勵志演講稿:堅持（通用31篇）
勵志演講稿:堅持 篇1
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好!今日我演講的主題是團結(jié)就是力氣。 你可見過螞蟻拖食?一粒米飯比螞蟻大得多，但它們卻能把它拖到洞了去，他們靠得是什么奇妙的力氣?是團結(jié)。團結(jié)起來力氣大，這是毛澤東同志曾經(jīng)說過的。眾人碰才火焰高，這是俗語說的。她們不都說明白團結(jié)是戰(zhàn)勝一切困難的力氣之所在嗎?翻開歷史的篇章，成功的取得，不都是依靠人民大眾團結(jié)的力氣嗎? 明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團結(jié)戰(zhàn)勝了那些常常來我過沿海騷擾的倭寇?他所領(lǐng)導(dǎo)的戚家軍全部都是精兵，但假如沒有那些閱歷豐富的老漁民的指引，他的精兵也寸不難行。在同倭寇抗戰(zhàn)中，萬民舉動，送糧食，創(chuàng)建了海上飛速前進的滑翔扳。可見，團結(jié)廣闊人民群眾的力氣是取得成功的根本保證。
在抗日斗爭中，中國共產(chǎn)黨不也是依靠人民，發(fā)動群眾，取得了抗戰(zhàn)的成功嗎?中國共產(chǎn)黨在最艱苦的歲月里，由于團結(jié)了廣闊人民群眾，依靠群眾的力氣度過了這一艱難的時期。正如徐特立所說的那樣：在中國革命中，誰團結(jié)了群眾，取得了群眾的信任，誰就將統(tǒng)一中國。 不是嗎?太平天國起義，洪秀全領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)夫團結(jié)奮斗，定都天京。但定都天京后，韋昌輝濫殺無辜，石達開領(lǐng)兵出走，致使洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國運動慘遭失敗。 孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰(zhàn)，沒有聯(lián)系群眾，不能得到人民大眾團結(jié)的力氣，最終以失敗而告終。 自從中國人民在共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導(dǎo)下凝合成一股力氣走向成功以來，團結(jié)就是力氣便被披上了信仰的色調(diào)。 而中國走到現(xiàn)在，成為一個讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那信仰嗎?用下流行的話說，即團隊精神。 人類的祖先，便是以團隊為單位，自己動手，豐衣足食，歷史的輪轉(zhuǎn)，不是靠個人，而是靠集體的力氣。就連動物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的碩大無朋，忽微的螞蟻能逃離洪水火災(zāi)，靠的也是團隊精神。而現(xiàn)在這個競爭白熱化的時代，我們還有余力去說我的地盤，聽我的嗎? 團隊就像是一個凸透鏡，她把分散的力氣集中到一點，她是個擴音器，她把微吟變成了呼喊，影響到更遠的地方。 才智，閱歷和閱歷都讓我們無法忽視團隊精神。在經(jīng)常被埋怨冷酷無情的競爭時代，有一個可盡我所能，可安心依靠的集體，豈不是像一艘漂泊在海岸上的海員們那樣，是最好的摯友，最鐵的兄弟，過最酣暢的生活，放聲最高亢的旋律嗎?
一個人再宏大，也離不開集體;一個人才智再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項羽自刎烏江。歷史會理智地告知你什么叫一人之智不敵萬人之智，什么叫歷史因個人而變更，什么叫團結(jié)就是力氣。 沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業(yè)積業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電泡而流芳，離不開全身土灰的工人;日本快速崛起的奇跡，離不開緊衣縮食的百姓。
勵志演講稿:堅持 篇2
大家好！
悲觀是什么?我們是否躲避了就沒有了悲觀?希望是什么，莫非就那樣遙遠?擺脫冬天最終一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪回之門;擺脫蛹中的最終一次掙扎，最終破繭為蝶;同樣，擺脫悲觀的最終一秒，我們就會迎來下一次希望!人們習(xí)慣給予春天溫順的性格，殊不知，他經(jīng)過了夏、秋、冬的蛻變;人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過了多次掙扎!他們美妙的希望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長掙扎!事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說悲觀無處不在，希望隨后就到來!生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑;不是安靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說希望總與悲觀長伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分別。這就是規(guī)律，是不行違反的客觀規(guī)律!悲觀時，愚昧的人會感傷和嘆息;而明智的人會向上攀登。沖突是對立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得勝利，不理它的人宣告又一次懊喪!
悲觀并不行怕，怕的是不會運用悲觀。悲觀并不行怕，怕的是違反沖突的特性;失敗并不行怕，怕的是等到了倒數(shù)其次秒而放棄了最終!我們的意識要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不行能到了黎明就不迎接明天! 年輕人在希望中生活，為什么不呢?人生長河，哪個人是一帆風(fēng)順?有幾個人又是一步登天?青春之所以美妙，是因為希望是你的錦繡，是你絢麗的前程，挺過了這一秒，迎接你的，或許是另一番天地!我們要有良好的.意志，正確的意識具有能動作用!凡是行百里者，必需經(jīng)過九十步! 希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要悲觀，我們下一秒就有希望! 是的!在人生中有很多的事情讓人欲哭，甚至欲無望!比如，被人誤會，友情裂開這些事情我們別無選擇地承受!我們哭，我們難過，那么之后呢?之后是否就把陽光和快樂拒之門外?別人誤會你了，你莫非連自己也不信任?摯友離開你，你莫非連自己也遺棄?經(jīng)驗風(fēng)雨后就有很多怡人的風(fēng)景!是的!生活有時戲弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺得可笑。其事實上，上帝并不像大人戲弄孩子，它對每個人都是公允的，他留給了你悲觀，在前面的不遠處肯定就留了希望!堅持下去吧!撥開重霧吧!這一秒不悲觀，下一秒就有希望! 我們渴望勝利，渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有!一將功成萬骨枯，在現(xiàn)實世界里，蓋茨、戴爾這樣的幸運兒有幾人? 20世紀(jì)最宏大的勵志勝利大師拿破侖希爾深信:失敗是大自然的對人類的嚴(yán)格考驗，它借此燒掉人們心中的殘渣，使人類這塊金屬因此而變得更加純凈。他忠告道:命運之輪在不斷地旋轉(zhuǎn)，假如它今日帶給我們的是悲傷，明天它將為我們帶來喜悅。既然這樣，我們還有什么理由悲觀? 愛迪生獨創(chuàng)電燈泡，前后試驗千余次;曹雪芹著《紅樓夢》先后十余年!勾踐嘗膽復(fù)國!沒有堅決的意志，如何有希望?生活中不如意，我們可以哭，但不行以悲觀!山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，我們誰也不知道今后會發(fā)生什么?但是有一點可以確定，希望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn)，也肯定不吝嗇給你希望!
悲觀是什么?是希望前的曙光!希望是什么?是悲觀的產(chǎn)兒!生活就是有希望與悲觀結(jié)合的彩練!摯友!當(dāng)你懊喪時，還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達勝利的彼岸!讓我們笑對悲觀，因為有希望在等待!
勵志演講稿:堅持 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
我是初三_班級里的一名同學(xué)，我叫_。今天很榮幸能夠站在這里，給大家做沖刺中考的勵志演講。很多人都說勵志演講，都是一些毒雞湯。可是我今天要說的話都是我內(nèi)心現(xiàn)在想要跟同學(xué)表達的。不管有些同學(xué)說是不靠譜的也好，還說是毒雞湯的也好。我都希望同學(xué)們能從我這篇演講中得到鼓勵和力量。因為中考的現(xiàn)實就擺在我們面前，我們不得不去面對，不得不去沖刺。
我給大家說一個我自己的親身經(jīng)歷吧。我在初一的時候，其實是一個整天只知道吃喝玩樂的學(xué)生，因為我是單親家庭的孩子，所以很少有人管我，我自己的自制力也不夠強。但是說到底，還是我不懂事。在那個時候，我只覺得讀書是這個世界上最無趣的事情。我不知道為什么要讀書，為什么要去上學(xué)，讀那么多的書到底意義何在?所以我每天在老師上課的時候，就趴在桌子上面睡覺。醒來了之后也不聽老師講課，不是望著窗外發(fā)呆，就是在底下玩著自己的事情。晚上放學(xué)之后我也不做作業(yè)，一個是因為我不會做，另一個是因為我不想做。于是就在家里面玩游戲，看電視。我媽和我老師看到我這樣子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對我既是處罰又是批評，但是我依然沒有改正。
直到有一次，我媽媽因為工作太辛苦，生病我在家里。我在她身旁照顧她，才發(fā)現(xiàn)原來她一頭烏黑秀麗的頭發(fā)里已經(jīng)生出了很多白發(fā)，她年輕漂亮的臉龐也變得滿是滄桑和皺紋。原來我才發(fā)現(xiàn)她也是會老的。她一個人帶著我，既要工作掙錢，又要照顧我的生活和學(xué)習(xí)。我卻從來沒有問過她辛不辛苦。還這么多叛逆不懂事，讓她為我操這么多心。所以從那個時候起，我就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)做出改變。
到了初二，通過我的努力和改變，我的成績一下子突飛猛進。我感覺很有成就感，每天都過的充實起來，不再像以前渾渾噩噩。也讓我知道了，學(xué)習(xí)不分早晚，讀書也總會有用處。所以同學(xué)們，我們的未來真的很重要，如果我們不想讓家人們失望，如果我們不想讓我們的未來過得更糟糕，那就抓緊時間學(xué)習(xí)吧!面對中考，讓我們一起沖刺起來吧!
勵志演講稿:堅持 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
三年的歲月，既漫長又短暫;三年的歲月，一千多個日子，我們在這金色年華里與老師朝夕相處，一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。
三年來，我們在這里，不僅長了身體，也長了智慧。我們得到了全面的發(fā)展。校園里彌漫著我們的歡聲笑語，操場上布滿了我們深深的足跡，照片上儲存著我們稚氣的笑臉，教室里留下了我們求知的眼神!
深深地感謝二中——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁;是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。
感謝所有的老師。是您，賦予我們這三年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識，帶領(lǐng)我們走進神圣的知識殿堂;您正直的品行，教會我們珍惜誠實、尊嚴(yán)和榮譽;您博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻。三年來，多少老師放棄了中午休息，為我們答疑解惑;多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業(yè)。親愛的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪伴我們長大。“一日為師，終身為父”，我們將永遠感激和尊敬您!
感謝所有的同學(xué)。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長……無數(shù)個歡樂的白天，無數(shù)個忙碌的夜晚，無數(shù)個燦爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，不久我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重!”。
雖然，初學(xué)生涯快要結(jié)束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始，我們還要實踐“明天二中以我為驕傲”的諾言。明天，在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔(dān)起一份責(zé)任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出航小的校門，但在今后，不論走到哪里，我們都不會忘記我們曾是航小的學(xué)子，老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向!
二中收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當(dāng)我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴!
最后，請允許我代表初三年級全體同學(xué)，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬禮!并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
勵志演講稿:堅持 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“把握現(xiàn)在，成功在于堅持”。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈”，我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒”。的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是不可少的。
古今中外，這樣的例子不勝枚舉。就說說我們非常熟悉和崇敬的追風(fēng)少年，跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始體育生涯，最開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑，起跳，跨欄。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂電腦的十幾歲少年劉翔來說，只何等的枯燥，乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔。雅典奧運會上，一個令西方驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪，他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是：明確目標(biāo)，堅持不懈，終能成功!世界上最容易的事就是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人都能做到，說它難，是因為真正做到的，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”，有的人采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇往直前，堅持不懈，與“攔路虎”作斗爭，最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成;而那些勇往直前堅持不懈的人，因此走上了成功之道，獲得成功的喜悅。
同學(xué)們，本學(xué)期即將結(jié)束大家難免身心疲憊，但當(dāng)困難阻擋你成功腳步的時候，當(dāng)失敗挫傷你進取雄心的時候，當(dāng)負擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮不要放棄，一定要堅持不懈，才能通往成功!
謝謝大家!
勵志演講稿:堅持 篇6
親愛的同學(xué)們：
大家好!
能站在這個講臺上，我真是又興奮又忐忑啊，這可是我第一次站在這么多人面前發(fā)言，所以我現(xiàn)在一身都還在微微顫抖著，在這里我先來介紹一下自己，我來自初三_班，今年_歲，此時此刻我和大部分即將面臨中考的同學(xué)一樣，心里一直都有一種壓力，畢竟中考對我們這些初中生來言實在是太重要了，要是中考沒考好的話，那么我們的學(xué)習(xí)之路都會受到巨大的影響，畢竟進入一個好的高中是十分重要的，相信大家也已經(jīng)體會過這種滋味了，一個良好的學(xué)習(xí)氛圍的確是能帶動起我們的學(xué)習(xí)積極性的，而且我們之所以這么努力，不就是在為以后的高考做準(zhǔn)備嗎?要是能順利地進入一所好的高中的話，那么我覺得我們成功的幾率至少要多出兩層以上。
我其實一直都期望著自己能夠進入咱們市里面的重點高中，但是以我目前的學(xué)習(xí)成績來看的話還是有點小壓力的啊，我不敢保證自己絕對能在中考里發(fā)揮的特別好，也不敢保證自己能進入重點班啥的，但是我知道無論考試的結(jié)果如何，我們至少不能讓自己后悔才行，所以我們現(xiàn)在就得趕緊努力起來才行，雖然距離中考開始已經(jīng)沒有剩下幾個月的時間了，但是這并不代表我們沒有了改變的機會，幾個月的時間足夠讓我們把書本復(fù)習(xí)一遍，把知識點再梳理一遍，足夠我們再多做一些練習(xí)題，我們要相信自己的能力，相信自己可以取得突破!如果你現(xiàn)在的成績還不夠錄取線的話，那么你一定要在這幾個月里好好地加把勁了，多做一些題目，多請教一下老師和同學(xué)們，不要再猶豫下去了，這個時候就是決戰(zhàn)的前夕，所以不要不好意思，也不要覺得學(xué)習(xí)是別人的事情，學(xué)習(xí)就是得靠自己，不主動一點的話如何取得更大的進步呢?
現(xiàn)在，如果你還沉迷在手機、電腦游戲中的話，那么你就真的危險了，請你在這段時間里戒掉游戲、戒掉不必要的娛樂活動，把你的身心都放在學(xué)習(xí)上，只要我們順利地通過了中考的檢驗，那么我們有的是機會再花費時間在娛樂上面，所以為了自己的未來，也為了不讓家長老師們失望，請大家趕快的行動起來，用盡自己的渾身解數(shù)做好中考前的準(zhǔn)備，不讓未來的自己后悔!
謝謝大家!
勵志演講稿:堅持 篇7
古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎?
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。
他靠的是什么?還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。
外國名人杰克倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障。
荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果;相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應(yīng)該是兔子贏得這場比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢?這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。
勵志演講稿:堅持 篇8
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好!
