一年級新生入學第一次家長會發言稿（精選3篇）

一年級新生入學第一次家長會發言稿 篇1

　　尊敬的各位家長朋友：

　　你們好！

　　大家百忙之中抽時間聚到一起，一方面說明大家對我們學校工作的支持，另一方面更說明各位對自己子女教育的重視。在此我作為孩子的數學老師對大家的光臨表示熱烈的歡迎。

　　舉辦這一次家長會，目的就是要讓所有的小朋友盡快適應小學生活，盡快養成良好的學習習慣，通過加強與各位家長的聯系，互通小朋友在學校與家庭生活、學習、工作的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂的成長。

　　今天我主要是想把書本中學來的、工作當中感受到的、生活之中看到的一些膚淺的認識在這里與大家作個共同探討，以期引起大家包括我自己的重視。各位家長，良好的開端是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，作為數學老師我對家長也簡單談幾句：

　　一、希望家長能配合老師為孩子提供必要的物質準備。

　　這里的物質準備不但指必要的文具（如鉛筆、練習本等），有時我們需要學生帶一些學具，比如認識長方體、正方體、圓柱和球的時候我要求學生回家找這些形狀的物體。

　　結果我班有一半的小朋友帶來了學具，而有的小朋友什么都沒有帶，上課的時候只能我幫他們借著用，其實小朋友回家找這些學具的時候已經在你們的幫助下初步感知了這些形狀的特征了，也就等于把我要教的東西預習了一遍，上課不就學得更起勁了嗎？所以以后碰到學校要叫孩子準備什么，希望家長能及時幫孩子一起準備。因為這個過程同樣是一個學習過程。

　　二、培養孩子良好的學習態度和作業習慣。

　　現在您的孩子剛讀一年級，我希望各位家長能在家里配合老師培養自己的孩子養成良好的學習態度和作業習慣。包括：規定的時間內完成，讓孩子做完作業后自己檢查，特別要注意不要讓孩子邊做作業，邊吃零食、看電視、玩玩具。家長應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環境。大人的一些娛樂、家務等活動，注意不要影響做作業的孩子。家長每天都要關注孩子作業情況，剛讀一年級您的孩子認識的字還不多，我希望孩子做作業時，能陪在孩子身邊，指導孩子看清題目，認真書寫，這對以后的學習非常有益。

　　同時要培養孩子的責任心。要讓孩子懂得，學習是學生最重要的事情，完成作業是應該做的事情，如果孩子的作業你是檢查過的，也請你以簽名的方式告訴我，但有的家長很怕麻煩，孩子做完作業叫你簽名，但你正好忙就看也不看把名字寫上了，結果孩子錯的題還是沒有訂正過來，有時我跟學生開玩笑說：回去問問你爸爸或媽媽，他連一年級的題目都不會做難為情嗎？

　　三、希望家長能體諒老師的一片苦心。

　　在班級中，有的孩子學習暫時有很大的困難，這在所難免。我們作為老師對這些孩子要花更多的心血。有的同學連2+1=，4+0都不會。但是學生在校的時間是有限的，我們的時間也是有限的，不可能盯著一個學生讓他不要上其他的課來做數學，所以我只能發路路通告訴你們孩子現在在學校還欠缺的地方，請你們在家多輔導，多練習，有些家長就比較負責，不但能按照要求每天做好口算或其他的題目，而且還禮貌地回短信，真正實現了家校互動的效果，可是還有一部分家長，根本就沒有理會過我發的短信，也從來不去輔導自己的孩子，好像孩子念書的事情就應該由老師來管，有這種想法的家長實在不應該，孩子是你的不是我們老師的。也可能有的家長把路路通關了，沒有收到，有時我們老師布置什么作業都不知道，所以我希望所有的家長不要怕我煩，好好利用路路通這個平臺，交換、溝通信息。

　　我們作為平常的父母做不出偉大的事，但我們可以用多給自己的孩子一點關愛（不單單是物質上，更重要是精神上的，比如在家教育孩子應以表揚為主，不要總和高不可攀的同學相比，承認孩子的點滴進步，讓孩子感受到你對他是有信心的。）。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。我想只要我們學校、班級、教師、家長同心協力，教育的效果一定會更加理想。

　　謝謝大家！

一年級新生入學第一次家長會發言稿 篇2

　　尊敬的家長們，老師們，親愛的小朋友們：

　　下午好！時間過的真快，你們來到xx小學已經快一個月了，首先，我要向大家表示祝賀，祝賀你們又長大了，成為一名光榮的小學生了！小學的生活比幼兒園生活多了很多規矩，多了作業，多了很多要自己完成的事情。不過，我們的小朋友都很能干，從一開始的不適應，到現在的謙遜有禮，老師為你們的進步感到高興。

