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教師節演講大賽演講稿范文

發布時間:2024-09-10

教師節演講大賽演講稿范文(精選30篇)

教師節演講大賽演講稿范文 篇1

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  今天我演講題目是——《感恩教師》。

  教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養。社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書。傳遞文明,教師是橋?平膛d國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  有一位教師曾經說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩。

  下課后,遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩。

  放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩。

  當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

  不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

  老師們,同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們全體同學也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋,節日快樂”。

教師節演講大賽演講稿范文 篇2

  各位親愛的,可愛的,摯愛的戰友們:

  下午好!首先簡單的自我介紹一下,我叫歐陽秀璇,歐洲的歐,太陽的陽,優秀的秀,璇是斜玉旁一個旋轉的璇。許慎的《說文解字》里說:璇,美玉也。希望我能如秀美之玉,給大家帶來溫暖與快樂。今天,我要演講的主題是:給和夫新戰友的一封信。

  一聲啼哭劃破寂靜的夜空,一個生命悄然降臨。我們都一樣,在母親的孕育中成形,在家人的呵護中成長。閉上雙眼,過去的時光一一浮現,那個缺著牙齒咯咯笑的你,那個流著鼻涕大聲哭泣的你,那個課堂上咿呀學語的你,那個操場上追趕嬉戲的你,以及那個背負著灼熱目光遠出求學的你,都是那么的熟悉,又陌生。而今天,睜開雙眼,看著鏡子里的這個人,這個真真實實站在你面前的人,他是朝著夢想,一步一步前進的自己。

  我們一直都在前進的路上。也許在今天之前,我們衣食無憂,那個被稱為家的港灣為我們抵擋一切狂風暴雨。在今天之前,我們生活的主角是學習、朋友和享受。但是,今天,當你邁出象牙塔第一步的時候,一切,又重新開始了。

  是的,我,和你一樣,和夫的新戰友們。我們拾掇行囊,走出家門,踏上這漫漫長路,只為尋找那屬于自己的生活,只為實現那在心中蘊藏已久的夢想。我們滿懷信心,大步向前,帶著不到黃河心不死的信念,我們對自己說,自己選擇的路,跪著也要走完!那舍我其誰的氣勢,正是屬于我們的張揚!

  我親愛的戰友們,今天,我們踏上了和夫的戰船。我,和你們一樣,有過失誤,有過害怕,有過迷茫。這個世界仿佛和我們想象的相差太遠。剎那間,覺得自己那么低,低到塵埃里,曾經的自信如雨打芭蕉,耷拉著腦袋,覺得自己是那么的無足輕重,并非不可代替,這個世界并沒有因為我們的到來而改變絲毫。沒有家人的陪伴,沒有朋友的安慰,帶著疲憊的身軀趕上末班車,在這個陌生城市的夜晚點一盞孤燈,聽著屋外雨聲淅瀝,在進入夢鄉的時候流下一滴孤獨的淚。

  可是,那又怎樣,我們就是那么倔強,我們告訴自己,若非衣錦還鄉,絕不踏上歸途。我們就是那么不服輸,我們就是不會向命運屈服!當黑暗過后,陽光再次照耀大地,我們又是一個嶄新的自己。失敗也好,錯誤也罷,那只會讓我們更加的強大。更何況,有那么一群人,有那么一只戰隊,用他們寬廣的胸襟包容著我們的錯誤,在肩頂萬斤的同時依然愿意伸出一只手拉著我們前進。他們毫不吝嗇的把自己的經驗與技能一一的傳授給我們。他們還說,加油,你是和夫戰隊的一名戰士,你并非后來人,你要做后來居上者!前進!前進!再前進!這就是我們的目標!你看到他們堅定的目光了嗎?你感受到那目光背后對成功的強烈渴望了嗎?那么,不要猶豫,攜起手來,我們一起乘長風,破萬里浪吧!

  我親愛的戰友們,在這里,我要把“新”字去掉,因為自從加入這個戰隊的第一天起,我們就不再是“新”人了,我們同樣是和夫主力軍中的一員!戰友們,鄙視一切痛苦吧!無論你遭受著什么樣的痛苦,都要相信,你碰的每一次壁,吃的每一次虧,流的每一滴眼淚,遇到的每一種挫折。將來的某天都會變成美好的樣子來到你身邊,就像童話里被親吻過的青蛙,脫胎換骨,粉墨登場。在一個清風徐徐的午后,或者大雨傾盆的夜晚,他們變成了一個愛人,一次旅行,一個偉大的事業,或者,很多的錢。

  戰友們,青春,就是與七個自己相遇,一個明媚,一個優傷,一個華麗,一個冒險,一個倔強,一個柔軟,最后那個正在成長。青春無關乎年紀,青春就是你的初衷,你的初心。在這里,我們的初衷就是要做一個好老師,就是要過上自己想要的生活。那么,用你的愛心,你的責任心去幫助每一個需要的孩子吧,他們會感激你的!用你的激情去燃燒歲月,燃燒青春吧,讓我們的青春,在人生之路永遠綻放!終有一天,你會感激自己的!

  親愛的戰友們,昂起頭,大步的向前走吧!沒有什么能夠阻擋,我們對自由,對夢想的向往!最后,一句歌詞送給大家:讓今天把明天變特殊,未必因為幸福,因為我們努力不服輸,從來不曾退出!謝謝!

教師節演講大賽演講稿范文 篇3

  尊敬的領導、老師、同學們:

  金秋時節,我們又迎來了屬于辛勤耕耘的老師們的節日——教師節。在此讓我們用熱烈的掌聲表達我們最最誠摯的祝賀,祝老師們教師節快樂,身體健康,工作順利。

  教育事業光榮而又艱巨,多年來我們的教師始終以教育改革和發展為己任,默默無聞、無私奉獻,努力造就一支志存高遠、師德高尚、教藝精湛的教師隊伍,為我們木瀆鎮的教育事業的發展貢獻力量。

  有一位教師曾經說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字!边@質樸的語言無疑是我們xx中學老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上同學們用愛和行動來感恩老師。

  感恩老師,并不需要你們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

  乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,老師們又開始了新的耕耘,同學們也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情彌漫整個校園,讓我們真誠地道一聲“老師,節日快樂”。

教師節演講大賽演講稿范文 篇4

  各位老師、同志們:

  在金秋九月這個最美的季節,我們在這里隆重集會,共同慶祝教師節這個最美的節日,表彰人民教師這個最美的群 體,謀劃推動教育這個最光榮事業的發展。首先,我代表市委、市人大、市政府、市政協和全市75萬人民,向剛才受到表彰的先進單位、優秀教師表示熱烈的祝 賀,向全市廣大教師、教育工作者和離退休老教師,致以節日的慰問和崇高的敬意,向所有關心、支持靈寶教育事業發展的同志們表示衷心的感謝!

  近 年來,市委、市政府始終高度重視教育事業發展,始終把教育放在優先發展的戰略地位,始終把辦好人民滿意的教育作為最大的民生,千方百計加大教育投入,優化 教育資源配置,持續改善辦學條件;各級各部門情系教育,傾力支持;社會各界慷慨解囊,共襄盛舉,和教育系統廣大干部職工一道,創新思路、開拓進取,推動我 市教育事業不斷進步,鞏固和保持了持續向好、持續提升的好局面。特別是去年以來,教育部門團結帶領廣大教師和教育工作者,以貫徹落實《“”教育事業 發展規劃》為動力,扎實推動基礎教育新課程改革,加快實施學前教育、職業教育攻堅三年行動計劃,教育工作在過去多年來的基礎上,實現了新的突破。20xx 年度高考再創佳績,各批次上線人數繼續穩居三門峽各縣市區首位;靈寶職專創建國家級示范學校進展順利,靈寶技校被命名為國家級重點技工學校,優質教育資源 持續增加,教育服務經濟發展能力持續增強,人民群眾對教育的滿意度持續提升,教育大市、教育強市的地位持續鞏固。對教育戰線取得的成績,市委、市政府是充 分肯定的,全市人民是滿意的。這些成績的取得,離不開全社會各界的大力支持,更離不開全市8000名教育工作者的無私奉獻。尤其是廣大一線教師,長期扎根 基層、辛勤耕耘,潛心教學、精心育人,對教育事業傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動,在他們身上,集中體現了新時期人民教師學為人師、行為世范的職業內涵, 任勞任怨、嘔心育人的可貴品質,以身立教、以德樹人的時代精神。正是有了這樣一支優秀的教師隊伍,有了這樣一種崇高的精神,才托起了靈寶教育事業蓬勃發展 的今天,也必將創造靈寶教育事業更加輝煌的明天。

  當前,我市正處于科學發展、轉型發展、創新發展、跨越發展的重要時期。剛剛召開的市委十 一屆四次全會,為全市發展確定了建設富裕文明、平安和諧、生態宜居新靈寶,打造三門峽區域經濟發展重要支撐、黃河金三角地區明星城市、中原經濟區開放前 沿、全國資源型城市轉型發展示范市的目標定位,如何在新的形勢下推動我市教育事業持續快速發展,為全市實現“四個定位”發揮好啟智、育才、聚力的重要作 用,是時代賦予教育工作的光榮使命,也是當前全市上下必須認真思考、科學謀劃的重大課題。借此機會,我就當前和今后一個時期全市教育事業發展,講幾點意 見:

