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幼兒園最美的教師演講稿

發布時間:2024-12-20

幼兒園最美的教師演講稿(通用11篇)

幼兒園最美的教師演講稿 篇1

  尊敬的:

  朋友們,你們知道世界上最美麗的事業是什么嗎?最美麗的事業是我們的幼教事業。幼教事業是花的事業,是果的事業,我愿做一片綠葉把自己的一生奉獻給幼教——這美麗的事業。

  小時侯,我曾有過很多很多的夢,想當解放軍、想當音樂家、相當教師。

  再我心目中,我崇拜解放軍,那颯颯英姿,矯健而豪邁的氣魄多么威武多么神氣。我羨慕音樂家,音樂能喚起人們積極向上的情感,激發對美的追求與向往。我敬仰教師,因為教師是人類靈魂的工程師,他們給人以智慧與力量,引導人們走向知識的海洋。

  中學畢業時,我考取了幼兒師范學院,剛從有幼師畢業的我充滿幻想,滿懷激情的跨進了幼兒院,迎接我的是一雙雙發亮的眼睛。我微笑著走進孩子門的中間,帶著他們唱歌、跳舞、講故事,成了一個快樂的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于這份美麗的事業,看著孩子門蹦蹦跳跳的活潑身影,聽著他們銀鈴般的笑聲。我完全望了自己,不知不覺的容入到那純真無暇的世界。在孩子們的中間我感到了愉悅感到了幸福,心中充滿了陽光充滿了希望,覺得一切都是那么的美好。

  然而,我畢竟太年輕、太幼稚了,外面世界的風風雨雨使我覺得自己選錯了專業,情緒開始低落,熱情開始消失。

  此時,恰逢教師節,我收到了孩子精心制作的賀卡,從這些精美的賀卡中,我仿佛看到了孩子們天真的眼神,領會到了孩子們真心的期盼。我終于明白了,我終于明白了為什么那些年進花甲的老人,原本可以在家享受天倫之樂,可是,他們卻放棄了這些清閑的日子,繼續為幼教事業奔波、勞碌,他們的心是如此的年輕如此的富有激情。想想自己這么年輕就失去了對工作的激情。想到這里,我擺脫了猶豫、找回了自信,重染了熱情。

  這兩年的時間里,我深深的體會到當教師的快樂。其中有一件小事,拉進了我和孩子的距離,使我覺得應該在這片純真的土地上辛勤耕耘,將我心中的愛播撒在孩子們的心中。一天中午,我給孩子們梳完辮子,正準備走,恰巧頭上的皮筋斷開了,頭發像瀑布一樣飄下來。我正準備拿起梳子梳理一下,一群孩子擁過來說:“張老師,你每天給我梳頭很辛苦的,今天讓我們給你梳吧!”我生怕孩子們把我的頭發弄臟、弄亂,可是想想難得孩子們這么有心又這么親近我。于是,我就平心靜氣任由他們擺布我的頭發。孩子們竟然邊給我梳頭邊說:“張老師,我給你梳高辮子”。另一些孩子說:“張老師,我給你梳低辮子”。孩子們叫著笑著一雙雙小手再我頭上撫摸著,這是在給我梳辮子嗎?“不!”這是孩子的心已經和我的心聯合在一起了,當時的我感到多么的幸福、多么的歡樂。我完全沉浸在孩子們的歡樂、幸福之中。一個孩子悄悄的對著我的耳朵說:“張老師,你真好下次我還給你梳頭。聽了孩子們的話我的心能不熱呼呼的嗎?此時此刻,我深深的體驗到當教師的快樂。

  這兩年的時間,是我從事美麗事業的開始,是我實現人生價值的最初一步,我越來越感到幼教事業是非常美麗的,而這美麗,是我和孩子們在心靈交融中體驗到的。

  花的事業是美麗的,果的事業也是美麗的,假如,沒有綠葉的襯托。還會這么美麗嗎?我愿做一片綠葉,把自己的一生,奉獻給最美麗的花朵——孩子們。

  謝謝大家!

