高中優秀敘事作文1000字

　　當下學生記敘文寫作教學存在教學內容陳舊、教學過程僵化、學生寫作興趣不高、寫作過程存在諸多困難等問題。以下是第一范文網小編為大家整理的高中優秀敘事作文1000字，歡迎大家參考閱讀。

高中優秀敘事作文1000字篇1

　　偶然的發現，春季的最后一天，我的生日。這個日期，使人讀來便會在心中涌起一種溫暖的幸福感。

　　今天本是一個令人開心的日子。

　　就讓回憶退轉回20xx年前，那一天，依舊的春季，卻又是一個嶄新的春季。偷看那時爸爸的日記，他寫到“小老虎出生了。”我想，那一日的媽媽剛剛看到我時該是有比爸爸的喜悅更多一層的感情吧。我能想象的到媽媽脈脈望著“小老虎”露出欣慰的微笑時的樣子，是那么美!好像是能被幼小的我記住并扎根于心底的美。現在，我越想那畫面便能越清晰。記得媽媽說過我出生后竟沒有哭。在如此氛圍下我為什么會哭呢。那一年，那個季節的那一天，一個新的生命的誕生。又是誰打了我的屁股，哇哇哭起來的我正式來到這個世界。

　　和媽媽一起看相冊，我最喜歡那張媽媽抱著胖乎乎的我拿著我的小手揮動著，照片上的媽媽笑的燦爛。

　　我常問：“媽，那個小胖子是誰?”你看著我，只是笑，就像照片上的一樣。

　　照片上，我們的身后是努力生長著的茂盛的枝葉，那天陽光明媚。在媽媽懷中的亦是在成長著。被媽媽呵護著的我，多了一份安然。

　　聽媽媽講過去的事情，最喜歡的一個情景：你說張一小時候最聽話，每每傍晚從幼兒園回家看到媽媽在廚房做飯便會搬來一個小板凳坐在廚房門口看著媽媽。回憶著，那些畫面便能一一展現。我能想象的到那時太陽漸漸落下，暮色開始四圍媽媽叫：“張一，吃飯嘍。”那時的菜香似乎能穿越時間重回我的記憶之中。

　　我還記得被媽媽牽著手一起走在星空下的那個夏日，我還記得和媽媽一起采摘桑葉的那個季節，我還記得去田里和媽媽一起收割麥子，我亦記得自己調皮后媽媽和別家長理論的情景，我亦記得自己。

　　我是在媽媽的呵護之下成長的。無論是誰也不能讓我有像對媽媽一樣的依戀。每每想到這些，眼淚便不由地從眼角滑落。

　　在我生命中最美好的幾年，我還是希望有你在我的身邊來見證我的成長。

　　從福建回來時，爸爸對我說：“沒有人可以陪你一輩子，有時你的路要你一個人走下去。”

　　我深知人生之路上的意趣，也許我們之間的距離便是對生命做出詮釋的最好安排。

　　今天本是一個令人開心的日子。

　　春季的最后一天，傍晚我站在教學樓上看低飛的燕，遠方西天一片紅暈。月牙這時也悄然掛起。

　　幼時的傍晚，我站在你的旁邊，我們就在那座小橋上看西邊的天空，就像我看到的那樣。

　　只見飛翔的燕越飛越遠，月牙漸漸爬上高空。我竟有了種想要去追隨的沖動。

　　我想我的生命正在勃發。

　　多少次，我看到你梳妝，歲月真的毫不留情地在你的臉上留下了它走過的痕跡。曾經照片上年輕的媽媽，曾經那個我可以在同學面前炫耀的媽媽，已經不再認真給自己梳妝了。我總是看到你把妹妹打扮的漂漂亮亮的。我依舊相信媽媽是美麗的，不管是以前，現在還是將來。

