大學(xué)輔導(dǎo)員黨性分析范文（通用6篇）

大學(xué)輔導(dǎo)員黨性分析范文 篇1

　　我在201x年入校后即向黨組織遞交了入黨申請書，后經(jīng)過民主推選和輔導(dǎo)員審核推薦，有幸參見了201x年下半年的第一批即第21期黨校培訓(xùn)，經(jīng)過一個多月的集中學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè);后來作為班級團支書，順利被推優(yōu);20xx年12月經(jīng)過黨支部審核，被黨組織吸納接受成為一名中共預(yù)備黨員;并在一年的考察期滿后，正式轉(zhuǎn)為一名共產(chǎn)黨員，為此我深感榮幸。然而我也明白，盡管現(xiàn)在的身份是一名共產(chǎn)黨員，但是，無論在思想上還是實踐中，我都還有許多待改善、提高的地方。最近通過黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以及支部組織的形式新穎的集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動，讓我更加清楚的認(rèn)識到了自己存在的問題。現(xiàn)在結(jié)合自身思想、工作等各方面實際，向黨組織作以下匯報。

　　一、存在的不足

　　1、學(xué)習(xí)意識不強。首先是學(xué)習(xí)理論不夠，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握，日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐不夠，不能真正做到在干中學(xué)，在學(xué)中干。其次是學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，鉆不進去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識的學(xué)習(xí)不深不透，不能精益求精，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當(dāng)時用得著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，感到知識貧乏。三是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠。有時只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“”的學(xué)習(xí)理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

　　2、在作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣。有個別時候不能夠堅持原則，老好人思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中，對于出現(xiàn)的工作問題和漏洞，不敢大膽的提出來;說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發(fā)牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。

　　3、宗旨觀念樹立的不牢。不能時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足財政職能，為廣大人民群眾服好務(wù)，謀利益的工作做的還不夠到位、全面。深入基層不夠。大都是匆匆來、急急走，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，做到多聯(lián)系、多交流。

　　4、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

　　在思想和工作作風(fēng)方面。盡管是年輕人，但是思想還不夠解放，不能夠與時俱進，開拓創(chuàng)新方面還很差，對于工作缺少創(chuàng)新意識，仍然是按照老傳統(tǒng)、老慣例辦事，不能把工作與。。。。的目標(biāo)結(jié)合起來;平時對于開拓性的開展工作方面考慮的較少，只是忙于日常工作，工作的前瞻性不強，缺少對新時期條件下對做好黨建工作的思考;工作水平有待提高，獨擋一面的能力較差，處理復(fù)雜問題的能力不強;平時忙于分管工作和部門事務(wù)性的工作，對工作的研究不夠，工作質(zhì)量有待提高;工作不夠扎實，有時候粗心大意，出一些小的錯誤;工作作風(fēng)還不夠深入，深入基層很少;缺乏和基層黨員、干部、群眾和本系統(tǒng)其他同志的橫向溝通和交流;在工作繁多、工作量大的情況下，有時候缺乏統(tǒng)籌安排，顧此失彼;平時對于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的不夠，學(xué)習(xí)時間不能夠保證等。

　　5、對一般性的、事務(wù)性的工作，動腦筋不夠，創(chuàng)新和開拓精神不是很強。

　　6、工作作風(fēng)上有時比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn);在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握要求自己。

　　二、分析上述問題產(chǎn)生的原因是

　　1、對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導(dǎo)，才使自己在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次保持先進性教育活動使自己及時認(rèn)識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到積極的促進作用。

　　2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

　　3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自己的要求，有松口氣、歇歇腳的思想，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。

　　4、工作積極性不高，工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取回避的態(tài)度，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自然出現(xiàn)，雖然有感到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態(tài)度。

　　三、整改措施

　　(一)、深入學(xué)習(xí)黨的精神，堅定理想主義信念。

　　利用近期支部組織的學(xué)習(xí)交流活動，積極主動學(xué)習(xí)、理解黨的歷史與發(fā)展歷程，真正了解、認(rèn)同黨的精神，堅定理想主義信念，并在偉大信念的指引下，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大目標(biāo)而奮斗。

　　(二)、自主加強理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素養(yǎng)。

　　首先要加強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和全面性，深刻理解馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這一思想理論體系的精髓，并用這一理論體系武裝自己，豐富自己，充實自己。其次要加強理論學(xué)習(xí)的自覺性。糾正過去被動、抵觸學(xué)習(xí)的錯誤態(tài)度，正確處理工作與學(xué)習(xí)間的矛盾，擠時間，靜心研究偉大理論。第三，更要理論聯(lián)系實際，把所學(xué)理論知識和方法運用到實際中去，在實踐中檢驗學(xué)習(xí)效果，在實踐中充實和發(fā)展自己。

　　(三)、端正工作態(tài)度，提高思想作風(fēng)。

　　要更加積極、主動的參加黨內(nèi)生活，自覺履行作為一名共產(chǎn)黨員的基本義務(wù)和職責(zé)，用心做好每一件事。并自覺置身于黨組織的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督之下，定期的向黨組織匯報思想工作動態(tài);另外，也要加強與黨內(nèi)外其他同志和群眾的交流，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)意識，同時，也能增進同志間的友誼，有利于共同進步。比如還是進寢室這件事，不僅可以采取同時進寢室的形式，也可以將它們單獨約出來，保護他們的隱私，讓他們真正感受到黨組織對他們的關(guān)懷。而我們進寢室的同志之間，也可以私底下多交流經(jīng)驗，探討更好的工作態(tài)度，改進以前不合適的工作方法。

　　(四)、增進先進意識，當(dāng)好先鋒模范。

　　要準(zhǔn)確把握新時期共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的基本要求。時刻牢記黨的宗旨和自己肩負的責(zé)任，在思想和行動上表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員應(yīng)有的覺悟和情操，杜絕“中間派”的保守思想，真正的當(dāng)好支部要求的五個模范，充分發(fā)揮先鋒模范作用，樹立先進性形象。在實踐中遇到的困難和挫折，積極向黨組織尋求幫助，以及時準(zhǔn)確的處理好問題。

　　我深信，通過這種方式深刻解剖自己，查找問題，積極拿出應(yīng)對措施，再加上黨組織的英明指導(dǎo)，我們一定會不斷提高自身素質(zhì)，更加堅定共產(chǎn)主義理想信念，更加勤奮學(xué)習(xí)、扎實工作，為實現(xiàn)偉大的共產(chǎn)主義而奮斗。

大學(xué)輔導(dǎo)員黨性分析范文 篇2

　　學(xué)高為師，身正為范——這八個字是師范畢業(yè)時班主任給我的贈言。從教十余年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認(rèn)識到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任!俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，在這"保先"活動轟轟烈烈開展之際，更應(yīng)積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

　　自身主要存在問題有：

　　1、理論學(xué)習(xí)較松懈。

　　主要原因是：思想認(rèn)識不深。認(rèn)為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和提出的"三個代表"等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無所謂的。。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學(xué)起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監(jiān)督，不如敷衍了事。

　　現(xiàn)在我深刻認(rèn)識到，這種思想實在要不得。理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作 ，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　2、工作作風(fēng)欠踏實。

