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教師節(jié)演講稿400字以上

發(fā)布時(shí)間:2023-06-23

教師節(jié)演講稿400字以上(通用27篇)

教師節(jié)演講稿400字以上 篇1

  大家好!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜耍易罡卸鞯氖俏业睦蠋煛?/p>

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

  當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是您陽光般的笑容給我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝。

教師節(jié)演講稿400字以上 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  有人說:“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。”是的,我們是孩子們理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者,是美好心靈的,是智慧和技能的傳播者。今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業(yè),我衷情黨的教育事業(yè)!

  記得上學(xué)時(shí),我曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來,用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè),可當(dāng)真正走上工作崗位以后,我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活,體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱過迷茫過,周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我,和學(xué)生們共同歡笑,共同煩惱,我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著,他們像春蠶,象蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣。那是一段令我終生難忘的往事,那是一段令我刻骨銘心的記憶,那是對(duì)我靈魂深處的最嚴(yán)厲的觸及。

  而今,我諦聽著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了八年,我被自己周圍的人感動(dòng)著:我喜歡走在路上,聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺(tái),看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導(dǎo)航,為他們開啟智慧之門,幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生……

  我為什么要做老師?我無數(shù)次地問自己:是因?yàn)槲铱匆娺^我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批改我們不認(rèn)真的作文!是因?yàn)槲铱匆娺^我的老師臉色蒼白地在講臺(tái)上深情地講我們的祖國!是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心在對(duì)我純潔地訴說;是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍皇且驗(yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著。是因?yàn)槲疑钌疃脨凼抢蠋熥蠲利惖恼Z言啊。

  捧著一顆真誠的心播撒著愛的陽光,我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,帶著希望上路,懷著憧憬登程,不管風(fēng)雨,不管泥濘,創(chuàng)造人生最燦爛的風(fēng)景。

教師節(jié)演講稿400字以上 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!在這秋風(fēng)送爽,喜迎第xx個(gè)教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺(tái)作發(fā)言,心情非常激動(dòng)。今天能取得這樣的成績與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,在此,請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事以及校的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

  任何一個(gè)人的成長,都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理,啟迪學(xué)生的智慧,傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng),一個(gè)優(yōu)秀的教師,必須有四大支柱,有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊,一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。所以、我們這些為師者就要讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),不斷更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實(shí),你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水。

  教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與。在新學(xué)年中,我們將更加努力工作,熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生,做讓人民滿意的教師。就讓我們攜起手來,使教育事業(yè)更加燦爛輝煌,讓這片天更藍(lán),更艷,更具有充滿朝氣活力的天空!

  最后,我代表獲得表彰的教師,感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,在過去的一年中給予我們的無私關(guān)懷、支持與幫助。祝大家教師節(jié)快樂!工作順利!

  謝謝!

教師節(jié)演講稿400字以上 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!今天真的是一個(gè)特別而喜慶的日子——第xx個(gè)教師節(jié)會(huì)議隆重召開了,對(duì)我們八位xx老師來說,更是一個(gè)永生難忘的日子,今年的教師節(jié)在我們的第二個(gè)故鄉(xiāng)——度過了。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我們八位同志人來了,我們的心也來了,我們心懷著對(duì)學(xué)子的喜愛,我們心懷著對(duì)教育的熱愛,在兩年內(nèi)我們一定通過努力,用我們的青春,為金色教育增添更輝煌的色彩。

  有人說,一個(gè)致力于創(chuàng)造明天的行動(dòng)是有希望的行動(dòng),一個(gè)著眼于開拓未來的事業(yè)是前途無量的事業(yè)。和教育交流正是一個(gè)致力于創(chuàng)造明天的行動(dòng),一個(gè)著眼于開拓未來的事業(yè),她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實(shí)現(xiàn)兩縣教育的雙贏,教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范!

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表八位老師,向一直關(guān)心愛護(hù)著我們并給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師真誠地道一聲:“謝謝”,向所有教育戰(zhàn)線的同仁說聲:“教師節(jié)快樂”。祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康,工作順利!

  謝謝。

教師節(jié)演講稿400字以上 篇5

  大家好!

