文明禮儀主題演講稿范例（精選30篇）

文明禮儀主題演講稿范例 篇1

　　倡導文明禮儀，營造和諧校園升國旗講話稿 老師、同學們：

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我演講的題目是“倡導文明禮儀，營造和諧校園”

　　文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　文明是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。

　　課堂上，不尊重老師的勞動成果，隨意吃東西，喝水，看課外書。更有甚者，因為不守紀律受到老師的批評后，不但不理解老師的好意，反而頂撞老師，說一些不文明的語言。

　　課下，走廊內一團遭，本已狹窄的走廊擁擠了上百名學生，我們在出樓時應該右側通行，不該推搡、擁擠，以免發生意外，可有的同學偏偏喜歡拉橫排，只顧自己，不管別人的感受。也有同學為了早一點到操場玩而不顧他人的安全，橫沖直撞，倒霉的是被撞到的老師和同學聽不到“對不起”，還要捂著撞疼的地方搖頭嘆息。

　　操場上，不文明學生的臟話隨著手中的垃圾一同飄在校園，可是當我們都想刻意去聽一聽、看一看這些時，你會不會警告自己，無論

　　如何也不能讓大家知道這是我所為呢？

　　升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。校園文明建設是一個工程，一項事業；同時也是一種文化，一種精神。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，在這里我代表初一全體同學向全校師生發出倡議：從我做起，從現在做起，讓我們學習文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導文明禮儀。相信通過師生的共同努力，我們一定能營造更加和諧文明的二中，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。

　　謝謝大家！

文明禮儀主題演講稿范例 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　中華人民五千年悠久歷史，傳承文明。尊師重教，謙讓不爭，助人為樂，尊老愛幼是每個中華人明應具有的優良傳統。可當今社會人有一小部分人時而忘記這些品德。

　　大街上不良習慣隨處可見。亂扔垃圾，大聲喧嘩，不文明語言出現在我們面前，不文明風氣充溢在空氣中。一句臟話一傳十，十傳百，現代語言傳播固然發達，但卻用來傳播不良分歧，這是何等的浪費?

　　公共汽車上，人群你擁我擠，大家只想到自己忙綠何時想過他人?一些成年人搶座成了習慣，不尊老愛幼。以為年白的奶奶上車他們視而不見，相反一些還不懂事的孩子卻給奶奶讓座。我想說你們連三歲小孩都不如嗎?

　　學校里的同學。喲的結黨欺負老師，老師們為教育付出多大貢獻，他們像一支蠟燭，照亮別人燃燒自己，你們有何嘗忍心下手?群毆大家結仇怨恨的同學不止一個。同月之間互相理解包容為何要大打出手?

　　在家里同學們一個個是公主皇帝。被嬌生慣養，形成衣來伸手，飯來張口，心情不好還對家長大吼大叫。家長們新科養育我們，我們應當以好成績加以回報，而不是一個個請家長的電話。

　　當然社會中也有一批優秀的中華兒女。大街上主動撿拾垃圾學雷鋒的少先隊員;學校中幫老師排憂解難的同學;學習上不讓家長操心的兒女;社會上尊敬長輩的人;成人中孝敬父母的叔叔阿姨。他們才真正屬于中華兒女。

　　同學們讓我們向文明靠齊，向不良風氣說后會無期!做好繼承優良傳統的中華兒女!

　　本次發言到此結束，祝大家學習豐收!

文明禮儀主題演講稿范例 篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是一(3)班的韓霞。今天，我演講的題目是“讓文明禮儀之花開滿校園”。

　　有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在故壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;有一種美，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨，這美，就是文明禮儀之美。

　　中華民族悠悠五千年的歷史長河，是閃耀著勤勞、淳樸、智慧的中華兒女創造了這璀璨的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“文明禮儀大國”、“禮儀之邦”的美稱屹立于世界民族之林。作為新世紀接班人的我們，理應繼承先輩們的優良傳統，并將這文明禮儀之美發揚光大。但是，就校園生活這塊來看，我們身邊的一小部分同學身上依然存在著一些不文明的行為。同學們，當你隨地吐痰的時候，你是否想過，你吐走的，其實是自己的清潔和修養;當你謾罵他人的時候，你是否想過，你丟掉的，其實是自己的尊嚴和人格;當你打人的時候，你又是否想過，你打走的，其實是自己的善良和人性。文明禮儀是由細節構成的，當我們忽略細節的時候，豈不知出色的品質已在不經意間與我們擦肩而過。

　　但是，值得欣慰的是，我們身邊也有文明的學生。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。他會遠離污言穢語，把禮貌用語常常掛在嘴邊，他懂得想要別人尊重自己，首先自己要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是遵守紀律的學生。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺的排隊就餐，不會大聲喧嘩影響他人的學習，不會違反學校的規章制度。文明的學生，一定是有愛心和責任感的人。他會懂得關愛自己身邊的同學、朋友，他會懂得感恩，感恩父母和長輩的養育，感恩老師嘔心瀝血的教導……同學們，請你回首望望曾經的自己，你是否是一個文明的學生呢?若是，請你對自己鼓掌吧!如果你離文明還有一點距離，莫難過，也請你露出一個燦爛的微笑給自己，此刻，請下定決心做一個文明的學生。

　　同學們，只有每一個人都具備了文明的素質，那么這個國家的整體素質才會提高。不久前，一份報紙上有這樣一則報道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的標語大多數是用英語書寫的，但其中的一些文明禮貌標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有不文明行為的人大多數是來自中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長的說：”不文明行為是國恥。“的確，同學們，請讓我們時刻記住，我們的行為不只是代表了我們自己，還代表著我們的家庭、我們的學校、我們的祖國!作為一個重要的代表者，你是否還會有輕率、沖動的言行呢?

　　古今中外，文明禮儀都是一張最美麗的名片，是做人和做事取得成功的重要條件。作為華夏子女，千萬別忘了”禮、義、仁、智、信“，要做人，先學禮……在今天這文明和諧的社會中，我們中學生更應懂得文明禮儀，踐行文明禮儀，弘揚文明禮儀，讓文明禮儀之花開滿校園!

　　謝謝大家，我的演講完畢。

文明禮儀主題演講稿范例 篇4

　　尊敬的老師親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是四年2班的同學。今天，我帶著老師們的期望和同學們的信任來競選大隊長。為了能更好的為同學們服務、更全面的'為紅領巾增光添色，帶領大家“迎十年校慶，傳文明禮儀”這是我來競選的目的。

　　相信大家都喜歡看《喜羊羊與灰太郎》，我也不例外。

　　我喜歡喜羊羊，他愛學習，愛鉆研；我喜歡暖羊羊，她樂于助人，總能在別人遇到困難時挺身而出；我喜歡灰太郎，他有著許多人沒有的堅忍不拔的意志；我還喜歡美羊羊，與人交往她總是那樣文明，禮貌。

　　我想，把喜羊羊，美羊羊，暖羊羊和灰太郎的優秀品質加起來應該就是當大隊長的條件了吧！

　　假如我競選成功當上大隊長，我將用灰太狼堅韌不拔的意志，火一樣的熱情來做好這項工作。

　　假如我是大隊長，我將永葆暖羊羊精神，隨時準備幫助別人，送上春天般的溫暖。

　　假如我是大隊長，我將做一位美羊羊式的文明禮儀標兵，帶領大隊干部宣傳校園中的文明禮儀，尋找校園中的不文明現象，讓我們小學部處處有禮儀，人人講文明，讓我們每個人都能感受到文明禮儀帶給我們的快樂。

　　假如我是大隊長，我將向喜羊羊一樣，樂于學習，勤于學習。隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。

　　最后，我想用拿破侖的話做結尾，“不想當元帥的士兵不是好士兵！”我就是那個想當元帥的好士兵。投我一票！我不會讓你失望！謝謝！

文明禮儀主題演講稿范例 篇5

　　什么是文明禮儀？爸爸說：“文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規范。”老師告訴我：“文明禮儀是最美的花兒，它就在我們身邊綻放。”真的嗎？我睜大明亮的眼睛四處尋覓文明禮儀之花。

　　啊，我找到了！文明禮儀就在咱們校園中。記得杰佛萊斯曾經說過：我們播下一個動作，便收獲一個習慣；我們播下一個習慣，便收獲一個品格。文明，并不需要我們做什么驚天動地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質。說到這，我不禁想起六年前的一件小事。那時，才讀一年級的我什么也不會。有一次，我發現鞋帶松了，長長的鞋帶左右亂擺，我蹲在走廊里怎么系也系不好，這可怎么辦啊？我急得眼淚直打轉。就在這時，一位不知名的大姐姐走過來，說：“小妹妹，我來幫你系上吧！”她蹲下身，一邊系還一邊細心地講解系鞋帶的步驟，很快，我就學會系一個漂亮的蝴蝶結了。到現在，那小小的蝴蝶結和那位不知名的大姐姐仍然刻在我的記憶中。這就是文明的印記吧！我明白了：只要你愿意去做，文明將是一件極為簡單而又快樂的事。

　　是啊，文明其實很簡單！文明，是一張紙的厚度，是一份心的等待；文明，是飽含善良的問候，是充滿溫情的雙手。正所謂：一顰一笑總關情，一言一行顯品德！

　　慢慢的，我對文明禮儀有了自己的理解。播種文明禮儀，收獲溫馨和諧。踐行文明禮儀，沉甸甸的責任落在每個人的肩上。于是，我暗下決心：我也要做一個講文明禮儀的好少年。我不斷地從身邊做起，從小事做起。記得去年爺爺生日的前一天，我尋思著要給爺爺送什么禮物。有了！我要親手制作一張賀卡送給爺爺。賀卡上，我給爺爺畫上了黑黑的頭發，嘿，爺爺甭提有多年輕了！我還畫了一根拐杖，下面寫著：爺爺，我愿做您的小拐杖！當爺爺接過賀卡的那一刻，我看到了爺爺眼里激動的淚光，而我的心里，滿滿的都是幸福與快樂。

　　大人們常說：“講文明禮儀是中華民族的傳統美德，是立身之本。”我想說：文明禮儀是花，一朵美麗芬芳的花。這朵花就開在我們每個人的心中。同學們，讓我們努力做個講文明禮儀的人吧！讓文明禮儀之花在祖國的大花園里盡情綻放！

文明禮儀主題演講稿范例 篇6

　　禮是中國傳統文化的重要內容。孔子開設的六門課程稱“六藝”，其中“禮”為六藝之道。

　　一個人，不論讀多少書，文憑多高，要想成就一番事業，大部份因素是靠別人的幫助。如果你的舉止粗魯、無禮、古怪，別人都不愿意接近你，又怎樣會幫你呢!

　　用心留意一下身邊那些人緣好的同學，相信你會學會到很多很多。他們與人交流總是溫聲細語，不會對人大聲叫罵，即使是被冤枉了，也不會潑婦罵街似的大吵大鬧，而是等自己的情緒平和穩定后，再作溝通。有事請人幫忙會說請，撞到人也會說對不起，不好意思等。

　　同學幫他把快遞回來后，他會認真地說聲謝謝，同學幫他打飲用水會認真地說聲謝謝。看到同學會點頭微笑，也會打聲招呼。

　　再留心一下身邊那些被人家議論紛紛的同學，說話不但大聲還口水飛濺，需要幫忙也從不會說請，而是直接用命令的語氣，同學答應幫助后，稍有怠慢還大聲呵斥，這樣的人你會愿意接近嗎?有的同學平時與人交流，滿口粗言穢語，聽到了就叫人不舒服。又或者在他人講話的時候自己做自己的事，自說自話一點也不尊敬他人。這樣的人，你會愿意接近嗎?

　　你也許會說，這些都是小問題，不注意也沒什么啊，做人隨便一點開心就好，不用過于在意這些細技末節。但我想說的是細節決定成敗。

　　有一個年輕人到一家大型國企公司去應聘，學歷比他高，條件比他好的應聘者有很多。然而只有他一個人被錄取了。

　　原來，在他們擠著進入電梯的時候，他在注意到在另一邊的電梯里有一個坐著輪椅的老人。同行的人都看到了，但他們都沒有上前幫忙。只有那個年輕人上前幫了忙，推了老人的輪椅一把。老人說：“年輕人，謝謝你了，“年輕人回答：”不用謝，這是應該的。“你知道那個老人是誰了吧，沒錯，老人就是那家國企的董事長。

　　所以說，一個人的舉止行為對個人的成長和形象影響很大。文明有禮是我們每個人的必修課程。

文明禮儀主題演講稿范例 篇7

　　說到文明禮儀啊，我個人認為：自古以來，講“禮”重“儀”在社會生活中，就一直處于至關重要的地位。隨著時代的發展、社會的進步以及人際交往的日益頻繁，禮儀成為現代生活中不可缺少的重要組成部分。總而言之，文明禮儀在我們日常生活中無處不在，無處不有。

　　我們從小就學習“見到老師要問好”、“別人說‘謝謝’我們要回答‘不用謝’”。在的時候，有《紀律條令》的約束，當我們見到首長要行軍禮，并問候“首長好”;當我們有事進首長辦公室要喊“報告”;走路時要兩個成行，三人成列;吃飯時不允許講話等等，其實這些都屬于文明禮儀的范疇。回到地方工作以后，有了“工作標準”、“行為規范”等等這些，其實都是一種禮儀的要求，是一種更專業、更規范的禮儀。

　　當我們在跟別人問完路，省略了“謝謝”兩個字揚長而去之后，或許會聽到你問過路的大媽念叨出了一句：“誰家的孩子，這么沒家教!”。當我們是消費者的時候，經常會感到服務人員態度不好，可當我們為老百姓服務的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，總感覺老百姓沒事找茬兒。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從來不說對不起，可當我們被別人擠到或踩到的時候，總是對對方不說“對不起”而自言自詞地說“這人素質真差”;當老人站在晃晃悠悠的公交車上的時候，總渴望能有一位好心的人給自己讓個座，而我們有多少人能夠真心誠意為老人讓個座出來呢?其實若干年以后，我們也會變老，也還會去坐公交車，如果這個時候有人會很客氣地對您好：“大爺，您好，您請到這邊來坐吧!”你會不會為你當初年輕時坐公交車沒能給老人讓座而感到慚愧呢?

　　長期以來，我們對隨地吐痰、說臟話、亂扔垃圾等不文明行為，早已司空見慣，不足為奇，還美其名曰：蘇北人就是這樣豪爽，不拘小節。其實這些生活陋習的存在，直接影響如東人的外在形象及城市文明的整體形象。如東是一個開放的港口城市，正吸引著大量的國內外客商來如東投資興業。如果你隨意吐一口痰，就有可能會丟掉幾千萬元甚至上億美金的項目資金，這樣的例子我們早就有所耳聞。但是，只要我們每個人多一點自覺，多一份責任，是完全可以避免的。當然文明禮儀不僅僅局限于這些“隨地吐痰”“說臟話”之類的行為，但這些都是我們日常生活中經常遇到的小節問題，如果我們連最起碼的這些都做不到，我們還能做好其他事情嗎?

　　俗話說：火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭;在學校，如果老師能夠帶好頭;在單位，如果領導能夠帶好頭;在窗口，如果服務人員能夠帶好頭，如果我們每個人都能從我做起，從現在做起：約束自己的陋習，培養良好的行為習慣。那些陋習，圖的只是一時之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴。設想一下，一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?

　　總而言之，在我們社會生活中，文明禮儀無處不在，無處不有，需要我們每個人去認真的、自覺的去學習、去遵守、去維護，這樣，我們的社會，我們的城市才會變得更加文明，更加和諧。

文明禮儀主題演講稿范例 篇8

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們下午好!

　　今天，我演講的題目是《向陋習告別，和文明握手》。

　　伴著生命的旋律，踏著青春的節拍，沿著漫長的人生路，我們步履輕盈地走進了初中，進入了我們人生中最珍貴、最艷麗的花季時期。可是，有一些不良的習慣，卻在青春的路途上，對我們設下了重重阻礙，令我們在寧靜而和諧的精英，沒能盡情地釋放光彩，它就是——陋習。面對“陋習”的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反省：面對果皮紙屑，你及時清理了嗎?面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎?面對公共設施，你珍重愛惜了嗎?面對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎?面對同學朋友，你平等互助，和睦相處了嗎?面對校紀校規，你身體力行，爭做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如詩如畫的精英學校里，我們要爭做一名知榮辱，講文明的中學生，學校為我們創造了優美舒適的生活環境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺，每一個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛，是對校園一草一木的珍惜，愛，是擁抱文明革除陋習。革除陋習，現在做起，呼喚文明，只爭朝夕!文明是什么?文明，是路上相遇時的微笑;是見到師長時的問早問好;是對同學朋友的悉心幫扶;是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時代的學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學生都要本著“對自己負責，對他人負責，對社會負責”的態度，向陋習告別，從小事做起;和文明握手，從我做起。同學們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們在此宣誓：革除陋習，勢在必行;倡導文明，美化精英!

　　大家知道陋習就是壞的習慣，顧名思義，向陋習告別就是向壞的習慣告別。到底什么是陋習呢?隨手亂扔果皮紙屑是陋習;出口成“臟”是陋習;打架罵人是陋習。真是數之不清，說之不盡。陋習對我們有什么影響呢?如，上課做小動作就會影響學習，影響了學習考試成績就不好，考試成績不好就會挨你們那些“望子成龍，望女成風”的父母的打罵。反之，你們就會受到表揚。那向陋習告別我們又有什么好處呢?那可就多了，只要你上課不講小話下課不說臟話，你就能提高學習成績，受到老師的關注，受到老師的好評，能選上三好學生，甚至還能使這個班級變成“文明班級”。反之，大家就不得而知了，好壞兩條道你們自己挑。陋習是毒藥，染黑你鮮紅的心臟，文明是仙草，使你重見光明;陋習是利劍，粉碎你脆弱的心靈，文明是吸鐵石，將你破碎的心靈重新組裝;陋習會使華麗的外表變得暗淡，平凡可使平凡的人生變得偉大;愿大家與陋習告別向文明握手。

文明禮儀主題演講稿范例 篇9

　　尊敬的老師們、同學們：

　　大家好!今天我講話的題目是“文明禮儀我先行”。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，孔子說“不學禮無以立”。禮儀能體現一個人乃至一個國家的素質，文明禮儀，不僅是個人素質的體現，也是社會公德的反映。

　　文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明禮儀體現在我們學習和生活的一切細節之中。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：

　　1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。

　　2、參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。

　　3、儀容儀表端莊大方，不燙發，不染發，不留披肩發，不化妝，不佩戴首飾。

　　4、不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。

　　5、愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛生，不扔紙屑等等

　　我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環境，我們一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。

　　同學們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

　　讓我們攜起手來，共同努力，使校園的明天更加文明有禮，和諧美好!謝謝大家!

文明禮儀主題演講稿范例 篇10

　　尊敬的、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　子曰：“不學禮，無以立”。

　　在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先就應是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

　　中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質、優良的民族、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發展中華民族的傳統美德，把我國的優秀文化和傳統美德集中起來，并與革命傳統相結合，賦予新時代資料，容納新的代，到達承前啟后，與時俱進，古為今用的具有特色的價值觀、道德觀和行為準則。

　　我們從小理解文明禮儀的教育，很多同學都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們理解文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有理解社會教育有什么區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　好的文明行為習慣，能夠影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知要養成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，經過我們的同努力，必須會營造出一個文明完美的校園。

　　我們播下一個動作，就收獲一個習慣；播下一個習慣，就收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。

　　同學們，讓我們攜起手來，學做文明人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。讓文明之花開遍校園，讓文明禮儀永伴我成長！

　　謝謝大家！

文明禮儀主題演講稿范例 篇11

　　尊敬的評委老師，各位朋友：

　　大家好!

　　文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。

　　做一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好;在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢，“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

　　古代的漢明帝就是我們應該學習的榜樣。他在劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下”。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。可見，他是多么的尊敬老師啊!

　　在學校里，我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!

文明禮儀主題演講稿范例 篇12

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　我是15號選手，今天我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。 自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。孔融讓梨說明講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發展，生活水平的不斷提高，一些不文明現象和行為在我們身邊，在我們校園逐漸多起來。與我們的美麗的新校園很不和諧。這不得不讓我們再提文明禮儀的重要性。作為擁有5千多年文明史的“禮儀之邦”，講文明、講禮儀，應當成為弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

　　記得一位名人曾說過：“德行的實現是由行為構成的，而不是文字。”我們的一言一行，無不體現著一個人的品質與修養，道德與情操。

　　一個素質高、有教養的人，必定有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。有句老話：“少成若天性，習慣成自然。”“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當地時總是親自和服務員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范，是青少年學習的榜樣。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

　　我們年輕一代，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。看，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈；公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；校園里，一位同學磕倒了，另一名同學就主動跑過去，扶起他到處洋溢著文明禮儀的氣息。

　　講文明，懂禮貌的'現象雖然屢見不鮮，然而在我們身邊，在一部分同學身上，仍然存在著某些不文明行為。君不見：校園內，樓梯上，總能看到與我們美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙；亂扔垃圾、亂潑污水的現象隨處可見；甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨，潑了又能怎樣？有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；部分同學講臟話、粗話，語出傷人；墻上的燈壞了，衛生間的門破了，甚至個別同學以故意損壞學校公物為榮這一舉一動，一點一滴，無不體現出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為？”作為學生，除了學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好！

　　公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明禮儀之花開滿我們美麗的校園。

　　最后，我鄭重的告訴大家：

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

文明禮儀主題演講稿范例 篇13

　　老師們、同學們：

　　你們好！

　　今天我們在這里隆重表彰我校第一批“文明禮儀小標兵”“讀寫姿勢小標兵”。看到你們現在個個精神飽滿，正襟危坐，目光炯炯，朝氣蓬勃的樣子，我感到很高興。你們是學校最有魅力的學生！更是學校的驕傲！因為有你們我們的校園才更加精彩。

　　同學們，我們的每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現出我們個人的氣質與素養。我們所說的“文明禮儀”不是抽象的概念。它蘊含在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的'熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。

　　我們都會寫“人”這個字，人字的結構很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。

　　最近，我們一年級的孩子開始讀《弟子規》，這很好。《弟子規》里有許多傳統美德，如孝順父母、愛護兄弟、尊敬師長、誠實守信、勤奮學習等，對和諧家庭關系、優化社會環境、提高人文素質、培養禮儀道德等，這是千百來的古訓，也是我們中華文化的精髓。我們要讀要記，更要踐行。

　　在我們學校，我們要做到這幾個方面的禮儀：進離校禮儀、課堂禮儀、公共禮儀、集會，用餐禮儀等。具體的大隊部已經下發到每個同學手里，我們要用這些《規范》《守則》嚴格要求自己，使自己成為彬彬有禮的謙謙君子，我相信唯有這樣，我們在學校的魅力指數才會高，將來走上社會時，我們也才能成為一位出色的人。

　　同學們，從今天開始起，我們將要佩戴小標兵的標志了。我想告訴大家，戴上這個標志后，你就是我們學校最優秀最有魅力的學生，同時我還會向來我校的其他學校的領導和老師說，擁有這個標志的你們是二實小最出色的學生。所以，我建議大家做到這幾點：1、在校園內要隨時佩戴好小標兵的標志，并要愛護它，珍惜它。2、要進一步端正自己的行為，現在你們就是全校同學的榜樣，同學們都在向你們學習，所以從今天開始大家要用自己的實際行動來證明自己。3、要勇于指出班級和校園內不文明的行為。在我們的校園內還有部分同學禮儀、讀寫姿勢方面做得不到位，大家要隨時隨地勇敢地指出他們的缺點，看到了就要指出，并幫助他們進一步改正。這是我們所有小標兵最應該做的事情。需要要提醒大家的是，如果我們發現在校園內大家沒有起到小標兵的作用，比如見到老師沒有主動問好，還在校園內追逐打鬧的，讀寫姿勢下降的，亂丟垃圾的，我們將隨時隨地沒收你的小標兵標志牌，并取消你的榮譽稱號。

　　另外，我們的小標兵的評選活動還沒有結束，今后我們還要評選第二批，第三批小標兵，還要評比文明禮儀標兵班級和讀寫姿勢標兵班級，這些活動都需要我們一起來努力。

文明禮儀主題演講稿范例 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　我是來自五年級的，今天我要演講的題目是《文明禮儀灑滿校園》。

　　文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養。禮儀是無處不在的。

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。

　　做一個文明的小學生，我們應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好；在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好；在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要牢記。文明禮儀是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。禮儀經常可以替代最珍貴的感情。

　　有時一聲你好可以給別人帶去一天的好心情，一句謝謝拉近了同學們之間的距離，一聲對不起能化解劍拔弩張的沖突，一個不要緊等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮儀之花在我們的校園競相綻放吧！

　　我的演講結束！謝謝大家！

文明禮儀主題演講稿范例 篇15

　　尊敬的評委老師，各位朋友：

　　大家好!古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要想干番大事。沒有禮儀可不行。作為華夏兒女，我們正接受著更多的知識。應該知書達理，舉止文明，談吐得體，提高自身素質與道德。“有理走遍天下，無理寸步難行。”別人可以從你的儀表，儀態，儀容中看出你自身的修養，來評判你的禮儀和文明。作文

　　升旗儀式上，最為莊嚴，鮮紅的國旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。此時此刻。我們應嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負“禮儀之邦”這個美譽。而不是在底下小偷小摸，小聲講話，因為這是對過期的不尊重，也表明了你非常欠缺禮儀這門功課。

　　在課堂上，文明禮儀也很重要，因為它體現了班級的凝聚力，和班風班貌。那么，校園禮儀就更重要了。我們在課余時間里，不應隨地吐痰，亂扔食品袋和其他一些垃圾，上下樓梯應互相謙讓，見到老師要問好，要服從老師和值日生的管理，受到幫助，應說聲謝謝。

　　同學之間也離不開禮儀，如果我們嘴上多掛一聲“謝謝”，“沒關系”，“對不起”等話語，拉近同學之間的距離，就可以化解同學之間的矛盾，才能和同學和睦相處。使班級更團結，友誼地久天長。

　　同學們，讓我們共同努力，共創安全，文明，和諧的情感基礎和美好校園，讓文明禮儀融入每個人的生活之中，講文明，講禮儀，從小事做起，從一點一滴做起!

