黨性分析小結（通用9篇）

黨性分析小結 篇1

　　在黨校學習之中，我以一種莫名的學習態度，按時上黨課培訓，上課時認認真真地做好筆記，可以看得出這樣的課程學習中是來不得半點馬虎，來不得半點不認真的。自己在這樣的學習氛圍中也不知不覺地心里有了一種想法，希望自己可以成為一個真正的共產黨員。

　　基于這次的理論學習，我的理論知識學習有了新的認識和體會，對黨也有了科學而理性的認識。中國共產黨的性質是中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。了解黨的性質和宗旨是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提，努力做一名合格的共產黨員，就從這里開始。

　　在共產黨領導下的中國，一步一步向前邁進，體會到黨的宗旨與先進的思想，我打心底的佩服中國共產黨。畢竟要把這14億人口的大國發展起來真的很不容易，而共產黨在一次一次的失敗中摸索前進，最終找到了最好的發展路線，使得中國有了今天的地位。

　　通過這次黨校的學習，讓我更加清楚的認識到共產黨紀律的嚴明，讓我更加明白了公私分明的重要性，在思想上我覺得黨校的學習讓我進步了好多，他讓我明白了學習是終身的事情，我們來學校是學習的，不要害怕不知道，如果什么都知道我們就不用來學校學習，所以不要為了老師問的問題我不會而覺得沒面子更不要為了不知道或是不清楚而又想讓老師開心說一些假話。不知道就是不知道，誠實是很重要的，由不知道變為知道那不是很好嗎?因為又收獲了新的東西。并且誠信對做人和做事都很重要，在與人交往中要誠信在工作中也要誠信,一個誠信的人是會得到社會的尊敬的，要想成為一名優秀的黨員更要誠信。所以我們應該嚴格做到紀律觀念嚴明，公私分明，講誠信。當然我們不僅僅只要做到這些，這只是我舉的幾個例子，我們要做到的還有很多很多。

　　如今我們的社會在發展，并且發展得非常迅速，當然除了黨的領導還有全國人民的共同努力，但在社會發展如此迅速的今天腐敗現象仍然很嚴重，我們不能完全杜絕這種現象的發生但我們可以現從自己做起，讓自己的思想得到提升和凈化來感染身邊的人，如果我們的思想都凈化了，社會上行成了一種這樣的氛圍，相信腐敗的現象會減少的，因此我們必須從我做起，管不了別人但能管住自己，自己做好了自然而然的就會感染到身邊的人，讓我們的社會變得更加和諧。

　　我們作為入黨積極分子，除了積極擁護黨追隨黨，還需要努力學習科學文化知識，掌握好為人民服務的本領，在學習和生活上熱心的幫助身邊的每一個人，努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。

　　這次黨課的學習對我來說也許是一次靈魂的洗禮，入黨不僅僅是一種光榮，更是應有堅定地信仰，坦率真誠，而老師的那一次精彩的講課更像是一座明亮的燈塔，不斷地指引我在入黨的道路上成長、成熟。在此讓我想到了一句話:“一個合格的黨員，是一盞明燈，在照亮自己的同時也照亮了別人。”

黨性分析小結 篇2

　　我叫，男，現年XX歲，本科文化程度，自20xx年7月到現在一直在X公司工作，20xx年12月加入中國共產黨。根據公司黨委的要求，我認真學習了學習黨的有關方針、政策，在思想認識上有所提高，并認真反思了自己在思想、工作、學習、廉潔等方面的情況，深感自己存在許多不足，現就自己存在的差距匯報如下：

　　一、 思想方面

　　存在的問題：1、在思想、信念方面，自己缺乏責任意識和政治敏銳性，在實際工作中實踐黨的思想的自覺性不強。

　　2、思想理論學習不夠深，有時顧忙于一些具體的工作，自覺學習不夠，結果理論知識問題理解不透。

　　3、在思想觀念上沒有充分發揮黨員先鋒模范作用，很多只是想著完成自己的工作，沒有想到幫助大家工作做好工作。

　　原因:1、在日常工作當中，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論黨的思想的學習不深入，同時錯誤地認為實踐就是學習，無須停下工作向書本學習，只要搞好工作就行了。

　　2、思想上對理論學習的重要性沒有深刻的認識，惰性強，不思進取，不愿意擠出時間學習，即使有了時間，也靜不下心來學，深入不進去，在專業理論知識上較狹窄，與本職有關的就學一點，也沒能和實踐相聯系，沒有開拓創新精神，缺乏主動性和創造性。

　　整改措施：1、在理想、信念方面，要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的文件的學習，提高黨性修養，增強黨性認識，樹立全心全意為人民服務的思想，堅持共產主義的理想信念不動搖。

　　2、提高對理論知識重要性的認識，作為一名共產黨員，應具備較高的文化理論和專業技術理論知識，以后集中精力提高本職工作等方面的專業知識，使自己成為一名合格的管理人員。

　　3、加強發揮黨員先鋒模范作用意識，不僅要做好本職工作，還要多想辦法如何能提高工作的效率。

　　二、工作方面

　　存在的問題：1、思考問題不夠深入，工作方法不多。重點工作不夠突出，工作成績不夠明顯。

　　2、工作自律不強，表現在：對待工作時嚴時松、不主動，沒有長期不懈抓下去意識，只滿足于完成上級領導安排的工作，對現實存在的問題能看的就看，沒有主動查找工作中存在的差距，工作上遇到困難時，自己沒有尋找對策想辦法解決，常常等待領導安排，對待工作滿足于過去，缺乏一股大膽管理的干勁和刻苦鉆研的精神。

