災(zāi)，這樣萬(wàn)事大吉，自得其樂(lè)，然而，這種情況似乎不太多，人生難免遇到各種各樣的麻煩，這時(shí)，你就不得不硬這頭皮，磨破腳皮，厚著臉皮，說(shuō)破嘴皮的去跟人家打持久戰(zhàn)，這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里對(duì)真善美的追求，到了社會(huì)上是多么的格格不入。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇14

　　5月27日我局召開(kāi)了樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)邀請(qǐng)副縣長(zhǎng)陳衛(wèi)東同志蒞臨我局并作出了重要講話，會(huì)議傳達(dá)了市委陳書(shū)記和縣委劉書(shū)記關(guān)于本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求及重要指示，我本人結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容及本職工作深刻領(lǐng)悟活動(dòng)精神，不斷對(duì)照反思，使自己從思想內(nèi)涵到實(shí)際行動(dòng)都得到了一次質(zhì)的飛躍。現(xiàn)在把自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

　　在本次主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)會(huì)市委、縣委精神，著力于“實(shí)干”、著眼于“實(shí)效”，在實(shí)干實(shí)效中，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提升履職能力、弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹(shù)立良好形象，爭(zhēng)取在我縣提前全面小康、建設(shè)美麗父城進(jìn)程中多做貢獻(xiàn)。 一要著力于“實(shí)干”，就是以務(wù)實(shí)重干，營(yíng)造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢(shì)。務(wù)實(shí)出成績(jī)，實(shí)干促發(fā)展。只有務(wù)實(shí)重干，才能營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。“不愿干”、“不能干”，既浪費(fèi)寶貴的時(shí)間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我縣科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程。

　　二要著力于“實(shí)干”，就是要重點(diǎn)解決“干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣、不干又能怎么樣”的突出問(wèn)題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實(shí)干，力戒形式、注重實(shí)效，堅(jiān)持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實(shí)地、迎難而上地干，勤儉節(jié)約、務(wù)實(shí)高效地干，和諧團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力地干，身先士卒、以身作則地干，對(duì)確定的目標(biāo)、部署的工作、職責(zé)范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實(shí)施，真正做到說(shuō)一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實(shí)。

　　三要著眼于“實(shí)效”，就是要以具體工作的推動(dòng)，帶動(dòng)全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無(wú)數(shù)具體工作成就的。干事創(chuàng)業(yè)如果不能具體，而是習(xí)慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動(dòng)工作，而且會(huì)影響全局發(fā)展。因此，我認(rèn)為力促推進(jìn)工作，就是要讓每項(xiàng)措施、每個(gè)項(xiàng)目都有方案、有要求、有載體，要明確責(zé)任主體、明確時(shí)間進(jìn)度，一項(xiàng)一項(xiàng)地分解，一件一件地落實(shí)，決不能大而化之。

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為各黨員干部一要深刻領(lǐng)悟活動(dòng)精神，要自覺(jué)把所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)與發(fā)展大局統(tǒng)一起來(lái)，把各項(xiàng)具體工作與總體部署協(xié)調(diào)起來(lái)，推動(dòng)各種資源要素優(yōu)化配置。要深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，切實(shí)掌握第一手資料，逐個(gè)解決具體問(wèn)題，逐項(xiàng)推進(jìn)具體工作，逐一推進(jìn)具體項(xiàng)目。二要在實(shí)干實(shí)效中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提升履職能力、弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹(shù)立良好形象。對(duì)廣大黨員干部來(lái)說(shuō)，既要在實(shí)干實(shí)效中贏得發(fā)展，也要在實(shí)干實(shí)效中鍛煉自身、檢驗(yàn)自身、提升自身，從而在推進(jìn)黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻(xiàn)力量。三要在實(shí)干實(shí)效中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提升履職能力，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對(duì)、敢于碰硬，真正對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)全縣人民負(fù)責(zé)、對(duì)這座城市的歷史和未來(lái)負(fù)責(zé)。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動(dòng)各方力量，創(chuàng)造性工作，提高科學(xué)運(yùn)作、有效運(yùn)作的能力。要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，強(qiáng)化務(wù)實(shí)發(fā)展意識(shí)，說(shuō)到做到，說(shuō)好做好。 四要在實(shí)干實(shí)效中樹(shù)立良好形象。要善于琢磨事，善于干實(shí)事、干成事，在為民辦事中、在推動(dòng)工作中學(xué)會(huì)查擺問(wèn)題，努力解決“敷衍應(yīng)付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風(fēng)不實(shí)”、“虛漂浮夸”、“紀(jì)律不嚴(yán)”等問(wèn)題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的責(zé)任、能力和作風(fēng)，看到為民辦事的真心實(shí)意，努力在群眾中樹(shù)立起威信，樹(shù)立起“勇于擔(dān)當(dāng)”、“能干善做”、“求實(shí)求效”、“立說(shuō)立行”、“清正廉潔”的良好形象。

　　總之，繁重的發(fā)展任務(wù)，百姓的無(wú)限期待，考驗(yàn)著各級(jí)黨員干部的責(zé)任、能力和作風(fēng)。作為黨員干部，我們一定要貫徹落實(shí)好縣委的決策部署，進(jìn)一步振奮精神、凝心聚力，開(kāi)拓創(chuàng)新、求實(shí)求效，努力完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，努力在各自的崗位上創(chuàng)造出無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇15

　　在鄂爾多斯駐上海干部培訓(xùn)基地的大力支持下，蒙西園區(qū)科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部赴上海開(kāi)展首期培訓(xùn)班，我有幸成為其中一員，短短5天的學(xué)習(xí)和考察，不僅讓我接受了最新最前沿的知識(shí)，開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更新了觀念，使我的知識(shí)面、思想意識(shí)和觀念得到了較大的提升，更看到了差距，感到了壓力。

　　一、主要收獲和體會(huì)

　　11月21日，開(kāi)始專(zhuān)題講座，由上海社科院經(jīng)濟(jì)研究室主任陳建勛以《面對(duì)新經(jīng)濟(jì)常態(tài)，抓住產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展新機(jī)遇》為題，詳細(xì)解讀了創(chuàng)新發(fā)展在新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的重要作用及發(fā)展新理念的應(yīng)用。第二天，復(fù)旦大學(xué)客座教授、上海市委黨校教授陳輝帶來(lái)《園區(qū)管理與創(chuàng)新》的講座，提出加快園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，使創(chuàng)新項(xiàng)目順應(yīng)新形勢(shì)需求轉(zhuǎn)型升級(jí)，努力推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，理念創(chuàng)新。通過(guò)專(zhuān)家、教授的精彩授課和實(shí)地參觀，我們進(jìn)一步拓寬了視野，提升了理論水平，充分了解最新最前沿的知識(shí)，開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更新了觀念，使我的知識(shí)面、思想意識(shí)和觀念得到了較大的提升，同時(shí)更看到了差距，感到了鞭策和動(dòng)力。

　　幾天來(lái)，通過(guò)跟班學(xué)習(xí)、赴上海自貿(mào)區(qū)等先進(jìn)地區(qū)考察，全面了解先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展歷程，實(shí)地感受學(xué)習(xí)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法，同時(shí)，園區(qū)干部還充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)和園區(qū)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)積極與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和有關(guān)機(jī)構(gòu)溝通對(duì)接，建立良好關(guān)系，力求在項(xiàng)目和資金引進(jìn)上有所收獲。

　　通過(guò)此次培訓(xùn)參觀考察，我充分認(rèn)識(shí)到：感到這邊的園區(qū)運(yùn)行體制活、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、工作效率快，園區(qū)干部有能力、有激情，對(duì)企業(yè)是真正的‘保姆式’服務(wù)。在走訪了多個(gè)企業(yè)后，更是得出這樣的結(jié)論。當(dāng)前隨著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)“紅利”空間的壓縮，我們的工業(yè)園區(qū)必須要通過(guò)創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新路徑等培育新型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極，把“優(yōu)增量”與“調(diào)存量”更好地結(jié)合起來(lái)，并進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng)新，塑造新型品牌,最終實(shí)現(xiàn)以?xún)?yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)支撐轉(zhuǎn)型、以新興產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)轉(zhuǎn)型、以園區(qū)集聚承載轉(zhuǎn)型、以發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)提升轉(zhuǎn)型的多頭并進(jìn)的多贏局面。而在這一征程中，園區(qū)必須充分發(fā)揮出宏觀的眼光和前瞻的思維，既可為落地的企業(yè)提供上乘服務(wù)，也可為招商引資創(chuàng)造綠色通道。這就需要我們的干部站在更高的臺(tái)階上，將所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)踐，全面提升園區(qū)的服務(wù)水平。

　　二、尋找差距，自我加壓，長(zhǎng)足發(fā)展

　　此次考察讓我切實(shí)體會(huì)到要進(jìn)一步更新觀念，在園區(qū)招商引資上要有新作為。一是堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，擴(kuò)大招商引資，提高開(kāi)放水平。“可持續(xù)發(fā)展”是一種以人為中心的新的全面發(fā)展觀念，蘇州的現(xiàn)代化建設(shè)堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路，有利于在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力發(fā)展和人文價(jià)值的重塑，從而保證社會(huì)全面進(jìn)步的居民素質(zhì)的全面提高。

　　二是提升園區(qū)公共服務(wù)保障水平。探索以多種方式吸引客商來(lái)園區(qū)興辦各類(lèi)醫(yī)療健康、學(xué)校教育、商業(yè)中心、文化娛樂(lè)、旅游等服務(wù)類(lèi)產(chǎn)業(yè)，大力引進(jìn)各類(lèi)服務(wù)商來(lái)園區(qū)投資，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)業(yè)，提升蒙西園區(qū)公共服務(wù)保障水平。三是加快發(fā)展生態(tài)環(huán)保服務(wù)產(chǎn)業(yè)。積極引進(jìn)清潔生產(chǎn)、節(jié)能減排技術(shù)裝備研發(fā)生產(chǎn)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)投資園區(qū)生活污水處理、生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)、園林綠化、環(huán)衛(wèi)等公共事業(yè)，引進(jìn)以先進(jìn)技術(shù)為支撐的廢舊商品回收利用產(chǎn)業(yè)，提升節(jié)能環(huán)保、資源綜合利用、環(huán)境治理、清潔生產(chǎn)等技術(shù)裝備與產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，努力形成園區(qū)公共服務(wù)類(lèi)新型節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)集群。四是進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放。依托蒙西園區(qū)區(qū)位優(yōu)勢(shì)，以自治區(qū)呼包鄂協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略為契機(jī)，充分利用沿黃沿線地帶，大力發(fā)展與烏海、巴盟、阿盟、寧夏等周邊地區(qū)在基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、旅游、文化、物流等領(lǐng)域的合作與交流，積極向京滬、渝川、江浙等企業(yè)集聚地帶引進(jìn)符合園區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈項(xiàng)目，形成園區(qū)產(chǎn)業(yè)集聚化、企業(yè)規(guī)模化、供銷(xiāo)一體化、行業(yè)信息化等，實(shí)現(xiàn)綠色、循環(huán)、集聚、延伸、高效的園區(qū)新態(tài)勢(shì)。五是完善并創(chuàng)新招商投資促進(jìn)方式方法。

