精選黨員黨性分析范文（精選31篇）

精選黨員黨性分析范文 篇1

　　黨的第十八次全國代表大會,是我國在全面建設小康社會關鍵時期、深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。大會明確了今后一個時期的發展目標和宏偉藍圖,動員全黨全國各族人民堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗。按照黨委的統一部署和要求,以“學習貫徹黨的精神,進一步改進工作作風,緊密聯系群眾,為民務實清廉”為主題,開展保持純潔性民主生活會,找出自己的缺點和不足深刻反思,并結合自己實際情況做出整改,下面是我的發言材料,請大家評議:

　　一、精心準備,認真學習。

　　為召開好這次民主生活會,我認真學習了黨的報告及相關理論研究成果。

　　報告在最后一章用較大篇幅,從八個方面系統闡述“全面提高黨的建設科學化水平”這一重要課題。相比于五年前的xx大報告,報告在黨建的主線中首次增加了“純潔性建設”這個關鍵詞,明確提出“牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線”,這標志著我們黨把“純潔性建設”提到一個新高度,具有很強的時代性和針對性。

　　應該說,我們黨自成立以來,一直非常重視保持黨的純潔性。無論是在血雨腥風的革命戰爭年代,還是在如火如荼的建設時期,我們黨始終秉承黨的性質和宗旨,堅持共產黨人的理想信念和政治本色,把純潔黨的隊伍與黨的前途命運緊緊地連在一起,成為我們黨始終保持旺盛生命力的源泉和動力,確保我們黨從勝利走向勝利。

　　純潔性是黨的建設的生命工程,沒有純潔性的政黨不可能有先進性,就不可提高黨的執政能力,更不能贏得人民群眾的擁護和支持。各級黨組織和廣大黨員干部要認真貫徹落實的精神,把純潔性建設作為一條主線,強化理論武裝,嚴格隊伍管理,加強黨性修養,嚴肅黨的紀律,堅決懲治腐敗,使保持黨的先進性和純潔性的各項要求落到實處。

　　進入新世紀新階段,面對世情、國情、黨情發生的深刻變化,面對經濟社會發展的新要求黨員隊伍中也存在著與保持純潔性的要求不相適應的問題。由于受國內外各種因素的影響,一些黨員放松了政治理論學習和世界觀改造,價值選擇一度出現困惑。有的理想信念不堅定,在大是大非問題上認識模糊、態度搖擺。有的作風不正,對群眾利益漠不關心,對群眾疾苦麻木不仁。有的為政不廉,利用職權謀取非法利益。有些黨組織則對黨員、干部教育、管理、監督不夠,發展黨員、選拔任用干部把關不嚴等等。

　　這些問題雖然發生在少數的身上,但影響不小,危害很大,嚴重損害黨的純潔性,嚴重損害黨同人民群眾的血肉聯系,嚴重影響黨的執政地位的鞏固和執政使命的實現。歷史反復證明,如果執政黨喪失了純潔性,就很難保持先進性,必然喪失戰斗力,最終走向衰敗。蘇聯共產黨喪失執政地位,原因就在這里。我們必須從關系黨和國家命運前途的高度,深刻認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性,把保持黨的純潔性同永葆黨的先進性統一起來,作為永葆本色的“生命線”緊緊扭住不放,進一步增強黨的凝聚力、向心力和戰斗力。

　　正因如此,我們要統籌安排,整體推進,把純潔性建設貫徹于黨的建設的方方面面,不斷增強黨的意識和危機意識,不斷進行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,從而增強政治責任感和使命感,堅定共產主義信念,堅持共產黨人的信仰。要堅持“自律”與“他律”相結合的方法,開展黨的性質和宗旨、理想和信念、黨風和黨紀等方面的教育,強化監督機制,使黨員保持思想純潔,堅守共產黨人精神家園;保持隊伍純潔,鞏固黨的基礎;保持作風純潔,密切聯系群眾;保持清正廉潔,恪守為政底線。要健全制度,建立不合格黨員的甄別和處理機制,嚴把黨員“入口”關,防止黨員誤入“岔口”,暢通黨員“出口”渠道,從而使我們黨永葆生機活力,經受住各種嚴峻考驗,警惕和抵御各種危險,不讓“幾粒老鼠屎壞了一鍋湯”,使黨的事業永遠立于不敗之地。純潔性是黨的建設的生命工程,沒有純潔性的政黨不可能有先進性,就不可提高黨的執政能力,更不能贏得人民群眾的擁護和支持。各級黨組織和廣大黨員干部要認真貫徹落實的精神,把純潔性建設作為一條主線,強化理論武裝,嚴格隊伍管理,加強黨性修養,嚴肅黨的紀律,使保持黨的先進性和純潔性的各項要求落到實處。

　　二、對照標準,深入剖析。一是理想信念進一步堅定。自己始終堅持共產主義遠大理想,堅定不移地走中國特色社會主義道路,經受住各種風浪的考驗,自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。二是宗旨意識進一步增強。堅持以人為本、執政為民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯系,不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益,努力鞏固黨的執政基礎。三是的工作作風進一步改進。在工作中求真務實、真抓實干,弘揚奮發向上、百折不撓的精神。四是保持廉潔本色。堅持講黨性、重品行、作表率,自覺遵守廉潔從政有關規定,努力做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私。

　　三、存在問題。

　　1.理論學習還不夠系統。由于事務性的工作較多,用于處理問題的時間往往占據了學習的時間,對理論的學習抓得不緊,學得不深,在學習上搞實用主義,急用先學,與工作有關的就學一點,與工作聯系不緊的學得較少。

　　2.工作作風不夠扎實。應該說自己對本職工作是忠于職守、樂業敬業的。但由于分管工作不同,深入基層、聯系群眾的層面和深度仍不夠,與一般干部、普通群眾接觸少。也是在工作中存在著作風不夠嚴謹扎實的表現。

　　3.領導方法不夠科學。工作時有急躁情緒,缺乏耐心。平時與同事,談工作多,談思想少,原則要求多,有針對性幫助研究解決問題少。

　　四、整改及今后努力的方向

　　一是要加強學習,提高黨性修養。要把學習作為自己的第一需要、第一責任和第一任務,始終保持不竭的學習動力。下決心克服浮躁心態,靜下心來,在學習中思考,在思考中學習。圍繞堅定政治信念,樹立正確的人生觀、價值觀,從理論與實踐的結合上,把握精神實質。

　　二是要加強實踐鍛煉,改進工作作風。就是要以實踐為課堂,在深入基層、深入調查研究中,不斷提高自己的業務水平;要經常透過問題,反思自身存在的問題和教訓,不斷改進工作作風。不斷增強事業心責任感,把心思和精力主要集中到工作上;要發揚艱苦奮斗的精神,不怕吃苦,甘于奉獻,扎扎實實的做好職責范圍內的每一件事情。

　　三是要加強自我約束。要按照“自重、自省、自警、自勵”的要求,不斷加強黨性修養,時時處處嚴格要求自己,自覺接受監督。

精選黨員黨性分析范文 篇2

　　中辦近日印發《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》，明確“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措。要融入領導干部經常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動。

　　“實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”，習的這一諄諄教誨，是每名共產黨人最基本的政治品格和做人準則，是全面從嚴治黨的一個重要檢驗標準，也是各級領導干部修身之本、為政之道、成事之要。共產黨人是“用特殊材料制成的”。在新的歷史條件下，特就特在修身為政成事要恪守“三嚴三實”。全面從嚴治黨，是協調推進“四個全面”戰略布局的根本保證。開展“三嚴三實”專題教育，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，對于進一步增強黨的創造力凝聚力戰斗力，推進“四個全面”具有十分重要的意義。

　　“治國必先治黨，治黨務必從嚴”。從嚴治黨的關鍵，是黨的各級領導干部，特別是縣處級以上領導干部。抓住了這個“關鍵少數”，確保其率先垂范，就抓住了從嚴治黨的“牛鼻子”。正反兩方面的經驗已經無可辯駁地表明，領導干部在踐行“三嚴三實”上帶了頭、發揮了示范作用，廣大黨員就學有標桿、行有指引，就能夠起到團結鼓勁的正向激勵作用。反之，領導干部如果“不嚴不實”、軟弱渙散，一個地方和單位的政治生態必然“塌方”，嚴重損害黨和人民的事業，留下慘痛教訓。

　　“提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。”開展“三嚴三實”專題教育，必須強化問題導向，以發現問題、解決問題為標尺，有的放矢、對癥下藥，著力解決干部隊伍中“不嚴不實”的問題。要通過專題教育，進一步增強領導干部恪守“三嚴三實”的自覺性，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，努力做到三個“見實效”：即在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。

　　黨的以來，黨中央雷厲風行，以雷霆萬鈞之勢狠抓黨風建設。群眾路線教育實踐活動扎實推進，貫徹落實“八項規定”深入人心，反腐倡廉工作抓鐵有痕，黨員干部面貌煥然一新，作風建設成效持續顯現。但是，這僅僅是開了一個好頭，是“萬里長征”邁出的第一步。推進“四個全面”戰略布局，對各級干部在修身做人用權律己等方面的能力素質，提出了更嚴更實更全面的要求，迫切需要對照“三嚴三實”查擺問題，聚焦忠誠干凈擔當，實現強身健體。毋庸諱言，一些領導干部為官用權、做人做事不嚴不實的問題仍然不同程度地存在，渾渾噩噩者有之，嘩眾取寵者有之，表里不一者有之，行無底線者有之，明知故犯者有之。《方案》列舉的要著力解決的幾個問題，鞭辟入里、一針見血，值得黨員干部認真對照檢查。如著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題;著力解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題;著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題。這些問題，其實是給那些“不嚴不實”干部畫了一幅“標準像”。

　　“三嚴三實”是一個有機的整體。修身律己用權要“嚴”，做人謀事創業要“實”。領導干部唯有做到“三嚴”，才能結出“三實”之果;同樣，“三實”落到實處，“三嚴”才能內化于心。從以來查處的一些腐敗大案窩案看，那些身陷泥潭的領導干部往往首先在嚴以修身上出了問題，思想和行動的“總開關”失了靈。“白袍點墨，終不可湔”，底線失守猶如“點墨”，權力就會脫韁染黑整件白袍，一發而不可收拾。

　　從一些黨員干部心無敬畏、如入無人之境的言行看，嚴以律己顯然在這些人身上失效，“不嚴不實”的問題隨之而膨脹。一些黨員干部尤其是某些地方和部門的“一霸手”，老子天下第一，視黨紀國法為無物。這些人“任性”而為的結果，就是自我毀滅。“不以規矩，無以成方圓”，全面依法治國首先必須依規治黨，黨性強，“任性”就沒有空間。守紀律講規矩的核心就是對黨的絕對忠誠，而絕非三心二意、心猿意馬、見風使舵、口是心非，更不是妄自尊大、無法無天。

　　從一些黨員干部不作為或者亂作為的問題看，嚴以用權必須體現在謀事創業做人上真抓實干、為民用權上，而非大權獨攬、以權謀私，或者得過且過、混日子。當前需要注意的是，有的黨員干部面對經濟新常態下出現的各種新情況新問題，不是積極作為、主動作為，而是敷衍了事、應付了之，工作了無生機。“為官不為”的實質就是不擔當。鄧小平同志曾批評一些干部“把文件傳過來傳過去，盡畫圈”“有的事畫圈畫了半年還解決不了，究竟是贊成還是反對，也不知道”，像這樣不干事的“太平官”，只能貽誤改革發展大業。“我們做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔當精神，應該對‘為官不為’感到羞恥”，的提醒，應當成為每一個黨員干部的座右銘。

　　黨員領導干部要不折不扣地執行中央的大政方針，在原則問題和重大決策上決不容許亂拍板、搞“變通”。而大政方針與地方和部門的具體實踐如何相結合，同樣是一篇大文章，特別需要發揮各地各部門的積極性、主動性。如果一切工作都是生搬硬套，像算盤珠一樣撥一撥才動一動，滿足于當“泥塑菩薩”、做“傳聲筒”，又怎能迎難而上，化挑戰為機遇，創造性地開展工作呢?

　　作風建設永遠在路上，“三嚴三實”是黨員領導干部永遠的必修課。檢驗“三嚴三實”專題教育的成效，開了多少會不是評價標準，干了多少實事才是評價標準;表了多少態不是評價標準，是否風清氣正、奮發有為才是評價標準。“三嚴三實”專題教育尤其要做到“嚴”與“實”，正如像越王勾踐那樣日夜臥薪嘗膽，才換來“三千越甲可吞吳”，對“三嚴三實”這面鏡子和標尺，黨員領導干部必須經常照、天天量，捫心自問修身、用權、律己嚴不嚴，謀事、創業、做人實不實。如此，才能從我做起，惟志、惟德、惟實，補精神之鈣、固思想之元、守為政之本，成為協調推進“四個全面”的馬前卒、先鋒隊。

精選黨員黨性分析范文 篇3

　　根據縣委關于印發《中共XX縣委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的通知和縣活動領導小組的要求，在第三督導組的督導下，自20xx年2月以來，本人參加了教育實踐活動學習教育、聽取意見、查擺問題、交心談心等工作，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，對照檢查了遵守政治紀律和執行中央八項規定情況，深入查找了“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析了產生問題的根源，初步提出了努力方向。現將對照檢查情況報告如下：

　　一、執行黨的政治紀律和貫徹中央“八項規定”情況

　　(一)遵守黨的政治紀律情況

　　本人始終堅持把遵守黨的政治紀律作為開展一切工作的政治準則，堅定不移地在思想上、行動上、政治上與黨中央保持高度一致;堅持把深入學習和掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求和中國特色社會主義理論體系擺在首位，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致;認真學習宣傳黨的路線方針政策、重大決策部署、中央和省、州、縣的重要會議、重要文件、領導同志特別是的重要講話精神;堅持黨性基礎上的團結，嚴格執行“三重一大”事項集體決策制度;堅持把黨風廉政責任制的落實作為日常的重要工作，自覺履行責任制要求，自覺接受監督并管好下屬，努力營造勤政廉政的內部環境，做到了廉政建設與業務工作兩手抓、兩不誤;經認真對照，本人沒有公開發表同中央的決定相反的言論，沒有在群眾中散布同黨的路線方針政策相反的意見，沒有歪曲黨的歷史和詆毀黨的領袖人物、詆毀黨的優良傳統的言論，沒有散布違反馬克思主義的錯誤觀點，沒有制造、傳播政治謠言，沒有對黨的方針政策和重大決策采取陽奉陰違的態度。經認真檢查，本人在遵守政治紀律方面存在的主要問題是：主觀上認為大政方針與自己無關，自己不可能違反政治紀律，思想上輕視、態度上忽視，缺乏驚醒的自覺;認為政治離自己遙遠，只要做到“三個服從”，其它就沒有問題。客觀上存在有時發揚民主不夠充分，聽取意見不夠廣泛，在從嚴治黨方面還有不足。

　　(二)執行中央八項規定情況

　　中央八項規定及省州實施辦法實施以來，本人堅持精簡辦公辦文原則，在分管辦公室工作方面，堅持“能發能不能堅決不發”，不隨意擴大發文范圍，切實減少文件和簡報數量，不再印發無關緊要的文件材料，加強厲行節約管理，自覺遵守公車使用和單位財務制度管理。執行情況為：

　　---三公經費。近年來沒有因公、因私出過國，沒有購過新車，因本人用車的運行費用一年不超過3000元，沒有超標準、超規格公務招待，本人一年招待費用不超過3000元。

　　---職務消費。20xx年全年本人因公用車、出差、開會、辦公、接待等職務消費不超過10000元。

　　---人情消費。本人自覺遵守《財務管理制度》，沒有出現私客公待行為。

　　---因公出國方面。無因公出國出境情況。

　　---公務用車。本人嚴格遵守《機關車輛管理制度》，堅持因公用車，沒有出現公車私用。

　　---辦公用房和個人住房方面。本人辦公用為臨時搭建的簡易板房，與主席共用一間，面積約為20平方米，沒有超面積使用;個人住房為自建房，面積為247平方米，于20xx年建蓋，當時建蓋投入為35萬元，建房資金來源為住房公積金代款18萬元、農行代款8萬元(農行和公積金管理中心配合搞的混合代款共計26萬元)，妻子在信用社代款5萬元，原有存款3萬元，向親友借款1萬元。

　　---家屬子女從業情況。本人為參公管理事業單位公務員，妻子在第二中學工作，女兒在第一小學讀一年級。

　　存在的主要問題。經認真檢查，執行中央八項規定方面存在的主要問題是：一是思想認識不到位。還抱有暫時忍一忍、過了這陣子就好的觀望心態，執行規定不到位，如仍然存在依賴開會、發文推動工作，存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。二是監管制約機制需要進一步加強。有的公務接待隨意性大，浪費現象還不同程度存在，公車私用現象還沒有從跟本上杜絕。三是執行中還存在好人主義。發現班子成員公車私用等違反有關規定的，沒有進行制止，睜一只眼閉一只眼，公車私用現象還沒有從根本上杜絕。

　　二、“四風”方面存在的突出問題

　　經過第一環節學習教育、聽取意見后，本人按照查找“四風”問題要堅持“一個聚焦、三個堅持、六個檢查”和“四個緊密聯系”的要求。即堅持聚焦“四風”，堅持高標準、堅持“三嚴三實”、堅持講認真，查找“修身、律己、用權”嚴不嚴，查找“謀事、創業、做人”實不實;緊密聯系思想實際，緊密聯系工作實際，緊密聯系成長經歷，緊密聯系生活實際。按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的原則，認真查找自身在“四風”方面的問題，查找出個人“四風”方面的問題10條，虛假問題2條，形成了個人“四風”問題清單。

　　(一)形式主義方面(2條)

　　1、學風不正，學用脫節。主要表現：一是不注重理論武裝，不深入學習黨的政治理論，認為政治理論與自己關系不大，自己能把握好政治方向，不會在政治上犯錯誤從而放松了政治理論的學習;二是學習不思考，只了解表面，不了解精髓，平時不注重僑務政策研究學習，業務不精通，遇到業務問題吃不準，要么問上級，要么臨時翻書找政策、找依據，滿足于吃老本，平時對自學沒有嚴格要求自己，不設學習目標任務。

　　2、蜻蜓點水，走馬觀花。主要表現：一是走訪慰問貧困歸僑僑眷少，下去一二個鄉鎮，只走訪慰問三五戶，只做表面工作，沒有真心真意去走訪慰問;二是下鄉調研、下鄉工作只是去繞個圈、露個臉，不能靜下心思、沉下身子來與群眾和服務對象交心談心，了解群眾實際困難和訴求，沒有真心誠意要辦實事辦好事的心思。

　　(二)官僚主義方面(3條)

　　1、為僑服務意識淡薄。主要表現：深入村寨開展僑務工作少，不經常深入田間地頭切實了解廣大歸僑僑眷所需所求，領導推一下，自己動一下，滿足于上級領導安排干什自己才去干什，群眾上門找到還不積極去落實。

　　2、脫離群眾，不接地氣。主要表現：一是不深入基層，不深入僑鄉，不深入群眾，對全縣歸僑僑眷的分布、特點不是十分的清楚，特別是對貧困歸僑僑眷只等鄉鎮報數字，沒有親自下去落實，心中沒底;二是不深入僑資僑屬企業，去僑資企業也是去常去的那幾家，有些僑企做什么、老板是誰、什么時候注冊成立的等都不清楚。

　　3、不敢擔當，不愿負責。主要表現：遇到較為復雜的涉僑糾紛和矛盾問題，不敢抓、不敢管，不熱心抓，沒有做認真細致的調查研究就向領導匯報，把問題推給其它單位，只想當“太平官”，不敢碰硬，怕得罪人。

　　(三)享樂主義方面(1條)

　　1、庸懶松散，不思進取。主要表現：一是拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力，領導安排下鄉就有想法，安排不是自己分管的工作就有牢騷，表現出一臉的不高興;二是對自己工作紀律要求不嚴格，上下班有遲到現象;三是滿足于現在的學識和見解，干事創業缺乏進取精神，“穩字”當頭，習慣于按老方法、老思維推進工作，創新意識不強，干事動力不足如。

　　(四)奢靡之風方面(4條)

　　1、講究排場，鋪張浪費。主要表現為：上級來人不管關不關自己分管的工作都想去陪，到城外迎接，為讓領導高興，陪吃陪喝陪玩，走時送茶、送堅果、送土特產，曾吃山珍野味。

　　2、自律不嚴。主要表現：看到別的單位有好車大車，想換好的大的，回家、辦私事借工作之名開公車。

　　3、優親厚友、厚己薄人。主要表現：一是在抗震救災、恢復重建、學生助學項目等方面首先考慮自己的親戚朋友，把公款做人情，對自己親戚朋友考慮多，對特殊困難群體考慮少;二是在有好處的地方多考慮自己少考別人，不能一碗水端平

　　4、下鄉講條件。主要表現：下鄉要開車，不得開車不想下鄉。

　　(五)虛假問題及表現形式(2條)

　　1、報假數字。主要表現：一是上報數據和事實有出入。好的就多報些，差的就少報些。有時對一些數據不注意核實，只憑經驗，想當然，靠統計加估計。

　　2、寫假材料。為應付考核檢查，有些工作開展得不是很有成效，但在總結材料中卻說得天花亂墜，連自己都覺得好笑，有些沒有開展的工作，在材料中也瞎說一通，搞文字游戲，欺瞞考核人員。

　　三、深刻剖析“四風”問題根源

　　針對查找出的“四風”問題，本人從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律、財經紀律、“三嚴三實”七個方面深刻剖析“四風”問題產生的根源。

