高中生一句話的影響作文
【篇一】
沙灘上的腳印，延伸到天邊，伴著那水天一色，伴著那落日余暉，伴著那盈盈月光。海浪涌來，拍打在海灘上，一次又一次地把記憶的腳印拂去，但記憶中的那句話卻始終讓我難以忘懷。
此時(shí)的教室像極了鬧市，同學(xué)們因想要參加數(shù)學(xué)競賽，爭先恐后地在她身邊圍作一團(tuán)，拿到報(bào)名表的同學(xué)激動(dòng)地?fù)P著手中的報(bào)名表，炫耀似地昂著脖子從人群中擠出來。而我對此沒有興趣，把頭埋到兩臂間打算小憩一陣。清靜了些許。閉上眼睛，眼睛終于得到了放松，濃濃睡意向我襲來，渾身變得毫無力氣。不一會(huì)，便在一片喧鬧聲中睡著了。
不知過了多久，有人碰了碰我的胳膊，被濃濃睡意包裹的我以為是誰不小心碰到了，沒有在意，打算繼續(xù)睡一會(huì)兒。但那家伙并沒有放棄，不僅晃了晃我的肩，又輕聲喚著我的名字。我抬起頭，剛想抱怨，卻看見她那高翹著的馬尾辮在腦后調(diào)皮地蕩來蕩去，黑白分明的眼睛用期待的眼神看著我：“要試試嗎？”甜美的微笑頓時(shí)擁上臉頰。帶著濃濃的睡意，我瞄了一眼她手中的報(bào)名表，過了半響才說道“你知道的”，我對著她那雙眼睛，略帶著歉意。“我對數(shù)學(xué)，有些……有些不擅長。”她輕輕一笑，把一張報(bào)名表放在我的課桌上：“試試吧！不放手一搏，不全力以赴怎么知道自己的實(shí)力呢？拿出敢闖的勇氣來，超越自己！”她又朝我輕輕一笑，不忘鼓勵(lì)我一句：“看好你哦。”便輕盈盈地走開。
“不放手一搏，不全力以赴怎么知道自己的實(shí)力呢？拿出敢闖的勇氣來，超越自己！”她的話一直在我腦海里回蕩。心中突然涌起了一股勁頭，無論結(jié)果如何，我不是也努力付出了嗎？于是，一場奮斗拉開了帷幕。
白天，數(shù)學(xué)老師的每一句話都記在了筆記本上；晚上，寫完作業(yè)又鞏固白天所學(xué)，然后再做習(xí)題，公式早已深入腦海，倒背如流。
辛勤與汗水收獲的是果實(shí)。在滿滿自信中我踏入了考場，一路過五關(guān)斬六將，最終獲得了第一的佳績。
這樣的蛻變是一句話所帶來的，我明白：敢闖，敢放手一搏，荊棘過后才會(huì)是燦爛的陽光！
【篇二】
自從我識(shí)字以來，有一句話時(shí)時(shí)刻刻影響著我，令我受益終生，并且它也是我的座佑名。它影響著人類，影響著整個(gè)時(shí)代，這就是高爾基的名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
對啊！先人將智慧全部藏在書籍里，書籍才是最富有的藏寶庫，里面裝著知識(shí)。
每次到學(xué)校，我都會(huì)習(xí)慣地拿出一本書，然后孜孜不倦，一絲不茍地翻著，慢慢地，我好像進(jìn)入了書的海洋，當(dāng)我在那個(gè)世界漫步時(shí)，如夢如幻，心早已隨著書上的內(nèi)容，穿越時(shí)空。每一次我好像融入了那個(gè)世界，與書里的“君民”一起生活，打鬧嬉戲。每一次，我都置之另一個(gè)世界，而不能自拔。每一次，我都被書里的內(nèi)容所吸引，而不得不一口氣讀下去，直到鈴聲響起……
正因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡閱讀，喜歡積累。所以作文比賽我也常常穩(wěn)操勝券。比賽中，我下筆如有神，整個(gè)賽場，似乎只有我一個(gè)人在低著頭，筆飛快地動(dòng)著。這時(shí)，我聚精會(huì)神，努力地搜索著腦海中的詞匯，聯(lián)系著題目，希望能靠自己的一支筆，寫出一篇好作文。時(shí)間一分一秒地流逝，漸漸地，有幾個(gè)人交了試卷，我心中不免有一點(diǎn)兒著急，但轉(zhuǎn)念一想：我還是做好自己吧，用自己的一筆一劃，寫出最真實(shí)的感受，讓評委刮目相看，漸地，賽場里人越來越少，可我還在奮筆疾書，終于我完成了試卷，將它交給了老師，在老師的眼神里我看到了贊許。然后慢悠悠地走出賽場，伸了個(gè)懶腰。賽場外空無一人，只有夕陽在傻傻地等著我。
回到家，第一件事，便是拿出書籍慢慢地品味，那時(shí)候，我便會(huì)在不知不覺中把時(shí)間置之度外，仿佛再一次進(jìn)入另一個(gè)夢幻世界。
這一切，都是因?yàn)檫@句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
因?yàn)椋蚁矏畚膶W(xué)，喜愛知識(shí)！