初中班主任在家長會的發言稿(精選3篇)
初中班主任在家長會的發言稿 篇1
尊敬的家長、大家好!
歡迎你們在百忙之中能抽出時間來參加七(2)班的第一次家長會,在此我謹代表七(2)班全體教師向你們的到來表示衷心的感謝。開學將近一個月了,為了一個共同的目標,我們今天相聚在一起,來共同探討如何更好教育子女。
首先、家長要多與孩子溝通幫助孩子確立自信心,多給其語言鼓勵。
你們的孩子本學期進入新學校,新的環境、新的起點。在他們心里都抱有同一個目標,考上自己心目中的理想高中。這種心理是純潔的,不帶有任何瑕疵的。不論學生以前基礎如何,我們必須以良好公正的心態去看待自己的孩子,幫助他們改變以前失落、內疚、自卑的心理。
如何改變孩子對待學習的態度,作為家長我們要做到:更多的鼓勵,幫助學生恢復自信心;更好的引導,幫助學生尋找適合自己的學習方法;更加的體貼關心,是學生搞好學習的必要保障。一定不要出現過多的指責及放棄性的語言刺激。譬如:你不行就給我把初中糊完;你看你都笨的要死,成績那么差,不如回來打工算了等等之類的話。
作為七年級學生正處于青春發育期,這個年齡段的學生最容易產生逆反心理。過多的指責、辱罵、以及打擊孩子的語言,只會更加刺激他們的心理,產生厭學的情緒,那樣就很難教育好他們了,最終走向歧途。
其次、在孩子學習方面,我們家長應從以下幾方面做起:
(1)、多鼓勵。譬如:你哪些科目不錯,要更上一層樓;哪些科目差,要多加強之類的話語。
(2)、多提醒督促孩子,學習要持之以恒按照自己設定的目標,堅持不懈。并提醒孩子當天有沒有完成自己規定的任務,幫助孩子養成自覺學習的習慣。
(3)、多關心體貼孩子。作為父母你們有多少人每天能走到孩子的寫字桌前,過問孩子的學習情況。也許我們很多父母會說工作太忙哪有時間,但你們有沒有想過或許你的一兩句關心體貼的語言會改變你孩子的一生。反之作為父母你將會付出千百倍的辛苦,更重要的是你要承受心理的痛苦。因而我希望父母能多關心孩子的學習、多和孩子談談心,了解孩子的困惑,及時幫助其解決。
(4)、多觀察、開導子女幫助孩子解決疑問。我們家長應該每天抽一定的時間去了解孩子想什么、在學習上有沒有困難或疑惑。有的家長要說了我們沒文化,怎么幫助孩子。說的不錯,但不一定要你們解決啊,要想辦法事在人為嘛。我們很多學生因為頑皮或年齡小自律能力特差,因而學習方法欠缺,每天頂多幫老師布置的作業完成,也就不知干什么了,久而久之學習很難得到提高。像這樣的孩子,家長應該每天抽一定的時間去了解孩子,并幫助他們。譬如:多督促其復習、預習情況,多幫助孩子聽默寫,督促其做一些課外資料。特別要提醒孩子帶給老師批改。
(5)、初中學習與小學不同,科目多、內容深是其最大特點。對于好多學生不適應,我們一定要幫助孩子適應初中學習。譬如:每天多了解孩子學習情況,發現其疑問或難題。即使我們不會解決,但可以提醒學生找其他人幫忙,或者督促學生第二天找老師幫忙,這樣可提高學生問問題的勇氣。第二天在檢查學生看其解決有沒有解決,幫助學生養成善于思考的習慣,更重要的是杜絕孩子養成不勞而獲的習慣(就是抄襲的習慣)。
總之為孩子創造一個好的學習環境,養成一個好的學習習慣是我們所有家長及教師共同承擔的任務,少了哪一方都是不完美的。希望以后各位家長能與我們教師多多溝通交流完成共同的愿望,謝謝大家。
初中班主任在家長會的發言稿 篇2
尊敬的各位家長:
大家好!
