大學生如何看待十三五（通用3篇）
大學生如何看待十三五 篇1
《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》日前公布，全文220xx余字，描繪了未來五年中國的美好愿景。“十三五”規(guī)劃不僅決定著國家的命運，也關(guān)乎每一個國人的夢想和福祉。哪些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目會成為社會的“寵兒”?哪些行業(yè)、職業(yè)能從中獲益將“大有所為”?對大學生學習生活又有哪些好處?一起聽聽大學生如何評價“十三五”規(guī)劃建議。
“農(nóng)二代”創(chuàng)業(yè)搭上“十三五”順風車
《建議》公布后，大學生創(chuàng)業(yè)者朱健濤十分興奮，他創(chuàng)辦的“農(nóng)二代”農(nóng)產(chǎn)品電商項目在未來五年有了更廣闊的前景。
讓朱健濤興奮的原因在于《建議》原文指出，將大力推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，走產(chǎn)出高效、產(chǎn)品安全、資源節(jié)約、環(huán)境友好的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。
朱健濤告訴記者，隨著互聯(lián)網(wǎng)+概念的不斷植入，國家對于互聯(lián)網(wǎng)制度的不斷改革。已經(jīng)促生了一大批新型職業(yè)的農(nóng)民，我們“農(nóng)二代”就是這樣的新型農(nóng)民。這個項目的四位主創(chuàng)人員均是來自河南大學的在讀和剛剛畢業(yè)不久的大學生，并且都是農(nóng)二代。
朱健濤說，目前互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)產(chǎn)品的示范不斷體現(xiàn)，農(nóng)村電商的模式開始越來越清晰。未來五年，相信農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)者和消費者對接越來越簡單，可以更好地為優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品尋找到優(yōu)質(zhì)的價格，“農(nóng)二代”也將搭乘“十三五”的順風車快速發(fā)展。
大學生支招“推動中華文化走出去”
《建議》中提到，加強國際傳播能力建設(shè)，創(chuàng)新對外傳播、文化交流、文化貿(mào)易方式，推動中華文化走出去。
“接受新鮮文化能力最強的就是年輕人，我們年輕人最喜歡的那些文化產(chǎn)品，無一例外，都有相應(yīng)民族的文化特色。”武漢大學新聞專業(yè)的陳忻怡看到“十三五”規(guī)劃建議后，為如何“推動中華文化走出去”支起了招。“中國媒體在創(chuàng)作文化產(chǎn)品的時候，是不是可以有意識地把帶有我們民族‘文化標識’的東西‘包裝’一下?‘韓流文化’的蔓延過程對我們就很有借鑒意義!比如韓劇里的美食、韓服、音樂等等……”
“《甄嬛傳》以及最近很火的《瑯琊榜》都是很好的作品，它們在傳統(tǒng)服裝的規(guī)制、道具的設(shè)計方面非常考究，絲毫不馬虎。把這些含有中國古典元素的作品推廣到國外，觀眾在被中國劇情吸引的時候，也會愛上這些文化元素。”同時，陳忻怡特意提到，國內(nèi)作品在文化細節(jié)上下功夫，才能促進其它國家的人真正了解中國文化，而少些誤解和偏差。
新聞專業(yè)大學生關(guān)注未來五年“主流媒體發(fā)展”
“現(xiàn)在新媒體自媒體太多太雜了，幾乎人人可以發(fā)布消息，真實性、客觀性等不能保證。” 中國青年政治學院新聞專業(yè)的陳思蓉作為一個準新聞人，一直對現(xiàn)在的媒體發(fā)展狀況有著一點擔憂。
“十三五”規(guī)劃建議發(fā)布后，陳思蓉看到有關(guān)于《建議》中提到關(guān)于媒體發(fā)展的建議，很開心，她感覺作為一個媒體人，畢業(yè)后大有可為。《建議》提到，將推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，加快媒體數(shù)字化建設(shè)，打造一批新型主流媒體。優(yōu)化媒體結(jié)構(gòu)，規(guī)范傳播秩序。
“建立新型主流媒體的初期，需要主流傳統(tǒng)媒體多在媒介融合方面發(fā)力。”對于“打造一批新型主流媒體”， 武大新聞專業(yè)的陳忻怡也有自己的想法，傳統(tǒng)媒體要設(shè)計出合適的轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑，既要保持新聞采編深度上的優(yōu)勢，也應(yīng)堅守的底線。也希望主流媒體在貼近大眾方面下功夫。“人民日報和央視的微博微信公眾號平臺，現(xiàn)在的言論和標題都更加‘接地氣’，大學生都很喜歡。” 陳忻怡如是說。
清華學霸希望未來五年每個人都有學習“數(shù)據(jù)庫”
“‘建立個人學習賬號和學分累計制度’非常有意義，可以幫我們記錄自己進步成長，而且可以督促自我學習。” 清華大學博士陳陸淼作為“學霸”，一下就被《建議》中這個段文字吸引了。她風趣地將 “個人學習賬號和學分累計制度”稱為個人“學習數(shù)據(jù)庫”。她說，現(xiàn)在的快餐文化讓很多人失去了靜下來思考的過程，更缺少了知識積累沉淀的過程。作為青年，我覺得我們更需要在年輕的時候有一個“數(shù)據(jù)庫”儲備，充實自己的人生路。
而陳陸淼希望自己的學習“數(shù)據(jù)庫”記錄的是韓語的學習軌跡和成績，其次是街舞的。她認為將來每個人都應(yīng)該有自己的學習“數(shù)據(jù)庫”，可以是廚藝也可以是閱讀方面的，只要是大家的愛好、才藝都可以計入學習“數(shù)據(jù)庫”。
大學生如何看待十三五 篇2
“十三五”已成熱詞!《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》日前公布，全文220xx余字，描繪了未來五年中國的美好愿景。“十三五”規(guī)劃不僅決定著國家的命運，也關(guān)乎每一個國人的夢想和福祉。
哪些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目會成為社會的“寵兒”?