　　(一)理想信念有所淡化。

　　一是理論學習虛化。有重業務知識學習，輕政治理論學習的思想。認為業務是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在干點事。二是精神追求弱化。受社會普遍存在的重事務工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響，削弱了精神追求，放松了自我要求，個人的忠誠意識、大局意識、敬業精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會現實環境的影響，思想容易產生波動，加之理論學習和修養不足，造成中國特色社會主義和共產主義理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升，導致了“四風”問題的存在。

　　(二)宗旨意識有所減弱。

　　宗旨意識不扎實、不牢固，深入群眾、深入基層、深入實際不夠，到了基層只注重了解想要了解的問題，直接聽取基層群眾意見少，沒有真正和群眾打成一片，沒有把群眾當朋友，把情況交給群眾，“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實上有偏差。

　　(三)黨性修養有所欠缺。

　　加強黨性修養的自覺性不強，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不夠振奮，奮斗意識有所弱化。一是工作目標要求不高。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，只講速度和效率，不講質量和標準，降低了工作標準和要求;二是工作質量要求不實。工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不多;三是制度執行的力度還不夠果斷，實際運用中檢查和監督不到位。

　　(四)政治紀律有所松懈。

　　受社會不良風氣的影響，個人在政治紀律上有所弱化，在工作和生活上放松對自己的要求，滿足于已經取得的成績，淡化了自己的政治身份和政治責任，對自己要求不嚴，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規、不求作表率，生活上講吃講穿，思想上嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，政治紀律松懈的思想有所抬頭。

　　(五)組織紀律不夠嚴。

　　主要體現在自我管理上出現松懈，存在使命感、緊迫感、責任感不強，執行力不強，執行制度不嚴的現象，對工作熱情不高，奉獻精神不夠，有時存在敷衍塞責，能拖就拖，能推就推的情況，從而影響了工作效率和單位形象。

　　(六)財經紀律不夠嚴。

　　總體上能夠嚴格遵守黨和國家的各項財經政策和財經制度，不亂開支，嚴控“三公經費”，但由于節儉意識不強，有時在公務接待方面存講排場，提高規格，超標準接待的行為，依然存在浪費現象。

　　(七)“三嚴三實”踐行不夠。

　　由于理想信念弱化，一些工作推進不務實，以會議落實會議，以文件落實文件，調研不實，抓工作不力。工作主動意識不強，拈輕怕重，怕吃苦出力，缺乏擔當擔責的勇氣，直接影響了“三嚴三實”精神的貫徹與踐行。

　　四、整改思路和方向

　　按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過認真對照檢查和分析評議，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、改進作風、提高修養的動力。針對自身在“四風”方面存在的問題，我將堅決洗凈自己思想和行為上的灰塵，在今后的工作中我將從以下三方面改進和提高：

　　(一)加強政治理論學習，增強理想信念。要加強政治理論學習，特別要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、系列重要講話、xx屆三中全會精神，多讀原著，原汁原味學習政治理論，要重點學習焦裕祿、楊善洲、高德榮、付立志等一批黨的先進典型，重溫雷鐸精神，通過學習進一步增強共產主義和中國特色社會主義理想信念，豎立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步增強宗旨意識，公仆意識，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求，永葆共產黨人的青春活力和戰斗力。

　　(二)樹立宗旨意識，走群眾路線。一是從鞏固黨的執政地位的高度出發，真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，切實轉變思維方式、改進工作作風，站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事;二是經常深入基層、深入群眾、深入掛鉤點，從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認真傾聽群眾呼聲，了理民情民意，增進對群眾的真摯感情，對群眾反映的熱點難問題和合理利益訴求，要有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。

　　(三)遵守黨紀國法，努力做到勤政廉潔。一是必須要模范遵守黨的各項規章制度，特別是中央的“八項規定”，牢固豎立公仆意識、自省意識、始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，努力做到嚴于律己，清政廉潔、克己奉公。黨章黨規規定的不準做的一律不做，不準吃的一律不吃，不準拿的一律不拿，不準要的一律不要，不準行的一律不行，用好自己手中的權，管好自己和自己身邊的人，對自己要刻薄，對群眾要舍得、要有感情、要有敬畏之心;二是自覺接受紀檢監檢部門和干部群眾的監督，始終以最強的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權力觀和事業觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎;三是必須要培養高尚的道德情操。在社會上要講社會公德，在家庭上要講家庭美德，在工作上要講職業道德，在個人上要講個人品德，無時無刻要注重自己的一言一行，帶頭樹立黨員干部的良好形象;四是必須在生活上嚴格要求自己。生活上不講吃、不講穿，不去高檔賓館會所，不去高消費娛樂場所。

精選黨員黨性分析范文 篇4

　　通過醫院組織的黨員干部的群眾路線教育實踐活動的學習，全院各科室根據活動要求認真完成自查，對查找出的問題及整改措施上報院辦，我對此有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨的根本路線，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。縱覽黨多年的發展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執行得好，黨群干群關系密切，我們的事業就發展、就前進。作為一名醫生，一名中層領導，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?通過認真的剖析，排查政治，業務，服務，組織紀律方面，本人深刻感受的從工作、學習、生活當中存在著諸多問題和不足，突出的問題有以下幾個方面：

　　1、思想作風方面：忽視了日常的政治理論學習，放松了個人的人生關、價值觀的改造，沒有發揮好自己在領導班子中的作用，政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉及較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名醫務工作者，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　2、工作紀律方面：工作紀律渙散，沒有給科室做好表率，不能很好的起帶頭作用。有時發生因個人私事上班早退，耽誤工作，在此應作出檢討，有時工作責任心不強，和患者交流時不能換位思考，做到很好的溝通，尤其是在和兄弟科室因一些小事，斤斤計較，胸懷不夠寬闊，致使一些業務工作不夠協調。

　　3、業務能力方面：業務水平不高，又不能深刻的認識到業務水平的高低對醫療質量起著致關重要的作用，自認為自己經驗豐富，又不去鉆研業務，缺乏敬業精神，當一天和尚撞一天中，得過且過，安于現狀，不思進取，沒有危機意識，只注重經濟效益，忽視業務水平的提高，不能夠嚴格按照臨床操作規范操作，平時科室業務學習工作抓得不夠緊，仍沿用一些淘汰的老辦法，一些新的臨床適宜技術得不到推廣，只滿足上級領導交辦的指標任務，沒有開拓進取的精神。

　　4、工作作風方面：存在學與不學都一樣、干與不干都一樣、多干不如少干的思想。工作作風不夠扎實、不深入，存在應付心里，對平時工作中遇到的問題，總是等待領導來處理，自己不夠積極主動，想辦法、找捷徑去解決問題，領導推推就動動。.對工作有畏難情緒，怕出問題，怕擔責任。而且不能把工作做細、做實、作深入，有時不注重自己的形象，忘記自己是一名醫務人員，不能做到文明、親切。放松了自己的要求標準。在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　5、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作二十多年，拼也拼過，干也干過，職稱上已經是主治醫師，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。

　　下一步整改措施：

　　開展這次黨員干部群眾路線實踐教育活動對黨員干部來說意義重大，對醫院的健康穩步發展具有重要意義，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員干部先進性、自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。

　　1、加強業務學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，始終和中央保持高度一致。及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法。認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。愛崗敬業，互學互尊。并時時處處以法律法規和大醫風范來約束自己，牢記自己肩上的責任;

　　2、振奮精神，多做奉獻。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個務必，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為一名醫務工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力為衛生事業做出應有的貢獻。

　　3、從自身做起切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。

　　4、在工作方面要以大局為重，嚴格自律。多抓工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，踏踏實實、勤勤懇懇地工作。 在完成上級對自己傳達的任務的同時，也要去幫助同事及時的完成任務，并及時的去自覺的接受上級未傳達出去的新任務，使單位的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的健康擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項為人民利益著想的任務。

精選黨員黨性分析范文 篇5

　　建立黨性分析制度，是貫徹“黨要管黨，從嚴治黨”的一項有效制度。每名黨員都應該把開展經常性的黨性分析作為增強黨員意識、錘煉黨性的必修課，嚴格以黨員的標準要求自己，深入查找思想、工作、生活中存在的問題和不足，積極改進，為黨旗添彩，為黨組織增輝，展現一名共產黨員在職工群眾中的良好形象。如下是本人的黨性分析：

　　一、對照黨章和黨員標準，自身存在的許多不足

　　1.對黨的理論學習的系統性、深度不夠。沒有養成經常性的學習黨的理論的習慣，學習的自覺性不高，想起來時學一陣，需要用時找一陣，有時理解表面化，沒有真正把對黨的理論學習當成一種必修課，沒有系統性的、經常性的學習計劃，對黨報黨刊也沒養成每天抽出一定時間學習的習慣，影響了政治理論水平的提高。

　　2.工作中有時有不愿吃苦、應付湊合的現象。有時面對工作困難，有畏難情緒，也有推一推、等一等，看看別人再行動的情況;有時加班累了，也有放松一下要求的想法;深入基層較少，思想上總存在目前工作繁多的想法，怕深入基層給自己增加更多工作負擔，對基層情況了解不深、不透，對基層黨組織需求不夠重視，對基層職工群眾的實際情況了

　　不多、不全面，有時候還存在憑經驗、以老眼光看問題的情況，對了解和發掘基層先進工作經驗、典型事跡的重視性不夠、積極性不高。

　　3.有時要求自己還不夠嚴格。有時認為現在生活條件好了，在吃穿上有講究的思想，有時存在飯菜浪費現象，在節約一滴水一分鐘電的意識上也不夠強，有時群眾就是從這一點一滴來看待黨員干部形象的，作為一名共產黨員，在這些方面要求自己不夠嚴格，模范作用發揮的不夠好。

　　二、存在問題的主要原因

　　1.對學習黨的政治理論重視不夠。沒有真正把學習當作一種必需，當作工作學習的基礎，當作增強思想政治素質的必要途徑。認識上的不到位，必然產生了行動上的不自覺。

　　2.奉獻精神還需要提高。黨員強于普通職工群眾，很重要的一點就是吃苦在前、享受在后，就是在困難面前勇于擔當、積極攻堅克難，這需要奉獻精神，也是一種境界。自己在這方面需要高標準嚴格要求自己。

　　3.艱苦奮斗意識還需要提高。勤儉節約反映的是一個人的素質，更是一名共產黨員必需的品質。在這方面自己繼承黨的優良傳統的意識有所減弱，要求自己不夠嚴格，黨員意識還不夠強，黨員一言一行代表黨的形象的意識還不夠強，先鋒模范意識還不夠強。

　　三、下步改進措施

　　1.進一步加強黨的政治理論特別是以來黨的理論成果學習。每年制定學習計劃，每天抽出半個小時以上學習，并且加強對上級文件及領導講話的學習，做到細學、深學，結合實際領會，方向明、任務清，確保指導好本職工作，堅定不移地與黨中央及上級在思想上、行動上保持高度一致，解決迅速地貫徹落實好黨中央及上級精神和安排部署。

　　2.把不折不扣、嚴謹細致、勇于探索、勇于創新作為貫徹落實上級安排的必備思想和心理準備，增強吃苦精神和奉獻精神，樹立遠大目標，用心做事，確保效果，千方百計高質量完成本職和領導交辦的各項工作任務。每月至少深入3個以上基層單位，實實在在地深入職工群眾中，宣傳政策、解疑釋惑、了解情況、解決問題等，從自身做起，進一步密切黨群、干群關系，展示黨員干部良好形象。

　　3. 進一步錘煉黨性，嚴格要求自己，從小事做起，從身邊事做起，牢固樹立艱苦奮斗意識，特別是在當前集團公司生產經營遇到嚴峻困難的形勢下，堅定戰勝困難的決心，堅定改革發展的決心，牢固樹立“挺”的主基調，積極貫徹落實集團公司15項改革措施和“兩個至少”工作安排，為集團公司把生存、求發展做出積極貢獻。

精選黨員黨性分析范文 篇6

　　近三個月的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學習，把這個培訓班看作是自己的加油站，靜下心來，學點理論、提高認識、提升能力。學習期間，我深深感到了“加油站”的強大助推作用。首先是學習安排的綜合性：“一個中心，四個方面”的教學內容，“三基本、五當代”的課程體系，安排合理有序，既有助于提升我們思想基礎與政治基礎，更有助于我們綜合素質的提高。其次是充分發揮學員的主觀能動性，給學員搭建了展示的舞臺：培訓班安排了多次的學員交流和實踐活動，加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。最后是黨校老師與領導的關心愛護，為我們安心學習提供了成功的保障。

　　一、學習的體會：

　　這次參加總行黨校哈爾濱分校的學習，我認為自己主要有以下四個方面的收獲：

　　一是提高了理論素養。早在第一次小組討論時，對如何處理好“從單位到黨校，從領導到學員，從學業務到學理論”三個轉變的問題時，大家都感到平時業務上抓得較緊，但對理論學習不夠系統，接觸較少，學習面較狹窄，缺憾也多。這次培訓機會十分難得，來了之后就要靜下心來好好學，爭取使自身理論水平有所提高。培訓班期間，我比較系統地學習了馬克思主義基本理論，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，“在改造客觀世界的同時，不斷改造主觀世界”，使自己的思想境界得到了升華。

　　二是堅定了信念，增強了黨性。通過學習，自己對黨的改革開放政策理解更為透徹，進一步堅定了對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念。通過學習，我認為黨性強應表現在迅速接受新的理論，適時提高新的認識，帶頭實踐新的要求，模范遵守新的規范。

　　三是開闊了思路，拓寬了視野。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員干部必備的素質和做好金融工作的能力。

　　寫作，是一種心情四是初步掌握了科學的思維方法，提高了分析問題解決問題的能力。通過系統地學習基本理論知識，廣泛了解當代國際國內多個方面的發展現狀，初步掌握了一套科學的思維方法，學會了用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己的業務能力和領導水平大有益處。

　　二、存在問題的自我剖析及改正措施：

　　作為一個共產黨員和黨員干部，實際上從入黨的那天起，也就是當我們舉起自己的右手，面對黨旗莊嚴宣誓的時候起，黨性分析、黨性修養、黨性鍛煉就已經作為我們每個人終生的必修課。周有一句名言“一輩子改造到老”。所以，黨性分析作為終生必修課，是我們每一個黨員，特別是黨的領導干部都要非常重視和時刻想到的。共產黨員要終其一生不辜負入黨時的誓言，要始終按照黨的要求去進行黨性修養，去完成黨交給的任務。

　　通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身在黨性、黨風方面還存在以下問題：

　　1、日常學習不夠，理論水平、業務能力還不能適應建設銀行改革和發展的需要。首先是對政治理論的學習不夠，這次雖然在黨校對“三基本、五當代”進行了系統學習，但今后仍然要克服自滿情緒，要終身學習;其次是現代經濟知識和現代化管理知識學習不夠;第三是銀行業務知識學習不夠，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。

　　2、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　3、創新意識不足，有自我滿足情緒。主要是放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

　　4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　產生以上這些問題的原因主要是隨著市場經濟發展、社會處于的轉型時期，逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。通過在黨校的學習，使自己及時認識到了在堅持理想信念、服務宗旨、群眾路線、勤政廉政諸方面存在的問題。今后，我要進一步加強學習，增強黨性修養，加強黨性鍛煉，使自己在增強黨性觀念方面有如下的提高：

　　一是在堅定理想信念上有所提高。在當前國際風云變幻莫測，世界社會主義運動處于低潮的時候，我們共產黨人應顯得更加冷靜和清醒，要善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來武裝自己，堅信共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想。

　　二是在堅持黨的基本路線問題上有所提高。黨中央從我國處于社會主義初級階段的實際出發，制定了“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”的基本路線，從而為把我國建設有中國特色社會主義的偉大事業全面推向21世紀指明了方向，并提供了在經濟和政治上全方位取勝強勁有力的保證。這一基本路線是人民根本利益的集中體現，是全黨、全國各族人民的希望所在，也是關系到我們黨和國家的前途和命運的生命線。為此，要求共產黨員，尤其是黨的領導干部，必須學習貫徹這一路線，要做到堅持黨的基本路線百年不動搖。

　　愛心文秘三是在全心全意為人民服務的宗旨問題上有所提高。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，堅持全心全意為人民服務是共產黨人一切行動的出發點和落腳點。在這個意義上說，全心全意為人民服務是黨性的集中體現。為此，要求共產黨員，尤其是黨的領導干部，必須要努力實踐黨的宗旨。堅持黨的宗旨，就必須堅持黨的基本路線，為解放生產力和發展生產力，為改革開放和社會主義現代化建設做貢獻。具體做到：不尚空談，真抓實干，堅持立黨為公，摒棄私心雜念，想問題，作決策，辦事情，都要從黨的事業出發，從人民的利益出發，把一切工作的著眼點和落腳點放在辦實事求實效上來。堅持黨的宗旨，就必須要堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾。人民群眾是推動社會發展的動力，是黨的力量源泉和勝利之本。在長期的革命實踐中，我們黨歷來把歷史唯物主義觀點系統地運用于黨的全部活動中，形成了黨在一切工作中的群眾路線，即一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。這條路線生動體現了人民群眾在社會發展中的主體地位，反映了黨離不開人民，人民離不開黨的密切關系。因此，要求每一位共產黨員和黨的領導干部，要全心全意為人民服務，始終做到一刻也不脫離群眾，堅持群眾路線，保持魚水般的關系，使人民群眾的利益能夠真正得到體現和維護，從而更好地實踐黨的全心全意為人民服務這一根本宗旨。

　　四是在勤政廉政，當好人民公仆的問題上有所提高。我們要求共產黨員尤其是黨的領導干部，要在保持共產黨員先進性教育活動中嚴以律己，尤其要用“三嚴四自”的警句嚴格約束自己，認真接受群眾的監督，正確看待手中的權力，正確運用手中的權力，自覺過好權位關、名利關、金錢關、人情關、享樂關，切實做到一心為公，率先垂范，努力爭當人民信得過的好公仆。

　　黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的，我要把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，要把自己在黨校學到的理論知識運用到建行工作的實踐中去，在實際工作中充分發揮帶頭作用，為建設銀行的改革和發展做出自己應有的貢獻。

精選黨員黨性分析范文 篇7

　　按照鎮黨委和村黨總支的安排，我通過集中學習和自學及觀看農村科技電教片等多種方式，進行了系統、全面地學習。按照要求對先進性教育活動必學讀本的內容、《黨章》、《條例》進行了學習，重溫了入黨誓詞，通過以上各種方式的學習使我進一步堅定了共產主義理想信念。參加學習以來，共寫心得體會1篇，讀書筆記24000多字。通過學習，我深刻的認識到這次在全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動的重大意義、目的和作用。此次活動是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，加強黨的建設的重要舉措，是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。經過一個多月的學習，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨員先進性具體要求，看到了自己的不足，找出了差距，并對存在的問題認真剖析思想根源。現向黨組織匯報如下：

　　一、個人存在的問題和不足

　　對照《新時期共產黨員先進性具體要求》和《黨章》等的要求，我查找出了自己以下幾方面的問題和不足：

　　1、理論學習不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。有時只注重與本身業務有關的內容和與自家養殖相關的科技知識的學習，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠多，運用上還有差距。作為一名共產黨員、村總支委員、村會計、村計生專干，對保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，放松了對自己的要求和降低了標準，滿足于現狀，進取意識不夠強。

　　2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務出發，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

　　3、帶領群眾共同致富的意識不夠強。自己作為鴨魚養殖專業戶，已基本掌握有關專業技術，年收入近六萬元，目前僅帶動村部分群眾致富，還需增強意識，帶領更多的群眾共同致富。

　　4、在敬業奉獻上做得還不夠好。有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　二、剖析存在問題的思想根源

　　1、理論學習不夠，是因為思想認識不足。認為自己是一名農村黨員，沒有必要學得太多太深，夠用就行。通過先進性教育活動的學習，使我認識到必須要在思想上高度重視，自覺地提高認識和加強學習。

　　2、全局意識不夠強。認為自己只是一名會計，只需要把自己的業務工作做好就行，對其它的工作不夠主動，認為有村總支書記和村主任頂著，只要能完成領導安排的任務就行，沒有把一個黨員和村干部應盡的職責放在心上。

　　3、帶領群眾共同致富的意識不夠強。認為自己只是一名普通黨員干部，帶領群眾致富是村里主要領導的事，因此雖然有致富的門路和技能，但只是忙于自家的產業經營管理，沒有主動向群眾傳授鴨魚養殖技術。通過這次學習，使我感受到，作為黨員干部，我有責任和義務帶領群眾共同致富。

　　4、在敬業奉獻上做得還不夠好。由于自己年養鴨達20xx多只，人手又少，管理上花的時間較多，所以用于工作上的時間和精力相對于其他人要少些。

　　三、下一步努力方向

　　通過這次保持共產黨員先進性教育活動的學習，對我來說是一次審視自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好機會，進一步增強了自己的責任感和壓力。

　　1、加強學習，提高素質。以后在理論學習方面要制定長期計劃，堅持天天學、月月學、年年學，不斷的積累。多學習黨在農村的路線、方針、政策，及時掌握新知識、新技術，努力探索與我村經濟發展和群眾致富密切相關的新思路和新方法。

　　2、加強責任感，牢記全心全意為人民服務的宗旨。作為一名基層的村干部，要始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，為群眾排憂解難。帶領群眾共同致富是自己的本職工作，以后要在帶領群眾共同致富方面多為群眾出點子、找路子、提供信息，為我村的社會主義新農村建設做出自己應有的貢獻。

　　3、注重教育效果，建立長效機制。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現同干部、共產黨員的先進性具體要求進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上要牢固樹立爭創一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求，努力干好本職工作，發揮黨員的先鋒模范作用。要讓上級領導放心，讓老百姓真正滿意。

精選黨員黨性分析范文 篇8

　　自4月初以來，我通過集體學習和個人自學多次閱讀了在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時提出的“三嚴三實”要求及相關評論，結合自身在社區工作的實際，有以下幾點體會。

