有關學生國旗下的演講稿合集（精選15篇）
有關學生國旗下的演講稿合集 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“在讀書中成長”。
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；上至偉人毛爺爺，博覽群書，雄才偉略，振興中華。讀書，給我以力量，讀書，給我以樂趣，讀書，給我的感覺是自豪、是榮耀，我對好書，似乎有一種特殊的情感，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書，只想從讀書中體會到無窮的快樂感，讓你覺得世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。
拋開一切煩惱，靜靜地享受著我的快樂。任美妙的句子在我腦海穿梭，任翻書的輕響在我耳畔回蕩，任書墨的清香在我指尖彌漫，任自己在書中——陶醉！
在讀書中成長，生活因讀書而精彩；在讀書在成長，人因讀書而美麗。
書是生活中重要的調味劑，是人樂趣來源的一部分，是必不可少的，我們會在書中體會人生，感悟人生！
小時候，常常依偎在媽媽的懷里，聽爸爸講《白雪公主》、《拇指姑娘》的故事，那時候，就對世界的美好充滿渴望。
漸漸長大了，手里捧著的是各種小說。我知道了每個人的不同經歷，了解到了每個人對生活的不同追求與態度，感受到了他們的樂觀、勇敢與堅強。
讀《青銅葵花》，懂得了世上的真、善、美，相信世上的真愛。
讀《成長心靈雞湯》，我學會了感恩，感恩農民的付出，感恩父母的關懷，感恩老師的'教誨，感恩成長過程中的風風雨雨。
讀朱自清爺爺的《匆匆》，我懂得了珍惜時間，記得有一句話是“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”，是啊，無論我們怎樣努力，都挽留不了時間的腳步，我們能做的只有珍惜，珍惜我們的美好時光，珍惜回憶里的點點滴滴。
在書中，我學會了孝順，像黃香、子路一樣孝順父母，尊敬長輩；在書中，我明白了要像孔融一樣謙讓；在書中，我明白了許多人生哲理；在書中，我知道了人生就應該天真、爛漫，沒有虛偽、欺騙；在書中，我忘記了一切的一切，忘記了煩惱，忘記了時間，忘記了悲傷，甚至忘記了我自己的存在。
書，是一抹煙花，點綴了生活的夜空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩！學海無涯，征途漫漫，讓我們在讀書中成長，以書為伴，鑄就智慧人生！
謝謝大家，我的演講完畢！
有關學生國旗下的演講稿合集 篇2
同學們，教師們：
新的一學期已經開始了。教師和同學們都帶著新年的喜慶來到學校，你應該向教師和同學祝福：新年好！
新的一年總讓人產生新的希望和想法。為了不讓你的新年想法變成空想，希望變成失望；這時候，你需要制定自己新年的學習計劃。學校雖然有著詳細的作息時間，教師也指導同學們如何聽課和做作業；但學校和教師的安排都是對大多數人做出的。全校3千多人，每個班六十多人，每一個同學的學習情況都是有差別的，學生也要根據自己的`情況安排好自己的學習。一些成績好的學生往往都是在學習上有著自己鮮明個性的。你的學習計劃至少應該包括學習目標、時間安排、補缺補差。學習目標能結合每次聯考具體制定，對每門學科在年級、班級的名次都確定一個具體的目標。時間安排上要結合自己的習慣合理安排；要把自己的生活安排好，春天也是傳染病高發的季節，同學們要加強鍛煉，合理安排學習、生活、運動的時間，提高學習的效率。對薄弱學科更要給出具體的時間安排，還要制定一個補缺補差的計劃。切不可喜歡的學科多看多學，不喜歡、成績不好的學科不看不學，要對自己的以后的學習負責！計劃都好制定，落實卻是最困難的，最難得就是堅持。有的同學可能堅持一兩天、一兩周，有的同學可能堅持一兩個月，能堅持到最后的就必定是勝利者。
春節是中國的傳統節日，同學們在家里充分享受了親情。被家人的幸福偎抱著！快樂和溫暖充斥著整個假期！同學們從家里來到學校是否應該思考自己如何在新的一年回報家人對自己的關心和付出？當你在浪費時間、金錢時是否想到家長為你的付出？當你上課不能認真聽講，抄襲作業，撒謊隱瞞學習成績時是否記得家長關切的眼光？很多家長為了讓孩子能上十二中操碎了心！同學們，面對父母的關心，作為你們，一個正在追求自立的中學生，是不是該問一問：我究竟給了父母多少關心？在假期中為父母分擔過一點家務嗎？為父母選購新年禮物嗎？崇高的父母從來不會向子女索取回報，但孝順的子女一定要關心自己的父母。