　　3、由于自己業務能力不精，對自己的工作沒有深刻的思考，其模范帶頭的黨員應具有的職責難以履行。

　　原因：1、理論學習不夠，雖然參加了分局的一些培訓學習，但在實際工作中仍感到理論水平不高，對一些深層次的東西還不能從理論上予以把握，導致平時工作中思考不夠深入。對工作重要性認識不足，導致思考不多，創新不夠。

　　2、對管理工作認識不到位，缺乏有效的控制措施，管理方法單一，不思考工作方法和有控制手段，等出現問題才進行整改，造成工作處于被動局面。

　　整改措施：

　　1、加強理論學習，特別是加強馬克思世界觀和方法論的學習，不斷改進自己的工作思維和工作方法，提高工作能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強自己的黨性修養，樹立創新意識。

　　2、在實際工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式、改進工作方法，提高工作效率，把管理工作形成制度，執行制度中要對事不對人，保證制度在執行中的公正、公平、公開。

　　3、加強對工作的思考，努力提升自己對工作思考深度，努力履行黨員的先鋒模范作用。

　　三、學習方面：

　　存在的問題：1、理論學習不夠，雖然參加了分局的一些培訓學習，但理論水平不高，對一些深層次的東西不能準確把握，導致平時工作中思考不夠深入，導致思考不多，創新不夠。

　　2、對管理工作方法單一，不思考工作方法和有控制手段，沒有及時針對存在的問題進行深度的思考，只是針對問題找到答案。

　　3、沒有在部門帶頭學習，沒有履行好黨員的先鋒模范作用 原因：

　　1、對學習的重要意義認識不夠深刻，遇到問題只是針對問題進行了學習，沒有進行系統的學習，對工作的深入思考少。

　　2、忽視學習的重要性，認為只要能正常工作就沒有必要學習，忘記了自我提升，對學習理解比較膚淺，發現什么不會就學什么，在腦子里沒有系統的概念，覺得只要學的能完成任務就行了，忘記了學到老活到老道理。

　　整改措施：1、加強理論學習，特別是加強馬克思世界觀和方法論的學習，不斷改進自己的工作思維和工作方法，提高工作能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強自己的黨性修養，樹立創新意識。

　　2、加強對業務知識的學習，轉變思路，出來思考如何解決問題，還更應該認真思考能否更好的進行工作，在工作中逐步樹立創新意識。

　　3、從我做起加強學習，樹立認真學習的觀念，努力履行好黨員的先鋒模范作用。

　　四、廉潔方面

　　存在的問題1、本人在廉潔方面檢查原則，能夠按照公司和分局的要求工作，認真參加公司和分局的培訓。但未能發揮好黨員先鋒模范作用，沒有用自己知道的廉潔知識去影響周邊的同事

　　2、沒有深入學習廉潔知識，以為只要自己能按程序工作就可以了，對廉潔的重要性認識不夠。

　　原因：1、自己對廉潔教育學習不夠，認識不深入，以為只要自己不犯廉潔問題就可以，沒有認識到廉潔問題重要性。

　　整改措施：1、加強理論學習，不斷改進自己的工作思維和工作方法，提高工作能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強自己的黨性修養，樹立創新意識。

　　2、從我做起加強學習，向同事宣傳廉潔工作的內容，努力履行好黨員的先鋒模范作用。

　　五、努力方向：針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：

　　(一)加強學習，提高素質。持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際;

　　(二)轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、工作無小事的思想。這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務;

　　(三)精神狀態要適應形勢的要求。工作熱情、精神狀態，不能安于現狀，工作要積極主動，不能不求有功，但求無過，進一步增強事業心和責任感。開創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為人民服務。

　　(四)落實到實處。作為一名黨員，業務分工不挑肥揀瘦，能多干的絕不推脫，能立即辦的絕不拖拉，遇到事情多、工作忙時也能自覺加班加點，尊重領導、團結同志、自身體會到最大的進步是能使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把發揮黨員模范作用的要求，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。做老實人，辦老實事，說老實話，樹立干部的形象，嚴守工作紀律和組織紀律，基本達到黨章對黨員的基本要求。

黨性分析小結 篇3

　　開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我認真系統地學習了先進性教育有關讀本，觀看了防腐錄像和先進典型紀錄片，到革命老區重溫了革命精神，以普通黨員的身份參加了支部學習討論活動。進入分析評議階段以來，我對自己近年來的工作進行了全面回顧和認真反思，仔細查擺了思想、工作、作風方面存在的問題。采取談心、召開座談會等多種形式，廣泛征求社會各界的意見，虛心聽取同志們的批評和建議。通過查擺問題，對自身存在的問題有了更加清醒的認識，進一步明確了努力方向，為更好地做好今后的工作奠定了堅實的基礎。

　　一、存在的主要問題

　　1、政治理論學習不夠深入。由于工作比較忙，特別是前幾年在鄉鎮基層工作，日常事務較多，學習不夠系統深入，學習標準低、不夠刻苦，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只求學過了、知道了，淺嘗輒止，真正領會精神、把握實質不夠。在學習內容上存有不全面、重點不突出的問題，對中央領導反復強調的學習市場經濟知識、現代科學知識、法律知識等重視不夠，在一定程度上影響了工作的深入開展。在理論與實際的結合上做得不夠好，有時不能從理論的高度分析研究問題，缺乏大局意識和超前意識。

