關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文（精選15篇）
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇1
20xx年9月30日,我們國(guó)本小學(xué)舉行了“慶國(guó)慶、歌頌祖國(guó)”的詩(shī)歌朗誦會(huì).
下午兩點(diǎn),朗誦會(huì)正式開(kāi)始.首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小弟弟小妹妹,然后依次是二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí).
別小看一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們.他們十分認(rèn)真,很有表情,朗朗有聲.“朗誦得真好!”我的這句話脫口而出,又見(jiàn)五年級(jí)三班的同學(xué)朗誦完了.接著,熊老師大聲對(duì)我們說(shuō)：“快集合,馬上要朗誦了!” 我立即跑過(guò)去集合.
過(guò)了一會(huì)兒,六一班的同學(xué)完美的朗誦完了.我們班跨著大步走上舞臺(tái).我望著臺(tái)下的同學(xué)們和老師們,心里砰砰直跳.王晗開(kāi)始導(dǎo)讀了：“我們偉大的祖國(guó)如今國(guó)富民強(qiáng)……”接著,我們合唱題目“祖國(guó),我為您唱只歌”.然后,正式朗誦了“祖國(guó),我為您唱支歌,歌頌?zāi)x煌的業(yè)績(jī),歌頌?zāi)蠛蒙胶?黃河澎湃而去,長(zhǎng)江滾滾而來(lái),它們洗凈了您曾經(jīng)受到的恥辱,迎來(lái)了光輝燦爛的二十一世紀(jì)……”詞一句一句的朗誦了,面對(duì)臺(tái)下地同學(xué),我越來(lái)越緊張,生怕讀錯(cuò)一個(gè)字,影響到班集體的榮譽(yù).朗誦到第三段,我悄悄地看了一下旁邊的應(yīng)佳佳,他認(rèn)認(rèn)真真地朗誦著,居然在這么重要的朗誦會(huì)中一點(diǎn)也不緊張.看了他,我不再緊張了,
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇2
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”聽(tīng)著這對(duì)千古絕唱,你一定會(huì)想:是誰(shuí)在朗誦吧!不錯(cuò),是我們班在舉行我們已經(jīng)期待已久的以歌頌?zāi)赣H河為主題的朗誦會(huì)。
其實(shí)在兩天前老師就已經(jīng)布置下了準(zhǔn)備材料的任務(wù),回家以后我就打開(kāi)電腦進(jìn)行了地毯式搜索。可找來(lái)找去我也找不到一首好詩(shī)歌。后來(lái),爸爸推薦我到小學(xué)生作文網(wǎng)上找找看,沒(méi)想到,真的找到了許多的優(yōu)秀詩(shī)歌。終于,在這么多的詩(shī)歌中,我挑了一篇我認(rèn)為最有氣概的——《黃河——永遠(yuǎn)的母親河》。接著我就開(kāi)始練習(xí)了,先是對(duì)著鏡子練習(xí),慢慢的,我開(kāi)始請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)我的聽(tīng)眾,我大聲地朗讀給他們聽(tīng)。就這樣,我的準(zhǔn)備任務(wù)完成了,就看在場(chǎng)上的發(fā)揮了。