同學們，讓我們從關心自己的父母開始做起，再進一步去關心教師，關心同學，關心學校，關心國家大事，我們這個世界將會變得更加美好。你也將在這關心中逐步成長起來，真正成長為家庭、學校的主人，真正走向自立，直到承擔起歷史的重任，為祖國的繁榮富強作出貢獻。
同學們，當新學期的第一次鈴聲響起時，我們又要起程追夢去了！讓我們攜起手來，從今天開始，從小事做起，為建設一個更加美好幸福的十二中，一個更加富強溫暖的祖國而努力吧！
謝謝大家。
有關學生國旗下的演講稿合集 篇3
讓我們與禮貌同行
教師們、同學們：
大家上午好!今日我國旗下講話的題目是《讓我們與禮貌同行》。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要常常思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”
做怎樣的人，一百個人會有一百個答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個禮貌的人。人生因什么而精彩?答案良多，但有一個答案必須準確公道――人生因禮貌而出色。
禮貌禮貌，興許這個話題很老，但它卻永遠不會過期。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
學校因什么而禮貌?學校因你、我、他的禮貌而禮貌。我們的學校假如沒有與之相適應的環境氣氛、精神面貌和言行舉止，就不會有學校的禮貌。禮貌學校既包括物質的學校，更包含精神的學校，精神的學校需要我們全體師生長期地堅持和守護。
禮貌是什么?禮貌是一種品質，禮貌是一種涵養，禮貌是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。
禮貌的學生，必須是愛學習的人。他總是對知識充滿盼望，尊重課堂，在課內課外都是一個自動的學習者，愛問問題，不怕艱苦。
禮貌的學生，必須是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，污言穢語從不沾染。他懂得要想別人尊重自我，自我首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自我同樣重要。
禮貌的學生，必須是有著良好衛生習慣的人。他會愛護學校環境，不會亂扔紙屑，而是會隨手撿起垃圾，因為他懂得環境是大家的環境，把完美整潔留給別人和自我。
禮貌的學生，必須是愛惜公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會蹂躪花草，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……。
禮貌的學生，必須是遵守紀律的人。他會將自我的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學習，他會嚴格遵守學校的規章制度。
禮貌的學生，必須是有公德心的人。在公共場所，他必須輕聲細語，放慢腳步，主動讓座，扶老攜幼，爭做禮貌的傳播者和示范者。
文化的學生，必定是一個有愛心懂感恩的人。他會尊重師長和友好同學，關愛身邊的人和事，不會與同窗吵架、搞不團結;他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩教師的教誨……
我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準，去接過人類禮貌的接力棒。同學們，播下一個動作，就會播種一個習慣;播下一個習慣，就會收獲一種品德。禮貌已被人們放在心里的一個主要地位，我們時時刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息�！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，讓我們從自身做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的禮貌習慣，親近禮貌，彰顯禮貌，做禮貌學生，創禮貌學校!
我的講話完了，多謝大家!