幼兒園最美的教師演講稿 篇2

  各位老師,同學:

  大家好,今天我演講的題目是《無悔的選擇》。

  當鮮花綻放于陽光之下,是綠葉最快樂的日子。

  當果實成熟于金秋時節,是園丁最欣慰的時刻。

  我是一片綠葉,我是一名快樂的園丁,一名平凡的幼兒教師,陪伴在身邊的,是一群群可愛稚氣的孩子,還有數不盡的責任和承諾。我用辛勤的汗水,澆灌出一棵棵幼苗,給他們人生起點上以方向和力量,讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。

  當時間隨著孩子的吵鬧和我的手忙腳亂又加上許多的教學任務……沉重壓力中漫漫地流失時,和藹可親的老園長及時找到了我對我說:“我送你一句高爾基曾經說過的話:‘愛孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不斷揣磨著這句話,至此在幼教摸、爬、滾、打、出來的我,時時深深地記起這一句語重心長的話。一句簡單的話、簡單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法。隨著中外學前理論、幼兒教育家在我面前的出現,漸漸我明白了一個道理,“十年樹木,百年樹人”、我們從事的是偉大與平凡的職業。

  圓圈是人類描述之間平等的一種象征,蒙臺梭利將這種平等注入于幼小的心靈,在幼兒時感受平等、和平孕育著很深的東西,蹲下與孩子講話,老師不再是發號施令的指揮官。人應該寬容、善待、學會欣賞別人,大家只要處在圓圈狀態,才能看到你周圍有許多與你平等站在線上的人。

  如果我們早一天領悟這一人生哲理,那我們就會進入一種境界,具有一種修養。當班里的孩子用渴望的、委屈的、氣憤的、求助的、俏皮的目光看你時,你不再簡單的扔給孩子一句話,做出短、平、快的處理,而是蹲下來傾聽,然后用你的心境去進入孩子的世界,用你修來的一種素質,得當的方法去做,那一切都會迎刃而解。孩子通過一件小事可以感受到成功的喜悅,與同伴交往的方式,會得到換位思維的啟示。

  如果說蒙臺梭利讓你感受到的是一種平等和諧,幼兒在工作中體驗一種規則、一種觀察、一種過程的,那加德納的多元智能理論,將給你我帶入一種平等基礎上的看待與看待中的原諒與理解。孩子不在是罐子,不在是小鴨子,你不在是填鴨教學的老師,不在為班里的孩子算不出一道題而著急,講不出一個故事而說是不聰明的。多元智能的理論,使你理解了個體差異的真正含義。

  匯佳把加德納介紹給我們,在知曉了他的基本理論后,以多元智能教學為方式,創編了匯佳的主題性教育,主題來源孩子,從孩子表現再去延伸,生成主題,與孩子一起圍繞主題創設環境,創設區域,當我們班的孩子用好奇的眼睛看著我拿來的一堆大石頭子時,我的信心就產生了,原因就是一個好奇,它是探索的一把鑰匙,通過觸摸、觀察知道這些鵝卵石的來歷,用五彩的畫筆去涂抹這五彩的石頭,心里別提有多興奮了,帶著廣告色的臉上很欣慰的笑了。

  行走在童心的世界,我選擇了寬容。一位哲學人說過一番耐人尋味的話:天空收容每一片云彩,不論其美丑,故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,故大海浩瀚無比。孩子就是孩子,面孩子的失誤、缺點,我選擇了平靜與理智,我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園。

  行走在童心的世界,我倍感驕傲與自豪,選擇幼教,我就選擇了微笑與歡樂。5年前,當我第一次帶班時,我就全身心的投入到幼教工作中,成為了孩子親密的好伙伴,家長信賴的好老師。還記得第一次家長公開課上,全班孩子家長到班上來聽我上課,當時正值炎熱的夏季,不知是天氣太熱,還是我太緊張,汗流滿面的我,連汗水也顧不上擦一下就繼續上課,正當汗水一滴一滴的往下流時,薇薇跑到我面前來,她手里拿著一張方巾紙,對我說到: “李老師,我來幫你擦擦汗!”,我半蹲下,當薇薇踮起腳尖幫我細心的擦掉汗水時,我的眼睛里濕潤了,做老師的,當你的學生自然的流露出對你的關心與愛憐的時候,你難道不會感動嗎?更何況那還是一個年僅5歲的孩子啊!