我是_x，今天這個演講，主要是為中考而準(zhǔn)備，大家知道，今年因為疫情原因，我們的中考被推遲了，但是不管推遲多久，我們要去做的就是努力做準(zhǔn)備，為中考而奮戰(zhàn)。
我們努力了三年，就是為了中考的到來，那現(xiàn)在它雖然推遲了，可是我們也不能就此停止前進的腳步，我們要去做的恰好就做更充足的準(zhǔn)備。在中考真正的到來之時，我們不能辜負三年的辛苦學(xué)習(xí)，要知道初中的三年并不是特別的輕松，尤其是我們學(xué)的科目很多，每一個科目學(xué)習(xí)的時間也都減少，我們都是朝著中考這一目標(biāo)而努力的，那現(xiàn)在就不能因為疫情而暫停，我們更應(yīng)該去奮戰(zhàn)中考，在這期間，不斷的去復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，不停的去做題，訓(xùn)練自己。
中考就是為了考一個好的高中，那考一個好高中就是為了考一個重點大學(xué)，目標(biāo)是如此的遠大，那現(xiàn)在我們就必須要去拼盡力量前行，不能讓自己白費了三年的時間學(xué)習(xí)。中考于我們而言是重要的，是我們在初中這三年里，心中一直立著的目標(biāo)，所以絕對不能放棄。那如果不放棄，就必須要奮戰(zhàn)。平時我們在學(xué)習(xí)的過程中，更要去花費時間去看書做題，尤其是針對自己打的短處，更要去提高，因為考試有一可分?jǐn)?shù)很低，都會拉低整個總成績的得分，這是很吃虧的。大家應(yīng)該是都深有體會的，我想你們肯定是不愿意看到這一幕的，同樣我亦是，所以我才在這建議大家越是到最后，越要去穩(wěn)定發(fā)揮，到考試的時候就要超常發(fā)揮，為自己爭取更多的分?jǐn)?shù)。
初三的我們，已經(jīng)受了九年義務(wù)的教學(xué)，那我們無論如何都不能讓這九年都白學(xué)了吧。在中考前期，我們都要去為之努力和奮斗，只為中考最后的勝利。我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)就更要去有所付出，學(xué)習(xí)不要偷懶，把老師布置的作業(yè)都要寫完，書本上的知識點都要進行反復(fù)的朗讀和背誦，有的還需要去動手默寫，尤其是語文的詩詞和數(shù)學(xué)物理化學(xué)的公式，以及政史地的理論知識，這些在初三最后一個學(xué)期都是必須要去準(zhǔn)備好的，只有當(dāng)自己的知識儲備豐富時，你在考試答題時才能順心應(yīng)手。
同學(xué)們，大家一起去奮戰(zhàn)自己的中考吧，一起在最后的時光中努力，不停的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，不斷的提高自己的成績。
謝謝大家!
勵志演講稿:堅持 篇9
尊敬的__：
當(dāng)新的學(xué)期來臨時，每位同學(xué)都滿信心與決心，但經(jīng)過一次考試后，有的同學(xué)由于成績不太理想，因此而失去信心，有的甚至于還放棄學(xué)習(xí)，結(jié)果成績是一團糟。成功與失敗往往只有一步之遙，堅持到底就會成功，半途而廢往往失敗，只有堅持到底的人才能綻放出最燦爛的笑容。因為堅持，李時珍用21年時間完成《本草綱目》;因為堅持，司馬遷用16年時間著成《史記》;因為堅持，愛因斯坦創(chuàng)立震驚世界的相對論;還是因為堅持，貝多芬創(chuàng)作出非同凡響的音樂交響曲。他們的精神無不令我們折服!
我想在場的每位同學(xué)都有自己的夢想，有的同學(xué)正在為自己的夢想奮斗，我想對這些同學(xué)說：“加油，堅持就是勝利，勝利的曙光已為我們鋪升一條寬敞的大道，指引我們成功。”還有些同學(xué)可能因為某些原因放棄了努力，我想對這部分同學(xué)說：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”
有人說：世界上最容易的事是堅持，最困難的事也是堅持。說容易，是因為不管是誰，無論他的條件怎么樣，只要他愿意去做，都可以做;說困難，是因為真正能夠長期堅持下去的人，畢竟只有少數(shù)。就如曾有過一個英明的論斷：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉。就如大家所熟悉并十分關(guān)注的跨欄飛人劉翔，八歲開始了他的運動生涯，最早開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅持不懈，終能成功!
堅持是成功的基礎(chǔ)，我們最愛的籃球明星姚明，他在NBA的年薪是1560萬美金，在全明星排行榜上也位居第一，他的成功也是源自他堅持不懈的努力，他在去年打常規(guī)賽時，腳不幸扭傷，但他仍堅持每天坐在輪椅上練習(xí)投球。還有臺球神童丁俊暉，在去年的溫布利大賽中，丁俊暉打出驚人的147分，也是他的第一桿滿分，他的成功讓我們羨慕，我們又是否知道他從10歲開始練球，每天都堅持，每次都是風(fēng)雨無阻雷厲風(fēng)行，這當(dāng)中不知付出了多少艱辛。所以成功桂冠不會從天上掉下來，而是靠我們的汗水去組成天國階梯，腳踏實地走上去奪取。同學(xué)們，回想一下，在你們剛踏進校門的時候，有誰沒有立下過“努力學(xué)習(xí)，朝著自己夢想不斷前進!”的雄心壯志。時間飛逝，一個月，一個學(xué)期，一個學(xué)年很快就過去了，經(jīng)過一次考試，有喜有憂。于是很多同學(xué)開始總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)識不足，然后決定發(fā)奮讀書，開始制定詳盡的學(xué)習(xí)計劃，具體的時間安排，一系列的實施方案;或許還曾經(jīng)聞雞起舞，夢里挑燈，上書山，游學(xué)海;也曾經(jīng)上課聚精會神，作業(yè)一絲不茍，自習(xí)用心專一。可是，一周之后，一月之后，半學(xué)期之后，你堅持了多久，實施了多少，收獲了多少。為什么每個人的學(xué)業(yè)成績、實踐能力、對社會的貢獻會有那么大的差異呢?原因就在“堅持”二字上。誰堅持了，誰就成了成功者;誰半途而廢，誰就將以失敗而告終。
只要堅持，你就取得了成功的一半。球王那高超的球技從何而來?是一腳一腳踢出來的。黃河那驚人的氣勢從何而來?是從人跡罕至的青藏高原流出，歷經(jīng)無數(shù)石塊的打擊而形成的。事物的變遷，都需要一系列的堅持。在這個艱難的過程中，只有堅持到最后的才會勝利。我們學(xué)習(xí)也是這樣。有人說，求學(xué)是一個化蝶的過程，須經(jīng)歷破繭時劇烈的陣痛，但只要你耐心的堅持，終能自由飛舞于天空。每個學(xué)生都希望有一個理想的成績，都在追求成功，但成功需要堅持。何謂堅持?它不是口頭上的豪言壯語，而是要付諸行動，從一點一滴做起，正如劉翔、姚明的勝利是經(jīng)歷了一次次艱苦的訓(xùn)練。同學(xué)們，不要因為一道數(shù)學(xué)題而沮喪，不要因為一個英語單詞而懊惱。只要你找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅持下去，困難就會一個個離你而去，成功就會慢慢向你走來。正如英國作家雪萊的名言：“冬天來了，春天還會遠嗎?”
在這個世界上只有雄鷹和蝸牛能夠到達金字塔的頂峰，蝸牛之所以能到達金字塔，有的只是堅持到底的恒心，如果你自以為不是雄鷹，又想到達金字塔的頂峰，那你就做好當(dāng)蝸牛的準(zhǔn)備吧。
謝謝大家!
