初中學習的心得體會600字(精選6篇)
初中學習的心得體會600字 篇1
學習是一件困難而又輕松的事,只要你掌握一定的學習方法與態度,就能化難為易,輕松學習。
學習,我曾經認為是一件很苦的事情。但是,后來我找到了方法,興趣,斗志,激情,我終于再不認為學習是一件枯燥的事情了。
英語比起其它語言來說,應該算是最容易的。對于英語的口語學習我想說,單純的背誦或者單純的練習各種對話都是不夠的,而要兩者結合起來。最后還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要,因為學英語貴在堅持。
語文呢?學語文要學會熟讀課本的每一篇課文,我們只有把課文讀透、讀熟,課文中的知、情、意、景等,才自然會明白。古人云:“讀書百遍,其意自見。”就是這個道理。當我需要記憶某些知識點,課文的時候,我采用最原始的方法:抄!抄一遍沒有記住,我就抄兩遍,兩遍不行,三遍……直到我記住為止。很多基礎知識,我抄了八九遍。尤其是重要的知識點,決不能掉以輕心!學習沒有懶可以偷!書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!這就是真理。不能因為自己背得比別人慢而放棄背誦。
數學呢?我不是一個智商很高的人,但也不是一個頭腦反應特別快的人,不僅我的家長這樣說我,還有許多教過我的老師也這么說。但他們也曾告訴過我“太聰明的人不一定能成功,聰明反被聰明誤!既然你不是一個智商很高的人,你就必須比別人更努力更刻苦更認真,才能取得優異的成績。” 我聽從了他們的話。 不是有一個成語為“笨鳥先飛”嗎?那就要做到課前預習,課后及時復習。不要怕別人笑話你笨!只要有我不懂得地方,我就去問,問同學問老師。我不在乎別人怎么說我,不懂就是不懂,沒有必要因為怕別人說“笨”而放棄問問題。孔子不是說過,“知之為知之,不知為不知。”嗎?今天,這個問題如果沒有弄懂,明天那個問題也沒有弄懂,時間長了,問題就積累多了,就會感到學習越來越艱難了,自信心也隨之消亡了。
初中學習的心得體會600字 篇2
學習,學習,再學習。學習不僅可以使你變聰明,而且可以改變一個人的氣質!
這次的期中考試,我取得了較好的成績,列全年級第六名。這點成績,比起其他同學仍有許多不足。現在就讓我談一下自己的體會吧。
珍惜現在的學習環境是學好知識的前提。我很慶幸來到這所全市最優美的學校讀書,校長、老師精心的呵護,為我們解決一個個學習中的難題;父母起早貪黑接送我們上下學,無微不至地關心著我們的生活;同學之間互相幫助……這些,我時時珍惜著,并激勵著我學好知識。
要想學好各種知識,“認真”二字是關鍵,“態度決定一切”。每天都應該有飽滿的精神面對每一節課。上課認真聽講,作業高質量完成,不懂的問題要虛心請教老師和同學直到掌握。只要用認真踏實的學習態度貫穿學習的過程,就一定能取得好成績。
及時地總結就可以學好知識。我們經常會遇到各門功課的考試,而考試正是檢驗你對學習過的知識掌握得是否牢固的途徑。只要試卷一發下來,看到有錯誤的地方,就要立刻分析“病因”,及時對考試成功或失敗的原因進行總結,并將錯誤的題目改正記錄在一個固定的本子上,就可防止舊錯重犯。
此外,還要保持一種不甘落后的上進心。要敢于和同學競爭,比比學習的成績與學習態度,揚長避短,汲取優等生的優點,改正自身的缺點,定下自己的目標,可以提高自己的學習成績。
我想,學習是要自己投入的事。只要自己愛讀,認真對待,是能夠讀好的。讓我們一起努力吧!