  動人的故事讓我對教育事業充滿了遐想與快樂,與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂無比的。新《幼兒園教育指導綱要》的頒發,特別是《民辦教育促進法》的實施,更讓我們迎來了民辦教育的春天。作為一名民辦幼教工作者,我倍感欣慰,在各級政府的大力支持、鼓勵下,綿陽的民辦教育一定會發展的更好,我們也一定會取得更大的成績。為了實現自己的教育理想,我昂揚向上,雖然幼稚,但理性的選擇了一條充滿機遇與挑戰的光明大道;雖然局限,但夢想中裝滿孩子的歡笑,裝滿對祖國教育事業的赤誠之心;雖然默默無聞,但正積蓄力量向另一個高度騰飛……

  我的演講完畢!謝謝大家。

幼兒園最美的教師演講稿 篇3

  從跨入江門幼兒師范學校大門的那天起,我與幼兒教育就結下了不可割舍的情結。踏上幼教工作的路雖短,但一路走來我心路的三個階段的變化與感受是深刻的。

  第一階段,理想的世界很精彩,現實的世界很無奈。

  20xx年五月,我到充滿貴族氣息的佛山玫瑰園幼兒園實習,園長對一臉自信的我委以重任,讓我擔任了一個小班的主班工作。也許是受到賞識的緣故,我工作起來特別干勁十足。這個班剛開始才7名幼兒,最后發展到有21名幼兒,都是剛入學不久的新生,每天上學都是哭哭鬧鬧,剛從校門出來的我把自己最大的耐性與自己認為最好的方法都用上了。也真湊效,孩子們慢慢地安定下來了,家長們的臉上也漸露滿意的笑容。這時,我兩個月的實習期也在忙碌、繁瑣卻又很有點洋洋自得的感覺中到了結束的時候。有了實習的經歷,我對參加幼教工作可謂信心百倍了。

  七月,如火的驕陽伴著對幼教工作熱情如火的我邁進了小欖鎮第三幼兒園的大門。幼兒園安排我到大一班當副班老師。第一次走進教室,我被眼前四十多個小腦袋嚇呆了,但我還是竭力讓自己用最平和的聲音向全體幼兒作了自我介紹。可是,一天的工作結束后,我的心從沸點降到了冰點。那天晚上躺在床上,只要一閉上眼睛,耳邊便是孩子們的吵鬧聲,眼前則是他們滿室地走走跑跑的身影,我的腦子一片空白。大班的孩子呀,加上人數多,我覺得我在學校里學到的知識和在實習時積累的那一丁點經驗根本派不上用場。但是,第二天我還是必須面對現實。

  可是,現實告訴我,它是殘酷的。大班的孩子已是很有主見的“小大人”,他們的思維方式與小班幼兒大不相同,看著我對他們束手無策的樣子,他們更隨心所欲了。我講課,孩子們有的在聊天,有的在搞小動作,我又是表揚又是批評,可就是不起作用。眼看著班中的紀律、學習等各方面都每況愈下,我困惑了,難道我是那么無能嗎?于是,我在自我反思中氣餒了,我在當班時變得沉默了,我盡量不去“管”,讓配班老師去“管”吧,因為我害怕我管不好會適得其反。接下來發生的一件事更讓我心灰意冷。

  我班有一個小朋友叫承承,每天午睡時都很難入睡,且經常干擾其他小朋友。一天下午,承承又在輾轉反側地遲遲未入睡,且把旁邊的小朋友弄醒了。我提醒了他好幾次,他都依然故我。我有點冒火了,剛好在備課,就用拿著鉛珠筆的手指著他想“訓斥”一番,豈料筆尖碰在承承的嘴唇上,唇上的皮破了,還滲著血絲。這下可糟糕了,我是又慌又亂,不知如何是好。放學的時候,我因為去制作教具沒跟承承的家人見面,配班老師也不知發生過這件事,結果沒向小朋友的家長作解釋,第二天,承承的爸爸向園長“告狀”了。

  面對家長的投訴,我流淚了,那一刻我感覺到我的淚珠特別特別的冷,一直流到我同樣冰冷的心里。一整天,我的心像堵著一團亂麻

  ,那天我不知道自己是怎樣走出教室,又是怎樣回宿舍的,當時只有一種感覺是清晰的:真希望地上能裂開一條縫讓我鉆進去,我不干了!

