挑戰(zhàn)自我作文
【篇一：挑戰(zhàn)自我作文】
張佳儀
一位哲人曾經(jīng)說過：如果你做不了太陽，那么你就做一顆星星；如果你做不了大道，那么你就做一條小路。成功不只在于尺寸大小，而是要追求自我，挑戰(zhàn)自我，做一個(gè)最好的自己。
那年暑假，我參加了“加油一起成長”公益活動(dòng)，向周圍的人宣傳公益，并讓更多的人，關(guān)注活動(dòng)的微信公眾號。出發(fā)前，我興奮地穿上了紅馬夾工作服，戴上了工作證。我早已思考好了宣傳語，在家練習(xí)了好幾天，直到能非常熟練的表達(dá)，并將其寫在便利貼上，以便忘記了，就拿出來復(fù)習(xí)一下。
烈日炎炎，在人來人往的街道上，我緊握著手中的工作證和便利貼，手心微微冒著汗，慌張得竟有些不知所措。在沉默了一會(huì)兒后，我看到一位手提公文包的男士，我小跑著趕上他的腳步，瞧了一眼便利貼后，鼓起勇氣正欲向他開口，他卻先一步做了一個(gè)打斷我的手勢，“不好意思，我趕時(shí)間！”隨后，立即轉(zhuǎn)身而去。
我失落地看向手中還未完全伸出的工作證，平靜了一會(huì)兒心情，我又向一位懷抱孩子的阿姨走去，用低若蚊子的聲音朝她說：“您好，請問……”，一聲輕脆的電話鈴打斷了我，她用略帶詫異的目光看了看我，而后接起了手中的電話，一種酸楚的滋味頓時(shí)涌上心頭！
此時(shí)氣溫高達(dá)35度，一絲風(fēng)都沒有，只有一個(gè)火紅的太陽燒烤著大地，知了在樹上不停地叫著，蚊子也出來搗亂，在我的腿上叮了一個(gè)又一個(gè)的“大紅包”，頭上冒出豆大的汗珠，像止不住的雨滴，引得我心煩意亂，這樣耗下去要到什么時(shí)候。
猛灌了幾口水后，我索性拿著工作證見人就直接上前說：“請您幫幫貧困地區(qū)的小朋友吧，只須要關(guān)注一下我們的微信公眾號！”還是不斷地被拒絕。
看著路人冷漠的背影，想要放棄的念頭從腦海閃現(xiàn)……看著手中被汗水打濕的便利貼，眼中的淚水禁不住地想往外流，耳邊突然一道響亮的聲音：“您可以關(guān)注一下山區(qū)的貧困孩子嗎？”抬頭望去，是一起參加公益活動(dòng)的小伙伴正在邀請路人，對方正拿著手機(jī)掃碼加關(guān)注，她甜甜地說了聲：“謝謝！”“不用謝，應(yīng)該是我們謝謝你們這些傳遞愛心的好孩子！”
看到這一幕，我不禁反省起了自己做這一切的初心。自小，父母教育我們要做一個(gè)優(yōu)秀的人，但何為優(yōu)秀？精致的利己主義者，并不是所謂的優(yōu)秀。公益教育是讓一個(gè)人有大愛，將愛從小我生發(fā)為一種擴(kuò)散。幫助弱者，幫助這個(gè)社會(huì)不幸處于黑暗中的人。
最好的自己不一定是成功加上幾十個(gè)微信，而是將愛傳遞的信念，頑強(qiáng)堅(jiān)韌地?cái)U(kuò)散開去，即便失敗也再所不惜。想到此處，內(nèi)心的煩躁頓時(shí)煙消云散，既然想要完成這件有意義的事，就不能輕言放棄。我下定決心：別人可以做到的，我也可以！我要做一次最好的自己！
我深吸了一口氣，走向一位坐在長椅上乘涼的老人，聽完介紹，他仔細(xì)看了看我的工作證，又是懷疑的目光，可面對這懷疑，我內(nèi)心的堅(jiān)定已足以抗衡一切的冷漠，那是一股升騰起的強(qiáng)大，足以融解冰山。我耐心地解釋道：“我是**中學(xué)的團(tuán)員，暑期參加校外公益活動(dòng)，邀請掃碼關(guān)注不是要您捐款，而是希望您把這份愛心傳播出去，讓更多人來關(guān)注山區(qū)的孩子，讓更多有愛心、有能力的人來幫助他們。”老人聽了微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，舉起大拇指：“好孩子，說的好！爺爺一定支持你！”就這樣，好像打開了仙女的魔法盒，我越說越順溜，越說越自信。原來只要心中有信念，邁向挑戰(zhàn)成功的這一步如此簡單。