  一、持續提升認識,堅持教育優先發展戰略不動搖

  我們靈寶自古以來就是一個人文鼎盛、底蘊深厚的地方,重學興教、尊師 重教,在我們靈寶已經積淀內化成為一種傳統、一種精神,并在長期的發展中,轉化為能夠倚重的一大優勢、一大資源。教育是基礎?茖W研究表明,勞動者平均受 教育年限每增加一年,就可拉動GDP增幅提高9個百分點;在農村,教育水平提高10%,將使6%—7%的農民脫離農業。大到一個國家,小到一個地方,發展 的基礎、事業的成敗,歸根結底都源于教育。教育是支撐。新一輪競爭發展中,人才是最稀缺、最寶貴的戰略資源。我們要實現“四個定位”目標,要走好“兩不三 新”、“三化”協調科學發展的路子,要大力發展高新技術產業,推動傳統產業高端化、高新技術產業規;,加快資源型城市轉型,迫切需要我們樹立一種“十年 樹木、百年樹人”的戰略眼光,把教育作為“科技興市、人才強市”戰略中的關鍵環節,充分發揮教育在人才養成、科技創新能力生成中的先導性作用,努力造就一 大批道德品質優良、專業技術過硬、具有創新精神和實踐能力的經濟型、技能型、復合型人才,不斷提升各個領域的科技創新能力,將我們靈寶的教育優勢轉化為人 才優勢、科技優勢,將我們靈寶的人口數量優勢,轉化為人力資本優勢,為轉型發展提供強大的人才支撐、科技支撐和智力支撐。教育是民生。教育是民生之本,寄 托著全市數十萬家庭對美好生活的期盼,關系著人民群眾的生活幸福。一個地方讀書成才的人多了,就能帶動整個地方發展;一個家庭有一個人讀書成才了,就能帶 動這個家庭致富。只有堅持教育優先發展,為人民群眾提供更多的受教育機會和更高的教育質量,才能促進人的全面發展,改變人的命運,才能從根本上改善民生, 促進社會和諧幸福。教育是品牌。教育水平的高低,往往衡量著一個地方的發展高度、文明程度和人文厚度。我們要建設富裕文明、平安和諧、生態宜居新靈寶,要 提高靈寶的吸引力和美譽度,打造黃河金三角地區明星城市、中原經濟區開放前沿,提高全民整體素質至關重要,為外來投資者打造一個教育高地至關重要。我們的 教育事業發展水平高,群眾文明程度就高,靈寶的知名度就高,很多人就會慕名而來,把子女送到這里讀書,把家搬到這里來,就會聚集人氣、商氣,帶動房地產、 餐飲、商貿等相關產業發展,就會形成一個吸引產業、人口聚集的強大磁場,為新型工業化、新型城鎮化、新型農業現代化提供有力的助推?梢哉f,今天的教育, 就是明天的科技、后天的經濟、未來的生產力,在教育上打下的基礎是最具后勁的基礎,在教育上搶抓的機遇是最大的機遇,在教育上贏得的發展是最具價值的發 展。任何一個時期、任何一種情況下,我們尊師重教的優良傳統不能丟,對教育的重視支持不能變,堅持教育優先的戰略不能動搖。全市各級各部門一定要從全局 的、發展的高度,切實把教育擺上重要位置,以強烈的責任意識、創新的工作思路、務實的工作作風,促進全市教育工作百尺竿頭、更進一步,為實現“四個定 位”、推動全市科學發展、轉型發展、創新發展、跨越發展打造“軟實力”、提供“硬支撐”。

教師節演講大賽演講稿范文 篇5

  近來讀了王棟生老師的教育隨筆《“模范”如是說》,不禁掩書長嘆:“這才是個合格的教師!”文章談到了在教育表彰大會上,有“模范教師”介紹經驗,說自己如何為了堅守講臺,而不顧照顧家庭,以致妻子癱瘓,老父含恨而死,無暇關心女兒學習,連自己也延誤治療而落下終身殘疾,這就是教師無私奉獻的精神。王棟生拍案而起,怒聲問道:“一個人,連妻子都不愛,連子女也不愛,連父母都不愛,卻說熱愛自己的崗位,愛自己的學生,這種話,你相信嗎?他的人生目的是什么?他拋棄了所有的親人,只是為了能站在講臺上?”他一針見血地指出:“為工作犧牲親情,犧牲親人,這其實是一種變態的極端的個人主義,是極不人道的”,“至少是麻木和虛偽的”。

  在我的心目中,“合格的教師”就是“真正的教師”。教師這個職業意味著什么?怎樣才無愧為人之師?他應該有什么情感、心理、思維、觀念、修養、氣質、品格?

  一、平常心,正常情

  教師首先是有“人”的意識,是情感健全的人,應有正當的人性。一個人沒有人的意識,沒有正常人的思想感情,那就不能從事教育工作。而以這樣的失去正當人性的教師為模范的教育,就必然是反人道的教育,它破壞的是基本的倫常,毀滅的是人性。我們應該斷然拒絕了把教師比作“春蠶”“蠟燭”的所謂“貢獻”論。這種理論竭力渲染教師工作的悲壯性:“似乎這不是一種令人尊敬的職業,這是人要為之犧牲的一場苦難,是一條殉道者的路!边@是地地道道的偽理論,不僅它的提倡者自己不準備實行,是偽善的;而且它和中國歷代統治者都在宣揚、至今也還有人津津樂道的安貧樂道論一樣,都是一種駕馭術。

  我們教師不是春蠶和蠟燭,我們是人,我們有人的意識、情感、欲望,因此,我們懂得如何維護自己的人的權利,我們也知道自己的生存價值,不需要媒體來教我們如何認識教師工作的性質和意義。我們不僅是莊嚴的勞動者,而且是愛的使者,因為有我們的工作,孩子們變成有感情的人,懂得會尊重人的人。人的教育,應該由感情正常、健康、豐富的人來承擔。我喜歡教育的快樂在每天接觸到的細節中。

  二、愛崗位,愛學生

  我們不談教師職業有多偉大,多崇高、多光榮,但我們得承認,教師是我們選擇的職業,是我們生命的過程。因此,我們熱愛自己的崗位要像熱愛自己的生命一樣。因為這個崗位對于教師自身而言,它是對教師生命的喚醒,是對教師生命過程的豐富,使我們從這一職業中獲得生存和精神寄托,因此,我們從心里熱愛我們的崗位,凡是學校安排的崗位,都沒有高低貴賤之分,沒有優劣好壞之分,都是育人的,都是偉大的。每一個教職工要從心里熱愛自己的崗位,恪盡職守,盡職守責,在平凡的崗位上播撒愛心,收獲希望,享受平和而又充實的人生幸福。

  我們每一個教師要把愛生作為我們的天職,沒有學生,就沒有教師。每一個教師一定要象對自己的兒女那樣對學生的充滿愛,讓師愛在教師的職業生涯中綻放光芒。愛學生就要最大限度地理解學生、關心學生;就要了解學生,掌握他們的生理特點、心理特點、思想活動,興趣愛好等多方面:就要最大限度地寬容學生、善待學生、尊重學生,信任學生。

  三、勤讀書,善鉆研

  書是萬善之源。如果說教師也要索取的話,教師最大的索取就是要讀書。作為教師,如果從業以后沒有書的滋養,注定心靈會走向荒蕪。因此,我們教師一定要如饑似渴地學習,在學習上成為學生的榜樣。教師要通過讀書營造一汪淋浴心靈的文化深潭,讓自己沉醉其間,讓學生沉醉其間,那么,教書育人的工作定然走向成功,走向快樂,走向幸福。因為教師只有掌握廣泛的文化科學的基礎知識,才能為學生獲得多方面的知識提供機會,才可能及時發現和培養具有特殊才能的學生,才可能做到“無所不知”。無論是年輕教師,還是從教多年的老教師,都不應該覺得有個穩定的職業和崗位就可以高枕無憂,無須進取。

  “一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切!边@是新時期的教育理念。教師要不斷地更新教育觀念,樹立新的教育理念,積極探索素質教育的新途徑。教師要想教好學生,就必須不斷學習,終生學習,用新的、先進的教育理念來指導自己的教育實踐,是使自己的教育取得成功的法寶。學習新的教學方法,從理論上學,在實踐中學,向同行們學,于反思中學,在與教師和學生的合作中學,要力爭使自己的教學方法與時俱進,成為一種發展著的教學藝術。如此才能提高自己的教育教學質量,才能提高自己的身價,實現自己的人生價值。

  四、獨立性,創造性

  王棟生教師就是一個站直了的人,他那句名言“不跪著教書”所表達的也是這樣的教師觀。其出發點、著眼點依然是學生和民族的長遠發展。如果教師是跪著的,他的學生就只能趴在地上了;如果教師跪著教書,中華民族也站不起來。目前仍然存在的應試教育的實質就是人的工具化與奴化,這當下中、小學教育的兩大問題,都和人(教師、學生)的獨立性、主體性的喪失,人的民主、自由權利的缺失有關。問題的嚴重性還在于,許多教師、學生自己不把自己當作人,自覺地爭當考試機器的螺絲釘。而作為教師自身來說,能否站直了,不跪著教書,關鍵又在是否有獨立的思想。

  教師應當是思想者、創造者,我們的教學需要創造的激情。教師應該有這樣的追求,即在教學中培養學生的創造意識,讓他們成為創新精神的人。具備這樣的素質,他們在任何環境中都不會喪失創造的激情。培養學生的創造性思維,這也是教師的本職工作,我們特別要在培養學生的創新精神和實踐能力方面多作探索。