  第二階段,即使面對需要勇氣,在放棄與面對之間,我終于選擇了面對。

  正當我“萬念俱灰”的時候,園長與同事們向我伸出了關愛之手。園長并沒有因為有家長投訴我而對我“另眼相看”,而是淳淳善誘,耐心引導。同事們也沒向我投來異樣的眼光,而是熱心地開解我,幫助我,迎著她們信任與支持的目光,我的心又如經過一冬的干旱而再度沐在春雨中的土壤一樣濕潤了。我明白選擇放棄是弱者的表現。在困難面前,我終于昂起頭選擇了面對,我的工作與生活又再度揚起了自信的帆。 第三階段,播種一分努力就有一分收獲。

  我虛心地向有經驗的教師請教,我學會了觀察、學會了與孩子們如何交朋友,我認真地設計每一次的教學活動……。漸漸地,孩子們變得“聽話”了,上課也專心了,我更成了他們的大姐姐,你看,他們總愛在課間跟我說悄悄話,還有幫我捶捶背、幫我扎辯子,還從家里帶他們喜歡的書與我一同分享……每天,只要與孩子們在一起我感覺到我的周圍流淌著的是溫暖和愜意的空氣。

  這就是我參加幼教工作一年來的“寫真”,它既樸素又豐富多彩,它平淡而又讓我心有體會。此時此刻,對幼兒教育這一朝陽事業,我是衷心地想說——我正用心愛著你。

幼兒園最美的教師演講稿 篇4

  尊敬的各位領導、家長,親愛的孩子們:

  大家上午好!

  感恩節這個洋溢著歡樂和溫暖的節日到來了!在感恩節來臨之際,我們師生以及各位家長都是非常期待和激動的。感恩,是我們平時生活中的一件小事,也是我們整個社會發展、國家繁榮的一件大事;蛟S很多同學在想啊,感恩不就是我們平時應該做的事情嗎?那為什么還要設立這樣的一個節日呢?對呀,感恩這件事情是我們在生活當中一直都會堅持的事情,但為什么要設立這個節日呢?老師想啊,或許有了這樣的一個儀式,感恩會成為永遠支撐我們并且給予我們美好的一件事情吧!

  大家看到了嗎?今天我們的爸爸媽媽們都來到了現場,我們知道爸爸媽媽們平時工作都很忙,幾乎只有晚上有時間和我們相處,但是今天當老師邀請了爸爸媽媽來學校時,他們都來了。大家知道這是為什么嗎?我在人群中聽到了一個很響亮的答案,那就是因為愛。因為你們是爸爸媽媽心中最愛的那一部分,所以關于你們的一切,他們都想要去了解,即使他們平時很忙,甚至是很累。我們可以看到還有一些家長今天還穿著工作服呢?所以孩子們,對于我們的爸爸媽媽,你們是否要銘記感恩和回報呢?

  雖然說感恩是一件日常必需品,但是這一件必需品很多時候都容易被我們所遺忘哦!當爸爸媽媽的愛過多的時候,我們就會非常任性的和我們的爸爸媽媽們爭吵,我們開始變得不講道理,甚至覺得爸爸媽媽做的每一件事情都是應該的。大家覺得這樣對嗎?不對!是的,孩子們,不管我們在一個什么樣的環境里,大家都要知道的是,沒有人會不求回報的為你們去奉獻,除了愛。而對于愛這件事情,我們需要去回饋,需要去感恩。因為愛和感恩是彼此依存的,它們無法分割,除非當愛消失。

  不要讓爸爸媽媽的用心和愛受到辜負,親愛的孩子們,讓我們去感恩爸媽給我們的愛,讓我們去感恩學校給予我們的關懷,讓我們感恩每一份陌生的善意。親愛的孩子,我們未來的道路很是漫長,就讓我們攜帶著一份感恩的心,去歷經這一次人生吧。感恩他人,同時也是回饋自己,孩子們,請大家一定要記住。感恩每一個值得感恩的人,是對我們自己的一次回饋。