　　我正隨著時光走在成長的光影中，在這條路上我還能看到你。就請允許我就這么看著你，正如你看著我的成長一樣。

　　今天，我會給媽媽發條短信訴說心中的喜悅。

　　如果你在我身邊，我想和你一起去照照片。就讓我們把最燦爛的笑容定格，因為今天本是一個令人開心的日子。

　　兒子現在已經有了勇氣走下去了，又長了一歲的我畢竟是個大男孩了。請在遠方看著我的成長，請讓我輕喚一聲“媽媽”。

高中優秀敘事作文1000字篇2

　　春節鼓山遠眺，滿懷喜悅之心回去。在鼓山腳下福馬路矗立著一尊古銅色的雕像。忙問母親：“這是何人?”母親意味深長地說：“這是著名的啟蒙思想家，翻譯家，教育家，嚴復先生。”啊!嚴復先生，我知道，他是馬尾船政學堂畢業的第一屆優秀學生。

　　我不由得仔細端詳起他來，只見他面容堅毅，神態昂然自若，目光炯炯。她手中握著一本書，喔!那就是他翻譯的《天演論》吧!“平等、自由、競爭”的思想，它像一盞明燈引導者我們中國人民的思想。“物競天擇，適者生存。”它喚起了多少愛國志士的強國夢想。

　　回眸船政歷史，浪花滾滾，英雄志士前赴后繼，他創造著中國輝煌的歷史，清政府官員沈葆楨，左宗棠等看到外國船只在中國港口橫行霸道，并在中國港口建立起船廠······這些舉動引起了愛國官員的反應，中國也要有自己的船只、船隊，海軍才能保衛國家。在他們多方的呼吁，奔波下，終于，船政學堂于1866年開始動工船政學堂的建立標志著中國第一所造船廠的誕生第一所高等生等學府的誕生，它是集學、工作為一體的新興學堂。它的課程可不一般，有：化學、物理、代學、水力學等人們從來沒有聽過的，它打破了“中國式傳統教育”。船政創始人沈葆楨要求學生學駕駛必須駕船，長時間出海實習。學制造必須下廠實習。要求學生成為手腦并用，技藝斯通的先進科學技術人才，才能實現富國強民的夢想。船政學堂培養了許多優秀人才，如：“劉步蟾、魏瀚、嚴復、張天佑等。它們被送歐洲國家留學，日后成為了國家棟梁，在各行各業為國家做著巨大的貢獻。

　　船政學堂在造船也取得了大成就，船政是當時遠東最大的造船基地，工人多大兩三千人，于1869年8月建造出第一艘船“萬年青號”，到了1873年已經擁有了11艘船。從此有了自己的海軍、船隊，這充分地展示了我國勞動人民的聰明智慧。提起造船。就不得不提到一個影響船政事業深遠的人物，那就是魏瀚。在1884年中法馬江海戰失敗后，魏瀚深感中國要有鐵甲兵艦，在他的努力下，在1889年，中國第一艘鐵甲船“龍威號”誕生了。從此中國的造船工業上了一個新臺階。

　　船政思想，它是一種新興的思想，是一種先進的文化，它是中國洋務運動的縮影，它的歷史意義深遠。這里有許多愛國志士富國強民的夢想。請牢記先輩們的事跡，并作為我們前進的動力。

　　這時，媽媽拍了拍我的肩膀，說：“車來了，快上車吧!”我回到現實，望著偉人的雕像，我心中充滿了敬佩和感慨。21世紀的我們，學業固然繁重，只要我們懷著對祖國的無限熱愛，對家鄉建設的無限熱情，就能滿懷信心投入到學習中去，努力學習知識，報效祖國!

