國防教育國旗下高中演講稿（通用5篇）

國防教育國旗下高中演講稿 篇1

　　尊敬的評委老師，同學們：

　　大家上午好。

　　我是來自隆堯縣_的王梓銘，今天我演講的題目是《國防就在我身邊》。

　　第一次看到國防，讓我想起了荷槍實彈，戰火紛飛的時代。后來我問老師什么是國防啊，老師說，國防就是我們的愛國情懷，就是天下興亡匹夫有責的愛國情懷。天下興亡匹夫有責?我不懂。我又去問爺爺國防是什么，爺爺說，國防啊，就是武器，就是咱們國家的軍隊啊。爺爺說起這些時，總是抬頭仰望著天空，好像看見了什么情境似的。

　　翻看這本《中小學國防教育讀本》，它從我們小學生的視角出發，以問題的方式導入，將軍事理論、祖國疆域、經典戰例、軍事名人、武器裝備等方面進行了充分整合，將科學性、知識性、趣味性進行了有機融合，在普及國防知識、培養我們小學生的愛國之心和報國之志的同時，強化了我們的憂患意識，使我們小學生深刻認識到了戰爭給人類帶來的危害，進一步喚醒了廣大中小學生反對戰爭、珍愛和平的決心。

　　通過學習這本國防知識讀本，我認識了華夏飛天第一人-----楊利偉叔叔;了解到了我們“藍盔”維和部隊的事情;還有那些在戰爭中的風云人物。當我合上這本厚重的讀本時才恍然大悟，原來國防就在我們身邊，就在我們心中。

　　說到這里，我想起了在今年7月份上映的戰爭題材電影《戰狼2》。故事發生在非洲附近的大海上，主人公冷鋒遭遇人生滑鐵盧，被“開除軍籍”;一場突如其來的意外打破了他的計劃，突然被卷入了一場非洲國家叛亂，本可以安全撤離，卻因無法忘記曾經為軍人的使命，孤身犯險沖回淪陷區，帶領身陷屠殺中的同胞和難民，展開生死逃亡。隨著斗爭的持續，體內的狼性逐漸復蘇，最終孤身闖入戰亂區域，為同胞而戰斗。我想這部電影能夠獲得這么高的電影票房，不光與里面的戰爭場面有關，更重要的是這部電影喚醒了我們的愛國意識。

　　如果有一天，我們的同胞面臨著危險，也許只有團結起來，心中有國家，有人民，我們才能脫離危險。

　　正如講話提到的那樣，“安享和平是人民之福，保衛和平是人民軍隊之責。天下并不太平，和平需要保衛。今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更需要建設一支強大的人民軍隊。我們要深入貫徹黨的強軍思想，堅定不移走中國特色強軍之路，努力實現黨在新形勢下的強軍目標，把我們這支英雄的人民軍隊建設成為世界一流軍隊”。

　　同學們，國防教育看似遙遠，卻近在咫尺，它就在我們身邊，就在我們心中。犯我中華者，雖遠必誅!

　　我的演講完畢，謝謝老師們的聆聽。

國防教育國旗下高中演講稿 篇2

　　昔日戰火的硝煙已消逝在時間的腳步里，生活于平安年代的我們已無法體會鐵馬金戈，馳騁沙場的熱血豪情，亦無法去感受四面楚歌，馬革裹尸絕望與悲涼，我們只有從古典詩篇中去觸碰歷史的記憶，去銘記曾有這樣一個戰火紛飛的年代，人們被時間遺忘，在歷史的演變中茍延殘喘，于戰爭中流離失所，甚至付出生命。因為國弱，因為侵略，使一個民族低下驕傲的頭顱，留下辛酸的淚水。國敗，則家散;國盛，則家興。國家于小家，如土地與蓬草，沒有土地的庇護，蓬草會隨風吹而飄零，無依無靠，國于家，是重要的存在。

　　秦王漢武，一個滅六國，筑長城;一個出兵抗匈奴，他們深知護國才能安邦。如今，長城依舊似巨龍盤距于祖國東北境內，彰顯歷經千年后沉淀下來的威嚴和使命，它震懾四方，肩挑護國使命，它是歷史的記憶，亦是祖國的驕傲;如今大將衛青，霍去病的故事依舊代代相傳，英雄的光輝傳透歷史神秘的霧靄，凝聚成民族的楷模。唐宗宋祖，一個令強國誕生的明君，一個使南北結束分裂圣主，他們明白，國強國團結，才能振興民族。如今，唐燦爛多姿的文化。始無前例的繁榮富強尤讓世界盛贊，安定的生活，開放的民風離不開一個強國的支持;如今，宋太祖黃袍加身，沉著應戰的風采尤讓人津津樂道，他結束長期分裂的動蕩局勢，讓一個國家得以延續。因而英雄的故事不老，強大的民族不老，愛國的精神不老。

