中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 范文大全 > 心得體會 > 班主任之友讀書心得總結

班主任之友讀書心得總結

發布時間:2022-05-09

班主任之友讀書心得總結

  讀了《班主任之友》之后,在當班主任工作的過程中,深感做一個好是需要多動腦筋想辦法的,用各種方式,通過各種途徑對學生進行教育,感到學點創造性思維對自己是很有好處的。下面是第一范文網小編為大家收集整理的班主任之友讀書心得總結,歡迎大家閱讀。

班主任之友讀書心得總結篇1

  自古以來,我國有“師道尊嚴”的傳統,尊師是一種社會美德,但有時候不免會把學生置于被支配的地位,

  我覺得傳統文化中的師生觀,往往將尊重視為單向的(即學生對教師的尊重),而忽視了教師對學生的尊重。正因為是單向的,對于實施“尊重”的人只是一種客套,而不是發自內心的情感;對于“尊重”的對象則是滿足了一種對自己的心理需求,很少去考慮對方的心理感受,學生也將永遠不會學到“尊重”的真諦。因此,我覺得作為教育者首先就要轉變自己的觀念,樹立尊重學生的意識,學會尊重被教育者的人格與意愿。春風拂弱柳,細雨潤新苗。我想:教育應該一切從尊重開始,一切從心開始!有時候,教師也應該要學會“蹲下來和學生說話”,從學生的角度去思考問題,這樣或許會得到意外的“收獲”。再聯系到平時的教育、教學事兒,我對“尊重”有如下一些體會:

  一、要尊重學生的自尊和人格

  俗話說:“自尊之心,人皆有之。”現在的學生大多是獨生子女,思想單純,自尊心也比較強,他們總希望家長、老師的尊重和鼓勵。當他們取得成績時,希望別人能給予贊揚、肯定;當出現錯誤時,在內疚的同時更希望得到別人的諒解。班主任是學生自尊和人格的直接的保護者,因此,我們要致力于創設一種師生相互尊重、理解、寬容、友愛的氛圍,讓學生能在這個集體中快樂地成長。

  二、要尊重學生的情感

  情感是行為的動力,學生在校的一切活動都與他的情感體驗密切相關。學生只有在健康良好的情感狀態下,才能安心接受教育。若班主任采用專制、冷酷、高壓式的管理方法,極易使學生產生緊張、焦慮、恐懼等負面情感。因此,無論是從學生情感健康發展的立場出發,還是從減少負性情感對學生的不良影響出發,班主任都應把與學生建立良好的、合作式的、愉悅的、相互信任的和親密的情感關系作為重要的工作目標。

  三、要尊重學生的差異

  由于社會環境、家庭條件、遺傳素質和生活經歷的不同,每個人都會形成獨特的心理世界,他們在興趣、愛好、動機、需要、氣質、性格、智力和特長等方面是各不相同、各有側重的,所謂“人心不同,各如其面”,我們不僅要認識學生的差異,而且要尊重學生的差異。差異不僅是教育的基礎,也是學生發展的前提,應該視為一種財富而珍惜開發,使每一位學生在原有基礎上都得到完全自由的發展。我們的教育強調以人為本,所以在教育教學過程中,我們要承認個性差異,鼓勵個性張揚,因材施教,使每一個學生都能“各盡所能,各盡其才”。

  “尊重”不是方法,也不是態度,而是一種教育理念,是讓學生從他人的尊重中獲得自尊,一個人的自尊是自我教育的源泉,而獲得自我教育的能力是人一生中最寶貴的財富。因此,作為教育者,我們必須要做到一切從尊重開始,用愛來觸動每個學生的心靈,讓學生健康快樂地成長!