　　我的演講完了，謝謝大家!

文明禮儀主題演講稿范例 篇16

　　下課了，我轉過身去，想跟好朋友徐凌天聊天，可是，徐凌天哭了，于是，我問他的同桌孫家成，徐凌天為什么哭。

　　原來，孫家成在做作業時，徐凌天在一旁不停地煩他，最后，孫家成不勝其煩了，一拳頭上去，就把徐凌天打哭了。身為中隊長的我當然要調解，于是，我努力想安慰徐凌天，可他硬是連頭都不肯抬起來，沒辦法，我只好去找朱老師，朱老師都把徐凌天叫去談話了，徐凌天還是老樣子，于是，我對徐凌天說：“徐凌天，你不該煩孫家成的，向他道個歉吧，好嗎?”“可是孫家成打我了!”徐凌天邊哭邊說。聽了徐凌天的話，我便對孫家成說：“不管怎樣你打人是不對的，向他道歉吧!”孫家成似乎也覺得自己做的不對，臉漲的通紅，他對徐凌天說：“對不起，我不該打你!”徐凌天也向孫家成道歉了，他伸出手，對孫家成說：“我們和好吧!”孫家成同意了。一場小小的風波總算過去了。

　　其實，孫家成和徐凌天都有錯，有錯并不可怕，只要你改正錯誤就是好孩子，可怕的是你沒有勇氣去承擔自己的過失。

文明禮儀主題演講稿范例 篇17

　　尊敬的各位領導、各位評委，老師、親愛的同學們：

　　大家好!我叫王文穎，來自波蓮中心學校六一班，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以"文明古國"、"禮儀之邦"著稱于世。在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。

　　英國著名教育家約翰·洛克說："禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事。"我覺得這點應向周總理爺爺學習，周總理爺爺的文明談吐、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現。

　　"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。記得小時候，我曾經經歷過一個難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說："爸爸，您嘗一口吧，真甜。"爸爸笑了，高興地說："我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。"我開心地笑著。當我吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，"好孩子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎?"聽了爸爸的話，再看著那張嚴肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了。

　　每當回想起這個片斷，我常常會覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導，老師的苦口婆心，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是當我們看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍天的國際旅游島上，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，難嗎?不，不難!叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，難嗎?不，不難!哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，難嗎?不，不難!而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當我們在匆忙中不小心撞到了同學時，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當我們走在食堂門口，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學，我們要將自己的花傘和他一起分享;當我們安坐于公交車上看到年邁的老人時，我們要主動讓座，扶他們坐下......其實文明禮儀真的很簡單，有時侯文明是一點兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作，有時侯文明只是多一點兒分享......我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領著我們健康成長;讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質的人。

　　20xx年，是我們海南成為國際旅游島的開局之年，游客朋友不僅會關注我們海南的自然風光，同時也會關注我們海南人的言行舉止和接待服務水平。學做文明人，學做社會人，提高文明素養，更是勢在必行。我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。老師、同學們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風帶到學校，帶回家庭，帶進社會，讓文明之花開遍海南的每一個角落，讓文明新風吹遍海南的大街小巷、千家萬戶。讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風景，讓文明之風在國際旅游島煥發出更加燦爛的光輝!

　　我的演講完了，謝謝!

文明禮儀主題演講稿范例 篇18

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　看見你們一張張微笑的面龐和充滿鼓勵的眼神，我就真切地感受到自己已經被一種文明所包圍，并被深深地感染。今天我演講的題目就是《讓文明之花永遠綻放》。

　　自古以來，就是一個禮儀之邦，我們這些炎黃子孫一直以五千多年的文明史為自豪。然而，最近，廣東佛山兩歲的女孩”小悅悅“被碾壓的事件卻突然引起了人們對文明水準的質疑。10月23日凌晨，可憐的小悅悅永遠地離開了人世間，在她還不懂得什么叫人情冷暖的年齡就匆匆離去。她的死牽動著無數人的心，也引起了全國人民反思的浪潮：在經濟快速發展的今天，難道我們的文明道德真的在淪喪?在衰退嗎?

　　不，在我們的身邊，經常會看到一些微乎其微卻令人非常感動的小事。你看：

　　大街上，幾個八、九歲的小伙伴正在把盲道上的自行車一一移開。盡管他們額頭上晶瑩的汗珠一顆接著一顆，可他們黑亮的眼睛里卻充滿了堅定與快樂。在他們的心里，關愛盲人的文明之花不是在悄然開放嗎?

　　公交車上，主動為老人讓座的身影越來越多，相識的，不相識的，話語間都充滿了溫暖與熱情，這是禮讓的文明之花已在人們的心中扎根!

　　在學校里，老師們為了學生的成長嘔心瀝血卻無怨無悔，這是兢兢業業、教書育人的文明之花在他們心中怒放!

　　在家里，我們從父母的一言一行中，懂得了孝敬爺爺奶奶，愛護弟弟妹妹，這是尊老愛幼的文明之花在我們心中默默盛開!

　　十字路口，越來越多的人們能夠在紅燈前守住自己匆忙的腳步，為來往的車流打開暢通之門，這不也是遵紀守法的文明之花在人們心中綻放嗎?

　　一滴水可以折射出太陽的光輝，像這樣的例子舉不勝舉，所以，當我們的心靈被不和諧的音符扎痛了的時候，不要用懷疑的眼光看待一切，因為這個世界上更多的仍然是真善美!當人們為小悅悅慷慨解囊，拒絕冷漠，傳遞溫暖時，不也是人們伸張正義的文明行為的昭示嗎?

　　對我們任何人而言，文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，也許只是一個淺淺的微笑。但一言一行總關情，就在這不經意間，我們傳播著熱情，尊重，關愛和友誼。也在這不經意間，文明就會與我們同行!

　　我們是新一代的小學生，文明是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就無法擔當起社會主義國家的建設者和接班人的責任。

　　同學們，星星之火，也可燎原。伸出你的手，伸出我的手，讓我們手牽手，從我做起，從小事做起，從三城同創做起，爭做傳承文明的使者，讓文明之花永遠綻放，永遠芬芳!

　　我的演講完了，謝謝大家!