高中優秀敘事作文1000字篇3

　　在失敗的海洋時，即使只是一個微笑，也會讓你找到振作起來的力量，找到前進的方向。有時候，一個溫暖的目光，一句鼓勵的話也會給予一個人力量，改變一個人的人生。而她，也許沒有改變我的一生，但在我那些黑暗的日子里曾給予我陽光，她給了我力量，希望與前進的方向。她就是Z老師，我的語文老師。

　　初一的第堂語文課，算是我黑暗時代的開端。那節課講評了語文的開學測試，而我得了八十五分的成績，是全班第二名。因而，當Z老師那堅毅而又漂亮的黑眸嚴厲地瞪著我們是時，我不以為然。因為第一次的成功加上小學時不費吹灰之力就能讓語文成績拔尖的經歷讓我對Z老師的話置若罔聞。每天晚上，我都不重視常規作業。以至于后來，我的平時成績一直處于不及格狀態。‘考試’‘煩’‘又考砸了’，這些詞大概成為那些日子的代名詞了吧，一次次的失敗，漸漸把我推向放棄的深淵。傷心，漸漸變成絕望與麻木，包裹著我受傷的心，我把自己的痛苦與無助埋藏在冷漠的外表下。而那次百次測試，讓我徹底爆發了，得知成績的時候，我的心里針扎般絞痛。為什么?盯著那醒目的分數，我默默無語。回到家，我的淚水決提了，再也忍不住，幾周來的悲傷，絕望，組成了無盡的淚水，而在一旁的媽媽也對我的表現無可奈何。

　　第二天，我去找Z老師判改錯，出來的時候，z老師跟在我的后面，手臂輕輕的搭上了我的肩膀，輕柔的撫摸著我的背。她望著我，用極溫柔的語氣說道：“小s，你的作文寫得那么好，為什么成績遲遲上不去呢?”z老師的聲音里帶著濃濃的關切與淡淡的失望，那話語如同春風般柔和，溫暖，打開了我的心扉。她的笑容淡淡的，卻充滿慈愛。她那烏黑漂亮的眸子明澈而堅毅，但此刻卻閃著柔和的光芒，平時那眼眸中的嚴厲一掃而光，留下的只有無限的溫柔與微微的失望，那眼神似乎融化了我心中的冰雪。第一次，我感到了老師對我的期望與失望，那是一名老師對學生發自內心的期望和學生失利后的失望。那失望刺痛了我，我頓時感到一股前進的力量，我不能辜負老師的期望。

　　努力，拼搏，我開始奮起直追。那次寫景專題測試，我考了全班第二，當老師含笑著宣布成績時，望著老師那清澈見底的黑眸，我微微笑了。Z老師，這也有您的功勞!

　　當我把這件事寫進隨筆時，Z老師在后面寫了“繼續努力”四個字。我似乎看到老師那漂亮堅毅的黑眸含笑著，仿佛聽到一聲柔和的“小S”在耳邊縈繞。短短的四個字，卻讓我感到無限溫暖。這四個字包含了老師對一個學生的多少期望啊!我想到了一個故事：“一個孩子本來毫無自信，但老師在他的作文先批了“繼續努力”四個字，這四個字卻讓他成為了一名作家。”有時候，我覺得我就像那個孩子，被老師鼓勵著，找到了自信。每當Z老師溫柔的看著我，用柔和而又溫暖的話語說道“小S”，我都能感到溫暖。Z老師依舊雷厲風行，但在那堅毅的黑眸背后，我看到了被隱藏的師愛。這學期的說明文專題測試，我與另兩位同學考了全班第一。把成績又一次記錄到隨筆里，得到的還是“繼續努力”四個字。“繼續努力”，短短的四個字，卻鼓勵我前進，給了我前行的力量。

　　Z老師曾在我的隨筆里批道：“親愛的小S，謝謝你近一年來對我的支持，理解。我傷心時，你安慰我;我被非議時，你維護我……這世界因為有你，我才覺得生活還如此美好。”而我想說：“親愛的Z老師，謝謝您近一年來對我的鼓勵，幫助。我失敗時，您鼓勵我;我感到絕望時，您給我力量……這世界因為有您，我才覺得生活還如此精彩!

　　是的，有時候，一個溫暖的目光，幾句鼓勵的話也會給予一個人力量。她給了我力量，讓我找到了希望與前進的方向。她帶給我的，絕不僅僅是幾次優異的成績那么簡單，她帶來的，是黎明前的曙光。我的生活因為有她，才如此精彩，如此充滿希望。她給了我力量。