  我和《班主任之友》的結緣,應該是一次偶然。新接了一個學班。由于一些特殊的原因,這個班接連換了幾任班主任。更換老師過于頻繁,致使整個班級如一盤散沙。同學沒有團結意識,沒有團隊精神,紀律混亂,打架、說臟話等不禮貌現象比比皆是,學生沒有養成學習習慣:上課不會聽講,作業有一大半同學不交……總之,這個班讓所有任課老師頭疼,成了大家公認的差班。當聽說讓我接這個班時,我心情郁悶極了。

  我姨,一位優秀的班主任,一位受學生愛戴的好老師。為了散散心,也為了尋求幫助,我來到了我姨家。我姨不在。在我姨的床頭,我發現了一摞《班主任之友》。我閑來無事,隨手拿起一本翻翻看。一看就愛不釋手了,一口氣讀了10幾本。我姨什么時候回來的,我都不知道。一直到我姨催我吃飯,并答應把這些書都送給我,我才戀戀不舍的放下手中的書。

  《班主任之友》每期都有清新的版面,中肯的評論,每份都集散新的訊息。每欄都設有適用的導文,每篇都含有引路的足跡。《班主任之友》薈萃了全國眾多教育界精英的論文和心得體會,其中班級管理工作的經驗之談和理論指導有許多是值得學習與借鑒的。《班主任之友》以實新博活,短精細巧的個性,展示了獨特的風貌和旺盛的生命力,給班主任帶來了巨大的精神財富,送來了“導師”般的幫助。

  《班主任之友》在《開學初班級初探中》說:“打破框框,重新審視學生,有些過去被班主任看作后進生打入另冊的學生,他們此時以特別敏感的眼光,注視著班主任,希望班主任不要以老眼光看人。作為班主任,應充分利用同學這一心理態勢,切忌劃框定調,先入為主,以此作為轉變學生的契機。” 越看我越激動,越看我越覺得時間過的慢。我迫不及待等著新學期的開學了。

  開學了,在我跟學生的第一次見面課上,我這樣說:“很高興認識大家,從今天開始,我就是你們的徐老師了,我們要共同生活,共同學習。你們以前怎么樣,徐老師不知道,也不想知道,你們所有人在老師心里面,都一樣。用自己出色的表現,讓徐老師注意到你,認識你,把你記到心里面,好嗎?比一比,看誰最先讓老師注意到你,最先叫出你的名字,好嗎?”同學們聽了我的話,都用最響亮的聲音說:“好。”于是,我趁機表揚了剛才做得好的,聽講認真的同學。受到表揚的同學,臉上露出了燦爛的微笑,做的更端正了。我發現,這一節課,根本不象我想象的那么糟糕,學生也不象我想象的那么調皮搗蛋。我更發現了賞識的重要作用。

  從此,我努力做好“賞識”功:作業寫得認真了,當面表揚,班上同學傳看。會讀書了,表揚;見到老師有禮貌了,表揚;熱愛班級,積極為班級做好事了,表揚;上課聽講有了進步了,表揚……總之,去發現學生的優點,去發現學生的進步,不斷的賞識他們,鼓勵他們,慢慢的,班上發生了變化:打架的少了,自覺學習的多了;隨手丟垃圾的少了,保護衛生的小衛士,多了;上課發言的多了,做小動作的少了;其他老師表揚的多了,批評的少了;團結的意識強了,不團結的現象少了……同學們爭先恐后的用自己出色的表現,來引起老師的注意,很快的,我認識了班級的全部同學,了解了每個孩子的特點。使我可以對他們因材施教。他們一點點地進步,使我很欣慰。看著這些變化,我喜在心頭。

  這都得益于《班主任之友》,一篇篇班主任手記,使我意識到,要學會用辯證的眼光看待每一個孩子,辯證的思考班級發生的每一件事情。學會領略每一個孩子“橫看成嶺側成峰”的那份獨特美麗。遇到了困難是,翻翻《班主任之友》她就會給我信心和力量她給了我《班主任必備的三副眼鏡》。用望遠鏡來激發整體的進取意識,用顯微鏡來對待優秀生身上的缺點,用放大鏡來尋找后進生身上的優點,發現學生的內心世界。慢慢的,我離不開班主任之友了,她已經成了我生活中的一部分。