  來到一個(gè)新的學(xué)校,讓我對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境而感到陌生……

  今天是教師節(jié),而且是初中第一次過的教師節(jié)。

  記得我開學(xué)的時(shí)候,看到兩個(gè)老師都是男的,給我的第一直覺是很兇!誰知過了一段時(shí)間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個(gè)班我一定會(huì)舍不得的。

  紅蘋果是果樹,吹出的泡泡,是一顆彩色的小太陽。xx老師,我想對(duì)您說,您是魔術(shù)師,您托起了一個(gè)神秘的夢(mèng)想……

  在一間不足70平方米的教室里,有一棵常青樹一直站著、站著……這棵樹就是您啊,老師!每當(dāng)上課時(shí),唯有您筆直地站著,為我們無私得播撒著知識(shí)的種子,您大手一揮,無數(shù)的源泉被均勻地分給了我們……

  也許歲月可以改變生活,也許時(shí)間可以洗盡鉛華,但永遠(yuǎn)不會(huì)改變可貴的人間真情。“愛心一顆,熱情似火,親愛的老師,我要為你獻(xiàn)上一支歌……”這是兒時(shí)我唱的歌,今天我要唱給我親愛的老師!

  老師,祝您教師節(jié)快樂!

  謝謝。

教師節(jié)演講稿400字以上 篇6

  人們都說:“學(xué)校是我們第二個(gè)家,而老師是我們第二個(gè)母親。”“老師是一位園丁,她養(yǎng)育的花是祖國的后代。”還有人說:“一位好老師,勝過萬卷書。”“一日為師,終身為父。”

  老師的愛,如太陽般溫暖,如春風(fēng)般和煦,如清泉般甘甜。我的語文老師是邵老師,她既和藹可親又非常嚴(yán)格。但邵老師對(duì)學(xué)生從來都是一絲不茍。

  邵老師上課時(shí),總會(huì)講些課外知識(shí),和自己親身經(jīng)歷過的事。從來沒有拖堂。因此,我特別喜歡語文課。

  我在老師家們玩練習(xí)。那時(shí)候是夏天,可是天空也有點(diǎn)灰,走廊里沒有燈顯得更加幽靜。在一個(gè)走廊上,沒有燈,沒有人,只有一絲絲光線從旁邊射出來。我便在這里練習(xí),在這里練習(xí)格外輕松,因?yàn)闆]有人來評(píng)價(jià)你,也沒有人來看你,使你的心情格外好。雖然只有一絲絲光線,但練習(xí)起來事半功倍。

  我就這樣在老師家練習(xí),1天,2天,3天,4天。到了第五天,我去參加補(bǔ)賽,我發(fā)揮出了正常水平,得了9.39分,獲得了二等獎(jiǎng)。要知道,第一次參加比賽就有二等獎(jiǎng)已經(jīng)很不錯(cuò)了。我知道,這都是老師的功勞。

  老師的愛是一次警告,一次挺行,也是一次關(guān)心,一次幫助。

教師節(jié)演講稿400字以上 篇7

  今天是九月十日,是一年一度的教師節(jié),是老師們的節(jié)日。我想說說我們的翟老師。

  翟老師教我們已經(jīng)三年多了,我們和翟老師也建立了深深的感情。翟老師對(duì)每位同學(xué)都非常的關(guān)心。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,由于我的眼睛弱視,翟老師就把自己家里帶椅子的桌子搬到了學(xué)校,讓我和幾位戴上小眼鏡的同學(xué)可以坐在前面。

  翟老師每天放學(xué)很晚才回家,總是放學(xué)了,翟老師還總是在學(xué)校里輔導(dǎo)同學(xué),我們都走了,翟老師還在班里為我們批改作業(yè)。

  我們都非常地喜歡翟老師,雖然有時(shí)候也發(fā)脾氣,我知道那是翟老師想讓我們每位同學(xué)都學(xué)好才發(fā)的脾氣。翟老師對(duì)我們班的每位同學(xué)都非常有耐心,關(guān)心著每一位同學(xué),不偏向任何一個(gè)學(xué)習(xí)好的,也不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)不好的。

  今天,翟老師一定也非常開心,因?yàn)閶寢屨f翟老師作為榜樣教師上臺(tái)演講了!我希望翟老師每天都開開心心的!祝翟老師和所有的老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)演講稿400字以上 篇8

  李老師在這特殊的日子里,我想對(duì)你說:“老師,您辛苦了!”