首先讓我代表x市x學校全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎并致以真誠的感謝。
今天你們不辭辛苦,從百忙中抽出時間前來開會,表示出你們對學校教育工作的關注,對孩子未來的重視,對老師工作的支持。而這些正是我們所熱切期盼和需要的。
孩子是家庭的中心,學校的主體,也是社會和國家的未來,把他們培養成人成才是你我共同的愿望。也是你我共同的責任。為此我們必須加深了解、加強溝通,為更好地開展教育,你們需要了解學校對學生的教育管理,我們更需要你們的大力支持。
因為家長的理解和支持是我們老師工作的力量源泉,是學校發展的前提條件。
大家知道我們職業中專是一所職業高中,能在零陵跟這么多普通高中并存并不斷壯大到今天,這離不開家長的支持。多年以來正是在社會各界和家長的支持下,我們職業中專人憑著一種不服輸的精神自強不息,頑強拼搏,創造了歷年高考和就業雙目標在x地區位居前列的好成績,雖然我們是一所職業高中,但是因為有了家長的支持,憑著領導的正確決策,老師的埋頭苦干,把一批批升學時沒升入重點高中的二類甚至三類學苗,送進了國家一流的大學。
還記得x年高考中,我校以66人的二本人數位居全區第二,超過三中本科上線人數,x年也就是今年高考我們又以x人的成績再次創造輝煌。這是很多家長在送子女初入我們學校時萬萬沒有想到的,去年我作為畢業班163的班主任老師,就碰見我班一家長在請我們吃飯的時候很自豪的告訴我說同村的某某在一中沒考上自己的兒子竟然考起了師大的事情。每個家庭的孩子都有其優秀的一面,我們應該欣賞他們,把他們放在最適合他們發展的地方來培養他們,我想他們一定回成功的。
現在在湖南師范大學、理工大學、科技大學、北京美學院等若干國家名牌大學中都有我們職業中專學子的身影。同時我們學校的技能班也搞的很紅火,就在前幾天,省商務部門就到我們學校協商勞務外輸的事情,也就是出國就業,工資起碼6W一年。事實證明只要有家長的大力支持、有校領導的正確領導,我們老師就有信心、有能力把學生送入理想的大學?梢哉f你們選擇了這里,就選擇了希望,選擇了x學校就選擇了無悔。
當然要把這批孩子培養成才還需要在坐各位一如既往地理解我們,支持我們。
當今社會發展迅速,新生事物層出不窮,對學生新的誘惑也越來越多,這給我們的教育提出了挑戰,加上現在的孩子大多是獨生子女,自立差,個性強,教育起來越加困難,這就更需要家長朋友跟班主任老師的密切配合,當孩子對學校老師的管理產生誤解抵觸時需要你們從學校的角度出發協助做好孩子的思想工作,讓他們明白老師工作的出發點和最終目標都是為了學生,幫他們消除誤解,愿意接受老師的教育。
在教育教學方面請家長放心,我們所有的老師都會做到盡心盡力,認真備好每節課,上好每堂課,不歧視每一個學生,并深入了解學生,幫他們尋求最佳的學習方法。
開學半個多學期了,大家從你們孩子那里可能已有所知,我們全體老師為了能讓學生迅速適應高中學習生活,常常披星戴月、早來晚歸,我們犧牲了很多休息時間,從早到晚陪伴著學生,從生活常規到上課聽課、自習及學習習慣、方方面面,無微不致地對學生進行指導并加以關懷。我們老師當中,有的家有年事已高的父母而顧不上照顧,有的把正上幼兒園的孩子送到鄉下讓父母帶著,而自己卻一心撲在了對學生的教育教學中。
有時夜晚九、十點鐘下班,拖著疲憊的身軀確實也感到很累很乏,但一想到學生們對知識的渴求,想到家長對孩子成才的渴望,我們就會不由地感到肩上的責任的重大。這種強烈的責任感、使命感驅使著我們,使我們無怨無悔地奉獻著青春和熱血。所以請各位家長放心,為了把學生培養成才,我們全體老師現在和未來將一如既往地、不遺余力地努力著、奉獻著,直到把每棵幼苗培育成棟梁之材。
家長朋友,生活需要陽光的溫暖,我們需要您的支持。給我一顆小樹,我們會還你一個棟梁;給我一縷陽光,我們會回報你一片春光。為了你我共同的愿望,讓我們攜起手來,互相支持、并肩戰斗,共同托起明天的太陽。請相信經過你我的努力,明年,您的孩子——我們的學生一定會以優異的成績成為你們家族的自豪、我們職業中專人的驕傲!
謝謝大家!
初中班主任在家長會的發言稿 篇3
尊敬的各位家長們:
您們好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們學校這次家長會、對我們學校和班級工作的支持表示衷心的感謝!我叫陸智東,是高二16班這一年的班主任,任教的科目是化學!
相信在座的很多家長們去年的時候就來到我們學校開過家長會議了,所以對這里應該有一定的印象和了解,相比去年和今年我們學校發生的變化,家長們應該也看到了,改變得非常大,并且一直在發展和完善當中!對于我們學校的一些具體發展情況,早上開會的時候各位也聽說了,在這里我就不多說了!我們學校的管理模式,教師隊伍,教學水平等,都是在同類學校中力拔頭籌的!總之,學校的一切都是為了學生的發展,服務學生,關心學生,教育學生!
家長們,孩子們高二下學期已經過去一半了。眼看就快踏入高三的門檻。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,在學校的嚴格管理下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,本班級的的各項工作都取得很好成果。
學校開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,家長與家長,家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天我們班級家長會有五項議程:一是由我就上半學期以來的班務工作和學生的期中考試情況作以匯報;二是由科任老師代表發言,三是請幾位家長和學生作代表發言,談談自身的感受!四是家長們相互了解,交流!五是觀看八中,高二16班的精彩影集!
就上半學期以來的.班務工作和學生的期中考試情況作以匯報:
1、班級基本基本情況介紹:
本班是高二16文科班,全班52人,標準的中班教學;男生11人,女生41人。住校生:50人,走讀生:2人。主科教師情況:語文:曾奎華老師;數學:蔡德祿老師;英語:鄭會雪老師;政治:王小婷老師;歷史:黎亮老師;地理:郭愛江老師。
2、結合平時表現和期中成績對部分學生學習情況分析:
在我帶這個班差不多一年的時間里,從一開始給我的感覺是這個班的學生都很聽話,也很懂事,沒有像其他有些班級有特別調皮的學生,從班干部,到每一位學生,都能夠聽老師,聽學校的安排,也很能幫助老師完成各項工作,所以說在家里,相信他們也懂事、聽家長的話,是一個乖巧長性的孩子!
本學期開學以來,班級學習氣氛明顯好轉。正因為快進入高三,大部分同學都能意識到學習的重要性,學習興趣和學習成績都在逐步提高。一部分本來對學習興趣不足的同學也在提高學習的興趣,一部分學生這個學期更加努力了。
如:莫敏、伍艷娟、周金玉、陳海平、何爭波等同學保持了以往的學習態度,刻苦認真,成績優異;他們在學習成績和學習態度上都是班級其他同學的楷模,為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎。