三年級小學生競選班長演講稿(精選6篇)
三年級小學生競選班長演講稿 篇1
不用多說,大家也知道我叫陳憶波,也叫兔子、菠菜兔、兔妖。但自從我去了北京,我又多了個名字——周立波。
今天,我競選的職務是——班長。
“班長”兩字,看起來和說一說都很容易,但在我提出要做班長的前0.01秒,我都在焦急地考慮著:到底是做班長好,還是繼續做“時速300邁,乘勝出擊”的第六小組的組長?如果做了班長,我只能做某個小組的組員了。但我還從來沒試過當班長。
經過一個晚上的考慮,我把組長這個大任務交給了另一個同學,讓自己去嘗試經歷自己沒做過的事。因為對于我來說,經歷與嘗試是很重要的,沒有這兩個詞的組合,就算成績再好,也會在自己的小學記憶中留下一塊遺憾。
廢話不說了。在學校里,我是老師的得力助手。只要是讓我做的事,不做完,不可能,我是同學們的良藥,不幫大家解決心情問題,不可能;我又是大家的開心果,和我在一起,你不笑,不可能!我家的電話全天開通,有什么問題,都可以問我。以后,和我通話時,你們可以直接說:“兔妖!我找你有事兒!”“周立波,我找你有事!”這就當是大家通話的密語吧。
在校外,我也有不少榮譽:跑兩會、竹笛十級、全國英才選拔大賽銀獎、書法、國畫、倫敦英語二級等等等。
如果我當上了班長,我不會因為驕傲而“罷工”,我還是會一如既往地工作、學習,甚至會做得更好。
最后希望同學們能給我一學期“一周立波秀,我要當班長”的機會。因為在我的字典里。只有一定,沒有可能。謝謝大家。
三年級小學生競選班長演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們
大家好!
我叫,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選值日班長。
此時此刻我很激動,也很緊張。值日班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有責任的人來擔當,我相信我有這個能力。
雖然我沒當過值日班長但是我當過科學班長和衛生班長,雖然我當得不好,不過我當上之后我一定比之前更加的負責任的,請大家選我做值日班長。
我的演講完畢謝謝大家。
三年級小學生競選班長演講稿 篇3
大家好:
我叫周,今天我競選的職務是班長。同學已經兩年了,我在大家眼中應該是個十分安靜的小女生,平時就連上課回答問題都很少舉手,更別說主動上臺演講了。今天,能夠站在這里是跟爸爸媽媽的鼓勵分不開的,爸媽說你們學習是為了什么呢?有了知識,長了本領應該回報家人,報效國家。
咱們三一班,這個集體就是一個家。朝夕相處的老師就是咱們的家長。現在,家長在尋找小助手,怎么有理由不站起來呢?所以,今天我勇敢的戰勝了自己,站到了講臺上。也請同學們先為我戰勝自己的勇氣投上寶貴的一票吧!
我團結同學,多才多藝,會跳舞,會彈琴,如果我當選班長一定會將咱班的課余生活更加的豐富起來。
同學們不要猶豫了,趕快投出您寶貴的一票吧!謝謝大家!更感謝親愛的老師不顧辛苦給我們提供了這么好的展示機會。謝謝!
三年級小學生競選班長演講稿 篇4
老師和同學們:
上午好!