朗誦會(huì)開(kāi)始了,我竟然是第一個(gè)上場(chǎng),不過(guò)還好,我的準(zhǔn)備工作很充實(shí)。但是我上場(chǎng)的時(shí)候還是有一點(diǎn)緊張。不過(guò)這種緊張感還是在我朗誦的過(guò)程中慢慢消失了。取而代之的是激昂和高亢的心情。隨著高潮的結(jié)束,我的心才漸漸平靜下來(lái)。我相信,我的朗誦一定感染了許多人的心。通過(guò)我的朗誦,我的眼前仿佛看到了滾滾黃河,奔向東南;我仿佛看到了金濤澎湃,掀起了萬(wàn)丈狂瀾;我仿佛看到濁流宛轉(zhuǎn)結(jié)成九曲連環(huán)。
接下來(lái)上場(chǎng)的是王一沛,他朗誦的題目是《母親河》。他聲情并茂的朗誦使人連連稱贊。他的最后一句:讓我用全部的愛(ài)與生命報(bào)答你曾經(jīng)給予我的一切。啊,母親河,母親河,是你的希望召喚我現(xiàn)在還使人回味不絕。
通過(guò)這次的朗誦會(huì),我明白了黃河對(duì)我們的重要性。黃河,承載著我們?nèi)A夏民族的文化與歷史,奔向東南;黃河帶著我們的希望,一瀉千里;黃河,我們的母親河,養(yǎng)育我們的黃河之水 ,愛(ài)護(hù)她,從一點(diǎn)一滴做起,從生活出發(fā)。
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇3
黃河、長(zhǎng)江用它那甘甜的乳汁哺育了五千年的華夏文明，滋養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫。為了表達(dá)對(duì)母親河的贊美，依戀之情，我們班也舉行了一次令我難忘的
“母親河朗誦會(huì)
”。
一聽(tīng)說(shuō)今天下午要舉行朗誦會(huì)，教室里像是炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧，議論的議論，準(zhǔn)備的準(zhǔn)備，終于，經(jīng)過(guò)若干個(gè)課間的唇槍舌戰(zhàn)后，我們先從組里面選好了參加朗誦會(huì)的人選，我有幸被提名，但還是有點(diǎn)膽小，最終落選了。
伴隨著一陣悅耳的上課鈴響起，六五班母親河朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! 首先由張老師朗誦《長(zhǎng)江之歌》，她聲情并茂，聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，抑揚(yáng)頓挫，使人聽(tīng)了有一種身臨其境的感覺(jué)。
令我印象最深刻得是平時(shí)表現(xiàn)一般的魏雪晨同學(xué)。他先是胸有成竹的走向講臺(tái)，接著大聲地說(shuō)：
“今天我給大家朗誦的是《黃河大合唱》。
”同學(xué)們都被他那股認(rèn)真勁逗笑了。他朗誦十分投入，表情也很到位，甚至還加上了動(dòng)作，入情入境。我們也以如雷貫耳般的掌聲回報(bào)。
“叮鈴鈴
”下課了，朗誦會(huì)到此結(jié)束。我的眼前不僅浮現(xiàn)出黃河奔騰不息，養(yǎng)育數(shù)代華夏兒女，但是我們的母親河現(xiàn)在卻遭受著嚴(yán)重的污染和破壞，大量的生活垃圾流進(jìn)黃河長(zhǎng)江，泥沙也越來(lái)越多。讓我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)母親河，不向母親河里扔垃圾、多在母親河旁植樹(shù)。
我們要懂得感恩，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)黃河長(zhǎng)江，保護(hù)我們的母親河!
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇4
莫非是“造物主”的奇思異想?
“上帝”酒后的激情?
于是，截一段星漢之波，有千古絕唱的黃河雄章，傾天而落!
