學(xué)生國旗下的演講稿匯編（精選27篇）

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇1

　　讓我們與禮貌同行

　　教師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!今日我國旗下講話的題目是《讓我們與禮貌同行》。

　　人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要常常思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

　　做怎樣的人，一百個人會有一百個答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個禮貌的人。人生因什么而精彩?答案良多，但有一個答案必須準(zhǔn)確公道――人生因禮貌而出色。

　　禮貌禮貌，興許這個話題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會過期。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。

　　學(xué)校因什么而禮貌?學(xué)校因你、我、他的禮貌而禮貌。我們的學(xué)校假如沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氣氛、精神面貌和言行舉止，就不會有學(xué)校的禮貌。禮貌學(xué)校既包括物質(zhì)的學(xué)校，更包含精神的學(xué)校，精神的學(xué)校需要我們?nèi)�體師生長期地堅(jiān)持和守護(hù)。

　　禮貌是什么?禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種涵養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。

　　禮貌的學(xué)生，必須是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿盼望，尊重課堂，在課內(nèi)課外都是一個自動的學(xué)習(xí)者，愛問問題，不怕艱苦。

　　禮貌的學(xué)生，必須是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，污言穢語從不沾染。他懂得要想別人尊重自我，自我首先要尊敬別人，因?yàn)樽鹬厮�人與尊重自我同樣重要。

　　禮貌的學(xué)生，必須是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不會亂扔紙屑，而是會隨手撿起垃圾，因?yàn)樗�懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把完美整潔留給別人和自我。

　　禮貌的學(xué)生，必須是愛惜公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會蹂躪花草，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電……。

　　禮貌的學(xué)生，必須是遵守紀(jì)律的人。他會將自我的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

　　禮貌的學(xué)生，必須是有公德心的人。在公共場所，他必須輕聲細(xì)語，放慢腳步，主動讓座，扶老攜幼，爭做禮貌的傳播者和示范者。

　　文化的學(xué)生，必定是一個有愛心懂感恩的人。他會尊重師長和友好同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同窗吵架、搞不團(tuán)結(jié);他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩教師的教誨……

　　我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類禮貌的接力棒。同學(xué)們，播下一個動作，就會播種一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就會收獲一種品德。禮貌已被人們放在心里的一個主要地位，我們時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，親近禮貌，彰顯禮貌，做禮貌學(xué)生，創(chuàng)禮貌學(xué)校!

　　我的講話完了，多謝大家!

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇2

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我來自高三××班，在剛剛過去的運(yùn)動會上，我們運(yùn)動成績平平，在面對其他班級勝利的歡呼時(shí)，我們心中也會掠過一絲沮喪；作為一個普通班，我們的學(xué)業(yè)水平在年級里的位置也不很突出，在競賽獲獎方面也沒有取得什么輝煌。而今天，我之所以站在這(來文來自，轉(zhuǎn)載請注明)，里，是想和大家分享平常的我們追求不平常的感受。

　　有人說過，并不是每個人都能擁有優(yōu)秀的人生，但是每個人都能擁有積極進(jìn)取的人生。這句話是深深為我們所認(rèn)同的，盡管高三的節(jié)奏越來越快，外界給予的壓力也越來越大，而這種積極追求超越的氛圍在我們高三××班變得越來越濃厚。因?yàn)槲覀兌�得，在高三，我們要在欣賞中快樂地前進(jìn)。

　　首先，我們懂得要學(xué)會欣賞自己，讓自己主動起來，成為學(xué)習(xí)的主人。沒有人不喜歡享受領(lǐng)跑的感覺，但如果你總是做不了第一，你是否就失去了前進(jìn)的動力？ 到了高三，班主任根據(jù)班級學(xué)習(xí)情況及班級學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，提出了“班級要成為一列動車組”這一概念。我們知道列車前五次提速，最高速度都沒有超過200km/h，唯有第六次提速把列車最高速度提升到250km/h，這是因?yàn)槭褂昧藙榆嚱M。各節(jié)車廂與車頭一樣向列車提供強(qiáng)大動力，這樣火車才可以高速行駛。

　　于是“讓自己主動起來，讓班級主動起來”成為我們班級的追求。×同學(xué)總是快樂地面對學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，他的快樂常常給人以感染；×同學(xué)半天參加學(xué)校學(xué)習(xí)，半天準(zhǔn)備美術(shù)專業(yè)考試，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但她每天依然精神飽滿。

　　學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)定期交流，發(fā)揮了“火車頭”的牽引作用；學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)也不甘落后，更是鉚足了勁向前，很多同學(xué)們總是“笑意寫在臉上”，班級也天天在成長。其次，我們懂得在集體中要學(xué)會欣賞同學(xué)，讓同學(xué)互動起來，成為學(xué)習(xí)的伙伴。語文老師常說，幫助別人是提高自己的方法之一。有了問題大家聚在一起熱烈地討論，各抒己見，互幫互學(xué)，直到把這個問題弄得一清二楚，成為我們班的傳統(tǒng)。而學(xué)科小組則是同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)的一種方式，小組成員主動分享個人的獨(dú)到見解，促進(jìn)思考的深入。×同學(xué)是參加數(shù)學(xué)競賽的，他經(jīng)常主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，為數(shù)學(xué)學(xué)科小組做很多指導(dǎo)性工作。在班級集體的生活中。我們追求“事事有人做，人人有事做”，獨(dú)特的班級“個人職責(zé)制”讓54位同學(xué)都在用自己的特長為班級做貢獻(xiàn)。正是因?yàn)橛羞@樣的一個團(tuán)結(jié)的集體，我們才能不斷地超越過去，取得好成績。第三，我們懂得學(xué)會欣賞老師，讓課堂在師生和諧的配合中生動起來。記得剛進(jìn)入高三，總是有同學(xué)覺得不滿足于老師的課堂節(jié)奏，喜歡自搞一套。

　　班主任又根據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，提出了“跟著老師走”的措施。同學(xué)們應(yīng)緊跟教師的進(jìn)度，首先完成學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，課堂上是應(yīng)保持專注、精神飽滿、追求收獲的學(xué)習(xí)狀態(tài)，追求課堂聽課效率的最大化，然后再去做自己計(jì)劃的任務(wù)。

　　記得高三第一次物理小測驗(yàn)，由于大家還未適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)方法等一系列原因，成績讓人十分不滿意。于是，在試卷評講時(shí)，同學(xué)們都認(rèn)真聽講并記錄，歸納總結(jié)老師所講的答題方法、解題技巧，并分析自己薄弱的地方，加以改進(jìn)。我們積極聽取老師的建議，緊跟老師的節(jié)奏調(diào)整學(xué)習(xí)方法。于是，在下一次物理測驗(yàn)中，成績明顯上升。

　　學(xué)會欣賞老師，不僅因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)內(nèi)容是多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，并會聚了備課組老師們的辛勤勞動，而且因?yàn)樗�有任課教師都是我們班級的一個成員，是我們成長路上的伙伴和引領(lǐng)者。

　　我們欣賞班主任的幽默，也欣賞物理老師的嚴(yán)肅；我們欣賞英語老師的開朗，也欣賞化學(xué)袁老師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)樸。從高一起一直擔(dān)任我們語文課教學(xué)的×老師，是全班每一位同學(xué)都非常尊敬、愛戴的老師。

　　三年來×老師的諄諄教誨，讓我們不僅僅感受到了語言文化的魅力，更重要的是×老師以他深刻的思想和博大的胸懷，讓我們知道：愛心、善良、平等、客觀、責(zé)任、努力的真正含義。這種人文精神是我們追求超越的動力，也是我們今后能“持續(xù)發(fā)展”的基石。我們的每一位老師們無一不是為了同學(xué)的進(jìn)步竭盡所能，而在對老師的敬業(yè)精神的欣賞中，學(xué)科也就愛屋及烏地變得親切起來。

　　最后，我們懂得欣賞生活，用我們陽光般的心態(tài)去照亮我們的生活。當(dāng)你走進(jìn)我們高三××班，你會看到：整齊的桌椅，潔凈的地面，安靜的學(xué)習(xí)氛圍，陳列整齊的書櫥，美觀實(shí)用的學(xué)習(xí)園地。高三了，我們依然追求把地掃干凈，把生活的細(xì)節(jié)做好。我們常規(guī)的進(jìn)步就是我們對生活熱愛的一個側(cè)面的展示；更讓人欣慰的是保持著奔跑的姿態(tài)，保持著良好的精神風(fēng)貌，為自己，也為集體在拼搏，正逐漸成為每一個高三××班人的精神追求。

　　老師們，同學(xué)們，我們平常但并不甘于平常，我們平常但并不彷徨。因?yàn)椋�高三的我們已�?jīng)知道，并不是所有的努力都能開花結(jié)果，但是如果不努力，你將一無所獲；高三的我們已經(jīng)知道，在你的生活中要學(xué)會欣賞，欣賞成功，欣賞失敗，在欣賞中前進(jìn)，任何平凡都會迸發(fā)出動人的光彩。

　　我的演講完了，謝謝大家！

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇3

　　正如詩人所說：“青少年時(shí)期，是轉(zhuǎn)眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，是單純的日子，也是多變的日子……”。

　　而正處在這最完美時(shí)光的我們，就更應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間發(fā)展自我。提到愛因斯坦，很多人都會想到他過人的智慧和非凡的成就;提到毛澤東，很多人都會想到他不凡的軍事才能;提起袁隆平，很多人就會想到他偉大的成果--雜交水稻。可

　　他們的才能僅限于此嗎?答案是NO。愛因斯坦會拉小提琴，毛主席是偉大的詩人，袁隆平擅長打乒乓球，從這一切不難看出，偉人們并不單一的做自我的事業(yè)，他們同時(shí)也有廣泛的興趣愛好，這說明了綜合素質(zhì)是成長的關(guān)鍵。決定一個木桶容積的并不是最長的那塊木板，而是最短的那塊。所以我們也要在緊張的學(xué)習(xí)之余，培養(yǎng)愛好，發(fā)展特長，使自我德智體美全面發(fā)展。

　　我校秉承“適合教育”辦學(xué)理念，開展了四大節(jié)日活動:三月體育節(jié)、四月讀書節(jié)、十月金秋藝術(shù)節(jié)和十一月英語節(jié)。豐富多彩的節(jié)日活動既給同學(xué)們供給了展示自我的舞臺，又豐富了同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。

　　陽春三月，脫掉冬衣的同學(xué)們?nèi)缫恢恢粴g快的小鳥，在操場上盡情地?fù)]灑汗水，爭先鼓勇，頑強(qiáng)拼搏，誓把第一收入囊中。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，沐浴著四月的微風(fēng)，同學(xué)們盡情地在書海里遨游，朗朗讀書聲在學(xué)校里回蕩。金秋十月，碩果累累，同學(xué)們紛紛顯露絕活。。剪紙、繪畫、書法作品琳瑯滿目。學(xué)校歌手大賽更是精彩紛呈，云朵上仿佛都有音符在跳動。英語節(jié)則是一年末尾的重頭戲，一個個奇妙的故事伴上同學(xué)們生動趣味的表演，令人忍俊不禁。

　　同學(xué)們，世界之所以有我們是因?yàn)樗�需要變得更美。青春的我們�?yīng)揮灑更多拼搏的汗水來創(chuàng)造一個更加美麗的明天!所以，讓我們共同努力做一個德智體美勞全面發(fā)展的中學(xué)生吧，讓生命因奮斗而美麗，讓世界因我們而精彩!

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇4

　　老師們、同學(xué)們：

　　古語說得好：“己所不欲，勿施于人。”也有很多人是這樣做的。但如果要我們“己所欲，施于人”，我想，能夠做到的人是少之又少。

　　據(jù)調(diào)查，“你對同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是什么？”調(diào)查結(jié)果顯示，排在第一位的是“樂于助人”。是啊，每個人都希望生活在好人當(dāng)中，都希望整個社會洋溢著關(guān)心、愛護(hù)的情感，都希望國家穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)和繁榮。

　　可是，某單位在一次對青少年中做不記名問卷調(diào)查：“你如果遇到別人碰上麻煩事時(shí)會怎樣對待？”回答是：“悄悄的走開”的人不少。

　　為什么問別人與問自己的答案差別是如此之大？因?yàn)檫@些人心中只有自己，容不下別人，他們滿腦子裝的都是“一切以我為中心”。

　　每個人都希望自己生活好、事業(yè)好，都希望有人來幫助自己。可是，如果大家只想等著別人來幫助自己，而不主動，甚至回避去幫助別人，在別人需要你時(shí)悄悄的走開，那將會出現(xiàn)什么楊的情況呢？每個人都生活在一個個人的小圈子里，沒有交流，沒有無私，沒有愛，整個社會被一種冷漠的氣氛包圍著……

　　放眼望去，城市的每個角落盡收眼底，這時(shí)，你或許會因城市的多彩而感慨萬千；或許會因?yàn)槌鞘械奶摷俣�悲憤不已；或許會對城市里那一個個需要幫助的人產(chǎn)生憐憫之情；又或許……但不要失望，因?yàn)樵诔鞘械哪硞�角落里，一個實(shí)名的老人身旁，另一個陌生人正攙扶著他走過馬路；“紅領(lǐng)巾”們正在幫人行道樹們穩(wěn)固根基，澆水施肥；孤兒院里的孤兒也越來越少了……是愛讓城市充滿了愛！幸福替代了冷漠、虛假。

　　同學(xué)們，“愛己”是船，“愛人”是帆。船因?yàn)榉�的推動而可以出海遠(yuǎn)洋，帆因?yàn)榇�的支撐而可以風(fēng)雨無阻。你愿意做船還是帆？或許你會選擇做那默默無聞的螺絲釘，牢固船身，使其經(jīng)久不散；或許你會選擇做那牽引著帆的繩子，讓帆高高地聽力在你的船頭，或許……然而，這一切都是偉大的，只要心中有愛。“施比受更有福”、“贈人玫瑰，手有余香”這些更是恒古不變的名言！

　　相信我，要做到“己所欲，施于人”并不難。

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇5

　　同學(xué)們，教師們：

　　新的一學(xué)期已經(jīng)開始了。教師和同學(xué)們都帶著新年的喜慶來到學(xué)校，你應(yīng)該向教師和同學(xué)祝福：新年好！

　　新的一年總讓人產(chǎn)生新的希望和想法。為了不讓你的新年想法變成空想，希望變成失望；這時(shí)候，你需要制定自己新年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)校雖然有著詳細(xì)的作息時(shí)間，教師也指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾温犝n和做作業(yè)；但學(xué)校和教師的安排都是對大多數(shù)人做出的。全校3千多人，每個班六十多人，每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況都是有差別的，學(xué)生也要根據(jù)自己的`情況安排好自己的學(xué)習(xí)。一些成績好的學(xué)生往往都是在學(xué)習(xí)上有著自己鮮明個性的。你的學(xué)習(xí)計(jì)劃至少應(yīng)該包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排、補(bǔ)缺補(bǔ)差。學(xué)習(xí)目標(biāo)能結(jié)合每次聯(lián)考具體制定，對每門學(xué)科在年級、班級的名次都確定一個具體的目標(biāo)。時(shí)間安排上要結(jié)合自己的習(xí)慣合理安排；要把自己的生活安排好，春天也是傳染病高發(fā)的季節(jié)，同學(xué)們要加強(qiáng)鍛煉，合理安排學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率。對薄弱學(xué)科更要給出具體的時(shí)間安排，還要制定一個補(bǔ)缺補(bǔ)差的計(jì)劃。切不可喜歡的學(xué)科多看多學(xué)，不喜歡、成績不好的學(xué)科不看不學(xué)，要對自己的以后的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)！計(jì)劃都好制定，落實(shí)卻是最困難的，最難得就是堅(jiān)持。有的同學(xué)可能堅(jiān)持一兩天、一兩周，有的同學(xué)可能堅(jiān)持一兩個月，能堅(jiān)持到最后的就必定是勝利者。

　　春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，同學(xué)們在家里充分享受了親情。被家人的幸福偎抱著！快樂和溫暖充斥著整個假期！同學(xué)們從家里來到學(xué)校是否應(yīng)該思考自己如何在新的一年回報(bào)家人對自己的關(guān)心和付出？當(dāng)你在浪費(fèi)時(shí)間、金錢時(shí)是否想到家長為你的付出？當(dāng)你上課不能認(rèn)真聽講，抄襲作業(yè)，撒謊隱瞞學(xué)習(xí)成績時(shí)是否記得家長關(guān)切的眼光？很多家長為了讓孩子能上十二中操碎了心！同學(xué)們，面對父母的關(guān)心，作為你們，一個正在追求自立的中學(xué)生，是不是該問一問：我究竟給了父母多少關(guān)心？在假期中為父母分擔(dān)過一點(diǎn)家務(wù)嗎？為父母選購新年禮物嗎？崇高的父母從來不會向子女索取回報(bào)，但孝順的子女一定要關(guān)心自己的父母。

　　同學(xué)們，讓我們從關(guān)心自己的父母開始做起，再進(jìn)一步去關(guān)心教師，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心國家大事，我們這個世界將會變得更加美好。你也將在這關(guān)心中逐步成長起來，真正成長為家庭、學(xué)校的主人，真正走向自立，直到承擔(dān)起歷史的重任，為祖國的繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。

　　同學(xué)們，當(dāng)新學(xué)期的第一次鈴聲響起時(shí)，我們又要起程追夢去了！讓我們攜起手來，從今天開始，從小事做起，為建設(shè)一個更加美好幸福的十二中，一個更加富強(qiáng)溫暖的祖國而努力吧！

　　謝謝大家。

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇6

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫王。今天我演講的題目是《愛護(hù)公物，你我的責(zé)任》。

　　“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護(hù)公物，別破壞公物唄！”這是一個連三歲小孩都懂得的道理！但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；操場上隨處可見難以清理的磚頭、紙片；樓梯上痰跡斑斑；整潔的'校園里經(jīng)常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。

　　古語云：人無德不立，國無德不興。愛護(hù)公共設(shè)施是一個人崇高品德的表現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照；愛護(hù)公物能展示一個學(xué)校的人文面貌，顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？

　　愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。

　　在此，向大家發(fā)出如下倡議：愛護(hù)公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；愛護(hù)公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開關(guān)面目全非；愛護(hù)公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一有個文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。

　　謝謝大家！

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇7

　　尊敬的教師、同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的主題是《植樹護(hù)綠，共建家園》。

　　本月我們將迎來又一個節(jié)日，3月12日，“全民植樹節(jié)”。1979年2月，我國五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)。

　　植樹造林，愛樹護(hù)綠是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造“綠色環(huán)境”。同學(xué)們，我們該做些什么呢？同學(xué)們能在自己家的庭前、屋后、陽臺栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在我們的班級中種一些綠色植物，養(yǎng)幾盆花等。在法國巴黎有這樣一個習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹，上學(xué)時(shí)栽一棵求知樹，18歲時(shí)栽一棵青春樹，大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹，結(jié)婚時(shí)栽一棵同心樹，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　讓我們以植樹節(jié)為一個良好的開端，積極行動起來，爭做護(hù)綠小使者，營造人與自然和諧的良好氛圍。讓我們的校園、我們的地球、我們祖國的明天更加明媚燦爛!

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇8

　　教師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!今日我國旗下講話的題目是《認(rèn)真?zhèn)淇迹�進(jìn)取迎考》

　　本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在那里提出一些提議供同學(xué)們參考、借鑒。

　　一、制定一個合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　每位同學(xué)應(yīng)當(dāng)根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程，復(fù)習(xí)所剩的時(shí)間，大體制定一個切實(shí)可行的計(jì)劃。

　　二、完整的看一遍教材，理清知識要點(diǎn)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

　　我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中理解的是相對單一的知識點(diǎn)，一學(xué)期下來，許多同學(xué)會感到頭腦里裝了很多東西，很多很繁很亂。所以在考前我們應(yīng)當(dāng)以教材為提綱，將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò)，從而構(gòu)成一個完整的知識體系，便于知識的提取。

　　三、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)

　　在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。對于重點(diǎn)應(yīng)吃透，并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面能夠結(jié)合教材中的資料進(jìn)行理解，另一方面同學(xué)之間能夠加強(qiáng)交流，在交流中解決這些難點(diǎn)。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過，任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的，能夠準(zhǔn)備一個本子把平時(shí)的練習(xí)中所出現(xiàn)的錯誤都記錄下來，再進(jìn)行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯誤。

　　四、調(diào)整心態(tài)，考前虛心，考時(shí)自信

　　在復(fù)習(xí)時(shí)，要有虛心的心態(tài)，意識到自我還有許多不明確的知識點(diǎn)，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自我的心態(tài)，努力放松自我，以必勝的信心，坦然應(yīng)對考試。在復(fù)習(xí)的最終階段，我們能夠?qū)⒁恍┢谀┑木毩?xí)題當(dāng)作正式的期末考試，利用它們來調(diào)整自我的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自我的應(yīng)試技巧，從而使自我在走進(jìn)正式考場時(shí)能進(jìn)入一個最佳狀態(tài)。

　　同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件"苦差事"，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家必須會在期末考試中取得夢想的成績。我的講話完了，多謝大家!

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇9

　　同學(xué)們、老師們：

　　星期一早上好!

　　我今天國旗下講話的主題是：養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)會主動發(fā)展。

　　我想先給大家講一個有關(guān)曾國藩小時(shí)候的故事，了解他的同學(xué)一定知道，他是中國歷史上最有影響的人物之一。然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)椋�他還沒有背下來。這時(shí)候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長而去!賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻在思想、文學(xué)、軍事方面作出了巨大貢獻(xiàn)，成為很多很多人都?xì)J佩的人物。

　　這個故事讓我們明白的道理就像哈佛大學(xué)圖書館的訓(xùn)言一樣：誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

　　春天是百花盛開的季節(jié)，春天是千帆競發(fā)的季節(jié)。每位同學(xué)都是滿懷憧憬，滿懷豪情邁入新學(xué)期，每位同學(xué)都有新的目標(biāo)，新的期盼，渴望成功。要使自己的目標(biāo)、期盼、渴望成為現(xiàn)實(shí)，就要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)會主動發(fā)展。

　　做學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能豐富我們的知識，健康我們的身心。我們要在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫。眾所周知“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，很多同學(xué)早上一到校放好書包就開始早讀，這非常好。不少同學(xué)知道高效的學(xué)習(xí)，一是認(rèn)真預(yù)習(xí)，課前做好充分準(zhǔn)備;二是上課時(shí)靜心聽講、思維活躍、思考積極、討論圍繞主題、大膽舉手提出問題回答問題;三是作業(yè)練習(xí)集中思想，講求效率，課內(nèi)能完成的決不拖到課后，校內(nèi)能完成的決不帶回家，今天能完成的決不拖到明天。在學(xué)習(xí)上還應(yīng)該養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，復(fù)習(xí)是鞏固知識、形成能力的重要一環(huán)。在學(xué)習(xí)上要取得事半功倍的效果，我們還應(yīng)與好書為友，充分利用學(xué)校圖書館的資源，多讀好書，讓書香浸潤著我們，讓書香伴我們發(fā)展。

　　做健康的孩子。擁有健康的身體與陽光的心態(tài)，是人生中寶貴的財(cái)富。所以我們要時(shí)刻珍愛自己的身體，注意人身安全。要保持健康的身體，積極鍛煉，學(xué)會鍛煉。堅(jiān)持長跑、做好廣播操、參加各類體育活動，養(yǎng)成勤鍛煉的好習(xí)慣。磨練自己的意志，使自己的身體機(jī)能、身體形態(tài)得到很好的發(fā)展。要有陽光的心態(tài)，愚蠢的人多煩惱，智慧的人不煩惱。

　　做愛勞動的學(xué)生。學(xué)會做事，不具備做事能力的人，所學(xué)知識是無用的。不會做事，沒有動手操作能力的人不可能獲得知識，成為社會有用的人。從生活自理開始，養(yǎng)成自我服務(wù)的習(xí)慣;在家主動為家長做些力所能及的小事，在校認(rèn)真做好值日工作，養(yǎng)成主動承擔(dān)責(zé)任的好習(xí)慣。

　　同學(xué)們，我們都知道“一天過完，不會再來。”讓我們好好地把握今天，把握現(xiàn)在。我們唯有比別人更早、更勤奮地努力;我們唯有比別人更早、更勤奮地養(yǎng)成好習(xí)慣;我們唯有比別人更早、更勤奮地學(xué)會主動發(fā)展，我們才能嘗到成功的滋味。

　　謝謝大家!

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇10

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!昨天是5月20日，也是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”。因此我今天講話的主題是<<有健康才有將來>>。

　　現(xiàn)在的中小學(xué)生不僅學(xué)習(xí)累，飲食上也出現(xiàn)諸多問題，例如早餐不吃、午餐對付、晚餐過剩、偏食嚴(yán)重，導(dǎo)致我們學(xué)生營養(yǎng)狀況出現(xiàn)了嚴(yán)重的兩極分化，由于營養(yǎng)不均衡造成的營養(yǎng)過剩和營養(yǎng)不良。現(xiàn)在肥胖學(xué)生很多，要預(yù)防肥胖最根本的是要防止熱能過剩，如含糖量較高的可樂型飲料、精致糖果及西式快餐，尤以漢堡包為代表的快餐食品，應(yīng)少吃。一日三餐需吃好，合理配餐很重要，按營養(yǎng)學(xué)的要求，青少年一日的膳食應(yīng)該有主食，副食，有葷有素。盡量做到多樣化，合理的主食是除米飯以外，還應(yīng)吃面粉制品，如面條，饅頭，包子，餃子，餛飩等，特別要做到“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少。”吃菜要喝菜湯，但不能用湯泡飯，飯后不要劇烈運(yùn)動。盛夏酷暑，活動量大，注意補(bǔ)充水分，以免產(chǎn)生失水現(xiàn)象。每天早上要堅(jiān)持喝一杯牛奶或豆奶。

　　另外，積極開展體育活動，課外活動，課間操，通過體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)也很重要。所以，我們應(yīng)正確對待體育課上的體能訓(xùn)練，大課間活動時(shí)不應(yīng)“袖手旁觀”。書上說：“人們追求美好生活的前提條件是要擁有健康的身體。”

　　請同學(xué)們每天要保持充分的營養(yǎng)及適量運(yùn)動，我們不想做“手無縛雞之力”的秀才，也不想做“病懨懨”的林黛玉!所以請牢記：有健康才有將來!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇11

　　教師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我講話的題目是《在書香中快樂成長》。世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書，能拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　走進(jìn)河濱校園，撲面而來的是濃濃的書香。從低年級的每日三詞到中高年級的每周一詩和一頁頁的閱讀感悟；從低年級的《三字經(jīng)》到中年級的《弟子規(guī)》到高年級的《千字文》，以及《道德經(jīng)》，這些經(jīng)典的誦讀，使河濱小學(xué)又多了一紛文化的魅力。每天午飯后，沐浴著暖暖的陽光，總能看見你們讀書的影子。或一個人棒一本書在默默品讀，或三五成群爭論不休。孩子們，你們知道嗎？此時(shí)的你們在教師的眼中是最美的，你們已經(jīng)成為河濱小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。此時(shí)的校園也是最美的，因?yàn)橛辛藧圩x書的你們。

　　當(dāng)然，充滿書香的教室同樣也是最美的！我們每個班都擁有一個小小的圖書架，從班級共讀書書目到推薦書目，從《成語故事》到《愛的教育》，從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》，你們的積累在不斷的豐厚，思想在不斷地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書海，品味書香，是書讓你們打開了一扇扇向外瞭望的窗口，照亮了你們的靈魂，因?yàn)樽x書，你們的生活變得豐富多彩。上周我們每個班還召開了了讀書交流會，我雖然沒有到每一個班去看，但是我相信每一個班的讀書交流會一定是精彩紛呈的。我們五二班也召開了讀書交流會，看到他們一個個積極的舉手，踴躍的發(fā)言，準(zhǔn)確的表達(dá)，就連平時(shí)最不愛說話的孩子也一次次的舉起了手。我知道他們認(rèn)真地讀了，讀通了，讀透了，受到了海倫凱勒的感染。謝謝你，五二班的孩子們！在你們的發(fā)言中，教師也受到一次心靈的洗禮，情感的升華，書中的沙利文教師就是我以后前進(jìn)的方向，奮斗的目標(biāo)。

　　孩子們，一個民族因讀書而興旺，一個國家因讀書而富強(qiáng)，人生也因讀書而美麗。

　　小時(shí)侯就受到上帝的`不公平對待的聾啞人士海倫·凱勒。在沒有讀書前，她是一個脾氣暴躁、不招人喜歡的小女孩。在經(jīng)過讀書的洗禮、書的熏陶之后，她變成了一個世界有名的作家、翻譯家，為聾啞人士傳播愛的使者。讀書改變了海倫的人生，給了她美麗的“三天光明”。

　　有人說，讀一本好書，就是和高尚的人對話；選擇讀書，則選擇了一種高貴的生活方式。“文質(zhì)彬彬，然后君子”，讀經(jīng)典的書，則讓我們知道得更多！著名的童話大師鄭淵潔說：一個喜歡讀書的孩子，在人生的百米賽跑中總能跑得最快，因?yàn)樗�的起步比別人早啊。

　　“最是書香能致遠(yuǎn)”，孩子們，請不要放棄任何一個讓你接觸書的機(jī)會，讓我們每時(shí)每刻都沉醉在書籍的無聲世界里，在書香中中快樂成長，讓濃濃的書香飄蕩在河濱校園的上空。

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“在讀書中成長”。

　　自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛爺爺，博覽群書，雄才偉略，振興中華。讀書，給我以力量，讀書，給我以樂趣，讀書，給我的感覺是自豪、是榮耀，我對好書，似乎有一種特殊的情感，覺得它是我最親密的朋友。

　　我愛讀書，只想從讀書中體會到無窮的快樂感，讓你覺得世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

　　拋開一切煩惱，靜靜地享受著我的快樂。任美妙的句子在我腦海穿梭，任翻書的輕響在我耳畔回蕩，任書墨的清香在我指尖彌漫，任自己在書中——陶醉！

　　在讀書中成長，生活因讀書而精彩；在讀書在成長，人因讀書而美麗。

　　書是生活中重要的調(diào)味劑，是人樂趣來源的一部分，是必不可少的，我們會在書中體會人生，感悟人生！

　　小時(shí)候，常常依偎在媽媽的懷里，聽爸爸講《白雪公主》、《拇指姑娘》的故事，那時(shí)候，就對世界的美好充滿渴望。

　　漸漸長大了，手里捧著的是各種小說。我知道了每個人的不同經(jīng)歷，了解到了每個人對生活的不同追求與態(tài)度，感受到了他們的樂觀、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

　　讀《青銅葵花》，懂得了世上的真、善、美，相信世上的真愛。

　　讀《成長心靈雞湯》，我學(xué)會了感恩，感恩農(nóng)民的付出，感恩父母的關(guān)懷，感恩老師的'教誨，感恩成長過程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　讀朱自清爺爺?shù)摹洞掖摇罚�我懂得了珍惜時(shí)間，記得有一句話是“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去”，是啊，無論我們怎樣努力，都挽留不了時(shí)間的腳步，我們能做的只有珍惜，珍惜我們的美好時(shí)光，珍惜回憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在書中，我學(xué)會了孝順，像黃香、子路一樣孝順父母，尊敬長輩；在書中，我明白了要像孔融一樣謙讓；在書中，我明白了許多人生哲理；在書中，我知道了人生就應(yīng)該天真、爛漫，沒有虛偽、欺騙；在書中，我忘記了一切的一切，忘記了煩惱，忘記了時(shí)間，忘記了悲傷，甚至忘記了我自己的存在。

　　書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了生活的夜空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩！學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們在讀書中成長，以書為伴，鑄就智慧人生！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇13

　　敬愛的教師、同學(xué)：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《期末考試來了，你準(zhǔn)備好了嗎？》。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)呢？古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準(zhǔn)備一下：第一，爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。在歷史的長河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機(jī)會。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來不及美麗時(shí)，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認(rèn)為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補(bǔ)己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

　　第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

　　第三，平和心態(tài)，決勝千里外同學(xué)們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你能思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉副的高-瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。

　　第四，誠信考場，成功的人生我們修遠(yuǎn)中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。

　　第五，充滿自信，譜寫新篇章天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。假如給我一滴水，我能還你一個太陽；假如給我一塊石頭，我能還你一座大山；假如給我一個支點(diǎn)，我能還你一個宇宙。那么，就請我們的教師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的教師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。各位同學(xué)，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭強(qiáng)；青春，綠草如蔭，充滿陽光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。親愛的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的'成績一定會步步高。

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束。

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇14

　　尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話，我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十一日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎？五月的第二個周日就是我們的母親節(jié)。

　　有一個人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛她；有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……。這個人，叫母親；這種愛叫母愛。

　　母親節(jié)是我們天底下無數(shù)個偉大母親的共同節(jié)日。這個節(jié)日是對母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。

　　母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親是我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們教育和開導(dǎo)，是我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。

　　現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個兒女能做到呢？“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們或許有時(shí)會對一個陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受；當(dāng)我們做錯事時(shí)，耐心地開動教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵。

　　同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！

　　可能會有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會喜歡的。這想法是不錯的。但是，我們還沒有出來工作，現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達(dá)自己對媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡單的話語，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問一聲：媽媽，今天辛苦你了；在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了。”在回到家的時(shí)候，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時(shí)候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡單的動作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑模�和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。

　　我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學(xué)們，從今天開始就趕緊行動吧！教師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。

　　謝謝大家！

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇15

　　同學(xué)們：

　　大家早上好，五月將末、六月將至，我們會迎來什么節(jié)日?“六一節(jié)”。提到六一節(jié)，我們會想到很多很快樂的東西，父母們會帶著我們大家外出游玩、小朋友會收到很多禮物。然而這么一個充滿歡歌笑語的節(jié)日，卻有一個嚴(yán)肅甚至沉重的由來。

　　國際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以利迪策村屠殺時(shí)的6月的第一天為國際兒童節(jié)。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們歡度六一的時(shí)候，我們也應(yīng)該記得曾經(jīng)我們的世界因?yàn)閼?zhàn)亂和災(zāi)難的摧殘變得千瘡百孔。哪怕是和平年代的今天，當(dāng)我們和父母歡聚的時(shí)候，在同一片藍(lán)天下有無數(shù)的兒童因?yàn)闉?zāi)害、動亂而失去了親人;在我們快樂的上學(xué)時(shí)，也有很多落后的地方小朋友因?yàn)槁浜笈c閉塞而上不起學(xué)。追求幸福是我們的權(quán)力，但我們也應(yīng)該有這樣一種信念，我們要讓那些需要幫助的人同樣得到他們應(yīng)有的幸福。希望在場的小朋友們可以再長大以后盡自己的一份力讓世界變得更美好。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇16

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《多讀書、讀好書》。

　　書，是人類進(jìn)步的階(jiē)梯(tī)；書是知識的海洋。生活中要是沒有了書籍，就好比大地沒有了陽光；智(zh?/RT>)慧(hu?/RT>)里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅(ch?/RT>)膀(bǎng)。只要我們肯(kěn)讀書，就可以汲取到幾千年人類智慧的精華。比如；牛頓(d鵱)從小愛讀書，在研究前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律(lǜ)，從而成為了一名偉大的科學(xué)家。加入沒有書籍傳播(bō)前人積累的知識，在當(dāng)今時(shí)代還會有遨(醥)游太空的尾行和宇宙飛船嘛？還會有讓我們?yōu)g覽奇妙(mi鄌)網(wǎng)絡(luò)(lu?/RT>)世界的電腦嗎？

