以青春筑夢為主題的演講稿（通用6篇）

以青春筑夢為主題的演講稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　青春是什么？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是完美生活的依托，青春是事業(yè)成功的期望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？不好輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！

　　工作者是美麗的，奉獻(xiàn)者是快樂的。當(dāng)我在報紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章后，心靈被深深地觸動了。王順友一個普普通通的鄉(xiāng)郵員，一份平凡得不能再平凡的工作，卻憑著他對生活的熱愛和對事業(yè)的執(zhí)著，用自己的腳一步步丈量著工作的艱辛和快樂，詮釋著奉獻(xiàn)者的給予與獲得，展示了一個共產(chǎn)黨員的偉大情懷和崇高境界。王順友是一面鏡子，在他身上，我們讀懂了什么叫忠誠執(zhí)著；什么叫樂觀向上；什么叫愛崗敬業(yè)；什么叫無私奉獻(xiàn)。

　　生命中最大的獎勵并不是財富的積累，而是奉獻(xiàn)帶來精神上的滿足！在我們的心目中，奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷；奉獻(xiàn)是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是王順友的愛崗敬業(yè)。奉獻(xiàn)就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇！

　　奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。更加蘊(yùn)涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。

　　____年我踏上了郵政工作的崗位，和那些剛走出校門，步入社會的許多學(xué)生一樣，渴望實現(xiàn)人生價值，渴望人生的成功。我被分配到儲蓄組，在那里明確了自己的奮斗方向，暗下決心，把三尺柜臺作為展示個人風(fēng)采的平臺，作為展現(xiàn)郵政職工精神風(fēng)貌的窗口。記得有一次，局領(lǐng)導(dǎo)安排我參加區(qū)局的練功比賽，比賽的項目是點鈔，這是局領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。但是這次練功比賽我沒有取得名次。透過這次事我看到了自己的差距，也知道了無論做什么事都要付出發(fā)奮。于是我除了利用上班時刻練習(xí)點鈔外，回到家后也加緊練習(xí)，就連看電視手里也拿著練功券。透過我的`發(fā)奮，在一次局內(nèi)的練功比賽中我得了第一名，這讓我又有了自信。不僅僅點鈔要練好，各項業(yè)務(wù)技能都要過硬。

　　幾年來，我一向都在認(rèn)真揣摩如何做好前臺服務(wù)，怎樣在有限的工作時刻內(nèi)創(chuàng)造更大的效益。要做到服務(wù)讓用戶滿意，微笑是表達(dá)情感的最好方法，我總是會用燦爛的微笑接待來那里辦業(yè)務(wù)的每一位用戶。我們帶給的禮貌優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是一種內(nèi)心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程序，用戶到我那里來辦業(yè)務(wù)都有一種到家的感覺，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實是心與心的交流，走進(jìn)客戶的心，才能獲得客戶的回報。

　　敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本，而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺！

　　作為年輕一代的郵政職工，我感到無比的自豪，正因在我的周圍、在我們的行業(yè)中，一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進(jìn)著我的成長，他們敬業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻(xiàn)之歌。為了郵件能夠順利的送達(dá)，他們犧牲了多少個節(jié)假日；為了支局有能很好的完成任務(wù)，他們白天攬收，晚上挑燈夜戰(zhàn)；為了儲蓄余額的增長，他們到企業(yè)走訪，發(fā)展代發(fā)工資。正是正因有了他們無私的奉獻(xiàn)，才有了郵政輝煌的成績，才有了郵政蒸蒸日上、不斷發(fā)展！即使用盡所有的加減乘除，也算不盡他們所做的奉獻(xiàn)；即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業(yè)之歌！

　　朋友們，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟，在改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創(chuàng)郵政事業(yè)燦爛輝煌的明天！

以青春筑夢為主題的演講稿 篇2

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“每個人都曾擁有青春――無論是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、傷痛的青春、還是荷爾蒙沸騰的青春，但我們的青春只有一次。當(dāng)傷痛和歡笑遠(yuǎn)去，我們是否感到逝去的韶光，已不再是自己？”

　　青春是場短暫的夢，夢醒之后，夢中一切美好皆化作泡影；青春是陣路過的風(fēng)，風(fēng)吹過后，誰不曾淚眼朦朧？

　　青春易逝，年老。上帝做的最公平的一件事就是：每個人每天都只有二十四小時。如果我們不懂的珍惜，時間也不會眷戀我們。時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。所以我們應(yīng)更加珍惜青春的時光。“一年之計在于春，一日之計在于晨”而青春則是人生中的春，人生中的晨。正如歐陽修所說：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”所以在我們的青春里，我們我們要不顧一切，即使知道前面也許沒有轉(zhuǎn)彎的余地，也許我們將永遠(yuǎn)失去光明，也許我們會遍體鱗傷，但是青春年華里我們就應(yīng)該不知道什么是害怕，有的是為了夢想不顧一切，有的是即使失敗也要輸?shù)腵漂亮的勇氣。