  李老師,你是讓我最難忘的人,你就像是一顆石子,為我們鋪平了人生的道路。你每天踏著朝霞來,每天踩著晚霞疲憊不堪的回了家。你給我們上課,給我們處理發(fā)生的小擦傷,告訴我們?nèi)绾巫鋈说牡览恚屛覀冏呦虺晒χ贰?/p>

  李老師,你是一節(jié)臺(tái)階,你用那雙樸素的雙手托起明天的太陽,你帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的王國里遨游,帶領(lǐng)我們?cè)跁暮Q罄飺P(yáng)帆起航,讓我們走向更高的臺(tái)階。

  李老師,你是我們依靠的肩膀,是你在我們悲傷的時(shí)候,給了我們動(dòng)力,是你在我們失去信心的時(shí)候,為我們找回自信,是你在我們受傷的時(shí)候,關(guān)心我們,你常常說:“怎么樣了,快去醫(yī)務(wù)室!”在我們需要幫助時(shí)幫助我們,在我們犯錯(cuò)是包容我們,你和我們同歡笑,和我們一起反思失敗的原因,我們喜歡你,李老師。

  李老師我想對(duì)你說:“你辛苦了。”

教師節(jié)演講稿400字以上 篇9

  四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝!

  是誰把雨露撒滿大地?是誰把幼苗辛勤哺育?又是誰,在演繹著“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋”的贊歌?是您,敬愛的老師!是您,用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種希望……

  我常常聽父母跟我講的一個(gè)成語:“桃李滿天下”,當(dāng)時(shí)我聽見這個(gè)成語時(shí)我不明白這個(gè)成語的含義,直到我走進(jìn)了校園才明白這個(gè)成語的含義。

  三年前,我進(jìn)入__一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí),我記得那是開學(xué)前的一天,我?guī)е硐耄嘀嘲みM(jìn)了求學(xué)的殿堂。學(xué)校的環(huán)境很好,校內(nèi)的建筑古香古色,而且到處都是綠樹成蔭,給人的感覺就是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。這不禁使我萌發(fā)了一種奮發(fā)學(xué)習(xí)的念頭。

  我朝著宿舍走去,學(xué)校一路上的風(fēng)景都吸引著我的眼球,我走到宿舍樓下后,有一塊巨大的石頭,猶如一個(gè)巨人聳立在我面前,上刻著極其醒目的三個(gè)大紅字“桃李園”,周圍種滿了桃花,花園般艷麗,這滿園的桃李,正是園丁辛苦栽培的勞動(dòng)結(jié)晶,正爭(zhēng)芳斗艷,生機(jī)盎然。

  此時(shí),我似乎明白了父母說的那一個(gè)成語:“桃李滿天下”的真正含義。三尺講臺(tái)勤灌溉,三寸粉筆寫春秋;三千桃李樹,萬載園丁心。

  老師就是一個(gè)園丁,將我們這一粒粒種子不斷地精心栽培,使我們逐步成長,慢慢長成桃花,豐收季節(jié)碩果累累,飄香萬里。隨之,我們便奔走遠(yuǎn)方。然而,不管有多遙遠(yuǎn),我們都不可以忘記曾經(jīng)為我們傳授知識(shí)的老師。老師就是我們的再生父母,如果沒有他們的精心栽培,我們就不會(huì)逐步地成長,就不會(huì)變成桃花。是老師,教會(huì)我們做人的道理,使我們能夠茁壯成長、成才、成功,讓我們不斷超越自我,并在人生當(dāng)中創(chuàng)造出輝煌的戰(zhàn)績。

  所以,我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝老師對(duì)我們教育之恩。我們要用最美麗的花朵為老師唱支贊歌,要用最美麗的祝福為老師唱支頌歌。

  恩師育苗似春露,今朝桃李遍五湖。在這莊嚴(yán)的教師節(jié)之際,我只想對(duì)所有的老師說一聲:“謝謝您們,感謝一路有您們!”

教師節(jié)演講稿400字以上 篇10

  各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我的演講題目是《尊師重教,愛滿校園》。

  九月的校園里彌漫著感恩老師的氣息,又一個(gè)教師節(jié)如約而至。老師似船夫,帶領(lǐng)我們渡過險(xiǎn)灘急流;老師像蠟燭,燃燒自己,把愛奉獻(xiàn)給了我們;老師如同啟明星,指引我們前進(jìn)的路。那我們?cè)撊绾胃卸骼蠋熌兀孔钪匾氖亲鹬亍?/p>