　　多讀書、讀好書，還可以讓人變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、善良。在成長的道路上，失意時(shí)，有書香相伴，我們會變得更堅(jiān)強(qiáng)；成功時(shí)，有書香相伴，我們會變得更清醒。

　　同學(xué)們！在祖國和平的藍(lán)天下，我們在美麗的校園中，在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)校提供的課外書讓我們學(xué)到更多的知識，我們應(yīng)該向書山攀(pān)登(dēng)，讓我們多讀書、讀好書。在書中與古今中外的偉人交流，相信，歷史的大門將為我們敞開，未來將為我們展現(xiàn)最美妙的藍(lán)圖！

　　謝謝大家！

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇17

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　人生路上，你是不是常被一些莫名奇妙的問題困擾生活的迷茫、職場的緊張有時(shí)候會壓得你喘可是氣來，一點(diǎn)啟發(fā)，一些感悟。人生是單行道，只能不斷向前走，永遠(yuǎn)不能回頭。并不是每一個人都能夠找到自我的人生路。

　　人生是單行道，只能不斷向前走，永遠(yuǎn)不能回頭。并不是每一個人都能夠找到自我的人生路。

　　人生就像是一場無法預(yù)定期限的旅程，想走得遠(yuǎn)些，但也有人只關(guān)心眼前風(fēng)景，忽略了更長遠(yuǎn)的路途。

　　人生到處充滿著無數(shù)的道路，事業(yè)的路、學(xué)業(yè)的路、感情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個過客，跟著千千萬萬的人向前走，不管是特立獨(dú)行，或是創(chuàng)造新路，我們都應(yīng)當(dāng)為自我的未來走出一條新的路來。

　　在人生的道路上，不管是瀟灑走一回，或者是千山獨(dú)行，皆須是自我想走的路，雖然，有的人并不是很快就能找到自我的方向和道路，可是，只要堅(jiān)持到底，我相信，就必須能夠找到自我的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠(yuǎn)了。

　　走在人生的路上，幸運(yùn)的，能夠遇到知己貴人，否則就得孤獨(dú)的走上人生旅程。

　　走在人生的路上，這條路，也許熱鬧、也許冷清、也許寂寞、也許歡樂，走在這條道路上，不僅僅需要不敗的意志，更需要有不屈的勇氣。

　　這條路也許有著太多人不能控制的意外，但不能夠此為借口，不肯好好的愛惜自我，尤其在年輕人身上，更容易看見這種本質(zhì)，縱情的揮灑生命，不肯用心傾聽自我身心的需求，用青春來燃燒自我，所以，這條路你可能走得比別人短些。

　　走在人生的路上，雖然有的人有雙完好的眼睛，卻什么也看不到。路是讓人走的，必須用“眼”看，用“心”體會，而我們走在人生的這條路上，必須睜大眼睛，用心去體會，不要錯過了眼前最美的風(fēng)景。

　　《坎伯生活美學(xué)》一書曾提到，關(guān)于如何走在自我的道路上，他說，就像叔本華說的，當(dāng)你回顧一生時(shí)，它看似規(guī)劃好的劇情，但當(dāng)你身歷其境時(shí)，卻是一團(tuán)亂，只是一個之后一個而來的意外。

　　事后你再回顧它時(shí)，卻是完美的，所以，我的理論是，如果你走在自我的道路上，事情便會如你所愿，因?yàn)槟鞘悄阕晕业牡缆罚瑥奈从腥俗哌^，因?yàn)闆]有前例可循，所以發(fā)生的每件事都是令人驚奇而適時(shí)的。

　　每個人都有各自的路，也都有各自的途徑去創(chuàng)造及發(fā)展，只要找到你自我的路，就能夠走到你想要到的地方。

　　因?yàn)椋�這條路，我們僅有走一次的機(jī)會。

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇18

　　各位老師、同學(xué)：

　　大家早上好!

　　五月的上實(shí)附小，充滿著紅色的元素。剛剛過去的五四青年節(jié)，讓我們想起了那群愛國的中國青年。慶祝建黨90周年主題活動也在火熱地開展著，民族精神在我們心中油然而生。

　　為了更好地弘揚(yáng)民族精神，同學(xué)們還可以從我們身邊做起，從創(chuàng)建和諧校園做起。

　　在學(xué)校，我們首先要做到的就是保護(hù)學(xué)校干凈、整潔的環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時(shí)打掃衛(wèi)生，每個同學(xué)要自覺做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學(xué)校的道理。所以我們要注意自己的形象，做到語言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社會樹立良好的形象，從而打造學(xué)校與社會的和諧。

　　在學(xué)校，我們主要的任務(wù)就是聽課、學(xué)習(xí)。在這個環(huán)節(jié)中，需建立和諧的師生關(guān)系。老師教給了我們文化知識，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。所以我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　學(xué)校中，建立和諧的同學(xué)關(guān)系，對于我們的生活和學(xué)習(xí)來說，也是非常重要的。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　只要我們每一位同學(xué)都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧，我們上實(shí)附小就會擁有更加美好的明天!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　按照慣例，這次輪到我來做“國旗下勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。

　　曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。

　　或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?

　　相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫·凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。

　　親愛的朋友們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

　　謝謝大家!

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇20

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是高三（1）班的zz，很榮幸在這里做新學(xué)期第一次國旗下演講。我演講的主題是：校園中的美。在海邊，我們可以找到大自然的美；

　　在舞臺上，我們可以找到時(shí)尚的美；而在校園，我們能夠發(fā)現(xiàn)身邊青春的美，純樸的美,

　　站在主席臺上，看著操場上幾千名同學(xué)，穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍，有一種被震撼的感覺，因?yàn)樗�充滿著朝氣，象征著知識，承載著希望,

　　就像戰(zhàn)士穿上軍裝后，變得更加威武，更加驍勇善戰(zhàn)一樣，年輕的我們穿上學(xué)生服，變得更加純樸、更加專心；軍裝讓軍人時(shí)時(shí)銘記保家衛(wèi)國的責(zé)任。同樣，學(xué)生服也可以常常提醒我們不要忘了自己所肩負(fù)的責(zé)任，那就是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)文化知識，使自己盡早成材，成為對國家和社會有用的人才。其實(shí)，愛美之心，人皆有之。追求外表上的'美麗是每一個人都想做的事情，但是，如果不顧場合、不顧身份地去刻意追求自己認(rèn)為的美麗，比如，部分同學(xué)跟隨所謂的"潮流"、追求時(shí)尚與個性，去改窄褲腳、男女學(xué)生服換穿等，或者剪個奇怪的發(fā)型，染上奇異的顏色，這就有失中學(xué)生的風(fēng)范了。不可否認(rèn)這也是一種對美的追求，但是這種美法卻破壞了校園的和諧之美，就好像在閱覽室里跳舞，哪怕沒有講話，也會影響到閱讀的氣氛，實(shí)為不可取！

