世界勤儉日國旗下演講稿（精選17篇）
世界勤儉日國旗下演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好
10月31日是“世界勤儉日”，我也是從報(bào)紙上才知道的。大概沒有多少人知道這個(gè)節(jié)日，臺(tái)歷上也沒有。勤儉這個(gè)詞似乎被人們淡忘了。
“勤儉”在我聽來好親切。耳邊即刻飄來那首熟悉的歌：“勤儉是咱們的傳家寶，社會(huì)主義建設(shè)離不了，離不了，不管是一針線，還是那一粒米……”
小時(shí)候，常聽老人們說：“浪費(fèi)糧食傷天理�！蔽覌寢屢步�(jīng)常強(qiáng)調(diào)：“寧可肚子脹，也別占著鍋和碗”。意思是說，把剩菜剩飯吃掉，別浪費(fèi)。但我后來不贊同媽媽的觀點(diǎn)，我認(rèn)為節(jié)約的根本是控制買和做，而不是吃剩菜剩飯。
當(dāng)兵的時(shí)候，記憶猶新的一件事，是連長把全連戰(zhàn)士叫到泔水缸面前，嚴(yán)肅批評有人把白花花的饅頭扔到泔水缸里的行為，教育全連戰(zhàn)士要勤儉節(jié)約不忘本。
學(xué)雷鋒使我印象最深的是雷鋒撿起那一顆螺絲釘和做永不生銹的螺絲釘?shù)牡赖嘛L(fēng)尚。
勤儉節(jié)約的觀念早已從老一輩人的潛移默化的影響中，從六、七十年代的宣傳教育中深深地印在我的腦子里。
現(xiàn)在生活水平提高了，物質(zhì)產(chǎn)品豐富，政府也提倡消費(fèi)，是不是再談勤儉有點(diǎn)過時(shí)了。可是據(jù)我所知，日本人此時(shí)正在崇尚“清貧思想”，在用我國古代《菜根譚》上的格言管理企業(yè)。法國人在更新觀念，以儉樸為榮，政府倡導(dǎo)全民勤儉過日子。美國和一些西方國家開始提倡“簡單生活”，發(fā)現(xiàn)了簡單生活所帶來的快樂和享受。儉樸已成為一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的新時(shí)尚。
而我們一個(gè)并不富裕的國家又怎樣呢？講排場，大吃大喝、浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)資源等現(xiàn)象觸目驚心，讓外國人驚嘆：中國是一個(gè)浪費(fèi)的國家。富裕起來的人們吃點(diǎn)、喝點(diǎn)、用點(diǎn)無可厚非，但不要浪費(fèi)呀！浪費(fèi)總是缺德的，是對人類勞動(dòng)的否定與藐視。
大方與勤儉不矛盾。勤儉不是小氣，而是一種“世界通用”的美德，是一種做人的素質(zhì)。世界首富比爾.蓋茨，日常生活簡樸節(jié)約，他認(rèn)為，不管是富足還是貧窮，一個(gè)人只有當(dāng)他用好了他的每一分錢，他才有可能事業(yè)有成。李x誠的錢在華人中算是多的吧，但他說：“要我馬上拿出一個(gè)億，我面不改色，但誰要在地上丟一分錢，我會(huì)立刻撿起來的，這也是我的致富秘訣”。致富不忘本，這就是一個(gè)人的品德和素質(zhì)！
“世界勤儉日”是世界的，說明勤儉是一個(gè)國際性的主題！在許多習(xí)慣與時(shí)尚方面，我們總是在步人家的后塵又追不上人家，人家過時(shí)的東西，我們津津樂道，人家時(shí)興起來的東西卻往往是我們剛剛丟掉的。
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來為國人所提倡。我想，我們每個(gè)有志氣的中國人都要靜下心來，仔細(xì)咀嚼那些被我們棄置已久的“菜根”。
世界勤儉日國旗下演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》
“如果任意浪費(fèi)水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚�！蓖瑢W(xué)們，你們還記得這則發(fā)人深省的公益廣告嗎?
水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水?從前，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛惜，而浪費(fèi)揮霍，但同學(xué)們是否知道我國水資源人均占有量并不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一，隨著我國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口越來越大，現(xiàn)在全國有400多個(gè)城市缺水，缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)。今天的我們要保護(hù)水資源，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。因?yàn)槭チ怂褪チ司G色、生命和希望。
近來，在我國西南地區(qū)出現(xiàn)了歷史罕見的特大干旱，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚a(chǎn)生活帶來了很大的影響，前幾周，在我們學(xué)校也開展了“一人一瓶水，愛心送旱區(qū)”活動(dòng)，要求全體少先隊(duì)員每人捐贈(zèng)一元錢來支援災(zāi)區(qū)人民，在次此活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了很多風(fēng)格高尚的同學(xué)，他們有的捐贈(zèng)了5元、有的捐贈(zèng)了十元錢，有的同學(xué)甚至捐獻(xiàn)了20元，50元!其中：一、一中隊(duì)趙見利捐50元，崔文瑤捐20元;一、二中隊(duì)趙雅楠捐25元;崔云婷、李旭輝捐贈(zèng)20元;二、一中隊(duì)莊永旭捐20元;二、二中隊(duì)崔學(xué)博同學(xué)捐30元、于思佳捐20元;，三、一中隊(duì)郭俊廷捐20元;四、一中隊(duì)丁常泰捐20元;六、二中隊(duì)考蘊(yùn)輝、張瑞分別捐20元……，這不僅僅是幾十倍的捐款，分明是對災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)出幾十倍的愛心!
魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺……同學(xué)們，為了還世界一份恬淡與自然，讓我們從自身做起，同時(shí)告訴身邊的親人朋友：請隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天!
演講完畢，謝謝大家!
(主持：)同學(xué)們，為了保護(hù)我們的地球，我們還要保護(hù)好其他的資源，在生活中注意節(jié)約用電，節(jié)約用紙，能做到:
(演講)
1、根據(jù)天氣陰暗情況及時(shí)開關(guān)燈，放學(xué)前把飲水機(jī)關(guān)掉，天氣熱了，盡量開窗通風(fēng)，不開風(fēng)扇。
2、愛護(hù)書本，不亂撕亂畫，節(jié)約用紙。
3、愛惜糧食，不浪費(fèi)一粒米。
(主持：)節(jié)約是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，讓我們從自身做起，節(jié)約一張紙、一度電、一粒米、一分錢 ，把“節(jié)約”堅(jiān)持到底!
世界勤儉日國旗下演講稿 篇3
老師，同學(xué)們：
大家好！今天我想為大家講述一位劍客的不朽傳奇。
24年前，一位年輕的江蘇姑娘揚(yáng)眉劍出鞘，刺破洛城盛夏的天空，挑落中國第一枚奧運(yùn)擊劍金牌，24年后，仗劍老天涯的五十歲俠女，攜著海外漂泊的滄桑人生和一顆鐵血丹心重回奧運(yùn)賽場。一句“祖國好”，凝聚成一份濃得化不開的游子情，深深刻進(jìn)億萬國人感動(dòng)的眼眸。欒菊杰，一個(gè)不老的傳奇，一段千回百轉(zhuǎn)，滄海桑田的認(rèn)識(shí)傳奇。
1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)，欒菊杰在女子花劍項(xiàng)目上為中國奪得歷史上第一枚，也是24年未被打破的一枚擊劍奧運(yùn)金牌。24年后，這三個(gè)孩子的母親，本屆奧運(yùn)會(huì)最老的劍客，以加拿大隊(duì)隊(duì)員兼教練的身份出現(xiàn)在北京奧運(yùn)會(huì)擊劍賽場上，為了這一天，她傾盡所有。復(fù)出之路比想象中的更加艱辛。她必須從美洲地區(qū)最低級別的比賽打起，最后殺進(jìn)美洲前兩名，才能獲得奧運(yùn)會(huì)參賽資格，十五個(gè)月的奔波，三十六場賽事的轉(zhuǎn)戰(zhàn)，體力經(jīng)濟(jì)的雙重壓力，使欒菊杰付出了常人難以想象的代價(jià)。可她以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，夢想成真，終于來到北京。比賽那天，她一襲白色劍衣，緩緩走上賽場。她的對手世界排名第六，比她年輕18歲。這一次，她輸?shù)煤軓氐祝?：15是她在奧運(yùn)會(huì)舞臺(tái)上用那把不服輸?shù)膭滔碌淖詈笠坏纻邸５敲撓旅嬲郑栈ò愕匦α�。為了祖國而來的表演完美落幕，為了這燦爛的一瞬，她堅(jiān)持了24年。那高舉的“祖國好”橫幅，讓全場觀眾動(dòng)容。
有人的地方就有江湖，有江湖就有傳奇的故事，有傳奇的故事就有如歌如泣的人生。24年前，當(dāng)仲滿在江蘇呱呱墜地不久，他的老鄉(xiāng)欒菊杰為中國擊劍拿下第一枚奧運(yùn)金牌。24年后，當(dāng)50歲的欒菊杰復(fù)出奧運(yùn)之時(shí)，嬰孩已成為中國擊劍的第二個(gè)奧運(yùn)金牌劍客。兩個(gè)江蘇人用24年的時(shí)間輪回接力，鑄寫了一段中國擊劍史的不朽傳奇。
是什么塑造了這一段段傳奇？是追求夢想的勇氣，是挑戰(zhàn)自己的勇氣，是永不言棄的勇氣�？吹竭@位年過半百仍舊英勇的劍客，我們還有理由說這些“不”嗎？——課業(yè)繁重我不行，時(shí)間緊促我不行，水平測試我不行，請相信，最堅(jiān)定的“不”字，不應(yīng)將給他人聽，而應(yīng)說給膽怯的自己。我們這樣對自己說，“如果我勇敢地面對，勇敢地拼搏，勇敢地堅(jiān)持，那么我就能塑造屬于自己的不朽傳奇。”
世界勤儉日國旗下演講稿 篇4
尊敬的老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的主題是一個(gè)農(nóng)歷節(jié)氣———立夏，立夏表示著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，提醒我們即將告別春天，夏天即將來臨。
自古以來，立夏當(dāng)日，古代帝王要率文武百官到京郊去迎夏，可見古人對立夏節(jié)氣的重視。民間的老百姓呢？則有稱體重、孩童斗蛋、北方狀元餅等各式各樣的習(xí)俗，正所謂“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！�
我們金壇地處江南，可能大家會(huì)對下面這個(gè)風(fēng)俗比較感興趣，那就是吃烏米飯。大家都知道戰(zhàn)國時(shí)期的諸子百家中鬼谷子有兩個(gè)學(xué)生——孫臏與龐涓。他們同在魏國做將軍時(shí)，孫臏被龐涓陷害，挖去膝蓋骨后投入大牢。為了不受迫害，孫臏只好裝瘋住在豬圈里。他吃的是同情他的牢房看守送的烏米飯，這飯是用糯米拌上烏樹葉的汁做成的飯團(tuán)，和豬糞很像。龐涓以為孫臏吃豬糞，精神已經(jīng)失常，就放松了對他的看管，孫臏這才得以保全實(shí)力，直到齊國派人將他救出。后來，孫臏坐著輪椅指揮作戰(zhàn)，在馬陵道打敗了龐涓。同時(shí)，他為了感恩送飯人，一到立夏，就會(huì)吃烏米飯來紀(jì)念，這種風(fēng)俗也逐漸在江南流傳了下來。
故事所處的時(shí)代離我們今天已久遠(yuǎn)，但二十四節(jié)氣是古代勞動(dòng)人民長期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶，值得我們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)。