  《班主任之友》展示著班主任教育工作的一道亮麗的風景線。讀過“詩化教育”“班主任手記”等欄目后,令人頓發風景這邊也好的感嘆。熱點透視欄目,緊扣時代脈搏,聚焦社會熱點爭鳴教育問題;教壇群英欄目,議奮斗歷程,探教學思想,描育人藝術,展群英風采;專論欄目展名家思想于讀者眼前,融抽象理論于現實實際,到讀者以深層思考。探索欄目思考教育現象,討論教育問題,求索教育方法,探尋教育規律。各個欄目各有特色。

  《班主任之友》使我感受到了新課改的濃濃氣息,詮釋著教育的新理念。“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”洋溢著濃厚的人文氣息。還使我感受到陶行知“捧著一顆心來,不帶半根草去的人格魅力,看到了魏書生別具匠心的班級管理藝術。”他們一個個精彩的故事,一種種別出心裁的方式,令人豁然開朗,受益匪淺。

  在《班主任之友》的指導幫助下,我逐漸成長為一個有經驗的班主任。我所帶的班級,紀律穩定,班風正派,班級活動豐富多彩,班級充滿朝氣和活力,學生健康快樂的成長,快樂的學習。經常被評為優秀班級,我本人也被評為優秀班主任。20xx年還被授予市級文明班級的榮譽稱號。在學校組織的各項活動中,我所帶的班級每次成績都名列前茅,《班主任之友》是我從教的良師,使我為師的益友。

班主任之友讀書心得總結篇2

  假期里,我閱讀了我訂的雜志《班主任之友》,認真閱讀完之后使我獲益良多,從而也使我對班主任工作有了一個更深層次的認識。

  在《班主任手記》部分中,有一篇文章令我印象特別深刻,具體內容是寫一個13歲女學生在學校發下來的環保知識競賽卷中寫了一些不堪入耳的臟話,班主任知道后,并沒有把她狠狠地批評一頓,而是從尊重出發,本著理解和寬容的態度,用鼓勵的語言去教育和幫助她。首先通過調查了解她的家庭情況,然后針對她的特點,肯定她在某方面的優點,讓她增強自信心,并鼓勵她多參加實踐活動。再而讓她代表全體同學寫一份報道稿。事后,班主任在稿子上略加修改,向《大連晚報》投稿去了。不久,報紙上也發表了這篇文章。這個女學生看到自己寫的文字變成鉛字,心情當然是無比的興奮。班主任就趁此機會,鼓勵她仔細觀察班內的好人好事,為班級多寫表揚稿。從那以后,這個學生在各方面也有明顯進步了。這件事例,引起了我的深思:在社會日新月異的今天,大家每天都說著一個話題:效率。的確是的。但我們是不是也忘記了一樣更重要的東西呢?人與人之間的相處需要的是更多的尊重。

  自古以來,我國有“師道尊嚴”的傳統,尊師是一種社會美德,但有時候不免會把學生置于被支配的地位。我覺得傳統文化中的師生觀,往往將尊重視為單向的(即學生對教師的尊重),而忽視了教師對學生的尊重。正因為是單向的,對于實施“尊重”的人只是一種客套,而不是發自內心的情感;對于“尊重”的對象則是滿足了一種對自己的心理需求,很少去考慮對方的心理感受,學生也將永遠不會學到“尊重”的真諦。因此,我覺得作為教育者首先就要轉變自己的觀念,樹立尊重學生的意識,學會尊重被教育者的人格與意愿。春風拂弱柳,細雨潤新苗。我想:教育應該一切從尊重開始,一切從心開始!