幼兒園最美的教師演講稿 篇5

  尊敬的各位領導、各位來賓,女士們、先生們:

  “海日生殘夜,江春入舊年”.在XX年將盡未盡的時候,我們即將迎來龍騰虎躍的鼠年,也迎來了第二幼兒園的開園典禮。首先請允許我代表xx幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關心,表示衷心的感謝!對在場的各位領導、各位嘉賓在百忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典,表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!向與會的各位領導、各位來賓、廣大家長朋友們表示熱烈歡迎!并向多年來關心我們事業發展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝! 并向在第二幼兒園籌備開園期間,我園全體教師,他們都能積極為我們第二幼兒園獻計獻策,做了不少的工作,并為我園開園典禮準備了精彩的節目。在這里,我對我園教師的這種團結、無私奉獻的精神,表示由衷的感謝!

  xx幼兒園創辦于XX年,是我縣辦學較早的民辦幼兒園,近十年來,我們一直堅持“敬業、愛幼、開拓、奉獻”的辦園作風,努力提升辦園質量,一批批孩子獲得了良好的教育和發展,教學成績受到廣大家長和社會各界的一致好評。

  近年來,隨著人們生活水平的提高和家長育兒意識的增強,我園保教條件已不能滿足適齡幼兒家長需求,為了更好的搞好幼兒教育,為了滿足更多家長的要求,為了讓更多的孩子走入樂園 !我們開辦了第二幼兒園。

  第二幼兒園是一所正規的幼兒園?偼顿Y80多萬元,全園總面積2800平方米,分小小班(親子班)、小班、中班、大班四個年齡段班級,可容納近400余名幼兒正常入園。園內建筑結構合理,布置安全、童趣、幼兒化,活動場地配有吊環、攀登、滑梯等多種大中型玩具。室內配有電子琴、電視機、cd機、消毒柜、電風扇等設備,另配有各種小型動手動腦玩具,購置了各種幼兒圖書近5000千冊,讓孩子們在玩耍中學習,快樂中成長。為了方便孩子們休息,本園全部以一教一寢搭

  配,符合辦園標準。設有榆林市唯一的幼兒獨立餐廳和幼兒室內活動廳。另內設一個大型多功能舞蹈室,一個大型多媒體教室。 我們有一支敬業愛崗、專業優秀、大專以上學歷的青年教師隊伍,園內開設語言、計算、體育、美工、音樂和幼兒英語,使雙語教學成為我園辦學的特色教學。幼兒園以創“一流設施、一流師資、一流保健、一流管理”為目標,以“一切為了孩子,一切為了家長”為宗旨。

  各位領導、各位來賓:教育是一項功在當代,利在千秋的偉業。社會的進步,呼吁著更多一流園所的涌現。我們堅信在政府和各級主管部門的關心下,在社會各界人士的支持下,我們必將充分發揮自身優勢,開拓進取,勇于創新,為明天,為幼教,再創輝煌!

幼兒園最美的教師演講稿 篇6

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  我是來自高密醴泉街道幼教園里的吉祥使者,我叫馬瑞華。今天有機會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟,倍感榮幸,我演講的題目是:《我驕傲我是一名幼兒教師》。

  十八年前,我帶著創造一份激情生活的夢想,帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情,義無反顧的加入到紅色的幼教大軍中。在孩子中間,那種放松、無拘無束、融洽的氣氛,時刻吸引我,選擇幼教是我一生無悔的選擇。

  幼兒教師這職業說來極其平凡,可我要說:世界上沒有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了。因為我們干著陽光下最美的事業,我們是愛的富翁;我們是快樂的使者;我們是人們心目中美麗、溫柔、善良、優雅、和藹的天使化身。我們把愛鑲在孩子們的舉手投足間,嵌在孩子們的一顰一笑中,灑在孩子們的幼小心田里。

  當孩子們有進步時,教師所體驗的那種成就感,是其他任何工作無法比擬的。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲,時而天真、時而深沉的交談,常留給我無窮的回味。當我辛勤的汗水,澆灌在孩子身上時;當我汗流頰背,口干舌燥時;我發現孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了,一剎那,我找到了自身的價值。幼兒教師的工作就是塑造人的工作,它神圣、偉大。不少家長,看了我們的工作后,都抑制不住心中的感激,拉著我們的手說:走近你們,才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子,才更明白什么是細致,怎樣才算耐心。

