讀書(shū)愛(ài)國(guó)演講稿（精選8篇）
讀書(shū)愛(ài)國(guó)演講稿 篇1
人們一談起愛(ài)國(guó)，往往會(huì)聯(lián)想到，金戈鐵馬，血灑疆場(chǎng)�？墒侵袊�(guó)早有云，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤!一位政治家說(shuō)，每當(dāng)一個(gè)國(guó)家遭遇危機(jī)的時(shí)候，愛(ài)國(guó)主義就會(huì)熱起來(lái)。中國(guó)正遭遇經(jīng)濟(jì)危機(jī)，呼喚愛(ài)國(guó)自然流行起來(lái)。什么是愛(ài)國(guó)?我不禁想起一個(gè)小故事!話(huà)說(shuō)一國(guó)人到歐洲旅游，是個(gè)男同志，他去洗手間方便。在他走出洗手間的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口一群女士正用一種哦你詫異的眼神看著他。他下意識(shí)的回頭看了看，他發(fā)現(xiàn)他進(jìn)的是女洗手間!我想問(wèn)在坐的男同胞們，遇到這事你會(huì)怎么處理?!我們來(lái)看看他是怎么處理的!他不慌不忙的整了整衣服，然后深深的鞠了一躬，說(shuō)“煞有那啦，BYE——BYE”，然后轉(zhuǎn)身走了!他身后一群女士恍然大悟道“O，Japaneseman”!這是愛(ài)國(guó)!但是不知道什么時(shí)候聽(tīng)說(shuō)消費(fèi)也是愛(ài)國(guó)了!所以在一月份時(shí)有人提出“積極消費(fèi)就是愛(ài)國(guó)!”
在這經(jīng)濟(jì)下行態(tài)勢(shì)，消費(fèi)確實(shí)更具現(xiàn)實(shí)意義。而與此同時(shí)，愛(ài)國(guó)主義就像一件大衣，誰(shuí)都可以穿一穿!消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求，對(duì)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。馬克思曾指出：“生產(chǎn)直接就是消費(fèi)，消費(fèi)直接就是生產(chǎn)……如果沒(méi)有消費(fèi)，生產(chǎn)就沒(méi)有目的�！�
從而引出了偉大的消費(fèi)愛(ài)國(guó)論，其主要論調(diào)即說(shuō)，用鼓勵(lì)消費(fèi)，刺激消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需，但是，消費(fèi)不是浪費(fèi)，消費(fèi)講的是質(zhì)量，消費(fèi)者是否積極消費(fèi)，即取決于手中是否擁有相當(dāng)量的資金，也要看產(chǎn)品是否符合需求，即是說(shuō)的消費(fèi)質(zhì)量!
退回原點(diǎn)來(lái)說(shuō)，擴(kuò)大消費(fèi)內(nèi)需的好處也是有的。一是有助于減少對(duì)外依賴(lài)。力實(shí)施內(nèi)需主導(dǎo)發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，促進(jìn)國(guó)內(nèi)消費(fèi)來(lái)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長(zhǎng)。二是有助于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。投資是把當(dāng)前消費(fèi)轉(zhuǎn)化成未來(lái)的消費(fèi)，只有消費(fèi)才是最終需求。
所以有學(xué)者云，積極消費(fèi)就是愛(ài)國(guó)，而愛(ài)國(guó)就是愛(ài)自己。溫總理說(shuō)，信心比黃金和貨幣更重要。但我從來(lái)沒(méi)想到，這種量入為出的生活方式，居然會(huì)成了一種道德瑕疵。原來(lái)，象周久耕局長(zhǎng)那樣抽天價(jià)煙、戴名表，才是最?lèi)?ài)國(guó)的!
