初中生勵(lì)志故事演講(通用3篇)
初中生勵(lì)志故事演講 篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!夢(mèng)想是人生的一個(gè)目標(biāo),夢(mèng)想也是一個(gè)扶持信念的動(dòng)力。世界上的每一個(gè)人都有夢(mèng)想,不管有沒有實(shí)現(xiàn),這畢竟是他們及我們的人生追求。
居里夫人也有夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)了,但是在這成功的夢(mèng)想后卻又不為人知的心酸歷程。居里夫人的人生很不幸。媽媽和大姐在她不滿十歲時(shí)就相繼病逝了。但是,童年的瑪麗就會(huì)勇敢面對(duì)挫折,他一邊料理家事一邊刻苦學(xué)習(xí)。再熬過了十年后,終于能上大學(xué)的她卻招來(lái)了第一個(gè)巨大阻礙,當(dāng)時(shí)的波蘭大學(xué)并不招收女性,他只好打工去法國(guó)就學(xué),在法國(guó)讀書期間,她發(fā)現(xiàn)物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)表了一篇工作報(bào)告,詳細(xì)地介紹了他通過多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的鈾元素,鈾及其化合物具有一種特殊的本領(lǐng),它能自動(dòng)地、連續(xù)地放出一種人的肉眼看不見的射線,這種射線和一般光線不同,能透過黑紙使照相底片感光,它同倫琴發(fā)現(xiàn)的倫琴射線也不同,在沒有高真空氣體放電和外加高電壓的條件下,卻能從鈾和鈾鹽中自動(dòng)發(fā)生。鈾及其化合物不斷地放出射線,向外輻射能量。這使居里夫人發(fā)生了極大的興趣。這些能量來(lái)自于什么地方?這種與眾不同的射線的性質(zhì)又是什么?居里夫人決心揭開它的秘密。懷抱著這個(gè)夢(mèng)想,在19xx年居里夫人終于獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
夢(mèng)想是是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔,是一種美、一種主動(dòng)。
我曾看見過一篇外國(guó)公益廣告:一群稚氣未退的小孩子在一片草地上,一個(gè)小男孩問:“天的那一邊有什么?”其他的小朋友搖搖頭,“那我的夢(mèng)想就要飛到天的那一邊!”此時(shí)畫面變?yōu)闀r(shí)鐘,再次出現(xiàn)的是一個(gè)航天員在太空感漫步,航天員說(shuō):“感謝夢(mèng)想中天的那一邊給我希望!”這個(gè)廣告告訴我們夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn),只要有了對(duì)生活的信賴,就能享受夢(mèng)想給予的幸福與成功。
人人都有夢(mèng)想。萊特兄弟有成為大雁的夢(mèng)想,周恩來(lái)有為中華之崛起而讀書的夢(mèng)想,林肯有為了讓國(guó)家實(shí)現(xiàn)真正的自由的夢(mèng)想。人人都有夢(mèng)想為何不為自己定一個(gè)可靠的夢(mèng)想呢?夢(mèng)想使萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),夢(mèng)想使中華在周恩來(lái)指導(dǎo)下解放,夢(mèng)想使林肯領(lǐng)導(dǎo)了拯救聯(lián)邦和結(jié)束奴隸制度的偉大斗爭(zhēng)。他們靠著夢(mèng)想閃光!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
初中生勵(lì)志故事演講 篇2
各位老師,各位同學(xué),大家好。今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái),來(lái)表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無(wú)關(guān)。
一位美國(guó)演說(shuō)家說(shuō):兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備,15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以,請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫的一些文字,來(lái)帶給你們一些思考,一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。
有一個(gè)問題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過,人生是沒有任何意義的。或許聽到這里的時(shí)候,你們會(huì)感到困惑,人生怎么會(huì)沒有意義呢?而她的回答,令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個(gè)意義。細(xì)想開來(lái),這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價(jià)值。回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來(lái),我們作為學(xué)生,是否也在確立自己生命的意義呢?