　　繼續(xù)完善和創(chuàng)新招商模式，利用各類(lèi)招商投資平臺(tái)、大型招商投資活動(dòng)等，宣傳投資環(huán)境和招商項(xiàng)目。積極開(kāi)展精準(zhǔn)招商，突出重點(diǎn)地區(qū)，開(kāi)展小型化、專(zhuān)業(yè)化招商活動(dòng)，發(fā)揮主題鮮明、形式靈活多樣、針對(duì)性強(qiáng)、項(xiàng)目對(duì)接精確的優(yōu)勢(shì)，提高招商成功率。加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈招商，依托園區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)園區(qū)，有針對(duì)性地開(kāi)展產(chǎn)業(yè)鏈延伸招商，培育產(chǎn)業(yè)集群。積極推進(jìn)駐點(diǎn)招商，選派有招商經(jīng)驗(yàn)、懂產(chǎn)業(yè)發(fā)展和政策的優(yōu)秀干部，針對(duì)園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，準(zhǔn)確選擇目標(biāo)地區(qū)建立駐點(diǎn)招商工作平臺(tái)，找準(zhǔn)目標(biāo)產(chǎn)業(yè)和企業(yè)主動(dòng)上門(mén)跟蹤對(duì)接，實(shí)現(xiàn)先期洽談與投資環(huán)境“零距離”。切實(shí)強(qiáng)化以商招商，充分發(fā)揮各類(lèi)商(協(xié))會(huì)信息渠道、商務(wù)渠道、人脈資源優(yōu)勢(shì)，積極拓展招商渠道，提高招商效率。探索開(kāi)展政企聯(lián)合招商，根據(jù)企業(yè)供銷(xiāo)等業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)，借助其產(chǎn)業(yè)鏈上下游針對(duì)性強(qiáng)、信息量大、客戶(hù)覆蓋面廣等優(yōu)勢(shì)，針對(duì)園區(qū)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃引進(jìn)優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目。通過(guò)營(yíng)造比較優(yōu)勢(shì)開(kāi)展招商，在繼續(xù)用足用好各類(lèi)產(chǎn)業(yè)政策和優(yōu)惠政策的同時(shí)，更加注重營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的勞動(dòng)力、人才、營(yíng)商環(huán)境，打造商務(wù)成本“洼地”，投資興業(yè)“寶地”，要素集聚“高地”。

　　發(fā)揮投資主體引領(lǐng)作用擴(kuò)大引資，探索各類(lèi)創(chuàng)投投資和產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)投資，推動(dòng)蒙西園區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，努力發(fā)掘、扶植有潛力的高新技術(shù)項(xiàng)目和中小企業(yè)。鼓勵(lì)和擴(kuò)大社會(huì)與民間投資，進(jìn)一步深化投融資體制改革，引導(dǎo)社會(huì)資本參與生態(tài)環(huán)保、交通設(shè)施、能源設(shè)施、新型城鎮(zhèn)化、社會(huì)事業(yè)等領(lǐng)域。

　　以上就是我參加這次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感悟，當(dāng)然還有很多所感所悟，還需要在今后的工作中去實(shí)踐。同時(shí)在此感謝園區(qū)為我們提供了這樣一次培訓(xùn)、參觀考察的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐的工作作風(fēng)，使我的工作能更加有思路、更加有抓手。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇16

　　領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)，是把說(shuō)的、寫(xiě)的變?yōu)榫唧w干的行動(dòng)，是把貼在墻上的藍(lán)圖變?yōu)楦脑焓澜绲膶?shí)踐。落實(shí)，是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)環(huán)環(huán)緊扣的鏈條，我們昨天的成就來(lái)自落實(shí)，今天的任務(wù)需要落實(shí)，明天的希望在于落實(shí)。落實(shí)，凝聚著心血和責(zé)任，體現(xiàn)著作風(fēng)和意志，反映著能力和水平。領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)，良好的精神狀態(tài)是基礎(chǔ)。保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，關(guān)鍵在于落實(shí)。要把“奮發(fā)”的精神轉(zhuǎn)化成“有為”的行動(dòng)，就要在強(qiáng)化落實(shí)上下工夫。抓好落實(shí)，就必須保持旺盛的精力、蓬勃的朝氣、無(wú)限的活力和干事的激情。精神萎靡不振，整天渾渾噩噩的人是不能抓落實(shí)，也抓不好落實(shí)的。首先要抓“早”：各項(xiàng)工作都要搶先發(fā)之機(jī)、謀先發(fā)效應(yīng)，早安排，早計(jì)劃，早落實(shí)，先人一步，快人一拍。其次要抓“緊”：工作只有一環(huán)扣一環(huán)，風(fēng)風(fēng)火火，雷厲風(fēng)行，才能有序、快速、高效推進(jìn)。三是要抓“細(xì)”：落實(shí)要抓好，目標(biāo)要明確，措施要細(xì)化，一細(xì)化就具體，一具體就容易落實(shí)。要根據(jù)中心工作，合理安排計(jì)劃，把任務(wù)措施精細(xì)化、具體化、階段化。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)，敢于負(fù)責(zé)是前提。在抓落實(shí)中領(lǐng)導(dǎo)干部一定要敢于負(fù)責(zé)，否則就是失職。領(lǐng)導(dǎo)干部要有責(zé)任意識(shí)，能夠?yàn)榻M織分憂(yōu)，為百姓謀福。領(lǐng)導(dǎo)干部要有大局意識(shí)、全局觀念，牢固樹(shù)立“一盤(pán)棋”的思想，自覺(jué)承擔(dān)并做好分內(nèi)的工作。與此同時(shí)，單位之間要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，碰到問(wèn)題不推諉扯皮，遇到困難合力攻堅(jiān)，齊心協(xié)力保證落實(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”要積極做表率，努力做抓落實(shí)的模范。凡重大工作，領(lǐng)導(dǎo)干部都要親自指揮、親自參與、親自操作。要深入基層，以身作則，一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，在抓落實(shí)中顯身手，在抓落實(shí)中出成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)干部還要善動(dòng)員。很多工作涉及方方面面，需要上下左右的共同配合、協(xié)同作戰(zhàn)，一個(gè)合格的、聰明的、有能力的領(lǐng)導(dǎo)，要善于宣傳和動(dòng)員廣泛的力量抓落實(shí)。要通過(guò)各種機(jī)制、模式來(lái)激勵(lì)和調(diào)動(dòng)大家的積極性，齊心協(xié)力抓落實(shí)。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)，鍥而不舍的精神是重要條件。抓落實(shí)就要抓全程。不能容易的就抓，難抓的就放， 碰到“硬骨頭”就繞。抓落實(shí)一定要有以一貫之的精神，對(duì)上級(jí)決策部署的落實(shí)要體現(xiàn)在全年工作的每一個(gè)階段和環(huán)節(jié)，做到年末年初一個(gè)樣、困難容易一個(gè)樣，始終保持旺盛的抓落實(shí)的精神。抓落實(shí)就要抓全面。典型引路是抓落實(shí)的有效方法，但有的人往往只抓點(diǎn)、不抓面，以點(diǎn)代面、以點(diǎn)掩面，這是抓落實(shí)的大忌。應(yīng)該以點(diǎn)帶面，切實(shí)把主要精力放在全面落實(shí)上。抓落實(shí)要對(duì)照上級(jí)的決策部署，自覺(jué)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，確保上級(jí)決策的每一件事都有人問(wèn)、有人管、有人抓。要把群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、社會(huì)生活的難點(diǎn)、實(shí)際工作的薄弱點(diǎn)作為抓落實(shí)的重點(diǎn)，不留死角。抓落實(shí)還要抓到底。只有一抓到底，把簡(jiǎn)單的事情一次又一次地重復(fù)做好，才能克服工作中遇到的各種困難，把復(fù)雜的事情辦好，把難辦的事情辦成。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)，無(wú)私無(wú)畏的勇氣是關(guān)鍵。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部這也怕，那也怕，畏首畏尾，是抓不好落實(shí)的。這就要敢碰硬，領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真理解領(lǐng)會(huì)上級(jí)的意圖，摸清具體實(shí)際，迎難而上，知難而進(jìn)，因地制宜，創(chuàng)新發(fā)展，才能有所突破。要敢于犧牲個(gè)人利益，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。每一個(gè)干部都要懂得：怕麻煩者，不抓事，最終誤了事，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，群眾不滿(mǎn)，結(jié)果更麻煩;怕碰釘子者，不攬事，結(jié)果是事事干不成，事事碰釘子;怕吃虧者，不干事，結(jié)果是一事無(wú)成吃大虧;怕得罪人者，討好少數(shù)人，結(jié)果是得罪了多數(shù)人;怕丟選票者，不敢得罪少數(shù)人，結(jié)果工作沒(méi)有成績(jī)，不但丟了選票還丟了位子。要建立、完善并實(shí)行嚴(yán)格的工作責(zé)任制，把責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)度層層分解，落實(shí)到人，健全并嚴(yán)格執(zhí)行督促檢查制度、獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度、責(zé)任追究制度。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)，說(shuō)話算數(shù)的風(fēng)氣是核心。說(shuō)話不算數(shù)，承諾不兌現(xiàn)，既背離了初衷，也會(huì)失信于民，影響黨和政府的形象。因此，要督促有關(guān)部門(mén)做承諾，以利用輿論的壓力來(lái)抓落實(shí)，讓大家有壓力、有動(dòng)力。要善督查，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓督查，不但要在辦公室聽(tīng)，還要到一線查，到群眾中訪。要辦實(shí)事，做到辦事不拖，限定時(shí)限，強(qiáng)化責(zé)任，對(duì)定下的事、看準(zhǔn)的事、形成共識(shí)的事馬上辦，決不拖泥帶水、推推拖拖。要轉(zhuǎn)變作風(fēng)、撲下身子、深入基層調(diào)查研究，必須善于發(fā)現(xiàn)和解決存在的實(shí)際問(wèn)題。只有這樣，落實(shí)才能到位，才能取得實(shí)效。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇17