　　一、“三嚴三實”要求為我們指明了做人處世和工作之道

　　“三嚴三實”的精辟論斷，言簡意賅而又內涵深遠，是黨員干部修身之本、為政之道、成事之要，同時又是為人處世的鏡子，為官從政的標桿，把中華民族傳統美德和黨的作風建設有機結合起來，有很高的現實指導意義和深遠的歷史意義。

　　在“三嚴三實”要求中，“嚴以修身”居首，充分體現了修身的重要性。我理解，“修身”就是提高個人素質、增強個人修養，這是處世和做工作的前提，一個沒有良好個人修養的人，不可能會有服務群眾的自覺性和熱情，也不可能得到群眾的信任和擁護。《禮記》也說：“修身、齊家、治國、平天下”，可見修身是第一重要的。在嚴以修身的基礎上，即便擁有權力也要嚴以用權，堅持正確的權力觀，權力是人民賦予的，必須全部用在服務人民上，不管職務高低，任何人都沒有特權。嚴以律己，就是在手握權力時要心存敬畏，不放松自我反省，不降低自我要求。

　　在“三嚴三實”要求中，嚴是標桿，實是基本。謀事要實，就是要具備實事求是的精神，不脫離實際。腳踏實地才能步伐有力，切合實際方能心有底氣。創業要實，就是要真抓實干，以“功成不必在我”的心胸多做打基礎、利長遠的事情，不急功近利，一步一個腳印，扎實開展工作。做人要實就是要始終戒驕戒躁、戒私戒貪，能夠符合社會道德標準、能夠說服自己的良心。

　　二、“三嚴三實”要求為社區干部樹立了工作標準

　　在視察蘭考教育實踐活動時曾把基層干部比喻為黨執政大廈地基中的鋼筋，這讓我們無比驕傲又倍感壓力。作為基層黨組織負責人，我們就在群眾的家門口服務，我們的工作成效如何對能否打通“聯系群眾的最后一公里”至關重要。怎樣做好社區為民服務的工作?“三嚴三實”要求為我們樹立了標準。

　　第一，要以“嚴”的標尺提升服務能力。“嚴”字要體現在學習上。因為直接面對群眾開展服務，我們更要加強學習，提高黨性修養和業務水平。建設服務型基層黨組織、創新社區治理對我們的工作提出了很多新要求，不堅持學習就會不得要領。“嚴”字要體現在自省上。因為距離群眾最近，我們的一言一行、一舉一動在群眾眼中就代表黨和政府的形象，為此，我們更要砥礪個人品質，堅持“三省吾身”，以高尚情操影響人、以誠信品質取信人，以滿腔熱忱服務人。

　　第二，要以“實”的行動做好服務工作。“實”字要體現在聯系群眾上。在城市社區，居民之間關系疏遠，密切聯系群眾要探索新方法。去年，我們試著把二級黨支部建在樓棟里，黨員骨干很快成為樓棟里的宣傳員、信息員、調解員、安全員和辦事員，做到小問題不出樓棟、大問題不出社區，有效地把社區服務延伸到了群眾的家門口。經過積極探索，我們建立了一套快速有效的工作機制，實行樓棟支部坐班制，居民議事常態制，黨員和困難群眾結對幫扶制、快速分類處理制等，大大提搞了工作效率、提升了服務水平、改善了干群關系。去年，樓棟黨支部共收到居民反映的問題142個，圓滿解決了108個，黨支部在群眾中的威信很高，真正發揮了戰斗堡壘作用。

　　“實”字要體現在依靠群眾上。今年區政府的老舊小區改造項目把我所在的社區納入其中，居民非常高興，奔走相告，我們全體社區工作人員也都下決心要把好事辦好，把好事辦到群眾的心坎上。從制定改造方案開始，我們就讓居民廣泛參與進來，5個樓棟黨支部分別召開會議聽群眾意見。在園區黨員、樓棟長、居民代表對需要維修的公共設施進行申報的基礎上，社區分類梳理出36個項目，然后會同物業對每個地點進行核實。我們還動員居民群眾在施工過程中全程參與，監督工程質量，真正把群眾當成園區的主人，調動了居民的積極性。為了尋找更多的社區治理骨干力量，我把園區內擔任過企事業單位管理職務的退休人員名單整理出來，一個一個登門拜訪，請他們走出家門參與社區治理，一次不行兩次，兩次不行多次，用真誠最終打動他們。

　　“實”字要體現在解決困難上。貫徹“三嚴三實”精神，最重要的就是為居民實實在在地做好事，尤其是要關注困難家庭。我們園區有一名居民叫沙學翠，她患有精神病的兒子一把火把家燒了，全家陷入困境。我們在社區廣場專門為她募捐，社區工作者帶頭捐款并請來媒體參與擴大影響。不僅本小區居民參與，外面的市民也特地趕來奉獻愛心，共收到一萬多元善款，解決了他們家的實際困難。有一個殘疾人家庭的孩子張競丹，自強努力，成績優異，每天放學還幫外婆擺攤補貼家用。我把她的事跡寫成通訊《九歲女孩：用勤奮和微笑點亮家的溫暖》在《**日報》刊登，引起市民關注，小女孩被評為“**市首屆十佳自強女孩”，她的家庭也堅定了面對困難的決心。看到自己的工作能為居民解決困難，我們每天都覺得快樂又充實。

　　三、對照“三嚴三實”要求，明確今后工作思路

　　1、加強業務學習，適應新形勢新要求

　　隨著經濟發展和社會轉型，社區治理工作遇到很多新矛盾新課題。要建設服務型、學習型、創新型的基層黨組織，憑著過去的老辦法、老經驗是行不通的。因此，我們必須加強學習，不斷更新知識結構、適應新形勢，才能更好的服務群眾。

　　2、加強隊伍建設，儲備社區干部力量

　　社區自20xx年成立至今，已陸續招聘10多名社區工作者，大多數都是應屆或歷屆大學畢業生，這些年輕人有工作熱情、有文化修養，但缺乏與居民群眾交流溝通的技巧和真正融入群眾的決心。我們在樓棟黨支部建設中，先派出5位年輕的社區工作者沉下去和黨支部書記“搭班子”，充當園區“小主任”，給他們提供鍛煉平臺，讓他們在工作者中掌握做群眾工作的方法。我們這些工作多年的社區工作者，一定要把年輕人帶出來，讓社區建設有源源不斷的新生力量。

精選黨員黨性分析范文 篇9

　　自我們教育黨支部開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習科學發展觀的有關文件及其他必讀內容，并展開討論。通過認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

　　一、存在的主要問題：

　　1、政治思想意識不夠強。

　　對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

　　2、宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯后進。教師是否具有創新理念、創新精神，是決定教育事業發展水平的關鍵因素。個人在思考和謀劃自己專業化的發展思路和策略時，從落實到實踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業的改革發展放在經濟社會發展的大格局中去思考、去謀劃。思想認識不能緊跟教育改革。

　　3、黨員模范作用不明顯，科研工作成效不夠顯著。在落實教育發展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動去進行研究的情況。教學上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導等這些環節，也不時地翻閱一些教學書籍，并能嘗試著把學到的先進理念運用到自己的教學實踐中，但缺少系統的計劃，教學即時的總結和反思，更沒有有目的地去改進，沒有形成研究的系列，有點腳踏西果皮的感覺，從而，教學只停留在原有水平，屬于經驗型，這是我最遺憾的。

　　4、業務知識不夠鉆研。

　　對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

　　5、工作作風不夠扎實。

　　工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　二、存在問題的原因剖析

　　1、學習不深導致思想認識不到位。總認為有些理論離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，就拿這次科學發展觀的學習來講，如果學校不要求，總的那些都是黨政機關領導干部的事情，對于我們一般老師來講，內涵太深、范圍太廣，要求太高，內容太空，現在看來是很有必要的，也是很及時的，通過理論與自身工作相結合的學習感悟，才發現科學發展觀離我們的工作、生活很近，只是自己滿足于一知半解，沒有悟透，悟深。

　　2、學習方法不合理，不能合理地、系統地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看一看，不能持之以恒。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。由于對學習的放松，致使自身素質提高緩慢，每每到書到用時的地步，才“方恨少”，不能用科學的理論，先進的思想來指導自己的工作。

　　3、黨性修養缺乏磨煉導致服務意識不到位。一是在堅持原則上，有時不負責任，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自己只關心對自己有用或感興趣的東西，對其他事物漠不關心。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想，看到現在社會中一些偷機取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時，自己也產生過不要太老實、使自己太苦太累的自私心理。因為此，所以在為教師、學生服務上不到位，不能很好的沉下身子去工作。

　　4、不善于反思總結導致視野思路不開闊。教學是學校的中心工作，教學質量是學校的生命，是學校的立校之本。 “質量立校，科研興校”不是一個空口號，而是要以新的思路來引路，以實際行動來保證，針對教學中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創造性的做好，做實。

　　二、改進措施：

　　1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

　　加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。

　　2、加強自我改造，提高綜合素質。

　　文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

　　3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

　　我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。

　　4、不斷改進方法，提高自己教育教學科研工作的能力。一是要牢固樹立創新意識。放開手腳大膽嘗試課堂教學改革。打破傳統的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，積極主動的探索自主學習，合作學習，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹立“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發學生主體參與的深度和廣度。二是要堅持運用統籌兼顧的方法，干好學校安排的各項工作，在教學中不斷反思，堅持寫教育隨筆，教學札記，在思考和學習中改進課堂教學，不斷加強個人師德師風建設。

　　5、堅持以人為本，進一步提高教育教學質量，尤其是堅持德育為先。在工作中，多方位的關心學生的需求，尤其是后進生，使他們能感受到學習的樂趣。尊重學生的人格，摒棄傳統觀點，放活課堂，把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。如，在課堂上允許學生有不同的看法，尊重學生的思考權力和精神自由，提倡學生展開思想碰撞，鼓勵學生發表富有創造性的觀點或看法。努力放棄傳統的“師道尊嚴”，把學生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關系。創設良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生都得到健康發展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學工作中。

　　總而言之，作為一名教師，特別是黨員教師，我要以科學發展觀指導實際工作，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，把“科學發展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學中，真正做到教好書育好人。

精選黨員黨性分析范文 篇10

　　按照公司黨委關于開展“黨員民主評議”工作的通知精神和機關黨支部關于黨員自我評價的工作要求，為進一步增強自身政治素質和思想認識，提高業務水平和履職能力，本著實事求是的原則和態度，本人認真對照自己平時的實際工作及思想動態，結合身邊部分黨員群眾的意見和建議，做了認真的反思和深刻的剖析，我感到自己的精神狀態是良好的，工作作風是務實的，思想觀念是能夠與時俱進的。根據“20xx年度評議黨員”工作的通知要求，現就本人近一年來工作、學習、思想等方面存在問題總結剖析如下，請支部評議。

　　一、20xx年工作情況

　　這一年來，我本著改造自我、提高自我，完善自我，善意地、實事求的工作作風，虛心地、自覺地向領導、同事學習，這種自己的寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣，得到的是自己的進步和同志的信任，向優秀的、前沿的管理模式和學習理念來武裝自己，全面提升自身的工作能力，適應當前的崗位工作需求，較好地完成了各項工作任務。但認真反省后還發現自身的不足之處：

　　第一、在政治理論學習不夠深入，管理崗的工作能力有待提高。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰，

　　學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。對業務知識學習缺乏系統性，學習深度不夠，理論知識與實際工作沒有結合起來。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。作為一名管理人員，必須要有扎實的管理工作的經營理念來完善自己，目前沒有完全的讓自己堅持管理經營理念的學習，同時，也缺乏崗位危機意識，在工作繁忙之時，面對紛繁復雜的事務，沒能科學的、合理的、充分的安排學習時間來充實自己，對于工作方法的學習還不到位，不能很好地學以致用，以學促用。工作時，存在的各種問題都表明我對管理工作只是一知半解，對業務的掌握不夠熟練，對業務的理解不夠徹底，對管理崗位應掌握的工作理念沒有深入的認識。

　　第二、工作的思路不清晰，不能及時、全面地了解基層的情況。工作上創新精神不夠，有些事情做起來心有余而力不足。小節問題需要改進，比如：經常出現手忙腳亂的現象，面對多項需要同時推進的工作，不能很好的處理和妥善的協調安排，沒有分清輕重緩急，有時存在對工作安排不合理現象，導致部分工作一直見不到大的起色。工作中有時情緒急躁、會出現做事不夠沉穩、踏實和思想意志不夠堅定的表現，面對復雜問題時不能不冷靜處理自己的情緒問題，愛發脾

　　氣，親和力不夠，不夠細心、耐心，很容易陷入情緒化的境地。從主觀方面來講，主要是自己沒有合理的規劃好自己的工作思路。所以，自己的工作效率有待進一步的提高，科學合理完善工作思路有待提升

　　第三、對公司管理制度、學習的課程以及執行力缺乏積極性，認識不夠深刻，對流程、制度不夠熟悉，造成不必要的項目管理費的預算、結算上給其他同事和個人增加了工作量。

　　第四、還需要進一步加強對自身學習，提高自己的業務知識水平，要通過學習，提高自己的工作能力，明確自己的工作目標，深刻反思，明確自己的崗位職責、工作目標以及自己的成長規劃。

　　第五、端正自己的心態，在工作、學習以及生活中對自己的期望不高，在群眾中的表率作用不夠強，主動工作、規范開展工作的意識不夠強，有時存在“得過且過”的工作心態。在以后的工作中，我會以一名優秀共產黨員的身份嚴格要求自己，從心底里面，襯底的改變心態，轉變工作作風，爭取做一名優秀的員工。

　　這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在“20xx年度民主評議黨員”的一次深刻的自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要各位領導和同志們給予批評指正。總之，今后我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮斗、發揮優勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!

　　二、原因分析

　　從以上存在問題進行研究，其原因是綜合性的的、多方面的，有矛盾的主觀方面也有客觀方面，也有內因與外因，但究其根本，還是主觀原因起了主要作用。

　　第一、對理論的學習不夠深刻，重于形式，自主學習目標不夠強烈，淺嘗輒止，所以不能很好的將理論與實踐完美的結合起來，每次學習都沒有系統的學習規劃，這造成了沒有深入的、透徹的、持續的學習動力。縱然自己有強烈的求知欲，但缺乏長期以往的自主性，行動總是走在想法之后，不善于運用新的思想觀念和方法去研究新情況、解決新問題，所以，出現主觀性、局限性、片面性的工作特點是在所難免的。

　　第二，沒有積極主動的追求上進、追求卓越的工作態度，特別是在創新能力與開拓進取方面，主觀意愿不夠強烈，工作中對一些有難度的工作缺乏面對的信心與勇氣， 容易受客觀事物的影響。

　　第三、工作方法比較死板，有時候比較“要面子”，怕得罪人，這種工作作風表現出自己缺乏有效的溝通能力和人際交往技巧。

　　三、整改措施

　　綜合以上存在的問題，我將從思想上尋找原因，即使采取措施，迅速的解決問題。

　　第一、堅定的理想信念。具有堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，自覺實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，樹立社會主義核心價值體系，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針和政策。在堅持學習鄧小平理論、深入領會“三個代表”重要思想的基礎上，緊密結合踐行社會主義榮辱觀，作為一名中共黨員，在給我無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。摒棄消極、懶惰思想，弱化客觀影響，強化主觀能動性，進一步增強崗位責任感、使命感和效率意識，用滿腔熱情投入本職工作。

　　第二、堅定的學習目標。自覺加強政治理論學習，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐;能自覺參加開展的各項學習教育活動;能勤奮學習科技文化、經濟法律等各方面的知識及技能，不斷提高自身素質和能力。與此同時，始終堅持學習職工手冊、專業以及管理方面的知識，不斷的學習充電，克服了自己的弱點，靠著的鉆研精神，排除了各種管理崗位上的疑難問題，節省了單位的開支，保證了工作的順利進行

　　第三、堅定的工作目標。在推動科學發展工作中，具有強烈的事業心和責任感，科學發展謀在前、立足崗位干在前、

　　關鍵時刻沖在前、創先爭優趕在前;積極履行自己提出的承諾事項，在自身崗位堅持職責、建功立業。不論領導安排什么工作，我都認真的去做好。一是做到隨叫隨到，從未耽誤過任何一件事情;二是保持廠區的廠容整潔，安全秩序良好，在工作中對于小的毛病盡量自己處理，對大的問題及時向領導匯報。遵守安全法規，安全工作。

　　第四、堅定的服務意識。

　　能密切聯系群眾，關心群眾疾苦，誠心誠意為群眾辦實事、做好事、解難事，自覺維護干部職工的利益;帶頭強化服務意識和執行意識，在提高服務水平和執行力上作表率。

　　第五、堅定的遵紀守法意識。

　　能嚴格遵守黨章，遵紀守法，做到干凈干事，自覺抵制不正之風，做好表率，勇于同違法違紀和不良行為作斗爭。

　　第六、堅持廉潔自律的工作作風。

　　能執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和廉潔自律的各項規定，嚴格要求自己;始終堅持求真務實，牢記“兩個務必”;帶頭遵守職業道德、社會公德和家庭美德等道德規范

　　本人認為，在工作中，我能夠以主動的態度投入本職工作，能夠按時完成領導交辦的和本崗位的工作，但對工作的細節上還不夠嚴謹、規范;在學習方面，能夠按時參加支部和部門組織的集中學習，能夠根據需要自學崗位知識，但學習的主動性和全面性不夠;在作風方面，本人比較務實、謙恭，但缺乏魄力和果斷;在紀律方面，能夠自覺遵守公司、部門規定，以及黨內紀律;思想方面，本人能夠始終保持積極、健康、樂觀的心態，但有時也存在急躁情緒。

　　對照合格黨員的基本條件，自我評價為合格黨員。

精選黨員黨性分析范文 篇11

　　一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價

　　(一)思想政治理論上，學而知之。作為一名有多年黨齡的黨員，我始終堅持黨的宗旨意識不動搖，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視與日俱增，對工作的態度和熱情也絲毫不敢懈怠，但隨著黨內生活時間的延長，對入黨初衷和共產主義遠大理想有所松懈;對全面治黨和從嚴治黨的認識有些模糊，對黨紀國法的孰輕孰重總想分個一清二楚。 通過對20xx年2月重新修訂的《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》的系統學習，我知道了我們黨如何以民主監督的形式來永葆黨的隊伍的純潔性、黨的紀律的嚴肅性，又怎樣將法律機制貫穿于黨的隊伍建設中以實現執政黨的地位得到進一步的鞏固和加強。并且深刻地認識到，兩部黨內法規的修訂，是適應了以來全面從嚴治黨的新形勢，體現了全面從嚴治黨的新成果。突出了問題導向，細化、實化了黨章的有關規定，實現了規范對象和規范領域的全覆蓋。尤其是修訂后的《紀律處分條例》中，剔除了此前與現行法律有重復的內容，這正是“黨紀嚴于國法”、“紀在法前”精神的體現。《條例》中把黨章對紀律的要求整合成政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律。表明加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策，并釋放出越往后執紀越嚴的強烈信號。

　　(二)恪守黨性原則，踐行“三嚴三實”。自從加入中國共產黨那一天起，我就時刻將黨性原則銘記于心，也實時提醒自己要對黨無限忠誠，待人做事要干凈、光明磊落，工作中要敢于擔當。堅持遵規守紀不變通，始終堅守“立黨為公、執政為民”的信念。通過“三嚴三實”專題學習，進一步提高了我的政治素質和業務水平，提高了政治敏銳度和鑒別力，增強了拒腐防變和抵御風險的能力。加強了廉潔自律，自覺地接受“八小時以外”社交圈、“生活圈”的監督。通過黨性原則指導工作實踐，我逐漸認識到：只有處處明于自察，時時自覺追求，事事嚴于律己，才能保持思想道德的純潔性和先進性。一是要從自己細微處入手，時時提醒要管住自己，警鐘長鳴、防微杜漸，做廉潔自律的表率;二是要不辱使命，恪盡職守，嚴于律己，與時俱進;三是要淡泊名利，兩袖清風，經得起各種復雜環境的考驗、誘惑;四是要立言立行，以身作則，不以權謀私，按照牢固樹立“清簡務本，行必責實”工作作風的要求，勤奮于我院的統計信息工作。

　　(三)落實中央“八項規定”，防范“四風”于未然。作為長期從事我院統計信息工作的人員，我深知應把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，統計崗位特點決定了我應甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。但我更清醒地認識到自己編報的每一個數據、每一份報表的分量與責任。在日常工作生活中，做到統計數據“賬實相符、邏輯嚴謹、環環相扣”，每個數據都務求真實、客觀、公正地反映我院現實狀況。工作之余，我注重學習黨的有關紀律和廉政規定，自覺加強思想道德修養，常常用“自重、自省、自警、自勵”去勉勵自己，用“慎初、慎微、慎獨、慎友”去警醒自己。一方面嚴格貫徹落實中央“八項規定”及省市廉潔自律有關規定，另一方面自覺遵守統計法規和我院內控制度，注意管住自己的嘴和手，做到不該說的不說、不該拿的不拿、不該要的不要。杜絕統計數據“無中生有”、統計工作“假公濟私”等事項發生，絕不沾邊人情消費、職務消費從我做起。也時常積極參與我院黨支部開展的自查自糾、批評與自我批評等群教活動，自覺接受組織和群眾的監督。

　　二、存在的主要問題和根源分析

　　自己雖然總體上保持了共產黨員純潔性的政治本色，但用新黨章規范的共產黨員先進性的標準要求來衡量、對照，自身還存在一些差距。

　　一是學習不夠積極主動。無論是政治理論學習還是業務技能學習，大多呈現出被動和無計劃性狀態。往往是黨支部或領導布置什么學什么、要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規定的學習內容。個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性。參加集中學習比較認真，個人自學比較少;對于考試考核的內容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠。學習效果還不夠明顯，往往處于“知其然不知其所以然”的層次，對實際應用和理論聯系實際的檢驗環節有投機取巧心理，也影響了學習的深度。業務技能學習也多以能勝任現有統計工作為標準，平時忙于事務性工作多，靜下心來、特別是利用業余時間進行知識儲備學習少。由于學風不夠好，在一定程度上影響和制約了我個人素質和能力水平的進一步提高。

