感恩母校的朗誦（精選21篇）
感恩母校的朗誦 篇1
櫻花落盡，仿佛秋天已經(jīng)末路，池中荷花卻盛開(kāi)了這夏。愛(ài)笑的你開(kāi)始收拾行囊，把這離別的味道也一并打包。總想再帶走些什么，想帶走那帶不走的一切，時(shí)間低聲嘆息。衣袖輕揮，提醒了你那些已經(jīng)深埋在心，無(wú)需淚水來(lái)證明。
在這個(gè)季節(jié)的結(jié)尾相識(shí)，卻在同樣季節(jié)的開(kāi)始分離。軍訓(xùn)響亮的口號(hào)聲還在耳邊余音，遠(yuǎn)行的列車聲就要響起。
大學(xué)生活動(dòng)中心今晚又有哪個(gè)學(xué)院的比賽，而我們都早已不是主角。食堂淡淡的免費(fèi)湯，多久后我們會(huì)淡卻其中的味道。主樓自習(xí)室過(guò)往了幾分浪漫，哪張課桌留下你的小抄。宿舍已經(jīng)暗淡了好幾間，我透過(guò)窗，誰(shuí)一身酒氣摔碎記憶。
武林的樹(shù)葉瑣碎月光，歲月銹蝕了雙杠，刻下你的印記。球場(chǎng)的籃筐變得很高，漂亮的假動(dòng)作，完美跳投，誰(shuí)在剪接，我在畫(huà)外沉默。聽(tīng)說(shuō)生科樓旁的池塘多魚(yú)，我用柳絮作餌，釣起淚濕的曾今。
學(xué)校的大鼎里裝載了什么，為何我看到溢出的不舍。時(shí)間執(zhí)筆，寫(xiě)下這出別離。
課堂的點(diǎn)名，再也點(diǎn)不到我們的名，這句可能有些小傷感。可是蹺課真的不再屬于我們，就連課堂上看的報(bào)紙，我也在懷念那味道。
今夜，又有誰(shuí)在跳慢舞，摟著回憶，尋尋覓覓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠。
散伙飯，散不盡幾許愁，誰(shuí)在舉杯，飲下苦澀，杯落，這一篇章落幕在桌。
相逢荷期，再逢何期?那荷葉閃亮的是荷花的淚，也許是我們心里的酸楚。
月殘缺了幾分，星光剪碎情人坡，有個(gè)女孩在嗚咽，誰(shuí)在靜靜聽(tīng)，聽(tīng)濕了眼。紫藤花纏繞石柱，翠竹倚著石墻，桃李廊就這樣被勾勒，畫(huà)面暗淡，我們已褪色其中。
青春散場(chǎng)，那些美好慢慢淡出，留下我們獨(dú)自徘徊，細(xì)數(shù)當(dāng)初。
圖書(shū)館前的展版換了新顏，我翻開(kāi)一本書(shū)，再合上，忽然發(fā)現(xiàn)生活如是，大學(xué)已是一本看完的書(shū)，輕輕合上，僅此而已。
夜深了，黑得純粹，我懷念的是，一起走過(guò)。
感恩母校的朗誦 篇2
人有百歲言長(zhǎng)壽，
花開(kāi)再紅會(huì)凋凝;
今日重游中學(xué)址，
惜日舊貌換新顏。
朗朗書(shū)聲尤在耳，
仿如風(fēng)雨話滄桑，
祝愿母校千年業(yè)，
譽(yù)滿全球續(xù)輝煌。
感恩母校的朗誦 篇3
我的母校，
你在哪里!
只不過(guò)才五年時(shí)間，
你就面目全非。
你讓我怎不難過(guò)。
你教我如何自立，
而你卻失言在先。
你教我如何戰(zhàn)斗，
而你卻為何退縮。
一陣風(fēng)吹來(lái)，
原來(lái)你的精神，
早已注入我的靈魂。
血液在你的身體里流著，
精神在我的身體里流著。
難----怪你的情，
難----怪你的愛(ài)。
啊!
我的母校，
你在哪里!
就讓你的精神回歸原本，
一刻就好。
感恩母校的朗誦 篇4
母校
是學(xué)生一輩子記憶的一片凈土
記憶著人一輩子的初戀和友誼
記憶著人最初的率真
還有老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng)
以及教室墻上張貼的獎(jiǎng)狀
一堂難忘的課，一個(gè)暗戀的人
那就是母校的回憶
一次遲到、一次逃課
還有被抓的一次尷尬小抄
一次抽煙、一次醉酒
還有一次不成功的約會(huì)....
那就是我們?cè)谀感８傻哪切┑膰迨?/p>
感謝母校原諒我們的一次次幼稚...
多少年后同學(xué)聚首
無(wú)論富貴和貧賤
也無(wú)論是高官還是平民
回到母校的這片凈土
以上哪些糗事都是津津樂(lè)道的談資
母校的魅力
就在于她能抹平現(xiàn)實(shí)凡塵的差距
母校在擴(kuò)招后變漂亮了
一棟棟大樓
一排排樟樹(shù)
明亮的教室、綠綠的足球場(chǎng)
可我們找不到當(dāng)初的感覺(jué)
學(xué)生崇拜的教授
還有住過(guò)的搖晃木板床
已經(jīng)不再是往日的模樣……
無(wú)論母校外表如何靚麗
最終留給學(xué)生的
還是您的厚德和博學(xué)
無(wú)論母校規(guī)模如何變化
最終讓學(xué)生滿意的
還是您的教學(xué)質(zhì)量
無(wú)論母校改成什么名字
最終讓學(xué)生記住的
還是當(dāng)初的芳名
母校
比祖國(guó)小四歲
將近古稀
您的孩子成千萬(wàn)
學(xué)生會(huì)理解您
不能一一叫出每個(gè)人的名字
可學(xué)生無(wú)論多老
每個(gè)人都一定會(huì)記住您的大名
母校
盡管您
教育或者管理我們方式方法
有那么一點(diǎn)苛刻
學(xué)生私下里也曾抱怨您無(wú)數(shù)個(gè)不好
但我們
絕不允許別人說(shuō)您哪怕半點(diǎn)的不是
感恩母校的朗誦 篇5
有人說(shuō)離別是一種新的開(kāi)始，
有人說(shuō)離別是感情的結(jié)束，
也有人說(shuō)離別是一種別樣的味道。
離別到底是什么?
它是我起飛的起點(diǎn)，
還是讓我因留戀而停滯不前的障礙?
它是芬芳而溫馨，還是酸楚而苦澀?
它是令人傷心的現(xiàn)在，
還是滿懷未來(lái)的憧憬，
離別近在眼前，
讓我們慢慢口味。
離別母校，
是我們踏入社會(huì)的第一步，
是我們?nèi)松男麻_(kāi)始。
離別母校，
留給我們的
是甜美的回憶和對(duì)未來(lái)的憧憬。
離別就是這樣，
辛酸而美好，
只有經(jīng)歷過(guò)的人，
才能體味。
感恩母校的朗誦 篇6
一陣微風(fēng)吹過(guò)
迎來(lái)了這個(gè)夏季
時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)的飛快
一眨眼
我們即將離去
親愛(ài)的老師同學(xué)我們即將分離
無(wú)論我們?cè)谀睦?/p>
請(qǐng)不要把各自忘記
不要忘記那初一的嘻戲
不要忘記那初二的戀雨飛絮
不要忘記那初三的緊張樂(lè)曲
不要帶著不愉快離去
親愛(ài)的母校啊
你記錄了多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴
記錄了多少風(fēng)霜細(xì)雨
記錄了多少相聚分離
看著多少學(xué)生走過(guò)了三個(gè)年級(jí)
在這個(gè)夏天
我們?cè)诖朔蛛x
不知我們何時(shí)還能再次相聚
感恩母校的朗誦 篇7
懷揣夢(mèng)想
我們跨過(guò)青春的起跑線
在那個(gè)叫衛(wèi)東初中的清新校園
我們把最美的年華
傾灑在青春的花季
二十年已經(jīng)過(guò)去
校園卻總在記憶深處
往返流連
還記得教室里的書(shū)聲朗朗
還記得年少無(wú)知的天真無(wú)邪
還記得情竇初開(kāi)的懵懂纏綿
還記得追逐嬉戲的塵土飛揚(yáng)
青澀，是佳釀般久遠(yuǎn)的甘甜
成長(zhǎng)，是夸父追日式的跋涉
校園旁的小河，是不是還波光粼粼
教室前的紅梅，是不是還凌寒開(kāi)放
宿舍里，是否還有促膝相談的話語(yǔ)
午餐時(shí)，是否還有馓子青菜湯的芳香
月色里，是否還有煤油燈的光亮在搖蕩
隔著千山萬(wàn)水
隔著歲月經(jīng)緯
隔著人生壁壘
卻隔不斷心靈的融匯
母校，你讓我們揚(yáng)帆起航
母校，你讓我們破繭夢(mèng)想
冬去春來(lái)
時(shí)光荏苒
我們始終不曾將您忘記
哪怕零亂的碎片
也銘記心底
衛(wèi)東初中
今天，我們回家了
聽(tīng)，春潮滾滾
看，百花綻放
還有一群游子的歡聲笑語(yǔ)
正如二十年前的樣子
感恩母校的朗誦 篇8
甲：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們即將告別童年的時(shí)光。
乙：今天，我們歡聚一堂，共慶我們?nèi)松猛局凶詈笠粋�(gè)屬于我們自己的兒童節(jié)。
甲：今天將是一個(gè)難忘的日子;
乙：今天也必將是一個(gè)值得紀(jì)念的日子!
(合)啊，最后一個(gè)“六一”了!
甲：抓不住歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，
乙：每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。
(合)告別童年的腳步近了!
甲：前輩說(shuō)，你要告別幼稚，去追求成熟;
乙：強(qiáng)者說(shuō)，你要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;
(合)老師說(shuō)，你要告別貪玩，去汲取更多的精神營(yíng)養(yǎng)……
甲：難忘過(guò)去的一幕一幕：
乙：曾經(jīng)為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不休，
甲：曾經(jīng)因?yàn)楸舜说恼`解而針?shù)h相對(duì);
乙：曾為一個(gè)故事淚流不止……
合：一幕幕往昔，在即將分別的時(shí)候都變成了溫馨的回憶!
(合)朋友啊朋友，
甲：難忘我成功時(shí)，你真心的喝彩;
乙：難忘我失敗時(shí)，你熱情的幫助;
合：這就是同學(xué)、這就是朋友!.
甲：六年前，我們還是懵懂無(wú)知的孩童，
乙：今天，我們已成為勤奮好學(xué)的有志少年，
甲：我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，
無(wú)不凝聚著老師的諄諄教誨，殷切的期盼。
(合)老師啊老師，我不能將您忘記!
甲：生病時(shí)，您噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，
乙：犯錯(cuò)時(shí)，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的規(guī)勸，
甲：談心時(shí)，您親切和藹的笑臉，
乙：讓我們感到了親情般的溫暖。
合：老師啊老師，您將永遠(yuǎn)是我們生命中最深情的呼喚!