  從這件事例上,我也深信教師只有全面地了解認識學生,了解認識他們的思想、情感和個性,才能對學生產生真正的愛,才能真正地做到尊重學生。有時候,教師也應該要學會“蹲下來和學生說話”,從學生的角度去思考問題,這樣或許會得到意外的“收獲”。再聯系到平時的教育、教學事兒,我對“尊重”有如下一些體會:

  一、要尊重學生的自尊和人格。

  俗話說:“自尊之心,人皆有之。”現在的學生大多是獨生子女,思想單純,自尊心也比較強,他們總希望家長、老師皥重和鼓勵。當他們取得成績時,希望別人能給予贊揚、肯定;當出現錯誤時,在內疚的同時更希望得到別人的諒解。班主任是學生自尊和人格的直接的保護者。因此,我們要致力于創設一種師生相互尊重、理解、寬容、友愛的氛圍,讓學生能在這個集體中快樂地成長。

  二、要尊重學生的情感。

  情感是行為的動力,學生在校的一切活動都與他的情感體驗密切相關。學生只有在健康良好的情感狀態下,才能安心接受教育。若班主任采用、冷酷、高壓式的管理方法,極易使學生產生緊張、焦慮、恐懼等負性情感。因此,無論是從學生情感健康發展的立場出發,還是從減少負性情感對學生的不良影響出發,班主任都應把與學生建立良好的、合作式的、愉悅的、相互信任的和親密的情感關系作為重要的工作目標。

  三、要尊重學生的差異。

  由于社會環境、家庭條件、遺傳素質和生活經歷的不同,每個人都會形成獨特的心理世界,他們在興趣、愛好、動機、需要、氣質、性格、智力和特長等方面是各不相同、各有側重的,所謂“人心不同,各如其面”,我們不僅要認識學生的差異,而且要尊重學生的差異。差異不僅是教育的基礎,也是學生發展的前提,應該視為一種財富而珍惜開發,使每一位學生在原有基礎上都得到完全自由的發展。我們的教育強調以人為本,所以在教育教學過程中,我們要承認個性差異,鼓勵個性張揚,因材施教,使每一個學生都能“各盡所能,各盡其才”。

  “尊重”不是方法,也不是態度,而是一種教育理念,是讓學生從他人的尊重中獲得自尊,一個人的自尊是自我教育的源泉,而獲得自我教育的能力是人一生中最寶貴的財富。因此,作為教?者,我們必須要做到一切從尊重開始,用愛來觸動每個學生的心靈,讓學生健康快樂地成長!

班主任之友讀書心得總結篇3

  暑假里,我讀了好幾本書,但使我影響最深刻地是要算《班主任之友》,這里面的件件事例對我幫助很大,它告訴我們怎樣當好班主任,到底怎樣當好班主任呢?

  一、全面了解學生,充分發揮班干部的凝聚力作用

  要管理好一個班級,必須對班級的具體情況全面了解,只有對班級的具體情況“了如指掌”才能做到“運籌帷幄”中。班主任接班后通過多渠道、多形式的方法對學生進行了解來掌握他們的思想、學習、生活中的熱點和興奮點以及他們的缺點,這樣在做學生的思想工作和開展學生活動就感到輕松而且會達到良好的效果。當然,除了間接了解學生情況外,還應經常利用業余時間,與同學進行交流,了解同學們的思想動態,指出他們存在的不正確的想法,提高他們的思想意識,發現問題,及時解決。

  二、以人格的力量去感染學生、去關愛學生

  俗話說:“學高為師,身正為范”,班主任要不斷完善自己,一方面要精神煥發,以自然和諧的美給學生留下美好印象,要具有廣博的知識,在課堂和課后以智慧去獲得學生的信任,另一方面要以身作則,身體力行,善于利用生活中的細節,以人格的力量去感染學生,贏得學生的尊敬,勞動的時侯,班主任不是站在一旁指手劃腳,而是挽起褲管與學生一起清洗教室;看到教室地板上的紙屑,班主任主動彎下腰去拾起扔入紙簍中;要為學生拾起掉落在地上的書筆;在天氣突變的日子里,不時地叮囑學生注意冷暖,照顧好身體等等,總之,班主任應以良好的行為去感染學生,影響學生。三、規范班級制度,放手學生管理