　　存在這一問題的根本原因，主要是思想上對于學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于我黨每一次理論的創新、每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定;另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務技能學習，滿足于能應對現有業務水平，且往往以會代學，缺乏學習的主動性、計劃性和前瞻性。

　　二是缺乏歸納整理意識。由于長期從事我院一線統計信息工作，對綜合醫院的統計工作流程與實操都能做到了然于胸、信手拈來，但對自己工作經驗很少進行系統梳理、歸納，更不用說使之體系化、理論化。導致的結果是往往對外交流時動手操作能力不錯，但相關語言表達不夠專業，編寫的材料缺乏理論深度和學術水準。存在這一問題的根本原因是對自己要求不夠高，不善于從實踐中提煉真知灼見，缺乏歸納整理意識和習慣。

　　三是創新動力不足。通過多年的努力，自己已能完全勝任現在統計信息崗位，且與我院相關科室形成了較寬松和諧的工作協作環境，現有工作業績也得到了有關各方的肯定和好評。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、復雜環境、特殊情況的考驗。但正是因為這種情況、這種狀態，使自己對于創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、墨守成規、不出問題，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。

　　存在這一問題的根本原因，是人生觀、世界觀、價值觀問題，也是個人思想作風、工作作風的綜合反映。一個人的思想觀念、意識態度是摸不著、碰不到的，但卻可以看得見，透過行動的軌跡可以折射出思想上的波動曲線，關鍵是自己對待工作的標準有湊合心理，先進性意識還不強，進取心缺乏，說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高。主要是黨性宗旨意識不強，有得過且過、差不多就行的心理。總認為自己恪守崗位職責、不貪圖私利，就等于沒問題。表面上看是標準不高，而其根本原因在于自我要求的放松，組織觀念、集體觀念的淡薄，缺少黨員先進性的追求和境界。

　　三、下一步整改措施

　　通過這次黨性分析的自我反思與剖析，我對自己有了一次新的認識和估價。保持黨的先進性只有起點、沒有終點，每個黨員必須面對這個終身課題，其作風建設永遠在路上。

　　(一)堅決落實黨風廉政建設，在保持黨員先進性中踐行“三嚴三實”。要強化理論武裝、強化組織觀念、強化政治紀律。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅定，自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模范實踐者;要加強組織紀律，遵守各項規定;要始終維護黨的領導權威，保持敏銳的政治警覺性，確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要不定期查擺自身“四風”隱患和苗頭，關心、團結同事，營造寬松愉悅的工作環境。

　　(二)堅持以身作則，與同事一道讓中央“八項規定”落地生根。作為黨員領導干部，要始終保持先進性，為職工做出好樣子。要努力做到緊跟新形勢、適應新要求、拿出新舉措、促進新提高。牢牢把握全國深化醫改這一大好契機，始終以大局為核心，進一步提高自身素質，在保持思想先進中促進工作先進和能力素質提升;比照新黨章和兩個修訂條例，確立更高的工作起點和目標追求，不斷增強工作的前瞻性和科學性，推動全面建設有新的進步。

　　(三) 杜絕“四風”和根治“慵懶散浮拖”從我做起。艱苦奮斗與群眾路線緊密相關，我們的工作與艱苦奮斗、勤儉節約密不可分。因此，要認真落實中央省市有關“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的指示精神和具體要求，堅決反對享樂主義和奢靡之風，自覺做到標準不降、本色不變、作風不浮。要嚴格管理，勇于負責，當好表率，做到艱苦奮斗的本色不減，嚴格要求的緊迫感不減;不管物質條件、生活待遇、工作環境有什么變化，清廉簡樸的本色不丟。讓“守紀律、講規矩”內化于心、外化于行，切實把黨風廉政建設主體責任扛在肩上、抓在手上、落實到行動上，從行動和思想上讓“慵懶散浮拖”得到標本兼治。努力做一名忠誠、干凈、擔當的共產黨員，為我院長期穩健發展作出新的更大貢獻。

精選黨員黨性分析范文 篇12

　　我叫，x，現年xx歲，大學本科文化程度，自xx年x月到現在一直在xx小學工作，xx年xx月加入中國共產黨。

　　一、學習情況及體會

　　通過‘守紀律、講規矩’學習，思想認識有了很大提高，充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高。按照把整改貫穿始終的要求，在學習中有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。通過對照《黨章》的要求，剖析了履行責任義務的情況。

　　二、存在的主要問題

　　1、理想信念和宗旨意識方面。堅持學習還不夠自覺，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要，先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時甚至認為是“形式主義，可搞可不搞”服務意識還有待于進一步增強，還沒有自覺地把教育和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細。

　　2、在組織和紀律觀念方面。滿足于按時交納黨費，主動參加黨的活動，能夠完成支部布置的各項任務。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的同事進行交談思想，向他們學習，因而就不能及時發現自已的不足，更無從談及糾正。

　　3、思想作風和工作作風方面。存在安于現狀的思想、改革進取意識不強，奉獻精神不夠;精神狀態還不能很好的適應形勢的要求，被

　　動應付比較多，不善于調查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時會產生抵觸情緒，攻堅克

　　難不夠。有時還出現不求有功，但求無過的念頭，還需要進一步增強事業心和責任感。

　　三、存在上述問題的根源

　　經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，對自己的發展是十分不利的。

　　應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

　　人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在認識不足的問題。

　　四、今后努力的方向

　　“金無足赤，人無完人”，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。通過前階段的先進性教育活動，我深刻領會到黨在新的歷史時期，始終保持黨的先進性，始終堅持執政為民這一根本要求的重大意義。通過學習，深深地觸動了自己的世界觀、人生觀、價值觀，為達到自我教育、自我改進、自我提高的教育目的，增強黨性修養，改進工作作風以及今后如何保持共產黨員的先進性問題進行了認真的思考，主要努力做到加強理論學習，提高理論素質。

精選黨員黨性分析范文 篇13

　　為貫徹落實“兩學一做”學習教育精神，按照社區黨委關于開展黨性分析活動的工作部署，社區黨支部于20xx年8月26日上午，在923會議室召開了“兩學一做”專題黨性分析會。會議由支部書記申強主持，支部21名在京黨員出席了會議。

　　會前，黨支部要求全體黨員認真撰寫黨性分析材料。會上，申書記首先介紹了會議要求、目的和流程，并帶頭進行自我剖析，從“兩學一做”落實情況、自身存在問題及根源、今后整改方向等多方面深入、透徹地進行自我檢查和批評。申書記發言結束后，在場黨員依次提出批評改善意見，并按照此流程，輪流發言，進行批評與自我批評。絕大多數黨員同志都能深刻認識到自身存在的問題，并提出解決方案，也有一部分黨員同志能夠意識到問題所在，但對整改措施有所困惑，也謙虛地征求大家的意見。針對學習不夠深入、思想觀念不夠深刻等共同存在的問題，支部紀律委員路凱冀指出，黨員同志一定要仔細思考，樹立明確、具體化、專項化的學習目標，深入學習，才能夠達到學習的目的和效果，成長為政治立場堅定、技術水平過硬的高精尖人才。針對黨員意識不強，責任擔當不夠等問題，申書記指出，一定要意識到自己黨員身份的重要性，按照黨章、黨規、廉政準則和紀律處分條例的相關規定嚴格要求自己，守紀律，有底線，達到基本要求，如按時繳納黨費、積極參加組織生活等，同時，勤思考，尋突破，達到做廣大群眾楷模的先進性要求。

　　申書記最后總結到，開展經常性的黨性分析，通過批評與自我批評的方式查找自身和組織存在的不足，提出整改方案，對黨員個人和支部發展都具有十分重要的意義。希望同志們能夠經常進行自我剖析和思想交流，不畏批評，不斷改善，爭取在思想上、能力上和行動上都取得提升和飛越。

精選黨員黨性分析范文 篇14

　　在基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，是黨中央創新

　　和加強基層黨組織的一項重大舉措。我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。現將我存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結如下：

　　一、自己存在的一些問題：

　　1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、"三個代表"及科學發展觀重要思想的學習沒的提到應有的高度。理論的學習不僅還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度;同時實踐的應用能力還有待提高。有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

　　2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。

　　3、開展批評與自我批評做得還不夠;在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少。

　　4、工作方法有時不夠恰當，不夠有策略，特別是對有些同

　　志的指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

　　5、在工作要求上。工作的標準要求不夠高，滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來。雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

　　6、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

　　二、存在上述問題的根源：

　　經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

　　對工作我是滿腔熱情地投入，也一直對工作是認真負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，沒有及時改正缺點。這對自己的進步是毫無益處的，也會嚴重損害自己的

　　發展與成長。

　　歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。

　　人生目標不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。

　　同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

　　三、整改措施和今后努力方向：

　　人無完人，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。所以，在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。

　　一是要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"及科學發展觀重要思想的學習，積極投

　　身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

　　二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

　　三是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到"專"與"博"相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

　　我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到"五個堅持"，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性。

　　堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記"兩個務必"，能夠吃苦在前、享受在后，腳踏實地、甘于奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模范作用。共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀決定了他的權力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態度，這是一個黨員思想素質的具體體現。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在后，才能在廣大人民群眾中樹立起共產黨員的先進形象。要做到甘于吃苦，樂于奉獻。牢記黨員身份，在各項工作中起模范帶頭作用。應該牢記自己共產黨員的身份，不把自己混同與普通群眾，不能滿足于過得去，而應高標準，嚴要求，處處起到模范帶頭作用。因此更應該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模范作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性。努力學習現代科學技術和崗位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爭創崗位專業技術的最高水平。兢兢業業，任勞任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。學習鄭培民等共產黨員的先進事跡，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的工作者。

　　對沒有察覺的缺點，還需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要領導和同志們給予中肯的批評。總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

精選黨員黨性分析范文 篇15

　　保持共產黨員先進性教育活動發展以來，我通過系統學習保持共產黨員提高性教育讀本，學習精良共產黨員的先進事跡，廣泛征求各方面的見解倡導，和同志們發展交流談心活動，思想教誨很大，心田感觸很深。對“三個代表”重要思想所揭示的新時期黨員先進性的科學內涵，對新局面下為什么要保持共產黨員先進性以及如何堅持先進性有了更加深入的意識，進一步增強了與時俱進保持黨員先進性的緊迫感跟任務感。對照黨員領導干部先進性詳細標準，結全自身思維工作作風實際，現進行如下黨性分析。

　　一、黨性方面存在的問題

　　(一)思想政治素質與保持共產黨員先進性的要求不相適應。因為長期在政府體系從事詳細的政務工作，對馬克思主義黨建理論關注研究不夠，對新時代我們黨所肩負的歷史使命和所面臨的歷史方位產生重大變更后，如何更好地保持黨的先進性，堅持破黨為公、執政為民缺乏深刻思考。對“三個代表”重要思想還沒有完全做到真懂、真信、真用，還不能得心應手地利用馬克思主義的立場、觀點和辦法分析和解決問題。思想解放程度不高，對新事物接受比較慢，喜好成熟的和固定的東西，缺乏探索和創新精神，想問題謹慎有余，開拓不足，辦事情穩重有余，闖勁不足。平日的學習中，但只重視于業務學習，往往忽視政治學習，只器重經濟理論的研討，卻放松了用馬克思主義科學實際武裝頭腦，因為學習不系統，把持不全面，懂得不深刻，又缺乏主動性，所以，使有些問題試嘗輒止，似是而非，一知半解，以至于使自己成為學習上的實用主義和工作上的事務主義，在必定程度上影響著自身思想政治素質的提高。

　　(二)工作效力與所面臨的形式要求不相適應。近年來，我和各副主任及辦公室全部同道精誠團結，扎實工作，努力為政府領導、基層干部、各級機關搞好服務。在加快全面建設小康社會和努力構建社會主義協調社會的進程中，改造和發展的責任更加繁重，政府運行的速度更快，效力更高，政府領導學歷更高，年事更輕，能力更強，相比較我和辦公室的同志在材料服務方面翻新不夠，品德不高;綜合協調方面力度不大，不夠周到;后勤服務方面不夠及時，不夠細致。辦公室工作中還存在“三多”氣象，即工作失誤比較多、管理漏洞比較多、薄弱環節比較多;“三缺”問題，即缺乏耐勞精神、缺乏研究精神、缺乏求實精神，制約和影響著服務保障程度的進一步先進。

　　(三)群眾觀點與保持群眾路線的要求不相適應。在日常工作中時常遇到人民上訪的事件，有些上訪群眾還可能發生急躁感情，有哭的、有鬧的，還有固執不聽奉勸的。群眾有難處才來找政府解決，而咱們卻極力攔阻，唯恐影響了領導的工作。對情感激動的上訪群眾，有時不耐煩，斥責批評，甚至采取哄騙的辦法，想辦法把事情應付從前，能打發就打發走。另外，下鄉考核，也多是去一些大工程、大名目，對清苦群眾的疾苦理解不久，感想不深。

　　(四)工作作風與所肩負的義務要求不相適應。辦公室的工作大量的是辦文、辦會、辦事，這就要求咱們必須做到腿勤、心細、眼尖、手快。然而，我自己卻做得很不夠，側重于辦文，對有些事件考慮欠周密，破綻時有產生。而且在辦事中還有推諉扯皮的現象，原來當日能辦完的事，有時推到次日，本來自己能辦的事，有時候要推到部分。再者，缺乏超前意識，有些事情本該早就去做，卻非要等到大勢臨頭再著手，慌手慌腳，疲于應付，導致一些工作與領導的要求產生距離。

　　(五)組織紀律和勤政廉政的要求不相適應。貫徹實行縣委、縣政府的政策決定立場上很動搖，但具體舉措上有時不夠到位。能夠保持民主集中制準則，但在群眾意見的聽取方面還不夠充分。自律方面偶爾有公車私用，接待工作中陪吃陪喝等現象，與一個黨員領導干部的形象要求發生了一定的反差。

　　(六)精力狀態與加快發展的要求不相適應。在工作翻新上還有“怕”的表現，舊調重彈，循序漸進，愛好按慣例辦事，不敢越雷池半步;在工作落實上還有 “勤”的表現，說得多，做得少，缺少抓落實的求實精神;在工作才能上還有“軟”的表現，不愿惹人，愛當好人，反正你好我好大家好，一團和氣;在工作風格上還有“散”的表現，不求有功，但求無過，存在著敷衍過關，草草了事的問題。這種精神狀況在很大水平制約著工作品質和效力的進步。

　　二、存在問題的起因

　　對黨性方面存在的上述問題進行演繹分析，除了客觀因素外，主觀方面的起因我覺得重要有四個方面。

　　(一)政治學習不經常。由于自身學習抓得不緊，有些貨色即使學了也不針對性，不波及思想深處，甚至于造成是非辨別能力較差，對歪風邪氣的抵制才干減弱，對自己懇求有所放松，對一些消極的貨色缺乏警惕性，緩緩助長了一些惰性，工作節奏有時跟不上領導的節奏。

　　(二)世界觀改造不徹底。近年來隨著社會變革的加劇，一些新的東西撲面而來，社會多元化的價值取向對固有的權利觀、位置觀、好處觀形成沖擊，思想上有時有所起伏。對于如何樹立科學的發展觀和正確的政績觀，在工作實際中維護和發展好公民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化，導致在工作中有時對群眾比擬冷漠，未能很好地把握好為誰掌權、如何用權這個帶有根本性的問題。

　　(三)自我治理不嚴格。因為辦公室主任這個特殊的工作崗位，聽得多，見得多，加之可能給各局部協調部署工作，長此以往使自己無形中放松了自我管理，甚至于使一些小弊端變成了小的問題，浮現脫離民眾等不良行動。

　　(四)協調落實不到位。在工作時間和精神的統籌安排上不夠科學，一些本不該自己干的事，有時候大包大攬了，而需要畸形協調的事又沒有調和好，這種輕重顛倒的工作方法，一方面壓抑了大家的工作踴躍性，另一方面也影響了整體工作的協調運行。缺乏超前主動意識，工作中依附性強，自動性差，搪塞性的多，超前性的少，滿足于實現領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，總體上還處于被動服務的狀態。

　　三、下一步改進方法

　　通過這次堅持共產黨員進步性教導運動，本人要在深入剖析的基礎上，普遍聽取民主評議的看法，對比黨員先進性的尺度認真反思檢查，進一步施展成績，修正錯誤，盡力使自己的素質與先進性相適應，行動與先進性相合拍，真正把先進性的請求體當初舉動上，落實到工作中。

　　(一)針對思惟意識不純的表現，進一步加強世界觀改造。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤懇學習，才華有搖動的政治信念和判斷長短的標準。要始終學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平實踐和“三個代表”主要思想，學習迷信發展觀和構建社會主義和諧社會理論，把學習理論與改革思想結合起來，把所學理論轉化為正確地觀察社會發展和社會景象的態度、觀點和方式，以理論武裝為先導，用理論思維自我解剖和檢討自己的不足，通過一直修改自己，樹破準確的權力觀、地位觀、利益觀，更好地抵制所有不正之風。

　　(二)針對工作效率不高的表現，高標準做好本職工作。這方面突出做好三點：在工作落實上要主動謀事、英勇管事、扎實做事，以強烈的事業心努力做好主管的工作。在協調服務上要多溝通、少依靠，多聯系、少等待，努力從小的方面做起，管好大事，辦好小事，精打細算地做好各項服務工作。在辦文辦會上要操善意、盡好責，力爭少犯錯誤或不出錯誤。同時，針對辦公室工作中存在的“三多”、“三缺”問題，要進一步嚴明工作紀律、強化工作義務，進一步提升辦公室全體干職工的工作責任心。

　　(三)針對大眾意識淡化的表示，牢固地建立全心全意為國民服務的思維。從傾聽群眾意見、改正本身不足做起，進一步強化主旨意識，多深刻群眾，多和干部接洽，留心廣泛收集社情民心，深刻體察人民疾苦，把工作的出發點和落腳點定格在廣大人民群眾的滿意和允許上。特別是今后在招待上訪群眾時，要耐心過細，說服引導，力不勝任地幫助他們協調處決一些詳細的艱難跟問題。

　　(四)針對廉潔自律不夠的表現，從根本上杜絕不正之風。不廉潔行為是影響自身形象的致命因素，自己要下信心從小節抓起，嚴以律己，防微杜漸，鏟除所有不廉明的土壤。要守得住清貧，管得住小節，堵得住人情，經得起考驗，清清白白做人，兢兢業業干事，老老實實工作，更好地做好本職工作。

　　(五)針對進取意識不強的表現，下信心提高工作效率。一要樹立勤奮進取的事業心，無論在什么情況下，都要以事業為重，愛崗敬業，踏實苦干，愛崗敬業做好本職工作;二要樹立精益求精的責任感，控制工作全局，強化崗位責任，以高標準的工作要求，失職盡責地實現領導交辦的各項任務;三要樹立埋頭苦干的求實精神，不管在什么時候，都要以干好工作為己任，多干實干，減少應酬，多做少說，沒做不說，以實切切實的付出，求得實實在未審在的實效;四要樹立謙虛謹嚴的服務意識，辦事做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于和諧，講究配合，多動腦筋，多想措施，盡最大的努力搞好各方面的服務工作，以實際行為體現共產黨員的先進性。

精選黨員黨性分析范文 篇16

　　我叫，性別*，現年三十歲，大專文化程度，自**年底到工作至今。

　　一、學習情況及體會

　　開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的xx大作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。按照行政審批服務中心開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守“中心”關于先進性教育活動的各項規章制度，在按時參加“中心”組織的集體學習活動的同時，注重利用業余時間和休息時間進行自學。學習教育培訓階段共寫學習心得3篇，自我剖析1篇，筆記20xx0余字。

　　學習內容既包括毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩無產階級革命家的著作理論、“三個代表”重要思想，又包括現代化管理知識和業務知識。充分利用“中心”現代化的電腦設施和網絡，通過觀看錄像資料、與同志們上網交流等形式在學深學透上下工夫。通過學習，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對“三個代表”的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。

　　二、個人存在的問題

　　根據與領導、同事們座談和交流的情況，對照市教育活動辦公室下發的文件所列舉的十一大類問題，七十七種表現，自己所查擺出的主要問題包括以下幾個方面：

　　1、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠，第三是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。

　　2、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

　　3、工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

　　產生這些問題的原因主要就是隨著市場經濟發展、社會處于特殊的轉型時期，自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。

　　三、下一步的整改措施

　　首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學科技，要在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要。學業務，在專業法律法規方面下工夫，努力提高自己的服務能力和服務水平。其次，抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。第三，自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。第四，向先進典型和先模人物看齊。第五，時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用。

精選黨員黨性分析范文 篇17

　　自我局開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，我認真學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、論科學發展》等有關文件及上級有關領導的重要講話。通過對照科學發展觀的要求，感到自己存在以下幾個方面的突出問題：

　　1、對科學發展觀的理論還沒有完全做到全面、系統。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，與同志們相比，自己學習的還不夠“精”和“深”，理解得也不夠“透”和“準”，沒有真正做到真學、真懂、真悟、真用。

　　2、理論知識與實際工作不完全適應，存在相脫節的現象，在實際工作中，由于自己忙于工作事務多，自覺學習時間少，從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。

　　3、用于指導思想和工作的創新力還不夠“強”和“緊”，總認為按時保質保量的把上級交給的各項工作任務完成好就行，不給領導找什么麻煩就行，長此以往，思想不開闊，創造性的開展失業保險工作的動力不足，創新意識不強，還缺乏開拓性，在抓好自己學習的同時，對本科室其他同志的理論學習還沒有拿出更有效的辦法和措施等。

　　二、今后的整改措施和目標：

　　通過這次學習實踐科學發展觀活動，使我從思想上認識到自身存在的缺點和不足。今后，我將進一步加強理論學習，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發展觀去指導工作，學會用科學發展的觀點分析問題和解決問題。

　　1、加強學習，提高素質。全面系統學習政治理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個“務必”，更新觀念，切實把理論學習為自己的第一需要，注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與科學發展進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。

　　2、加強理論聯系實際，將科學發展觀運用于工作實際中。堅持用科學發展觀指導工作開展，做到理論學習與工作實際相統一。

　　3、振奮精神，再立新功。牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為黨員，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力奉獻勞動保障事業，做出應有的貢獻。

精選黨員黨性分析范文 篇18

　　根據區委的統一部署，區教育局認真在教育系統開展了“創先爭優”活動，在活動的學習動員階段，我認真學習了“創先爭優”活動有關文件，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深刻認識到開展“創先爭優”活動的必要性和重要性，增強了努力搞好機關黨建工作的責任感和使命感。我通過廣泛征求意見，與同志們座談交流，認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現就自己存在的一些問題查擺如下：

　　一、存在的問題

　　1.理論學習方面還沒有完全做到全面系統。雖說平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，并且認真記錄、認真思考，但平時拘于日常工作，主動學習的自覺性不高。特別是學習的內容缺乏系統性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透轍，掌握和運用還不夠好。在學習上側重于與本職工作有關的內容，強調學以致用，缺乏全面系統的知識升華。只滿足完成本職工作，沒有自覺地去學習，結合自己的思想實際的少，思想政治素質還不完全適應形勢發展的要求。

　　2.工作作風方面還沒有完全做到深入細致。一是深入基層調查研究、指導工作不夠細致。雖然自己能夠經常深入到各學區、各學校調查研究，了解情況，但整天忙于事務，真正撲下身子，帶著問題到基層調查研究取得第一手資料少。二是對同志關心不夠。在工作中，安排工作多，壓任務、壓擔子多，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心不夠。有時到基層學區、學校，也多是檢查、督促工作，沒能經常、定期地到基層去關心一線工作的同志，聽聽他們的意見和呼聲，幫助他們解決工作上、生活上的一些實際困難。

　　3.工作方法方面還沒有完全做到統籌兼顧。在實際工作中還存在一些薄弱環節。一是在基層組織建設上抓的不緊不嚴。把基層組織建設的任務常常壓給分管領導，致使自己不能全面細致的了解基層建設情況，導致個別基層班子的戰斗力、凝聚力、號召力不強。二是抓落實的力度不夠。在整體工作的安排布置上，都能盡量做到周密細致，有布置、有檢查，但有時受一些階段性工作的影響，不能很好的統籌兼顧，尤其是對基層學校校長管理上，考慮基層同志工作具體、難度大，干事不容易的成分多，缺乏硬手段和鐵手腕。今年以來，全區教育系統啟動了12個建設項目，大部分項目建設進展較為順利，但個別項目由于資金、土地等因素的影響進展還很緩慢，這與區委、區政府“116”年度工作計劃和市上推進“六個方面集中突破”工作要求存在很大差距。在對待領導班子內部和個別同志的差錯問題上，側重于講團結、講和諧和泛泛地指導，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的膽量和勇氣。在推行和推動工作、抓落實方面，注重穩中求進，忽視了時效要求，注重了充分準備，忽視了猛撲猛干，注重了社會效益和正面影響，忽視了一些負面方面的作用。

　　4.黨員干部教育不夠，管理不嚴。作為局黨委第一負責人，我總認為我區教育系統各學區、學校的班子隊伍總體上是比較好的，但還存在這樣那樣的問題，反映出局黨委對黨員、干部管理尤其是領導干部的管理還不嚴，在制度上還有待于進一步完善和規范。

　　以上查擺出來的問題，究其原因主要有：一是理論功底不夠扎實，只注重自己感興趣的業務知識學習，而沒有深入學習研究理論知識，特別是沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。政治素質不夠高，不能完全適應新形勢對領導干部的要求。二是有時過于相信和依賴自己已有的經驗，認為每一項工作都有分管的領導去抓，自己出出主意、點點題，督促檢查一下就可以了，不必事事都親歷親為，缺乏進一步的深入實踐考察研究。幫助基層單位解決問題的措施不夠多，離黨和人民的要求還有一定差距。三是有時不講究批評的方式方法，雖然平時平易近人，經常與同志交心通氣和開誠布公的談心，但有時比較急躁。在工作任務大，時間緊的情況下，擔心任務不能按時完成，有時對同志們說話態度生硬，不講情面。

　　對于存在的問題和不足,我決心加強學習,拓寬思路,用科學發展觀的正確理念引導和促進各項工作順利開展。

　　二、改進措施和努力方向

　　通過這次“創先爭優”活動的扎實開展，我思想認識有了新的提高，對我區教育科學發展有了新的認識和明確的目標。今后要轉變思想觀念，在工作、生活中努力克服自身存在的問題和不足，按照落實科學發展觀的具體要求來審視自己、規范自己、嚴格要求自己，努力做到以下幾點：

　　1.加強理論學習,進一步增強創優爭先活動的主動性和積極性。在今后的工作中,把理論學習作為第一需要，我將堅持在學中干,在干中學,把科學發展觀貫穿于工作的全過程,不斷改造世界觀，提高整體素質,與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，同時加強業務知識的學習，真正成為一名教育的行家里手。 解決工作中存在的突出問題。在提高學習能力上下功夫,以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在提高工作能力上下功夫,按照“創先爭優”活動的要求,不斷提高實際工作能力和水平。在提高工作落實能力上下功夫,進一步明確抓落實的標準、重點和程度,確保各項工作任務落到實處。

　　2.立足本職工作，著力解決群眾反映強烈的困難和問題。以科學發展觀為統領,用以人為本的理念指導工作,用統籌兼顧的方法解決群眾反映強烈的困難和問題。在抓后局黨委工作的同時，重點督促好以下工作的落實：落實國家各項教育惠民政策，保證貧困學生有學上、上好學;切實減輕學生負擔，努力提高教學質量;著力提高機關服務效能，建設“五型”機關;加強教育系統行風建設，辦人民滿意的教育;進一步加強信訪和安全工作，全力維護教育系統的和諧穩定。

　　3.建立健全制度，形成有利于教育改革發展的長效機制。進一步建立健全各種工作制度，用制度管人、以制度促事。一是繼續完善各種工作制度和激勵機制，建立健全各項工作的考核責任制，提高管理透明度，接受群眾的監督。加強日常監督和定期檢查，規范學區主任、學校校長的管理，努力提高校長管理隊伍水平，達到用制度管人、用人的目的。二要在教育系統內部管理上，重點推動各級領導班子提高“三個能力”，重點完善“五大機制”，形成學校管理的科學化、常態化。

　　4.堅持以科學發展觀為指導,形成與“創先爭優”活動相適應的工作作風。緊密聯系思想和工作實際,準確把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。深入開展“爭創先爭優”活動，進一步激發廣大黨員干部的創業激情，引導廣大黨員干部教師樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀、成才觀、價值觀，自覺按教育規律辦事，提高領導科學發展的本領和水平，為實現教育跨越發展提供堅強的組織保障。按照區委、區政府“116”年度工作計劃和推進六個方面集中突破總體部署，集中抓好當前教育重點項目，努力解決農村學校布點分散等問題，不斷縮小城鄉教育差距，進一步規范職業中學辦學行為，全面推進我區教育科學發展。帶頭深入學習，帶頭調查研究，帶頭征求意見，帶頭解決問題，帶頭轉變作風，切實發揮好表率作用。為建設“和諧崆峒，和諧教育”作出應有的貢獻。

精選黨員黨性分析范文 篇19

　　來源x鎮黨員先進性教育活動工作，x月xx日進入“黨性分析、民主評議”階段，目前這階段的任務已基本完成，整個教育活動預計xx月底結束。現將這一階段工作總結如下：

　　一、開展的主要工作

　　(一)繼續深化學習，進一步提高廣大黨員的政治思想覺悟。堅持把學習培訓貫穿整個活動的始終，繼續組織好黨員學習。一是繼續堅持每周五下午全鎮黨員集中上大課制度不變。不管有多么急的工作，多么重的任務，集中上大課時間雷打不動。每次集中上大課安排兩名黨委政府成員主講1-2個專題。凡因事請假或因工作耽誤學習的同志，于當天晚上由黨委統一組織補課。整個第二階段，我們先后組織全鎮黨員集中上大課4次，統一組織補課63人次。二是繼續堅持每周一、三、五各支部組織集體學習制度不變。集體學習時間每次不少于3小時，學習形式以組織宣講、座談討論、觀看電教片、開展演講比賽、知識競賽等形式為主。如鎮農村會計管理服務中心黨支部與農村信用社黨支部、浮來青茶廠黨支部，在鎮委黨校聯合舉行“信合杯”保持共產黨員先進性演講比賽，激發了大家的學習興趣。三是突出學習重點。進入第二階段后，恰逢黨的xx屆四中全會勝利召開，鎮黨委要求各支部認真組織黨員收聽收看中央電視臺新聞聯播節目和焦點訪談欄目，并請縣委黨校教師作了專題報告，引導廣大黨員圍繞提高黨的執政能力問題，展開了如何保持共產黨員先進性的大討論，進一步加深了對xx屆四中全會精神的認識。同時，根據教育活動進展情況，先后學習了鎮委《關于搞好黨性分析、民主評議階段工作的安排意見》和試點辦印發的《共產黨員先進性標準》、《不合格黨員的主要表現》，使黨員在思想上先立起先進性標準的尺子，為搞好黨性分析、民主評議打下了堅實的思想基礎。

　　(二)搞好調查研究，制定切合實際的共產黨員先進性標準和不合格黨員表現。把黨員先進性標準和不合格黨員的主要表現具體化，讓每個黨員真正能“對號入座”，為開展民主評議提供標尺和依據，是做好民主評議黨員工作的關鍵。為此，縣、鎮教育活動試點工作辦公室聯合成立了三個調研組，分別召開機關黨員、企業黨員、農村黨員、離退休老黨員、流動黨員及部分入黨積極分子、群眾代表等各個層面的座談會，廣泛征求意見建議。同時，我們還組織縣、鎮試點工作領導小組成員赴全國保持共產黨員先進性教育試點單位肥城市、王瓜店鎮[SplitPage]學習取經。經過幾上幾下反復討論修訂，分別制定了共產黨員先進性標準、機關、事業單位不合格黨員的主要表現、企業不合格黨員的主要表現、機關、企事業離退休不合格黨員的主要表現、機關、企事業單位流動黨員不合格的主要表現;對農村黨員，則區分中青年黨員、老黨員和外出務工黨員三個層次，分別制定了農村黨員先進性標準和農村黨員不合格的主要表現。

　　(三)采取靈活多樣的形式，努力把問題找準找全。在組織黨員認真學習黨員先進性標準和不合格黨員表現的基礎上，采取多種形式，廣泛收集對黨支部和黨員個人的意見，努力把問題找準找全。一是自己查。黨支部為黨員每人發放一張《黨員個人對照檢查卡》，組織黨員對照黨員先進性標準，自己查找自己在哪些方面具備了黨員先進性要求，對照不合格黨員具體表現，查找自己存在哪些問題，在查擺自身問題的同時，對黨支部如何改進工作提出意見和建議。二是互相找。各黨支部向黨員及部分職工、群眾、服務對象代表每人發放一張《黨員互相對照檢查卡》，對照黨員先進性標準，互相查找其它黨員在哪些方面具備了黨員先進性要求;對照不合格黨員表現，互相查找個人存在哪些問題。如鎮食品站黨支部組織黨員和部分職工、服務對象，共為黨員個人查擺出了17條不合格表現，為黨支部提出了4條建議。三是組織點。鎮黨委協調紀檢、組織、公安、計生、統戰、工商、稅務、信訪等執法執紀部門，摸清近幾年黨員違法、違紀、違規、違章的名單和基本事實，反饋給各黨支部;同時，由黨支部召開支委會，根據黨員個人表現和支部平常掌握的情況，查找本支部黨員個人存在的突出問題。四是群眾提。各黨支部采取設立黨員先進性教育征求意見箱、向群眾發放征求意見表、邀請群眾代表參加座談會，鎮黨員先進性教育活動試點辦公室設立了熱線電話，公布了電子信箱，廣泛征求社會群眾的意見、建議。通過以上各種行之有效的形式，把黨支部和黨員個人存在的問題找了出來。據統計，各支部發放對照檢查卡、征求意見表165份，召開座談會31次，登門走訪了318戶，共查找出黨員個人存在問題431條，征求對黨支部工作意見、建議15個方面138條。

　　(四)嚴格審查把關，撰寫黨性分析材料。引導黨員針對自查和互相對照檢查出的問題，深入分析思想根源，認真撰寫黨性分析材料。每個黨員的黨性分析材料必須有“四方面內容”，達到“四個要求”，堅持“四不過關”。即：每份黨性分析材料要有基本情況、存在的主要問題、產生問題的原因、下步工作打算和努力方向等;要求自我認定要寫實，問題要找準，原因要講透，努力方向要擺明;問題找的不全不準不過關，思想剖析不深不透不過關，黨員群眾提出的意見沒有吸收進去不過關，整改方向不明不過關。實行層層審核把關制度，明確規定：黨委政府班子成員的黨性分析材料由縣委組織部把關審查;基層支部班子和支部書記的黨性分析材料提交支部會議集體討論審查，并由督導組長審閱把關簽字;黨員個人的黨性分析材料由支部書記審核把關簽字。對平常掌握有問題剖析不出來或群眾提出問題自己卻擺不出來的，由支部書記與其談話后退回給本人，重新撰寫黨性分析材料。供銷社一個職工黨員的黨性分析材料空談理論，沒有接觸實際問題，被退回去重新寫了兩次。全鎮共有3個支部和16名黨員個人的黨性分析材料不符合要求被退回重寫，保證了黨性分析材料真正觸及問題、觸及思想。

　　(五)搞好自我評價和總結，深刻進行思想剖析。黨員個人自我評價和總結，作為民主評議前的一個基礎步驟，是一個非常關鍵的環節。我們把這項工作從民主評議的操作程序中剝離出來，抽出專門時間提前進行。第二天搞民主評議的，頭一天搞自我評價總結。具體操作中，我們召集由入黨積極分子和部分群眾代表參加的全體黨員大會，會上先由黨委政府成員和支部書記帶頭進行自我評價總結，再由黨員逐人進行總結，個人總結結束后再由與會黨員、群眾逐一進行口頭評議，讓每個黨員都有自我剖析的機會。與會黨員都能敞開思想，放下包袱，踴躍發言，認真查找問題。中心小學、尹家湖村黨支部個人自我評價和總結都進行了一天時間，每個人的問題都找得非常深刻透徹。82歲的老支部書記李寶泉，結合親身革命經歷找問題、談體會，發言一個半小時。供銷社退休職工、黨員李賢道，甚至將多年前在供銷社門頭上給朋友一盒煙、一瓶醬油沒要錢沒入帳的事都剖析出來。尹家湖村一個老黨員趙西奎前幾年在村里搞宗族派性，拉攏群眾上訪鬧事，在自我評價時頭一句話就說“我不是東西”、“我不是一個合格黨員”，承認了自己的錯誤，表明了下步改正的決心。

　　(六)嚴格標準程序，精心組織好民主評議。我們在反復研究討論的基礎上，制定了《民主評議工作程序》，對民主評議工作的標準、方法、步驟等都做出了全面具體的規定，并嚴格按程序進行操作。為了開好民主評議動員會，我們還專門起草了民主評議動員會主持詞和動員講話，由民主評議指導組長親自動員。具體工作中，一是明確評議方法和評議內容。我們采取定性評議和定量評議相結合的方式，定量評議主要是把黨員先進性的表現，具體分為理想信念、宗旨觀念、工作作風等十個方面，每個方面1分，總分1分，給每個黨員打出分數，評議結果作為確定黨員評議等次的重要依據。定性評議主要是按照優秀、合格、基本合格、不合格給黨員定性，有不合格黨員表現的，說明不合格黨員的具體表現，評議結果作為確認不合格黨員的重要依據。二是充分發揚民主。民主評議大會要求黨員的參評率要達到1%，并吸收入黨積極分子、群眾代表和服務對象參加，盡量擴大群眾的參與面。對外出不能回來的，安排專人用電話征求意見或采取郵寄評議票的方式進行。同時，為確保黨員完全按自己的意志填寫評議票，不受任何干擾，我們在每個評議會場都設置了“秘密填票處”，所有到會的黨員都輪流到指定的“秘密填票處”獨立審慎地填寫評議票，然后投到指定票箱;不識字、文化水平差的，由鎮督導組兩名成員在秘密寫票處幫助填寫;臥床不起的由督導組兩名成員直接登門指導填寫，保證每個黨員都能獨立地發表自己的意見。老干黨支部的老黨員薛彥照85歲了，也堅持前來參加民主評議。民主評議結束后，他深有感觸地說：“我194參軍，同年入黨，參加過多次黨的活動，沒想到6多年后的這次民主評議會開得這么好。”三是精心組織指導。組建由黨委副書記任組長、一般委員、副鎮長任副組長的民主評議指導組。民主評議由指導組親自靠上，逐個村、逐個單位、逐個黨支部進行。黨委共抽調1名黨委政府成員和2名工作人員組成5個評議工作組，在搞好試點和培訓的基礎上，一個指導組負責3-4個支部，逐個支部進行評議;評議結果在支部成員監督下，由指導組人員統一匯總。全鎮共有58名黨員參加評議，參評率為92.72%，共有285名群眾、職工代表參加了評議，占參加評議總人數的35.9%。共評議出優秀黨員12人，占2%，合格黨員382人，占75.2%，基本合格黨員15人，占2.95%，不合格黨員9人，占1.77%。

　　二、采取的主要措施

　　堅持領導帶頭，把自己真正“擺進去”，影響帶動黨員群眾。這次教育活動的主體是黨員，但能不能搞扎實、見成效，重點在干部，關鍵看書記。活動中，我們牢牢抓住黨員領導干部這個決定性因素，要求每位黨員領導干部先學一步、先干一步，始終走在一般黨員的前頭，真正擺進來、深下去，既發揮“親自抓”的領導作用，又發揮“親自帶”的示范作用。從活動一開始，各級黨員干部特別是支部書記都做到了帶頭學習、帶頭查擺問題、帶頭剖析自己、帶頭整改問題。鎮長侯月映帶頭學習，并積極備課，搞好輔導，先后主講了《為人民服務》、xx屆四中全會精神等篇目，光《為人民服務》一個專題，就講了近三個小時。尹家湖村支書尹世寶積極主動的查找自身存在問題，剖析出關心老人生活不夠;怕干支書牽扯精力，影響自己公司業務;村容村貌整治不力，“三堆”問題長期解決不了等8條具體問題。在黨員干部的帶動下，不論是學習，還是黨性分析，每個黨員都能全身心投入，積極主動的參與到活動中來。

　　把民主評議重心前移，提前把“重點對象”排查出來。處置不合格黨員必須以事實為根本依據，民主評議黨員的結果，僅僅是確定不合格黨員的參考。為此，我們從活動一開始，就采取多種形式，想方設法把存在實際問題的黨員底子托出來。一是由鎮黨委統一協調紀檢、組織、計生、統戰、信訪、派出所、財政、經管等部門，根據各部門的業務范圍，查找有關資料，把黨員違紀、六個月不交黨費、黨員個人或直系親屬違法超生、黨員參與集訪、違法占地、欠交集體承包費、國家稅費等底子托出來，并掌握原始證據資料。同時，由黨委書記逐一與黨支部書記談話，個別了解存在實際問題的黨員情況，進一步排查重點對象。對自查和互查出問題比較多的黨員，也進行重點排查。二是堅持自我認定，有問題查擺不出“不過關”。對經排查有實際問題的黨員，對照檢查及黨性分析材料由黨委督導組長親自審查把關，自己不能查找和認定存在問題、做出深刻檢查的“不過關”，防止個別人對評議和處置結果不認賬或無端提出異議。三是適當引導，評議不操縱但不失控。為保證評議結果基本上與黨員個人實際表現一致，民主評議前由黨支部書記分別與黨員個人談心，有策略的進行引導。對排查的重點對象由黨委政府成員與其談心，幫助他們正確認識存在的問題，正確對待同志們提出的批評，讓他們認識到處置不合格黨員不是把人“一棍子打死”，主要是督促黨員改正缺點和錯誤，從而放下包袱，以正確心態對待民主評議。由于前期排查得準、引導得好，評議結果與黨員個人日常表現完全一致，與組織分析排查情況完全一致，評出的不合格黨員不合格票最少的達到4%，最多的達到9%以上。