　　主要原因：作為校大隊輔導(dǎo)員，應(yīng)全面落實校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，積極有效的開展各項少先隊活動。但工作中，還存在著"偷懶"的僥幸心理。例如，青蘋果社團部門之間的發(fā)展不均衡，這固然有隊干部能力差異的因素，但更多的自身的指導(dǎo)不到位，心想老師們也不會太過注意，只要能應(yīng)付過去就行了，缺乏一種精品意識;還有對鼓號隊的管理一直有情緒上的回避，因為總覺得自己缺少音樂細胞，學(xué)校在安排這項指導(dǎo)工作時，實在勉為其難了，每次上興趣課時，心里總在想，反正就這點水平，湊和著算了;有的活動開展純粹是應(yīng)付性的，如四月份的"綠盛杯"創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，為了向市少年宮領(lǐng)導(dǎo)交差，匆匆舉行，沒有很好的發(fā)揮隊員的創(chuàng)造意識，收尾工作也沒有做好，使很多孩子精心制作的風(fēng)箏破損，給孩子們帶來了負面的影響。而作為一名學(xué)科教師，在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準(zhǔn)備不充分，影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣;有時在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。

　　在學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《我身邊的共產(chǎn)黨員》等書后，對自己的言行感到深深地自責(zé)。原先在對待這些事時，也有過一點點的內(nèi)疚，但很快便會原諒自己。現(xiàn)在對照那些甘愿平凡卻正不斷創(chuàng)造著不平凡的優(yōu)秀黨員們的優(yōu)秀事跡，我才真正理解了"原諒自己就是墮落的表現(xiàn)"這句話的含義。如果在教育教學(xué)中每次碰到類似的現(xiàn)象都這樣應(yīng)付，或不引起重視，形成一種習(xí)慣那后果是非常嚴(yán)重的。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責(zé)任，對孩子的不負責(zé)任，對學(xué)校的不負責(zé)任，還夠得上黨員的資格嗎?又怎樣來發(fā)揮作為一名黨員應(yīng)有的模范作用，怎樣讓群眾心服口服呢?

　　3、密切聯(lián)系群眾不夠。

　　主要原因：這里的"群眾"主要是指中隊輔導(dǎo)員老師。少先隊活動的開展在校內(nèi)主要是以中隊為單位的，一個有活力、團結(jié)向上的中隊離不開中隊輔導(dǎo)員的辛勤付出。

　　作為大隊輔導(dǎo)員，我一直有這樣的想法，多深入中隊去走走，多為中隊輔導(dǎo)員提供一些中隊建設(shè)的金點子，多為輔導(dǎo)員們提供一些相關(guān)雜志上的優(yōu)秀理論及經(jīng)驗，使得我們的輔導(dǎo)員能在一定程度上實干加巧干......但"想想激動，做做一動不動"。原因在于，其一是怕難為情，想自己才新調(diào)近來一年，許多老師還不完全熟悉，不知道應(yīng)"從何說起";其二對中隊的個性不了解，怕"說錯"，反而適得其反;其三，怕自己的干涉，給輔導(dǎo)員老師增加新的壓力。于是，當(dāng)一些中隊碰到困難時，不能及時的幫助解決，有的活動布置脫離了學(xué)生實際等等。脫離中隊及輔導(dǎo)員老師，就容易使工作開展變成一個花架子，長此以往，就會影響校少先隊事業(yè)的發(fā)展。

　　我的整改措施：善學(xué)·嚴(yán)己·慎獨。

　　1、要善學(xué)。

　　積極參與政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)與時俱進的馬克思主義理論、三個代表重要思想;學(xué)習(xí)新時期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性;學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進事跡和經(jīng)驗，升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識，及時轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長。

　　2、要嚴(yán)己。

　　在工作中嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復(fù)雜的，要不斷提高自身的責(zé)任感，不能有"混"的思想，以"精"來嚴(yán)格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。

　　3、要慎獨。

　　"慎獨"是一種崇高的精神境界。就是說，在別人看不見、聽不到的時候，在閑居獨處時，更要小心、謹(jǐn)慎，嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行符合黨章要求。善于密切聯(lián)系群眾，盡可能和老師們成為生活中的朋友，團結(jié)關(guān)愛，虛心聽取他們的意見，積極改進。作為一個部門的負責(zé)人，我更要強化自己的慎獨意識，在無人監(jiān)督時自覺履行黨員義務(wù)和權(quán)利，錘煉自己的黨性。

大學(xué)輔導(dǎo)員黨性分析范文 篇3

　　受校黨委委托，下面我就學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進行簡要回顧，并對20xx年主要任務(wù)作出部署。

　　一、主要工作情況

　　，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實中央和海南省關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作各項部署要求，緊密圍繞全國百強高校建設(shè)目標(biāo)，扎實推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，為學(xué)校事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供了有力保障。

　　一是認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，不斷完善反腐倡廉責(zé)任體系。學(xué)校黨委作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任主體，堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)同學(xué)校中心工作有機結(jié)合，做到一起部署、一起檢查、一起考核。按照 “一崗雙責(zé)” 要求，組織54個二級單位、部門的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，確立九項責(zé)任內(nèi)容，形成權(quán)責(zé)明晰、逐級負責(zé)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任體系。加強對基層單位、部門執(zhí)行責(zé)任制情況的監(jiān)督、檢查，結(jié)合學(xué)校學(xué)年度考核，對各二級單位、部門中層領(lǐng)導(dǎo)班子進行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作考核和群眾滿意度測評。進一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)班子及成員黨風(fēng)廉政建設(shè)民主測評暫行辦法、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制實施細則、領(lǐng)導(dǎo)干部舉辦婚喪喜慶等事宜登記報告制度等。

　　二是嚴(yán)明黨的紀(jì)律，確保中央、省委省政府和學(xué)校黨委重大決策部署的貫徹落實。學(xué)校把維護黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律放在首位，堅決糾正有令不行、有禁不止問題的發(fā)生。加強對貫徹落實精神、中央八項規(guī)定、海南省二十條規(guī)定精神和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》等的監(jiān)督檢查，加大對學(xué)校重大項目和重要決策部署的落實監(jiān)督力度，在全校樹立了令行禁止、風(fēng)清氣正的良好氛圍，確保中央、省委省政府和學(xué)校工作部署不折不扣得到落實。

　　三是深化反腐倡廉宣傳教育，促進干部廉潔自律。認(rèn)真開展先進典型示范教育和崗位警示教育、任前廉政談話、誡勉談話等活動;抓好在元旦春節(jié)、“五一”端午、中秋國慶等重要節(jié)日提醒教育預(yù)防工作，及時通報違反規(guī)定的典型案例，敲響廉潔自律警鐘;邀請省檢察院領(lǐng)導(dǎo)做反腐倡廉報告;開展“對黨忠誠、嚴(yán)守紀(jì)律、秉公執(zhí)紀(jì)”專題教育活動;各單位充分利用會議報告、黨課、校園網(wǎng)絡(luò)等傳播廉政文化，推進廉政文化進校園，使廣大干部深受教育和啟發(fā)，增強了大家“自重、自省、自警、自勵”的自覺性。