挑戰(zhàn)自己，不怕失敗，最好的自己是一股內(nèi)里的升騰，你不知道那個(gè)她，隨時(shí)發(fā)生在即刻，只要向光而行……
【篇二：挑戰(zhàn)自我作文】
董志蓬
“，這次主題班會(huì)由你來主持，可以嗎？”班主任將充滿期待的眼神投向了我。
剛步入初中，各種各樣的演講在班級上蔓延開來，天生在演講方面很害羞的我，不免遇到了許多挑戰(zhàn)。如今，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要來我們學(xué)校督導(dǎo)，我們班便“榮幸”地被抽去舉辦這次主題班會(huì)。此次班會(huì)意義重大，班主任便想把這次主持人的重任，交給身為副班長的我。“撲通撲通”我的小心臟快速地跳著，如圖一只瘋狂的公牛到處亂撞。
緊接著，便開始了幾天艱苦的訓(xùn)練：每天剛一放學(xué)，便被老師叫去音樂教室。一開始，我只是輕聲地朗讀手中的稿子，動(dòng)作十分拘謹(jǐn)。漸漸地，在老師的鼓勵(lì)下，我放大了些音量，動(dòng)作也舒展了許多。最后，我終于能放出那洪亮的聲音和舒展的動(dòng)作。音樂教室里有一面大鏡子，自己的一言一行都會(huì)在這面鏡子上，十分清晰地反映出來。然而，心里卻還是不放心：萬一在演講時(shí)掉鏈子怎么辦，萬一講話時(shí)突然噎住怎么辦，萬一……
這次主題班會(huì)正式開始了。在臺下，我拼命地掃讀著手上的稿子，生怕到了臺上之后讀得結(jié)結(jié)巴巴。手心早已出滿了汗，頭上不斷冒出豆粒大小的汗珠，心臟越跳越快，撲通，撲通……
從臺上看，臺下坐滿了前來觀看此次主題班會(huì)的老師，臺上的燈光也早已就位，放出十分耀眼又顯得那么灼熱的光線，臺下也將他們充滿期待的目光投向了臺上。“此次主題班會(huì)正式開始，有請主持人登場！”上臺了，我拍了拍自己的胸脯，挺直了腰背兒，一步又一步自信地走上臺去。等我上臺后，臺下的每一位觀眾都安靜下來，靜候著我這位主持人。世界仿佛都安靜下來，甚至都能聽見自己撲通、撲通的心跳聲，越跳越快。
就當(dāng)我剛想說話時(shí)，頭腦一片空白，臉色漸漸變紅，如同一座快要噴發(fā)的活火山。我不敢直視觀眾，他們的眼神如一把把十分鋒利的劍，不斷向我發(fā)出“進(jìn)攻”，汗水也漸漸染濕了后背，兩只腿一直在抖動(dòng)，仿佛有一股無情的引力活生生地將我往地上吸，強(qiáng)烈的燈光直射下來，好像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來。
好在這時(shí)，老師在幕布旁不斷地鼓勵(lì)我，好像在說：“你一定能行的！”我鼓足了勁兒，深吸了一口氣，很快鎮(zhèn)靜了下來，語言越來越流利，身體站得越來越直，就好像置身于一池碧水中，身心變得十分輕松，舒暢，聲音也越來越洪亮，心跳逐漸也趨于平緩。我要贏得所有人的贊賞，就像原本有一座看似高不可攀的山峰阻擋在我前進(jìn)的道路上，這是上天賜給我的一次艱難的挑戰(zhàn)，只有去接受這挑戰(zhàn)并且不畏懼失敗，才能登上那高峰，畢竟“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。抱著這樣的信念，我一步登上講臺，開始了聲如洪鐘的那一句話：“各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家上午好”，從第一個(gè)字跳脫出口，我知道這已成就了全新的自我……
挑戰(zhàn)，不是失敗，就是成功，當(dāng)你在不害怕失敗是，這次挑戰(zhàn)就已經(jīng)結(jié)束了。
【篇三：挑戰(zhàn)自我作文】
陳遠(yuǎn)
人生之中總會(huì)有困境，如果我們想要戰(zhàn)勝這個(gè)困境，就要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我。