　　2、工作作風不夠扎實。由于長期在基層工作，對上級、對領導負責考慮得多，對基層、對群眾負責考慮得較少，習慣于按上級領導和領導意圖辦事，滋長了一些教條主義作風，有時還發生脫離實際、脫離群眾的問題，影響工作質量和工作水平的提高。特別是在xx鄉任黨委書記期間，強調讓人民群眾盡快富裕起來的事多，措施也多，工作力度也大，但考慮人民群眾能否承受的少，忽略了群眾的想法，工作中對群眾缺乏應有的耐心。到縣里工作以后，急于求成的想法較多，對工作的要求、標準過于嚴格，對同志們的要求過于苛刻，總拿自己的標準去衡量他人，有時有急躁情緒，思想工作不夠細致;對同志們交待任務多、關心體貼少，處理問題剛性多、韌性少，忽略了他人的個性實際;有時處理問題不夠冷靜，突出表現是有時對一些急難問題要求過高，急于求成。

　　3、開拓創新意識有待進一步加強。面對新環境新形勢，面對激烈的市場競爭特別是不正當競爭，有時感覺力不從心，片面強調客觀原因，忽視了主觀能動性，畏難發愁情緒時有反復，“等靠要”的思想還不同程度的存在。對解放思想、實事求是的精髓還不能全面深刻的把握，在某些具體問題上思想不夠解放，往往是執行政策多，創造性地執行上級的方針政策少，沒有能夠做到超前創新，與時俱進。我多年擔任鄉鎮領導干部，擔任縣委以來分管縣工業園區建設工作，無論在哪個崗位工作，我都虛心學習、勤勤懇懇工作，使自己得到了很大鍛煉和提高。但在涉及到一些具體問題時，特別是由于歷史原因長期積累的遺留問題，顧慮比較多，創新意識不夠，工作力度不夠大，有些問題處理的不夠及時迅速和果斷。

　　4、廉潔自律方面需要更加重視。我把“有容乃大、無欲則剛”作為座右銘，嚴格遵守領導干部廉潔自律的有關規定，努力做到自重、自省、自警、自勵。無論在xx縣還是出發在外，從來不進娛樂場所，保持了一個黨員干部應有的良好形象。但在一些小的方面還存有不足之處，對一些同學、老鄉等交往密切的人也有一些土特產品交換，有時也存在公車私用，吃請、請吃、陪吃和超標準接待的問題。在鄉鎮工作期間，對黨風廉政建設，抓的不夠細致，不夠深入，對個別同志的思想狀況掌握的不大準確，有時沒有對個別同志及時警示。對干部的思想教育有所放松，對干部的政治學習督促不夠，個別談心較少，重點教育更少，存有要求不嚴、疏于管理的現象。

　　二、產生問題的思想根源

　　上述問題的存在是表面的，但問題的實質是深層次的。經過認真反思，理性分析，細挖思想根源，全面深刻剖析自己，我認為這些缺點和不足，表現在工作和生活中，根子生在思想里，問題主要還是出在自身上。概括起來有以下幾點：一是理論素養不高。通過前一階段的學習和自我剖析，我深感沒有學深學透理論，是造成某些方面工作失誤、領導水平提不高的總根源。把工作業績作為硬指標，把學習理論當作軟任務，學習不系統、不深不透，出現了理論學習與工作脫節的現象。二是宗旨觀念不夠牢固。在牢記宗旨、樹立全心全意為人民服務的觀念上存在模糊認識，認為在新的歷史時期，只要做好本質工作，加強責任心，工作上領導滿意就可以了。有了這種思想和模糊認識，平時很少深入群眾，與群眾密切聯系不夠。這主要是自己對群眾缺乏樸素的感情，宗旨意識樹得不牢，世界觀改造不徹底。三是自我要求有所放松。個別時候工作憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，有時候用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。

　　三、今后的努力方向

　　通過仔細查找原因，剖析思想根源，我進一步明確了在今后工作中努力的方向。

　　1、加強理論學習，堅定理想信念。把政治理論學習真正放在重要位置，無論工作再忙，事務再多，堅持發揚“擠”和“鉆”的精神，在“廣”和“深”二字上下功夫。一是持之以恒學。制定好個人的學習計劃，堅持學習經常化、系統化。堅持做好筆記、寫好心得體會，每月寫一篇心得體會，每年寫兩篇以上理論文章。二是突出重點學。重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習黨的路線方針政策、社會主義市場經濟知識和法律法規知識，全面提高思想政治素質和業務水平。通過學習，進一步堅定理想信念，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，提高政治修養，更加自覺地同保持高度一致，堅定實現共產主義的理論信念。

　　2、強化宗旨觀念，轉變工作作風。在今后的工作注重發揮好“助手”作用，對主要領導的工作全力支持，積極配合，全力維護縣委的權威和形象。在工作中，注意對上多請示，對內多交流，對下多支持，搞好團結配合。對自己分管的工作，盡職盡責，高標準、高質量的完成，抓工作務求實效，干事情雷厲風行。大力弘揚求真務實精神，認真貫徹執行縣委、縣政府制定的一系列戰略部署，始終把分管工作放到有利于“突破xx縣、跨越發展”的大局中去把握，結合上級政策與實際相結合的文章，創造性地開展工作。

　　3、解放思想、開拓創新，努力做好分管工作。一是在園區規劃建設上實現新突破。把園區規劃和城區總體規劃結合起來，聘請專家進行科學論證。充分利用好幫扶資金，加快園區基礎設施建設。二是在園區管理和運作體制上實現新突破。積極抓好園區管理體制，對轄區內的企業實行封閉式管理，對村莊實行屬地管理，對工作部門實行全面管理，對內部工作人員實行動態管理。在園區管理層全面推行公開承諾制、首問負責制和責任追究制，為企業搭建“政策平臺”和“服務平臺”。三是在項目建設上實現新突破。圍繞我縣三大主導產業策劃、論證一批項目，建立項目庫。運用多種招商方式，千方百計加大招商引資力度，大力引進科技含量高、投資規模大、帶動性強、無污染的大項目，努力把工業園建成全縣招商引資的龍頭區、高新技術的聚集區、出口創匯的先導區。

　　4、堅持清正廉潔，永葆公仆本色。經常不斷地剖析、反省、反思自己，鍛煉自己的人格，規范自己的言行，珍惜自己的形象。工作以高標準為目標，生活以下限為尺度，發揚艱苦奮斗的精神，堅決防止和克服為政不廉、鋪張浪費、貪圖享樂和以權謀私等問題，樹立黨委政府在人民心目中的良好形象。按照黨風廉政建設責任制的要求，扎實細致地抓好分管單位和部門的黨風廉政建設工作。

　　總之，我決心以這次先進性教育為契機，做到認識再提高，力度再加大，標準再提升，措施再加強，全面提高自身素質和執政能力，爭做保持黨的先進性的模范。

黨性分析小結 篇4

　　在一個多月的中青班學習培訓中，通過系統學習政治理論知識，我思想教育很大，內心感觸很深。按照縣委黨校中青年干部培訓班學習要求，我認真學習了黨的作風建設的有關文件精神，聯系自己的思想和工作實際，深刻剖析，重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現進行如下黨性分析。

　　一、存在的主要問題和不足

　　(一)學習上與與時俱進的要求不適應。辦公室工作任務重、事情雜，因此，平時忙于具體事務多，靜下心學習的時間少，另外，學習的知識內容不寬廣，學習也不夠系統，與從事辦公室工作的同志要“深學政治理論知識、精學本職業務知識、勤學習修身養性知識，博學其它一切有用知識”的要求相比，學習的方式方法還有待改進，學習的廣度和深度還有待拓展，學習的質量還有待不斷提高。

　　(二)工作上與所面臨的形勢要求有差距。在加快全面建設小康社會和努力構建社會主義和諧社會的進程中，改革和發展的任務更加繁重，縣委工作運轉的速度更快，對辦公室的要求更高，與之相比較，在整體服務上創新不夠，質量不高;在綜合協調上能力不足，包攬過多;在工作分配上不夠合理，顧此失彼。在一定程度上制約和影響著服務保障水平的進一步提高。

　　(三)作風上與所肩負的任務要求有差距。辦公室的工作大量的是辦文、辦會、辦事，這就要求我們必須做到腿勤、心細、眼尖、手快。但是，自己卻做得很不夠，偏重于辦文，對有些事情考慮欠周到，漏洞時有發生。再者，缺乏超前意識，等領導安排才去做，常常手忙腳亂，疲于應付，導致一些工作與領導的要求有差距。政策研究室群眾上訪多，在日常工作中遇到群眾上訪時，擔心影響領導工作，接待群眾耐心不夠，說理疏導不夠，反映的問題得不到徹底解決，來訪群眾意見較大。另外，下基層調研過程中對貧困群眾的疾苦了解不夠，關心、關愛、幫助不多。

　　二、存在問題的原因

　　對黨性方面存在的上述問題進行歸結分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要有四個方面。

　　(一)政治學習不夠。由于自身學習抓得不緊，有些東西即使學了也沒有針對性，沒有觸及思想深處，以致于造成是非辨別能力較差，對歪風邪氣的抵制能力減弱，對自己要求有所放松，對一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長了一些惰性，工作節奏有時跟不上領導的節拍。

　　(二)世界觀改造不夠徹底。近年來隨著社會變革的加劇，一些新的東西撲面而來，社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，思想上有時有所起伏。對于如何樹立科學的發展觀和正確的政績觀，在工作實踐中維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化，導致在工作中有時對群眾比較冷漠，未能很好地把握好為誰掌權、如何用權這個帶有根本性的問題。

　　(三)自我管理不夠嚴格。由于自己工作的政策研究室是個特殊的工作崗位，聽得多，見得多，接觸領導多，接受指導多，獨立思考少，被動工作多，主動工作少，久而久之使自己無形中放松了自我管理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現脫離群眾等不良行為。

　　(四)協調落實不夠到位。在工作時間和精力的統籌安排上不夠科學，一些本不該自己干的事，有時候大包大攬了，而需要正常協調的事又沒有協調好，這種本末倒臵的工作方法，一方面壓抑了大家的工作積極性，另一方面也影響了整體工作的協調運轉。缺乏超前主動意識，工作中依賴性強，主動性差，應付性的多，超前性的少，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，總體上還處于被動服務的狀態。

　　三、下一步改進措施

　　(一)努力改進學習方式方法。在注重對政治理論知識學習的同時，我將科學合理安排學習時間，努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性，持之以恒地學習市場經濟知識、自然科學知識、地理歷史知識等，通過改進學習方式方法來拓寬自己的知識面，通過拓寬知識面來提高自己的領導水平和領導方法。

　　(二)高標準做好本職工作。這方面突出做好二點：在工作落實上要主動謀事、扎實做事，以強烈的事業心努力做好縣委政策研究室的相關工作，跟隨政研室領導的思路和節奏，力求創新性、主動性地去做工作。在協調服務上多溝通、少依賴，多聯系、少等待，努力從小的方面做起，辦好小事，一絲不茍地做好各項服務工作。在辦文辦會上要操好心、盡好責，力爭少出差錯或不出差錯。同時，針對辦公室工作中存在的問題，要進一步嚴明工作紀律、強化工作責任，進一步增強辦公室全體干部職工的工作責任感和事業責任心。