美國(guó)爆發(fā)次貸危機(jī)的深層次原因就在于“超前消費(fèi)”，“寅吃卯糧”，透支了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力，前車(chē)之鑒令人警醒。總的來(lái)看，我國(guó)消費(fèi)需求的增長(zhǎng)仍有巨大的上升空間，消費(fèi)潛力十分可觀。但是如何營(yíng)造一個(gè)讓消費(fèi)者踏實(shí)消費(fèi)，放心消費(fèi)的環(huán)境這是隨之而來(lái)的問(wèn)題。
看病難，有錢(qián)的時(shí)候都消費(fèi)，看病誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單。雖然新一輪的醫(yī)改方案早已在網(wǎng)上廣泛征求了社會(huì)意見(jiàn)，但是，醫(yī)保的不健全仍是我們的后顧之憂(yōu)!
讀書(shū)貴，有錢(qián)的時(shí)候都消費(fèi)，讀書(shū)誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單。雖然新的教改規(guī)劃已經(jīng)由溫總理?yè)?dān)綱制定，但是在座的都知道，現(xiàn)在我們的學(xué)費(fèi)仍然是我們一筆不可忽視的支出!
“買(mǎi)房愛(ài)國(guó)主義”及“消費(fèi)愛(ài)國(guó)主義”，它暗示的是一種單邊的“肯尼迪邏輯”這是一個(gè)可愛(ài)又可笑的邏輯關(guān)系，說(shuō)：“不要問(wèn)你們的國(guó)家能為你們做些什么，而要問(wèn)你們能為國(guó)家做些什么�！睆奈覀�(gè)人來(lái)說(shuō)，我是堅(jiān)決反對(duì)這種觀點(diǎn)的。在事事，我們都要做到互利，用通俗的表達(dá)就是，既要講“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，也要講“國(guó)家興旺，匹夫有利”。
我覺(jué)得，任何一種試圖在愛(ài)國(guó)與個(gè)人消費(fèi)之間建立對(duì)價(jià)關(guān)系的想法都是荒誕的，所以，我在心里對(duì)那些坐在辦公室里大呼消費(fèi)愛(ài)國(guó)的學(xué)者說(shuō)：一個(gè)民族的落后首先是其精英的落后，而精英落后最顯著標(biāo)志就是他們經(jīng)常指責(zé)無(wú)辜人民的落后。我的講話(huà)完了，謝謝大家，講的不對(duì)的地方，還希望課后討論!
讀書(shū)愛(ài)國(guó)演講稿 篇2
少年兒童是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。讀書(shū)活動(dòng)作為愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式，是新時(shí)期加強(qiáng)未成年人社會(huì)主義榮辱觀教育、思想道德教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育的有效載體，是一項(xiàng)利在當(dāng)代、功在千秋的大事。因此，提高對(duì)青少年讀書(shū)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，真正把這項(xiàng)工作作為事關(guān)國(guó)家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略工程，作為關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的民心工程，作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，切實(shí)抓緊抓好。
為此，新港鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)組。我本人擔(dān)任副組長(zhǎng)職務(wù)，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。我高度重視愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，精心組織策劃，制定了新港鎮(zhèn)中心小學(xué)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)方案，并組織貫徹落實(shí)。
我們把讀書(shū)活動(dòng)分為三個(gè)階段：第一階段：?jiǎn)?dòng)階段：營(yíng)造讀書(shū)氛圍，每班配備小書(shū)櫥與圖書(shū)，同時(shí)利用好校圖書(shū)室，每班輪流借閱。第二階段，活動(dòng)階段，各班級(jí)開(kāi)展“好書(shū)交換看”活動(dòng)，手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。第三階段，評(píng)比，總結(jié)階段。分別于3月25日與4月8日舉行了以《歷史的選擇》為主題的讀書(shū)征文比賽和講故事比賽。