哪些行業(yè)、職業(yè)能從中獲益將“大有所為”?
對大學生學習生活又有哪些好處?
一起聽聽大學生如何評價“十三五”規(guī)劃建議。
“農(nóng)二代”創(chuàng)業(yè)搭上“十三五”順風車
《建議》公布后，大學生創(chuàng)業(yè)者朱健濤十分興奮，他創(chuàng)辦的“農(nóng)二代”農(nóng)產(chǎn)品電商項目在未來五年有了更廣闊的前景。
讓朱健濤興奮的原因在于《建議》原文指出，將大力推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，走產(chǎn)出高效、產(chǎn)品安全、資源節(jié)約、環(huán)境友好的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。
朱健濤告訴記者，隨著互聯(lián)網(wǎng)+概念的不斷植入，國家對于互聯(lián)網(wǎng)制度的不斷改革。已經(jīng)促生了一大批新型職業(yè)的農(nóng)民，我們“農(nóng)二代”就是這樣的新型農(nóng)民。這個項目的四位主創(chuàng)人員均是來自河南大學的在讀和剛剛畢業(yè)不久的大學生，并且都是農(nóng)二代。
朱健濤說，目前互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)產(chǎn)品的示范不斷體現(xiàn)，農(nóng)村電商的模式開始越來越清晰。未來五年，相信農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)者和消費者對接越來越簡單，可以更好地為優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品尋找到優(yōu)質(zhì)的價格，“農(nóng)二代”也將搭乘“十三五”的順風車快速發(fā)展。
大學生支招“推動中華文化走出去”
《建議》中提到，加強國際傳播能力建設(shè)，創(chuàng)新對外傳播、文化交流、文化貿(mào)易方式，推動中華文化走出去。
“接受新鮮文化能力最強的就是年輕人，我們年輕人最喜歡的那些文化產(chǎn)品，無一例外，都有相應(yīng)民族的文化特色。”武漢大學新聞專業(yè)的陳忻怡看到“十三五”規(guī)劃建議后，為如何“推動中華文化走出去”支起了招。“中國媒體在創(chuàng)作文化產(chǎn)品的時候，是不是可以有意識地把帶有我們民族‘文化標識’的東西‘包裝’一下?‘韓流文化’的蔓延過程對我們就很有借鑒意義!比如韓劇里的美食、韓服、音樂等等……”
“《甄嬛傳》以及最近很火的《瑯琊榜》都是很好的作品，它們在傳統(tǒng)服裝的規(guī)制、道具的設(shè)計方面非常考究，絲毫不馬虎。把這些含有中國古典元素的作品推廣到國外，觀眾在被中國劇情吸引的時候，也會愛上這些文化元素。”同時，陳忻怡特意提到，國內(nèi)作品在文化細節(jié)上下功夫，才能促進其它國家的人真正了解中國文化，而少些誤解和偏差。
新聞專業(yè)大學生關(guān)注未來五年“主流媒體發(fā)展”
“現(xiàn)在新媒體自媒體太多太雜了，幾乎人人可以發(fā)布消息，真實性、客觀性等不能保證。” 中國青年政治學院新聞專業(yè)的陳思蓉作為一個準新聞人，一直對現(xiàn)在的媒體發(fā)展狀況有著一點擔憂。
“十三五”規(guī)劃建議發(fā)布后，陳思蓉看到有關(guān)于《建議》中提到關(guān)于媒體發(fā)展的建議，很開心，她感覺作為一個媒體人，畢業(yè)后大有可為。《建議》提到，將推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，加快媒體數(shù)字化建設(shè)，打造一批新型主流媒體。優(yōu)化媒體結(jié)構(gòu)，規(guī)范傳播秩序。
“建立新型主流媒體的初期，需要主流傳統(tǒng)媒體多在媒介融合方面發(fā)力。”對于“打造一批新型主流媒體”， 武大新聞專業(yè)的陳忻怡也有自己的想法，傳統(tǒng)媒體要設(shè)計出合適的轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑，既要保持新聞采編深度上的優(yōu)勢，也應(yīng)堅守的底線。也希望主流媒體在貼近大眾方面下功夫。“人民日報和央視的微博微信公眾號平臺，現(xiàn)在的言論和標題都更加‘接地氣’，大學生都很喜歡。” 陳忻怡如是說。
大學生如何看待十三五 篇3
自開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，我按規(guī)定認真學習了保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，學習了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。通過對照《黨章》的要求，剖析履行責任義務(wù)的情況;對照“”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務(wù)必”的要求，剖析思想和工作作風的情況;對照“兩個成果”的要求，剖析保持共產(chǎn)黨員先進性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態(tài)認識上存在的偏差。回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千，思緒千萬。現(xiàn)將我存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結(jié)如下：
一、自己存在的一些問題：
1、學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經(jīng)濟理論、""重要思想的學習沒的提到應(yīng)有的高度。特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場經(jīng)濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣。在思想上對公務(wù)員應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事機關(guān)工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。
3、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。
4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對xx室同志的批評和對同事的指導及批評，有時不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象。對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。
5、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來。雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。
6、在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
7、協(xié)調(diào)能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關(guān)系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現(xiàn)代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領(lǐng)導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
二、存在上述問題的根源：
經(jīng)過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結(jié)果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設(shè)想。
應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發(fā)展與成長。
歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調(diào)客觀世界對自己的影響，強調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。
人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會的不斷進步相結(jié)合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。
同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
三、整改措施和今后努力方向：
人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。
一是要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、""重要思想的學習，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。