有關學生國旗下的演講稿合集 篇4
尊敬的老師們。親愛的同學們：大家早上好！我是來自初一{1}班的。今天我演講的題目是“珍愛今日，把握明天”
每天，我們的生活幾乎千篇一律上學，放學，回家。總在這三點之間徘徊，仿佛時間是無止境似的，可是你是否察覺到，時間已在不只不決中悄然去呢？
時間他輕手輕腳的，悄悄地挪移著，我們也在茫茫然的跟著旋轉著，看電視的時候，時間從閃爍的屏幕前溜走：玩電腦的時候，時間從敲擊鍵盤的手中溜走，聊天的時候，時間從歡笑聲中溜走。
時間是易逝的，并且一去不復返，親愛的同學們，我們要懂得珍惜��！
親愛的同學們，在接下來的日子里，我們將要接受市廣播操標兵學校的復評。廣播操是我們學校的臉面，為了維護學校的形象，我們應當爭口氣，加把勁，認真做好每一個動作，完成每一次訓練。在這里，祝愿大家能夠以優異的表現通過復評！
現在，半個學期過去了，我們的`初一、初二的同學們的期中考也迎來了，無論我們考得怎么樣，只要我們盡了我們最大的努力了，我們就無悔了。
成績優異的同學，不能驕傲，大家仍要保持一顆平常心，繼續去努力，成績不理想的同學，也不要傷心，只要你保持上進心，不斷努力。我相信你們下一次一定行的！
初三的學長、學姐們，再過一個學期，你們就要面臨人生的第一道難關——中考了。你們要付出比平時更多的努力學習。并且合理地安排時間去學習，加強體育鍛煉！
初一，初二的同學們也要努力地學習，以中考為目標，打好基礎，努力學習，為中考的沖剌做好充分的準備，不要到了初三才“時抱佛腳”才后悔自己當時設多一份努力，沒再認真一點。因為，到時候就太遲了，逝去的光陽再也回不來了，
同學們，時間是寶貴的，希望大家都能珍惜今天，努力學習，只有珍惜今天的光陽，才能把握住明天燦爛的時光
我的演講完了，謝謝大家！
有關學生國旗下的演講稿合集 篇5
敬愛的教師、同學：
大家早上好!今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎？》。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？古人云：凡事預則立，不預則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下：第一，爭分奪秒，搶占制高點。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態，決勝千里外同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你能思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉副的高-瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。
第四，誠信考場，成功的人生我們修遠中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。
第五，充滿自信，譜寫新篇章天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。假如給我一滴水，我能還你一個太陽；假如給我一塊石頭，我能還你一座大山；假如給我一個支點，我能還你一個宇宙。那么，就請我們的教師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業業的教師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風采。各位同學，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如蔭，充滿陽光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠學子的風采。與時俱進，是我們的追求；隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的'成績一定會步步高。
謝謝大家，我的演講結束。
有關學生國旗下的演講稿合集 篇6
同學們：
大家早上好，五月將末、六月將至，我們會迎來什么節日?“六一節”。提到六一節，我們會想到很多很快樂的東西，父母們會帶著我們大家外出游玩、小朋友會收到很多禮物。然而這么一個充滿歡歌笑語的節日，卻有一個嚴肅甚至沉重的由來。
國際兒童節的設立，和發生在二戰期間一次著名的屠殺有關。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束后，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天為國際兒童節。
同學們，當我們歡度六一的時候，我們也應該記得曾經我們的世界因為戰亂和災難的摧殘變得千瘡百孔。哪怕是和平年代的今天，當我們和父母歡聚的時候，在同一片藍天下有無數的兒童因為災害、動亂而失去了親人;在我們快樂的上學時，也有很多落后的地方小朋友因為落后與閉塞而上不起學。追求幸福是我們的權力，但我們也應該有這樣一種信念，我們要讓那些需要幫助的人同樣得到他們應有的幸福。希望在場的小朋友們可以再長大以后盡自己的一份力讓世界變得更美好。
我的演講到此結束，謝謝大家!