勵志演講稿:堅持 篇10
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
初三了，同學(xué)們，我們初中的時光不多了，我們就要進擊高中學(xué)府了，那是我們當(dāng)前的目標(biāo)，只有踏上高中，我們離大學(xué)這個終極目標(biāo)才算近。時間越來越少，我們要加緊學(xué)習(xí)了。在初二我們就學(xué)完了所有的初中知識，當(dāng)前我們要做的就是復(fù)習(xí)，只要復(fù)習(xí)的好，我相信我們最后中考的那幾天一定是可以拿到老師和父母及自己滿意的成績的。
初三是一個破繭而出的階段，我們正是在沖刺的一個階段，當(dāng)我們準(zhǔn)備好的時候，我想我們就可以從“繭”中順利的出來。大家一定聽說過“一天之計在于晨”這句話吧，所以初三的日子，我們要真正的把握好早上的時間去讀書，早上是我們一天中記憶比較好的時段，我們在晨讀的時候認(rèn)真去記知識點，那么一日日的積累，到最后就不用擔(dān)心自己沒有把知識點背下來了。現(xiàn)在的我們要迫切的要養(yǎng)成“憂患意識”，憂學(xué)習(xí)，努力讓自己的學(xué)習(xí)有進步。同學(xué)們，老師都在和我們一起并肩作戰(zhàn)，我們就更不能比我們的老師還要放松，一定是要推著自己前進的。
進入初三，我也知道大家感受到學(xué)習(xí)上的壓力，但是這不是一個人才有的，是大家一起都有的，可是我卻看到有些同學(xué)完全是放棄了，為什么呢？現(xiàn)在才第一個學(xué)期，我們還有第二個學(xué)期，雖然時間是不長，但是只要我們肯努力，何嘗不能成功呢？我覺得可以的，前提是不要自己都放棄自己了，老師們都沒有放棄我們，你有什么理由去放棄自己？學(xué)習(xí)是累是苦，可怎么比得上父母的苦，他們?yōu)榱宋覀冇幸粋�美好的未來，供我們上學(xué)，是他們賺取的血汗錢才有了當(dāng)前的學(xué)習(xí)生活啊，怎能辜負他們這份情誼呢？我們是父母的兒女，是老師的學(xué)生，不可以讓他們失望，我們身上有他們的期望，要把它當(dāng)做動力，不斷的提腳前進，不可輕易退縮，都已經(jīng)在這條路上走了一半了，絕對不可以就這樣半途而廢。
同學(xué)們，奮斗起來吧，趁著還有一個學(xué)期的時間，我們不放棄，咬牙堅持到中考那天，考完就真的算是解放了。相信自己只要努力，至少不會留著遺憾到未來，每一個時段都盡可能的努力，就不會后悔，達到自己的目標(biāo)，其實不是很難，只要努力堅持。
謝謝大家！
勵志演講稿:堅持 篇11
老師們、同學(xué)們
大家好!北京第29屆奧運會雖已結(jié)束,但那一個個激動人心的奪冠時刻,一場場群雄爭霸的激烈比賽,幕幕催人淚下的感人畫面至今仍歷歷在目。牙買加飛人博爾特打破100米、200米跑世界紀(jì)錄,撐杄跳女皇伊辛巴耶娃第24次打破世界紀(jì)錄,天之驕子菲爾普斯勇奪枚游泳金牌……他們將“更快、更高、更強”的奧林匹克精神發(fā)揮得淋漓盡致。運動員們在舞臺上戰(zhàn)勝自我,超越極限,嬴得了全場觀眾的掌聲與喝彩。當(dāng)他們站在世界第一的領(lǐng)獎臺上時,有誰知道他們背后付出的歷歷艱辛。他們沒有放棄,有的只有堅持。但我最敬佩的,還是阿赫瓦里。這位以前的運動健將,當(dāng)他在比賽中拖著受傷的右腿一瘸一拐地跑過終點時,我從他的身影中讀出的是“堅持”兩個字。
作為少先隊員,我們正處于人生的起點,學(xué)習(xí)生涯也才剛剛開始,我們一定要向這些運動健兒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們堅持不懈的拼搏精神。隊員們,讓我們懷著滿腔的熱情,積極行動起來,投入到學(xué)習(xí)生涯中去!
勵志演講稿:堅持 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
春天的戰(zhàn)雷已經(jīng)敲響，萬物已經(jīng)復(fù)蘇，春天的生氣已經(jīng)將我們圍繞。而對于現(xiàn)在的我們來說，中考的戰(zhàn)鼓月已經(jīng)敲響了，我們現(xiàn)在所面臨的不止是學(xué)習(xí)上的壓力，更應(yīng)該去面對自己接下來未來的選擇。我相信在座的每名同學(xué)也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，能夠坐在這里的每一個人都是對中考有所期望的，所以我們不能在關(guān)鍵的時候掉以輕心，我們應(yīng)該拿出百分之兩百的精力和心血投入上去，這才會讓我們在中考這一個關(guān)卡中成功的邁過。
時光不等人，而學(xué)習(xí)也在時光之中顯得更加的珍貴。我們只有把自己的時間充分的利用上去，才能讓我們的學(xué)習(xí)更加的豐盈。這是我們應(yīng)該去做的，也是我們現(xiàn)在唯一的選擇。“爭分奪秒”是我們現(xiàn)在必須要去做的事情，也是我們現(xiàn)在最缺少的概念。所以同學(xué)們，在我們沖刺中考的關(guān)卡前，我們首先要糾正自己的態(tài)度，糾正自己的時間觀念，因為對于我們來說，能夠在這個校園學(xué)習(xí)的時間真的不多了，如果現(xiàn)在的我們不好好的利用這些時間的話，我相信將來的我們一定會后悔的，也一定會感到遺憾。
我認(rèn)識這樣一個姐姐，她當(dāng)年快要中考的時候成績原本很優(yōu)秀，但是就是在中考之前她放松警惕了，因為她的成績一直很穩(wěn)定，而中考之前她又異常的自信，所以對以前一些學(xué)過的知識點完全的放松了下來。最后她的結(jié)果就是中考失利了，她讓重視她的老師失望了，也讓充滿期望的父母失望，而更失望的是她自己。中考不像高考那樣可以復(fù)讀，很多時候我們就只有一次選擇的機會，如果這都不能把握好的話，那又該怎么去面對接下來的日子呢?對嗎?
時間緊迫，我們很多同學(xué)都已經(jīng)做好了打仗的準(zhǔn)備，但我也知道肯定會有一部分同學(xué)還沒有重視這個問題。對于我個人來說，現(xiàn)在的我是非常緊張的，甚至有時候會有一點焦慮，這種現(xiàn)象是不好的，我們需要一點緊張感，但是不能夠焦慮。適當(dāng)?shù)木o張會讓我們更加重視這件事情，但是焦慮卻會起到反作用。所以我也會慢慢改正過來，我也希望同學(xué)們能夠在這半年中取得自己想要的成績，也去到自己最想去的高中，為沖刺大學(xué)做準(zhǔn)備!
我的演講完畢，感謝大家!
勵志演講稿:堅持 篇13
走進初三，我們躊躇滿志
初三(10)班彭蓉
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學(xué)一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
天道酬勤;這是我們初三學(xué)子堅定的信念，永不言棄;這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”在這最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標(biāo)，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫20_年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。 當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實現(xiàn)的.我在抓學(xué)習(xí)的過程中，講究以下幾個原則。
三個學(xué)習(xí)要點：一、多讀書，注意基礎(chǔ);二、多思考、注重理解;三、多重復(fù)，溫故而知新;
三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則;;
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會快速閱讀;二、學(xué)會快速書寫;三、學(xué)會做筆記
不少同學(xué)總認(rèn)為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴(yán)重地阻礙了學(xué)習(xí)的進步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認(rèn)識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。
課本是我們在學(xué)習(xí)中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。
“三人行，必有我?guī)熝伞！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進。
我的學(xué)習(xí)方法具體如下：
學(xué)會預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點在哪里等，預(yù)習(xí)時，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。
在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語(我一般是讀單詞和英語短文)短文最好要背出來，因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習(xí)，特別是閱讀理解一類的要多寫(但是要注意：寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀)
對于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門連貫性很強的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認(rèn)真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題(寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法)最好能天天都用30分去做習(xí)題，要持之以恒。。
我學(xué)習(xí)語文的方法就是多閱讀，掌握好要背誦的詩詞，多做一些現(xiàn)代文閱讀的練習(xí)，平時多練筆。對于政治就要看熟課本的內(nèi)容，再多做一些習(xí)題。對于物理和化學(xué)則要在理解課本的基礎(chǔ)上多做練習(xí)
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學(xué)子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!