甲：無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹(shù)，還是平凡的小草，
合：我們都將以生命的翠綠向您祝福!
乙：風(fēng)箏飛得再高，它的線依然與牽著它的手相連;
合：無(wú)論我們走的再遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)會(huì)牽掛您——我們敬愛(ài)的老師!
甲：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)木對(duì)大地的感恩。
乙：白云在空中飄蕩，描繪著一幅幅靈動(dòng)的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
甲：滴水之恩，涌泉相報(bào)。
乙：師恩難忘，無(wú)以回報(bào)。
合：同學(xué)們，努力吧，放飛我們的夢(mèng)想，讓敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的母校為我們的明天驕傲和自豪!
感恩母校的朗誦 篇9
帶著三十載心中的苦戀，
走向無(wú)數(shù)次夢(mèng)回的地方，
日月光華，
是否還照著校園里昔日的紅墻?
風(fēng)雨年輪，
能可見(jiàn)宿舍為我留的那一扇窗?
晨讀時(shí)身旁的小樹(shù)今安在?
還有沒(méi)有那我曾活躍球場(chǎng)?
親愛(ài)的母校，
我大步撲進(jìn)您的胸膛!
心中神圣的教學(xué)樓依舊輝煌，
懷揣著相機(jī)一步一回想……
見(jiàn)懷抱書(shū)本的莘莘學(xué)子，
看到了自己曾經(jīng)的模樣。
撫摸著教室斑駁的門(mén)框，
朗朗讀書(shū)聲在耳邊回蕩……
諄諄教導(dǎo)的恩師在哪里?
昔日同窗們又去了何方?
漫步在熟悉校道上，
校門(mén)、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂依舊原樣。
感恩母校，
為我們留下了寶貴的回憶!
懷念781的同學(xué)們，
我永遠(yuǎn)的摯友同窗!
感恩母校的朗誦 篇10
進(jìn)入大學(xué)的那年秋天，我第一次留意到桂花樹(shù)，第一次認(rèn)識(shí)到那是桂花樹(shù)。它是那么的綠、那么的甜。
我的大學(xué)，在廣西東北部的一座小城里。剛開(kāi)始來(lái)到這座小城，我以為來(lái)到了我們那邊的一個(gè)縣城，我不屑地看著這座城市，想想自己四年都要在這里，我的情緒就很低落。這座小城的發(fā)達(dá)程度不高，但這里的人非常的熱情、真誠(chéng)。或許是這里的人和事，呆在這一年后，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個(gè)學(xué)校、這個(gè)城市。
我的大學(xué)，道路兩旁都是桂花樹(shù)，有的已經(jīng)種得幾十年了，枝繁葉茂，常年蔥綠，就像一把綠色的大傘，有的才剛種不久。秋天，一個(gè)個(gè)米黃色的、白色、橙紅色的的桂花苞從枝葉間冒出來(lái)，小小的，被茂盛的枝葉遮住了，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)。可是，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股濃郁的香香的、甜甜的氣味，沁人心脾，或許我是南方的小孩吧，總喜歡甜甜的東西，所以我沉醉在桂花香中，喜歡上了桂花樹(shù)。在這樣的氣氛中，無(wú)論做什么我的心情總是很好的。
我不知道怎樣去表達(dá)我的喜歡，我不能像我的同學(xué)一樣去把它畫(huà)下來(lái)，或者給它寫(xiě)一篇有名的詩(shī)篇，或者把它編成一首歌讓世人傳誦。我爸說(shuō)我是農(nóng)民的孩子。我繼承了我爸的木訥，把所有的喜歡、不喜歡都深深地埋在心里。
遇見(jiàn)他的那時(shí)候，是在一次活動(dòng)中，他作為老會(huì)員過(guò)來(lái)幫忙。我后來(lái)才知道他是協(xié)會(huì)的上任會(huì)長(zhǎng)。那年他大三，我大一。他一米六幾的個(gè)，只比我高了點(diǎn)點(diǎn)，不算帥，但人很熱情，做事穩(wěn)重，積極向上。他給人的感覺(jué)像是冬日陽(yáng)光一樣黃燦燦的懶洋洋的溫暖。
記得有一次，我生病了。打吊針的途中暈倒，進(jìn)了搶救室，陪我的舍友慌了，給他發(fā)了條短信。我不久就醒過(guò)來(lái)了，我要打吊針到夜里12點(diǎn)，第二天再來(lái)拿檢查。他那天也忙，不過(guò)晚上知道我生病了之后，在我還沒(méi)來(lái)得及勸他不要過(guò)來(lái)他立馬就出現(xiàn)在了我面前。我驚訝的看著他，心里充滿了甜蜜。他問(wèn)：要吃點(diǎn)什么嗎，我去買(mǎi)點(diǎn)回來(lái)。我說(shuō)：不用了，我不想吃。“你不吃你同學(xué)也要吃啊。”說(shuō)著，他提回了一大袋水果，蘋(píng)果、香蕉，什么都有。他陪我打完了吊針，回到宿舍阿姨已經(jīng)關(guān)門(mén)了。那兩天我樂(lè)得睡不著覺(jué)。
以后我們一起去圖書(shū)館看書(shū)，一起吃早餐，一起……校道的桂花，那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香，總能讓我心曠神怡。我們不是情侶，可是那種感覺(jué)卻好像在談戀愛(ài)。學(xué)校一年四季都有桂花開(kāi)，我每天都要去聞那股香味，總?cè)滩蛔∥擞治亲樱傁氚堰@獨(dú)特的幽香藏入心田。那時(shí)我很幸福，我想所有美好的詞用在他身上都不為過(guò)吧。
大四要實(shí)習(xí)了，他是師范類專業(yè)，學(xué)校給他安排實(shí)習(xí)的地方離學(xué)校不遠(yuǎn)。一個(gè)周末，我突然出現(xiàn)在了他面前，我可以看得見(jiàn)他眼里的笑，淡淡的正如一朵小小的桂花的芳香，那般柔情。他給我介紹那附近的狀況，跟我說(shuō)他的近況，他問(wèn)我要不要認(rèn)識(shí)一下他的同事，我拒絕了。我看不出他臉上有什么變化。他說(shuō)：實(shí)習(xí)了，總覺(jué)得自己學(xué)到的東西都不夠用，你要好好學(xué)習(xí)，懂嗎。我似懂非懂的點(diǎn)頭。他陪了我一天，最后目送著我坐上回學(xué)校的車。
他實(shí)習(xí)回來(lái)說(shuō)，他懷念上班充實(shí)的日子。雖然我們還聯(lián)系著，但我們的話變少了，見(jiàn)面的次數(shù)也少了。直到最后，他畢業(yè)了。我們彼此都沒(méi)說(shuō)過(guò)什么。
曖昧是桂花香，甜到憂傷。雖然我知道，當(dāng)愛(ài)情來(lái)的時(shí)候應(yīng)該珍惜，愛(ài)情走的時(shí)候應(yīng)該祝福。可是，我這算什么，或許我們真的只是好朋友，只適合做好朋友吧。
晚上我到田徑場(chǎng)去散步，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，零零散散地飄落下來(lái)，像一只只漫天飛舞的蝴蝶，停在了我的頭上、身上、鞋上，輕輕的，輕輕的，香香的，香香的，撫摸著我，不知不覺(jué)中讓我沐浴在“桂花雨”中，它向我訴說(shuō)著我們?cè)?jīng)的快樂(lè)，我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想……
他：你畢業(yè)后，想去哪里工作?
我：你呢?
他：我去A市。(A市我們的省會(huì)城市，我的家鄉(xiāng))
我：應(yīng)該會(huì)留在這里吧!
他：為什么?
我微微一笑：因?yàn)檫@里有我們都喜歡的桂花啊。
我時(shí)不時(shí)還是會(huì)想起校園里的我們。親，祝你在以后的日子一路順風(fēng)。
感恩母校的朗誦 篇11
今天，由于工作的原因，我去了一次以前就讀的學(xué)校。
剛走到學(xué)校門(mén)口，就有一種“門(mén)前冷落鞍馬稀”的感覺(jué)，昔日熱鬧的場(chǎng)境早已不復(fù)存在，取而代之的是一片冷清蕭條的景象了。我的心中不免升騰起一種悲涼的情愫。
跨進(jìn)校門(mén)，里面的景物還在。那一幢教學(xué)樓歷經(jīng)了十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，墻面也開(kāi)始剝落，變得陳舊不堪了。那幾棵榕樹(shù)長(zhǎng)大了不少，在初夏燦爛的陽(yáng)光下投下斑駁的樹(shù)影。平梯旁的那樹(shù)紫荊也長(zhǎng)得很茂盛了，心臟形的葉片在陽(yáng)光下熠熠生輝，刀狀形的豆莢密匝匝的，層層疊疊，很是惹人喜愛(ài)。那滿園的薔薇花也早已敗落，只剩下肆意瘋長(zhǎng)的綠葉和花莖了。還有那墻角的那株石榴，如今開(kāi)得正艷，如火紅的朝霞般璀璨。給這個(gè)冷清的校園增添了一抹亮麗的色彩，讓我的心也開(kāi)朗了許多。
學(xué)校的景物依舊，而今卻是人跡罕至了。當(dāng)初我們念書(shū)時(shí)有十多個(gè)班，大概有一千多人吧，還是挺熱鬧的，校園里到處都是青春的身影和歡樂(lè)的笑聲。現(xiàn)在，也不知昔日的同窗好友們?nèi)缃裆碓诤翁?也不知他們過(guò)得幸不幸福?現(xiàn)在我仍清晰地記得他們青春的模樣。
我扶著欄桿，緩緩拾級(jí)而上，不知不覺(jué)就走到了我們班的那間教室，門(mén)上的鎖已銹蝕，從門(mén)縫中看到室內(nèi)的桌椅仍擺放得很整齊，只是上面被厚厚的一層灰覆蓋著。我還記得我常坐的那個(gè)位置，它就在那個(gè)窗下最明亮的地方，它記錄了我太多的美好時(shí)光，承載著我太多的青春夢(mèng)想。看著教室里的一切，當(dāng)年上課的情景就又浮現(xiàn)在眼前，是那么的清晰，讓我邁不開(kāi)步伐，而駐足于此，久久不忍離去。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已離開(kāi)學(xué)校十幾年了。在最平凡的工作崗位上，我已度過(guò)了十多個(gè)春秋。平凡普通的我經(jīng)歷了太多太多……快樂(lè)、悲傷、無(wú)助、迷惘、彷徨、釋?xiě)?hellip;…心一次次浮浮沉沉，在悲傷中沉淪，在釋?xiě)押筇谷弧Ｎ乙苍诮?jīng)歷了諸多事后蛻變，一步步走向成熟了。每當(dāng)我憶起往事，印象最深的還是在這校園里的青春時(shí)光，它總讓我魂?duì)繅?mèng)縈，終生難以忘懷。
再見(jiàn)了，親切的校園;永別了，那如歌的青春歲月，它們都將在我的記憶深處珍藏，歷久而彌新。
感恩母校的朗誦 篇12
求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)
當(dāng)時(shí)你站在那里，任我選擇
我惶惶不安地走進(jìn)你的懷抱
或乖巧
或叛逆地度過(guò)了三年
時(shí)間從不為任何人而停留
不久，我將要離去
快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫
匆匆而過(guò)只留下一片空白
當(dāng)痛苦把空白填補(bǔ)的時(shí)候
我想悄悄對(duì)你說(shuō)
謝謝你，我的母校
是你，給了我一段難忘的回憶
是你，讓我尋訪到了另一個(gè)自己
感恩母校的朗誦 篇13
母校就在我們身邊
我的母校陜西師范大學(xué)，
以前只有一個(gè)
在吳家墳
現(xiàn)在有了分校
在長(zhǎng)安區(qū)
離我家兩三公里
同在韋郭路
同在路南
我很欣慰也很滿足
母校離我很近
母校就在我身邊
我常進(jìn)城去小寨
也常經(jīng)過(guò)母校門(mén)前
盡管吳家墳已容顏大改