同學(xué)們，立夏到了，萬物都開始長大了。長大，意味著站得更高，看得更遠(yuǎn)；長大，意味著懂得越來越多，犯錯(cuò)越來越少；長大，意味著我們在學(xué)習(xí)的季節(jié)中，要上一個(gè)新的臺(tái)階。每上一個(gè)臺(tái)階，你就會(huì)看到一個(gè)更棒的自己！同學(xué)們，趁著立夏時(shí)節(jié)，讓我們一起努力吧！
我的講話完了，謝謝大家！
世界勤儉日國旗下演講稿 篇5
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是：《自信從容，迎接高考》
一年一度的高考，承載著國家的命運(yùn)，民族的重托和廣大考生的人生轉(zhuǎn)折，因競爭超乎尋常的激烈而變得硝煙彌漫。老師為高考升學(xué)而殫思竭慮，苦思冥想，莘莘學(xué)子為夢圓高考而心力絞瘁，寢食難安，家長更是望子成龍，為考生牽腸掛肚，坐臥不寧。
社會(huì)的關(guān)注，學(xué)校的督促，家長的期盼，自我成功的意識(shí)，形成一種無形的巨大的壓力網(wǎng)。日益迫近的高考使學(xué)生之間出現(xiàn)以下幾種不良現(xiàn)象，有人稱之為“高考綜合癥”。
現(xiàn)象之一：有些學(xué)生因自我期望值高，總擔(dān)心自己高考會(huì)失敗�？记暗钠綍r(shí)測試偶爾有一次考不好就開始懷疑自己，擔(dān)心在真正的高考中會(huì)出現(xiàn)同類情景。由于懼怕失敗，便整天想避免失敗，也就整天籠罩在失敗的陰影里。這種現(xiàn)象心理學(xué)上稱之為“求敗心理”。
現(xiàn)象之二：有些學(xué)生感到時(shí)間緊迫，拼命擠時(shí)間苦學(xué)，晚上熬到夜間一兩點(diǎn)鐘，白天老師上課時(shí)卻昏昏欲睡。生物鐘紊亂，睡眠不足，體質(zhì)下降，我們稱這種人為“貓頭鷹”，稱這種學(xué)習(xí)方法為“開夜車”�？此坪芸炭�，但效率很低。
現(xiàn)象之三：有些同學(xué)特別看重學(xué)習(xí)，總想在學(xué)習(xí)上超越別人，總擔(dān)心被別人超越。所以情緒上常常處于緊張不安狀態(tài)，搞得自己吃不香、睡不好，精神也不愉快。心理學(xué)上稱這種情形為“成就焦慮”。
現(xiàn)象之四：勤奮學(xué)了，認(rèn)真做了，卻“視而不見、聽而不聞、學(xué)而不入”，學(xué)習(xí)成績不再提高或提高不明顯，或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學(xué)上稱之為“高原現(xiàn)象”。
以上幾種現(xiàn)象是高考前比較常見的現(xiàn)象。這些情形共同反映了考生考前的通病：心態(tài)不穩(wěn)，焦慮浮躁，求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現(xiàn)象，順利渡過高考沖刺階段，決勝高考呢?以下幾條建議供同學(xué)們參考。
第一.我們要強(qiáng)化自信
不論個(gè)人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，不論高考如何變，都能游刃有余;有的同學(xué)思維敏捷，創(chuàng)新思維好，理解能力強(qiáng)，對高考創(chuàng)新型題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣，視野開拓，心理素質(zhì)好，善于超水平發(fā)揮。不管怎樣，在高考前夕，對于自己的缺點(diǎn)和不足不要過多自我責(zé)備，要多看、多想自己的長處和潛力，激發(fā)自信。或許有的同學(xué)在模擬考試中成績不夠理想，請你不要灰心，你應(yīng)該慶幸自己已發(fā)現(xiàn)問題所在，你應(yīng)該大聲地告訴自己這些問題已不再是問題。有這樣一個(gè)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)：失眠的人，給他吃一般的維生素藥片，說是治失眠的特效藥，晚上他果然睡得很香。這就是心理學(xué)上的自我暗示。同樣，積極的暗示會(huì)對高考產(chǎn)生巨大的正面影響。這就是常說的：高考，六分考能力，四分考心態(tài)。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績是出類拔萃，還是和別人有一定差距，千萬別忘了每天都帶著自信醒來，告訴你自己，高考我一定行。
第二.我們要高度的專注
瓦倫達(dá)是美國著名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒有任何安全保護(hù)措施，危險(xiǎn)可想而知。但瓦倫達(dá)毫不畏懼，每戰(zhàn)必勝。有人問他成功的決竅，他說：“我走鋼索時(shí)，從不想目的地，只想走鋼索這一件事，專心致志走好每一步，不管得失。”后來心理學(xué)把這種專注于做自己的事，不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”。同學(xué)們要想獲得高考的成功，無論是在最后的備考中，還是在高考的過程中，都應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。
同學(xué)們，淡化對高考結(jié)果的預(yù)期，不要去想考好或考不好會(huì)怎樣，我們要做的只是集中所有的注意力去復(fù)習(xí)迎考，心無旁騖地走進(jìn)高考的考場。具有“瓦倫達(dá)心態(tài)”，你的高考一定能超水平發(fā)揮。第三，保持考前的熱身。
中國體育史上曾有一個(gè)著名的“馬家軍”，他們在大賽之前依然進(jìn)行著訓(xùn)練——不到比賽開始，他們的訓(xùn)練就不會(huì)結(jié)束。但就是這樣訓(xùn)練方式讓他們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康妮x煌業(yè)績。為什么?因?yàn)樗齻円恢北３忠环N積極的狀態(tài)!