在飛天神女的衣帶上飄逸;
在李白的長(zhǎng)髯上梳理;
在張旭的狂草里奔騰;
在蘇軾的羽扇間揮搖;
在漁翁的酒杯底蕩漾……
黃河，便如此而來(lái)。
因此，而有大氣的意象，成為一個(gè)偉大民族的胸襟、氣魄和文化氣質(zhì)的發(fā)源與歷史的回溯。
億萬(wàn)輪太陽(yáng)，是古樸的編鐘，億萬(wàn)輪月亮，是精致的瓷器，都放在黃河上。
黃河，透著詩(shī)韻的民風(fēng)的液體的黃土地，播種著眾多的桅桿、漁火、壓倒驚濤的號(hào)子和撕云裂空的長(zhǎng)歌，栽植著眾多壯麗的畫(huà)面，連載著瑰琦的風(fēng)景、吃立著黃皮膚的山峰似的乘風(fēng)破浪的英姿，生長(zhǎng)著勇往直前的奮斗的精神。
粗大的手在波瀾起伏中去撫摩生命的根須，去拾起那些馬蹄印、帆影和車(chē)轍……
黃河，是我們雄心的搏動(dòng)，是我們骨頭里的黃金，是我們熱血中的熱血。
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇5
曾狂放的歡笑過(guò)
也洶涌的流過(guò)淚
流過(guò)淚
才懂得愛(ài)的珍貴
黃河最美
雖然你的外表不是華麗
你把藍(lán)天白云擔(dān)成了姐妹
你把風(fēng)霜雪雨看成是兄弟
我只是你身邊的一顆小米
是你的乳液把我喂養(yǎng)成顆粒不論我去到哪里
都不可以否認(rèn)我們的關(guān)系
雖然你的容顏跨越了世紀(jì)
你把百舸船舶抱在懷里
你把衣襟長(zhǎng)袖緊系兩岸的心
流過(guò)淚
才懂得情的真諦
黃河最美
在我心里
永遠(yuǎn)都不會(huì)是過(guò)去
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇6
黃河、長(zhǎng)江用博大的胸懷孕育、滋養(yǎng)了五千年的華夏文明。古往今來(lái)，面對(duì)母親河壯麗的景色、悠久的歷史，多少人寫(xiě)下了不朽的篇章，發(fā)出了由衷的歌唱。我們班準(zhǔn)備舉行“母親河”朗誦會(huì)，一次抒發(fā)對(duì)母親河的贊美。
經(jīng)過(guò)商議，母親河朗誦會(huì)定在10月29日中午進(jìn)行。同學(xué)們便開(kāi)始了緊張的準(zhǔn)備工作。我們組準(zhǔn)備朗誦《黃河頌》和《水調(diào)歌頭》。次序是按照抓號(hào)進(jìn)行的。我們組抽到了1號(hào)。
上臺(tái)前，我的心“撲、撲、撲”挑個(gè)不停，都快從嗓子眼里幫出來(lái)了。我走上臺(tái)，鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始誦讀。漸漸地，我的心平靜下來(lái)。我的心仿佛回到了毛出席當(dāng)時(shí)作詞時(shí)的景象。時(shí)而激情澎湃，時(shí)而緩慢抒情。隨著尾音落下，臺(tái)下響起了掌聲。我朝大家鞠了個(gè)躬，走回了位置繼續(xù)觀看別的組同學(xué)的節(jié)目。
接下來(lái)，時(shí)5族的蘇霄靜朗誦的《黃河在咆哮》。聽(tīng)和他的朗讀，我有一種身臨其境的感覺(jué)。仿佛我自己也在那里似的。我完全陶醉了，我的心也隨著她的朗讀而跌宕起伏。
還有7祖同學(xué)朗誦的《黃河頌》。“朋友······”聽(tīng)著他們充滿激情的朗讀，我的心不知不覺(jué)又充滿了激情，隨著他們的誦讀跟著跌宕起伏。知道他們讀完，擺出最后的那個(gè)“POSE”時(shí)，底下就都笑開(kāi)了。
······
很快，母親河朗誦會(huì)就結(jié)束了。同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)江、黃河的感情抒發(fā)而就告一段落。參加了朗誦會(huì)，我明白了母親河被污染。破壞的非常嚴(yán)重，因此，保護(hù)母親河非常重要、非常必要、非常迫切!