盡管母校已擴(kuò)張到長(zhǎng)安路邊
盡管幾棟高樓傲然挺立
盡管母校大門(mén)大氣高端
盡管我能從外面看到古色古香我曾經(jīng)常去的圖書(shū)館大樓
盡管我能看到師大路一溜的繁華門(mén)店
但是我沒(méi)有絲毫的陌生
也沒(méi)有一丁點(diǎn)的贊嘆
我覺(jué)得母校和我的故鄉(xiāng)一樣
日新月異蒸蒸而上十分自然
母校離我很近
母校就在我身邊
我常回老家看父母
也常經(jīng)過(guò)新校區(qū)門(mén)前
盡管九零后的學(xué)弟學(xué)妹們青春陽(yáng)光一群群在人行道走過(guò)
盡管透視墻能讓我盡攬新校區(qū)的容顏
盡管新校區(qū)一切嶄新
樓群分布疏朗美觀
草青樹(shù)綠馬路寬闊
樓閣甬道處處花園
配套設(shè)施新而齊備
更有外觀宏大的體育館
但是我沒(méi)有陌生
也沒(méi)有贊嘆
只覺(jué)得母校和鄰近的西北政法大學(xué)西安郵電學(xué)院一樣
新校區(qū)就得新嘛不新不美才不正常自然
母校離我很近
母校就在我身邊
光陰飛逝三十年已過(guò)去
青春白發(fā)彈指一回間
人世滄桑我們己知天命
母校在變我們也在變
這一次相聚再回母校懷抱
我們欣喜快樂(lè)我們知足感恩
我們敘同窗友情我們抒別后思念
看望師友我們林蔭大道散散步
笑談人生我們賓館飯店聚聚餐
感受這生活中的樂(lè)事我們舉杯暢飲
共赴這教育界的盛會(huì)我們志得意滿
因?yàn)?/p>
我們都明白
母校是我們的根
我們都有師大的血緣
即使身在天南海北
即使再過(guò)三十年五十年
我們的心總有一角屬于師大
母校情結(jié)早已生根發(fā)芽
而今濃密沛然如同大樹(shù)翳翳參天
因此呵，
我們都知道我們也衷心希望
母校永遠(yuǎn)離我們很近
母校永遠(yuǎn)就在我們身邊!
感恩母校的朗誦 篇14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我能站在這里為大家演講感到無(wú)比的榮幸。我演講的題目是《用什么報(bào)答報(bào)答您，我的母校》。時(shí)間的腳步在悄悄挪移。轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)清風(fēng)送爽，碩果累累的五月。在這個(gè)金黃色的五月里，我們，即將從這所學(xué)校畢業(yè)，對(duì)含辛茹苦、嘔心瀝血培育了我們六年的老師說(shuō)“再見(jiàn)”、即將與我們一起嬉戲了六年的同學(xué)們說(shuō)“分別”。我的心里除了對(duì)分別的傷感，還有對(duì)母校深深的感恩。
還記得，六年前。我上小學(xué)的第一節(jié)課，媽媽牽著我稚嫩的小手，把我交給了老師，看著這么多和我年紀(jì)相仿的小朋友，我的心里特別地興奮，但興奮中又夾著一絲對(duì)生人的懼怕。沒(méi)過(guò)多久，上課鈴便響了，這鈴聲仿佛帶有魔法，班上的每個(gè)同學(xué)立刻高高地昂起頭，端正地坐著。這一堂課，老師并沒(méi)有教我們知識(shí)，而是讓我們互相認(rèn)識(shí)，講一些我們似懂非懂的大道理。這讓無(wú)知的我們受益匪淺。上完這堂課后，我有了很大的變化，一向倔強(qiáng)，不懂事的我居然變成了乖乖仔：對(duì)長(zhǎng)輩尊尊敬敬，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)、包容。這六年來(lái)，是老師傾注了他們所有心血，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍噍斀o我們所有知識(shí)，像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們。在這里，我想對(duì)老師道一聲：“您辛苦了”。
我對(duì)母校的圖書(shū)室，有著說(shuō)不出的感激。我寫(xiě)說(shuō)明文的文筆很差，根本表達(dá)不清主要內(nèi)容。自從學(xué)校對(duì)我們開(kāi)放了圖書(shū)室，雖然時(shí)間不多，但我每次讀書(shū)都非常認(rèn)真的做筆記，仔細(xì)閱讀、品味，吸取別人文章上的好詞佳句并運(yùn)用到自己的文章上。沒(méi)想到，這讓我的說(shuō)明文水平有了很大的進(jìn)步，連老師都贊嘆不已。母校，教會(huì)我知道了怎樣做人;母校，讓我獲得了豐富的知識(shí);母校，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了現(xiàn)在的優(yōu)秀少年。不久，我就要離開(kāi)這所陪伴了我六年的校園。今后，我只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校對(duì)我的恩情，我也祝愿母校今后培養(yǎng)出更多人才，桃李滿天下。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩母校的朗誦 篇15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)哺育我們六年的母校了。驀然回首，時(shí)光如流水般一瀉千里，一去不復(fù)返。我的腦海里浮現(xiàn)出了一句名言：有些東西一旦失去，才知道分外珍惜。我真希望時(shí)光能夠倒流，讓我再看一眼可愛(ài)而又溫馨的母校，再問(wèn)候一聲慈祥可親的老師，再向師弟師妹們道一聲珍重。
我愛(ài)我們的母校！