整整一個(gè)學(xué)期同學(xué)們一直在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí)，你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運(yùn)作模式，如果突然停下或做重大變化，原來的思維模式就會(huì)被打亂，復(fù)習(xí)的效率就會(huì)大大削弱。高考復(fù)習(xí)的目的不僅是把知識(shí)爛熟于心，更是要保持一種對考試自動(dòng)化操作的狀態(tài)。其實(shí)，最佳的臨考狀態(tài)，就是復(fù)習(xí)狀態(tài)的平穩(wěn)延續(xù)。所以，這幾天保持一定量的熱身練習(xí)很有必要，不為答案的精確，只為保持慣常的思維模式，保持答題的手感，使復(fù)習(xí)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。
高三的同學(xué)們，萬米長跑的終點(diǎn)就在眼前，也許此刻你已大汗淋漓，身心疲憊，但必須咬緊牙關(guān)，奮勇沖刺。最后，希望我們高一高二的同學(xué)共同為學(xué)兄學(xué)姐的高考創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，希望我們?nèi)w高三同學(xué)都能滿懷信心地迎接高考。高三的同學(xué)們，祝你們成功!
世界勤儉日國旗下演講稿 篇6
尊敬的教員：
人人好！
今日是一個(gè)不屈凡的日子，因?yàn)楸救帐悄赣H節(jié)，是世界所有母親的節(jié)日。俗話說：閨女是媽媽的貼身小棉襖。媽媽是這一個(gè)天下上最愛我們的人，是對我們無私奉獻(xiàn)的人。媽媽愛我，我也愛媽媽。
一放學(xué)，我就早早地回媽媽辦公室寫作業(yè)，還跟媽媽切磋：快寫完作業(yè)可以去買冰棍。很快，我的作業(yè)就寫的差不久了，剩下作文我想回家做。然則媽媽對峙都做完了再出去。我只好無奈地又去做作業(yè)了，一會(huì)，我實(shí)在憋不住了，含著淚過來說：媽媽，我不是要錢買冰棍，我是和同硯們約好了，一起去給媽媽買花的，你忘懷了今日是母親節(jié)！媽媽聽著沖動(dòng)得一把抱住了我，我知道她已經(jīng)感受到到了女兒愛她的一顆稚嫩、真誠的心媽媽陳說我：孩子，我已經(jīng)接受了你的祝福，你這樣放學(xué)不玩、馬上回歸做作業(yè)是媽媽一直就在意的事情。如果你天天如此，媽媽就會(huì)很開心的，這比送好多鮮花都讓媽媽都自滿在這母親節(jié)里，我和媽媽一同感到了愛的愛好隨后，媽媽陪我買了一束艷麗的康乃馨，并把這份祝福送給了媽媽的母親我的姥姥。在這個(gè)春天的日子里，媽媽說，是我給我們這母女三人帶來了好心情！
韶光飛逝，現(xiàn)在的我仍然在爸爸媽媽陽光般的愛中愛好的成長。在我的全國里，沒有性此外漠視、沒有失學(xué)的履歷、沒有衣食冷暖的困擾，擁有的是媽媽爸爸盡心地呵護(hù)、先生光耀的微笑、全社會(huì)的存眷。我是個(gè)幸福的女孩，因?yàn)槲蚁硎苤鴭寢尩膼�，這份親如媽媽般的愛，不只是我的親人所賜與我的這份疼愛，從中還有教員盼我快快成才嚴(yán)厲的愛，大姨、大媽關(guān)心呵護(hù)的愛，售貨員阿姨熱情處事的愛我將會(huì)在這份愛的洪水中接續(xù)進(jìn)取，愛好成長，也將會(huì)把這份愛，通報(bào)給生活在統(tǒng)一藍(lán)世界的，仍然承受著痛楚的小姐妹們，讓她們同我一起，像一只小鴿子一樣迎著早霞，展翅飛翔。永遠(yuǎn)祝福你，我敬愛的母親。
謝謝各人！
世界勤儉日國旗下演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!很高興站在這里為大家做國旗下講話，我講話的題目是《感恩母親》。今天是五月十一日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)在你內(nèi)心最深處，她愿意用自己的一生去愛你;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)…….這個(gè)人，叫母親;這種愛叫母愛。
母親節(jié)是天底下所有母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命，我們感激;母親讓我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。
電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們或許會(huì)對一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受.
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。
可能會(huì)有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會(huì)喜歡的。這想法是不錯(cuò)的。但是，我們還沒有出來工作，現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達(dá)自己對媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡單的話語，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問一聲：媽媽，辛苦了;在上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了。”在回到家的時(shí)候，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了�！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你。有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑模蛬寢屢黄鸱窒砜鞓放c憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學(xué)們，從今天開始就趕緊行動(dòng)吧!相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。
謝謝大家!