勵志演講稿:堅持 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：
我是初三四班的_X，今天，我很榮幸參加學(xué)校舉辦的“勵志之星”評選活動，也很高興站在這里為大家演講，我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，放飛夢想》。
記得小時候，媽媽常對我說“人不怕窮就怕沒夢想，沒追求”，從此我心中就有一個夢，也明白夢想的實現(xiàn)必須要付出辛勞，也要有堅定的信念，所以在追求夢想的道路上我努力學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)成績的同時，我更加注重德智體美勞全面發(fā)展，積極參加學(xué)校和社會組織的有益的活動，把自己鍛煉成不怕苦，不怕累，充滿愛心，樂觀、積極向上的學(xué)生。我始終堅信一句話：“低頭不是認(rèn)輸是要看清自己的路，仰頭不是驕傲，是要看見自己的天空”。夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實就是腳下的土地，踏實而厚重的記錄行走的足跡。在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。
初三勵志演講稿看著關(guān)心照顧我們一天天成長，而他們一天天變老的父母，看著辛勤為我們付出，嘔心瀝血而不求回報的老師，我更應(yīng)該用堅定的信心，滿腹的豪情，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門!
我相信，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見輕松巍峨!我堅信，今天，我以融入成武一中而自豪;明天，成武一中定會因我而驕傲!我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿:堅持 篇15
尊敬的老師，親愛的同們：大家好！
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然于哈佛，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的`烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)里，而是活在世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想信念使的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使變成現(xiàn)實。
下面我給大家講一個故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可辦？
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。”
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人馬丁·路德金有句：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了的動力，你就有了成功的希望！
勵志演講稿:堅持 篇16
親愛的朋友們：
夢想是一個目標(biāo)，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。人生，因夢想而精彩;人生，因奮斗而快樂。
大家還記得兒時的夢想嗎?每當(dāng)老師問起你的夢想是什么，總能聽到豐富多彩的答案：有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)警察，有人想當(dāng)醫(yī)生。隨著時間的流逝，長大后的我們卻發(fā)現(xiàn)夢想都是豐滿的，但現(xiàn)實卻很骨感。當(dāng)我們走進了這個物欲橫流、金錢當(dāng)?shù)馈O其現(xiàn)實的社會中時，許多人的夢想早已漸漸地失去了原來的光彩。
面對現(xiàn)實，夢想為何會如此不堪一擊?在困難面前，夢想該何去何從?你是否也愿意用低廉的價格拋售自己的夢想呢?“不!我們的夢想不能打折!”雖然在追逐夢想的道路上，總會布滿荊棘，也會有狂風(fēng)暴雨，但只要我們時刻堅守著最初的夢想，總有一天，成功會屬于我們。
縱觀古今中外，成功人士都有一個共同的特點，那就是堅守他們的夢想。
司馬遷曾因觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依然堅守著“究天人之際”的夢想。最終，他成功了，他用堅強不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終生的夢想!
領(lǐng)袖重視夢想。他認(rèn)為人不但要有夢想，而且應(yīng)該有遠大的夢想。當(dāng)年毛和朋友討論問題是曾約定了“三不談”的規(guī)則：一不談金錢，二不談男女問題，三不談家庭瑣事。他們所談?wù)摰亩际顷P(guān)乎人民，關(guān)乎國家的大事。假使毛當(dāng)年所追求的只是個人的`安身立命，又何來之后的宏圖偉業(yè)呢
你也許聽說過在英國的一個選秀節(jié)目上，有一位其貌不揚的大媽用行云流水般的歌聲震撼全場，那一刻夢想的光輝如星潮般漫過在場的每一個人的眼眶。蘇珊大媽用她的事跡告訴我們，永遠不要放棄夢想，一步一個腳印，夢想遲早會實現(xiàn)。20xx年感動人物劉偉也同樣用他的事跡告訴我們，只要努力就有希望。當(dāng)命運的繩索無情地捆綁了雙臂，當(dāng)眾人的目光嘆息其生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。
我們難以想象海倫·凱勒的世界，那是怎樣漫長的黑夜;我們難以窺探貝多芬失聰時的心境，有多么的低沉!病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫著他那睿智的思維;智障阻礙了舟舟的發(fā)育，而音樂王國里卻飄灑著他那靈動的音符。正是因為他們心懷夢想，頑強拼搏，才到達了成功的彼岸。
一個個鮮活的事例激勵著我們，要堅守自己的夢想，用努力和汗水去實現(xiàn)它。回首自己的夢想之路，雖也有過坎坷，但始終都沒有放棄夢想。當(dāng)高考落榜時，也曾彷徨失措，但上大學(xué)的夢想告訴我不能放棄，再試一次一定能夠成功。工作之后，雖然很苦很累，也經(jīng)受過許多挫折，但“教書育人”的夢想時刻在督促著我不斷前行。今后的路依然會有困難，但我相信自己一定會一直堅守著最初的教師夢，踏踏實實走好每一步!
如果現(xiàn)實是一道高墻，為了夢想，我們要有翻越的勇氣;如果現(xiàn)實是一座雄山，為了夢想，我們要有攀登的決心;如果現(xiàn)實是浩瀚的海洋，為了夢想，我們要有搏擊的魄力。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論現(xiàn)實在我們心口劃過多少道傷痕，只要生命還在，追逐夢想的腳步就會繼續(xù)走下去!謝謝大家!
勵志演講稿:堅持 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說我們像精衛(wèi)一樣填著題海，像愚公一樣，一鎬一鎬地移著書山。也有人說我們的眼鏡片在加厚，頭發(fā)在減少。雖然我們像辛勤的老農(nóng)日出而作，而勝似老農(nóng)日落不息，但是我們過得充實，我們青春無悔。我們忙碌，不僅僅是為了對未來的，更為了對生活的責(zé)任。我們忙碌，是為了突破障礙，不斷地超越自己。我們手中握著沉甸甸的筆，我們的肩上承載著深重的責(zé)任與使命！
我們的學(xué)習(xí)生涯注定就是沉甸甸的，因為我們不僅僅是為了自己，更是為了家長望子成龍的迫切，為了老師殷殷期望的教誨，為了將來沉甸甸的收獲。所以我們要堅持，所以我們要奮斗！尼采說過：一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。我們就像一棵默默無聞的樹一樣堅忍而寂寞地成長。
有人說我們的學(xué)習(xí)就好像是一段悠長而又寂寥的雨巷，它帶給我們的是潮濕的煩悶。但是我卻認(rèn)為這悠長的雨巷是考驗我們的試金石。如果我們連這點寂寥都不能忍受，又何談將來的高考？何談將來的走向社會？甚而，我認(rèn)為，我們不光要經(jīng)過寂寥的雨巷，我們還要走過荊棘叢生的荒原，我們還要橫穿渺無人煙的大漠只有經(jīng)歷的磨練多了，我們才會被磨練出鋼鐵般的意志。我們才會在未來的路上披荊斬棘、奮勇前進。
我們的青春年華應(yīng)該怎樣度過？有人放浪形骸，揮霍青春，他們收獲的定是未來的落寞。有人謹(jǐn)小慎微，固步自封，他們得到的必是將來的一事無成。我想我們應(yīng)該不會甘于寂寞，我們的人生更不能一事無成，我們要高舞青春的旗幟，用我們的辛勤與汗水來諦造未來，為自己的人生交一份滿意的答卷。