　　歷史的教訓，啟迪著我們，使我們需要銘記國防弱，則會受到侵略鐵騎的賤踏。清末，一聲炮響輕易打開了一個大國的國門，將食人的鴉片源源不斷地輸入中國，肆虐的鴉片于無形中張開其貪婪的爪牙，吞噬著民族的健康、精神和脊梁!祖國蒙受了屈辱，祖國的命運汲汲可危，政府腐敗賣國，茍且偷安，正義的人民起來了，在一次又一次血腥震壓中強大，正義的呼聲響起來了，在不斷地打擊下響徹了神州大地。保家衛國，人民用身軀筑起城墻，粉碎了帝國主義瓜分中國的妄想。1937年，日軍的堅船利炮進駐了東北，人民憤怒了，肩并肩手拉手團結一致，全民皆兵。八年的浴血奮戰，打回了日本伸出的爪牙，將大半壁江山重新收復，將受苦的人民得以解放。因而愛國的故事不老，愛國的豐碑永存!人民英雄紀念碑的矗立，是一個民族挺起了它新的脊梁。

　　前事不忘，后事之師。歷史的興衰更替，時間的斗轉星移，苦難的日子已模糊，但于苦難中煉就的精神歷久彌新。歷史使我們銘記國強則民富，國在則家在，國興則家興。歷史將所有的屈辱融于我們的血液，用熱血將它洗滌;歷史將所有的精神鐫刻于我們的骨髓之中，用成長讓它于每一代人心中生根發芽。

　　銘記歷史，展望未來。歷史不是話劇，無法重演。未來卻可以現在來創造。如今的祖國正在崛起，以騰飛的經濟、以強大的軍事，以團結的人民讓世界睹目，讓世界記住在亞洲東方，一條沉睡的巨龍正在蘇醒，它將以大國姿態屹立于世界之林。我們是祖國強大的見證者，雖然我們無法親身感受原子彈、氫彈成功研制后舉國沸騰的場景，但于書中，我們仍可以感受到前輩們在如此艱辛環境下的堅持和奮斗，他們任勞任怨，在貧脊的大西北工作了一生，將青春埋葬于大西北的風沙中。值得欣慰和自豪的是，前輩的努力和汗水換來了祖國的穩定，讓世界再不敢輕易傷害中國。現在，50周年的國慶閱兵，整齊一致的軍隊，自信威嚴的軍師，先進強大的武器和稱傲天空的空軍部隊給國人乃至世界留下光輝的一頁，我們有理由相信，中國不再任人欺凌，中國將成為世界上一支強大不容忽視的和平力量!聯合國的護航任務讓中國走出國門，邁入海洋，護航任務讓中國向世界彰顯了中國海軍的風貌，和平將成為中國的代名詞。

　　祖國的富強，維系著我們小家的幸福。如今高樓林立，車道如馳，生活安康的生活是祖國為我們打拼出來的，如今的我們更應好好珍惜，我的學校坐落于山中，旁邊是部隊，每天清晨，水汽氤氳，霧靄未散之時，我總能在汽車飛馳的馬路旁看到一個個只著綠色軍背心的軍人以最飽滿的姿態沿馬路晨練。他們喊著整齊統一的口號，邁著一致的有力步伐，與我擦肩而過。天已經很冷，而他們卻渾然不知，不會因為冷而慢下追趕的腳步，他們努力地強身健體，將保衛人民，為國奉獻作為已任。他們都極為年輕，但略顯稚嫩的臉上已有著沉著堅毅的神情。他們的目光炯炯有神，讓乘在空調車去學校仍睡眼朦朧的我感到無盡的羞愧正在蔓延，他們單薄的衣服下有一顆堅強積極，保家衛國的雄心，而我厚實的衣服、溫暖的圍巾包裹下的又會是什么?我沒勇氣去探求。面對他們，讓我覺得自己仍是一位蜜罐下的公主，養尊處優。忽然覺得這些深綠色的身影似乎幻化成了堅不可摧的長城，一直綿延至我心底，讓我深深為之顫動。我受著良好的教育，但這和平安定的環境是這些人民子弟兵用他們的青春為我們鋪陳的。我們的幸福安康里他們無悔的付出是不可湮滅的。他們一張張鮮活堅毅的臉龐已烙在了祖國的魂魄里，隨著祖國的繁榮穩定更加熠熠生輝。沒有他們，動蕩不安的年代里我們怎能生存，沒有他們，和平年代里我們怎能安心?他們讓我知道，國防不是國家，政府的全部責任，更是我們每一位中國人的責任。愛國、護國、衛國、保家將成為中國人世世代代不變的永恒主題。

　　歷史用血和淚編寫了箴言，告訴我們，要用強大的祖國，強大的人民筑一道堅固的墻，來保衛每一個人的小家，延續每一個人的幸福。

國防教育國旗下高中演講稿 篇3

　　今天我們國旗下講話的主題是“國防教育”。

　　你們知道什么是國防嗎?