  班主任要管理好一個班級,該用什么手段呢?這個問題值得我們進行了思考,書中告訴我們在培養班級民主氣氛的同時,制定了詳細的班規,使班級管理有法可依。雖然在制定班規則地是需要花費不少心思,但是“磨刀不誤砍柴功”班規定下之后,班主任工作十分輕松。當然班規的制定是需要經過一個循序漸進的過程的:首先,對班干部進行集體培訓,培養其管理能力,提高自制力,樹立正確的思想。其次,在班級中制造聲勢,讓學生明確班主任的重視程度。最后,付諸實踐,班主任在旁也大力監督。在實踐中師生不數據完善班規,形成了良好的班風。那么在整個管理班級的過程中,所有的事情,盡量讓學生自己去做,當班主任就好比做父母,如果什么都是包辦代替,那是培養不出成才的子女的,而應該是在民主的對待他們的同時,充分發揮他們的自主性,適當的時候加以引導。經過鍛煉,使本班學生的膽量越來越大,能力越來越強,慢慢出現了許多人才,第二課堂活動效果顯著。

  四、動腦筋巧設計,多種途徑教育

  在當班主任工作的過程中,深感做一個好是需要多動腦筋想辦法的,用各種方式,通過各種途徑對學生進行教育,感到學點創造性思維對自己是很有好處的。

  從大的方面來說,班級管理的各種規章制度、實施辦法、參加學校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設計;從小方面講,對學生的表揚、批語鼓勵也需要我們動腦筋。而每當自己的腦海里出現一個新念頭時,馬上把它記下來,并盡快付諸實施。每個學生都是有進步要求的,都希望別人認為自己是一個好學生。因此班主任給更多同學以獎勵,在班里設了各種名目的獎項,讓更多的同學得到表彰。

  四、積極抓好后進生的轉化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。

  后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面,作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,班主任還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅

  總之,以人格的力量去感染學生、去關愛學生,用愛心去包容學生,這樣才能創建良好和諧的師生關系。

班主任之友讀書心得總結 相關內容:
  • 2025班主任實習心得總結教師參考方案(通用30篇)

    一、引言制定班主任工作計劃是班主任工作實習的重要內容,也是確保班主任工作實習順利進行的基本前提。為使日后的工作更具規范性與效率性,我在指導老師的幫助下,根據實習學校的德育工作計劃及實習班級的具體情況,初步擬定以下計劃。...

  • 2025班主任實習心得教師總結方案(通用30篇)

    這個學期,我有幸獲得了一次到小港村小學當助理班主任的機會,這應該算是我人生中的第一次實習,使我深受啟發。在實習期間,經過自己的親身體驗和觀察,我深切地感覺到,做一個小學班主任真的很不容易。...

  • 班主任帶班工作心得體會(精選5篇)

    一、帶班設想:1、讓我的學生找到歸宿感。2、讓我的學生有安全感。3、讓我的學生充滿幸福感。4、讓我的學生都有成就感二、管理目標:1、行為習慣:舉止文明、誠實守信、尊重他人、守時惜時、懂得感恩、勤儉節約、遵守秩序、勤于動手、鍛煉...

  • 2025班主任的培訓心得體會范文(精選29篇)

    這次,我有幸參加了區教育局組織的班主任培訓,收獲頗多。這是我工作來第一次參加這樣的專業培訓,我覺得組織這樣的活動非常好,對如何進一步開展好班主任工作非常有幫助。通過一次次的學習,使我對班主任工作有了更多更新的認識。...

  • 班主任學期心得體會(通用6篇)

    本學期,我擔任高二一班班主任工作。在學校領導及政教處的支持幫助下,我圓滿完成了學校布置的各項任務。回首過去的工作,充滿了機遇與挑戰,一學期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結經驗教訓,利于今后工作,現總結如下:1、...

  • 班主任沙龍心得(精選5篇)

    為了切實落實班級管理,20__年9月23日下午,我們學校舉行了今學期以來的第一次班主任沙龍,本次班主任沙龍以“班級能本崗位建設”為主題。...

  • 2025班主任實習心得感悟(精選31篇)

    有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!小學班級是小學的基層教育組織,而班主任是小學班級的管理者。...