　　(三)轉變作風抓工作落實。進一步轉變工作方式和方法，增強工作積極主動性，做到超前思謀、提前介入，爭取主動、搞好協調，讓領導和群眾滿意。另外，進一步牢固地樹立全心全意為人民服務的思想。從傾聽群眾意見、改正自身不足做起，進一步強化宗旨意識，多深入基層、企業和農村，廣泛搜集社情民意，深入體察職工群眾疾苦，全面掌握基層、農村第一手資料，通過理性思考和分析研究，為縣委提出切實可行的解決辦法和思路建議。特別是今后在接待上訪群眾時，要耐心細致地說服引導，力所能及地幫助他們協調解決一些具體的困難和問題。并擠出時間盡可能多的深入到全縣辦公室系統進行調研和指導，努力促進全縣辦公室整體水平的不斷提高。

　　(四)從根本上杜絕不良行為。不廉潔行為是影響自身形象的致命因素，我將下決心從小節抓起，嚴以律己，防微杜漸。努力做到守得住清貧，管得住小節，堵得住人情，經得起考驗，清清白白做人，踏踏實實干事，老老實實工作，服務配合政研室領導的工作布臵，努力開創政研室工作新局面，爭創縣委政策研究室調查研究工作新業績。

黨性分析小結 篇5

　　自我局開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，我認真學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、論科學發展》等有關文件及上級有關領導的重要講話。通過對照科學發展觀的要求，感到自己存在以下幾個方面的突出問題：

　　1、對科學發展觀的理論還沒有完全做到全面、系統。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，與同志們相比，自己學習的還不夠“精”和“深”，理解得也不夠“透”和“準”，沒有真正做到真學、真懂、真悟、真用。

　　2、理論知識與實際工作不完全適應，存在相脫節的現象，在實際工作中，由于自己忙于工作事務多，自覺學習時間少，從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。

　　3、用于指導思想和工作的創新力還不夠“強”和“緊”，總認為按時保質保量的把上級交給的各項工作任務完成好就行，不給領導找什么麻煩就行，長此以往，思想不開闊，創造性的開展失業保險工作的動力不足，創新意識不強，還缺乏開拓性，在抓好自己學習的同時，對本科室其他同志的理論學習還沒有拿出更有效的辦法和措施等。

　　二、今后的整改措施和目標：

　　通過這次學習實踐科學發展觀活動，使我從思想上認識到自身存在的缺點和不足。今后，我將進一步加強理論學習，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發展觀去指導工作，學會用科學發展的觀點分析問題和解決問題。

　　1、加強學習，提高素質。全面系統學習政治理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個“務必”，更新觀念，切實把理論學習為自己的第一需要，注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與科學發展進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。

　　2、加強理論聯系實際，將科學發展觀運用于工作實際中。堅持用科學發展觀指導工作開展，做到理論學習與工作實際相統一。

　　3、振奮精神，再立新功。牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為黨員，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力奉獻勞動保障事業，做出應有的貢獻。

黨性分析小結 篇6

　　在“黨的群眾路線教育實踐活動”中，通過認真學習黨的報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：

　　開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，黨長期執政條件下，一些黨員干部受“官本位”思想腐蝕，群眾觀念淡化，一些地方、部門中出現形式主義、官僚主義，黨執政面臨脫離群眾的最大危險。提出在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性，非常必要也非常及時，充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認識，對在新時期加強自身建設的高度重視。

　　踐行群眾路線，“為民”為旨。立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。要以民利為先，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發點和落腳點;要以民心為鏡，把讀者滿意不滿意、作為衡量工作成效的標準;踐行群眾路線，“務實”為要。空談誤國、實干興邦。堅持實事求是，大興務實之風，才能更好地堅持黨的群眾路線。要腳踏實地，要聯系實際，鼓實勁而不唱高調，干實事而不做表面文章，求實效而不圖虛名;要盡職盡責，，不負重托。

　　踐行群眾路線，“清廉”為本。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，干干凈凈做事，是黨員干部的必備素質和基本要求。要加強學習，增強黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀;要自重、自警、自盛自勵，守住寂寞，耐住清貧，抵住誘惑，擋住干擾，經住考驗;要始終做到立身不忘做人之本，永葆共產黨人本色。

　　認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

　　一是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把讀者對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的。

　　二是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺。

　　三是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心。

　　下一步打算：

　　堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念;始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自盛自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好服務工作，全心全意為讀者服務。

黨性分析小結 篇7

　　按照區委辦公室保持共產黨員先進性教育領導小組的要求，在領導的精心指導和熱情幫助下，在基層提、個人找、組織點、互相幫的基礎上，我認真對照黨章和新時期保持共產黨員先進性的基本要求，對照區委辦公室“六講、六做”主題實踐活動的要求，認真回顧了自己的工作,對自己的黨性黨風狀況進行總結反思,深刻剖析了自己在思想、工作和作風上先進性表現得不鮮明或不適應、不符合的地方和存在的突出問題。 “學然后知不足，教然后知困。”通過參加保持共產黨員先進性教育活動的學習，我查找到自己在一些方面的確存在著很大的不足，深感自己的確需要教育，需要學習，需要批評，需要反思，需要回顧，需要剖析，需要整改，需要提高，更需要有所作為、有所建樹�，F在我真誠地向黨組織匯報我的黨性分析情況：

　　一、存在的主要問題

　　(一)理論研究不深入，缺乏勤于學習的精神。 我在理論學習上的態度不夠端正，學習的方法比較簡單，學習的目的不夠明確，沒有做到自覺地有計劃、系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想;沒有在理論學習的廣度和深度上下功夫;沒有很好地用科學的理論武裝頭腦。從而導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身膚淺地了解應付工作。