　　四是扎實開展專項治理，著力解決群眾反映強烈的突出問題。開展黨風(fēng)廉政建設(shè)專項檢查治理，對執(zhí)行“三不直分管”制度情況、財務(wù)、基建、物資采購、科研經(jīng)費、招生、用人、公務(wù)用房用車、領(lǐng)導(dǎo)干部出國等問題進行自查自糾;開展深入整治庸懶散奢貪、“不干事、不擔(dān)事”突出問題專項監(jiān)督檢查;開展教育收費工作專項檢查，進一步規(guī)范收費行為;開展嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律和“小金庫”專項治理工作，對學(xué)校各單位預(yù)算收入、支出管理情況、“三公”經(jīng)費、會議培訓(xùn)經(jīng)費及私設(shè)“小金庫” 情況進行監(jiān)督檢查，健全完善長效機制。

　　五是強化對權(quán)力運行的制約與監(jiān)督，確保權(quán)力規(guī)范行使。堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制和民主集中制原則，不斷完善決策制度;認(rèn)真落實黨內(nèi)監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項制度，推進領(lǐng)導(dǎo)干部輪崗交流、經(jīng)濟責(zé)任審計制度，完善領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、民主生活會、談話制度，全年共進行領(lǐng)導(dǎo)干部任前廉政談話48人次，領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉212人次。

　　全面加強對重點部門和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督。加強對干部選拔任用與考核工作的監(jiān)督，共審查、公示處級干部人選52名;全程監(jiān)督輔導(dǎo)員等職位公開招聘的各個環(huán)節(jié)，暢通投訴渠道;強化財務(wù)預(yù)算管理，從嚴(yán)控制經(jīng)費開支，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定;加強對工程項目、物資采購招投標(biāo)前期準(zhǔn)備、招標(biāo)過程、竣工驗收等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，共監(jiān)督核查80項工程招標(biāo)項目(涉及金額 4774.46萬元)、86項物資采購項目(涉及金額14944.11萬元);加強對招生考試工作的監(jiān)督，全程監(jiān)督本科招生現(xiàn)場錄取工作，加強對藝術(shù)類招生、高水平運動員專項測試、研究生招生、英語四、六級等考試工作的監(jiān)督。

　　認(rèn)真開展基本建設(shè)工程項目審計，全年共完成校內(nèi)送審項目162個，送審金額3605.95萬元，審減金額125.33萬元;校外送審項目50個，送審金額4659 萬元。內(nèi)部控制審計方面，共完成物資采購項目審計86個，涉審金額1956.36萬元，審減金額62.36萬元;合同審查項目110個;備案項目205 個。

　　積極推進廉政風(fēng)險防控工作，完成了11個單位、部門的廉政風(fēng)險防控試點工作。

　　六是認(rèn)真處理群眾信訪反映的問題，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法行為。充分重視群眾信訪舉報工作，專門設(shè)立網(wǎng)絡(luò)舉報郵箱與舉報電話，及時接收、登記、調(diào)查、處理群眾反映的每一個問題。共收到并處理群眾來信來訪19件;給予黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分1人，行政降級處分1人，全校通報批評2人。對違紀(jì)違規(guī)問題進行了處理，對個別反映不實的情況也給予了澄清，保護了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

　　七是加強紀(jì)檢監(jiān)察審計部門自身建設(shè)。落實上級紀(jì)委轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)的要求，進一步明確了職能定位，聚焦主業(yè)主責(zé)，強化了監(jiān)督檢查。通過派員輪流參加上級部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、開展與其他高校間的聯(lián)系和交流、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗、建立部門內(nèi)部學(xué)習(xí)交流和工作研討制度等形式，促進了隊伍的業(yè)務(wù)理論水平和工作能力不斷提高。

　　過去的一年，我們較好地完成了各項工作任務(wù)，為推進學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了有力保障，但我們也要清醒地認(rèn)識到，我校反腐倡廉建設(shè)還任重道遠，個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任意識還不夠強、重視程度還不夠高;少數(shù)同志宗旨意識談薄，作風(fēng)還不夠扎實;從源頭上防治腐敗的制度和措施還有待進一步完善;檢查監(jiān)督工作的廣度、深度和力度還需加大，等等。對此，我們必須高度重視，以更加有力的措施加以解決。

　　二、20xx年主要工作任務(wù)

　　20xx年，學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主要任務(wù)是:全面貫徹中央、省和教育主管部門關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重大決策部署，按照全面從嚴(yán)治黨的根本要求，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，以改革創(chuàng)新和依法治校精神推進學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，為學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力保證。

　　(一)堅決落實從嚴(yán)治黨要求，強化紀(jì)律建設(shè)

　　要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會、中央紀(jì)委五次全會精神，堅決落實從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨要求，牢固樹立法治意識、紀(jì)律意識，牢固樹立黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國法的意識。要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，決不允許搞團團伙伙、拉幫結(jié)派、利益交易，決不允許自行其是、陽奉陰違。要加強執(zhí)紀(jì)監(jiān)督檢查，堅決查處目無組織、欺騙組織、對抗組織的行為;堅決查處上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止行為;要使紀(jì)律真正成為帶電的高壓線，堅決維護黨的集中統(tǒng)一，確保政令暢通，為學(xué)校的改革與發(fā)展保駕護航。

　　(二)全面貫徹落實“兩個責(zé)任”，確保責(zé)任到位

　　要按照省委教育工委、省教育廳《關(guān)于省屬高校、廳直屬學(xué)校(單位)落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實施(試行)》的要求，全面貫徹落實 “兩個責(zé)任”。各單位黨委(黨總支、直屬黨支部)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、推動者，要切實擔(dān)負起統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、直接主抓、全面落實的主體責(zé)任。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，必須牢固樹立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是嚴(yán)重失職的意識，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要根據(jù)工作分工，嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”要求，切實抓好分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。要建立上下貫通、層層負責(zé)的責(zé)任體系，做到管事管人與管黨風(fēng)廉政建設(shè)相一致，一級抓一級、層層抓落實。校紀(jì)委要切實履行執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)的職責(zé)，加大正風(fēng)肅紀(jì)力度;要把各單位各部門落實主體責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責(zé)人履行第一責(zé)任人責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)班子成員履行“一崗雙責(zé)”情況作為檢查監(jiān)督的重點，對抓黨風(fēng)廉政建設(shè)不力，發(fā)現(xiàn)問題不制止、不報告的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

　　(三)全面推進廉政風(fēng)險防控工作，完善防控體系

　　在總結(jié)試點工作的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)推行廉政風(fēng)險防控工作。各部門各單位要依據(jù)工作職責(zé)，深入開展崗位廉政風(fēng)險排查，并制定實施有效的防控措施。要將反腐倡廉的要求融入到各項改革發(fā)展舉措中，體現(xiàn)到經(jīng)費管理、選人用人、師德師風(fēng)、物資采購、學(xué)術(shù)誠信、教學(xué)科研管理等各個環(huán)節(jié)中;要以制約和監(jiān)督權(quán)力運行為核心，以崗位廉政風(fēng)險防控為基礎(chǔ)，以加強制度建設(shè)為重點，建立權(quán)責(zé)清晰、流程規(guī)范、風(fēng)險明確、措施有力、制度管用、預(yù)警及時的廉政風(fēng)險防控機制。