在這短短的六年里，學(xué)校的發(fā)展日新月異：一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備滿目琳瑯；玲瓏剔透的春華園小橋流水，亭臺(tái)樓閣，花果飄香；校園中洋溢著春的氣息，教室里充滿著勃勃生機(jī)！多么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，多么敬業(yè)的良師！我們?cè)谀感５膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)，多么快樂(lè)，多么幸福！在全體師生員工的共同努力下，這短短的六年，母校獲得了多少榮譽(yù)啊，金壇市模范學(xué)校，省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，省級(jí)文明單位……一枚枚獎(jiǎng)牌熠熠閃光，照亮了我們前進(jìn)的征程。
我愛(ài)我們的老師！
在這短短六年里，在我們成長(zhǎng)的人生旅途中，老師頃注了多少心血，撒下了多少汗水！是老師，讓我們從毛頭小孩，成長(zhǎng)為熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮向上、天真活潑的少年。難忘啊，老師上課的情景：那干裂的嘴唇，那撕?jiǎn)〉纳ひ簦绕涫悄怯H切、熱情、生動(dòng)、流利的話語(yǔ)，多么像一架永不生秀的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里撒下知識(shí)的種子。這種子已經(jīng)生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉，結(jié)出豐碩的成果。難忘啊，那燈下批改作業(yè)的身影：何懼風(fēng)霜雨雪，無(wú)論寒來(lái)署往，盞盞明燈融入了萬(wàn)家燈火之夜……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！恩師們正像一支支永不熄滅的蠟燭，不斷地燃燒自己，照亮我們的人生之路。
今天，我們畢業(yè)了，就要離開(kāi)可愛(ài)的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)了。情依依，難舍難分；愛(ài)濃濃，師恩永存。我們將時(shí)刻銘記“文明、勤奮、活潑、進(jìn)取”的校風(fēng)，將母校的好傳統(tǒng)、好學(xué)風(fēng)帶到新的學(xué)校，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，勇于探索，發(fā)憤努力，開(kāi)拓進(jìn)取，面向未來(lái)，成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人！
感恩母校的朗誦 篇16
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：感恩母校。合歡樹(shù)在風(fēng)中搖曳，樹(shù)葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂(lè)，歡快的流淌。這就是我們的校園，是我們那可愛(ài)的母校。
母校，六年來(lái)，是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，是您讓我們成功起航。過(guò)去的六年里，我們?cè)谀鷾嘏谋郯蛑锌鞓?lè)成長(zhǎng)，您為了我們默默的奉獻(xiàn)著，是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。就算前方的路布滿荊棘，我們也會(huì)充滿信心，勇往直前。感謝您，母校。
母校，我們即將分別，不舍的淚水溢滿眼眶，一位位和藹的老師，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，一間間整潔的教室，一棵棵嫩綠的小草，一株株高大的樹(shù)木，一尊尊莊嚴(yán)的雕像……一切都讓我們留戀，一草?木都令我們不舍，可我們還要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再見(jiàn)了，母校。
母校，我們留戀在您懷抱中的快樂(lè)時(shí)光，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的音容笑貌，是您哺育了我們這?株株幼苗，等我們長(zhǎng)成?棵棵參天大樹(shù)，再回來(lái)為您遮陽(yáng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩母校的朗誦 篇17
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了新的學(xué)校。為什么，每當(dāng)我想母校時(shí)，眼角總是悄然濕潤(rùn)?因?yàn)椋鞘切闹腥f(wàn)般的留戀呀!
母校美好的環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我在學(xué)業(yè)上也取得一次次的值得驕傲的成績(jī)。生活了六年的地方真的是有很多的不舍，校園里處處都有難忘的回憶，對(duì)于已經(jīng)離開(kāi)的我，心里只有感激與不舍，感激學(xué)校為我們提供的一切，不舍大家相處的美好時(shí)刻。在這里，作為快畢業(yè)生，我真誠(chéng)地為學(xué)校祝福，為全校師生祝福，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：希望祥發(fā)小學(xué)的明天會(huì)更加輝煌，每一名同學(xué)都會(huì)為祥發(fā)小學(xué)的明天感到驕傲。
老師，您一直默默無(wú)聞地陪我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。您為我們付出了多少辛酸的汗水，辛勤的勞動(dòng)!在我們成長(zhǎng)的道路上，是您以淵博的知識(shí)和循循善誘的教導(dǎo)，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：“謝謝你們，我敬愛(ài)的老師!”