  教師工作不僅僅是一項職業,更是一項事業。每一位教師愛自己的事業,對自己擁有一顆平凡心,對工作擁有一顆事業心,對學生擁有一顆責任心,那么,教師的一生將是學習的一生、思考的一生,是奉獻的一生、奮斗的一生,同時也是有意義的一生、快樂的一生。

教師節演講大賽演講稿范文 篇6

  每個人都有自己的夢想,孩提時更是如此。記得看完《八十天環游地球》我夢想想自己有一天也要環游世界;看完了《水滸傳》我又夢想成為武松、林沖那樣的大英雄;喜歡足球,我夢想能想像阿布拉諾維奇一樣有一只自己的球隊,買進所有自己喜歡的球員:巴喬、菲戈、齊達內、卡諾思等等,想讓誰踢就讓誰踢,想讓誰坐冷板凳就讓誰坐冷板凳。然而,隨著年齡的增長,我知道這些夢想都變得遙不可及,但我心中那個一直埋藏在心底的夢想卻離我越來越近,在我考上安徽師范大學的那一刻,當一名光榮的人民教師這個夢想,近在咫尺。

  七年后,20--年8月,z市z區教師招編考試,讓我的夢想照進現實。

  那天的場景我至今歷歷在目。20--年8月30號,上午,在十一中的階梯教室,新進教師選擇自己心儀的學校。那是第一次見袁校長,現在想想,也只能用“其貌不揚”四個字來形容。袁校長告訴我們幾個新老師,坐2路公交車到紡機廠站下就會看到一個很大的牌子,上面寫著“z知行學校”,然后走兩步就到了。然而,下午我和徐亞奇老師在紡機廠下車后,兩個人四只眼左顧右盼三分鐘終于看到了一個絕對不能用“很大”這個詞來形容的牌子,我們順著牌子的指示一路往前走,問了三個人,七分鐘后終于到達目的地——z知行學校,我們倆相視一笑。第二天上班,出租車司機在聽到“知行學!眱杀橹笕匀挥谩鞍ⅰ边@個字來回答我時,我的心可以用拔涼拔涼來形容。那天晚上回家,我在自己的空間里,寫下這樣一段話,“厭煩學校食堂的飯菜,厭煩附近修路的滾滾灰塵,厭煩一下雨就爛得跟烤山芋一般的泥巴路,厭煩這老土的城鄉結合部”,可是我一位朋友的評論點醒了我,“我現在是多希望能有個讓我厭煩的學校啊”。是啊,我還有什么好厭煩的,還有什么好抱怨的,抱怨是一種最消耗能量的無意舉動,與其惺惺作態,倒不如盡快融入到新的工作和生活中。

  其實,當你放輕松去看待周圍時,你會發現他其實很美。雖然學校后面的小路下雨天還是很爛,但前面的路總算修好了;雖然食堂的飯菜仍讓我們頗有微詞,但學校不收我們的飯錢了;雖然還是老土的城鄉結合部,但生活便利而且聯家超市的水果真的很便宜噢。當我的公務員同學向我抱怨單位里人事復雜、勾心斗角時,我很慶幸我的同事是那么友好。還記得當時一個辦公室的孫美月老師她那永遠爽朗的笑聲,還有程龍環老師,時常在我們耳畔想起你悠揚的歌聲,還有楊中興老師,孫禮飛老師,王松明老師,你們的陪伴與幫助都給我這個第一次走上工作崗位的新人很大的鼓舞。當我的其他教師同學向我抱怨學校老師很小氣,不給新老師去聽課時,我也很慶幸。知行學校的領導早就為我們新老師安排了“師徒結對”,幫助我們成長。我的師傅王豫老師,既大方的安排我去聽課學習,又悉心的給我意見指導,而且在圣誕節的時候還送我一大盒費列羅的巧克力,現在想起,心中還是那樣的甜蜜。不僅僅是師傅,我們語文教研組的其他老師都給了我很多幫助。像組長操北云老師,對我們新老師也特別照顧,老師給我一開始的印象是熱情,但經過幾次交談后我感受更多的是真情,在她的幫助下,我有了更多學習和提升的機會。還有快人快語的朱仁維老師,知道嗎,每次上完課我最期待的就是你的給我點評與指導,總是讓我受益匪淺。還有陳靜老師,記得徐郁蔥老師曾經跟我說過一句10字箴言“你有什么問題就問陳靜。”我要說謝謝你徐老師,更謝謝你陳老師。我很享受我們語文組一起出游、聚餐時那種溫馨、放松的氛圍,我也很享受我們語文組在一起教研時嚴謹、科學的態度,我覺得我們很像一家人,互相幫助、互相提點,共同進步。

  20--年6月,我很榮幸的帶完了我的第一屆學生。暑假期間,我以要結婚生孩子為由,希望學校不要給我安排班主任工作。當然最后未能如愿,但現在看來,我十分感激學校的安排,因為,現在的我才能體會那句話“沒當過班主任的老師,不算真正的老師。”已經一年多的班主任工作又給了我很多新的挑戰和機遇,可以說痛,并快樂著。班主任工作紛繁復雜,耗時多,見效慢。但當我們班的孩子在新生廣播操比賽中獲得一等獎,在運動會中拿了一個又一個第一,哪怕是學生的成績取得了一點點進步的時候,那種喜悅和滿足是我之前從未體會的。我覺得班主任工作給我注入了更多新鮮的血液,讓我的激情和熱情更多地爆發在工作之中。

  今天,20--年9月10日,是我工作整整三年零10天。三年,在我最青春年華的這三年里,我和知行共同成長。三年,知行的班級數幾乎翻了一翻;三年,知行的中考成績不斷創下新高,三年,知行的校區不斷擴大;三年,知行的知名度逐年攀升。三年,我從一個青澀的學生成長為一名雖還不算優秀但起碼合格的人民教師;三年,我從一個剛上崗的'新人成長為一名還算頗有威嚴的班主任?梢哉f,是知行見證了我的成長,更是知行成就了我的成長。

  三年后的今天,我們又站在了新的起點,我和知行又站在了新的起點。我們要繼續向著自己的目標邁進,三年,三年,又三年,我和知行永遠走在尋找夢想的路上。

教師節演講大賽演講稿范文 篇7

  尊敬的各位領導、親愛家長朋友、老師們:

  大家好!

  又是一年教師節。今年是第xx個教師節,首先,我代表幼兒園全體老師向關心支持我們的領導致以崇高的敬意!向鼎立支持幼兒園工作的家長朋友表示忠心的感謝!接下來,我要祝我們所有的老師“節日快樂!”

  人們常把教師比作園丁,確實如此。當老師非常的辛苦和勞累,尤其是幼兒教師。幼教是一項耐心、持久、艱苦的工程,幼教意味著責任,汗水,配合。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功,沒有誰脫離家長的配合就能成功。在當今重視教育,家長要求越來越高,孩子的個性越來越強的社會背景下,做一個好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰,不斷改進我們的服務態度,端正我們的工作態度,才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入,才能贏得孩子的愛。

  上學期,老師們都付出了辛勤的勞動,也贏得了絕大多數家長的信任。所以在本學期擴大了生源。成績的取得離不開領導的關心和家長的支持。當然,我們的工作也存在很多的不足,比如保育工作還可以做得更細一些,教育方面,還要不斷地學習與提高。如今,我們又一次步入了金秋的九月,又一次面臨著新的學期新的起點,又一次面臨新的挑戰新的希望。報名時,當我看見家長向我們投來的一雙雙期望的眼神,當我看著孩子們天真無邪的眼睛,當朱港的干部,及附近農民也信任地將孩子的手交到了我們手里,我感覺任重而道遠。孩子是每一個家庭的核心,幼兒園關系到千家萬戶,工作的大后方之一。只有幼兒園工作做好,我們的干工才能安心、踏實地工作。在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長。如果說我們的付出是艱辛的,孩子們的回報則是厚重的。在新學年的工作中,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿問心無愧;不求點石成金,只愿春風化雨;不求桃李滿天下,只愿笑聲滿園關不!

  幼兒教育離不開家長的配合,所以請家長同志在對孩子進行引導時,一定要平等相待、曉之以理,切忌出現過分寵愛,或動則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現象。在師生關系上,要引導孩子尊重老師,不要用老師來嚇唬幼兒。同時希望家長朋友們對我們的工作多提寶貴意見。

  幼兒教育也離不開監獄領導的關心。上半年,幼兒園合并。極大的支持。每個教室安裝了空調,本學期又翻新了小小班教室的地板。下一步,幼兒園計劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊,再增添一套大型幼兒室外玩具,不斷地改善環境。相信監獄領導會一如繼往地給予支持。

  其實,幼兒園就像是一個大家庭,有老師,有孩子,有爸爸媽媽。在監獄領導的大力支持下,只要我們大家團結起來,齊心協力,我們的幼兒園一定會一天比一天好!

  最后,我衷心地祝愿在座的每一位,身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂!