少年學易老難成,一寸光陰不可輕。轉眼之間,高一八班變成了高三八班,保送考試也已落下帷幕。,,……這些追逐夢想的先行者們漸漸淡出了我們的視線。他們給我們留下美好的記憶,將歡聲笑語播撒向更遠的地方。我想,而塵埃落定后的八班人,將堅定信念,全力以赴地向明年的高考沖刺。
回想過去的兩年,八班取得了輝煌的成就:英語節《灰姑娘》獲得最佳服裝獎;高一籃球賽獲得第四名;12.9《扎西得勒》獲特等獎并連演兩場;運動會團體第三名,其中舞蹈《INME》更是獲得第一名;廣播操比賽八班再奪年級第一名;此外八班的學習成績也一直在平行班中遙遙領先……這些難忘的經歷記載在一本本榮譽證書上,鐫刻在每個八班人的心里。
進入高三,一切事情開始為學習讓路。高一高二的喧囂倏然不見。理想,在這個時候表現得驚人地一致和坦蕩——考上重點大學。八班人的活動變得越來越少,生活變得越來越簡單化,學習在一天中的比重變得越來越大。但是,八班的宗旨未變,仍然淡泊明志,寧靜致遠;八班的風尚未變,依舊團結一致,自強不息。
人生就是若干場馬拉松,我們都是馬拉松選手,,我們奔跑了太久,現在已到了最后起速沖刺的時刻。而我,希望在這一階段能給予大家更多幫助,我的任務就是協助老師為大家的起速創造更好的條件和環境。人的能力是有限的,為人民服務的心卻是無限的。相信我的行動不會辜負支持者們的期望。
“我們都要伸手去摘星,即使我們永遠不能碰到星星,但只要堅持不懈地追尋。最終我們將發現,通過努力我們也能碰到一些星塵。”相信每一個八班人都勇于做摘星者,奮力拼搏去實現心中的夢想,在八班的輝煌里寫下每個人19歲的榮光。
謝謝大家!
三年級小學生競選班長演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們:(稱呼,頂格寫,稱呼后面加冒號,表示有話要說)
大家好!今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。(要交代清競聘啥職位)
我叫宋麗欣。跟大家在一個班級里相處了這么久,相信大家都已經很熟悉我了。我是一個活潑開朗又有一副熱心腸的女生。這次班級里要重新競聘班長,自信的我很珍惜這次鍛煉的機會。(簡單進行自我介紹)
這次競選班長,我想說的話很多,但現在最想跟大家說的就是一句話:“請給我一個機會,我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長,我會團結其他班干部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候,同學對老師或學校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關系,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優秀的班級。(詳細說明當選之后會怎么做,這是競聘發言稿的主要內容,要詳寫)
假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。(簡單寫落選之后會怎樣)
最后,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“仆人”。(呼吁、懇請同學們投他一票,突出、強調了主題)
謝謝大家!
三年級小學生競選班長演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天競選的職位是班長。一晃五年過去了,我一直在班長與副班長之間徘徊,這一次,我要競選班長。
這次競選,我不是為了虛名,也不是為了權力,只想與大家切身做“鐵兄弟”,為了我們班的每一位同學,為了我們的班集體,為了我們共同的目標。
對于競選班長,我有三大理由:
一、我的各項學習成績優異。只有有了好的學習成績,才能更加盡職盡責地領導同學們學習,如果自己的學習成績不好,那豈不是“泥菩薩過河——自身難保”嗎?哪有時間和精力幫助別人?!
二、我多才多藝,特長豐富。如果說學習是“1”,那才藝就是后面的“0”。在我眼中,才藝簡直就是我的小半個世界。我喜歡彈鋼琴,喜歡投入到音樂的世界,今年,我正在向鋼琴九級沖刺。我也喜歡繪畫,并不能說畫技高超,因為有時會創作出讓人瞠目結舌的“怪異畫”,但是,我會在別人的建議中進步,爭取成為我們班的“小畫家”
三、我團結同學,樂于助人。在班級中,我與每一個同學都是好朋友,在日常學習中,我不會對任何一名同學產生不公的心理,我會關注每一名同學的學習情況,根據需要進行輔導。我爭取成為大家學習中的好幫手,生活中的好伙伴。
如果當上了班長,我會比以往更加努力,爭做同學們的好伙伴,老師們的好幫手。
如果這次競選沒有成功,我會認真改正缺點,大不了,下一次再來。
我相信自己會更堅定地看向遠方。哭過、笑過、彷徨過;輸過、贏過、拼搏過,我相信,我一定能行!
謝謝大家!