　　(二)工作放不開手腳，缺乏勇于開拓的精神。 平時工作不夠大膽，不夠自信，不敢放開手腳去做，缺乏主動性。具體表現在：工作中總是畏頭畏尾，有話不愿講、不敢講，有一些建議不敢提，心中有大干一番的想法卻不敢做，工作上有所松懈，決策上優柔寡斷。

　　(三)解放思想不到位，缺乏善于創新的精神。 平時工作總是循規蹈矩，按部就班，為工作而工作，只滿足于應付，只求完成任務，不求精益求精;安于現狀，少思與時俱進，改革的辦法不多，創新的思維不活。具體表現在：支部召開座談會時，對于工作的建設性建議提的不多;自己主管的工作雖然取得過一定的成績，但是起色并不大。

　　(四)工作作風不扎實，缺乏甘于吃苦的精神。 在遇到工作量大的時候，淡忘了吃苦耐勞的優良品質，淡化了自己的黨員身份，對工作心存抱怨，干工作拈輕怕重。還常和他人在一起發牢騷、倒苦水，說一些工資少、工作多，任職輕、任務重之類的話。 以上僅是我自己通過對照檢查找出的幾個問題，當然還有一些尚未察覺、尚未發現的不足，懇請同志們能毫無保留地提出來，給予我批評指正。

　　二、存在問題的原因及危害

　　按照具體情況具體分析的方法，我從“六觀”(世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀)方面認真分析產生上述問題的原因，歸根結底是對自己要求不嚴格，甚至有點放任的結果。從而導致了自己長時間以來個人沒有大的進步，工作沒有大的發展。如若長此以往，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景將不堪設想。

　　(一)在理論學習方面，不夠自覺、不夠認真、不夠系統、不夠深入的原因，主要是對其重要性認識不足，政治觀念不強。我深感自己往往是被動地、膚淺地學，蜻蜓點水、淺嘗輒止。自己總認為只要是積極干好本職工作就可以了，只要是完成領導分配的任務就行了。工作忙，政治學習可以先放一放，等到非學不可的時候再去看看、學學，其結果是可想而知。認識上有問題，行動上就跟不上。由于我學習不夠，所以思想政治素質就很難提高，存在這樣那樣的不適應也就在所難免了。 時代在發展，形勢在巨變，知識在不斷地更新。如果不加強學習，不掌握馬克思理論和科學文化知識，就不能正確認識人類社會發展規律，對共產主義的信仰就不可能建立在科學認識的基礎上，也就不可能科學認識和分析社會發展中錯綜復雜的問題，就不能適應新形勢、新階段提出的新任務、新要求，就會在各種錯誤思潮的沖擊下迷失政治方向，在關鍵時刻動搖政治立場，就會隨波逐流，尚失了黨員的先進性。

　　(二)缺少放手工作的膽識和氣魄，缺乏工作的主動性的原因是存在思想顧慮。一怕方法不當傷害同志感情，影響團結，影響同志們積極性的發揮，更怕得罪人，怕報復;二怕影響大局，對工作造成副面作用，對黨和人民的事業造成損失;三怕因工作失誤自己擔責任，更怕因此而丟了自己的位置。自己平時一味地強調：工作就是擺平，擺平就是水平。所以從來沒有從根本上去解決問題。總認為多一事不如少一事，領導叫我做，把它做好就行了。總之，怕這怕那，瞻前顧后，左右平衡，謹慎有余，碰硬不足。 其實這樣害怕出現重大失誤，怕得罪人，怕承擔責任，堅持明哲保身的態度，實有悖于黨員的先進性。不敢于得罪一少部分應該得罪的人，就會損害最廣大人民的根本利益和長遠利益;不得罪少數人，就要得罪多數人，就會脫離群眾，被人民孤立起來，成了涸轍之魚。

　　(三)創新意識不強，思想沒有徹底解放的原因在于：一是平時放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。特別是在理論學習上心浮氣躁，認為太空洞，深不進去，致使理論素養跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹，自然創新意識也就得不到增強。二是自己工作不細致，考慮不深入，看問題不全面，不能靈活駕馭本職工作。三是沒能按照“”要求，做到與時俱進，沒能跟上時代的步伐，以發展的觀點認識事物，注意在改造主觀世界的同時改造客觀世界。 如果今后還這樣因循守舊、墨守成規，不善于創造性地、高效率地工作的話，工作就會像一潭死水，就不可能出作品，就不可能有政績，就不可能做而有功，干而有效。

　　(四)認為工作繁重而不想做、不愿做并且滿腹牢騷的根源在于自己的事業心、責任心不強。認為到了一定的年齡，似乎可以輕松了一些，就對自己的要求放寬了，覺得工作太重了、太苦了，可以先放一放或攤派下去由他人去做，自己沒有主動去促動工作，而是被動的讓工作推著自己走。 作為黨員干部，自己存在這種想法和做法，從小處看是不負責任的表現，有負于上級領導的重托和人民群眾的期望;從大處看是把黨和國家、人民群眾的最高利益置于不顧的根本性問題。工作中這樣避重就輕，久而久之不良的個人主義、享樂主義就會潛滋暗長，就會嚴重影響黨的純潔性和先進性。

　　三、今后努力方向和整改措施

　　“它山之石，可以攻玉。”對于大家給我提的意見，我視若珍寶，我虛心接受，并將進一步的梳理，盡快地改正�！抖Y記》里有段名言：“知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。”在今后我一定奮發圖強，打起十分的精神，用以百倍的熱情，付出千份的努力，剔除自己的短處，吸取他人的長處，不斷地完善自我、提高自我，努力開創工作新的局面。