  謝謝大家。

教師節演講大賽演講稿范文 篇8

  親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  又一年長空飛雁,又一年蘆花輕揚,又一年雨雪風霜,又一年桃李帶香。猶記得xx年前的那一個早上,我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心,在一雙雙好奇的眼睛里出現。從此,一只潔白的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向一條十分漫長的路,引向無窮智慧的完美境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”,還是學生的那一聲“教師您好”,都已然成為我人生里最難忘的記憶,最珍視的時光。

  又是一個教師節,我收到了很多禮物,有信息祝福、賀卡、網頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。

  我們之所以偉大是因為我們懂得愛,我們的愛不需要驚天動地,也不需要太多柔情密語,她就是一句輕輕的問候,一個關愛的眼神,一次寵愛的撫摸,一陣鼓勵的掌聲,甚至是一次啰嗦的說教,一次嚴厲的批評。

  謝謝大家!

教師節演講大賽演講稿范文 篇9

  尊敬的、敬愛的老師、親愛的同學們:

  教師,多么神圣的字眼。有人說,你是春蠶,到死絲方盡;有人說,你是蠟燭,成灰淚始干;還有人說,你是辛勤的園丁,培養著祖國的花朵而我要說,你是肥沃的泥土。

  朋友們,你們注意過泥土嗎?它沒有花朵的嫵媚,沒有芳草的嬌嫩,沒有松柏的蒼翠,更沒有秋天田野金色的喜悅?墒牵銈兪欠裣脒^,如果沒有這肥沃的泥土,又怎會有那花朵的嫵媚,芳香的嬌嫩,松柏的蒼翠?又怎會有秋天田野那金色的喜悅?

  記得有人說過這樣一句至理名言:“不要總把自己比作珍珠,這樣你就總有被埋沒的感覺;還是去作泥土吧,讓人們把你踩成堅實的路。”這不就是泥土一樣教師的寫照嗎?

  這雖然只是一個傳說,但它的卻十分深刻。

  今天,在這精華薈萃,人才輩出的年代,我們驚嘆科學家的發明創造,傾慕革命家的雄才大略,贊頌文藝家的碩果累累但又有誰會想到辛勤的教師們,如果沒有這“人類靈魂的工程師”們的關懷與教誨,又怎會有他們的成果和榮譽?人類的文明又怎能得以發展和延續?親愛的老師,你們足那樣的平凡,那樣的默默無聞,把自己的一切都無私地奉獻給了事業,得到的卻很少,但你們不愧于這太陽底下最高尚的職業——教師。

  相信吧!老師,學生們不會辜負你的期望,總有這樣一一天,你的學生們將在遠方向您匯報您所期待的喜訊!

教師節演講大賽演講稿范文 篇10

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  首先,我代表幼兒園全體老師向關心支持我們的領導致以崇高的敬意!接下來,在這個特別的日子,我要祝我們所有的老師“教師節快樂!”

  人們常把教師比作園丁,確實如此。當老師非常的辛苦和勞累,尤其是幼兒教師。幼教是一項耐心、持久、艱苦的工程,幼教意味著責任,汗水,配合。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功,沒有誰脫離家長的配合就能成功。

  在當今重視教育的時代,家長要求越來越高,孩子的個性越來越強的社會背景下,做一個好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰,不斷改進我們的服務態度,端正我們的工作態度,才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入,才能贏得孩子的愛。

  上學期,老師們都付出了辛勤的勞動,也贏得了絕大多數家長的信任。所以在本學期擴大了生源。成績的取得離不開領導的關心和家長的支持。當然,我們的工作也存在很多的不足,比如保育工作還可以做得更細一些,教育方面還要不斷地學習與提高。如今,我們又一次步入了金秋的九月,又一次面臨著新的學期新的起點,又一次面臨新的挑戰新的希望。報名時,當我看見家長向我們投來的一雙雙期望的眼神,當我看著孩子們天真無邪的眼睛,當朱港的干部及附近農民信任地將孩子的手交到了我們手里,我感覺任重而道遠。

  孩子是每一個家庭的核心,幼兒園關系到千家萬戶,幼兒園是教育工作的大后方之一。只有幼兒園工作做好,我們的家長才能安心、踏實地工作。在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長。如果說我們的付出是艱辛的,孩子們的回報則是厚重的。

  在新學年的工作中,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿問心無愧;不求點石成金,只愿春風化雨;不求桃李滿天下,只愿笑聲滿園關不住!

  幼兒教育離不開家長的配合,所以請家長同志在對孩子進行引導時,一定要平等相待、曉之以理,切忌出現過分寵愛,或動則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現象。在師生關系上,要引導孩子尊重老師,不要用老師來嚇唬幼兒。同時希望家長朋友們對我們的工作多提寶貴意見。

  同時,幼兒教育也離不開教育局領導的關心。上半年,幼兒園合并。教育局給予了幼兒園極大的支持。每個教室安裝了空調,本學期又翻新了小小班教室的地板。下一步,幼兒園計劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊,再增添一套大型幼兒室外玩具,不斷地改善環境。相信教育局領導會一如繼往地給予支持。

  其實,幼兒園就像是一個大家庭,有老師,有孩子,有爸爸媽媽。在監獄領導的大力支持下,只要我們大家團結起來,齊心協力,我們的幼兒園一定會一天比一天好!

  最后,我衷心地祝愿在座的每一位,身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂!

  謝謝大家。

教師節演講大賽演講稿范文 篇11

  各位老師、同學們:

  上午好!

  能在這樣一個特別的日子里,作為一名教師代表發言,我感到十分榮幸。

  其實,在踏上教師這個崗位之前,我并不確切知道,做教師該是什么樣子,一個教師的人生又會是怎樣。然而,一路走來,我的教師生涯已經跨入第十七個年頭。

  如果要問我從這教師生涯中收獲了什么,我想說:一份恬淡的心境以及一種生活的溫情。在這里,我找到了自己的方向。而且,越來越堅定。它安靜、獨立,它讓我的生活離書香不遠,但又不偏離現實。我在這一份平靜中收獲自己的人生,品味自己的幸福。當然,教師職業并非沒有煩惱、艱辛,相反,充斥著我們平常日子的,或許更是一種單調和乏味。然而,如果你的內心有信念,有向往,苦也就成為了樂,抱怨不代表厭棄。我相信,在我們所有教師的心中,都深埋著一顆叫“熱愛”的種子。

  教師是一個平凡的崗位,作為一名普通的教師,我沒有什么感人的事跡,更沒有什么驚人的壯舉。我所能做的,只是認認真真、勤勤懇懇站在我的講臺,做我該做的事情。我知道,要成為一名好教師,是需要一份情懷的。這情懷也許并不顯山露水,但在持續很長時間甚至一生的教育生涯中它又是不可或缺的,否則日常的辛苦疲憊和功利得失的算計很容易消磨這份職業熱愛。只有認真地付出,才能坦然地收獲,不管這果實與否飽滿。

  所幸,我們并不孤獨。親愛的同學們,今天雖然是教師節,但并不只是我們慶賀。沒有你們,也就沒有我們!是你們,帶給了我們動力,帶給我們生活的真誠和溫情!至今記得,就是在這樣一個美麗的季節,我的一位學生用她第一個月的工資給我買來了兩斤水紅菱,輕輕地放在我桌上;至今記得,我嗓子不好上課艱難課代表用她的杯子為我接來一杯溫水不嫌棄我感冒;至今記得,手機里那些彌漫著溫馨、舍不得刪掉的短信。一位同學說:很慚愧,總是到了特殊的日子才會想到要問候老師。但是,請老師相信,學生一直記掛著您,一直記得您在課堂上給我們講課的樣子,一直保存著您寫滿字跡的日記本,一直將您充滿鼓勵的目光印在心間……一位同學說:老師,感謝你陪伴我度過了高中的三年時光,感謝你在高三那段緊張的日子里帶給我的鼓勵,更感謝你教會了我許多東西……

  這樣的短信,我相信每個教師都曾收到過。我知道,我的身邊還有許許多多更加出色的教師在默默耕耘著,以自己的人格魅力感染著學生、熏陶著學生。

  親愛的同學們,請你們記得:老師和學生,是永遠緊緊地聯系在一起的!作為一名教師,人生最大的幸福就是能得天下英才而育之,最大的快樂就是看到更多學生不斷成長和發展!

  但愿有一天,不再需要教師節,人們也自然會記得教師這個職業!

  最后,向各位同行致以最美好的節日祝福:祝大家身體健康、家庭幸福、教學之路日上,生活之樹常青!