自從到了初二以后，我的語文作文就大不如前了，以前都能得到二十三四分，而現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了十幾分的分?jǐn)?shù)。
記得那一次考試，我還是像以前那么差，作文只得了十九分。在這習(xí)以為常的分?jǐn)?shù)中，還摻雜著一些嘲笑，有別人對我的嘲笑，也有對我自己的。我覺得我的語文是沒有希望了，再怎么努力也是竹籃打水一場空。
然而，當(dāng)我回到家的時(shí)候，迎來的卻不是像往常的一頓罵。父母看出了我的疑惑，說道：“我們要重新給你找個(gè)輔導(dǎo)老師，就是原來教過你的桑老師，這個(gè)班一對四，對你一定會(huì)有幫助的。”“有什么幫助��？我的語文完全就是廢了，別再指望我的語文成績會(huì)變好了。”他們倆滔滔不絕地說著，完成沒有注意到我的小聲嘀咕。
正如他們說的，我很快進(jìn)了一個(gè)新的輔導(dǎo)班。畢竟是一對四的課程，課上桑老師對我的關(guān)照也是相當(dāng)?shù)亩�，點(diǎn)評我的作文時(shí)還會(huì)逐句找問題，我不由得增添了幾分信心，可仍然不是那么的喜歡語文。
然而即使接受了這樣的輔導(dǎo)，作文仍然沒有什么起色。又是一次考試，一看前面還算正常發(fā)揮，再看看作文，簡直是慘不忍睹，“原地爆炸”——又被扣了十幾分。星期天，桑老師看了我的試卷，當(dāng)看到我的那篇作文時(shí)，似乎皺起了眉頭。哎，我又讓老師失望了，我這作文是不是沒救啦！
桑老師并沒有說些什么批評的話，而是問了我一個(gè)問題：“你喜歡語文嗎？”“不，肯定不喜歡。”“為什么不喜歡呢？”“因?yàn)槲颐看味伎疾缓�，它只�?huì)給予我痛苦。”“那你有沒有想過作文好不好和你喜不喜歡語文有關(guān)系呢？”我愣住了。
“也許你天生就不喜歡語文，但是只有你喜歡上了語文，你的成績，特別是作文才會(huì)提高�。∧憧从械娜耍褜懽骺醋饕环N享受，那他們寫出來的作文都是極好的，寫一篇過一篇。你要學(xué)會(huì)突破你自己，找出語文的美，突破這個(gè)困境，這樣你才能獲得成功。生活里并不總是你擅長的東西，碰到死角和短板才是一個(gè)人真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，而學(xué)習(xí)的快樂，就在于挑戰(zhàn)那個(gè)還不完美的自己。敢于挑戰(zhàn)，你就不會(huì)失敗。
是啊！現(xiàn)在的我在語文的學(xué)習(xí)上是多么浮躁啊�？v觀其他學(xué)科，我喜歡理科，所以我的理科就特別棒�？磥碇挥形野研撵o下來，在文章的字里行間中尋找語文的美好，才能改變現(xiàn)狀，是我的作文重新回到二十二分以上。
又是幾個(gè)月，又是一場考試，我的作文分?jǐn)?shù)不再停留在十八九分了，回到了從前。同學(xué)們也不再以我的作文為笑柄，老師也改變了對我的看法。我知道，我通過挑戰(zhàn)突破了自我，沖出了這個(gè)看似無敵洞的困境。我成功了。
挑戰(zhàn)自我，遇見更好的我。
【篇四：挑戰(zhàn)自我作文】
邢曉雪
人生是一次次不斷地挑戰(zhàn)，你會(huì)不斷地失敗，但是能否戰(zhàn)勝自己，取決于你能否不畏失敗。
像往年一樣，今年的元旦晚會(huì)，我依然報(bào)名的主持人。我坐在位置上，回想著去年元旦晚會(huì)完美的流程，嘴角不禁輕輕上揚(yáng)，露出一絲絲得意—今年主持人的位置，也必定是我的！名單出來了，大家一窩蜂地圍過去。我?guī)е鴿M臉不屑，慢悠悠地走過去，好像我早已經(jīng)知道了結(jié)果一樣。