要點亮自己未來航道盡頭的塔燈，讓它為我們的目標(biāo)燃燒！也許現(xiàn)在的成績還在許多人之后，也許現(xiàn)在的基礎(chǔ)還不甚扎實。這不要緊，把眼光放得遠些，看到我們遠處灼灼生輝的燈塔，就會明確目標(biāo)，堅定信念，找準(zhǔn)努力的方向，就會有成功的希望。也許有一天，我們會驀然發(fā)現(xiàn)：原來，山其實并不高，路其實并不遠，學(xué)好其實也不難。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮斗的人才會在大浪淘沙中顯出真我。讓萬里晴空因為我們而變得更澄澈，讓年輕的我們在奮斗中完成涅槃！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。即使現(xiàn)在我們還有不足，只要我們有從頭再來的氣魄，我們就可大踏步越過一道道難關(guān)！
謝謝。
勵志演講稿:堅持 篇18
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每個人都有自己的理想。有人說過，一個人沒有理想，就像小鳥沒有了翅膀。關(guān)于我的理想演講稿600字3篇關(guān)于我的理想演講稿600字3篇。可見，一個人的理想對他這個人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我，卻想當(dāng)一個著名的作家、詩人，用筆來譜寫出生活的篇章。
一個美好的惡理想會給這個人帶來無限的遐想。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生，哪一個不愛幻想呢？但幻想并非理想。理想，則要有堅定的毅力和決心才能。“文學(xué)”這一個詞，大概是從五年級時我才開始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品，發(fā)現(xiàn)，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為，成為作家、詩人有什么好？
費時費力又費神的。你這樣理解，可就錯了。寫作費時費力又費神嗎？非也非也。其實，只要接觸多了，就感覺很容易了。
或許你會說，當(dāng)作家、詩人多辛苦啊！整天寫啊寫的！兄臺你可有所不知了。你沒親身體會過，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺。那種奇妙的感覺是無法用言語來形容的！
文學(xué)，是表達生命的最好方式。一首短短的詩、一篇文章，就能表達出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛迪生的.話，“一個成功的作家、詩人，使百分之九十九的寫作基礎(chǔ)加百分之一的靈感。”文學(xué)可以帶給人無窮的魅力，它當(dāng)之無愧是我追求的理想。
理想是生活的器材。每個人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會牢記我的理想，為它而奮斗！相信不久的將來，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星，她就是——鐘沛華。
我的演講講完了，謝謝大家！
勵志演講稿:堅持 篇19
親愛的老師、同學(xué)們：
我前天看了一篇故事，那篇故事的名字是“愚公移山”。從前，有位老人叫愚公，他們家門口有兩座大山，愚公出了一個好主意，我們把大山搬到附近，就不影響到其他地方去了。他們?nèi)揖烷_始搬了，附近有位小朋友也來幫忙。不遠的地方有位老人，他不相信愚公能把這兩座山搬走。愚公說，我生了兒子，兒子又生了孫子，孫子又生兒子，子子孫孫總有一天能把兩座山搬完的。后來，天神派了兩位大力士把這兩座山搬走了。
看完這個故事，我很感動，愚公已經(jīng)90歲了，還堅持在做普通人認(rèn)為做不了的事情。我今后要向愚公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的不怕困難，堅持不懈。
勵志演講稿:堅持 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
水滴有夢，才有奔騰的河流，才有浩瀚的海洋；砂石有夢，才有輝煌的宮殿，才有雄偉的長城；人生有夢，才有追求。我的夢想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。
得知莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎的那天起，我就想當(dāng)一名作家。在我心中，作家是一個神圣的職業(yè)，他們可以隨意把感情流露在紙上，沒有絲毫顧忌。在我的眼中，文學(xué)是一幅意境高遠的中國畫，你可以流動明眸，欣賞白云藍天，飛流急瀑；文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲，你可以閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，流水潺潺；文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園，你可以翕動鼻翼，呼吸牡丹的清香，黃菊的清爽；文學(xué)是一杯回味無窮的香茗，你可以自品自娛，把玩深嘗。
我知道，夢想不等于現(xiàn)實。所以自從有了文學(xué)夢，我就加倍努力學(xué)習(xí)，學(xué)完了老師布置的任務(wù)，我就一頭扎進書海中，盡情地吮吸語言的甘露，詩詞類的，科普類的，文學(xué)類的，歷史類的……凡是有文字的紙片，我都如獲至寶，欣賞一番才肯罷手，偶爾還寫下自己讀書的感言，嘗試著把它投遞出去，竟然也在報刊上發(fā)表了幾篇，同學(xué)們都稱我為“小作家”。其實，我知道，自己離作家的距離還很遙遠。因為，在通往成功的道路上，可能有萬丈深淵，可能有鮮花的誘惑。所以，要成功走完這條路，必須擁有堅強不屈的意志！畢竟“一分耕耘，一分收獲”。
我相信只要付出，終有回報；只要努力，我的夢想也一定會實現(xiàn)！
勵志演講稿:堅持 篇21
“老師老師您聽我說，我想唱一支愛的歌，粉筆染白，您無悔青春，雙手托起的是那高山，高山的巍峨……”
每當(dāng)唱起這首歌，心里有一股暖流涌進心頭，她就是我最敬愛的老師—梁老師，已經(jīng)陪我度過了一個學(xué)期的老師。
梁老師個子不高，頭發(fā)長長的。記得第一堂生物課，我正在想象新老師的模樣：教生物的，肯定戴副眼鏡，三、四十歲吧!八成是位死板的老師。
就在我愣神的功夫，不知誰喊一聲：“老師來了!”我抬頭一望，只見一位四十歲左右、頭扎馬尾的女老師定定地站在講臺，眼睛那有眼鏡的影子。最讓人難忘的是她那與眾不同的自我介紹，使人很容易記住。她的課十分精彩，讓很少接觸生物的我們，引入了生物的殿堂中。她的課娓娓道來，不知不覺就下課了，我們卻都意猶未盡。這堂課使我記住了她—梁梅花老師。
梁老師對課堂紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，她最忌諱上課時有人打擾。有一次，班上最調(diào)皮的劉旭升在班里吵鬧，梁老師直接把他叫起來回答問題。劉旭升一直在玩都沒聽課，所以也就沒回答出老。老師就罰他站著，不許坐，叫了另外一位同學(xué)來回答問題。從那以后，劉旭升這個最調(diào)皮的學(xué)生在生物老師的課上也不再做出格的事了。
課上久了，知道了梁老師的課必須精心復(fù)習(xí)，“混”是過不了關(guān)的，因為她有自己的一套方法，經(jīng)常上課頭幾分鐘，回顧上一節(jié)課學(xué)的知識。并且點名，學(xué)生回答，誰答不出，就說明沒認(rèn)真聽課或未復(fù)習(xí)，老師就會罰她/他站著，上課了幾分鐘后才可以坐下。
與您相處僅僅不到一年，卻也學(xué)會了您對生活和對生物學(xué)的態(tài)度。 若時光不走，歲月不老，我愿做您永遠的學(xué)生，我的好老師!
勵志演講稿:堅持 篇22
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢，稚嫩而脆弱;夢，真實而飄緲;夢，簡單而復(fù)雜。
十四、五歲是夢的花季。每個人都有夢，這個夢一向隱藏在我們心靈的最深處。我也是一個很愛幻想的女孩，一有閑暇，我便一只手托著下巴，抬頭注視著遠方，一次又一次幻想著我的未來，夢想一個之后一個：醫(yī)生，科學(xué)家，還有畫家。
就這樣，未來的夢想在我無盡的構(gòu)思中變換著一個個不一樣的主角。讓我覺得歡樂，使我感到充實。但有時也讓我難過，因為這樣不斷地變化著，我不明白自我內(nèi)心的真實想法，不明白該如何去把握我的夢想。相反，我覺得我不夠了解自我，覺得夢想離我更遠了，更飄渺不定了。這時我會感到恐懼。
可是，我是個意志堅強的人，不會輕易放棄我的夢想。因為人的未來需要夢，夢是一個人前進的動力，就像無邊黑暗中的一點生的光明。當(dāng)你失去了這一點光明，你就會發(fā)現(xiàn)，你陷入了無邊的黑暗，你就會失去生的勇氣。
期望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。有了夢想，就要不斷的去追逐。這樣，夢想才有可能實現(xiàn)。
夢想是什么?夢想是夸父逐日時不停的腳步;是精衛(wèi)填海時不懈的追求;是飛蛾撲火時那至死不諭的信念。
同學(xué)們，讓我們都擁有夢想，勇敢地去追逐夢想吧!小小的心靈，大大的夢想，它會讓你的人生變得充實而歡樂!
勵志演講稿:堅持 篇23
青春的使命
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一向在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春能夠是遠大的志向和崇高的理想；青春還能夠是應(yīng)對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的*，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的*和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！
青春是完美的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的期望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自我肩負的歷史使命，怎樣樣才能使自我的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕是就把自我的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就務(wù)必學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地期望，這不僅僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出*！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學(xué)們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動起來吧！
勵志演講稿:堅持 篇24
尊敬的老師們，同學(xué)們：
早上好！
初中的生活也已慢慢接近終點，在這接近終點的那一刻也就意味這離中考的時間也就不遠了。上一周各科新課也已結(jié)束，余下的四十幾天是我們?yōu)橹锌级鰷?zhǔn)備的重要階段。“復(fù)習(xí)”這一階段非常重要也是決定你人生前途的重要階段，同學(xué)們不管你以前的學(xué)習(xí)如何！都已成為過去。我們只有抓住今天，把握好每分每秒，每一堂“復(fù)習(xí)課”多看書，多做題，盡自己的努力永不放棄。相信自己。“我能行”，只有做好這一點，我相信成功必將屬于我們！
同學(xué)們請記住一句話：我們的口號是：用自己律動的青春旋律譜寫六月的輝煌！我們的格言是：努力：一切皆有可能。放棄：絕對不會成功。所以：永不言棄。
你們還在等什么，讓我們一起為自己加油吧！
謝謝。
勵志演講稿:堅持 篇25
各位同事：您們好!
今天，很高興站在這里，和大家探討下“人生”，呵呵，不知道大家對“窮”字是什么想法呢，“窮”在現(xiàn)代社會，是個不受歡迎的詞。大眾奮斗的社會意義，就是要把它擠出《新華字典》。而絕對意義的窮，是很可怕的，它擠壓一個人生存和命運的空間。
而在溫飽滿足的年代，窮，往往又成為一個相對的概念。
比如說我，也正在趕往“小康”的路上，而一旦想到奢侈品，“窮”的陰影當(dāng)即縈繞心頭，內(nèi)心會產(chǎn)生痛苦。前不久，我跟兒子說，你老爸準(zhǔn)備買車?yán)?兒子說，是啊，是啊，你買一副中國象棋，就擁有兩部“車”啦。新新人類說話喜歡帶刺兒，不過往往能一矢中的。我跟兒子說，兒子，你在這個問題上諷刺我，我真有點難過。
人總在向上攀比中感到自己窮。李嘉誠雖富，想到比爾·蓋茨，他會感到自己窮。比爾·蓋茨富，讓他造幾艘航母或者航天飛機，他也會覺得自己不夠富。相對意義的“窮”，是帝王般開疆拓土的雄心與國界限定性的矛盾，是自我的內(nèi)心欲望結(jié)出的青葡萄。
與“窮”相對的是“富”。在一個倡導(dǎo)創(chuàng)富的時代，窮，是我們每個人需要去擺脫的韁繩和枷鎖。其實，這種意識和倡導(dǎo)本身，就是一種發(fā)展和進步。我爸那個時代，美女都愛嫁貧農(nóng)。我爸一輩子，忌諱“富”字猶如瘌痢頭忌諱“光”字。他出身富農(nóng)家庭，沒有享受到富的待遇，卻要承受富的壓迫。因為這個從沒讓他得到過實惠的“富”字，他在單位不能入黨和提干，只能回家喝悶酒。他在口頭上兇猛地討伐“富”，是想擺脫富的陰影;在那些求一根劣質(zhì)香煙而不可多得的日子里，他又明白自己很窮，心里又巴望能真的富一點。這是一種無奈的窮而酸。
處在“窮”的狀態(tài)，內(nèi)心有一種煎熬，窮，并不是一種美好的感覺，也未必能與美德掛鉤。但并不可怕，日子總能對付，西哲羅素先生說，窮最可怕的后果，是讓窮扭曲了自己的思維。
在一個倡導(dǎo)創(chuàng)富的時代，如何面對自己的“窮”。這是一個問題。其實，羅素先生給我們提了個醒。欲望一天天累積，一天天得不到滿足，因而產(chǎn)生憋屈，產(chǎn)生怒火。所謂窮而不酸，是說要求消除因窮產(chǎn)生的怨憤。置身于“窮”，首先要有耐心，其次要心平氣和。
買不起車，不用小刀劃豪車上的油漆;住不起別墅，見了別墅，不要祝愿小偷出入其間;見富人打個飽嗝，不去想象那一桌子生猛海鮮;見了富人的腳后跟，也不慫恿小狗去追逐。
當(dāng)我步行去上班時，想到了散步的種.種好處，但同時又意識到，如果用散步的種.種好處去抵擋車的誘惑，這又是一種酸。窮和富既對立也轉(zhuǎn)化，窮需要思變。今后，我會像田鼠一樣時時聳起耳朵，像貓頭鷹一樣睜開夜的眼睛，找準(zhǔn)時機，向“窮”宣戰(zhàn)!
勵志演講稿:堅持 篇26
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《人生要奮斗》。
人生要奮斗，因為只有奮斗，成功的鮮花才會綻開笑臉；只有奮斗，事業(yè)的大門才會向你敞開；只有奮斗，你才會為生活的強者，成為命運的主人。
人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應(yīng)該勇往直前，決不回頭，就應(yīng)該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開，成功的道路才會開通。
人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人，定是一個卓越的人，一個強者。平庸的人聽從命運，強者主宰自己的命運。
人生要奮斗。縱觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎？在眾多偉人的一生中，有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月；有的遭遇過飛來橫禍的摧殘；也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強的毅力和不屑的努力，成為了一個個、出類拔萃發(fā)人。他們中間，有的創(chuàng)造了史無前例的奇跡！偉人們的豐功偉績，和他們的堅持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會有成功！
人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進！因為，成功的信念永遠在他們心中閃現(xiàn)著，攀登人生高峰的目標(biāo)永遠激勵著他們不懈努力，不懈奮斗！
人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經(jīng)過奮斗，昨天的夢想才可能成為今天的現(xiàn)實。
人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天！
勵志演講稿:堅持 篇27
親愛的老師們，同學(xué)們，
大家好！
從不成熟到成年，青春是必經(jīng)之路，但這條絢爛而陽光的路有很多岔口，每個岔口都有不為人知的風(fēng)景。該如何選擇要走的路？誰是負責(zé)人？這是一個難題。
正處于青春年華的少年，對自己的夢想充滿熱情，會不顧別人的勸阻，義無反顧地奔向自己夢想的風(fēng)景。追夢的年輕人光彩奪目，激情四射。一個堅定的眼神，一個拼命奔向夢想的信念，一個遍體鱗傷的跌倒，你都要爬起來擦擦臉，讓有夢想的少年像太陽一樣發(fā)光。然而，在追求夢想的過程中，你有沒有想過停下來聽聽別人的建議？我覺得不多。你可能會因為青春期必要的叛逆或者多次聽從父母老師的教導(dǎo)而產(chǎn)生很多不滿。“我想走的路，你在乎什么？”我喜歡這個！”“你煩不煩！我說我不想學(xué)那個！你不讓我學(xué)我喜歡的東西！你不喜歡為什么要強加給我！“你可能說過這種回復(fù)，你認(rèn)為老師和家長不理解你”你和我沒有共同之處，因為我們都說三歲有差距，一代有差距！”“你怎么還這么封建！現(xiàn)在的社會早就不一樣了！“這樣的想法和爭吵可能不是沒有，但你考慮過他們的經(jīng)歷嗎？在人生的道路上，你已經(jīng)走了很短的時間。他們已經(jīng)比你走得更遠了。他們一落千丈。他們希望你走得更好，少走彎路。社會在發(fā)展，時代在進步，耳目一新的社會對人才會有很大的追求。如今，教育發(fā)展迅速。在這個人才多如牛毛的世界里，你可能會卡在未來。聽聽別人的建議是無害的。要知道，并不是所有人生來就有對你好的責(zé)任。所以，年輕人，你要學(xué)會停下來聽聽別人的建議，而不是一意孤行。
但是每個人的觀點不一樣，所以看到的肯定不一樣，別人的建議也不一定都可行。這時候你需要去揣摩和考慮這些建議是否有用，然后在追逐夢想的道路上鋪開，這樣你才會走得更遠，看到更多美好的風(fēng)景。
當(dāng)你穿過泥潭，穿過荊棘和高山，穿過風(fēng)雨，你的夢想一定會燦爛綻放。加油，親愛的少年們！放手，奔跑，跳躍！我是我青春的主人，輔以別人的可行建議。希望你走得更遠，更好，更踏實。
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
勵志演講稿:堅持 篇28
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
你有夢想嗎？當(dāng)一個有夢想的人遇到挫折時，有兩種人。一種是不顧一切地向前，把挫折當(dāng)成是向前沖的屏障；另一種是，繞路而行，直至夢想發(fā)生變化，扭曲了最初的夢想。我認(rèn)為這種人太經(jīng)不起考驗了，他的夢想不值一擊。
沒有經(jīng)歷挫折的人，像襁褓中的嬰兒，永遠需要人保護；像飛翔不了的老鷹，不能自由自在地翱翔；偈干涸的小溪彈奏不出生命的樂趣和精彩。
經(jīng)歷挫折后，以前認(rèn)為比珠穆朗瑪峰還高的困難也不過如此。把挫折當(dāng)成你的朋友吧！它會教你如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何面對這復(fù)雜的社會。
勵志演講稿:堅持 篇29
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天我國旗下演講的主題是《新學(xué)期，新起點》。同學(xué)們，一個溫馨和諧的假期生活已經(jīng)結(jié)束，我們再一次踏入校園，看到熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的環(huán)境，感到無比的親切。而這也意味著一個新的學(xué)期已經(jīng)開始了，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了么?