朋友們，學(xué)校的課間生活是豐富多彩，我大部分時(shí)間是和你們?cè)谝黄穑Ｏ抡n，我們便開(kāi)始嬉戲，玩耍。心中早已有了一種不可磨滅的情感，那便是友情，寶貴的友情啊!在我們每一個(gè)人的心中，早已架起了一座友誼的金橋。
我離開(kāi)呆了六年的美麗校園，心里有百般的不舍，還沒(méi)寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，淚水已經(jīng)模糊了雙眼，曾經(jīng)的種種美好回憶都浮現(xiàn)在眼前，想來(lái)想去，真的很舍不得離開(kāi)!雖然剛來(lái)的時(shí)候有過(guò)很多的不滿與抱怨，但現(xiàn)在仔仔細(xì)細(xì)，當(dāng)初的自己是多么的幼稚與無(wú)知。是祥發(fā)教會(huì)了我如何去做人，真的很感謝這里的同學(xué)、老師。
感恩母校的朗誦 篇18
歲月無(wú)情，三年的初中時(shí)光彈指而過(guò)。三年前，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。三年后，站在又一個(gè)希望的門(mén)前回首張望，不禁感嘆，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假如回憶是酒，我真的愿一醉方休。回首來(lái)時(shí)路，我們走得辛苦而快樂(lè)，我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。我們冒著風(fēng)雨，卻迎來(lái)了萬(wàn)丈陽(yáng)光。
三年來(lái)，母校包容了我們的懵懂無(wú)知，母校孕育了我們的睿智果斷，母校給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的廣闊舞臺(tái)。母校為我們奠定了人生基石，為我們鼓脹了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。教室里留下了我們刻苦學(xué)習(xí)的身影，球場(chǎng)上留下了我們拼搏進(jìn)取的執(zhí)著精神，在學(xué)習(xí)中我們變換角色體味人生。我們思考著，我們追求著。我們學(xué)會(huì)了沉著與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，我們豐富著頭腦，開(kāi)闊著視野，學(xué)會(huì)了知識(shí)，懂得了道理。回憶母校，就如同手捧香茗，那清醇，入口、入肺、入心。感謝母校，感謝你的一花一草，一樹(shù)一人!在這里，我們心懷夢(mèng)想，我們放飛希望!
三年來(lái)，是老師們的默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。淵博的知識(shí)，您毫無(wú)保留地傳授給了我們;入微的體貼，使單調(diào)的學(xué)習(xí)生活充滿溫暖。老師，您的個(gè)人魅力令我們折服。您的寬廣胸襟，令我們崇敬;您告訴我們，心中有夢(mèng)，便不會(huì)累;您告訴我們，有勇氣便會(huì)創(chuàng)造奇跡。從此開(kāi)始，我們將帶著隱形的翅膀，翱翔藍(lán)天。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三莘莘學(xué)子，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長(zhǎng)的老師們說(shuō)聲：謝謝您，老師!
親愛(ài)的的同學(xué)們，青春是一本倉(cāng)促的書(shū)。三年，一千多頁(yè)匆匆翻過(guò)。畢業(yè)的驪歌已然響起，回首往事，記憶中卻清晰地刻寫(xiě)著我們的青春風(fēng)采! “我們都是單翅的天使，只有互相擁抱才能飛翔。” 幾年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此信賴，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去追尋夢(mèng)想。揚(yáng)帆起航的今天，讓我真誠(chéng)祝愿，各位同窗一路順風(fēng)!
此刻，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)。原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳。所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋。
十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒，讓我們枕戈待旦，倚耿耿長(zhǎng)劍，鏖戰(zhàn)中考!真正考驗(yàn)我們初三莘莘學(xué)子意志與恒心的時(shí)候到了!同學(xué)們，不必迷茫，未來(lái)不必去追尋，它就在眼前，我們定會(huì)用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲夢(mèng)想，用成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和自己!
昔我來(lái)兮，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息!岳飛惟愿“直搗黃龍，與諸君痛飲”，如今站在黃龍大地上，我們惟愿有朝一日衣錦還鄉(xiāng)，與諸君同慶!
感恩母校的朗誦 篇19
各位尊敬的家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆九年級(jí)畢業(yè)典禮。這是一個(gè)既莊嚴(yán)而又充滿希望的時(shí)刻。我謹(jǐn)代表加美學(xué)校九年級(jí)全體教師，向一直關(guān)心呵護(hù)加美學(xué)校的各位家長(zhǎng)致以衷心的感謝!向順利完成初中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
參加今天的畢業(yè)典禮，我的心情特別欣喜和激動(dòng)：欣喜的是，同學(xué)們通過(guò)自己的勤奮努力，圓滿地完成了初中的學(xué)業(yè);激動(dòng)的是，同學(xué)們將要踏上人生新的征程!
回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，但每位老師永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們?cè)诮淌依锇l(fā)奮圖強(qiáng)的身影，忘不了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿!同學(xué)們留下了青春的風(fēng)采，執(zhí)著的追求，拼博的精神，收獲的喜樂(lè)，難忘的友情。三年來(lái)，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。三年的初中學(xué)習(xí)，你們不僅初步掌握了基本的文化知識(shí)，而且在學(xué)校、老師的教導(dǎo)和熏陶下，你們懂得了做人的道理，懂得了社會(huì)的責(zé)任，懂得了生命的意義。同學(xué)們，這一切將是你我都終生難忘的。面對(duì)困難 和壓力，也許我們都徘徊過(guò)，彷徨過(guò)，但我們從未頹廢過(guò)，停滯過(guò)，因?yàn)槲覀冎?ldquo;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未來(lái)!加美為你們奠定了堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)，而你們也將以自己的青春年華再為加美增添絢麗的光彩!你們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步，每一個(gè)成績(jī)，加美都將為你們驕傲!為你們喝彩!