  毛澤東作為我國人民的偉大領(lǐng)袖,一直以來深受全國各族人民的尊敬,但不管在任何時(shí)候,對(duì)教育和引導(dǎo)過他的老師,毛澤東都不忘師恩,始終如一地敬重、報(bào)答。徐特立是毛澤東在湖南第一師范讀書時(shí)的老師,他只有六年半學(xué)歷,靠自學(xué)而精通歷史、地理和數(shù)學(xué)等。徐特立積極投身革命,加入了中國共產(chǎn)黨,在中央蘇區(qū)和延安一直從事革命教育工作,為無產(chǎn)階級(jí)教育事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。毛澤東稱徐老是他“最敬佩的老師”,對(duì)他敬如長輩。新中國成立之初,徐特立應(yīng)毛澤東邀請(qǐng),從南方來到北京。毛澤東在中南海家中專門做了湖南家鄉(xiāng)菜為老師洗塵。上桌時(shí),毛澤東要徐特立坐上席,徐老說:“您是全國人民的主席,應(yīng)該坐上席。”毛澤東謙讓道:“您是主席的老師,‘一日為師終生為父’,您更應(yīng)該坐上席。”硬是讓老師坐了上席。毛主席是我們學(xué)習(xí)的榜樣,無論自己地位有多高,成就有多大,都不應(yīng)該忘記老師在我們成長的道路上所花費(fèi)的心血,尊師重教,心懷感恩。

  當(dāng)然“尊師重教”并不是一句簡(jiǎn)單的空話,需要我們?cè)谌粘5纳钆c學(xué)習(xí)中用實(shí)際行動(dòng)來踐行。課堂上,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在專心致志地聽講,這便是尊敬;下課后,遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一次輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是尊敬;學(xué)習(xí)上,積極進(jìn)取,獲得更大的進(jìn)步,牢記老師的教誨,這依然是尊敬。同學(xué)們,讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來,傳承尊師重教的美德,讓愛充滿校園!

教師節(jié)演講稿400字以上 篇11

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。一年一度的教師節(jié)已經(jīng)來臨,在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!

  老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!又是一個(gè)碩果累累的金秋,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,讓我們懷著無比感激之情祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

  老師啊,您深情的眼神是陽光,讓愛溫暖每一個(gè)心靈。您溫柔的話語是春風(fēng),吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛是雨露,讓我們體驗(yàn)到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉,讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。

  老師啊,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  老師啊,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  老師啊,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

  最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂,全家歡樂,健康長壽!

教師節(jié)演講稿400字以上 篇12

  親愛的老師們、同學(xué)們:

  九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過天,我們將迎來中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié)。

  教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

  教師,一個(gè)普通的名字,但是對(duì)于我們?nèi)碌膞x中學(xué)而言,這個(gè)名字卻顯得格外的厚重:為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校,籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在xx中學(xué)的工地上,三百多個(gè)日日夜夜,不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,xx老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校,整整天,她是一位妻子,更是一位母親,這需要作出多大的犧牲!

  同學(xué)們,當(dāng)我們想到這些時(shí),你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們會(huì)珍惜現(xiàn)在。

  謝謝大家!

教師節(jié)演講稿400字以上 篇13

  我以前覺得作文可難寫了,媽媽為這件事情傷透了腦筋。后來媽媽讓我參加了一個(gè)星期天的作文寫作興趣班,學(xué)習(xí)班里有很多091班的同學(xué)和我一起學(xué)習(xí)。

  教我們寫作文的老師姓黃,她是一位和藹可親的老師,每天都面帶笑容給我們上課。黃老師還是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,為了讓我們寫好作文,每次寫作文前她都會(huì)給我們讀幾篇佳作,讓我們先感受一下別人是怎樣寫出好作文的;然后黃老師就利用小黑板教給我們寫作的思路和方法;最后讓我們一個(gè)小時(shí)內(nèi)獨(dú)立完成作文。老師會(huì)在一旁靜靜地看著我們,中途時(shí)不時(shí)過來給我們點(diǎn)撥一下。

  經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我現(xiàn)在覺得寫作文容易多了,不但有內(nèi)容可寫,而且寫作字?jǐn)?shù)越來越多,也越來越喜歡寫作了,取得這些進(jìn)步我得感謝黃老師,我喜歡黃老師。我相信:只要我努力,說不定以后我會(huì)成為一個(gè)大作家呢。請(qǐng)你們拭目以待吧。

教師節(jié)演講稿400字以上 篇14

  隨著開學(xué)的到來,教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報(bào)答老師的日子總算要到來了;緊張的是:要以什么來回報(bào)老師的恩澤。