　　(四)持之以恒整治庸懶散奢貪，嚴(yán)防“四風(fēng)”反彈

　　要繼續(xù)深入落實中央八項規(guī)定和省委省政府二十條規(guī)定精神，持之以恒整治庸懶散奢貪、不干事、不擔(dān)當(dāng)?shù)认麡O腐敗現(xiàn)象，推進作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化、長效化。要堅持看住一個一個節(jié)點，抓住一個一個具體問題，堅決查處公款吃喝、公款旅游、公款送禮等問題，堅決查處利用婚喪喜慶事宜借機斂財問題。要讓全體干部職工明白，越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)，不要有任何僥幸心理，對頂風(fēng)違紀(jì)行為，學(xué)校將發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。

　　(五)強化監(jiān)督管理和工作問責(zé)，促進依法依規(guī)治校

　　一是繼續(xù)加強對招生錄取、基建工程、物資采購、財務(wù)管理、科研經(jīng)費、學(xué)術(shù)誠信等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，進一步完善各項管理制度，嚴(yán)防管理漏洞，嚴(yán)格執(zhí)行管理規(guī)定，嚴(yán)格按照程序規(guī)矩辦事。

　　二是加大對學(xué)校重大決策部署和重要工作項目的檢查監(jiān)督，啟動工作問責(zé)制，對責(zé)任意識淡薄、工作執(zhí)行不力，嚴(yán)重影響中心大局任務(wù)的，要按照《海南大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制實施細則》嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員責(zé)任。

　　三是加強審計監(jiān)督和財政支出項目績效評價工作。要強化基礎(chǔ)審計，加大財務(wù)收支和經(jīng)濟責(zé)任審計力度;要關(guān)口前移，加大對基本建設(shè)工程項目和儀器設(shè)備采購的審計;要積極探索全過程跟蹤審計新方法，對工程審計的重點環(huán)節(jié)提出嚴(yán)格要求，通過精細化管理，著力規(guī)避審計風(fēng)險和提高審計質(zhì)量。要擴大財政支出項目評價的覆蓋范圍，強化評價結(jié)果的運用，提高經(jīng)費使用效益。開展對二級單位使用經(jīng)費情況檢查工作。

　　(六)大力加強黨風(fēng)廉政教育，筑牢拒腐防變防線

　　要加強法治教育和社會主義核心價值觀教育;要分層次、有針對性地深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育、崗位廉政教育、法制教育和誠信教育。要將廉潔從政教育作為必修內(nèi)容列入年度干部培訓(xùn)計劃;對新入職教師培訓(xùn)要增加廉潔從教的內(nèi)容;要結(jié)合思想政治理論課和學(xué)科專業(yè)建設(shè)，推進廉潔教育進課堂工作;要把反腐倡廉宣傳教育列入學(xué)校宣傳教育總體部署和年度安排，加大廉政文化進校園建設(shè)力度。

　　(七)加大案件查辦力度，強化對腐敗的震懾和警示

　　要把嚴(yán)肅查辦案件作為反腐倡廉建設(shè)的重要環(huán)節(jié)和有效保障，堅持有案必查，有腐必懲。要重點查處后不收斂不收手、問題線索反映集中、群眾反映強烈的領(lǐng)導(dǎo)干部;重點查處領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、濫用職權(quán)、貪污受賄、失職瀆職案件;嚴(yán)肅查處貪污挪用套取科研經(jīng)費、專項資金的案件，以及物資采購、基建工程等重點部位違紀(jì)違法案件;嚴(yán)肅查處發(fā)生在群眾身邊的腐敗案件。對屢次發(fā)生問題的單位要“一案雙查”， 嚴(yán)肅追究分管領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人責(zé)任。

　　要暢通信訪舉報渠道，正確處理信訪舉報，對可能引發(fā)腐敗的苗頭性傾向性問題要抓早抓小，通過函詢、誡勉談話等進行風(fēng)險預(yù)警，對違紀(jì)行為“露頭就打”。健全典型案件剖析制度，查找并堵塞制度漏洞，發(fā)揮查辦案件治本功能。

　　(八)著力提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平。

　　要落實黨的紀(jì)律檢查體制度改革的部署要求，執(zhí)行紀(jì)檢監(jiān)察雙重領(lǐng)導(dǎo)體制，落實“兩個為主”。要進一步加強廉政理論研究，抓好學(xué)校廉政研究中心工作，為學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提供有效的理論參考和決策依據(jù)。要加強紀(jì)檢監(jiān)察審計隊伍建設(shè)，著力推進轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，用鐵的紀(jì)律打造過硬隊伍，不斷提高執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的能力和水平。

　　同志們，做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，使命光榮，任務(wù)艱巨。我們一定要增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，以嚴(yán)明的紀(jì)律、務(wù)實的作風(fēng)，扎實的工作，奮力開創(chuàng)反腐倡廉建設(shè)新局面，為建設(shè)有特色、高水平全國百強高校提供堅強有力的紀(jì)律保障!

大學(xué)輔導(dǎo)員黨性分析范文 篇4

　　黨的xx大指出，要在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性的教育活動。這是學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，在新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進性提出的新要求，也是每個共產(chǎn)黨員加強黨性修養(yǎng)和鍛煉的重要舉措。

　　加強黨性鍛煉是保持黨的先進性的必然要求，是增強黨的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力的重要保證。黨性是一個政黨固有的本性，是區(qū)別于其它政黨的個性。共產(chǎn)黨人的黨性就其整體而言是無產(chǎn)階級的本質(zhì)屬性所規(guī)定的;但就個體而言，它不是人一生下來天生具有的，也不是一個人入黨后就能完全具備的，而是需要在實踐中通過不斷地自我修養(yǎng)和鍛煉來實現(xiàn)的。黨性鍛煉的過程就是增強黨性、提高黨性修養(yǎng)水平的過程。黨員是黨組織的細胞，黨的先進性要靠黨員來體現(xiàn)。只有每一個黨員保持了先進性，黨才會保持先進性。如何保持黨員的先進性?主要有兩條：一是組織教育，二是自我修養(yǎng)、鍛煉。教育是外因，自我修養(yǎng)、鍛煉是內(nèi)因，外因要通過內(nèi)因起作用。因此，自覺地進行修養(yǎng)和鍛煉是關(guān)鍵。自建黨以來，加強黨員隊伍建設(shè)一直是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。在建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)中，涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，如焦裕祿、孔繁森、馬恩華、李國安、徐虎、王啟民、鄭培民、汪洋湖……，他們以實際行動維護了黨的先進性，是共產(chǎn)黨員中的杰出代表。然而，也有一些黨員面對風(fēng)云變幻的國際形勢和商品經(jīng)濟大潮的沖擊，經(jīng)不住大風(fēng)大浪的考驗，他們不再用先進戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，政治思想素質(zhì)下降，作風(fēng)不正，嚴(yán)重脫離群眾，甚至違紀(jì)亂法，成為歷史的罪人。究其原因，最根本的一條就是黨性不強。因此，新階段、新形勢、新任務(wù)迫切要求廣大黨員自覺加強黨性鍛煉，用黨性原則規(guī)范和要求自己，以實際行動踐行“三個代表”，做一個適合新形勢要求的合格黨員。