  • 2025班主任實習心得體會(精選33篇)

    我曾經在**小學實習了一個月.那緊張、美好的實習生活很快就結束了,在那短短的一個月里,我和同學們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前,確實有些依依不舍,但是我知道,人生中這樣的分離還會有很多次。...

  • 班主任思政課心得體會(精選3篇)

    【教育的秘訣——尊重學生】美國教育家愛默生說過:“教育的秘訣是尊重學生”。這句話深得教育的真諦。作為社會交往活動中的成員,不管是成人,還是孩子,都有強烈的發自心底的需要,需要別人的尊重、關懷、幫助、信任,偶犯錯誤時,還需...

  • 班主任心得體會范文500字(通用28篇)

    作為一名教師,特別是班主任教師,值得學生信賴的,首先不是他的學識才華、知識占有量的多少,而是他的人格魅力,榜樣力量。子曰:其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。...

  • 班主任的培訓心得(通用28篇)

    上周六、日我與學校60多位位班主任有幸去山東參加一線教育家講壇的學習,聽了四位老師精彩的講座,讓我們頗有點心靈雞湯的感覺,尤其是第一天第一場專家在他的班級管理中講到新時期班主任工作教育價值觀思考與實踐的觀點不禁讓我們對自己...

  • 年度班主任德育心得體會(精選8篇)

    本學期我擔任了五(5)班的數學教學工作,數學是基礎教育的一門重要學科,怎樣在數學教學中更好的滲透德育?我在本學期進行了以下的嘗試:首先了解學生的情況。...

  • 班主任活動心得體會(通用4篇)

    (一)、學習教師敬業的精神對于高中的班會課的準備過程,我沒有過多的了解。但是錢老師的班會課的制作到出爐我是看在眼里,記在心里。雖然過程中沒有過多的交流,但是同坐在一個辦公室里,錢老師備課的前后,我是觀察于心。...

  • 班主任的個人心得體會(精選28篇)

    兩天的班主任北京考察學習轉眼即逝卻收獲滿滿。無論是對北京兩所學校的參觀學習,還是在故宮與王府井圖書大廈開展的團隊拓展訓練,都讓我在思想上更加熱衷于自己這個班主任的身份,讓我對班主任的職責與使命有了進一步的了解與認知。...

  • 如何做好一名班主任的心得體會(精選32篇)

    尊敬的各位領導班主任:大家好!今天站在此處發言倍感誠惶誠恐,因為我很清楚自己的能力,更知道在座的各位都是做班主任的高手,感謝領導的肯定與同事們的信任,在此班門弄斧,關公面前耍大刀,望老師們多多指導,多提寶貴意見。...

  • 心得體會
主站蜘蛛池模板: 邻居少妇很紧毛多水多 | av东京热无码专区 | 青青草免费网站 | 成人伊人精品色xxxx视频 | 国产肉体XXXX裸体137大胆 | 99热热精品| 成人av视| 国产特色aaaaa级毛片 | 欧美精品日韩在线 | 国产高清视频在线观看播放 | 美女扒开内裤无遮挡18禁 | 国产69自拍| 狠狠香蕉| 久久免费视老师机影片 | 日本国产精品无码字幕在线观看 | 久久欧美高清二区三区 | 大地资源网中文第五页 | 福利一区和二区 | 色久综合网 | 免费毛儿一区二区十八岁 | 九色腾高清 | 青草草在线视频 | 日本精品高清一区二区 | 国产精品成品人品 | 日产精品最新在线 | 日韩视频欧美视频 | 久久精品影视免费国产大片 | 日韩美一区二区 | 日韩视频免费在线播放 | 好男人网官网在线观看2019 | 久久99久久99小草精品免视看 | 日日躁夜夜躁aaaaxxxx | 国产精品不卡一区 | 国产人妻精品一区二区三区不卡 | 夜趣福利视频 | 最近免费中文字幕大全高清大全10 | 亚洲黄色成人av | 精品这里只有精品 | 欧美久久久久久 | 2018日日夜夜操 | 熟女无套高潮内谢吼叫 |