這兩次比賽宗旨是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,用生動(dòng)的事實(shí),介紹中國(guó)共產(chǎn)黨成立90年來(lái)的光輝歷程、偉大業(yè)績(jī)和出色人物，幫助廣大青少年增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念,更加熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，努力成長(zhǎng)為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我鎮(zhèn)中心小學(xué)、強(qiáng)圩小學(xué)、克山小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生全員參與，精心準(zhǔn)備。參賽學(xué)生通過(guò)認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本，緊扣活動(dòng)主題，就讀本中各個(gè)論題談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì);通過(guò)讀書(shū)和參加活動(dòng)，暢談自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之中;如何以這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來(lái)。部分學(xué)生在這次活動(dòng)中脫穎而出，被推薦至縣局舉行的讀書(shū)征文與講故事比賽。
總之，我們對(duì)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了精心的組織與策劃，并對(duì)活動(dòng)安排全程落實(shí)，活動(dòng)過(guò)程中力爭(zhēng)處理好每個(gè)細(xì)節(jié)，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為來(lái)年的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
讀書(shū)愛(ài)國(guó)演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好，我是高一一班的艾森!每個(gè)星期一的清晨，我們都站在這兒，唱著雄壯激揚(yáng)的國(guó)歌，瞻仰著鮮艷的國(guó)旗，在朝霞的映照下冉冉升起。大家可否想過(guò)，為了這面國(guó)旗的升起，中華民族付出了多少沉重的代價(jià)。還記得近代中國(guó)那一個(gè)個(gè)割地賠款、喪權(quán)辱國(guó)的條約嗎?面對(duì)中華民族的備受屈辱和列強(qiáng)的侵略野心，為了爭(zhēng)取獨(dú)立、民主和富強(qiáng)，為了中華民族的重新崛起，中華兒女們將生死置之度外，一次又一次地奮起抗?fàn)�，用沸騰的熱血和寶貴的生命，換來(lái)了民族的獨(dú)立和解放，這是何等的愛(ài)國(guó)主義精神!
今天的中華民族成員秉承了這種頑強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義情懷，并經(jīng)受了20__年的嚴(yán)峻考驗(yàn)。春節(jié)雪災(zāi)，炎黃兒女同舟共濟(jì)，志破堅(jiān)冰;汶川地震，九州英豪力挽狂瀾，大難興邦;北京奧運(yùn)，華夏健兒技?jí)喝盒�，�?dú)占鰲頭;神七升空，中華科技一鳴驚人，氣沖霄漢。我們偉大的祖國(guó)，正在崛起!
回首過(guò)去，我們逐漸從弱小走向強(qiáng)大，靠的就是那高尚的愛(ài)國(guó)情懷。
面對(duì)積貧積弱的國(guó)家和備受欺凌的人民，在南開(kāi)讀書(shū)的周恩來(lái)抱定救國(guó)救民的志向，發(fā)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。作為新世紀(jì)的學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們左肩扛著責(zé)任，右肩肩負(fù)著使命，只有自強(qiáng)不息，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好各種知識(shí)和本領(lǐng)，為將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的國(guó)家作好準(zhǔn)備，才是我們中學(xué)生最現(xiàn)實(shí)的愛(ài)國(guó)主義。有了這種愛(ài)國(guó)主義，近百年的屈辱史才不會(huì)重演，幾千年的萬(wàn)里長(zhǎng)城才能屹立不倒，中華之崛起才能指日可待。
讀書(shū)愛(ài)國(guó)演講稿 篇4
在歷史上，中國(guó)的偉人多如云海。其中，我比較佩服的是：周恩來(lái)。因?yàn)樗且晃挥兄鞠虻念I(lǐng)導(dǎo)者，在少年時(shí)就立志要“為中華之崛起而讀書(shū)”，并畢生為之努力。
何謂“為中華之崛起而讀者”?就是現(xiàn)在我們努力讀書(shū)，將來(lái)用所學(xué)知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，使她富強(qiáng)起來(lái)。少年時(shí)的周恩來(lái)生活環(huán)境十分艱苦，所以他下決心去改變。小小年紀(jì)就知道自己的祖國(guó)最缺什么，知道怎樣是熱愛(ài)祖國(guó)，如何使祖國(guó)富強(qiáng)，并立志為國(guó)，且為之奮斗。