　　一、堅定理想信念，做徹底的馬克思主義者

　　理想是基石，信念是動力。堅定正確的理想信念是每個共產(chǎn)黨員的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一個共產(chǎn)黨員只有牢固樹立了共產(chǎn)主義理想信念，才能真正解決從思想上入黨的問題，才對得起共產(chǎn)黨員的光榮稱號。革命戰(zhàn)爭年代，一代代革命先烈之所以拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，視死如歸，就是因為他們堅信自己為之奮斗的事業(yè)，也就是因為他們有著共產(chǎn)主義的堅定理想信念和執(zhí)著追求。李大釗之所以寫出“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的千秋詩句，夏明翰之所以能夠發(fā)出“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”的豪言壯語，一句話，都是因為他們有著共產(chǎn)黨人的堅定理想信念。然而，在當(dāng)今社會主義建設(shè)的和平時期，由于種種原因，在少數(shù)黨員中，理想信念卻發(fā)生了動搖，他們對實現(xiàn)共產(chǎn)主義大目標(biāo)缺乏信心，只講“信錢”不講“信仰”，只要“實惠”不要“主義”，于是政治方向不明者有之;拿原則做交易喪失無產(chǎn)階級立場者有之。更有甚者把共產(chǎn)主義理想誣蔑為“烏托邦”;把黨的嚴(yán)明紀(jì)律視為束縛黨員個性的桎梏;把德才兼?zhèn)淙�心全意為人民服�?wù)的干部譏諷為“大傻瓜”。這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了黨在人們心中的威信，損壞了黨的形象。這些問題的出現(xiàn)，不管范圍大小、程度輕重，都與黨員的黨性強弱有著直接的關(guān)系。因此，加強黨性鍛煉，首要的問題就是信仰問題。

　　堅定共產(chǎn)主義理想信念，要靠學(xué)習(xí)、實踐來確立。學(xué)習(xí)理論應(yīng)提高到加強黨性鍛煉的高度來認(rèn)識，要自覺加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力掌握理論體系和精神實質(zhì)。當(dāng)前，最重要的是學(xué)好xx大精神，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想，用發(fā)展著的馬克思主義武裝頭腦。“三個代表”重要思想是指導(dǎo)我們加快改革開放、全面建設(shè)小康社會最有力的思想武器。學(xué)好這一理論，打牢信仰共產(chǎn)主義的理論基礎(chǔ)，是每個黨員的政治任務(wù)。要克服那種認(rèn)為“三個代表”是權(quán)宜之計、是針對領(lǐng)導(dǎo)干部提出來的錯誤認(rèn)識，把“三個代表”作為自己的最高行為準(zhǔn)則和學(xué)習(xí)實踐的終身任務(wù)，永遠保持先進性，這樣才能稱得上是一個合格的共產(chǎn)黨員。

　　二、牢記宗旨，做人民的公仆

　　全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。xx大報告指出，我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。現(xiàn)在一些黨員干部與人民的關(guān)系越來越淡漠，甚至使“魚水關(guān)系”變成了“油水關(guān)系”或“貓鼠關(guān)系”，嚴(yán)重脫離群眾。因此，黨要經(jīng)受住長期執(zhí)政的考驗，經(jīng)受住改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的考驗，就必須始終不渝地貫徹黨的群眾路線。牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務(wù)是黨員加強黨性鍛煉的根本。

　　如何貫徹好為人民服務(wù)的宗旨、密切黨同人民群眾的聯(lián)系?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點做起：

　　*、牢固樹立馬克思主義群眾觀

　　人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，也是社會精神財富的創(chuàng)造者，是社會歷史的主人。毛澤東早就說過：“真正的銅墻鐵壁是什么?是群眾，是千百萬真心實意擁護革命的群眾。”黨深深扎根于人民群眾之中，離開了人民群眾的支持和擁護，黨就失去了存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，這些觀念要在我們頭腦中安家落戶。解決好全心全意為人民服務(wù)的宗旨、密切同群眾的聯(lián)系，最根本的是有堅強的群眾觀點。

　　*、樹立正確的權(quán)力觀、利益觀

　　權(quán)力是一把“雙刃劍”，不正確的權(quán)力觀就不可能代表人民的利益。當(dāng)前，許多嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象都與權(quán)力有關(guān)，如權(quán)權(quán)交易、權(quán)錢交易、權(quán)色交易，影響極壞。成克杰、胡長青就是這方面突出的反面教材。黨員干部能否正確對待手中的權(quán)力，是能否經(jīng)得起執(zhí)政考驗的重要問題，也是黨性鍛煉和思想改造的一個重大問題。因此，要自覺摒棄“大丈夫，不可一日無權(quán)”、“有權(quán)就有一切”的剝削階級觀點，深深懂得“水能載舟，亦能覆舟”的道理，克服形式主義、官僚主義歪風(fēng)，擺正與群眾的關(guān)系，像鄭培民同志那樣，“做官先做人，萬事民為先”，真正做到掌權(quán)為民、執(zhí)政為民、勤政為民。

　　加強黨性鍛煉，黨員要自覺樹立正確的利益觀，把人民利益、國家利益和黨的利益作為一切工作的出發(fā)點，成為最廣大人民利益的忠實代表。否則利益觀出了問題，就會滋生個人主義、拜金主義、享樂主義歪風(fēng)和急功近利、私欲膨脹、損公肥私、貪污腐化現(xiàn)象，這是與“三個代表”格格不入的。在改革中，利益關(guān)系的調(diào)整使部分群眾對個人利益、局部利益、眼前利益的感受比較強烈，而對整體利益、長遠利益的感受比較淡薄。對此，黨員要起表率作用，自覺以國家和集體的利益為重，服從改革大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風(fēng)險和作出犧牲。

　　*、要有務(wù)實的工作作風(fēng)

　　“實干興邦，空談?wù)`國。”黨員應(yīng)時時處處堅持重實際、說實話、務(wù)實事、求實效。發(fā)揚腳踏實地，埋頭苦干的作風(fēng)，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，扎扎實實、竭心盡力地為人民辦好事、辦實事，以實際行動取信于民。像為抗擊非典作出貢獻甚至不惜獻出自己寶貴生命的廣大醫(yī)護人員那樣，恪守為民職責(zé)，舍生忘死，把全心全意為人民服務(wù)作為自己最高的人生追求。

　　三、學(xué)習(xí)實踐，提高綜合素質(zhì)

　　學(xué)習(xí)實踐，是時代賦予我們第一位的任務(wù)。黨的xx大報告強調(diào)指出，要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展。正如古人所言，“士三日不讀書，便語言無味，面目可憎”。而共產(chǎn)黨員不讀書學(xué)習(xí)就會迷失方向。因此，學(xué)習(xí)實踐是提高素質(zhì)、增強黨性的重要途徑。

　　加強學(xué)習(xí)實踐，要處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系、學(xué)習(xí)書本知識和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的關(guān)系、學(xué)習(xí)政治理論和其它理論知識的關(guān)系，主要把握好以下環(huán)節(jié)：

　　一要博學(xué)。不僅要學(xué)習(xí)政治理論知識，學(xué)習(xí)本職工作所必備的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵各方面的科學(xué)知識，使自己成為某一方面的行家里手。