　　結(jié)合我們實(shí)際，通過(guò)組織集中學(xué)習(xí)、觀看專(zhuān)題片、組織座談?dòng)懻摗��?zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)等活動(dòng)，有效地推動(dòng)了我們“樹(shù)新風(fēng)、樹(shù)正氣、樹(shù)形象、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)的深進(jìn)展開(kāi)，獲得了良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段工作展開(kāi)情況匯報(bào)以下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深化思想熟悉。

　　展開(kāi)“樹(shù)新風(fēng)、樹(shù)正氣、樹(shù)形象、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動(dòng)。為此，我們?cè)绨才拧⒃绮渴穑��?jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備，就如何展開(kāi)好“樹(shù)新風(fēng)、樹(shù)正氣、樹(shù)形象、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)，從時(shí)間安排、工作目標(biāo)、方法步驟、留意事項(xiàng)等四個(gè)方面做出了具體安排和部署。通過(guò)廣泛宣傳，深進(jìn)發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步深化了全體教師的思想熟悉，把全體教師思想真正同一到“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)上來(lái)，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利展開(kāi)，確保活動(dòng)獲得實(shí)效，為我們社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。

　　二、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效果。

　　為保證學(xué)習(xí)效果，我們教師要切實(shí)解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效力。全校從動(dòng)員會(huì)后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動(dòng)情勢(shì)，認(rèn)真組織了每周很多于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)取講授，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合本身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于應(yīng)用理論解決實(shí)際題目，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。還根據(jù)本身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，積極參加討論，認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體教師遭到了一次深入的思想政治教育，思想熟悉和覺(jué)悟得到了進(jìn)一步的進(jìn)步，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，人人精神面貌煥然一新，個(gè)個(gè)干勁倍增，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遭到了廣大教師的好評(píng)。

　　三、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效果。

　　為保證學(xué)習(xí)效果，我們要求參加學(xué)習(xí)教師要切實(shí)解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效力。全局從動(dòng)員會(huì)后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動(dòng)情勢(shì)，認(rèn)真組織了每周很多于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)取講授，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合本身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于應(yīng)用理論解決實(shí)際題目，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。每名教師還根據(jù)本身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，積極參加討論，認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)，

　　四、創(chuàng)新活動(dòng)載體，重視學(xué)習(xí)實(shí)效。

　　為使“樹(shù)新風(fēng)、樹(shù)正氣、樹(shù)形象、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)展開(kāi)的有聲有色，我們除積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)的系列報(bào)告會(huì)、警示片教育會(huì)外，在局機(jī)關(guān)組織了一系列的活動(dòng)。一是展開(kāi)了“樹(shù)新風(fēng)、樹(shù)正氣、樹(shù)形象、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)學(xué)先進(jìn)、 如何轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)專(zhuān)題討論活動(dòng)。學(xué)習(xí)是為了甚么?我們?cè)撊绾无D(zhuǎn)變我們的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)?圍繞這些題目，我們提出自已的具體要求，在專(zhuān)題討論會(huì)上進(jìn)行討論。通過(guò)大討論，廣泛征求意見(jiàn)和建義，對(duì)比先進(jìn)，彌補(bǔ)不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作。經(jīng)常是加班加點(diǎn)的工作，擠、抽時(shí)間學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤。學(xué)習(xí)是為了推開(kāi)工作，通過(guò)學(xué)習(xí)，真正轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使我們的“樹(shù)新風(fēng)、樹(shù)正氣、樹(shù)形象、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)獲得了實(shí)實(shí)在在的效果，真正落實(shí)在了實(shí)際工作上，落實(shí)在了解決具體題目上，落實(shí)在了為群眾辦實(shí)事上。通過(guò)“樹(shù)新風(fēng)、樹(shù)正氣、樹(shù)形象、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，把全體教師的思想同一到了服務(wù)全市新農(nóng)村建設(shè)工作上來(lái)，為確保今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。固然我們“樹(shù)新風(fēng)、樹(shù)正氣、樹(shù)形象、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)獲得了初步成效，但依然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點(diǎn)是：

　　1、認(rèn)真抓好分析評(píng)議階段的工作。嚴(yán)格依照程序，杜盡情勢(shì)主義，講求針對(duì)性和實(shí)效性。在廣泛聽(tīng)取和征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找突出題目，做到邊查邊改，增進(jìn)工作的有效展開(kāi)。

　　2、進(jìn)一步教育廣大教師要從我做起，從意見(jiàn)最大、最不滿(mǎn)意的題目做起，從學(xué)生最盼、最希看、眼下能夠辦好的事情做起，讓學(xué)生切實(shí)感遭到教師作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

　　3、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持邊議邊改，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力進(jìn)步工作質(zhì)量和工作水平。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇18

　　不落實(shí)是工作中的一大頑癥，但不是絕癥，雖不易治但并非不可治。曾指出，反對(duì)空談，強(qiáng)調(diào)實(shí)干，注重落實(shí)，是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。省直機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省委的各項(xiàng)決策部署，在此基礎(chǔ)上，把省委的意志和主張充分體現(xiàn)在部門(mén)的每一項(xiàng)具體工作中，使省委的決策部署轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。省直機(jī)關(guān)既要帶頭抓落實(shí)，更要高標(biāo)準(zhǔn)抓落實(shí)。

　　第一，解放思想抓落實(shí)。在抓落實(shí)的過(guò)程中會(huì)有這樣那樣的困難，會(huì)遇到主觀和客觀上的很多障礙。但應(yīng)堅(jiān)信，好事辦一件多一件、難題解決一個(gè)少一個(gè)。這就要求省直機(jī)關(guān)干部敢于打破常規(guī)，突破老觀念、老辦法、老規(guī)則，尤其要扭轉(zhuǎn)用老規(guī)則解決新問(wèn)題不見(jiàn)成效之后仍屢敗屢試的做法，通過(guò)解放思想，努力攻克工作中的矛盾、障礙和難點(diǎn)。

　　第二，改革創(chuàng)新抓落實(shí)。沒(méi)有改革創(chuàng)新，工作就會(huì)低標(biāo)準(zhǔn)要求、低效率運(yùn)行，結(jié)果只能是出力不少、出彩不多。要堅(jiān)持以改革創(chuàng)新的理念引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展，以改革創(chuàng)新的辦法破除體制機(jī)制障礙，以改革創(chuàng)新的思路破解發(fā)展難題。省直機(jī)關(guān)要著力打造一流服務(wù)環(huán)境和平臺(tái)，營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新的環(huán)境，推進(jìn)機(jī)關(guān)工作創(chuàng)新。

　　第三，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)。加大教育整治力度，采取切實(shí)有效措施，著力推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的改善，把層層表態(tài)、層層開(kāi)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閷訉幼ヂ鋵?shí)、層層解決問(wèn)題，打造務(wù)實(shí)重行的干事團(tuán)隊(duì)，在抓落實(shí)上動(dòng)真的、來(lái)實(shí)的，堅(jiān)決杜絕任何部門(mén)任何人搞任何形式的弄虛作假，堅(jiān)決杜絕任何部門(mén)任何人以任何理由不作為，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)干事的良好氛圍。

　　第四，充滿(mǎn)激情抓落實(shí)。教育引導(dǎo)省直機(jī)關(guān)干部在工作中頑強(qiáng)拼搏、奮力作為，在困難面前提高勇氣、增強(qiáng)信心，在成績(jī)面前再接再厲、開(kāi)拓進(jìn)取。以崗位為榮、以工作為先、以事業(yè)為重，腳踏實(shí)地、鍥而不舍，敢于碰硬、敢于負(fù)責(zé)，不達(dá)目的決不收兵。

　　第五，完善機(jī)制抓落實(shí)。誰(shuí)來(lái)落實(shí)、怎樣落實(shí)、誰(shuí)來(lái)監(jiān)督落實(shí)的過(guò)程、誰(shuí)來(lái)反饋落實(shí)的效果，都應(yīng)該在機(jī)制層面上予以明確。要把各項(xiàng)決策和目標(biāo)任務(wù)轉(zhuǎn)化為目標(biāo)責(zé)任體系，用目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，用督查推動(dòng)落實(shí)。建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制、督查督辦機(jī)制、考核獎(jiǎng)懲機(jī)制、問(wèn)責(zé)追究機(jī)制，做到事有專(zhuān)管之人、人有明確之責(zé)、責(zé)有限定之期，讓安于現(xiàn)狀的干部不安、四平八穩(wěn)的位子不穩(wěn)，使省直機(jī)關(guān)干部在抓落實(shí)上用心、用力，形成抓落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制，提升抓落實(shí)的實(shí)際成效。

　　第六，形成合力抓落實(shí)。引導(dǎo)省直部門(mén)牢固樹(shù)立一盤(pán)棋思想，部門(mén)之間講協(xié)作，整體工作講互動(dòng)，做到上下同心同向，左右相互配合，全省齊心協(xié)力。堅(jiān)決杜絕互相推諉扯皮、各行其是現(xiàn)象的發(fā)生，著力防止在互相抱怨中消磨斗志、在無(wú)謂爭(zhēng)論中坐失良機(jī)，努力形成抓落實(shí)的強(qiáng)大合力。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇19

　　“學(xué)轉(zhuǎn)促”作風(fēng)建設(shè)年專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，自治區(qū)、市相繼召開(kāi)了動(dòng)員部署會(huì)議，出臺(tái)了相關(guān)文件。我們一定要向自治區(qū)、市基準(zhǔn)看齊，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”作風(fēng)建設(shè)年專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，把“學(xué)轉(zhuǎn)促”作風(fēng)建設(shè)年專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)作為重要政治任務(wù)來(lái)抓，切實(shí)做到“三個(gè)深刻認(rèn)識(shí)”。

