我最喜歡的一本書作文
暑假中，我閑來無事，從朋友那借了一本書，并一口氣看完了它。這本書的名字是《誰動(dòng)了我的奶酪》，我剛開始看這本書時(shí)，心中始終有一個(gè)疑問：這本不起眼的小書居然是全球暢銷書之一？但隨著深入閱讀，認(rèn)真思考，我終于明白個(gè)中原因。
書中有四個(gè)主人公——兩只小老鼠嗅嗅，匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼，唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要尋找的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久以后的某天，奶酪突然不見了！這個(gè)突如其來的變化使他們的心理暴露無遺：嗅嗅，匆匆隨機(jī)而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去尋找，并很快找到了更多的奶酪。兩個(gè)小矮人哼哼，唧唧對(duì)于變化卻猶豫不決，始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中，無法接受現(xiàn)實(shí)。后來，經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧了變化的含義，穿上跑鞋，重新進(jìn)入迷宮，并獲得了更多的奶酪，而哼哼卻停在原地，一無所獲。
我認(rèn)為，奶酪是個(gè)比喻，象征著我們最理想的到的東西，也許是優(yōu)異的成績，老師的表揚(yáng)，一張獲獎(jiǎng)證書……
我們在一個(gè)瞬息萬變的世界里，人們時(shí)常感覺自己的奶酪在不斷變化著，各種強(qiáng)烈的變化讓人心理失衡，使我們經(jīng)常在突如其來的變化中不知所措，抱怨著上天的不公平，面對(duì)不了新的生活，陷入煩惱之中而無法自拔，一蹶不振。而在生活中，我又何嘗不是這樣呢？
就拿這一學(xué)期來說，我們剛開始讀書幾天后知道語文老師伍老師調(diào)走了，換了一個(gè)新的語文老師，我便不知道適應(yīng)，依然按照之前的方式學(xué)習(xí)，加上之前的伍老師講課非常好，我便想伍老師回來。再加上學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)老師的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績自然下降了許多。后來，我也學(xué)會(huì)了隨著老師的變化而變化，逐漸適應(yīng)了，成績也很快提高了。
其實(shí)，生活的迷宮非常大。我們?yōu)槭裁匆两谑サ耐纯啵瑹o奈，決定的兩難之中呢？我們應(yīng)該盡快找到自己的鞋，隨著奶酪而變化，投入到新的生活中去，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多，更好的奶酪。
從這本書中我還認(rèn)識(shí)到變化是一種必然的因素，而我們應(yīng)該做到的是在大變化發(fā)生之前，就做好相應(yīng)的準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)并戰(zhàn)勝變化。
以后的我，一定要有嗅嗅靈敏的應(yīng)變能力和匆匆迅速開始行動(dòng)的能力，并學(xué)會(huì)像唧唧一樣不斷調(diào)節(jié)自己的心理，不要為一場考試高分而過度興奮，以致學(xué)習(xí)停滯不前。及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化，獲得更好的心境去努力學(xué)習(xí)，工作，生活。而不能傻呵呵的站在原地，永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化，一事無成。
讀了這本書之后，我明白了：要想追求更好的未來，必須歷經(jīng)磨難，努力奮斗不能坐享其成。不然，結(jié)果只能是竹籃打水一場空。