　　二要善學(xué)。要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)風(fēng)，善于在學(xué)習(xí)立場、觀點、方法上下功夫，這樣才能取得事半功倍的效果。要善于擠時間和利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有的黨員抱怨工作太忙，沒有時間學(xué)習(xí)，可是卻把大量的業(yè)余時間都用在了應(yīng)酬、赴飯局、打麻將、聊天上，時間就這樣白白溜走了。殊不知，放松和放棄學(xué)習(xí)，這是人生最可怕的浪費。

　　三要苦學(xué)。學(xué)如逆水行舟，不進則退。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學(xué)到一點東西就滿足了，貴在持之以恒。

　　四要實學(xué)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，在實踐中學(xué)習(xí)鍛煉。要按照要求，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，“實踐、實踐、再實踐”，努力做到勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，勤于實踐、善于實踐。

　　四、勇于獻身，發(fā)揮先鋒模范作用

　　共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)在各個方面，但集中到一點就是勇于為人民利益和國家利益、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而獻身。這是時代對共產(chǎn)黨員的要求，是黨員與非黨員的根本區(qū)別之處，也是黨員加強黨性鍛煉的重要環(huán)節(jié)。

　　“群眾的眼睛是雪亮的”，黨員的一言一行對群眾的影響很大，因此，黨員要在實際行動中發(fā)揮先鋒模范作用，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。要做推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的模范，堅持做改革開放的促進派;要做馬克思主義信仰的模范，當(dāng)馬克思主義的踐行者;要做社會主義精神文明的模范，當(dāng)具有人格魄力的先行者;要做艱苦奮斗、廉潔奉公的模范，增強人民對黨的信任和信心。

　　黨的xx大確定了“三個代表”重要思想在全黨的指導(dǎo)地位，繪就了全面建設(shè)小康社會的宏偉藍圖。目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)確定，要實現(xiàn)它，不會是一帆風(fēng)順的，需要發(fā)揚獻身精神，需要付出極大的代價，因此，黨員必須身先士卒，無私奉獻，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在后，把一切獻給黨和人民的偉大事業(yè)。使自己真正成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。只有這樣，才能無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，也只有這樣，才是一個黨性堅強的人。

大學(xué)輔導(dǎo)員黨性分析范文 篇5

　　自群眾線路教育實踐活動展開以來，學(xué)校精心組織了情勢多樣的學(xué)習(xí)教育活動，到達了突出活動主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日，依照學(xué)校要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴(yán)三實”的精辟論述，深入感遭到這比如一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　作為一位黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時還要做到找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學(xué)習(xí)貫徹這類精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實地工作，堅持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。

　　作為一位體育老師，我以為“嚴(yán)以修身”尤其重要。在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長時間，對各種行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們在做好平常教學(xué)管理工作的同時，更要加強本身修養(yǎng)，為學(xué)生建立榜樣。重點是做好以下幾個方面：

　　(一)正衣冠，做榜樣。我們要進步熟悉，加強學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，建立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。要自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些利欲熏心、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

　　(二)講務(wù)實，取信用。從某種意義上講，體育老師務(wù)實的工作作風(fēng)，對整個班級的體貌的構(gòu)成具有很大的影響。在展開工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學(xué)生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。

　　(三)多寬容，求穩(wěn)定。作為體育老師，要以博大的胸懷，對出錯的學(xué)生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。

　　(四)敢決斷、常自省。體育課堂，矛盾糾紛是少不了的，作為體育老師，在處理矛盾糾紛的時候切忌猶豫不決，要勇于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌生狀態(tài)中得以根除。面對的學(xué)生個體差異大，不一定每次的決斷都是正確的，所以要常常自我剖析、自我評價，在自省中不斷進步。

　　另外，我們在對待學(xué)生的時候，要堅持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對待學(xué)生人人同等。對教學(xué)工作，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，勇于承當(dāng)教書育人這個重任，勇于面對現(xiàn)實，善于解決題目，不做面子工程。

大學(xué)輔導(dǎo)員黨性分析范文 篇6

　　“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，一場自上而下的黨的群眾路線教育實踐活動，已經(jīng)在全黨拉開帷幕。黨的群眾路線教育實踐活動貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。通過對照黨章、對照教師準(zhǔn)則、對照高校教師職業(yè)道德規(guī)范、對照改進工作作風(fēng)要求、對照師生的期盼、對照先進典型、對照高校“四風(fēng)”具體表現(xiàn)，在群眾提、自己找、上級點、互相幫的基礎(chǔ)上，我認(rèn)真深挖查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的問題，認(rèn)真梳理查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想工作實際，認(rèn)真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問題和根源，尋找自己與黨的精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距。現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下，請同志們給予嚴(yán)肅認(rèn)真的批評指正。

　　長期以來，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對中央已經(jīng)做出決定的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。但是，在堅持“解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實”黨的思想路線方面仍有一定差距，在某些場合，談了一些對現(xiàn)行政策的看法，比如說：國家應(yīng)加大改革力度、著力解決民生、切實維護民權(quán)、穩(wěn)步推進民主，從根本上解決腐敗猖獗、貧富懸殊、治安滑坡、司法不公、道德淪喪、誠信缺失、生態(tài)失衡等重大問題。

　　本人從內(nèi)心擁護《xx屆中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》，堅決擁護省委省政府《關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》，并以此嚴(yán)格要示自己，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

　　一、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

　　(一)在形式主義方面，主要是工作作風(fēng)不夠細致和務(wù)實。主要包括工作有時偏離實際，要求過高、過嚴(yán);習(xí)慣于用會議落實工作，會后分解責(zé)任不夠細致、跟蹤推進不力，督辦落實力度不大，決心不大;力量整合不到位;每次黨支部生活會總結(jié)和計劃分量多，有效的方案提的不多，有些好方案沒有督促貫徹和落實。

　　(二)在官僚主義方面，主要表現(xiàn)在與其他同志交流過少和群眾觀念堅實。主要包括學(xué)生宿舍收集意見不夠廣泛，大多僅僅在幾個熟悉的宿舍里面談心和了解情況，對待學(xué)生和群眾的訴求有的不及時督促了解和處理，有時傾聽不同意見有些不耐煩;給各班班委和班子布置的緊急事務(wù)以為都能妥善處理，不跟蹤問效，有的沒有達到預(yù)期目的。比如在發(fā)展黨員方面，我始終貫徹“從群眾來到群眾去的”思想，堅持班級推優(yōu)在黨支部討論之前。但在推優(yōu)過程中，一些班級不能根據(jù)實際情況，對學(xué)生干部進行優(yōu)先考慮，僅僅以成績作為標(biāo)準(zhǔn)，所以在吸納優(yōu)秀的學(xué)生干部到黨員隊伍中來不夠及時。另外，每次支部討論會議都按照討論的程序進行，好是較長，也給一些同志帶來了一些煩躁。

　　(三)在享樂主義方面，有時安于現(xiàn)狀，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。主要包括有時憑自己多年的科研和教學(xué)經(jīng)驗辦事，主動學(xué)習(xí)新知識意識不夠，進取心不強，工作有時不是精神百倍的最佳狀態(tài);工作效率有時不高;有時降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，不主動追求最佳工作成績。安排的工作，有時沒有達到盡善盡美，也沒有強求。特別是近年來，我們學(xué)校引進的的都是博士以上的人才，而自己則還停留在對碩士學(xué)位的滿足。到楚雄師院工作后，思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責(zé)任感;有時存在“干累了，歇口氣”的想法。早些年，每年至少都有一二篇論文在核心期刊上公開發(fā)表;近幾年，基本沒有了，稍有一點的僅在博客上發(fā)點諸如學(xué)習(xí)報告體會、轉(zhuǎn)載點科研和教學(xué)的經(jīng)驗等的博文。直白地說也就是“享樂起來”不那么深入思考問題了，由此不思進取、缺少底線思維，進而謀劃長遠少了。