　　青春是夢想的發(fā)源地，夢想是成功的并蒂花。國家有了夢想――中國夢，一個民族復(fù)興的強(qiáng)國夢！為我們送來了幸福和希望，把平窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國。青春年華的我們擁有夢想，并為之拼搏，為之奮斗。總有一天我們會滿載而歸！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節(jié)。

　　這就是青春，懷揣著夢想的漸漸成長，雖然夢想有時就像泡沫一樣一觸即碎，但青春就應(yīng)該是這樣，只有經(jīng)歷過了才會不后悔。就像歌詞中所唱的：“最初的夢想，緊握在手上；最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的夢想，絕對會到達(dá)；實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂”因為內(nèi)心相信夢想一定會實現(xiàn)。

　　青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不輕言放棄，才能讓你散發(fā)出耀眼的光。

以青春筑夢為主題的演講稿 篇3

　　親愛的同學(xué)們：

　　筑夢青春，放飛夢想夢想的線，誰剪得斷，帶上期盼，攜著祝愿，海角天邊，不止息的終點。——題記

　　小時候，總是夢，太陽掛的好高，伴著微笑，誰都不愿打破這份悄，巷口，街角，總有那些個身影，那些笑語歡歌，心里莫名的甜，拉著小伙伴，蹦蹦跳跳。

　　后來，長大了，邁進(jìn)了高一等的`學(xué)校，注意起了小時候抹鼻涕的衣角，都要整整齊齊，添了許多不知名，沒聽過的功課，壓的有些喘不過氣，少了些歡笑。

　　然而，再也不會沒事就往外跑，懂得了責(zé)任，學(xué)會了承擔(dān)，才一點一點得了解到了比夢多一點的夢想。

　　夢想，這個詞語，記得以前，要是別人問起，指定是科學(xué)家，發(fā)明家，現(xiàn)在聽聽，多幼稚，這個詞語，漸漸清晰了，長大了。

　　夢想，似乎成了前進(jìn)的力量，再一次開懷的笑，也為它撒下過滾燙的淚，伙伴，朋友，依然在身旁，不曾放棄，不曾哀傷。

　　就拼他幾個春秋冬夏，畫一抹濃郁，在這璀璨年華，朋友，堅定地走，放飛你的夢想吧!

以青春筑夢為主題的演講稿 篇4

　　親愛的同學(xué)們：

　　我從來沒有告訴過任何人我的大學(xué)夢，雖然它在我心中是那么清晰、明確、強(qiáng)烈。

　　回到我初入高中的時候，懷著強(qiáng)烈的大學(xué)夢，準(zhǔn)備大展宏圖，大展宏圖，滿心歡喜，頓時被冰冷的現(xiàn)實凍結(jié)。我什么都不是，我只是人群中的一個小人物，我的成就并不突出，其他可以炫耀的才能都無法施展。周圍都是不認(rèn)識的同學(xué)，一種孤獨感油然而生。那張逼真的鐵青臉讓我不寒而栗，不禁迷茫，迷茫。上課感覺不到神清氣爽，作業(yè)到黃昏才寫完。隨之而來的是衰落和墮落。

　　數(shù)學(xué)是我成績第一個崩潰的。即使有一門勉強(qiáng)支持的語言，我的成績都是輝煌的，一切都是受損的。后來中國人也崩潰了。期中考試后，我的成績下降了幾百。更可悲的是，我知道自己在墮落，卻始終無法改變。

　　也許真的很痛苦，讓我不得不抽離迷茫的迷霧尋找出路。此時此刻，語文老師就像一盞溫暖的黃燈在指引著我。他告訴我要堅持，要靠譜。我固執(zhí)地在這迷茫的迷霧中堅持，努力，終于在期末取得了象征性的進(jìn)步，雖然進(jìn)步排名沒有突破100分。

　　高中下學(xué)期，我選擇了文科。分區(qū)后的晚上，我對自己說：試試吧。從那以后，我開始了新的旅程。沉迷于幻想，一直想著晚上被提名一次金榜，能夠認(rèn)識一次人間，一直想著自己的大學(xué)，一次又一次的做著美好的`大學(xué)夢。正是這些錯覺時刻提醒著我，我不能沉淪。情感曾經(jīng)告訴我放棄，但理智總是告訴我，堅持永遠(yuǎn)不會白費，我不能放棄。我的父母一直陪著我，直到燈暗下來。他們是我最堅實的支持。他們每天接送學(xué)生。他們帶給我的每一杯熱水都讓我感到無限溫暖。謝謝爸爸媽媽。