初中學習的心得體會600字 篇3
對于學習,我們應該去適應它,而不是讓它來適應我們。
那我們應該怎樣去適應學習呢?我覺得我們應該做到以下三點:
一、學得平衡。
學習,首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學科,就一味地學習這一學科,而放棄其它學科。但也不能因為你這一學科較弱而總學習這一學科,自己較強的學科卻不去學習。這些都是不平衡的現象,到最后只會是兩手空空。我們應該做到科科必學,科科平衡。當然,如果自己的弱勢學科實在是補不上,我們可以采取“揚長避短”的學習方法,讓自己的優勢學科學得更好,以彌補自己的不足。
二、學得透徹。
學習,就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個提倡“不懂就問”的學習方法的人。要想學得透徹,不光上課要認真聽,課后還要找出不懂的地方問老師,與同學探討,力求把每一個不懂的地方都弄懂,每一個知識點都學懂。不能將不懂的知識都藏起來,要記住把不懂的知識變成為自己的知識,是一件有利于自己的事。
三、學得有趣。
當你把所有的知識都學懂之后,你會發現,原來那一道道如攔路虎般的練習題都變成了笑臉在向你招手。學得有趣就是要在學得透徹的基礎上更進一步。把做練習題變得像做游戲一樣有趣,那你的學習之旅就會變得既輕松又愉快了。
以上所說的是學習方法,接下來該說說學習態度了。學習態度對于學習也是非常重要的。我的學習態度就是:考得好,不能驕傲,心中要牢記“驕兵必敗”這句話。考得差,不要氣餒,振作精神,鼓足力氣努力沖刺。
初中學習的心得體會600字 篇4
這次期末考試中,取得了一個對我來說還比較滿意的成績,在年級中進步了50名,班級進步了8名。語文和英語進步還算比較大,所以和大家分享一下語文和英語的學習方法。
一、語文需要提前學習
對于語文我可能不太擅長,因為從小我就不愛看書,對文學接觸較少一些。但在語文課上,老師教的內容,講的方法,都認真聽了,有的同學大概和初一的我一樣,覺得語文閱讀對自己來說是一道不可逾越的天塹,成為了語文學習上的障礙。但在初二,我找到了一個方法,就是趕在老師講解之前學習。在寒暑假期間,要是用大量的時間做好一件事,你的假期就不算荒廢。在語文方面,我會利用假期的時間來提前背記下個學期要背的課文或是詩詞,這樣開學后就有時間去復習老師在課上講的內容;第二,安排時間聽簡單學習網的課,聽一聽老師講解閱讀和寫作的方法。在開學以后,一定要認真聽老師講課,老師不僅是在講課文更是在幫助你理解,只要抓住課堂和假期的時間,語文學習中的問題就會迎刃而解。
二、英語必須得背
接著再來談談英語,在英語方面,沒有多余的,就一個字:背。老師在課上講的詞和詞組,以及延伸拓展的短語,再加上必要的語法句型,只要你能記住,考試做題沒有什么能難住你。在假期,同樣要把時間利用起來,最要緊的就是背單詞,單詞是英語的根本,沒了根本,什么都是空的。
三、假期的合理安排
我多次提到了假期,是因為我認為假期是超過別人的絕佳時機,也是彌補自己不足的最好機會。別人玩,你學;別人學,你還學;兩個月下來,你會得到意想不到的收成。
對于假期,我來說說我怎么過,暑假是養精神的好時候,要早睡早起,萬萬不能熬夜;其次要在假期開始之前,詳細的制定一個學習計劃,將要做的事,怎么做,什么時候做,做到什么程度,要有個計劃。
一個假期,至少要讀一到兩本好書,并且要做讀書筆記,寫心得,這樣才能提升你的閱讀素養。當然,讀得越多越好,但不要走馬觀花,與其走馬觀花讀十本,不如精益求精品一部。
初中學習的心得體會600字 篇5
學習方法對于每一位莘莘學子來說都至關重要。好的學習方法能令你受益終生。但學習方法也是因人而異,因科而異的。
總言之,有四方面要點。
一、注重基礎知識的學習。
俗話說:“萬丈高樓平地起。”做任何事,基礎尤為重要,更何況學習。若能將基礎知識全面地,系統的熟練掌握,并能有機地、靈活地結合起來,任何難題都會迎刃而解。所以,我們應腳踏實地地學,決不要心浮氣躁。