  我腦子里浮現(xiàn)了語文老師四年級(jí)的第一節(jié)課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺(tái):“同學(xué)們,新學(xué)期的到來,就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來送老師,老師只希望你們以努力、成績來回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動(dòng)。接著,又會(huì)想起了數(shù)學(xué)老師的話:“同學(xué)們,大家好!新的一學(xué)期,代表著你們新的行動(dòng),老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開你們心靈的那扇大門。老師最大的愿望,就是希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績,讓老師知道你們是最棒的!應(yīng)該不難吧!”然后,又是英語老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語老師,你們?nèi)ツ甑挠⒄Z成績似乎不是那么理想,老師想對(duì)你們說,失敗,不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們;成功,并沒有離開你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來。謝謝!”

  我想,我已知道老師想要的的是什么了——老師,想要的是我們的成績,我們的心里話,還有我們的自信。

  老師,教師節(jié)這天,我想對(duì)你們說:“我會(huì)完成你們的愿望的,老師,祝您教師節(jié)快樂!”

教師節(jié)演講稿400字以上 篇15

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié)”,在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我代表中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最 誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

  敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。

  忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),老師您激勵(lì)鼓舞的話語,您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。因?yàn)橛辛四覀冊(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們?cè)诿悦O恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>

  忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí),老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場(chǎng),無論成績的高低都是英雄,回到班級(jí),迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”。您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量!

  忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師!

  謝謝大家!

教師節(jié)演講稿400字以上 篇16

  親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  再過幾天就要過第____個(gè)教師節(jié)了。在今天的升旗儀式上,讓我們代表所有的學(xué)生,向辛勤工作的老師們致敬,并獻(xiàn)上一首頌歌,表達(dá)我們最誠摯的祝愿。

  九月,黃金季節(jié);九月,一個(gè)溫暖的季節(jié);九月,花開的季節(jié);九月是一個(gè)天真的季節(jié)。迎著九月的微風(fēng),我們來到大自然,為老師采了一束花,為老師采了一縷笑。今天是你的節(jié)日,所有的少先隊(duì)員祝你永遠(yuǎn)幸福。

  我忘不了你在講臺(tái)上令人愉快的風(fēng)格;忘記不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識(shí)的航船;是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。我們成功了,您是我們的老師;我們成名了。

  您還是我們的老師;無論我們有如何驚人的業(yè)績,您永遠(yuǎn)是我們的老師。面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑,煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子,您以為我們什么都不知道?親愛的老師,您辛苦了!您的付出,您的辛苦我們看得見。看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。

  960萬平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日聽!那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

  記住吧!9月10日。記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。

教師節(jié)演講稿400字以上 篇17

  教師節(jié)是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說:老師、您辛苦了!我們感謝您!

  記得那年我們初入校園,同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

  轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來,同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國。

  日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來,在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。

  敬愛的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬語也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!

教師節(jié)演講稿400字以上 篇18

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我感到非常的榮幸!因?yàn)閤x小學(xué)盛情邀請(qǐng)我參加今年教師節(jié)表彰會(huì)。在這里我首先祝愿各位老師身體健康,節(jié)日快樂!

  在過去的一年,xx小學(xué)在全體師生的共同努力下,教育教學(xué)設(shè)備不斷的完善,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。在這里祝賀學(xué)校獲得了xx市綠色學(xué)校和xx市安全文明校園兩個(gè)很高檔次的榮譽(yù),祝賀學(xué)校順利通過了xx省立項(xiàng)的口語課題研究驗(yàn)收,祝賀學(xué)校在小六考有20位同學(xué)考上了高中部重點(diǎn)班。

  x小學(xué)的老師是勤奮拼搏的老師,是樂于奉獻(xiàn)的老師。xx小學(xué)的學(xué)生是勤學(xué)好問,力爭(zhēng)上游的好孩子。今天的表彰會(huì),我只是盡自己微薄之力,對(duì)獲獎(jiǎng)的老師和考上重點(diǎn)初中班的同學(xué)給予一點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì),希望獲獎(jiǎng)的師生再接再厲,再創(chuàng)佳績!衷心祝愿xx小學(xué)的明天會(huì)更好!