　　(四)在奢靡之風(fēng)方面。艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識不夠強烈。主要表現(xiàn)在和朋友同學(xué)在一起存在著吃喝、宴請等問題。另外，與工作前相比，現(xiàn)在的生活條件有所改善，但艱苦奮斗的斗志且在逐漸消退。

　　(五)其他方面存在的問題。有同志說我這人優(yōu)點突出缺點也明顯，在我自己看來就是毛病多多。一是工作作風(fēng)不夠過硬。理論與實際聯(lián)系不夠緊密，對上負責(zé)與對下負責(zé)不夠一致;深入基層調(diào)查研究，廣泛密切聯(lián)系群眾不夠。即便調(diào)查了，也很少動筆寫調(diào)研報告了，就是“調(diào)而不研”。比如一直在思考在學(xué)生心理、日常行為特點與學(xué)習(xí)態(tài)度方面的聯(lián)系，但僅僅是與幾個同事聊一聊，和幾個同學(xué)談一談，沒有一科研的態(tài)度對待。

　　二是理論學(xué)習(xí)不夠扎實。對理論學(xué)習(xí)只滿足于完成“規(guī)定動作”，看文件、讀報紙，甚至看標(biāo)題，靜下心來仔細研讀不夠;閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀原著少，學(xué)習(xí)時看得多思考少、瀏覽多記住少、學(xué)的多用的少。在學(xué)習(xí)過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造也不夠徹底。

　　三是宗旨觀念不夠牢固。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡薄，在維護人民群眾利益特別是學(xué)生利益上，雖然也看到一些問題，但是生怕“得罪人”“說了也白說”甚至“吃力不討好”，所以，有時產(chǎn)生了“睜一只眼閉一只眼”的現(xiàn)象。同時，也由于宗旨觀念不夠牢固，就不能正確對待一些批評意見，如你拼命工作是“掙表現(xiàn)”、開博客是圖出名、加班加點會“不合群”、傳幫代就是“小圈子”等等，一旦遇到這樣的批評，就沉不住氣也就想反駁。 四是有時說話不夠委婉。有完美主義不良傾向，對領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生要求過急、批評過嚴(yán);由于性格耿直，在就某方面交流時，說話直截了當(dāng)，容易挫傷同志。

　　五是規(guī)章制度不夠健全。剛接手黨支部工作，就有“蕭規(guī)曹隨”的想法，在制度建設(shè)上嚴(yán)格執(zhí)行落實學(xué)校制定的多，支部自身制定的少。沒有充分認(rèn)識到“惟其艱難，才更需勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴”的重要性，盲目提出“蕭規(guī)曹隨”。經(jīng)一些同志提醒后，才逐步淡化這方面的想法，在民主作風(fēng)、思想工作、政治學(xué)習(xí)等方面取得新的變化。但是，規(guī)章制度建設(shè)仍然沒有跟上。

　　六是工作匯報不夠主動。接手黨支部工作后，向分管領(lǐng)導(dǎo)甚至主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作不夠主動，產(chǎn)生“獨立王國”傾向;在工作方法上，有時存在偏激現(xiàn)象。

　　二、存在問題的原因剖析

　　通過這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，以及自己提、群眾找，深刻地認(rèn)識到“四風(fēng)”在我身上的具體表現(xiàn)，究其主要原因，理想信念問題、思想作風(fēng)問題是存在上述所有問題的根源。

　　(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠主動，不夠深入，在一定程度上放松了理想信念堅守，政治理論修養(yǎng)有待進一步提高。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問題，根本原因之四就是政治理論學(xué)習(xí)不夠主動，不夠深入，在一定程度上放松了理想信念堅守。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個十分重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性、被動性，缺乏對政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。不能很好地用唯物主義的辯證觀點來解決生產(chǎn)實際過程中遇到的新情況、新問題。自認(rèn)為初中時就瀏覽了《共產(chǎn)黨宣言》;大學(xué)期間寫了多次申請書、填了幾回志愿書，歷經(jīng)3年多才于20xx年入黨，至今對共產(chǎn)主義理想是堅定的。但是，在現(xiàn)實生活中，又覺得共產(chǎn)主義社會離我們太遙遠，所以，堅守不夠。在看到改革開放中腐敗猖獗、貧富懸殊、社會不公等又覺得問題多，對一些弱勢群體與一些強勢群體的差距心里又不是那么平衡，特別是到楚雄師院工作后，看到同與我來甚至在我后來的的同志的職稱評定、績效工資方面差距比較懸殊，所以，戰(zhàn)勝艱難險阻的強大動力和精神支柱就產(chǎn)生不牢固苗頭，理想信念堅守不夠。 (二)在一定程度放松了宗旨意識強化。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問題，根本原因之二就是在一定程度上放松了宗旨意識的強化。對黨在長期的斗爭中形成的一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線認(rèn)識不深，經(jīng)驗不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的牢固意識。在一定程度放松了宗旨意識強化。

　　(三)在一定程度放松了黨性修養(yǎng)升華。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問題，根本原因之三就是在一定程度上放松了黨性修養(yǎng)的升華。自認(rèn)為自己從學(xué)生黨員到學(xué)生干部，從高校輔導(dǎo)員一步步走到今天的高校教師兼黨支部書記，近20xx年的科研工作經(jīng)歷和多年的教學(xué)經(jīng)驗，且自認(rèn)為自然、文史、經(jīng)濟、管理等方面有一定的經(jīng)歷，勝任工作還是可以的，黨性和黨的原則性都是較強的。但是，這次活動讓自己猛醒，黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。黨是中國的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，這一性質(zhì)決定了黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強政治理論、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)、文化知識、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和治理能力等多個方面修養(yǎng)。自己離這多個方面黨性修養(yǎng)要求還有一定差距。由于沒有較好地通過自我學(xué)習(xí)、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性應(yīng)有程度的修養(yǎng)，因而也就缺乏不斷加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性。比如，從政治理論方面來說，由于經(jīng)驗主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識的強烈愿望，常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，從而運用理論知識指導(dǎo)工作實踐的能力就不夠強、對上負責(zé)與對下負責(zé)就不夠統(tǒng)一。

　　(四)在一定程度放松了政治紀(jì)律約束。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問題，根本原因之四就是在一定程度上放松了政治紀(jì)律的約束。自認(rèn)為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅持黨的政治紀(jì)律是比較好的甚至是無可挑剔的。但是，這次活動讓自己猛醒，自己在堅持黨的思想路線上還是有一定差距。黨的政治紀(jì)律內(nèi)容較多，其中之一就是堅持黨的思想路線，即是一切從實際出發(fā)，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實。一方面，在“一切從實際出發(fā)”上做得不夠。為什么自己有一定的形式主義，官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，就是沒有很好地堅持“一切從實際出發(fā)”，致使離正確的世界觀、人生觀和價值觀有所偏差。另方面，“解放思想、實事求是”也做得不夠好，特別是接手黨支部工作后，提出了“蕭規(guī)曹隨”，創(chuàng)新驅(qū)動做得不夠。在實事求是上也做得不夠好，隨著年齡增長和環(huán)境變化，主觀主義多些，久而久之對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好。再方面，“與時俱進、求真務(wù)實”也做得不夠，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。同時，自覺“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”，按黨章規(guī)定辦事也做得不夠好，離黨章嚴(yán)格要求還是有一定差距。