二、講求效率
每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時,都無一例外地提到要“講求效率”,我們不妨也學一學。即上課一定要全神貫注,積極思考,盡量做到當堂吸收消化。若能
真真切切地達到此境界,那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動,雖占用時間,但不是浪費時間,而且還會促成你更高的學習效率。
三、擴展知識面
課本的知識是有限的,而要挑戰中考及以后人生道路上的每一次重大考驗,就應有厚實的知識作為盾牌。所以我們要“擠”出時間閱讀名家散文、詩文名句,文學典故;瀏覽海內外最新高科技信息,觀看《焦點訪談》之類的評論性節目。只要堅持不懈,必有收獲。
四、一張一弛,文武之道
學習固然重要,但也要注意勞逸結合。適時適度地給自己放假,會給你帶來意想不到的效果。例如:在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。與好友一起去看場電影,溜一會兒旱冰,或是戴上久違的“walkman”,或是對著藍天白云高喊一聲,舒心愜意,好不自在。不過,別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了。
初中學習的心得體會600字 篇6
20xx年5月6日至5月8日,我和其他11名老師到齊樓初中進行了3天的學習,下面就這3天的一點感受和大家分享一下。
1、進入齊樓中學的大門,就給人一種非常干凈、清新的感覺,地面上沒有一點垃圾,開始還以為是因為剛剛清潔過的原因,但是一整天下來并沒有看見有學生清潔,校園里面依舊很干凈,可以看的出這里的老師和學生平時都有很好的衛生習慣,不隨便扔垃圾,保證了學校的干凈整潔。
2、課間活動井然有序,豐富多彩,沒有追逐打鬧和亂吵亂叫的現象,都是在進行各種各樣的游戲和體育鍛煉,有打乒乓球的,有踢毽子的,丟沙包的,到處洋溢著青春快樂的氣息,讓學生緊張的心情充分得到了放松。
3、黑板報很有特色,能夠和實際聯系起來,比如近期的黑板報各班就一H7n9聯系起來,告訴同學們一些H7n9的預防措施。而且各班的黑板報都是高質量的書寫和繪畫,非常整潔,沒有涂抹的現象,同學們對此也保護的非常好。
4、文化墻壁豐富多彩。首先是多,能夠利用的墻壁都利用起來,彩色噴繪色彩鮮艷,讓人眼前一亮,不由自主的想去看一看。其次內容很豐富,能夠引起學生的'興趣。其中有一副是關于中華武術的噴繪,上面有學生都比較熟悉的一些明星,像劉德華、周潤發,還有釋小龍,畫面也是學生比較熟悉的一些電影畫面。可以看出,他們的學校無處不在都在激發學生的各種興趣。
5、課外活動豐富。每天中午兩點鐘開始,每個班都在進行自己的特色的班級活動,有些班級學習二人轉,有些學習戲曲,有些班級學習樂器,這樣豐富了學生的課外的生活,培養了學生的興趣愛好。
6、課堂充分體現學生學習的主體地位,整堂課老師講的很少,都是學生自主學習,有自學,有展示,學生的學習積極性很高,能自覺的提出很多問題,展示也非常精彩,像個小老師,老師只是組織課堂的一位組織者。經過這幾天的學習,我對新課改教學又有了新的認識。我們新課改的目的應該是:
(1)更好的激發學習愛好,培養學生學習的主動性。
(2)教會學生學習、發展學生的自主性。
(3)營造創新教育氛圍,培養學生的創造性。
(4)面向全體,讓不同層次的學生都有所得。
不管哪形式的課堂,都應該以這幾點為目的,如果實現這幾點,我們的學生才有更好的未來。
總之,新的課改讓人精神一振,給我們的教學帶來了新的突破,給學生的學習提供了無數的創造空間,我們要不斷的學習,大膽的實踐,大膽的創新。雖然在改革中出現問題是難免的,但我堅信只要我們堅持下去,不斷發現問題,不斷解決問題,我們就一定會成功。