　　(一)加強學習，提高素質，爭當理想信念堅定的楷模。 我要調整心態，樹立遠大理想，制訂出可行計劃，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，用科學理論武裝自己的頭腦;堅持每天收看新聞聯播，了解時事;學習科學文化知識和業務知識，提高為人民服務的本領;學習先進典型，凈化自己的靈魂;學習貫徹黨章，規范自己的言行。并且給自己立下規矩：一要持之以恒，二認真體會。做到學習、學習、再學習，達到真學、真懂、真信、真用。蘇軾曾說：“博觀而約取,厚積而薄發。”我就要通過廣泛涉獵、深入研究，使自己有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業素養，努力成為精通本職業務、善于謀劃指導的行家里手，以“厚積”待“薄發”。

　　(二)牢記宗旨，嚴于律己，爭當遵守職業操守的典范。 共產黨員的先進性，應該體現在黨性、官德和人品的高度統一上。我要努力提高自我修養和自我改造的能力，牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，團結同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權力觀、利益觀，自覺做到“自重、自省、自警、自勵”，牢固樹立恪盡職守、嚴于律己的良好形象，充分發揮先鋒模范作用。

　　(三)拼搏進取，敢為人先，爭當奮發有為的榜樣。 我要徹底消除“槍打出頭鳥”的畏縮心理，改變“與己無關不想提，于己不利不敢提，于事無補不愿提”的做人做事態度，進一步更新觀念，勇敢地挺立在時代潮頭，敢人所不敢，為人所不為，先人之更先。凡從大局出發，從實事求是出發，從我區發展出發做出的思考，只要是對工作有利，就要不計個人得失和榮辱，不管是否被采納，大膽提出，為領導決策服務，并見諸行動、付諸實踐。擯棄安于現狀、隨遇而安的思想，決不做岸邊的徘徊者、觀望者，要做不怕“槍打”的“出頭鳥”，做不怕“風摧”而“秀于林”的“木”，要發揮黨員先鋒模范作用，在平凡的崗位上做出不平凡的舉動來。

　　(四)圖強求變，樂于創新，爭當與時俱進的標兵。 我要以與時俱進的精神創造性地學習實踐“”重要思想。按照“”的要求，努力培育自己戰略思維能力、敏銳的觀察力、深刻的領悟力，培養自己的時代意識和創新意識。多深入一線，多發現問題，多想獨到之處，多建有用之言，多獻務實之策。做到抓住機遇而不喪失機遇，開拓前進而不因循守舊。對富有創造性的建議和意見，及時加以總結和實踐。在工作中以大的膽識，大的勇氣，大的魄力，行開拓創新之舉，提出與眾不同的思想，走出新路子，實現新發展。

　　(五)吃苦耐勞，淡泊名利，爭當求真務實的表率。 我要轉變以往知難而退、盡想清閑的不良作風，繼承和發揚黨的優良傳統，勇挑重擔，知難而進，迎難而上，扎實工作。銘記我國的基本國情、我們黨的莊嚴使命和我區的實際區情，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品格;牢記黨和人民的重托和肩負的責任，自覺加強黨性鍛煉，保持艱苦樸素的作風;自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，廉潔自律;繼承和發揚能吃苦、能忍耐、能戰斗、能團結、能奉獻的精神，永遠保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。懷揣公心、誠心、細心和耐心扎實有序地做好各項工作。 總之，本人一定“知恥而后勇”，借這次保持共產黨員先進性教育活動為新起點，在今后嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己;戒驕、戒惰、戒躁，勤學、勤思、勤政;增強全面建設小康社會，奮力實現在“二次創業”中迅速崛起的責任感、緊迫感、使命感，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發展;出色地完成領導和同志們交辦的各時期各項任務，為我區的建設與發展做出嶄新的業績和更大的貢獻;爭當一名真正合格的黨員干部，讓黨員的先進性在我的身上、在我的崗位上熠熠生輝。

黨性分析小結 篇8

　　自開展學習教育活動以來，我認真學習了《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、學習了毛澤東的《反對自由主義》，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此做了詳細的學習筆記，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

　　一、存在的問題

　　1、政治理想信念不夠堅定。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

　　3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。

　　4、對工作責任心還不夠強。在工作中，不嚴格要求自己。

　　二、存在問題的原因

　　1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

　　2、原則意識不強�？偸清e誤的認識，只要是自己做好了事，就應該對得起別人，對得對學校，這是錯誤的。4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖中心學校的后腿就行，不思進取，不精益求精。

　　三、初步整改措施

　　1、進一步堅持定政治信念。要通過作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

　　2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

　　3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。篇二：教師黨員個人黨性分析材料

黨性分析小結 篇9

　　承蒙省委組織部調訓，省科技廳黨組派遣，自己有幸參加省委黨校第32期中青班學習，在省委黨校各位領導和老師的悉心教導下，努力學習，勤于思考，積極參與，政治理論水平得到進一步提高，黨性鍛煉得到進一步增強，思想境界得以進一步升華，知識結構得以進一步改善，組織能力得以進一步提升，較好地完成了全部學習培訓任務。學習期間，理論考試優秀，畢業論文優秀，綜合量化考核優秀，被評為優秀學員干部，并獲得實際問題研究成果獎�，F將四個多月的學習思想情況，簡要匯報如下：