　　國防就是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆,保衛國家的主權、統一，領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經濟、科技、外交、教育等方面的活動。

　　愛國，這兩個字對我們小學生來說意義其實很渺茫。年輕的我們并不知道如何將“愛國”這種偉大的情懷詮釋。可我們從內心之中仍然對這片生我養我的土地充滿著一種由衷并且熾熱的愛。每當從電視機里聽到傳出的“忠于祖國、忠于人民”的口號，我也一樣跟著電視里的主人公一起心潮澎湃熱淚盈眶。盡管我并不知道如何去實踐這種“忠于祖國、忠于人民”的崇高精神，可我就是這樣盲目的熱愛，因為這是我的祖國!這是生我養我的地方!

　　現在我們只能從長輩的話語中聆聽那個戰亂年代的故事，在那個屈辱的年代，有多少我們的同胞慘死在敵人的屠刀之下，有多少的奇珍異寶被劫持流落他鄉。聽起了這段歷史，我心中也想國防出一份力，想為我們的國家出一份力。

　　每當聽長輩講起抗日戰爭的英雄故事，我也和他們一樣激動，一樣自豪。因為革命英雄們用步槍為我們驅逐了侵占我們土地的日本人，為我們打下了一個偌大的新中國!是他們捐軀赴國難，視死忽如歸，他們正是由于對祖國的深切熱愛，并為之付諸鮮血與生命，才有了我們今天美好的生活。

　　而肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;更要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心。吃水不忘挖井人，作為新時代接班人的我們，怎能不為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力呢?

　　一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。在世界的國，在天地的家，有了強的國，才有富的家。

　　幾句歌謠，道出了國家的本質，道出了國富民強的根本，而就是有這樣一批人，錢學森，鄧稼先和羅陽這些祖國優秀的國防科技人，是他們舍小家而顧大家。才鑄就了祖國的輝煌，奠定了東方巨龍的奮起騰飛。是這些默默無聞的奠基人讓祖國十幾億人民感受到了東方雄獅的崛起，感受到了深深的民族自豪!有這些先驅作為榜樣，身上那一份沉甸甸的民族使命感使我們時刻覺得鋼槍在手，重任在肩。

　　國家興亡，匹夫有責。雖然我們不一定能為祖國的國防建設做出多大的貢獻。但身為少先隊員的我們，也要好好學習，將來為祖國的建設貢獻出自己的一份力量。偉大領導人爺爺曾說過：“教育要從娃娃抓起”，其實國防教育也一樣受用于這句話。從小為學生培養愛國主義情懷和民族自豪感。讓他們從小樹立一個思想，那就是未來的成長，要為祖國的國防建設事業添磚加瓦。

　　梁啟超先生曾說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”

　　作為學生的我們，這種追求，才是我們人生的最高目標。我也相信金中實小的同學們必將青出于藍而勝于藍!

　　國家的昌盛和富強，靠的不只是戰亂年代的革命先驅，更需要靠我們一代又一代的接班人，繼往開來前赴后繼。富國強兵，靠的不僅僅是人民子弟兵，更需要無數的人民共同創造。我們作為祖國的一份子，我們有義務，有責任為自己，更為下一代樹立起居安思危的國防意識。和每一位老師、同學一起構筑國防建設的長城。和我們犧牲的革命先輩一樣，為我們的下一代建設更加美麗祥和、平安喜樂的理想中國!

國防教育國旗下高中演講稿 篇4

　　親愛的祖國媽媽：

　　還記得9.18的故事嗎?記得全中國人民用血肉換來的今天嗎?當我觀看了我人生中第一次看的電影看哭的《我的戰爭》的時候，我才知道中國人民多強大!

　　我知道，他們怎樣利用一塊破布制成簡陋的衣服，知道他們吃的東西是多么難以下咽。

　　我知道，如果讓我們上戰場，一定沒有軍人的氣魄，但我看了《我的戰爭》之后，我就有了一萬倍的氣魄!

　　當美國人拿著武器對向中國人時，當子彈飛快地刺過中華人民身體的時候，我的心像刀絞一樣疼痛!

　　當我們吃著好吃的食物時，戰士們卻吃著樹皮，喝著污水!

　　當我們睡地正香時，戰士們卻連夜走路!

　　當我們開心地游玩時，戰士們卻要路過陡峭的懸崖、松動的巖石和冰冷的河水!