有關學生國旗下的演講稿合集 篇7
老師們，同學們：
大家好！
我來自高三××班，在剛剛過去的運動會上，我們運動成績平平，在面對其他班級勝利的歡呼時，我們心中也會掠過一絲沮喪；作為一個普通班，我們的學業水平在年級里的位置也不很突出，在競賽獲獎方面也沒有取得什么輝煌。而今天，我之所以站在這(來文來自，轉載請注明)，里，是想和大家分享平常的我們追求不平常的感受。
有人說過，并不是每個人都能擁有優秀的人生，但是每個人都能擁有積極進取的人生。這句話是深深為我們所認同的，盡管高三的節奏越來越快，外界給予的壓力也越來越大，而這種積極追求超越的氛圍在我們高三××班變得越來越濃厚。因為我們懂得，在高三，我們要在欣賞中快樂地前進。
首先，我們懂得要學會欣賞自己，讓自己主動起來，成為學習的主人。沒有人不喜歡享受領跑的感覺，但如果你總是做不了第一，你是否就失去了前進的動力？ 到了高三，班主任根據班級學習情況及班級學習的特點，提出了“班級要成為一列動車組”這一概念。我們知道列車前五次提速，最高速度都沒有超過200km/h，唯有第六次提速把列車最高速度提升到250km/h，這是因為使用了動車組。各節車廂與車頭一樣向列車提供強大動力，這樣火車才可以高速行駛。
于是“讓自己主動起來，讓班級主動起來”成為我們班級的追求�！镣瑢W總是快樂地面對學習的挑戰，他的快樂常常給人以感染；×同學半天參加學校學習，半天準備美術專業考試，學習任務繁重，但她每天依然精神飽滿。
學習優秀的同學定期交流，發揮了“火車頭”的牽引作用；學習暫時落后的同學也不甘落后，更是鉚足了勁向前，很多同學們總是“笑意寫在臉上”，班級也天天在成長。其次，我們懂得在集體中要學會欣賞同學，讓同學互動起來，成為學習的伙伴。語文老師常說，幫助別人是提高自己的方法之一。有了問題大家聚在一起熱烈地討論，各抒己見，互幫互學，直到把這個問題弄得一清二楚，成為我們班的傳統。而學科小組則是同學們團隊合作學習的一種方式，小組成員主動分享個人的獨到見解，促進思考的深入�！镣瑢W是參加數學競賽的，他經常主動幫助同學學習數學，為數學學科小組做很多指導性工作。在班級集體的生活中。我們追求“事事有人做，人人有事做”，獨特的班級“個人職責制”讓54位同學都在用自己的特長為班級做貢獻。正是因為有這樣的一個團結的集體，我們才能不斷地超越過去，取得好成績。第三，我們懂得學會欣賞老師，讓課堂在師生和諧的配合中生動起來。記得剛進入高三，總是有同學覺得不滿足于老師的課堂節奏，喜歡自搞一套。
班主任又根據同學的學習狀況，提出了“跟著老師走”的措施。同學們應緊跟教師的進度，首先完成學校教學內容的學習，課堂上是應保持專注、精神飽滿、追求收獲的學習狀態，追求課堂聽課效率的最大化，然后再去做自己計劃的任務。
記得高三第一次物理小測驗，由于大家還未適應高三的學習方法等一系列原因，成績讓人十分不滿意。于是，在試卷評講時，同學們都認真聽講并記錄，歸納總結老師所講的答題方法、解題技巧，并分析自己薄弱的地方，加以改進。我們積極聽取老師的建議，緊跟老師的節奏調整學習方法。于是，在下一次物理測驗中，成績明顯上升。
學會欣賞老師，不僅因為老師的教學內容是多年教學經驗的積累，并會聚了備課組老師們的辛勤勞動，而且因為所有任課教師都是我們班級的一個成員，是我們成長路上的伙伴和引領者。
我們欣賞班主任的幽默，也欣賞物理老師的嚴肅；我們欣賞英語老師的開朗，也欣賞化學袁老師認真、嚴謹、質樸。從高一起一直擔任我們語文課教學的×老師，是全班每一位同學都非常尊敬、愛戴的老師。
三年來×老師的諄諄教誨，讓我們不僅僅感受到了語言文化的魅力，更重要的是×老師以他深刻的思想和博大的胸懷，讓我們知道：愛心、善良、平等、客觀、責任、努力的真正含義。這種人文精神是我們追求超越的動力，也是我們今后能“持續發展”的基石。我們的每一位老師們無一不是為了同學的進步竭盡所能，而在對老師的敬業精神的欣賞中，學科也就愛屋及烏地變得親切起來。
最后，我們懂得欣賞生活，用我們陽光般的心態去照亮我們的生活。當你走進我們高三××班，你會看到：整齊的桌椅，潔凈的地面，安靜的學習氛圍，陳列整齊的書櫥，美觀實用的學習園地。高三了，我們依然追求把地掃干凈，把生活的細節做好。我們常規的進步就是我們對生活熱愛的一個側面的展示；更讓人欣慰的是保持著奔跑的姿態，保持著良好的精神風貌，為自己，也為集體在拼搏，正逐漸成為每一個高三××班人的精神追求。
老師們，同學們，我們平常但并不甘于平常，我們平常但并不彷徨。因為，高三的我們已經知道，并不是所有的努力都能開花結果，但是如果不努力，你將一無所獲；高三的我們已經知道，在你的生活中要學會欣賞，欣賞成功，欣賞失敗，在欣賞中前進，任何平凡都會迸發出動人的光彩。
我的演講完了，謝謝大家！
有關學生國旗下的演講稿合集 篇8
各位老師、同學：
大家早上好!