世界勤儉日國旗下演講稿 篇8
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來。有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大!今天，我非常榮幸地站在這里，代表全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲:老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!
今天，我們迎來了第二十九個(gè)教師節(jié)。此刻，親愛的老師，你們在想些什么?也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
你們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。
你們，沒有誘人的權(quán)力，沒有令人羨慕的家財(cái)，但是你們有一顆真誠的心。你們用這顆心，把我們從黑暗中帶出來，用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心。你們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人�！肮P尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花”，跨世紀(jì)人才如雨后春筍。
我們南師附中仙林學(xué)校是一座鑄造人才的大課堂。因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績，已經(jīng)受到社會(huì)的頌揚(yáng)。不管時(shí)光如何轉(zhuǎn)變，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到母校，向親愛的老師，獻(xiàn)上更美的詩篇。
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下!
世界勤儉日國旗下演講稿 篇9
什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是指由于無數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來變成自動(dòng)化了的行為方式。葉圣陶爺爺曾說過，教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣終身受益。
作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人，從小要養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣呢?要養(yǎng)成以下五方面的良好習(xí)慣。
一、良好的生活習(xí)慣。就是指生活要有規(guī)律，按時(shí)作息，什么時(shí)候睡覺什么時(shí)候起床，要有安排;飲食要定時(shí)定量，不挑食，少吃零食，營養(yǎng)均衡。
二、良好的文明習(xí)慣。作為學(xué)生，要說話文明，舉止文明。如見到老師、長輩、熟人要熱情招呼，聽人說話要認(rèn)真;站有站相，坐有坐相;愛護(hù)公物，愛護(hù)綠化，遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則。葉圣陶爺爺對這方面相當(dāng)重視，如對孫女葉小沫從小嚴(yán)格要求，從吃飯珍惜糧食，關(guān)門不出聲。
三、良好的勞動(dòng)習(xí)慣。我們都要做愛勞動(dòng)的好學(xué)生，在學(xué)校里，要參加些公益勞動(dòng)，如認(rèn)真做值日生，打掃包干區(qū)等;在家里要做些力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做。
四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是一件艱苦的事，但養(yǎng)成了良好的習(xí)慣就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣，學(xué)起來效果就會(huì)更好。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多：
1、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣;
2、專心致志的習(xí)慣;
3、積極思考、舉手發(fā)言的習(xí)慣;
4、學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣;
5、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣;
6、寫字端正的習(xí)慣。
總之，良好習(xí)慣是很多的，需要我們經(jīng)過長期的堅(jiān)持不懈去養(yǎng)成。養(yǎng)成良好習(xí)慣，就會(huì)使我們更加健康，學(xué)習(xí)成績更好，我們的未來必定更加美好。
世界勤儉日國旗下演講稿 篇10
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《母愛無限》。
感恩節(jié)的時(shí)候，在思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出母愛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，母愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠，沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的新情，時(shí)間、空間會(huì)慢慢改譜，而唯一不會(huì)變的，是那一顆恒的愛心，這顆愛心所蘊(yùn)含的柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。我們是快樂的，是幸福的。
也許，在座的一些朋友們會(huì)像我一樣，有一位很普通的母親。她沒有驕人的面孔，沒有華麗的外衣，沒有出色的工作和事業(yè)。她也許只是一個(gè)小職員在一個(gè)平凡的崗位做著她應(yīng)做的工作，拿著她應(yīng)得的薪水;也許她一閑下來，就整日里嘮嘮叨叨讓你好不心煩;也許你會(huì)覺得，她只在乎你的成績而不在乎你學(xué)習(xí)以外的品行;也許你會(huì)覺得，她的卑微會(huì)讓你在同學(xué)面前抬不起頭來……
后面有許許多多的"也許"可以傾訴，但是也有許許多多的"假如"在等待你的傾聽。假如，她在十月懷胎時(shí)，并沒有選擇你，你還會(huì)在意天下抒發(fā)你對世界的熱愛嗎?你還會(huì)在教室里誦讀你喜愛的文章嗎?你還會(huì)在游戲中體會(huì)生命的的真諦嗎?或者，你還會(huì)在某個(gè)夜晚或白天與她因一點(diǎn)小事而爭論不休嗎?
記得有一次在與母親爭吵過后，我對父親說起母親的種種錯(cuò)誤以及對我的不理解。父親這時(shí)很嚴(yán)肅地說了一句話，至今讓我記憶猶新――即使你的母樣有千錯(cuò)萬錯(cuò)，她終歸是你的母親。這句話終于讓我覺醒!是啊，她讓我有了生存的權(quán)利，讓我享受了來到這世界上的幸福和美好，我應(yīng)該滿足了，應(yīng)該對她感恩戴德并終身報(bào)答。何況，她并沒有將幼小的我棄置一旁，并縣還教我說話，穿衣，讓我接受教育，讓我獲得歡樂。相比之下，那小小的嘮叨又算得了什么呢?那善意的批評又算得了什么呢?