或許你們會(huì)說(shuō),我們都是高考的殘兵敗將,來(lái)上學(xué)只不過是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦,為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說(shuō):當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng),想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來(lái)上學(xué),不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢,更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好。可是,我沒有,我無(wú)法對(duì)他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。
李開復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過的開篇寫到:大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段。他認(rèn)為,進(jìn)入大學(xué)的人,都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):自修之道,基礎(chǔ)知識(shí),實(shí)踐貫通,興趣培養(yǎng),積極主動(dòng),掌握時(shí)間,為人處事。當(dāng)然,我無(wú)法對(duì)你們要求太多,也沒有資格要求你們。我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本,看看郵件和博客,瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了,不要早起來(lái)打擾我,讓我度過最安靜的精神獨(dú)處。我不想玩,也沒有再玩游戲了,或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。雖然,我不會(huì)玩游戲遭人冷落,但是,我依然過的很高興,精神上的高興,而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽到這里,你們當(dāng)中一定有人感到憤怒。是啊,夢(mèng)想的存在,是對(duì)沒有夢(mèng)想者的挑戰(zhàn)和冒犯。看過徐小平的文字,一個(gè)人生命最重要的價(jià)值,不在于他現(xiàn)在是否成功,而在于他是否有成功的夢(mèng)想,是否有為夢(mèng)想奮斗的機(jī)會(huì)、權(quán)利和自由。試回想一下那些勵(lì)志電影:風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳,還有功夫熊貓。阿寶的夢(mèng)想,盡管看上去遙不可及,但依然是一個(gè)支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱,一個(gè)不斷給阿寶生活信心和興趣的動(dòng)力源泉。最后,他打敗了那只豹子。我想,看完電影之后,大家的感想一定頗多,一定也會(huì)有笑過之后奮發(fā)向上的沖動(dòng)。可是,后來(lái)呢,遺忘了,忘得一干二凈。所以,我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個(gè)字:堅(jiān)持。世界上沒有什么能與你堅(jiān)持的力量相比,也沒有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞,更沒有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值。或許你們不相信,但事實(shí)是,早起,我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩(shī):成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白,那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話:雖然我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái)。李陽(yáng)不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎?所以,我們每個(gè)人,都應(yīng)該有夢(mèng)想,有追求夢(mèng)想的堅(jiān)持。記住,心里有夢(mèng)讓你與眾不同,不要把夢(mèng)拴在別人的眼光中。