　　每當(dāng)我坐在燈光前，父母對我的期望，老師的鼓勵，大學(xué)的夢想一次又一次的向我襲來，潤濕了我干涸的心。這些促使我認(rèn)真對待每一個科目，像膠水一樣坐在座位上。這些促使我成為一只勤勞的老牛，日夜在田里勞作。有多少次我累得在燈前睡不著，醒來后繼續(xù)打，直到鼻煙把體重全減了。雖然我現(xiàn)在處于絕望的境地，但我還是會勇敢的戰(zhàn)勝絕望。

　　對于還在襁褓中的大學(xué)夢，我從未有過如此清晰、清晰、強(qiáng)烈的想法。我必須行動起來，抓住每一分鐘。即使所有人都忘記了我，我還是不會停止戰(zhàn)斗。我正在去夢想大學(xué)的路上。

　　今年的高考結(jié)束了，這是另一個傳奇，一個接一個的神話。高一的一年過去了，這一年教會了我太多。我就要升入高二了，離高考越來越近了。不知道高二是什么樣的顏色，也不知道因為高考我的心會怎么跳。老師說大二是我重新開始的機(jī)會。站在高二門口，我對藍(lán)天說：等我創(chuàng)造奇跡！希望理智戰(zhàn)勝情感，為大學(xué)夢而努力。即使我現(xiàn)在只是沙灘上的一顆石子，我相信時間可以把我變成一顆DIA，閃閃發(fā)光。

　　我的心是曠野里的一只鳥，我在大學(xué)夢里找到了翱翔的天空。

以青春筑夢為主題的演講稿 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望；青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖；青春是勃勃生機(jī)的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍(lán)圖金邊。

　　青春無疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空；擁有了它，，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道；擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。

　　青春是瑰麗的，因為我們擁有夢想，青春令體魄強(qiáng)健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時候，江河有干涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水源青春多么可笑啊！是啊！現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是幼稚，天真的孩子了，而是朝氣蓬勃的飛翔在蔚藍(lán)色天空下的矯健的雄鷹，想像著一天像雄鷹一樣在空中自由翱翔，這，就是我們青春的夢想。

　　青春是一幅五彩的畫，夢想便是這畫中美麗的色彩。我們都在獲取自己的夢想，我們用昂揚(yáng)的聲調(diào)唱出“我的未來不是夢”，可正因為今天的夢，才會使將來的`夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。于是我們愛做，但那不是白日夢，我們自信地說：“我就是我，明天的我定能成功。”因此，我們夢想著自己成為第二個比爾·蓋茨。第二個喬治·華盛頓；我們夢想著自己成為體育明星姚明、劉翔、喬丹；我們夢想著自己成為慈善家、藝術(shù)家，音樂家……青春，就是可以這樣張揚(yáng)著自己的個性。因為我們擁有最偉大的資本——年輕，“因為年輕，所以自信！”自信是我們通向成功的橋梁。

　　年輕的我們努力獲取著自己的夢，可以告訴父母我們臥室墻上那些海報不再是我們所崇拜的，而只是欣賞而已。可以在鄰居家夜燈都熄滅時，挑燈夜戰(zhàn)，在父母的督促中看完所有習(xí)題，盡管有時累得爬在桌子上呼呼大睡。盡管第二天自己那布滿血絲的的雙眼活像可愛的大熊貓，卻依舊高舉著耀眼的分?jǐn)?shù)單，唱著凱旋的歌“沒有什么不可以……”

　　有了夢的青春才更加絢麗，獲取了夢的青春才更加完美。朋友，你獲取到夢了嗎？

以青春筑夢為主題的演講稿 篇6

　　親愛的同學(xué)們：

　　你所站立的那個地方，正是你的中國。

　　你怎么樣，中國便怎么樣。

　　你是什么，中國便是什么。

　　你若有夢，中國便會有夢。

　　朗朗乾坤，堂堂中華，高齡五千歲，繁衍百億人。肩挑五岳，手開三峽。腰環(huán)萬里城，腳踏九曲河，中華五千年，縱橫一萬里，一心中國夢，萬古下泉詩。

　　在孔夫子手中，你是“道之以德，齊之以禮”的“王道”，在老農(nóng)的眼里，你是“六畜興旺，五谷豐登”的祥和；在文人的心里，你是為“為天地立心，為生民請命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的吶喊；在新中國的懷抱里，你是“國富民強(qiáng)，實干興邦”的愿景。