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇7
黃河入海口的樹(shù)
又矮又瘦
據(jù)說(shuō)
她不敢扎根
怕深了
刺破大海的
神經(jīng)
她不敢長(zhǎng)高
怕長(zhǎng)高了
擋住大海的
方向
她不舍得離開(kāi)
怕離開(kāi)了
黃河入海時(shí)
迷失路口
哦，她是
黃河兒女
兒女侏儒
在黃河入海口
為母親守候
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇8
我是黃河一滴水，
我從遠(yuǎn)古來(lái)。
告別了卡日曲和星宿海，
串聯(lián)起青藏高原的山泉。
多情的孔雀河我不留戀，
執(zhí)意穿過(guò)水泊峰巒，
向著東北，蜿蜒。
我是黃河一滴水，
我從天上來(lái)。
穿越了廣袤無(wú)垠的平原，
匯聚起志同道合的伙伴，
寬闊的晉陜峽我不駐足。
勇敢地躋身洶涌的波海，
飛流直下，向南!
我是黃河一滴水，
我從洪荒來(lái)。
親吻過(guò)物產(chǎn)富饒的中原地，
裹挾著黃土高坡的濁沙泥。
迷人的青紗帳我不回眸，
一心向著壺口圣地，
波浪滔天，奔流!
聽(tīng)，龍吟虎又嘯，山崩地欲裂，
看，驚濤復(fù)駭浪，氣勢(shì)吞萬(wàn)象。
這就是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，
這就是我堅(jiān)定不移的方向。
我蓄存了億萬(wàn)年的夢(mèng)想，
瞬間將迸發(fā)出撼天動(dòng)地的力量!
我是黃河一滴水，
我在壺口癲狂。
縱情一躍，
青石崖上碎出彩虹一道，
縱情一躍，
奇絕壁上騰出黃瀑數(shù)丈。
就是這縱情一躍啊，千秋光耀，
成就了一滴水的榮光;
就是這縱情一躍啊，驚世駭俗，
激蕩出一條河的輝煌!
我是黃河一滴水，
我從故鄉(xiāng)來(lái)。
揮別了熱情質(zhì)樸的眾鄉(xiāng)親，
攜手那渭河汾水的久期盼，
八百里秦川我不停留，
威武地站立成“地上懸河”的姿態(tài)，
高昂著頭，入海……
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇9
再一次
跨越你渾黃的身子
注目你古老的肌體
那嶙峋和豐腴的部分
依舊唱著如泣的歌
蒼老的黃河
你從開(kāi)天辟地孕育
亙古洪荒成長(zhǎng)
歷經(jīng)萬(wàn)年歲月的磨礪
至今凝聚力量
你依舊
蹣跚著步履
悲壯地昂著頭
溫柔著
低沉著
奔騰著
咆哮著
一路跌跌撞撞著地奔向
你熱戀的東海
大地給了你桀驁不馴
歲月給了你滄桑變遷
滿臉的皺紋
深的能包裹山川
藏匿森林
密織的經(jīng)脈
多的能網(wǎng)絡(luò)溝壑
積淀人文
古老的你
依舊男人著
鐵漢著
喊著
哭著
率性著
去咆哮
去怒吼
去表達(dá)自己的愛(ài)
宣泄積郁的悲傷
黃河
這就是你
一條極具個(gè)性色彩的河
一條哺育血性中國(guó)的河
敬畏你
我就大聲對(duì)你說(shuō)
黃河 黃河
你是我威武的祖先
沸騰的熱血
你是我傲然的靈魂
圖騰的支點(diǎn)
我還是你
英雄傳承的血脈
氣勢(shì)恢弘的未來(lái)
我還是你
錚錚鐵骨的精神
灑脫飛揚(yáng)的氣派!