　　(一)深刻認(rèn)識(shí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要舉措和有力抓手。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，是貫徹黨中央部署、推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要載體，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持黨的先進(jìn)性純潔性的具體實(shí)踐，是貫徹黨的治疆方略、實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的有力保障，是落實(shí)管黨治黨責(zé)任、加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的有效平臺(tái)，是順應(yīng)各族群眾期盼、密切黨群干群關(guān)系的迫切需要，是推進(jìn)新疆各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展、建設(shè)社會(huì)主義新疆的內(nèi)在要求。全縣各級(jí)各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)的重大意義，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，以高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。

　　(二)深刻認(rèn)識(shí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)是問(wèn)題倒逼的現(xiàn)實(shí)需求。隨著群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的相繼開(kāi)展，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，黨員的宗旨意識(shí)和服務(wù)水平明顯增強(qiáng)，黨建這一生產(chǎn)力的推動(dòng)發(fā)展作用明顯加大。然而，在一些黨員身上，依然存在在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂斗爭(zhēng)上立場(chǎng)不堅(jiān)定、旗幟不鮮明，既討好組織、又討好極端勢(shì)力的“兩面人”問(wèn)題;對(duì)黨不忠誠(chéng)，政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)不到位，在“做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事”方面存在的明顯差距;維穩(wěn)措施不落實(shí)、不到位，存在“盲區(qū)、縫隙、空白點(diǎn)”的問(wèn)題;維穩(wěn)工作中存在的盲目樂(lè)觀、麻痹松懈、驕傲自滿(mǎn)情緒和消極厭戰(zhàn)思想的問(wèn)題;工作中存在的“棚架作風(fēng)”和浮在面上，只說(shuō)不干、說(shuō)多干少，不深入、不落實(shí)的官僚習(xí)氣;黨的惠民政策宣傳不到位、落實(shí)不到位、服務(wù)不到位，截留惠民政策的問(wèn)題;縣鄉(xiāng)兩級(jí)干部入戶(hù)走訪不深不實(shí)不細(xì)，調(diào)查研究蜻蜓點(diǎn)水，解決問(wèn)題虎頭蛇尾，“兩學(xué)一做”淺嘗輒止的膚淺作風(fēng)問(wèn)題;弄虛作假、造假數(shù)字，謊報(bào)、瞞報(bào)工作實(shí)情問(wèn)題;以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件、以口號(hào)落實(shí)口號(hào)的形式主義問(wèn)題;黨員干部隊(duì)伍中怕苦、怕累、怕臟，沉不下去，不愿和群眾打成一片的驕嬌之氣;飽食終日、不思進(jìn)取、不求上進(jìn)，“混日子”的不作為風(fēng)氣;喜歡做表面文章，華而不實(shí)、左右逢源、層層應(yīng)付的“官油子”習(xí)氣;干部隊(duì)伍中存在的“吃拿卡要貪”、以權(quán)謀私、亂作為，侵害群眾利益的問(wèn)題;工作中存在的無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律，遲到早退，不務(wù)工作、不在狀態(tài)，工作時(shí)間干私活，出工不出力的自由散漫問(wèn)題;工作作風(fēng)粗暴，方法簡(jiǎn)單，批評(píng)人滿(mǎn)口臟話，聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)，壓制群眾的霸道作風(fēng)等15個(gè)方面的突出問(wèn)題，作風(fēng)建設(shè)依然是當(dāng)前從嚴(yán)治黨的艱巨任務(wù)。因此，我們要集中“火力”解決“四風(fēng)”“四氣”方面存在的15個(gè)突出問(wèn)題。堅(jiān)持把解決作風(fēng)問(wèn)題貫穿活動(dòng)全過(guò)程，查找“地方病”，綜合施策，以更加堅(jiān)決的態(tài)度、嚴(yán)明的紀(jì)律、有力的措施，堅(jiān)決向“四風(fēng)”“四氣”問(wèn)題宣戰(zhàn)開(kāi)刀，要通過(guò)開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，著力解決15個(gè)方面的突出問(wèn)題，切實(shí)推動(dòng)黨的作風(fēng)建設(shè)不斷好轉(zhuǎn)。

　　(三)深刻認(rèn)識(shí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)是推動(dòng)發(fā)展的重要保證。面對(duì)自治區(qū)、市對(duì)脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的高度重視，不斷加大脫貧攻堅(jiān)力度的現(xiàn)狀，要把美好藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵看各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部作風(fēng)能否得到有效轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵在于全縣上下是否能形成一種克難攻堅(jiān)強(qiáng)信心、求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展、雷厲風(fēng)行抓落實(shí)的作風(fēng)。我們開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，就是要把廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)、市、縣“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)精神上來(lái)，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，振奮精神，奮力拼搏，在推動(dòng)工作中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中抓好落實(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，努力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇20

　　自治區(qū)黨委常委會(huì)要求各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做政治上的明白人、信仰上的忠誠(chéng)人、行為上的老實(shí)人、工作上的擔(dān)當(dāng)人、作風(fēng)上的實(shí)干人、為民上的貼心人、團(tuán)結(jié)上的促進(jìn)人、紀(jì)律上的自律人、廉潔上的干凈人。在“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)中，按照自治區(qū)黨委要求，自覺(jué)為全區(qū)黨員樹(shù)標(biāo)桿、作表率，營(yíng)造以上率下、上行下效的好局面。

　　把忠誠(chéng)作為“靈魂”，在是非面前分得清。對(duì)黨忠誠(chéng)，是共產(chǎn)黨員的黨性原則和政治品質(zhì)，也是黨員對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。對(duì)黨忠誠(chéng)，就是要時(shí)刻保持政治上的堅(jiān)定和清醒，無(wú)論干什么工作都是一個(gè)標(biāo)桿，無(wú)論在任何場(chǎng)合都是一個(gè)典范。

　　把干凈作為“血液”，在名利面前放得下。廉潔從政既是紀(jì)律要求，更是優(yōu)良傳統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)把干凈做人、干凈干事內(nèi)化為一種行為習(xí)慣，融入到“血液”之中。要堅(jiān)守正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、利益觀，秉公用權(quán)，依法用權(quán)，嚴(yán)格按照法定程序行使權(quán)力。要嚴(yán)明組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、廉政紀(jì)律，做到慎言、慎行、慎獨(dú)、慎微，切實(shí)管住嘴、管住手、管住腳，管好自己的親屬和身邊工作人員。要嚴(yán)格落實(shí)管黨治黨責(zé)任，模范遵守《準(zhǔn)則》《條例》，堅(jiān)決貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和自治區(qū)黨委十條規(guī)定，自覺(jué)接受監(jiān)督。

　　把擔(dān)當(dāng)作為“脊梁”，在關(guān)鍵時(shí)刻靠得住。要做工作上的擔(dān)當(dāng)人，敢于直面問(wèn)題，矛盾面前不躲閃，挑戰(zhàn)面前不畏懼，困難面前不退縮，在關(guān)鍵時(shí)刻和危急關(guān)頭豁得出來(lái)、頂?shù)蒙先ァ⒔?jīng)得住考驗(yàn)。要做為民上的貼心人，始終懷著憂(yōu)民、愛(ài)民、為民、惠民之心，堅(jiān)持把群眾當(dāng)親人，竭盡所能為群眾排憂(yōu)解難，帶領(lǐng)群眾早日全面建成小康社會(huì)。要做團(tuán)結(jié)上的促進(jìn)人，全力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，帶頭開(kāi)展好“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，在改革發(fā)展穩(wěn)定工作中敢于動(dòng)真碰硬，全力推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新成績(jī)、開(kāi)創(chuàng)新局面。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇21

　　俗話講，千招萬(wàn)招不落實(shí)就沒(méi)招，這能力那能力不落實(shí)就沒(méi)能力。中央出臺(tái)“八條規(guī)定”，要求切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，怎樣做好抓落實(shí)的文章，在我看無(wú)外乎以下三點(diǎn)。

　　要肯抓落實(shí)。這是對(duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性純不純、覺(jué)悟高不高、境界好不好的最實(shí)際考量。再好的規(guī)劃，再振奮人心的目標(biāo)，離開(kāi)肯抓落實(shí)都是空中樓閣、白紙一張。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部就要強(qiáng)化事業(yè)心責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的政績(jī)觀、地位觀、利益觀，把心思和精力真正用在干事創(chuàng)業(yè)、激情工作上，用在服務(wù)基層、執(zhí)政為兵上，放在聚精會(huì)神、推動(dòng)發(fā)展上，努力做到接受任務(wù)不找借口、執(zhí)行任務(wù)不講困難、完成任務(wù)追求完美。要時(shí)時(shí)認(rèn)真，事事真抓，把講和做統(tǒng)一起來(lái)，把知與行貫穿起來(lái)，始終做到摸實(shí)情、求真知、出實(shí)招、辦實(shí)事、講實(shí)效。

　　要真抓落實(shí)。這是一名領(lǐng)導(dǎo)干部思想、工作作風(fēng)以及對(duì)黨的事業(yè)是否求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹苯臃从场９ぷ髀鋵?shí)不落實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)高不高，效益好不好，關(guān)鍵在于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部有沒(méi)有強(qiáng)烈的真心、真誠(chéng)、真抓落實(shí)的意識(shí)。有了真抓落實(shí)的意識(shí)，才會(huì)有求進(jìn)取、愿作為的動(dòng)力，有爭(zhēng)上游、創(chuàng)一流的勁頭，才能咬定目標(biāo)，一刻也不懈怠，一刻也不停頓，一刻也不放松，一招一式、一步一動(dòng)把各項(xiàng)工作落實(shí)到末端。有了真抓落實(shí)的思想，就會(huì)有想抓落實(shí)的激情，就會(huì)有抓落實(shí)的點(diǎn)子和招數(shù)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，解決了真抓這個(gè)重要的思想問(wèn)題，就會(huì)積極主動(dòng)抓落實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取抓落實(shí)、高效組織抓落實(shí)。