可當(dāng)我走過去，卻發(fā)現(xiàn)—主持人名單上沒有我—我的名字被放在了“PPT負(fù)責(zé)人”旁邊。一瞬間我驚了，我不知道該怎么辦。下課后，我去找班主任，可得到的回復(fù)：“是已經(jīng)做過主持人了，應(yīng)該試試其他方面，挑戰(zhàn)一下自己。”
看著電腦上空白的頁面，我把自己從回憶里拉了出來。這張空白的頁面像一面魔鏡，不斷地告訴我，你不行，你做不到。我皺著眉頭，搖了搖頭，對，我做不到。
我放下手中的電腦，坐在沙發(fā)上，自暴自棄地將做不出PPT的理由想好，準(zhǔn)備明天向老師請罪。但是，不知道為什么，心里突然好難過，那種像失去了自我一般的難過。
就在這時(shí)，太陽照在了茶幾上，茶幾上的照片反射的光刺到了我的眼睛。我走過去，拿起的照片。這是我第一次作為主持人登上舞臺時(shí)，我老師在臺下給我拍的照片。還記得那天上臺前，我突然變得焦躁不安，突然不敢往上走了，手不停地抖，嘴里不斷地說：“我不行，我不行了……”這時(shí)，我的老師輕輕地拍了拍我的肩膀，她看著我：“是不是害怕了？不要緊張，我一直在臺下陪你呢。而且，你這么勇敢的人，為什么不敢挑戰(zhàn)自己呢？是怕失敗嗎？失敗并不可怕，可怕的是，它都沒來，你就已經(jīng)躲起來了。”我看著她的眼睛，讀出了堅(jiān)定。忽然間，我就不那么害怕了，像是卸下了所有的包袱，很輕快地走上了舞臺。
回過神來，我一下子明白了—我要挑戰(zhàn)自己，這個(gè)“PPT”我一定能做好！
【篇五：挑戰(zhàn)自我作文】
吳子龍
隨著夏季來到，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又與我們見面了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地去報(bào)名，令原本打算當(dāng)“吃瓜群眾”的我，首當(dāng)其沖。
可能當(dāng)時(shí)我腦袋發(fā)熱，然后就報(bào)了男子1000米，雖然我瘦，但是體力還挺好的。班主任拍著我的肩膀，為班級增光的責(zé)任就交給你了，作為班級的一分子，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)挑起一副擔(dān)子。
臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的幾天，每節(jié)體育課上，報(bào)名1000米比賽的男生，都在上課訓(xùn)練。每當(dāng)跑完一輪，我都?xì)獯跤�，汗流浹背，面部通紅。拿起一瓶水，咕嚕咕嚕地喝了下去。雖然現(xiàn)在比賽前的訓(xùn)練十分辛苦，但是這是為了給自己的班級增添榮譽(yù)。
終于，迎來了我們期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先是校長的歡迎辭……看著同學(xué)們的比賽，我看得興趣高揚(yáng)，熱血澎湃�？粗瑢W(xué)們比賽后，面部帶著笑容，個(gè)個(gè)都取得了優(yōu)異的名次，為班級爭光。“加油！加油！”伴隨著加油的停止，比賽也臨近結(jié)尾，終于，迎來了男子1000米。
我看見一個(gè)人躍躍欲試，連擺了幾個(gè)造型，一聲哨響，我一下子沖進(jìn)人流。不一會(huì)兒，許多人已沖到了前面，我只是隨著自己的節(jié)奏，不快不慢，只見之前那個(gè)人異軍突起，遙遙領(lǐng)先。他健步如飛，黑色的跑道仿佛成了縹緲的云，他仿佛踏著云在飛行。
隨著時(shí)間一分一秒的過去，我前面還有一個(gè)人，看見那個(gè)人的身影離我遠(yuǎn)去，我的腿仿佛早已不在了，只有大腿的關(guān)節(jié)在動(dòng)，肌肉的酸疼似乎在向我宣告體力告罄。我聽到心臟在瘋狂撞擊我的胸腔，似乎連呼出來的氣也帶著血腥味。“停下來”天空說，“別停下”我聽見大地在說，不到最后一刻，我是不會(huì)放棄的，只要盡力，作為班級的一員應(yīng)該爭取一份殊榮。