　　(三)堅持思想政治工作領先，多做說服教育工作，使每一位黨員順心服氣。針對個別黨員特別是個別支部書記在評議和處置不合格黨員問題上，存在的“先進單位沒有不合格黨員”、“評出不合格黨員會影響單位形象”、“處置不合格黨員是自找麻煩、添亂子”等不正確的認識，縣“先教辦”專門撰寫了“先進單位沒有不合格黨員嗎”等理論文章，印發到各支部組織學習，鎮黨委書記朱貴友還逐一與鎮直部門、試點村支書談話，與他們交流思想，打消他們的思想顧慮。特別是針對評議出的不合格黨員思想壓力大、工作難做的實際問題，鎮黨委專門制定印發了《關于進一步做好不合格黨員思想政治工作的通知》，要求各黨支部始終把思想政治工作貫穿始終，評議前后重點幫助不合格黨員正確認識自己存在的問題和問題的性質，以及產生問題的原因。具體工作中把握好思想政治工作的方式方法：一是采取一般教育與重點幫教相結合的工作方法，在開展全面教育的基礎上，各黨支部有重點的對個別對象進行重點幫教，摸準對象的個性、了解其生活情況及家庭成員的關系，通過具體的幫教行為融洽感情，解除其包袱。二是采取以支部教育為主，個別說服教育為輔相結合的工作方法。黨支部在開展工作時，主要以促膝談心為主，幫助對象解除疙瘩、轉變思想。其他人員看準時機，旁敲側擊，幫助理順情緒。三是采用善意批評教育與關心愛護解決問題的辦法，本著真心幫助的原則，耐心勸說、細心疏導，幫助對象指出問題，并熱心指出解決問題的辦法。通過各層面、多次深入細致的思想政治工作，使絕大多數有問題的黨員都做到了心態端正、心平氣和，沒有出現不穩定因素，達到了“本人服氣、群眾認可、組織放心”的目的。如茶廠黨支部黨員宋先奎，因經常參與帶有一定賭博性質的打撲克等活動，評議前支部書記就與他多次談心，讓他認識到存在的問題及危害，評議后鎮黨委一名副書記靠上做工作，并找其家屬交流看法。由于思想工作細致，本人誠懇地認識到自己的錯誤，并表示虛心接受組織處置。

　　堅持因人而異，區別不同情況，搞好分類施教。為切實搞好黨性分析、民主評議的各項工作，活動中我們既提出統一要求，又區分不同層面，堅持分類指導，增強了活動的針對性。在制定黨員先進性標準和不合格黨員表現時，針對機關事業單位、企業和農村不同情況，我們分別制定了機關事業單位、企業和農村不合格黨員的主要表現;針對不同群體黨員特別是中青年黨員、黨員領導干部、離退休黨員、流動黨員的具體情況也分別制定了不同的標準。撰寫黨性分析材料、進行自我評價總結、組織民主評議等工作中，對外出務工黨員、離退休黨員、臥床不起黨員、不識字黨員都采取了不同的措施，提出了不同的要求。同時，我們堅持一切從實際出發，邊試點邊完善。如在民主評議的程序方面，在具體操作時，有些黨支部黨員人數較多，若同時進行個人自我評價和總結，時間相對較長，既費時間，效果也會打折扣。針對這種情況，我們適時進行了調整，將個人自我評價和總結放在民主評議前。由于自我評價總結個人問題剖析得很透徹，我們把民主生活會也調到第三階段進行，民主生活會主題從查找問題轉到如何整改和明確努力方向上。

　　加強督導檢查，及時發現解決存在的問題，才能保證教育效果。加強督導是確保教育活動質量的重要環節。活動開始后，縣委專門從民政局抽調一名正科級干部擔任縣委督導組組長，鎮黨委成立了13個督導組，采取“聽、看、促、改”的辦法，實行面對面督導幫促，確保了活動效果。聽，即聽取支部書記關于教育活動情況匯報;看，即查看各個環節的原始記錄;促，即督促各支部嚴格按程序，按步驟搞好每一個環節;改，即對活動中流于形式、走了過場的支部，責令改正或推倒重來。通過深入各支部具體督導，我們先后對2個沒有開展重溫入黨誓詞活動的支部，督促其組織開展了重溫入黨誓詞活動;對1個對照檢查基本走了過場的單位，采取推倒重來的辦法，組織黨員重新填寫“黨員個人對照卡”和“黨員互相檢查對照卡”;有1多名黨員的黨性分析材料沒過督導組這一關，被退回重寫。

　　堅持立說立行，邊查邊改，真正讓黨員受教育，讓群眾得實惠。進入“黨性分析、民主評議”階段，我們就要求各支部、全體黨員自覺貼緊中心工作，邊查邊改，以整改促工作。自開展活動以來，各支部及黨員個人對查找出的問題，能立即整改的立即整改;對不能立即整改的，也都提出整改時限，創造條件盡快解決。如各學校黨支部根據查找出的問題，充分吸收黨員群眾的意見建議，修訂完善了教師道德行為規范。鎮衛生院為進一步提高服務水平，實行了黨員值班日制度，并為全鎮56名7歲以上的老黨員全部辦理了優惠卡，免費查體一次。尹家湖黨支部積極清理無故不履行集體簽定的承包合同、故意拖欠稅費、亂圈亂占宅基地、不按規劃私自亂栽樹木等棘手問題，督促黨員帶頭自查、帶頭整改，收到了非常好的效果。黨員趙西亮一次性還清了欠交村里的承包費;黨員尹世炎自覺把種在屋后的樹木全部伐掉。目前，全村已收繳村民欠款2.7萬元，11戶村民自覺退出了私自耕種的大壩、村集體閑散地14余畝，“三堆”現象基本得到清理，村容街貌煥然一新。

　　三、存在問題及下步工作打算

　　前段工作雖然取得了一定成效，但也存在一些問題和不足：一是單位之間不平衡的問題仍然存在。二是民主評議過程中，黨員自我批評的多，相互批評的少。三是個別支部邊整邊改的力度不夠大等。“教育轉化、整改提高”階段主要做好以下五個方面的工作：

　　一是開好轉段動員會。鎮直機關、企事業單位和試點村分別召開“教育轉化、整改提高”轉段動員會議，回顧總結“黨性分析、民主評議”階段的工作，對“教育轉化、整改提高”階段的工作進行全面部署，著重引導黨員克服松勁、畏難發愁情緒，善始善終地把教育活動試點工作搞好，對下出成果，對上出經驗。

　　二是慎重穩妥地做好認定和處置不合格黨員工作。認定和處置不合格黨員工作是整個教育活動的難點和焦點。圍繞讓“本人服氣、黨員認可、群眾滿意、組織放心”的目標，堅持無情認定與有情處置相結合。認定不合格黨員不卡數字、不定比例，以事實依據，把“必須有確鑿的事實和證據”作為認定不合格黨員的一條鐵的紀律。同時，堅持先教育轉化，后組織處置，認定的每一名不合格黨員，都由黨委政府成員和支部書記靠上，幫助分析問題，認識危害，理順情緒，引導黨員虛心接受評議結果，誠懇接受組織處置，黨組織視黨員的主要問題和本人的態度、一貫表現，分別予以處置，讓黨員心服口服，達到處置少數、教育警示多數的目的。

　　三是制定和落實整改措施。各支部和全體黨員要針對查找出的問題和群眾反映集中的熱點、難點問題，制定整改方案和整改措施。黨委把群眾反映集中的、關系群眾切身利益問題，列出單子，建立整改問題“臺帳”，實行掛號銷號制度，定期通報各支部整改情況，認真督促落實整改措施。

　　四是探索建立保持共產黨員先進性的長效機制。制定《關于建立保持農村黨員先進性長效機制的意見》，建立健全農村黨員的納新機制、教育機制、管理機制、激勵機制、純潔機制。在鎮直機關中開展爭創“學習型、服務型、創新型、廉潔型”四型機關活動，在機關黨員中開展爭創“學習標兵、服務標兵、創新標兵、廉潔標兵”四型標兵活動。在全鎮農村、機關、企事業單位黨員中開展“黨群手拉手，共奔小康路”活動，每個中青年黨員與1-2名貧困群眾結成對子，為貧困黨員幫資金、幫技術、幫信息，使他們盡快脫貧致富。

　　五是認真總結試點工作經驗，做好面上黨員先進性教育活動準備工作。在對各支部黨員先進性教育活動全面驗收的基礎上，客觀地評價試點工作的成效，查找問題和不足，總結完善成功的經驗和做法，并將這些經驗做法及所有文件、資料、表格等匯編成冊，為全市鄉鎮和農村黨員先進性教育活動提供借鑒和參考。同時，組織人員分別對全縣黨政機關事業單位、企業、農村黨員隊伍現狀進行調研，摸清不同行業、不同層次、不同類型黨員隊伍的現狀和需要重點解決的問題，為下步全縣開展黨員先進性教育活動做好相應準備工作。

精選黨員黨性分析范文 篇20

　　根據市委的統一布署，在全市開展了保持共產黨員先進性教育活動，在教育活動學習動員階段，我認真學習保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好機關工作的責任感和使命感。認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現就自己存在的一些問題查擺如下：

　　一、思想方面

　　問題1、思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

　　原因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。整改措施：

　　1、提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，并指導自己的思想和工作實際。

　　2、認真執行黨員干部的學習制度，積極參加黨員的學習，參加單位的集體學習。

　　問題2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。

　　原因：一是在思想對領導干部應具備全面的素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是從事黨務、行政工作的，只要政治理論功底厚實就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。

　　整改措施：

　　1、加強學習，提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識，同時教育本單位同志要做到一專多能，多學習其他學科的知識。

　　2、適當增加集體學習科學文化等內容的時間，要發揚擠和鉆的精神，充分利用點滴時間學習這方面的知識。

　　二、作風方面

　　問題1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有關部門的表揚，什么超標準和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。

　　原因：一是對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠，對《黨章》、《準則》對黨員干部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務實的作風不夠扎實，滿足現狀的思想不同程度的存在。

　　整改措施：

　　1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。

　　2、克服滿足現狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。

　　問題2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;二是對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少;三是批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開展。

　　原因：一是思想認識不到位，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題，二是認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性。整改措施：

　　1、提高對批評與自我批評重要性的認識，這是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。

　　2、正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態度，堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，通過批評，達到新的團結和統一。

　　問題3、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對領導班子成員和科室負責同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，這樣影響了同志們積極性的充分發揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進。

　　原因：一是對領導方法，領導藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。二是對領導科學知識學習不夠。整改措施：

　　1、進一步加強對毛澤東同志《黨委會的工作方法》和有關經濟科學知識的學習，提高思想認識，提高領導水平，提高領導藝術。

　　2、加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育，不斷強化依法行政，依法辦事意識，進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣于用行政手段開展工作的現象，努力使領導方法更加科學化、規范化、系統化。

精選黨員黨性分析范文 篇21

　　我于XX年向敬愛的黨組織遞交了我的入黨審請書，經過學校培訓，黨組織檢驗等各個過程，終于在XX年12月成為了一名預備黨員，成為一名共產黨員是“優秀”的代名詞。

　　12月15日周日晚上，我們全體學生黨員一起學習了理想主義精神，從中我深深體會到了“信仰”二字的偉大力量，同時，我陷入了思考，空間何為理想主義精神?與抗戰時期千千萬萬的共產黨員相比，我空間缺少了多少成為共產黨員的資格?綜合所思，我覺得要成為一名合格的共產黨員，我在以下幾個方面還存在不足：

　　一、思想態度方面，到現在為止，即使已經成為一名預備黨員，我仍然無法將黨員合理的定位。在這里我要做以下檢討，曾經熱切地盼望加入共產黨，因為我覺得黨員都是優秀先進的人，成為一名共產黨員，這就向別人證明我是一個優秀的人，這樣的想法多多少少帶了一些功利的性質，其次，由于生活在和平年代，我周圍的人包括我都忘了，黨員的職責是什么，當生活被冠以現實之后，我們也都成為物質的追求者，忽略了精神的需要。當然，我不得不承認每周日學習培訓時，我曾經腦海中浮現過這樣的想法，花幾個小時的時間去學習一些純理論，虛的東西，還不如將時間留給我去做一次英語測試，去學習一些專業技能，到時去找工作，企業不會因為你能深刻理解“”重要思想而去聘請你，這就是，這就是社會競爭，腦海中出現這樣的想法我真的感到羞愧，我甚至陷入了迷茫的境界，最后我問了自己一個問題“既然這樣，那你為何要入黨?”是啊，我是黨員，別人有這樣的想法，因為別人不是黨員，既然我是黨員，我就有義務去學習這些理論知識，有義務去提高甚至去改變別人的思想覺悟。

　　二、學習方面，無論是黨知識的理論學習還是自己專業課程的學習，在現階段都顯得很浮躁，特別是對于黨理論知識的學習，我都局限在知識的表面層次，并沒有深入理解他的具體含義。比如說“”的含義，即使背的滾瓜爛熟，我也沒有理解“中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向”，這里的先進究竟如何理解。作為一個黨員，我們應該去做些什么去詮釋黨的先進性。

　　存在這些問題并不可怕，只要我有決心去解決它，鑒于以上存在的問題，我打算從以下幾個方面努力，讓自己成為一名合格的共產黨員。

　　一方面，認真學習黨的理論知識，這里的學習是指用心學習，而不是為了應付黨校考試，死記硬背一些東西，考完就丟掉。有句話是這樣說的“干革命，光有激情、勇氣是不夠的，要有理論基礎”。只有擁有扎實的理論基礎，我才能真正去提高自己的思想覺悟，去更加有力地擁護黨、發揚黨，讓黨的理論深入到身邊人得思想中。

　　另一方面，以身作則，在各方面嚴格要求自己，除了要認真學習自己的專業知識，使自己變得強大，做一個對社會有用的人外，碰到一些情況，還要以自己的行動去詮釋一個黨員的義務，給廣大學生樹立一個良好的榜樣光說不采取行動是不行的，我一定會嚴格要求自己，做到以上幾點。 敬愛的黨組織：

　　近期我在上網查找資料的過程中發現，網絡文化安全成為廣大網民熱烈討論的問題，通過參與討論，我對網絡文化安全與管理問題產生了一定的思考，同時也增強了自身努力學習的使命感、責任感和緊迫感。結合我讀研以來對網絡文化安全的研究，主要從以下幾方面來談談我的感想和認識。

　　一，用信息時代的新思維對網絡文化安全進行重構：在信息時代，既要通過各種媒介手段構筑倫理道德制高點，又要借助于包括民主法治建設在內的合力作用。順應網絡文化的主流化趨勢，對網絡文化安全的建設與管理，關鍵在于服務，在于直面問題，在于主動應對。這需要用信息時代的新思維對網絡文化安全進行重構，切實由“以官為本”轉為“以民為本”。據媒體報道，湖北省XX年掀起的“治庸問責”風暴，圍繞“強化履責，優化作風，務實高效，開拓創新，庸下能上”主題，開展旨在提高工作效能、優化投資環境的整風運動，在網上網下深受好評。

　　二，凝聚社會力量激發維護網絡文化安全的“價值共振”：從網絡社區、論壇等平臺發表和聚攏來的信息與意見，代表了這些階層的利益。只有對這些聲音加以重視維護其合法利益，才能形成“價值共振”，形成維護網絡文化安全的“人民統一戰線”。具體可通過成立相關的網絡文化協會、網絡社區等組織，在加強行業自律建設同時，及時進行社會化服務和引導，并與相關部門溝通和聯動，取信于網民、服務于網民，樹立主管部門和組織的良好形象。

　　三，維護網絡文化安全要弘揚主旋律，提倡多樣化：在慶祝建黨90周年的新聞宣傳活動中，新興大眾傳媒工具起到了很好的作用，網友通過微博等形式表達對黨的深厚感情。這得力于主動運用網絡新媒體“弘揚主旋律”，而網絡文化節系列活動，則在“提倡多樣化”過程中讓廣大網民共享網絡文化盛宴。這有利于構建全新的網絡倫理道德，從而彰顯出維護網絡文化安全的標本意義。

　　四，在依法治國背景下開展依法治網及其平衡度的把握：1.堅持依法治網。我國雖無專門的傳播法，但憲法、法律、司法解釋、行政法規、特別行政區法律法規，以及批準加入的相關國際公約中，與傳播言行相關條款內在地形成了較為完善的傳播法體系。與互聯網有關的部門規定、辦法、決定等，從1994年至今已有近20個，基本覆蓋了網絡文化傳播的各個方面。2.把握好各階層利益平衡的契合點。華中師范大學出版社總編段維曾經指出：“對版權的必要限制，無論是合理使用、法定許可還是強制許可，都應該盡可能地平衡作者、傳播者和社會公眾之間的利益”。這一“平衡原則”，對依法治網也有頗多啟迪：過于高壓有違網絡的開放性與多元性特征，而過于放任則可能導致網絡環境下的無政府主義。“”的落腳點是維護最廣大人民的根本利益。因此，依法治網及其平衡度的把握，要以最終是否符合人民根本利益為轉移，而不是部門利益。

　　五，在“三網融合”條件下構筑網絡安全技術的“萬里長城”：XX年1月13日，主持召開國務院常務會議，決定加快推進電信網、廣播電視網和互聯網三網融合。

　　當前和今后，要在三網融合條件下，構筑網絡安全的“萬里長城”：一是可以設立網絡安全研發基金;二是借鑒美國的反黑客部隊經驗，我國應組建網絡安全技術的精英團隊;三是相關部門及時立項，結合職能開發網絡安全檢測、監測軟件;四是在維護國家網絡安全前提下，開展對外合作，借鑒國外先進技術和管理經驗，實施“走出去、請進來”戰略。

　　共產黨員更有維護網絡文化安全的責任和義務：一個基本的傳播過程，由傳播者、受傳者、信息、媒介和反饋因素構成。從傳播層面上觀照網絡文化安全問題，可以發現網絡文化作為信息在傳遞、共享和互動過程中所遭受的種種風險。對網絡文化安全建設，要敢于和善于在全球化背景下“磨劍”、“亮劍”。不過，網絡本身作為工具是一把“雙刃劍”，關鍵看掌握在什么素養的人手中。喪失武德者會淪為打家劫舍之徒，而堅守武德者則會成為俠義之士。作為中國共產黨黨員，更有維護網絡文化安全的責任和義務，自覺發揮黨員在網絡領域的先鋒模范作用。要大力倡導網絡倫理、大力構建人文網絡、大力推行依法治網，優化體制機制，才會使和諧網絡、安全網絡、文明網絡的美好圖景變成鮮活的現實。

　　我結合自身經驗以及自己對網絡文化安全與管理問題的學習和研究，談了以上一些膚淺的看法，還存在很多缺陷和不足，對網絡文化安全與管理的認識有待于進一步深入。我要以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，今后更多地鉆研這方面的資料，將理論應用于實踐。總之，要永葆黨員的先進性，以實際行動踐行科學發展觀，爭取在信息時代為維護網絡文化安全作出應有的貢獻。

精選黨員黨性分析范文 篇22

　　我自被黨組織批準為預備黨員以來，在此后的學習生活中，處處以一名光榮的預備黨員身份嚴格要求自己，在思想上、行動上向黨組織靠攏，在實際工作中以“三個代表”思想作為行動的指針，切實做好本職工作。與此同時，我認真學習黨的章程，積極參加黨的民主生活。經過這次培訓，我學到了實現偉大復興是我們中華民族近代以來最偉大的夢想，主席滿懷信心表示這個“中國夢”是一定能夠實現的。作為一名預備黨員，在接受黨組織與同志們的關懷，接觸到更多、更深刻的思想后，我也堅定認為這個中國夢、這個最令人矚目的夢想，在我們的共同努力下是必然能夠成為現實的。

　　國家已然確定了自己的夢，而身為新時代國家的一顆小螺絲釘，我也應該樹立自己的目標，描繪出自己的中國夢，讓自己在為夢想的努力過程中逐步成長并向黨組織、向祖國靠攏，將自己實現小夢的過程同國家實現中國夢這個大大夢想的過程相結合，為自己、為國家活出精彩!