　　要會(huì)抓落實(shí)。對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，抓不抓落實(shí)，反映的是工作作風(fēng)問(wèn)題，會(huì)不會(huì)抓落實(shí)，反映的則是工作能力問(wèn)題。會(huì)抓落實(shí)，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的重要能力。就工作方法來(lái)講，方法得當(dāng)，事半功倍;方法不當(dāng)，事倍功半。年底前，部隊(duì)又進(jìn)入一個(gè)任務(wù)繁重期、維穩(wěn)挑戰(zhàn)期、發(fā)展加速期，作為領(lǐng)導(dǎo)干部就要正確處理“抓大事”與“抓小事”的關(guān)系、“有所作為”與“有所不為”的關(guān)系，善于抓住主要矛盾、抓住重大問(wèn)題，善于從紛紜復(fù)雜的工作中理出頭緒，把精力用在抓好那些影響部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的主要矛盾、重大問(wèn)題、重點(diǎn)工作上。要善于具體抓、抓具體，把目標(biāo)搞具體，把措施定具體，緊抓不放，一抓到底，通過(guò)具體達(dá)到深入。要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，針對(duì)不同情況，協(xié)調(diào)各方面工作全面提高、整體推進(jìn)。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇22

　　為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、省委八屆五次、六次全會(huì)和縣委大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，立足教育工作實(shí)際，促進(jìn)教育持續(xù)健康發(fā)展。近日，我校組織教師專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)“改作風(fēng)，提效能，抓落實(shí)、促發(fā)展”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案。作為一名中學(xué)教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)總結(jié)如下：

　　首先，要從思想上高度重視，把“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任，一種義務(wù)。要在實(shí)際教學(xué)工作中樹(shù)立起“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”的觀念，真抓實(shí)干。“說(shuō)一尺不如干一寸，說(shuō)破天不如干出樣。”因?yàn)槿魏我豁?xiàng)工作都是干出來(lái)的，沒(méi)有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再美好的目標(biāo)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。教師應(yīng)以知識(shí)為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生懂得做生活的強(qiáng)者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價(jià)值，提升生命質(zhì)量。

　　其次，臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。作為一名青年教師，要知道如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說(shuō)：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。還要科學(xué)看待以往取得的成績(jī)，切不可在功勞薄上裹足不前。

　　第三，要能夠深入查找自身在“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”上存在的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)我更為深刻的認(rèn)識(shí)到，一名教師只有有了良好的作風(fēng)，才會(huì)擁有一腔的浩然正氣，才能夠無(wú)所畏懼地大步前進(jìn)，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會(huì)教好書(shū)。盡管自己只是一個(gè)普通教師，但必須徹底清除殘留于意識(shí)深處的“陳舊”的觀念，把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情，徹底清楚地認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處。只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。

　　第四，制定明確的目標(biāo)。要結(jié)合自身實(shí)際，明確自己的教學(xué)工作目標(biāo)，制定切實(shí)可行的工作思路，并想盡辦法為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力。

　　以上是我這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，總之，作為教育界的一線教師，尤其作為一名中學(xué)教師、班主任，我會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，立足崗位，轉(zhuǎn)作風(fēng)，優(yōu)環(huán)境，促發(fā)展，使自己的教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階，為促進(jìn)教育系統(tǒng)觀念大更新、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、環(huán)境大改善、事業(yè)大發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇23

　　3月2日下午，哈密市伊州區(qū)第四中學(xué)黨總支書(shū)記潘靖剛為全體教師傳達(dá)了學(xué)習(xí)20__年伊州區(qū)教育工作會(huì)議精神，并且詳細(xì)解讀了“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的各項(xiàng)要求，他說(shuō)，在“兩學(xué)、一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，是推進(jìn)“兩學(xué)、一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的重要舉措和有力抓手，全體教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)在“兩學(xué)、一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)的重大意義，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，在學(xué)習(xí)活動(dòng)和工作中以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推動(dòng)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。全體教師認(rèn)真聆聽(tīng)，并記了學(xué)習(xí)筆記。

　　另外，潘靖剛還在全校教師大會(huì)上傳達(dá)了學(xué)習(xí)全國(guó)、自治區(qū)高校思想政治工作會(huì)議精神，還指出了教師隊(duì)伍中存在的不良品質(zhì)，并對(duì)全體教職工提出“堅(jiān)決摒棄自私心理、堅(jiān)決摒棄狹隘心理、堅(jiān)決摒棄任性心理和堅(jiān)決摒棄懶惰心理”四方面的要求，要求全體教職工要用好課堂講壇，用好校園陣地，用行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地浸潤(rùn)學(xué)生們的心田，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)生的日常行為，增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)洹⑷�面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　李羲羲老師在會(huì)后感慨地說(shuō)：“我認(rèn)為教師就要在全方位育人上用心，尤其是班主任，不僅要和學(xué)生交朋友，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、困難和感情，還要通過(guò)‘三進(jìn)兩聯(lián)一交友’活動(dòng)與家長(zhǎng)交朋友，加強(qiáng)與任課老師的溝通，共同引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。”

　　語(yǔ)文教師王梅梅老師也說(shuō)：“我們教育工作者就應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)生成長(zhǎng)和成才的規(guī)律，在細(xì)節(jié)上下功夫，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為自覺(jué)信念，外化為行為準(zhǔn)則，以身示范，做好學(xué)生的‘引路人’。”

　　伊州區(qū)第四中學(xué)將扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，在工作中堅(jiān)持堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇24

　　2月19日，巴里坤鎮(zhèn)新市路社區(qū)深入開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)在社區(qū)會(huì)議室內(nèi)召開(kāi)。會(huì)議對(duì)新市路社區(qū)集中開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署，明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要措施。

　　會(huì)上，新市路社區(qū)書(shū)記郝玉蓉宣讀了“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)方案。隨后，新市路社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)徐英指出：一是把學(xué)習(xí)系列重要講話作為基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中做好筆記，原原本本，反復(fù)深入學(xué)習(xí)，用的講話武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。二是扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，力求突破，嚴(yán)厲整頓“四風(fēng)四氣”，多聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，找根源，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥，抓好整頓。三是要抓好穩(wěn)定工作落實(shí)，抓好維穩(wěn)系列“組合拳”的落實(shí)，全力推進(jìn)“六個(gè)抓好”“五個(gè)管住”“四個(gè)全覆蓋”“三個(gè)保障”，毫不松懈的做好各項(xiàng)打防措施，構(gòu)建群防群治的良好格局，筑牢維護(hù)穩(wěn)定的鋼鐵長(zhǎng)城。

　　最后，參加此次會(huì)議的黨員干部們填寫(xiě)了巴里坤鎮(zhèn)新市路社區(qū)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷。期間，大家紛紛表示：開(kāi)展好“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)動(dòng)員活動(dòng)，意義重大，責(zé)任重大，要以紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新成效，匯聚起實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的強(qiáng)大能量，更好的推動(dòng)巴里坤縣社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇25

　　“實(shí)”字當(dāng)頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，是以同志為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體做出的莊嚴(yán)政治承諾。務(wù)實(shí)最終是為了落實(shí)，抓落實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)的“試金石”，是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的最大“拐點(diǎn)”。

　　一、抓落實(shí)是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的本體

　　落實(shí)反映作風(fēng)，作風(fēng)決定落實(shí);轉(zhuǎn)變作風(fēng)是狠抓落實(shí)的前提和要求，狠抓落實(shí)是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的結(jié)果和體現(xiàn);抓落實(shí)的程度，代表著作風(fēng)轉(zhuǎn)變的程度、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的優(yōu)劣，決定了落實(shí)力的高低;轉(zhuǎn)變作風(fēng)，最終目的還是為了抓好落實(shí)，密切黨群干群關(guān)系，推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成”。再宏偉的目標(biāo)，再壯麗的藍(lán)圖，不抓落實(shí)，也會(huì)成為水中撈月、竹籃打水。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、抓好落實(shí)，是推動(dòng)中國(guó)特色質(zhì)檢事業(yè)又好又快發(fā)展的客觀需要。一直以來(lái)，河北檢驗(yàn)檢疫局黨組注重把轉(zhuǎn)變作風(fēng)與狠抓落實(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，緊緊圍繞“三個(gè)質(zhì)檢形象”抓作風(fēng)改進(jìn)，以一矢中的、入木三分的追求，抓“十二字方針”的落實(shí)，抓中國(guó)特色質(zhì)檢工作體系的完善健全，把國(guó)家質(zhì)檢總局黨組的各項(xiàng)決策部署落到了實(shí)處。兩年來(lái)的實(shí)踐證明，大落實(shí)大發(fā)展，小落實(shí)難發(fā)展，不落實(shí)不發(fā)展。河北檢驗(yàn)檢疫局實(shí)施“四步走”跨越發(fā)展戰(zhàn)略所取得的成就，都是強(qiáng)作風(fēng)真抓實(shí)干的結(jié)果;所存在的每一個(gè)問(wèn)題，也正是作風(fēng)疲沓抓而不實(shí)的后果。由此可見(jiàn)，狠抓落實(shí)才是錘煉作風(fēng)的關(guān)鍵之關(guān)鍵。

　　二、抓落實(shí)必須堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)

　　抓落實(shí)，是把上級(jí)決策部署變成實(shí)踐行動(dòng)、由認(rèn)識(shí)世界到改造世界的過(guò)程，是知行合一的“連通器”。理論聯(lián)系實(shí)際是馬克思主義最基本的原則之一，也是黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一。面對(duì)新時(shí)期的質(zhì)檢工作，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須潛下心來(lái)、靜下神來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，用以轉(zhuǎn)化為加快中國(guó)特色質(zhì)檢事業(yè)發(fā)展的好思路、好舉措，解決制約發(fā)展的深層次問(wèn)題，并在理論學(xué)習(xí)中不斷強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、規(guī)律意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，做到“愿學(xué)、勤學(xué)、真學(xué)、深學(xué)、善學(xué)”，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一和完美結(jié)合。最近，河北檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)廣泛深入地開(kāi)展了學(xué)習(xí)黨的精神和黨章，學(xué)習(xí)一系列重要講話的活動(dòng)，集中組織舉辦了三期處級(jí)干部輪訓(xùn)班，輪訓(xùn)151名處級(jí)干部“輔導(dǎo)員”，帶動(dòng)全系統(tǒng)千余名干部職工學(xué)理論、提水平，不斷拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度，有效推動(dòng)了精神進(jìn)頭腦、進(jìn)工作、進(jìn)科室、進(jìn)企業(yè)，增強(qiáng)了河北質(zhì)檢人建設(shè)中國(guó)特色質(zhì)檢事業(yè)的道路自信，對(duì)推動(dòng)河北檢驗(yàn)檢疫事業(yè)再上臺(tái)階起到了很好的指導(dǎo)作用。　　三、抓落實(shí)必須堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)