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇10
今天下午第一節(jié)課，我們將要舉行同學(xué)們夢(mèng)寐以求的朗誦比賽。老師早在上個(gè)星期就布置了任務(wù)，我們決定在今天下午課間進(jìn)行排練。這次比賽的題目是：“母親河”。 我們小組將派出6人參賽。
到了下午第一節(jié)課了。王偉泓的小組首當(dāng)其沖，奔上講臺(tái)。他們小組讀得十分出色。在他們最后整齊的動(dòng)作中，也看見(jiàn)了他們?cè)谂_(tái)下的功夫啊，正所謂“臺(tái)上一秒鐘，臺(tái)下十年功。”啊!看到他們組的出色表現(xiàn)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
終于，我們組的6個(gè)人信心滿滿地上了臺(tái)，我卻在臺(tái)下為他們捏了一把汗。果然不出所料，在吳松濤一聲“黃河!”后，就一直沒(méi)有誰(shuí)再出聲。觀眾們似乎很疑惑，心想肯定有什么名堂吧。其實(shí)是吳笑義和郭曉曼忘詞了!“怎么辦!”臺(tái)下的我急出了一身汗。還好，機(jī)智的吳松濤在一旁悄悄提醒了她們，朗誦繼續(xù)進(jìn)行。雖然有了開(kāi)始小小的失誤，但是隊(duì)形的變化和配合的動(dòng)作是我們這次朗誦編排上的優(yōu)勢(shì)。因此，在這次比賽中，我們組還是取得了比較出色的成績(jī)，當(dāng)然這和我們組臺(tái)下艱苦的訓(xùn)練是分不開(kāi)的啊!
雖然比賽就這樣結(jié)束了，但是這是一場(chǎng)令我印象最深刻的朗誦比賽，不僅讓我認(rèn)識(shí)了更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典的文化，也讓我懂得了一個(gè)深刻道理：“你有多少的付出，就有多少的回報(bào)!”以后我也要付出更多，爭(zhēng)取獲得一個(gè)較好的成績(jī)!
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇11
每次過(guò)黃河
我都會(huì)凝視它清晰的渾濁
時(shí)緩時(shí)急，忽彎忽直的流淌里
暗含著我的命運(yùn)
一步一步靠近，一次一次跨越
最終在岸邊定居下來(lái)
這，就是我的命運(yùn)
每一座橋、每一處岸都在等我
有時(shí)開(kāi)車(chē)，后備箱堆滿行李
有時(shí)坐高鐵，拎著給她撿的石頭
有時(shí)步行，兩手空空
有一次我站在橋的中央扒著欄桿看落日
有一次我站在岸邊跟賣(mài)耦的人閑聊
還有一次，是在一個(gè)叫壺口的地段，我聽(tīng)
我與黃河仔細(xì)說(shuō)來(lái)沒(méi)有任何關(guān)系
我出生在冀中平原一個(gè)叫定州的地方
距黃河千里之遠(yuǎn)，除非是祖上的淵源
但已不可考證，我對(duì)祖父的事知之甚少
其上則一無(wú)所知。據(jù)說(shuō)，那個(gè)年代
大部分人都必須要隱瞞自己的家世，篡改自己的經(jīng)歷
我，是篡改后的遺留問(wèn)題
就像現(xiàn)在河心的淤積。黃河幾經(jīng)改道
自我篡改或者被人篡改
也曾因蟻穴而潰堤
如此，我跟黃河的關(guān)系就能在不確定中確定
并延伸出更多的可能
但現(xiàn)在，去河對(duì)面，擁抱等我的人
跟她在一起，是唯一的可能
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇12
與先人
踏上絲綢之路向北
面孔逐漸發(fā)黑，往南
越來(lái)越白相反
自格拉丹東山直下
沿著青山綠草，破除青甘邊界
淌入黃土高原，河水便
越來(lái)越黃
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇13
有一些沙粒流到這里，也許只一粒
或者更多，直到，它們靜止
有一陣風(fēng)吹過(guò)，在夕陽(yáng)下
走進(jìn)一個(gè)遠(yuǎn)離溫潤(rùn)的夜晚，慢慢地
數(shù)落那些遺落的心情
把黑色留給昨天，把灰色放在溝壑上
有一些夢(mèng)在黎明之前走遠(yuǎn)，或者還有溫度
呼吸在潮汐將近的時(shí)刻，擱淺
在低處的沙粒，蒙羞于河流
穿行于河道，也許源于泥土的圓滑
無(wú)法根植在某處，它們注定還要流浪
從一塊頑石，到一粒剔透的沙粒
不知是河水磨礪了你的鋒芒，還是
頑石割傷了水的溫柔
在黃河故道
一粒沙無(wú)法好高騖遠(yuǎn)，否則
隨時(shí)都有被沖入大海的危險(xiǎn)
只有蟄伏在這槐林幽靜的所在
擦燃一顆微小生命的熔巖和藏于歷史的秘密
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇14
這是從壺口傾瀉而下的瀑布嗎?