如今我們的生活環(huán)境今非昔比，不再有過(guò)去的艱苦生活。中華民族早已把“東亞病夫”的帽子扔進(jìn)了太平洋里。各項(xiàng)科技技術(shù)大發(fā)展，很多都處于世界領(lǐng)先。在這種狀況下，難到我們不可以安逸下來(lái)過(guò)舒心的日子而不用去奮斗。換句話(huà)說(shuō)，就是我們還需要再“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎?當(dāng)然要，這是必須的!首先，中國(guó)雖在多個(gè)方面上發(fā)展是好的，可其整體國(guó)力依然是發(fā)展中國(guó)家，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們還有很大的差距。要迎頭趕上，我們必須發(fā)奮圖強(qiáng)。目前，某些超級(jí)大國(guó)為了自己的利益，不希望中國(guó)強(qiáng)盛，千方百計(jì)地阻撓我們發(fā)展，甚至不惜引誘、指使一些國(guó)家對(duì)我國(guó)進(jìn)行威脅、挑釁。在這種形勢(shì)下，唯有使祖國(guó)強(qiáng)盛，才能立于不敗之地。另外，就算中國(guó)已經(jīng)強(qiáng)盛，傲視世界。我們也沒(méi)理由松懈。人類(lèi)在不斷進(jìn)步，科學(xué)在不斷發(fā)展。中國(guó)也必須緊跟時(shí)代，不斷壯大，才能保持住領(lǐng)先地位。所以，圖強(qiáng)依然是我們必須做的一件大事。
我們是中華民族的新一代，建設(shè)祖國(guó)的接班人，國(guó)歌里說(shuō)得好：“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻”。所以我們每個(gè)人都應(yīng)有危機(jī)感，怎么能在前輩給我們創(chuàng)造的良好生活環(huán)境中只知道安逸享樂(lè)?我們要隨時(shí)準(zhǔn)備著。立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，無(wú)疑是一個(gè)重要保證。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。這是永遠(yuǎn)的真理，我們少年要向周總理學(xué)習(xí)，做一個(gè)有志少年，立志祖國(guó)強(qiáng)盛，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自已，加強(qiáng)自己，將來(lái)才有能力為祖國(guó)的崛起作出貢獻(xiàn)!為祖國(guó)富強(qiáng)添磚加瓦!
讀書(shū)愛(ài)國(guó)演講稿 篇5
曾經(jīng)，中國(guó)是一個(gè)十分弱小的國(guó)家，常常受人欺辱。但是，在中華人民的努力之下，我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大�？墒俏覀円廊槐幻绹�(guó)、德國(guó)、俄羅斯等國(guó)壓制著。無(wú)論是從科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)還是能力上，我們都無(wú)法完勝。
漸漸，有許多華人都移民去了國(guó)外。有的好幾年才回國(guó)，卻只看幾眼就又離去了;有的甚至都忘記了自己是龍的傳人，全身上下流著中國(guó)的血脈;更過(guò)分的是，有的人竟然胡編亂造，去外國(guó)說(shuō)中國(guó)的壞話(huà)，背叛自己的祖國(guó)，說(shuō)“還是外國(guó)好”。
到現(xiàn)在，我們都依然沒(méi)有足夠的實(shí)力讓全世界人民尊重我們。現(xiàn)在，撐起祖國(guó)天空的是我們的父母，將來(lái)，就會(huì)是我們。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，我們要為自己，為祖國(guó)而讀書(shū)。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富�！蔽覀円獜默F(xiàn)在開(kāi)始，為讓中國(guó)更強(qiáng)大而讀書(shū)!
讀書(shū)愛(ài)國(guó)演講稿 篇6
周恩來(lái)在十二三歲的時(shí)候，就已經(jīng)立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向。我很佩服他的想法。我想：要為中華之崛起而努力，就要先從自身做起。只有先做好自己，才能更好地報(bào)效祖國(guó)。
媽媽說(shuō)過(guò)：現(xiàn)在讀書(shū)是為了長(zhǎng)大以后有更多的選擇。我深受啟發(fā)：如果每個(gè)人都能選擇自己喜歡的工作，那么每個(gè)人就能愉快地工作并創(chuàng)造更多的財(cái)富和奇跡，推動(dòng)祖國(guó)的富強(qiáng)和發(fā)展。而要獲得更多的選擇和人們的尊重，必須得從讀書(shū)開(kāi)始。
俗話(huà)說(shuō)有志者事竟成。讀書(shū)雖然很辛苦，但只要我們堅(jiān)定為祖國(guó)之富強(qiáng)而讀書(shū)的信念，我們就能堅(jiān)持不懈，勇攀高峰。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。作為青少年，我們更應(yīng)該努力讀書(shū)，克服困難，從自身做起，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己應(yīng)盡的責(zé)任!