幼兒園最美的教師演講稿 篇7

  一個暑假過了,孩子們又要向往常一樣天天來圓了,為了讓我們中班的孩子能在歡樂輕松的環境中體驗幼兒園的歡樂,并培養愿意來園的心情,我園特地安排了快樂一周的內容。

  我門在室外安排了許多有趣的活動器械,孩子門自由的選擇自己的玩伴、自由選擇自己的活動場地,游戲的內容,盡情的歡笑和玩耍。孩子門還聚在一起觀看老師為他們準備的動畫片,感受動漫的神奇,孩子門看的津津有味,一個個都進入了漫畫的世界。

  在活動中,孩子門可以自己選擇喜歡的教師進行游戲、玩耍,再每個班級中教師們都為孩子準備了豐富多彩的內容,孩子可以自由的去嘗試。

  今年的“快樂周”活動,我們既保留了以往的diyifanwen.com節目,還在不同年齡班中開展了形式各異的活動:中班開展了畫吧和手工制作吧,大班的的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參觀幼兒園,還把自己做的禮物送給弟弟妹妹。

  讓孩子在快樂的環境中成長,不是一兩句話就能做到的,需要老師們用心感悟,孩子們從內心中自然流露的才是真實的。“二期課改”后,對于老師觀念的轉變提出了更高的要求,如何針對孩子的不同年齡特點,與孩子們共同策劃喜聞樂見的活動,真正意義上消除孩子開學“恐懼癥”。

幼兒園最美的教師演講稿 篇8

  尊敬的各位領導、各位來賓、全體老師們,大家上午好! 在這夏日盈盈、生面盎然、蓬勃向上的季節里, X幼兒園正式開園了。這是一個激動人心的日子,這是一個鼓舞人心的日子,更是一個自豪和驕傲的日子。

  辦園目的:岀于女人的天性,我很愛自己的孩子,同時更愛所有的小孩兒。作為一個長期參與項目建設的人來說,最大的快樂就是將自己的項目發揮最大的價值。我認為教育項目它的價值最大,所以,一個很愛孩子的女人,傾已所有投資修建了X幼兒園。

  X幼兒園擁有三層活動樓和兩層生活樓,均為框架結構;顒訕墙ㄖ娣e2200M2,按大、中、小三個級設計了6個標準活動室(休息室),共有18個活動室,滿足300幼兒同時入園;生活樓建筑面積800M2。這兩棟樓於xx年6月10號正式開工,xx年底完成基礎、主體框架,20xx年底幼兒園活動樓、生活樓施工基本完成,今年完成附屬設施。在修建期間,省、市、縣、鎮、村五級領導給予了高度的關注和支持,教育局精心的安排和部署,X幼兒園盡心設計和布置,今天開園了。此時此刻我的心情非常激動,最想說的就是“感謝”!

  感謝各位領導多年來對城區幼兒園的關愛和指導,感謝社會各界對X幼兒園的信賴和肯定,感謝各位家長對X幼兒園的認可和滿意。正是因為這一切,我們才能辦一所讓幼兒快樂成長,獲取知識的幼兒園。

  學前教育是幸福而復雜的工作。今后,在縣教體局的指導下規范辦園,安全辦園。X幼兒園將本著啟發孩子們認知渴求,提升零散經驗,對科學探索產生濃厚的興趣,引導孩子主動發現問題、辨析解決問題,讓孩子們體驗成功的樂趣和探索的快樂,激發幼兒心理的成長和智能的發展,讓幼兒跑之前做好準備,為跑得更遠更長奠定基礎。實現“快樂探索,健康成長”,讓X幼兒園真正成為家長心中的智慧型幼兒園,成為孩子們心中真正的童年樂園。

  最后,我代表X幼兒園全體教職工向各位領導、各位來賓表示衷心感謝!