　　當我們穿著好鞋走過碎渣時，戰士們那雙長滿繭子的雙腳卻穿著單薄的草鞋，在戰場上拼命殺敵。

　　媽媽;如果您還記得，會和我一起為犧牲的戰士祝福嗎?您會的，對嗎?

　　因為您是我們最最偉大的祖國呀!

國防教育國旗下高中演講稿 篇5

　　各位老師、各位同學：

　　今年是新中國成立_周年，也是第_個全民國防教育日，和紀念《中華人民共和國國防教育法》頒布施行_周年，今年國防教育的宣傳主題是“熱愛人民軍隊，共筑鋼鐵長城”。下面我給同學們講兩個英雄人物故事。

　　1、小英雄王二小的故事

　　中國少年抗日英雄王二小，1929年生于河北省淶源縣上莊村。1942年的一天，一聲震天動地的巨響，鬼子的炮彈落到了王二小的家里。在山上放牛的王二小驚恐地看著遮天蔽日的濃煙烈火，他不能相信，剛才還溫暖的家和親愛的爹娘頃刻間就灰飛煙滅了。

　　抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一天，八路軍在開會時王二小聽見了吳連長說要做個包圍圈等鬼子來鉆的話。1942年10月25日(農歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。王二小看到鬼子向鄉親們轉移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的王二小，就叫他帶路。為了保衛轉移躲藏的鄉親們，王二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。王二小領著鬼子在山里轉圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰刀威脅王二小。王二小心里很鎮定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說你撒謊，你想騙皇軍。王二小說那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了王二小，就跟著他走了。

　　到了八路軍埋伏的山溝，王二小機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊要王二小快跑，一邊開槍打死了向王二小瞄準的鬼子。敵人知道上了當，鬼子小隊長就氣急敗壞地端著大槍追上王二小，把刺刀扎進了王二小的身體，將二小挑到了山坡上。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

　　2、抗日小英雄小兵張嘎的故事

　　故事講的是抗日戰爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命，為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇的犧牲在鬼子的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走，為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷盡艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金寶執行任務時表現的勇敢、機智。在一次戰斗中，他繳獲了敵人的一支手槍，竟偷偷把槍藏進鳥窩里，沒有上交。為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕，當地敵人拷問時，他勇猛反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設法在里面放火，發揮了很好的配合作用，最終里應外合全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰斗結束后，嘎子把藏在鳥窩里的手槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把手槍發給他使用。嘎子心滿意足，便將自己這珍愛的木制小手槍送給了胖墩。

　　同學們!我們要學習王二小、張嘎等英雄人物那種勇氣、膽量和機靈，在兇惡的敵人面前不但不害怕，還能憑著自己的聰明和機智把敵人消滅，這需要多么大的勇氣啊!我們還要學習他們的愛憎分明的精神。他們那么小，肯定不知道什么是“愛國主義”，但他們對鄉親們有愛，對燒毀他們的家園，殺害他們的親人的敵人有恨，所以，他們才有膽量有勇氣面對敵人的刺刀仍能沉著冷靜的和敵人斗智斗勇，最終消滅敵人。

　　同學們!我們今天生活在這樣幸福的生活里，在日益繁榮富強的祖國媽媽懷抱里，我們盡情地享受著祖國的陽光雨露，沉浸在關愛的海洋中，沒有溫飽之憂，更無戰亂之苦，每天在歡樂中度過，在幸福中成長。我們應該認識到今天的幸福生活來之不易，是許多革命先烈拋頭顱灑熱血，英勇獻身換來的。抗日時期，許多的少年先鋒隊員也參加到抗日戰爭中，為抗日獻出自己年幼且寶貴的生命。比起抗日戰爭時期的少先隊員，我們的生活幸福多了，不愁吃穿，還能讀書，還能愉快地玩耍，我們有什么理由不聽老師的話，有什么理由不努力學習。所以，我們更要珍惜現在和平、幸福的時光。在和平的年代里，我們不能忘記歷史。英雄的事跡教育我們要熱愛祖國，祖國的強大是我們共同的心愿。大家都要辛勤地工作，建設我們偉大的國家。同學們!今天，我們是小學生，明天，我們將成為祖國的棟梁之材。做為一名小學生，我們現在的主要任務就是要好好學習，天天向上，扎實學習科學本領，努力增長自己的才干，長大以后才能報效祖國。用最先進的科學技術建設我們的祖國，加強我們的國防，維護世界和平，制止戰爭，讓地球真正成為人類和平的家園，友愛的家園。

　　請同學們起立，立正，舉起右手，跟我一起宣誓：

　　居安思危，牢記國恥，奮發圖強，報效祖國!為中華之崛起而讀書!請坐下。(結束)