　　“中國夢”，你如稚拙的圖畫，鐫刻在滄桑的歷史中；你如經(jīng)霜的樹葉，夾藏在發(fā)黃的詩集里，你如行云，如流水，在人民的唇齒間娓娓道來；你如星辰，如寶玉，在中華大地上熠熠生輝。

　　峰巒如聚，江山如簇，是誰揮舞著巨手，在茫茫天地間擎柱沉浮，勾勒了改革開放的`宏偉藍(lán)圖；渺渺蒼穹，浩浩乾坤，是誰睥睨著宇宙，在浩淼寰宇間俯視，決然開始了探月之旅？是黃河灌注的血脈，是軒轅傳承的子孫。

　　“中國夢”，是你奏響了21世紀(jì)的最強(qiáng)音。

　　“中國夢”，是你勾起了我心中的教師情。

　　夢在遠(yuǎn)方，路在腳下。

　　追夢之旅，始于足下。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，梁任公的一席話敲在了我的心坎上，在我的內(nèi)心深處種下了一粒名為夢想的種子——學(xué)為人師，行為世范。它讓我忘記了北上廣的流光溢彩，回憶起童年彎彎的倒影。小時候的媽媽很美麗，總領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，小時候的爸爸很神氣，三尺講臺也驚天動地，長大后我就成了你們，三尺教鞭揚(yáng)正氣，半盒粉筆繪春秋。生長在教師家庭的我堅信教育救國、教育興國、教育強(qiáng)國，教育是托起中國夢的力量源泉，懷抱這個理念，我選擇了和父輩相同的追夢之旅，回到了了依河而建的故鄉(xiāng)——蘭州，成為了一名光榮的人民教師。

　　夢在遠(yuǎn)方，路在腳下。

　　筑夢之旅，永不停息。

　　曾經(jīng)的我，也曾好高騖遠(yuǎn)。都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”因此我期待著“振臂一揮，應(yīng)者云集”“飲馬之眾，池水立涸”，然而教師卻像羅國杰先生所言：“是一只蠟燭，不斷燃燒自己，照亮別人前進(jìn)的道路；是一根粉筆，散播著智慧的種子，而漸漸的磨損著自己；是一架梯子，讓人踩著肩膀，摘下勝利的果實。”教師是如此的平凡、在一張張日歷中，翻轉(zhuǎn)過春夏秋冬，在一縷縷晨曦里，送走了日夜黎明。

　　但現(xiàn)在的我，愛上了這份平凡，因為我知道到每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候，如果用愛去寬容，用心去呵護(hù)，我會看到世間最美麗的景色。

　　清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，仿佛是天底下最動聽的樂章；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送學(xué)生們安然的離去，充實一天就這樣流逝。夜晚，燈光下，看著一個個孩子稚嫩的筆跡，逐漸成熟起來，我便感到：這是人生最大地幸福。雖然工作的道路并非一帆風(fēng)順，總是有調(diào)皮搗蛋的孩子給我波瀾不驚的人生激起一點漣漪，但身為人師的這顆心告訴我：你只需靜靜地等待生命的開放。

　　夢在遠(yuǎn)方，路在腳下。

　　圓夢之時，無怨無悔。

　　我早已知道，那間教室中放飛的是希望，守巢的是自己；我早已知道，那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；我早已知道，那根粉筆畫出的是彩虹，奉獻(xiàn)的是自己。大愛千秋，師者無痕。我雖微如草芥，但愿身后綠草如茵；我雖弱不及風(fēng)柳，但愿背后桃李芬芳；我雖貧如清水，但我仍要大聲告訴我的學(xué)生——人最大的財富是品質(zhì)、是知識、是實力、是信心……

　　“中國夢”，就握在你們的手中，愿你們你們拿出“天生我材必有用”的信心，追夢、筑夢、圓夢，精修于學(xué)，勵志于心，付之于實，使堂堂中國，傲立神州。

　　我知道總有一天，有一天，我也會兩鬢斑白，迷朦雙眼，就讓讓不老的時光記下我們青春的誓言——人生如船，夢想作帆，任歲月更迭，世事滄桑；任青春流逝，紅顏憔悴，我們將用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛夢想。

　　就讓我?guī)е鴮�教育事業(yè)的無限忠誠，許下美好的心愿—————希望蘭州的教育能夠更快更好地發(fā)展，讓我們一起用雙手默默耕耘，共同托起明天的太陽！