  謝謝。

教師節(jié)演講稿400字以上 篇19

  同學(xué)們:

  今天,20xx年9月10日,是第**個(gè)教師節(jié)。

  教師,是天下最平凡的人。

  他們沒有明星的光彩照人,但他們培養(yǎng)了天下所有的明星;他們沒有金融巨頭的巨額收入,但那些金融巨頭們?cè)?jīng)是他們的學(xué)生。他們平凡,平凡得就像大樹的枝葉。

  教師,是最無私奉獻(xiàn)的人。

  為了自己學(xué)生的成長,他們無私奉獻(xiàn),就像春蠶一樣要吐盡自己最后一根絲。為了學(xué)生的健康,他們無私奉獻(xiàn),哪怕獻(xiàn)出自己的青春、熱血和甚至生命。

  教師,也是最有愛心的人。

  每一個(gè)老師,都深愛著自己的學(xué)生,他們愛學(xué)生就像愛自己的孩子。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該感恩老師。感恩老師教會(huì)了我們做人的道理。是他們,教會(huì)了我們戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝挫折;教會(huì)了我們思考人生、面對(duì)人生;教會(huì)了我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,教會(huì)了我們孝敬父母,尊敬長輩。

  我們應(yīng)該感恩老師。感恩老師教會(huì)了我們知識(shí),培養(yǎng)了我們的能力,讓我們有知識(shí)、有能力在未來的人生道路上展翅翱翔,實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)的人生夢(mèng)想。

  我們應(yīng)該感恩老師。感恩老師鍛煉了我們強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)了我們健康的心智,讓我們能夠勇敢面對(duì)人生的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。

  同學(xué)們,我們感恩老師,不需要貴重的禮品,也不需要?jiǎng)e的人羨慕的金錢,需要的僅僅是我們對(duì)老師勞動(dòng)的尊重;需要的僅僅是我們?cè)谌〉萌松x煌成就的時(shí)候,能夠記起曾經(jīng)為你們細(xì)致批改作業(yè)、深入進(jìn)行輔導(dǎo)的老師;需要的是你能夠勇敢地面對(duì)老師,喊出發(fā)自內(nèi)心深處的一句“老師,我愛你!謝謝你!”

  同學(xué)們,“教師節(jié)”作為節(jié)日只有一天的時(shí)間,但我們對(duì)老師的愛應(yīng)該是永遠(yuǎn)的,我們應(yīng)該把對(duì)老師的愛保存在人生的每一天。

教師節(jié)演講稿400字以上 篇20

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

教師節(jié)演講稿400字以上 篇21

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:

  大家好!

  金色九月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)充滿收獲的季節(jié),我們迎來了教師節(jié)。首先祝各位老師節(jié)日快樂!

  談起教師節(jié),我想每個(gè)人腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出從蹣跚學(xué)步到負(fù)笈求學(xué)所遇到的每一位老師。有的老師循循善誘、善于以理服人,有的老師視角獨(dú)特、常常語出驚人,有的老師學(xué)識(shí)淵博、文史典故信手拈來……可以說,在我們成長的道路上,每一個(gè)階段都浸透著老師的心血。那一個(gè)個(gè)真實(shí)而豐滿的形象構(gòu)成了每個(gè)人對(duì)“老師”這個(gè)詞匯的不同感悟。

  從這些老師身上我學(xué)到的不僅僅是知識(shí),而是對(duì)學(xué)術(shù)和真理的執(zhí)著探索,更是做人的道理。“育人須有術(shù),教育求本心”,我深深的覺得,這是每一位xx老師育人工作的真實(shí)寫照。老師們的風(fēng)格雖有不同,但當(dāng)我看到他們熱愛并癡迷于所從事的教學(xué)和科研工作時(shí),他們帶給我的感染力是一樣的。我想正是老師們辛勤耕耘的表率作用,帶動(dòng)和促進(jìn)了我們學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)!

  謝謝大家!

教師節(jié)演講稿400字以上 篇22

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,值此26個(gè)教師節(jié)到來之際,我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”

  如果說,藍(lán)天教會(huì)了鳥兒去飛翔,大海教會(huì)魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語文課上,您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

教師節(jié)演講稿400字以上 篇23

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我是來自保山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的邱之瑒,今天我演講的題目是“我心目中的最美教師”。

  自從上學(xué)以來,我們遇到了許多優(yōu)秀的老師。在我心目中,有這樣一位好老師,他雖身患?xì)埣玻瑓s執(zhí)著于書法,將一生獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)。他,教學(xué)有方、循循善誘,將一堂堂枯燥的課上得生動(dòng)有趣。他,就是我的書法啟蒙老師——譙人亮老師。