最后一圈，我的大腦命令這我臨近癱瘓的大腿加速，我向天大叫一聲“啊”步伐也加快，看見第一名已經(jīng)沖過終點(diǎn)，我十分不甘心，雖然第一沒了，但是我也不能放棄，我加速，在終點(diǎn)線的前面，我摔倒了，破皮的地方引起了一陣劇烈的疼痛，我盡力爬了起來，沖過終點(diǎn)。我此時(shí)感覺自己體內(nèi)的水分在蒸發(fā)，并口渴難忍，但我還是裹緊了自己的衣服，并強(qiáng)忍著不喝水，因?yàn)楹韧晁畷?huì)不�？人�。去了校醫(yī)室，處理了傷口，但我內(nèi)心并不遺憾，我盡力了，盡了我最大的力，這傷口，就是這次比賽的“徽章”。
我嘗到極限突破給心情帶來的快感，即使我取得的成績，并不是很好，但是這是一次磨練，讓我懂得了挑戰(zhàn)自我，俗說“在努力耕耘的過程中，不必去關(guān)心別人的冷眼或嘲笑”看見其他同學(xué)取得的榮譽(yù)，我異常充盈，因?yàn)槟抢锩嬉灿幸环輰儆谥摇?/p>
【篇六：挑戰(zhàn)自我作文】
李桁
生活的意義在于挑戰(zhàn)，直面一些困難。說是困難，其實(shí)就是自己的內(nèi)心。因?yàn)榇蟛糠质虏辉谟?ldquo;能不能做”，而在于自己“想不想做”。
上個(gè)學(xué)期，音樂課上老師下了一個(gè)規(guī)定，以后每節(jié)課的前十分鐘用于給同學(xué)表演，而表演成績直接作為平時(shí)成績！對于那些唱歌十分好聽，音準(zhǔn)特別好的同學(xué)，簡直就是“福利”——這樣就不用擔(dān)心被老師扣去平時(shí)分。但是！我根本不會(huì)唱歌��！本來嗓子就不好，最近還處在變聲期——聲音低沉、不著調(diào)，而且我從小就不識樂譜！
我一回家就打開手機(jī)，把歌單調(diào)出來查看，尋找一首適合我的歌。經(jīng)過很長時(shí)間的選擇，最終找了一首《Allofme》，因?yàn)樗骄彙⒁舯容^低。于是每當(dāng)家里沒人的時(shí)候，就在房中“鬼哭狼嚎”。一開始，根本唱不出口，不敢放聲，于是我就調(diào)大音量，跟著唱，然后日復(fù)一日地練習(xí)，把音量越調(diào)越小。之后家長在家我也敢“縱情歌唱”。
經(jīng)過很長時(shí)間的練習(xí)，音樂課展示終于輪到了我。剛上課，我就坐得筆直，一臉自信，等著老師點(diǎn)我的名。我心里認(rèn)為：我這練了得有二十多天，絕對是沒問題的！終于，輪到了我，我站起來的一剎那，突然腦子一片空白，印在腦中的曲調(diào)好像突然變得殘缺。我手腳十分麻木，一身緊張，便低下頭，憑著記憶走上講臺，支支吾吾不敢再開口。
我一個(gè)不注意抬起了頭，整個(gè)人都不好了——全班同學(xué)都看著我，一道道目光好像正在把我凍結(jié)，我不敢作聲，手不知道放在哪；能感覺到臉上慢慢變得溫?zé)幔兊脻L燙。我想讓自己嘴巴張開，趕緊唱完下去，可這嘴巴完全動(dòng)不了，像被灌進(jìn)了水泥；背上的冷汗已經(jīng)在流淌。場面陷入尷尬：老師期待地看著我；我一個(gè)字不敢吐；同學(xué)們也不愿挪開他們帶有迫切希望的眼神。
我自己明白，只要“邁出一步”——張開嘴，所有問題都會(huì)迎刃而解，可是我還是十分害怕。我心中正在說服自己：你還是個(gè)男人不？唱個(gè)歌還不敢，你還能做什么喲！我的嘴在被意念激了一將后，終于張開了。我成功地唱對了第一個(gè)音，后面的歌詞和音調(diào)好像在腦中“復(fù)蘇”，都從嘴里綻放出來，像一朵朵花，音調(diào)出奇的準(zhǔn)，我也沉浸在這溫暖柔和的音樂中，越唱越放松，越唱越享受。我感受到了音符的美妙。音樂本來就是一種放松。老師的初衷并不在于計(jì)分，而在于讓每一個(gè)人都享受音樂的快樂。唱歌是一個(gè)習(xí)慣，但愿從此以后，我都能大膽而開懷地釋放，屬于自己的情緒。當(dāng)時(shí)表演對于我這個(gè)“零基礎(chǔ)”的人來說十分成功，并且得到了老師的認(rèn)可——89分的高分！我在同學(xué)們的掌聲中回到了座位。深刻感受到了挑戰(zhàn)并且戰(zhàn)勝自我的成就感。