　　今天我們在這里舉行隆重的開筆儀式，每一個小朋友都將書寫“人”字。人，一撇一捺，雖然簡單，但包含學校和老師對你們的深切希望。人，漢語名詞，象形字，表示一個懂得鞠躬、謙遜的直立動物。人之所以能夠鞠躬，是因為內心會思考，明白個體力量的不足，需要與他人合作。所以老師希望每一位小朋友學會思考，當遇到困難的時候想到的不是放棄，而是努力解決問題，當自己不能獨立解決的時候，可以尋求同學或者老師的幫助，這樣在解決一個個問題的過程中你會不斷收獲，不斷成長。在與他人的合作中明白集體的力量是偉大的。人也是一種謙遜的直立動物，老師希望你們能做一個謙遜的人，就是說要做一個對別人的微小缺點寬宏大量的人。謙遜是一種智慧，懂得謙遜的人必將得到別人的尊重。

　　最后祝愿我們的小朋友們正如我們的校訓一樣：見賢思齊，一日一小賢，一生成大賢。謝謝大家。

一年級新生入學第一次家長會發言稿 篇3

　　各位家長：

　　大家好！首先我代表暨陽實驗小學行政和全體一年級的任課老師歡的光臨，從今天開始你們正式成為暨陽實驗小學家長學校的學員,今后我們將會經常共同探討家庭教育問題。也祝賀你的孩子成為一名光榮的小學生，在人生道路上跨出了新的一步。

　　一、暨陽實驗小學辦學特色介紹。

　　暨陽實驗小學地處張家港市府所在地楊舍鎮云盤路99號，隸屬楊舍鎮管轄。兩個校區（暨陽、城西），現有在職教職工106人，退休教師80人，有學生1589人，班級36個。

　　暨陽實小創建于19xx年8月。創建初，學校僅有兩排教學樓，一幢辦公樓。（在座的人中就有當年的學生，一定還記得）。19xx年，學校擴建了建筑面積405平方米的活動樓，配備了微機室、語音室、陳列室等，并投資30萬元創辦了全省第一家以學生為首的校園電視臺——紅領巾電視臺，學校將操場改建為塑膠操場，19xx年，建成體育館。XX年，校園絡全面竣工并交付使用。（當然，學校還是太小了點）

　　△辦學方向：增強機遇意識，增強危機意識，增強責任意識，把學校辦成省內外知名實驗小學

　　△工作目標：

　　繼續以“進一步深化創造性教育研究，在堅持實驗性上再求突破”“進一步推進科學化教育進程，在體現示范性上再下工夫“進一步構建開放型教育體系，在發揮輻射功能上再創特色”為發展思路，以“著力建設數碼校園，深入實施教育創新”為今后一階段的目標，不斷創新。（我們所要建設的“數碼校園”是指在信息技術環境下，運用這種先進的和理念，在優化“人性化校園建設”，強化“規則化教育管理”、深化“創新性教育改革”上全方位構建一個嶄新的模式。）

　　今年，我們的目標：“深入實施創造性教育，著力建設數字化校園，積極打造文化型學�！�，提出的口號：“在創造的田園靜心播種”“在數字的綠洲悉心耕耘”“在文化的高地用心收獲”

　　△學校特色項目：電教特色；科技特色；藝術特色；

　　電化教育有新進展：在線搜索，絡環境下課堂教學研究，理論與實踐的結晶，學校被評為蘇州市教育信息化實驗學校，學校被評為江蘇省現代教育技術示范學校

　　科技教育攀新高峰

　　各項比賽成績喜人，張家港市唯一的省電子技師認定單位，學校被評為省青少年科技教育特色學校

　　藝術特色上新臺階

　　�！凹t蜻蜓合唱團”名聲在外。

　　△學校主要榮譽：江蘇省實驗小學

　　江蘇省現代教育技術示范學校

　　江蘇省青少年科技教育特色學校

　　中央教科所教改實驗先進學校

　　中央教科所素質教育課堂教學模式研究先進學校

　　江蘇省小公民道德建設示范基地

　　蘇州市德育示范學校

　　張家港市教育質量綜合評估一等獎（由于突出的成績在今年的鎮教育工作會議上受到鎮政府的特別嘉獎）

　�。ǔ煽兊娜〉秒x不開廣大學生的努力，家長的支持，當然也少不了教師的辛勤工作。）

　　二、介紹一年級的任課老師。

　�。ㄒ荒昙壥呛⒆尤雽W的起步階段，所以，我們在老師的配備上是經過慎重考慮的。）

　　邵建嵐

　�。�3）班班主任，語文教師。大專學歷，小學高級教師，19xx年畢業于江蘇省新蘇師范。一直從事小學高年級組的語文教學，認真鉆研教材，經常與同行進行交流探討，不斷提高業務水平。所寫的綜合實踐活動曾獲省級論文評比二等獎，并發表于《電腦教育報》。

　　姚虹：

　�。�4）班班主任，語文教師。大專學歷，小學高級教師，19xx年參加工作，長期擔任小學低年級語文教學工作，曾被評為張家港市少先隊優秀輔導員，楊舍鎮少先隊優秀輔導員，輔導學生的鉛筆字獲張家港市小學鉛筆字比賽一等獎。