　　事業(yè)是干成的，不是吹成的;局面是打開(kāi)的，不是喊開(kāi)的，求真務(wù)實(shí)是最質(zhì)樸、最管用的方法論。抓落實(shí)是解決問(wèn)題的過(guò)程，要身子往下沉，眼睛往下看，接地氣，抓末端，實(shí)行“一線工作法”，確保工作在一線謀劃，難題在一線解決;要按照“八項(xiàng)規(guī)定”的要求改進(jìn)調(diào)查研究，把辦公桌挪到外貿(mào)企業(yè)去，多走鄉(xiāng)間小道，多轉(zhuǎn)廠房車(chē)間，“用腳步丈量企情”，在內(nèi)心深處做到急企業(yè)所急、想企業(yè)所想、解企業(yè)所憂(yōu)。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，河北檢驗(yàn)檢疫局在省政府的支持下，自20xx年起計(jì)劃用3年的時(shí)間，組織開(kāi)展“河北外貿(mào)企業(yè)大培訓(xùn)活動(dòng)”，分類(lèi)培訓(xùn)河北省所有有進(jìn)出口實(shí)績(jī)的外貿(mào)企業(yè)3000家，舉辦500期培訓(xùn)班，培訓(xùn)近2萬(wàn)名進(jìn)出口企業(yè)人員，為企業(yè)造血輸血，加快河北外貿(mào)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。河北檢驗(yàn)檢疫局在實(shí)施“一年求突破、兩年上臺(tái)階、三年大變樣、四年新跨越”的“四步走”戰(zhàn)略中，每年確定干五六件大事實(shí)事，以大事實(shí)事引領(lǐng)全面建設(shè)，讓干部職工看得見(jiàn)、摸得著、感受得到。理順檢驗(yàn)檢疫業(yè)務(wù)體制是河北檢驗(yàn)檢疫局今年的6件大事實(shí)事之一。5月份，河北檢驗(yàn)檢疫局組建了石家莊辦事處領(lǐng)導(dǎo)班子，將河北檢驗(yàn)檢疫業(yè)務(wù)管理、執(zhí)行、監(jiān)督職能三分離，實(shí)施內(nèi)科大手術(shù)式改革，實(shí)現(xiàn)了河北檢驗(yàn)檢疫業(yè)務(wù)管理、執(zhí)行和監(jiān)督職能相互分離、相互協(xié)調(diào)、相互制約的業(yè)務(wù)模式，為事業(yè)發(fā)展注入了內(nèi)生動(dòng)力。

　　四、抓落實(shí)必須堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)

　　“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的傳家寶，也是新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要方面。中央出臺(tái)的“八項(xiàng)規(guī)定”，要求我們?cè)诤葑ヂ鋵?shí)的同時(shí)，不能忘記節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，真正把有限的資金和資源用在刀刃上，做到少花錢(qián)、多辦事，少花錢(qián)、辦好事，少花錢(qián)、辦大事，實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)張，追求效益的最大化，做到靠艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)崛起、靠艱苦奮斗發(fā)展壯大，靠艱苦奮斗做大做強(qiáng)。對(duì)河北檢驗(yàn)檢疫局而言，艱苦奮斗的意義尤為重大。64年前“兩個(gè)務(wù)必”就在距離省局機(jī)關(guān)70公里外的西柏坡提出，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，不做李自成，走好“進(jìn)京趕考”路，打造京畿強(qiáng)局、建設(shè)幸福冀檢，具有針對(duì)性很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。黨的報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，“必須增強(qiáng)使命意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色”。當(dāng)前，發(fā)展不夠仍是河北檢驗(yàn)檢疫局最大的實(shí)際，而發(fā)展不夠的背后，是干部的作風(fēng)建設(shè)還不夠，抓落實(shí)的能力還不夠。對(duì)標(biāo)東南沿海強(qiáng)局查找出的諸多差距，更是要求河北檢驗(yàn)檢疫局黨組勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)去追趕、去超越。

　　五、抓落實(shí)必須堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)

　　嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，就是對(duì)一切事情都要有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，一絲不茍、精益求精，于細(xì)微之處見(jiàn)精神、見(jiàn)境界、見(jiàn)水平;就是把做好每件事情的著力點(diǎn)放在每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)步驟上，不心浮氣躁，不好高騖遠(yuǎn);就是從一件一件的具體工作做起，從最簡(jiǎn)單、最平凡、最普通的事情做起，特別注重把自己崗位上的、自己手中的事情做精做細(xì)、做得出彩、做出成績(jī)。河北檢驗(yàn)檢疫局堅(jiān)持以健全內(nèi)部管理制度，強(qiáng)力推行精細(xì)化管理來(lái)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)，制發(fā)了《督查管理辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)干部外出請(qǐng)假報(bào)告制度的通知》等一系列內(nèi)部規(guī)章制度，敢于較真，真督實(shí)查，以制度管人，以制度說(shuō)事，形成了一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看，層層狠抓落實(shí)的生動(dòng)局面。

　　六、抓落實(shí)必須堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)

　　轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持以民生為重，把改善民生作為推動(dòng)檢驗(yàn)檢疫事業(yè)跨越發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，下大氣力解決好干部職工反映的強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，下大氣力解決好外貿(mào)企業(yè)的所思、所盼、所急。今年以來(lái)，河北檢驗(yàn)檢疫局黨組提出了建設(shè)“特色冀檢”、“幸福冀檢”的“兩檢目標(biāo)”。圍繞“兩大目標(biāo)”，河北檢驗(yàn)檢疫局黨組確定了“遷建綜合實(shí)驗(yàn)用房”、“加快企事業(yè)發(fā)展步伐”等關(guān)系民生的幾件大事實(shí)事。在與地方政府的積極溝通、協(xié)調(diào)下，河北省政府批準(zhǔn)了支持河北檢驗(yàn)檢疫局4000萬(wàn)元建設(shè)資金，并核定52畝用地指標(biāo)。石家莊市政府也已正式下文，給予河北檢驗(yàn)檢疫局在正定新區(qū)無(wú)償劃撥建設(shè)用地52畝，補(bǔ)助建設(shè)資金4000萬(wàn)元，按照市政府統(tǒng)一政策標(biāo)準(zhǔn)提供職工住宅350套，同時(shí)給予石家莊辦事處臨時(shí)辦公場(chǎng)所租賃費(fèi)用600萬(wàn)元。

　　把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵是以?xún)?yōu)良的作風(fēng)抓落實(shí)。質(zhì)檢系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抓好落實(shí)，必須從我做起，從小事做起，從破難題做起，以頑強(qiáng)的作風(fēng)抓具體、抓進(jìn)度、抓平時(shí)、抓反復(fù)，為中國(guó)特色質(zhì)檢事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇26

　　各級(jí)黨組織在切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)等方面具有不可替代的示范、引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，擔(dān)負(fù)著加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)的重大職責(zé)。當(dāng)前，自治區(qū)黨委已經(jīng)對(duì)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)作出了安排部署，明確提出了開(kāi)展活動(dòng)的目標(biāo)要求。此項(xiàng)活動(dòng)意義重大、責(zé)任重大，各族群眾充滿(mǎn)期待。全區(qū)各級(jí)黨委(黨組)務(wù)必在領(lǐng)導(dǎo)和組織層面上多下功夫，以強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)落實(shí)。如此，才能使活動(dòng)不虛、不空、不偏，始終保持正確的方向，扎實(shí)有序開(kāi)展。

　　大雁群飛頭雁領(lǐng)。抓緊抓實(shí)抓好“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，高度重視、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任是前提。領(lǐng)導(dǎo)干部既是貫徹落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的骨干力量，又承擔(dān)著組織和示范帶動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級(jí)黨委(黨組)書(shū)記擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，親自抓、負(fù)總責(zé)，推動(dòng)形成一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干的良好局面，確保“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)善始善終、善作善成，并與年度各項(xiàng)工作緊密結(jié)合、相得益彰、相互促進(jìn)。

　　加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，是我們黨開(kāi)展工作的一種有效方法。根據(jù)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)的節(jié)奏和進(jìn)度，自治區(qū)各主要媒體應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)主陣地作用，加大力度宣傳全區(qū)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)的部署要求和進(jìn)展，及時(shí)總結(jié)各地各部門(mén)各單位開(kāi)展活動(dòng)的新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新舉措、新做法，從而弘揚(yáng)正能量，鼓舞士氣干勁，努力營(yíng)造學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)的濃厚氛圍。

　　開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，要嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，加強(qiáng)指導(dǎo)和督查，進(jìn)一步強(qiáng)化引導(dǎo)和約束20__年新疆教師學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì)自我介紹。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)表明，活動(dòng)越往下延伸，情況越復(fù)雜、任務(wù)越艱巨

　　只有嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，才能保證實(shí)效。抓緊抓實(shí)抓好“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)也是一樣，必須堅(jiān)持教育與懲戒相結(jié)合，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，使紀(jì)律和規(guī)矩真正成為“帶電的高壓線”。

　　“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)必須走邊學(xué)邊改的路子，這是一種時(shí)不我待的精神風(fēng)貌，也是一種行之有效的措施。把邊學(xué)邊改貫穿活動(dòng)始終，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，有什么問(wèn)題就著力解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，即知即行、立行立改、全面整改。只有這樣，才能確保活動(dòng)不脫節(jié)、不停頓、見(jiàn)實(shí)效。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇27

　　為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，適應(yīng)農(nóng)發(fā)行改革發(fā)展的新形勢(shì)，促進(jìn)業(yè)務(wù)有效發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，市分行決定在全轄深入開(kāi)展“學(xué)政策、轉(zhuǎn)觀念、促發(fā)展”活動(dòng)。按照滿(mǎn)城縣支行的學(xué)習(xí)方案，我積極參與到此次活動(dòng)中，以20xx年以來(lái)上級(jí)行領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)改革發(fā)展的重要講話、新出臺(tái)的業(yè)務(wù)政策制度、與政府及有關(guān)單位簽訂的戰(zhàn)略合作協(xié)議、從嚴(yán)治行治黨的相關(guān)文件為主線，結(jié)合自身工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)悟，有以下幾方面感悟：

　　一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)有效性

　　現(xiàn)在我行正處于改革發(fā)展的重要時(shí)期，抓住改革的機(jī)遇，既給我們明確了發(fā)展的目標(biāo)，也給我們提供發(fā)展的動(dòng)力。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)上級(jí)行有關(guān)重要文件，讓我打開(kāi)了意識(shí)的大門(mén)，提升了思想境界，創(chuàng)新了工作理念，進(jìn)而提高了工作水平。自己在聽(tīng)、學(xué)文件的同時(shí)，始終帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，立足自身實(shí)際情況，針對(duì)工作中遇到的問(wèn)題和困惑，在學(xué)習(xí)中理解此次改革機(jī)遇，彌補(bǔ)自身短板，突破自身瓶頸，盡快將學(xué)到的新政策、新知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)際工作中去。提升自己的執(zhí)行力，提高將所學(xué)政策轉(zhuǎn)化成成果的效率，就能保質(zhì)保量的完成本職工作及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

　　二、增強(qiáng)工作責(zé)任感，轉(zhuǎn)變自身觀念

　　面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行以及金融環(huán)境與日俱增的競(jìng)爭(zhēng)壓力，作為以建設(shè)“三農(nóng)”、奉獻(xiàn)發(fā)行為目標(biāo)的年輕職工，必須轉(zhuǎn)變自身觀念，必須進(jìn)一步加強(qiáng)自身責(zé)任感，提升學(xué)習(xí)進(jìn)取心。在工作中，要堅(jiān)持腳踏實(shí)地、埋頭苦干的敬業(yè)精神，堅(jiān)持知難而進(jìn)、鍥而不舍的奮斗精神，對(duì)工作中遇到的問(wèn)題勤于思考、刨根問(wèn)底，多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，提高自身服務(wù)水平、業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步做好窗口服務(wù)工作。同時(shí)身為一名黨員，更要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，遵守黨紀(jì)及單位各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守單位上下班紀(jì)律，將“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到自己工作和生活中。

　　三、落實(shí)改革促發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)新局面

　　我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，宏觀經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行正在深刻調(diào)整，將對(duì)我行業(yè)務(wù)發(fā)展、風(fēng)險(xiǎn)防控、經(jīng)營(yíng)效益等帶來(lái)重大影響。面對(duì)各種各樣機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們不僅要有扎實(shí)的理論功底，更要有著先人一步的作風(fēng)，從我行服務(wù)“三農(nóng)”的職能定位來(lái)看，我們每個(gè)人必須做到親力親為去尋找業(yè)務(wù)突破口，利用新理念、新知識(shí)、新措施解決發(fā)展過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新矛盾。我們必須根據(jù)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，不斷調(diào)整自身，并通過(guò)不懈努力，才能與時(shí)俱進(jìn)，為發(fā)行發(fā)展奉獻(xiàn)自身全部力量。

　　通過(guò)此次“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”活動(dòng)對(duì)自身的警示和提升，我深刻的認(rèn)識(shí)到，必須把不斷提升自身素質(zhì)和加強(qiáng)對(duì)最新政策的學(xué)習(xí)變成工作當(dāng)中的常態(tài)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高服務(wù)水平，保障我行在建設(shè)“三農(nóng)”路上暢通無(wú)阻。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇28

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”，促進(jìn)教師角色轉(zhuǎn)換在學(xué)校的組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《分院關(guān)于開(kāi)展“學(xué)、轉(zhuǎn)、促、”的實(shí)施方案》，也重點(diǎn)學(xué)習(xí) 總書(shū)記的重要講話，學(xué)習(xí)中講到我們要堅(jiān)持原原本本學(xué)，全面系統(tǒng)學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，做到全面深入把握精神實(shí)質(zhì)。堅(jiān)持“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”，深入落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。通過(guò)學(xué)習(xí)確實(shí)做到了在開(kāi)展“學(xué)、轉(zhuǎn)、促、”活動(dòng)中，重在付諸實(shí)踐，重在推動(dòng)工作。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，對(duì)照自身，工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做到有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展，圓滿(mǎn)地完成了對(duì)標(biāo)定位任務(wù)和崗位承諾。

　　一、轉(zhuǎn)變思想，促進(jìn)服務(wù)意識(shí)提高。

　　教書(shū)育人是一門(mén)崇高的職業(yè)，更是一份神圣的使命。教師不僅是知識(shí)的傳播者，更是智慧的啟迪者，精神的熏陶者，人格的影響者，道德的示范者。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感為基礎(chǔ)的。只要教師采取愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)而有度，愛(ài)而有方的科學(xué)方法，就會(huì)收到良好的教育效果，實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

　　首先，放下師道尊嚴(yán)的架子，平等地和學(xué)生交流。學(xué)生渴望被尊重、被理解，獨(dú)立的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)。教師把自己擺在了施與者的位置，而沒(méi)有顧及到學(xué)生的感受和需要，沒(méi)有把他們作為有思想、有感情、有個(gè)性的人來(lái)平等地對(duì)待，這必然導(dǎo)致學(xué)生的逆反情緒。對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)也要認(rèn)真傾聽(tīng)，正確對(duì)待。只有放下師尊的架子，平等地和學(xué)生對(duì)話，才能走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，更好地服務(wù)于學(xué)生。

　　其次，擺正自己的位置，放下清高的架子，平等地和家長(zhǎng)交流。作為一名普通的人民教師，我們的職責(zé)不僅在于教書(shū)，更在于育人；“傳道、授業(yè)、解惑”，首當(dāng)其沖就是“傳道”，其次才是“授業(yè)、解惑”。

　　另外，要有專(zhuān)業(yè)服務(wù)技能。教師提供的教育服務(wù)既要完成規(guī)定的統(tǒng)一的課程目標(biāo)任務(wù)，又要根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別化的因材施教，教師有時(shí)往往是孩子們的崇拜模仿對(duì)象，教師的一舉一動(dòng)更會(huì)給學(xué)生們留下不可磨滅的影響，以至左右他們的思想行為。

　　二、學(xué)習(xí)知識(shí)技能，做好“每一天”“每一節(jié)”。

　　第一，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我們認(rèn)真研究教材認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出反思、總結(jié),力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志、上網(wǎng)查資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

　　第二，認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)老師們好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。

　　第三，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。

　　對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　第四，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　為此，我們?cè)诮虒W(xué)工作中更注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較大的發(fā)展和培養(yǎng)，為今后新疆發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才，為社會(huì)發(fā)展起到應(yīng)有的作用。

　　通過(guò)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)的開(kāi)展，使我們清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。而我們也將要牢記“一份耕耘，一份收獲”，良好的成績(jī)將為我們今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我們將一如既往地勤勉，再接再厲，把工作搞得更好。同時(shí)也希望能為職業(yè)教育事業(yè)向上我的綿薄之力。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇29

　　干部是跨越發(fā)展的第一要素，作風(fēng)是爭(zhēng)先進(jìn)位的關(guān)鍵保障。這就要求我們必須持之以恒地從嚴(yán)從緊管干部，必須更大力度地從嚴(yán)從緊抓作風(fēng)，以干部作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變來(lái)贏得發(fā)展、贏得群眾。去年，我市圍繞“立說(shuō)立行抓落實(shí)、問(wèn)責(zé)問(wèn)效轉(zhuǎn)作風(fēng)”主題，采取一系列創(chuàng)新性舉措深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，全市黨員干部思想境界提升，工作落實(shí)力度加大，發(fā)展環(huán)境優(yōu)化，群眾滿(mǎn)意度提高，作風(fēng)建設(shè)取得明顯進(jìn)步。但是，我們還必須清醒地看到，與跨越發(fā)展的要求、與人民群眾的期盼相比仍有較大差距，在一些干部中還程度不同地存在著“低、怕、慢、浮、懶”等這樣那樣的問(wèn)題。有的境界低、標(biāo)準(zhǔn)低，有的怕?lián)�風(fēng)險(xiǎn)、怕負(fù)責(zé)任，不一而足，必須痛下決心、重拳整治。

　　作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)永不竣工的工程，只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。與以往相比，今年的作風(fēng)建設(shè)更具有特定的背景、特殊的意義、特別的要求。轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，是更加嚴(yán)格的政治要求，是更加迫切的發(fā)展需求，是更加強(qiáng)烈的群眾期待。必須看到，以同志為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視作風(fēng)建設(shè)，向全黨發(fā)出了改進(jìn)作風(fēng)的動(dòng)員令，改進(jìn)作風(fēng)已成為當(dāng)前重大的政治任務(wù)。必須看到，一個(gè)地方的發(fā)展最關(guān)鍵、最要害、最具決定性的因素是干部、是作風(fēng)。只有過(guò)硬的隊(duì)伍、過(guò)硬的作風(fēng)、過(guò)硬的執(zhí)行力，才能在發(fā)展百舸爭(zhēng)流、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、形勢(shì)復(fù)雜多變的今天，擔(dān)負(fù)起推進(jìn)濟(jì)寧跨越崛起的歷史使命。必須看到，作風(fēng)關(guān)系人心向背、關(guān)系事業(yè)興衰、關(guān)系社會(huì)和諧。每一名黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，都必須強(qiáng)化執(zhí)政為民的理念，始終把人民群眾放到心中最高位置，以愛(ài)民為民的良好作風(fēng)、富民安民的實(shí)際行動(dòng)，進(jìn)一步贏得群眾的信賴(lài)和支持。

　　轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，必須牢牢把握今年工作重點(diǎn)。要緊扣“落實(shí)年、突破年”的基調(diào)，貫徹“為民務(wù)實(shí)清廉”的要求，突出“心系群眾接地氣、服務(wù)發(fā)展促跨越”這一主題。要從嚴(yán)從緊堅(jiān)決貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十條、市委十一條實(shí)施辦法，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成，防止虎頭蛇尾，形成長(zhǎng)效機(jī)制，讓人民群眾不斷看到實(shí)實(shí)在在的成效和變化。要全面提境界提標(biāo)準(zhǔn)提效率，始終把解放思想作為一大“法寶”，深入開(kāi)展大討論，持續(xù)提振精氣神。要深度優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境發(fā)展環(huán)境，全面推進(jìn)審批提速，深入開(kāi)展“為企業(yè)排憂(yōu)解難服務(wù)”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展評(píng)議活動(dòng)。要大力弘揚(yáng)實(shí)干精神大興實(shí)干之風(fēng)，靠務(wù)實(shí)扎實(shí)的作風(fēng)抓落實(shí)求突破。要健全常態(tài)化推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)機(jī)制，既要著力治標(biāo)，切實(shí)解決突出問(wèn)題;更要立足治本，加快構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)全市干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)入制度化規(guī)范化軌道。

　　科學(xué)考核是推動(dòng)落實(shí)、推進(jìn)發(fā)展的重要手段。今年是“落實(shí)年、突破年”，我們必須更加重視考核工作，緊緊圍繞主基調(diào)、總要求，立足于最大限度地激發(fā)干事活力、營(yíng)造爭(zhēng)先氛圍，著眼于推動(dòng)落實(shí)、務(wù)求突破、促進(jìn)跨越，致力于進(jìn)一步考真考實(shí)考準(zhǔn)、考出群眾的滿(mǎn)意度、考出干部的精氣神，切實(shí)發(fā)揮考核的“指揮棒”和“風(fēng)向標(biāo)”作用，調(diào)動(dòng)各級(jí)積極性、激發(fā)內(nèi)生新動(dòng)力、打開(kāi)發(fā)展新局面。

　　濟(jì)寧振興、時(shí)不我待，跨越發(fā)展、導(dǎo)向?yàn)橄龋瑺?zhēng)先進(jìn)位、舍我其誰(shuí)，富民強(qiáng)市、唯有實(shí)干。在濟(jì)寧發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，各級(jí)各部門(mén)和廣大黨員干部要迅速行動(dòng)起來(lái)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)從我做起、作風(fēng)轉(zhuǎn)變向我看齊，立說(shuō)立行、立見(jiàn)成效，以干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變凝聚民心、匯聚力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市人民萬(wàn)眾一心促跨越奔小康，共同創(chuàng)造我們的幸福生活和美好未來(lái)!

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇30

　　要下大力氣把“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)抓緊抓實(shí)抓好，推動(dòng)“兩學(xué)一做”不斷深化，確保取得實(shí)效。社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的認(rèn)識(shí)要高度統(tǒng)一，做到總目標(biāo)家喻戶(hù)曉、入心入腦，統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，聚焦總目標(biāo)、盯住總目標(biāo)、落實(shí)總目標(biāo)。貫徹總目標(biāo)的機(jī)制要真正構(gòu)建，建立起科學(xué)有效的落實(shí)機(jī)制、考核機(jī)制、督查機(jī)制，真正把總目標(biāo)裝在心上、扛在肩上、抓在手上。想干事會(huì)干事的局面要切實(shí)形成，在活動(dòng)中提升各級(jí)干部的黨性修養(yǎng)、自身素質(zhì)和工作能力，更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安鞠躬盡瘁。

　　廣大黨員干部的精神狀態(tài)要明顯提升，始終保持蓬勃朝氣和昂揚(yáng)斗志，逢山開(kāi)路、遇水架橋，敢于涉險(xiǎn)灘、啃硬骨頭。風(fēng)清氣正的政治生態(tài)要煥然一新，堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)想干事者有機(jī)會(huì)、能干事者有舞臺(tái)、干成事者有位子。對(duì)實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的信心要顯著增強(qiáng)，通過(guò)完善的措施、良好的作風(fēng)、穩(wěn)定的形勢(shì)，提升各族群眾的安全感，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的信心和決心。黨群干群關(guān)系要融洽密切，增強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)把各族群眾凝聚在一起，為譜寫(xiě)好中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新疆篇章團(tuán)結(jié)奮斗。

　　社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)要鞏固加強(qiáng)，緊緊圍繞總目標(biāo)，打牢物質(zhì)基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)，推進(jìn)社會(huì)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。持續(xù)健康發(fā)展的勢(shì)頭要積極向好，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革繼續(xù)深化，結(jié)構(gòu)調(diào)整取得成效，大力培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力切實(shí)增強(qiáng)，脫貧攻堅(jiān)扎實(shí)推進(jìn)。

　　要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，推動(dòng)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中有序開(kāi)展。要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各級(jí)黨委(黨組)要把在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)擺上重要議事日程，各級(jí)黨委(黨組)書(shū)記要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，親自抓、負(fù)總責(zé);各地“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，加大宣傳力度，弘揚(yáng)正能量，鼓舞士氣干勁，營(yíng)造學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)的濃厚氛圍。

　　要嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，堅(jiān)持教育與懲戒相結(jié)合，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，使紀(jì)律和規(guī)矩真正成為“帶電的高壓線”。要做到邊學(xué)邊改，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，有什么問(wèn)題就著力解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，即知即行、立行立改、全面整改。

關(guān)于學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì) 篇31

　　良好的政府不是奢侈品，而是必需品。只有徹底改變“機(jī)構(gòu)臃腫、效率低下”的形象，扭轉(zhuǎn)職能部門(mén)“缺位錯(cuò)位、越位虛位”的問(wèn)題，盡可能滿(mǎn)足公眾需求、提升服務(wù)質(zhì)量，才能從制度化、規(guī)范化的權(quán)力運(yùn)行中，打掉橫亙?cè)诟扇洪g的那道無(wú)形墻

　　公章旅行、批文難求、跑“部”前進(jìn)，在不少人心目中，與履行特定職能的一些政府部門(mén)打交道，是件讓人頭疼而糾結(jié)的事情。曾經(jīng)有遭遇“辦事難”的群眾總結(jié)，“機(jī)關(guān)人員一般上午多見(jiàn)，下午難見(jiàn);下雨下雪天更難見(jiàn);周一和周五的下午又往往開(kāi)會(huì)不辦公。來(lái)辦事，先要選對(duì)時(shí)間。”而地方干部到部委疏通關(guān)系、請(qǐng)求“照顧”，一度也是導(dǎo)致北京節(jié)假日前交通擁堵的原因之一。可以說(shuō)，讓政府管得更少，服務(wù)得更好，關(guān)系到人民群眾的切身利益。正因此，強(qiáng)調(diào)“政府轉(zhuǎn)變職能也是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要方面”。

　　“金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)”。建設(shè)人民滿(mǎn)意的服務(wù)型政府，是黨的提出的明確要求，也是整治“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的制度抓手。我們這樣的大國(guó)大黨，要面臨政治現(xiàn)代化的歷史使命，應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的治理挑戰(zhàn)，回應(yīng)與日俱增的多元訴求，需要不斷提醒自己：群眾的口碑和夸獎(jiǎng)從哪里來(lái)?轉(zhuǎn)作風(fēng)的根本出發(fā)點(diǎn)，是要回答好這樣一道必答題：我是誰(shuí)，為了誰(shuí)?

　　走群眾路線，是我們黨的宗旨所向，也是執(zhí)政為民的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn);為人民服務(wù)，是新時(shí)代的作風(fēng)所指，也是現(xiàn)代政府的職能所在。日常生活中，有些辦事機(jī)關(guān)的衙門(mén)作派依舊存在，遇事推諉、態(tài)度惡劣，讓老百姓跑斷了腿、說(shuō)破了嘴、傷透了心的事情，屢屢發(fā)生。今年全國(guó)政協(xié)會(huì)議上，還有政協(xié)委員“吐槽”行政審批：有企業(yè)投資一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)100個(gè)審批環(huán)節(jié)，蓋108個(gè)章，全程需799個(gè)工作日;有群眾辦理準(zhǔn)生證，需經(jīng)過(guò)10多個(gè)單位蓋章，耗時(shí)兩個(gè)月。如此作為，怎不讓群眾深?lèi)和唇^?更何況，環(huán)節(jié)重重、效率低下的背后，往往潛伏著權(quán)力的尋租，傷害了群眾利益，敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)。

　　其實(shí)，群眾眼中的“人民滿(mǎn)意的服務(wù)型政府”，要求并不苛刻。審批環(huán)節(jié)少一點(diǎn)，便民措施多一點(diǎn)，辦事效率高一點(diǎn)，就可以讓老百姓跑的冤枉路少一點(diǎn)，牢騷怨氣小一點(diǎn)，滿(mǎn)意指數(shù)高一點(diǎn)。從這個(gè)意義看，讓政府部門(mén)“瘦身”、“健身”，讓管理職能歸位、確位，不僅可以大大壓縮行政成本，推進(jìn)服務(wù)型政府的建設(shè)，更能切實(shí)提升群眾的滿(mǎn)意度。否則，工作人員再笑容可掬，制度規(guī)定難以便民為民，老百姓照舊不滿(mǎn)意;狠話重話承諾再多，“九龍難治一水”，“十幾個(gè)部門(mén)也管不好一頭豬”，“群眾利益至上”的承諾依舊難以?xún)冬F(xiàn)。

　　深層次看，作風(fēng)問(wèn)題與權(quán)力失控、失范、失律有關(guān)，與職能越位、錯(cuò)位、缺位相連。比如大吃大喝，花的既是公款，還可能在推杯換盞中搞尋租;再如遇事“踢皮球”，暴露的不僅是責(zé)任心問(wèn)題，也反映了職責(zé)不明的尷尬。把握好轉(zhuǎn)作風(fēng)的深刻內(nèi)涵，不僅是簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)思想、轉(zhuǎn)行為，而要在更大范圍對(duì)權(quán)力運(yùn)行進(jìn)行規(guī)范，對(duì)行政職能進(jìn)行優(yōu)化。

　　從根本上說(shuō)，轉(zhuǎn)變政府職能，才能轉(zhuǎn)變干部作風(fēng);能為老百姓解決實(shí)際困難，才是最好的工作作風(fēng)。最大程度地簡(jiǎn)化審批程序，減少辦事環(huán)節(jié)，才能真正提升行政效率、減輕群眾負(fù)擔(dān);與時(shí)俱進(jìn)地加強(qiáng)制度創(chuàng)新，改革不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的僵化機(jī)制、陳舊做法，才能盡可能滿(mǎn)足公眾需求、提升服務(wù)質(zhì)量。這也正是為什么，中央領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成效“體現(xiàn)到推動(dòng)發(fā)展和改善民生上來(lái)”，“保證作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長(zhǎng)效”;也是為什么，新一屆中央政府要把轉(zhuǎn)變政府職能、減少行政審批環(huán)節(jié)作為“開(kāi)門(mén)首件大事”來(lái)抓。

　　良好的政府不是奢侈品，而是必需品。只有徹底改變“機(jī)構(gòu)臃腫、效率低下”的形象，扭轉(zhuǎn)職能部門(mén)“缺位錯(cuò)位、越位虛位”的問(wèn)題，讓公眾看到權(quán)力被關(guān)進(jìn)鐵籠子、放進(jìn)玻璃房，才能從制度化、規(guī)范化的權(quán)力運(yùn)行中，打掉橫亙?cè)诟扇洪g的那道無(wú)形墻。