20xx年1月23日，職教中心常主任在職代會上做了題為“改革驅(qū)動，凝心聚力抓管理;逆勢突圍，求真務(wù)實謀發(fā)展;為把職教中心建設(shè)成為企業(yè)人才培養(yǎng)，素質(zhì)提升的高地而努力奮斗”的工作報告。確定了“重管理，強執(zhí)行，抓落實，力爭實現(xiàn)'18.9.0'”的總體工作目標(biāo)。即:經(jīng)營收入x萬元，教育培訓(xùn)考核綜合評價為90%，五類約束性指標(biāo)為0。
并提出了“一個中心，兩大工程，三種意識，四大硬仗，六個突破”的工作思路，其中在樹立三種意識中提出了“機關(guān)服務(wù)基層，后勤服務(wù)教學(xué)，教學(xué)服務(wù)學(xué)生學(xué)員”的三個“服務(wù)意識”。而作為學(xué)生的我們，就是其中最受益的一個群體。職教中心及全體員工之力為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了最有力的保障，作為一名學(xué)生，我們要感謝大家為我們付出的努力，感恩中心為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。作為回報，我們要以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度;樂觀向上的生活態(tài)度;尊師重敬，不斷發(fā)掘自身潛能，為中心的發(fā)展增光添彩。
俗話說：“尊人者，人遵之”，“尊重”是從古至今亙古不變的一種傳承。《弟子規(guī)》中的“出則悌”則告誡我們，“尊重”是一個人最基本的品德。作為一名學(xué)生，從孝順父母到尊老愛幼;從尊敬師長到遵守校規(guī)校紀(jì);從誠信友善到平等待人;從勤儉節(jié)約到艱苦奮斗。尊重他人體現(xiàn)在我們生活的每個環(huán)節(jié)，只有人人都能做到自尊和尊人，校園才會變得更加和諧美麗。
同學(xué)們，新的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起抖擻精神，攜手并進，為實現(xiàn)“18.9.0”奮斗目標(biāo)而奉獻自己的青春力量。
勵志演講稿:堅持 篇30
同學(xué)們：
大家好!
在這條人生的長河中，我始終告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。
青春是什么，青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名共產(chǎn)黨員，，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。
因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。
我選擇了共產(chǎn)黨，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的共產(chǎn)主義精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。
親愛的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿:堅持 篇31
各位同學(xué)、各位老師、高三年級的全體勇士：
孩子們，100天是創(chuàng)造奇跡，孕育黑馬的最佳時機。怎樣在高考前剩余的百日里創(chuàng)造屬于自己的奇跡呢?
一、有目標(biāo)就可以創(chuàng)造奇跡：
高三人應(yīng)該都有目標(biāo)意識，只有目標(biāo)意識還是膚淺的，是缺乏持久力的，我們應(yīng)該把目標(biāo)內(nèi)化到骨子里，流淌在血液里，讓目標(biāo)轉(zhuǎn)化為信仰，像呼吸空氣一樣不可或缺!在僅剩的100天時間里，時刻都要清楚自己想要什么，要為了自己的信仰不擇手段，在所不惜!只有一心向著自己信仰前進的人，整個世界才會為你讓路。
二、有堅持就可以創(chuàng)造奇跡：
“只有經(jīng)歷過地獄的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”高三人應(yīng)該是最簡單最純粹的，跌倒了爬起來，摔了跟頭站起來，僅此而已。沒有近乎愚蠢的堅持，不要妄想獲得成功。勝敗乃兵家常事，不到最后誰都不算真正的贏家!只有咬牙堅持到最后的人，才有可能綻放出最美麗的笑容!
三、有主見就可以創(chuàng)造奇跡：
高三時間緊任務(wù)重，好多同學(xué)總是抱怨時間不夠用，人云亦云隨波逐流。一個計劃清晰，條理清楚，富有主見的人，一定不會在抱怨聲中耗費寶貴的時間。我們要做有主見的人，學(xué)會經(jīng)營自己的學(xué)習(xí)，以最少的投入換的最大的'回報，爭取學(xué)習(xí)效益最大化。每天的作業(yè)、任務(wù)要冷靜科學(xué)的對待。要合理安排，大膽取舍，不要患得患失，顧此失彼;要有的放矢，周密計劃，不要漫無目的，毫無章法;要超前謀劃，勇于創(chuàng)新，不要亦步亦趨，滿足現(xiàn)狀。高三大容量的作業(yè)是正常的，關(guān)鍵在于你有沒有自己的學(xué)習(xí)主見性。從現(xiàn)在開始，做學(xué)習(xí)的主人!經(jīng)營好自己的學(xué)習(xí)!
四、有時間就可以創(chuàng)造奇跡：
距高考僅剩100天。孩子們，除了心驚肉跳之外，你更應(yīng)該慶幸今天不是高考前最后一天!有時間就可以改變一切，就可以創(chuàng)造奇跡!所以孩子們，不要坐以待斃，要主動出擊;不要吝惜付出，該全力以赴了!如果你每天的時間利用沒有精確到分和秒，你很危險，因為你正在被超越!孩子們，高考就是在和時間賽跑，你還等什么?
五、有自信就可以創(chuàng)造奇跡：
不要高估自己的能力，但是更不能低估自己的潛力。你的大腦就像一個沉睡的巨人。實驗同時證明：人腦中約有80%的“處女地”有待開發(fā)。愛因斯坦，這位跨越時空，彪炳千古的科學(xué)巨星，也只動用了大腦潛能的30%。可見，人腦承受力及其潛在能量對相對處于無限時空之中而其極短暫的每一個人的生命來說，堪稱取之不盡，用之不竭的智慧資源。孩子們，我們還有什么理由不自信?你現(xiàn)在取得的成績，動用了多少腦細胞?是全部嗎?一定不是!你的潛能等你自己去開發(fā)，你的巨人等你自己去喚醒
最后，送孩子們幾句心里話：剩余的百天中，無論你的成績多么的輝煌，不要被它沖昏頭腦，要將它轉(zhuǎn)化為前進動力;無論你的成績多么的落魄，不要被它擊碎信心，要將它看成一種成功前的磨礪;如果一個人十年堅持做一件事，就算成不了大器，也能成為一種人才;我們?yōu)楦呖紙猿植恍噶巳辏退悴荒苋巳藙P歌高奏，也要做到無怨無悔;讓我們一起再次出發(fā)，都請記住，努力的路上你不是孤獨者，都請堅信，最后的一次考試才是你的輝煌。