　　要想找到真正的美，除了以上所說的外在美以外，其實(shí)更加彌足珍貴是內(nèi)在的美，一個善意的微笑、一個理解的眼神、一份尊敬的語氣都是它的最好詮釋。

　　中國是禮儀之邦，良好的禮儀、行為舉止正是一個人內(nèi)在美的表現(xiàn)。其實(shí)，只要經(jīng)常換位思考，設(shè)身處地為別人多考慮，內(nèi)在美就會自然地表現(xiàn)出來。在路上，見到老師、同學(xué)與自己打招呼，會感受到快樂；在飯?zhí)美铮�若衣服被別人不小心弄臟了，聽到一聲"對不起"也許就會好受許多；在宿舍中，若能感受到同學(xué)為了不打擾自己而細(xì)心的做好每一件事，一定會很感動,所以，每一件這樣的小事都是一件美化心靈的"美差"，既然如此，我們何樂不為呢？

　　我們的校園是美麗的，而我們的美可以為整個學(xué)校增添色彩。

　　當(dāng)前，國家以構(gòu)建和諧社會為大任，對于在校學(xué)習(xí)的我們，則以參與營造和諧校園為驕傲，特別是在學(xué)校爭創(chuàng)全國示范性高中的進(jìn)程中，作為一名外語學(xué)子，能為學(xué)校貢獻(xiàn)力量的一種最簡單也非常重要的方式就是展示出我們良好的精神面貌，就是展示出我們良好的外在美和令人敬佩和感動的內(nèi)在美。

　　最后，我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，成為校園中一道道亮麗的風(fēng)景，也祝愿我們的學(xué)校能因?yàn)榇蠹业拿利惗�變得更加輝煌！

　　謝謝大家！

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇21

　　v今天我國旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間

　　東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人。"新的一天又開始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無所事事；有同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦；有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍？

　　偉大的文學(xué)家高爾基說過：“青春是有限的，但智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無窮的智慧。”同學(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的.：朗朗書聲的晨讀課，時(shí)間老人會無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會神的課堂，時(shí)間老人會作暫時(shí)逗留，和你共享知識的芳香；全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣？懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦？同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

　　歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生熱愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。

　　人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功！預(yù)祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成績！

　　謝謝大家我的演講完畢！

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇22

　　尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好。

　　我是來自高一（2）班的，今天國旗下講話的主題是：總結(jié)過去，展望未來。

　　我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實(shí)的感受和如何面對現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。

　　同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎，教師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時(shí)刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這就是問題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會帶來學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，說失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們教師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。

　　我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。

　　青山遮不住，畢竟東流去——時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來——奮斗才會成功長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海——我們的未來不是夢！

　　我今天的講話就到此為止，謝謝大家！

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇23

　　老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來了新春，也迎來了新的學(xué)期！回顧過去，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)，我們?nèi)�體師生一起憧憬過、一起努力過，也一起歡樂過。我們?yōu)樽约簺]有虛度上學(xué)期的光陰而欣慰、為我們在上學(xué)期里健康地成長而感到高興。

　　新的一年，又是一個新的起點(diǎn)；新的學(xué)期，孕育著新的希望。 路還是昨天的路，但里程碑已是新的。站在這個全新的起點(diǎn)，我們更要考慮自己對于新學(xué)期的目標(biāo)。我們每一個人都應(yīng)該有明確和清晰的目標(biāo)，這樣才能知道自己每天應(yīng)該做什么，怎么做，才能得以進(jìn)步，不斷提高，最終實(shí)現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)理想。所以，希望同學(xué)們在新的一學(xué)期里，要明細(xì)自己的努力方向，確立自己的奮斗目標(biāo)，不斷的超越自我，成就自我。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜眨�難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。

　　我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增進(jìn)，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。我也想告訴我們所有的扶輪學(xué)子們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受洗禮的海燕，是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士！夸父追日，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄！成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！

　　最后預(yù)祝每位老師身體健康，工作順利；每位同學(xué)快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　謝謝大家

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇24

　　尊敬的老師們。親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是來自初一{1}班的。今天我演講的題目是“珍愛今日，把握明天”

　　每天，我們的生活幾乎千篇一律上學(xué)，放學(xué)，回家。總在這三點(diǎn)之間徘徊，仿佛時(shí)間是無止境似的，可是你是否察覺到，時(shí)間已在不只不決中悄然去呢？

　　時(shí)間他輕手輕腳的，悄悄地挪移著，我們也在茫茫然的跟著旋轉(zhuǎn)著，看電視的時(shí)候，時(shí)間從閃爍的屏幕前溜走：玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從敲擊鍵盤的手中溜走，聊天的時(shí)候，時(shí)間從歡笑聲中溜走。

　　時(shí)間是易逝的，并且一去不復(fù)返，親愛的同學(xué)們，我們要懂得珍惜啊！

　　親愛的同學(xué)們，在接下來的日子里，我們將要接受市廣播操標(biāo)兵學(xué)校的復(fù)評。廣播操是我們學(xué)校的臉面，為了維護(hù)學(xué)校的形象，我們應(yīng)當(dāng)爭口氣，加把勁，認(rèn)真做好每一個動作，完成每一次訓(xùn)練。在這里，祝愿大家能夠以優(yōu)異的表現(xiàn)通過復(fù)評！

　　現(xiàn)在，半個學(xué)期過去了，我們的`初一、初二的同學(xué)們的期中考也迎來了，無論我們考得怎么樣，只要我們盡了我們最大的努力了，我們就無悔了。

　　成績優(yōu)異的同學(xué)，不能驕傲，大家仍要保持一顆平常心，繼續(xù)去努力，成績不理想的同學(xué)，也不要傷心，只要你保持上進(jìn)心，不斷努力。我相信你們下一次一定行的！

　　初三的學(xué)長、學(xué)姐們，再過一個學(xué)期，你們就要面臨人生的第一道難關(guān)——中考了。你們要付出比平時(shí)更多的努力學(xué)習(xí)。并且合理地安排時(shí)間去學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育鍛煉！

　　初一，初二的同學(xué)們也要努力地學(xué)習(xí)，以中考為目標(biāo)，打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，為中考的沖剌做好充分的準(zhǔn)備，不要到了初三才“時(shí)抱佛腳”才后悔自己當(dāng)時(shí)設(shè)多一份努力，沒再認(rèn)真一點(diǎn)。因?yàn)椋�到時(shí)候就太遲了，逝去的光陽再也回不來了，

　　同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，希望大家都能珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，只有珍惜今天的光陽，才能把握住明天燦爛的時(shí)光

　　我的演講完了，謝謝大家！

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇25

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我們歡聚一堂，主要是為了對過去一年的學(xué)生會工作進(jìn)行了總結(jié)后，在此表彰一批先進(jìn)個人，讓這種勇于探索、敢于創(chuàng)新、不計(jì)個人得失、默默奉獻(xiàn)的一中精神不斷鼓舞和帶動全校師生。

　　在過去的一年里，學(xué)生會不僅獨(dú)立自主地在學(xué)生中廣泛開展了各種各樣的主題活動，還協(xié)助學(xué)校和年級舉辦多項(xiàng)大型活動。可以說，沒有學(xué)生會的支持和幫助，沒有各位學(xué)生干部的`慷慨無私的奉獻(xiàn)，學(xué)校很多的日常工作就難以順利進(jìn)行，真正意義上做到了把個人的成就和集體的利益緊密結(jié)合，通過自身的良好素質(zhì)，影響著周邊的同學(xué)，成為一中學(xué)子的楷模和榜樣。