教師節演講大賽演講稿范文 篇12

  各位同事、各位評委:

  下午好!今天我演講的題目是《我是一片綠葉》。

  當鮮花綻放于陽光之下,是綠葉最快樂的日子,當果實成熟于金秋時節,是園丁最欣慰的時刻。我是一片綠葉,一名快樂的園丁,一位平凡的教師。其實幼兒教師并不像很多人想的那樣,每天就是輕松的和孩子玩,沒有工作的壓力;還有的人覺得幼兒園的工作就是照顧孩子吃飽穿暖,面對這些不知情的看法,更堅定了我們的決心,一定要讓自己的職業發揮出他們想不到的價值。

  15年前,當我懷揣著兒時的夢想,踏上幼兒教師這個神圣的工作崗位時,年輕的我遇到了溫柔可親的姚錚老師,看到她每天笑著和孩子說“早”,問孩子“怎么啦?”,孩子們親切的喊她“姚媽媽”,我開始懂得了,微笑是親近孩子的第一步,也是成為一名教師的最初條件,因為微笑能讓孩子感受到老師對他們的愛。此后,當我剛接托班時,面對孩子無休止的哭鬧,我學會了微笑著擁抱孩子;面對孩子無意識的大小便,我學會了微笑著清理一切;面對孩子們不停地說話,我學會了微笑著輕言細語;一年又一年,我漸漸成熟了。看著一批批年輕的教師加入進來,帶來了更多的熱情和活力。當有孩子很晚都沒有回家的時候,年輕的胡穎希老師放棄了自己下班的時間,陪伴在孩子身邊,當聯系不到孩子家長時,更是帶著孩子想盡辦法聯系,直到孩子被姑姑接走,胡穎希老師才披著星光回家了。這是什么?這就是我們作為教師的必備條件――責任心。

  教師,一個普通而又平凡的職業,它沒有光鮮亮麗的外表,也沒有富麗堂皇的修飾,有多少人在默默無聞無私奉獻,又有多少人在向著這個職業理想而奮進,說到教師,人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……,而我作為一名幼兒教師沒有光鮮亮麗的外表,但是有著一份執著的愛。孩子那燦爛天真的笑臉是天底下最美麗迷人的圖畫,教室里傳出的歡聲笑語是世界上最美妙動聽的音樂,為了摯愛的教育事業和所有的孩子們,我們付出了全部心血,于是我們成了天底下最幸福的人。我不是詩人,不能用優美的詩句謳歌我的職業;我不是學者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是歌手,不能用動聽的歌喉頌詠我的崗位。我只是一名普通而又平凡的幼兒教師,我只是在做我喜歡的事情。

  綠葉,靜靜的吐露自己的幽香,不張揚;綠葉,默默的襯映著紅花,無怨言;做一片平凡的綠葉,光榮的教師,是我無悔的選擇!

教師節演講大賽演講稿范文 篇13

  親愛的老師同學們,

  大家好!

  生活是多彩的,充滿了七種顏色的陽光,也充滿了風霜雨雪。人生的長河注定要流過寬廣的平原,也必然要經過陡峭的峽谷。

  我們的成長歷程不僅是一條康莊大道,而且布滿荊棘和淺灘。他們諄諄教導我們,為我們點燃前進的燈塔,托起明天的太陽。如果我們是祖國的花朵,他們就是辛勤的園;如果我們是勇敢的水手,他們就是明智的航海家。

  人們常說,教師就像蠟燭,燃燒自己,照亮他人。的確,就我們的成長而言,教師是我們成長路上的一門課程,一抹新綠。他們教會我們如何做人,如何做事,如何與人相處,如何健康成長。教師的工作是艱苦卓絕的,他們付出了我們的心血和汗水。教師的勞動也讓我們變得越來越聰明。

  老師,您在我們身上播下了希望的種子,在我們心中刻下了美德,在我們靈魂中注入了社會責任感,社會的發展因此蒸蒸日上。

  因為小草感激雨露,所以美麗;因為鷹對天空的感恩,它獲得了飛翔的翅膀,我們的心因為對愛情的感恩,獲得了鉆石般的光芒。我想感謝我的老師。

  啊,多虧了你,花園如此美麗,大地充滿了春天。老師,快開窗。這一切的愛,這桃李芬芳,都在向你致敬。教師節要到了。我會親手為你制作一張精美的賀卡,代表我對你的愛。老師,節日快樂!

  謝謝大家!

教師節演講大賽演講稿范文 篇14

  敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  今天是,我們迎來的第 36個教師節。在今天的升旗儀式上,讓我們代表全體同學向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊的'敬禮,并獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。

  九月,金色的季節; 九月,溫馨的季節; 九月,鮮花盛開的季節; 九月,天真爛漫的季節。 迎著九月的和風, 我們來到大自然, 采一束鮮花送給老師 采一縷歡笑送給老師 今天是您的節日, 全體少先隊員們共同祝愿,愿您幸?鞓返接肋h。

  忘不了,講臺上您那怡人的風采; 忘不了,夜燈下您那辛勤的身影; 忘不了,您那和藹可親的笑容; 忘不了,您那認真負責的精神。 是您把我們引上知識的航船; 是您,教我們如何暢游知識的海洋。 我們成功了, 您是我們的老師; 我們成名了。

  您還是我們的老師; 無論我們有如何驚人的業績, 您永遠是我們的老師。 面對我們這些新時代的紅領巾。 您只有微笑, 煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子, 您以為我們什么都不知道 ? 親愛的老師, 您辛苦了 ! 您的付出, 您的辛苦 我們看得見。 看 ! 鮮艷的紅領巾紅似火啊 ! 飄蕩在祖國的每一個角落。

  960 萬平方公里的土地上, 每一條紅領巾都是一個跳動的音符, 讓我們唱吧! 讓我們跳吧! 慶祝偉大的 9 月 10 日 慶祝光榮的 9 月 10 日 聽!那是一首多么美妙的歌。 那是一首獻給全天下老師的歌。

  記住吧! 9 月 10 日。 記住吧 ! 九月, 那首獻給老師的歌。

教師節演講大賽演講稿范文 篇15

  金秋時節,我們又迎來了屬于辛勤耕耘的老師們的節日——教師節。在此讓我們用熱烈的掌聲表達我們最最誠摯的祝賀,祝老師們教師節快樂,身體健康,工作順利。

  教育事業光榮而又艱巨,多年來我們的教師始終以教育改革和發展為己任,默默無聞、無私奉獻,努力造就一支志存高遠、師德高尚、教藝精湛的教師隊伍,為我們木瀆鎮的教育事業的發展貢獻力量。

  有一位教師曾經說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字!边@質樸的語言無疑是我們__中學老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上同學們用愛和行動來感恩老師。

  感恩老師,并不需要你們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

  乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,老師們又開始了新的耕耘,同學們也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情彌漫整個校園,讓我們真誠地道一聲“老師,節日快樂”。

教師節演講大賽演講稿范文 篇16

  今天,我演講的題目是《燃燒自己,照亮別人,為了教育的明天,我愿做小小的鋪路石》。

  有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說老師是捧著一顆心來,不帶半根草去――――而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜的躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純凈,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒,但我的目標只有一個,我要讓我們的新一代在我們所鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠方。

  師者,所以傳道,授業,解惑也。對于如何做好小小的鋪路石這一問題,我對自己提出了更高的要求。十年樹木,百年樹人。踏上這三尺講臺,就意味著踏上了這艱巨而漫長的育人之旅。走上三尺講臺教書育人;走下三尺講臺為人師表。史煙飄過,回看今天。短短十幾年的教書生涯,讓我感受到真愛的無價,教育孩子的同時我教育了自己,我不再覺得愛學生是口號,是虛偽,我深深體會到愛學生是超越了親人和朋友的人間真愛!我很平凡,既沒有令人艷慕的頭銜,也沒有十分動人的事跡。我的所作所為,我為之付出的艱辛和努力,只是我當好一名教師的職責。

  為了做好這小小的鋪路石,我愿意用一顆不老的童心與孩子們永遠在一起。把知識化為乳汁,把心血化作春雨,滋潤孩子們的心田,在教書育人的崗位上,努力的工作,不斷探索,永遠拼搏,實現自己的人生追求。

  做為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書教好,認認真真踏踏踏實實做好這塊小小的鋪路石!

  我的演講完畢,謝謝大家!

教師節演講大賽演講稿范文 篇17

  各位領導、老師,親愛的同學們:

  你們好!

  十分榮幸由我為大家做這天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節,在此,我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節日快樂!

  老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

  您甘于當人梯,用微笑著的堅韌,讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,用執著的勤懇,讓科學的百花園永遠五彩繽紛,您勤于當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

  老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環衛工人的心;容著不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責,老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?

  可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,此刻請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學生!

  敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!

  在這個完美的節日里,祝您身體健康,事業有成,萬事如意,心想事成!

  謝謝大家!

教師節演講大賽演講稿范文 篇18

  老師啊,您是辛勤的園丁,您的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實。

  您是蠟燭 — 慢慢燃燒自己,卻只為了點亮別人……

  老師,我想對您說:“您辛苦了, 為了我們,您辛苦了!”

  記得有一天,我很幾個同學上完培優班,蹦蹦跳跳地打算回家。忽然,有一位同學調皮地說:“我們要不要去嚇一嚇孫老師?”我們幾個小調皮立刻贊同:“好哇,好哇!”

  我們躡手躡腳地走到辦公室門口,小心翼翼地把門打開一條縫兒,打算嚇您一跳。我們看到了您靜靜地坐在桌子前認真地批改著我們的試卷。那時已經很晚了,您的眼睛布滿了血絲,帶著一絲絲的疲倦。嘴唇已經干裂了,不知您多久沒喝水了。

  我們看到了這番情景,調皮勁沒了,輕輕地帶上門,悄悄地離開了……

  老師啊,謝謝您!您就像一位母親般愛護著我們,教導著我們。用自己的時間幫助我們,不辭辛苦,不辭勞累,不求回報,認真嚴謹地教導我們。

  轉眼已經兩年了,老師您嘔心瀝血的教導我們看在眼里,感恩在心頭。是您,讓我們擁有了更好的成績,讓我們懂得了做人的道理!

  謝謝您,孫老師!

教師節演講大賽演講稿范文 篇19

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家早上好!

  我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你們演講。明天是我們一年一度的教師節。在此,我謹代表全校,向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說:老師,節日快樂!

  老師,我們在眼睛里看到了您無私的奉獻,在心里記住了您的不求回報。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城!

  你愿意做人的階梯,用微笑的堅韌,讓學生踏上你的肩膀,奔向新的征程;你愿意當園丁,用執著的勤奮,讓科學的花園永遠五彩繽紛,你勤于當春蠶,用非凡的才華,讓知識的綢緞從我們這里延伸;你就像蠟燭,用忠誠燃燒自己,給世界帶來光明!