  譙老師今年61歲了,因?yàn)樵?jīng)患小兒麻痹癥,身高只有1米5左右,左腳走起路來一瘸一瘸的。聽媽媽說:譙老師年輕時(shí)就因?yàn)闅埣玻芏喙ぷ鞫际芟拗疲麨閾碛幸患贾L吃了不少苦,終于在書畫方面小有成就。為幫助更多的青少年學(xué)習(xí)書法,譙老師不畏艱辛辦起了培訓(xùn)班,這一辦就是30多年。為了出行方便,譙老師還學(xué)騎自行車,無數(shù)次摔倒又艱難的站起來,無數(shù)次傷愈后繼續(xù)堅(jiān)持,他硬是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志學(xué)會(huì)了騎自行車。在我的記憶中,書法班每周兩天的教學(xué),無論刮風(fēng)還是下雨,譙老師都是早早的從家中出發(fā),蹬著那輛小自行車橫穿大半個(gè)城區(qū)到培訓(xùn)地給我們上課,從未遲到或缺席過。有一次放學(xué)正下著雨,媽媽心疼譙老師,想開車送他,可他披上雨衣堅(jiān)決不讓送,還說:“這么多年,我堅(jiān)持騎單車已經(jīng)習(xí)慣了”。看著譙老師雨中遠(yuǎn)去的背影,我不禁想到了“自強(qiáng)不息”這四個(gè)字。他的這種精神一直激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)上、生活中一路向前,永不言敗。

  我的演講完畢,謝謝大家!

教師節(jié)演講稿400字以上 篇24

  “哇,好美呀!”“快來看,好酷呀!”“什么花呀,真好看!”……一片贊揚(yáng)聲包圍了上學(xué)路上的我。更確切地說,贊揚(yáng)聲是對(duì)著我手里提的塑料袋。那個(gè)透明的大塑料袋里裝著六瓶鮮艷的絲網(wǎng)花——教師節(jié)的禮物。

  告訴你吧,為了教師節(jié)的這份禮物,我可費(fèi)了大勁了。開學(xué)前,我就開始動(dòng)腦筋了,尋思準(zhǔn)備一份與眾不同的,還得自己出力完成的禮物。一天,喝完飲料,手里拿著空飲料瓶子無意識(shí)地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),腦子里想著:每年大家都喜歡給老師送花,用爸媽的錢買花太老套了,送什么呢?一抬頭看見奶奶在做絲網(wǎng)花,對(duì),這個(gè)蠻新穎的!請(qǐng)奶奶幫幫我,我在再買幾個(gè)花瓶配上,不,花瓶也要自己做,那該多完美!對(duì)了,手里的這個(gè)飲料瓶造型就不錯(cuò),就它了。說干就干,跟奶奶要了幾枝絲網(wǎng)花,往“花瓶”里一插,好看倒是挺好看,就是不穩(wěn)。哎,塑料瓶太輕了,這個(gè)好辦,我央求爸爸給我找來白砂,又發(fā)動(dòng)全家給我找來各種顏色的泡沫。藝術(shù)大師開始創(chuàng)作天下獨(dú)一無二的花瓶了。我先把各種顏色的泡沫撕成大小不同形狀不同的,然后隨意組合,從小小的瓶口塞進(jìn)去,用筷子把它們的位置調(diào)整好,然后灌進(jìn)白砂,哈哈,奇跡出現(xiàn)了,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、圖案新奇的花瓶誕生了。插上奶奶做的絲網(wǎng)花,啊,連我自己都陶醉了。看來,只要有心,只要肯動(dòng)腦子,就能把自己的感情展示得這么完美。老師,祝你節(jié)日快樂!

教師節(jié)演講稿400字以上 篇25

  領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!

  老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

  您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

  老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點(diǎn)污*和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。

  謝謝大家!

教師節(jié)演講稿400字以上 篇26

  “一日為師,終身為父。”相信這通俗的語言已經(jīng)在我們的心里刻下深深的印記。

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,老師們已經(jīng)陪伴我們至今。可能每個(gè)階段的老師會(huì)不同,但不變的是我們各自稱當(dāng)?shù)娜宋锝巧?/p>

  教師,是一份神圣且責(zé)任重大的職業(yè)。每天,老師會(huì)為我們傳遞知識(shí),教會(huì)我們做人道理。從我們牙牙學(xué)語,到現(xiàn)在識(shí)字過千,除了自身不懈的努力,還有少不了老師的悉心栽培。

  作為我們的良師益友,不僅在學(xué)習(xí)的道路上給予我們幫助,在生活上更是無微不至。老師會(huì)經(jīng)常督促我們按時(shí)進(jìn)餐,即使飽受工作給他們帶來的折磨,也要使我們的健康得到維持。晚上,我們會(huì)在我們?nèi)雺?mèng)前再三叮囑:“記得蓋好被子喲!”可能同學(xué)們會(huì)誤認(rèn)為這是一種嘮叨的話語,但這只是老師自己盡得一份關(guān)心,這濃濃的如親情般的照顧,我們?cè)摵螘r(shí)想報(bào)?

