90秒即興演講范文(通用3篇)
90秒即興演講范文 篇1
看法:可以改為“每一次磨練,都是一次成熟” 每一只蝴蝶的破繭而出都是一個美麗的傳奇,然而,又有誰知道她在黑暗中的煎熬呢?每一個傳奇的流傳永世都是一個英雄的血淚,然而,又有誰知道他在江湖之上的孤獨呢?每一滴血淚的揮劍潑灑都是一個凄美的神話,然而,又有誰知道這血淚之中融入了多少濃烈的癡情?每一個人的成熟都非與生俱來,歲月的研磨與經驗的積累,不斷的挫折與接連的創傷,才是造就他成熟的根本條件。 ——如果說你還有以前那種很厚很厚的老式舊日歷的話,那么每一天都會撕掉舊的一頁,每天都會翻到新的一面。把前一天的塵灰、傷心、絕望、挫折、不愉快、還有所有的創傷揉成一團扔進廢紙簍里,但是那些記憶和經驗會一一的越過紙張,像是車輪軋過的圖釘一般,伴隨著傷痛與教訓軋在你心里。當這些傷口愈合,你所得到的,會是一顆成熟的,老練的,刀槍不入的心。
我們眼里映出的那些成熟的人,他們并非遺忘創傷,只不過在一次又一次受挫之后重新構筑一個新的防護墻。他們不是需要一個永恒不變的麻木的自己,他們只是不斷地坦然接受創傷,不斷地讓這些傷痛完善自己,把自己打造的更加完美更加成熟。
原來創傷,是這么一回事。剝奪你當時的快樂,卻給你永恒的成熟。這樣的永恒,將會對你的未來,你的人生,起到不可小覷的作用。
也許吧,人能夠去追逐,去實現自己的夢想,雖然書面上說一直都是因為自己的努力,但實際上,那些給予你創傷的人,才是你生命中的最終老師。也許你應該感謝他們——因為如果沒有他們,你的人生,不可能到達成熟。
7.“沒有比人更高的山”:可以改為“沒有比腳還長的路”
人能走多遠?不應問兩腿,而應問志向!人能攀多高?不應問雙手,而應問意志!沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。
目標是成功的清醒劑,學習是成功的加速器。有目標的人生叫航程,沒目標的人姓叫流浪。高山,長路就是我們的目標。
我們向上蒼祈求能力,上蒼卻給了我們困難,讓我們在戰勝困難時提升了能力!我們向上蒼祈求智慧,上蒼卻給了我們問題,讓我們在解決問題時增加了智慧!世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。一個人最大的破產是失望,最大的資產是希望。含淚播種的人一定能含笑收獲。
人因夢想而偉大。人因觀念而富有。人因定位而超越。人因選擇而精彩。人因遠見而杰出。人因環境而成功。
90秒即興演講范文 篇2
老師們,同學們:
大家好!今天我演講的題目是:學會感恩。
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當一個人經常說“感恩”的時候,他的生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當一個社會經常說“感恩”時,他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進。 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。
所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識,引領我們做“大寫的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖。
90秒即興演講范文 篇3
前些日子去市場買菜,一時興起,想買幾條野生鯽魚燉湯,殊不料,一市之中,竟無大魚,找了名熟識的攤販問訊,他卻也不多話,端出一盆讓我挑選——俱是些不到半斤的小家伙,這實在太小了吧,我忍不住抱怨。現在野生的很少有大魚,過幾年還有沒野生魚都難說了,攤販嘆了口氣,那何不把這些小魚放回去養大呢?您傻了吧,我不賣別人也會賣的,攤販也是一臉的委屈。
我自然是說不下去了,隨便挑了條鯇魚逃離了魚攤,經商逐利,天經地義,我又有什么資格指責他們呢?況且,我也確實缺乏這樣的立場——小肥羊、烤乳豬、明前茶,雖然并不能時常奢侈,這些“小物”都不可否認都是我所樂食的,甚至我們還想過,以后自己的孩子也要從小對其作“菁英教育”。
等等,打住!我似乎嗅到了一種危險的味道,一種與賣仔魚一樣的危險味道……說不定將來我孩子的命運將與那些魚仿佛!
或許沒那么糟糕吧……我安慰這自己,無論如何,我對孩子的“菁英教育”都是為了孩子,與唯利是圖的魚商不可同日而語。在如今的社會中,激烈的競爭是主導,豈能讓孩子輸在起跑線上?
語文、數學、英語——這些自然是必須的;書法、繪畫、音樂——藝術品位是不可少的;舞蹈、戲講演——培養孩子的自信心很重要;田徑、武術、空手道——健康的身體才是最關鍵的指標。
孩子能做這么多事嗎?不,自然是不能的,不過那僅限于“自然”的狀況而已,我的孩子,一定是以成人為范本,否則又如何能在起跑線上便戰勝他人呢?——所以,他一定得吃得消,因為我這一切都是為他好,我是毫無私心的。
這些真的毫無私心!——啊!未必,至少有人是有私心的,高昂的培訓費恐怕便是其中的證明。一面打著素質教育的旗幟,一面給孩子壓上更重的負擔,一面呼喊著還孩子以童年,一面讓孩子們成為一個個的“小大人”的不正是這些自然人與法人組織么?在他們眼里,孩子和仔魚有區別么?
或許,我該考慮下了,是讓孩子自然成長,還是提早捕撈上市場——我不得而知……
古人云:“疑則問卜,”也罷,那便排下一卦——竟然如此!“包蒙,兇”。我驚駭地將易經丟在了地上。
一陣風吹過,地上的書翻了頁,露出了另一條卦辭。
童蒙,吉!