五月的上實附小，充滿著紅色的元素。剛剛過去的五四青年節，讓我們想起了那群愛國的中國青年。慶祝建黨90周年主題活動也在火熱地開展著，民族精神在我們心中油然而生。
為了更好地弘揚民族精神，同學們還可以從我們身邊做起，從創建和諧校園做起。
在學校，我們首先要做到的就是保護學校干凈、整潔的環境，維護學校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時打掃衛生，每個同學要自覺做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學校的道理。所以我們要注意自己的形象，做到語言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社會樹立良好的形象，從而打造學校與社會的和諧。
在學校，我們主要的任務就是聽課、學習。在這個環節中，需建立和諧的師生關系。老師教給了我們文化知識，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。所以我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
學校中，建立和諧的同學關系，對于我們的生活和學習來說，也是非常重要的。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
只要我們每一位同學都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧，我們上實附小就會擁有更加美好的明天!
我的演講到此結束，謝謝大家!
有關學生國旗下的演講稿合集 篇9
正如詩人所說：“青少年時期，是轉眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，是單純的日子，也是多變的日子……”。
而正處在這最完美時光的我們，就更應當抓緊時間發展自我。提到愛因斯坦，很多人都會想到他過人的智慧和非凡的成就;提到毛澤東，很多人都會想到他不凡的軍事才能;提起袁隆平，很多人就會想到他偉大的成果--雜交水稻�？�
他們的才能僅限于此嗎?答案是NO。愛因斯坦會拉小提琴，毛主席是偉大的詩人，袁隆平擅長打乒乓球，從這一切不難看出，偉人們并不單一的做自我的事業，他們同時也有廣泛的興趣愛好，這說明了綜合素質是成長的關鍵。決定一個木桶容積的并不是最長的那塊木板，而是最短的那塊。所以我們也要在緊張的學習之余，培養愛好，發展特長，使自我德智體美全面發展。
我校秉承“適合教育”辦學理念，開展了四大節日活動:三月體育節、四月讀書節、十月金秋藝術節和十一月英語節。豐富多彩的節日活動既給同學們供給了展示自我的舞臺，又豐富了同學們的課余生活，促進同學們的全面發展。
陽春三月，脫掉冬衣的同學們如一只只歡快的小鳥，在操場上盡情地揮灑汗水，爭先鼓勇，頑強拼搏，誓把第一收入囊中�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時”，沐浴著四月的微風，同學們盡情地在書海里遨游，朗朗讀書聲在學校里回蕩。金秋十月，碩果累累，同學們紛紛顯露絕活。。剪紙、繪畫、書法作品琳瑯滿目。學校歌手大賽更是精彩紛呈，云朵上仿佛都有音符在跳動。英語節則是一年末尾的重頭戲，一個個奇妙的故事伴上同學們生動趣味的表演，令人忍俊不禁。
同學們，世界之所以有我們是因為它需要變得更美。青春的我們應揮灑更多拼搏的汗水來創造一個更加美麗的明天!所以，讓我們共同努力做一個德智體美勞全面發展的中學生吧，讓生命因奮斗而美麗，讓世界因我們而精彩!