　　理想不崇高，就容易喪失追求;信念不堅定，就容易迷失方向。這不僅有害黨的事業，而且不利于個人成長。堅定的理想信念要求我們在任何時候都保持清醒的頭腦，對黨要忠心，對中國特色社會主義事業要有信心，對實現中華民族偉大復興要有決心。其次應注意在實踐中提高自己的工作能力。學習的目的和價值在于轉化和創造，

　　光有為人民服務的思想而不具備工作崗位要求的能力，不能算作是一名合格的黨員。實踐是人生起步的基礎，磨練是成熟的根本。在學校的學習生活中中要善于實踐、向同學學習，向身邊的老師、同學請教，勇于在挑戰大、環境苦、矛盾多的環境下摔打磨練，在經受鍛煉和考驗中增長才干。

　　通過參加這次“大學生黨員如何體現先進性”討論活動，對我來說受益匪淺，黨性得到了鍛煉，黨的理論知識和水平有了新的提高。在學習中我努力做到用心學習、用心領會、學有所獲、學有所成。通過這次深刻的教育活動，使自己在思想覺悟、政治素質、認識問題、分析問題和解決問題的能力等方面有了更進一步的提高。通過對照先進性標準，與其他優秀共產黨員相比較，對照自己所擔負的工作和所處的位置，按照黨員標準，特別是學習工作職責行為規范，切實找到了差距，找到了存在的問題和不足。

　　首先日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想深鉆細研不夠，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握，例如對“三個代表”重要思想的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。

　　其次日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。

　　為了能夠成為一名合格的黨員，在今后的生活中，我需要加強學習，提高政治理論水平。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習“xx大”精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，扎扎實實地投入到活動中去，按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。

　　時刻牢記黨的宗旨意識，強化服務。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，提高辦事效率，最大限度地履行好服務職能。要把實現黨的最高綱領與日常工作融匯貫通起來，把為人民服務落實到具體工作的每一個程序中，做好行政后勤服務。

　　提高素質，發揮先鋒模范作用。不斷加強自身建設，不斷提高自身的政治思想覺悟、政治理論水平和法制觀念。自覺按照模范共產黨員的標準嚴格要求自己，通過查找問題，細化改進糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界、新的風貌、新的標準、新的貢獻來弘揚共產黨員的先鋒模范帶頭作用。

精選黨員黨性分析范文 篇23

　　保持共產黨員先進性教育活動，是貫徹黨的xx大精神，落實"三個代表"重要思想的戰略舉措，是確保共產黨執政地位、加快社會經濟發展的重要戰略措施，是順利實現黨的最高綱領，在新的歷史條件下進行的黨內整風運動，是中國共產黨利用自身力量進行黨的肌體自我醫治、自我修復、自我完善的戰略行動。通過這次黨課培訓，讓我在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識，同時，對照自己的過去，也發掘出了不少需要改進的地方。 現在將自我分析評議情況匯報如下：

　　存在的問題與不足：

　　1、大一大二時偏重于系里各項工作的開展，而忽視了專業知識學習。

　　2、主動服務、無私奉獻意識有侍提高。

　　3、專業學習有松懈，成績滑出前十。

　　4、批評與自我批評不夠。

　　針對上面問題決定采取下面措施：

　　1、加強專業知識學習，專業和系部工作齊頭并進二不誤，做到二手都要硬，特別要抽出時間加深專業知識

　　2、增強服務，奉獻意識，樹立時間觀念、效率觀念、與時俱進，開拓創新。

　　3、努力學習，把作為學生最重要的事情做好。

　　4、堅持批評與自我批評，對其它同學能提出反對意見，對自己的缺點與不足也樂意他人提出。

　　身為一名中共預備黨員，我認真學習黨的“xx大”精神、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線方針政策，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當緊要關頭都能力挽狂瀾。

　　在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守學院、系部的各項規章制度，堅守勞動紀律。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，能團結同學、理解別人，同學間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。

　　身為一名預備黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

　　一是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，在學生會工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

　　二是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把老師和同學對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。

　　三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。到了大三，在學生會中的工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。

　　四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強、不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，有興趣的的就學一點，而自己沒有興趣的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。

　　五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

　　針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：

　　一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際;

　　二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務;

　　三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。

　　作為一名預備黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期的中共黨員。應當認清楚自己的工作就是服務，為社會服務，為同學們服務是我們應盡的職責。

精選黨員黨性分析范文 篇24

　　我認真的結合黨的科學發展觀和xx屆四中、五中、六中全會精神以及鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以自身的實際情況為基礎客觀地總結并分析了自己在過去一年中思想、工作、學習、生活等方面的不足以及深層次的原因和相關的整改措施。

　　一、自身存在的不足

　　1、思想方面，在過去一年中我認為自己政治理論知識的學習不夠全面、不夠透徹，自覺性不夠。在自己的日常生活中自己對于黨政的政治知識學習不夠，常常被一些無聊的事情糾纏，把時間浪費了。在對待政治知識的學習上，很多時候是因為自己對某個方面感興趣才會去主動地學習，要么就是為了應付黨組織的要求才會去機械完成，這樣一來，在政治知識的學習上往往是片面的，對這些知識沒有一個總體的把握。另外，由于是應付式的學習，學習的效率低，效果差，黨性把握程度不夠高。不能很好地理論聯系實際。盡管自己對于黨的基本知識掌握了一些，但是在轉化為自己的實際生活方面做得并不是很好。很多基礎的理論知識往往只是死記硬背，還沒有真正的去體會和把握，加上對于這些理論的切身體會還不夠深刻，不能很好的內化到自己的實際生活中。就拿黨的宗旨來說，盡管我知道是全心全意為人民服務，但是要是具體到自己的實際生活，往往由于這樣或者那樣的原因或者矛盾而不能夠很好的踐行，因而在一些時候黨員的模范帶頭作用就沒能體現出來。

　　2、學習方面，沒有做到持之以恒。學貴持之以恒，但是生活和社會是復雜多變的，很多時候讓人迷茫。在上半年，我把握時間，認真學習本專業的理論知識，順利通過了國家英語四、六級考試，取得了一些成績和進步。但是在接下來的這半年中，我在對待學習上有所放松，感覺自己學習動力不足，被找工作還是考研等一連串的問題沖昏了頭腦，失去了前進的方向和動力，堅持了三年的學習好習慣現在正被一點點的被吞噬，在學習上沒有起到一個很好的模范帶頭作用，自己感覺到很矛盾。與此同時，我有時候不注重理論結合實際。作為理工科的學生應該更加注重理論聯系實際的，但是自己往往只是注重書本理論知識的學習，沒有把這些知識應用到實際的實踐中去，不能很好的運用所學理論知識去解決實際的問題，在應用這些理論知識的能力方面有較大的欠缺。

　　3、工作方面，擔任班里心理委員一職，自己時不時會存在這樣的想法：心理委員作為班級無關緊要的職位，只要干好自己本人的工作即可，因而對自己干好班級工作的動力缺乏激勵性。工作中也很少有自己大膽創新的想法，工作處理方式過于呆板。平時與班級其他的班委的交流也不夠。平時的時候只是班級一些活動中才會跟其他班委有所交流和溝通，其他的時間都忙于自己的學習生活方面等方面的事情，這樣一來，與班級同學和班委之間的距離就拉開了，隔閡也就產生了，這對于班級及自身的發展都是不利的。

　　二、問題的原因剖析 經過分析以上缺點與不足，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，得出結論是：對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景堪憂。

　　沒有以一名優秀共產黨員的標準來時時刻刻、處處嚴格的要求自己，，約束自我，同時自己沒有認清一名優秀的共產黨員的應有的表現。自己有時候產生了一種暫時的優越感，不思進取，趨于大眾。如此一來自己的斗志、理想、信念就變得模糊了。同時，自己沒有以一名優秀的大學生的標準來要求自己。當自己取得了一定的成績和進步時，就被沖昏了頭腦，滿足了，在對待學習上就有所放松了，失去向前努力的斗志，自己的視角也隨之變小。最后自己的處境就像處于溫水中的青蛙一樣，長此以往，后果不堪設想。

　　三、整改措施

　　加強學習。加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，認真的去體會和感悟;加強對學科專業知識的學習，練就一身過硬的本領。完善人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念。

　　嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中、學習中的問題。克服松懈心理，開闊眼界，樹立生活、工作目標，時時刻刻以一名共產黨員的標準要求自己，以一名優秀的大學生來要求自己，不但進取，永不止步。 立足自身，放眼社會，敢于開拓，敢于實踐。廣泛學習一切有益知識：經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等相關知識。加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。做到"專"與"博"相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人綜合素質全面提高。注重理論聯系實踐，將自己學習的各種理論知識轉化為實踐的具體行動，要敢于發揚拓荒牛的精神，敢于發揚改革開放的精神，力爭為社會主義現代化貢獻自己的力量。

　　當然，自身肯定還有很多沒有察覺的缺點，希望在今后工作學習生活中，大家指正。同時我愿和大家一起開拓前進，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以飽滿的熱情投入到各項工作、學習中。

　　王艷

精選黨員黨性分析范文 篇25

　　通過近期學習，使我們每個交通民警在思想上有了明顯提高，政治上有了明顯進步，作風上有了明顯轉變，紀律上有了明顯增強，我自己通過學習，深刻剖析，找準了存在的問題，明確了改進的辦法，現自我剖析如下：

　　一、存在的問題

　　1、在政治理論學習上，不能做到深入系統，往往淺嘗輒止，平時除了參加隊里統一安排的學習外，其余時間用于讀書看報的時間很少，用于思考反省的時間更少。這實際上是自己學習自覺性不高的表現，沒有充分認識到學習是“磨刀不誤砍柴功”，只有做到理論上的清醒，才能做到政治上堅定;只有做到理論基礎扎實，才能做到作風過硬。在業務知識學習上，則往往借口自已工作性質不同，認為只要能夠做好本職工作就可以了，其他的待將來工作需要時再學不遲，沒有一種好學精神和鉆研精神。

　　2、宗旨意識方面沒有從根本上樹立起“全心全意為人民服務”的思想觀念。這些年來，由于受到社會上各種事物的影響，自已始終沒有擺正自已的思想觀念，自認為自己是“警”，自視高“民”一等，而沒有意識到自己首先也是民，是“民警”。民警“親民”，乃本份也，本能也，而不是做樣子，擺架子給人看的。沒有從思想本質上樹立起“全心全意為人民服務”的觀念。沒有時刻把群眾安危冷暖放在心上，與群眾同呼吸、共命運、心連心，滿腔熱情地為群眾辦好事，辦實事、真心實意地為群眾排憂解難，則更是有所差距了。

　　3、思想作風方面沒有真正認識到實事求是的思想路線是馬克思主義的靈魂，缺乏求真務實的思想觀念，唯書唯上，不敢講真話，道實情。主要表現在認為自已人微言輕，對領導的指示或布置的任務有不同的意見，也不敢直截了當開門見山地把問題提出來，沒有很好地起到參謀的作用。

　　二、存在的問題的原因：

　　上述問題存在的原因是多方面的，一是新形勢下警務工作多，工作難度大，另一方面存在上級政策不配套和政策體制不健全的原因，造成基層工作難搞，但主要的還是主觀上的原因，一是自己缺乏鍛煉，修養方面存在“先天不足”;二是在思想政治上有一個從幼稚到成熟的過程，更重要的還有自己在學習上下苦功不夠，造成自己對當前的路線、方針、政策學習不深，理解不透，對當前轉型時期所出現的矛盾不能正確對待，喪失了工作信心;三是自己改造世界觀不夠，在工作和生活中，沒有用共產黨員的高標準嚴格要求自己。

　　三、整改措施：

　　(一)、夯實理論基礎

　　理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯系，認真學習胡中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務。

　　(二)、提高思想情操和道德品質

　　第一，正確對待權和責。一是正確用權。把人民賦予我們警察的權力用在實處，淡泊榮譽，竭盡全力履行職責。二是準確定位。自己的言談舉止應與其職務相稱，嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造人民警察的光輝形象。

　　第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環境，復雜環境的磨練，實現自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民警察。

　　第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，踏踏實實辦事，默默無聞工作，努力提高自身的修養。

　　作為一名人民交通警察自身學習和修養是必要的按照法律規范自己的行為，按照人民警察廉潔自律規定加強自身修養，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，以高度的政治責任感和高尚的道德情操，正確對待自己的職務，正確行使手中的權力，時刻把人民的冷暖安危記在心上，真正與群眾同甘共苦，視職務為責任，立警為公，執法為民，從而讓自己增強黨性，完善自我，提高思想道德素質。讓自己真正做一個高尚的、純潔的、有益于人民的人。

精選黨員黨性分析范文 篇26

　　自群眾路線教育活動開展以來，我積極參加了黨支部組織的集中學習，黨員必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，要立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。

　　一、好的方面

　　(一)在理想信念方面。中國共產黨自誕生之日起，就為人民的利益不斷奮斗。我們的國家和民族正處在一個非常偉大和令人振奮的時代，我不但對黨的前途充滿信心，堅信中國特色社會主義方向的正確，堅信中國共產黨的執政能力，堅信黨的奮斗目標一定能夠實現。而且在實際工作中努力實踐自己的理想和信念，為實現黨的奮斗目標勤奮工作。

　　(二)在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責和求得進步，按照學習、學習、再學習，提高、提高、再提高的要求，以與時俱進的精神，做到了堅持學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習老一輩無產階級革命家和黨中央的領導集體關于政協統戰的重要論述，努力掌握做好工作所需要的知識。

　　(三)在為民方面。牢記立黨為公、執政為民的宗旨，用新的眼光審視新時期保持黨同人民群眾血肉聯系的極端重要性。在工作實踐中，堅持力求多為群眾干點事，多為財政的事業和發展作貢獻。

　　(四)在對待工作方面。我認為作為一名共產黨員，應該比一般群眾有更高的思想境界，有較的增強責任感和使命感。自己所做的工作，不斷地追求工作的高效率、高質量，使自己的工作成果都能夠符合黨的需要，能反映群眾的心聲。

　　(五)在遵紀守法方面。堅持把遵守黨紀與遵守國家法律法規，遵守工作、生活等方面紀律，與遵守工作規章制度和社會公德結合起來，做到了有損于黨的權威的話不說，有損于黨的事業的事不做。把好尺度，堅持正確的輿論導向，沒有違反黨的政治紀律和宣傳紀律的事情發生。

　　二、存在的問題和不足

　　(一)在理論學習方面。黨員要認真學習，“努力提高為人民服務的本領”。但我在學習上還存在重實用主義，輕理論升華;重政策文件學習，重眼前現象，輕深層內涵問題。平時雖然也在抓緊時間學習，但多數時候只求讀過，不求甚解。只求過得去，不求鉆得深。由于論理功底還不扎實，運用理論指導實踐，分析實際問題的能力有待提高。

　　(二)在本職工作方面。黨員要在工作中“多做貢獻”、“起先鋒模范作用”的要求來檢查，解決實際困難的辦法不多等問題。在平時一些工作方面，還存在缺乏主觀能動性和創新意識不強的問題。

　　(三)在作風表現方面。黨員的義務第八條要求，要“密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張”、“及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益”。但我還存在為群眾服務、為行政事業單位服務、為基層財政服務不夠盡心的問題。存在深入實際、深入群眾、深入基層不夠。調查研究作風不扎實，對“貼近群眾、貼近實際、貼近生活”追求不到位的問題。

　　三、下一步的努力方向

　　通過學習，使我清醒地認識到個人存在的問題，修正錯誤、增強黨性的信心和決心。為此，今后自己要從以下幾方面努力：

　　一是堅定理想信念。無論在什么時候，無論面對怎樣嚴峻的考驗，都不能動搖堅定遠大的共產主義理想和中國特色社會主義的信念。無論在哪個崗位，從事什么職業，都要時刻記自己是一個共產黨員，腳踏實地地為實現黨的綱領而不懈努力，扎扎實實地做好本職工作。牢記黨的宗旨，樹立群眾觀點，想群眾之所想，解群眾之所盼，謀群眾之所求。在職務面前勤思義務，在工作面前多想責任，把情感貼在民心上，把作風落在求實上，用自身形象來維護黨的形象。

　　二是堅持終身學習。我一定要增強學習的緊迫感，抓緊時間，刻苦學習，改變一次性“充電”，一輩子“放電”的學習態度，堅持活到老學到老，力求把政治理論學深，把專業理論學透，把業務理論學精。堅持理論聯系實際，轉變思想觀念，增強創新意識，改進工作方法，做到真學、真懂、真用，不斷提高思想水平和實際工作本領。

　　三是堅持黨性原則。共產黨員堅持黨性原則，首要的是嚴格遵守黨的政治原則，核心是要有堅定正確的政治方向和政治立場，在大是大非面前經得住考驗，堅決維護黨的威信，維護黨的領導，維護黨的團結和統一。

　　四是模范遵紀守法。要嚴格遵守和維護黨的紀律，始終做到自重自省自警自勵，不為名利所拖累，不為物欲所誘惑，不為人情所困憂，明明白白做人，輕輕松松干事。

　　五是發揚務實作風。在思想作風上，要實事求是，深入實際，廣交朋友，多交諍友，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，特別是在了解和反映干部職工切身利益上做他們的知心人。在工作作風上，弘揚團結協作精神，正確處理同級之間、同事之間、上下之間、黨內和黨外之間的關系，和睦相處，以善待人，平等協商，合作共事，同時要雷厲風行，一絲不茍。

　　自開展思想作風教育活動以來，通過對楊善洲同志先進事跡的學習，我感受到自己在黨性修養、為民辦事、宗旨意識、工作作風等方面得到了很大的提高和轉變。在學習檢查階段，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，通過組織村“兩委”干部會及上門走訪群眾征求意見、開展談心活動、自已找等方式，認真思考，深刻剖析，對照楊善洲同志，發現了自身存在的一些問題和不足。現根據自身情況和工作實際，剖析如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、學習上的深度和廣度不夠，理論與實踐有些脫節。沒有刻苦、深入地鉆研政治理論，很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質;對農村實用技術了解得不深不透;處理和解決農村矛盾糾紛的辦法不多。

　　2、政治敏銳性不高，學習思考和洞察力有待加強。對國家方針政策的領會思考不全面，對省、州、縣及鎮黨委、政府部署的一些工作思想上重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本村工作，不主動抽出時間去多了解外面發生的事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。

　　3、工作作風還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。一是在農村工作任務多，壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做的最好，存在應付求過關的想法，導致工作中產生了一些爭躁情緒，致使工作不時出現失誤，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是創新意識不夠，主動性欠缺，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級部門和領導布置什么就做什么，有時產生的新想法因主觀上有一定的畏難心理或是擔心領導不接受，故只是停留于心動而無行動的狀態;導致工作思路不開闊，工作方式方法按部就班，得到且過，致使有些工作達不到自己心目中的理想狀態。

　　4、工作上發揮群體力量做得不夠好，自我批評的力度不夠。主要表現為和村民們的交流較少，溝通不深入，工作中有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行，自己雖然能獨立做好一些工作，但和群眾們在互相學習、互相幫助、取長補短、發揮整體合力方面仍需不斷努力;對自己的不足和缺點認識不夠，有時受其它因素的影響，放松了對自己的嚴格要求，提高綜合素質的進取心不如以前，沒有做到每日在內心反省自己，有時甚至在一些問題上有驕傲情緒。

　　二、問題產生的原因

　　1、學習上的深度和廣度不夠，理論與實踐有些脫節的問題，究其原因，一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，自己雖然在學校時也學過政治、經濟、歷史等知識，但對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的研究只停留在表面，主觀上學習自覺性稍差，重視程度不夠;二是在工作中只求過程和效果，理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對鄧小平理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，導致自己不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，用鄧小平理論認識問題，解決農村問題能力不太高。

　　2、政治敏銳性不高，學習思考和洞察力待加強方面。這是政治理論不成熟的具體表現，主要原因是在思想認識上不到位，認為國家的大政方針和自己一個基層村干部距離太遙遠，關心國際國內重大事件只是作為娛樂消遣和與他人交談時的資料的需要，沒有提到一個共產黨員必須堅定政治立場、歷史使命、黨員意識等方面需要的高度，沒有認識到關心國際國內大事、了解中央和國家方針政策是當代青年應具備的政治素質。

　　3、對工作作風方面的問題。一是缺乏艱苦奮斗的精神，對自己的要求標準不高、不嚴格的原因。本人入黨以來，雖沒犯過錯誤，沒違反過國家政策和法律法規，但由于對基層工作任務多、責任重、壓力大、時間短的認識不深入，思想準備不充分，有時產生了馬虎應付的心理。特別是看到中存在的一些不良現象，便產生了不平衡心理和悲觀情緒;產生了隨波逐流的想法，破罐子破摔。二是未能全面地熟練地掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解，對農村工作實務的一些方面還需要不斷努力完善;三是沒有繼續保持以前開拓創新，無知者無畏的作風，思想上顧慮重重，怕得罪人，只局限于鎮怎樣安排就怎么做。沒有做到結合工作實際，向上級領導積極建言獻策，為領導搞好服務，為促進工作的良性發展發揮應有的作用。

　　4、對工作發揮群體力量做得不夠好，自我批評的力度不夠的問題。主要原因是自己的工作習慣和思想性格相對內向，養成了獨立自主的習慣，雖能在工作中做到以身作則，自省、自警、自勵，但有時也有一些下意識的“文人相輕”的現象，因而群體意識和與他人互相幫助，取長補短的方面仍顯得不足。自我批評不到位，主要原因是主觀方面，因自己興趣愛好相對廣泛，而沒有客觀認識到這只是一些膚淺的娛樂性的興趣愛好，對工作中取得的一些小成績有時沾沾自喜，而沒有經常反思自已的不足和缺點，確定遠大的志向。

　　三、整改意見和今后努力方向

　　我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

　　1、加強政治理論和科學文化知識的學習，努力提高自身綜合素質。在今后的工作和學習中，不斷積極主動地加強對政治理論和對現代科學技術的學習，牢固樹立一個共產黨員的理想信念和宗旨意識，堅持不懈地學習鄧小平理論的科學體系，在理論聯系實際，指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。確定終身學習的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，適應飛速發展的社會需要;抓住農村基層工作特點，廣泛學習與農業、農村、農民有關的知識，增強基層工作的實用性，盡快使

　　2、加強政治思想素質，提高政治覺悟和思想認識，在大是大非問題上堅持原則，始終與鎮黨委、政府保持高度一致，不說無原則的話，不做超越原則的事。在工作、學習和生活中注意處理好村里的各種矛盾糾紛，要善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物，堅定理想信念和宗旨意識;注意總結經驗教訓，深入實際，廣泛開展調查研究，使工作條理化、系統化、經驗化。

　　3、積極主動地開展工作，高標準嚴要求地完成好各項工作。作為一名村級的領導干部，本人將加強公仆意識，提高農村工作業務水平;保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，確保按時保質完成村里各項工作任務。通過廣泛和全面地接觸群眾，豐富自己的農村工作閱歷，鍛煉自己農村工作經驗。一是樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，心理不平衡情緒，迎難而上，積極工作。二是認真把握農村的各項方針政策，根據個人具體情況和自身工作特點，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作效益。向上爭取扶貧資金，加大扶貧開發力度，早日改變 村貧困面貌。

　　4、謙虛謹慎，團結同志，在工作中體現共產黨員的先進本質。在今后的工作學習和生活中，虛心向經驗豐富的同志學習請教，擴大自己的農村工作經驗以彌補自己的缺陷，改變守舊的思想觀念，認真審視自己的缺點;努力克服一些不足之處，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀、權利觀、地位觀和無私奉獻的精神。在生活上艱苦樸素，勤儉節約;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響，在工作作風上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持蓬勃朝氣，以不排斥任何工作的態度，在本職工作中充分發揮自身優勢，體現自身價值，提高自身修養，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成各項工作，在工作中去體現共產黨員應有的先進性。

精選黨員黨性分析范文 篇27

　　按照市委、縣委的統一安排部署，我帶著農民生活怎么樣，各種惠民政策落實與否，各級干部工作怎樣，群眾有什么期盼這幾個問題，只身深入農村，走家串戶，與群眾面對面進行心靈溝通與交流，落實“三進三同”活動的同時，了解到了個方面比較真實的情況，增進了人民群眾的感情，深感我們的工作還很多，我們肩上的擔子不輕。