在人生中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，如果我們挑戰(zhàn)了它，并且戰(zhàn)勝了它，我們會(huì)得到的是自豪，每一步自豪感奠定了成熟的自己，而挑戰(zhàn)足以讓人更美好。
【篇七：挑戰(zhàn)自我作文】
蔡云蓬
記得小學(xué)時(shí)，我是第一批次當(dāng)上少先隊(duì)員；初中時(shí)，剛過去第一個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)交了兩份入團(tuán)申請書。當(dāng)自己再交第三份時(shí)，班主任笑著對我說：“你這份熱心很好，這個(gè)學(xué)期會(huì)有一次團(tuán)校學(xué)員考試，我會(huì)為你保留一個(gè)名額的。”
大半個(gè)學(xué)期過后，班主任才公布了這個(gè)消息，但是和我一同去的同學(xué)，都是班上比較優(yōu)秀的，我不竟暗暗擔(dān)心起來。第一節(jié)課，當(dāng)我懷著高興的心情去上團(tuán)課時(shí)，現(xiàn)實(shí)就給我潑了一盆冷水：那時(shí)正值夏天最熱的時(shí)候，而我們卻要在中午上課，雖然是在教室里，但只要坐上一會(huì)，便會(huì)汗流浹背。
第一節(jié)課，老師嚴(yán)肅地和我們說道：“各位同學(xué)們，接下來一周里，我來給你們上課。想必在座的各位都是班上不錯(cuò)的學(xué)生，所以……”老師首先講了上課的規(guī)矩，然后又講了團(tuán)�？荚嚨臉�(biāo)準(zhǔn)，聽得我暈乎乎的，心想：上個(gè)課這么多要求，這個(gè)老師也太嚴(yán)了。此時(shí)我感覺熱情已經(jīng)被澆滅了一半，坐在下面的同學(xué)們也開始小聲嘀咕起來。
才一小半課過去，下面的同學(xué)又開始低聲討論，“老師講的實(shí)在太快了，根本沒時(shí)間記筆記”。我旁邊一個(gè)同學(xué)向我抱怨道，我苦笑了一聲，看了一眼我殘缺潦草的筆記，搖了搖頭說：“沒辦法，每個(gè)人不都一樣的嗎？”終于這節(jié)課結(jié)束了，我松了一口氣，趕快問旁邊的人借筆記，一邊補(bǔ)筆記一邊心里想到：這課上得太累了，倒不如……放棄了吧？一個(gè)念頭突然從我腦中閃過，頓時(shí)各種各樣的理由，也從腦海中涌了出來。
我父親只當(dāng)過一名共青團(tuán)員，但是成為一名黨員卻一直是他的夢想。小的時(shí)候，父親便經(jīng)常告訴我偉人佳績、英雄事業(yè)。但想要成為一名共產(chǎn)黨員，可不是一件容易的事，要經(jīng)過少先隊(duì)員，共青團(tuán)員，最后才能成為一名真正的黨員，除了堅(jiān)決的進(jìn)步思想是不夠的，關(guān)鍵還要脫穎而出的決心。像一柄尖銳的錐子一樣，自己的才華磨礪出來，需要忍常人不能忍，攻克他人無法解決的磨難。這樣才能伴我一步步走向更高……放學(xué)后我來到了老師的辦公室，但在辦公室門口，我又一次明確了心中真正的追求。腦中浮現(xiàn)班主任的微笑……不，我不能放棄，我不能讓自己的夢還沒開始就結(jié)束！
最后我還是堅(jiān)持下來了，那次團(tuán)校學(xué)員考試我最后拿了班級第五，但這次團(tuán)課，讓我收獲的不僅是知識，更多的是面對困難應(yīng)有的精神。
挑戰(zhàn)自我，超越自我，迎難而上，不畏前行。