  每當(dāng)我們不顧學(xué)習(xí)、談笑風(fēng)聲的時(shí)候,老師便會(huì)心急如焚,用那慣常的激將法來點(diǎn)燃我們心中待燃的火種。

  如果把老師比喻成一盞明燈,那我們就是在暴風(fēng)雨中迷失方向的航船;如果把老師比喻成和風(fēng)細(xì)雨,那我們就是在土地上茁壯成長的小草;如果把老師比喻成威風(fēng)雄鷹,那我們就是鷹巢里的幼崽。

  是老師教會(huì)我們,沒有追求和付出,哪來的成功,只要為夢(mèng)想不服輸,再苦也不停止腳步。

  隨著時(shí)間的沉淀,師生之間產(chǎn)生了不易斬?cái)嗟牧b絆。我們共同翻山越嶺,走過布滿荊棘的道路。我們的情誼比天高,比海深。是你鑄造我們鋼鐵般的意志,是你讓我們懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”的含義。

  從陌生到熟悉,從膽怯到堅(jiān)強(qiáng),從魯莽到冷靜,從愚昧到機(jī)智,從頑皮到乖巧,從馬虎到認(rèn)真,一步一腳印,我們像是看著你魁梧的身影長大的。

  每當(dāng)我中不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里,你就想夜空中最亮的星繼續(xù)指引我前行。

  感恩常在,慶幸一路有你——老師。

教師節(jié)演講稿400字以上 篇27

  我們班有一位“變臉大師”。他幽默時(shí),可以讓全班哄堂大笑;他生氣時(shí),可以讓全班鴉雀無聲;他陪我們游戲時(shí),可以讓我們爽出一身汗。想知道他是誰嗎?那我來給大家介紹介紹吧!

  一天,我們十分高興的上著課。當(dāng)課講到一半時(shí),老師準(zhǔn)備提出問題,可老師還沒有開口,巒峰岳就使出了多年練出的“獨(dú)門秘籍”——搶先舉手。誰知這一招被老師發(fā)現(xiàn)了,他“壞笑”著對(duì)巒峰岳說:“本來我想問誰想把昨天的作業(yè)抄一遍,既然你這么積極,那我就成全你吧!”這一番話讓全班哄堂大笑。從此巒峰岳再也不敢亂舉手了。

  還記得剛剛開學(xué)的頭一天,我們的心還沒有完全收回來。因?yàn)槲覀兒芨≡辏宰鳂I(yè)當(dāng)然也好不了。老師接過我們的作業(yè)一看,火了。他的眉頭越皺越深,臉漲得通紅。大家注意,“火山”即將噴發(fā)!一上課,老師嚴(yán)厲的目光從鏡片后面像利劍一樣朝我們劈來,他黑著臉,像是掛了一層厚厚的冰霜。同學(xué)們個(gè)個(gè)低著頭沉默不語,都害怕點(diǎn)燃了這根導(dǎo)火線。這時(shí),老師發(fā)話了:“同學(xué)們,今天你們的作業(yè)很差,僅僅是字就可以看出你們有多浮躁,你們覺得應(yīng)該嗎?今天回家好好反省反省,不要再浮躁了,這樣才能更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。”聽完這番話,同學(xué)們的臉上紅一陣白一陣的,比猴屁股好看不了多少。下課后,同學(xué)們都主動(dòng)去找老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此以后,我們的作業(yè)都非常認(rèn)真。

  別看他上課對(duì)我們很嚴(yán)厲,下課了,他和我們一樣“瘋”。這不,他跟我們正在踢足球呢!他先助跑,然后雙腿不斷加速,繞過一個(gè)又一個(gè)球員,加上一個(gè)“大腳”,守門員猝不及防,球進(jìn)了!我們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍。

  他就是我們既幽默又嚴(yán)厲還愛體育的數(shù)學(xué)老師劉主任。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但我還時(shí)不時(shí)想起他。

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