有關學生國旗下的演講稿合集 篇10
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
每當我們凝視著冉冉上升的五星紅旗，看著我們胸前的紅領巾，我們就會情不自禁的想起祖國母親曾經受過的磨難。
x片戰爭、八國聯軍侵華戰爭、抗日戰爭一次次的襲卷我們的祖國；南京大屠殺、盧溝橋事變等等，都像一塊巨石壓在了祖國母親身上；一張張領土分割條約把本屬于我們的領土讓給了別人，這些難道不是我們中國的恥辱嗎？是我們中華兒女拋頭顱灑熱血才使我們的祖國復蘇。我們永遠也不會忘記祖國和人民的恥辱。
毛主席在天安門廣場宣布新中國成立以后，我們的祖國才開始迅速發展起來。我們有了先進的裝備和足夠的軍力，使中國不再受人欺凌；在北京奧運會上，我們榮居排行榜第一；我國發射的嫦娥一號探測衛星，使我國實施繞月探測工程邁出了重要一步；我們祖國的版圖上也有許多世界之最，這難道不是我們中國的進步、榮耀嗎？
少年強則國強，我們是中華的少年，是神州大地生長的希望，我們為自己是一位中國人而感到自豪，所以我們要好好學習，把祖國建設得更加美好，讓祖國屹立于世界！最后讓我們大聲地吶喊；“祖國，我愛你！”
謝謝大家！
有關學生國旗下的演講稿合集 篇11
老師們、同學們：
大家早上好!昨天是5月20日，也是“全國學生營養日”。因此我今天講話的主題是<<有健康才有將來>>。
現在的中小學生不僅學習累，飲食上也出現諸多問題，例如早餐不吃、午餐對付、晚餐過剩、偏食嚴重，導致我們學生營養狀況出現了嚴重的兩極分化，由于營養不均衡造成的營養過剩和營養不良�，F在肥胖學生很多，要預防肥胖最根本的是要防止熱能過剩，如含糖量較高的可樂型飲料、精致糖果及西式快餐，尤以漢堡包為代表的快餐食品，應少吃。一日三餐需吃好，合理配餐很重要，按營養學的要求，青少年一日的膳食應該有主食，副食，有葷有素。盡量做到多樣化，合理的主食是除米飯以外，還應吃面粉制品，如面條，饅頭，包子，餃子，餛飩等，特別要做到“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少�！背圆艘炔藴�，但不能用湯泡飯，飯后不要劇烈運動。盛夏酷暑，活動量大，注意補充水分，以免產生失水現象。每天早上要堅持喝一杯牛奶或豆奶。
另外，積極開展體育活動，課外活動，課間操，通過體育鍛煉增強體質也很重要。所以，我們應正確對待體育課上的體能訓練，大課間活動時不應“袖手旁觀”。書上說：“人們追求美好生活的前提條件是要擁有健康的身體�！�
請同學們每天要保持充分的營養及適量運動，我們不想做“手無縛雞之力”的秀才，也不想做“病懨懨”的林黛玉!所以請牢記：有健康才有將來!
我的演講到此結束，謝謝大家!
有關學生國旗下的演講稿合集 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
人生路上，你是不是常被一些莫名奇妙的問題困擾生活的迷茫、職場的緊張有時候會壓得你喘可是氣來，一點啟發，一些感悟。人生是單行道，只能不斷向前走，永遠不能回頭。并不是每一個人都能夠找到自我的人生路。
人生是單行道，只能不斷向前走，永遠不能回頭。并不是每一個人都能夠找到自我的人生路。
人生就像是一場無法預定期限的旅程，想走得遠些，但也有人只關心眼前風景，忽略了更長遠的路途。
人生到處充滿著無數的道路，事業的路、學業的路、感情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個過客，跟著千千萬萬的人向前走，不管是特立獨行，或是創造新路，我們都應當為自我的未來走出一條新的路來。
在人生的道路上，不管是瀟灑走一回，或者是千山獨行，皆須是自我想走的路，雖然，有的人并不是很快就能找到自我的方向和道路，可是，只要堅持到底，我相信，就必須能夠找到自我的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。
走在人生的路上，幸運的，能夠遇到知己貴人，否則就得孤獨的走上人生旅程。
走在人生的路上，這條路，也許熱鬧、也許冷清、也許寂寞、也許歡樂，走在這條道路上，不僅僅需要不敗的意志，更需要有不屈的勇氣。
這條路也許有著太多人不能控制的意外，但不能夠此為借口，不肯好好的愛惜自我，尤其在年輕人身上，更容易看見這種本質，縱情的揮灑生命，不肯用心傾聽自我身心的需求，用青春來燃燒自我，所以，這條路你可能走得比別人短些。
走在人生的路上，雖然有的人有雙完好的眼睛，卻什么也看不到。路是讓人走的，必須用“眼”看，用“心”體會，而我們走在人生的這條路上，必須睜大眼睛，用心去體會，不要錯過了眼前最美的風景。
《坎伯生活美學》一書曾提到，關于如何走在自我的道路上，他說，就像叔本華說的，當你回顧一生時，它看似規劃好的劇情，但當你身歷其境時，卻是一團亂，只是一個之后一個而來的意外。
