關于文明祭掃的活動總結（通用3篇）

關于文明祭掃的活動總結 篇1

　　縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。在一年一度的清明節來臨之際，少先隊大隊部組織全體少先隊員開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。

　　首先，各中隊輔導員向隊員們介紹了革命先烈的英雄事跡，并鼓勵隊員們查找資料，相互郊游，了解更多烈士的感人事跡，隊員們在查找、交流的過程中，被一個意外的數字震驚了：為了彭州的解放，為了祖國的解放，成千上萬的先烈獻出了生命。是什么使烈士們拋頭顱、灑熱血?隊員們通過熱烈的討論，從無數烈士身上，懂得了“祖國和人民的得益高于一切”，“聽從祖國的召喚”。

　　隊員們含著熱淚，親手制作了精致的小白花、圣潔的花圈，來到了烈士陵園，陵園正中的紀念碑上“人民英雄永垂不朽”幾個剛勁有力的大字在周圍那郁郁蔥蔥的蒼松翠柏的襯托下，顯得格外醒目。此時此刻，隊員們的心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立著，他們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，他們高擎著星星火炬旗幟，手捧著潔白的小花，挺立在烈士墓前，用自己堅強的意志捍衛著烈士墓的榮譽。

　　唱畢《中國少先隊先鋒隊隊歌》和《烈士墓前》，顏校長飽含深情地向隊員們講述了革命先烈――楊達的英雄事跡，聽著、聽著，隊員們的嘴唇咬緊了，眼睛瞪圓了，小拳頭握緊了，恨不得立刻為烈士報仇。當低沉哀怨、如訴如泣的哀樂聲在耳畔響起時，隊員們排著整齊的隊伍，神情肅穆地低下頭，靜靜地肅立著、肅立著……隊員們的眼圈漸漸紅了，有的女同學情不自禁地低聲啜泣。微風拂過，樹葉沙沙作響，好像在訴說無盡的哀思，花兒紛紛點頭，好像在向烈士們表達深深的敬意。最后，隊員們輕輕走到烈士墓前，將手里潔白的小花獻給了心目中最可敬的人――光榮的革命先烈。

　　讓我們來聽聽隊員們的心聲吧：“我站在高高的烈士墓前眺望，新樓幢幢，綠野片片，各種車輛來來往往，新修的道路四通八達，一片繁榮景象，我知道，這些都是革命先烈用鮮血和生命換來的，作為一名少先隊員，我一定要接過烈士的紅旗，誓做共產主義接班人”。

　　通過掃墓，隊員們已經深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。

關于文明祭掃的活動總結 篇2

　　清明已至，為了深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達我們的'無限哀思和敬仰，臨淄義工協會攜手紅十字會、“齊風善行”愛心聯盟、__農村商業銀行走進烈士陵園，祭奠先烈。

　　早7：30，__義工協會理事會成員便提前來到義工之家集合地，分工合作，維護秩序，分組乘車前往烈士陵園。據統計，本次共229名義工參加活動，愛心車輛36輛，聯合其他愛心聯盟組織共三百余人。

　　活動過程中，臨淄義工協會及愛心聯盟代表向烈士紀念碑敬獻花籃;向革命烈士紀念碑三鞠躬;由臨淄義工秘書處領讀志愿者誓詞;隨后列隊瞻仰紀念碑、向無名烈士們獻花、參觀革命烈士紀念館。活動莊嚴肅穆、有序進行，全程無垃圾，展示了義工和志愿者們優秀的素質。

　　感謝__農村商業銀行參并贊助活動資金，感謝參與活動的所有義工及志愿者朋友，感謝臨淄越野愛好者車隊，感謝所有提供愛心車輛的朋友，感謝協會攝像及“花的世界”婚慶公司錄像師拍攝，感謝臨淄電視臺全程記錄活動。

　　戰爭的硝煙雖早已散去，但革命先烈們不畏艱難、勇于獻身的精神值得我們學習。在公益的道路上，我們將時刻銘記自己肩負的使命，創造美好的明天!

關于文明祭掃的活動總結 篇3

　　爭創文明城區的建設不僅關系到國家的穩定，而且維系著一個社會、一個家庭的未來。因此爭創文明校園是學校教育教學一個永恒的主題。我校在教育局領導的關懷和支持下，在創建活動中做了一些工作，總結如下：

　　一、健全工作制度，加強班子建設

　　1.統一認識，建立健全領導組織

　　學校把創建工作列入學校工作議事日程，并以 “三個代表”的重要思想為指針，全面貫徹落實上級精神，加強學校管理。

　　在統一認識的前提下，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，行政和工會負責人為成員的未成年人思想道德領導小組，切實做到校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、工會協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。

　　2.統一思想

　　營造濃烈的創建氛圍明確文明創建工作的重大意義，按上級工作部署，學校領導小組，制訂了創建工作計劃、安排了活動內容，櫥窗、名人名言匾框、宣傳標語、黑板報，全部突出文明創建的中心內容。

　　通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、社區活動、宣傳中國公民基本道德規范、學唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發出致家長的一封信等，在社會設點宣傳，參加社區創建活動，清除非法張貼廣告等等，營造了濃烈的創建氛圍。

　　二、重視三結合，完善教育網絡

　　學校、家庭、社會是加強和改進未成年人思想道德建設的工作基礎。我區通過抓好五個環節的建設，發掘各自優勢，加強互動配合，著力為未成年人思想道德建設搭建平臺、構筑陣地，形成整體聯動的工作格局。

　　(一)以學校為主渠道，扎實開展德育教育

　　學校牢固樹立德育為先的理念，把德育工作擺在首要位置，貫穿于整個文明創建的各個環節。

　　1、開展傳統文化活動與責任教育相結合一位教育家說

　　“活動是育人的渠道，沒有活動也就沒有教育”。我校致力于傳統教育多年，以書法、圍棋、楹聯教育為切入點，與責任教育相結合，在書法和責任教育認識基礎上制定各年級不同目標，低年級學生“良好姿勢我會做、漂亮的漢字我會寫”;中年級“規范、端正、整潔地寫漢字，是學生終身學習能力的基礎”;高年級“養成良好的寫字習慣，具有熟練的寫字技能和初步的書法欣賞能力，是我的責任”。

　　通過課程實施和活動的開展，學生們不僅掌握了正確的握筆、寫字的姿勢還寫得了一手漂亮的漢字，同時練習書法，可以鍛煉學生做事認真、沉穩、有始有終的品格。日復一日，學生的良好行為習慣便會在不知不覺中養成。還通過組織各種比賽來深化責任教育，“我是誠信好少年”的書法比賽、“誠實守信”主題征聯、講故事、書法繪畫、誠信手抄報等活動，收集“誠實守信”的格言警句征集活動。

　　結合責任教育內容和節假日開展不同專題的征聯活動，如：開展“感恩母親”、“創建和諧校園”、“我與責任”、“交通安全”等題目的征聯比賽。不但通過比賽使學生得到了傳統文化的滋養而且更讓其體驗到了責任與感恩。開展傳統文化教育要寓教于樂，讓學生在潛移默化中體驗責任。

　　學生每天進行書法天天練，每周開展征聯，每月舉行書法對抗賽活動。學校相繼成立了春芽書社、春芽棋社、春芽聯社，充分挖掘和發揮他們的天賦，促進他們德、智、體全面發展。

　　在活動中既讓全體學生接受民族傳統文化的滋養，又讓不同層次的學生都能感受祖國優秀文化對他們產生的深遠影響。