最后,我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說(shuō):人可以沒有教育,但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育,有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以,我希望你們,能優(yōu)雅地生活著,至少不要影響別人,和諧地共處。
如果這短短的演講,能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到非常欣慰。謝謝。
初中生勵(lì)志故事演講 篇3
那晚,在一家知名廣告公司做設(shè)計(jì)師的朋友告訴我,干這行兩年了,從剛得到這份工作時(shí)的欣喜到如今越來(lái)越明顯的疲憊,她已漸漸迷失了奮斗的方向。
我不解:“兩年前,你的志向那么堅(jiān)定,一定要在廣告界找到立足之地,現(xiàn)在你已如愿,并且已有了一定的成績(jī),應(yīng)該高興才對(duì)啊。”
她的眼神很憂郁:“曾經(jīng)非常喜歡設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè),把這當(dāng)夢(mèng)想來(lái)追求。每次設(shè)計(jì)出好作品來(lái),無(wú)論是否能得到實(shí)惠,都很有成就感,內(nèi)心充實(shí)而愉悅。調(diào)進(jìn)這個(gè)大公司,周圍高手如云,被輕視是常有的事,甚至隨時(shí)面臨被淘汰出局的危機(jī)。現(xiàn)在,我都找不到最初做這行時(shí)的快樂了。”
面對(duì)朋友的煩惱,我突然想起近來(lái)走紅的nba球星林書豪,想起他面對(duì)媒體,坦然地講述的那段奮斗心路。
受父親的影響,林書豪從小就很喜歡打籃球,高中時(shí),他帶領(lǐng)所在的球隊(duì)獲得了州級(jí)籃球比賽的冠軍。但在美國(guó),籃球圈一直由白人和黑人主宰,黃皮膚的華裔球員在圈內(nèi)很受歧視。在舊金山參加夏季聯(lián)賽時(shí),有人在看臺(tái)上公然羞辱他:“黃皮膚的,滾回中國(guó)吧!”他頂著壓力,打出了好成績(jī),為華人爭(zhēng)了口氣。加入金州勇士隊(duì)時(shí),偏見和隨時(shí)失業(yè)的壓力仍包繞著他,他曾三次被金州勇士隊(duì)下放到雷諾大角羊隊(duì)。火箭隊(duì)接納他的驚喜還沒散盡,為了給簽約球員——海地中鋒薩繆爾·戴勒姆波特騰出位置,火箭隊(duì)又毫不猶豫地將林書豪裁掉了,他們對(duì)這個(gè)來(lái)自哈佛的華裔小子有偏見——身高遠(yuǎn)不及姚明的林書豪可能更精通讀書,并不真的懂籃球。
骨干隊(duì)員艾曼·舒伯特和拜倫·戴維斯的意外受傷,讓尼克斯隊(duì)面臨著控衛(wèi)荒。不得已,尼克斯招進(jìn)了剛被火箭隊(duì)裁掉的林書豪充當(dāng)替補(bǔ)。然而,正是這么一位多次面對(duì)失業(yè)和坐冷板凳等尷尬遭遇的華裔球員,在XX年2月6日尼克斯與籃網(wǎng)隊(duì)的賽事當(dāng)中,一出場(chǎng),很快便貢獻(xiàn)全場(chǎng)最高的25分……原來(lái)對(duì)他沒報(bào)多大希望的教練驚喜交加。隨后,林書豪又在下一場(chǎng)比賽中,創(chuàng)下了25分7助攻、28分8助攻的奇跡,一躍成為震驚世界的籃球新星。
成功后,林書豪說(shuō),很多人打球的動(dòng)機(jī)是金錢、女孩子和明星的生活方式,他也經(jīng)常被世俗所誘惑。為了打得更好些,他給自己施加了很多壓力,這讓他迷失了打球的目的。
把被人輕視的恥辱當(dāng)動(dòng)力,他進(jìn)步了,可是,并沒找回最初的平和與快樂。曾經(jīng)旋轉(zhuǎn)在籃球上的喜悅一度被無(wú)形的壓力主宰著,讓他感到焦慮和煩躁。
后來(lái),林書豪發(fā)現(xiàn),把實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后得到的金錢和榮譽(yù)作為打球的目的,它的成敗便成了巨大的壓力,甚至成了成功路上的阻力。于是,他重新調(diào)整了思路——競(jìng)技的快樂來(lái)自享受比賽的激情并不斷超越自己,與名利無(wú)關(guān)。他給壓力找到了這樣一個(gè)正確的出口,他也因此重新找到了心靈的平和與愉悅。
如今,朋友也有類似的焦慮,審視自己,何嘗不也有過這樣的煩惱?或許,職場(chǎng)本身就是個(gè)競(jìng)技場(chǎng),機(jī)遇與壓力始終并存。
世界的精彩,從某個(gè)角度來(lái)說(shuō),也來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)中的一鳴驚人或百花齊放。競(jìng)爭(zhēng)既是一種正面的動(dòng)力,也可能成為一種負(fù)面的心理壓力。那么,學(xué)學(xué)林書豪吧,給壓力找對(duì)一個(gè)出口,不要糾結(jié)于職場(chǎng)上的成敗,請(qǐng)將注意力切換一下狀態(tài)——看淡眼前的得失,做一個(gè)懂得享受工作樂趣的人,去體會(huì)超越自己的激情、感受流汗的痛快。意想不到的成功,可能就在不遠(yuǎn)的地方等待我們的到來(lái)。