文明禮儀主題演講稿范例 篇19

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　中國是一個歷史悠久的文明古國，素以“禮儀之邦”著稱于世。古人荀子曾說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”由此可見，禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德的外在表現形式，禮儀是做人的基本要求。和諧社會的一個重要內涵就是人與人之間要團結友善、和睦相處。在青少年學生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族“文明禮儀”的新形象，培養文明有禮的新一代非常重要。

　　我國古代，一些著名的偉人也看重禮儀，孔子把“禮”看成是治國和做人的根本，強調最有效的治國方法是“道之以德，齊人以禮”，認為做人“不學禮，無以立”，“質勝文則野，文勝質則史”，“文質彬彬，然后君子”。要求人們用禮的規范來約束自己的行為，做到“非禮忽視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。倡導“仁者愛人”，強調人與人之間要有同情心，相互關心，彼此尊重；孟子把禮解釋為對尊長和賓客嚴肅而有禮貌，即“恭敬之心，禮也”，并把“禮”看做是人善性的發端之一；荀子把“禮”作為人生哲學思想的核心，把“禮”看做是做人的根本目的和最高理想：“禮者，人道之極也”。他認為“禮”既是目標、理想，又是行為過程：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。

　　禮儀對個人而言，體現了人的修養、風度、魅力，還體現出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養和價值；禮儀對國家而言，更是關系到國計民生，睦鄰友好，國體國格的大事情。古今中外，“禮儀之邦”、“文明之都”往往都是經濟發達，社會穩定；而“蠻夷之地”、“荒僻之壤”向來都是國弱民衰，混沌不堪。國與國之間的禮儀外交更是充滿玄機，變幻莫測。

　　所以，我們要學會文明，文明是我們的根本。

文明禮儀主題演講稿范例 篇20

　　尊敬的老師們、親愛的同學們，大家早上好：

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享在上個周末我看到的一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣。”仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已經有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。

　　禮儀是一種修養、是一種氣質、是一種文明，是人際交往的通行證，學生養成良好的文明禮儀習慣將受益終身。

　　同學們，在學校，你們應該是一個好學生。與老師、同學之間講尊重、有誠信;上課守紀律，就餐有秩序，集會、活動講規則;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

　　在家庭，你們應該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心;懂節儉，讓父母舒心;求上進，讓父母放心;有孝心，讓父母開心。

　　在社會，你們應該是一個好公民。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區講衛生、守秩序、有愛心。

　　本學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學習環境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾、染頭發、男同學留長發;上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!

　　同學們，讓我們從小事做起，從自己做起，只要我們行動起來，講文明懂禮貌，我們就會擁有一個和諧美麗的校園。同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設是一個工程，一項事業;同時也是一種文化，一種精神。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠伴我行!

文明禮儀主題演講稿范例 篇21

　　同學們：

　　“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動。“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。知書達禮，待人以禮，當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者，更應是文明禮儀的創造者，文明使者。讓我們攜起手來，共同努力，使校園更加文明有禮，和諧美好。

　　我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。我們××小學是××市的重點學校，（……榮譽）。我們一貫引導學生學習“規范”，學會做人，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動，我校已經有××年的歷史了，（……開展的活動）；從而達到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。

　　一、學習“規范”，讓“規范”深入人心。

　　要讓學生具有良好的文明行為，就必須首先學習“小學生日常行為規范”，只有讓“規范”深入人心，才可能實施“規范”。為此我就”規范”向學生進行了廣泛的宣傳，深入的學習。一是在開學典禮上，利用“開學動員”和大幅標語對“學規范，學做人”這一教育中心進行宣傳，營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行”學習規范”的系列講演，讓學生學習禮儀常規和待人接物的原則，使“規范”深入人心。三是各班級根據學校的周教育重點和學生的實際，每周分重點、分專題對學生進行“規范”的學習教育，使“學規范”更細致，更深入。

　　二、從常規訓練入手，使文明具體化。

　　對學生進行系統的“規范”學習后，要讓學生真正掌握“規范”的內容，運用“規范”待人接物，我們還對學生的行為進行了嚴格訓練。

　　為了讓學生深刻地體會到優美環境的好處，學校少先隊大隊部號召各班成立“義務清掃突擊隊”，對校園的清潔衛生天天堅持清掃，讓學生人人參與義務清掃，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創造的干凈環境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環境衛生，成為自己的事。同時，學校德育處還實行了教室衛生、過道衛生、公地衛生各班責任包干的辦法。各班負責清掃、維護、保潔。除紅領巾監督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發現問題取消本周衛生流動紅旗。

　　三、爭當文明小衛士，形成良好的文明競爭風氣。

　　在整個“學做文明禮貌小學生”活動中，“爭當文明小衛士”一直貫穿始終。

　　“文明小衛士”的爭當，必須是通過自薦、班級核實、大隊部批準三個程序。也就只要自己認為自己符合一個“文明小衛士”的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛士，不必要同學選舉，不需老師推薦，只要大隊部到班級核實，文明行為基本屬實，即可當上文明小衛士，然后擔任紅領巾監督崗執法工作。

　　“自薦”，其實是給每個學生改正缺點，努力上進的一個機會，讓學生明白只要自己努力，也能當上“文明小衛士”。在“爭”的過程中，使學生自然而然地規范自己的言行，自覺做到文明守紀，主動養成文明習慣。不管這個學生最后當沒當上“文明小衛士”，在“爭創”的過程中，他或多或少受到了教育，規范了自己的言行；而當上了“文明小衛士”，參加了紅領巾監督崗大執法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內不文明行為。

　　四、“學做文明禮貌小學生”全校性中隊主題隊會觀摩比賽，規范了學生的言行，展示了班級的文明風彩。

　　各位老師，同學們，大家上午好！我今天演講的主題是《文明禮儀伴我行》。

　　“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”。孔老夫子以禮治國、以禮服人，打造謙謙君子之國的.思想已為中華民族傳承了兩千五百多年，中國也因此成為“禮儀之邦”。

　　禮儀是人們在社會交往活動中應共同遵守的行為規范和準則，是一個人內在修養和素質的外在表現。人類社會發展的歷史證明，“禮”是不能被忽視的。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養改善人際關系，增進彼此信任，而且有助于凈化社會風氣營造良好氛圍，正所謂“禮興人和”，人與人之間和諧共處也是我們當今倡導創建和諧社會的保證。

　　文明禮儀存在于我們生活的每時每處，小至我們日常生活人際交往中的服務禮儀、社交禮儀、大至國家間交流的政務禮儀、商務禮儀、涉外禮儀，文明禮儀可以說無時不在，無處不在。作為一名中學生我們應時刻從自身做起，從小事做起，讓文明禮儀時刻伴我行。

　　同學們讓我們共同努力，讓文明禮儀時刻伴隨著你我的行動，為建設我們文明的社會負起我們應盡的職責。

　　謝謝大家！

文明禮儀主題演講稿范例 篇22

　　古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中破身。那么，什么是禮儀呢？簡略地說，禮儀就是律己、敬人的一種行動標準，是表示對別人尊重和理解的進程和手腕。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人性德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國度的臉面。所以，學習禮儀不僅能夠內強個人素質、外塑單位更可能光滑和改良人際關聯。