　　通過與農民零距離的接觸，經歸納分析，我鎮經濟社會特征概括為十個方面。一是農民收入增長強勁，拉動收入增長的重要動力是勞務經濟，因此，我鎮經濟是外向性勞務經濟。二是鎮域經濟產業特色不夠鮮明，對農民收入的增長拉動不明顯，“三沿”特色經濟有待加快培育。三是農民群眾善良、純樸、明理、仁義，不講理不講法，蠻干者甚少。四是農村公路通達不通暢，群眾出行不夠方便，成為產業發展瓶頸，少數地方群眾飲水和農業灌溉困難。五是農民家庭環境衛生較差，群眾的衛生知識缺乏，衛生習慣不良。六是村民的法律意識淡薄，依法維權的能力弱。七是村民的民主意識普遍增強。八是村民的物質生活比較富裕，但精神生活還比較匱乏。九是黨員隊伍結構老化，黨組織發展難，黨員的先鋒模范作用發揮不夠好。十是勞務輸出對農民增收和提高勞動者素質發揮了較大作用，但給計劃生育等社會管理帶來多面效應。

　　以上十個方面的特征，包涵經濟、政治、社會、民生等內容。為我們確立任家未來新的奮斗目標，提出了問題，明晰了思路，確定了方向。“從群眾中來，到群眾中去;一切為了群眾，一切依靠群眾”的馬克思主義群眾觀，在我多年的工作探索中真切的感悟到了這條真理的極端重要性和實踐的可操作性。在這次“三進三同三個一”黨性實踐鍛煉活動中，我也有了我自己的三點群眾觀。一、放下架子，與民為友，方能聽到真話;二、心系冷暖，快速解決，方能得到信任;三、公道正派，廉潔從政，方能得到載舟。

　　我常思考一個問題，一個地方一個單位黨群干部關系不和，工作難以推動，社會管理秩序混亂，原因當然很多，但最根本最重要的原因是我們各級黨員干部的黨性修養，特別是各級領導干部的群眾觀的具體實踐程度。

　　一個黨員領導干部沒有群眾觀是最可怕的事情，它不僅會滋生主觀主義、個人主義、官僚主義的作風，還會破壞整個黨風、政風和民風。在現實生活中，脫離群眾有四種表現：一是看不起群眾，認為群眾無知、野蠻、不講理、不講衛生;二是不愿接觸群眾，認為我是干部，群眾有事自然會找上門來;三是不善于聽取意見，認為群眾反映的問題是些不帶普遍性、支離破碎的問題，甚至是不具客觀性的，對工作沒有指導性;四是對群眾反映的問題漠不關心，不及時解決。有些事情，就干部看來是小事情，然而群眾即認為是大事情，干部沒有把群眾的大問題快速解決，群眾對干部就會失去信心，長期下去，干群關系就不和諧。有的由于脫離群眾，講的話是大話、空話、套話，甚至是主觀主義的假話;有的由于脫離群眾，官氣十足，霸氣沖天，嚴重傷害了群眾感情;有的由于脫離群眾，不知道自己應該做什么事情，飽食終日，無所事事，怨天尤人;有的由于脫離群眾，弄虛作假，辦事不公，招致群眾痛罵。

　　群眾觀，是馬克思主義執政黨對干部的最起碼的要求。要把干部的群眾觀念作為干部錄用、考核、晉升的重要內容。如果不從思想深處解決這個世界觀問題，一些黨員干部，甚至是領導干部，在工作中就會偏離正確政治方向，就會把自己當成主義，把群眾當成仆人;把自己當成是管人的官，把群眾當成是唯命聽從的草民;把自己當成是上等人，把群眾當成是下等人;把自己當成是吃三兩米的人，把群眾當成是農夫漢。這些思想基礎，必然導致一個地方一個單位，說話無人聽，辦事無人助，工作難推動，黨群干群關系不和諧;必然導致國家財政分配的不公平，用納稅人的血汗錢養一窩懶漢，養一窩蛀蟲。

　　因此，每個黨員干部，特別是領導干部，一定要有對黨忠心，對民誠心，對己良心的思想基礎，不要把當公務員當成是混飯吃的手段，守土有責，沉下身子，放下架子，與民為友，多聽意見，歸納梳理，關注民生，高效解決，保持與群眾的血肉聯系，打造優良政務環境，團結全鎮人民群眾，在富民強鎮的偉大實踐中，務實推動“發展、民生、穩定、黨建”四位一體的工作，努力把任家鎮打造成為“產業特色鮮明，生態環境良好、人際關系和諧”的綠色邊貿重鎮。

精選黨員黨性分析范文 篇28

　　在監獄黨委的正確領導下，在醫院支委的精心指導下，我立足本職工作，嚴格要求自己，時刻保持“謙虛、認真、務實”的工作態度，始終堅持刻苦鉆研、勤奮學習，切實履行好崗位職責，認真完成各項工作任務。

　　下面，就我第二季度以來履行職責和廉政建設情況作一簡要匯報，請在座的各位領導、同志們評議。

　　一、求真務實，刻苦鉆研，逐步提高業務水平和能力。 在工作中，我從最基礎的一點一滴做起，腳踏實地學習，立足本職工作，刻苦鉆研工作方法，不斷開拓創新。通過向書本學、向實踐學、向老干警學，使我學到了很多管理教育罪犯方面的工作方法，能夠正確處理日常工作中出現的各類問題，從監獄管教員崗位調到監獄醫院工作后，主要負責藥品管理的相關工作。

　　通過書本學習，工作實踐，向老干警學習，可以基本完成藥品管理的相關工作，今后我將繼續學習，不斷提高業務水平。

　　二、愛崗敬業，勤奮工作，樹立正確的態度勤勉盡責。 勤勉盡責是對一名監獄人民警察的起碼要求，是一種品質，更是一種工作態度。在實際工作中，我不斷總結工作經驗，探索工作方法。

　　在工作期間，我認真學習生產方面的知識以及努力做到“勤工作”做好罪犯思想工作的方式方法，努力做到“勤學習”。在日常工作中，

　　我努力做到勤動口、勤動手、勤動腦。遇到問題勤動口多向老干警請教，不懂就問，不會就學。

　　三、踏實工作，嚴格執法，堅決完成各項工作任務 落實監管措施，確保監管安全 。能積極地協助監區主要領導展開工作，努力維護穩定的罪犯改造秩序，順利確保了醫院監管安全和醫療安全目標的實現。同時也使自己受到了很好的鍛煉，自覺在能力上有了一定的提高。對于醫院領導交辦的任務，都能夠認真及時按質按量完成。四、廉潔自律，不斷增強反腐倡廉自覺性。

　　在工作中能夠堅持全心全意為人民服務的宗旨，認真學習黨和國家制定的各項方針、政策并在實際工作嚴格執行黨和國家的改造方針、政策，能做到規范執法，文明管理，執法公平，對自己嚴格要求，自覺地維護國家機關的工作形象，不利用公務權力圖謀私利，做到不該去的地方不去，不該做的事情不做。堅決執行廣東省監獄人民警察六項禁令，從無違反。

　　回顧第二季度的工作，雖然在思想上、工作上、學習上取得了一點進步，但我深知自己還有一些不足，例如創新能力不足，崗位業務還不夠熟練。在今后的工作中我一定克服存在的缺點，認真學習業務知識、法律知識和其他相關知識，不斷提高自己的政治素質、業務素質，為監獄的轉型發展做出自己應有的貢獻。

精選黨員黨性分析范文 篇29

　　黨的進一步提出：要努力辦好人民滿意的教育。教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務， 把立德樹人作為教育的根本任務， 培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。報告關于教育事業發展的這些論述，溫暖人心，而“教育優先，教育公平，素質教育，立德樹人”就成了人民滿意教育的關鍵詞。這是對人民教師莫大的鼓舞和鞭策。

　　根據學校《學習宣傳和貫徹落實黨的精神重點工作方案》和支部報告和黨章學習計劃的具體安排，作為一名黨員教師，個人對照黨員先進性標準和純潔性要求，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況，剖析如下：

　　一、目前自己存在的主要問題

　　1.政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

　　2.創新意識不夠。由于理論功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如在學生管理方面，總覺得現在的學生總體素質提高了，管理難度下降了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中滿足現狀，缺乏創新。，

　　3.全局意識不強。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責。對于學校的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應是各盡其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事做的很少，認為多一事不如少一事，忽視了“整體的”這一全局第一要務的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。參與集體備課不扎實，團隊精神不強。

　　4.教學改革的步子不大。對于我校開展的“課堂評優”、“課堂增效年”等活動的認識還不夠深刻。雖然自己也在課堂教學中嘗試著運用新教材、新教法，但僅僅是看到了一些影子而已，沒有把步子邁得再大一些。雖然平時也在不斷努力，但面對日新月異的現代教育技術，總是力不從心，比如對多媒體的運用、課件制作等方面存有不少的疑惑，且現代教育技術設備使用率不高。

　　二、存在上述問題的根源：

　　1.放松了政治理論學習。理論上清醒才能做到政治上堅定。自己放松了政治理論學習，未堅持用“三個代表”重要思想、科學發展觀武裝頭腦、指導行動，是產生上述問題的重要原因。近年來，在政治理論學習方面，積極性有所淡薄，自覺性、迫切性也越來越差。除了組織上安排的學習任務，自覺學習政治理論很少。由于放松了政治理論學習，使自己在思想上產生一些困惑和迷茫。這對一個共產黨員來說是一種非常危險的傾向，必須引起自己的高度重視，認真糾正和克服。

　　2.放松了對自己的要求。近兩年，自己在思想觀念、思維方式上，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，缺乏大局意識、全局觀念，因而在思想和工作作風上放松了對自己的要求。隨著入黨時間的增長，隨著工作閱歷的增長，隨著年齡的增長，逐漸放松了在各方面對自己的要求。自以為自己曾為黨做了一些工作，取得了一些成績，對政治學習不再有那么大的興趣，對工作不再那樣努力，沒有真正認識到先進性是一個不斷提出新要求、充實新內容、做出新努力的實踐過程。對自己作為一個共產黨員，需要不斷嚴格要求自己，不斷充實自己，不斷努力工作，不斷努力實踐自己入黨誓言的責任和義務有所忽視。現在靜下心來認真地思考和檢討自己，發現和正視自己身上的問題，并以此為起點，克服自身的缺點問題，繼續勤奮努力的為黨工作。

　　三、整改措施

　　1.加強政治理論學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民、為學生服務水平，充分展示自己的能力和水平。

　　2.嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

　　3.加強業務學習，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。

　　4.立足本職，增強服務意識，做一個學生喜歡的教師。關心愛護每一個學生。無論是學習上還是生活上，做好學生成長路上的領路人、指導者。公平公正對待全體學生，不偏袒愛護“好生”，更不歧視“問題學生”和家庭貧困學生，一視同仁。特別關注“差生”，不管是學生成績差還是行為習慣差，應多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時改正和提高。盡心盡力傳道、授業、解惑，把自己所學傾囊相授，無論是學科知識、還是生活習慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會經驗等諸多方面都積極地教育引導他們，促進他們全面發展。

　　5.樹立良好的師德形象，做一個合格的人民教師。 面向全體學生，隨時認真研究學情。細心觀察每一位學困生，發現他們的閃光點和不足之處，加強與學生及家長的溝通，關注學困生和后進生的成長，激勵他們熱愛學習。逐步培養學生的學習行為習慣。注意用良好的形態面對學生，與學生交談，與學生交心，教育感染學生求真求實，積極上進。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學生家長、與社會各界的關系。

精選黨員黨性分析范文 篇30

　　在領導的精心指導和熱情幫助下，在基層提、個人找、組織點、互相幫的基礎上，我認真對照黨章和新時期保持共產黨員先進性的基本要求，對照“學整樹”主題實踐活動的要求，認真回顧了自己的工作，對自己的黨性黨風狀況進行總結反思，深刻剖析了自己在思想、工作和作風上先進性表現得不鮮明或不適應、不符合的地方和存在的突出問題。我查找到自己在一些方面的確存在著很大的不足，深感自己的確需要教育，需要學習，需要批評，需要反思，需要回顧，需要剖析，需要整改，需要提高，更需要有所作為、有所建樹。現在我真誠地向黨組織匯報我的黨性分析情況：

　　一、存在的主要問題

　　（一）理論研究不深入，缺乏勤于學習的精神。我在理論學習上的態度不夠端正，學習的方法比較簡單，學習的目的不夠明確，沒有做到自覺地有計劃、系統地學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；沒有在理論學習的廣度和深度上下功夫；沒有很好地用科學的理論武裝頭腦。從而導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身膚淺地了解應付工作。

　　（二）工作放不開手腳，缺乏勇于開拓的精神。平時工作不夠大膽，不夠自信，不敢放開手腳去做，缺乏主動性。具體表現在：工作中總是畏頭畏尾，有話不愿講、不敢講，有一些建議不敢提，工作上有所松懈，決策上優柔寡斷。

　　（三）解放思想不到位，缺乏善于創新的精神。平時工作總是循規蹈矩，按部就班，為工作而工作，只滿足于應付，只求完成任務，不求精益求精；安于現狀，少思與時俱進，改革的辦法不多，創新的思維不活。對于工作的建設性建議提的不多；自己主管的工作雖然取得過一定的成績，但是起色并不大。

　　（四）工作作風不扎實，缺乏甘于吃苦的精神。在遇到工作量大的時候，淡忘了吃苦耐勞的優良品質，淡化了自己的黨員身份，對工作心存抱怨，干工作拈輕怕重。以上僅是我自己通過對照檢查找出的幾個問題，當然還有一些尚未察覺、尚未發現的不足，懇請同志們能毫無保留地提出來，給予我批評指正。

　　二、存在問題的原因及危害按照具體情況具體分析的方法，我從“六觀”（世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀）方面認真分析產生上述問題的原因，歸根結底是對自己要求不嚴格，甚至有點放任的結果。從而導致了個人沒有大的進步，工作沒有大的發展。如若長此以往，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景將不堪設想。

　　（一）在理論學習方面，不夠自覺、不夠認真、不夠系統、不夠深入的原因，主要是對其重要性認識不足，政治觀念不強。我深感自己往往是被動地、膚淺地學，蜻蜓點水、淺嘗輒止。自己總認為只要是積極干好本職工作就可以了，只要是完成領導分配的任務就行了。工作忙，政治學習可以先放一放，等到非學不可的時候再去看看、學學，其結果是可想而知。認識上有問題，行動上就跟不上。時代在發展，形勢在巨變，知識在不斷地更新。如果不加強學習，就不能適應新形勢、新階段提出的新任務、新要求，就會在各種錯誤思潮的沖擊下迷失政治方向，在關鍵時刻動搖政治立場，就會隨波逐流，尚失了黨員的先進性。

　　（二）缺少放手工作的膽識和氣魄，缺乏工作的主動性的原因是存在思想顧慮。一怕方法不當傷害同志感情，影響團結，影響同志們積極性的發揮，更怕得罪人，怕報復；二怕影響大局，對工作造成副面作用，對黨和人民的事業造成損失；三怕因工作失誤自己擔責任，更怕因此而丟了自己的位臵。自己平時一味地強調：工作就是擺平，擺平就是水平。所以從來沒有從根本上去解決問題。總認為多一事不如少一事，領導叫我做，把它做好就行了。總之，怕這怕那，瞻前顧后，左右平衡，謹慎有余，碰硬不足。

　　（三）創新意識不強，思想沒有徹底解放的原因在于：一是平時放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。特別是在理論學習上心浮氣躁，認為太空洞，深不進去，致使理論素養跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹，自然創新意識也就得不到增強。二是自己工作不細致，考慮不深入，看問題不全面，不能靈活駕馭本職工作。三是沒能做到與時俱進，沒能跟上時代的步伐，以發展的觀點認識事物，注意在改造主觀世界的同時改造客觀世界。如果今后還這樣因循守舊、墨守成規，不善于創造性地、高效率地工作的話，工作就會像一潭死水，就不可能做而有功，干而有效。

　　（四）認為工作繁重而不想做、不愿做并且滿腹牢騷的根源在于自己的事業心、責任心不強。認為到了一定的年齡，似乎可以輕松了一些，就對自己的要求放寬了，覺得工作太重了、太苦了，可以先放一放或攤派下去由他人去做，自己沒有主動去促動工作，而是被動的讓工作推著自己走。

　　三、今后努力方向和整改措施“它山之石，可以攻玉。”對于大家給我提的意見，我視若珍寶，我虛心接受，并將進一步的梳理，盡快地改正。《禮記》里有段名言：“知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。”在今后我一定奮發圖強，打起十分的精神，用以百倍的熱情，付出千份的努力，剔除自己的短處，吸取他人的長處，不斷地完善自我、提高自我，努力開創工作新的局面。

　　（一）加強學習，提高素質，爭當理想信念堅定的楷模。我要調整心態，樹立遠大理想，制訂出可行計劃，自覺學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹科學發展觀，用科學理論武裝自己的頭腦；堅持每天收看新聞聯播，了解時事；學習科學文化知識和業務知識，提高為人民服務的本領；學習先進典型，凈化自己的靈魂；學習貫徹黨章，規范自己的言行。并且給自己立下規矩：一要持之以恒，二認真體會。做到學習、學習、再學習，達到真學、真懂、真信、真用。蘇軾曾說：“博觀而約取，厚積而薄發。”我就要通過廣泛涉獵、深入研究，使自己有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業素養，努力成為精通本職業務、善于謀劃指導的行家里手，以“厚積”待“薄發”。

　　（二）牢記宗旨，嚴于律己，爭當遵守職業操守的典范。共產黨員的先進性，應該體現在黨性、官德和人品的高度統一上。我要努力提高自我修養和自我改造的能力，牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，團結同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權力觀、利益觀，自覺做到“自重、自省、自警、自勵”，牢固樹立恪盡職守、嚴于律己的良好形象，充分發揮先鋒模范作用。

　　（三）拼搏進取，敢為人先，爭當奮發有為的榜樣。我要徹底消除“槍打出頭鳥”的畏縮心理，改變“與己無關不想提，于己不利不敢提，于事無補不愿提”的做人做事態度，進一步更新觀念，勇敢地挺立在時代潮頭，敢人所不敢，為人所不為，先人之更先。凡從大局出發，從實事求是出發，只要是對工作有利，就要不計個人得失和榮辱，不管是否被采納，大膽提出，為領導決策服務，并見諸行動、付諸實踐。擯棄安于現狀、隨遇而安的思想，決不做岸邊的徘徊者、觀望者，要做不怕“槍打”的“出頭鳥”，做不怕“風摧”而“秀于林”的“木”，要發揮黨員先鋒模范作用，在平凡的崗位上做出不平凡的舉動來。

　　（四）圖強求變，樂于創新，爭當與時俱進的標兵。我要以與時俱進的精神創造性地學習實踐，努力培育自己戰略思維能力、敏銳的觀察力、深刻的領悟力，培養自己的時代意識和創新意識。多深入一線，多發現問題，多想獨到之處，多建有用之言，多獻務實之策。做到抓住機遇而不喪失機遇，開拓前進而不因循守舊。對富有創造性的建議和意見，及時加以總結和實踐。

　　（五）吃苦耐勞，淡泊名利，爭當求真務實的表率。我要轉變以往知難而退、盡想清閑的不良作風，繼承和發揚黨的優良傳統，勇挑重擔，知難而進，迎難而上，扎實工作。銘記我國的基本國情、我們黨的莊嚴使命，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品格；牢記黨和人民的重托和肩負的責任，自覺加強黨性鍛煉，保持艱苦樸素的作風；自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，廉潔自律；繼承和發揚能吃苦、能忍耐、能戰斗、能團結、能奉獻的精神，永遠保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。懷揣公心、誠心、細心和耐心扎實有序地做好各項工作。總之，本人一定“知恥而后勇”，借這次“學整樹”活動為新起點，在今后嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己；戒驕、戒惰、戒躁，勤學、勤思、勤政；增強全面建設小康社會，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發展；出色地完成領導和同志們交辦的各項任務，為我局的建設與發展做出嶄新的業績和更大的貢獻；爭當一名真正合格的黨員干部，讓黨員的先進性在我的身上、在我的崗位上熠熠生輝。

精選黨員黨性分析范文 篇31

　　保持共產黨員先進性教育活動，是貫徹黨的xx大精神，落實"三個代表"重要思想的戰略舉措，是確保共產黨執政地位、中國不改變顏色、加快社會經濟發展的重要戰略措施，是順利實現黨的最高綱領，在新的歷史條件下進行的黨內整風運動，是中國共產黨利用自身力量進行黨的肌體自我醫治、自我修復、自我完善的戰略行動。

　　我作為一名學生黨員,也有幸參加了這次永葆共產黨員青春活力的保先教育活動。我把這次教育活動當做一項提高自身素質的好機會，前一階段我加強了政治理論學習，強化了黨性修養，現把自我分析評議情況匯報如下：

　　存在的問題與不足;

　　1、先前偏重于自己專業知識的學習，不重視政治理論學習，理論知識儲備不足。

　　2、參加集體活動少，與同學接觸少，交流少，溝通少。

　　3、專業學習有松懈，成績滑出前十。

　　4、主動服務、無私奉獻意識有侍提高。

　　5、批評與自我批評搞的不好。

　　針對上面問題決定采取下面措施

　　1、加強學習，專業和政治學習齊頭并進二不誤，做到二手都要硬，特別要抽出時間系統學習保先教材，做到理論聯系實踐，指導實踐。

　　2、積極參加班級等集體活動。多交流，多探討，自學融入集體的大家庭，并有爭先，保先的意識。

　　3、努力學習，把作為學生最重要的事情做好。

　　4、增強服務，奉獻意識，樹立時間觀念、效率觀念、與時俱進，開拓創新。

　　5、堅持批評與自我批評，對其它同學能提出反對意見，對自己的缺點與不足也樂意它人提出。

　　最后努力做到以上幾點，并不時接受批評與自我批評，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。