寫尊重的高中素材作文

　　尊重是一門學問，是人與人溝通心靈的一把鑰匙。下面是小編為大家精心整理的關于寫尊重的高中素材作文，希望能夠幫助到你們。

　　尊重他人

　　我在電腦上看到一則故事，故事內容是;一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不會地走開了。走了沒以幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“你和我一樣，都是商人。”

　　一年之后，在一個商貿云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。”

　　沒想到商這么一句簡簡單單的話，竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價值和優勢，終于通過努力獲得了成功。不難想象，倘若當初沒有那么一句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千元也無濟于事，斷不會出現從自認乞丐到自信自強的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量!

　　尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。

　　尊重，是一縷春風、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求;給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續奮進，就有失敗后的東山再起。

　　尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是沒有原則的謙價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學會了如何尊重別人。從這個意義上說，尊重也是一門學問。學會了尊重別人，就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的一大要義。

　　讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧!

　　尊重個性，有容乃大

　　這個作文標題馬上讓我想到了20xx年的全國高考作文--“答案是豐富多彩的”，不過，社會在發展，時代在進步，今天，這個山東高考作文絕對不是簡單的“答案是豐富多彩的”的這么歷史，而是代表著一種新時代的朝氣與銳氣，這就是“尊重個性，有容乃大”。

　　通過它可以看到不同的畫面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。這不是簡單的看到什么，而是人不同的個性審美觀察的結果，對于這個結果，我們不應該也不能簡單的去評價是非，而應該是尊重每一個個性觀察碩果，去挖掘去剖析，雅之美，俗之美，靜之美，鬧之美，從而讓雅、俗、靜、鬧找到自己的位置，美麗的綻放出自己的芬芳，這是對個性的尊重，這是對精彩的擔當，沒有個性的豐碩，就必然沒有精彩的繽紛，這是自然規律，也是社會規律。

　　有人說，當代人頹廢，有人說，當代人冷漠，等等，其實，我們是對當代人最為偏激的評價，他們忘記了評價當代人應從當代人的個性出發，時代出發，去挖掘當代人的審美個性，隻有這樣，我們的當代才能得到激勵，得到引導，真正的成為時代的弄潮兒。當代人蓬勃，當代人個性，誰也阻擋不了，這是歷史的必然，我們的社會必須容納，有容乃大是林則徐對我們的提醒，更是當前全面深化改革時代我們必須具備的社會特征。

　　建設美麗中國，是我們共同的目標，需要我們每個受到尊重的個性打造出獨特的美麗;實現中國夢，是我們共同的夢想，需要我們容納中華民族每一個炎黃子孫的夢想。百花齊放春滿園，億萬夢想鑄就中國夢。

　　當然，我們在倡導尊重個性，有容乃大的同時，也不是放縱畸形，倡導卑劣，其實，那不是個性而是丑性，容乃大，容的應該是正氣，是美麗，是真理，而不是邪氣，不是丑陋，不是謬誤，否則，我們就失落了進步的動力，文明的源泉。社會發展五彩繽紛，大千世界萬紫千紅，“彩”促進社會文明，“紫”與“紅”促進社會進步，呆板的，機械的，黑色的，暗淡的，當然要掃盡歷史的垃圾堆。

　　雅、俗、靜、鬧，各有所美，兼容并包成就了北大;生、旦、凈、末、丑，各有所美，個性精彩成就了中國京劇之偉大，尊重個性，有容乃大，必然成就齊魯精彩之夢，中國美麗之夢。

　　尊重規則，享有幸福的權利

　　遙遠的蠻荒年代，當部落首領將有限的食物按照年齡長幼在部族中分配時，文明與規律攜手走進了人類生存繁衍的歷史;當漢漠拉比法典豎起，當戰亂的陰霾遮蔽了文明的光輝，當人類從戰爭與失序再次走向和平和安寧時，規則始終貫穿其中，從小曾因為野蠻的攻擊而被摧毀，規則的強大生命力在于它是文明的體現，是對人性最溫和的關懷，文明永存而規則不滅!

　　規則的產生來源于人類對集體的認知，來源于對公共利益的尊重，因此規則是于人有利的，但絕不僅是于私有利的，規則擯棄了人性中的褊狹與丑陋，它是在極力弘揚著平等和無私。在“9·11”事件中，當雙子塔中煙霧迷漫，每一個生命都在可危的死亡邊緣掙扎時，人們會自動的讓出一條路讓消防員在人群中通過去救助身處險境地的人，人們的行進快速而有序。在這樣的時刻，沒有任何一條明文規則來規范人們的行為，但人性中最閃光的利他精神卻自動的使人們在這樣的時刻達成共識，于是規則形成了。文明帶來了規則，善良與無私蘊育其中，規則自然而生，幸福自然而生。

　　如果說規則是一張網，那么它絕不是為了束縛，而是為了保護，它是一張有彈性的網，并在不斷的完備和發展。科舉制度無疑也是一種規則，在它產生的初期，是為了選拔于國有利的人才而制定的規則，它打破了選拔世襲的枷鎖，給了所有的人一個平等的競爭機會，它曾是當時最先進的人才選拔制度，曾將中國帶入了一個極其輝煌的文明時代，讓整個世界嘆為觀止，紛紛效法，它是中國人獨有的處世智慧與為人修養的結晶。但官場的昏暗，爭名逐利的風氣使其不足漸漸彰顯，漸漸的科舉制度陷入了一種荒誕無聊的境地，所帶來的盡是對人性的扭曲，對社會正常發展的挾制。于是它終于消亡了。隨中國最后一個封建王朝的破滅而埋入了歷史的塵埃中。“墨守成規”是—個貶義詞，表達著人們地規則的深刻認識，并倡導著對規則發展與完善的追求。

　　規則隨文明孕育而生并將與其攜手共進，“沒有規矩，不能方圓”，其實社會的方圓和人性的認知都包含其中，規矩給我們創造了幸福，是一種可以被自己和他人共享的幸福，于是，尊重規則就是尊重自我享受幸福的權利。