  老師,

  您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經長大了我們,懂您我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?

  可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現在請您原諒課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學生!

  敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在這個美好的節日里,祝您身體健康,事業有成,萬事如意,心想事成!

教師節演講大賽演講稿范文 篇20

  教師節演講稿樣文一

  尊敬的各位領導,老師們,大家好:

  秋風送爽,金桂飄香.我們迎來了自己的`節日----第22個教師節.22個今天,鮮花讓早晨的陽光更燦爛;22個今天,獎章映紅了潔白的衣衫.在這幸福而又溫馨的時刻,我代表師專二附小的全體師生,向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們,道一聲:老師,節日快樂!

  今天,我演講的題目是《孩子,生命因你而精彩》.

  童心世界是一弘清泉,雖然沒有濃郁的芬芳與香甜,但卻請純,透明而晶瑩;童心世界是一首牧歌,雖然譜寫的音符簡單又簡單,但卻雋永,溫馨而深情;

  六年前,帶著對這片凈土的向往與渴望,帶著我兒時的夢想,我迫不及待地投身于這個多彩的世界;六年來,為實現理想,我不懈努力,漸行漸深,感觸更深:孩子,我的生命因你而精彩!

  講臺雖小,卻是我生命中最重要的舞臺!每天簡單重復的工作或許使我們忽視了身邊的小事,忙忙碌碌間錯失了許多生動.作為老師,我們要用溫柔和細膩呵護那每一顆幼小的心靈.一次小考試,王偉同學抄襲被我看個正著,當時我什么也沒說.下課后把她叫到走廊,她紅著臉,低著頭,緊張地等待著一場暴風雨的到來.我說:"這是個小問題,老師上學時也有過這樣的錯誤,相信你,這是第一次也是最后一次."她抬起頭,驚訝的眼神分明充滿了感動,她控制住盈眶的淚水,重重的點了點頭.后來她在一次題為《對我影響最大的人》的習作中寫到:"就是這次認錯,在我的心中擱下了這位年輕老師的位置."這句話深深地震撼了我!是學生的愛,讓我收獲了事業上的成就感;是學生的愛,讓我收獲了心理上的滿足感;是學生的愛,讓我變得更加自信,更加富有朝氣.

  孩子是花朵,我要作辛勤的園丁默默耕耘;孩子是幼苗,我要將心血和汗水化作春雨細細滋潤;孩子是太陽,我就要做托起太陽的人.

  教師節演講稿樣文二

  尊敬的曹老師:您好!

  眼看學期就將結束,大家心中都期盼著能平平淡淡地過去,可事與愿違,一切不如意的事情好像都壓到了期末,像火山似的噴發了.看著您緊鎖的眉頭,我們知道您生氣了.

  上次您說我們班的一些男同學有些"淘氣",我們注意到了,您用"淘氣"這個詞,說明您沒有完全生我們的氣,只是覺得我們還是孩子,難免會犯些錯誤,是嗎

  老師,今天,是您的生日,同學們商量著給您送點什么,最后,我們決定送您一封信!雖然我們的關心微不足道,但還是希望這些微不足道的關心能給您撐起一把傘,給您遮陽,給您擋雨,讓您在快樂中度過每一天!我代表四一班52名同學給您送上生日禮物----我們會全心全意做您的學生,直到明年的明年.

  最后請老師接受我們52名同學的共同祝福:老師,您辛苦了!老師,生日快樂!

  每當疲乏,心煩時,這些微小卻溫暖的一幕幕就會涌上心頭,我便充滿了快樂和力量.我是幸福的,我是快樂的!正如有一首歌中唱的那樣:用我的真心,換取你的真誠,年輕的心像首歌.是啊,跟孩子們在一起,我永遠年輕!

  九月,金色的季節;九月,溫馨的季節;九月,鮮花盛開的季節;九月,天真爛漫的季節.我的青春與孩子們同在.正是孩子們,帶給我快樂,充實,幸福的每一天.正是孩子們讓感動不期而至,讓年輕駐足不前,讓我的生命從此變得更加精彩!

  謝謝大家!

  20xx年9月10日

教師節演講大賽演講稿范文 篇21

  尊敬的`領導:

  一份恬淡的心境,一縷清幽的書香,一地飄蕩的白塵,讓您不知疲倦地執著于三尺講臺。

  一段難解的情緣,一顆熾熱的忠誠,一枚閃光的黨證,記載著您曲折而又坎坷的教育人生。

  您是我的父親,也是我人生的啟蒙老師,更是一名堅持信仰的共產黨員。

  您教育我嚴于律己,寬以待人,您告誡我要有理想,要有毅力,您引導我博覽群書,因為“腹有詩書氣自華”;您培養我勤練古箏,讓我懂得“冰凍三尺非一日之寒”……

  有一件事,占據了我的心靈,在初一上學期,校團委在我們班發展第一批團員,我的申請很快被批準了;氐郊依铮吹轿倚厍伴W亮的團徽,高興得不得了,到了晚餐的時間,我走出書房來到客廳,驚喜地發現在桌子的中間擺著一面您和母親親手為我做的團旗,母親還特地為我準備了一桌好菜。您邀母親向我舉杯祝賀:“哲立,祝賀你!入團是人生的一個新起點,這樣的榮譽要名符其實,不可空有虛名,今后你一定要更加勤奮學習,做一名優秀的團員!”我深深地記住了您的話,我永遠也忘不了您給我上的這堂生動的團課。

  后來,學校組織“冬令營”的營員選拔,我被選上了,但我毅然提出讓班上的李琳同學參加,因為她爸爸只是一名普通職工,媽媽沒有工作,家境拮據,從小學到初中她還沒有出過一次遠門,如果讓她去參加免費的冬令營,對她的幫助會更大。您知道后給了我很好的評價,您說:“哲立,你長大了,懂事了,懂得了謙恭禮讓,關心別人,你是一名名符其實的共青團員了!闭f完您給了我深深的一吻,那天,我覺得您的吻格外甜蜜!從此,在我成長的每一天,我都感受到父愛的溫馨;體驗著幸福的美妙。

  還有一件事我至今想起來仍記憶猶新,您有一名非常調皮的學生,他五歲時父母就離婚了,一天,您把他接到我們家里,告訴我們今天是他的生日,還為他買了一個大蛋糕,母親也為他準備了豐盛的晚餐,您還邀我們一起為他唱生日歌,我當時心里直犯嘀咕:我過生日都沒有這么隆重,憑什么你的學生就這樣?后來,那位學生進步了,被評為了“三好學生”,他又一次來到我們家,捧著金色榮譽證書,眼里噙著淚花,此時,我讀出了愛的偉大!

  當您每天堅持寫教育手記,不厭其煩從不間斷時,我讀懂了一名教育者的熱情與執著。

  當您坐在畢業班學生中留影,當您捧著昔日學生送來的鮮花時,我讀懂了一名教師的欣慰與甜蜜。

  在蝶的眼中,花是天使,因為花給予她生命的甘露;

  在花的眼中,蜂是摯友,因為蜂給予她生命的延續;

  在我的眼中,您是整個世界,因為在每一個平凡的日子里,您的話語,您的教誨總伴我左右,催我奮進,給予我生命的真諦。

  父親,我感謝您——因為是您教我怎么學習,教我怎么做人。

  父親,我贊美您——因為您是一位充滿愛心的人民教師!

教師節演講大賽演講稿范文 篇22

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  你們好!

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

  老師,我崇敬您,我也說不自己為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

  老師,您是天上最亮的北斗星,而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我們迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!笔前。晒εc困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

教師節演講大賽演講稿范文 篇23

  尊敬的老師們:

  大家下午好!

  生命更不能停止飛翔。教育的領空為我這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我飛出藍天白云的空間,翅膀不能停止飛翔。飛出海闊天空的舞臺,生命將永遠年輕而美麗!

  人類就幻想擁有翅膀能象鳥兒一樣飛越高山,很久以前。飛越大海去追尋心中的夢想,人類仍無翅膀,今天。但我每一個人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,心中的翅膀正在教育領空展翅飛翔。便有好多好多離奇的思緒,因為年輕。便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

  可以坦誠地對各位說:初進講壇,要飛向先進的行列。這里。后悔過,徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。一次又一次警醒我自己:不要做時代的淘汰者。俗話說:不想做將軍的士兵不是好士兵。既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠忘不了實習指導教師給我評語:將來一定是一位優秀的語文教師?梢哉f這句成了工作的動力,成了事業前進的燈塔。今天,雖然,離優秀教師還很遠,但只要心中的燈諷著,就有希望。

  學而不厭是教師的美德,要飛向課改的前沿。勤奮好學。特別是要改革有今天,特別又是這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學,猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。時常擔心將來某一天,會成為一個無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,我參加遠程教育以求專業知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創新教學之水。其實,不渴求自己成為教師群體中課改的領頭兵,只求自己是一位忠實的課改實踐者,只知道我走進教室,站在講臺前,一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁,只知我今天的教法將影響到學生明天的思維,所以在語文教學中,寧為玉碎,不為瓦全”寧可學生分數考低點,也不能扼殺學生的創新思維,也要使他語文學習中得到快樂。

  能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當上教師,要飛進學生的心靈。不熱愛學生的教師不是好教師”這是想的無數優秀教師的實踐證明:教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來。就想當一位新型的教師,一位學生喜愛的教師,但到目前不止,沒有做到上周,學校進行了一次學生評老師的活動開展活動前,就在想:對于我這樣的一個在校內四處叮人的蜂子”學生會對你有好印象嗎?結果出來了心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%盡管我竭力用一顆真愛去感化學生,但出乎我意料之外的居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進每一位學生的心靈,同時好使我悟出:老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。走進學生,走進學生的心靈吧!