這是流經(jīng)黃土高原裹挾萬(wàn)里黃沙的河水嗎?
這是在三角洲腹地辛勤打磨出千里沃野平原的母親嗎?
我已記不清，因?yàn)闀r(shí)光太過(guò)漫長(zhǎng)
把從前的激情和歌聲，掩埋
把從前排兵布陣的綠樹(shù)，掩埋
把從前星羅棋布的村莊，掩埋
曾經(jīng)的滿懷豪情只剩一個(gè)落葉枯萎的畫(huà)面
岸上的農(nóng)人，把“辛勤”耕耘在地里
等著收割那魯北人的豪情
就這樣，平淡地過(guò)了很多年
又要平淡地過(guò)很多年
奇跡，只是大河留給歲月的一個(gè)幌子
不是現(xiàn)在，也不在心里
(二)
能有多少僧侶，像我如此虔誠(chéng)
打黃河身邊經(jīng)過(guò)，還能留下
幾句詩(shī)行，抑或幾滴眼淚
在黃河邊，我是一個(gè)平凡的歌者
在黃河邊歌唱，我是一個(gè)幸福的過(guò)客
怎樣的香，才能催開(kāi)石頭上的花
怎樣的風(fēng)浪，才能教混沌的河水高漲
我在岸上聽(tīng)柳樹(shù)絮語(yǔ)，黃河無(wú)言
我卻分明聽(tīng)得見(jiàn)她的掌聲
無(wú)非是裹挾著唐古拉對(duì)中原的熱浪
含羞而來(lái)
無(wú)非是席卷著黃土高原對(duì)下游子民的深情
款款而下
她不停留，向大海奔去
體內(nèi)的芳香，催開(kāi)
一路的花朵
在黃河邊行走
我也像黃河一樣，堅(jiān)定、鏗鏘
足以
足以
讓繁花盛開(kāi)，看柳條拂過(guò)經(jīng)卷，轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)筒
(三)
俯視一條讓人敬畏的大河
恨不得把血液，攪拌上泥沙
像她一樣流淌
河水走得很慢
仿佛與我的步履一致，從另一個(gè)城市
挪向這個(gè)城市
河面上沒(méi)有船帆，就像
沒(méi)有我途徑的腳印
也不缺像我漂泊的落葉
在這條即將沉淀的道路上
固執(zhí)地走著
走得沒(méi)有聲音，靜如啞劇
波光起伏的情節(jié)令人窒息
何等的痛徹心扉
才能鼓動(dòng)起延綿的野菊花
——與春天爭(zhēng)斗
我多想把泥沙留下
留給沃野，留給繁花
我又多想把自己留下
把肉體歸還土地，讓血液流入大海
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇15
風(fēng)打南邊來(lái)，過(guò)了黃河，就有了母體的氣息
步行兩個(gè)路口，抵達(dá)我工作的地方，再過(guò)三個(gè)路口
就是我家，一間房子，兩個(gè)女人，幾盆剛從春天復(fù)活的青花
兩排書(shū)架，橫七豎八堆滿了密密麻麻的書(shū)香之氣
有一間屋子，適合把自己藏起來(lái)，在深夜咀嚼酸甜苦辣
我不能養(yǎng)魚(yú)，母親說(shuō)命理不合，我不信佛，只會(huì)在詩(shī)里跪拜
偶爾看到鏡子里的我，目光對(duì)視，就會(huì)無(wú)端淚涌