母親，生命來自您，風(fēng)霜雪雨的交織中有您不倦的身影;快樂來自您，鍋碗瓢盆的交響里有您不斷的叮嚀;無私來自您，歲朋織就的白發(fā)里有您不變的期待;愛來自您，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
是否可以，為您扶起倒掉的醬油瓶子，做一次自己每天都會(huì)享用的早餐;是否可以，為您按摩勞累的雙肩，將飯后的碗筷用清水洗刷，是否可以，為您摘掉鬢邊的白發(fā)，用名牌的護(hù)膚品將您裝扮;是否可以，放棄一些自己快樂的時(shí)間，挽著您的手，與您一同享受一次美好的春天
世界勤儉日國旗下演講稿 篇11
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
一年一度的母親節(jié)就要到了。我想對我親愛的媽媽說：“媽媽，你辛苦了！祝你節(jié)日快樂！”
我從一個(gè)初生的嬰兒成長為一個(gè)懂事的孩子。腦海里閃過一幅又一幅的畫面：我想起忘了帶書和作業(yè)本去學(xué)校，但是我媽把它們送到了我的教室。想起每一次考試，媽媽的叮囑：“不要著急，相信自己。”我想起了媽媽陪我做作業(yè)，耐心的給我講解一些難題。我記得下雨的時(shí)候，我媽媽總是給我穿雨衣，但她被雨淋了。我想起來了，天氣冷的時(shí)候，我媽給我穿衣服，她卻凍僵了。想起我半夜睡著，掀開被子，媽媽給我蓋好。我記得媽媽用盡一切辦法為我的成長調(diào)理營養(yǎng)。
我媽媽的工作很忙很辛苦。我覺得我媽回來肯定很累，還要給我做飯打掃房間。我想媽媽的假期快到了，給媽媽一個(gè)驚喜，讓我打掃房間。于是我從我媽的樣子學(xué)起，先把屋子里的東西收拾整齊，把書放在書架上；然后掃地拖地。經(jīng)過我的精心打掃，我的家變得更加整潔明亮。
我想媽媽看到下班后家里的變化會(huì)很開心的。我又給媽媽泡了一杯咖啡，她回來了。一進(jìn)門，媽媽就說：“房子好干凈，有一股濃濃的咖啡味。”
我拿著咖啡對媽媽說：“節(jié)日快樂！”母親非常高興：“兒子真的長大了”！看著媽媽開心的樣子，我心里也很開心！
謝謝大家！
世界勤儉日國旗下演講稿 篇12
各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《從挫折中尋求希望》。
任何人的一生，都會(huì)遇到許許多多的挫折。似乎自從我們降生到這個(gè)世上，挫折也隨之布滿在人生的各個(gè)關(guān)口，你不知道它何時(shí)會(huì)出現(xiàn)，但是可以確信，它總會(huì)來臨。
遇到挫折，有的人會(huì)從挫折中尋求希望，在挫折中愈挫愈勇，以更加飽滿的斗志繼續(xù)人生的旅途。而有些人遇到挫折，則先想到逃避，讓自己沉睡在不見天日的地窖中，希望時(shí)間的流逝能沖淡這段痛苦的遭遇。不同的人對待挫折的不同態(tài)度，注定了人與人之間不同的命運(yùn)。
海洋中沒有浪花擊不起千層浪，生活中不經(jīng)歷挫折成不了強(qiáng)者。上學(xué)期的期末考試結(jié)束時(shí)間不長，面對考試成績，可謂“幾家歡喜、幾家愁”�？吹阶约阂粚W(xué)期來的收獲并不理想，你也許會(huì)感到心灰意冷；今日的敗落與昨日的輝煌相映襯，或許讓你失去了內(nèi)心的平衡。
但我要說，永遠(yuǎn)不要對自己失去信心，生活中的坎坷是上天對我們的.考驗(yàn)，此時(shí)逃避不是解決問題的辦法，挫折要*人類來征服，而不能征服人類。我們要做生活中的強(qiáng)者，就要應(yīng)對挫折，直面挫折。
面對挫折首先要有百折不撓的意志。意志是一個(gè)人思想的主宰，只有當(dāng)一個(gè)人用堅(jiān)定的意志來把守戰(zhàn)勝挫折的信念時(shí)，他才有向挫折挑戰(zhàn)的籌碼。即使我們一百次撲倒在地，也要第一百零一次站起來，即使自己已失去一切一無所有，也要有繼續(xù)嘗試的勇氣。
面對挫折，不要慌張，雖然撥開這層烏云，要付出艱辛的努力。但是烏云的背后往往隱藏著燦爛的陽光。與挫折的較量既要有堅(jiān)定的意志，也要有合適的策略。
在遭遇挫折的時(shí)候，要以一顆平常心去積極的面對，靜下來想一想，過去失敗的原因是什么。在回憶中反思，從反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此來警示自己，通過理性的思考，在茫然中選擇一條正確的捷徑，切莫延續(xù)過去失敗的足跡重蹈覆轍。
著名主持人楊瀾曾說過，人生最大的財(cái)富不是青春與美貌，也不是充沛的精力，而是有遭遇挫折的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，挫折不是攔路虎，而是墊腳石，經(jīng)歷生活中的一次次挫折，我們會(huì)漸漸成熟，逐步長大。
如果說波濤的交響需要浪花來奏響，希望的火花需要碎石的碰撞，那么生活中的挫折就猶如打破靜謐蠻荒的巖石，就像征服浩瀚海洋的風(fēng)帆。
同學(xué)們，挫折來臨時(shí)無需逃避，挺直你的腰桿，踏實(shí)努力，厚積薄發(fā)，讓我們用雙手和汗水澆鑄自己的理想之劍，大膽地掠過波濤的峰巒，讓我們從挫折中奮進(jìn)！
世界勤儉日國旗下演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的主題是《少先隊(duì)：光榮的組織》。
我們剛剛度過了一個(gè)神圣而偉大的節(jié)日，那就是祖國母親xx周歲的生日，當(dāng)我們還沉浸在濃濃的節(jié)日氣氛里的時(shí)候，我們?nèi)w少先隊(duì)員又將迎來一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，大家知道是什么節(jié)日嗎?10月13日――一個(gè)和祖國母親生日一樣特別的日子：中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。
1949年10月13日，是我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的日子，就在這一天，黨中央、團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于建立中國少年兒童隊(duì)的決議》。從此，少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日，自己的組織。1953年，團(tuán)中央決定將“中國少年兒童隊(duì)”改名為“中國少年先鋒隊(duì)”，“先鋒”這樣一個(gè)富于教育意義的稱號加之于少年兒童的組織，主要是教育兒童學(xué)習(xí)先鋒的榜樣，繼承他們的事業(yè)，沿著中國共產(chǎn)黨和革命先輩們?yōu)槲覀冮_辟的道路勇敢前進(jìn)!