　　作為存在5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文明、展現民族精神的主要道路。我們身在社會中，身份、角色在不停地變更之中。我們這一刻厭惡別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

　　當我們身為游客的時候，老是依著本人的興趣，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當咱們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的景象疾惡如仇。

　　當我們和同窗相處的時候，總會抱怨同學的“落拓不羈”，無論是工作上仍是生活上的談話、借貨色；而我們自己又往往勤得去理那些“小節”。

　　當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲負疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是白叟的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是盼望能有人為站立不住的自己讓個座。

　　跟著社會的發展和提高，人們的精力需求層次跟自我認知價值的越來越高，就越來越盼望得到懂得、受到尊敬。毫無疑難，在當前的局勢下，禮節已不是個別行業、個別社會檔次的需要，而是全民所需。

　　火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長可以帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，引導如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作職員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；假如我們每個人都能從我做起，從當初做起……

　　絕不疑問，我們的文明禮儀推廣和遍及工作，就會更加輕易。那么我們的精神文明建設，就會和物資文化建設一樣，獲得飛速發展。我們十三億國民的精神面孔，必定會面目一新，人們都會生涯在友愛、寬容、關愛、溫馨的社會氣氛中！

　　文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊重人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎！

文明禮儀主題演講稿范例 篇23

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我們廣播的內容是《文明禮貌在校園》。

　　文明是什么呢?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的人，才會從知識中升華做人的道理。

　　因此，為爭做文明學生，創造和諧校園，我們向全校師生發出以下倡議：

　　1、要用語文明。如果我問你“你會說話嗎?”你一定會說：“說話誰不會，張口就來。”其實不然，說話的學問大著呢，一個人所說的話總是和他的人品與修養聯系在一起的，優美的語言首先建立在尊敬他人的基礎上。因此，日常生活中我們應當自覺使用禮貌用語，如見到長輩、老師、同學、朋友要問“好”;做錯了事應該懂得道歉以求原諒;希望得到幫助應說“請”;受到幫助則要說聲“謝謝”。此外，我們還應尊重他人，避免臟話謊話，不嘲笑、不諷刺、不挖苦，而應互相鼓勵、互相贊賞。

　　2、要儀表文明。清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到勤洗臉、勤洗腳、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。不要在人前“打掃個人衛生”，比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。另外，作為學生，應該做到不化妝、不戴首飾、不留長發、不染發、不燙發，著裝應自然得體，協調大方，體現出北漍學生篷勃向上的風采。

　　3、要舉止優雅、端莊、穩重、自然大方。交談時，態度要誠懇、親切，聲音大小要適宜，語調要平和沉穩，互相正視、互相傾聽;站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松、雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容;坐著時，腰背挺直，肩放松，女性應兩膝并攏，男性雙膝距離一般不超過肩寬，雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上;在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，以免造成尷尬氣氛。

　　4、要愛護公物。在這美麗的校園里，同學們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印?你怎么可以漠視某位同學在草坪上踐踏，而不去制止呢?當你隨意損壞學校的桌凳及公共設施時，難道就沒有感覺到內疚和責任嗎?同學們，學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。作為學生，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。

　　5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否想起那些手拿拖把，埋頭辛苦拖地的同學?當你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能體會打掃衛生的艱辛?當你隨地吐痰，亂扔果皮紙屑時，你是否感到同學們對此現象的深惡痛絕?我們知道，校園是美好的，可你更應該知道美好的校園需要你的呵護才能一直美麗。

　　6、要懂得尊重，與人為善。尊重就像潤滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。如果有矛盾，要保持冷靜，多進行自我反省，要知道互相理解，寬容待人;還要知道培養較強的協作精神，這樣才會使班級更團結，友誼更深厚;更要知道恃強凌弱是最沒出息的，幫助弱勢群體才是真善美的主題。

　　“言為心聲、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發自內心的。因此，我們應該從小陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，養成自尊、自愛、自律的品德，尊重他人。

　　親愛的老師們，同學們，讓我們攜起手來!從現在做起，從自身做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食。老師們，同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾的同時互相監督，互相指正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子并讓它生根發芽、開花結果。愿我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，愿文明禮貌之花開遍北中校園!

文明禮儀主題演講稿范例 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好!春風送暖，菜花飄香，我們又迎來了新的一年，新的一學期。俗話說“新年新氣象”，同學們!我想問問大家，作為一個文明社會的少先隊員，我們是不是該展現出我們應有風采呢?是的!我們就應該做一個講文明懂禮儀的小學生!這就是我們的風采!大家都知道，我們中國是人類歷四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。

　　中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融四歲讓梨、到少年的周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到當代雷鋒郭明義、從身殘志堅學習不止的張海迪阿姨到最美老師龔全珍奶奶，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位小學生應該學習的楷模!

　　是的，作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一個講文明懂禮儀的小學生!但是，如何才能做一名文明的小學生呢?是的，哪就是在學校，我們爭做一個好學生，要遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學們和睦相處，同學們要相互幫助;在學習上刻苦努力，不怕苦不怕累;我們還要愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理;還要講究衛生，熱愛勞動，關愛班集體，為班集體爭光等等。在家里，我們要爭做一個好兒女，要尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事，為父母分憂解愁;對父母長輩的批評，應虛心接受，不發脾氣，不頂撞長輩;家里來了客人，要熱情、大方、有禮貌的招待等等。

　　在公共場所，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規;保護環境衛生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，幫助有困難人，時時處處為別人著想等等。是的，養成好的習慣并不難，只要從自己做起，從身邊的小事做起，我們就一定會成為一名優秀的小學生!在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!

　　同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的小學生，為我們實驗小學更加美好而努力奮斗吧!

　　謝謝大家!我的演講到此結束!

文明禮儀主題演講稿范例 篇25

　　老師們、同學們：

　　大家好!我是大班的，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。 自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發展，生活水平的不斷提高，一些不文明現象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

　　文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行!