幼兒園最美的教師演講稿 篇9

  尊敬的各位領導,同志夢:

  大家好!我演講的題目是《一個幼兒教師的責任心》

  一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實的基本功,是愛。這些我都贊同,但我覺得最應該具備的是強烈的責任心,責任感,沒有強烈的責任感,責任心。一切都無從談起。

  因為我是幼兒教師,我就要對孩子負責。我就要平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,厚此薄彼,助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關愛有加,為每一位孩子提供均等的發展機會,讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我班的藝林小朋友剛入班時,小手那么小,胳膊那么細,好象用力一拉會把她拉壞似的,去廁所小便,她望著便池不感邁步,我遞上一只手,她扶著邁了過去。她小便完,我又遞上一只手,她又拉著我的手下來,就在這牽牽拉拉中,藝林能自己入廁了,她的媽媽說:‘藝林上幼兒園進步真大,謝謝您老師。”。還有欣欣小朋友,入班時你我他分不清,有一次,他要小便,他說:“老師,欣欣要尿尿!蔽艺f:“欣欣,你這樣說;‘我要小便!彼f“老師,你要小便!迸梦倚ν炊亲,就是這樣一個孩子,在我們的細心,耐心教育下,學期結束時,欣欣能和媽媽一起完整的講故事,愛孩子,教孩子是我的責任。

  因為我是幼兒教師,我就要對家長負責。當家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,我知道我的責任有多重!我要像媽媽一樣呵護孩子,關愛孩子,幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的——教師的責任,我要培養孩子良好的習慣,教他如何做人,如何學習,如何生活。引導他明白道理,幫他探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向,我要對家長負責,還家長一個健康,快樂;顫娐斆鞯膶氊悺

  因為我是幼兒教師,我就要對我的幼兒園負責。我努力把工作干好,在外人眼里樹立我的幼兒園的形象,我創造性的落實園計劃,早出完歸,早出完歸并非是我沒完成本職工作,而是我要把工作做得更完美。就拿這次布置環境來說,孩子在班里時,我沒法去做,因為這時我的眼里只有孩子。等孩子離園后,我才和班里的另一位同志開始布置,因為布置得較多,三八節放半天假,我也沒休息,而是利用這半天時間把教室布置完。當第二天孩子入園時,我看到孩子露出驚喜的神情。當家長得知這是我們利用假期布置的環境時,無不為之感動。也更支持我們的工作。他們贊嘆到:“你們為了孩子,太辛苦了!市幼兒園就是不一樣!”

  因為我是幼兒教師,我就要對國家負責。因為現在的孩子是將來建設祖國的后備軍,如果現在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒有告訴他這樣做不對,那么,他將來有可能做對國家有害的事,又怎能指望他建設祖國?所以,我對祖國負責,告訴孩子對與錯,幫孩子分清是與非,容與恥,幫孩子成為對祖國有用的人,這是我,一個幼兒教師應負的責任!

  因為我是幼兒教師,孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。

幼兒園最美的教師演講稿 篇10

  老師們、同學們:

  濃濃春意驅散了冬季的寒冷,萬象更新孕育著新年的期望。經過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷希望迎來了20xx年春季新學期的到來。今天是新學期第一次升旗儀式,同時我們又站在一個新的起跑線上,開始了新的征程。

  過去的一年,我們全校師生同衷共濟、開拓進取,在各方面取得了更加優異的成績。成績的取得屬于兢兢業業、無私奉獻的老師們,屬于勇于拼搏、勤奮學習的同學們,這里請允許我代表全體同學向您們表示衷心的感謝。

  回首過去是為了繼往開來,成績永遠屬于過去,重要的在于如何把握現在、開拓未來,借此機會對同學們提出以下幾點希望:

  第一、要視學習為天職,把學習當成生活的樂趣。人的成就有大有小,水平有高有低,學習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學習,才能發現、研究和解決問題,才能具備創新能力,進而創造奇跡,實現自己的人生價值。學習的確是一件苦事,需要有堅持不懈的毅力,有克服惰性的意志,有甘于寂寞的勇氣,但學習更是一件樂事,可以解除疑惑,增長見識,獲取信息,開闊視野,使思路敏捷,讓心靈充實,更重要的是,學習是實現我們人生理想必然途徑。