事后你再回顧它時，卻是完美的，所以，我的理論是，如果你走在自我的道路上，事情便會如你所愿，因為那是你自我的道路，從未有人走過，因為沒有前例可循，所以發生的每件事都是令人驚奇而適時的。
每個人都有各自的路，也都有各自的途徑去創造及發展，只要找到你自我的路，就能夠走到你想要到的地方。
因為，這條路，我們僅有走一次的機會。
有關學生國旗下的演講稿合集 篇13
老師、同學們：
大家好！
新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了新春，也迎來了新的學期！回顧過去，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習和生活，感激我們的父母、老師和同學，我們全體師生一起憧憬過、一起努力過，也一起歡樂過。我們為自己沒有虛度上學期的光陰而欣慰、為我們在上學期里健康地成長而感到高興。
新的一年，又是一個新的起點；新的學期，孕育著新的希望。 路還是昨天的路，但里程碑已是新的。站在這個全新的起點，我們更要考慮自己對于新學期的目標。我們每一個人都應該有明確和清晰的目標，這樣才能知道自己每天應該做什么，怎么做，才能得以進步，不斷提高，最終實現自己的長遠理想。所以，希望同學們在新的一學期里，要明細自己的努力方向，確立自己的奮斗目標，不斷的超越自我，成就自我。昨日的失敗與輝煌已經過去，關鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。
我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。我也想告訴我們所有的扶輪學子們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受洗禮的海燕，是浴血奮戰的諾曼底登陸的戰士！夸父追日，道渴而死；精衛填海，矢志不渝。堅持到底，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄！成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！
最后預祝每位老師身體健康，工作順利；每位同學快樂成長，學習進步！
謝謝大家
有關學生國旗下的演講稿合集 篇14
各位領導、老師、同學們：
早上好！
今天我們歡聚一堂，主要是為了對過去一年的學生會工作進行了總結后，在此表彰一批先進個人，讓這種勇于探索、敢于創新、不計個人得失、默默奉獻的一中精神不斷鼓舞和帶動全校師生。
在過去的一年里，學生會不僅獨立自主地在學生中廣泛開展了各種各樣的主題活動，還協助學校和年級舉辦多項大型活動。可以說，沒有學生會的支持和幫助，沒有各位學生干部的`慷慨無私的奉獻，學校很多的日常工作就難以順利進行，真正意義上做到了把個人的成就和集體的利益緊密結合，通過自身的良好素質，影響著周邊的同學，成為一中學子的楷模和榜樣。
同學們，回顧過去是為了展望未來。我們將繼續緊緊圍繞學校改革與發展的大局，切實履行學生會的職能，進一步鞏固和繁榮校園文化，積極服務學生、服務學校，不斷增強學生會的影響力、凝聚力和戰斗力。
本學期，我們學校還有許多工作需要學生會和各位同學的支持和協助，希望同學們繼續發揚一中學生會的精神，保持對工作的激情，把精神繃緊、把時間抓緊，開拓進取、爭創一流、革故鼎新。以昂揚的精神風貌和飽滿的工作熱情全身心地投入到新一階段的學習和工作中去！
最后我代表校團委和學校對這次受表彰的各位同學表示衷心的感謝和熱烈的祝賀！希望其他同學認真學習他們的精神，齊心合力，共創一中美好明天！
下面有請雷國富校長、陳維亞書記一同為受表彰學生頒發獎狀，大家歡迎！
曾威
20xx年2月22日
有關學生國旗下的演講稿合集 篇15
尊敬的教師、同學們：
大家好!今天我演講的主題是《植樹護綠，共建家園》。
本月我們將迎來又一個節日，3月12日，“全民植樹節”。1979年2月，我國五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節。
植樹造林，愛樹護綠是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環境，但并不見得人人都自覺愛護并創造“綠色環境”。同學們，我們該做些什么呢？同學們能在自己家的庭前、屋后、陽臺栽一棵樹，養一盆花，或在我們的班級中種一些綠色植物，養幾盆花等。在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹，上學時栽一棵求知樹，18歲時栽一棵青春樹，大學畢業栽一棵成才樹，結婚時栽一棵同心樹，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
讓我們以植樹節為一個良好的開端，積極行動起來，爭做護綠小使者，營造人與自然和諧的良好氛圍。讓我們的校園、我們的地球、我們祖國的明天更加明媚燦爛!