　　同學們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

文明禮儀主題演講稿范例 篇26

　　老師講話：

　　同學們，文明不復雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人，有修養的人并不難，只要我們愿意，只要我們有愛校思想，把學校當作自己的家，我們就會關心學校的發展、愛護學校的環境、維護學校的形象；只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施于人”，就會為別人想得多，為別人考慮得多；只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們愿意，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開在我們的心中。

　　同學們，做一個文明的人，有修養的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監督，讓文明成為一種習慣，讓習慣成為一種自然。 同學們，知遠是我家，愛護靠大家，讓我們立即行動起來，讓文明的春風吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長！讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲！

　　主持人甲：同學們，從今天起，從現在起，讓我們積極行動起來，在這美麗的秋天播下習慣的種子，行為的種子，收獲良好的品德和未來的成功。 全體唱校歌《加油為了祖國的明天》。

　　宣誓：

　　我們的校風是：責任、愛心、和諧、卓越。

　　我們的學風是：樂學、善思、 誠實 、卓健美。

　　爭做六知少年：知禮儀、知自理、知思考、知健體、知閱讀、知書寫。

　　社會主義核心價值觀內容：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治， 愛國、敬業、誠信、友善。

　　我宣布《文明禮貌我先行》主題升旗儀式到此結束。

文明禮儀主題演講稿范例 篇27

　　尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們是新世紀的少年，要注意自己的行為，要做一個講文明，懂禮貌的小學生。讓我們把自己做到最好。

　　文明禮儀是什么？早上到校，對老師那聲親切的“老師早上好”是文明；撿起你看到的垃圾是文明；在擁擠的公交車上遇到老、弱、病、殘的那句“您請坐”是文明……

　　你的一聲“你好”綻放了你我甜甜的微笑；你的一聲“對不起”融化了我心中的抱怨與冰雪；你的一句“你先請”換來了別人贊許的目光；你的一句“我來幫你”架起了你和我心靈的溝通。這是文明的力量，這是你對別人文明的回報……

　　那天……

　　風雨交加，我正在回家的路上。突然我的.我身子一傾，被一塊皮球大小的石頭絆倒了。心想：今天怎么這么倒霉。連石頭也和我作對，這石頭也是的，絆誰不好，非絆我。我慢慢地爬起來，才發現我的衣服已經臟兮兮了。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭。盯了許久，我氣憤的撿起石頭。不管三七二十一就順順手一扔。心里恨不得把他扔到十萬八千里。

　　忽然，從我的耳邊響起﹕“這是誰扔的，都砸到我腳了！”我回頭望去，在傘下有一個小弟弟在那放聲大哭。那是一個七八歲的小弟弟。“去不去道歉？如果不去就顯得不誠實了，可如果去……”想了半天后，我還是覺得去道歉。

　　“對不起，那個石頭是我扔的！”我有些難為情。

　　“沒關系”那位小弟弟滿面笑容的對我說。是這句話讓我嘗到了文明的一股“甜泉”。這句話讓我知道，要被人對你文明，你先讓學會對每一個人文明，把你的文明做給每一個人看，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆文明的種子。

　　來吧！讓文明變成風，讓它吹拂每一的人的心；讓來吧！禮儀變成花，讓它將自己的心變得更加美麗。來吧！讓我們把“文明禮儀之花的種子”陪伴我們成長，讓我們把“文明禮儀之花的種子”傳播到每一個人心中。

　　關于文明禮儀主題演講稿古人說，“不學禮，無以立”。就是說，人如果不學“禮”，就沒法在社會中立身。

　　那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和方式。

　　文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的臉面，更是國家的臉面。

　　所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑良好形象，更能夠潤滑和改善人際關系。

　　作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

　　我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

　　當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

　　當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。

　　當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

　　隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

　　火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭，推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現在做起……

　　毫無疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！

　　文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人，那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？前些天初中部舉行了文明禮儀知識競賽，然而文明禮儀不能只掛在嘴邊，我們要用實際行動來使文明禮儀之花在心中綻放。

文明禮儀主題演講稿范例 篇28

　　我國是一個有著五千年悠久文化歷史的國家，是一個以禮著稱的國家，是“禮儀之邦”。古人就有云：“不學禮，無以立”。就是說，你不學習“禮”，就沒法在社會中立足。作為龍的傳人，我們應該時刻做到以禮待人，做個講文明懂禮儀的人。

　　記得有一次，我急匆匆地準備到大嫂家去，路上不小心撞上了一個小伙子。我正準備道歉時，只聽到“你這個冒失鬼，沒事撞上本大爺，你找死啊!他媽的!”這樣一句話。聽了這話，我非常氣憤，抬頭看了看那人，長得還挺人模人樣的，怎么就這么不文明呢?我本想罵回去，可看見胸前迎風飄揚的紅領巾，它好像在提醒我不能這樣做。我心想：我是個少先隊員，不能罵粗話，應講文明，怎么可以罵人呢?想到這里，我恭敬地向他鞠了一躬，微笑地對他說：“對不起，我不是故意的，請你原諒!”這位小伙子白了我一眼，神氣地走掉了。我也繼續走上了去大嫂家的路。可剛走沒幾步，就聽見后面有人在議論紛紛：一位大爺說：“這位姑娘真是個講文明的人，遇到像那種狂妄自大的人還跟他說對不起，真是個優秀品質的少先隊員呀!”一位大嬸接著說道：“那個小伙子真是個沒文明、沒素質的人，不知道他的父母是怎么管教他的。”還有一位大媽說：“肯定也像這位小伙子一樣狂妄自大。”說完三人都向小伙子瞟了一眼。聽了各位的議論，我為我剛才的行為感到自豪，為我是一個講文明有禮貌的少先隊員而感到自豪。

　　我真希望我們每個人都能在遇到事情的時候，三思而后行，不沖動，做個講文明懂禮貌的人;真希望文明能陪伴著你，我，他……

文明禮儀主題演講稿范例 篇29

　　演講稿：文明禮儀之尊重為本

　　古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。

　　作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

　　當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

　　當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。

　　當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

　　隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

　　火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭;在學校，如果師長能夠帶好頭;在單位，領導如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現在做起……

　　毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!

　　文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎

文明禮儀主題演講稿范例 篇30

　　親愛的同學們，老師們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《文明與我同行》。

　　中華民族有著五千年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，襯蘊出內涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創造出舉世矚目的文明成果；文明是我們炎黃子孫綜合素質的重要體現，沒有了文明，就如齒唇之寒，素質就不能保證，就無法成為一名合格的學生，更別說擔任起社會主義國家的建設者和接班人。每天早上，都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，當放學后，校園里又成什么樣子了呢？垃圾滿地都是，為什么呢？是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙，那么，就會有幾千張紙污染我們的環境啊！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明的社會人。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”還有一個，是在外國的一個著名景點里，一個中國人看見在一個醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個中國人的名字，他看了后無地自容，問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉，管理員竟說，這是給其他人敲響一個警鐘，如果把它涂掉，別人會接著寫，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑！從上兩篇報道中，我們不難發現，原本的禮儀之邦、文明之邦不見了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么？在社會快速發展的今天，為什么中國人失去了禮儀與文明？再說說我們小學生，有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。

　　怎樣才能做一個文明少年呢？在班會課上同學們的發言中我明白了，一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動；在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年！

　　同學們，讓我們共同攜起手來，從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學生，爭創文明班級！

　　我的演講完了，謝謝大家！