　　同學(xué)們，回顧過去是為了展望未來。我們將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校改革與發(fā)展的大局，切實(shí)履行學(xué)生會的職能，進(jìn)一步鞏固和繁榮校園文化，積極服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校，不斷增強(qiáng)學(xué)生會的影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　本學(xué)期，我們學(xué)校還有許多工作需要學(xué)生會和各位同學(xué)的支持和協(xié)助，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一中學(xué)生會的精神，保持對工作的激情，把精神繃緊、把時(shí)間抓緊，開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)一流、革故鼎新。以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情全身心地投入到新一階段的學(xué)習(xí)和工作中去！

　　最后我代表校團(tuán)委和學(xué)校對這次受表彰的各位同學(xué)表示衷心的感謝和熱烈的祝賀！希望其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的精神，齊心合力，共創(chuàng)一中美好明天！

　　下面有請雷國富校長、陳維亞書記一同為受表彰學(xué)生頒發(fā)獎狀，大家歡迎！

　　曾威

　　20xx年2月22日

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇26

　　親愛的同學(xué)，作為一名小學(xué)生，你知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有幾條嗎?其中的第三條、第八條、第十八條分別講了什么?我們安小的學(xué)生行為規(guī)范又有幾條?其中的第七、第八條又對我們提出了什么要求呢?

　　《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有20條，其中第三條是：“尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼其名”，平時(shí)你做到了嗎?如果見了客人老師你又該怎么做呢?第八條是“愛惜糧食，愛惜學(xué)習(xí)、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電”，在這點(diǎn)上你又做得怎么樣呢?這第十八條就是“愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木和莊稼，保護(hù)有益動物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫”。

　　我們樣冊子小學(xué)的學(xué)生行為規(guī)范有10條。其中第七條是“愛護(hù)公物，愛護(hù)花卉，不在墻壁、黑板上亂寫、亂畫”;第八條是“勤儉節(jié)約，不吃零食，不亂扔紙屑”。

　　大家一定記得上一周學(xué)校提出的兩個方面的要求：一是不得擅自進(jìn)入草地、花壇，以確保草地返綠、花木生長;二是離校200米以內(nèi)，不得購買零食吃。這兩項(xiàng)也正是剛才所講幾條日常行為規(guī)范的具體體現(xiàn)。各年級、各班做得怎樣呢?執(zhí)行得最好的年級是，最好的班級是。具體情況可見我們學(xué)校的網(wǎng)站信息。令老師感動的是，上周五的課間，三(3)班的幾位小朋友在玩丟沙包的游戲時(shí)，一不留神沙包飛出了水泥地，進(jìn)入了草地。這幾位小朋友為了嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，沒有一人闖入草地，而是從教室取來了撣灰塵的長棒，小心翼翼地將沙包移出草地。多么可愛的同學(xué)，你們是規(guī)范執(zhí)行的標(biāo)兵，大家學(xué)習(xí)的榜樣!其實(shí)，在

　　上一周中，我們中的大部分同學(xué)已拿出了實(shí)際行動，自覺執(zhí)行著日常行為規(guī)范：早晨到校主動和老師、同學(xué)打招呼，主動而又認(rèn)真負(fù)責(zé)地打掃包管區(qū)，特別要表揚(yáng)的是三(4)班的小朋友，他們?nèi)诵∧貌粍油习眩�干脆手拿抹布蹲在地上檫，天天�?號宣傳窗處的地磚檫得干干凈凈，那認(rèn)真專注的模樣令人肅然起敬;還有，中午飯廳用餐時(shí)，相當(dāng)一部分同學(xué)能做到文明用餐：不隨便離開餐桌，不講話，不爭搶飯菜，用餐完畢，主動整理餐桌，餐具擺放井然有序;放學(xué)排隊(duì)時(shí)，大部分同學(xué)都能做到排隊(duì)有序不奔跑，像三(2)班的同學(xué)，即便吃飯時(shí)放學(xué)稍晚了些，隊(duì)伍依然有序進(jìn)入飯廳，不曾有奔跑現(xiàn)象然而，不知同學(xué)們是否留意過，在我們的周圍、在我們的校園、在我們的身邊，還存在著一些不文明的、與行為規(guī)范格格不入的現(xiàn)象：偷偷買零食吃;隨手亂扔雜物(包括廢紙、學(xué)習(xí)用品及零食的外包裝紙、雞腿的骨頭等)或?qū)Φ厣系碾s物視而不見，影響校園的環(huán)境衛(wèi)生;上下樓梯奔跑且腳步很重，既危險(xiǎn)又嚴(yán)重干擾周邊教室同學(xué)的上課和辦公室老師的工作;課間奔跑打吵;飯廳爭搶湯菜、吃了幾口就倒掉

　　同學(xué)們，請迅速行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，尋找身邊的不文明現(xiàn)象，堅(jiān)決制止并與之告別，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕际切�園的主人，理應(yīng)為校園的整潔、美麗、文明作出自己的一份貢獻(xiàn)。在這兒，老師還要告訴大家，本周乃至本月，大隊(duì)部將繼續(xù)加強(qiáng)對吃零食與擅自進(jìn)入草地的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)一個查處一個，每周將結(jié)果在校園網(wǎng)上公布，此結(jié)果也將納入每月的五項(xiàng)評比。真誠歡迎同學(xué)們加入監(jiān)督行列，抵制不文明行為!。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們?nèi)巳硕紡淖晕易銎穑瑥狞c(diǎn)滴小事做起，從最基本的見了雜物彎彎腰做起。相信，今天的努力，定會換來明天的美麗!重溫行為規(guī)范!讓文明之花開遍校園的每一個角落!

學(xué)生國旗下的演講稿匯編 篇27

　　尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　每當(dāng)我們凝視著冉冉上升的五星紅旗，看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，我們就會情不自禁的想起祖國母親曾經(jīng)受過的磨難。

　　x片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭一次次的襲卷我們的祖國；南京大屠殺、盧溝橋事變等等，都像一塊巨石壓在了祖國母親身上；一張張領(lǐng)土分割條約把本屬于我們的領(lǐng)土讓給了別人，這些難道不是我們中國的恥辱嗎？是我們中華兒女拋頭顱灑熱血才使我們的祖國復(fù)蘇。我們永遠(yuǎn)也不會忘記祖國和人民的恥辱。

　　毛主席在天安門廣場宣布新中國成立以后，我們的祖國才開始迅速發(fā)展起來。我們有了先進(jìn)的裝備和足夠的軍力，使中國不再受人欺凌；在北京奧運(yùn)會上，我們榮居排行榜第一；我國發(fā)射的嫦娥一號探測衛(wèi)星，使我國實(shí)施繞月探測工程邁出了重要一步；我們祖國的版圖上也有許多世界之最，這難道不是我們中國的進(jìn)步、榮耀嗎？

　　少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們是中華的少年，是神州大地生長的希望，我們?yōu)樽约菏且晃恢袊�人而感到自豪，所以我們要好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加美好，讓祖國屹立于世界！最后讓我們大聲地吶喊；“祖國，我愛你！”

　　謝謝大家！