  年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大,飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈。因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

教師節演講大賽演講稿范文 篇24

  大家好:

  一、愛學生——是教師職業之本

  《中小學教師職業道德規范》的主要內容是:愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。這六條道德職業規范,是我國中小學教師職業道德行為的基本準則,也是中小學教師隊伍道德建設的指導方針。這六條基本準則體現了新時期對教師的職業道德理想、職業道德情感和職業道德行為的基本要求。為人師表是教師職業道德理想,熱愛學生體現了道德情感,其余各條主要是道德行為要求。

  1、愛學生是教師職業道德的基本要求,也是教師的天職。

  (1)社會分工是現代社會的基本特點,愛崗敬業是社會對每個公民的起碼要求。從事教師職業,要達到的起碼要求就是愛教育事業,愛服務對象,愛學生。

  (2)教師的職業是一個特殊的職業。教師的主要工作是育人。育人的途徑包括信息傳遞、組織指導、示范感召,但教師對學生的熱愛是溝通學生和教師心靈之間的橋梁,是教書育人的基礎。(有一份教師素質調查表明,無論是學生、家長還是教師自己,在對教師素質的重要性進行排位時,都將“熱愛學生”排在首位)。

  (3)歷來的教育家都把熱愛學生作為為師之本。(歷史上第一位職業教育家孔子提出“有教無類”的主張;陶行知先生倡導“愛滿天下”;在國外,夸美紐斯主張在“和藹可親和愉快的氣氛中喝下科學的飲料”;蘇霍姆林斯基則主張“把整個心靈獻給孩子們”)。

  2、師愛的特點:教師愛學生是道德情感,是職業之愛,而不是私情之愛,師愛是教師道德情感之本。它集中表現在:

  (l)師愛是“泛愛”,不是“偏愛”

  教師對學生的愛,應是一種職業情感,不是個人情感,因此,師愛是“泛愛”,而不是“偏愛”。教師對學生的愛應當是職業的、無私的、公正的,是面向全體學生的愛。教師要愛全體學生,而不是一部分學生。教師無論教哪個班級,無論所教的學生是優是劣,都應是一視同仁,待之以愛,不能隨教師個人興趣,利益來選擇,否則就不是真正的“師愛”。由于各自不同的個性心理和成長環境,學生出現在教師面前的形象也不同。特別是學生家長的社會地位、身份。職業各不相同,教師應一碗水端平,堅持平等對待的原則,不能因家長的身份、地位左右自己的觀點、態度。

  (2)師愛是“嚴愛”,不是“溺愛”

  教師對學生的愛,應是一種道德情感,不是私人情感。出于教書育人的需要,這種愛應“嚴慈相濟”,就像人們比喻的那樣,師愛既有母愛的純真、慈祥,又有父愛的嚴格、莊重。這也就決定了師愛應是態度上和藹、嚴肅,行動上的嚴格要求和細心關懷的和諧統一。

  (3)師愛既可“育人”,又可“交人”

  師愛的職業收獲就是育人。通過師愛這個橋梁,師生產生情感的交融、信息的溝通,行動的協同,在師生互愛、互動的交往中,教書育人的任務才有可能完成。但是,師生的職業關系是人與人的關系,雙方都是具有情感和意志的人。

  在長時間的職業交往中,雙方會結成持久的、牢固的私人情誼。人們普遍認為,師生情誼、同學情誼是如同親情、勝似親情的人際情感關系。做教師辛苦,做教師清貧,但,古往今來,很多有識之士甘愿為教育事業奮斗終身,這也是一個重要原因。

  3、如何做到愛學生

  (l)要尊重學生、信任學生。尊重學生是基礎,信任學生是表現。有尊重才能信任,信任是尊重的表現。推心置腹,以誠相見,充分信任學生,是師愛的具體表現。當學生感到教師對他們的信任時,他們便涌起一種自豪感和喜悅,便會對老師產生更強烈的信任,從而促進師生關系的和諧。在教育實踐中,對于品行端正,學業上進的學生,或者對于那些犯過錯誤,成績不好的學生,教師都應給他們以充分的信任。當他們取得成績時,教師要及時給予肯定,鼓勵他們再接再厲,把更重要的任務交給他們。

  (2)要關心學生、了解學生。俄國教育家烏申斯基認為:“如果教育家要從多方面來培養人,那么他首先應該在多方面了解學生。”由此看出,全面了解學生是熱愛學生的起點,是尊重學生,對學生進行教育的前提條件,沒有了解的愛是盲目的愛,沒有了解的教育是毫無價值、無的放矢的教育。

  (3)體貼入微,嚴格要求(寬來相濟)。教師要對學生體貼入微,更要嚴格要求,兩者不可偏廢。關心愛護學生,就必須從思想上、學習上、行為上對學生提出嚴格要求。

  一是嚴而有“格”:對學生高度責任感的體現,嚴中有愛,嚴就是愛;

  二是嚴而有“度”:從學生的實際出發,合理要求,得當處理;

  三是嚴而有“恒”:在教育教學工作中應持之以恒,

  四是嚴而有“方”:教育學生時要講究方法,剛柔并用,寓剛于柔。

  二、師生關系新理念——平等、民主、合作

  教育從本質上來說是通過師生關系來構成的。

  新型的師生關系,是指師生在知識、人格、精神、道德等各層面展開交流,通過師生在知識、情感、道德、靈魂等各層面的廣泛、深入的交流與“共鳴”,最終促進學生的全面發展。因此,我們可以這樣來理解:新型的師生關系,是需要從多層面來認識的。它至少應該包含這樣幾個要點:

  從人際關系來說,應當是平等的、朋友式的,而不是“居高臨下”的;

  從教育過程來說,應當是民主的、互動的、和諧的,而不是“專制”的;

  從教育方法來說,應當是服務的、全面負責的,而不是只管“教”的;

  從工作目標來說,應當是著眼于未來的、對學生終身有用的。而不只是看到眼前的。

  沒有學生的自主意識、自主能力、自主行為,發揮學生的主體作用就無從談起,因此教師的教育教學活動要始終以學生發展為起點,以學生發展為歸宿。真正做到“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生”。

  三、如何實行平等、和諧的師生關系

  1、最迫切的是實行教育民主

  “尊師愛生”長期以來一直是學校師生們的行為準則,但在實行中,老師往往自覺不自覺地受到“師道尊嚴”的傳統觀念的影響,過多地強調了“尊師”,而忽視了“愛生”,F代教育理念提倡的應該是“互尊互愛”,或者說是“愛師尊生”。

  學生上課可“插嘴”,這在西方國家根本算不上新聞,然而“上海東格致中學大膽革新教學方法,在劉大年老師的地理課上,學生可以不舉手隨時發言……”卻成為《文匯報》1999年12月31日頭版新聞。凡是去過美國讀書的人都會深有感觸地說:“美國的學生上課真是太自由了,學生不僅可以隨時發言,而且還可以同老師辯論,老師和學生沒有上下之分,而是平起平坐,充滿著寬松和諧的氣氛。然而在中國,由于”師道尊嚴“的影響,學生上課只能俯首帖耳,不能亂說亂動。學生上課要想發言,必須是在老師提問時,并經過老師的允許,否則,受校規處罰。某地一老師給一喜歡”插嘴“的學生在嘴巴上貼”封條“——用塑膠布將嘴巴粘住,令其無法張口講話。這樣的”今古奇觀“也是算是中國教育的”特產“了。

  2、最需要的是學會寬容。

  《學習的革命》一書中有這么一段話,實在令人深。

  孩子們從生活中學習

  如果一個孩子生活在批評之中,他就學會了譴責。

  生活在敵意中,他學會的是斗爭。

  生活在寬容中,他學會的是耐心。

  生活在勉勵中,他學會的是自信。

  生活在公正中,他學會的是正直。

  生活在保障中,他學會的是信任。

  生活在表揚中,他學會的是感激。

  生活在認可中,他學會的是自愛。

  生活在真誠中,他學會的是頭腦平靜地生活。

  生活在接納和友誼中,他學會的是在世界上尋找愛。

教師節演講大賽演講稿范文 篇25

  尊敬的各位領導,各位同仁:

  大家好!

  我是一位普通的教育工作者,在平凡的工作崗位上,我經歷了十八年的教育心路歷程。今天,我們齊聚一堂,慶祝自己的節日,這充分體現了縣委、縣政府對全縣教育事業的高度重視,表明了各級領導對教師的關心與厚愛!

  從第一個教師節至今,時光匆匆而過,也正是這些由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節,使更多的人把熱情與尊重,理解與關懷的目光投向了教育,投向了我們教師。作為一名教師,我們慶幸生長在一個尊師重教、大氣磅礴的新時代,歷史的責任、祖國的關注、人民的期待,為我們老師搭建起展示才華、成就夢想的舞臺!