三年過(guò)去了，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，今天的你們已不再是昨天那群不太懂事的孩子了!而是風(fēng)華正茂的青年。你們已經(jīng)有了騰飛的翅膀，是該大顯身手的時(shí)候了。老師相信，你們會(huì)永遠(yuǎn)懷念這難忘的三年時(shí)光，因?yàn)橛心銈兞粝碌母杪暫托β暎心銈內(nèi)鱿碌暮顾蜏I水，有你們美好的回憶!
同學(xué)們，你們要感謝你們的父母。因?yàn)樗麄儾粌H給予了你們生命，而且為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂(lè)、三季冷暖，全在他們的心頭。他們有時(shí)也許會(huì)過(guò)于羅嗦，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺校瑳](méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)人生這最重要的三年!
你們要感謝你們的老師。因?yàn)槟銈兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，請(qǐng)你原諒他們，因?yàn)樵谒麄兊男哪恐校銈円呀?jīng)成為了他們自己的孩子，嚴(yán)格其實(shí)也是一種“愛(ài)”!
中考成績(jī)將于7月上旬揭曉，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)論這結(jié)局是喜是憂，你都要學(xué)會(huì)承受，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大!所以我想提醒同學(xué)們，在學(xué)校里，比較多的是用成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)同學(xué)，但對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，最重要的并不是一個(gè)人的成績(jī)，而是他的綜合素質(zhì)。包括他的品德、習(xí)慣教養(yǎng)、個(gè)性性格、生活和活動(dòng)能力、他的進(jìn)取精神、和人合作的能力交往的能力，他的健康他的身體素質(zhì)。學(xué)校里特別強(qiáng)調(diào)成績(jī)是為考試制度所制約，出于迫不得已。但是我們千萬(wàn)不要以為，成績(jī)就是人最重要的東西，所以一個(gè)成績(jī)不太優(yōu)秀的學(xué)生，不一定就是一個(gè)不好的學(xué)生，一個(gè)成績(jī)很好的孩子不一定將來(lái)就會(huì)有很好的前途，一切要看我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)展。雖然成績(jī)影響我們的現(xiàn)在，但成績(jī)并不能決定我們將來(lái)的一生。學(xué)習(xí)固然很重要，但它不能決定一切。“三百六十行，行行出狀元”，“條條大路通羅馬”，只要你努力，就會(huì)有收獲，有喜悅!
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇Ｎ抑孕牡仄谕用赖拿恳晃划厴I(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來(lái)佳音。希望同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后永遠(yuǎn)地記住老師，愛(ài)護(hù)學(xué)校，并以加美為榮;也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望!母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們。今天，你們就要踏上新的征程，我代表加美全體老師祝愿你們像雄鷹去搏擊長(zhǎng)空，像大鵬去翱翔碧空，用你們的聰明智慧去實(shí)現(xiàn)人生的理想!
謝謝大家!
感恩母校的朗誦 篇20
再回首，
母校的一磚一瓦，
依舊那么清晰;
再回首，母校的一草一木。依然那么青翠!
在那明亮的教室里，在那美麗的操場(chǎng)上，
都留下了我們美好的回憶!老師的諄諄教誨，
伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，都深深地印在我的腦海里!
實(shí)驗(yàn)一小，
是我們健康成長(zhǎng)的沃土，
是我們兒童希望的樂(lè)園!
在這里，我們?yōu)閷?lái)成為祖國(guó)的棟梁之材打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)!
臨別之時(shí)，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。
因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開(kāi)始，
明天，我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味，
這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。
這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛(ài)，
愛(ài)我們的家人、我們的老師和朋友，
愛(ài)這個(gè)社會(huì)，愛(ài)偉大的祖國(guó)，
愛(ài)生生不息的中華民族和九州的土地。
我們固然有些傷感，但我們絕沒(méi)有絲毫惆悵
感恩母校的朗誦 篇21
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
時(shí)光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無(wú)情。三年的時(shí)光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌辍Ｎ覀円积R走過(guò)四季，共享知識(shí)，收獲成長(zhǎng)。但這所有的一切，都將沉淀于完美的回憶中，從此刻開(kāi)始，大家將揚(yáng)帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時(shí)此刻，回首以前走過(guò)的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹(jǐn)代表201x年全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說(shuō)，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習(xí)中，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，我們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們也許有時(shí)過(guò)于嚴(yán)格，但他們?nèi)找共賱冢瑸槲覀兏冻隽怂麄兩械娜辏@一切都是為我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶教埂⒏樌Ｎ覀兠靼祝蠓饺械睦蠋煻际莾?yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，值得我們尊敬和感謝。
有人說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書(shū)。三年前，我們帶著激動(dòng)而又敬仰的情緒邁進(jìn)校門(mén)，三年來(lái)，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無(wú)知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過(guò)，卻充實(shí)而美麗;我們流過(guò)汗水，卻伴著歡聲笑語(yǔ);我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和三中一齊長(zhǎng)大，那里就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福!
天下沒(méi)有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲!到那時(shí)，我們也許會(huì)哭泣，但別在意。有人說(shuō)過(guò)，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)證明，我們不愧為大方三中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己上名校的夢(mèng)想。
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們就應(yīng)豪不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過(guò)三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍(lán)天在召喚我們，陽(yáng)光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。
我們都堅(jiān)信“天生我才必有用!”此刻，我們將面臨一個(gè)不尋常的時(shí)刻，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿期望的時(shí)刻。它也許是困難的，但是，要明白，當(dāng)我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近成功的時(shí)侯，這正是我們“有用之時(shí)”!中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們!號(hào)角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒!做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出我們苦盡甘來(lái)的笑靨!
最后，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿意的成績(jī)，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
謝謝大家