　　(五)在一定程度放松了道德品行提升。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問題，根本原因之五就是在一定程度上放松了道德品行的提升。從道德層面來說，我們黨早就提出 “以德治國”“講黨性、重品行、作表率”的理念。自己也對自己提出過“以學(xué)為基、以干為本、以德為先、以才為重、以和為貴、以廉為要”要求，自認(rèn)為自己的道德品行還是可以的。這次活動讓自己猛醒，自己離“崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的黨員思想道德品行要求還是有不小的差距。古人尚且有“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢”為官的基本操守，對以為全心全意為人民服務(wù)為宗旨的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，要求應(yīng)當(dāng)更高，表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)更好，尤其要兢兢業(yè)業(yè)工作、勤勤懇懇為學(xué)生。那么，為什么自己還有一定的奢靡之風(fēng)呢?正是艱苦奮斗的精神淡化了，由此，研究解決一些矛盾和問題時，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。也由此，考慮個人利益多了一些，考慮人民群眾利益少了一些;學(xué)習(xí)政治理論勁頭小了些，深入基層解決實際問題時間少了些，精神狀態(tài)和進取心也差了些。

　　三、努力方向和整改措施

　　3個多月來的教育實踐活動使我進一步深刻認(rèn)識到：群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。開展黨的群眾路線教育實踐活動“是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。”具有十分重大而深遠的意義。同時，也使我進一步深刻體會到，完成確定的各項任務(wù)，奪取中國特色社會主義偉大事業(yè)的新勝利，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求，更是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅強保證。自己決心把“甘當(dāng)教育者，終事教育業(yè)”的個人理想融入中華民族偉大復(fù)興中國夢，切實改進自己在“四風(fēng)”等方面存在的問題，特提出以下努力方向和改進措施。

　　(一)努力方向。針對自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，本人決心在校黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求，堅持為民務(wù)實清廉，始終把學(xué)生利益放在第一位，實實在在上好課，辦好事，帶好頭，多謀全局之事，為新階的學(xué)生工作和黨員發(fā)展工作作出新貢獻。

　　(二)整改措施。

　　一是加強理論學(xué)習(xí)，堅定“三個自信”。

　　1、突出“三個重點”。始終堅持把學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、同志關(guān)于群眾路線的重要論述等作為理論學(xué)習(xí)的三個重點，堅定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺保持高度一致。 2、堅持“三個帶頭”。正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，弘揚馬克思主義的學(xué)風(fēng)，自覺做到“三個帶頭”：帶頭擠出時間刻苦自學(xué)，不能陷于事務(wù);帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，以增強解決實際問題的能力;帶頭加強對履行黨支部書記職責(zé)所必備的各種知識的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)、管理水平。

　　3、做到“三個轉(zhuǎn)變”。真正把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù)，從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學(xué)習(xí)、從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合、從為了工作的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘�自己理論素養(yǎng)的“我要學(xué)”。

　　4、堅定“三個自信”。進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持實事求是的思想路線，提高思想素質(zhì)，堅定道路自信、理論自信、制度自信，筑牢思想防線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。 二是提高黨性修養(yǎng)，扎牢宗旨意識。

　　1、定時學(xué)習(xí)黨章。帶頭貫徹落實同志關(guān)于“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，組織黨支部黨員每半年原文學(xué)習(xí)黨章一次，進一步解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關(guān)”問題。自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識、宗旨意識、政治意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，盡心盡力地做好本職工作，自覺為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗。

　　2、堅守理想信念。作為黨支部書記決心帶領(lǐng)全體黨員堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求和社會主義核心價值觀。模范踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量，努力保持共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。

　　3、牢記黨的宗旨。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。堅持身體力行、求真務(wù)實、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事，以經(jīng)受得住歷史的檢驗。

　　三是密切聯(lián)系群眾，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

　　1、踐行群眾路線。堅持實事求是、群眾路線，真誠地幫助有困難的學(xué)生，把他們的難處當(dāng)作自己的難處，始終把他們的呼聲作為第一信號。

　　2、認(rèn)真辦好“三事”。牢記學(xué)生管理無小事，時刻把他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況掛在心上，誠心誠意、腳踏實地與他們談心、談話、談未來;爭取堅持一年內(nèi)走訪我系所有學(xué)生宿舍，帶頭樹立好親學(xué)生愛學(xué)生的良好形象。 四是健全規(guī)章制度，權(quán)力關(guān)進籠子。

　　1、健全規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)、法紀(jì)政紀(jì)，進一步建立健黨支部的相關(guān)規(guī)章制度，堅持好民主集中制，充分聽取和尊重各方意見，絕不搞“一言堂”、個人說了算，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子。

　　2、正確對待得失。堅持把“甘做教育者、終事教育業(yè)”的個人夢想融入中國夢，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中。正確對待個人得失、不計名利，不講價錢、不圖虛名，謙虛謹(jǐn)慎、不事張揚，愛崗敬業(yè)、任勞任怨，做好各項本職工作。

　　3、切實做到“五不”。嚴(yán)格遵守中央“八項規(guī)定”和省委省政府“十項規(guī)定”，堅決做到不該說的不說、不該吃的不吃、不該拿的不拿、不該走的不走、不該動的不動，明明白白做人，踏踏實實干事，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。 4、自覺接受監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，積極開展批評與自我批評，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，嚴(yán)于律己、寬以待人，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，堂堂正正地做一名合格的共產(chǎn)黨員。

　　五是改進工作方法，提高服務(wù)水平。

　　1、努力鉆研業(yè)務(wù)。在學(xué)好政治理論的同時，根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提升自身的教學(xué)和育人能力。

　　2、提高工作效率。一勤天下無難事，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新地做好黨支部各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，提高工作效率;努力完成好局里安排的相關(guān)工作。

　　3、發(fā)揮集體智慧。堅持一切從實際出發(fā)，講真話、報實情，辦實事、求實效;充分尊重和聽取系領(lǐng)導(dǎo)班子一班人和全體黨員和同學(xué)的意見，發(fā)揮大家的智慧和力量，堅決克服偏激方式，全力推動黨支部建設(shè)的各項工作。

　　4、筑牢思想防線。以敬畏之心對待肩負的責(zé)任，以進取之心對待從事的事業(yè)，以真誠之心對待教育對象，認(rèn)真履職，以身作則，牢固樹立起長期抵制“四風(fēng)”的思想防線。密切黨群干群關(guān)系，和班子一道團結(jié)和帶領(lǐng)支部黨員為黨支部的發(fā)展、為教育事業(yè)做出貢獻。 總之，在以后的工作中，我會不斷加強自我修養(yǎng)，時刻把為教書育人，艱苦奮斗，求真務(wù)實放在心中，做一名合格的黨員和教師。請大家予以監(jiān)督!