　　一、認真學習，進一步提高了理論水平

　　我是參加工作以來，第一次參加黨校的學習，對我來講到黨校學習是多年孜孜以求的愿望。因此，我非常珍惜這次機會，積極參與學校、班級一系列的學習、研討、考察活動，上課用心聽講，認真做好筆記，學習期間做到安心、靜心、專心、虛心，堅持學以致用，勤于思考，帶著問題學習，在學習中思考。 通過政治理論學習，尤其是學習理論原著，比較系統全面地掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學體系和精神實質，更加清晰認識了人類社會發展的客觀規律，堅定了共產主義信念，對建設有中國特色社會主義充滿信心;更加深刻領會了黨在現階段堅持以科學發展觀、全面建設小康社會、促進社會和諧的理論構架和社會實踐。

　　特別是結合在中央黨校省部級干部進修班重要講話的學習和討論，進一步明確了我們黨和國家在新的歷史時期舉什么旗，走什么路的大是大非問題，深刻領會了堅定不移地堅持解放思想、堅定不移地推進改革開放、堅定不移地落實科學發展觀和社會和諧、堅定不移地全面建設小康社會的歷史背景、精神內涵與戰略意義等等。按照黨校科學周密嚴謹的教學計劃，學習內容涉及政治、經濟、軍事、科技、文化、歷史、哲學、外交、法制等諸多方面，可謂是理論大堂與精神大餐，使我的視野更加廣闊，知識更加豐富，理論功底更加夯實。

　　二、嚴于律已，進一步增強了黨性修養

　　在省委黨校中青班學習既是難得的一次學習機遇，同時，又是一次難得的黨性鍛煉和培養對黨忠誠度的機會。一是堅定了理想信念，通過對馬克思主義、毛澤東思想和“三個代表”重要思想的系統學習，對社會主義基本原理和科學發展觀有了更加深刻清晰的認識，解決了一些思想認識上的困惑與偏差，堅定了共產主義理想與信念。

　　二是認真學習黨章和黨建理論，牢記黨的宗旨，強化黨員意識，堅持科學發展觀，樹立馬克思主義的人生觀、價值觀、世界觀，運用馬克思主義的立場、觀點、方法，研究和解決現實問題，平時做到講政治、講大局、講正氣，在思想上與黨中央保持高度一致，進一步增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性。三是自覺遵守校規，以一個普通學員嚴格要求自己，正確處理黨校培訓與職務工作的關系，理論學習與主題活動的關系，集體活動與個人情趣的關系，嚴守學習紀律，嚴守課堂紀律，嚴守生活紀律，做到上課不遲到不早退，不曠課，有特殊事按規定請假。四是廉潔自律，自覺遵守《黨員干部廉潔自律的若干規定》，遵守省委黨校有關主體班學員清政廉潔紀律，時刻不放松自己世界觀改造，時刻自警、自省、自重、自勵，增強拒腐防變能力。平時加強黨性鍛煉，加強道德修養，做到慎言、慎權、慎獨，經得住各種不良現象的誘惑，維護中青班的良好形象。

　　三、深入調研，進一步開闊了工作思路。

　　在黨校學習期間，在抓好理論學習的基礎上圍繞“三基”“三最”等主題，深入社會，深入基層，深入發達地區開展社會調研活動。尤其是滬、江、浙一帶沿海發達地區的異地教學與調研，感觸頗多，受益匪淺。改革開放前沿城市的發展理念、發展速度、發展成果，讓我深思。

　　如上海浦東的“海納百川，追求卓越”、“為了招商引資，對外少講招商二字，為了引資少談優惠政策”“廉政也是投資環境、”“招商辦”改為“投資辦”等發展觀念;寧波發展“產業集群的思路與作法”，華西村農村工業化之路，以及江、浙建設社會主義新農村的經驗，開拓了我們的視野，增長了見識，啟迪了思維，看到了我省與沿海的差距，增強了為湖南經濟社會發展服好務的緊迫感。與此同時，著重就加強農村科技自主創新發展現代農業、構建新型農村科技服務體系、產業融合與長株潭高新技術產業集群發展等問題，進行了調研與深度思考，創作了三篇論文和調研文章，分別發表在《湖南農業科學》《湖南工作》雜志上。

　　四、轉換角色，進一步提高了組織協調能力。

　　在這次中青班學習期間，學校以及班主任、下班老師和省委組織部帶班領導，給予了我很大激勵，讓我擔任班學習委員。面對來自三湘四水近50位正處級領導干部，這既是組織、領導和同學對我的信任，更是賦予我更多服務同學的責任和義務，也是培養領導素質與能力的良好機會。在老師、領導的鼓勵與班支兩委的配合支持下，我迅速轉換角色，及時調整定位，盡快適應新的形勢新的要求。一是是貫徹落實好校黨委、學員部總支布置的各項工作學習任務，帶頭執行好班支兩委的決定。

　　二是學習以身作則，從嚴要求，率先垂范，當好榜樣，樹立良好學風。三是積極配合班主任和下班老師做好學習計劃、教學質量考核、領發學習資料、組織學習討論等工作。四是積極組織參與學校重大活動，如組織中青班學員參加學校“黨風、學風、作風”演講比賽，在學員選擇確定、演講稿編寫與修改等方面作了大量組織協調工作，并取得了較好效果，兩位演講學員分獲二、三等獎，為中青班贏得了榮譽，得到老師和學員們的好評。

　　四個多月充電加油，收獲頗多。培訓即將結束，但學習永無窮期，我將以這次黨校學習為起點，加強學習，學用結合，開拓創新，奮發進取，為促進湖南經濟又好又快發展，推進富民強省做出更大的貢獻，以實際行動迎接黨的XX大召開。