  第二、要正確面對困難,始終對自己充滿自信。困難是磨練個人意志的試金石,面對困難的態度決定著一個人成功與失敗的最終結局。愛迪生在發明蓄電池時,實驗作了一萬次還沒有成功,但他說:“我沒有失敗,我只是發現了一萬種不能運作的方式。”自信是最有力量的人生潛能,是創造性思維中的最重要因素。一個人失敗了并不可怕,可怕的是失去對自己的信心,希望大家記。翰徽摮晒是失敗都要有收獲,那就是要對自己始終充滿信心。

  第三、要學會做人,培養自己的責任感。德是一個人的立身之本。一名優秀人才,要具備四種品德:對國家、社會有責任感;對學習、工作有進取和敬業精神;對他人有競爭與合作意識;對自己有否定和超越態度。這四種品德的核心是責任感。對于大家來說,勤奮學習,考上大學是你的責任,遵守校規校紀,熱愛班集體是你的責任,孝敬父母和報效中國更是你的責任。希望同學們能感受到肩膀上承擔的對國家、對社會、對家庭、對老師、對人生的那份沉甸甸責任。

  希望我們的老師們能立足學校,加強學習,不斷探索,作學習型、導師型的教師;能轉變教育觀念,樹立面向全體、全面發展的育人觀,善待每一個學生,作育人型的教師;能繼續發揚無私奉獻的優良傳統,務本求實,追求卓越,作創新型的教師。

  老師們、同學們,希望的種子已經播灑下,就讓我們在新學期里用拼搏的汗水去澆灌它,用堅強的意志去呵護它,用成功的喜悅來收獲它。

  祝愿我們的學校能承載著全校師生的美好希望,永遠揚帆遠航,向著更高的目標乘風破浪。

  謝謝大家

幼兒園最美的教師演講稿 篇11

  各位領導、各位來賓、各位家長、老師、小朋友們,大家上午好!

  在全旗人民熱情歡度“首屆中國興隆洼文化節”的大喜日子里,在碩果飄香,充滿豐收喜悅的時節,新惠“曙光幼兒園開園典禮”在這里隆重舉行,這是一個大喜的日子,首先我代表旗教育局向曙光幼兒園開園表示熱烈祝賀!向支持關心幼教事業的各級領導和社會各界朋友表示衷心的感謝!

  曙光幼兒園是周曙光先生,投資600余萬元,在原文化館幼兒園基礎上改造而成的一所高標準民辦幼兒園。曙光幼兒園的誕生為敖漢的民辦教育事業又注入了新的生機和活力,這充分展示了我旗社會力量辦學的積極性、創造性和重要性,大大補充了目前我旗幼兒教育空間不足、入園難等問題,對你的辛勤努力和為幼教事業所做出的貢獻表示敬佩!

  兒童是國家的未來和希望,發展高質量的學前教育,讓孩子從小受到科學而規范的教育,是時代發展的要求,是提高全民族素質的要求。

  希望曙光幼兒園把安全放在首位,在工作中創新思路,切實加強對幼兒園的領導與管理。堅持“以愛為魂、以實為本,一切為了孩子的終身發展”的辦園宗旨,以創建示范園、品牌園為目標,在完善硬件設施的同時,更要注重教育軟環境的建設,探索富有自身特色的教育模式,不斷提高教育質量和服務品質,更好地促進幼兒身心全面和諧發展。

  希望我們的老師志存高遠、愛崗敬業,以培養全面發展的高素質幼兒為己任,努力把自己塑造成為富有愛心、樂于奉獻、適應發展的現代型幼兒教師,努力培養有藝術特長、個性健康、基礎扎實、多元智能、全面發展的新世紀幼兒。

  祝愿小朋友們輕松地學習、歡樂的游戲、健康的成長,努力成為德、智、體、美全面發展的好孩子。

  我相信,有上級政府的支持,有教育行政部門的科學領導,有社會各界朋友的關心和厚愛,有廣大老師、小朋友以及家長的共同努力,曙光幼兒園在其成長的道路上一定會普寫出壯麗的篇章!在此,我衷心祝愿曙光幼兒園日新月異,碩果累累!

  最后祝愿曙光幼兒園開園典禮圓滿成功。

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