  作為一名基層教育戰線上的領頭人,當我站在這兒的時候,腦海里浮現的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節是我們的教師的節日,她屬于我們每一位教師,屬于千千萬萬普普通通的教育工作者!是他們,把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落;是他們把智慧的陽光灑向了每一個孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰,歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋,教育的艱辛染白了他們的雙鬢,但是他們始終堅守著自己的課堂,靜心地守護著自己的每一位學生。他們淡泊名利、默默耕耘,以一顆真誠的愛心來對待學生,以一顆赤誠的忠心來對待工作,將滿腔的熱忱和畢生的經歷都無私地奉獻給了光榮的教育事業!一根教鞭育桃李,三尺講臺度春秋,因為學生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿,燃燒的三尺講臺,傳授的知識,感化的人心,收獲的是沉甸甸的真情。

  桃李不言,下至成蹊;山河不言,上本有志。教育是崇高的職業,需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創新;教育是系統的工程,需要我們齊心協力、共同參與。作為校長,就是要講思想,講責任。把學校管理好,使學校整體得到發展是我們的首要責任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責任;讓學生素質全面提高是我們的崇高責任。有責任就有目標,有目標就有舉措,有舉措才能進步,有堅持才能成功。大浪淘沙,方顯真金本色;風雨洗禮,更見青松巍峨,這才是一個教育者的情懷與精神!

  辛勤園丁,是送給教師的贊語;春風化雨,是獻給園丁的頌歌。

  各位領導、各位同仁,再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠,再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛,我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊,我們為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業而驕傲和自豪!請各位領導放心,教書育人,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

  最后,祝各位領導心想事成,工作順心!

  祝各位老師節日快樂,合家幸福!

  謝謝大家!

教師節演講大賽演講稿范文 篇26

  大家好!

  有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;有人說老師像辛勤的農夫,“日出而作,日落而息!睘橥粔K土地精心耕作,無私奉獻著。有人說老師的職業是太陽底下最光輝的事業。但是,當我踏上這片圣潔的熱土時,我才第一次明白了陽光背后有風雨,歡笑背后其實承載著太多太多的艱辛和酸辣。

  __年的幼教生涯,讓我更加體會到當一名幼兒教師所特有的苦與累,委屈和無奈。沒有鮮花的陪伴,沒有優裕的待遇,沒有豪華的享受,有的只是對孩子們吵吵鬧鬧時無奈的嘆息。我曾心灰意冷過,也曾委屈彷徨,但更多的是堅定的意志,百倍的信心,因為我愛教師這一行,為了孩子堅定了我執著的追求,為了孩子奉獻青春我無怨無悔。

  令我更加欣慰的是今年教師節,孩子們稚嫩的話語和祝福,深深地打動了我,更堅定了我對幼教工作的信念。

  辛勤的耕耘,必然會結出累累的碩果,必然會得到人們的肯定。時代在前進,社會在發展,改革在深入,教育要振興,作為一個平凡的幼教工作者,為了太陽底下最光輝的事業,讓我們攜手并肩、義無返顧,風雨兼程,勇往直前吧!快樂地付出同樣也會快樂地收獲。

  幼兒園就像一個大家庭,充滿溫馨,不管是哪個班的事情大家都會幫著做。雖然工作很忙很累,但是大家每天都繁忙并快樂著。“看孩子就是良心活,把孩子照顧好心里才踏實”,這是一位教師常說的一句話。幼兒園的生活像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無窮,讓我在平凡中感受到了精彩。天真無邪的孩子們學習并快樂著,可愛的老師們無私奉獻。

  謝謝大家!

教師節演講大賽演講稿范文 篇27

  教育是最清苦的行業,教師是最辛苦的群體,但我們既然選擇了教育,就要靜下心來,心無旁騖,為下一代負責,為民族的未來負責。外面的世界是精彩的,但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的,但這里的風氣更純凈;外面的前途是美好的,但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業,同樣能夠實現你的人生理想,創造你的人生價值,而且,比起其他職業來,這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。

  熱愛學生,才會有意識地把自己的精神生命與學生的精神生命融為一體,才會與學生產生依戀的感情,進而很快地在教師的職業中找到快樂和幸福。蘇霍姆林斯基說:“現在,當我思考著教師的工作時,得出一條結論:只有你自己依戀孩子們,離開他們就感到無法生活,只有在跟他們的接觸中你才能找到幸福和歡樂的時候,孩子們才會依戀你。”

  熱愛學生,才會主動地思考教育教學中的現象和問題,并拿起筆來表達自己的觀點。這樣的寫作,不是無病呻吟、嘩眾取寵,而是有感而發,真情實意。

  熱愛學生,才會主動地進行課堂教學改革,以學生的終身發展為己任,以培養優秀而快樂的學生為目標,讓學生主動參與到課堂中來,師生間互為老師,相互教育,共同成長。

  作家冰心說:“有了愛,就有了一切。”作為教師,有了愛,就有了教師職業的一切。我喜歡學生,喜歡當班主任,喜歡語文教學,喜歡枯燥的教科研工作。在這個過程中,我感受到了學生的信賴和崇敬,找到了教師的快樂和幸福,我與學生一起進步,共同成長。我的一個樸素的志向是:終身從教,獻身教育。

  前幾天,讀到散文《好老師,是一生的禮物》,我不禁怦然心動,但既而馬上涌上愧疚之情,我忍不住問自己:你是一個好老師嗎?你給學生帶來過享受一生的禮物嗎?第一個回答是:你算不上一個好老師。第二個回答是:但是你應該努力成為一個好老師!因為你選擇了老師這個高尚而圣潔的職業。

  中青年教師們,讓我們努力成為一個好老師吧!努力為學生帶去終身享用的禮物!

  請允許我總結一下今天的發言。作為名師,我們需要寧靜為學,寧靜為人。永不滿足,永不停步。作為中青年一代教師,我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地,努力工作。蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”如果我們能從“專心教書,熱愛教育”開始,取得成績和榮譽后又能“寧靜為學,寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師,就能在自己的職業中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的教師節!使每天的教育都充滿生機和活力。

  謝謝!

教師節演講大賽演講稿范文 篇28

  大家上午好!我是xx同學的家長,在第xx個教師節來臨之際。請允許我代表各位家長向一直關心、支持郭樓鎮中學教育教學工作的鎮領導和社會友人表示衷心的感謝,向傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師道聲“您辛苦了”!祝各位節日愉快,身體安康,工作順利。

  多年來,xx鎮的教育發展一直走在全縣的前列,教學質量過硬,領導班子真抓實干,廣大教師兢兢業業、無私奉獻,鑄就了我鎮教育的輝煌業績。

  我作為一名家長,在陪伴孩子學業的路途上,也親眼目睹了學校的成長和發展,深刻感受到郭樓鎮中學是一所讓家長放心,讓孩子成才的好學校。學校高度重視安全教育,每個學期,姬校長都組織家長和學生召開安全會議,并且親自做安全報告,講授飲食安全,課間安全,交通安全,用電、用火安全,預防傳染性疾病傳播安全等知識。有許多次在接送孩子的時候,都看到他和其他學校領導早晨在校門口,組織學生平安進校,放學的時候組織學生安全離校。寒暑假發一張有學校,班主任,家長共同簽訂的安全責任書,保證了學生的健康成長及人身安全。

  為了解決學生的吃飯問題,中學還建成了高規格的餐廳,嚴格管理,成立了家長監督委員會,使每個孩子都能吃上溫熱、可口的飯菜。

  作為家長,最大的困惑是不知道孩子在學校表現怎樣,郭樓中學很好的解決了這一問題,每個學年,學校都組織召開家長會,姬校長向全體家長匯報學校的辦學思路,各位班主任向家長交流學生在學校的學習情況。令家長感動的是每學年學校還組織班主任及任課教師進行家訪,及時交流學生在校的表現,解決學生在學習生活中出現的問題。

  感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出,是你們孜孜不倦的輔導學生,把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。幾年來,你們給予孩子們的不僅僅是知識,更多的是讓他們樹立積極向上的人生態度,孩子們的每一點進步都凝聚著你們的心血。作為家長,忘不了你們在孩子作業本上留下的細致批語,忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望。實踐證明,學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得非常的好,深得我們家長的放心。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,在你們身上得到了最真實的印證。

  在xx鎮中學,正是因為領導及教師不但把學生當成教育對象,而且把學生當成自己的孩子,傾注愛心地去關心、呵護,所以才能成就多年教育教學成績全縣第一的奇跡。

  最后,讓我代表全體學生及家長再一次祝我們郭樓鎮的老師們節日快樂!桃李滿天下!祝愿xx中學明年中考再創輝煌!謝謝大家!

教師節演講大賽演講稿范文 篇29

  老師們、同學們:

  大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節日——“教師節”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在這第__個教師節來臨之際,請允許我向全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利,再創新的輝煌。

  同學們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個心靈給了你們,體現出了一種偉大的情懷,特別是我們學校的許多老教師,他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著,全身心的投入到學校教育、教學之中,更是值得我們可親可敬!

  對于全體老師,也要把教師節當做努力奮斗的新起點,爭取更大成績,育得桃李滿天下。

  同學們,讓我們一起祝福老師們:教師節快樂!

  謝謝大家!

教師節演講大賽演講稿范文 篇30

  尊敬的老師們:

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在來臨之際,我代表我們初xx班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

  老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。古人云:“一日為師,終身為父!

  值此來臨之際,初xx班學生代表全班學生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。代表全體學生向您保證從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業,真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創造一個全社會尊師重教的氛圍作己的貢獻!

  祝愿全體教師身體健康,青春永駐!

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