伴隨著冉冉升起的五星紅旗，我們就要迎來第62個(gè)建隊(duì)日了�？纯次覀冃厍暗募t領(lǐng)巾，回顧中國少年先鋒隊(duì)走過的每個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，我們驕傲，我們自豪，我們更加堅(jiān)定自己的信念：為共產(chǎn)主義而奮斗!
民族精神代代相傳：熱愛祖國，我們努力學(xué)習(xí)，健康成長;熱愛家鄉(xiāng)，我們勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境;熱愛父母，我們獨(dú)立自主，勇?lián)?zé)任;熱愛伙伴，我們手拉著手，一起快樂前行!在鮮艷的國旗下，在現(xiàn)代化的今天，我們?nèi)匀徊荒芡洖樽鎳姆睒s做出巨大貢獻(xiàn)的老一輩們――毛澤東、周恩來、鄧小平、錢學(xué)森、鄧稼先……是他們讓我們懂得了胸前的紅領(lǐng)巾的含義，懂得了紅領(lǐng)巾就是每天都在看著我們的一雙明亮的眼睛。有了她，我們就會(huì)在課堂上踴躍積極，在知識(shí)的海洋里暢游;有了她，我們就會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候，熱情向前;有了她，我們就會(huì)在父母疲憊的時(shí)候，輕輕地拍打他們的臂膀;有了她，我們就會(huì)在想要放棄的時(shí)候，重新振作，勇往直前!
我們敬愛的周總理，在讀小學(xué)時(shí)，一次，老校長上課時(shí)問：“同學(xué)們?yōu)槭裁醋x書啊?”同學(xué)中，有的說:“為懂禮儀而讀書。”有的說:“為父母而讀書�！庇械拇�:“為做官而讀書�！崩闲ｉL對這些回答都不滿意。當(dāng)問到周恩來時(shí)，他鏗鏘有力地答道:“為中華之崛起而讀書!”老校長聽了，連聲稱贊:“好啊!為中華之崛起而讀書!有志氣的同學(xué)，都要像周恩來學(xué)習(xí)!為報(bào)效祖國而努力讀書。”
同學(xué)們，讓我們踏著和諧的主旋律，與胸前的紅領(lǐng)巾相伴，去做一個(gè)有責(zé)任、有志氣的新時(shí)期少先隊(duì)員吧!
世界勤儉日國旗下演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是：“在愛中堅(jiān)定前行！”班級是我們每個(gè)同學(xué)的另一個(gè)“家”。在這個(gè)家里，老師就是我們尊敬的長輩，在這個(gè)家里，同學(xué)就是我們的兄弟姐妹。引導(dǎo)著我們不斷進(jìn)步的，除了對知識(shí)的渴求，還有愛的力量。每一天，我們都“在愛中堅(jiān)定前行”。我們班就是一個(gè)充滿愛的家，這里有對集體的愛，有對師長的愛，有友誼的愛，有對榮譽(yù)的愛。四年來憑著對全體師生、對班集體的熱愛，憑著大家的努力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)成績。
如何在愛中成長，如何在愛中發(fā)現(xiàn)，我們不斷地努力和拼搏，著重地做好六個(gè)字：敬、凈、靜、競、進(jìn)、精�！熬础�，是一件溫暖的毛衣，教會(huì)大家互敬互愛，生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。所以，每天清晨走進(jìn)教室的時(shí)候，請你對每個(gè)人都微笑，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
“凈”，是一面整潔的鏡子，培養(yǎng)了我們愛勞動(dòng)、愛校園、愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。所以，放學(xué)的時(shí)候，請保持學(xué)校和教室的整潔和衛(wèi)生，因?yàn)檫@里是我們共同的家�！办o”，是一股清新的春風(fēng)，吹拂過我們的心靈，教會(huì)我們獨(dú)立地體會(huì)和感覺。所以，學(xué)習(xí)的時(shí)候，請保持獨(dú)立和安靜，這是對自己對同學(xué)的尊重。
“競”，是一幅鮮艷的錦旗，鼓勵(lì)我們勇敢地拼搏，保持永遠(yuǎn)爭第一的信心。所以，當(dāng)成績滑坡的時(shí)候，當(dāng)比賽沖刺時(shí)摔倒的時(shí)候，請自己勇敢地爬進(jìn)來，要相信自己能做得更好。“進(jìn)”，是一塊普通的路石，教會(huì)我們走好自己腳下的路，不管目標(biāo)有多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)向著目標(biāo)前進(jìn)。所以，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，不要急以求成，聚沙成塔，水滴石穿，有行動(dòng)就一定會(huì)有進(jìn)步。
“精”，是一顆閃亮的水晶，折射出智慧的光芒，照耀著我們的人生每一步。所以，當(dāng)取得成績的時(shí)候，一定不要驕傲，努力做到最好，每一天都會(huì)更有意義。 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們四一班，就像浩淼的大海，匯集著52條河水，就像蒼茫的夜空，閃爍著52顆奪目的星星。讓我們在愛中堅(jiān)定前行，四一班的明天一定更美好！
謝謝大家！
世界勤儉日國旗下演講稿 篇15
今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起�；厥讋倓傔^去的兩個(gè)月，它記錄著每一個(gè)學(xué)子和老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為榮智學(xué)校新一屆的初中生，我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲，無論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳，無論是生物實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等專用教室，還是圖書館等供我們學(xué)習(xí)的場所都顯得那樣舒適溫馨，而我們的老師，個(gè)個(gè)精神抖擻，正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成，從而營造我校和-諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。
同學(xué)們，求學(xué)階段對于我們每個(gè)人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊(yùn)藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿�，“言行�?guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長”是學(xué)校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起,我們要說，新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓。”紀(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀(jì)，古往今來傳為佳話。
在開學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和-諧的音符。比如做操時(shí)，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊(duì)列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動(dòng)作。課間休息時(shí)，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，涮完拖把任水龍頭的水肆意流淌，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢?