讀書(shū)愛(ài)國(guó)演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
今天，我們齊聚這里，舉行日月中心學(xué)校組織的讀書(shū)演講活動(dòng)，我感到非常高興。有位名人曾說(shuō)：“讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)，一個(gè)不讀書(shū)的人，不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的”。讀書(shū)可以涵養(yǎng)一個(gè)民族的精神氣質(zhì);讀書(shū)可以鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。
一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)民族的振興，同樣離不開(kāi)書(shū)籍。中華民族有著悠久的歷史，撥開(kāi)歷史塵風(fēng)的記憶，我們看到：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是屈原在愛(ài)國(guó)之路上的苦苦追尋;“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，這是林則徐在愛(ài)國(guó)之路上的凌云壯志;滄海桑田，歷史巨變，愛(ài)國(guó)精神卻代代相傳，是什么造就了他們鋼鐵般的意志，讓后世的人們?yōu)橹把�？答案是：讀書(shū)。飽讀詩(shī)書(shū)，通曉了前賢留給他們的智慧，開(kāi)闊了他們需要展望的視野，給予了他們精神上的力量！
中華五千年的文明史，就是在書(shū)本的記載中不斷增加、累積和升華的。在此，我提出三點(diǎn)倡議。一要樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)生活志趣。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度;閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以定出人生的方向。二要勤讀書(shū)，形成生活習(xí)慣。唯有經(jīng)常讀書(shū)，與書(shū)相伴，才能積累知識(shí)，豐富閱歷，提高素質(zhì)。三要會(huì)讀書(shū)，
掌握學(xué)習(xí)方法。會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，讀名家名篇，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，敢于實(shí)踐，懂得融會(huì)貫通，學(xué)以致用。
讀書(shū)對(duì)于全面提高我們的素質(zhì)，加強(qiáng)我們的思想道德建設(shè)，提高工作質(zhì)量，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。讀書(shū)激勵(lì)我們成長(zhǎng)，讀書(shū)成就事業(yè)，讀書(shū)改變?nèi)松｜c(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽(yáng)。同事們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，請(qǐng)與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
讓我們讀書(shū)吧！讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步得階梯，成為知識(shí)得富翁，精神得巨人。我的演講完了，謝謝！
讀書(shū)愛(ài)國(guó)演講稿 篇8
這個(gè)星期，我們學(xué)了《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇課文，十二歲的周總理說(shuō)了為中華之崛讀書(shū)，我覺(jué)我們要為世界和平而讀書(shū)。
是有多少人渴望世界和平的，有時(shí)候打開(kāi)電視看到一些戰(zhàn)爭(zhēng)片，剛出生的嬰兒就被其他國(guó)家的軍人用刺刀刺死、其他國(guó)家的軍人把一些老百姓當(dāng)活靶子用、把老百姓的頭砍下來(lái)......我不禁想：要是世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)那該多好啊!戰(zhàn)爭(zhēng)讓孩子們無(wú)家可歸、戰(zhàn)爭(zhēng)讓婦女失去老伴、戰(zhàn)爭(zhēng)讓父母失去心愛(ài)的孩子......可現(xiàn)在正在打仗的國(guó)家還有很多，如敘利亞。
現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)都是因?yàn)橐恍﹪?guó)家太落后，其他國(guó)家就像霸占那個(gè)國(guó)家。所以我們這代祖國(guó)的花骨朵兒要努力讀書(shū)，長(zhǎng)大后要幫助經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家，這樣世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了!