原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。因此，我們有必要認(rèn)識(shí)紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。那什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)體為了維護(hù)集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行而制定的,要求每個(gè)成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。對于我們學(xué)生來說，就是我們必須遵守的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，它通過我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施，內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣，長期的行為。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人,每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來益處,不良的紀(jì)律會(huì)給我們造成嚴(yán)重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致，維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣呢?首先是思想意識(shí)要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時(shí)，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的中小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候，你是否想過正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪Я�，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大未來!
世界勤儉日國旗下演講稿 篇16
老師和同學(xué)們：
大家好！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書就像在與一個(gè)高尚的人談話。今天，我要向大家推薦一本好書——《我是你的守護(hù)星4·藍(lán)色天際》，這本書講述了幾個(gè)少年為了讓一個(gè)人成為神和山靈戰(zhàn)斗的故事，但是他們失敗了，但也正因?yàn)檫@次失敗讓他們走出了迷茫，懂得了一些人生的道理，對這個(gè)世界有了新的認(rèn)識(shí)。最后，他們走出失敗的傷痛，重新振作，為了自己新的夢想而奮斗。
書中的人物有善良的、神秘的、邪惡的、勇敢的、膽小的、富有智慧的……書中的語言有點(diǎn)冷冷的，但卻讓人感到了世間的溫暖，作者用許多的修辭手法，讓我們透徹地感受到了主人公的心里活動(dòng)。書中的語言生動(dòng)巧妙，讓人讀起來感到非常流暢，卻又不失一點(diǎn)深?yuàn)W。
在書中，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的人，沉默而又火熱的牧洲;愛哭的珊珊;情緒不穩(wěn)定的安雷;糊里糊涂的小信等。正是他們，讓這個(gè)故事變得更加精彩。
同學(xué)們，讓我們多讀書吧!書中自有黃金屋，讀書會(huì)使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，同學(xué)們讀書有益無害呀!多讀書吧!
世界勤儉日國旗下演講稿 篇17
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好!
春天悄悄地快步離開，夏天灰蒙蒙地來到這里。隨著天氣變得越來越熱，人們想到的第一個(gè)擺脫夏季炎熱的方法是在水中游泳。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)含著無盡的危險(xiǎn)，可以促使人們提前結(jié)束這短暫的生命。游泳?這是一項(xiàng)非常健康的運(yùn)動(dòng)，但有些人選擇河流、水庫和池塘等危險(xiǎn)區(qū)域來獲得暫時(shí)的舒適。就這樣，死亡慢慢接近他們。
每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)生溺水事故頻繁發(fā)生。雖然老教師家展每年都會(huì)給我們進(jìn)行安全教育，但也有同學(xué)不以為然，說“什么溺水事故，怎么會(huì)發(fā)生在我們身上?”平時(shí)注意就好。“這種想法是錯(cuò)誤的，大家都知道，但是有人做出了不可挽回的事情。
很久以前，一個(gè)小學(xué)生不知道就離開了學(xué)校，來到了
附近的一個(gè)河塘里游泳，卻因突如其來的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對時(shí)立刻聯(lián)系家長，和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們，一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們剛到那里時(shí)，小男孩已經(jīng)沉入水底。
老師們心急如焚，立刻打電話報(bào)了警，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力，孩子被打撈了上來，通過醫(yī)生現(xiàn)場鑒定，該學(xué)生是溺水生亡，因在水里的時(shí)間太久，已經(jīng)無法判斷死亡時(shí)間了。電視臺(tái)還特別播出了這篇報(bào)道，電視里，那個(gè)小男孩緊閉雙眼，躺在木板上，黝黑的皮膚顯得格外耀眼，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說：從孫子出事為止，她就沒吃過任何東西，她無法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時(shí)的場景時(shí)，不禁熱淚盈眶，是呀!溺水身亡，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最愛的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而痛苦!你忍心這樣做嗎?這個(gè)故事，是我對死亡充滿了恐懼，是我對生命有了新的認(rèn)識(shí)，使我更加愛護(hù)生命。
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;有人說，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘，仍奔騰東流;有人說，生命是一顆小樹，經(jīng)歷風(fēng)雨磨難，仍茁壯成長……而我卻說，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學(xué)們，我們國家的未來和希望，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的的人生，讓我們行動(dòng)起來，預(yù)防溺水，珍愛生命!
謝謝大家!